febbraio 09.cdr - Sistema bibliotecario di Ateneo - Università degli ...

Università degli Studi di FirenzeSistema Bibliotecario di Ateneodovete sapere che...In questo numero:Chiedi in biblioteca: Ilnuovo servizio direferencecooperativo adistanzaCarta dello studenteIl nuovo sistema aradiofrequenza (RFiD)per l'autoprestito e lamanutenzione delloscaffale dellaBiblioteca di scienzesocialiArchivi storici diperiodici in formatodigitale: nuovi titoliFormazioneprofessionaleBibliomedica informa:il blog dellaBiblioteca BiomedicaNuovi Comitatiscientifici dibiblioteca e nuovaCommissionebibliotecheSB A Sistema Bibliotecario di Ateneo n. 8 febbraio 2009n. 8 febbraio 2009

Chiedi in bibliotecaIl nuovo servizio di reference cooperativo a distanzaNel corso del 2008 è stato messo a punto dal settore dei Servizi al pubblico delSistema Bibliotecario “Chiedi in biblioteca” un nuovo servizio di consulenzabibliografica a distanza cui partecipano tutte le biblioteche del SBA con un nutritonumero di bibliotecari (45 subject librarian delle varie aree disciplinari), cherisponderanno a turno alle domande inviate dall'utenza. Il servizio è stato realizzatograzie alla collaborazione con la Regione Toscana, che ha sostenuto e finanziato ilprogetto.“Chiedi in biblioteca” mira a soddisfare in modalità remota e asincrona i bisogniinformativi dell'utenza reale e potenziale, educandola ad un migliore uso dellerisorse bibliografiche e dei servizi delle biblioteche. Si propone come un punto diinformazione univoco a cui l'utente può rivolgersi per avere: spiegazioni sui servizibibliotecari dell'Ateneo, risposte a domande semplici di natura bibliografica,indicazioni sulle strategie di ricerca e sulle fonti da consultare. Fino ad oracoprivano questo servizio ben 4 diversi helpdesk, oltre all'indirizzo email delcoordinamento, e si spera che questo facile sportello informativo virtuale, aperto24 ore su 24 e 7 giorni su 7, risponda alle diverse necessità e aspettative dei nostrifruitori.La piattaforma web adottata,dopo un periodo di valutazione edi test, è quella di Question Point,prodotto rilasciato e mantenuto daOCLC con il supporto della Libraryof Congress, già utilizzato da oltre1400 biblioteche nel mondo tra cuila Bibliothèque Nationale deFrance, le biblioteche inglesi,tedesche e olandesi. L'interfacciaè stata tradotta a cura di OCLCmentre il gruppo di lavoro, là dovepossibile, ha personalizzato ilproprio profilo e l'apparato dimessaggi e script che sarannoutilizzati per l'Università di Firenze.(Fig. 1)Il gruppo di lavoro ha formulatodelle linee guida sull'uso delservizio, sia per l'utenza che per i bibliotecari, nelle quali ha illustrato le finalità lemodalità e i tempi di erogazione.A ”Chiedi in biblioteca” potranno rivolgersi gli utenti istituzionali e non solo. Si trattainfatti di dare una risposta a tutte quelle domande pertinenti che possonoprovenire anche da studiosi o “curiosi” di altre istituzioni e persino da privaticittadini, purché riferite ai nostri servizi e ai nostri settori disciplinari. Queste ultimesaranno trattate nei tempi previsti (entro tre giorni lavorativi), ma con un ordine diSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 2

Chiedi in biblioteca seguepriorità inferiore rispetto a quelle degli utenti “interni”, in relazione alla disponibilitàdi tempo e di risorse umane. In altri casi l'utente potrà essere indirizzato ad altrisportelli informativi dell'Ateneo o all'analogo servizio della Regione Toscana che siavvale di un ampia rete di biblioteche sul territorio.L'accesso al modulo dirichiesta on line avviene dauna pagina dedicata in cuisono date alcuneinformazioni essenziali, linkalle FAQ, all'archivio delledomande e delle risposte(Knowledge base locale eglobale) e alle linee guida. Ilform, identificato dalpulsante con il logo di“Chiedi in biblioteca”, saràraggiungibile dalla homepage del SistemaBibliotecario di Ateneo,dalle pagine delle singolebiblioteche, dall'areapersonale dell'OPAC, dalla finestra di SFX, dalle pagine dell'analogo servizio dellaRegione. Ma se ne auspica la pubblicazione anche nelle pagine delle Facoltà edei Servizi di orientamento dedicati agli studenti.( Fig. 2)I bibliotecari operano in un ambiente collaborativo, che cresce e si personalizzacon l'uso, un ambiente in cui si può interagire in maniera proficua e tracciabile,dove si possono condividere script personalizzati di risposta a domande ricorrenti edove tutti contribuiscono alla crescita di un database delle domande e dellerisposte, pubblico e ricercabile.Il software è configurato in modo tale che le richieste inviate dagli utenti sianoindirizzate all' amministratore centrale della SUP (Gestore SBA) che filtra e smista lerichieste alle 7 biblioteche cui corrispondono un certo numero di addetti alreference.Tutte le attività di gestione, sia dell'amministratore che dei bibliotecari d'area, sisvolgono sulla piattaforma web, ma ad ogni contatto utente-bibliotecario segueuna notifica e un messaggio email. Tutti i successivi passaggi: la presa in caricodelle richieste da parte della biblioteca d'area, l'invio delle risposte, la chiusuradella procedura, l'assegnazione della risposta ad un archivio condiviso con laRegione possono essere seguiti sul web.L'utente può invece limitarsi a leggere la risposta nella propria casella di postaelettronica. Ha però a disposizione uno spazio personale, se si registra secondo leindicazioni che gli vengono inviate con il primo messaggio di saluto e di conferma.All'interno di questo spazio l'utente potrà seguire sul web tutto l'iter della suadomanda, di cui manterrà memoria, e utilizzare ulteriori strumenti di aiuto e diricerca.Sistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 3

Chiedi in biblioteca segueLa collaborazione con la Regione riteniamo che possa portare ad ottimizzarequesto servizio informativo che necessita, se vuole mantenersi competitivo con gliattuali strumenti sociali della rete, di una maggiore integrazione tra le istituzioni. Ciaspettiamo inoltre che aumenti la visibilità delle biblioteche e valorizzi laprofessionalità dei bibliotecari di entrambi i settori, pubblico e accademico.“Chiedi in biblioteca”, attualmente in fase di test, si pensa che possa essere resovisibile e quindi operativo nel mese di marzo.Francesca CagnaniSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 4

Carta dello studenteE' stata inviata a dicembre, come ogni anno, la carta dello studente ai nuovi iscrittiall'anno accademico 2008-2009. Entro la fine di marzo verrà effettuata un'altraspedizione per recuperare gli studenti, che alla data in cui sono stati estratti i datidall'anagrafica dell'Università di Firenze (22.11.08), risultavano ancora “matricoleprovvisorie” o che si sono iscritti successivamente a questa data.Non sono previste ulteriori spedizioni; è necessario perciò stampare in biblioteca unbadge a chi dichiarerà di non aver ricevuto la tessera dopo il 15 aprile.Ricordo che sono disponibili presso il Coordinamento biblioteche tessere neutre,blu e rosse, da personalizzare.Francesca LandiSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 5

Il nuovo sistema a radiofrequenza (RFiD) per l'autoprestito e lamanutenzione dello scaffale della Biblioteca di scienze socialiUno dei principali problemi di una biblioteca, specialmente se a scaffale aperto, èla manutenzione e il riordino dei materiali consultati, perché sianoimmediatamente reperibili per gli utenti futuri. Questa questione è vitale per laBiblioteca di scienze sociali, che ha 16 km di volumi direttamente accessibili alpubblico. La Biblioteca ha perciò sviluppato un progetto per il trattamento con tagRFiD di 5 km di scaffale, pari a circa 130.000 volumi, l'82% delle monografie ascaffale aperto. Il progetto è stato elaborato a partire dal 2005 e realizzato tra laprimavera 2007 e l'autunno 2008 grazie a un cospicuo finanziamento dell'EnteCassa di Risparmio di Firenze. La rilevanza numerica e qualitativa dell'intervento èunica per il contesto italiano. RFID è l'acronimo di Radio Frequency Identification. Sitratta di una tecnologia che sfrutta la radiofrequenza per l'identificazioneautomatica di oggetti, animali o persone, che si basa sulla lettura a distanza diinformazioni contenute in tag (transponder) mediante lettori RFID (transceiver). Untag RFID si compone di un microchip contenente dati e di un'antenna checonsente di ricevere e di trasmettere via radiofrequenza le informazioni contenutenel chip al lettore; ha più o meno le dimensioni di una comune etichetta, che vienenormalmente incollata vicino al dorso del volumi. Nel caso delle biblioteche i tagsono passivi: hanno una modesta distanza di comunicazione e per trasmettere datiutilizzano l'onda a radiofrequenza generata dal lettore. I tag vengonoprogrammati con il numero identificativo di ciascun volume e possono essereriprogrammati contestualmente all'eventuale mutamento di collocazione deivolumi.Per la manutenzione si utilizza un lettore portatile su cui viene caricato un file chefotografa la situazione 'ideale' dello scaffale, con libri perfettamente ordinatisecondo la sequenza topografica di collocazione. Il lettore viene fatto scorrerevicino ai dorsi dei libri e verifica la posizione dei volumi, segnalando i fuori posto,che vengono immediatamente riordinati. Con questo intervento si è percepito unnetto miglioramento delle condizioni dello scaffale, con un abbattimento delnumero dei volumi cercati e non trovati.Contestualmente si è sfruttata la tecnologia RFiD per attivare il servizio di prestito faida te o selfcheck. L'autoprestito consente di evitare attese e vincoli d'orario epermette di avere accesso al prestito nei momenti di chiusura del bancone delpiano terra, in particolare dalle 18.30 alle 19. La postazione è ubicata al pianoterra, presso il bancone.Per usufruire del servizio di autoprestito l'utente deve farsi riconoscere dallapostazione selfcheck mostrando la propria tessera personale e collocare i volumiche intende portare a casa sul piatto della macchina. Ottiene così la registrazionedel prestito e ritira una ricevuta a stampa con la data di scadenza. La registrazionedi prestito abilita i volumi all'uscita dalle porte antitaccheggio.Il Sistema RFiD è stato inaugurato dal Rettore Augusto Marinelli Venerdì 5dicembre, alle ore 10.30, con una breve presentazione presso l'edificio D15, aula005 del Polo delle scienze sociali a Novoli, cui è seguita una visita alla Bibliotecacon la presentazione dei nuovi servizi. In concomitanza dell'evento è statadistribuita una piccola pubblicazione dedicata al progetto.Lucilla ConiglielloSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 6

Archivi storici di periodici in formato digitale: nuovi titoliJSTORBanca dati bibliografica contenente spogli e articoli a testo intero di periodici acura di Journal Storage Project, iniziativa senza fini di lucro della fondazioneamericana Andrew W. Mellon con lo scopo di costituire un archivio elettronicodigitale comprendente intere serie pregresse di periodici nei diversi campidisciplinari: le arti, la storia, la filosofia, le scienze, l'economia.L'interesse della banca dati è soprattutto retrospettivo e storico: i periodici sonostati digitalizzati a partire dalle prime edizioni, molte di esse del secolo scorso. Peraccordi editoriali non sono disponibili le annate più recenti dei periodici, gli ultimi3 o 5 anni a seconda del titolo.L' Universita degli Studi di Firenze sottoscrive le collezioni multidisciplinari Arts &Sciences, Biological Sciences Collection, 19th Century British Pamphlets, PublicHealth Reports , Health & General Sciences CollectionDal gennaio 2009 è disponibile l'accesso a tre nuove collezioni di periodicielettronici dell'archivio JSTOR.Arts & Sciences V: Riviste di interesse per le discipline umanistiche ed artistiche,studi letterari, classici e storici.Tra le altre : The Hudson Review, prestigiosa rivista letteraria americana non accademicafondata nel 1948 I Tatti Studies: Essays in the Renaissance, a cura di Villa I Tatti - The HarvardSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 7

Archivi storici di periodici in formato digitale: nuovi titoli segueUniversity Center for Italian Renaissance Studies pubblicata dall'editore fiorentinoLeo S. Olschki .Arts & Sciences VI: completa entro il 2010 con 120 titoli, la collezione è di interessenel settore delle scienze sociali, economia, istruzione, linguistica, scienze politiche.Tra gli altri titoli segnaliamo qui : L'Homme, periodico francese di antropologia fondato da Claude Lévi-Strauss Foreign Affairs, fondato nel 1922 e pubblicato dal Council on Foreign Relations,è diventato in America una delle pubblicazioni più influenti per quanto riguarda gliaffari interni e la politica estera.Life Sciences: 160 titoli nelle discipline biologiche scientifiche e mediche.Tra i quali : Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States ofAmerica dal 1915 Science, fondato da Thomas A. Edison nel 1880 Philosophical Transactions of the Royal Society of London dal primo numero del1665L' elenco completo dei titoli è alla pagina:http://www.jstor.org/page/info/about/archives/collections.jspPeriodicals Archive Online (PAO)Sistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 8

Archivi storici di periodici in formato digitale: nuovi titoli segueArchivio digitalizzato di articoli a testo pieno di letteratura accademicainternazionale nei settori delle arti, delle discipline umanistiche e delle scienzesociali. Consente l'accesso al testo completo di oltre 500 periodici pubblicati dal1802 in poi. Le riviste presenti in PAO sono tutte indicizzate nel Periodicals Indexonline.E' disponibile adesso anche la collezione 6, recentemente pubblicata, checomprende il testo completo di 75 periodici, sono presenti molte importanti rivisteinternazionali oltre ad alcune riviste italiane di grande rilevanza tra le quali Athenaeum, 1913- Belfagor, 1946- Lettere italiane, 1949- Rivista di filologia e di istruzione classica, 1873- Rivista italiana di musicologia, 1966- Studi secenteschi, 1960-L' elenco completo dei titoli è alla pagina:http://pao.chadwyck.co.uk/marketing/titles.jspValeria PeaSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 9

Formazione professionaleFormazione 2008Durante l'anno che si è appena concluso abbiamo realizzato come Sistemabibliotecario 12 corsi di formazione, ai quali sono state registrate 242 presenze. Letematiche affrontate hanno spaziato dalla catalogazione del libro antico ai servizial pubblico, dalle problematiche del web a quelle della gestione delle collezioni,dalla normativa sulla privacy all'educazione degli utenti. Si è altresì ottenuto ilfinanziamento di 100 iscrizioni di singoli colleghi a 29 iniziative tra corsi esterni econvegni, mentre all'interno delle biblioteche d'area sono state realizzate 30 eventidi interesse specifico, per un totale di 196 partecipazioni. Nel complesso, l'85% delpersonale in servizio ha partecipato ad almeno una occasione formativa.Formazione 2009Il piano formativo del 2009 si articolerà sui temi della catalogazione (dovremoaffrontare il passaggio dalla ventesima alla ventiduesima edizione dellaClassificazione decimale Dewey, nonché iniziare l'esame delle Nuove regole), deiservizi al pubblico (il primo evento dell'anno è dedicato al nuovo servizio direference online sviluppato in collaboraizone con la Regione Toscana), dei principidel management (con un corso dedicato al lavoro per progetti e una replica delcorso sulla misurazione e valutazione in biblioteca), delle nuove frontierenell'ambito della biblioteca digitale.AlephTorneranno anche, dopo una pausa di due anni, i corsi sul sistema gestionaleAleph: il recente passaggio alla versione 18 ci consente infatti di attivare il moduloper la gestione integrata del prestito interbibliotecario, e quindi, dopo lanecessaria fase di sperimentazione, si provvederà a formare tutti i colleghi coinvoltiin questo servizio.IFLA 2009Nell'ambito delle partecipazioni ad iniziative esterne, quest'anno è da sottolinearela presenza in Italia della 75a conferenza annuale dell'IFLA, che si svolgerà aMilano dal 23 al 27 agosto (informazioni dettagliate all'indirizzohttp://www.ifla.org/IV/ifla75/index.htm). Non c'è bisogno di soffermarsisull'eccezionalità dell'evento (è soltanto la terza volta dalla nascita dellaFederazione che la Conferenza ha luogo nel nostro paese, e sono trascorsi ben 45anni dal congresso ospitato a Roma nel 1964), e sulla grande opportunità dicrescita e arricchimento che rappresenta per i bibliotecari italiani.Nel piano formativo che è stato sottoposto all'Ufficio Formazione dell'Ateneo, ilCoordinamento Centrale Biblioteche ha formalmente richiesto il completofinanziamento di dieci partecipazioni all'evento (il costo dell'iscrizione è infattiSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 10

Formazione professionale seguemolto elevato, e ad esso devono essere aggiunte le spese di viaggio esoggiorno).Forse 10 quote non saranno giudicate sufficienti per soddisfare le richieste di tuttigli interessati: si tratta tuttavia del massimo sforzo che è possibile compiere con ilbudget a nostra disposizione. Coloro che fossero interessati a parteciparedovranno far pervenire la richiesta al gruppo Formazione (tramite il referente diBiblioteca); prerequisito indispensabile, naturalmente, sarà un'ottima conoscenzadella lingua inglese (o francese), perché non sono previste traduzioni in italiano(nemmeno scritte) degli interventi dei relatori.Sempre nell'ambito di IFLA 2009, è da segnalare che alcune delle iniziative“satelliti” avranno luogo a Firenze:1. Libraries plus: adding value in the cultural community (Fiesole, 17-20 agosto), suitemi della misurazione e valutazione;2. Emerging trends in technology: libraries between Web 2.0, semantic web andsearch technology (19-20 agosto);3. Art and History: sharing Sources in International Research Networks (19-20agosto), dedicato alle collezioni d'arte e visuali;4. Looking at the Past and Preparing for the Future (20-21 agosto), dedicato allacatalogazione semantica.Anche in questi casi cercheremo di favorire la partecipazione degli interessati.Informazioni, aggiornamenti, chiarimenti…Si ricorda che per iscriversi ai corsi organizzati dall'Ufficio formazione di ateneo,dallo CSIAF, dal Centro linguistico e da enti esterni, è necessario avere il nulla ostadel direttore e rivolgersi al referente per la formazione della propria Bibliotecad'area, affinché attivi le pratiche necessarie; le richieste devono pervenire alCoordinamento almeno tre settimane prima dalla data di inizio dell'iniziativa chesi vuole seguire. In linea di massima, l'Ufficio Formazione di Ateneo non accogliepiù di una richiesta per Biblioteca d'area al medesimo corso erogato da un enteesterno.Ai componenti del gruppo di lavoro Formazione professionale ci si può rivolgereanche per avere chiarimenti sui corsi in programma (calendario, destinatari, etc.);le informazioni sui corsi vengono comunque fornite anche sulla pagina web delServizio formazione: http://www.sba.unifi.it/CMpro-v-p-102.html.Claudia BurattelliSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbraio 2009 11

Bibliomedica in-forma: il blog della Biblioteca BiomedicaDopo tanto parlare di Web 2.0 e Library 2.0, alla fine abbiamo deciso di provarci,e così a settembre 2008 la Biblioteca Biomedica ha ufficialmente lanciato il suoblog: .L'idea ha cominciato a svilupparsi nella primavera del 2008, dopo aver visto i dueesempi del blog del Dipartimento di Bioingegneria del Politecnico di Milano, e,soprattutto, quello della Biblioteca Pinali, il cui responsabile Giorgio Bertin è stataanche la persona cui ci siamo rivolti per avere qualche consiglio su scelte di tipotecnico.Dietro suo consiglio e dopo aver visualizzato varie piattaforme, abbiamo deciso diaprire il blog su Wordpress, piattaforma di “personal publishing” gratuita (nella suaforma base), perché ha molti template tra cui scegliere, e, particolare nontrascurabile, è estremamente user friendly. Offre inoltre numerose statistiche(numeri di accessi per giorno, settimana, mese; numero di accessi per ogni singolopost) e informazioni utili sulle vie d'accesso al blog (diretta, tramite motore diricerca, tramite altri siti); permette, infine, anche di vedere quali link, inseriti neipost, sono stati cliccati.Dopo la registrazione su Wordpress , la scelta del nome del blog e la suaattivazione in modalità privata (visibile solo dall'amministratore), abbiamocominciato a lavorare sulla formattazione.La formattazione generale necessita solamente della scelta del templatedesiderato (fatta salva la possibilità di passare in qualunque momento da untemplate all'altro), scelto tra quelli predisposti da Wordpress. La scelta è ricadutasu un template che divide lo spazio in tre colonne, ritenute necessarie perFigura 1: Home page del blog Bibliomedica In-formaSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbrario 2009 12

Bibliomedica in-forma: il blog della Biblioteca Biomedica segueorganizzare al meglio le varie informazioni.La colonna più ampia è riservata ai post, mentre tra le altre due, più piccole, sonostati ripartiti i vari widgets scelti, dopo averli attivati.Esiste anche la possibilità di modificare un template, ma per fare questo ènecessario pagare una somma ed avere conoscenze tecniche di editing su CSS elinguaggio HTML.Durante la fase di sperimentazione per familiarizzare con lo strumento e diimplementazione dell'archivio dei post , sono state anche redatte delle normeredazionali di base (per esempio come citare la bibliografia).Per il reperimento delle notizie, si è deciso di iscriversi ad un aggregatore diRSS/Feed, gratuito e online: Bloglines e, laddove non esistevano RSS, a newsletter,liste di discussioni o altri sistemi di abbonamento.Le fonti informative prescelte sono stata raggruppate in:1. Periodici di medicina e scienze affini (JAMA, BMJ, Nature e altri) o dibiblioteconomia medica, directory di Periodici OA (per es., Pubmed Central,DOAJ)2. Siti news con sezioni di medicina, italiani (per es., Cybermed, Adnkronos Salute)e stranieri (per es., Medscape, Sciencedaily, Medical News)3. Siti istituzionali italiani (Ministero della Salute, ISTAT, Istituto Superiore di Sanità)estranieri (Cordis, WHO, Medline Plus)4. Siti di linee guida (NICE, SIGN, HAS, etc.)5. Siti o blog di biblioteche accademiche o biblioteche mediche (per es. il blogdella European Medical Libraries association)Figura 2: l'aggregatore di RSS BloglinesSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbrario 2009 13

Bibliomedica in-forma: il blog della Biblioteca Biomedica segueTra le newsletter:1. SanitàNews2. Freebook4Doctors3. Pubmed BookshelfL'uso di un aggregatore RSS ha il vantaggio di permettere di sapere ogni giornoquali nuove notizie sono state pubblicate nei vari siti senza doverli andare acontrollare uno per uno, con un notevole risparmio di tempo.La gestione è quotidiana, esclusi i festivi, e richiede un impegno di circa 30 minutial giorno per una singola persona. In genere vengono postate non più di due,massimo tre, notizie al giorno, ma nel caso ce ne siano di più, è possibile crearedei post e programmarne la pubblicazione per altri giorni, o salvarli per pubblicarlinei giorni in cui le notizie “scarseggiano”.L'inserimento dei post avviene con un sistema di editing molto semplice, dellatipologia WYSIWYG, con un buon livello di formattazione. E' possibile inserire foto ealtri allegati, perché la piattaforma supporta i tipi più comuni di file (jpeg, doc, pdfe altri). Lo spazio messo a disposizione gratuitamente è di 3 Gb. E' possibile inoltreassociare ai post dei tag (la tag cloud sul blog mostra i 40 tag più utilizzati) eorganizzare i post in categorie.Figura 3: la pagina di scrittura dei postLo scelta di aprire un blog è stata quella di creare un canale di comunicazione,aggiuntivo, ma non alternativo al sito istituzionale della Biblioteca Biomedica, siacon i nostri utenti istituzionali che con utenti remoti, con un intento di tipodivulgativo e promozionale.Attraverso il blog, infatti, oltre a notizie di interesse per il mondo delle scienzebiomediche, vengono anche pubblicate piccole guide (slide o documenti pdf)Sistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbrario 2009 14

Bibliomedica in-forma: il blog della Biblioteca Biomedica segueall'utilizzo di particolari strumenti o servizi delle biblioteche dell'Università (peresempio come si utilizza il Journal Citation Report per recuperare l'impact factor diuna rivista); in ogni post che dà notizia di qualche ricerca pubblicata vienesempre inserito anche l'articolo di riferimento e il link al full text (accessibile solo agliutenti dell'università di Firenze, grazie al sistema del riconoscimento dell'indirizzoi.p.) dove disponibile. Altrimenti viene sempre ricordata l'esistenza dei servizi diILL/DD e di fornitura della copia elettronica, con i link alle relative pagine SBA deiservizi.Inoltre, vengono ciclicamente inseriti post con elenchi di riviste o e-book disponibiligratuitamente, allo scopo anche di promuovere il movimento e la mentalità OpenAccess.Il blog quindi serve, tramite i consigli di lettura, anche come canale perincentivare all'utilizzo dei numerosi periodici elettronici cui è abbonata l'Universitàdi Firenze , o per far conoscere ulteriormente servizi collegati (ILL/DD e copiaelettronica) in linea.A settembre 2008 il blog è stato ufficialmente lanciato, rendendolo visibile eaccessibile anche dai motori di ricerca. Per la promozione ci siamo affidati aicanali consueti: invio di mail alle mailing list istituzionali dei docenti , dei ricercatorie dei bibliotecari . Pubblicazione della notizia sul sito della Biblioteca Biomedica,dello SBA e delle due facoltà di riferimento. Invio della notizia alle mail diriferimento degli enti convenzionati (Meyer, Azienda ospedaliera Careggi eIPASVI).Ad oggi, analizzando i dati relativi ai canali di accesso, si può desumere che lamaggior parte degli utenti acceda al blog direttamente oppure vi arrivi attraversoi motori di ricerca. La parte restante accede attraverso i link presenti sul sito SBA,sul sito della Biblioteca Biomedica, sui siti delle due facoltà di riferimento o da blogamici.Per concludere qualche dato numerico (aggiornamento all'11 febbraio 2009): Post pubblicati: 362 Categorie: 8 Tag: 167 Commenti approvati: 14 Numero di accessi totali (dal 12 settembre 2008 all'11 febbraio 2009): 17994 Media di accessi settimanali: 818 Post più letto: Nuova tecnica chirurgica per la cura dell'ernia cervicale(pubblicato il 2 ottobre 2008) Punto di accesso più utilizzato: sito della Biblioteca Biomedica, con 325 accessiTessa PiazziniSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbrario 2009 15

Nuovi Comitati scientifici di biblioteca e nuova Commissione bibliotecheA novembre 2008 si sono insediati i nuovi membri dei Comitati scientifici dellebiblioteche; rimarranno in carica fino al 31 ottobre 2011.Questi sono i componenti dei cinque comitati:Biblioteca BiomedicaProf.ssa Donatella Lippi, Prof. Domenico E. Pellegrini-Giampietro, prof. FabrizioLocchi,Prof. Fabio Marra, dott. Lorenzo Franchi, dott. Gabriella Fibbi, Prof. GiampaoloDonzelli, dott. Simone Giannecchini, Prof. Massimo Stefani, dott.ssa DonatellaMutolo,dott. Benedetta Nacmias, Prof. Vittoria Colotta, Prof. Simonetta Pellegrini, LauraVannucci, Laura Quinto (rapp. personale), Costanza Malcontenti (rapp. studenti),Giulia Cardellicchio (rapp. studenti)Biblioteca di ScienzeDott. Luca Del Zanna, Prof. Alberto Ugolini , Prof.ssa Marta Mariotti, Prof. AndreaBencini, Prof. Stefano Menichetti, Prof. Valerio Tognetti, Prof.ssa Elisa Francini,Prof.ssa Maria Patrizia Pera, Prof. Paolo Gronchi, Prof. Sandro Conticelli, Prof.Paolo Rovero, Paolo Salvi, Sabina Cavicchi (rapp. personale), Caterina Disabato(rapp. studenti), Fabio La Corte (rapp. studenti)Biblioteca di Scienze SocialiDott.sa Alessandra De Luca, Dott.sa Maria Stefania Merello, Prof.sa BeatriceGambineri, Prof. Wladimiro Gasparri, Dott.sa Daniela Bubboloni, Prof.sa LauraSolito, Prof.sa Anna Maria Nati, Dott. Francesco Guidi Bruscoli, Prof. AndreaGiommi, Prof. Gianluca Bonaiuti, Dott. Marco Sabbioneti, Prof. Simone Guercini,Prof. Leonardo Ferrara, Prof.sa Anna Carla Nazzaro, Dott.sa Lucilla Conigliello,Dott.ssa Laura Magni (rapp. personale), Jacopo Acciaioli (rapp. studenti), EnricoBartolini (rapp. studenti)Biblioteca di Scienze TecnologicheProf. Raffaele Nudo, dott.sa Serena Matucci, prof.sa Rossana Moranti, prof. FaustoSacerdote, prof. Sergio Reale, prof. Cosimo Carlo Buccolieri, prof.sa Maria TeresaBatoli, prof. Fabio Schoen, prof. Mario Carlo Alberto Bevilacqua, dott. RobertoBudini Gattai, prof. Fabio Salbitano, prof. Aniello Scala, prof. Gianluca Stefani, prof.Federico Mattia Stefanini, Maria Luisa Masetti, Gianna Frosali (rapp. personale),Leonardo Megli (rapp. studenti), Letizia Zannoni (rapp. studenti)Biblioteca di UmanisticaDott. Marco Meli, prof. Alessandro Pagnini , prof. Alessandro Duranti, prof. PieroCeccucci, prof.sa Maria Rita Mancini, prof.sa Monica Toselli, prof. VincenzoSaladino, dott.sa Clara Silva, prof. Stefano Mazzoni, prof.sa Elena Rotelli, prof.Rolando Minuti, prof. Graziano Ruffini, prof. Paolo Marrassini, prof.sa FlaviaBacchetti, dott.sa Floriana Tagliabue, dott.sa Lucia Denarosi (rapp. personale),Agnese Nardi (rapp. studenti), Francesco Sacconi (rapp. studenti)Nella prima riunione di ciascun comitato è stato eletto il Presidente del comitatostesso che, con questa carica, diviene anche membro della CommissioneSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbrario 2009 16

Nuovi Comitati scientifici di biblioteca e nuova Commissione biblioteche segueBiblioteche.Questa è la composizione della Commissione Biblioteche:Prof.ssa Maria Cristina Grisolia, Presidente, designata dal RettoreProf.ssa Maria Simonetta Pellegrini, Presidente del Comitato della BibliotecaBiomedicaProf. Sandro Conticelli, Presidente del Comitato della Biblioteca di ScienzeProf. Simone Guercini, Presidente del Comitato della Biblioteca di Scienze socialiProf. Fausto Sacerdote, Presidente del Comitato della Biblioteca di ScienzetecnologicheProf. Paolo Marrassini, Presidente del Comitato della Biblioteca UmanisticaDott.ssa Giulia Maraviglia, Dirigente del Sistema Bibliotecario d'AteneoSig. Davide Cristoferi, Rappresentante degli studentiAnche la Commissione biblioteche ha validità per tre anni e scade il 31 ottobre2011.Francesca LandiSistema Bibliotecario di Ateneo dovete sapere che... n. 8 febbrario 2009 17

numero a cura di G. Migliore, A. Urbini e C. MilloschiCoordinamento centrale biblioteche, email cb@unifi.itHanno collaborato: Francesca Cagnani, Francesca Landi, Lucilla Conigliello, Valeria Pea,Claudia Burattelli, Tessa Piazzini