Atti Diversity Management - Università degli Studi di Torino
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Responsability per cui, cosa non banale, tutta la popolazione ST, impiegati e operatori, ha fatto un corso<br />
sulla responsabilità sociale in ST. Gli impiegati attraverso e-learning, gli operatori invece in aula perché<br />
non dappertutto c’è l’accesso all’online per gli operatori.<br />
Annualmente la corporate, cioè la funzione della quality education and sustainable development, produce<br />
un report dove ad esempio nel 2008 si ritrovano le tematiche della <strong>di</strong>versità <strong>di</strong> genere. C’è questo ente<br />
centrale che monitora quello che avviene in tema <strong>di</strong> responsabilità sociale ed in maniera specifica <strong>di</strong><br />
<strong>di</strong>versità <strong>di</strong> genere in tutto il mondo ST e che quin<strong>di</strong> produce tutta una serie <strong>di</strong> formazioni/informazioni.<br />
Non è banale il monitoraggio <strong>di</strong> quello che avviene nel mondo ST, perché parliamo <strong>di</strong> pezzi <strong>di</strong> mondo i più<br />
<strong>di</strong>versi dal punto <strong>di</strong> vista culturale piuttosto che <strong>di</strong> normativa, perché mettiamo insieme quelle che sono<br />
le pratiche in Cina con quelle che sono le pratiche in Italia e Francia o negli USA, passando dalla Malesia,<br />
Malta, Marocco ecc. Mantenendo <strong>di</strong> base il principio che il riconoscimento dell’eguaglianza deve essere<br />
uguale per tutti i siti <strong>di</strong> ST, è chiaro che si và a livello locale a cercare <strong>di</strong> gestire le <strong>di</strong>versità normative che<br />
pure esistono nel mondo ST. In Italia esiste poi una funzione che và un po’ a ricalcare la funzione<br />
corporate, che è total quality e corporate responsability, che si occupa delle tematiche legate alla social<br />
responsability e che anche lì monitora i KPI, Key performance in<strong>di</strong>cator, nell’ambito delle Pari<br />
Opportunità. Quin<strong>di</strong> <strong>di</strong> fatto questa funzione si preoccupa <strong>di</strong> monitorare l’andamento <strong>di</strong> <strong>di</strong>versità <strong>di</strong> genere<br />
nei siti italiani.<br />
Cosa succede a livello Italia?<br />
Premessa: ST è una società tecnologicamente avanzata, fatta per la stragrande maggioranza <strong>di</strong> tecnici<br />
(90% uomini). Le facoltà <strong>di</strong> chimica-fisica e ingegneria rappresentano la stragrande maggioranza delle<br />
persone che lavorano in ST. Quin<strong>di</strong> per tutta una serie <strong>di</strong> motivi la popolazione è a maggioranza maschile.<br />
Di fatto molto tranquillamente ammettiamo e ce lo <strong>di</strong>ciamo tra colleghi uomini e colleghe donne che ST<br />
ha una matrice maschile molto forte. D’altra parte per essere una società che si connota dal punto <strong>di</strong><br />
vista tecnico come società ad elevata innovazione tecnologica, si è sempre detto che però <strong>di</strong>scriminazioni<br />
in linea <strong>di</strong> massima non ce ne sono, visto che noi realizziamo un prodotto che ha quel tipo <strong>di</strong> esigenze in<br />
termini <strong>di</strong> popolazione, cioè una popolazione che proviene per lo più da stu<strong>di</strong> universitari d’ingegneria,<br />
per cui necessariamente la popolazione è maschile. Ci sono delle mo<strong>di</strong>ficazioni nel corso del tempo però<br />
<strong>di</strong> fatto è la popolazione è a preponderanza maschile. Un po’ sulla scorta dei principi culturali che<br />
circolano in ST e un po’ perché è anche vero che tutto ciò che contrad<strong>di</strong>stingue il cambiamento culturale<br />
e segnatamente delle aziende nel mondo, ha fatto sì che ci fosse un affermarsi della cultura della<br />
<strong>di</strong>versità, tutto ciò ha affermato l’esigenza <strong>di</strong> trattare l’ argomento della <strong>di</strong>versità <strong>di</strong> genere. Ciò a partire<br />
dalla Francia dove certe caratteristiche culturali sono sicuramente più marcate. In Italia, in maniera<br />
esclusivamente volontaristica, un gruppo <strong>di</strong> persone ha affermato quest’istanza nei confronti <strong>di</strong> quello che<br />
è il responsabile <strong>di</strong> site <strong>di</strong> Agrate (persona molto aperta e <strong>di</strong>sponibile da questo punto <strong>di</strong> vista). Questa<br />
persona ha colto la volontà <strong>di</strong> introdurre la tematica. Andare a fondo nell’analisi <strong>di</strong> certi elementi, <strong>di</strong> certi<br />
dati che riguardano i siti Italia <strong>di</strong> ST, ha portato a un riconoscimento e alla nascita <strong>di</strong> questo Comitato<br />
Pari Opportunità, Core Comittee Women @ ST, nato ufficialmente nel gennaio 2008. I compiti principali<br />
che sono stati identificati e sanciti dalla <strong>di</strong>rigenza ST, sono <strong>di</strong>:<br />
• esaminare il contesto politico e sociale del mondo nel quale vivono le unità operative <strong>di</strong> ST Italia,<br />
• effettuare confronti <strong>di</strong> benchmark con altre aziende che hanno una storia se possibile anche un po’<br />
più consolidata alle spalle per quanto riguarda la gestione delle Pari Opportunità,<br />
• analizzare nello specifico la situazione <strong>di</strong> tutti i siti italiani, per cui tutti i dati che riguardano la<br />
<strong>di</strong>versità <strong>di</strong> genere,<br />
SAA - Scuola <strong>di</strong> Amministrazione Aziendale - Via Ventimiglia, 115 - 10126 <strong>Torino</strong> - Tel. +39-011-63991<br />
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