Pielikums - Liepājas Universitāte

Pielikums Nr. 1.LIEPĀJAS PEDAGOĂIJAS AKADĒMIJASDARBA PLĀNS2004./2005. studiju gadamPrioritātes:1. Studiju programmu satura un studiju organizācijas kvalitātes pilnveide un attīstība2. Zinātnes nozaru darbības paplašināšana3. Finanšu līdzekĜu piesaistes paplašināšana

2Nr.p.k.Veicamais darbsAtbildīgaispar izpildiIzpildītājiIzpildestermiĦšGaidāmais rezultātsKomentāriI. LPA ORGANIZĀCIJA UN VADĪBA1. LPA 2003./2004. studiju gada izvērtējums G. Smiltniece Darba grupa 2004. X Pašnovērtējuma ziĦojums2. Dokumentu sagatavošana un iesniegšana akadēmijasnosaukuma maiĦai3. Sadarbība ar Liepājas pilsētu un Kurzemes reăionuakadēmijai nozīmīgu projektu izstrādē un realizācijā• Sadarbības plāns ar pilsētas domi• Kontaktu veidošana ar Liepājas rajona padomi unKurzemes reăiona pārvaldes institūcijām4. Akadēmijas infrastruktūras ( varbūt struktūras? )atbilstība veicamajiem uzdevumiem - situācijas izpēte unnepieciešamo izmaiĦu ieviešana5. Amatu aprakstu izveide atbildības sfēru sadrumstalotībasun dublēšanās novēršanaiG. Smiltniece V. Kriėe 2005. II Dokumentu paketeG.SmiltnieceG.SmiltnieceDarba grupaProrektori,dekāni,U.DrišĜuks2004.X2004./05.st.gadsDarba plānsDarba plāns, līgumi,projektiG. Smiltniece Darba grupa 2005. VI Priekšlikumi Senātamstrukturālām izmaiĦāmV. Kriėe Darba grupa 2005. V Amatu apraksti6. Pašizvērtēšanas procesa pilnveide un efektivitātespalielināšana studiju kvalitātes uzlabošanai• LPA ikgadējā pašizvērtējuma ziĦojuma satura pilnveide,palielinot tā nozīmi studiju kvalitātes uzlabošanā• Sistemātiska un regulāra LPA struktūrvienību darbapašizvērtēšanaG. SmiltnieceProrektoriProrektori,dekāniDekāni,katedru vad.2005.VII2005. VIIPašizvērtējuma ziĦojumsLPA darba plānsSēžu protokoli7. Pedagoăijas fakultātes un Humanitārās fakultātesattīstības stratēăiju izstrādeV.TrumsiĦaI.Genese-PlaudeDarba grupas 2005. IV Fakultāšu attīstībasstratēăijasII. STUDIJU DARBS1. Studiju procesa pārvaldības un studiju programmu

3vadības pilnveide• Kvalitātes vadības sistēmas pilnveide studiju pārvaldībā• Fakultāšu darba pašnovērtējuma kritēriju izstrāde unpašnovērtējuma procesa shēmas izveide• Studiju darbu vērtēšanas kritēriju pilnveide studijuprogrammāsI. NeimaneI. NeimaneDekānesDekānesDarba grupaDarba grupa2004./05.stud. gads2005. V2005. IIISemināri, gūto atziĦuapkopojumsNoteikumiVienoti vērtēšanas kritērijiakadēmijā2. Studiju procesa kvalitātes pilnveide• Mācībspēku pētnieciskā darbība Dabas un sociālozinātĦu fakultātes studiju programmu kvalitātesnodrošināšanai• Studentu patstāvīgā darba formu un efektivitātes izpēte• Materiāli tehniskās bāzes pilnveide studiju kvalitātesnodrošināšanai (skat. VII sadaĜu)M. ZeltiĦaR. RupeikaDarba grupaKatedruvadītāji2004. XII2005. IIIAnalīze un rekomendācijasAnalīze un rekomendācijas3. Studiju programmu attīstība• Darba tirgus un speciālistu pieprasījuma izpētespaplašināšana pilsētā un reăionā, piesaistot ES fondulīdzekĜus• LPA studiju programmu spektra attīstības koncepcijasizstrāde• Akadēmisko studiju programmu modeĜu attīstībaskoncepcijas izstrāde (4+1 vai 3+2)I. NeimaneI. NeimaneI. NeimaneDekānes,katedru vad.,U. DrišĜuksStudijupadomeDekānes2004./05.stud. gads2005. II2005. IIIProjektsKoncepcijaKoncepcija4. Studiju programmu sagatavošana licencēšanai,akreditācijai un pārakreditācijaiDekānes,PIN vadītājaProgrammudirektoriAtbilstošigrafikamLicencēšanas unakreditācijas dokumentukopas1. Starptautisku nozaru un starpnozaru zinātniskukonferenču organizēšana un to rezultātu publicēšanarakstu krājumos:• 3.starptautiskā zinātniskā konference "Pedagoăija:teorija un prakse"III. AKADĒMISKAIS PERSONĀLS UN PĒTNIECISKAIS DARBSI.OzolaA.Samusevičaĥ.PetrauskaKonf. zin.komitejasKonf.grafiks2004.15.XRakstu krājumi2005.gadakonferenčudatumi tiekprecizēti.Varpapildināties

4• 3.konference "Māksla un darbmācība: problēmas unrisinājumi"• 9.starptautiskā zinātniskā konference "Vārds un tāpētīšanas aspekti"• 11.starptautiskā zinātniskā konference "Aktuālasproblēmas literatūrzinātnē un folklorā"• 8.starptautiskā zinātniskā konference "Sabiedrība unkultūra"• 5.zinātniski metodiskā konference "Cilvēks un vide"I.KlāsoneB.LaumaneE.LāmsA.MedveckisL.Karule2004.21.-22.X2004.2.-3.XII2005. II2005.IV2005.Vkonferenčusaraksts.2. Zinātniskā potenciāla papildināšana, aizstāvot/ iesniedzotaizstāvēšanai promocijas darbus:• Mākslas zinātnē (1)I. OzolaA.Druvaskalne-Urdze• Ekonomikā (1)D.Līduma• Literatūrzinātnē (2)A.KudumaL.Zulmane3. Doktorantūras programmas izveide pedagoăijā I. Ozola A.Samuseviča,darba grupa2004.XII4. LPA profesūras papildināšana (2 prof.,1 asoc.prof.) I. Ozola Līdz2005. I5. IlgtermiĦa sadarbības uzsākšana ar Latvijas ZinātĦuakadēmijuIesniegti/aizstāvētipromocijas darbi, iegūtsdoktora grāds2005.2005.2005.2004. XII Senātā apstiprinātalicencēšanas dokumentukopaIevēlēti profesori un asoc.profesoriI.Ozola Darba grupa 2005.III Konference, sadarbībaslīgumsVides zinātnējāiegūstprofesora vieta6. Akadēmisko un lietišėo pētījumu aktivizēšana aktuāluvalsts un reăiona problēmu risināšanai:• Iesaiste Liepājas pilsētas IT stratēăijas realizēšanā• Pētījumi reăiona tūrisma infrastruktūras attīstīšanai• Reăiona attīstības socioloăiska izpēte• Līdzdalība valsts zinātniskajā programmā "Letonika"I. OzolaDz. TomsonsI. GrospiĦaA.MedveckisB. LaumanePēcSenātāapstiprināta plāna2005. gada LPAzinātniskā darba plāns7. Reăionālu starptautisku pētniecības programmu izstrādesuzsākšana:• Socioloăijā (Baltijas reăionā), sadarbībā ar Zviedriju unI.OzolaA.MedveckisPētniecības programmas,projekti, līgumiTiks precizētizinātniskādarba plānos

5Poliju• Vides zinātnē un vides izglītībā• Baltu valodu vēsturē sadarbībā ar Lietuvas augstskolāmM.ZeltiĦaI. Ozola8. Studentu pētījumu popularizēšana un publiskošana:• LPA studentu konference (zinātnes diena)• Studentu darbu datu bāzes izveide un papildināšana• Līdzdalība Latvijas un starptautiskos studentu zinātniskodarbu konkursos un konferencēsI. OzolaDarba grupaBibliotēkasdirektoreKatedruvadītāji,programmudirektori2005.21.IVRegulāriSaskaĦāarkonkursunolikumuKonference u.c. pasākumiIesākta datu bāzeKonkursu darbi, referātikonferencēsProblēmasbibliotēkasresursiemar1. Programmu izstrāde un ieviešana• Profesionālās izglītības programmas darba spējupilnveidei (datormācība; interjera un reklāmas dizains;mazā biznesa organizēšana)• Interešu izglītības pedagogu tālākizglītības kursuprogrammas2. Sadarbība ar Latvijas Lauksaimniecības universitāti unJelgavas Pieaugušo izglītības centru darba tirgus izpētē untālākizglītības programmu piedāvājumā3. e-studiju attīstības nodrošināšana:• Semināru cikls LPA docētājiem• Piedalīšanās reăionālo augstskolu projektā4. Līdzdalība projektā „Jauniešu pilsoniskās līdzdalībasveicināšana multikulturālās pilsētās”5. Līdzdalība projektā Karjeras izglītības programmunodrošinājums izglītības sistēmā (KIPNIS)IV. MŪŽIZGLĪTĪBAA. StrautaI.Magazeina 2004. XII Kursu programmasI.KlāsoneD.LīdumaKursu progr. 2004./05. Kursu programmasvadītāji st.gadsĥ.Petrauska Darba grupa 2005.IV Pieredzes apkopojums,seminārsA.Kukuka LPA docētāji 2004./05.st.gadsĥ. Petrauska LPA unLiepājas pils.domes darbagrupaĥ. Petrauska LPA sadarb. arIZM2004./05.st.g.2004. -2007.Jauni un uzlaboti e-studiju kursi. Nostiprinātasadarbība starpreăionālām augstskolāmJauniešu semināriStudiju programmaJa LPIAsaĦem atbalstuprojektamJa IZM saĦematbalstuprojektam

61. Ārzemju sakaru prioritāro jomu noteikšana un plānaizstrāde darbībai šajās jomās2. Mobilitātes aktivizēšana un paplašināšana• Informatīvi semināri par studiju un prakses iespējāmārzemēs• Studentu atlases konkurss studijām ārzemēs• Viesstudentu uzĦemšanas organizācija LPAV. ĀRZEMJU SAKARIE. Sieka Ārz. sakarupadome,dekāni,prorektoriE.SiekaE.SiekaE.SiekaE.Sieka,U.DrišĜuksDekāni,svešvalodupasniedzējiDekāni,katedru vad.2004.XII PlānsVienreizsemestrī2004. XSaskaĦā arplānuPiesaistītie studentiStudentu atlase, līgumusagatavošana• Sadarbības izveide ar Darmštates EvaĦăēliskās izglītībascentra Sociālās Pedagoăijas skolu• Leonardo da Vinči projekta pieteikuma izstrāde vadībasstudiju programmām• Parakstīto sadarbības līgumu pārraudzīšanaE.SiekaU.DrišĜuksE.SiekaV.TrumsiĦaU.DrišĜuksE.Sieka2004. X-XI2005. II-IV2004./2005.stud. gadsSadarbības stratēăijaJauns projektsSadarbības līgumi,atskaites3. Ārvalstu studentu piesaiste• „Vasaras universitātes” programmas izveide latviešuvalodā un kultūrā• Viena semestra studiju programmu izveide ārvalstustudentiemE.SiekaI.Genese-PlaudeE.SiekaKatedruvadītājiDekānes2004./2005.stud. gads2004./2005.stud. gadsProgrammaProgrammas (vismaz 3)1. LPA informatīvās darbības pilnveide un modernizācija• Informācijas un sabiedrisko attiecību daĜas (ISAD)darba pašizvērtējums ar mērėi panākt ISADpopularitātes celšanos un uzticības vairošanos LPAkolektīvā• ISAD darbinieku kvalifikācijas pilnveides plāna izveideVI. SAIKNE AR SABIEDRĪBU UN KULTŪRIZGLĪTOJOŠĀ DARBĪBA• e-informācijas aprites modeĜa un ieviešanas etapuizstrādeI. PūreI. PūreI. PūreI. PūreDarba grupaISADdarbiniekiISAD, MTLdarbiniekiSvešvalodu2004. XII2004. X2005, VI2005. VIIPašizvērtējumsPlānse-informācijas ieviešanasmodelisMājas lapa svešvalodās

7• LPA mājas lapas izstrāde svešvalodās• Iesaistoties dažādos projektos, panākt finanšu līdzekĜupiesaisti informatīvās bāzes papildināšanaiI. PūrespeciālistiI.Pūre,U.DrišĜuks2004./2005.stud. gadsIegūti līdzekĜi2. PašapziĦas, patriotisma un lojalitātes veicināšanastudentos un darbiniekos• Darbinieku un studentu ētikas kodeksa izstrāde• Studentu padomes darbība pašapziĦas, patriotisma unlojalitātes veicināšanai• Pasākumi darbinieku un studentu kopības veicināšanai• LPA devīzes vai moto izveideV.KriėeA.EgliĦš-EglītisS. OkuĦevaI. PūreDarba grupaStudentupadomeStud. pad.,mākslin.KolektīviDarba grupa2005. IV2004./ 05.stud. gads2004./05.stud. gads2005. IVLPA ētikas kodekssDarba plānsPasākumu ciklsLPA devīze (moto)3. Koncepcijas izveide kultūrizglītojošiem kursiem pilsētasiedzīvotājiem4. LPA māksliniecisko kolektīvu nostiprināšana S. OkuĦeva Kolektīvuvadītāji5. Absolventu asociācijas darbības aktivizēšana S. OkuĦeva Asociācijasvadītājs6. LPA 50. gadadienas atzīmēšana• LPA vēstures ekspozīcijas izveide un atklāšanaA.Medveckis• Jubilejai veltītas publikācijas• Starptautiskā konference "Reăionālo augstskoluilgtspējīga attīstība Eiropas izglītības telpā"S. OkuĦeva Darba grupa 2005. IV Koncepcija kursuuzsākšanai 2005./06. st.gadā2004./05. Kolektīvu attīstības plāns,A.MedveckisI.OzolaI.OzolaL.Supe,darba grupaRedakcijaskolēăijasOrganiz.Komitejastud. gads darba rezultātu analīze2005. II Asociācijas reăistrācija,darba plāns2004.4.XI2004.XI2004. 4. XIEkspozīcijaDzīvesstāti, Biogrāfiskaisrādītājs, Jubilejas izdevumsRakstu krājums• Svinīgie jubilejas pasākumi (dievkalpojums, svinīgaSenāta sēde, Svinīgā sēde un koncerts teātrī, balle)S.OkuĦevaDarba grupa2004. 5. XIScenārijs

8VII. MATERIĀLIE UN FINANŠU RESURSI, SAIMNIECISKĀ DARBĪBA1. ES struktūrfondu Nacionālās programmas projekta“Studiju telpu iekārtošana IT un vides zinātĦu studentiem”realizācija• Projekta saskaĦošana un IZM lēmuma saĦemšana• Tehniskā projekta izstrāde un saskaĦošana• Renovācijas būvdarbu uzsākšanaM. LeimantsM. LeimantsM. LeimantsM. Leimants,M. ZeltiĦaProjektēšanasorganizācijaLīgumorganizācija2004. XII2005. III2005.IZM apstiprināts projektsTehniskais projektsĒkas (Kūrmājas prosp.13)renovācija2. Projektu pieteikumu sagatavošana finanšu līdzekĜupiesaistei• Projekta pieteikums bibliotēkas aprīkojuma iegādei• Projekta pieteikums 327. auditorijas labiekārtošanaiJ. SaukaM. LeimantsJ. Sauka, M.Leimants, U.DrišĜuksM. Leimants,U. DrišĜuks2005. I2005. VProjekta pieteikumsProjekta pieteikums• Projektu pieteikumi informāciju tehnoloăiju bāzesatjaunošanai un papildināšanaiM. ZeltiĦaDz. TomsonsU. DrišĜuks2004./2005.stud. gadsProjektu pieteikumi3. Datordizaina klases iekārtošana Kuršu ielā 20: projektupieteikums informāciju tehnoloăiju bāzes atjaunošnai unpapildināšanaiI. Genese -PlaudeM. Leimants,līgumorganizācija2005. II Iekārtota studiju klase4. Studiju procesam nepieciešamās materiāli tehniskās bāzesinventarizācija (MTL) un prioritāšu noteikšana tāsatjaunošanai5. LPA studiju telpu remonti saskaĦā ar telpu komisijaslēmumiemA. Metējs Dekānes,MTLdarbiniekiM. Leimants I. Bendrāts,remontstrādnieki,līgumorganizācijas2004./2005.stud. gadsIzremontētas telpas

96. Termoregulēšanas un siltuma uzskaites punkta M. Leimants Līgumorganiuzstādīšana Baseina ielā 9zācija7. Pakalpojumu izmaksu pārskatīšana M. Leimants M. Leimants,A. Jansone2005. XI Siltumenerăijas regulēšanaun uzskaite2004.XII Senāta lēmumsun 2005. VPlāna projekta pamatā ir LPA attīstības stratēăija.Plāns veidots pēc prorektoru I. Neimanes, I.Ozolas, M. Leimanta, rektores palīdzes S. OkuĦevas, PIN vadītājas ĥ. Petrauskas un ĀSDvadītajas E. Siekas priekšlikumiem.13.09.2004. Rektore G.Smiltniece

Liepājas Pedagoăijas akadēmijas organizatoriskais pretkorupcijas pasākumu plāns 2004.-2008.g.10Pielikums Nr.2.1.Nr.Uzdevums Atbildīgais IzpildesDarbības rezultātsp.k.laiks1. Iekšējās kontroles sistēmas pilnveidošana un tāspretkorupcijas darbības aktivizēšanaRektore Pastāvīgi Izveidota efektīva iekšējās kontrolessistēma korupcijas novēršanai2. Korupcijas risku noteikšana un izvērtēšana PersonāldaĜas vadītājs 01.2005. Izstrādāta sistēma šo risku novēršanai(samazināšanai)3. Ētikas pamatvērtību ievērošanas prasību Satversmes sapulces 05. 2005. Apstiprināts ētikas kodekssprecizēšana un uzvedības standartu un ētiskasrīcības kritēriju ievērošanas nodrošināšanapriekšsēdētājs4. Konsultāciju nodrošināšana par ētiskas rīcībasjautājumiemPersonāldaĜas vadītājs Pastāvīgi Nodrošināta konsultāciju sniegšanadarbiniekiem un studējošajiem5. E-lietvedības sistēmas ieviešana ISAD vadītājs 07.2006. Nodrošināta iespēja iesniegtdokumentus elektroniskā veidā6. Amatu aprakstu izveide, amatu atbildības sfēru PersonāldaĜas vadītājs 12.2005. Nodrošināta darbinieku izpratne parun pienākumu analīze7. Sekot, lai uzĦemšanas komisijas darbībā tiktuievērots koleăialitātes princips lēmumupieĦemšanā. Nodrošināt rotāciju uzĦemšanaskomijas tehnisko darbinieku vidū.8. Situācijās, kad saskaĦā ar MK noteikumiemNr.932 ir iespējama studiju uzsākšana vēlākosstudiju posmos, konsekventi ievērot akadēmijānoteikto lēmuma pieĦemšanas kārtību9. Ievērot LPA Senātā pieĦemtos Noteikumus parmācībspēku un studējošo savstarpējiempienākumiem un tiesībām10. Turpināt LPA Budžeta komisijas darbību, parpieĦemtajiem lēmumiem un budžeta izlietojumuregulāri informēt akadēmijas personālu.UzĦemšanas komisijaspriekšsēdētājs - rektorsKatrā uzĦemšanaskampaĦāpienākumiem, atbildību un tiesībāmIzslēgti gadījumi, kad varētu notiktmēăinājumi uzpirkt uzĦemšanaskomijas atsevišėus locekĜus vaidarbiniekus.Dekāni, nodaĜu vadītāji Pastāvīgi Izslēgti gadījumi, kad varētu notiktmēăinājumi pretlikumīgi iekĜūtstudējošo skaitāDekāni, nodaĜu vadītāji,studējošo pašpārvaldeRektorsPastāvīgiPastāvīgi 1xmēnesīNovērstas situācijas, kad sudējošieizmantotu negodīgus līdzekĜusvērtējuma iegūšanai1.Finansu līdzekĜu sadalījums notiekpārskatāmi un pietiekami caurspīdīgi.2. Tiek kontrolēts finansu līdzekĜu

11. Pastiprināt kontroli par mācībspēku slodžu sadaliun pieaicināto mācībspēku izvēli12. Regulāri informēt akadēmijas personālu pariepirkumu komisijas lēmumiem13. Izstrādāt kārtību materiālo līdzekĜu iekšējaisadalei struktūrvienībāmlietderīgs izlietojums.Studiju prorektors Pastāvīgi Izslēgti gadījumi, kad atsevišėāssituācijās varētu veidoties interešukonflikti vai korupcijas iespējamība.SaimniecībasPastāvīgi Izslēgtas iespējas negodīgiemprorektorsdarījumiemSaimniecības10.2005. Izslēgti gadījumi, kad atsevišėāsprorektorssituācijās varētu veidoties interešukonflikti vai korupcijas iespējamība.11Rektore G.Smiltniece

Pielikums Nr.3.1.KatedraMatemātikas uninformātikasSociālo zinātĦuun vadībasSertifikāti50LPA realizētie e-studiju kursiAtvērtie kursiKursuautoriReăistrētilietotājiAnalītiskā ăeometrija A. Kukuka 202 1(2004./2005.)IT izglītībā (2004./2005.)122 3Datortīkls ikvienam lan-2-3 Dz. Tomsons 5 3Datorzinātnes 161 9Ievads datorikā 69 4Informātikas didaktika68 9Iestādes un uzĦēmuma R. Veits 337 3vadībaStudiju darbu rakstīšanaun noformēšana(2003./2004.)170 5Izglītības darba vadība96 3(2003./2004.)Matemātiskā statistika K. Dobelis 187 3Varbūtība51 2Matemātikas metodika V. KārkliĦa 37 4(2004./2005.)Programmēšanas pamati I. ZnotiĦa 26 3Ddiz-2 (2004./2005.)Datorzinību pamati 2005(2005./2006.)D. Barute,D.TomsoneInstruktori31 4Vides zinātĦu 2Ekoloăija V. Kulmane 48 3Vides zinības 20033Pirmās palīdzībasO. Glikasa 45 3sniegšanaLatviešuvalodas3Latviešu valodas metodika D. Laiveniece 26 2LatīĦu valoda(2004./2005.)L. Ăībiete 17 4Valodas kultūra V.Laugale 26 3Literatūras 1 Modernā ārzemju literatūra(2004./2005.)Z. Gūtmane 20 3Mākslas undarbmācības0Mūzikas 0

13Pedagoăijas 2Psiholoăijas 0Sieviešu un vīriešupsiholoăijaMatemātiskie priekšstatipirmskolāB. Vikmane 20 3R. UkstiĦa 49 3Sporta 0Svešvalodu 4Krievu literatūras vēsture E.ĥikiforova 23 2Krievu valoda kāL.Pavlovska 37 4svešvaloda (praktiskaiskurss)Krievu valodas kā dzimtāsvalodas mācīšanasmetodikaM. Novika 6 2Krievu valodas sintakse V. KaĜiĦina 6 3ReăionālaisTālmacībascentrsSociālā iesaistesabiedrības skatījumā(2003./2004.)Sociālās iesaistesveicināšana caur rotaĜām(2003./2004.)Sociālā iesaiste: principi,morāle, vērtības(2003./2004.)Tālmācības pamati(2004./2005.)Sociālais darbs ar grupuL. Ulmane -OzoliĦa90 1337 439 635 249 2(2004./2005.)KOPĀ 17 2135 1212014

14Pielikums Nr.3. 2.2004./2005. studiju gadā licencētās un akreditētās studiju programmasStudiju programma Lēmums licencēšanu Lēmums par akreditāciju“Latviešu valodas un literatūras skolotājs”kvalifikācija - latviešu valodas unliteratūras skolotājsLicence Nr. 04043 –282004.gada 13.oktobrīAkreditācijas lēmums Nr.7932004.gada 10.oktobrī“Latviešu valodas un literatūras skolotājsun svešvalodas skolotājs”kvalifikācija - latviešu valodas unliteratūras un svešvalodas skolotājs“Literārais redaktors”kvalifikācija - literārais redaktors“Izglītības zinātĦu maăistrs pedagoăijā”izglītības zinātĦu maăistra grādspedagoăijā“Latviešu filoloăija”humanitāro zinātĦu bakalaura grādsfiloloăijāLicence Nr. 04043 –272004.gada 13.oktobrīLicence Nr. 04043 –312005.gada 9.jūnijāLicence Nr. 04043 –292004.gada 13.oktobrīLicence Nr. 04043 –252004.gada 13.oktobrīAkreditācijas lēmumsNr.8522005.gada 16.martāAkreditācijas lēmumsNr.8292004.gada 29.decembrīAkreditācijas lēmumsNr.7902004.gada 10.novembrī“Latviešu filoloăija”humanitāro zinātĦu maăistra grādsfiloloăijāLicence Nr.-04043-30“Matemātika”2005.gada 3.martādabaszinātĦu bakalaura grāds matemātikā“Vides pārvalde”Licence Nr.-04043-16kvalifikācija un profesionālais grāds – 2005.gada 21.jūnijāvides pārvaldības speciālists; bakalauraprofesionālais grāds vides pārvaldē“Skolotājs”Licence Nr. 04043 –33kvalifikācija- vispārējās vidējās izglītības 2005.gada 28.jūnijāskolotājsDoktora studiju programma “Pedagoăija” Licence Nr. 04043 –132005.gada 21.jūnijā“Sākumskolas skolotājs”kvalifikācija-sākumskolas skolotājs unpamatizglītības skolotājs vienā mācībupriekšmetā un profesionālais bakalauragrāds izglītībā“Speciālās izglītības skolotājs”kvalifikācija- speciālās izglītības skolotājsbērniem ar garīgās attīstības traucējumiemun profesionālais bakalaura grāds izglītībā“Pirmsskolas izglītības skolotājs”kvalifikācija- pirmsskolas izglītībasskolotājs un profesionālais bakalauragrāds izglītībā“Pirmsskolas izglītības skolotājs”kvalifikācija- pirmsskolas izglītībasLicence Nr. 04043 –242004.gada 13.oktobrīLicence Nr. 04043 –222004.gada 13.oktobrīLicence Nr. 04043 –232004.gada 13.oktobrīAkreditācijas lēmumsNr.7912004.gada 10.novembrīAkreditācijas lēmumsNr.1632005.gada 19.februārīAkreditācijas lēmumsNr.8282004.gada 29.decembrīAkreditācijas lēmumsNr.8532005.gada 16.martāAkreditācijas lēmumsNr.8542005.gada 16.martāAkreditācijas lēmumsNr.855

skolotājs2005.gada 16.martā15Pielikums Nr.3.3.Studentu imatrikulācija pilna laikastudiju programmās 2004. gadāStudiju Studiju programmas Konkursa Imatrikulētiprogram- nosaukumskoeficients kopā par par studijumas kodsbudžeta maksulīdzekĜiem1 2 3Kopā: 408 312 961.līmeĦa prof. augst. izglītībasstudiju programmās kopā 13 12 1Programmēšana un41481 03lietišėās datorzinātnes 0,7 3 3 0Sabiedrisko attiecībuspeciālists 3,0 10 9 141342 02Profesionālās pamatstudijuprogrammās kopā 247 197 5042214 01 Datordizains 2,8 17 14 342345 00Iestādes un uzĦēmumavadība 7,0 19 19 042345 13 Kultūras darba vadība 7,14 23 7 16Latviešu valodas unliteratūras skolotājs un42141 04 svešvalodas skolotājs 2,0 16 12 442310 04 Lietišėā socioloăija 2,0 12 11 1Logopēds, pamatskolas42141 05 skolotājs 1,75 10 8 2Logopēds, pirmsskolas42141 01 skolotājs 3,12 12 8 442141 04 Mūzikas skolotājs 0,8 5 5 042141 03 Pamatskolas skolotājs 1,8 12 12 042141 04 Psiholoăijas skolotājs 1,8 11 10 142762 01 Sociālais darbinieks 2,8 19 11 842141 00 Sociālais pedagogs 1,5 12 12 0Svešvalodas (franču42141 04 valodas) skolotājs 3,5 14 9 542812 00 Tūrisma vadība 9,2 25 19 6Vēstures un sociālo42141 04 zinību skolotājs 1,8 10 10 042850 03 Vides pārvalde 2,0 23 23 042141 04 Vizuāli plastiskā māksla 1,0 7 7 0Akadēmiskās bakalaura studijuprogrammās kopā 47 44 3

16DabaszinātĦu bakalaurs43481 00 datorzinātnēs 0,9 20 20 0DabaszinātĦu bakalaurs43460 01 matemātikā 1,0 5 5 043223 01 Latviešu filoloăija 1,1 22 19 3Pamatstudijās kopā 307 253 54Akadēmiskās maăistra studijuprogrammās kopā 52 28 24Izglītības zinātĦu45142 01 maăistrs pedagoăijā 2,94 41 17 2445223 01 Latviešu filoloăija 1,1 11 11 0Augstākā līmeĦa profesionālāsstudiju programmās kopā 44 26 1846141 04 Informātikas skolotājs 2,33 14 11 3Latviešu valodas un46141 04 literatūras skolotājs 0,8 7 7 046141 04 Matemātikas skolotājs - 0 0 0Profesionālais maăistrs46762 01 sociālajā darbā 3,25 23 8 15Doktora studiju programmās kopā 5 5 051223 04 Valodniecība 1,0 5 5 0

17Pielikums Nr.3.4.Studentu imatrikulācija nepilna laikastudijās 2004.gadāStudiju Studiju programmas Konkursa Imatrikulētiprogrammas nosaukumskoeficients kopā par par studijukodsbudžeta maksulīdzekĜiemKopā: 0,9 655 0 6551.līmeĦa prof.augst.izglitības studijuprogrammās kopā 1,1 61 0 61Profesionālās izglītības41141 06 skolotājs 1,1 31 0 3141762 03 Sociālais aprūpētājs 1,2 10 0 1041762 02 Sociālais rehabilitētājs 1,1 10 0 10Sociālās palīdzības41763 01 organizators 1,1 10 0 10Profesionālās pamatstudijasprogrammās kopā 321 0 32142214 01 Datordizains 1,0 28 0 28Iestādes un uzĦēmuma42345 00 vadība 0,9 46 0 4642345 13 Kultūras darba vadība 0,6 19 0 19Logopēds, pirmsskolasskolotājs 2,4 61 0 6142141 0142141 04 Mūzikas skolotājs 2,4 13 0 1342141 03 Pamatskolas skolotājs 0,6 17 0 1742762 01 Sociālais darbinieks 2,1 31 0 3142141 00 Sociālais pedagogs 1,4 29 0 29Speciālās izglītības42141 05 skolotājs 0,9 25 0 2542812 00 Tūrisma vadība 0,9 25 0 2542141 04Vēstures un sociālozinību skolotājs 0,6 17 0 1742141 04 Vizuāli plastiskā māksla 0,4 10 0 10Pamatstudijās kopā 1,0 382 382Akadēmiskās maăistra studijuprogrammās kopā 1,0 71 0 71Izglītības zinātĦumaăistrs pedagoăijā 1,0 71 0 7145142 01Augstākā līmeĦa profesionālāsstudiju programmās kopā 0,8 202 0 20246141 05 Logopēdija 0,6 20 0 2046722 11 Mūzikas terapija 1,0 10 0 1046141 03Pamatizglītībasskolotājs (angĜu valodā) 30 0 30

1846141 03Pamatizglītībasskolotājs (fizikā) 6 0 646141 03Pamatizglītībasskolotājs (matemātikā) 27 0 2746141 03Pamatizglītībasskolotājs (speciālajāizglītībā) 35 0 3546141 03Pamatizglītībasskolotājs (sportā) 13 0 1346141 01Pirmsskolas izglītībasskolotājs 23 0 2346141 04 Skolotājs 0,7 23 0 2346141 03 Sociālo zinību skolotājs 0,5 15 0 15

19Pielikums 4.1.Ārpus Liepājas īstenotie profesionālās meistarībaspilnveides kursi1. Ogres rajona Izglītības pārvalde (Aktuāli jautājumi matemātikas mācīšanā 5.-9.klasē);2. Rīgas 1.speciālā internātpamatskola (Matemātikas mācīšanas speciālās metodikas aktualitātes);3. Liepājas Centrālā zinātniskā bibliotēka (AngĜu valoda ar minimālām priekšzināšanām);4. Rīgas rajona padome (Praktiski ieteikumi pirmsskolas metodikās);5. RD Izglītības jaunatnes un sporta dapartaments (Aktuāli aspekti vizuālās mākslas mācīšanāvispārizglītojošā skolā);6. Saldus pilsētas speciālā pirmsskolas iestāde “CerībiĦa” (Izglītības procesa attīstības aktuālāstendences bērniem ar speciālajām vajadzībām);7. Tukuma Speciālā internātskola (Izglītības procesa attīstības aktuālās tendences bērniem arspeciālajām vajadzībām);8. Liepājas Speciālā internātskola (Medicīniski pedagoăiskā bērna atveseĜošana)9. Madonas rajona padome (Matemātika un skolēnu spēju attīstība);10. Talsu speciālā pirmsskolas izglītības iestāde “Kastanītis” (Attīstības veicināšanas un korekcijasprogrammas realizācija pirmsskolas vecuma bērniem ar speciālajām vajadzībām);11. Daugavpils logopēdiskā internātpamatskola – attīstības centrs (Bērns ar valodas traucējumiemmūsdienu skolā- problēmas un risinājumi; Pedagoăiskā darba process logopēdiskajā skolā;Valodas traucējumi skolēniem- pedagoăiskā darba īpatnības).Pielikums 4.2.Profesionālās meistarības pilnveides kursu dalībnieku sastāvsFranču valoda7Vācu valodaAngĜu valoda628DatorkursiIerēdĦu kursi 7110Citi11Skolotāju kursi627

20Pielikums 5.1.ZinātĦu doktoru skaits LPA 2004./05.st.g.NOZARESPedagoăijaFiloloăijaPsiholoăijaMatemātikaBioloăijaFizikaDatorzinātnesVēstureSocioloăijaMedicīnaFilosofijaMākslaKOPĀDr.skaitsNotiem%22 13 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 4945 % 27 % 6 % 4 % 4 % 14 % 100%

21Pielikums Nr. 5.2.LPA profesūra 2004./05.st.g.Nr. Vārds, uzvārds,zinātniskais grādsZinātnes nozare, apakšnozarePROFESORI1. Edvīns ĂINGULIS, Pedagoăija,Dr.paed.skolas pedagoăija2. Benedikts KALNAČS, Literatūrzinātne,Dr.habil.philol.salīdzināmā literatūrzinātne3. Benita LAUMANE, Valodniecība,Dr.habil.philol.latviešu diahroniskā valodniecība4. Edgars LĀMS,Literatūrzinātne,Dr.philol.latviešu literatūras vēsture5. Daina LIEĂENIECE, Pedagoăija,Dr.habil.philol.pirmsskolas pedagoăija6. Jānis RIMŠĀNS, Matemātika,Dr.math.skaitliskā analīze7. Alīda SAMUSEVIČA, Pedagoăija,Dr.paed.vispārīgā pedagoăija8. Valentīna SKUJIĥA, Valodniecība,Dr.habil.philol.latviešu sinhroniskā valodniecībaASOCIĒTIE PROFESORI1. Zane GAILĪTE,Mākslas zinātne,Dr.art.mūzikas teorija un vēsture2. Ludmila KARULE, Pedagoăija,Dr.paed.skolas pedagoăija3. Jevgenijs KAUPUŽS, Fizika,Dr.phys.matemātiskā fizika4. Aldis KěAVIĥŠ Māksla,vizuālā māksla5. Anita LĪDAKA,Pedagoăija,Dr.paed.vispārīgā pedagoăija6. Ieva OZOLA,Valodniecība,Dr.philol.latviešu diahroniskā valodniecība7. Olga PEIPIĥA,Socioloăija,Dr.sc.soc.socioloăijas teorija un vēsture8. Ārija PTIČKINA, Pedagoăija,Dr.paed.skolas pedagoăija9. Inguna SKADIĥA, Datorzinātnes,Dr.sc.comp.datorzinātĦu matemātiskie pamati10. Gunta SMILTNIECE, Valodniecība,Dr.philol.latviešu sinhroniskā valodniecība11. Irina STRAZDIĥA, Psiholoăija,Dr.psych.attīstības psiholoăija12. Ilze VALCE Māksla,mūzikaIevēlēšanas gads2003.2004.1998., 2004.2003.1998., 2004.2005.2003.1998.2003.1999.2004.1999.2003.2002.2003.1999.2003.2003.1999.2001.

22Pielikums Nr. 5.3.LPA pētniecības nozares un apakšnozaresNozare Apakšnozares Nozares prof., asoc.prof. / VadītājsDatorzinātne Datorzinātnes matemātiskie Dr.sc.comp. asoc.prof. I.SkadiĦapamati Datu apstrādes sistēmas undatortīkliEkonomika Latvijas ekonomikaReăionālā ekonomikaFolkloristika Latviešu folkloristikaLiteratūrzināt Latviešu literatūras vēsture Dr.philol. prof. E.Lāmsne Salīdzināmā literatūrzinātne Dr.habil.philol. prof. B.KalnačsMatemātika Skaitliskā analīze Dr.math. prof. J.RimšānsMākslas Mūzikas teorija un vēsture Dr.art. asoc.prof. Z.GailītezinātneVispārīgā pedagoăijaDr.paed. prof. A.SamusevičaPirmsskolas pedagoăijaDr.habil.paed. prof. D.LieăeniecePedagoăijaSkolas pedagoăija:valodu mācību metodikamatemātikas didaktikavides un veselības izglītībamūzikas metodikavizuālās mākslas metodikaDr.paed. asoc.prof.Ā.PtičkinaDr.paed. prof.E.ĂingulisDr.paed. asoc.prof.L.KaruleDr paed.doc. L.MackēvičaDr paed. doc.I.KlāsoneSpeciālā pedagoăijaPsiholoăija Attīstības psiholoăija Dr.psych. asoc.prof. I.StrazdiĦaSocioloăija Socioloăijas teorija un vēsture Dr.sc.soc. asoc.prof. O.PeipiĦaLietišėā socioloăijaVadībzinātne UzĦēmējdarbības vadībaSabiedrības vadībaLatviešu sinhroniskā valodniecība Dr.habil.philol. prof.ValodniecībaV.SkujiĦaLatviešu diahroniskā valodniecība Dr.habil.philol. prof. B.LaumaneVēsture Latvijas vēstureKultūras un zinātnes vēstureVides zinātne Vides pārvaldība Dr.biol. doc.M.ZeltiĦa

23Pielikums Nr. 5.4.Pētījumu tematika(pētniecības plāns 2005.gadam)Zinātnes nozare(apakšnozare)DATORZINĀTNEPētniecības tēmaE-tehnoloăijas izglītībā.Pētniecības satursE-izglītības tehnoloăisko un metodoloăisko aspektuizpēte. Līdzdalība starptautiskā e-kompetenču projektā.Metodes un rīki ăeogrāfiskodatu kvalitātes noteikšanai.Datu apkopojums problēmas izpētei, pētījumastruktūras izstrāde.EKONOMIKA UzĦēmējdarbības loăistika. UzĦēmējdarbības loăistikas nozīme Kurzemes reăionaattīstībā.FOLKLORISTIKALatviešu folkloristikaMīts un vēsture latviešu karateikās.Naratīvs folklorā un teikas žanra problēmas; teikasžanriskais nošėīrums latviešu folkloristikas attīstībasgaitā.Rucavas identitāte un folklora Pētniecības projekta "Rucavas identitāte" folklorasnodaĜas satura izstrāde.LITERATŪRZI-NĀTNELatviešu literatūrasvēstureLiterārie virzieni, žanri unliterārā procesa attīstībalatviešu literatūrā.Letonikas programmas pētījums "Kurzemes nova-darakstnieku portreti": O.Gūtmanis, S.Vensko, Ē.Kūlis.Friča Bārdas dzīves un daiĜrades izpēte (ValstsKultūrkapitāla fonda projekts).ViĜa PlūdoĦa dzeja.Latviešu vēsturiski biogrāfiskā prozaPārejas laika tēlojums Andrieva Niedras prozāAugusta Deglava proza.Jaunākās latviešu literatūras attīstības tendencesprozas, dzejas un drāmas procesā.Salīdzināmāliteratūrzinātne:Cittautu literatūrasvēstureMATEMĀTIKASkaitliskā analīzeMĀKSLASZINĀTNEMūzikas teorija unvēsturePEDAGOĂIJAVispārīgā pedagoăijaPirmsskolaspedagoăijaLatviešu rakstnieku daiĜradeintertekstuālā aspektā.Cittautu literatūra tipoloăiskāsaistījumā ar latviešuliteratūras procesu.Dēku romāns franču unlatviešu literatūrā.Mūsdienu krievu literatūrasvirzieni.Procesu matemātiskāmodelēšana.Latviešu mūzikas vēsture.Pedagoăiskā procesahumanizāci-ja: realitāte unperspektīva.Mijiedarbība ar pedagogu kāvecā-kā pirmsskolas vecumabērna paš-apziĦas unpersonības attīstībasveicinātāja.Latviešu drāma 20.gs. otrajā pusē.Vācu literatūra un Latvija (1890-1945). 20.gs.otrāspuses vācu prozas tipoloăija.Latviešu literatūra Baltijas un Eiropas rakstniecībaskontekstā.Dēku romāna tipa izpēte franču un latviešu literatūrā.Mūsdienu krievu literatūras virzieni.Fizikālo procesu matemātiskās modelēšanas izstrādesLZP un starptautiskos projektos.Latviešu komponistu kora mūzikas skaĦdarbutematiskā materiāla analīze.Mūzika kultūrā un sabiedrībā Latvijas pirmāsbrīvvalsts laikā.Vērtībizglītība, tās realizācijas iespējas.Pedagoga profesionālās kvalifikācijas pilnveide.Mūsdienu audzināšanas procesa problēmu, audzinošoattiecību teorētiska un praktiska izpēte.Skolotāju izglītība darbam multikulturālā izglītībasvidē, starpkultūru izglītība.Eiropas valstu pedagoăiskās pieredzes izpēte parbērnam attīstošas vides veidošanu un pašapziĦasattīstību."Slēptās programmas" (hidden curriculum) aspektibērna motivēšanai darbībā.Sociālo prasmju mācīšana piurmsskolas vecumabērniem.

Skolas pedagoăijaSpeciālā pedagoăijaAugstskolaspedagoăijaPSIHOLOĂIJAAttīstības psiholoăijaSOCIOLOĂIJASocioloăijas teorijaun vēstureVides un veselības izglītība.Skolas matemātikasdidaktikas aktuāli jautājumi.Dzimtās valodas didaktika.Starpkultūru komunikācijaun valodu mācīšana.Jauniešu pilsoniskās izglītībasveicināšana.Mūzikas mācību saturs unmetodika.Vizuālās mākslas undarbmācības problēmas unrisinājumi skolā.Individualizētā programmabērniem ar speciālāmvajadzībām.AngĜu valodas skolotājutālākizglītība.Matemātikas didaktikaaugstskolā.Vizuālās mākslas undarbmācības satura undidaktikas problēmasaugstskolā.Studiju stratēăiju attīstība.Cilvēka personības attīstība.Studiju līdzekĜu izstrādesocoloăijā un sociālajāfilosofijā.Sociālie aspekti vides un veselības izglītībā;pilsoniskuma audzināšana dabaszinību kursā: pētījumipar dažādu mērėgrupu attieksmi pret cilvēku darbībudabas vidē, vides un veselības vietu cilvēku vērtībusistēmā.Skolēnu motivācija un motivēšana matemātikasapguvē.Teksta analīzes aspekti latviešu valodas mācībuprocesā.Runas motivācijas nozīme bērna dzimtās valodaskompetences attīstībā.Pieejas bērnu / skolēnu lasīt un rakstīt mācīšanā.Krievu valodas mācīšana lingvokulturoloăiskā aspektā.Starpkultūru izglītības loma multikulturālas sabiedrībasintegrēšanā.Jaunās tehnoloăijas svešvalodu mācīšanā.AngĜu valodas mācību aktualitātes dažādu līmeĦu unspēju skolēnu mācībās vienā klasē.Humāno tiesību ieviešana skolās.Jauniešu pilsoniskā līdzdalība integrācijas veicināšanaireăionos.Mūzikas klausīšanās metodika.Mācību materiāli mūzikas pedagoăijā.Krāsas un skaĦas sintēze vizuālās mākslas pedagoăijā.Etniskās kultūras un tradīciju saglabāšana.Saskarsmes un uzvedības kultūras problēmas mūsdienusabiedrībā.Skolēnu darbības organizācijas metodika vizuālāsmākslas stundās.Individuālo mācību programmu struktūra bērniem arspeciālajām vajadzībām.AngĜu valodas skolotāju kvalifikācijas pilnveidesiespējas Latvijā.Matemātikas kursu satura un metodiskā nodrošinājumapilnveides problēmas augstskolā.Rokdarbu sistēmas izveide un izmantojums stu-dentusagatavošanā radošai pedagoăiskai darbībaiVizuālās darbības apguves metodika un nozīmība.Inovatīvo izglītojošo stratēăiju realizācijas iespējasaugstākajā izglītībā.Personības īpašības skolēniem koriăējošās klasēs.Saskarsmes problēmas skolas pedagoăiskajā pro-cesā,subjekta aktivitāte pedagoăiskajā procesā.Psiholoăiskās aizsardzības sistēma ăimenē,pedagoăiskajā procesā.Kritiskās domāšanas attīstības iespējas dažādosvecumposmos.Ăimenes attiecību dinamikas ietekme uz bērnapersonības veidošanos.Pusaudžu ar prettiesisku uzvedību sociālāsrehabilitācijas iespējas.Mācību līdzekĜi sociālajā filosofijā, socioloăijasievadā.24

25Lietišėā socioloăijaSabiedrības sociālāsstruktūras un sociālo procesuizpēte.Sabiedriskās domas izpēte.Tautas attīstības izpēte Kurzemes reăionā.Topošo skolotāju un skolēnu vērtības mainīgajosprocesos: salīdzinošs pētījums Latvijas-Zviedrijasprojektā Starptautiskās kustības un kultūras izmaiĦasBaltijas jūras reăionā.Sociāli demogrāfisko norišu pārmaiĦas Latvijā pēcpievienošanās ES.Pasūtījuma un projektu pētījumi aktuālos sabiedriskāsdomas izpētes jautājumos.VADĪBZINĀTNEUzĦēmējdarbībasvadībaTūrisma vadība un tūrismaizglītība.Ilgtspējīga tūrisma attīstības iespējas.Viesmīlības industrija.Latvijas tūrisma ăeogrāfija.Sabiedrības vadība ZaĜā budžetu reforma. ZaĜās budžetu reformas salīdzinošā analīze un sekunovērtējums.VALODNIECĪBALatviešu sinhroniskāvalodniecībaLatviešu diahroniskāvalodniecībaMūsdienu latviešu valodasfunkci-onēšanas aspekti.Latviešu valodas vēsturiskaizpēte.Latvijas sabiedrības lingvistiskā integrācija.Latviešu valodas ortoepijas un ortogrāfijasproblēmjautājumi.Latviešu valodas terminoloăijas attīstības tendences.Kurzemes autoru leksika vārddarināšanas aspektā.Latviešu valoda Lejaskurzemē: vēsture un areāliekontakti.Dabas parādību nosaukumi latviešu valodā.J.Reitera tekstu teikumu struktūra.Franču valodas semiotikas izpētes aspekti.RomāĦuFranču valodas semiotika.valodniecībaVĒSTUREBaltvācieši Latvijas Republikā Monogrāfijas izstrāde par baltvāciešiem LatvijasLatvijas vēsture 1918.-1939./1940.Republikas (1918-1940) laikā.Kultūras un zinātnes Kultūras sakari un kultūru Vācu - latviešu kultūras sakaru virzieni un tovēsturemijiedarbe.realizēšanas līdzekĜi.Bērns un kultūra: kopīgais un atšėirīgais bērnuaudzināšanas pamatprincipos Brazīlijas latviešudiasporā un Latvijā.LPA vēstures izpēte.LPA akadēmiskā personāla biogrāfiskā rādītājaizstrāde.LPA mutvārdu vēsture: biogrāfiskās metodesizmantojums materiālu vākšanā un analīzē.Historiogrāfija Vēstures avotu pētniecība Vēstures avotu pētniecības problēmas.VIDES ZINĀTNE Vides pārvaldības sistēma un Vides pārvaldības sistēmu ieviešana sabiedriskajāVides pārvaldība tās ieviešanas problēmas. sektorā.

26Pielikums Nr. 5.5.LPA zinātniskās konferences2004./05.studiju gadsKonferences temats Konferences veids Norises laiksPedagoăija: teorija un prakse 3. starptautiskā zinātniskā konferencesadarbībā ar ŠauĜu UniversitātesEdukoloăijas fakultāti2004.g.15.oktobrisMāksla un darbmācība:problēmas un risinājumiReăionālo augstskoluilgtspējīga attīstība Eiropasizglītības telpāVārds un tā pētīšanas aspektiAktuālas problēmasliteratūrzinātnē un folklorāStudentu zinātniskākonferenceSabiedrība un kultūra3. zinātniski praktiskā konference 2004.g.20.oktobrisLPA 50.jubilejai veltīta starptautiskazinātniska konference9. starptautiskā valodniecības nozareskonference11. starptautiskā literatūrzinātneskonference sadarbībā ar LU LFMILPA studentu un maăistrantuzinātniskā konference8. starptautiskā starpnozarukonference sadarbībā arMelardalenas Augstskolu2004.g.4.novembris2004.g.2. -3.decembris2005.g.24.-26.februāris2005.g.21.aprīlis2005.g.28.-29.aprīlisCilvēks un vide 5. zinātniski metodiskā konference 2005.g.12.-13.maijs1. Mūzikas terapijaskonference LatvijāMūzikas terapijas fonda, LPAmūzikas katedras un Vācijasorganizēta zinātniski metodiskakonference2005.g.11.jūlijs

27Pielikums Nr. 5.6.LZP grantaprojektiIzmantotais LZP finansējumsLiepājas Pedagoăijas akadēmijai piešėirtais LZP finansējums (latos)2004.gadā (salīdzinājumā ar 2003.g.)CentralizētaisfinansējumsStarptautiskās zinātniskāssadarbības finansējumsStarptautiskajām Pētniekiemkonferencēm individuāliLZPievēlētajiemekspertiem2003 2004 2003 2004 2003 2004 2003 2004 2003 20043942,- 3744,- - 350,- 1200,- 1210,- 400,- 675,- 75,63 69,68Grantu projekti (2004., 2005.)KOPĀ2003. = 5 617,632004. = 6 048,68ProjektavadītājsDr.habil.philol.B. LaumaneDr.habil.paed.D.LieăenieceProjekta nosaukums2004.Dialektālo īpatnību attīstība Kurzemē:areālais un vēsturiskais aspekts (01.0383)2005.Latviešu valoda Lejaskurzemē: vēsture unareālie kontakti (05.1488)2004. un 2005.Mijiedarbība ar pedagogu kā vecākāpirmsskolas vecuma bērna pašapziĦas unpersonības attīstības veicinātāja (04.1252)Finansējums (Ls)2004. 2005.2649,-2558,-1095,- 1636,-3744,- 4194,-

28Pielikums Nr. 6.1.Studentu un mācībspēku mobilitāteValstsLietuvaNorvēăijaVācijaPolijaZviedrijaSomijaFrancijaPortugāleČehijaDānijaSadarbībasaugstskolasKlaipēdas universitāteŠauĜu universitāteVitauta DižāuniversitāteHedmarkasuniversitāteStavangerasaugstskolaHildesheimasuniversitāteGutenberga MaincasuniversitāteElblongas TehniskāaugstskolaVekšo universitāteMelardālenasuniversitāteLaurea PolitehniskaisinstitūtsTūras universitāteTulūzas universitāteLoules universitāteDom Afonso IIIRietumbohēmijasuniversitāteNOEA BiznesaaugstskolaIenākošostudentuskaits311Izbraukušostudentuskaits121225 412122Mobilitātēiesaistītomācībspēkuskaits21122 121 11

Datortehnikas un jauno informācijas tehnoloăiju nodrošinājums29Pielikums Nr. 9.1.Tai skaitāRādītāja nosaukums Kopā mācībuprocesamadministrācijasvajadzībāmzinātniskamdarbamKopā: 240 114 109 17IBM PC 386 un vecāki modeĜi - - - -IMB PC 486 vai jaudas ziĦā- - - -līdzvērtīgiIBM PC Pentium, Pentium Pro, 35 27 5 3Pentium MMX vai jaudas ziĦālīdzvērtīgiIBM PC Pemtium II, Pentium76 21 51 4Celeron vai jaudas ziĦā līdzvērtīgiIBM PC Pentium III vai jaudas ziĦā 91 51 36 4līdzvērtīgiMacintoch 4 4 - -Citi ORIGON 200 1 1 - -P IV 33 10 17 6Uz cik datoriem pieejamsInterneta pieslēguma veids Kopā mācībuprocesamadministrācijasvajadzībāmzinātniskamdarbamKopā: 240 114 109 17Iezvanpieeja - - - -ISDN - - - -Pastāvīgais pieslēgums ar ātrumu līdz128 Kb/sPastāvīgais pieslēgums ar ātrumu līdz256 Kb/s līdz 2Mb/sPastāvīgais pieslēgums ar ātrumuvirs 2Mb/s- - - -240 114 109 17- -Pastāvīgo pieslēguma apkalpo A/S “MICROLINK DATA”, “LATNET”

30Pielikums Nr. 9.2.TELPU PLATĪBARādītāja nosaukums Platība m²Kopējā platība: 25824,2T. sk. studiju un zinātniskā darba telpu platība 7591,26sporta un atpūtas telpu platība 407,7saimnieciskās darbības telpu platība 2709,4dienesta viesnīcu platība 13575,0pārējo telpu platība 1540,84No kopējās platības citiem lietotājiem iznomāto telpu 113platība

31Pielikums Nr. 9.3.IeĦēmumi un izdevumiIEĥĒMUMI12001000800600400Dotācija novispārējiemieĦēmumiemPašu ieĦēmumi20002002. 2003. 2004.2002. 2003. 2004.Dotācija no vispārējiem Ls 890,84 t. Ls 913,32 t. Ls 1037,52 t.ieĦēmumiemPašu ieĦēmumi Ls 702,48 t. Ls 730,30 t. Ls 778,34 t.Dotācijas pieaugums saistīts ar bāzes izmaksu palielināšanos uz vienu studiju vietu sakarā ar arpedagogu darba samaksas palielināšanu (MK noteikumi Nr.746 24.08.2005., kas stājās spēkā ar01.09.2004.)Izdevumi

32140012001000800600Algas,soc.apdrošin.maksājumi,stipendijas,transp.komp.Sakaru,komunālie pak.40020002002. 2003. 2004.Pārējie izd.2002. 2003. 2004. 2004. pret2003.Darba samaksa, Ls 1080,17 Ls 1170,80 t. Ls 1335,80 + 14%soc.apdrošin.maksājumi, t.t.stipendijas, transportaLs 170,95 t. Ls 167,50 t. - 2 %komp.Komunālie pak., Sakarupak.Ls 153,71 t.Pārējie izd. Ls 301,14 t. Ls 246,25 t. Ls 246,47 t. + 0,09%Kapitālie izd. Ls 58,00 t. Ls 55,61t. Ls 55,14 t. - 0,85%