01.05.2013 Views

cursus modeverkoop/kledingverkoop - Ondernemersschool

cursus modeverkoop/kledingverkoop - Ondernemersschool

cursus modeverkoop/kledingverkoop - Ondernemersschool

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

CURSUS<br />

MODEVERKOOP/KLEDINGVERKOOP<br />

Auteur: Ilse Van der Schraelen


Deze <strong>cursus</strong> wordt uitgegeven door<br />

Centrum voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102<br />

2018 Antwerpen<br />

Copyright<br />

© Ilse Van der Schraelen<br />

© CVA, Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen<br />

in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige<br />

wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere<br />

manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de auteur.<br />

Ondanks al de aan de samenstelling van de tekst bestede zorg, kan noch de auteur, noch de<br />

uitgever aansprakelijkheid aanvaarden voor eventuele schade die zou kunnen voortvloeien<br />

uit enige fout die in deze uitgave zou kunnen voorkomen.


Inhoud<br />

Inhoud ........................................................................................................................................ 3<br />

Inleiding ...................................................................................................................................... 6<br />

Handleiding................................................................................................................................. 7<br />

Hoe kan ik huistaken inzenden? .............................................................................................. 7<br />

Hoe kan ik inloggen op mijn persoonlijke studentenpagina? ................................................... 8<br />

Hoe kan ik examen afleggen? ................................................................................................. 9<br />

Hoe kan ik stage lopen? ........................................................................................................ 11<br />

DEEL 1: Verkopen<br />

1. Hoe je verkoopscapaciteiten ontwikkelen?<br />

1.1 Maak je eigen documentatiemap<br />

1.2 Opdrachten in de <strong>cursus</strong><br />

1.3 Studentenpagina<br />

1.4 Communicatie met de docente<br />

2. De ideale modeverkoper<br />

2.1 De juiste vaardigheden<br />

2.2 De juiste attitude<br />

2.3 Het optimale evenwicht tussen willen en kunnen<br />

2.4 Niet alleen jij bepaalt of je succes hebt als modeverkoper<br />

2.5 Waarheden over verkopen<br />

3. Bereid je voor op het verkoopsgesprek<br />

4. De verschillende fasen van een verkoopsgesprek<br />

4.1 AIDA


4.2 De vijf fasen<br />

4.3 Tussenin is nooit verkeerd<br />

4.4 Klagende klanten<br />

4.5 Vergeet je oude klanten niet<br />

4.6 Promoties<br />

4.7 De professionele modeverkoper<br />

DEEL 2: Kleding<br />

4.7.1 De concurrent zwart maken<br />

4.7.2 Babbelen en kletsen<br />

4.7.3 De kunst van het afscheid nemen<br />

4.7.4 Afstand<br />

4.7.5 Wat weet je over het privé-leven van je klant<br />

4.7.6 Ruimte<br />

4.7.7 Lichaamstaal<br />

4.7.8 Mimiek<br />

4.7.9 Het geheim van succes<br />

4.7.10 De gepaste kleding<br />

5. Kleding en mode<br />

6. Kledingindustrie<br />

7. Stoffenkennis<br />

8. Onderhoud<br />

9. Draadrichting<br />

10. De functies van kleding


DEEL 3: Retouches<br />

11. Symbolen bij naaiaanduidingen<br />

12. Benamingen gebruikt bij kledingstukken<br />

13. Benamingen aangeduid op de patronen<br />

14. Nog extra benamingen<br />

15. Pasfouten<br />

16. Afspelden van retouches<br />

DEEL 4: Winkelinrichting


Inleiding<br />

Beste student,<br />

Fijn dat je start met de opleiding <strong>modeverkoop</strong>/winkelverkoop.<br />

Modeverkoper worden. Is dit voor jou weggelegd?<br />

Hou je van mode?<br />

Vind je het leuk anderen mooi aan te kleden?<br />

Heb jij een frisse en jonge kijk op kleding?<br />

Ben je geïnteresseerd in de basiskennis over textiel?<br />

Hou je er van de uitdaging van een verkoopsproces aan te gaan?<br />

Ben jij dynamisch en gemotiveerd?<br />

Is het antwoord op al deze vragen “ja”?<br />

Dan ben jij geknipt voor dit vak!<br />

Ben jij een natuurtalent! Leuk! Een opleiding om modeverkoper te worden maakt je alleen<br />

nog maar nog bekwamer!<br />

Ben jij geen natuurtalent? Geen nood. Iedereen kan zich bekwamen. Ga er voor en leer<br />

zoveel je kan. Een goed modeverkoper is altijd op zoek naar tips en wilt zich ook steeds<br />

verbeteren. Jouw kansen worden er alleen maar groter door.<br />

Klanten worden steeds mondiger en eisen gefundeerd advies. De tijd dat een<br />

modeverkoper gewoon zo veel mogelijk verkoopt is al lang voorbij.<br />

Daarom is het van belang te weten wat je verkoopt.<br />

Uit welke kwaliteit bestaat deze rok? Kan ik deze rok zelf wassen?<br />

Hierop ga jij dank zij deze opleiding het antwoord weten.<br />

Confectie is gemaakt voor gemiddelde maten. Retouches zullen altijd nodig blijven. Na<br />

deze opleiding zal je afspelden en zo er voor zorgen dat elk kledingstuk prima draagbaar<br />

wordt voor jouw klant.<br />

Er zijn natuurlijk heel veel boeken en theoretische uiteenzettingen maar hier kom je niet<br />

altijd ver mee. Een opleiding moet gewoon praktisch zijn. Je hebt steeds nood aan<br />

praktijkervaring want hiermee moet je het concreet gaan doen.<br />

De ervaring die je hierdoor opbouwt zal je gedurende je ganse carrière van pas komen.<br />

Goede verkoop!<br />

Ilse


Handleiding<br />

Hoe kan ik huistaken inzenden?<br />

Doorheen de <strong>cursus</strong> zal je oefeningen en huistaken vinden. De oplossingen zijn vaak te<br />

vinden op de studentenpagina. Heb je toch nog vragen, dan kan je deze opsturen via de post<br />

of per e-mail:<br />

1. Huistaken versturen via de post:<br />

1. Van zodra je één of meerdere huistaken hebt afgewerkt, kan je deze opsturen via<br />

de post.<br />

2. Je stuurt best een kopie van je werk op. Het origineel bewaar je.<br />

3. Stuur altijd een lege retourenveloppe mee met je huiswerk. Voorzie deze enveloppe<br />

van voldoende postzegels en schrijf je adres erop. Enkel wanneer je de enveloppe<br />

voldoende hebt gefrankeerd, zal het huiswerk verbeterd worden en teruggestuurd<br />

worden naar jouw thuisadres.<br />

4. Stuur je huistaken naar: CVA, Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

2. Huistaken versturen via e-mail;<br />

1. Van zodra je één of meerdere huistaken hebt afgewerkt, kan je deze via e-mail<br />

doorsturen naar je persoonlijke docent.<br />

2. Vermeld duidelijk je naam, voornaam en studentennummer.


Hoe kan ik inloggen op mijn persoonlijke studentenpagina?<br />

Inloggen op de studentenpagina is heel eenvoudig. Je opent je internet browser en typt<br />

www.studentenpagina.be in in de titelbalk bovenaan. Je komt terecht op volgende pagina:<br />

JOUW LOGIN :<br />

Studentxx<br />

JOUW PASWOORD :<br />

xxxxxxx<br />

Vervolgens wordt er een login en een paswoord gevraagd. Bij login typ je ‘studentxx’ in. Het<br />

paswoord is ‘xxxxxx’. Let er wel op dat je enkel kleine letters gebruikt en dat je alles aan<br />

elkaar typt. Druk vervolgens met de cursor (pijltje) op het vakje ‘enter’.<br />

Opgelet, deze informatie wordt regelmatig geüpdated. Je kan dus best af en toe een kijkje<br />

nemen op de studentenpagina.


Hoe kan ik examen afleggen?<br />

Als je heel de <strong>cursus</strong> hebt doorgenomen en alle huistaken hebt doorgestuurd, kan je examen<br />

afleggen. Je legt examen af op 1 van onze campussen (Antwerpen, Hasselt of Gent) tijdens<br />

de kantooruren. Hiervoor maak je ten laatste twee weken op voorhand een afspraak.<br />

Examenmogelijkheden:<br />

Antwerpen: iedere werkdag tussen 09u-17.<br />

Hasselt : Iedere dinsdag, donderdag en vrijdag tussen 09u-17u<br />

Gent: Iedere maandag en woensdag tussen 09u-17u.<br />

Tijdens de vakantieperioden zijn de campussen Hasselt en Gent gesloten.<br />

Je kan telefonisch een afspraak maken via 03/292.33.33. of je kan het inschrijvingsformulier<br />

op de volgende pagina ingevuld terugbezorgen aan het Centrale Secretariaat,<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen, info@thuisstudie.be.<br />

Let op: je afspraak is pas definitief van zodra deze bevestigd is. Vermeld dus zeker je e-<br />

mailadres en telefoonnummer, zodat wij jou zo snel mogelijk kunnen antwoorden.


Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102<br />

2018 Antwerpen<br />

03/292.33.33<br />

info@thuisstudie.be<br />

INSCHRIJVINGSFORMULIER EXAMEN ___________________________<br />

Studentennummer<br />

Naam<br />

Voornaam<br />

Datum + uur examen<br />

Campus ANTWERPEN/HASSELT/GENT<br />

Telefoon/GSM<br />

E-mailadres<br />

Examen afleggen kan ook in:<br />

Elf Julistraat 39a<br />

9000 Gent<br />

Simpernelstraat 27<br />

3511 Kuringen<br />

Gelieve dit formulier ten laatste 2 weken voor het examen door te sturen naar<br />

info@thuisstudie.be of Centrale Secretariaat, Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen.<br />

Je kan ook telefonisch een afspraak maken op het nummer 03/292.33.33.


Hoe kan ik stage lopen?<br />

Om de praktijk onder de knie te krijgen, kan je stage lopen in jouw buurt. Deze stage is<br />

volledig vrijblijvend, maar wordt wel sterk aangeraden. Het is een goede referentie om<br />

later professioneel aan de slag te gaan. Hieronder vind je een voorbeeld van het<br />

stagecontract. Dit vraag je aan bij het Centrale Secretariaat in Antwerpen.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

11


1 Verkopen<br />

1 1. De ideale modeverkoper<br />

1.1.1 Opdracht 1<br />

Wat zijn jouw verwachtingen omtrent deze <strong>cursus</strong>?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………….<br />

…………………………………………………………………………………………………<br />

Waaruit bestond jouw opleiding tot nu toe?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………….<br />

Omschrijf jouw professionele ervaring tot nu toe?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………….<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

12


Waarom vind je het beroep van modeverkoper aantrekkelijk?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

1 2. De juiste vaardigheden<br />

De ideale modeverkoper heeft een breed scala aan vaardigheden.<br />

We kunnen deze vaardigheden verdelen in drie groepen.<br />

De eerste groep noemen we de inherente capaciteiten, de volgende groep is de motivatie.<br />

Nog een groep is de zelfontwikkeling.<br />

Inherente capaciteiten<br />

Uiteraard is productkennis van zeer groot belang.<br />

Ook moet je als modeverkoper zo snel mogelijk een zo goed mogelijk zicht hebben op het<br />

profiel van je klant.<br />

Hierin moet je uiterst voorzichtig te werk gaan. De typische eigenschappen van het profiel<br />

van je klant kan tot een volledig fout vooroordeel leiden.<br />

Een bijzonder gefortuneerde klant zou wel eens kunnen buiten gaan zonder kopen.<br />

Mensen die het financieel hoegenaamd niet breed hebben spenderen soms een<br />

onverwacht groot budget.<br />

Motivatie<br />

Een grote gedrevenheid om te slagen zal je zeker helpen.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

13


Zelfontwikkeling<br />

In welke mate is je persoonlijkheid ontwikkeld? Heb je zelfvertrouwen, ben je zelfzeker?<br />

En straal je dit uit? Natuurlijk zal het je helpen als je communicatief vaardig bent.<br />

1 3. De juiste attitude<br />

Personen met faalangst<br />

Het is beter een grondig zelfonderzoek te doen.<br />

Spreek je dikwijls veel te stil, veel te monotoon, heb je moeite te articuleren? Of ga je veel<br />

te veel praten? Steeds maar herhalen? Dit zijn tekenen van faalangst.<br />

Verkopen = helpen<br />

Als modeverkoper moet je in de eerste plaats ten dienste staan van je klant. Het is dankzij<br />

onze klanten dat we ons inkomen verwerven. Doordat er klanten zijn kunnen wij bestaan.<br />

Omdat we in eerste instantie moeten helpen moeten we een groot dynamisme en<br />

enthousiasme uitstralen. Het komt erop neer dat je nooit mag verkopen als een<br />

boekhouder. Je verkoopt als een “helper - adviseur”. “Ik zal u helpen. Ik ken uw probleem.<br />

Ik begrijp het en ik zal u een oplossing aanreiken.”<br />

Als je per se wilt verkopen ga je dit veel te verkrampt doen. De klant wil geholpen worden<br />

en de klant voelt het onmiddellijk als het verkoopscijfer het enige doel is.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

14


Opdracht 2<br />

Vul eerlijk voor jezelf onderstaande tabel in.<br />

Overweeg volgende capaciteiten. In welke mate zijn ze voor jou van toepassing?<br />

Indien de capaciteit ten volle bij jou aanwezig is zet je een kruisje bij 5.<br />

Indien de capaciteit helemaal niet bij jou aanwezig is zet je een kruisje bij 1.<br />

Indien de capaciteit aanwezig is maar als er nog veel ruimte is om ze nog verder te<br />

ontwikkelen dan zet je een kruisje bij 3.<br />

Productkennis<br />

Kennis over de klant en de onderneming van de klant<br />

Vaardig in communicatie, vlot en toegankelijk<br />

Motivatie<br />

Zelfontwikkeling<br />

Geen last van faalangst<br />

Correcte lichaamshouding<br />

Verkopen = adviseren en helpen<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

5 4 3 2 1<br />

15


Aantal kruisjes<br />

dan bepaal je de score die je haalde.<br />

Heb je overwegend 5 of 4 aangekruist dan ben je een echt talent!<br />

Kwamen de kruisjes meestal bij 3 of lager terecht dan heb je zeker nog bijscholing nodig!<br />

Mijn productkennis ga ik verbeteren door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Mijn kennis over het profiel van de klant ga ik verbeteren door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

16


Mijn communicatievaardigheid ga ik verbeteren door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Mijn zelfontwikkeling ga ik verbeteren door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Mijn faalangst ga ik verminderen door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

17


Mijn lichaamshouding ga ik verbeteren door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Mijn mening over verkopen = helpen ga ik bijschaven door:<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

……..……………………………………………………………………………<br />

………….……………………………………………………………………….<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

18


1.3.1 Het optimale evenwicht tussen “willen en kunnen”<br />

Het willen verkopen is een fundamentele noodzaak om te verkopen. Je moet er volledig<br />

mee bezig zijn en steeds bij de les blijven.<br />

Je voelt feilloos aan wanneer je de verkoop kunt afsluiten.<br />

Je weet precies hoe ver je kan aandringen om de verkoop toch maar te realiseren.<br />

Een goede modeverkoper is fijngevoelig en dynamisch tegelijkertijd. Hij voelt erg<br />

nauwgezet aan hoe ver hij kan gaan in het doordrukken van een verkoop. Dynamisme is<br />

zeker een grote noodzaak.<br />

Je moet echt willen verkopen en altijd klaar staan om anderen te overtuigen van je<br />

mening en van je argumenten.<br />

Een teveel willen verkopen kan evenzeer de verkoop volledig tegenhouden. Klanten<br />

voelen dit erg goed aan. Elke klant heeft hiervoor een neus. Een te hard aandringen<br />

maakt dat de klant jouw voorstel verdacht vindt en dat hij er niet op in gaat.<br />

Het kunnen verkopen heeft te maken met fijngevoeligheid om te luisteren en een groot<br />

empatisch vermogen. Het inleven in de situatie van de klant hoort hier bij. Je luistert graag<br />

met veel sympathie en begrip.<br />

Je moet altijd uitgaan van de wensen van de klant en je volgt de klant volgens zijn<br />

initiatief.<br />

Een teveel aan kunnen verkopen brengt je tot veel boeiende gesprekken waarin de klant<br />

steeds centraal staat. De vraag is of dan het aspect van psychologische opvang niet<br />

belangrijk wordt dan de realisatie van jouw doel nl. verkopen.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

19


Nu kunnen we stellen dat er zich vier scenario’s voordoen:<br />

Scenario 1: Er is geen willen en er is geen kunnen<br />

Dit scenario is gedoemd om te mislukken. Als een modeverkoper geen wilskracht vertoont<br />

en veel te weinig daadkracht vertoont en bovendien niet luistert naar de noden van de<br />

klant is de kans klein dat er goed verkocht wordt.<br />

Scenario 2: Er is geen willen en er is wel kunnen<br />

In dit geval zal de modeverkoper heel de tijd vol medeleven naar de klant luisteren. Hij zal<br />

de volledige achtergrond en de leefwereld van de klant kennen. Hij gaat echter nooit over<br />

tot het concrete argumentatiewerk. Hij luistert maar vergeet het uiteindelijke doel.<br />

Scenario 3: Er is wel willen maar geen kunnen<br />

Hier hebben we te maken met een modeverkoper die om het even wat aan om het even<br />

wie verkoopt.<br />

Een ski-jas aan een zwarte Afrikaan een bikini aan een Eskimo, …<br />

Het is het pure hard selling.<br />

Scenario 4: Er is wel willen en er is wel kunnen<br />

Dit is het optimale scenario. De beide elementen zijn broodnodig. Een goede<br />

wisselwerking tussen deze elementen is de weg naar succes!<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

20


Opdracht 3<br />

Wees eerlijk voor jezelf: ben jij eerder een “willen” persoon of een “kunnen” persoon?<br />

Hoeveel “willen” zit er in jou? Hoeveel “kunnen” zit er in jou?<br />

Duid op de “kunnen-as” en op de “willen-as” aan in welke mate deze capaciteiten bij je<br />

aanwezig zijn.<br />

Dan trek je door het “willen” punt een lijn evenwijdig met de “kunnen”-as.<br />

Daarna trek je door het “kunnen” punt een lijn evenwijdig met de “willen”-as.<br />

Ergens zullen de twee getrokken lijnen elkaar kruisen. Wat is je conclusie?<br />

Kunnen<br />

Max.<br />

Min<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

21


1 4. Niet alleen jij bepaalt of je succes hebt als modeverkoper<br />

Ben je een geboren modeverkoper?<br />

Is het product dat je verkoopt van goede kwaliteit?<br />

Vraag je de juiste prijs?<br />

Is de merknaam bekend genoeg?<br />

Al deze factoren en nog zoveel meer maken dat je goed verkoopt.<br />

Enthousiasme voor je product zal zeker de motivatie ten goede komen.<br />

Maar uiteraard ligt het niet alleen aan jou of je succesvol bent of niet.<br />

De keuze van het product, het bedrijf waarvoor je werkt bepaalt in grote mate mee je<br />

succes.<br />

Er zijn tal van advertenties die op korte tijd gouden bergen beloven. Vraag je dan toch af<br />

of zulke aanbiedingen realistisch zijn.<br />

Wees realistisch en laat je hierdoor niet misleiden.<br />

Tevens zijn er bedrijven die in slechte papieren zitten waardoor jouw toekomst al direct<br />

bepaald is.<br />

Probeer je te baseren op feiten en cijfers. Informeer je over de onderneming en stel gerust<br />

wat vragen in je omgeving of vriendenkring.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

22


Alvorens te tekenen bij een bedrijf is het van het grootste belang je goed te informeren.<br />

1 5. Bereid je voor op het verkoopsgesprek<br />

Voorbereiding<br />

“Als ik 9 uur had om een boom te vellen, zou ik 6 uur besteden aan het slijpen van mijn<br />

bijl.” (Lincoln)<br />

©CVA<br />

Argumenten voorbereiden, een documentatiemap met beelden … Voorbereiding is alles.<br />

Inrichting verkoopsruimte<br />

Let er op dat er steeds koffie klaar staat.<br />

Voorzie wat speelgoed voor de allerkleinsten. Je verkoopt niet aan een ouder die<br />

constant de kinderen in het oog moet houden.<br />

Ken je product<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

23


Als modeverkoper van een product dien je goed op de hoogte te zijn van de<br />

eigenschappen ervan. Doe dit door productinformatie op te zoeken binnen jouw bedrijf<br />

(brochures, internet,…) en vergeet bovendien niet wat af te weten van de eigenschappen<br />

van concurrerende producten.<br />

Ken tevens je eigen bedrijf, jouw collega’s en wat ze doen.<br />

Klanten zijn soms “durvers” en soms ook niet. Heb je een product voor ieder van hen?<br />

Sommige klanten zijn echte “durvers”. Zij zijn de eerste om een kledingstuk volgens de<br />

nieuwste modetrend aan te schaffen en pronken hier dan ook mee bij hun vriendenkring.<br />

Sommige klanten wachten tot anderen het kledingstuk in hun omgeving al gedragen<br />

hebben en gaan pas in een veel later stadium tot aankoop over.<br />

Zorg dat je steeds een “snufje” in je productaanbod hebt zodat je de “durvers” ook op hun<br />

wenken kunt bedienen.<br />

Opdracht 7<br />

Stel dat je modeverkoper bent.<br />

Hoe zou jij je voorbereiden?<br />

Waar zou je informatie vinden?<br />

Schrijf hier neer.<br />

………………………………………………………………………………………………..………<br />

………………………………………………………………………………………..………………<br />

………………………………………………………………………………..………………………<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

24


1 6. Verschillende fasen in een verkoopsgesprek<br />

Structuur van het verkoopsgesprek:<br />

Er zijn verschillende methodes om structuur aan te brengen in een verkoopsgesprek.<br />

Over het algemeen zijn dit de volgende stappen:<br />

We zien drie stappen:<br />

Peilen: door het stellen van vragen informatie verzamelen en behoeften van de<br />

klant vinden<br />

Ondersteunen: de behoeften van de klant beantwoorden d.m.v. voordelen<br />

Afsluiten: een concreet akkoord van de klant bekomen<br />

1.6.1 Aida<br />

Een verkoop realiseer je stapsgewijs. Er zijn methodes die je begeleiden doorheen het<br />

verkoopsproces. Een bekende methode is gebaseerd op het woord “AIDA”.<br />

Dit is één methode die ons helpt inzicht in het verkoopsproces te krijgen. Er zijn nog<br />

andere methodes. Nog een andere methode is werken met 5 fasen. Dit wordt verder in de<br />

<strong>cursus</strong> behandeld.<br />

Bij de “Aida methode” gaat niet om een bekende opera maar eerder om de eerste letters<br />

van de volgende Engelse woorden:<br />

A ttention<br />

I ntrest<br />

D esire<br />

A ction<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

25


Bij Attention gaat het natuurlijk om het aandacht trekken.<br />

Zorg ervoor dat de klant naar je luistert.<br />

Dit is meestal één korte zin die ervoor zorgt dat de klant gaat luisteren.<br />

Bijvoorbeeld: “Wist u dat u er nu stoffen bestaan die u beschermen tegen de schadelijke<br />

UV-stralen? (= voorbeeld)<br />

De aandacht trekken doe je met iets dat interessant is voor de klant. Een vraag is ook<br />

meestal beter om de aandacht te trekken dan een zin.<br />

Bij Intrest gaat het over het creëren van interesse bij de klant.<br />

Bij Intrest gaat het over het creëren van interesse bij de klant. “Ik moet luisteren want<br />

hierin is een voordeel voor mij.”<br />

Hier komt de vertaling van het “attention” punt in een voordeel specifiek voor de klant.<br />

“Door het dragen van deze pantalon bent u zeker van de juiste UV- bescherming op uw<br />

benen.”<br />

Desire: Hier vraag je aan de klant om het vast te nemen, te bekijken, te proeven,…<br />

“Voel eens aan de stof? Ze is wonderbaarlijk zacht!”.<br />

Je geeft het in handen van de klant en dan neem je het weer weg. Automatisch ontstaat<br />

er bij de klant een drang om het terug vast te nemen. Zo bevorder je de aankoopdrang. Bij<br />

Desire ga je dus heel “tastbaar” te werk.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

26


Action: Hier sluit je af met een actieplan:<br />

“Ik zal de pantalon in de paskamer hangen zodat u ze nu kunt passen!”<br />

Je stelt dus zelf een concreet actiepunt voor.<br />

Dit kan in een ander voorbeeld ook zijn: “U mag hier aan deze kassa afrekenenling”. Echt<br />

concreet dus. Bij Action gaat het om de omzetting in een echte actie. Hier gaat de klant<br />

dus in vele gevallen ook over tot de aankoop gevolgd door betaling.<br />

Opdracht 8<br />

Vul voor de verkoop van de volgende producten de verschillende stappen in volgens het<br />

systeem AIDA.<br />

Verkoop van een pantalon:<br />

Attention<br />

Interest<br />

Desire<br />

Action<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

27


Verkoop van een bloes:<br />

Attention<br />

Interest<br />

Desire<br />

Action<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

28


Verkoop van een jeans:<br />

Attention<br />

Interest<br />

Desire<br />

Action<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

29


1.6.2 De vijf fasen<br />

Fase 1: Introductie<br />

Fase 2: Vraag fase – inwinnen van info<br />

Fase 3: Argumenteren<br />

Fase 4: Bezwaren – weerstandsfase<br />

Fase 5: Afsluiten<br />

1.6.3.1 Fase 1: Introductiefase: kennis maken met de klant<br />

©CVA<br />

Begroeting<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

30


Gebruik van “Welkom” i.p.v. “Goede dag”<br />

Als je de klant in je eigen showroom of verkoopsruimte ontvangt is: “Welkom” een mooie<br />

afwisseling op “Goede dag”<br />

De klant komt binnen en dan…<br />

Let er op: hou steeds je voeten in de richting van de gesprekspartner.<br />

Beide voeten plat op de grond.<br />

Geen handen voor het lichaam.<br />

Handdruk: zelfde druk als de klant.<br />

Geen gestrekte arm (creëert afstand) maar gebogen arm.<br />

Let op oogcontact.<br />

Begroeten van de klant<br />

Als modeverkoper zeg je als eerste goede dag tegen de klant. Je gebruikt de naam van<br />

de klant.<br />

Bijvoorbeeld: “Goede dag Mevrouw Jansens.”<br />

Ga zeker de naam niet roepen zodat anderen rondom de naam mee horen. Geef de klant<br />

een hand als dit kan.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

31


Wacht nooit tot de klant jou eerst gaat begroeten. Hierdoor gaat de klant zich al neer<br />

gedrukt voelen van bij het begin van het gesprek.<br />

Geef de klant wel de tijd om binnen te komen. Een verkoopsgesprek voer je niet terwijl de<br />

klant nog aan het binnen komen is. Laat de klant door de deur komen. Dan ga je de<br />

begroeting doen en dan wacht je even tot de klant goed binnen gekomen is.<br />

Gebruik van de naam van de klant<br />

Let erop dat je tijdens elk verkoopsgesprek minstens drie keer de naam van de klant<br />

gebruikt.<br />

Maak notities van de namen van je klanten. Ga desnoods even spieken maar zorg dat je<br />

de naam kent.<br />

Indien je de naam niet meer herinnert of je kent hem niet vraag dan de naam en zorg dat<br />

je de naam minstens drie keer gebruikt.<br />

Draag een badge met jouw voornaam en/of naam<br />

Je hebt een ander contact met een persoon van zo gauw je de persoon bij naam noemt.<br />

Speel hier op in. Stimuleer de klant om jouw naam te gebruiken. Dit breekt een eerste<br />

barrière.<br />

De klant kijkt eerst rond<br />

Natuurlijk ga je eerst de klant begroeten en dan laat je de klant rustig rondkijken.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

32


Van zo gauw de klant oogcontact zoekt ga je het gesprek openen door een “evidente”<br />

vraag: “Wat vindt u van die mooie kleur?”<br />

Spiegeleffect<br />

Zeg eerst zelf wat je van iemand anders wilt horen. Bijv. Zeg: “Goede dag, Ik ben Ilse”.<br />

De klant zal al gauw geneigd zijn zelf ook zijn naam te zeggen.<br />

Als je wilt dat de klant kijkt naar je demonstratie, product,… dan kijk je zelf als<br />

modeverkoper eerst ernaar. De klant zal dit dan ook doen.<br />

Als je wilt dat de klant kijkt dan moet je eerst zelf kijken.<br />

Lichaamshouding van de modeverkoper<br />

Een modeverkoper staat beter niet recht tegen over de klant. Dit creëert een te directe<br />

situatie. Let erop dat je steeds schuin tegenover de klant staat.<br />

Verkoop ook nooit aan een klant als je niet rechtstreeks de klant kunt aankijken.<br />

Oogcontact is erg belangrijk om vertrouwen uit te stralen. Je koopt niet van iemand als je<br />

de ogen van de modeverkoper niet kunt zien.<br />

Betreft lichaamshouding: hierop komen we verder in de <strong>cursus</strong> nog terug.<br />

Opdracht 9<br />

Oefen bij het geven van de juiste handdruk. De eerst volgende keer dat je in gezelschap<br />

komt oefen je dit. Onthoud je bevindingen en schrijf ze hier neer.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

33


Opdracht 10<br />

Kruis aan in de tabel.<br />

Je zegt als eerste goede dag.<br />

Je gebruikt de naam van de klant minstens 3 keer.<br />

Oogcontact bewaar je voor later in het gesprek.<br />

De klant moet altijd zelf eerst zich voorstellen.<br />

Klanten zijn gek op een “slap handje” bij het handen geven.<br />

Je start niet snel genoeg met je gesprek. De klant is nog aan<br />

het binnen komen en je start al. Zo voorkom je dat de klant rond<br />

kijkt.<br />

Je krijgt maar één keer de kans een eerste indruk te maken.<br />

Het maakt niet uit of je de naam van de klant goed uitspreekt.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

Juist Fout<br />

34


2 Deel II. Kleding<br />

2 1. Kleding en mode<br />

Kleding is niet los te koppelen van mode.<br />

Mode verandert gedurig, elk jaar, elk halfjaar, …. Juist dit maakt dat de modewereld zo<br />

boeiend is.<br />

Wil je een goed modeverkoper worden is het beter dat je op de hoogte bent van de<br />

gangbare modetendens van dat moment. Indien iedereen de rok enkellang draagt zal je<br />

maar beter toch ook een aantal enkellange rokken aanbieden. Dit is nodig wil je<br />

commercieel succes boeken.<br />

Indien je de mode redelijk goed volgt en kent zal je advies een breder publiek<br />

aanspreken.<br />

Indien je helemaal afstand neemt van de mode zal je advies slechts een zeer beperkt<br />

publiek aanspreken.<br />

Klassiekers – rages - mode<br />

Veroudering in mode gaat razend snel.<br />

Van consumenten wordt verwacht dat ze elk seizoen nieuwe kledingaankopen doen.<br />

Sommige ontwerpen worden echte rages die achteraf verdwijnen en waarschijnlijk nooit<br />

meer terug komen (zie ook grafiek).<br />

Modetrends worden gedurende een bepaalde periode bijzonder actueel maar na één of<br />

meer seizoenen verdwijnen ze weer. Vele trends komen na enkele jaren of decennia<br />

weer terug in de mode (zie ook grafiek).<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

35


Verkoop<br />

Klassiekers komen in de mode en blijven het altijd goed doen.<br />

Verkoop<br />

Introductie<br />

Modetrends<br />

Introductie<br />

Verzadigingspunt<br />

Klassiekers<br />

Verzadigingspunt<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

Kan jaren later terugkomen<br />

Blijft verkopen<br />

36<br />

Tijd<br />

Tijd


OPDRACHT 77<br />

Geef een kledingvoorbeeld van een rage, een trend en een klassieker.<br />

Rage:<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………..<br />

Trend:<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………………<br />

Klassieker:<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………………<br />

Opdracht 77<br />

Hoe trouw volg jij de mode? Is dit altijd zo geweest? Waarom is dit al dan niet veranderd?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

37


2 2. De kledingindustrie<br />

De kledingindustrie is bijzonder snel geëvolueerd.<br />

Vroeger had België verschillende kledingateliers waar kleding ontworpen en gemaakt<br />

werd.<br />

Door de duurdere loonkosten zijn er nog zeer weinig Belgische productieateliers. De<br />

productie is grotendeels verschoven naar lage loon landen. Toch zijn er in nog<br />

verschillende uitstekende kledingmerken en zijn vele Belgische ontwerpers<br />

toonaangevend op wereldvlak.<br />

OPDRACHT 78<br />

Welke Belgische modemerken ken jij? Welke Belgische ontwerpers ken jij?<br />

Zoek een 3-tal voorbeelden van Belgische modemerken en een 3-tal voorbeelden van<br />

Belgische ontwerpers.<br />

Zoek van elk merk en elke ontwerper een voorbeeld van kledingontwerp. Kleef deze<br />

samen op een A4 blad met vermelding van het merk of de modeontwerper. Zo kom je tot<br />

een mooie collage die een goed beeld geeft van de Belgische mode.<br />

2 3. Stoffenkennis<br />

De look van een kledingstuk wordt voor een groot gedeelte bepaald door de stofkeuze.<br />

Bovendien vraagt elk kledingstuk een andere manier van onderhoud volgens de stof<br />

waaruit het gemaakt is.<br />

Wol<br />

Alpaca wol<br />

Is afkomstig van de Zuid-Amerikaanse lama. Onderhoudstips zie scheerwol.<br />

Angora<br />

Is afkomstig van het angorakonijn. Onderhoudstips zie scheerwol.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

©CVA ©CVA<br />

38


Coolwol<br />

Is een extra fijne wolsoort van het merinoras, gebruikt voor fijne stoffen (dikwijls<br />

mannenkostuums).<br />

Onderhoudstips zie scheerwol.<br />

Kasjmier<br />

Deze wolvezel is afkomstig van de kasjmiergeit.Het is zeer warm en licht om dragen.<br />

Handwas (maximum 30 °C) is aanbevolen met een zacht handwasmiddel. Dit moet je<br />

volledig oplossen in het water alvorens het kledingstuk in het water te brengen. Geen<br />

wasverzachter gebruiken. Niet uitwringen maar het water eruit knijpen. Het kledingstuk op<br />

een handdoek in model brengen en liggend laten drogen.<br />

Niet drogen in de directe omgeving van een warmtebron of in de zon.<br />

Mohair<br />

Afkomstig van de angorageit uit Azië. Is slijtvast. Voor wasinstructies zie scheerwol.<br />

Merinoswol<br />

Zacht en fijn, sterk, ideale wolsoort voor direct contact met de huid, kreukherstellend.<br />

Afkomstig van het Spaanse Merinoschaap. Voor onderhoud zie scheerwol.<br />

Scheerwol<br />

Deze vezel is kreukherstellend, vuilafstotend, isolerend en elastisch.<br />

Wassen in lauw water (30°C), handwasmiddel volledig oplossen in het water alvorens het<br />

kledingstuk in het water te brengen, niet uitwringen maar tussen de handen knijpen, zeer<br />

neutrale zeep (vb. babyshampoo), weinig schuim (vervilten!), goed spoelen, geen<br />

wasverzachter (minder isolatie, vervilting), niet laten weken en wassen en spoelen op<br />

dezelfde temperatuur. Zo weinig mogelijk zwieren en het kledingstuk op een handdoek in<br />

model brengen en liggend laten drogen. Niet drogen in de directe omgeving van een<br />

warmtebron of zon.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

39


Wol: het scheren van het schaap<br />

©CVA<br />

©CVA<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

Schapenvacht<br />

©CVA<br />

40


©CVA<br />

©CVA<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

Alpaca lama<br />

Kasjmier geit Angora konijn<br />

©CVA<br />

41


©CVA<br />

©CVA<br />

Ruwe wol klaar voor verwerking<br />

©CVA<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

Spinnewiel<br />

Het spinnen van wol©<br />

42


Wollen tapijt Wollen stof<br />

Tricot in wol<br />

©CVA<br />

©CVA<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

©CVA<br />

43


2 4. Onderrhoud<br />

2.4.1 Symbolen<br />

2 5.<br />

Strijken<br />

9 6 4<br />

Wassen op 95° wassen op 60° wassen op 40°<br />

9 9<br />

Beperkt zwieren Zeer beperkt zwieren handwas<br />

Hoog middelmatig laag niet<br />

Drogen in trommeldroger<br />

Warm lage temp niet drogen<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

44


2.6 Draadrichting van de stof<br />

Er zijn 2 mogelijke draadrichtingen. Je kan je stof in rechte draad gebruiken of in schuine<br />

draad.<br />

Neem je de stof in rechte draad dan werk je evenwijdig of loodrecht op de kettingdraden<br />

in je werkstuk.<br />

Knip je het werkstuk in schuine draad dan leg je het kledingstuk in een hoek van 45 ° op<br />

de kettingdraden. Het kledingstuk oogt dan helemaal anders. Het kledingstuk zal zich<br />

uitrekken rond bredere delen van het lichaam en zal samen trekken rond smallere delen<br />

van het lichaam. Je begrijpt dat je hiermee zeer creatieve effecten kan bereiken.<br />

Doe zelf de test door bij een lapje stof volgens het principe van rechte draad te rekken en<br />

volgens het principe van schuine draad te rekken. Het verschil is bijzonder groot. Bij de<br />

schuine draad is de rek kracht veel groter.<br />

Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

45


Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

46


Centrum Voor Afstandsonderwijs<br />

Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen<br />

www.thuisstudie.be<br />

47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!