30.04.2013 Views

Een lesmap bij de film - Koning van Katoren

Een lesmap bij de film - Koning van Katoren

Een lesmap bij de film - Koning van Katoren

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

OPDRACHT III:<br />

DE TOVENAAR VAN EkIlIBRIë<br />

“Ie<strong>de</strong>re dag moet het vuur wor<strong>de</strong>n<br />

gevoed. Het is mijn taak om te<br />

zorgen dat het offer er ie<strong>de</strong>re dag<br />

komt. Vijfhon<strong>de</strong>rd jaar lang heb ik<br />

dat gedaan. Ie<strong>de</strong>re dag. Ie<strong>de</strong>re dag<br />

heb ik iemand iets afgenomen wat<br />

hij of zij liever had gehou<strong>de</strong>n. Om<br />

<strong>de</strong> stad te red<strong>de</strong>n.”<br />

(p. 136)<br />

Moeten <strong>de</strong> burgers af en toe iets<br />

opofferen voor <strong>de</strong> gemeenschap?<br />

VRAgEN<br />

• Hoe is <strong>de</strong> sfeer in Ekilibrië; hoe<br />

voelen <strong>de</strong> mensen zich?<br />

• Welk maatschappelijk probleem<br />

komt met <strong>de</strong>ze opdracht<br />

aan bod?<br />

• Ie<strong>de</strong>reen heeft verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>n,<br />

plichten en opdrachten.<br />

Ie<strong>de</strong>reen moet zich<br />

hou<strong>de</strong>n aan bepaal<strong>de</strong> afspraken.<br />

Die gel<strong>de</strong>n thuis, in <strong>de</strong><br />

klas, op school en in het verkeer.<br />

Stel een lijst op met <strong>de</strong><br />

belangrijkste verantwoor<strong>de</strong>-<br />

•<br />

lijkhe<strong>de</strong>n en afspraken waaraan<br />

je je moet hou<strong>de</strong>n.<br />

Staat tegenover elk <strong>van</strong> die<br />

plichten ook een recht?<br />

• Waarom moeten mensen eigenlijk<br />

belastingen betalen? Is<br />

dat niet stom?<br />

• Welke regel of afspraak vind jij<br />

zinloos? Thuis? Op school? En<br />

el<strong>de</strong>rs?<br />

• Waarom is die regel opgesteld?<br />

Wil je die regel gewoon<br />

afschaffen? / Wil je een nieuwe<br />

regel opstellen?<br />

OPDRACHT IV:<br />

DE DRAAk VAN SMOOk<br />

“Kunt u me iets over het monster<br />

vertellen?” vraagt Stach.<br />

“Welzeker.”<br />

De burgemeester vertelt hoe <strong>de</strong><br />

draak <strong>de</strong> omgeving vergiftigt met<br />

<strong>de</strong> gassen en dampen die hij uitblaast.<br />

Hoe plant en dier niet meer<br />

kunnen leven op <strong>de</strong> plaats waarlangs<br />

hij is gegaan. Hoe door zijn<br />

braaksel het water vol ongedierte<br />

komt en door zijn a<strong>de</strong>m <strong>de</strong> lucht<br />

be<strong>de</strong>rft.<br />

(p. 54)<br />

Hebben we werkelijk een vervuilingprobleem<br />

op <strong>de</strong> wereld? En<br />

als dat zo is, wat kunnen we daar<br />

aan doen?<br />

VRAgEN<br />

• Hoe is <strong>de</strong> sfeer in Smook; hoe<br />

voelen <strong>de</strong> mensen zich?<br />

• Gaan <strong>de</strong> mensen in Smook op<br />

<strong>de</strong> juiste manier met het probleem<br />

om?<br />

• Welk maatschappelijk pro-<br />

•<br />

bleem komt met <strong>de</strong>ze opdracht<br />

aan bod?<br />

Benoem enkele overeenkomsten<br />

tussen het probleem (of<br />

<strong>de</strong> problemen) in Smook en in<br />

België.<br />

• Wordt er in <strong>de</strong> klas of thuis<br />

soms gesproken over <strong>de</strong> opwarming<br />

<strong>van</strong> <strong>de</strong> aar<strong>de</strong>? Wat<br />

weten jullie daar zoal over?<br />

• Ben je zelf milieubewust? Wat<br />

is dat precies? Merk je dat er<br />

thuis wat wordt aan gedaan?<br />

(energieverbruik, min<strong>de</strong>r met<br />

<strong>de</strong> wagen rij<strong>de</strong>n…)<br />

• Wat kan <strong>de</strong> regering doen om<br />

onze planeet min<strong>de</strong>r te laten<br />

vervuilen?<br />

• Wat kan jij zelf doen om onze<br />

planeet min<strong>de</strong>r te vervuilen?<br />

opdracHt:<br />

zelF een opdracHt<br />

Be<strong>de</strong>nKen<br />

Be<strong>de</strong>nk zelf een opdracht voor<br />

Stach, die ook verwijst naar een<br />

probleem uit je buurt. Maak er een<br />

verhaal <strong>van</strong> en verzin hoe Stach<br />

dat probleem zou oplossen.<br />

In het boek <strong>Koning</strong> <strong>van</strong> <strong>Katoren</strong><br />

geeft Jan Terlouw zelf al enkele<br />

voorbeel<strong>de</strong>n, misschien moet je<br />

één <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze opdrachten nemen:<br />

• De leugenbron <strong>van</strong> St. Boontje<br />

Parochie<br />

• De opholslaan<strong>de</strong> klokken <strong>van</strong><br />

Tijdgeest<br />

• Het bran<strong>de</strong>n<strong>de</strong> lachgas <strong>van</strong><br />

Pretheuvel<br />

• De stoute dienstmeisjes <strong>van</strong><br />

Rangenenstan<strong>de</strong>n<br />

• Het stollen<strong>de</strong> kwikzilver <strong>van</strong><br />

Luibuizerhuizen<br />

• De hon<strong>de</strong>nplaag in Poepop<strong>de</strong>stoep<br />

P 26 P 27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!