Scarica il Resoconto completo della “due giorni” a Noli

CONVEGNO FORMAZIONE E CO-PROGETTAZIONE
CASA DEGLI INSEGNANTI
18-19-20 SETTEMBRE 2009
Per il secondo anno consecutivo, La Casa degli Insegnanti ha riunito i suoi iscritti per una 'due' giorni
di discussione, progettazione e divertimento. La Casa dell'Incoronata a Noli (SV), che ha ospitato il
Convegno, è un edificio-villa a strapiombo sul mare, corredato da un bellissimo parco; la bellezza del
luogo e l'accoglienza delle religiose che gestiscono la struttura hanno reso estremamente piacevole il
soggiorno.
Le due serate hanno contribuito a 'rompere il ghiaccio' e mettere tutti i partecipanti a loro agio con
attività aggreganti, divertenti e significative (Pensieri a ruota libera sullo stage di Noli di R. Coppola)
La prima è stata proposta e coordinata da un'arte terapeuta, Anna Borio, che ha stimolato i presenti a
far riemergere capacità espressive e creative che molti consideravano sopite.
La seconda, coordinata da Donatella Merlo, coadiuvata da Roberto Ferraris e Rino Coppola ha
coinvolto il gruppo nella 'simpatica' produzione di un podcast nella forma di un breve radiodramma.
Nella giornata di sabato sono state presentate e discusse le novità sulla scuola relative alla Scuola
Primaria e Secondaria di I grado e le ipotesi di riordino degli indirizzi della Scuola Secondaria di II grado
arricchite dalle riflessioni di dirigenti scolatici e docenti che le stanno vivendo.
E' stato presentato il progetto della visita di studio di esperti in educazione stranieri che sarà
realizzato a novembre.
La domenica sono state illustrate le implicazioni, similitudini e caratteristiche di Certificazioni di
qualità e percorsi di autovalutazione. Si è cercato di capire in che modo passi formali quali
certificazione o accreditamento possano realmente rappresentare un valore aggiunto. Anche in questo
caso sono state significative le esperienze dei partecipanti.
E' stato dato anche un breve significativo feed back sugli esiti del monitoraggio dei questionari
sull'Autonomia Scolastica.
Infine si è discusso delle proposte per i docenti e le scuole e delle attività per l'a.s. 09/10.
In sintesi:
- Progetto Comunità di pratica da costruire attraverso l'uso della piattaforma Moodle progetto
che Rino denominerebbe: "Occhio al tasto" "Nuove tecnologie a scuola" "Ciatta con la prof" "Taggami
ma insegnami"... e cioè: Corsi formazione per innovare la metodologia trasversale e disciplinare
attraverso l'utilizzo delle tecnologie informatiche (podcasting, e-learning, lavagne interattive, costruzione
di blog e siti, utilizzo dei social network come second life e facebook, teacher tube).
Si è scelto di alternare il giovedì con un altro giorno per incontrarsi. Si è anche deciso di esplorare
l'ipotesi di attivare una piattaforma per la realizzazione del progetto.
Per apprendere e sviluppare queste nuove pratiche didattiche si è deciso di formare un gruppo di
docenti che, attraverso corsi mirati, possano a loro volta affiancare gli esperti e i formatori nei percorsi
sull'uso di tecnologie nella didattica: il primo corso partirà giovedì 8 ottobre ore 16-18 presso la
scuola Peyron-Fermi che gentilmente ci mette a disposizione il laboratorio informatico e verterà sull'uso
di Skype.

Seguiranno corsi sul Podcast e sull'uso delle altre opportunità offerte alle ICT e dalla rete. L'incontro
è segnalato sul sito, abbiamo già raccolto le iscrizioni tra i presenti e previsto una replica della lezione per
chi non potesse parteciparvi e ne fosse interessato.
Previa iscrizione, possono partecipare sia gli iscritti alla Casa degli Insegnanti sia i docenti interessati
delle scuole di ogni ordine e grado.
Ci si iscrive indirizzando una e-mail a info@lacasadegliinsegnanti.it, Donatella Merlo darà istruzioni
ai partecipanti (leggere sulle pagine Skype e Podcast del sito alcune informazioni indispensabili).
- Proposte di percorsi di Ricerca-azione. In genere i gruppi di docenti coinvolti individuano
negli incontri iniziali con i formatori i temi o i nodi su cui imperniare la ricerca. In questo periodo in cui
molti istituti sono impegnati nella riscrittura del proprio curricolo i nostri formatori potrebbero adoperarsi
per approfondire l'analisi delle competenze disciplinari, per scoprire, con i docenti, quali saperi essenziali
promuovere e quali indicatori predisporre per verificare l'effettiva acquisizione di competenze e abilità.
- Per le attività della Stanza della matematica si è scelto come giorno per gli incontri il martedì
e le proposte riguardano una riflessione con esperto sui fondamenti di aritmetica-algebra-geometria, il
proseguimento degli incontri di progettazione del Laboratorio di matematica e della Classe virtuale di
Geogebra, l'attivazione di un corso di alfabetizzazione su Geogebra.
- Corso di inglese (dalla prima metà di ottobre e per tutto l'anno scolastico) con incontri il
mercoledì dalle 16 alle 17 per il I livello e dalle 17 alle 18 per il II livello
Non abbiamo avuto il tempo di approfondire le proposte delle altre stanze in dettaglio, ma ci sarà
l'opportunità in sede, per i colleghi interessati di incontrarsi a Torino e definirle nei prossimi incontri.
Torino, 28 settembre 2009