“Jullie hebben het over oorlog? Ik voer hem al dertig jaar en elk jaar ...

despil.be

“Jullie hebben het over oorlog? Ik voer hem al dertig jaar en elk jaar ...

1. De voorstelling voorbereiden

Voor de voorbereiding is de korte inhoud van voorstelling belangrijk. De Vocht is een gepassioneerd leraar

Duits. Op een dag pleegt een leerling zelfmoord. Hij had één punt te kort om te slagen voor het examen Duits.

De medeleerlingen van de jongen denken dat De Vocht de oorzaak is van de zelfmoord. Ze besluiten te staken

door elke communicatie met De Vocht te weigeren. We zien hoe De Vocht probeert zijn klas terug aan de praat

te krijgen.

1.1. Achteraan deze map staat een ensceneringsopdracht. De pagina kan gekopieerd en uitgedeeld worden. De

leerlingen kunnen onderstaand stukje uit de monoloog ensceneren. Hij kan per twee voorbereid worden. Ze

bedenken de situatie en beseffen dat dit stuk tekst maar een klein onderdeel is binnen een heel gebeuren. Tot slot

spelen ze de scène. Deze opdracht kan ook thuis voorbereid worden, dan kunnen ze attributen meebrengen.

Wanneer de leerlingen de voorstelling zien, kunnen ze de eigen interpretatie vergelijken met die van de

regisseur. Als leerkracht is het goed om weten dat dit een stuk uit een gedicht is dat De Vocht zelf geschreven

heeft. Op een ochtend komt hij de klas binnen en begint het te declameren. De rest van de voorstelling is

uiteraard niet in rijmende vers. Of het nuttig is dat de leerlingen deze context meekrijgen, kan je als leerkracht

best zelf inschatten. Vaak beperkt te veel kennis echter de fantasie. Tip: als de leerlingen écht niet weten hoe

eraan te beginnen, kan je een basishouding meegeven. Zeg hen zelf wat de gemoedstoestand van het personage

is: hij is kwaad, radeloos, vervuld van trots, verdrietig, depressief…

Hendrik was een stokoud man

Die alles wist en nog veel meer

Toen hij bij jong Greetje kwam

Ging plots zijn hart wild te keer

De duivel kwam toen op bezoek

Hendrik vroeg ‘maak mij jong’

De duivel keek eens in zijn boek

En draaide twee keer met zijn tong

Hendrik was nu een jonge vent

De duivel riep: ik kom nog terug

Maar Hendrik lag al in een tent

Met Greta op haar blote rug

1.2. Bespreek klassikaal de verschillende interpretaties. Als ze alle moderne theatertechnieken ter beschikking

zouden hebben, wat zouden de leerlingen met deze tekst dan nog gedaan hebben?

Laika I Het gevecht van De Vocht 2

More magazines by this user
Similar magazines