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Fashion design/Progettazione della moda 1 - Accademia di Belle ...

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ACCADEMIA DI BELLE ARTI <strong>di</strong> PALERMOProgramma <strong>di</strong>dattico <strong>di</strong><strong>Fashion</strong> Design I, II, IIIanno accademico 2012 - 2013prof.ssa Roberta LojaconoL’obiettivo del corso triennale <strong>di</strong> <strong>Fashion</strong> Design è focalizzato su un approccio professionale emultiforme che rispecchia la complessità e la versatilità <strong>della</strong> figura del fashion <strong>design</strong>er, così per comequesta viene realmente percepita e vissuta nel mondo del lavoro. La caratteristica chiave del progettista,che questo corso tende ad evidenziare e sviluppare, risiede non soltanto nella capacità <strong>di</strong> interagire con le<strong>di</strong>verse figure <strong>della</strong> catena produttiva, ma <strong>di</strong> orientare la progettualità valutando simultaneamentel’aspetto creativo, culturale, tecnico e commerciale del prodotto <strong>moda</strong>.A questo scopo, il modulo <strong>di</strong>dattico triennale propone degli obiettivi progressivi che possono essere <strong>di</strong>anno in anno implementati, secondo una crescita funzionale alle reali esigenze professionali.FASHION DESIGN ILo scopo è <strong>di</strong> orientare a una metodologia progettuale che punti all’in<strong>di</strong>viduazione e allo sviluppo <strong>di</strong> untema <strong>di</strong> ricerca personale, da tradurre in idea progettuale e relativa collezione <strong>moda</strong>.Tale percorso anticipa e sostituisce quelle che, dal II anno in poi, saranno le tendenze <strong>moda</strong>, strumentofondamentale <strong>di</strong> ogni progettista e <strong>di</strong> ogni prodotto fashion, nell’obiettivo <strong>di</strong> stimolare dei percorsi <strong>di</strong>ricerca personali e lo sviluppo <strong>di</strong> una autonomia progettuale.Lo stu<strong>di</strong>o del figurino e delle tipologie abbigliamentarie, saranno dunque inquadrate in un più ampiocontesto <strong>di</strong>dattico che prevede la realizzazione <strong>di</strong> un progetto, concretizzato nello sviluppo <strong>di</strong> tendenze<strong>moda</strong> e relativa collezione <strong>moda</strong>.PROGRAMMA DIDATTICO:- La figura del fashion <strong>design</strong>er: ruoli e professioni del mondo <strong>della</strong> <strong>moda</strong>.- Stu<strong>di</strong>o del figurino, le proporzioni e il movimento; tecniche cromatiche.- Il plat: rappresentazione tecnica dei capi d’abbigliamento.- La ricerca stilistica e le tendenze <strong>moda</strong>.- Cenni <strong>di</strong> metodologia progettuale e marketing : come si progetta una collezione.- Il progetto: trasformare un tema <strong>di</strong> libera ispirazione in tendenze <strong>moda</strong>; realizzazione <strong>di</strong> un book <strong>di</strong>tendenze; realizzazione <strong>di</strong> un progetto <strong>di</strong> collezione attinente al tema.


FASHION DESIGN IIL’obiettivo del secondo corso è investire sulle potenzialità tecniche e stilistiche dello studente,attraverso una simulazione aziendale <strong>di</strong> progettazione collezioni <strong>moda</strong>: dall’analisi e interpretazione delletendenze e <strong>di</strong> collezioni <strong>moda</strong>, alle tecniche draping per la messa a punto del prototipo.Questi aspetti saranno inseriti in un più ampio contesto <strong>di</strong> marketing ove verranno affrontati i temi delcool hunting e del fashion forecasting, del targeting, <strong>della</strong> comunicazione e del lifestyle, al fine <strong>di</strong>responsabilizzare la ricerca creativa e auspicare un linguaggio estetico e tecnico evoluto e coerente.PROGRAMMA DIDATTICO:- Analisi e realizzazione <strong>della</strong> scheda tecnica del capo: scheda lavorazione, scheda taglio. Analisi delletipologie abbigliamentarie-tipo.- Il draping: tecniche per la messa a punto dell’idea progettuale. Cenni <strong>di</strong> modellistica base.- Cenni <strong>di</strong> marketing e preparazione alla visita <strong>della</strong> fiera MilanoUnica per i tessuti e le tendenze.- Indagine, approfon<strong>di</strong>mento e analisi <strong>di</strong> collezioni e linee <strong>di</strong> prodotto pret-à-porter <strong>di</strong> marchi noti.- Il progetto: realizzazione <strong>di</strong> un progetto <strong>di</strong> collezione pret-à-porter completo <strong>di</strong> analisi tendenze,selezione tessuti, bozzetti e schede progettuali, relativi prototipi.FASHION DESIGN IIILe conoscenze acquisite negli anni precedenti vengono contestualizzate da ulteriori nozioni <strong>di</strong>marketing e comunicazione, al fine <strong>di</strong> sviluppare una nuova sensibilità ai temi <strong>della</strong> <strong>moda</strong> e ai sempre nuoviscenari del mercato. Eco-fashion, riciclo, <strong>moda</strong> etica, vintage, saranno i nuovi ambiti in cui si cimenteranno i<strong>design</strong>er del futuro.Al contempo, si affronteranno più da vicino le problematiche legate alla tecnica <strong>di</strong> progettazione e <strong>di</strong>realizzazione del capo, in<strong>di</strong>rizzate in un percorso creativo che si presume evoluto e autonomo.PROGRAMMA DIDATTICO:- Cenni <strong>di</strong> marketing e comunicazione. Spazi emozionali e macrotrend <strong>di</strong> consumo.- I nuovi ambiti <strong>della</strong> <strong>moda</strong>: la <strong>moda</strong> etica, il lifestyle, l’eco-fashion, riciclo e vintage. Ricerca <strong>di</strong>esempi <strong>di</strong> stile e <strong>di</strong> comportamenti etici e commerciali nel fashion contemporaneo.- Ricerca stilistica: evoluzione e stu<strong>di</strong>o delle linee e dei volumi degli stilisti giapponesi e dell’alta<strong>moda</strong>.- Modellistica capi base e s<strong>di</strong>fettamento. Draping.- Taglio e confezione capi couture.- Il progetto: progettazione <strong>di</strong> una collezione <strong>di</strong> ethic- fashion o <strong>di</strong> elevato contenuto creativo, erealizzazione <strong>di</strong> una serie <strong>di</strong> prototipi ad essa relativi. Il progetto dovrà includere relazione opresentazione per l’ in<strong>di</strong>viduazione delle caratteristiche etiche, commerciali e <strong>di</strong> immagine delprodotto <strong>moda</strong>.Roberta Lojacono

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