LE PARALISI CEREBRALI INFANTILI

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Classificazione in base alle caratteristiche del movimento (classificazione motoria) Forme spastiche 70-80% Forme atassiche 10-20% Forme discinetiche o distoniche < 10% Forme miste
CLASSIFICAZIONE FUNZIONA<strong>LE</strong> • Livello I: il bambino cammina senza restrizioni sia in ambiente • familiare che all’esterno. Le limitazioni si evidenziano in abilità • motorie più complesse (corsa, salto, ecc…). • Livello II: il bambino cammina senza l’uso di ausili in ambiente • familiare, ma presenta limitazioni e necessità di assistenza negli • ambienti esterni. Sale le scale con appoggio e non è in grado di • correre o saltare. • Livello III: il bambino cammina con l’aiuto di ausili sia in ambiente • familiare che all’esterno; in ambienti estranei o per lunghi percorsi • deve essere trasportato. È in grado di mantenere la stazione seduta in • autonomia. • Livello IV: il bambino non è in grado di camminare anche con l’uso di • ausili e deve essere assistito anche nei passaggi da seduto ad eretto. • Mantiene la stazione seduta con sostegno e per gli spostamenti • utilizza la carrozzina. • Livello V: il bambino presenta gravi limitazioni dell’autonomia motoria • anche con l’uso di ausili. Non è in grado di mantenere la stazione • seduta, né di controllare stabilmente il capo; inoltre deve essere • trasportato e assistito in tutte le posture.
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