Treviso Città che Legge

EDIZIONE
SPECIALE
TREVISO
CITTÀ CHE LEGGE

Dare SPAZIO A RAGAZZE E RAGAZZI e
raccontarli IN MODO POSITIVO attraverso
le attività scolastiche e le loro passioni
(artistiche, sportive, musicali…)
Supportare le INIZIATIVE RIVOLTE AI
GIOVANI riguardanti: legalità, volontariato,
promozione della salute, orientamento,
intercultura, lettura, ambiente…
Dare notizia di APPUNTAMENTI ED
OPPORTUNITÀ destinati ai giovani (corsi, incontri,
concorsi, tornei, cineforum…) collaborando con
ENTI ED ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO
393.1128112
www.lasalamandra.eu

Rivista bimestrale
a diffusione gratuita
Anno XVIII
Edizione speciale "Treviso città che legge"
Reg. al Tribunale Treviso n. 50 del 16-01-07
Direttore Responsabile: Paolo Binotto
E-mail: paolo@lasalamandra.eu
Editore: Paolo Binotto
Via Benedetto Marcello, 16 Treviso
Vietata la riproduzione non autorizzata
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La Salamandra Treviso

4
INDICE
6 > COS’È “CITTÀ CHE LEGGE”?
A - LETTURE IN VIAGGIO
8 > SUL FIUME CON I LIBRI
10 > SUL FIUME IN EASY RAFTING
12 > "CENTO PASSI" NELLA NATURA
14 > IL TRENINO DELLE STORIE
16 > PASSEGGIATE CON GLI AUTORI TREVIGIANI
18 > AUTORI IN CITTÀ, LIBRI IN CAMMINO
20 > IL TUO TACCUINO DI VIAGGIO,
IMMAGINI ED EMOZIONI
B - LETTURE SPECIALI
22 > CONFIDO, LETTURE A 6 ZAMPE
25 > LEGGERE CON TUTTI I SENSI
26 > LEGGERE AL BUIO
28 > ELISIR DI LUNGA VITA
30 > CAMMINANDO, LEGGENDO... RICORDO
C - IN VIAGGIO NEL TEMPO
34 > ALLA SCOPERTA DI ANTICHI SIGILLI
36 > ALLA SCOPERTA DI ANTICHI CARTOGRAFI,
MONDI TERRESTRI E CELESTI
38 > DAL MANOSCRITTO ALLA STAMPA TIPOGRAFICA
D - IN VIAGGIO VERSO LA SCIENZA
41 > COMPETENZE PER I FORMATORI
42 > INCONTRI
43 > MISSIONE NEL FUTURO TRA LIBRI E ROBOT

5
E - NUOVE ROTTE
46 > LIBCABINET ALL'AEROPORTO
48 > BIBLIOPOINT IN CITTÀ
50 > BIBLIOTECA SCOLASTICA ITINERANTE
52 > MAMMA LINGUA - GEMELLAGGIO
53 > MAMMA LINGUA - INCONTRI
55 > SENTIERI DI LIBRI PER GIOVANI ADULTI
F - COMUNICAZIONE
59 > IMMAGINE DI PROGETTO
60 > FREE PRESS - NUMERO SPECIALE PROMOZIONALE
61 > FLASH MOB, LIBRI IN PARTENZA
62 > LIBRI IN SPALLA, AUTOFINANZIAMENTO
DELLA PROMOZIONE DELLA LETTURA
LE BIBLIOTECHE DI TREVISO
75 > BIBLIOTECA “GIOVANNI COMISSO”
76 > BIBLIOTECA “ANDREA ZANZOTTO”
77 > BRAT - BIBLIOTECA DEI RAGAZZI “E. DEMATTÈ”
78 > BIBLIOTECA SAN LIBERALE
79 > BIBLIOTECA DI SANT’ANTONINO

INDICE
6
COS’È “CITTÀ CHE LEGGE”?
Dalla lettura dipendono lo sviluppo intellettuale, sociale
ed economico delle comunità: è con questa
consapevolezza che il Centro per il libro e la lettura,
d’intesa con l’ANCI – Associazione Nazionale Comuni
Italiani, ha deciso, attraverso la qualifica di Città che
legge, di promuovere e valorizzare quelle amministrazioni
comunali impegnate a svolgere con continuità
sul proprio territorio politiche pubbliche di promozione
della lettura. L’intento è riconoscere e sostenere la
crescita socio-culturale attraverso la diffusione della
lettura come valore riconosciuto e condiviso, in grado
di influenzare positivamente la qualità della vita individuale
e collettiva.
Una Città che legge garantisce ai suoi abitanti l’accesso
ai libri e alla lettura – attraverso biblioteche e librerie
– ospita festival, rassegne o fiere che mobilitano i lettori
e incuriosiscono i non lettori, partecipa a iniziative
congiunte di promozione della lettura tra biblioteche,
scuole, librerie e associazioni e aderisce a uno o più dei
progetti nazionali del Centro per il libro e la lettura (Libriamoci,
Maggio dei libri), si impegna a promuovere
la lettura con continuità anche attraverso la stipula di
un Patto locale per la lettura che preveda una stabile
collaborazione tra enti pubblici, istituzioni scolastiche
e soggetti privati per realizzare pratiche condivise.
Fonte: https://cepell.it/citta-che-legge/

7
A
LETTURE IN VIAGGIO
INDICE

INDICE
8
SUL FIUME CON I LIBRI
A - Letture in Viaggio
L'azione consiste nella lettura ad alta voce di
brani scelti, durante la navigazione sul fiume. A1
Prevede l'utilizzo di imbarcazioni a remi e la
collaborazione con la società sportiva Canottieri Sile.
L'esperienza di navigazione per piccoli gruppi durerà il
tempo di una storia nel silenzio della natura.
Le reti di fiumi e canali che attraversano la città sono
aspetti caratterizzanti di Treviso. I libri che riguardano
il fiume, le leggende e le storie sugli animali che popolano
le rive affascinano e catturano l'attenzione dei
bambini e dei ragazzi: per questo la biblioteca dedica
all'acqua dei momenti di lettura direttamente sul fiume,
proponendo dei pomeriggi in cui si sperimenta la
navigazione fluviale accompagnati da letture ad alta
voce a cura di volontari appositamente formati.
Saranno invitate le famiglie con bambini e ragazzi da
5 a 14 anni che costituiranno, assieme a istruttori abilitati
alla pratica fluviale e al lettore, dei piccoli equipaggi
per imbarcazioni di tipo "caicco" e "dragon boat".
L'attività si svolgerà sotto la supervisione e con il supporto
logistico della locale società di canottaggio che
si farà garante di tutti gli aspetti tecnici e garantirà la
sicurezza del pubblico coinvolto.
Sarà l'occasione per produrre e divulgare una speciale
"bibliografia del fiume" da proporre e rilanciare anche

9
A - Letture in Viaggio
oltre le giornate dell'evento speciale. La particolarità
dell'offerta attirerà anche famiglie che non frequentano
i luoghi del libro, proiettando il piacere delle storie
verso pubblici naturalmente più sensibili ad aspetti
ambientali, sportivi o in generale di vita all'aria aperta.
Sarà anche l'occasione per stringere un sodalizio tra
la più antica società sportiva di Treviso e la BRaT, la
più longeva biblioteca per ragazzi d'Italia, fondata nel
1969 e da allora attiva ininterrottamente.
Ai partecipanti sarà consegnato il "Taccuino di viaggio"
dove apporranno la foto della gita sul fiume e annoteranno
le loro attività letterarie.
Soggetto coinvolto nell'attività: Abibrat Amici delle Biblioteche
di Treviso
CALENDARIO
SUL FIUME CON I LIBRI 22.04 FAMIGLIE CON
BAMBINI
INDICE

INDICE
10
SUL FIUME IN EASY RAFTING
A - Letture in Viaggio
L’azione vuole scoprire nuovi canali di promozione
della lettura, prendendo spunto A2
dallo slow tourism su corsi d’acqua: l’uso di
speciali imbarcazioni a un solo remo consentirà la lettura
a bordo apprezzando il greto del fiume come sala
di lettura green, dove al silenzio delle nostre case faranno
da contraltare i rasserenanti suoni della natura.
Treviso e Sile sono un binomio inscindibile, e tramite
il corso d’acqua che entra ed esce dalla città navigheremo,
appoggiandoci a una società di navigazione fluviale
locale, su speciali gommoni silenziosi, trascinati
dallo scorrere del fiume e immergendoci in angoli di
natura ancora incontaminata dove sarà possibile cogliere
sfumature inattese e ascoltare racconti della
nostra città, curiosità sulla flora e sulla fauna che rendono
l’ambiente al riparo delle sponde così unico e offrire
una singolare esperienza di lettura/ascolto,
dove lo scorrere dei brani richiamerà lo scorrere
dell’acqua, del tempo e del viaggio.
Si prevedono più uscite con più destinazioni per scoprire
gli angoli più suggestivi del nostro fiume, con l’aiuto
di una guida naturalistica autorizzata che descriverà
le peculiarità faunistiche e botaniche, alternando
alla lettura su pagina momenti di lettura del paesaggio,
naturale e antropico.

11
INDICE
A - Letture in Viaggio
I partecipanti, seduti a bordo e dotati di gilet di sicurezza,
potranno comodamente attivare tutti i propri
sensi: l’ascolto della voce narrante alternata al fruscio
dell’acqua o al canto degli uccelli di riva, la visione
dell’ambiente, lo sfiorare con le dita la vitrea superficie
acquea, il percepire la fragranza dei fiori e delle essenze
che trovano riparo negli argini del fiume, il gustare
una merenda biologica tra una lettura e l’altra.
Ai partecipanti sarà consegnato il "Taccuino di viaggio"
in cui apporranno la foto della loro gita sul fiume e che
potrà ospitare le annotazioni di libri e attività letterarie.
CALENDARIO
SUL FIUME IN EASY RAFTING 06.04 CITTADINI
SUL FIUME IN EASY RAFTING 13.04 CITTADINI

INDICE
12
"CENTO PASSI" NELLA NATURA
A - Letture in Viaggio
Si propone una escursione fuori porta alla conoscenza
di una delle faggete più importanti A3
d’Italia, che diventerà la location ideale per
una coinvolgente lettura in cui tutti i sensi saranno invitati
a essere partecipi delle emozioni. Per i lettori più
giovani e le famiglie, si proporrà una speciale lettura
nel bosco del Cansiglio, ambiente di forte suggestione
geomorfologica e naturalistica che verrà illustrata
da guide ambientali autorizzate. In punti scelti fra la
foresta di faggi e le radure in cui d’autunno è possibile
assistere al bramito del cervo, alcune tappe ci permetteranno
la lettura integrale del libro “Cento passi
per volare” di Giuseppe Festa: un invito alla bellezza
di vivere la natura esplorandola con tutti i sensi, come
il protagonista Lucio, cieco dall’età di 5 anni, riesce a
fare e ci invita singolarmente a provare. Una lettura

13
INDICE
A - Letture in Viaggio
immersiva, ma anche educativa: si enfatizzerà il rapporto
tra il libro e la foresta, dai cui alberi l’uomo ricava
l’ossigeno per respirare e la carta su cui stendere il proprio
pensiero perché durino nel tempo.
Ai partecipanti sarà consegnato il "Taccuino di viaggio"
in cui apporranno la foto della loro passeggiata nel bosco
e che potrà ospitare le annotazioni di libri e attività
letterarie.
CALENDARIO
“CENTO PASSI” NELLA
NATURA
12.05 FAMIGLIE CON
BAMBINI

INDICE
14
IL TRENINO DELLE STORIE
A - Letture in Viaggio
L'azione è rivolta al pubblico di famiglie con
bambini e ragazzi da 0 a 10 anni.
A4
Prevede l'utilizzo di un trenino elettrico su
gomma in percorsi biblioteca-parchi e viceversa, con
letture a tema nelle varie stazioni e anche durante il
movimento del mezzo. L'attività verrà proposta in uno
o più fine settimana primaverili e organizzata in collaborazione
con il gruppo di lettori volontari Abibrat.
Nel corso della programmazione primaverile dei momenti
speciali verranno dedicati a uscire dalla biblioteca
per raggiungere spazi verdi nella città e nei suoi
dintorni.
L’attività avrà una forte connotazione ludica e avverrà
attraverso il “Trenino delle storie” ovvero un mezzo
elettrico a vagoncini che consente di trasportare fino a
30 persone. Le stazioni di partenza saranno le biblio-

15
teche cittadine e le destinazioni i parchi urbani e gli
spazi verdi della cinta muraria. I libri letti saranno scelti
in modo da enfatizzare il momento, richiamando il
tema del viaggio e della condivisione di un percorso.
L'obiettivo è di creare un'attività che sappia emozionare
e ispirare anche gli adulti accompagnatori vivacizzando
la comunità e interpretando in chiave giocosa
la simbologia del libro come piccola avventura.
L'uso del trenino sarà in grado di incuriosire anche un
pubblico distante dalla biblioteca e più interessato ad
attività dinamiche e divertenti, creando un contatto
che verrà coltivato con la proposta di tesseramento.
Il passaggio del trenino con le bandiere del progetto
nelle piazze più frequentate della città porterà la biblioteca
all'esterno veicolando un'immagine fresca e
inaspettata.
Ai partecipanti sarà consegnato il "Taccuino di viaggio"
in cui apporranno la foto della loro gita in treno e che
potrà ospitare le annotazioni di libri e attività letterarie.
Soggetto coinvolto nell'attività: Abibrat Amici delle Biblioteche
di Treviso
A - Letture in Viaggio
CALENDARIO
IL TRENINO DELLE
STORIE
IL TRENINO DELLE
STORIE
03.05 BAMBINI SCUOLE
INFANZIA E PRIMARIE
10.05 BAMBINI SCUOLE
INFANZIA E PRIMARIE
INDICE

16
A - Letture in Viaggio
INDICE
PASSEGGIATE CON GLI AUTORI
TREVIGIANI
L’azione si propone come una serie di viaggi
letterari alla scoperta dei luoghi in cui importanti
autori trevigiani hanno vissuto e hanno
A5
prodotto la loro opera lasciando un segno nella storia
della letteratura. Gli itinerari fuori porta, rivolti ad
adulti e giovani, daranno spunto
per riscoprire l'importanza della
produzione letteraria soprattutto
Novecentesca.
Il territorio trevigiano ha dato i
natali e ospitato celebri scrittori
del Novecento, tra cui Giovanni
Comisso (1895-1969), Andrea
Giovanni Comisso
Andrea Zanzotto
Goffredo Parise
Zanzotto (1921-2011) e Goffredo
Parise (1929-1986). La visita alle
loro case e ai luoghi
frequentati, in città e nella Marca
Trevigiana, nelle colline del
prosecco e sulle rive del fiume
Piave, offrirà ai partecipanti
un’immersione nella quotidianità
che ha dato vita alle opere
poetiche, letterarie e saggistiche
che si conservano nelle biblioteche
di tutto il mondo. Le
visite guidate saranno accompagnate
dalla lettura di brani
scelti per evocare le suggestioni
dello scrittore e renderle attuali
nel lettore odierno, anche mediante
eventuale drammaturgia
d’occasione.
Ai partecipanti sarà consegnato
il "Taccuino di viaggio" in cui

17
INDICE
A - Letture in Viaggio
apporranno la foto della loro passeggiata e che potrà
ospitare le annotazioni di libri e attività letterarie.
CALENDARIO
PASSEGGIATA CON
GOFFREDO PARISE
PASSEGGIATA CON
ANDREA ZANZOTTO
PASSEGGIATA CON
GIOVANNI COMISSO
19.04 CITTADINI
10.05 CITTADINI
31.05 CITTADINI

INDICE
18
A - Letture in Viaggio
AUTORI IN CITTÀ, LIBRI IN
CAMMINO
L’azione intende dare all’utenza una panoramica
sulle esperienze di viaggio effettuate da autori
locali che hanno poi consegnato il proprio
A6
taccuino di viaggio all’editore, e pubblicato delle guide
escursionistiche. Queste guide, molto richieste e utilizzate,
sono lo spunto per far incontrare scrittori e lettori.
Tramite la collaborazione della casa editrice "Ediciclo",
verranno realizzati in Biblioteca Zanzotto alcuni incontri
con autori del territorio che dalle loro esperienze in
situ hanno scritto libri o guide sulla Marca Trevigiana
con interessanti itinerari escursionistici urbani o nelle
vicine Prealpi, promuovendo la cultura del camminare
informandosi, leggendo, per saper interpretare i segni
dell’uomo e della natura nel nostro percorso, cercando
di far capire la bellezza del portare nello zaino un
libro da leggere nei momenti di pausa, o un quaderno
in cui appuntare le proprie sensazioni o un disegno del
panorama che si staglia davanti agli occhi. L'incontro
con l'autore, che potrà essere per il pubblico occasione
di acquistare copia del libro e di farlo autografare dallo
scrittore, garantirà un rafforzamento nel rapporto
tra le biblioteche e gli amanti della vita all’aria aperta
e delle associazioni che promuovono uno stile di vita
ecologico e rispettoso dell’ambiente, all’insegna della
rivoluzione green che tanto ha da insegnare a ciascuno
di noi.

19
A - Letture in Viaggio
Soggetto coinvolto nell'attività:
LNT SRL - Ediciclo editore srl
CALENDARIO
AUTORI IN CITTÀ, LIBRI IN
CAMMINO
31.05 CITTADINI
INDICE

20
A - Letture in Viaggio
INDICE
IL TUO TACCUINO DI VIAGGIO,
IMMAGINI ED EMOZIONI
L’azione intende fornire ai partecipanti alle
varie attività del progetto uno strumento utile
e agevole quale è un taccuino di viaggio in
A7
cui poter registrare la propria presenza con una foto
istantanea e descriverne le motivazioni e le emozioni
che ne sono scaturite: un modo per tenere memoria
di un anno di vita tra i libri e il piacere della lettura.
L’idea è di realizzare un “Taccuino di viaggio” personalizzato
e brandizzato che accompagnerà i partecipanti
attraverso le letture in viaggio e i laboratori progettuali
loro dedicati, con possibilità di scattare durante l’esperienza
delle foto istantanee che testimonieranno
la loro partecipazione e il piacere di immergersi nella
magia che il libro sa offrire. Le foto, dotate di pellicola
adesiva sul retro, potranno essere incollate nelle pagine
del taccuino, dove il proprietario troverà spazio
anche per annotare le proprie emozioni sull’attività
svolta, o per descrivere il libro letto, o per dare sfogo
alla propria creatività di scrittore in erba, sulla scia della
storia ascoltata o dell’avventura partecipata.
L’acquisto di 3 fotocamere a sviluppo rapido e di un
adeguato numero di pellicole garantirà la buona riuscita
dell’attività, restituendo ai partecipanti una sorta
di diario di bordo in cui rispecchiarsi e valutare il proprio
accrescimento personale nell’arco dei 12 mesi di
attività del progetto.
Un “Attestato di partecipazione” creato su misura, per
far emergere e potenziare ancor di più il piacere della
lettura e per prendere coscienza e confidenza dell’utilizzo
quotidiano di un proprio diario esperienziale, in
vista di possibili corsi di scrittura creativa che potrebbero
suscitare curiosità nei giovani, e che verranno attivati
qualora se ne sentisse il beneficio.

21
B
LETTURE SPECIALI
INDICE

22
CONFIDO, LETTURE A 6 ZAMPE
B - Letture Speciali
INDICE
L'azione è destinata a bambini di 2° e3° classe
della Primaria selezionati perché nel range
di età in cui l'intervento di logopedia con
B1
i cani, su sospetta dislessia, ha il beneficio massimo.
La presenza di cani da Pet Therapy in biblioteca rende
facile e divertente quello che altrimenti è vissuto con
timore quale trattamento correttivo. La sperimentazione
è già stata condotta su 30 bambini con risultati
confrontabili: il progetto vuole estendere e consolidare
l'iniziativa.
Difficoltà nell'apprendimento della lettura e ritardo
nell'acquisizione di fluenza e sicurezza, specie se durante
la lettura a voce alta, sono ostacoli che i bambini
vivono con senso di inadeguatezza. Tali sintomi
possono essere diagnosticati a partire dal secondo
anno della scuola Primaria come DSA in riferimento
alla dislessia o come fenomeno transitorio rientrante
o meno nei BES. In entrambi i casi si è visto che un
intervento precoce può innescare un cambiamento
concreto facendo rientrare le situazioni di lieve entità
e supportando i bambini dislessici con strumenti alla
famiglia e al bambino prima che il senso di sconfitta lo
abbia allontanato in maniera irrecuperabile dal mondo
dei libri.
L'associazione
Rocking Motion
ha sperimentato
un connubio tra
logopedia e Pet
Therapy, e nella
BRaT gli interventi
si svolgono in un
angolo protetto
tra gli scaffali con
la presenza di cani
selezionati per

23
IAA. Il bambino dovrà leggere per il cane, non per il
"dottore delle parole", e tutte le richieste verranno mediate
dalla presenza dell'animale. Logopedista e conduttore
del cane agiranno per mantenere focalizzata
l'attenzione del bambino sulla sua relazione di lettura
con l'animale che quietamente lo ascolterà senza giudicare
e si accoccolerà ai suoi piedi per il tempo della
sessione di riabilitazione. Le sperimentazioni, nate nel
2021, saranno messe a regime diventando un'offerta
continuativa rivolta alla popolazione scolastica su
segnalazione degli insegnanti, con una metodologia
semplice e divertente.
Soggetto coinvolto nell'attività: Rocking Motion Aps
B - Letture Speciali
CALENDARIO
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
18.11 PICCOLI LETTORI
02.12 PICCOLI LETTORI
23.12 PICCOLI LETTORI
13.01 PICCOLI LETTORI
20.01 PICCOLI LETTORI
26.01 PICCOLI LETTORI
27.01 PICCOLI LETTORI
29.01 PICCOLI LETTORI
03.02 PICCOLI LETTORI
10.02 PICCOLI LETTORI
INDICE

24
B - Letture Speciali
INDICE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
CONFIDO,
LETTURE A 6 ZAMPE
17.02 PICCOLI LETTORI
24.02 PICCOLI LETTORI
09.03 PICCOLI LETTORI
16.03 PICCOLI LETTORI
23.03 PICCOLI LETTORI
13.04 PICCOLI LETTORI
20.04 PICCOLI LETTORI
10.05 PICCOLI LETTORI
11.05 PICCOLI LETTORI
25.05 PICCOLI LETTORI
08.06 PICCOLI LETTORI
22.06 PICCOLI LETTORI
29.06 PICCOLI LETTORI
06.07 PICCOLI LETTORI
14.09 PICCOLI LETTORI
21.09 PICCOLI LETTORI
28.09 PICCOLI LETTORI

25
LEGGERE CON TUTTI I SENSI
L'azione prevede degli interventi nella BRaT -
Biblioteca dei Ragazzi di Treviso "E. Demattè" B2
e nei centri diurni per disabili della città.
Operatori volontari specificamente formati offriranno
letture animate utilizzando ogni tipo di libro in
grado di catalizzare l'attenzione e suscitare stupore
(libri pop up, fustellati, tattili, sonori e materici). L'attività
prevede, oltre alla lettura, momenti interattivi,
sonori e di canto.
Questo tipo di intervento consente di stimolare tutte
le capacità sensoriali e favorire l'espressione comunicativa
dei partecipanti: durante la lettura i ragazzi hanno
la possibilità di esprimersi nel movimento e nella
voce, associando così il libro e la lettura ad esperienze
positive e inclusive. L'attività è particolarmente significativa
quando si svolge in biblioteca perché consente
ai partecipanti di appropriarsi di uno spazio della città
che riconoscono come confortevole e accogliente,
per raggiungere il quale vivono una piccola avventura.
Soggetto coinvolto nell'attività: Abibrat Amici delle Biblioteche
di Treviso
B - Letture Speciali
CALENDARIO
LEGGERE CON TUTTI I
SENSI
LEGGERE CON TUTTI I
SENSI
LEGGERE CON TUTTI I
SENSI
LEGGERE CON TUTTI I
SENSI
28.03 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
24.04 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
28.05 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
10.06 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
INDICE

INDICE
26
LEGGERE AL BUIO
B - Letture Speciali
L'azione è rivolta alle classi della scuola Primaria
in visita alla BRaT – Biblioteca dei Ragazzi
di Treviso "E. Demattè".
B3
Prevede un laboratorio esperienziale, con testimonianza
di persone disabili visive, nel quale ogni bambino
leggerà un libro tattile senza poterlo vedere ma seguendo
dal proprio posto la voce narrante del lettore.
La lettura sarà seguita da tutta la classe attraverso
copie identiche dello stesso libro: una voce narrante
leggerà il testo con alcuni elementi sonori (fruscii
e campanelli) e opportune pause per sincronizzare il
giro pagina. Buio o benda/penombra (0,5 lux) saranno
scelti a seconda dell'età dei partecipanti.
La stanza sarà arricchita di cuscini e di profumi per
accentuare ancora di più il momento immersivo. Il libro
individuato presenta caratteri formali tali per cui
è possibile seguire agevolmente con i polpastrelli le
sagome principali che sono gli elementi della storia e
che trasmettono sensazioni diverse a seconda della
composizione materica degli inserti.
Al termine della lettura ci sarà una parte di commento

27
al buio e una parte di commento alla luce nella quale
il libro svelerà le sue immagini e i suoi colori. Ciascun
lettore potrà confrontare quanto aveva immaginato
con quanto tiene tra le mani ed essere condotto alla
riflessione sull'importanza della dotazione sensoriale
di ognuno nella raffigurazione del mondo. L'esperienza
raggiunge estrema pregnanza nei gruppi classe con
alunni con disabilità visive o limitazioni cognitive per i
quali la manipolazione è altamente stimolante. In
tutti gli altri casi sarà un'occasione originale per esplorare
le mille forme dei libri e riflettere su illustrazione
e immaginario personale. Vivere un'esperienza di momentanea
deprivazione sensoriale risulta essere una
forma efficace di sensibilizzazione alla diversità e disabilità
per i piccoli lettori.
B - Letture Speciali
CALENDARIO
LEGGERE AL BUIO
SU
APPUNTAMENTO
BAMBINI SCUOLE
PRIMARIE
INDICE

INDICE
28
ELISIR DI LUNGA VITA
B - Letture Speciali
L’azione si rivolge agli ospiti della residenza per
anziani "Casa Albergo Salce" di Treviso e intende
creare momenti di benessere e socializza-
B4
zione tramite il coinvolgimento e lo stimolo alla lettura.
Viene incontro alle difficoltà di spostamento degli ospiti
portando loro a domicilio i libri della biblioteca perché
possano usufruire del prestito all'interno della struttura.
La biblioteca itinerante predisposta per l’occasione
viaggerà sulle ruote di una speciale BiciCargo, silenziose
e green, nel pieno rispetto di natura e ambiente.
Nell’atmosfera ospitale, tipica di un salottino letterario
caldo e accogliente, le bibliotecarie incontreranno i residenti
proponendo un’ampia scelta di libri presentati
in una variegata rassegna formata per l’occasione. Si
selezioneranno titoli a seconda dei desiderata e delle
specifiche richieste dei partecipanti: non mancheranno
all’occasione romanzi, libri fotografici, saggi divulgativi,
audiolibri e testi stampati a caratteri ingranditi,
per supportare ogni esigenza di lettura e superare le
difficoltà della terza età.
Gli incontri, della durata di circa un’ora, si concluderanno
con briose letture ad alta voce di alcune pagine
della nostra letteratura: uno spazio finalizzato al pia-

29
B - Letture Speciali
cere dell’ascolto e alla condivisione di sentimenti, stati
d’animo, ricordi e storie di vita.
CALENDARIO
ELISIR DI LUNGA VITA 02.12 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 05.12 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 09.01 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 06.02 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 05.03 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 09.04 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 07.05 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 04.06 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 01.10 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
ELISIR DI LUNGA VITA 05.11 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
INDICE

INDICE
30
B - Letture Speciali
CAMMINANDO, LEGGENDO...
RICORDO
L’azione consiste in un ciclo di incontri di lettura
con persone anziane della durata di un’ora B5
ciascuno, che fanno seguito allo svolgimento
di attività fisica e si tengono in uno spazio all’interno di
una palestra cittadina con cadenza quindicinale.
Si tratta di un’iniziativa di promozione della lettura
intesa come attività terapeutica volta a rallentare
il processo di decadimento cognitivo. Si inserisce
nell’ambito del più ampio progetto “Camminando,
leggendo…ricordo”, che affianca alla lettura l’esercizio
fisico, sulla base dell’efficacia dell’abbinamento delle
due attività nel contrastare la fragilità cognitiva. I destinatari
sono persone affette da decadimento cognitivo
lieve, selezionati dal Centro per i disturbi cognitivi
dell’AULSS 2 di Treviso, a cui il progetto fa capo.
In una stagione (ottobre/giugno) vengono presentati
6 testi, dedicando 3 incontri per ogni libro. L’ascolto
di alcuni brani del testo e il successivo confronto tra i
partecipanti sono propedeutici alla lettura individuale
a domicilio, che rappresenta la fase più prettamente
terapeutica, avendo assicurato a ogni utente una copia
dei libri proposti. La scelta dei libri è funzionale alla
tipologia di platea, privilegiando quelli che evochino

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memorie personali.
L’azione è svolta dall’associazione Selaluna che seleziona
i testi, acquista i libri, gestisce gli incontri, valuta
la compliance del gruppo e i risultati individuali. Il gruppo
è necessariamente ristretto, 10-12 partecipanti, e
può includere persone che non presentano problemi
cognitivi, ma comunque interessate all’iniziativa.
Soggetto coinvolto nell'attività: SeLaLUNA
CALENDARIO
B - Letture Speciali
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
21.11 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
05.12 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
19.12 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
09.01 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
23.01 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
06.02 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
20.02 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
05.03 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
INDICE

INDICE
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B - Letture Speciali
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO, LEGGENDO,
RICORDO
19.03 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
09.04 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
23.04 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
07.05 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
21.05 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
04.06 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE

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C
IN VIAGGIO NEL TEMPO
INDICE

INDICE
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C - In viaggio nel tempo
ALLA SCOPERTA DI ANTICHI
SIGILLI
L’azione, gestita a costo zero in quanto necessariamente
realizzata da professionalità C1
interna (funzionario di biblioteca con formazione
archivistica), promuove la riscoperta di documenti
e libri della biblioteca storica, legati al periodo
medievale e alla nascita dei Comuni, mettendo in risalto
il valore di statuti e antichi sigilli cancellereschi.
Dopo la visita alle collezioni, la mattina proseguirà con
un’attività laboratoriale che, nel coniugare storia e innovazione
tecnologica, offrirà ai ragazzi degli Istituti
Secondari di Primo grado la possibilità di progettare e
realizzare copie di sigilli con stampanti 3D.
L’epoca oggetto di studio va dal 1183, anno in cui Treviso
nasce come Comune con autonoma giurisdizione,
fino al 1398 anno in cui la città si sottomette a Venezia

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rinunciando all’autonomia. Il Comune, a suggello della
propria nascita e fondazione, si affida a un segno materiale
quale il sigillo; datato verso la fine del XII secolo,
esso è ancora conservato nonostante i suoi 840 anni
di vita. L’antica matrice incisa nel bronzo è un cerchio
irregolare di 96 mm; un oggetto relativamente piccolo
se si pensa al significato che gli viene attribuito ancor
oggi. Rappresenta l’emblema della città, il territorio e i
suoi poteri: torri merlate, chiese, varco cittadino e vessilli;
un condensato di elementi architettonici e naturalistici.
In evidenza, tra il primo e secondo piano della
raffigurazione, la cinta delle mura e ai piedi della città
piccole ondine a ricordare presumibilmente le tanto
elogiate e preziose acque di fiumi e canali che la intersecano
e circondano. Attorno all’immagine, in una
legenda circolare, è disposta l’iscrizione latina “Monti-Musoni-Ponto-Dominorque
Naoni” che delinea
i confini del distretto cittadino: a nord i monti della
Pedemontana, a sud il mare, a ovest il fiume Musone
a est il torrente Noncello. Al centro ai lati della torre
merlata, incisa a sillabe anch’esse incastonate tra le architetture,
è scandito il nome TER-VI-SI-UM.
Soggetto coinvolto nell'attività:
Istituto Comprensivo Treviso 2 "A. Serena"
Istituto Comprensivo n. 3 "G. G. Felissent"
C - In viaggio nel tempo
CALENDARIO
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
15.04 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
16.04 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
22.04 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
29.04 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
INDICE

INDICE
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C - In viaggio nel tempo
ALLA SCOPERTA DI ANTICHI
CARTOGRAFI, MONDI TERRESTRI E
CELESTI
L’azione, gestita a costo zero in quanto necessariamente
realizzata da professionalità C2
interna (funzionario di biblioteca con formazione
archivistica), intende valorizzare il rilevante
patrimonio cartografico custodito nelle Sale storiche
della biblioteca "G. Comisso" con una selezione di disegni,
mappe, piante, carte geografiche, portolani e
altri materiali di pregio raramente accessibili al pubblico.
Durante la visita guidata saranno presentati ai visitatori
anche tre globi di epoca seicentesca e un Trattato di
architettura navale proveniente dall’Arsenale di Venezia,
qui conservato in un esemplare unico al mondo.
L’iniziativa è rivolta principalmente alle classi seconde

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degli Istituti Secondari di Primo grado, ma è prevista
una giornata dedicata alla cittadinanza.
Tradizione, sapienza, tecnica, osservazione, misurazione,
calcolo e arte sono gli ingredienti di geografi,
periti, perticatori, nocchieri che realizzano una varietà
di documenti atti a rappresentare luoghi geografici
nei quali definire con precisione una quantità di elementi
costitutivi di un territorio. Rose dei venti, punti
cardinali, scale metriche, misure e riferimenti del tempo
sono scrupolosamente annotati nelle carte, entro
legende e cartigli minuziosamente stilati che danno
conto di come interpretare segni, ma al tempo stesso
ci informano di toponimi, committenti, tempi d’esecuzione.
Nelle collezioni il territorio, non solo trevigiano
e veneto, ma anche i nuovi mondi e le nuove rotte
sono straordinariamente rappresentati: fiumi, canali,
regolazioni di acque, ponti, mulini e roste, scoladori,
macchine idrauliche, chiuse; terreni, ville e broli, case e
palazzi dominicali, casoni, orti; beni di famiglie e pubblici,
beni ecclesiastici; progetti di palificazioni di rive,
opere di arginatura, diramazioni di fiumi; descrizione
di confini, di strade regie, di rotte di argini, profili di livellazione
di alvei di torrenti; città, fortificazioni, boschi,
rocche e castelli: un viaggio infinito.
Soggetto coinvolto nell'attività:
Istituto Comprensivo n. 3 "G. G. Felissent"
Istituto Comprensivo Treviso 2 "A. Serena"
C - In viaggio nel tempo
CALENDARIO
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI CARTOGRAFI, …
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI CARTOGRAFI, …
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI CARTOGRAFI, …
ALLA SCOPERTA DI
ANTICHI CARTOGRAFI, …
14.10 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 2°
21.10 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 2°
25.10 CITTADINI
28.10 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 2°
INDICE

INDICE
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C - In viaggio nel tempo
DAL MANOSCRITTO ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
L’azione prenderà avvio dalla biblioteca storica
"G. Comisso" e offrirà a classi quinte della C3
Primaria dei laboratori sull’evoluzione delle
fonti documentarie, spaziando dai manoscritti alle
prime stampe tipografiche del libro antico. Si svolgerà
con la collaborazione di TIF Tipoteca italiana Fondazione
(Museo della stampa e del design tipografico).
I laboratori si svolgeranno nel corso dell’intera giornata
scolastica partendo dalle sale della biblioteca storica e
dai depositi di libri antichi e rari per concludersi nei laboratori
per le attività didattiche della biblioteca BRaT.
I bambini potranno osservare da vicino pergamene,
manoscritti, incunaboli e cinquecentine apprezzando
le varie superfici scrittorie, le diverse forme di scrittura,
le decorazioni, le legature e le coperte. La seconda
fase, in cui emergerà il ruolo del partner quale conduttore
dei laboratori, prevederà la piegatura e cucitura
di un proprio taccuino personale che sarà completato
con la stampa di alcuni capilettera e del titolo, così
da poter apprendere i rudimenti della composizione
tipografica a caratteri mobili e provare direttamente

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l’uso dei tipi e del torchio.
I bambini per un giorno saranno costruttori di libri e
torneranno a casa con un manufatto originale a testimonianza
dei loro sforzi. L’obiettivo è far comprendere
la complessità produttiva e culturale dell’oggetto
libro quale testimone della storia dell’uomo nei secoli.
Soggetto coinvolto nell'attività: Tipoteca Italiana Fondazione
CALENDARIO
C - In viaggio nel tempo
DAL MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
DAL MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
DAL MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
DAL MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
DAL MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
04.03 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
06.03 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
11.03 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
13.05 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
14.05 STUDENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
INDICE

INDICE
40
D
IN VIAGGIO
VERSO LA SCIENZA

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COMPETENZE PER I FORMATORI
L’azione consiste in una giornata di formazione
in presenza sulla literacy disciplinare, D1
rivolta principalmente agli insegnanti, condotta
da esperti di comprovata esperienza.
La formazione ha lo scopo di offrire le competenze
necessarie per leggere, interpretare e scrivere testi che
coinvolgono le diverse discipline affinché possano essere
applicate nell’attività scolastica e comunicate ai
propri studenti. I partecipanti diventeranno un tipo
specifico di “specialisti della lettura”.
Ogni materia ha le proprie esigenze distintive di lettura
e scrittura, ha un modo condiviso di usare il linguaggio
e di costruire la conoscenza: la lettura disciplinare
si riferisce alle attività di lettura, scrittura e comunicazione
specifiche di ogni disciplina (ad esempio, scienze,
geografia, storia o matematica) ed esplicita modi
di pensare, abilità e strumenti utilizzati dagli esperti.
Formarsi in questo campo richiede la comprensione di
come i diversi generi testuali o scelte linguistiche rappresentano
e documentano idee e visioni del mondo.
Una parte del corso sarà destinata alla conoscenza
delle diverse tipologie di libri non-fiction esaminando
le proposte editoriali che possono risultare avvincenti
per il pubblico giovanile e motivarlo alla lettura dei libri
di divulgazione scientifica. Questo potrà avvicinare
gli studenti alle scienze, al loro metodo e approccio
ai problemi. L'incontro sarà anche l'occasione per presentare
la dotazione della biblioteca sul tema.
D - In viaggio verso la Scienza
CALENDARIO
COMPETENZE PER I
FORMATORI
21.09 DOCENTI SCUOLE
SECONDARIE 1° E 2°
INDICE

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INCONTRI
D - In viaggio verso la Scienza
L’azione consiste in una serie di incontri di divulgazione
scientifica che vede come relatori D2
docenti universitari e dottori di ricerca su temi
quali per esempio fisica, astrofica, matematica, economia
circolare, risorse energetiche e terre rare, medicina
ecc. È rivolta a un pubblico adulto e di giovani
adulti.
L’azione consolida un percorso di valorizzazione delle
letture di carattere disciplinare e dell’informazione
scientifica intrapreso da tempo nella consapevolezza
che la biblioteca può agevolare l’approccio scientifico
a diverse problematiche di interesse per i cittadini.
Gli incontri offrono ai partecipanti l’acquisizione
di conoscenze e informazioni su argomenti specifici
utili a comprendere questioni attuali e aiutano anche
a conoscere i metodi della ricerca scientifica e aumentare
la fiducia nella scienza. L’attività è svolta in
collaborazione con l'Associazione BiblioTreviso che da
anni lavora sui temi indicati e che trovano poche altre
occasioni nel calendario degli eventi cittadini. L’azione
consente alla biblioteca di presentare una particolare
sezione della sua dotazione libraria che si affianca alla
più conosciuta offerta di narrativa. L’azione si collega
alla giornata di formazione che si intende svolgere
con l’azione "In viaggio verso la scienza: competenze
con i formatori" e "In viaggio verso la scienza: Missione
nel futuro tra libri e robot".
CALENDARIO
INDICE
INCONTRI 09.03 CITTADINI
INCONTRI 23.03 CITTADINI
INCONTRI 06.04 CITTADINI
INCONTRI 20.04 CITTADINI

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MISSIONE NEL FUTURO TRA LIBRI
E ROBOT
L’azione è costituita da una serie di incontri rivolti
a bambini e ragazzi tra i 9 e i 14 anni con D3
attività ludico-pratiche di coding, elettronica
e robotica.
Tali workshop si svolgeranno presso la biblioteca BRaT
- Biblioteca dei Ragazzi di Treviso "E. Demattè" innestandosi
in una più ampia iniziativa di promozione
della letteratura scientifica per giovanissimi.
L’obiettivo è rendere i ragazzi consapevoli nell’uso della
tecnologia e abili nelle scienze applicate in modo
concreto, giocoso e divertente.
Le attività saranno diversificate in filoni e step per interessare
sia i piccoli nel primo approccio, che i ragazzi
più grandi, già competenti su alcuni aspetti. Il laboratorio
avrà vari appuntamenti in un calendario ampio
D - In viaggio verso la Scienza
INDICE

INDICE
44
D - In viaggio verso la Scienza
per costituire un’offerta continuativa e riconoscibile
in grado di connotare la biblioteca come un presidio
attivo per l’alfabetizzazione tecnologica e creativa in
città. Efficacia e sostenibilità del progetto sono garantite
dalla collaborazione con gruppi di genitori-facilitatori,
da professionalità interne ai Servizi informatici
comunali e dalla disponibilità presso la biblioteca di
un’adeguata attrezzatura informatica composta da reti
e postazioni oltre che dalla fondamentale presenza di
svariati kit di Lego Mindstorms e starter kit Arduino.
I corsi faranno da volano e da elemento catalizzatore
rispetto ad un’offerta della biblioteca dei ragazzi programmaticamente
orientata verso la valorizzazione
della letteratura scientifica e divulgativa. Gli scaffali
dedicati ai libri di scienze e nuove tecnologie saranno
oggetto di appositi momenti di promozione e di bibliografie
condivise con le scuole.
Un più ampio portato dell'azione è infatti il riconoscimento
alla biblioteca di un ruolo strategico nello sviluppo
delle attitudini scientifiche di bambine e bambini,
di ragazze e ragazzi.

45
E
NUOVE ROTTE
INDICE

46
LIBCABINET ALL'AEROPORTO
E - Nuove Rotte
INDICE
L’azione consiste nel dotare la sala d’attesa
dello scalo aeroportuale di una opportunità E1
moderna e veloce per l’utenza di effettuare
il prestito di guide di viaggio o di narrativa prima di
imbarcarsi per la destinazione di lavoro o di vacanza,
avvicinando il mondo del libro al professionista piuttosto
che a chi semplicemente non ha ricordato di
portare con sé informazioni utili per il viaggio o una
lettura piacevole per far trascorrere più piacevolmente
le ore di volo.
Il progetto si presenta come un Bibliopoint completamente
automatizzato collocato nella hall di attesa
dell’aeroporto internazionale “Antonio Canova” di
Treviso, recentemente rinnovato e luogo di partenza
e arrivo per circa 90 destinazioni d'area europea e araba,
per un totale di 3 milioni di transiti annui. Diversamente
dall’aeroporto di Cagliari, che è dotato di una
biblioteca interna gestita da personale aeroportuale
mediante punto prestito tradizionale, l’aeroporto di
Treviso potrebbe diventare il primo scalo italiano a dotarsi
di una biblioteca automatizzata con la possibilità,
per chi si imbarca e ha dimenticato la guida della città
di destinazione di prenderla a prestito, piuttosto che
leggersi un libro per rilassarsi durante le ore di volo,
come per chi decide di trascorrere del tempo a Treviso
di trovare della bibliografia sulla città e sui migliori itinerari
da scegliere nella Marca Trevigiana o in Veneto,
a seconda del tempo a disposizione. La collocazione
del cabinet sarà nello spazio dedicato all’ufficio IAT
- Informazioni e Accoglienza Turistica, presidiato da
personale che può fungere da help-desk per l’utente
italiano e non per accedere ai servizi del LibCabinet,
offrendo anche un punto per il tesseramento veloce
qualora il viaggiatore non fosse già utente delle biblioteche
di Treviso.
Qualora le autorità aeroportuali non ne consentissero

47
l'installazione in aeroporto, il LibCabinet verrà collocato
in stazione dei treni o degli autobus, comunque
in centro città.
E - Nuove Rotte
INDICE

INDICE
48
BIBLIOPOINT IN CITTÀ
E - Nuove Rotte
L’azione mira a creare dei punti di accesso
informale alla lettura fuori dalle biblioteche, E2
in luoghi connessi ai servizi sanitari e ai servizi
per le famiglie (indicativamente: punto vaccinale,
consultorio famigliare, studi dei pediatri, Spazi famiglia
del Comune, farmacie) e in una struttura sportiva.
Saranno posizionati degli scaffali adeguati al contesto
(per adulti o per bambini), con libri disponibili per la
lettura in sede nei tempi di attesa e per la lettura a
domicilio attraverso il prestito informale. La dotazione
di libri sarà costituita da acquisti specifici e dall’impiego
dei libri che le biblioteche ricevono in dono purché
recenti e in ottime condizioni. Ogni libro recherà un’etichetta
che invita alla lettura e indica che il libro potrà
essere restituito in una qualsiasi delle biblioteche
comunali di Treviso. I Bibliopoint disporranno anche
di materiale informativo sulle biblioteche comunali. I
bibliotecari, in collaborazione con la persona di riferimento
individuata all’interno di ogni struttura in cui
è collocato un Bibliopoint, controlleranno periodicamente
gli scaffali e la dotazione per mantenere il
numero e la qualità dei libri adeguata allo scopo. L’azione
è svolta in collaborazione con il Dipartimento di

49
E - Nuove Rotte
INDICE
prevenzione della ULSS2 "Marca Trevigiana": le azioni
messe in atto dai servizi del Dipartimento riguardano
non solo le aree tradizionali della prevenzione ma anche
e in misura sempre maggiore, la promozione della
salute attraverso il coinvolgimento attivo dei singoli
e delle comunità. Il Dipartimento riconosce la promozione
della lettura tra gli ambiti di intervento che
mirano al mantenimento della salute delle persone e
sostiene le azioni delle biblioteche cittadine orientate
a questo scopo. Il Dipartimento agevolerà il posizionamento
dei Bibliopoint nelle strutture di sua competenza
e i contatti altri soggetti dell’ambito sanitario
che condividono le finalità dell’azione di progetto.
Soggetto coinvolto nell'attività:
AZIENDA ULSS N. 2 MARCA TREVIGIANA

INDICE
50
E - Nuove Rotte
BIBLIOTECA SCOLASTICA
ITINERANTE
L'azione è rivolta a tre ordini di scuola (Infanzia,
Primaria e Secondaria di 1° grado). Prevede
l'utilizzo di una collezione continuamente
E3
rinnovata di libri con particolare attenzione ai lettori
deboli e di una BiciCargo con cui raggiungere le diverse
scuole.
Gli insegnati delle classi potranno prenotare la visita
della biblioteca su ruote, inserirsi nel calendario mensile
di passaggi e gestire il prestito direttamente nei cortili.
Il Comune di Treviso accoglie in 5 istituti comprensivi
circa 300 classi dai 3 ai 14 anni. All'infanzia il 44% è
composto da bambini stranieri e la presenza di un'offerta
libraria accessibile e gratuita a scuola è per molti
l'unica chance per sperimentare fin da piccoli la quotidianità
della lettura e la letteratura di qualità. Purtroppo
solo alcuni plessi sono dotati di biblioteche
scolastiche attive: la Biblioteca scolastica itinerante
si propone come un servizio dedicato e privo di oneri
per l'organizzazione scolastica, atto a rimuovere gli
ostacoli all'utilizzo dei libri da parte di tutti i bambini.

51
E - Nuove Rotte
INDICE
Sarà l'occasione per disporre sempre di volumi di recente
acquisizione, creare una consuetudine educativa
e diffondere il messaggio presso le famiglie. Il servizio
non intende sostituire la biblioteca di plesso, ma
traghettare gli istituti verso un utilizzo integrato delle
risorse.
La speciale BiciCargo (bicicletta con vano carico coperto)
permetterà di muoversi con ogni tempo e arrivare
fin dentro ai cortili e negli spazi della ricreazione.
La collezione viaggiante sarà studiata per consentire
di soddisfare i bisogni di bambini e ragazzi con diversi
interessi e livelli di lettura. Comprenderà tutti i generi
narrativi, il meglio della divulgazione, oltre a graphic
novel e illustrati, testi a caratteri agevolati, CAA e audiolibri.
Saranno i bibliotecari stessi a muoversi con la
bici cargo creando continuità tra la Biblioteca scolastica
itinerante e con e la sede della biblioteca BRaT.

INDICE
52
MAMMA LINGUA - GEMELLAGGIO
E - Nuove Rotte
L'azione è finalizzata all'arricchimento dello
scaffale in lingua straniera attraverso un sistema
di scambi con altre biblioteche gemel-
E4
le (realtà dotate di sede specializzata per ragazzi).
Gli scambi saranno occasione di un contatto professionale
tra bibliotecari. Logistica e comunicazione
avranno la consulenza linguistica dei gruppi Mamma
Lingua. I libri scambiati saranno oggetto di promozione
nel progetto Mamma Lingua con delle comunicazioni
social dedicate (post e storie in lingua) a ogni carico
di nuovi libri ricevuto.
La BRaT Biblioteca dei Ragazzi di Treviso "E. Demattè"
dispone con continuità di volumi per bambini e ragazzi
in italiano, usati ma "pari al nuovo" frutto di una rete
fidelizzata di donatori privati. Tale risorsa può essere
oggetto di scambio con realtà straniere di dimensioni
simili e che posseggono la sezione di libri nelle lingue
del mondo. L'attività, supportata da un sostegno per la
traduzione di telefonate e missive, consentirà in tempi
brevi di avere un piccolo nucleo di letteratura corrente
in lingua straniera con titoli e tipologie di libri difficilmente
reperibili attraverso il normale canale del fornitore
in appalto. La disponibilità di un ampio gruppo di
amici della biblioteca poliglotti già reclutati nei gruppi
Mamma lingua (vedi azione “E5 - Mamma Lingua”)
permetterà di moltiplicare le occasioni di scambio
nonché il contatto tra bibliotecari per un opportuno
confronto sulle esperienze di attività in lingua. Il frutto
degli scambi arricchirà la sezione Mamma Lingua con
ricadute positive sulle attività al pubblico.

53
MAMMA LINGUA - INCONTRI
Nell'anno di avvio del progetto "Mamma Lingua"
(a cui rinviamo per i principi fondanti) la E5
BRaT - Biblioteca dei Ragazzi di Treviso "E.
Demattè" ha rinnovato la sua utenza con risultati inaspettati
in termini di fruizione.
L'azione vuole estendere e integrare la rete di collaborazione
delle comunità locali straniere stabilizzando
un calendario frequente di incontri e letture di libri
in lingua straniera. Il reclutamento dei volontari e
l'aggiornamento dello scaffale plurilingue saranno gli
strumenti operativi.
La BRaT è stata selezionata come biblioteca regionale
per il progetto "Mamma Lingua" finanziato dal
Cepell, ricevendo la formazione e la prima valigia di
100 libri plurilingue. A questa fase di trasmissione di
buone pratiche è seguito un inizio di attività con la
proposta di letture e di incontri tra i libri, rivolti alle
E - Nuove Rotte
INDICE

54
E - Nuove Rotte
comunità di stranieri di Treviso. Questi primi tentativi
hanno mostrato fin da subito la capacità di creare
relazioni con altri contesti (scuole, comitati genitori,
associazioni di auto-aiuto tra stranieri) e di cambiare
significativamente la percezione della biblioteca per
questi pubblici, creando delle frequentazioni stabili
altrimenti non esperibili. In pochi mesi in biblioteca si
sono parlate molte lingue raggiungendo bambini e famiglie
normalmente ai margini del consumo culturale.
Attraverso la costituzione di una arricchita sezione
plurilingue presso la BRaT si desidera proseguire con
decisione il cammino iniziato da Mamma Lingua.
Il patrimonio di libri sarà la solida base del progetto
che continuerà agevolando la costituzione dei piccoli
gruppi di lettura nelle principali lingue parlate in città.
I lettori esperti dell'associazione "AbiBRaT" faranno un
tutoraggio iniziale per introdurre i nuovi lettori all'uso
degli spazi della biblioteca e alle strategie più efficaci
della lettura ad alta voce. In seguito i piccoli gruppi divisi
per lingua saranno semi autonomi. La biblioteca
gestirà il calendario degli spazi e la comunicazione.
Soggetto coinvolto nell'attività: Abibrat Amici delle Biblioteche
di Treviso
CALENDARIO
INDICE
MAMMALINGUA
INCONTRI
MAMMALINGUA
INCONTRI
MAMMALINGUA
INCONTRI
MAMMALINGUA
INCONTRI
MAMMALINGUA
INCONTRI
MAMMALINGUA
INCONTRI
MAMMALINGUA
INCONTRI
15.12 LINGUA
SPAGNOLA
18.12 LINGUA
INGLESE
09.02 LINGUA
SPAGNOLA
01.03 LINGUA
GEORGIANA
12.03 LINGUA
RUSSA
14.03 LINGUA
GIAPPONESE
27.03 LINGUA
URDU

55
SENTIERI DI LIBRI PER GIOVANI
ADULTI
Sentieri di libri è un'azione di promozione
della lettura rivolta agli studenti delle Secondare
di 2° grado del Comune di Treviso. Mira
E6
a promuovere e rafforzare l’abitudine alla lettura nella
fascia di età 14-18, ovvero dei “Giovani adulti”.
Si realizza proponendo alle scuole percorsi di lettura
tematici, differenziati a seconda si tratti di studenti del
biennio o del triennio. Alcuni percorsi sono volti a far
conoscere ai ragazzi aspetti diversi e significativi della
realtà naturale e storica, (come l’ambiente naturale,
la storia, i protagonisti della scienza, della difesa della
legalità ecc.). In questo caso sono spesso collegabili, e
possono servire ad approfondire, materie inserite nei
programmi scolastici (come l’educazione ambientale,
le scienze, l’educazione civica, la storia ecc.). Fra i percorsi
collegabili alle materie presenti nei programmi
scolastici: Storie nella natura: l’uomo e il suo ambiente:
armonia, scoperte e conflitti; Straordinari, o..: normalissimi:
storie di scienza e di scienziati; Nella legalità:
verso una cittadinanza consapevole.
Altri percorsi sono invece itinerari che aiutano a esplorare
la propria soggettività ed emotività, nel periodo
adolescenziale, in cui i cambiamenti sono rapidi e
talvolta destabilizzanti. Fra quelli maggiormente collegati
alla sfera personale: La persona giusta: amore
e amicizia tra incontri e scontri; Storie di formazione:
crescere non è un lavoro facile.
E - Nuove Rotte
INDICE

56
E - Nuove Rotte
Gli insegnanti potranno richiedere incontri ad hoc nella
biblioteca A. Zanzotto nei quali il bibliotecario dialogherà
con gli studenti sui libri, proponendone anche
qualche brano ad alta voce. Oppure potranno chiedere
la consegna in classe dei volumi di un percorso
specifico per illustrarli e utilizzarli autonomamente
in classe, o potranno semplicemente ricavarne dei
suggerimenti di lettura nel corso dell’anno o proporli
come bibliografie estive.
L’acquisto di libri specifici per la fascia “Giovani adulti”
sosterrà e garantirà la riuscita del progetto.
CALENDARIO
INDICE
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
15.11 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
20.11 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
29.11 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
11.12 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
16.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
22.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
23.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
30.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°

57
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
SENTIERI DI LIBRI PER
GIOVANI ADULTI
08.02 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
20.02 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
27.02 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
07.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
12.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
15.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
19.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
21.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
16.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
23.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
02.05 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
08.05 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
E - Nuove Rotte
INDICE

INDICE
58
F
COMUNICAZIONE

59
IMMAGINE DI PROGETTO
L’azione consentirà di far conoscere il progetto
e quindi coinvolgere il più ampio ed eterogeneo
pubblico possibile che già abbia o che
F1
voglia iniziare a coltivare la passione per la lettura e
la sua promozione negli ambienti di lavoro, di studio,
di vita quotidiana. Grazie all’utilizzo di diversi canali
di comunicazione si cercherà di raggiungere i diversi
possibili utenti, a volte distratti dalla molteplicità delle
iniziative culturali che la città offre o che per disattenzione
non colgono il messaggio giusto tra l’oceano di
messaggi che la società invia in ogni momento.
Il piano di comunicazione brandizzato prevede la progettazione
della grafica coordinata che verrà inserita
in tutto il materiale pubblicitario e promozionale del
progetto: si veicoleranno le iniziative tramite teloni
stradali in PVC da posizionare negli ingressi cittadini
di Treviso, manifesti e locandine da collocare nelle
bacheche comunali di pubblica affissione diffuse su
tutto il territorio urbano, immagini digitali a rotazione
su grandi totem posti nei parcheggi urbani, post sui
canali social comunali e del sistema bibliotecario urbano
(FB, IG, Telegram, siti web), shopper brandizzate,
speciali vetrofanie nelle edicole, librerie, negozi di
giocattoli, bar, esercizi commerciali sensibili alla tematica
della diffusione del libro e del piacere della lettura.
Periodiche newsletter e reminder tramite messaggi
Whatsapp saranno spediti agli utenti iscritti al servizio
di comunicazione interno alle biblioteche e sarà inoltre
curato un numero speciale del periodico “La Salamandra”
destinato alla popolazione studentesca degli
Istituti Scolastici del Comune di Treviso.
Soggetto coinvolto nell'attività:
ASSOCIAZIONE MONTESSORI TREVISO APS,
La Tana di Bubu libreria per bambini e ragazzi,
LNT SRL
F - Comunicazione
INDICE

INDICE
60
F - Comunicazione
FREE PRESS - NUMERO SPECIALE
PROMOZIONALE
L’azione fa parte della macro azione "Comunicazione
d'immagine e di progetto". F2
Sarà prodotto un numero speciale dedicato
al progetto della rivista interscolastica di Treviso "la
Salamandra", oltre ad articoli periodici a cadenza bimestrale.
La rivista, che esce bimestralmente nella versione dedicata
agli studenti degli istituti secondari di secondo
grado e nella versione "Salamandra Baby" dedicata
alle famiglie con bambini nella fascia d'età 0-11 anni, è
a diffusione gratuita e registrata al Tribunale di Treviso;
gode di un’ampia rete di collaborazioni con le scuole
dei diversi livelli, le librerie, le biblioteche e altri soggetti
del territorio, inclusi i sottoscrittori del Patto per
la lettura Città di Treviso, con lo scopo comune di offrire
notizie sugli eventi, la cultura, i libri, il racconto di
esperienze. Un numero speciale potrà dare notizia del
Progetto, delle sue finalità, delle attività destinate alle
diverse fasce di utenza, potendo contare su un pubblico
già affezionato, mentre inserti speciali dedicati al
progetto allegati alla periodicità standard della rivista
consolideranno nelle diverse fasce d'età la possibilità
di aderire alle diverse attività.
L’azione sarà svolta in stretta collaborazione tra i bibliotecari
incaricati della gestione del Progetto per la
parte relativa ai contenuti e il partner che si occuperà
degli aspetti tecnici e di diffusione.
Soggetto coinvolto nell'attività: "la Salamandra" di Binotto
Paolo

61
FLASH MOB, LIBRI IN PARTENZA
Con questa azione si intende raggiungere un
pubblico eterogeneo al quale rivolgere un F3
chiaro messaggio: prendersi del tempo per
leggere equivale a prendersi del tempo per sé stessi,
per conoscere e apprendere meglio ciò che ci mette in
relazione con gli altri.
Attraverso volontari dotati di speciali pettorine e quindi
facilmente identificabili dai cittadini, si realizzeranno
dei flash mob di promozione della lettura in stazione
degli autobus, dei treni e in aeroporto. L'azione, di
impatto e di forte coinvolgimento tra i cittadini fruitori
dei servizi pubblici, potrà aiutare ad avvicinare nuovi
possibili utenti al servizio pubblico offerto dalle biblioteche
cittadine, utilizzando il libro come strumento di
accompagnamento alle destinazioni di lavoro, di viaggio
e di svago.
Sarà anche l'occasione per lanciare le attività del progetto.
F - Comunicazione
CALENDARIO
FLASH MOB, LIBRI IN
PARTENZA
FLASH MOB, LIBRI IN
PARTENZA
22.03 VIAGGIATORI IN
AEROPORTO
23.03 VIAGGIATORI IN
STAZIONE TRENI
INDICE

INDICE
62
F - Comunicazione
LIBRI IN SPALLA,
AUTOFINANZIAMENTO DELLA
PROMOZIONE DELLA LETTURA
Ai cittadini verrà offerto un kit di libri in speciali
occasioni, chiedendo un'offerta responsabile
da destinare alla prosecuzione delle
F4
attività di promozione alla lettura.
L’iniziativa, denominata “Cultura in spalla” sarà gestita
dalle associazioni del territorio amiche delle biblioteche,
con appositi shopper contenenti materiali vari
(cataloghi di mostre, bollettini del museo, doppie copie
di libri ricevuti in dono in ottimo stato di conservazione,
ecc.) da offrire in diverse occasioni.
Le biblioteche contribuiranno all'azione delle associazioni
coinvolte mettendo a disposizione il materiale
da inserire negli shopper, che sarà attinto dai doni e
dai documenti in molteplici copie non inventariate e
acquisite al patrimonio indisponibile.

63
CALENDARIO
E6
B1
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
15.11
2023
STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
18.11 PICCOLI LETTORI
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
20.11 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
21.11 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
E6
B4
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
29.11 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
02.12 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
INDICE

64
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
05.12 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
02.12 PICCOLI LETTORI
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
05.12 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
11.12 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
15.12 LINGUA
SPAGNOLA
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
18.12 LINGUA INGLESE
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
19.12 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
23.12 PICCOLI LETTORI
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
09.01
2024
OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
09.01 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
INDICE
B1
E6
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
13.01 PICCOLI LETTORI
16.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°

65
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
20.01 PICCOLI LETTORI
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
22.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
23.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
23.01 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
26.01 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
27.01 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
29.01 PICCOLI LETTORI
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
30.01 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
03.02 PICCOLI LETTORI
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
06.02 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
06.02 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
INDICE

66
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
08.02 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
09.02 LINGUA
SPAGNOLA
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
10.02 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
17.02 PICCOLI LETTORI
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO, RICORDO
20.02 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
20.02 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
24.02 PICCOLI LETTORI
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
27.02 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
01.03 LINGUA
GEORGIANA
C3
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: DAL
MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
04.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
05.03 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
INDICE
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
05.03 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE

67
C3
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: DAL
MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
06.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
07.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
09.03 PICCOLI LETTORI
D2
IN VIAGGIO VERSO
LA SCIENZA:
INCONTRI
09.03 CITTADINI
C3
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: DAL
MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
11.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
12.03 LINGUA RUSSA
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
12.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
14.03 LINGUA
GIAPPONESE
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
15.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
16.03 PICCOLI LETTORI
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI
ADULTI
19.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
INDICE

68
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
19.03 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
21.03 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
F3
COMUNICAZIONE:
FLASH MOB, LIBRI
IN PARTENZA
22.03 VIAGGIATORI IN
AEROPORTO
F3
COMUNICAZIONE:
FLASH MOB, LIBRI
IN PARTENZA
23.03 VIAGGIATORI IN
STAZIONE TRENI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
23.03 PICCOLI LETTORI
D2
IN VIAGGIO VERSO
LA SCIENZA:
INCONTRI
23.03 CITTADINI
E5
MAMMALINGUA
INCONTRI
27.03 LINGUA URDU
B2
LETTURE SPECIALI:
LEGGERE CON
TUTTI I SENSI
28.03 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
A2
LETTURE IN VIAGGIO:
SUL FIUME IN EASY
RAFTING
06.04 CITTADINI
D2
IN VIAGGIO VERSO
LA SCIENZA:
INCONTRI
06.04 CITTADINI
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
09.04 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
INDICE
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
09.04 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE

69
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
13.04 PICCOLI LETTORI
A2
LETTURE IN VIAGGIO:
SUL FIUME IN EASY
RAFTING
13.04 CITTADINI
C1
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
15.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
16.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
C1
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
16.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
A5
LETTURE IN
VIAGGIO:
PASSEGGIATA CON
GOFFREDO PARISE
19.04 CITTADINI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
20.04 PICCOLI LETTORI
D2
IN VIAGGIO VERSO
LA SCIENZA:
INCONTRI
20.04 CITTADINI
A1
LETTURE IN
VIAGGIO: SUL
FIUME CON I LIBRI
22.04 FAMIGLIE CON
BAMBINI
C1
E6
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
22.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
23.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
INDICE

70
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO, RICORDO
23.04 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
B2
LETTURE SPECIALI:
LEGGERE CON
TUTTI I SENSI
24.04 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
C1
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA DI
ANTICHI SIGILLI
29.04 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
02.05 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
A4
LETTURE IN
VIAGGIO: IL TRENINO
DELLE STORIE
03.05 BAMBINI SCUOLE
INFANZIA E
PRIMARIE
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
07.05 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
07.05 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
E6
NUOVE ROTTE:
SENTIERI DI LIBRI
PER GIOVANI ADULTI
08.05 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
A4
LETTURE IN
VIAGGIO: IL TRENINO
DELLE STORIE
10.05 BAMBINI SCUOLE
INFANZIA E
PRIMARIE
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
10.05 PICCOLI LETTORI
INDICE
A5
LETTURE IN
VIAGGIO:
PASSEGGIATA CON
ANDREA ZANZOTTO
10.05 CITTADINI

71
B1
A3
C3
C3
B5
B1
B2
A5
A6
B4
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
LETTURE IN
VIAGGIO: “CENTO
PASSI” NELLA
NATURA
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: DAL
MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: DAL
MANOSCRITTO
ALLA STAMPA
TIPOGRAFICA
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
LETTURE SPECIALI:
LEGGERE CON
TUTTI I SENSI
LETTURE IN VIAGGIO:
PASSEGGIATA
CON GIOVANNI
COMISSO
LETTURE IN
VIAGGIO: AUTORI
IN CITTÀ, LIBRI IN
CAMMINO
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA VITA
11.05 PICCOLI LETTORI
12.05 FAMIGLIE CON
BAMBINI
13.05 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
14.05 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
21.05 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
25.05 PICCOLI LETTORI
28.05 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
31.05 CITTADINI
31.05 CITTADINI
04.06 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
INDICE

72
B5
LETTURE SPECIALI:
CAMMINANDO,
LEGGENDO,
RICORDO
04.06 PERSONE CON
DIFFICOLTÀ
COGNITIVE
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
08.06 PICCOLI LETTORI
B2
LEGGERE CON TUTTI
I SENSI
10.06 LETTORI CON
DIFFICOLTÀ
MOTO-COGNITIVE
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
22.06 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
29.06 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
06.07 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
14.09 PICCOLI LETTORI
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
21.09 PICCOLI LETTORI
D1
COMPETENZE PER I
FORMATORI
21.09 DOCENTI SCUOLE
SECONDARIE 1°
E 2°
B1
LETTURE SPECIALI:
CONFIDO, LETTURE
A 6 ZAMPE
28.09 PICCOLI LETTORI
INDICE
B4
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
01.10 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”

73
C2
C2
C2
C2
B4
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA
DI ANTICHI
CARTOGRAFI, …
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA
DI ANTICHI
CARTOGRAFI, …
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA
DI ANTICHI
CARTOGRAFI, …
IN VIAGGIO NEL
TEMPO: ALLA
SCOPERTA
DI ANTICHI
CARTOGRAFI, …
LETTURE SPECIALI:
ELISIR DI LUNGA
VITA
14.10 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
21.10 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
25.10 CITTADINI
28.10 STUDENTI
SCUOLE
SECONDARIE 2°
05.11 OSPITI CASA
ALBERGO “SALCE”
INDICE

INDICE
74
LE BIBLIOTECHE
DI TREVISO

BIBLIOTECA “GIOVANNI COMISSO”
Borgo Cavour, 18
Tel. 0422 545342
fondiantichi@bibliotecatreviso.it
Orario: dal lunedì al venerdì dalle 9.00 alle 13.00
e dalle 14.30 alle 18.00
È la sede storica della biblioteca, svolge principalmente
le funzioni proprie di una biblioteca di conservazione.
Svolge attività legate alla conservazione e alla
tutela del patrimonio ed eroga i servizi connessi agli
studiosi locali e remoti. Sono collocate in questa sede
le collezioni antiche e speciali e la maggior parte dei
materiali di interesse locale. La sede ospita il deposito
librario dei materiali moderni con l’eccezione dei testi
più recenti che sono collocati a scaffale aperto nella
sede A. Zanzotto e svolge i relativi servizi di consultazione
e prestito.
INDICE
75

INDICE
BIBLIOTECA “ANDREA ZANZOTTO”
Via Luigi Giacomelli, 10
Tel. 0422 410840
info@bibliotecatreviso.it
Orario: dal lunedì al venerdì dalle 9.00 alle 19.55
e il sabato dalle 9.00 alle 12.55
Tra le biblioteche comunali è quella di più recente
costituzione e svolge le funzioni di una biblioteca di
pubblica lettura destinata agli adulti. Sono collocate
in questa sede le opere di più recente acquisizione,
inclusi i periodici correnti e i quotidiani destinati alla
lettura in sede, e vi si svolgono i relativi servizi di consultazione
e prestito.
76

BRAT - BIBLIOTECA DEI RAGAZZI
“E. DEMATTÈ”
Piazza Rinaldi, 1/B
Tel. 0422 658993
brat@bibliotecatreviso.it
Orario: dal lunedì al venerdì dalle 15.30 alle 18.30
e il sabato dalle 9.00 alle 12.30
È la biblioteca della città destinata ai bambini e ai ragazzi
minori di 18 anni. Ha una notevole dotazione
di libri, DVD e giochi educativi per questa fascia d’età
e svolge i relativi servizi di consultazione e prestito.
Svolge intensa attività di promozione della lettura offrendo
servizi anche agli insegnanti e alle scuole del
territorio.
INDICE
77

INDICE
BIBLIOTECA SAN LIBERALE
Via Calabria, 12
Tel. 0422 262823
s.liberale@bibliotecatreviso.it
Orario: lunedì e giovedì dalle 14.30 alle 17.30
Svolge le funzioni di una biblioteca di pubblica lettura
per bambini ed adulti con dotazione di libri di narrativa
e saggistica.
78

BIBLIOTECA DI SANT’ANTONINO
Via S. Antonino, 190/A
Tel. 340 4795288
s.antonino@bibliotecatreviso.it
Orario: mercoledì e venerdì dalle 14.30 alle 17.30
Svolge le funzioni di una biblioteca di pubblica lettura
per bambini ed adulti con dotazione di libri di narrativa,
una sezione di opere di consultazione e di storia
locale.
INDICE
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Biblioteche comunali di Treviso
Biblioteca dei Ragazzi di Treviso - BRAT
bibliotecatreviso_azanzotto
bibliotecaragazzitreviso_brat
Sito web:
www.bibliotecatreviso.it