Il Giardino delle Api (Progetto ASA
Il Giardino delle Api (Progetto ASA
Il Giardino delle Api (Progetto ASA
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MARIO ANDREINI<br />
<strong>Api</strong>coltura “Andreini”<br />
Piazzano (Lucca)<br />
<strong>Il</strong> <strong>Giardino</strong> <strong>delle</strong> api: una realtà pilotà in Italia<br />
<strong>Progetto</strong> <strong>ASA</strong><br />
(Ape – Scuola . Ambiente)<br />
“Villa Cavanis” (Capezzano Pianore – Camaiore)<br />
Comune di Camaiore – Provincia di Lucca<br />
<strong>Progetto</strong> per un percorso apistico<br />
Di valore scientifico, agricolo e didattico
La Biodiversità<br />
La biodiversità, così come definita nella Convenzione sulla<br />
Biodiversità di Rio de Janeiro (1992), rappresenta la variabilità fra<br />
tutti gli organismi viventi ed è l'assicurazione sulla vita del nostro<br />
pianeta.
<strong>Api</strong> e Biodiversità.<br />
Le api rappresentano un prezioso tassello alla composizione di questo grande<br />
mosaico che è la biodiversità.<br />
E’ da considerare che esiste un legame imprescindibile tra piante entomofile ed api.
<strong>Api</strong> e Biodiversità.<br />
Se le api dovessero scomparire dal pianeta anche gli altri esseri viventi, compreso<br />
l’uomo, avrebbero un avvenire incerto (Science,1980).
L’educazione ambientale<br />
Lo scopo principale dell’educazione ambientale è<br />
quello di far presente le complesse interazioni che<br />
esistono tra gli organismi viventi<br />
L'educazione ambientale si esprime<br />
Attraverso l'agire educativo, ed<br />
educare agendo.<br />
CARTA DEI PRINCIPI per l'Educazione<br />
Ambientale di Fiuggi (24 Aprile 1997)
Le api e l’educazione ambientale<br />
Le api possono rappresentare un mezzo di educazione e di sensibilizzazione per i<br />
bambini e i più grandi.<br />
La curiosità di questi insetti scatena, con il<br />
loro comportamento, una vera e propria esca<br />
culturale per favorire l’approccio a temi più<br />
complessi che riguardano la salvaguardia<br />
dell’ambiente.
<strong>Il</strong> giardino <strong>delle</strong> api<br />
È un approccio al mondo <strong>delle</strong> api (Apoidei) completamente nuovo che mira a far<br />
conoscere e sensibilizzare l’opinione pubblica, soprattutto il mondo scolastico,<br />
al problema della conservazione e della protezione di questi insetti indispensabili<br />
per l’ambiente.
• Definire che cosa è un giardino <strong>delle</strong> api.<br />
• Fornire le informazioni e gli strumenti utili a comprendere il suo significato, la<br />
sua importanza e la sua realizzazione.<br />
• Caso in studio: villa Le Pianore a Camaiore.
Percorso <strong>Api</strong>stico<br />
Con tale termine non si vuole individuare necessariamente un luogo<br />
fisico, ma si intende un itinerario di apprendimento culturale in cui<br />
possono ricadere tutte quelle attività formative apistiche e agricole.
Parco <strong>Api</strong>stico<br />
L’obbiettivo futuro è quello di realizzare un<br />
Parco <strong>Api</strong>stico che valorizzi tutte le<br />
problematiche didattiche, agricole e<br />
ambientali.
<strong>Il</strong> giardino <strong>delle</strong> api di villa Le Pianore.
15 km<br />
Viareggio<br />
Pietrasanta<br />
18 km<br />
Camaiore<br />
12 km
Strumenti utilizzati:<br />
• Censimento ad opera dei padri Cavanis.<br />
• Mappa del parco.<br />
• Essenze piantumate.<br />
Flora apistica
Flora apistica<br />
Con l’ausilio del censimento, e tramite osservazioni dirette, si è proceduto ad una<br />
cernita della flora presente nel parco in modo da mettere in risalto la presenza <strong>delle</strong><br />
essenze importanti ed interessanti dal punto di vista apistico.
Apoidei<br />
Allo scopo di individuare gli Apoidei presenti nel parco sono stati effettuati dei<br />
rilevamenti mediante la tecnica del transetto.
Centraline<br />
Le centraline realizzate, con nidi artificiali assemblati, sono risultati<br />
idonee alla nidificazione di molti Apoidei solitari (Generi: Osmia,<br />
Megachile, Xylocopa, Heriades, Anthophora, ecc.).
Segnaletica e cartellonistica (pannelli, bacheche, cartellini)<br />
La segnaletica è uno strumento importante per la fruizione e per la lettura <strong>delle</strong><br />
strutture e del percorso apistico.<br />
I pannelli espositivi costituiscono, invece, uno dei principali mezzi di educazione e<br />
formazione ambientale del visitatore.
<strong>Il</strong> giardino del parco è suddivisibile<br />
attualmente in 11 aree ben distinte,<br />
che possono divenire itinerari per il<br />
futuro “ <strong>Il</strong> <strong>Giardino</strong> <strong>delle</strong> <strong>Api</strong>”<br />
attualmente ricopre la superfice<br />
indicata in rosso<br />
1: bosco.<br />
2: bosco.<br />
3: bosco.<br />
4: prato erboso.<br />
5: prato erboso con presenza di palme.<br />
6: prato erboso con presenza di palme<br />
7: bosco.<br />
8: prato con presenza di palme<br />
9: prato erboso<br />
10: prato erboso.<br />
11: bosco.
Tutte le fioriture del Parco sono state censite mettendo in evidenza: la specie<br />
botanica, l’epoca di fioritura, l’interesse apistico e gli Apoidei frequentatori.<br />
l’epoca di fioritura.<br />
il valore apistico.<br />
Acacia dealbata Leguminose febbraio- marzo P A<br />
Albizzia julibrissin Leguminosae giugno – agosto N A<br />
Arbutus unedo Ericaceae ottobre-gennaio NP AB<br />
Buxus sempervirens Buxaceae marzo-aprile P AB<br />
Ceratonia siliqua Leguminosae settembre-ottobre NP A<br />
Cercis siliquastrum Leguminosae aprile-maggio NP AB<br />
Citrus limon Rutaceae aprile-maggio NP AB<br />
Eriobotrya japonica Rosaceae ottobre-gennaio NP AB<br />
Eucalyptus globulosus Myrtaceae marzo-agosto NP AB<br />
Gleditsia triacanthus Leguminosae maggio-giugno NP A<br />
Jasminum officinale Oleaceae marzo-luglio NP AB<br />
gli Apoidei attirati.
Le piante sono state ordinate in base all’epoca di fioritura in maniera tale da<br />
vederne l’andamento durante l’anno e quindi registrare la presenza di Apoidei<br />
pronubi.<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
gennaio<br />
febbraio<br />
marzo<br />
aprile<br />
maggio<br />
giugno<br />
luglio<br />
andamento della fioritura<br />
agosto<br />
settembre<br />
ottobre<br />
novembre<br />
dicembre
Essenze piantumate<br />
Ai fine dell’interesse apistico molteplici sono state le essenze piantumate.<br />
Le più rappresentative sono state:<br />
• Lavandula L .<br />
• Mentha L.<br />
• Origanum L.<br />
• Rosmarinus L .<br />
• Salvia L .<br />
• Thymus L .<br />
• Corylus avellana<br />
• Laurus nobilis.
Ordine HYMENOPTERA<br />
Sottordine APOCRITA<br />
Superfamiglia APOIDEA<br />
Famiglia Colletidae<br />
Genere Hylaeus Hylaeus sp.<br />
Famiglia Melittidae<br />
Genere Melitta Melitta sp.<br />
Genere Dasypoda Dasypoda cingolata Erich.<br />
Famiglia Halictidae<br />
Genere Halictus Halictus sp.<br />
Halictus gemmeus Dours.<br />
Genere Lasioglossum Lasioglossum sp.<br />
Lasioglossum discum Sm.<br />
Genere Pseudapis Pseudapis sp.<br />
Famiglia Anthophoridae<br />
Genere Amegilla Amegilla garrula Ros.<br />
Genere Anthophora Anthophora plumipes Pal.<br />
Anthophora dispar Lep.<br />
Anthophora sp.<br />
Genere Eucera Eucera tubercolata F.<br />
Eucera sp.<br />
Eucera nigrescens Per.<br />
Genere Nomada Nomada sp.<br />
Genere Tetralonia Tetralonia sp.<br />
Famiglia <strong>Api</strong>dae<br />
Genere <strong>Api</strong>s <strong>Api</strong>s mellifera<br />
Genere Bombus Bombus terrestris L.<br />
Bombus pascuorum melleofacies Vogt.<br />
Bombus sylvarum sylvarum Vogt.<br />
Bombus hortorum L.<br />
Bombus sp.<br />
Genere Xylocopa Xylocopa violacea L.<br />
Genere Ceratina Ceratina cucurbitina Ros.<br />
Ceratina canea Kirb.<br />
Ceratina sp.<br />
Apoidei<br />
Elenco sistematico degli Apoidei<br />
presenti nel parco della villa.<br />
Famiglia Andrenidae<br />
Genere Andrena Andrena humilis Ihm.<br />
Andrena vetula Lep.<br />
Andrena sp.<br />
Famiglia Megachilidae<br />
Genere Megachile Megachile sp.<br />
Megachile octosignata Nyl.<br />
Genere Antochopa Antochopa spinulosa K.<br />
Antochopa sp.<br />
Genere Chalicodoma Chalicodoma parietina Geoff.<br />
Genere Hoplitis Hoplitis adunca Panz.<br />
Hoplitis benvisti Aflk.<br />
Hoptilis rufohirta Latr.<br />
Hoplitis sp.<br />
Genere Osmia Osmia rufa L.<br />
Osmia aurulenta Panz.<br />
Osmia sp.<br />
Genere Metallinella Metallinella brevicornis F.<br />
Genere Stelis Stelis puntualissima K.<br />
Stelis breviuscula K.<br />
Genere Heriades Heriades rupicola Per.<br />
Heriades cremolatus Nyl.<br />
Heriades sp.<br />
Genere Anthidium Anthidium florentium Panz.<br />
Anthidium manicatum L.<br />
Genere Anthidiellum Anthidiellum strigatum Panz.<br />
Genere Coelioxys Coelioxys sp.<br />
Genere Chelostoma Chelostoma sp.
Centraline<br />
I nidi artificiali sono stati collocati, negli ambienti prescelti, a circa due metri di<br />
altezza, e con i nidi in posizione orizzontale.
Centraline
Alveare didattico.
Alveari didattici.
<strong>Il</strong> museo e altre strutture.<br />
Attualmente sono state attrezzate, con materiale didattico e supporto video,<br />
alcune stanze della Villa Le Pianore.<br />
Sono previste altre realizzazioni da gestire unitamente con le associazioni<br />
apicole e agricole.,
Cd<br />
Come supporto al percorso apistico, è stato realizzato un cd contenente una<br />
descrizione della superfamiglia Apoidea ed in particolar modo gli Apoidei presenti<br />
nel parco della villa.
Conclusioni
<strong>Il</strong> giardino <strong>delle</strong> api, realizzato nel parco della ville Le Pianore permette di<br />
attraversare le zone più significative del parco offrendo la possibilità di vedere e<br />
conoscere, grazie alla presenza dei cartellini e di appositi pannelli descrittivi, le<br />
numerose piante, e insetti pronubi, che arricchiscono il Parco.
Durante il percorso sono presenti stazioni di sosta (centraline) dove si possono<br />
ammirare diversi tipi di Apoidei come bombi, osmie, megachili ecc. Sono altresì<br />
presenti aiuole contenenti le essenze attrattive per questi insetti.
<strong>Il</strong> giardino <strong>delle</strong> api realizzato nella villa Le Pianore si propone come<br />
un’iniziativa di valore didattico, in quanto mira essenzialmente a far<br />
conoscere al pubblico, e ai ragazzi <strong>delle</strong> scuole, il complesso mondo<br />
<strong>delle</strong> api, e il loro ruolo nell’impollinazione dei fiori.<br />
Realizzare tale tipo di giardino non ha<br />
però solo valore educativo, ma è anche<br />
un luogo ideale per molte osservazioni<br />
naturalistiche, in quanto zona molto<br />
ricca da un punto vista della diversità<br />
biologica apistica grazie sicuramente<br />
alla presenza di un’abbondante flora<br />
apistica.
Quello del giardino <strong>delle</strong> api è dunque un approccio<br />
didattico completamente nuovo, che si rinnova di stagione<br />
in stagione e ha lo scopo di far conoscere, amare, e<br />
rispettare le api ai fine di una loro conservazione
Grazie per la cortese attenzione.