La Salamandra on line n 97

N°
97
25 Novembre
Giornata
Mondiale contro
la violenza
sulle donne
OTTOBRE - NOVEMBRE 2024

Dare SPAZIO A RAGAZZE E RAGAZZI e
raccontarli IN MODO POSITIVO attraverso
le attività scolastiche e le loro passioni
(artistiche, sportive, musicali…)
Supportare le INIZIATIVE RIVOLTE AI
GIOVANI riguardanti: legalità, volontariato,
promozione della salute, orientamento,
intercultura, lettura, ambiente…
Dare notizia di APPUNTAMENTI ED
OPPORTUNITÀ destinati ai giovani (corsi, incontri,
concorsi, tornei, cineforum…) collaborando con
ENTI ED ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO
393.1128112
www.lasalamandra.eu
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<strong>La</strong> <strong>Salamandra</strong> Treviso

Rivista bimestrale
a diffusione gratuita
Anno XVIII
n° 97 OTTOBRE - NOVEMBRE 2024
Reg. al Tribunale Treviso n. 50 del 16-01-07
Direttore Responsabile: Paolo Binotto
E-mail: paolo@lasalamandra.eu
Editore: Paolo Binotto
Via Benedetto Marcello, 16 Treviso
Vietata la riproduzione non autorizzata
Con il patrocinio di

4
INDICE
6 > “GRUPPO 31CENTRO”
7 > PRENDERE APPUNTI
8 > STUDENTI DEL DUCA INCONTRANO ADRIAN BRAVI
9 > TI È MAI CAPITATO DI BENE TROPPI ENERGY DRINK?
10 > UNO SPORTELLO DIGITALE A PROVA DI NONNO
11 > L’ANNO PIÙ INCREDIBILE DELLA MIA VITA
12 > LA DIPENDENZA AFFETTIVA
13 > INTERVISTA AGLI STUDENTI-ATLETI
14 > FRONTIERE TECNOLOGICHE
15 > SOCIETÀ DANTE ALIGHIERI DI TREVISO
16 > DALLE CANOSSIANE ALLA SCANDINAVIA
CON L’ERASMUS
17 > SALI IN CATTEDRA
18 > SCOPRI IL MONDO
19 > CORO “VOCI DEL BESTA”:
L’ESIBIZIONE A SANTA CATERINA
20 > CONSULTA: PERCHÉ FARNE PARTE?
21 > PON IN IRLANDA CON L’ISTITUTO MAZZOTTI
22 > “CECITÀ” - JOSÉ SARAMAGO
23 > RICOMINCIARE LA SCUOLA: SOS!
24 > COMING SOON
25 > COMING SOON
26 > “CARTOLINE DAL FUTURO”
27 > “SEGNI”, PROPOSTE DI VOLONTARIATO ATTIVO
28 > LA SCUOLA DEL FUTURO
29 > CENTRO DI SUPPORTO ALLE VITTIME DI REATO
30 > ERASMUS+, MORE THAN JUST A PROJECT
31 > RESPONSABILITÀ SOCIALE D’IMPRESA
32 > 17° PREMIO LETTERARIO
GAMBRINUS MAZZOTTI GIOVANI
33 > PIAZZA DELLE DONNE
34 > SPETTRI DI PIETRA
35 > PREMIO DI SCRITTURA “LE CITTÀ DI BERTO”
36 > IN SELLA LUNGO IL SILE
37 > A CHI È DEDICATA LA MIA SCUOLA

38 > CARA BULIMIA…
39 > FESTIVAL INTERNAZIONALE A FERRARA
PER L’ISTITUTO BESTA!
40 > CHALLENGE - LA SFIDA
41 > PLAYLIST
42 > CHE ARIA TIRA?
43 > INCONTRI CULTURALI AL MUSEO BAILO
44 > LE GATTE DEI FILOSOFI
45 > DUE ABITI ISPIRATI AL 700 VENEZIANO
46 > ALLA SCOPERTA DI FONDAZIONE PIME ONLUS!
47 > PREMIO GIORGIO LAGO JUNIORES 2025
48 > 80 ANNI DAL BOMBARDAMENTO DI TREVISO
49 > SPETTACOLI TEATRALI PER LA SCUOLA
50 > COS’È IL RYLA JR?
51 > ACQUA: SORGENTE D’INNOVAZIONE
52 > “EPPURE SENTIRE”
53 > ¿MOVIDA VIENE DE MOVE?
54 > STORIE DI VITA E DI UMANITÀ DAL MONDO
55 > PROGETTO GIOVANI DI TREVISO
56 > SERIE TV
57 > SERIE TV
58 > NOI ADOLESCENTI
59 > IN CAMPO CON LA LEGALITÀ
60 > MUSIC NEWS
61 > LET’S MOVE… TO IRELAND
62 > “VIDEO MAKING FOR THE YOUTH”
63 > STUDENTI DEL BERTO E IL LORO TERRITORIO
64 > VILLA RIGAMONTI
65 > PIAZZETTA TEATRO
66 > VILLA LONGOBARDI
67 > IL FIUME ZERO
68 > L’EX MAGLIFICIO NIGI
69 > L’EX COOPERATIVA PESCHICULTORI A MOGLIANO
70 > LIVE MUSIC
71 > LIVE MUSIC
5

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“GRUPPO 31CENTRO”
INDICE GIOVANI
Un gruppo adolescenti per la città
Del “Gruppo 31Centro” fanno parte tutti quegli adolescenti
che desiderano coltivare amicizia e divertimento
all’interno di un percorso che mira ad una formazione
integrale della persona: la dimensione fisica,
psichica e spirituale. L’incontro settimanale - il mercoledì
sera dalle 19.30 alle 22.00 - consente di tessere
dei rapporti continuativi durante il tempo del percorso
scolastico in un contesto gratuito dove il ragazzo/a è
custodito e amato non per quello che fa ma per quello
che è.
Sono pochi gli ambienti di vita dei giovani che non siano
qualificati da una sorta di “richiesta prestazionale”:
i voti e i giudizi della scuola, le prestazioni sportive, il
gareggiare tra pari nelle compagnie, i social, il modo di
vestire. Ogni luogo chiede loro di raggiungere un certo
standard, contribuendo a quell’aumento generalizzato
dell’ansia che poi può sfociare in disagio o addirittura
in patologie più serie...
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Info: Don Paolo - paolo.slompo@gmail.com

7
PRENDERE APPUNTI
Un’operazione complicata e densa di insidie
Ritorno su un argomento che ritengo di grande rilevanza.
Prendere appunti non è una cosa così semplice e immediata
come molti pensano. Prendere appunti significa
in tempo reale, mentre il docente o relatore
illustra l’argomento, individuare i punti salienti e scriverli.
Questa operazione presenta i suoi aspetti problematici
in quanto ascoltare, selezionare gli elementi
base del discorso, trascriverli e continuare ad ascoltare
memorizzando i successivi elementi base dello stesso
discorso che prosegue non è mai semplice. È molto
facile invece perdere...
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Alessandro Fort
Psicologo formatore, scrittore e docente
https://fortalessandropensiero.blogspot.com/
INDICE SCUOLA

8
INDICE DUCA ABRUZZI
STUDENTI DEL DUCA
INCONTRANO ADRIAN BRAVI
Vincitore del Premio Comisso con “Adelaida”
Venerdì 4 ottobre, la nostra
classe, insieme ad
altre della scuola "Duca
degli Abruzzi" di Treviso,
ha avuto l’opportunità di
incontrare lo scrittore argentino
e italiano Adrian
N. Bravi, autore del libro
“Adelaida”.
Il libro segue la vita di una
donna, madre, artista e
scrittrice nata a Recanati
e trasferitasi in Argentina
da bambina. <strong>La</strong> trama è
incentrata sulla dittatura
argentina, e la storia di Mini e Lorenzo Ismail (figli di
Adelaida, desaparecidos) segna dolorosamente l’intero
testo di Bravi.
<strong>La</strong> sua storia, il suo fervore politico, il destino dei suoi
figli e la grande amicizia che Bravi aveva con Adelaida
sono ciò che caratterizza questo libro. Persone
di generazioni diverse (chi scrive aveva circa 25 anni
quando si incontrarono), tutte di origine italiana ma
cresciute in Argentina, tornarono entrambe in Italia.
Nonostante la sofferenza, Bravi ci racconta di una
donna affascinante, eternamente giovane, piena di
spirito, contraria ad ogni finzione e apparenza, dotata
di grande intraprendenza e propensione all’arte.
L'autore, affascinato dalla vita di questa donna, ha deciso
di scrivere la sua storia...
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Giada Pigro, Vanessa Leka, Vanessa Berioli, Anita Miletic,
Sofia Ferramosca, Marina Agnoletto, Anna Vantaggiato

9
TI È MAI CAPITATO DI BENE
TROPPI ENERGY DRINK?
“Ti è mai capitato
di bere troppi
energy drink?"
INDICE SALUTE

10
UNO SPORTELLO DIGITALE
A PROVA DI NONNO
INDICE PLANCK
Gli studenti del Planck saranno presenti in cinque
comuni
Gli studenti del Planck mettono a disposizione le loro
conoscenze informatiche per aiutare i cittadini, compresi
gli anziani, ad utilizzare gli strumenti digitali,
computer, cellulare, tablet. Il Punto soccorso digitale,
decollato a Villorba due anni fa e poi sperimentato
anche a Spresiano si allarga fino a coinvolgere cinque
comuni della provincia. Oltre a Villorba e Spresiano,
anche Treviso, Maserada, Carbonera mettono a disposizione
una sede dove i ragazzi delle classi terze Liceo
scientifico delle Scienze applicate Planck, in orario e
giorni definiti, saranno presenti per supportare i privati
cittadini nell’uso del pc e nell’accesso a servizi pubblici
online, come l’attivazione dello spid, la stampa di referti
medici, la prenotazione di appuntamenti.
Il progetto, coordinato dal docente Lorenzo Borsato,
rientra nel percorso scolastico degli studenti come
PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e per
l’Orientamento). È stato...
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11
L’ANNO PIÙ INCREDIBILE
DELLA MIA VITA
12 mesi in Argentina
È incredibile pensare come
può cambiare la vita in un
solo anno. 12 mesi fa mi trovavo
oltreoceano, in Argentina,
e 12 mesi prima ancora ero a un incontro con Intercultura
a preparare l'inizio di un'avventura che mi
avrebbe portato a vivere l'anno più incredibile della
mia vita.
Ma cos'è Intercultura? L'ho scoperto per caso, a fine
del 2021, mentre mia mamma stava guardando Facebook
e ha visto un post su esperienze all'estero firmate
Intercultura. È un'associazione non-profit che si
occupa non solo di soggiorni in altri Paesi, ma di creare
legami inviando ragazzi delle superiori e ricevendo altri
da tutto il mondo. Non è solo imparare una lingua
o perfezionarla in un altro Paese, è vivere una cultura
diversa e farla propria. È così che con la mia famiglia
abbiamo deciso di diventare famiglia ospitante per un
anno di una ragazza dalla Bolivia, Nelcy, che è proprio
una sorella per me. Si è...
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Istituto Scolastico Paritario
Via Noalese, 17/A TREVISO
Tel. 0422.230028
www.liceosocialemazzini.it
“G. Mazzini”
intercultura.treviso@gmail.com
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dopo le medie?
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INDICE INTERCULTURA

12
LA DIPENDENZA AFFETTIVA
INDICE SOCIETÀ
Le relazioni sono una realtà
presente fin dalla nascita di
ognuno di noi e contribuiscono
alla creazione della
nostra identità, personalità
e al modo in cui sentiamo
le nostre emozioni. L’inizio
di una relazione amorosa
è spesso caratterizzato da
una prima fase di massima
attivazione in cui i partner
si cercano, trascorrono gran
parte del proprio tempo insieme,
desiderano vedersi
e chiamarsi spesso. Dopo questa prima fase, i due
diventano una coppia stabile e passano ad una fase
meno caratterizzata dal bisogno di vedersi e sentirsi
spesso, non per una mancanza d’affetto ma, al contrario,
per un maggior rafforzamento della coppia. I
due si percepiscono come individui separati, in grado
di riconoscere e rispettare l’altro nella sua diversità.
Quando questo non avviene e uno dei due sente
sempre il bisogno di avere accanto l’altro, sperimentando
un senso di vuoto che solo la presenza del partner
può colmare, si parla di dipendenza affettiva. In
questo tipo di rapporto, la relazione amorosa offusca i
propri bisogni e desideri e copre la propria identità. <strong>La</strong>
dipendenza affettiva è caratterizzata da atteggiamenti
di ossessione, comportamenti compulsivi e ansia
(Kwee 2007, Stanbury...
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Dott.ssa Federica Celante - Psicologa
Centro Antiviolenza Telefono Rosa Treviso
Via Roma n. 20 - Tel. 0422583022
E-mail: telefonorosatreviso@libero.it
www.telefonorosatreviso.org

13
INTERVISTA AGLI STUDENTI-ATLETI
All'istituto G. Mazzini esiste un progetto che riconosce
l'impegno e il sacrificio di quei ragazzi che impiegano
tempo ed energie nello sport. I ragazzi che praticano
sport a livello agonistico vengono supportati dal Progetto
“studente atleta”. Con questa intervista vogliamo condividere
i benefici che tale progetto apporta, favorendo
le scelte e le ambizioni dei nostri compagni atleti. Ringraziamo
Matteo Torre, Marta Peres, Giorgia Centenaro,
Tommaso Magoga Filippin.
Come hai iniziato a fare sport e che significato ha per
la tua vita (presente e futura)?
Matteo: ho iniziato a fare sport quando avevo 4 anni
iniziando con il basket che tutt’ora pratico. A settembre
dell’anno scorso ho cambiato squadra e sono andato
alla UEB Cividale in U17 Eccellenza. Il basket è
uno sport che mi aiuta ad essere più responsabile, attivo
e un’opportunità per conoscere altre persone che
abitano in altre regioni o anche all’estero.
Marta: ho iniziato a nuotare all’età di 5 anni e sono entrata
subito in agonismo. Mia mamma mi ha fatto fare
i corsi fin da piccolissima...
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Massimo Marazzato, classe 3^ LES
INDICE MAZZINI

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FRONTIERE TECNOLOGICHE
INDICE FILOSOFIA
<strong>La</strong> nuova edizione de “<strong>La</strong> Chiave di Sophia”
È uscita ufficialmente
lunedì 21 ottobre 2024
la rivista <strong>La</strong> Chiave di
Sophia #25 Frontiere
tecnologiche: In un
mondo in cui umano
e artificiale vivono in
stretta simbiosi, quanto
stanno dialogando
etica e scienza nel
tracciare i confini del
progresso tecnologico?
Questo numero de <strong>La</strong>
chiave di Sophia vuole proporre un atteggiamento
riflessivo nei confronti del progresso tecnologico: la
rapidità con cui ci adattiamo ai nuovi strumenti, infatti,
scansa la possibilità di comprendere il loro funzionamento
e soprattutto le loro possibili criticità etiche.
<strong>La</strong> tecnologia non è strumento neutro: anche la sua
progettazione, oltre all’uso che ne facciamo, è guidata
da valori, cultura e interessi che necessitano di essere
indagati dal punto di vista etico.
<strong>La</strong> ricerca si snoda attraverso il pensiero di illustri pensatori
e s'intreccia con sfere del sapere quali le neuroscienze,
la medicina e l'economia, ma non mancano
nemmeno arte, sociologia, antropologia e letteratura.
Con questo approccio interdisciplinare si affrontano
tematiche di attualità come i cambiamenti climatici,
la privacy, i social media e la comunicazione in senso
lato, la guerra.
Non mancano alcuni articoli...
PER ABBONARSI ALL’ANNO
SOLARE 2024 - Clicca qui
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SOCIETÀ DANTE ALIGHIERI
DI TREVISO
Il programma degli incontri 2024-25
Dopo l’inaugurazione dell’anno
accademico tenutasi lo scorso
17 ottobre, prende il via il ricco
e articolato programma degli Incontri Culturali della
Società Dante Alighieri-Comitato di Treviso in collaborazione
con l’Amministrazione Comunale.
Il programma di quest’anno esplorerà le relazioni
umane e la convivenza civile, la ricerca di mediazioni
tra mondi privati e mondo pubblico, utilizzando gli
strumenti della geografia, della letteratura, della musica,
dell’arte e della poesia...
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1997
1997
TRE VISO
1997 - 2017
TRE VISO
1997 - 2017
TRE VISO
1997 - 2017
INDICE CULTURA
www.ladantetreviso.it
T R E V I S O 2017
FEDERALE
FEDERALE
2017
NATATORIUM
T R E V I S
1997 - 2017
T R E V I S
1997 - 2017
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16
INDICE CANOSSIANE
DALLE CANOSSIANE ALLA
SCANDINAVIA CON L’ERASMUS
Anna (4A Liceo scientifico - scienze applicate), Chiara
D.V. (5A Liceo scientifico sportivo) e Chiara B. (5C
Liceo delle scienze umane - teatro e cinema) ci raccontano
la loro esperienza Erasmus in Finlandia.
Anna racconta: “Nello scorso mese di settembre, grazie
ad un bando Erasmus vinto dalla scuola, io ed altri
sei tra i miei compagni di classe abbiamo avuto la
possibilità di partecipare ad un’esperienza di mobilità
in Finlandia.
Abbiamo avuto la possibilità di frequentare in prima
persona una scuola locale, in cui abbiamo partecipato
a diverse lezioni ed attività.
Oltre all’esperienza educativa, abbiamo avuto l’occasione
di visitare la capitale, Helsinki, diversi musei e
punti d’interesse storico, e assieme ad alcuni studenti
del posto, abbiamo sperimentato attività tipiche come
giochi outdoor, la sauna e una grigliata all’aperto.
Per quanto mi riguarda è stata un’esperienza stupenda,
che oltre ad essere stata incredibilmente formativa,
ha creato in noi dei ricordi che porteremo sempre
nel cuore”...
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17
SALI IN CATTEDRA
Al via la seconda annualità
Sali in cattedra! è un progetto nato dalla collaborazione
Fondazione Caritas Treviso e CSV Centro di Servizio
per il volontariato Belluno Treviso per sostenere il
volontariato dei giovani all’interno dei doposcuola.
Destinatari della proposta sono studenti e studentesse
delle scuole secondarie d 2° grado disponibili
ad impegnarsi in un servizio di volontariato o PCTO
all’interno di una realtà di doposcuola.
Nel nostro territorio, infatti, sono numerose le esperienze
di sostegno allo studio attivate, un servizio che
oggi è essenziale perché permette a bambini e bambine,
ragazzi e ragazze di venire accompagnati nello
studio, ma anche di trovare luoghi di relazioni tra pari,
tra volontari e volontarie. L’obiettivo più ampio è quello
di contribuire al contrasto alla povertà educativa,
un bisogno sempre più forte presente nel territorio e
nelle nostre comunità, ed è definita come “la privazione
da parte dei bambini, delle bambine, degli e delle
adolescenti della possibilità di apprendere, sperimentare,
sviluppare e far fiorire liberamente...
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INDICE VOLONTARIATO

18
SCOPRI IL MONDO
INDICE GIOVANI
Le opportunità di scambio con Rotary International
Oggi vogliamo parlarvi di un'opportunità straordinaria
che potrebbe cambiare la vostra vita: gli scambi giovanili
offerti dal programma RYE (Rotary Youth Exchange)
di Rotary International.
Se avete tra i 14 e i 19 anni e siete curiosi di scoprire
nuove culture, migliorare le vostre competenze linguistiche
e fare nuove amicizie, continuate a leggere!
SCAMBIO BREVE FAMILY TO FAMILY
Una delle opzioni più interessanti è lo scambio breve
"family to family". Questo programma vi permette di
vivere per un periodo di tempo limitato (di solito da 1
a 2 mesi in estate) presso una famiglia ospitante in un
altro paese.
Siccome si tratta di uno scambio, si viene abbinati ad
un altro studente della nazione dove desiderate andare,
che poi verrà ospitato a casa vostra per lo stesso
periodo di tempo in cui voi avete vissuto a casa sua.
Ma quali sono i vantaggi di questa esperienza?
1) Creare una bellissima...
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19
CORO “VOCI DEL BESTA”:
L’ESIBIZIONE A SANTA CATERINA
Costruendo ponti tra Sardegna e Veneto
Sabato 5 ottobre presso il Museo Santa Caterina di
Treviso il Coro d’Istituto “Voci del Besta” ha contribuito
ad erigere il “Ponte Musicale tra la Sardegna ed il Veneto”
voluto dal Circolo Culturale “Amicizia Sarda” di
Treviso in collaborazione con Comune, Scuole e Associazioni.
Il Circolo Culturale da tempo ha apprezzate
collaborazioni con questi enti e propone iniziative culturali
nel territorio al fine di diffondere la conoscenza
di saperi e sapori sardi nel nostro territorio.
L’evento ha dato l’opportunità agli studenti di alcune
scuole trevigiane, tra cui le classi IIA e IVB dell’IIS “F.
Besta”, di conoscere, ascoltare e anche provare alcuni
preziosi ed antichi strumenti musicali veneti (cornamuse,
flauti, pifferi) e sardi (<strong>La</strong>uneddas, Benas Sulittu
a corda, Kiterra battente dieci corde, Kiterra Barocca
dodici corde, Strumenti a Percussione, Tamburo di
Gavoi, Mantice fisa, organetto, ecc…).
Momento centrale dell’evento sono state le esibizioni
del gruppo “Prendas” (Sardegna), del Circolo Musicale
di Tarzo (Veneto) e del Coro “Voci del Besta” (I.S. “Fabio
Besta” di Treviso)...
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Si allegano due estratti di brani del Coro “Voci del Besta”,
uno della tradizione veneta “Me compare Giacometo” e
uno della tradizione sarda “No potho reposare”
ME COMPARE GIACOMETO
NO POTHO REPOSARE
AUTOSCUOLA ICA
di MICHIELON LUCA & C. sas
Vicolo Carlo Alberto, 1 - TREVISO - Tel. 0422.546869
Via <strong>La</strong>nzaghe, 108 - SILEA (TV) - Tel. 0422.460394
E-mail: autoscuolaica@alice.it
www.autoscuolaica.it
INDICE BESTA

20
CONSULTA: PERCHÉ FARNE PARTE?
INDICE SCUOLA
Lo spiega Francesco Cucinotta, Presidente CPS
Treviso
Qualche volta succede di pensare
di non avere un impatto
sulle cose che succedono intorno
a noi, sulla comunità in
cui viviamo, sulla realtà che ci
circonda. Questo è il contrario di quanto avviene all’interno
della Consulta Provinciale degli Studenti, dove
ogni giorno cerchiamo di impegnarci per migliorare.
Essere parte della Consulta vuol dire cercare di capire
i meccanismi che stanno dietro alle decisioni, il lavoro
nascosto nell’organizzazione della scuola e delle
nostre città. Spesso si dice che la Consulta non faccia
nulla, ma queste sono considerazioni basate sull’apparenza;
il nostro lavoro sta spesso dietro le quinte,
dietro tavoli istituzionali ed eventi formali e nei lunghissimi
documenti inviati al Ministero. Molte volte, in
realtà, si beneficia del lavoro fatto dalla Consulta senza
neanche rendersene conto, quando si partecipa ad
un comitato studentesco o ad una conferenza con la
propria classe, persino quando si prende la navetta
per tornare da scuola a volte c’è lo zampino della Consulta.
A tutti quelli che rimangono scettici però, consiglierei
di candidarsi, perché la Consulta è in primis l’impegno
dei giovani a migliorare sempre di più la comunità, nei
modi nei tempi dovuti ma esserne parte. Tutti possiamo
candidarci come rappresentanti, tutti possiamo
rivolgerci ai nostri rappresentanti nel momento del
bisogno, tutti siamo e dobbiamo essere rappresentati.
Ogni studente dovrebbe...
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Per ogni informazione in più:
cps.treviso@istruzioneveneto.gov.it
Francesco Cucinotta - Presidente CPS Treviso

21
PON IN IRLANDA CON
L’ISTITUTO MAZZOTTI
Cosa vuol dire partecipare
a un PON
della Comunità Europea?
Quest'anno ho partecipato
al progetto
PON a Dublino, in
Irlanda, vinto ed organizzato
dalla mia
scuola, l'Istituto Mazzotti
di Treviso.
Ma non ero solo, altri
quattordici ragazzi
e ragazze della mia
scuola hanno deciso di fare questa esperienza di lavoro
all'estero che si è svolta tra il 20 luglio e il 9 agosto
di quest'anno.
Per far parte di questo programma, dopo aver superato
un test d'ingresso, ho frequentato un corso intensivo
in inglese sulla storia e l'economia irlandese, nonché
di preparazione linguistica, durante tutto il mese
di giugno e l'inizio di luglio.
È stata un'emozione continua, dall'eccitante partenza
fino al malinconico ritorno. Un susseguirsi di nuove
situazioni grazie alle quali ho imparato a gestire gli
orari di lavoro, le esigenze dei clienti e le difficoltà sul
campo.
Sono stato ospite di una giovane famiglia e ho affiancato
per tre settimane una guida turistica specializzata
in tour in bicicletta per le vie della città di Dublino.
Appena sono arrivato ho avuto alcune difficoltà ad
ambientarmi, però piano...
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Luigi - Istituto Mazzotti
INDICE MAZZOTTI

22
“CECITÀ” - JOSÉ SARAMAGO
INDICE LIBRI
I classici della letteratura
In Cecità di José Saramago,
una misteriosa
epidemia di "cecità bianca"
colpisce una città, lasciando
la popolazione
improvvisamente priva
della vista. Mentre il governo
cerca di contenere
il contagio isolando i malati
in un ex manicomio,
la convivenza in condizioni
disumane porta al
collasso morale e sociale.
Una donna, inspiegabilmente
immune, diventa
la guida di un piccolo gruppo che lotta per sopravvivere
tra brutalità e degrado. Attraverso questa allegoria,
Saramago esplora la fragilità dell'etica umana e critica
l'indifferenza sociale, mostrando come la perdita della
vista si rifletta nella cecità interiore dell'uomo di fronte
alla sofferenza altrui.

23
RICOMINCIARE LA SCUOLA: SOS!
“Mare, profumo di mare…”
Se ripenso al tempo delle
scuole, uno dei ricordi più vividi
è il countdown che iniziava
il mese di maggio.
Il caldo che rendeva la classe
invivibile, le verifiche una dietro l’altra, l’acqua alla gola
per recuperare eventuali insufficienze.
Moltissime cose, pochissima voglia e un solo pensiero:
VACANZE.
In quegli anni però mi sembravano un tempo brevissimo,
giusto l’accorgersene ed arrivava settembre.
Ed allora un solo pensiero: “non ce la posso fare, un
altro anno proprio no!”.
“Ma perché non posso andare a lavorare e basta?”.
Ricordo in modo nitido la sensazione di fatica all’idea
di dover rivivere un nuovo anno, con una richiesta di
impegno costante, le frustrazioni, le pressioni da ogni
fronte e una vita in formazione e scoperta... tutto molto
difficile da gestire.
E quindi vi capisco, ora che l’anno è ricominciato e la
voglia di ripartire è poca.
Ma, con qualche anno di esperienza alle spalle mi sento
di fare una riflessione con voi:
Il tempo della scuola, è un tempo prezioso in cui si ha
la possibilità di stare all’interno di tutte le sue sfumature,
da quelle più belle a quelle meno belle in una
modalità ancora protetta.
Permette di costruire un sapere e un pensiero libero e
consapevole, mettendosi in discussione in un contesto
di comunità.
Consente di sperimentarsi nella relazione con l’altro
comprendendo quali...
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Gruppo “Ti Ascolto” per genitori
Mail: tiascolto@aulss2.veneto.it
INDICE SCUOLA

24
INDICE CINEMA
COMING SOON
SPORTLER Flagship Store Treviso
Via Eroi di Podrute 2/4/6 • Tel. 0422 362300 • www.sportler.com

25
COMING SOON
INDICE CINEMA

26
“CARTOLINE DAL FUTURO”
INDICE ARTISTICO
Il Liceo Artistico si proietta nel futuro con Philip
Colbert
Il Liceo Artistico Statale di Treviso si prepara ad un
viaggio straordinario nel futuro con il progetto PCTO
"Cartoline dal Futuro", in collaborazione con la Fondazione
Banca Ifis Villa Fürstenberg e il Parco Internazionale
di Scultura di Marocco (VE).
Il progetto, che ha coinvolto le classi 5°G (Scenografia)
e 5°F (Scultura) per un totale di 40 studenti, si propone
di stimolare la creatività e la riflessione critica degli
studenti sul futuro, attraverso l'arte.
Gli studenti hanno avuto l'opportunità di incontrare
Colbert durante un workshop il 16 settembre 2024
presso il Parco Internazionale della Scultura. L’artista
londinese, di fama internazionale, ha interagito con
gli studenti, commentando i loro lavori preparatori,
ascoltandoli con attenzione e accogliendo le loro suggestioni.
Una giornata ricca di emozioni per tutti, conclusasi
con la visita guidata all’interno dello splendido parco
di Villa Fürstenberg ricco di installazioni ed opere di
grande valore, collocate nel verde secolare.
Il cuore del progetto...
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27
“SEGNI”, PROPOSTE DI
VOLONTARIATO ATTIVO
Per studenti e studentesse delle scuole superiori
<strong>La</strong>sciare il segno è una metafora che utilizziamo per
indicare qualcosa che resta impresso, ma in realtà ha
un significato ancora più profondo: indica quelle esperienze
che viviamo e che ci permettono di crescere, di
imparare cose nuove di noi e del mondo, di cambiare
sguardo.
Dandoci allo stesso tempo l’occasione di lasciare anche
il nostro segno, portando le nostre capacità, la nostra
personalità e idee a servizio della comunità, degli altri.
"Segni" è il progetto lanciato dal <strong>La</strong>boratorio Scuola
Volontariato per promuovere la partecipazione attiva
all’interno delle associazioni di voi ragazzi e ragazze
sin dai 14 anni. È una guida, disponibile al sito www.
csvbltv.it, che raccoglie le proposte di volontariato alle
quali potete partecipare durante quest’anno, promosse
dalle diverse associazioni del territorio ed enti che
si occupano di attività a favore della collettività.
Le aree di impegno sono... CONTINUA A LEGGERE
www.csvbltv.it
INDICE VOLONTARIATO

28
LA SCUOLA DEL FUTURO
INDICE ASTORI
L’Astori punta sulla formazione e apre le porte
all’I.A.
Viviamo in un'epoca in cui l'intelligenza artificiale sta
trasformando il mondo che ci circonda. È fondamentale
che le nuove generazioni siano preparate ad affrontare
questa realtà, comprendendo sia le opportunità
che le sfide che l'IA presenta.
Una sfida importante che l’Ispettoria Salesiana “San
Marco” dell’Italia Nord Est ha deciso di affrontare
adottando l’intelligenza artificiale “Gemini AI” di Google
per tutti i docenti della propria rete di scuole e
università compreso il Collegio Salesiano ASTORI.
Sono coinvolti 950 docenti dell’Ispettoria in Veneto,
Friuli Venezia Giulia e Trentino-Alto Adige, dalla scuola
primaria all’università, con oltre 9.000 studenti e più
di 400 classi di alunni. Il progetto è stato accolto con
entusiasmo dai docenti e dagli studenti, che vedono
in questa tecnologia un’opportunità per migliorare la
qualità dell’educazione e dell’apprendimento. Si tratta
infatti di uno strumento che rivoluzionerà, il modo di
insegnare e apprendere... CONTINUA A LEGGERE

29
CENTRO DI SUPPORTO ALLE
VITTIME DI REATO
Apre a Treviso con accesso gratuito
Dopo l’esempio virtuoso di Verona, e insieme a Venezia,
Vicenza e Padova, anche il capoluogo della Marca
è ufficialmente dotato di un Centro per l’accoglienza,
la cura e il supporto alle persone che hanno subìto reato.
Questo grazie a un progetto finanziato da Cassa
per le Ammende e Regione Veneto attraverso i progetti
Re-Agire e You-be Hub (quest’ultimo nella sua
terza edizione), gestiti sul territorio dalle cooperative
Kirikù, Una casa per l’uomo, CEIS Treviso e <strong>La</strong> Esse;
partner di progetto sono il Comune di Treviso e l’Unione
dei Comuni della Marca Occidentale. Il servizio,
attivo da luglio 2023 e rivolto alla cittadinanza di tutta
la provincia, è completamente gratuito e ha sede in
via Dalmazia 17 a Treviso, cui si accede esclusivamente
su appuntamento.
Il Centro per l'accoglienza, la cura e il supporto alle
persone vittime di reato ha l’obiettivo di fornire un primo
orientamento a quanti abbiano subito un reato e
necessitino di un supporto per reagire al fatto illecito
subìto, ovvero tutte le persone che abbiano subìto un
danno fisico, mentale...
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Istituto Tecnologico “Trasporti e Logistica”
CONDUZIONE DEL MEZZO AEREO per lavorare nel settore civile e militare
“A. FLEMING”
Paritario D.M. 20/09/2010
Via Bressa, 8 - TREVISO
(zona Piazza Vittoria)
Tel. 0422.403380
istfleming@libero.it
www.scuoletreviso.it
INDICE SOCIETÀ

30
ERASMUS+, MORE THAN
JUST A PROJECT
INDICE EUROPA
We are 7 Slovenian students and got the opportunity
for Erasmus+ internship in Treviso. While working in a
company and having Italian course we also had opportunity
to explore the city and more.
I would like to present you the traveling part of Erasmus+,
because I do not think much people know, that
Erasmus+ project is much more than just working and
studying. It has also a big impact on your social skills,
personal growth, orientation and even more.
When we arrived in Treviso, we did not know what
to expect from the next two weeks on Erasmus+
exchange. While strolling through the streets surrounded
by historic buildings, we felt something special
was beginning. This short but intense experience has
become much more than just an academic trip; it has
become a journey of personal discovery and cultural
exchange.
For the first three days, we visited the old town,
enjoyed discovering...
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www.etveurotreviso.eu
info@etveurotreviso.eu

RESPONSABILITÀ SOCIALE
D’IMPRESA
Trionfo della 4^D di Enac al concorso di idee!
Mercoledì 16 ottobre, nella suggestiva cornice della
Sala Conferenze della Camera di Commercio di Treviso-Belluno,
si è tenuta la cerimonia di premiazione
del Concorso di idee per la Responsabilità Sociale
d’Impresa e la sostenibilità, dal titolo “20 anni di Corporate
Social Responsibility: nuove sfide per un mondo
più sostenibile”. Il concorso, rivolto alle scuole del
territorio, ha coinvolto numerosi giovani in una riflessione
sulle pratiche sostenibili e l'impatto sociale delle
imprese.
Protagonisti di questa edizione sono stati gli ex studenti
della classe 4^D della Scuola di Formazione Professionale
ENAC dell’Istituto Canossiano di Treviso, che hanno
conseguito il Diploma di Tecnico Grafico lo scorso
anno. I ragazzi si sono aggiudicati il primo premio con
un poster di information design dal titolo “CSR – Shortology”,
che illustra in modo visivo i 20 anni di attività
legate alla Responsabilità Sociale d’Impresa.
Il premio è stato consegnato...
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INDICE CANOSSIANE
31

32
17° PREMIO LETTERARIO
GAMBRINUS MAZZOTTI GIOVANI
INDICE CONCORSI
Sul podio il Veneto e la Sicilia
Sabato 12 ottobre il Premio Letterario Gambrinus
Mazzotti Giovani, promosso dall’Associazione “Premio
Letterario Giuseppe Mazzotti” ODV in collaborazione
con il CAI – Club Alpino Italiano, sostenuto dalla
Camera di Commercio di Treviso e Belluno|Dolomiti e
riservato agli studenti delle scuole superiori nazionali,
croate e slovene (di lingua italiana), ha incoronato
i vincitori della 17esima edizione a Treviso, nell’Auditorium
della Fondazione Cassamarca: sono stati assegnati
i tre premi previsti per la Sezione Letteraria
e altrettanti per la Sezione Multimediale, insieme al
Premio Speciale della Camera di Commercio di Treviso
- Belluno|Dolomiti, destinato sia ad un elaborato
della Sezione Letteraria sia ad uno della Sezione
Multimediale, e al Super Premio dei Giovani Lettori,
attribuito con spoglio in diretta ad un elaborato scritto
e ad un video.
In questa 17esima edizione...
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Per informazioni: www.premiomazzotti.it

33
PIAZZA DELLE DONNE
Una targa per ricordare il nome originale di
Piazza Indipendenza
<strong>La</strong> Consulta Femminile di Treviso, rete di associazioni
femminili della nostra città, è promotrice di una petizione
per richiedere l’installazione di una targa che racconti
la curiosa e poco nota storia di Piazza delle Donne,
nome originale dell’attuale Piazza Indipendenza.
Per molti secoli fino al 1875, infatti, la piazza era denominata
“delle Donne” in quanto lì vi si teneva un mercato
gestito e animato soprattutto da donne.
Quasi 150 ani fa, però, venne deciso di celebrare l'annessione
del Veneto al Regno d’Italia, avvenuta nel
1866 per plebiscito maschile, attraverso la realizzazione
di un monumento...
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INDICE TREVISO

34
SPETTRI DI PIETRA
INDICE LIBRI
Di Francesco Corigliano
In cerca di atmosfere da
brivido in vista di Halloween?
Spettri di Pietra
di Francesco Corigliano è
una raccolta di 13 racconti
che potrà accompagnarti
fino alla notte più oscura
e misteriosa dell’anno.
È stata curata da Giacomo
Ortolani e pubblicata
proprio quest’anno da Ed.
Hypnos, una casa editrice
specializzata in letteratura
weird, con interessanti
titoli italiani e stranieri.
Corigliano, docente di scuola secondaria di primo
grado, è anche autore del saggio <strong>La</strong> Letteratura Weird.
Narrare L’impensabile (Mimesis, 2020). Ha pubblicato
diverse altre antologie e scrive di letteratura fantastica
nella rivista online “<strong>La</strong> Balena Bianca”.
Tra le 216 pagine di Spettri di Pietra, paure e terrori
insidiano il nostro quotidiano in modi inaspettati. Inquietudini
abitano boschi selvaggi e isolati così come
spiagge affollate, ospedali, barche arrugginite in mezzo
al mare burrascoso, palazzi nobiliari e case contadine;
infrangono la routine, penetrano l’epidermide, a
poco a poco infettano mente e spirito degli sventurati
protagonisti.
Orrori si celano nello stomaco di una vecchietta stesa
sul tavolo operatorio...
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Visita il blog “Lovingbooks” per scopriremolte altre
recensioni e contenuti legati al mondo
dei libri www.loving-books.com

35
PREMIO DI SCRITTURA
“LE CITTÀ DI BERTO”
Premiati i vincitori
Il 18 ottobre presso l’aula magna del Liceo Berto di
Mogliano si è tenuto l’atto conclusivo della XXXV edizione
del Premio di scrittura “Le Città di Berto” nato
per celebrare la fantasia e l’estro giovanile.
L’intento del Premio, riservato alle scuole superiori
delle province di Treviso, Venezia, Catanzaro e Vibo
Valentia, è quello di divulgare tra le giovani generazioni
la conoscenza della figura e dell’opera letteraria di
Giuseppe Berto, ma anche quello di consolidare e incrementare
le occasioni di incontro e di scambio culturale
tra due terre.
I lavori dei partecipanti sono stati valutati dalla giuria,
presieduta dal dott. Emilio Lippi, ex Direttore delle Biblioteche
e dei Musei...
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INDICE CONCORSI

36
IN SELLA LUNGO IL SILE
INDICE AMBIENTE
Diario di un’esperienza formidabile
Tutti in sella alla bicicletta inseguendo una goccia lungo
il fiume Sile che scorre fino al mare. Il tutto è nato
dall’amore per l’acqua, per i fiumi, da un’idea casuale,
forse un po’ pazza, ma che appena pronunciata è
sembrata subito molto invitante. E così è nato “In sella
lungo il Sile”, anche grazie al supporto e coordinamento
del progetto “Sconfinamenti” di Volontarinsieme
Treviso. Dall’8 al 10 luglio abbiamo sperimentato
questa nuova avventura. Eravamo 15: 3 educatori ambientali
del circolo Legambiente Treviso e 12 giovaninissimə
curosə, 8 ragazze e 4 ragazzi di diverse zone
della provincia!
Ma perché fare un campo itinerante per parlare di ambiente?
Per scoprire, agire pensando, conoscere il mondo
esplorandolo! <strong>La</strong> bicicletta infatti è un mezzo speciale
grazie alla possibilità di guardarsi attorno con occhi
sempre nuovi, quasi come osservare i fotogrammi di
una pellicola cinematografica che scorrono all’interno
della macchina di proiezione alla velocità di qualche
pedalata al secondo!
Acquisire informazioni, conoscenze, acquisire competenze,
trasformarsi...
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37
A CHI È DEDICATA
LA MIA SCUOLA
L’Istituto professionale di Treviso è stato
dedicato a me:
Sono l’ingegner Giovanni Giorgi, sono nato a
Lucca 1971 e mi sono laureato nel 1893 a
Roma. Il sistema fondamentale di misurazione
della resistenza elettrica porta a tuttoggi il
mio nome: il sistema “Giorgi” o MKSΩ. Sono
morto nel 1950.
INDICE SCUOLA

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CARA BULIMIA…
INDICE SALUTE
Cara Bulimia,
ne abbiamo passate tante io e te in questi quattro anni
insieme. Come sai ora molte cose sono diverse tra noi
due. Una però non è cambiata, una domanda, sempre
la solita, “perché io?”. Perché se nella mia vita non mi
era mai mancato niente sei arrivata tu? Sono sempre
stata circondata da amore, quello dei miei genitori,
dei parenti, degli amici, non ero mai sola, eppure in un
qualche modo mi sentivo come se lo fossi. Ero felice,
questo forse non è del tutto vero, non ero così felice
come mostravo agli altri. Ero brava a scuola, si brava
ma non eccellente, perché non riuscivo ad esserlo?
Tutte queste mie “mancanze” che cercavo di coprire,
nascondere, mi stavano portando sempre di più a modificare
i miei modi di agire e pensare, io stessa facevo
fatica a distinguere il reale dalla mia finta perfezione.
Cara Bulimia, tu meglio di me sapevi che avevo bisogno
di aiuto per evadere, scappare da quel mio mondo
di illusioni. All’inizio mi avevi...
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39
FESTIVAL INTERNAZIONALE A
FERRARA PER L’ISTITUTO BESTA!
Una rappresentanza della classe 4Ddcp dell’indirizzo
per i Servizi Commerciali per il Design e la Comunicazione
Visiva e Pubblicitaria del nostro istituto Fabio
Besta è stata selezionata per partecipare ai tre giorni di
Festival della rivista Internazionale a Ferrara.
Un’esperienza unica!
In questi tre giorni gli studenti hanno avuto l’opportunità
di studiare durante la mattinata con il fotografo
Claudio Palmisano, collaboratore del Time e del National
Geographic, all’interno del workshop di fotografia
“<strong>La</strong> postproduzione nel fotogiornalismo”.
Hanno avuto inoltre la possibilità di arricchire l’esperienza
partecipando a numerosi incontri e conferenze
in particolar modo dedicati all’inclusione e alla lotta
contro ogni forma...
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INDICE BESTA

40
CHALLENGE - LA SFIDA
INDICE SALUTE
Effetti positivi e negativi
<strong>La</strong> sfida. L’idea di sfidare i propri limiti è intimamente
legata alla natura umana e può essere considerata un
modo per esplorare i confini del proprio corpo e delle
proprie capacità. Anche internet e i social network
possono offrire strumenti per mettersi alla prova,
svolgendo un ruolo importante nel rapporto con se
stessi e gli altri: il desiderio di sfida declinato positivamente
può essere una reale occasione di crescita e
conoscenza. In ambito studentesco, possiamo ricordare
i concorsi letterari per ragazzi, le olimpiadi della
matematica, i giochi della chimica e i giochi sportivi
studenteschi, che rappresentano un percorso di
avviamento alla pratica sportiva in diverse discipline.
Mentre, se passiamo dall’offline all’online, consideriamo
le challenge o sfide social.
Che cosa sono le challenge online? Le challenge online
sono contenuti diventati virali nei quali una o più
persone si mettono alla prova in una particolare attività,
invitando spesso altri utenti a fare lo stesso. Se
le sfide nascono e si diffondono principalmente sui
social network, il fenomeno viene denominato social
challenge. Hanno un formato ormai consolidato:
si tratta di un video che mostra una performance e
che, una volta pubblicato in Rete, acquisisce popolarità
grazie alla condivisione o all’imitazione nei social.
Centrale è la presenza dell’utente-protagonista che si
immortala o viene filmato da qualcun altro durante
l’esecuzione di un’azione. A seconda dei casi, l’invito a
mettersi alla prova può...
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Per genitori e ragazzi è possibile
contattare un professionista presso:
Sportello S-collegati:
Servizio Dipendenze “<strong>La</strong> Madonnina”, 3° Piano
Via Castellana 2, - Tel. 353 4204911

41
PLAYLIST
INDICE MUSICA

42
CHE ARIA TIRA?
INDICE GIORGI FERMI
A lezione con Legambiente sulla qualità dell’aria
Il 24 settembre, la classe 2BMT dell’istituto Giorgi Fermi
di Treviso ha partecipato ad un incontro formativo
sull’inquinamento atmosferico, dal titolo “Che aria
tira”, organizzato da Legambiente, in collaborazione
con ARPAV (Agenzia Regionale per la Protezione Ambientale)
e con la regione Veneto.
<strong>La</strong> qualità dell’aria e l’inquinamento atmosferico da
anni oramai sono temi entrati nella nostra quotidianità,
specialmente nel periodo invernale quando, in
tutto il Bacino Padano, si registrano livelli di inquinamento
dell’aria molto elevati.
Gli argomenti trattati...
CONTINUA A LEGGERE
Roberta Frasson e studenti 2BMT Istituto Giorgi Fermi Treviso
Foto al microscopio elettronico di Nycolas Carnio

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INCONTRI CULTURALI
AL MUSEO BAILO
L’Associazione Bibliotreviso organizza
un ciclo di incontri culturali presso il
Museo Bailo di Treviso, tutti con inizio
alle ore 18.00.
23 novembre - Il Sole e la sua sfera di influenza.
Gli effetti della nostra stella sui corpi celesti del Sistema
Solare a cura di Paolo Ochner, Astronomo all’Osservatorio
Astrofisico di Asiago, Università degli studi
di Padova, si occupa della divulgazione scientifica del
centro di ricerca astronomica altopianese.
30 novembre - “Rifiutiamo o ricircoliamo? paesi ricchi
e poveri alla ricerca dell’economia circolare”...
LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO
LICEO LINGUISTICO
Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo e Russo
SEDE DI ESAME DI STATO
E DI IDONEITÀ PER CANDIDATI ESTERNI
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INDICE CULTURA

44
LE GATTE DEI FILOSOFI
INDICE FILOSOFIA
Quesiti sul rapporto tra umano e animale
Una volta il filosofo Michel Montaigne si chiese se
mentre trascorreva del tempo con la sua gatta fosse
solo lui a farlo con lei e non anche viceversa. Un ottimo
quesito anche per voi, se avete in casa un inquilino
peloso – o pennuto o squamoso –, ma valido per
chiunque incroci una mucca sul suo sentiero di montagna
o un merlo che zampetta fuori dalla finestra
o un pinguino nella teca di un acquario. Il tema che
solleva questa domanda è interessante, è quello della
prospettiva con cui affrontiamo una qualsiasi conversazione
sul mondo animale. Di solito questa prospettiva
è antropocentrica, e ci induce a chiederci se
gli animali “soffrano come noi” o “pensino” o “provino
delle emozioni” – tutte cose che per certo facciamo
noi umani, appunto. Oppure facciamo un paragone
tra le nostre abilità intellettive con le loro costruendo
scale immaginarie d’intelligenza tra scimpanzè, cani e
polipi. In altre parole, non li consideriamo mai semplicemente
come Altro da noi, nel senso di diverso sì, ma
anche di esistente di per sé...
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45
DUE ABITI ISPIRATI AL 700
VENEZIANO
Il lavoro degli studenti del corso moda di Engim Turazza
È stato presentato lo scorso novembre in una conferenza
organizzata da Engim Veneto, il progetto "Scuole
di Venezia, Rovigno e Pola creators per il patrimonio
culturale della Serenissima" che in un anno costruirà
un nuovo ponte socioculturale sull'Adriatico.
Il contributo degli studenti del corso moda di Engim
Turazza allo storico gemellaggio Serenissima Patrimonio
Culturale è stato quello di progettare e realizzare
con le loro mani due abiti storici ispirati al 700 veneziano
e con il supporto eccezionale dei tessuti di Rubelli...
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INDICE TURAZZA

46
ALLA SCOPERTA DI FONDAZIONE
PIME ONLUS!
INDICE SOCIETÀ
Il Centro PIME, fondato nel
1850 come Pontificio Istituto
Missioni Estere, è presente
in 19 Paesi del mondo. Nel
2008 nasce Fondazione Pime, grazie alla quale ogni
anno aiutiamo oltre 11 mila bambini, giovani e persone
con disabilità grazie ai sostegni a distanza e realizziamo
più di 60 progetti di sviluppo in collaborazione con
i nostri 462 missionari all’estero. In Italia, l’Ufficio Educazione
Mondialità offre percorsi formativi per scuole,
parrocchie e famiglie, promuovendo temi come educazione
civica, intercultura, sostenibilità e cittadinanza
globale.
Chi siamo? Siamo un gruppo di formatori appassionati
del mondo, dei popoli e dell’ecosistema con il sogno
di formare cittadini globali, appassionati di istituzioni
giuste, del Creato e della solidarietà. Insieme ai missionari
del PIME...
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Elisabetta Zardo
Ufficio Educazione Mondialità sede di Treviso
Fondazione Pime onlus - Tel. 389 7851440
educazionetreviso@pimemilano.com
www.centropime.org

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PREMIO GIORGIO LAGO
JUNIORES 2025
È aperto il bando del Premio Giorgio <strong>La</strong>go Juniores –
Nuovi talenti del giornalismo.
Il tema scelto per l’edizione 2025 è ““Essere o apparire:
le distorsioni della società dell’immagine”.
A vent’anni dalla scomparsa del grande giornalista,
l’Associazione Amici di Giorgio <strong>La</strong>go, che promuove il
concorso, ha scelto di puntare su una tematica divenuta
centrale negli stili di vita: il contrasto tra essere e
apparire. <strong>La</strong>go ne parlava già nel 1990, quando i social
non esistevano e lo stesso web doveva ancora fare la
propria comparsa (sarebbe accaduto soltanto l’anno
seguente). In un’intervista televisiva con Gigi Marzullo,
<strong>La</strong>go affermava testualmente: “Il dramma di oggi è che
esiste l’apparire, non l’essere; apparire è una forma indecente”.
Nell’ultimo decennio il fenomeno è letteralmente
esploso a livello planetario, con pesantissime
derive individuali e collettive: pur di apparire ci si presta
ad ogni manifestazione, anche negativa, con ripercussioni
devastanti specie per le giovani generazioni.
Come partecipare
Il concorso si rivolge agli studenti delle classi quinte
degli Istituti Superiori del Veneto e del Friuli Venezia
Giulia e chiede loro...
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V.le Monfenera, 14 - Treviso - Tel. 0422433766
Orario 10.00/12.30 - 15.30/19.00 - Domenica 10.00/12.30
Lunedì chiuso - mail: tv06@mercatinousato.com
INDICE CONCORSI

48
80 ANNI DAL BOMBARDAMENTO
DI TREVISO
INDICE MAZZINI
Camminando per la mia bellissima città di Treviso,
alzo gli occhi alla parete del Palazzo dei Trecento e mi
vengono in mente le parole di mio nonno che ora purtroppo
non è più con me… parole che raccontano un
triste giorno: il 7 aprile 1944.
Era Venerdì Santo e mio nonno, Benito Montani, aveva
solo sei anni quel dì. Tuttavia, nonostante il lungo
tempo passato da quel giorno funesto, sembrava che
ciò che raccontava l’avesse vissuto il giorno prima. Il
sette aprile del ’44, Treviso, la nostra bella città, venne
squarciata dal bombardamento da parte di aerei americani
che durò sette interminabili minuti.
Era l’ora di pranzo: ci furono più di 1500 morti. Mio
nonno ricordava la folla, composta da anziani, bambini
e donne che correva disorientata in mezzo al fumo
e alle macerie con in mano le cose più strane. Nessuno
piangeva. Forse la disperazione ti toglie anche le
lacrime. Abitazioni, rifugi e palazzi storici furono rasi
al suolo. In pochi minuti, 159 aerei sganciarono sulla
“Marca gioiosa et amorosa” più di 2000 bombe con
obiettivo la stazione.
<strong>La</strong> città di Treviso, da quel...
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Nicolò Lucenti, classe 2^ LES - Liceo Mazzini

49
SPETTACOLI TEATRALI
PER LA SCUOLA
Le proposte di Fondazione Benetton Studi Ricerche
<strong>La</strong> Fondazione Benetton Studi Ricerche propone per
le scuole secondarie di secondo grado, nell’anno scolastico
2024-2025, due spettacoli teatrali.
Lunedì 18 novembre 2024 alle ore 10 è in programma,
nella Chiesa di San Teonisto, lo spettacolo 400
di e con Beppe Casales, organizzato in collaborazione
con il Festival 4 passi.
400 è una passeggiata nel bosco dell’autore con la figlia
Nina, un viaggio per scoprire il nostro rapporto con
quella cosa che chiamiamo natura, così sconosciuta,
come sconosciuto è il nostro rapporto con l’aria, l’acqua
e il cibo, le tre cose...
CONTINUA A LEGGERE
Ingresso a ognuno degli spettacoli: 5 euro.
Gli spettacoli si terranno nella Chiesa di San Teonisto,
in via San Nicolò 31, Treviso.
Per maggiori informazioni e prenotazioni:
Fondazione Benetton Studi Ricerche
Tel. 0422 5121, perlascuola@fbsr.it
Maggiori informazioni nel sito: www.fbsr.it
INDICE TEATRO

50
COS’È IL RYLA JR?
INDICE GIOVANI
<strong>La</strong> risposta potrebbe apparire semplice, se non fosse,
passatemi il termine e con le riserve del caso, basica.
Si può formalmente rispondere: è un importante Service
(Youth Service), organizzato a livello provinciale,
finalizzato a perseguire la quinta via d'azione rotariana:
l'Azione per i giovani.
Tale azione permette ai Rotariani e ai loro club di lasciare
un'impronta positiva nei ragazzi e nei giovani
adulti tramite attività di sviluppo della leadership quali
la partecipazione a progetti e attività.
Definizione tecnicamente corretta che, tuttavia, appare
riduttiva: solo vivendo queste esperienze se ne
comprende appieno il reale significato e portata.
I Rotariani che hanno concretamente partecipato alla
realizzazione di Service nell'ambito della "quinta via
d'azione" hanno compreso quanto indelebile sia l’impronta
lasciata da questa esperienza.
Il Service Ryla Jr., per la sua intrinseca importanza, ha
rilievo distrettuale e ogni anno viene nominato un coordinatore
distrettuale con il quale si confrontano i referenti
provinciali...
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51
ACQUA: SORGENTE
D’INNOVAZIONE
L'elaborato vincitore del Ryla Jr. 2024
Il consumo idrico di ciascuno di noi, a differenza di
quanto si possa pensare, è costituito da una notevole
quantità di attività che animano le nostre giornate
e, pertanto, l’effettivo quantitativo di acqua utilizzato
normalmente risulta estremamente maggiore rispetto
a quanto immaginiamo. Per quanto riguarda
la situazione italiana, infatti, secondo le ultime analisi
dell’ISTAT, il consumo medio pro capite dell’acqua
dell’acquedotto nel 2020 era di 215 litri al giorno.
Tuttavia, anche gli abiti che indossiamo e il cibo che
mangiamo contribuiscono alla nostra impronta idrica
perché comportano un’importante perdita idrica nelle
fasi di produzione e trasporto. Dunque, poiché la
quantità di acqua utilizzabile sul nostro pianeta è limitata,
si rischia di incorrere in problematiche importanti
e in conseguenze inarrestabili, causando siccità e crisi
a livello mondiale; ne consegue pertanto che questa
risorsa necessiti di una particolare attenzione per
quanto riguarda la sua distribuzione e il suo utilizzo.
A partire dalla Prima Rivoluzione Industriale, infatti, i
livelli di acqua hanno iniziato...
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INDICE AMBIENTE

52
“EPPURE SENTIRE”
INDICE LIBRI
Scelti per voi dalla Biblioteca Comunale di Treviso
Il libro per voi scelto è Eppure
sentire, di Cristina
Bellemo.
Silvia è una ragazza di 15
anni che frequenta il liceo
classico, studia pianoforte,
gioca a pallavolo ed esce
con gli amici. Tutto normale
quindi … o no? Non proprio,
in quanto Silvia ha un
problema in più degli altri.
È quasi sorda, fin dall’infanzia.
Da quando è piccolina
usa l'apparecchio acustico,
le “giraffe”, come le chiama; da quando è piccola si impegna,
con l'aiuto della mamma soprattutto, a capire
le parole dal movimento delle labbra, a fare tutto
quello che fanno gli altri bambini come se ci sentisse
bene, ma per lei fare tutto quello che fanno gli altri
bambini, e poi adolescenti è veramente un grande
impegno. Nonostante tutto, o forse anche a causa di
questo, ama suonare, ama lo sport, uscire e scambiare
pensieri e opinioni con Aurora, la sua migliore amica. E
poi durante l’anno conosce Mattia, un ragazzo che fa
la quarta scientifico e che si offre di darle ripetizioni di
matematica. Un ragazzo che le suscita emozioni mai
provate.
Un giorno però subisce un incidente sul pullman con
cui va a scuola, le sue orecchie vengono ulteriormente
lesionate e l’apparecchio non basta più. L’unico sistema
che potrebbe ridarle la possibilità di sentire abbastanza
bene è un impianto...
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www.bibliotecatreviso.it

53
¿MOVIDA VIENE DE MOVE?
Los alumnos dell’IS “F. Besta” cuentan su fantástica
experiencia MOVE 2023 EPLI (Español para la inclusión)
desde el 25 de agosto hasta el 07 de septiembre
de 2024. 30 estudiantes, acompañados por 2 profes,
han gozado durante 15 días de una estancia en Granada
totalmente gratis gracias a la financiación de Región
de VENETO. En el Instituto Inmsol se han preparado
para hacer el examen DELE A2/B1, conocer la
ciudad de Granada y la cultura española.
Este verano, yo y otros 29 alumnos de la escuela,
hemos participado en el proyecto “MOVE ESPAÑA
2023”.
Hemos estado durante dos semanas en Granada,
alojados en familias.
Por las mañanas teníamos clase de español, para prepararnos
por el examen de certificación del idioma,
que tendremos en Noviembre.
Por las tardes, después de comer y haber descansado
un poco, hemos hecho cada día una visita diferente.
Durante el fin de semana, como no teníamos clase,
las excursiones duraban todo el día.
Ha sido una experiencia fantástica que recomendaría
a todos los estudiantes que tengan esta oportunidad...
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INDICE BESTA

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STORIE DI VITA E DI UMANITÀ
DAL MONDO
INDICE GIOVANI
Il racconto di 5 esperienze e… una proposta per te!
Restare o partire?
Continuare o cambiare?
Trattenersi o osare?
Giovedì 12 settembre abbiamo parlato proprio di questo,
in un incontro tenutosi sulla piattaforma Zoom
cinque persone che hanno scelto di uscire dalla propria
comfort zone per vivere delle esperienze all’estero
hanno condiviso con noi quanto hanno vissuto.
Abbiamo ascoltato le esperienze più variegate: vivere
un anno all’estero per studiare, partire per lavorare
come au pair in Inghilterra...
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www.nontiscordardimeodv.it
segreteria.nontiscordardimeodv@gmail.com

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PROGETTO GIOVANI DI TREVISO
Riapre tutti i pomeriggi dal mercoledì al sabato!
Il PGTV - Progetto Giovani Treviso riapre lo spazio
di aggregazione, giochi e laboratori tutti i pomeriggi
dal mercoledì al sabato dalle 14.30 alle 18.30 presso
l’Ex-Pattinodromo in viale Cairoli 153! L’accesso è libero
e gratuito per tutti i ragazzi e le ragazze dai 14 ai 30
anni che vogliono fare nuove conoscenze, rilassarsi e
stare in compagnia, accompagnati dagli educatori e
dalle educatrici della cooperativa <strong>La</strong> Esse.
Ma che cos’è il PGTV?? Il PGTV non è sola e semplice
aggregazione giovanile, ma rappresenta uno spazio
comunale promosso dall’Assessorato alle Politiche
Educative, Giovanili e all’Istruzione, un ambiente dinamico
che vuole promuovere partecipazione, aggregazione
e innovazione, un luogo aperto e inclusivo
dove i giovani possono incontrarsi e mettere in gioco
le proprie passioni, curiosità ed esperienze. L'obiettivo
è far germogliare e sostenere...
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Cell. 342 5484541 (dal mercoledì al sabato 14.30-18.30)
spaziogiovani@progettogiovanitv.it
www.progettogiovanitv.it
INDICE GIOVANI

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INDICE SERIE TV
SERIE TV

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SERIE TV
PATENTI
AM - A - B - BE - C - D - E - CQC
Via Della Resistenza, 40 - PAESE (TV) - Tel.0422 950061
Via Dei Bersaglieri, 54 - PADERNO (TV) - Tel. 0422 969928
www.4ruotesas.it
INDICE SERIE TV

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NOI ADOLESCENTI
INDICE MAZZINI
L'adolescenza è il periodo
di passaggio dall'età
dell'infanzia a quella
adulta, caratterizzato
da cambiamenti fisici,
emotivi, sociali e cognitivi.
È un periodo di crescita,
di cambiamento,
di scoperta della propria
identità e del mondo che
ci circonda. È un periodo
pieno di interrogativi,
di scelte da prendere;
spesso è caratterizzato da incertezze e dubbi riguardanti
le scelte future.
Per la festa di Natale la mia classe ha realizzato un video
fatto di immagini e parole, una collezione di foto
che rappresenta il nostro modo di vivere e vedere l'adolescenza
e gli adolescenti. In questa fase della vita si
sente il bisogno di una maggiore indipendenza, di fare
le proprie scelte, di sbagliare e imparare autonomamente.
Un valore che per noi ragazzi è fondamentale
e viene ripetutamente proposto nelle foto è il tema
dell'amicizia. Gli amici diventano come una seconda
famiglia, compagni di avventure e complici nelle sfide
quotidiane. Insieme condividiamo le vittorie, le sconfitte,
scoprendo il valore della fiducia, della lealtà e del
sostegno reciproco. Grazie a loro impariamo l'importanza
del perdono, della comprensione e a volte ci
troviamo di fronte a situazioni che ci sembrano troppo
grandi da sorreggere ma spesso sono solo fasi che
fanno parte del nostro percorso di crescita. Anche la
ricerca della propria identità fa parte di questo percorso:
cerchiamo di...
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Sofia Penzo, classe 5^ LES - Liceo Mazzini

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IN CAMPO CON LA LEGALITÀ
12 ragazzi e ragazze trevigiani protagonisti del
campo di Libera
In campo con la legalità è l’esperienza nata da una
collaborazione tra il progetto Sconfinamenti e Libera:
un’esperienza concreta per dare impulso alla cultura
della legalità.
12 Ragazzi e ragazze trevigiani dai 12 ai 17 anni sono
stati i protagonisti di un campo estivo di tre giorni in
Villa Valente Crocco a Badia Polesine (Rovigo), un
bene confiscato alla mafia, oggi sede della Casa della
Cultura e della Legalità “Silvano Franzolin”. Con loro
alcuni educatori.
Il gruppo è partito da Silea dove si trova uno dei presidi
di Libera, l’associazione che si impegna nella lotta
alle mafie, ed è stato accompagnato da 3 volontari e
un’operatrice del Centro di Servizio per il Volontariato.
Nei tre giorni di campo, dal 30 agosto al primo settembre,
i giovani hanno svolto attività formative sul
tema della legalità, della lotta alla mafia, dei diritti
umani e della tutela...
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INDICE VOLONTARIATO

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MUSIC NEWS
INDICE MUSICA
NICE aka STILLA aka SHAWTY
OCCASIO
“Occasio” è l’ultimo
EP della rapper
veneziana Nice aka
Stilla aka Shawty
contiene quattro
tracce: “Pancrazio”,
“Gluten Free”,
“Carta e penna” e
“60248”.
Il concept del disco
reinterpreta, in
musica, il sentimento più puro e nobile delle arti della
lotta, prima su tutte il pugilato.
Ecco il perché della scelta del titolo “Occasio”: “A
Punta della Dogana, a Venezia, la mia città, si trova
Occasio. È una statua che gira a seconda del vento
che trova. Ogni occasione o è vinta o è persa.
Non importa in quale ring o in quale combattimento
io mi trovi: si combatte sempre, fino al suono della
campana, fino all'ultimo round”.
ASCOLTA
"NICE aka STILLA aka SHAWTY"
SU SPOTIFY

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LET’S MOVE… TO IRELAND
Wordwall creato dagli studenti dell’IIS “F. Besta” che hanno partecipato
al Progetto MOVE 2023 “LA.S4DD” (<strong>La</strong>nguage Skills For Digital
Development) Codice Progetto 2169-0003-600-2023 - DGR 600
del 19/05/2023, finanziato dalla Regione Veneto.
During our trip to Ireland, which took place from August
25 to September 7, we enjoyed a variety of fun
and enriching activities. Every weekday morning, we
attended English lessons at the “Ulearn English School”
located in the heart of Dublin. In the afternoons,
we visited iconic places such as Trinity College, Glendalough,
Kilkenny, Malahide Castle, and Phoenix Park,
among others.
The experience was truly unforgettable. We made
new friends, immersed ourselves in Irish culture, and
even had the chance to learn traditional Irish dancing!
We also sampled local dishes like Shepherd’s pie and
the classic fish and chips.
Perhaps the most valuable part of the trip was the
opportunity to practice English with native speakers,
which helped us significantly improve our communication
skills.
Our favourite day was the one just before we left.
That day, we biked to Phoenix Park, and afterward, we
returned to school for a small party with music and food.
It was a perfect way to end the trip!
LEGGI L'ARTICOLO ON LINE
Toska Gegaj and Artiola Mazreku (IIS “F. Besta”)
INDICE BESTA

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“VIDEO MAKING FOR THE YOUTH”
INDICE EUROPA
Progetto Erasmus+
ETV EuroTreviso, associazione attiva nel mondo della
progettazione europea, ha organizzato insieme ad altri
enti presenti nella città di Treviso un progetto Erasmus+
rivolto ad operatori socio educativi. Il progetto
“Video making for the YOUTH” si è svolto lo scorso
mese di settembre e hanno partecipato operatori giovanili
provenienti da sette paesi dell’UE (Italia, Polonia,
Lituania, Belgio, Spagna, Bulgaria e Grecia).
Il progetto ha visto i partecipanti, divisi in gruppi, sfidarsi
nella produzione di brevi video aventi ad oggetto
tematiche relative all’ambiente e alla sua salvaguardia,
con particolare attenzione alla città di Treviso e Venezia.
I giovani hanno creato brevi video relativi a differenti
temi riguardanti l’ambiente, come, ad esempio,
quello sulle fontane presenti in città con lo scopo di
promuoverne l’utilizzo incentivando così scelte ecosostenibili...
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www.etveurotreviso.eu
info@etveurotreviso.eu

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STUDENTI DEL BERTO
E IL LORO TERRITORIO
Criticità, richieste e proposte in lettere simulate al
Sindaco
NOTA DEI DOCENTI. Correggendo i lavori che i nostri
studenti di prima e di seconda CA ci presentano
nella mappa interattiva di quest’anno, abbiamo osservato
che da qualche anno, chiedendo loro di indagare
sulle ferite inferte al territorio tra Venezia e Treviso, il
rapporto discente/docente si è rovesciato: a salire in
cattedra sono stati loro, aprendo uno sguardo nuovo
su quelle ferite che, del tutto o in parte, ignoravamo.
I ragazzi hanno osservato e descritto parchi, quartieri,
strade. Eleonora di 1CA ha scoperto che in Viale San
Marco a Mestre il sottosuolo è da tempo contaminato
da rifiuti industriali...
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INDICE LICEO BERTO

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VILLA RIGAMONTI
INDICE LICEO BERTO
Simulazione di lettera al Sindaco
21 maggio 2024
Al Sindaco Davide Bortolato vorrei descrivere villa Rigamonti
e chiedere soluzioni.
Mi chiamo Lia Angelin, ho 16 anni e frequento la 2Ca
del liceo “Berto” di Mogliano Veneto.
Vorrei portare alla sua attenzione lo stato di Villa Rigamonti
a Campocroce sull’omonima via. Appartiene a
un complesso signorile con ampio parco, una chiesetta
e una tenuta agricola. <strong>La</strong> villa, a tre piani, è stata ultimata
a metà Settecento come riporta una data sulla
facciata: vi si accedeva attraverso il lungo viale alberato
chiuso da un cancello in ferro battuto. Sappiamo
che prima del 1919 nel parco esisteva un laghetto e la
cappella conteneva le reliquie di Santa Pulcheria, riesumate
dalle catacombe di Priscilla a Roma.
Dai primi proprietari, famiglia cui apparteneva il vescovo
Giuseppe Maria Peruzzi, passò ai Coletti e quindi ai
Rigamonti. A metà Novecento fu venduta agli Istituti
Riuniti di Ricovero di Treviso eccetto i fondi agricoli, e
poi abbandonata...
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Lia Angelin - Liceo Berto

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PIAZZETTA TEATRO
Simulazione di lettera al Sindaco
21 maggio 2024
Al sindaco Davide Bortolato vorrei descrivere la situazione
di Piazzetta Teatro e chiedere soluzioni.
Mi chiamo Paolo Baldassa, ho 16 anni e frequento la
2Ca del liceo Berto a Mogliano Veneto.
Come Lei certamente saprà, Piazzetta Teatro si trova
nella zona sud molto vicina al centro della città, nei
pressi di via Terraglio.
<strong>La</strong> piazzetta è sempre stata usata per piccole feste, serate
di teatro, feste di fine anno scolastico, spettacoli
per bambini, esibizioni di gruppi musicali e molto altro,
divenendo così un luogo di ritrovo per i moglianesi. Dispone
di un palcoscenico e di parecchi posti a sedere.
Nei pressi, vi trovano posto lo sportello comunale di
Punto Comune, un bar e degli uffici.
Negli ultimi mesi, però, il luogo è risultato sempre più
afflitto da microcriminalità e atti di vandalismo; vi si trovano
spesso bottiglie di vetro spaccate, cartacce buttate
a terra e, specie la sera, si sentono schiamazzi e
musica ad elevato volume. Oltre tutto, si sono verificati
episodi che confermano come la piazzetta sia diventata
sede di risse e di ritrovi di baby gang: recentemente
due gruppetti di ragazzini, tutti minorenni, sono stati
tutti identificati e sanzionati dalla polizia locale per alcuni
atti vandalici messi a segno durante un weekend
nella zona del Brolo, dell'ex distretto sanitario e della
piazzetta del Teatro. I ragazzi hanno fatto esplodere dei
petardi dentro i cestini per la raccolta dell'immondizia,
preso a sassate le telecamere, rotto le lampade a pallonate:
i danni verranno ripagati dai genitori, che pare si
siano mostrati collaborativi e abbiano promesso di vigilare
maggiormente sui loro...
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Paolo Baldassa - Liceo Berto
INDICE LICEO BERTO

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VILLA LONGOBARDI
INDICE LICEO BERTO
Simulazione di lettera al Sindaco
21 maggio 2024
Al sindaco Davide Bortolato vorremmo descrivere Villa
Longobardi e formulare alcune proposte.
Siamo Sofia Da Re e Ambra Iabichella, e frequentiamo
rispettivamente la 2Ca e la 1Ca del liceo “Giuseppe
Berto” a Mogliano Veneto.
Anzitutto, desideriamo ricordare un po’ della storia del
parco e della villa che non c’è più. Nel 1800 fu l’illustre
progettista di giardini, architetto Antonio Caregaro
Negrin, a farne un giardino all’inglese con un laghetto
artificiale e una grotta decorativa. Allora costituiva
una pertinenza della settecentesca Villa Seymour, poi
demolita nel 1890 per lasciare spazio alla Villa Stucky.
Dopo che nel 1997, dopo un lungo abbandono, il parco
fu acquisito dal Comune, la villa edificata a metà
Novecento dall’omonima famiglia ultima proprietaria
divenne nel 2000 sede del Centro internazionale Civiltà
dell’Acqua che, tramite convenzione del Comune
con la Fondazione Benetton, fino al 2003 si occupò
del parco per cure...
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Sofia Da Re e Ambra Iabichella - Liceo Berto

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IL FIUME ZERO
Simulazione di lettera al Sindaco
21 maggio 2024
Al sindaco Davide Bortolato descrivo la situazione del
Fiume Zero e chiedo delle soluzioni.
Mi chiamo Nicolas Dei Poli, ho 16 anni e frequento la
2Ca del liceo “Berto” a Mogliano Veneto.
Vorrei parlarle di come vedo le condizioni attuali del
fiume Zero che attraversa la città: una preziosa risorsa
naturale che caratterizza il paesaggio. Ma questo
fiume di risorgiva lungo circa quaranta chilometri,
pur scorrendo per buona parte nella campagna, negli
ultimi anni ha subito danni non indifferenti. Il livello
d’inquinamento è aumentato: la qualità delle acque
compromessa da sversamenti di rifiuti solidi e sostanze
inquinanti che più volte ha distrutto la fauna ittica
presente, e messo a rischio l’integrità dell’ambiente
circostante. È positivo che di recente l’Arpav abbia avviato
un programma di monitoraggio della qualità delle
acque e si sia proceduto a interventi di pulizia, ma a
me queste misure paiono ancora insufficienti.
L’art. 9 della Costituzione...
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Nicolas Dei Poli - Liceo Berto
INDICE LICEO BERTO

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L’EX MAGLIFICIO NIGI
INDICE LICEO BERTO
Simulazione di lettera al Sindaco
21 maggio 2024
Al sindaco Davide Bortolato vorrei parlare dell’Ex Nigi ed
esprimere un parere sui progetti futuri.
Mi chiamo Mayara, ho 16 anni e sono una studentessa
di 2Ca del Liceo Berto. Quello che una volta era uno
splendido edificio e oggi un bell’esempio di archeologia
industriale, l’ex maglificio Nigi in via Marconi sul
Terraglio, giace ora in rovina e inutilizzato. Un tempo
luogo di lavoro e d’incontro per i moglianesi, è da anni
ricoperto di erbacce e con le finestre ridotte in pezzi.
Molto si è discusso sul riutilizzo dell’intero complesso.
Alla fine ho saputo che Lei, nonostante le proteste di
nove associazioni di categoria che proponevano il suo
integrale recupero a verde o il suo utilizzo per spazi
pubblici per giovani e anziani - ha deciso di “riqualificarlo”
adibendolo a un nuovo supermercato, in questo
caso del gruppo Visotto che nel 2016 ha acquisito l’area.
Ma sarà un ipermercato, data l’estensione prevista
di 4.000 mq. So che molti cittadini si erano affiancati
alla protesta delle associazioni perché il punto vendita
nuocerebbe al commercio locale, e anch’io ritengo
che la nostra città ne abbia già tanti e non gliene serva
un altro. Preferirei un’ex Nigi adibita a museo sull’archeologia
industriale e sulla rivoluzione industriale,
circondato da una lussureggiante area verde, pur consapevole
che si tratterebbe di un piano impegnativo e
costoso.
Ho letto che il progetto prevede il restauro dell’edificio
e che la società Visotto si è impegnata a realizzare la
caserma del Comando di Polizia Locale intercomunale
(Mogliano, Preganziol e Casier) e la sede della Protezione
Civile recuperando...
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Mayara Peruzzo - Liceo Berto

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L’EX COOPERATIVA
PESCHICULTORI A MOGLIANO
Simulazione di lettera al Sindaco
21 maggio 2024
Al Sindaco Davide Bortolato
vorrei descrivere la situazione
dello stabile dell’ex Cooperativa
Peschicultori a Mogliano
Veneto, e chiedere soluzioni.
Mi chiamo Viola Viotto, ho 14
anni e frequento la 1Ca del
liceo “Berto” di Mogliano Veneto.
Le chiedo cosa potrà fare per migliorare le condizioni
della vecchia sede della Cooperativa Peschicultori, costruita
nel 1928 e simbolo dell'agricoltura della nostra
città, dove fino agli anni ‘60 si radunavano ed esportavano
in tutta Italia e all’estero squisite varietà di pesche
coltivate nei pescheti vicini: rinomate al punto
che tre di questi frutti sono raffigurati all’interno di una
cornucopia nello stemma cittadino.
L'ex cooperativa, con accesso principale da via Marconi
lungo il Terraglio, si affaccia sul retro su via Toti
Dal Monte, che costeggia la stazione ferroviaria e il
parcheggio “Metropark”: ma un tempo esisteva solo
la via Gardigiana (oggi via Matteotti e via Roma) e un
binario correva sul retro dell’edificio dove, attraverso
ampie aperture quadrangolari oggi murate, le casse di
pesche confezionate nello stabilimento venivano direttamente
caricate sui vagoni.
Ma a fine anni ‘60 la produzione è gradualmente calata
e la struttura è andata in rovina. Attualmente si
vedono i muri esterni e le travi di sostegno del tetto,
che ormai non c’è più...
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Viola Viotto - Liceo Berto
INDICE LICEO BERTO

70
INDICE CONCERTI
LIVE MUSIC

71
LIVE MUSIC
INDICE CONCERTI

Viaggi di gruppo
con il trasporto
pubblico
DEDICATO ALLE SCUOLE
<strong>La</strong> proposta risponde alle
esigenza di mobilità delle
scuole nell’organizzazione
di uscite didattiche sul
territorio locale. MOM
offre l’utilizzo del servizio di
trasporto pubblico per viaggi
di gruppo, entro un raggio
di 20 chilometri tra origine
e destinazione, mettendo a
disposizione la possibilità di
prenotare lo spostamento
nell’ambito della rete del
trasporto pubblico.
Quali sono i VANTAGGI?
- ECONOMICO
- SICURO
- SOSTENIBILE
Per maggiori informazioni:
mobilitadimarca.it