Assistenza infermieristica intraospedaliera al paziente con trauma ...
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28/04/2011 - II MODULO<br />
<strong>Assistenza</strong> <strong>infermieristica</strong><br />
<strong>intraosped<strong>al</strong>iera</strong> <strong>al</strong><br />
<strong>paziente</strong> <strong>con</strong> <strong>trauma</strong><br />
maggiore<br />
Stefano Bambi<br />
Terapia Intensiva di Emergenza<br />
DEAa AOU Careggi C<br />
A<br />
• Paradosso:<br />
“Miglior<br />
assistenza <strong>al</strong><br />
<strong>trauma</strong> in fase<br />
preosped<strong>al</strong>iera<br />
rispetto a quella<br />
nosocomi<strong>al</strong>e”<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Era pre ATLS<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
R<br />
E 28/04/2011 - II MODULO<br />
Epidemiologia del <strong>trauma</strong><br />
• Negli USA 150.000 morti/anno (1980)<br />
• In It<strong>al</strong>ia se<strong>con</strong>do i dati provvisori ricavati d<strong>al</strong>l’ISTAT<br />
(1998-2000) le cause accident<strong>al</strong>i e violente sono<br />
<strong>al</strong> 1°posto nella mort<strong>al</strong>ità tra i giovani fino a 34<br />
anni <strong>con</strong> un ammontare assoluto, stimato nel 2000,<br />
di 24.677 casi. Gli incidenti strad<strong>al</strong>i da veicoli a<br />
motore occupano il 60% delle cause complessive<br />
di morte da <strong>trauma</strong>, e gli incidenti mort<strong>al</strong>i da<br />
infortunio sul lavoro, nel quinquennio 1996 – 2001,<br />
sono in numero pari a 3 per ogni giorno<br />
• Patologia che colpisce l’età produttiva<br />
• Patologia <strong>al</strong>tamente inv<strong>al</strong>idante<br />
• Elevati costi soci<strong>al</strong>i, bassa qu<strong>al</strong>ità di vita residua<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
ATLS - ACS<br />
• Corso rivolto ai medici<br />
• Standardizza l’approccio <strong>al</strong> <strong>trauma</strong> in<br />
osped<strong>al</strong>e<br />
• Fornisce metodo e <strong>con</strong>oscenze v<strong>al</strong>idate<br />
• Permette un linguaggio comune<br />
• Corrispettivo infermieristico<br />
– ATNC (Advanced Trauma Nursing Course<br />
– TNS)<br />
– TNCC (Trauma Nursing Core Course –<br />
ENA)<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
Cause di morte da <strong>trauma</strong><br />
• 1°picco (se<strong>con</strong>di,<br />
minuti): rottura di cuore o<br />
grossi vasi; lacerazione<br />
tronco encef<strong>al</strong>ico<br />
• 2°picco (gloden hour –<br />
2 ore): emopneumotorace,<br />
shock<br />
emorragico, rottura di<br />
fegato e milza,<br />
ipossiemia, ematoma<br />
extradur<strong>al</strong>e<br />
• 3°picco (giorni,<br />
settimane): sepsi MODS,<br />
MOF<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
L’approccio sistematico <strong>al</strong><br />
<strong>trauma</strong><br />
1. Preparazione<br />
2. Triage<br />
3. V<strong>al</strong>utazione primaria ABCDE<br />
4. Rianimazione<br />
5. Presidi aggiuntivi <strong>al</strong>la v<strong>al</strong>utazione<br />
primaria ed <strong>al</strong>la rianimazione<br />
6. V<strong>al</strong>utazione se<strong>con</strong>daria (v<strong>al</strong>utazione<br />
testa-piedi completa ed anamnesi)<br />
7. Presidi aggiuntivi <strong>al</strong>la v<strong>al</strong>utazione<br />
se<strong>con</strong>daria<br />
8. Monitoraggio e riv<strong>al</strong>utazione<br />
<strong>con</strong>tinua post rianimatoria<br />
9. Trattamento definitivo<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Emergenza Trauma in un DEA<br />
di II livello<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Processo assistenzi<strong>al</strong>e<br />
organizzativo per assicurare il<br />
miglior percorso possibile<br />
(efficacia e tempi)<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
• (fase preosped<strong>al</strong>iera)<br />
• Fase intra<br />
osped<strong>al</strong>iera:<br />
a. Ricevimento<br />
dispatch telefonico<br />
b. Prellaertamento<br />
team +<br />
radiodiagnostiche<br />
e strutture<br />
speci<strong>al</strong>istiche<br />
c. anticipazione<br />
Preparazione<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Il triage del <strong>trauma</strong>tizzato adulto<br />
se<strong>con</strong>do la ACS (I)<br />
Misura i segni vit<strong>al</strong>i ed livello di coscienza Livello 1<br />
GCS29, o PAS < 90, o RTS < 11, o PTS < 9<br />
Positività?<br />
NO<br />
V<strong>al</strong>uta l’anatomia<br />
delle lesioni<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
SI’<br />
Avvisa Trauma Team<br />
Trasporta <strong>al</strong> <strong>trauma</strong><br />
center<br />
Il triage del <strong>trauma</strong>tizzato adulto se<strong>con</strong>do la<br />
ACS (III)<br />
V<strong>al</strong>uta il meccanismo del <strong>trauma</strong> ed i segni di impatto ad <strong>al</strong>ta energia<br />
-Eiezione d<strong>al</strong>l’auto;<br />
-Deceduti nello stesso veicolo;<br />
-Pedone proiettato o arrotato;<br />
-Incidenti auto ad <strong>al</strong>ta velocità<br />
(velocità inizi<strong>al</strong>e > 64 Km/h ;<br />
deformazione veicolo > 50 cm;<br />
intrusione comparto>30 cm);<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Positività?<br />
-Tempo estricazione > 20 m’;<br />
-Cadute > 6 m;<br />
-Cappottamento<br />
STEFANO BAMBI NO - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Livello 3<br />
-S<strong>con</strong>tro auto-pedone > 8 Km/h;<br />
-Incidente moto velocità > 32 Km/h<br />
o separazione d<strong>al</strong> mezzo;<br />
SI’<br />
Avvisa CO;<br />
<strong>con</strong>sidera il trasporto<br />
ad un <strong>trauma</strong> center<br />
e la necessità<br />
di avvisare<br />
il <strong>trauma</strong> team<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Il triage del <strong>trauma</strong>tizzato adulto<br />
se<strong>con</strong>do la ACS (II)<br />
V<strong>al</strong>uta l’anatomia<br />
delle lesioni<br />
•lembo cost<strong>al</strong>e<br />
•2 o più fratture ossa lunghe segmenti prossim<strong>al</strong>i<br />
•amputazione sopra polso/caviglia<br />
•traumi penetranti collo, dorso, arti sopra ginocchio e gomito<br />
•par<strong>al</strong>isi di un arto<br />
•fratture di bacino<br />
•<strong>con</strong>comitanza <strong>trauma</strong>-ustione<br />
Positività?<br />
NO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Se 28/04/2011 vi sono STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
- II dubbi, MODULO centr<strong>al</strong>izzare!<br />
INFERMIERISTICHE<br />
SI’<br />
Livello 2<br />
Avvisa Trauma Team<br />
Trasporta <strong>al</strong> <strong>trauma</strong><br />
center<br />
Il triage del <strong>trauma</strong>tizzato adulto<br />
se<strong>con</strong>do la ACS (IV)<br />
Età < 5 e > 55 anni<br />
Gravidanza<br />
Pazienti immunodepressi<br />
M<strong>al</strong>attie cardiache o respiratorie<br />
Diabete insulinodipendente, cirrosi obesità patologica, coagulopatia<br />
Positività?<br />
SI’<br />
Livello 4<br />
Avvisa CO;<br />
<strong>con</strong>sidera il trasporto<br />
ad un <strong>trauma</strong> center e<br />
la necessità di avvisare<br />
il <strong>trauma</strong> team
Revised Trauma Score<br />
• Revisione del vecchio Trauma Score<br />
di Champion-Sacco<br />
• 3 parametri: GCS, FR, PAS<br />
• Alto v<strong>al</strong>ore prognostico negativo<br />
• Maggior affidabilità se eseguito <strong>al</strong>la<br />
prima v<strong>al</strong>utazione del <strong>paziente</strong> (sul<br />
terreno)<br />
• Trauma maggiore se RTS < 11: criterio<br />
fisiologico di centr<strong>al</strong>izzazione<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
74.21%<br />
700<br />
600<br />
500<br />
400<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Esiti dei traumi centr<strong>al</strong>izzati per criterio clinico<br />
e dinamico a <strong>con</strong>fronto: casistica del DEA<br />
AOU Careggi d<strong>al</strong> 01/01/2004 <strong>al</strong> 31/12/2005<br />
98<br />
282<br />
559<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 OR 30.35; - II MODULO IC95% 21.09918147 INFERMIERISTICHE<br />
– 43.65684374; Chi Quadro 447.46, p89 10-29 4<br />
9-12 76-89 >29 3<br />
6-8 50-75 6-9 2<br />
4-5 1-49 1-5 1<br />
3 0 0 0<br />
RTS = 0.9368 GCS + 0.7326 Pas + 0.2908 FR<br />
RTS (c<strong>al</strong>colo semplificato) : v<strong>al</strong>ore GCS + v<strong>al</strong>ore Pas + v<strong>al</strong>ore FR<br />
Trauma maggiore: RTS ≤ 10<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Triage nel <strong>trauma</strong><br />
e<br />
centr<strong>al</strong>izzazione:<br />
la rete toscana<br />
Hub & Spoke<br />
Peris A, Pier<strong>al</strong>li F.<br />
S<strong>al</strong>ute e Territorio<br />
2011
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Criteri clinici<br />
per la<br />
centr<strong>al</strong>izzazione<br />
di un <strong>trauma</strong> da<br />
un centro spoke<br />
a un centro hub<br />
Peris A, Pier<strong>al</strong>li F.<br />
S<strong>al</strong>ute e Territorio<br />
2011<br />
Popolazioni ad <strong>al</strong>to rischio per<br />
traumi mis<strong>con</strong>osciuti (III)<br />
• Abuso di droghe<br />
– Simili problemi <strong>al</strong>l’abuso di <strong>al</strong>col nel<br />
raccogliere storia ed esame fisico<br />
– In aggiunta spesso mancata ammissione di<br />
uso di droghe per paura di <strong>con</strong>seguenze<br />
leg<strong>al</strong>i<br />
– Problemi specifici legati agli effetti delle<br />
singole sostanze<br />
• Cocaina e anfetamina → tachicardia, difficoltà da<br />
rilievo segni di shock<br />
• Ketamina → possibile dimenticanza o incapacità<br />
a riferire il <strong>trauma</strong><br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI Shoenberger - SCIENZE et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 21 (2003) 1145–1163<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Popolazioni ad <strong>al</strong>to rischio per<br />
traumi mis<strong>con</strong>osciuti (I)<br />
• Traumi mis<strong>con</strong>osciuti o diagnosticati in<br />
ritardo possono esitare in dolore evitabile,<br />
morbidità e mort<strong>al</strong>ità<br />
• Abuso di <strong>al</strong>cool<br />
– Una metan<strong>al</strong>isi ha rilevato la presenza di<br />
intossicazioni acute da <strong>al</strong>col nel 31% di tutte le<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
morti da lesioni non intenzion<strong>al</strong>i e non incidenti<br />
Smith et <strong>al</strong>. Ann Emerg Med 1999;33:699–701.<br />
strad<strong>al</strong>i<br />
– Lesioni nei traumi <strong>con</strong> intossicazioni sono più<br />
gravi e risultano in maggior mort<strong>al</strong>ità,<br />
probabilmente anche perchè associate a<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
• Alcolismo cronico, INFERMIERISTICHE coagulopatie, atrofia cortic<strong>al</strong>e,<br />
Shoenberger et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 21 (2003) 1145–1163<br />
frequenti cadute, e scarse riserve fisiologiche<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Popolazioni ad <strong>al</strong>to rischio per<br />
traumi mis<strong>con</strong>osciuti (IV)<br />
• Anziani<br />
– Ogni anno negli USA 1/3 degli adulti >65 aa<br />
va in<strong>con</strong>tro a caduta<br />
– Le cadute sono la princip<strong>al</strong>e causa di morte<br />
tra le persone > 65 anni<br />
– Cause di cadute nell’anziano<br />
• Muscoloscheletriche<br />
• Neurologiche<br />
• Cardiovascolari<br />
– Lesioni da caduta favorite da<br />
• Osteoporosi<br />
• Anticoagulanti<br />
STEFANO BAMBI Shoenberger - SCIENZE et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 21 (2003) 1145–1163<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Popolazioni ad <strong>al</strong>to rischio per<br />
traumi mis<strong>con</strong>osciuti (V)<br />
• Anziani Shoenberger et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 21 (2003) 1145–1163<br />
– Rischio di minimizzare il <strong>trauma</strong><br />
– D<strong>al</strong> soggetto per paura di perdita di indipendenza<br />
– Da astanti o caregiver (se pz <strong>con</strong> cognitivo deteriorato)<br />
– Ridotta risposta tachicardica <strong>al</strong>lo stress<br />
• Utilizzo di beta-bloccanti, c<strong>al</strong>cio antagonisti, <strong>al</strong>tri<br />
antipertensivi<br />
– Progressivo deterioramento nelle funzioni<br />
neurologiche<br />
• Difficile rilievo di nuove lesioni <strong>al</strong>l’esame neurologico,<br />
speci<strong>al</strong>mente se si <strong>con</strong>siderano lesioni craniche o<br />
spin<strong>al</strong>i<br />
• Anche per lesioni addomin<strong>al</strong>i<br />
– Su 883 traumi >70 aa, mort<strong>al</strong>ità 9.3% su 568 pz<br />
<strong>con</strong> ISS
28/04/2011 - II MODULO<br />
Accoglienza<br />
• V<strong>al</strong>utazione immediata A,B,C,D:<br />
- Assegnazione del codice di priorità<br />
ROSSO.<br />
• Gestione delle informazioni:<br />
- descrizione dello scenario,<br />
- Identificazione dei presenti,<br />
- Condizioni inizi<strong>al</strong>i,<br />
- Interventi praticati.<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Disposizione degli<br />
infermieri in stanza<br />
rossa: così…<br />
Circulation / Exposure<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Airways<br />
Breathing<br />
Disability<br />
Criteri gener<strong>al</strong>i di trattamento<br />
•Raggiungimento precoce dei target rianimatori<br />
•Esecuzione diagnostica completa se<strong>con</strong>do le priorità<br />
•Trattamento chirurgico precoce ed il più possibile completo<br />
•Trasferimento precoce verso l’ambito di cura definitivo<br />
Fattore tempo<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Diagnosi<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
…O così!<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Stabilizzazione
28/04/2011 - II MODULO<br />
V<strong>al</strong>utazione primaria – Primary<br />
Survey<br />
• Rapida v<strong>al</strong>utazione e trattamento delle<br />
<strong>con</strong>dizioni immediatamente pericolose<br />
per la vita<br />
• Approccio ABCDE se<strong>con</strong>do priorità<br />
• (In re<strong>al</strong>tà) simultaneità delle<br />
v<strong>al</strong>utazioni e dei trattamenti<br />
Danno primario: indotto d<strong>al</strong>l’energia del <strong>trauma</strong> sui tessuti<br />
Danno se<strong>con</strong>dario: ipossiemia, ipercapnia, ipotensione,<br />
ipotermia, coagulopatie<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Gestione vie aeree e rachide<br />
cervic<strong>al</strong>e<br />
Trasferimento del <strong>trauma</strong>tizzato d<strong>al</strong>la barella <strong>al</strong> letto<br />
Protezione del rachide<br />
V<strong>al</strong>utazione pervietà delle viee aeree<br />
Aspirazione<br />
Competenze clinico assistenzi<strong>al</strong>i<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
A – Airways and C – spine<br />
• Immobilizzazione rachide cervic<strong>al</strong>e<br />
(<strong>al</strong>lineamento testa-collo-tronco)<br />
• AVPU<br />
• Chin lift e jaw thrust<br />
• Cannula faringea (nasofaringea)<br />
• Intubazione orotrache<strong>al</strong>e<br />
• (Cricotiroidotomia? Fibroscopio?)<br />
• Ossigeno ad <strong>al</strong>te FiO2 (90% - 100%)<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Gestione vie aeree<br />
Protezione delle vie aeree<br />
Misura e sostegno della funzione respiratoria<br />
SpO2 > 90%<br />
Garantire adeguata ventilazione ed<br />
ossigenazione<br />
OPACS<br />
Misura a sostegno di deterioramento neurologico<br />
(GCS≤12)<br />
IOT<br />
Presidi <strong>al</strong>ternativi, cricotiroidotomia<br />
Competenze avanzate e collaborative<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
A proposito di immobilizzazione<br />
spin<strong>al</strong>e (I)<br />
• Indicazioni<br />
– Se storia incerta o inadeguata è opportuno<br />
prendere precauzioni, speci<strong>al</strong>mente se<br />
presenti segni o sintomi attribuibili a lesioni<br />
spin<strong>al</strong>i, o se il <strong>paziente</strong> è incosciente o incapace<br />
di comunicare<br />
– In genere le lesioni da arma bianca non<br />
richiedono immobilizzazione spin<strong>al</strong>e<br />
– Le lesioni da arma da fuoco che hanno<br />
attraversato la colonna possono produrre lesioni<br />
instabili Guidelines for e initi<strong>al</strong> quindi management dovrebbero and assessment of spin<strong>al</strong> injury esser istituite in pz<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
British Trauma Society, 2002. Injury, Int. J. Care Injured 34 (2003) 405–425<br />
a rischio<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
A proposito di immobilizzazione<br />
spin<strong>al</strong>e (IV)<br />
• Log rolling<br />
– 4 + 1 persone<br />
– Essenzi<strong>al</strong>e per la v<strong>al</strong>utazione<br />
– Limitarne il numero <strong>al</strong> minimo<br />
• Slide per trasferimento<br />
– Patslide<br />
– Maxislide<br />
• Se il collo non è inizi<strong>al</strong>mente in posizione<br />
neutra<br />
– Allineamento dolcemente se incosciente<br />
– Se cosciente favorire l’<strong>al</strong>lineamento spontaneo; se dolore<br />
fermare il rachide nella posizione di partenza<br />
– se deformità precedenti (es. spondilosi anchilosante):<br />
cautela su ri<strong>al</strong>lineamento<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
Guidelines for initi<strong>al</strong> management and assessment of spin<strong>al</strong> injury<br />
INFERMIERISTICHE<br />
British Trauma Society, 2002. Injury, Int. J. Care Injured 34 (2003) 405–425<br />
A proposito di<br />
immobilizzazione spin<strong>al</strong>e (III)<br />
• Asse spin<strong>al</strong>e<br />
– Utile per estricazione e trasporto<br />
– Utilizzo di strappi<br />
– All’arrivo in osped<strong>al</strong>e, rimozione precoce:<br />
ingiustificabili tempi di permanenza sull’asse<br />
> 1 ora d<strong>al</strong> momento dell’evento<br />
– Possibile trasferimento anche mediante<br />
materassino a depressione o cucchiaio<br />
• Barella o letto solido, e rib<strong>al</strong>tabile (testa in<br />
basso)<br />
– In ED<br />
– Mantenimento di collare e supporti per la<br />
testa riapplicati<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO Guidelines for initi<strong>al</strong> management and assessment of spin<strong>al</strong> injury<br />
British Trauma Society, 2002. INFERMIERISTICHE<br />
Injury, Int. J. Care Injured 34 (2003) 405–425<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
A proposito di immobilizzazione<br />
spin<strong>al</strong>e (V)<br />
• Pz agitato, non collaborante<br />
Guidelines for initi<strong>al</strong> management and<br />
assessment of spin<strong>al</strong> injury<br />
British Trauma Society, 2002. Injury, Int. J.<br />
Care Injured 34 (2003) 405–425<br />
– Contenzioni → aumentano il rischio di lesione<br />
ulteriore<br />
– Inizi<strong>al</strong>mente utile abbandonare immobilizzazione<br />
manu<strong>al</strong>e e dispositivi, lasciando libero di<br />
muoversi il pz senza ostacoli<br />
– V<strong>al</strong>utazione individu<strong>al</strong>e, approccio diplomatico<br />
– Eventu<strong>al</strong>e sedazione e rapid sequence intubation<br />
• Gestione del vomito <strong>con</strong> vie aeree aeree<br />
natur<strong>al</strong>i<br />
– Rapido trendelemburg della barella e aspirazione<br />
cavo or<strong>al</strong>e <strong>con</strong> cannula di largo c<strong>al</strong>ibro (opzione<br />
preferita)<br />
– In <strong>al</strong>ternativa, posizione later<strong>al</strong>e<br />
• Se asse spin<strong>al</strong>e completamente assicurata <strong>con</strong> strappi<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
e cunei INFERMIERISTICHE<br />
• Materasso a depressione<br />
Perry et <strong>al</strong> Injury, Int. J. Care Injured (2005) 36, 875—896
A proposito di<br />
immobilizzazione spin<strong>al</strong>e (VI)<br />
• Intubazione, se necessaria<br />
– Rapid sequence intubation<br />
– In line stabilization del c-spine<br />
– Utilizzo di Gum Elastic Bougie, per minimo<br />
movimento cervic<strong>al</strong>e e visu<strong>al</strong>izzazione<br />
limitata del laringe<br />
• Trasferimento se<strong>con</strong>dario<br />
– Ide<strong>al</strong>e materasso a depressione<br />
– Asse spin<strong>al</strong>e solo se brevissimi tragitti<br />
– Utilizzo di pad e riempitivi per mantenere in<br />
asse testa, collo e tronco<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO Guidelines for initi<strong>al</strong> management and assessment of spin<strong>al</strong> injury<br />
British Trauma Society, 2002. INFERMIERISTICHE<br />
Injury, Int. J. Care Injured 34 (2003) 405–425<br />
Immobilizzazione spin<strong>al</strong>e: <strong>al</strong>tri punti di<br />
vista (I)<br />
• Ulcere da pressione correlate a uso<br />
prolungato di collari cervic<strong>al</strong>i rigidi fino <strong>al</strong> 55%<br />
Brownlee A Austr<strong>al</strong>asian Emergency Nursing Journ<strong>al</strong> (2005) 8, 79—83<br />
dei traumi<br />
• Possibile aumento della PIC per ostruzione a<br />
deflusso venoso nei traumi cranici, ed<br />
ischemia se<strong>con</strong>daria<br />
• Linee guida EAST 2000 per gestione<br />
clearence di C-spine in accordo coi criteri<br />
NEXUS<br />
– Rx e TC richieste solo in caso mancata<br />
compresenza dei seguenti elementi e/o<br />
incertezza<br />
• Norm<strong>al</strong>e stato di veglia e orientamento<br />
• Non evidenza di droghe o <strong>al</strong>col<br />
• Assenza di STEFANO dolore BAMBI distraente - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
• Assenza di dolore cervic<strong>al</strong>e <strong>al</strong>la p<strong>al</strong>pazione sulla linea<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
A proposito di<br />
immobilizzazione spin<strong>al</strong>e (VII)<br />
• C-spine clearence<br />
– Criteri clinici utili in pz<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
• Pienamente svegli e orientati<br />
• Senza <strong>trauma</strong> cranico<br />
• Senza droghe o <strong>al</strong>cool<br />
• Senza dolore <strong>al</strong> collo<br />
• Senza rilievi anorm<strong>al</strong>i neurologici<br />
• Senza significativo dolore distraente da lesione in<br />
regione corporea separata<br />
– Se presenti criteri, e <strong>al</strong>l’esame assente lividi,<br />
deformità, dolore, o dolore <strong>al</strong>la p<strong>al</strong>pazione e<br />
assenza di dolore <strong>al</strong>la mobilizzazione attiva del<br />
collo, <strong>al</strong>lora c-spine lesione esclusa<br />
• Il meccanismo lesion<strong>al</strong>e di impatto a <strong>al</strong>ta energia da<br />
solo non impone Rx<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Guidelines for initi<strong>al</strong> management and assessment of<br />
spin<strong>al</strong> injury<br />
British Trauma Society, 2002. Injury, Int. J. Care Injured 34<br />
(2003) 405–425<br />
Immobilizzazione spin<strong>al</strong>e: <strong>al</strong>tri<br />
punti di vista (II)<br />
• Se il cervic<strong>al</strong> clearence non viene<br />
completato in 4 ore è <strong>con</strong>sigliabile<br />
passare ad un collare Philadelphia<br />
• Monitoraggio punti di pressione<br />
• ATLS raccomanda timing max 2 ore per<br />
rimuovere l’asse spin<strong>al</strong>e<br />
– Rimozione asse spin<strong>al</strong>e durante se<strong>con</strong>dary<br />
survey, uso nella se<strong>con</strong>dary survey<br />
– Nel pz sveglio e orientato la lesione della<br />
colonna toracolombare deve esser esclusa<br />
<strong>con</strong> la clinica<br />
• Dolore o dolore <strong>al</strong>la p<strong>al</strong>pazione sulla linea<br />
mediana<br />
• Se pz <strong>con</strong> <strong>al</strong>terazione di coscienza o dolore, Rx<br />
e/o TC<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Brownlee A Austr<strong>al</strong>asian Emergency Nursing Journ<strong>al</strong> (2005) 8, 79—83
Immobilizzazione spin<strong>al</strong>e: <strong>al</strong>tri<br />
punti di vista (III)<br />
• Aspirazione<br />
– In passato girare il pz <strong>con</strong> l’asse spin<strong>al</strong>e era<br />
raccomandato<br />
– Adesso log roll più appropriato + aspirazione<br />
cavo or<strong>al</strong>e<br />
• Compromissione respiratoria<br />
– Aumento sforzo respiratorio<br />
– Riduzione dell’espansione toracica<br />
• Dolore iatrogenico<br />
– Dopo circa 30 m’<br />
• Ulcere da pressione<br />
– Pressione di interfaccia 35 mmHg per 2 ore,<br />
o 60 mmHg per 1 ora<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Brownlee A Austr<strong>al</strong>asian Emergency Nursing Journ<strong>al</strong> (2005) 8, 79—83<br />
Aggiornamento nella gestione<br />
delle vie aeree (IV)<br />
• Manovre anteriori del collo durante<br />
intubazione<br />
– 2 tipi<br />
• BURP<br />
• OELM (Optim<strong>al</strong> Extern<strong>al</strong> Larynge<strong>al</strong> Manipulation)<br />
– Entrambi migliorano la visu<strong>al</strong>e laringea, ma la<br />
OELM è migliore della BURP<br />
• La manovra di Sellick può rendere più<br />
difficile l’intubazione: se impedisce l’IT,<br />
rilasciare o rimuovere la pressione<br />
• Il ruolo dei mandrini introduttori dei tubi<br />
– Gum Elastic Bougie<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
McGill J. Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 603–622<br />
Aggiornamento nella gestione<br />
delle vie aeree (III)<br />
• Maggior sublussazione su c-spine<br />
instabile <strong>con</strong> la ventilazione in maschera,<br />
chin lift, e jaw thrust, rispetto<br />
<strong>al</strong>l’intubazione stessa<br />
• Concetto di vera posizione neutra del<br />
rachide cervic<strong>al</strong>e nell’adulto<br />
– Posizione dritta <strong>con</strong> sguardo avanti (Schriger et <strong>al</strong>);<br />
raggiungibile da supino <strong>con</strong> spessore di 4 cm sotto<br />
l’occipite<br />
– Elevazione dell’occipite di <strong>al</strong>meno 2 cm (De Lorenzo)<br />
– Quindi il pz su asse spin<strong>al</strong>e non è in posizione neutra ?!<br />
– Nel pz obeso su asse spin<strong>al</strong>e → posizione in<br />
iperestensione per strati spessi (individu<strong>al</strong>izzazione<br />
dell’elevazione STEFANO del capo, BAMBI - SCIENZE anche nell’anziano <strong>con</strong><br />
INFERMIERISTICHE<br />
McGill J. Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 603–622<br />
preesistenti deformità lordotiche)<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Aggiornamento nella gestione<br />
delle vie aeree (V)<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
McGill J. Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 603–622
28/04/2011 - II MODULO<br />
Aspirazione faringea <strong>con</strong> cannula di<br />
Yankeur<br />
ERC/IRC STEFANO Advanced BAMBI -Life SCIENZE Support. 2006, Masson, 2°ed<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Stabilizzazione manu<strong>al</strong>e del rachide<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Stabilizzazione manu<strong>al</strong>e del rachide durante IT in<br />
sospetto di lesione C-Spine<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
BURP<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Gum elastic bougie (GEB)<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Cricotirotomia <strong>con</strong><br />
agocannula<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Tubi <strong>con</strong> aspirazione sottoglottica:<br />
perché non usarli da subito?<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Presidi <strong>al</strong>ternativi per la<br />
gestione delle vie aeree<br />
ERC/IRC Advanced Life Support.<br />
2006, Masson, 2°ed<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
O – osserva<br />
P – p<strong>al</strong>pa EGA prima possibile<br />
A – ausculta<br />
C – <strong>con</strong>tra la frequenza respiratoria<br />
S – saturimetria periferica<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
B - Breathing<br />
• Rilevazione precoce di pnx iperteso<br />
• Volet cost<strong>al</strong>e<br />
• Emotorace massivo<br />
• Ipossiemia<br />
• ipercapnia<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
B - Breathing<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Drenaggio toracico<br />
Ventilazione manu<strong>al</strong>e<br />
Ventilazione meccanica<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Respirazione<br />
Garantire adeguata ventilazione ed ossigenazione<br />
VAM <strong>al</strong>ta Fi O2<br />
PIP e PEEP<br />
Capnometria / EGA<br />
Adeguamento parametri di ventilazione (Normocapnia)<br />
Sonda naso gastrica (indicazioni !)<br />
Competenze tecniche e tecnologiche<br />
Sch<strong>al</strong>lom28/04/2011 et <strong>al</strong>. Heart - II Lung MODULO 2007;36:188 –194.<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
L’ossimetria del polso <strong>con</strong><br />
sensore front<strong>al</strong>e<br />
Qu<strong>al</strong>e ruolo nei<br />
pz ipoperfusi?<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
C – Circulation (I)<br />
• Controllo dei foci emorragici esterni<br />
• Controllo stato di coscienza, colorito<br />
cutaneo, polso radi<strong>al</strong>e, FC<br />
• Monitoraggio ECG, pressione arteriosa<br />
(dapprima non invasiva)<br />
• 2 LVP Ø 16-14 G (rapidamente, <strong>al</strong>trimenti<br />
CVC multilume o introduttore, o catetere<br />
ad <strong>al</strong>to flusso): esami ematici + prova<br />
crociata<br />
Ricorda: PV apparentemente norm<strong>al</strong>i in <strong>con</strong>dizioni<br />
fisiologiche o terapeutiche particolari,<br />
possono mascherare un’emorragia sottostante<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO (età estreme, pmk, uso di β- bloccanti, atleti...)<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
La reinfusione<br />
• Con crist<strong>al</strong>loidi rapporto <strong>con</strong> le perdite<br />
stimate (3:1)<br />
• Con colloidi (1:1)<br />
• Le novità (I): Amidi (Voluven)<br />
• Le novità (II): La soluzione s<strong>al</strong>ina<br />
ipertonica<br />
• Trasfusione di sangue ed emoderivati<br />
(plasma)<br />
• Negli stati di coagulopatia: Novosen<br />
(fattore VII a)<br />
Tutte le infusioni devono essere risc<strong>al</strong>date<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Classi dello<br />
Shock<br />
ipovolemic<br />
o<br />
ATLS/ACS<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Risposta clinica <strong>al</strong>l’espansione volemica inizi<strong>al</strong>e<br />
(ATLS)<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Circolazione<br />
Assicurare perfusione e Possibilità di<br />
infusione<br />
Prevenzione dell’ipotermia<br />
Misurazione PAS e FC<br />
Reperimento 2 accessi venosi periferici<br />
Infusione crist<strong>al</strong>loidi/colloidi (500 ml in 10’)<br />
risc<strong>al</strong>dati<br />
Competenze cliniche e tecniche<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Le amine<br />
• Utili se i parametri emodinamici<br />
rimangono insoddisfacenti per il target<br />
clinico a fronte di adeguato reintegro<br />
volemico<br />
• Utili per sostenere il circolo in<br />
<strong>con</strong>comitanza di sedazione e an<strong>al</strong>gesia<br />
<strong>con</strong> effetti ipotensivi<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
*Prehospit<strong>al</strong> Hypertonic S<strong>al</strong>ine Resuscitation of Patients With Hypotension and Severe Traumatic Brain<br />
Injury A Randomized Controlled Tri<strong>al</strong> D. James Cooper et <strong>al</strong>.JAMA. 2004;291:1350-1357.<br />
Circolazione<br />
Garantire adeguata perfusione<br />
Rimpiazzo volemico<br />
(Colloidi vs crist<strong>al</strong>loidi vs sol ipertoniche*)<br />
Emoderivati<br />
Controllo polsi periferici<br />
Prelievi ematici<br />
Cannula arteriosa/ IBP<br />
Cateterismo vescic<strong>al</strong>e (indicazioni !)<br />
ECG 12 Derivazioni<br />
Competenze cliniche e tecniche<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Target pressori su tipologia di<br />
<strong>trauma</strong><br />
• <strong>trauma</strong> penetrante PAS 70 mm/Hg : a garanzia di<br />
sufficiente perfusione cerebr<strong>al</strong>e in attesa di rapida<br />
emostasi chirurgica<br />
• <strong>trauma</strong> chiuso PAS 90mm/Hg: garanzia di<br />
perfusione cerebr<strong>al</strong>e e dei parenchimi nobili, in<br />
attesa di <strong>con</strong>ferma diagnostica di <strong>trauma</strong><br />
emorragico interno, che comunque ha<br />
frequentemente una certa autolimitazione delle<br />
perdite in fase acuta<br />
• <strong>trauma</strong> cranico PAS 110-120mm/Hg: l’obiettivo<br />
per garantire una buona pressione di perfusione<br />
cerebr<strong>al</strong>e è mantenere una pressione arteriosa<br />
media > 90 mmHg PTC – IRC 2007<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma e shock (I)<br />
Senza riguardo circa il meccanismo lesion<strong>al</strong>e<br />
l’emorragia è la prima causa di morte a seguito di<br />
<strong>trauma</strong><br />
50% delle morti da <strong>trauma</strong> nelle prime 24 ore<br />
Ipotensione indotta da emorragia → predittiva per<br />
quota > 50% di mort<strong>al</strong>ità<br />
Le classi dello shock ipovolemico sono derivate da<br />
opinione degli esperti → non necessariamente<br />
applicabili ad ogni individuo (variabilità nella<br />
fisiologia)<br />
Il rapporto tra ipotensione ed ipoperfusione<br />
Ipotensione rappresenta shock scompensato<br />
Definizione arbitraria tradizion<strong>al</strong>e di ipotensione → Pas<br />
< 90 mmHg<br />
Possibile nuovo cut off → Pas < 109 <strong>al</strong>la<br />
presentazione inizi<strong>al</strong>e<br />
Range di presentazione STEFANO BAMBI - SCIENZE di Pas tra 91 e 109 mmHg →<br />
INFERMIERISTICHE<br />
aumento di mort<strong>al</strong>ità se comparati Cocchi et <strong>al</strong> Emerg <strong>con</strong> Med pz Clin<strong>con</strong> N Am 25 Pas (2007) > 623–642 109<br />
mmHg <strong>al</strong>la presentazione (studio retrospettivo)<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma e shock (VII)<br />
Gestione shock emorragico<br />
Rianimazione volemica<br />
Dibattito su crist<strong>al</strong>loidi, colloidi e soluzioni ipertoniche<br />
Endpoint rianimatori<br />
Non esiste la misurazione esatta della perfusione<br />
Indicatori di perfusione<br />
Metabolici ( HCO3, BE, acidosi lattica)<br />
Indicatori d<strong>al</strong>l’esame fisico (cute fredda, sudaticcia…)<br />
Diuresi<br />
FC e PA<br />
Dopo aver ristabilito i v<strong>al</strong>ori di FC e PA desiderati è<br />
opportuno v<strong>al</strong>utare <strong>al</strong>tri parametri di perfusione<br />
PVC → raramente necessaria nelle prime fasi,<br />
t<strong>al</strong>volta fuorviante<br />
V<strong>al</strong>ori inizi<strong>al</strong>i molto <strong>al</strong>ti → possibile tamponamento<br />
pericardico o pnx tensivo<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Cocchi et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 623–642<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma e shock (V)<br />
Gestione shock emorragico<br />
A, B, C<br />
FAST (Focus Assessment Sonography for<br />
Trauma)<br />
Finestre: periepatica, perisplenica, sovrapubica,<br />
pericardica<br />
Sensibilità e specificità dipendenti da esperienza<br />
dell’operatore, ed in genere tra 87% e 100% in non radiologi<br />
Progressivo disuso del lavaggio peritone<strong>al</strong>e<br />
diagnostico<br />
Strategie rianimatorie<br />
Delayed fluid resuscitation nei pz <strong>con</strong> traumi<br />
penetranti<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
Concetto di underesuscitation, INFERMIERISTICHE favorire la coagulazione, e<br />
Cocchi et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 623–642<br />
“autoresuscitation”<br />
Trauma e shock (VIII)<br />
Endpoint rianimatori<br />
Diuresi → t<strong>al</strong>volta nelle prime fasi di ipoperfusione la<br />
diuresi può rimanere adeguata<br />
Lattati<br />
In <strong>al</strong>cuni casi ipoperfusione significativa non associata a<br />
aumento di lattati<br />
In <strong>al</strong>tri casi elevati lattati in assenza di ipoperfusione<br />
Epilessia<br />
Distress respiratorio severo<br />
Farmaci<br />
Deficit tiamina<br />
Intossicazione da CO, da cianuro<br />
Chetoacidosi diabetica<br />
BE<br />
Alcuni casi presenza di deficit di basi ma non di<br />
ipoperfusione<br />
Insufficienza ren<strong>al</strong>e, BPCO, o acidosi non da ipoperfusione<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
Raccomandato INFERMIERISTICHE utilizzo di lattati + deficit BE,<br />
Cocchi et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 623–642<br />
associando a v<strong>al</strong>utazione complessiva il pz<br />
28/04/2011 - II MODULO
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma e shock (IX)<br />
Sangue ed emoderivati<br />
GRC gold standard nella rianimazione del pz<br />
<strong>con</strong> emorragia attiva<br />
Alcuni autori suggeris<strong>con</strong>o trasfusione dopo<br />
2 L di crist<strong>al</strong>loidi senza aver ottenuto stabilità<br />
emodinamica<br />
Plasma fresco <strong>con</strong>gelato, piastrine e<br />
fibrinogeno <strong>con</strong>centrato o crioprecipitato<br />
Fattore VIIa per la coagulopatia – case<br />
reports<br />
Cocchi et <strong>al</strong> Emerg Med Clin N Am 25 (2007) 623–642<br />
Agenti fibrinolitici per coagulopatia da <strong>trauma</strong><br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Esame neurologico<br />
V<strong>al</strong>utazione neurologica di riferimento<br />
V<strong>al</strong>utazione neurologica di riferimento<br />
GCS<br />
GCS<br />
Reattività pupillare<br />
Reattività pupillare<br />
Monitoraggio neurologico<br />
Monitoraggio neurologico<br />
V<strong>al</strong>utazione dolore<br />
V<strong>al</strong>utazione<br />
Sospensione<br />
dolore<br />
temporanea sedazione / curarizzazione<br />
Sospensione temporanea sedazione / curarizzazione<br />
« finestra » periodica<br />
«<br />
an<strong>al</strong>gesia<br />
finestra » periodica<br />
an<strong>al</strong>gesia Competenze cliniche<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
D - disability<br />
• V<strong>al</strong>utazione neurologica: GCS +<br />
dimensioni e fotoreattività pupillare<br />
• Subito <strong>al</strong>l’ingresso per avere un<br />
riferimento base<br />
• Poi ad interv<strong>al</strong>li frequenti per<br />
identificazione precoce di aggravamento<br />
(es. interv<strong>al</strong>lo lucido nell’ematoma<br />
peridur<strong>al</strong>e acuto)<br />
• V<strong>al</strong>utazione indicatori di dolore acuto e<br />
sedazione<br />
Possibili errori v<strong>al</strong>utativi indotti da: colliri cicloplegici, cataratte,<br />
etilismo acuto, esiti neurologici pregressi, sedazione in corso o<br />
recente ma non documentata<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
E – exposure<br />
• Scoprire il <strong>paziente</strong><br />
completamente e ricoprirlo<br />
non appena v<strong>al</strong>utato<br />
• Mantenere<br />
l’immobilizzazione spin<strong>al</strong>e<br />
(ricorda il limite delle 2 ore<br />
previste d<strong>al</strong>le linee guida<br />
ATLS)<br />
• Misurare la temperatura<br />
corporea (possibilmente<br />
centr<strong>al</strong>e); TC timpanica<br />
• Sistemi di risc<strong>al</strong>damento<br />
attivo e passivo per<br />
prevenzione dell’ipotermia<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
Diagnostica radiologica in s<strong>al</strong>a<br />
emergenza<br />
• Rx rachide cervic<strong>al</strong>e in proiezione anteroposteriore<br />
e latero-later<strong>al</strong>e<br />
• Rx del torace in antero-posteriore<br />
• Rx del bacino in antero-posteriore<br />
• Ecografia FAST (Focused Assessment with<br />
Sonography for Trauma)<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Sospetto di quadri lesion<strong>al</strong>i sulla base della<br />
dinamica degli eventi (tratto da ATLS)<br />
Meccanismo di lesione Quadro lesion<strong>al</strong>e sospetto<br />
Impatto front<strong>al</strong>e:<br />
• piantone dello sterzo piegato<br />
• pressione delle ginocchia, cruscotto<br />
• rottura a centro<br />
• frattura della colonna cervic<strong>al</strong>e<br />
• lembo mobile toracico anteriore<br />
• <strong>con</strong>tusione miocardia<br />
• pneumotorace<br />
• rottura <strong>trauma</strong>tica dell’aorta<br />
• rottura di fegato o milza<br />
• frattura posteriore/dislocazione anca, ginocchio<br />
Impatto later<strong>al</strong>e, automobile • distorsione <strong>con</strong>trolater<strong>al</strong>e del rachide cervic<strong>al</strong>e<br />
• frattura del rachide cervic<strong>al</strong>e<br />
• lembo mobile toracico <strong>con</strong>trolater<strong>al</strong>e<br />
• pneumotorace<br />
• rottura <strong>trauma</strong>tica dell’aorta<br />
• rottura diaframmatica<br />
• rottura di milza, fegato, reni, a se<strong>con</strong>da del lato d’impatto<br />
• frattura della pelvi o acetabolo<br />
Impatto posteriore, collisione automobili • lesione <strong>al</strong>la colonna cervic<strong>al</strong>e<br />
• lesione ai tessuti molli del collo<br />
Eiezione, veicolo • preclusione della previsione razion<strong>al</strong>e di quadri lesion<strong>al</strong>i precisi,<br />
l’eiezione produce <strong>al</strong>to rischio di produzione di tutte le tipologie<br />
di lesioni<br />
• mort<strong>al</strong>ità significativamente aumentata<br />
Motoveicolo – pedone • <strong>trauma</strong> cranico<br />
• rottura <strong>trauma</strong>tica dell’aorta<br />
• lesioni ai visceri addomin<strong>al</strong>i<br />
STEFANO • BAMBI fratture - <strong>al</strong>le SCIENZE estremità inferiori/pelvi<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Se<strong>con</strong>dary Survey<br />
• Storia clinica: anamesi/AMPLE<br />
(Allergie, Terapie, M<strong>al</strong>attie pregresse,<br />
Ultimo pasto, Evento-Dinamica)<br />
• Esame obiettivo testa-piedi<br />
Ricorda il log-roll !!!<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Esame obiettivo testa-piedi<br />
• Dove?<br />
- testa e faccia:<br />
- collo<br />
- torace<br />
- addome e fianchi<br />
- pelvi e perineo<br />
- estremità<br />
• Ricercando cosa?<br />
- Ferite<br />
- Ecchimosi<br />
- Deformità/avv<strong>al</strong>la-menti<br />
- Fratture (esposte)<br />
- Stato neurovascolare<br />
- Distensione<br />
- Asimmetrie<br />
- Enfisema sottocutaneo<br />
- Deficit neurologici<br />
- Priapismo<br />
....<br />
Re-immobilizza il <strong>paziente</strong> <strong>al</strong> termine<br />
della v<strong>al</strong>utazione se<strong>con</strong>daria, e<br />
STEFANO BAMBI ricoprilo!<br />
- SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
Fratture<br />
• Controlla lo stato<br />
neurovascolare<br />
dell’arto<br />
• Lavaggio <strong>con</strong> SF se<br />
frattura esposta<br />
• Antibiosi precoce (+<br />
profilassi antitetanica)<br />
• steccobenda a<br />
depressione in<br />
particolare se arto<br />
deformato<br />
• Controllo stato<br />
neurovascolare dopo<br />
splinting<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Diagnostica strument<strong>al</strong>e più<br />
comune in radiologia<br />
Stima delle perdite ematiche associate<br />
a fratture nei diversi distretti corporei<br />
frattura perdite ematiche<br />
pelvica 1000 – 2000 cc<br />
femore 500 – 1000 cc (fino a 1500 cc)<br />
tibia 250 – 500 cc<br />
perone 250 – 500 cc<br />
osso piccolo 125 – 250 cc<br />
Ematoma di ∅ circa 8 cm 500 cc<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Priorità di trattamento del<br />
poli<strong>trauma</strong>tizzato<br />
Interventi terapeutici Tipologia di lesione (in Terapia<br />
• tomografia computerizzata encef<strong>al</strong>o<br />
1 - immediati, s<strong>al</strong>vavita,<br />
ordine di priorità)<br />
di emergenza, lesioni<br />
rianimazione<br />
(estesa a C1-C2)<br />
<strong>con</strong>temporanei <strong>al</strong>la primary<br />
survey<br />
immediatamente pericolose<br />
per la vita<br />
• tomografia computerizzata del<br />
2 - immediati, <strong>con</strong> indagini<br />
diagnostiche minime o non<br />
emopericardio<br />
emorragie esterne<br />
pericardiocentesi<br />
emostasi chirurgica<br />
passaggio cervico-toracico (C6-T1)<br />
necessarie<br />
ferite penetranti mediastiniche,<br />
dei grossi vasi o<br />
toracotomia immediata<br />
• tomografia computerizzata toracica<br />
• tomografia computerizzata addomin<strong>al</strong>e<br />
3 - d’urgenza, <strong>con</strong> indagini<br />
diagnostiche di vario livello<br />
broncopolmonari<br />
ferite addomin<strong>al</strong>i penetranti<br />
shock emorragico da<br />
emoperitoneo<br />
emotorace<br />
laparotomia immediata<br />
laparotomia<br />
toracotomia<br />
• Rx colonna vertebr<strong>al</strong>e toraco-lombare<br />
lesione vas<strong>al</strong>e mediastinica<br />
ematoma retroperitone<strong>al</strong>e <strong>con</strong><br />
toracotomia<br />
• Rx estremità<br />
TC tot<strong>al</strong> body. Trend e<br />
angiografia:<br />
ecocardiogramma transesofageo<br />
laringoscopia/broncoscopia<br />
endoscopia digestiva (effettuabile in s<strong>al</strong>a antishock)<br />
uretrografia retrograda<br />
lesione di organi/vasi<br />
lesioni intracraniche espansive<br />
shock emorragico modesto e<br />
<strong>con</strong>trollabile<br />
lesioni vertebro-midollari<br />
lesione a visceri in assenza di<br />
intervento chirurgico<br />
craniotomia decompressiva<br />
toracotomia o laparotomia<br />
decompressione e stabilizzazione<br />
osservazione,<br />
dibattito….<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
urografia endovenosa<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
STEFANO shock BAMBI - SCIENZE<br />
lesioni INFERMIERISTICHE<br />
scheletriche<br />
toracotomia/laparotomia<br />
riduzione/osteosintesi
E se nel<br />
frattempo...<br />
(“per<br />
caso”)<br />
fossero già<br />
passati 120<br />
minuti...<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Ricordati<br />
di<br />
rimuovere<br />
l’asse!!!<br />
Management Infermieristico<br />
DOCUMENTAZIONE<br />
INFERMIERISTICA<br />
• Integrata / integrabile<br />
• Tutela profession<strong>al</strong>e<br />
• Verifica qu<strong>al</strong>ità processo<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Assicurare la <strong>con</strong>tinuità in<br />
DEA<br />
• Documentazione<br />
• Attività di formazione integrata<br />
• Revisione dei casi<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Verso un’adeguata raccolta dati<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Management Infermieristico<br />
CUSTODIA VALORI<br />
• Conservare qu<strong>al</strong>siasi effetto person<strong>al</strong>e,<br />
anche se danneggiato<br />
• isolare beni e v<strong>al</strong>ori in appositi<br />
<strong>con</strong>tenitori<br />
• compilare la nota v<strong>al</strong>ori<br />
• <strong>con</strong>segnare gli effetti person<strong>al</strong>i dopo<br />
aver registrato l’identità del familiare<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Gestione dei familiari<br />
• Assicurare la presenza dei familiari<br />
• Garantire una prima informazione<br />
fin d<strong>al</strong> momento dell’arrivo in DEA<br />
• Assicurare un periodico passaggio<br />
di informazioni (mandato<br />
deontologico)<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Competenze relazion<strong>al</strong>i<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
• Garantire informazioni sul quadro<br />
clinico glob<strong>al</strong>e prima dell’inizio del<br />
percorso diagnostico 28/04/2011 - II MODULO<br />
Operatori e familiari<br />
Relazione e<br />
comunicazione tra<br />
operatori sanitari e<br />
familiari<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
“Family Presence”: una sfida per<br />
tutto il team (I)<br />
2007<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
“Family Presence”: una sfida per<br />
tutto il team (II)<br />
2007<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Swartz Internation<strong>al</strong><br />
Journ<strong>al</strong> of <strong>trauma</strong><br />
Nursing2002;8(3):84-<br />
95<br />
Problemi emergenti: il pz obeso<br />
(I)<br />
• Persone obese:<br />
possibili individui<br />
<strong>con</strong> disabilità<br />
• Pregiudizio<br />
cultur<strong>al</strong>e<br />
– T<strong>al</strong>volta oggetto di<br />
scherno/denigrazio<br />
ne in ambito<br />
sanitario<br />
• Obesità morbosa:<br />
riferita a persone la<br />
cui stazza limita la<br />
s<strong>al</strong>ute, mobilità e<br />
accesso a posti e<br />
servizi che<br />
sarebbero <strong>al</strong>trimenti<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Tarnowski AENJ 2000; 3 (2): 13-18 disponibili 28/04/2011 - II MODULO<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Management Infermieristico<br />
FAMILY PRESENCE<br />
I Vincoli<br />
• Operatore dedicato<br />
• Struttura appropriata<br />
• Protocollo multidisciplinare<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Problemi emergenti: il pz<br />
obeso (II)<br />
• Difficoltà nei trasferimenti per procedure e diagnostica<br />
– Utilizzo dei letti piuttosto che barelle<br />
• Lesioni cutanee facilitate<br />
Tarnowski AENJ 2000; 3 (2): 13-18<br />
• Alterazione della farmacocinetica<br />
– Solubilità del farmaco<br />
• Lipofilici<br />
• Idrofilici<br />
• Problemi cardiopolmonari<br />
– Aumentato rischio di complicazioni respiratorie<br />
– Alterazione della meccanica respiratoria<br />
– OHS, SAS<br />
– Monitoraggio spo2 precoce<br />
– Ridotta soglia per l’intubazione e MV<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Problemi emergenti: il pz obeso<br />
(III)<br />
• Aumento del rischio di TVP<br />
• Alterazioni della dinamica del <strong>trauma</strong> per differenze<br />
nella composizione e nella taglia corporea<br />
– Maggior incidenza di fratture cost<strong>al</strong>i, pelviche e delle estremità e<br />
<strong>con</strong>tusioni polmonari e minor incidenza di <strong>trauma</strong> cranico ed<br />
epatico in pz obesi in traumi da auto senza riguardo la posizione<br />
occupata rispetto a pz non obesi<br />
– Difficoltà possibili nell’individuare lesioni cliniche primarie come<br />
lembo mobile e <strong>con</strong>tusione miocardica per la difficoltà<br />
dell’assessment<br />
• Possibili problemi <strong>con</strong> il limite di peso in TC<br />
• Riduzione dell’imaging per lo spessore dei tessuti<br />
molli da superare (Rx, ecografia)<br />
• Possibile difficoltà nell’eseguire angiografia per<br />
limiti di peso del lettino<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Boulange et <strong>al</strong> Journ<strong>al</strong> of Trauma, 33,228-232.<br />
Tarnowski AENJ 2000; 3 (2): 13-18<br />
Qu<strong>al</strong>ità nella struttura, nei processi e nel team: dagli indicatori di<br />
performance agli audit filters<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
TRAUMA CENTER<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Continuità assistenzi<strong>al</strong>e<br />
• Sia nel percorso d’emergenza<br />
• Ma anche in quello post critico<br />
• Centr<strong>al</strong>izzare (SOD dedicate)<br />
anche gli esiti minori<br />
Trauma<br />
center:<br />
modello<br />
americano<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma center americano di I°livello<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Il <strong>trauma</strong> team<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Il <strong>trauma</strong> team<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
L’importanza del passaggio di<br />
informazioni tra il team extra e<br />
intraosped<strong>al</strong>iero<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma center & punti di debolezza<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
La necessità di indicatori<br />
• To assist institution<strong>al</strong> QI programs, the<br />
ACS Committee on Trauma specifies<br />
audit filters that identify <strong>trauma</strong><br />
patients who may be worthy of peer<br />
review, because their process of care<br />
or outcomes differ from established<br />
norms<br />
American College of Surgeons Committee on Trauma:<br />
Resources for Optim<strong>al</strong> Care of the Injured Patient: 1993.<br />
Chicago, American College of Surgeons, 1990 and1993<br />
Copes WS, Staz CF, Konvolinka CW, Sacco WJ. American College of Surgeons audit<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 filters: - II MODULO associations<br />
with patient outcome and resource<br />
INFERMIERISTICHE<br />
utilization. J Trauma 1995;38(3):432 - 8.<br />
Perché fare qu<strong>al</strong>ità?<br />
American College of Surgeons Committee on Trauma:<br />
Resources for Optim<strong>al</strong> Care of the Injured Patient: 1993.<br />
Chicago, American College of Surgeons, 1993<br />
• Qu<strong>al</strong>ity assurance and, more recently,<br />
qu<strong>al</strong>ity improvement (QI) have become<br />
important tools in industry and medicine.<br />
The American College of Surgeons (ACS)<br />
describes an effective QI program as having<br />
an organization<strong>al</strong> structure that facilitates<br />
the QI process; standards of care qu<strong>al</strong>ity;<br />
and processes for monitoring compliance,<br />
establishing peer review, implementing<br />
corrective actions, and reev<strong>al</strong>uating their<br />
effects.<br />
Copes WS, Staz CF, Konvolinka CW, Sacco WJ. American College of Surgeons audit filters:<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 associations<br />
- II MODULO<br />
with patient outcome and resource<br />
INFERMIERISTICHE<br />
utilization. J Trauma 1995;38(3):432 - 8.<br />
Trauma audit filters<br />
Table 1. ACS audit filters: 1990 optim<strong>al</strong> care document.<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO From: Copes: J Trauma, Volume 38(3).March 1995.432-438<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
Ebm & Qu<strong>al</strong>ità<br />
TRAUMA PERFORMANCE<br />
IMPROVEMENT<br />
• Evoluzione <strong>con</strong>tinua del Trauma System<br />
ottenuta attraverso la revisione dei<br />
processi di cura usati e degli outcome<br />
<strong>con</strong>seguiti<br />
• Indicatori di Performance<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Ebm & Qu<strong>al</strong>ità<br />
TRAUMA PERFORMANCE IMPROVEMENT<br />
Tratt. S<strong>al</strong>a Emergenza<br />
Dep. Trauma Liverpool AUS<br />
Somministrare emotrasfusione<br />
prima di aver reinfuso 2000 ml<br />
di fluidi<br />
GCS < 9 intubazione O.T.<br />
entro 10'<br />
Fratture esposte<br />
stabilizzate < 6h<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Tratt. S<strong>al</strong>a Emergenza<br />
ACS 2002<br />
Non reintubazione dopo<br />
estubazione volontaria<br />
Trattamento inizi<strong>al</strong>e di<br />
una frattura esposta < 8h<br />
Ebm & Qu<strong>al</strong>ità<br />
TRAUMA PERFORMANCE IMPROVEMENT<br />
Dep. Trauma Liverpool<br />
AUS<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
ACS 2002<br />
Intervento sulla scena Intervento sulla scena<br />
Tempo sulla scena ≤ a<br />
30'<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Ambulanza sulla scena<br />
in un tempo < 20'<br />
Presenza dei dati<br />
riguardanti la fase<br />
preosped<strong>al</strong>iera<br />
Ebm & Qu<strong>al</strong>ità<br />
TRAUMA PERFORMANCE IMPROVEMENT<br />
Accertamenti radiologici<br />
Dep. Trauma Liverpool AUS<br />
Trauma cranico TAC < 1h<br />
GCS < 13 TAC entro 4 h<br />
Accertamenti radiologici<br />
ACS 2002<br />
TAC cranio in pz <strong>con</strong><br />
GCS
Ebm & Qu<strong>al</strong>ità<br />
TRAUMA PERFORMANCE IMPROVEMENT<br />
Trattamento Chirurgico<br />
Dep. Trauma Liverpool AUS<br />
Esplorazione chirurgica dei tr.<br />
penetranti < 1h d<strong>al</strong>l’ arrivo<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Trattamento Chirurgico<br />
ACS 2002<br />
Laparotomia entro 1h in <strong>trauma</strong><br />
addomin<strong>al</strong>e e PAS
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med<br />
2011; 39:846–859)<br />
Trauma QI<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Trauma QI<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med<br />
2011; 39:846–859)<br />
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med<br />
2011; 39:846–859)<br />
Trauma QI<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med INFERMIERISTICHE<br />
2011; 39:846–859)<br />
Trauma QI<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med<br />
2011; 39:846–859)
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma QI<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Registro Traumi<br />
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med<br />
2011; 39:846–859)<br />
• Il Registro del Trauma <strong>con</strong>siste nella<br />
documentazione di in una serie di<br />
dati che riguardano la gestione del<br />
<strong>paziente</strong> <strong>trauma</strong>tizzato<br />
• La raccolta dei dati, per essere<br />
efficace, deve rispondere a criteri di<br />
omogeneità la più estesa ottenibile<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Trauma QI<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Registro Traumi<br />
Utstein Style<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Stelfox et <strong>al</strong>. Crit Care Med<br />
2011; 39:846–859)<br />
Fattori relativi <strong>al</strong>le circostanze di<br />
produzione delle lesioni<br />
Tipo di lesione / Severità delle lesioni<br />
Meccanismo di lesione / Luogo dell’evento<br />
Fattori relativi <strong>al</strong> Trauma System<br />
Intervento territori<strong>al</strong>e /Appuntamenti<br />
Tempor<strong>al</strong>i<br />
Trasporto interosped<strong>al</strong>iero<br />
Trauma center
Registro Traumi<br />
Utstein Style<br />
Fattori relativi <strong>al</strong>la v<strong>al</strong>utazione e trattamento<br />
del <strong>paziente</strong><br />
V<strong>al</strong>utazione del <strong>paziente</strong> / Trattamento<br />
Terapia /Complicanze<br />
Fattori relativi <strong>al</strong>l’Outcome<br />
Outcome<br />
Mort<strong>al</strong>ità<br />
Qu<strong>al</strong>ità di vita residua<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
L’esempio del South Western<br />
Sydney Region<strong>al</strong> Trauma<br />
Registry<br />
Indicatori di performance della fase della<br />
gestione rianimatoria<br />
MRT intorno <strong>al</strong>l’osped<strong>al</strong>e di riferimento ≤ 30<br />
minuti<br />
Tempo <strong>al</strong>l’osped<strong>al</strong>e di riferimento SWSAHS ≤ 3<br />
ore<br />
Emoderivati somministrati prontamente quando i<br />
fluidi ev sono stati > 2 litri<br />
Esplorazione di <strong>trauma</strong> penetrante ≤ 1 ora<br />
d<strong>al</strong>l’arrivo in DEA<br />
Paziente in TC ≤ 1 ora d<strong>al</strong>l’arrivo in DEA<br />
TC cranio per pazienti <strong>con</strong> GCS < 13<br />
GCS < 9 intubati ≤ 10 minuti d<strong>al</strong>l’arrivo in DEA<br />
South Western Sydney Region<strong>al</strong> Trauma Registry – <strong>trauma</strong> 10 year report 1995<br />
2004.<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO Liverpool Hospit<strong>al</strong> Trauma INFERMIERISTICHE<br />
Department. NSW – He<strong>al</strong>th<br />
L’esempio del South Western<br />
Sydney Region<strong>al</strong> Trauma<br />
Registry<br />
Indicatori di performance preosped<strong>al</strong>ieri<br />
• decisione corretta di by-passare<br />
l’osped<strong>al</strong>e urbano più vicino<br />
• intubazione pre-osped<strong>al</strong>iera <strong>con</strong><br />
GCS
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Gli Scores clinici nel<br />
<strong>trauma</strong>tizzato<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Glasgow Coma Sc<strong>al</strong>e<br />
Apertura occhi<br />
Risposta<br />
verb<strong>al</strong>e<br />
Risposta<br />
motoria<br />
spontanea 4<br />
<strong>al</strong>la voce 3<br />
<strong>al</strong> dolore 2<br />
assente 1<br />
orientata 5<br />
<strong>con</strong>fusa 4<br />
parole inappropriate 3<br />
suoni incomprensibili 2<br />
assente 1<br />
esegue ordini semplici 6<br />
loc<strong>al</strong>izza il dolore 5<br />
retrae <strong>al</strong> dolore 4<br />
flette 3<br />
estende 2<br />
assente<br />
tot<strong>al</strong>e<br />
1<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Score ,<br />
sc<strong>al</strong>e e<br />
triage nel<br />
<strong>trauma</strong><br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Revised Trauma Score<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Copes: J Trauma, Volume 38(3).March<br />
1995.432-438
28/04/2011 - II MODULO<br />
Revised Trauma Score<br />
GCS Pas FR V<strong>al</strong>ore<br />
assegnato<br />
13-15 >89 10-29 4<br />
9-12 76-89 >29 3<br />
6-8 50-75 6-9 2<br />
4-5 1-49 1-5 1<br />
3 0 0 0<br />
RTS = 0.9368 GCS + 0.7326 Pas + 0.2908 FR<br />
RTS (c<strong>al</strong>colo semplificato) : v<strong>al</strong>ore GCS + v<strong>al</strong>ore Pas + v<strong>al</strong>ore FR<br />
RTS < 11: TRAUMA MAGGIORE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Abbreviate Injury Severity Sc<strong>al</strong>e<br />
Lesione AIS<br />
minore 1<br />
moderata 2<br />
seria 3<br />
severa 4<br />
critica 5<br />
non <strong>con</strong>templa la<br />
sopravvivenza<br />
6<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Abbreviate Injury Sc<strong>al</strong>e<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Injury Severity Score<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE
28/04/2011 - II MODULO<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Injury Severity Score<br />
•Ricercare<br />
•Misurare<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Conclusioni<br />
•Formazione “Basic”<br />
•Formazione “Advanced”<br />
(ATTUABILE)<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE<br />
Regione<br />
corporea<br />
Testa e collo<br />
Faccia<br />
Torace<br />
Addome<br />
Estremità e<br />
pelvi<br />
Esterno<br />
Injury Severity Score<br />
Descrizione<br />
lesioni<br />
AIS Quadrato delle tre<br />
lesioni più gravi<br />
ISS>15 <strong>trauma</strong>tizzati gravi<br />
ISS = o > 16: rischio di mort<strong>al</strong>ità > 20%; criterio di centr<strong>al</strong>izzazione (teorico)<br />
Il punteggio è variabile tra 0 e 75; se ad una lesione<br />
viene assegnato il v<strong>al</strong>ore di AIS 6 (lesione non<br />
compatibile <strong>con</strong> la vita), l’ISS diventa<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
28/04/2011 - II MODULO automaticamente di 75. INFERMIERISTICHE<br />
28/04/2011 - II MODULO<br />
Domande?<br />
stebam@hotmail.it<br />
STEFANO BAMBI - SCIENZE<br />
INFERMIERISTICHE