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Metodi e strumenti dell'approccio qualitativo alla valutazione della ...

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Qualità percepita:significato, sistema valoriale,<br />

soggetti ed ambienti di riferimento<br />

Piera Poletti<br />

CEREF Centro di ricerca e formazione Padova<br />

Nella relazione viene proposto un modello di analisi e sviluppo <strong>della</strong> qualità percepita, una delle<br />

dimensioni <strong>della</strong> qualità, con quelle tecnico-professionale ed organizzativo-manageriale,<br />

identificate d<strong>alla</strong> normativa nazionale, che si articola sugli assi descritti nel seguito.<br />

Assi del modello<br />

- valori individuali e collettivi esplicitati, ma soprattutto applicati nelle scelte e nelle azioni<br />

- analisi delle componenti che possono concorrere <strong>alla</strong> definizione <strong>della</strong> "percezione <strong>della</strong><br />

qualità" in un determinato contesto e momento storico<br />

- percezione considerata un prodotto multidimensionale di tutti gli stakeholders e che va quindi<br />

accertata presso tutti, perche' comunque essa influenza le scelte ed i comportamenti dei singoli<br />

soggetti e di conseguenza il sistema<br />

- accertamento delle prospettive e conseguente azione di miglioramento integrata tra i fruitori dei<br />

servizi, il gruppo di sostegno familiare e sociale, il volontariato, la comunità (cittadini, forze<br />

sociali), i professionisti, la dirigenza <strong>della</strong> azienda sanitaria<br />

- accertamento <strong>della</strong> qualità percepita in tutti gli ambiti operativi delle aziende sanitarie (spesso<br />

la centralità è sui servizi per acuti)<br />

- finalità di continua ricerca ed implementazione di strategie per un sistema salute-servizi<br />

sempre più aderente alle esigenze dei singolo e <strong>della</strong> comunità, condiviso e partecipato,<br />

coerente con uno sviluppo sostenibile ma che persegue anche il contemporaneo sviluppo di<br />

una consapevolezza sociale diffusa dei valore "salute"<br />

- qualità percepita come strumento di intervento consapevole nei rapporti professionali e sul<br />

sistema, non solo dovere normativo o “giudizio di soddisfazione/gradimento"<br />

- azienda sanitaria come insieme di occasioni di conoscenza dei servizi, dei professionisti, di<br />

ruoli e responsabilità, per la educazione <strong>alla</strong> salute e ad un uso appropriato dei servizi stessi<br />

- approccio metodologico aperto ai diversi metodi e <strong>strumenti</strong> di analisi e sviluppo disponibili e<br />

quando possibile ed utile di integrazione degli stessi.<br />

Ambiti di approfondimento e sviluppo<br />

Sembra utile richiamare alcuni ambiti che nella qualità percepita richiedono impegno di<br />

approfondimento, ricerca, sperimentazione, formazione:<br />

- utilizzo di conoscenze delle diverse discipline per analizzare e comprendere i fenomeni<br />

considerati; ciò richiede forte collaborazione ínterdisciplinare<br />

- metodologie di analisi <strong>della</strong> percezione, con <strong>valutazione</strong> differenziale e di impatto rispetto ai<br />

diversi soggetti coinvolti<br />

- metodologie di progettazione ed implementazione dei cambiamento, coerenti con i risultati<br />

delle indagini sulla qualità percepita<br />

- <strong>valutazione</strong> delle metodologie impiegate nelle indagini di soddisfazione e gradimento, secondo<br />

criteri di validità, ma anche costo-efficacia ed impatto dei loro impiego<br />

- metodi di coinvolgimento di tutti i soggetti<br />

- -metodologie di <strong>valutazione</strong> <strong>della</strong> partecipazione<br />

Poletti P., Il rapporto medico paziente: dinamiche e prospettive, «Quaderni di etica e medicina", 7, 2000, pp.<br />

11-22<br />

Poletti P., Patient as partner, Tassegna di Patologia dell'Apparato Respiratorio", 1511, 2000, pp. 5-9<br />

Mambelli P., Poletti P., L'esperienza <strong>della</strong> Provincia Autonoma di Bolzano nella soddisfazione dei pazienti, in<br />

Atti Azienda sanitaria - Fabriano (in stampa)<br />

7

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