le ombre - Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione

Con i fanciulli più grandi (8-10 anni), a partire dalla loro
conoscenza spontanea
"L'ombra la fa il lampadario, è attaccata sul muro"
“Quando c’è molta luce gli oggetti danno un’ombra, la sua immagine tutta colorata di nero”
“L’ombra serve a riconoscere l’oggetto perché quando il sole batte forte contro di lui non vuoi
farti colpire dai raggi e guardi l’ombra”
“il buio è un oggetto che si può illuminare”
“Le ombre ti seguono sempre, anche al buio quando non le vediamo”
“Io penso delle ombre che vogliono proteggerci … per me le ombre non respirano e non hanno
la lingua ma ci copiano solo. E’ la loro natura, mi piacerebbe essere un’ombra.”
“Io delle ombre penso che sia una persona misteriosa e vestita sempre di nero, io se fossi
un’ombra avrei caldo comunque, io non sono un’ombra “
“Le ombre sono parti del corpo; è come un riflesso di noi”
(8-9 anni)
attraverso esplorazioni sistematiche dei diversi elementi è
possibile guidarli…