Livingston, 2005 Until July 2003 Snoezelen Verkaik, 2005 ? – February 2003? Chung, 2002 Differs, last search was completed on 16 April 2004 Livingston, 2005 Until July 2003 Reminiscence Verkaik, 2005 ? – February 2003? Woods, 2005 Differs, last search on may 2004 Livingston, 2005 Until july 2003 Psychomotor therapy Verkaik, 2005? – February 2003? Cognitive skills training Verkaik, 2005 ? – February 2003? Livingston, 2005 Until july 2003 Behavior therapy Verkaik, 2005 ? – February 2003? Livingston, 2005 Until july 2003 Gentle care Verkaik, 2005 ? – February 2003? Music Sherratt, 2004 Cinahl: 1982-?, medline: 1984-?, embase 1980-?, psychinfo 1984-?, clinpsych 1985-2000 Livingston, 2005 Until july 2003 1. Baldelli, 1993 2. Greene, 1983 Robichaud, 1993 Baker, 2001 1. Baker, 2001 2. Hope, 1998 Goldwasser, 1987 (effect verschilt in reviews (Verkaik, Woods, Livingston), in artikel zelf wordt gezegd: sig. lower self-reported depression score) 1. Morgan, 2000 2. Goldwasser, 1987 1. Goldwasser, 1987 2. Korb,1997 3. Haight, 2003 1. Hopman-Rock, 1999 2. Droes, 1991 Meier, 1996 Spector, 2001 Teri, 1997 1. Benedict, 2000 2. Teri, 1997, 1994 3. Carpenter, 2003 4. Kipling, 1999 5.Teri, 1991 Brane, 1989 Lord, 1993 1. Ashida, 2000 2. Korb, 1997 3. Lord, 1993 4. Ragneskog, 1996 74
Caregiver intervention Livingston, 2005 Until july 2003 Activity program Livingston, 2005 Until July 2003 Verkaik, 2005 ? – February 2003? Environmental intervention Livingston, 2005 Until July 2003 Staff training Livingston, 2005 Until July 2003 Environmental intervention combined with staff education Livingston, 2005 Until July 2003 1.Teri, 2003 2. McCallion, 1999 1. Buettner, 2002 2. Ishizaki, 2002 3. Orsulic-Jeras, 2000 Wilkinson, 1998 1. Annerstedt, 1997 2. Annerstedt, 1993 1. Benson, 1987 2. Brane, 1989 3. Cohen-Mansfield, 1997 4. McCallion, 1999 1. Frisoni, 1998 2. Warren, 2001 75
- Page 1 and 2:
Richtlijn Omgaan met gedragsproblem
- Page 3 and 4:
Inhoud Samenvatting aanbevelingen .
- Page 5 and 6:
Samenvatting aanbevelingen (1) Een
- Page 7 and 8:
DEPRESSIE ONTREMD GEDRAG SLAPELOOSH
- Page 9 and 10:
Samenstelling werkgroep Drs. M. (Mi
- Page 11 and 12:
1 Inleiding 1.1 Aanleiding De richt
- Page 13 and 14:
2 Methodiek van ontwikkeling van de
- Page 15 and 16:
de werkgroep bij het toepassen van
- Page 17 and 18:
3 Begripsbepaling, symptomen en oor
- Page 19 and 20:
3.4 Angst Definitie Een beklemmende
- Page 21:
met medische en psychiatrische stoo
- Page 24 and 25: alvorens interventies toe te passen
- Page 26 and 27: Depressie: Cornell en GDS De Cornel
- Page 28 and 29: Aanbeveling 1 1 Bij een persoon met
- Page 30 and 31: Snoezelen (2.2) [38,39] In de revie
- Page 32 and 33: Overige overwegingen: Snoezelen kan
- Page 34 and 35: Interventie aan de mantelzorger In
- Page 36 and 37: 2e keus aanbeveling - bewijs niveau
- Page 38 and 39: Interventies gericht op de omgeving
- Page 40 and 41: Realiteit Oriëntatie Training (ROT
- Page 42 and 43: Realiteit oriëntatie training (ROT
- Page 44 and 45: [20] Vink Marja, Ekkerink John. Ged
- Page 47 and 48: Bijlage 1 Verantwoording systematis
- Page 49 and 50: Selectie van literatuur De abstract
- Page 51 and 52: Reference List [1] Livingston G, Jo
- Page 53 and 54: Bijlage 2 Samenvattingskaart Gedrag
- Page 55 and 56: Richtlijn ‘gedragsproblemen bij d
- Page 57 and 58: Bijlage 2A Agitation (Agitatie/agre
- Page 59 and 60: White noise Livingston, 2005 1 See
- Page 61 and 62: ¹ Dementia, Alzheimer’s disease,
- Page 63 and 64: Livingston, 2005 Until July 2003 Wh
- Page 65 and 66: Special care unit combined with sta
- Page 67 and 68: Bijlage 2C Apathy (Apathisch gedrag
- Page 69 and 70: Bijlage 2D Depression/ mood (Depres
- Page 71 and 72: Cognitive skills training Behaviour
- Page 73: Environmental intervention combined
- Page 77 and 78: Background information Intervention
- Page 79 and 80: progressive aphasia, neurodegenerat
- Page 81 and 82: Livingston, 2005 2 See ¹ 254 Not s
- Page 83 and 84: (vetgedrukt / bold = aanbeveling)
- Page 85 and 86: Reality orientation combined with e
- Page 87: Bijlage 2I Costs and Institutionali
- Page 90 and 91: Een huiselijke sfeer creëren bij i
- Page 92 and 93: - Men stelde voor meer informatie t
- Page 94 and 95: AGITATIE / AGRESSIE ANGST APATHIE A
- Page 96 and 97: ALGEMENE AANBEVELINGEN** INTERVENTI
- Page 98 and 99: Inleiding Van de mensen met dementi
- Page 100 and 101: Stap 3 ‘Hoe komt het?’ Inleidin
- Page 102: Stap 6 ‘Heeft het geholpen?’ In