LA QUALITÃ DELL'ARIA NELLE SCUOLE E ... - Il Sole 24 ORE
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Tabella 2 - Studi sulle evidenze di associazioni tra la qualità dell’aria indoor in ambiente scolastico e<br />
sintomatologia respiratoria/allergica nei bambini.<br />
Paese,<br />
Associazione<br />
Studio N. soggetti, Tipo d’esposizione<br />
Esiti<br />
*Odds Ratio<br />
Età<br />
Taskinen et<br />
al,<br />
1999 [27]<br />
Smedje et al,<br />
2001 [23]<br />
Fraga et al,<br />
2008 [30]<br />
Simoni et al,<br />
2010 [14]<br />
Mi et al,<br />
2006 [32]<br />
Zhao et al,<br />
2008 [33]<br />
Marks et al,<br />
2010 [34]<br />
Kim JL et al,<br />
2007 [<strong>24</strong>]<br />
Simoni M. et<br />
al, 2011 [31]<br />
Finlandia<br />
N 622<br />
7-13 aa<br />
Svezia<br />
N 1347<br />
7-13aa<br />
Portogallo<br />
N 1607<br />
14 aa<br />
Studio HESE**<br />
N 654<br />
10aa<br />
Cina<br />
N 1414<br />
13-14aa<br />
Cina<br />
N 1993<br />
11-15aa<br />
Australia<br />
N 400<br />
10aa<br />
Svezia<br />
N 1014<br />
scuola<br />
primaria<br />
Italia,<br />
Norvegia,<br />
Svezia,<br />
Danimarca,<br />
Francia<br />
N=654<br />
10aa<br />
Muffa/umidità<br />
(si vs no)<br />
Allergene gatto<br />
Polvere<br />
Particelle Respirabili<br />
CO 2<br />
CO 2 (x100 ppm)<br />
Muffa<br />
Temperatura<br />
CO 2<br />
NO 2<br />
SO 2<br />
Formaldeide<br />
SO 2<br />
Formaldeide<br />
NO 2<br />
Riscaldatori a gas:<br />
non ventilati vs ventilati<br />
Temperatura<br />
Umidità relativa<br />
CO 2<br />
n° di cambi aria /ora<br />
MVOC totali<br />
Muffa<br />
Formaldeide<br />
Muffa > 300 cfu/m 3<br />
Visite urgenti<br />
Antibiotici<br />
Asma<br />
Asma<br />
Allergia animali domestici<br />
Tosse notturna<br />
Broconcostrizione da<br />
esercizio fisico<br />
Tosse secca notturna<br />
Rinite recente<br />
Attacchi d’asma<br />
Difficoltà di respiro<br />
Asma<br />
Farmaci antiasmatici<br />
Asma<br />
Farmaci antiasmatici<br />
Fischi<br />
Fischi<br />
Diff. Respiro notturno<br />
Diff. respiro notturno<br />
Diff. respiro notturno<br />
Tosse serale<br />
Fischi al mattino<br />
Sibili<br />
Diagnosi di asma<br />
Difficoltà respiratoria<br />
diurna<br />
Difficoltà respiratoria<br />
notturna<br />
Tosse secca notturna<br />
Rinite<br />
Tosse persistente<br />
2.0<br />
2.1<br />
1.4 per 10 ng<br />
1.4 per 50 g<br />
1.8 per 10g/m 3<br />
Per CO 2 >2100 ppm:<br />
1.40<br />
1.86<br />
1.06<br />
1.06<br />
2.40<br />
1.26<br />
1.18 per 100 ppm<br />
1.15 per 100 ppm<br />
1.51 per 10 g/m 3<br />
1.45 per 10 g/m 3<br />
1.18 per 100 g/m 3<br />
1.<strong>24</strong> per 1 g/m 3<br />
1.28 per 100 g/m 3<br />
1.40 per 1 g/m 3<br />
1.45 per 10 g/m 3<br />
1.16<br />
1.38<br />
Le più alte<br />
concentrazioni di MVOC<br />
con difficoltà respiratoria<br />
notturna (P < 0.01),<br />
diagnosi di asma (P <<br />
0.05)<br />
*OR, Odds Ratio – (rapporto tra esposti ad un fattore di rischio e l’evoluzione di una patologia rispetto ai non esposti che abbiano comunque<br />
sviluppato quella patologia. Se il valore dell’OR è maggiore di 1 (>1), il fattore di rischio è o può essere associato nella comparsa della<br />
malattia; **Italia, Svezia, Danimarca, Norvegia, Francia.<br />
3.10<br />
2.86<br />
3.79<br />
Studi internazionali hanno permesso di effettuare il confronto, tra diverse popolazioni, sulla<br />
frequenza dei disturbi asmatici nei bambini. Uno di questi è lo studio ISAAC (International<br />
21<br />
Gruppo Lavoro GARD-I Progetto n°1 ”Programma di prevenzione per le scuole dei rischi indoor per malattie respiratorie e allergiche”
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