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Scavalcamento Debole e Catene in Forma Logica - Pagine ...

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2 – Effetti di Specificità<br />

Per argomentare che non si tratta di costruzioni quantificazionali Dobrovie-Sor<strong>in</strong><br />

(1994) applica il test standard del WCO:<br />

(33) a. * Pe<br />

pe<br />

c<strong>in</strong>ei<br />

chi<br />

a certat mama luii ti?<br />

ha sgridato mamma suai ti?<br />

’Chii ha sgridato suai mamma ti?’<br />

b. * Ce copili ar pedepsi păr<strong>in</strong>t¸ii luii ti?<br />

che bamb<strong>in</strong>oi vogliono punire genitori suoii ti?<br />

’Che bamb<strong>in</strong>o vogliono punire i suoii genitori ti?’<br />

(34) a. Pe carei li–a certat mama luii ti?<br />

pe qualei luii ha sgridato mamma suai ti?<br />

Let.:’[Quale di questi]i suai madre ha sgridato ti?’<br />

b. Pe al cui elevi îli nedreptăt¸esc prietenii luii ti?<br />

pe di chi studentei luii fatto sbagliare amici suoii ti?<br />

Let.:’[Lo studente di chi]i i suoii amici hanno fatto sbagliare ti?’<br />

(Dobrovie-Sor<strong>in</strong>, 1994, pp. 202-203)<br />

Sappiamo che c<strong>in</strong>e e ce hanno un’<strong>in</strong>terpretazione non specifica <strong>in</strong>fatti non ammettono<br />

raddoppiamento clitico (32a). Qu<strong>in</strong>di il paradigma <strong>in</strong> (33) costituisce un<br />

test che conferma che gli effetti di WCO si manifestano con antecedenti non specifici.<br />

pe care e pe al cui <strong>in</strong> (34) <strong>in</strong>vece hanno un’<strong>in</strong>terpretazione specifica <strong>in</strong> quanto richiedono<br />

la presenza del raddoppiamento clitico. Come sappiamo, nel caso specifico<br />

si può comb<strong>in</strong>are il test di base con il WCO <strong>in</strong> quanto ci attendiamo un risultato<br />

comunque grammaticale se la specificità sospende gli effetti di WCO. 15 Il paradigma<br />

citato <strong>in</strong> (33) dimostra che questa predizione si realizza. 16<br />

15 In questo test, per il caso specifico non è comunque possibile fornire un paradigma <strong>in</strong> cui il test<br />

di base del raddoppiamento clitico e il WCO siano separati: la presenza di s<strong>in</strong>tagmi-wh specifici<br />

produce un risultato agrammaticale senza raddoppiamento clitico (32b).<br />

16 Una possibile analogia <strong>in</strong> italiano del test descritto è la dislocazione a s<strong>in</strong>istra dei quantificatori<br />

nudi qualcuno e qualcosa (C<strong>in</strong>que, 1990, cap. 1). Il paradigma di base è costituito da costruzioni<br />

come quelle <strong>in</strong> (i.) e (ii.): l’esempio <strong>in</strong> (i.) è il caso non specifico, mentre l’esempio <strong>in</strong> (ii.) con<br />

clitico di ripresa è specifico.<br />

i. Qualcunoi ho <strong>in</strong>contrato ti.<br />

ii. Qualcunoi, li’ho <strong>in</strong>contrato<br />

Negli esempi <strong>in</strong> (iii.) e (iv.) le frasi sono complicate con una configurazione di WCO e <strong>in</strong> effetti<br />

(iii.) produce un risultato peggiore di (iv.):<br />

iii. * Qualcunoi, suai madre ha aiutato ti.<br />

iv. ? Qualcunoi, suai madre loi ha aiutato.<br />

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