Il percorso lavorativo delle donne con disabilità - Associazione ...
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Indice<br />
Prefazione [ 6 ]<br />
<strong>Il</strong> <strong>percorso</strong> di indagine<br />
Introduzione [ 7 ]<br />
Gli obiettivi [ 8 ]<br />
La metodologia [ 8 ]<br />
Le fasi della ricerca [ 9 ]<br />
Le <strong>donne</strong> intervistate [ 10 ]<br />
<strong>Il</strong> quadro teorico di riferimento<br />
<strong>Il</strong> modello sociale della <strong>disabilità</strong> [ 13 ]<br />
La Convenzione ONU sui diritti <strong>delle</strong> persone <strong>con</strong> <strong>disabilità</strong> [ 14 ]<br />
La doppia discriminazione <strong>delle</strong> <strong>donne</strong> <strong>con</strong> <strong>disabilità</strong> [ 16 ]<br />
<strong>Il</strong> perché di una ricerca regionale sul <strong>percorso</strong> <strong>lavorativo</strong> <strong>delle</strong> <strong>donne</strong> <strong>con</strong> <strong>disabilità</strong> [ 17 ]<br />
Storie di vita e di empowerment<br />
Costruire e ricostruire la propria identità [ 18 ]<br />
I modelli famigliari [ 26 ]<br />
<strong>Il</strong> ruolo della famiglia nel <strong>percorso</strong> scolastico e formativo [ 32 ]<br />
<strong>Il</strong> ruolo della famiglia nell’ambito del lavoro [ 34 ]<br />
<strong>Il</strong> <strong>percorso</strong> scolastico e formativo<br />
I perché <strong>delle</strong> scelte [ 40 ]<br />
Dalle aspettative alla realtà [ 42 ]<br />
L’universo dei servizi scolastici [ 45 ]<br />
Insegnare la cultura della diversità [ 53 ]<br />
Oltre l’insegnante di sostegno [ 55 ]<br />
La ricerca del lavoro<br />
<strong>Il</strong> diritto al lavoro [ 58 ]<br />
Le motivazioni che hanno spinto le <strong>donne</strong> a cercare lavoro [ 59 ]<br />
<strong>Il</strong> lavoro di cercare lavoro: i criteri [ 64 ]<br />
In che modo si cerca lavoro? [ 66 ]<br />
<strong>Il</strong> rapporto <strong>con</strong> le istituzioni [ 74 ]