Schede insegnamenti - Università degli Studi di Teramo
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origine animale, il concetto <strong>di</strong> filiera, la sicurezza alimentare ed i principi su<br />
cui essa si fonda, la tutela della salute dei consumatori vengono affrontati alla<br />
luce dei principali riferimenti normativi (i Regolamenti del “pacchetto<br />
igiene”: 852/2004 CE, 853/2004 CE, 854/2004 CE e 882/2004 CE,<br />
unitamente alla <strong>di</strong>rettiva 2004/41 CE, ai Reg. CE 2073/2005, 2406/1996,<br />
ecc.), approfondendo criticamente dal punto <strong>di</strong> vista motivazionale le scelte<br />
fatte dal legislatore. Nel quadro legislativo trattato, vengono contestualizzati i<br />
ruoli e le responsabilità dei principali attori delle filiere alimentari:<br />
l’Operatore del Settore Alimentare (OSA) e l’Autorità Competente (AC). Per<br />
quanto attiene ai compiti dell’OSA, vengono fornite conoscenze teoriche e<br />
pratico-applicative sul controllo, l’igiene e la sanità <strong>degli</strong> animali e delle<br />
produzioni primarie da essi derivate. Per quanto attiene ai compiti dell’AC<br />
sono impartite conoscenze sulla organizzazione, l’oggetto e sulle tecniche del<br />
controllo ufficiale (ispezione ante e post mortem, riconoscimento <strong>di</strong> specie<br />
ecc.), specificando per ciascuna <strong>di</strong> esse importanza e modalità <strong>di</strong> esecuzione.<br />
La seconda parte del corso ha carattere verticale e si caratterizza per<br />
l’acquisizione delle conoscenze relative alla applicazione della normativa nel<br />
settore delle produzioni primarie nelle <strong>di</strong>verse filiere <strong>di</strong> alimenti <strong>di</strong> origine<br />
animale. Riguardo l’ispezione e il controllo delle carni fresche, si esaminano i<br />
compiti del veterinario ufficiale: compiti <strong>di</strong> au<strong>di</strong>t e compiti ispettivi<br />
(informazioni sulla catena alimentare, ispezione ante mortem, benessere <strong>degli</strong><br />
animali, ispezione post mortem, materiali specifici a rischio e altri<br />
sottoprodotti animali, prove <strong>di</strong> laboratorio), la produzione delle carni nelle<br />
<strong>di</strong>verse specie (bovini, ovicaprini, bufalini, solipe<strong>di</strong> domestici e suini; avicoli,<br />
conigli e selvaggina allevata; ratiti), le principali patologie <strong>degli</strong> animali da<br />
red<strong>di</strong>to riscontrabili in sede <strong>di</strong> macellazione e il comportamento ispettivo<br />
previsto, per finire con la bollatura sanitaria delle carni o l’apposizione del<br />
marchio <strong>di</strong> identificazione. Analogamente, sono fornite conoscenze<br />
relativamente a: ispezione e controllo dei prodotti della pesca freschi e<br />
congelati, vengono, altresì, fornite le basi anatomiche sui prodotti della pesca<br />
<strong>di</strong> interesse commerciale e sui molluschi eduli lamellibranchi e sui<br />
gasteropo<strong>di</strong>, le basi <strong>di</strong> sistematica biologica, ai fini della repressione delle<br />
fro<strong>di</strong>, ed i controlli igienico sanitari dei prodotti della pesca con particolare<br />
enfasi sull’esame dei caratteri organolettici così come richiesto dalla<br />
normativa cogente (Reg. CE 2406/1996).<br />
Analogamente, sono fornite conoscenze relativamente a: ispezione e controllo<br />
del latte crudo, ispezione e controllo delle uova, ispezione e controllo della<br />
selvaggina cacciata, ispezione e controllo delle chiocciole e delle rane,<br />
ispezione e controllo del miele. Si forniscono infine conoscenze relativamente<br />
alle modalità ispettive e <strong>di</strong> controllo dei prodotti primari sottoposti a sistemi<br />
<strong>di</strong> conservazione e confezionamento per aumentarne la conservabilità e<br />
preservarne le caratteristiche igieniche e sanitarie, quali la conservazione con<br />
le basse temperature: refrigerazione, congelamento, surgelazione, ed il<br />
confezionamento sottovuoto ed in atmosfera protettiva. Per una adeguata<br />
acquisizione delle conoscenze e per ottimizzare le capacità <strong>di</strong> comprensione<br />
<strong>degli</strong> argomenti oggetto del corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o da parte <strong>degli</strong> studenti, è <strong>di</strong><br />
fondamentale importanza la assoluta padronanza <strong>di</strong> conoscenze pregresse<br />
relative agli <strong>insegnamenti</strong> <strong>di</strong>: Anatomia veterinaria generale e topografica,<br />
Microbiologia ed epidemiologia veterinaria, Patologia generale e<br />
fisiopatologia veterinaria, Anatomia patologica speciale veterinaria I,<br />
Parassitologia e malattie parassitarie <strong>degli</strong> animali, Malattie infettive,<br />
profilassi e polizia veterinaria I, Malattie infettive, profilassi e polizia<br />
veterinaria II.<br />
Capacità <strong>di</strong> applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and<br />
understan<strong>di</strong>ng)<br />
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