Scelte curricolari ed extra curricolari - Istituto Comprensivo "Via ...

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Scelte curricolari ed extra curricolari - Istituto Comprensivo "Via ...

Il Processo Formativo

L’Istituto intende proporre un’offerta formativa ricca ed articolata che parte dalla rilevazione dei bisogni formativi degli allievi e del

territorio cercando di dare risposte concrete, attraverso la formulazione di obiettivi da raggiungere e competenze da sviluppare, in

un Curricolo Verticale d’Istituto. L’offerta formativa si realizza attraverso attività curricolari ed extracurricolari che confluiscono in

un unico percorso educativo “I linguaggi della cultura: star bene a scuola” attraverso la piena espressione di sé: il benessere fisico,

psicologico, emotivo e relazionale della persona. Questo percorso permette la scelta di attività trasversali, privilegiando le tematiche

dell’educazione ambientale, alimentare, stradale, dell’educazione alla legalità, all’affettività …

RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEGLI

ALLIEVI

Comunicazione e modalità di ascolto

Regole condivise

Aggregazione

Identità

Stimoli, tempi, metodologie per comprendere

RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI

DEL TERRITORIO

Disagio di chi vive in periferia

Mancanza di punti di aggregazione

RISPOSTE CONCRETE DELLA SCUOLA

AGLI ALLIEVI:

supporto linguistico agli alunni

stranieri

continuità educativa (tra ordini di

scuola)

interventi individualizzati

metodologie adeguate

personalizzate

apprendimento in situazione

ascolto dei bisogni

regole chiare e condivise (alunni,

docenti, ATA)

attivazione di situazioni stimolanti

la comunicazione

AL TERRITORIO: scuola aperta

più modelli di tempo scuola

qualità

scuola come agenzia di

educazione permanente

scuola come punto di riferimento

I

culturale e sociale

FINALITA’ DEL PROCESSO

FORMATIVO:

Educare al rispetto delle regole

della convivenza civile

Promuovere le potenzialità di

ciascuno

Educare alla scelta

Educare alla formazione di un

concetto positivo di sé

Promuovere la conoscenza e

favorire la comprensione delle

discipline di studio

Educare all’autonomia cognitiva

Educare alla mondialità culturale

Educare al benessere psico-fisico

della persona

Promuovere le capacità

collaborative

COMPETENZE DA SVILUPPARE

Area a : Comunicativo-espressiva

Area b: Cognitivo-Relazionale

Area c: Autonomia-operativa

Area d: Affettivo-relazionale

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