Quaderno di esercizi per l'alunno - Inran

More documents

Recommendations

Info

Progetto MiPAAF “Qualità Alimentare” (approvato con D.M. 591/7303/02 del 23/12/2002) PIÙ ORTAGGI, LEGUMI E FRUTTA EDUCAZIONE ALIMENTARE E DEL GUSTO NELLA SCUOLA PRIMARIA Quaderno di esercizi per l’alunno Vera Marzi con il contributo di Dina D'Addesa per l'educazione alimentare Fiorella Sinesio per l'educazione del gusto 2008
Page 4 and 5: La pubblicazione PIÙ ORTAGGI, LEGU
Page 6 and 7: Scheda 28. Variare è importante ..
Page 9 and 10: L’IMPORTANZA DI UNA CORRETTA ALIM
Page 11 and 12: scheda 1 IMPARIAMO INSIEME Ogni sec
Page 13 and 14: Ciao! Siamo i GRASSI o LIPIDI! © 2
Page 15 and 16: CHE COSA SIGNIFICA NUTRIRSI? Second
Page 17 and 18: © 2008 Marzi, Più ortaggi, legumi
Page 19 and 20: Gruppo frutta e ortaggi © 2008 Mar
Page 21 and 22: DAI NUTRIENTI AI GRUPPI DI ALIMENTI
Page 23 and 24: Gruppo grassi da condimento © 2008
Page 25 and 26: © 2008 Marzi, Più ortaggi, legumi
Page 27 and 28: DI QUANTA ENERGIA ABBIAMO BISOGNO?
Page 29 and 30: scheda 5 DOMANDA 1. Fornisce più e
Page 31 and 32: CHE COSA C’È IN TAVOLA? Prima pa
Page 33 and 34: CHE COSA C’È IN TAVOLA? Seconda
Page 35 and 36: Tortellini alla panna g Tortellini
Page 37 and 38: Funghi Pere Uva Banana Cipolle Ceci
Page 39 and 40: COLAZIONE MERENDA DELLA MATTINA PRA
Page 41 and 42: 5 VOLTE AL GIORNO! colazione Second
Page 43 and 44: UN FRUTTO, UNA STAGIONE Quale frutt
Page 45 and 46: 5 VOLTE AL GIORNO PER UNA SETTIMANA
Page 47 and 48: UNA RICETTA PER OGNI STAGIONE Prima
Page 49 and 50: FRUTTA E VERDURA DI STAGIONE Quando
Page 51 and 52: UNA RICETTA PER OGNI STAGIONE Secon
Page 53 and 54:
? DOMANDA 1. A quale altitudine si
Page 55 and 56:
L’IRRIGAZIONE Nell’orto è nece
Page 57 and 58:
COLTIVARE AL COPERTO Seconda parte
Page 59 and 60:
FRUTTA DA BERE QUALCHE RACCOMANDAZI
Page 61 and 62:
E ORA GIOCHIAMO COL VERO / FALSO In
Page 63 and 64:
RIFLETTIAMO Come sono fatti? C’è
Page 65 and 66:
NON MI PIACE L’INSALATA! Si sente
Page 67 and 68:
LE BARCHETTE DI VERDURA Un piatto d
Page 69 and 70:
Ecco come decorare i “gusci” di
Page 71 and 72:
Ogni parte della pianta ha le propr
Page 73 and 74:
DIMMI CHE COSA SEI E SAPRÒ CHE COS
Page 75 and 76:
Ora completa la tabella seguente, d
Page 77 and 78:
… il giorno dopo: Quali materiali
Page 79 and 80:
I LEGUMI IN CUCINA Leggi con attenz
Page 81 and 82:
Come si prepara un buon piatto di
Page 83 and 84:
Le proteine dei legumi unite a quel
Page 85 and 86:
COSTRUIAMO LA PIRAMIDE DEGLI ALIMEN
Page 87 and 88:
Scrivi nella prima colonna il nome
Page 89 and 90:
L’ALIMENTAZIONE QUOTIDIANA Le sos
Page 91 and 92:
LA STAFFETTA DEGLI ALIMENTI Oggi ab
Page 93 and 94:
1 tazza di latte, cereali, 1 banana
Page 95 and 96:
Componi il tuo pasto ideale… e no
Page 97 and 98:
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Page 99 and 100:
LEGGI L’ETICHETTA L’etichetta
Page 101 and 102:
INFORMAZIONI NUTRIZIONALI Valori me
Page 103 and 104:
Segui la freccia verso il basso: ve
Page 105 and 106:
MEGLIO “BIO”? Ci sono alcuni pr
Page 107 and 108:
CONFRONTIAMO LE ETICHETTE Non tutte
Page 109 and 110:
E ora dimmi: sei davanti allo scaff
Page 111 and 112:
© 2008 Marzi, Più ortaggi, legumi
Page 113 and 114:
DI STAGIONE IN STAGIONE © 2008 Mar
Page 115 and 116:
UNA MELA AL GIORNO... I segreti del
Page 117 and 118:
In inglese una divertente filastroc
Page 119 and 120:
COME PREPARARLO: • Metti al centr
Page 121 and 122:
E ora racconta brevemente come è a
Page 123 and 124:
FIORE FUSTO FRUTTO RADICI SEMI FOGL
Page 125 and 126:
1) I legumi sono: UN ORTO NELLA CLA
Page 127 and 128:
Altri tre dei vostri piatti preferi
Page 129 and 130:
LA DIETA MEDITERRANEA Che cos’è
Page 131 and 132:
LA MARGHERITA DEI SAPORI Gli organi
Page 133 and 134:
PREPARA LA TUA RICETTA Appetito pi
Page 135 and 136:
Quanti ortaggi, frutti e legumi div
Page 137 and 138:
In quali punti della lingua si ha l
Page 139 and 140:
Indica il sapore dei seguenti alime
Page 141 and 142:
INDOVINA L’ODORE Sai riconoscere
Page 143 and 144:
Quali proprietà riesci a riconosce
Page 145 and 146:
OSSERVO E DESCRIVO Le verdure, i le
Page 147 and 148:
DAL PIÙ DOLCE AL MENO DOLCE Il sen
Page 149 and 150:
ASSAGGIA CON IL RAFFREDDORE La mala
Page 151 and 152:
SCOPRI QUELLO PIÙ DOLCE Gli organi
Page 153 and 154:
DESCRIVI LE VERDURE Quando osservi
Page 155 and 156:
W LA FRUTTA Nel linguaggio comune i
Page 157 and 158:
INDOVINA IL SUONO scheda 59 Anche s
show all

Quaderno di esercizi per l'alunno - Inran

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?