FINALITA’ DEI PROGETTI

FINALITA’ DEI PROGETTI POF A.S. 2010/2011 1. Dalla pittura alla grafica Conoscere e utilizzare programmi specifici inerenti all’uso della grafica computerizzata e fornire agli alunni la capacità di sviluppare e realizzare dei prodotti pubblicitari. 2. DELF B1 Conseguimento da parte degli allievi del livello B1 europeo di lingua francese. 3. ECDL per alunni Preparazione degli allievi allo svolgimento degli esami dell’ECDL. 4. Le Troiane Crescita umana e culturale e socializzazione; approfondimenti sui valori del limite umano e dell’umiltà contrapposti all’orgoglio e all’egocentrismo; partecipazione al festival del teatro dei giovani che si tiene a Palazzolo Acreide nel mese di maggio. 5. Leggere Platone Sviluppare l’atteggiamento attivo di fronte al testo filosofico e sollecitare i giovani al confronto delle varie tesi filosofiche su uno stesso argomento. 6. Murales Fornire agli allievi le competenze adeguate a tradurre un progetto in opera finita attraverso la conoscenza della pittura murale. 7. Musical “Madre Teresa Di Calcutta” Conoscenza della vita e dell’opera di Madre Teresa di Calcutta. Educazione alla solidarietà e all’altruismo. Comprendere l’importanza della ricerca del senso e del significato della propria vita. Crescita dell’autostima e superamento delle inibizioni. 8. Orientamento consapevole Educare alla solidarietà e al rispetto della persona; socializzazione e conoscenza delle professioni nel sociale. 9. Usiamo la logica Migliorare il senso critico , essere in grado di porsi problemi e risolverli, stimolare la curiosità e il piacere dello studio. 28

10. Infiorata 2011 Sviluppare la creatività degli alunni in un settore della disciplina non curriculare e far apprendere nuove tecniche e nuove possibilità espressive. 11. Quotidiano in classe Eventuale partecipazione al concorso prova di autore: “leggere per scrivere”. 12. Video english Stabilire un dialogo tra testo scritto e audiovisivi con approfondimento del linguaggio cinematografico fornendo occasione per il dialogo orale e la comprensione. I film saranno scelti tra quelli tratti da opere letterarie. 13. Youth in action on tv Esprimere la propria creatività mediante l’utilizzo di strumenti innovativi e l’utilizzo del web. Sviluppare la capacità di “formarsi” informandosi con metodologie nuove in grado di districarsi nel labirinto delle informazioni e dei mezzi di comunicazione. Per arricchire e potenziare il processo formativo degli studenti, il nostro Istituto assegna grande importanza al percorso di continuità-accoglienza-orientamento. La continuità è adottata come strategia che innesta le nuove acquisizioni sulle precedenti, arricchendole, stabilendo un raccordo pedagogico tra i diversi programmi e stabilendo un giusto rapporto scuola-società tramite la mediazione della famiglia. L’accoglienza è un momento importante volto a far superare l’iniziale senso di incertezza degli studenti ed è propedeutica all’attività di orientamento, utile a far sviluppare nuovi sentimenti di appartenenza alla nuova scuola. L’orientamento è parte integrante del processo educativo e formativo, progettato dalla scuola ogni anno per gli allievi con una metodologia organizzata nelle tre fasi dell’ingresso, in itinere e in uscita. Esso è rivolto agli alunni delle scuole medie con visite guidate e momenti di condivisione didattica in Istituto, agli alunni interni della classi intermedie con corsi di formazione e aggiornamento sulle opportunità offerte dalle Università e dal mondo del lavoro e, ai diplomandi, con visite ai saloni dell’orientamento. E’ prevista una giornata per l’orientamento presso la sala ex biblioteca del comune di Palazzolo Acreide. 29