Izglītības pieprasījuma izmaiņas - LIKTA

likta.lv
  • No tags were found...

Izglītības pieprasījuma izmaiņas - LIKTA

Izglītības pieprasījuma izmaiņas

Sandis Kolomenskis

Izglītības Sektora Direktors

CAE, Microsoft


Izglītības un Ekonomiskās Attīstības

kopsakarība


Izglītības un Ekonomiskās Attīstības

kopsakarība


Noteikumi mainās

• Viena darba vieta vairs nav modē

• Stabila nodarbinātība lielās

korporācijās ir prom

• Jābūt gatavam kļūt par

pašnodarbinātu darbinieku

• Nav vairs svarīgi cik daudz laika

pavadi skolā, bet cik daudz zināšanu

Tu iegūsti

Tom Peters


Darba rakstura izmaiņa salīdzinot ar 1960 gadu

Kā ir mainījies pieprasījums pēc

zināšanām

65

Routine manual

60

55

50

45

40

1960 1970 1980 1990 2002

Nonroutine manual

Routine cognitive

Nonroutine analytic

Nonroutine interactive

(Levy and Murnane)

Dilemma:

Zināšanas, kuras ir visvienkāršāk iemācīt un

pārbaudīt tai pašā laikā ir visvieglāk

aizstājamas


Virzoties uz jaunām metodēm

Tradicionālā izglītība

Vērsta uz skolotāju

Vienveidīga

Individuāls darbs

Skološana un zināšanas

Mācīties IKT prasmes

Informācijas

translācijas modelis

Tradicionāls saturs un

konteksts

Uzspiesta

Jaunā izglītība

Vērsta uz skolēnu

Daudzveidīga, aktīva

Uz sadarbību vērsts darbs

Izpratne un

mūžizglītība, kritiska un

analītiska domāšana

Attīstīt jaunas prasmes un

kompetences

Individualizēta mācīšanās ar

informācijas apmaiņu

Mūsdienu saturs un

konteksts

Gribēta


Vērtīga izglītība

STUDENITEM:

Saistīta, atbilstoša un motivējoša

izglītība caur ierīcēm + programmatūru

+ pakalpojumiem, kas saskan ar

dzīves stilu

MĀCĪBSPĒKIEM:

Profesionāls ražīgums + platforma

studentu-orientētam izglītības

procesam

MĀCĪBU IESTĀDĒM:

Veidot efektīvas mācību iestādes

Izglītības

pārvaldes

Skolu

direktori

Vecāki

Studenti/

skolēni

Pedagogi

Administrācija


Paldies!

More magazines by this user
Similar magazines