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-Anzeige- Anzeiger -2.Mai 2020 -Seite 8 Unser Garten imMai READY WHEN YOU ARE AUTOMOWER EXPERTE Alles aus einer Hand: VERKAUF •INSTALLATION •SERVICE Wirberaten Sie gern! Overndorfer Str. 58 25548 Kellinghusen Tel. 04822/22 09 Leckeres in Bioqualität Gurken, Zucchini, Kürbis, Paprika und Tomate sind leckere Gemüsesorten, mit denen man tolle Gerichte zaubern kann. Aber auch bei Standort und Pflege stellen die Pflanzen ähnliche Ansprüche. Sie mögen es warm und sonnig, haben viel Durst und enormen Appetit. Ab Mitte Mai, wenn keine Nachtfröste mehr drohen, können die Setzlinge ins Beet. Man bekommt sie überall im Fachhandel. Text/Foto: Gottschalk Trockenheitskünstler • Terrassen- und Gartengestaltung nach Ihren Wünschen • Heckenschnittt • Baumpflege • Teichanlagen • Friesenwall anlegen &reparieren • Pflanzarbeiten • Pflasterarbeiten für Auffahrt und Terrasse Wir suchen: Gärtner (m/w/d) Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau Rudolf-Diesel-Weg 6·25551 Hohenlockstedt ·Tel. 04826-37 60 277 Große Auswahl an Erden für alle Ansprüche Unser Muttertags-Tipp: Blumenampeln € in voller Blüte Stück 11,- auf dem HaGe-Gelände Inh. Frank Brüggen e. K. KELLINGHUSEN Futtermittel &Gartenmarkt, Landwirtschaftl. Bedarf &Tierzubehör Breitenberger Str. 5·Tel.: 04822-3780470 Für manche Gartenträume braucht es waagerechte Ebenen. Daher modellieren Landschaftsgärtner den Boden mit Mauern und Treppen so, dass Terrassen auf verschiedenen Niveaus entstehen. Ein eigener Garten als grüne Erweiterung des Wohnraums ist der Traum vieler Hausbesitzer. Wie diese kleine Oase bepflanzt und gestaltet wird, ist natürlich Geschmackssache und daher sehr individuell. Doch in einem Punkt sind wohl die meisten Idealvorstellungen gleich: Das Grundstück sollte ebenmäßig sein – bitte kein Hang! Esähnelt dem Problem mit den unbeliebten Räumen unter der Dachschräge: Sie bieten weniger Platz und weniger gestalterische Möglichkeiten … zumindest ist so die langläufige Meinung. Tatsächlich muss das aber nicht sein: Mit einigen architektonischen Tricks und fachlichem Know-how in Bezug Foto: BGL Oasen am Hang: schräg und schön auf Pflanzen und Materialien lässt sich aus einem schrägen, schwierigen Grundstück ein eindrucksvoller Traumgarten schaffen. Ein Garten in Hanglage bedeutet zweifelsohne eine fachliche Herausforderung. Daher ist es ratsam, sich von Anfang an professionelle Hilfe zu holen. Ideale Ansprechpartner sind Landschaftsgärtner.Sie wissen, welche Schwierigkeiten, aber auch welche Möglichkeiten ein Hanggarten bietet, auf was zu achten ist und wie sich die Wünsche der Hausbesitzer mit der Topographie des Geländes vereinbaren lassen. „Theoretisch ist es möglich, nahezu jeden Traum zu realisieren, dennoch raten wir dazu, eher die Vorteile eines Hangs für sich zu nutzen, anstatt gegen das natürliche Gelände anzuarbeiten“, erklärt Gerald Jungjohann vom Bundesverband Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau (BGL) e. V..„Das bedeutet im Umkehrschluss, dass einige Ideen nicht umgesetzt werden sollten, andere dagegen wunderbar passen. So wirkt beispielsweise ein alpiner Garten mit imposanten Natursteinen und robusten Pflanzen auf abschüssigem Gelände sehr authentisch. Auch ein sanft plätschernder Bachlauf mit Wasserfall oder Kaskaden bietet sich aufgrund des natürlichen Gefälles bestens an.“ Wieder geöffnet zu den normalen Zeiten: Mo. -Fr. 7-17Uhr ·Sa. 9-13Uhr ·Markisen ·Insektenschutz ·Terrassenüberdachungen ·Rollladen ·Garagentore ·Vordächer ·Außenjalousien Es gibt Pflanzen, die machen wenig Arbeit, sehen toll aus und sind zudem wertvoll. Dazu gehören Dickblattgewächse, auch Blattsukkulenten genannt. Sie brauchen sehr wenig Wasser und vertragen selbst pralle Sonne bei hohen Temperaturen. Und nicht zuletzt blühen sie auch noch sehr ansprechend für Menschen und Insekten. Foto: GMH/Gärtnerei Viehweg Die Fäll-Saison ist vorbei, aber die Arbeit noch lange nicht getan! Auch zwischen März und Oktober stehen wir Ihnen gerne zum vertikutieren, für den Heckenschnitt und für die Totholzentnahme zur Verfügung! Rund um Garten und Baum -jede Anfrage beantworten wir kostenlos und unverbindlich! Jasper Kruse • Hauptstraße 3 • 25563 Quarnstedt Mobil 0172 /25 89 39 4 E-Mail: baumpflegekruse.info@gmx.de 25594 Vaale ·Tel. 04827/998892·Baumschulenweg 8 Holen Sie sich bei uns die bunte Pflanzenvielfalt für Ihren Garten! Wir freuen uns auf Ihren Besuch! Ihr Eggert-Pflanzenhof-Team. 25569 Kremperheide ·Dorfstraße 4·Tel. (04821) 89 09-0 Leistungsstark undkomfortabel Unser neuer Rasentraktor X350R •Kompaktes Design mit serienmäßigem 300Liter-Grasfangbehälter •107 cm Schnittbreite Mutterboden Kleine Steine ganz groß Gestalten mit Kies u. Granit Tel. 04821/89 70 0 Containerdienst von Pein GmbH &Co.KG Birkenweg 15 25524 Breitenburg-Nordoe www.jvonpein.de Container für alle (Ab-)Fälle Entsorgungsfachbetrieb Fax 04821/89 70 99 Recycling TERRASSEN- Überdachungen www.tischlerei-staack.de 25524 Heiligenstedten . Julianka 15 Z 04821/72170 Eigenständigund frei Vollautomatischer Rasenmäher TANGO E5 •Geeignet füralleWetterverhältnisse •Extrem leise •Mulchen -daher keineEntsorgung d. Grasschnittes Wir beraten Sie gern, um für Sie den richtigen Rasenmäher zu finden! Arnold Ehlers e.K. Landmaschinen Meisterbetrieb DeLaval und John Deere Händler Haupstraße 10 ·25563 Wrist Telefon (0 4822) 5075 ·(04822) 57 80
-Anzeige- LEIBNIZ POST NEWSLETTER AUS DER LEIBNIZ PRIVATSCHULE ELMSHORN & KALTENKIRCHEN Mai 2020 EGON BOESTEN ist Schulleiter und Geschäftsführer der Leibniz Privatschule. Entscheidend ist der Lehrer VON EGON BOESTEN Seit mehr als sechs Wochen ist nichts mehr so, wie es war. Ihre Kinder und Sie sowie unsere Kollegen haben alles Erdenkliche unternommen, um mit diesen Bedingungen klar zu kommen. Die Möglichkeiten der digitalen Kommunikation sind in einem weitaus größerem Maße sinnvoll genutzt worden als es vorher der Fall war: Übermittlung von Aufgaben per Mail, webbasiertes Feedback der Lehrer, Prüfungsvorbereitung mit iPad, PC auf der Lernplattform itslearning und tägliche Telefon- und Video-Konferenzen für den sozialen Austausch. Dass dies so gelungen ist – dafür möchten wir uns bei allen Beteiligten bedanken. Auch und gerade bei unseren Lehrkräften, die zu allen Tages- und manchmal auch Abend- und Nachtzeiten zum größten Teil aus dem beantwortet, Rückmeldungen und Unterrichtsstunden per Video-Konferenz gegeben haben. Das sage ich im Wissen, dass nicht alles so geklappt hat, wie wir es uns wünschen. Nichtsdestotrotz sind wir sicher, dass unsere Abiturienten und ESA/ MSA-Absolventen gut vorbereitet in die laufenden Prüfungen gehen und auch die übrigen Schüler seit dem Beginn des Corona-Schul-Shutdown viel gelernt haben. Wie und ob Schule startet und in welchem Ausmaß – das wird in Berlin und Kiel entschieden. Bis dahin werden wir das Bestmögliche unternehmen, um den Unterrichts- und Lernerfolg unserer 1687 Schüler von der Krippe bis zu den Abschlussklassen in Gymnasium und Gemeinschaftsschule zu sichern. Abi unter Corona- Regeln Leibniz Privatschule – der etwas andere Schulalltag Kaltenkirchen (boe). Der erste Schultag nach den Osterferien – eine unnatürlich lange Schlange vor dem Eingang der Leibniz Privatschule: das Abitur hat begonnen. Die 74 Schülerinnen und Schüler haben sich angestellt, nicht in Reih‘ und Glied, sondern in gehörigem Abstand – eineinhalb bis zwei Meter, wie es vorgeschrieben ist seit der letzten Beschlussfassung der Bildungsministerin aus Kiel. Die Eingangskontrolle besteht aus: dass man keine Krankheitssymptome ins Gebäude mitbringt und sich an die Corona-Abstandsregeln hält. Das funktioniert im Gebäude am Ramskamp in Elmshorn und auch an der Werner-von-Siemens-Straße in Kaltenkirchen; es gibt verschiedene Eingänge, die Schüler kommen sich nicht in die Quere. Im Klassenraum ein ähnliches Bild. Das wo sonst zwischen 20 oder 22 Schüler sitzen, harren jetzt an diesem Abiturtag acht bis maximal zehn Schüler ihrer Aufgaben. Schulabschluss in besonderen Zeiten. Dieses Prozedere ist nicht nur auf die Abschlussprüfungen des Abiturs beschränkt, es gilt auch für die, die sich in der Schule an den Tagen, an denen keine Abitur-Klausur geschrieben wird, auf ihre MSA- oder ESA-Prüfung vorbereiten. Dazwischen die Kinder, die in der Notfallbetreuung im Kindergarten oder in der Grundschule sind – kleine Gruppen mit maximal fünf Kindern. Zwischendurch holen Grundschul-Eltern im Foyer Materialien für die schulische Heimarbeit; hier ist die Möglichkeit, alles digital zu versenden, einfach limitiert. Normalerweise sind bei Leibniz Hausaufgaben Schulaufgaben – Aufgaben, die in der Trainingszeit in der Schule erledigt werden können, ehe am Nachmittag Feierabend ist. Das geht in diesen Zeiten nicht. Aber vieles ging und geht: Mit der Lernplattform itslearning haben wir in diesen Tagen einen Großteil Die tägliche Sportstunde bei Leibniz: Jonglieren statt Daddeln Not macht Sportunterricht im heimischen Garten kann auch mal aus Stiefelweitwerfen bestehen. Elmshorn/Kaltenkirchen (boe). Konstantin und Benedikt Dibrow zeigen beim Home-Sport, dass man sich auch auf engstem Raum intensiv bewegen kann. Der tägliche Sport an der Leibniz Privatschule hat in diesen Tagen eine ganz andere Qualität. Schü- und sich bewegen. Die Lehrer geben Tipps, was zu machen ist – aber die sportliche Anstrengung muss jeder selbst angehen, ob Grundschüler oder Oberstufenschüler. Von Philipp Döhring (LPS Elmshorn) hab es eine umfangreiche Liste von Übungen ebenso von anderen Sportkollegen. Christian Schmuck (LPS Kaltenkirchen) motivierte zur Absolvierung des Sportabzeichens mit Grenzen: „Hilfe, Herr Schmuck, wir haben keine Der Zweck – zum Sporttreiben zu motivieren – funktionierte, wurde erreicht. Auch beim laufenden Jonglierwettbewerb. Norbert Elgert, Jugendcheftrainer beim FC Schalke 04 und Entdecker von Leroy Sané, Manuel Neuer oder Leon Goretzka, erinnert angehende Fußball-Größen daran, wie sie trainieren sollen: „An der Play-Station ist noch niemand ein besserer Fußballer geworden.“ Fußballbegeisterte Schüler können am Jonglierwettbewerb teilnehmen. Die besten erhalten das von Egon Boesten übersetzte des Tores“ mit allen wichtigen Informationen, wie man ein Top-Fußballer wird. In die engere Auswahl mehr als 30x hochzuhalten – mit Rechts und/oder mit Links. Zurzeit an der Spitze: 1. Bulut Erdana (202mal), 2. Frederik Bak Andersen (125), 3. Henri Kallweit (65). Bitte eure besten drei Werte – ehrlich(!) – bis zum 3. Mai übermitteln an boesten@leibniz-privatschule. de; das gilt für Leibniz-Schüler, aber auch für externe Schüler des „Unterrichts“ in den Oberstu- Lehrer fertige Unterrichtseinheiten, Schüler ihre Materialien und Aufgaben, die der Lehrer begutachtet. Das werden wir – ein positives Ergebnis des „Corona-Unterrichts“ – peu à peu ausbauen, auch für die Sekundarstufe I des Gymnasiums und der Gemeinschaftsschule. Digitale Medien sind Hilfsmittel – mehr nicht VON HENK BOESTEN Was haben wir in diesen Tagen gemacht? – Arbeitsaufträge und Aufgaben an die Kinder wurden regelmäßig verschickt und korrigiert. In Video-Konferenzen („Teams“) haben wir Fachliches und Organisatorisches und Persönliches (Geburtstage und Grundschulversammlung) besprochen und gefeiert. YouTube-Videos haben wir zum Teil als Lehrervortrag erstellt. Basteln mit interessanten Themenschwerpunkten kam auch nicht zu kurz; wir haben Schritt-für-Schritt-Anleitungen verschickt, dazu Sportideen für Zuhause. Die Ergebnisse können sich sehen lassen. Die Schüler- und Eltern-Rückmeldungen kamen unterschiedlich: mal reichlich, mal aber auch selten. Den Schulalltag zu organisieren war für viele eine Mammutaufgabe, das muss man klar und nüchtern analysieren. Video-Konferenzen mit Gruppen von vier Kindern erfordern ein hohes Maß an Einhaltung der Sprechregeln. Wenn es im Vorfeld klare Aufgaben gibt, der Lehrer genau sagt, wer „dran“ ist, funktionieren Video-Konferenzen ungleich besser. Man muss aber auch sagen, dass sie hauptsächlich dem zwischenmenschlichen Kontakt, dem sozialen Miteinander dienen, das gerade den jüngeren Schülern sehr zu fehlen scheint und die inhaltliche Vermittlung von neuen Inhalten stößt digital an ihre Grenzen. Aber: Es lief unkomplizierter als wir erwartet haben. So sehr uns in diesen Tagen die digitalen Möglichkeiten nutzen und viele schon das Hohe Lied der digitalen Bildung anstimmen: Nichts ersetzt den unmittelbaren Kontakt Schüler – Lehrer. Was am Ende – ob Grundschule oder weiterführende Schule - bleibt, sei allen ins Merkheft geschrieben: Medien sind, egal ob analog oder digital, Hilfsmittel im Unterricht. Entscheidend für den Lernerfolg – Hattie lässt grüßen – sind der Lehrer und seine Professionalität. Kurz gesagt, wie es der Augsburger Professor Klaus Zierer, Herausgeber der berühmten Hattie-Studie in Deutschland, der im Herbst Referent eines Leibniz-Abends ist, zusammen- Henk Boesten ist Geschäftsführer der Leibniz Privatschule Elmshorn & Kaltenkirchen Das meinen die Eltern „Sehr geehrte Frau Manke-Boesten, liebes LPS-Team, zuallererst möchten wir Ihnen einen ganz herzlichen Dank verbunden mit einem großen Lob aussprechen. Händedesinfek- die Kinder ist dies scheinbar in den bisherigen Schulalltag gut integriert und ohne Panik umgesetzt worden. Das ist mehr als vorbildlich.“ Dr. med. Sandra Köcke und Dennis Beyrle, Eltern von Emma Matilda Köcke „Guten Abend Frau Klöpping-Retz- Informationen und das Engagement. Wir sind sehr begeistert und freuen uns jeden Tag auf neue Nachrichten. Seit ALLE (oder fast alle) über Microsoft Teams kommunizieren können, ist wieder viel mehr Motivation vorhanden. Wir sind wirklich begeistert und das macht uns sehr Emily und Julia Warstat „Guten Morgen Frau Manke-Boesten, …. am Ende noch ein großes Lob von unserer Seite: Wir haben mit einigen Eltern (auch von anderen Schulen) gesprochen und wir sind begeistert, wie gut und vor allen Dingen schnell die LPS die schulische Versorgung der Kinder organisiert hat. Die Kinder wussten von Anfang an, was sie wann zu tun haben und es wird ihnen gut strukturiert zur Verfügung gestellt. Auch den Unterricht per Videokonferenz Toll, was Sie und Ihr Team geleis- Christine Tamm „Sehr geehrter Herr Behnert, herzlichen Dank für Ihren tollen Unterricht heute Morgen. Es war großartig, wie Sie das mit den Schülern gemacht haben. Ich schicke Ihnen anbei Amys bearbeitete Aufgaben.“ Katrin Stegelmann „Lieber Herr Boesten, wir möchten uns für die tolle Unterstützung der Schule in dieser außergewöhnlichen und schwierigen Zeit bedanken. Sie meistern die Situation richtig gut und uns wurde wieder bestätigt, die richtige Schule für unsere Kinder gewählt zu haben.“ „Lieber Herr Braun, zunächst ein- Familie schöne Ostertage hatten Außerdem muss ich mal wieder ein Lob loswerden, dass Sie gerne an alle, inkl. Sekretariat, weitergeben dürfen: In diesen besonderen Zeiten hat die Leibniz-Schule einmal mehr bewiesen wie gut schulische Unterstützung aussehen kann. Nicht nur, dass auch die Eltern gut mit Informationen versorgt wurden. Auch die Schüler werden toll von den Lehrern unterstützt, um sich weiter auf das ABI vorzubereiten.“ Kirsten Hansen
