Istituto Comprensivo di Trasaghis - Direzione Didattica di Trasaghis

1. LINEE DI INDIRIZZOIl Piano dell’Offerta Formativa, introdotto dal regolamento dell’autonomia, rappresenta ildocumento fondamentale dell’identità culturale e progettuale di ogni istituzione scolastica.Il Piano redatto dalla IC di Trasaghis ha durata biennale (2012/2014) nelle sue linee di fondo,mentre le proposte progettuali vengono riformulate di anno in anno, privilegiando comunqueprogetti educativo-didattici di durata pluriennale; esso si richiama ai principi espressi dallaCostituzione, secondo i quali la scuola deve contribuire a colmare le differenze sociali e culturaliche ancor oggi limitano il pieno sviluppo della persona umana, e riprende le finalità e linee guidache hanno ispirato fin qui l’impostazione didattico – metodologica delle diverse scuoledell'Infanzia Primaria e Secondaria.• La scuola promuove il consolidamento dell’identità personale, lo sviluppo sociale e losviluppo intellettuale di ogni bambina e di ogni bambino, anche attraverso ladiversificazione della proposta formativa in base alle potenzialità e/o difficoltà di ognialunna/o.• La scuola promuove il riconoscimento della diversità e dell’uguaglianza per impedire chel’etnia, la lingua, la religione, le opinioni politiche e le condizioni psicofisiche, possanolimitare il diritto all’educazione e all’istruzione.• La scuola punta alla valorizzazione delle risorse esistenti sul territorio, nella consapevolezzache vivere e conoscere la propria cultura di appartenenza (ambiente e lingua), siapremessa indispensabile per accostarsi ad altre culture.• La scuola vuole continuare ad essere laboratorio del sapere dove i bambini apprendonoattraverso un processo di costruzione attiva e non per ricezione passiva di informazioni.• Il monitoraggio circa il gradimento dell’azione scolastica avverrà utilizzando indicatori difrequenza (bambini iscritti all’anagrafe aventi diritto vs effettivi iscritti alle Scuole) , lariuscita scolastica attraverso le prove INVALSI.Il Consiglio d’Istituto, nella seduta del 19 novembre 2012, ha formulato e deliberato le seguentiLinee di indirizzo per la stesura del POF 2012/2014, nell’impegnativa e articolata attività di ricercatesa a definire in modo condiviso traguardi formativi e criteri di valutazione contestualizzati edimpegnativi per ogni comunità scolastica:• la VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE ESISTENTI SUL TERRITORIO allo scopo di realizzare unprogetto educativo in cui l’offerta formativa assuma un ruolo di promozione culturale esociale;• l’AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA, che non si limiti alle sole attività didattiche,al fine di fornire ad ogni alunno occasioni e possibilità di crescita;• la CONTINUITÀ tra la scuola dell’Infanzia e la Scuola Primaria da un lato e la ScuolaPrimaria e Secondaria dall’altro, alla luce della messa a regime dei nuovi ordinamenti delprimo e secondo ciclo di istruzione e delle indicazioni ministeriali della scuola secondaria diprimo grado;• il RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA, come coinvolgimento attivo dei genitori rivisto alla lucedi un documento che è stato differenziato a seconda delle esigenze delle varie scuoledell’Istituto RAPPORTO TRA SCUOLA E FAMIGLIA (Infanzia e Primaria) PATTO DICORRESPONSABILITA’(Secondaria di I° grado);• il RAPPORTO CON GLI ENTI PRESENTI NEL TERRITORIO per favorire maggiori opportunitàdi progettazione rispetto a: bisogni educativi del territorio, politiche di sviluppo dellascuola, coordinamento delle risorse, utilizzo delle strutture;Istituto Comprensivo di Trasaghis pag. 5 Piano dell’Offerta Formativa a.s. 2012-2013