Design e Sinestesia
Publishing Thesis Politecnico di Bari · Industrial Design course Supervisor: Nino Perrone Year: 2010 BRIEF | Constantly senses are stimulated by the environment, by emotions, by the nature of things. But the perception is never univocal and involves our whole being. My thesis is based on the concept of synesthetic experience and it begins with the friendship with a blind woman and the rediscovery of everyday perception, beyond the world of the image. This visual report is born with the aim of rediscovering the sensory and its multiple possibilities of expression. The research start off with the interpretation cycle, the perception theory and the meaning of stimulus or emotion and how humans can react to these pulses indoors and outdoors.
Publishing Thesis
Politecnico di Bari · Industrial Design course
Supervisor: Nino Perrone
Year: 2010
BRIEF | Constantly senses are stimulated by the environment, by emotions, by the nature of things. But the perception is never univocal and involves our whole being. My thesis is based on the concept of synesthetic experience and it begins with the friendship with a blind woman and the rediscovery of everyday perception, beyond the world of the image. This visual report is born with the aim of rediscovering the sensory and its multiple possibilities of expression. The research start off with the interpretation cycle, the perception theory and the meaning of stimulus or emotion and how humans can react to these pulses indoors and outdoors.
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PROGETTARE UN LABORATORIO MUNARI
agire pratico e riflessione teorica
La conoscenza del metodo progettuale,
del come si fa a fare o a conoscere le
cose è un valore liberatorio: è un fai da
te te stesso. Bruno Munari
Progettare un laboratorio Bruno Munari® vuol dire
predisporre un far accadere, preparare uno spazio curato nei
dettagli, una messa in scena aperta a opere ogni volta diverse.
Quando si è attivi in un Laboratorio mani, occhi, corpo sono
globalmente connessi con tutti i sensi e la mente.
Agiscono simultaneamente immersi nel fare e nel giocare.
Le azioni sono suggerite sia dai materiali cercati e
preparati con cura sia dalle regole trasmesse visivamente
dall’operatore, provocate da domande curiose e inaspettate.
La concatenazione di azioni esplorative di ogni singolo
partecipante si intreccia con la voglia di fare, provare e
sorprendersi del gruppo. Si fa pace con la paura di sbagliare
e di non essere capaci, si scopre l’inatteso desiderio di
scambiarsi esperienze e di esplorare oltre il visibile.
Nella cultura moderna viene spesso separato il momento
della riflessione teorica da quello dell’agire pratico, situandoli
in tempi diversi.Ne risulta una diffusa incapacità a teorizzare
l’agire quotidiano e a capire le connessioni tra i saperi
teorici di riferimento e le pratiche che ad essi si ispirano. Il
malessere così percepito conduce spesso ad allontanarsi
dall’esercizio attivo del conoscere, affidandolo ad altri soggetti
giudicati più competenti, in particolare i mass-media.
Donata Fabbri e Alberto Munari decidono di ampliare il
metodo Munari con l’Epistemologia operativa. Applicato al
Laboratorio condotto secondo il metodo Bruno Munari. essa
permette di riappropriarsi dell’importante attività riflessiva
che affina la consapevolezza dei propri processi cognitivi,
attraverso una strategia di esplorazione attiva dei processi di
costruzione della conoscenza.
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