FuoriAsse #22

ambino è un meccanismo tipico dell’abuso.
È in questo modo che i pedofili
scaricano la responsabilità dei propri
atti criminali sul bambino stesso: il naturale
bisogno di contatto dei piccoli
viene travisato come una richiesta
d’amore; quando, invece, l’origine della
perversione è nell’adulto che circuisce il
bambino per i propri fini.
Da tutto ciò deriva una falsificazione
dell’infanzia, che a volte si riflette anche
nella letteratura e nell’arte. Siamo convinti
perciò che sia necessario conoscere
meglio i bambini nella loro essenza,
questo significa anche proteggerli da atti
mistificatori. La nostra rubrica ha lo
scopo di parlare con verità sul bambino.
Non esiste un’infanzia astratta, ogni
bambino ha una sua infanzia, e pensiamo
che essa sia una opportunità di sviluppo,
di crescita sul piano cognitivo
-linguistico, affettivo-relazionale, che do -
vrebbe potersi attuare nel migliore dei
modi. Un’altra infanzia non torna più.
Quelle che sono le esperienze da bambino
si rifletteranno nell’adulto per tutto
il resto della sua vita. Un adulto sarà
migliore se la sua infanzia è stata «sufficientemente
buona», per usare un’espressione
cara a Donald W. Winnicott.
Ancora oggi, purtroppo, contro i bambini
si consumano violenze terribili, violenze
fisiche e psichiche, abusi di ogni
genere: pensiamo ai piccoli usati come
merce sessuale, alle bambine che vengono
date “spose” a uomini adulti, ai
piccoli kamikaze, a quanti vengono addestrati
alla violenza e alla crudeltà per
la guerra; e, ancora, ai loro corpi utilizzati
per il commercio di organi. Sembra
di stare in una società infernale, mortifera,
perché uccide il simbolo del suo
futuro. Ci auguriamo che in tutti possa
nascere una maggiore attenzione e una
più forte coscienza civile su questi temi;
e che anche le istituzioni e le diverse
FUOR ASSE
organizzazioni, in difesa dei diritti dell’infanzia,
possano avere una maggiore
rilevanza nelle diverse parti del mondo.
Poiché le nuove conoscenze scientifiche
(neuropsicologiche, pedagogiche, e
psichiatriche, pediatriche), in merito
allo sviluppo del bambino, hanno prodotto
una svolta radicale nella visione
dell’infanzia, abbiamo pensato di trattarla
in tutte le sue specificità. Si affronterà
l’argomento da vari punti di vista,
disciplinari e interdisciplinari. Si spazierà
dalla letteratura alla scienza medica,
dalla psicologia alla pedagogia,
dalla filosofia alla politica, alla storia,
dalle arti alla neuropsichiatria.
Anche la letteratura e le arti sono
infatti chiamate a fare la loro parte nel
rappresentare l’infanzia con autenticità,
allontanandosi da cliché, ideologie e
aspetti retorici, che ne snaturano la
sostanza. Sono chiamate a non ignorare
le nuove acquisizioni della scienza e che
il bambino è portatore di un mondo di
valori e di una vera e propria umanità e
civiltà, da proteggere e salvaguardare.
@ Yumiko Rain
25 Quaderni per l’infanzia