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5 CULTURA, ISTRUZIONE, TURISMO E SPORT

S

C ISTRUZIONE E FORMAZIONE

L.R. n. 14/91: Diritto allo studio istituti scolastici privati

L.R. n. 3/98: Acquisto libri di testo e trasporto scolastico

L.R. n. 9/00: Interventi per progetti formativi istituti

scolastici privati

Numero domande pervenute 5.963

Contributi assegnati: € 2.791.550,52

Migliorare l’offerta formativa

e gli strumenti cognitivi

Sono proseguite le attività programmate per il Centro Servizi

Provinciale. In particolare sono stati realizzati una serie d’interventi

indirizzati al potenziamento delle autonomie scolastiche

che si sono sviluppati secondo tre principali filoni operativi: il supporto

informativo agli insegnanti e agli studenti in materia di didattica

per competenze, il sostegno fornito alle azioni promosse

direttamente dagli Istituti scolastici, la promozione di iniziative

d’integrazione tra istituzioni scolastiche e territorio. L’intero programma

d’attività è stato svolto mediante il coinvolgimento e la

supervisione di un gruppo ristretto di lavoro costituito da insegnanti

ed esperti designati dalla conferenza provinciale dei dirigenti

scolastici.

Per quanto riguarda il supporto informativo rivolto ai docenti,

è stato organizzato un percorso incentrato sulla didattica

per competenze e rivolto a quegli insegnanti che avevano già frequentato

negli anni precedenti attività formative in tale materia

o che avevano maturato in modo autonomo una preparazione in

questo specifico settore. È stata messa a disposizione, oltre alle

competenze specifiche dei docenti formatori, anche una piattaforma

informatica per il lavoro a distanza che si è dimostrato particolarmente

efficace per tutti i partecipanti, i quali hanno così potuto

interagire continuamente con il proprio tutor.

È stato realizzato anche un percorso informativo rivolto

agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado al fine

di far conoscere i cambiamenti che hanno riguardato il mondo

della scuola. Si è preso spunto dalla recente riforma “Gelmini”

e dalle disposizioni che stanno modificando le modalità di insegnamento

e che riguardano la didattica per competenze. Si è trattato

di una visione speculare di quanto è stato trasmesso agli insegnanti

con i vari percorsi formativi realizzati negli ultimi anni.

Sono stati coinvolti i rappresentanti della Consulta provinciale degli

studenti e i rappresentanti d’Istituto.

Per quanto riguarda il sostegno all’autonomia scolastica

e in particolare il trasferimento di conoscenze apprese durante le

attività di formazione organizzate dal Centro Servizi Territoriali, è

stato realizzato e stampato un volume dal titolo “Dossier – Processo

di gestione dei curricoli dell’obbligo d’istruzione”, messo a

disposizione di tutti gli Istituti scolastici del territorio provinciale.

Si tratta di un dossier redatto a conclusione dell’esperienza di tutorato

realizzata nell’a.s. 2010/2011 da Docenti esperti-tutor in

favore di colleghi, organizzati in gruppi secondo i diversi Assi Disciplinari.

La pubblicazione intende fornire le “Linee guida” per la

gestione dei curricoli dell’obbligo d’istruzione. Il volume è stato

stampato su supporto cartaceo e su cd rom in formati digitali pdf,

epub, mobi per la consultazione attraverso personal computer, tablet,

lavagne interattive ed ebook reader.

C Istruzione e formazione

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