Download alle uitwerkingen (pdf) - Examenkatern Geschiedenis.nl
Download alle uitwerkingen (pdf) - Examenkatern Geschiedenis.nl
Download alle uitwerkingen (pdf) - Examenkatern Geschiedenis.nl
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo Antwoorden H1<br />
De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />
Antwoorden De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />
Hoofdstuk 1 De staatsinrichting van de Verenigde Staten<br />
Opdracht 1<br />
Een argument om de tekening niet te gebruiken is dat hij veel nadruk legt op de onderlinge<br />
verdeeldheid, een teken van zwakte. Een argument om de tekening wel te gebruiken is dat hij de<br />
Amerikanen oproept samen te werken om de gemeenschappelijke vijand te verslaan.<br />
Opdracht 2<br />
a Een onafhankelijkheidsverklaring is een geschrift waarin opstandelingen zich rechtvaardigen. Een<br />
grondwet geeft de basisregels voor het volk en de overheid van de nieuwe staat.<br />
b (vwo) Centrale regels voor een gedecentraliseerd bestuur kunnen leiden tot fricties tussen centraal<br />
gezag en de afzonderlijke deelstaten. Voorbeeld: de vraag wel of geen slavernij toe te staan.<br />
c De Nederlandse Acte van Verlatinghe uit 1581 heeft model gestaan voor de Declaration of<br />
Independence (1776). In beide geschriften wordt gesteld dat een volk het recht heeft een nieuwe<br />
regering in te stellen wanneer een vorst de universele mensenrechten schendt.<br />
Opdracht 3<br />
De vlag laat zien dat de er vijftig staten deel uitmaken van de Verenigde Staten van Noord-Amerika en<br />
niet <strong>alle</strong>en dertien voormalige Britse koloniën.<br />
Opdracht 4<br />
a De Founding Fathers zijn de opstellers van de Onafhankelijkheidsverklaring en de grondwet.<br />
b De deelstaten regelden bijvoorbeeld hun eigen onderwijs en hun eigen justitie.<br />
c Alle deelstaten hadden één buite<strong>nl</strong>andse politiek en één gezame<strong>nl</strong>ijk leger.<br />
d De naam legt nadruk op het gemeenschappelijke. ‘United’ betekent ‘verenigd’. Politici zoals<br />
Jefferson zagen het belang in van een sterkere federale overheid, maar veel Amerikanen hingen<br />
sterk aan het traditionele gedecentraliseerde gezag.<br />
Opdracht 5<br />
a De Onafhankelijkheidsverklaring was door John Adams zelf een ’glittering generality’ genoemd. De<br />
verklaring beschreef een droom van vrijheid en gelijkheid, terwijl de Amerikaanse same<strong>nl</strong>eving<br />
verschillende vormen van ongelijkheid kende, zoals de ongelijkheid tussen arm en rijk, tussen<br />
zwart en blank en tussen man en vrouw. Bron 17 laat zien dat mannen moesten lachen om het<br />
idee van vrouwenemancipatie.<br />
b Abigail zal waarschij<strong>nl</strong>ijk hebben aangedrongen op kiesrecht voor vrouwen, omdat vrouwen het<br />
snelst werkelijk maatschappelijke invloed zouden krijgen wanneer ze hun eigen<br />
vertegenwoordigers konden kiezen.<br />
Opdracht 6<br />
a Uitvoerende macht: president. Wetgevende macht: Congres. Rechtelijke macht: Hooggerechtshof.<br />
b Het Hooggerechtshof kan wetsvoorstellen ongrondwettig verklaren. De president kan een veto<br />
uitspreken over wetten die in het Congres zijn aangenomen. Het Congres kan een veto van de<br />
president met een twee derde meerderheid ongedaan maken.<br />
c (vwo) De trias politica past bij de democratische revoluties van de achttiende eeuw in de Verenigde<br />
Staten, Frankrijk en de Republiek der Verenigde Nederlanden. Overal klonk de roep om vrijheid en<br />
gelijkheid en de trias politica bood een praktisch bestuursmodel bij deze idealen.<br />
d (vwo) De president heeft het recht leden van het Hooggerechtshof te benoemen. Zo kan hij dus<br />
rechters benoemen uit zijn eigen partij.<br />
Opdracht 7 (vwo)<br />
Een lobby zoals de National Rifle Association heeft met vier miljoen leden een enorme politieke<br />
macht. Een president die daarmee geen rekening houdt, zal het bij de volgende verkiezingen moeilijk<br />
krijgen die te winnen. Dat merkte bijvoorbeeld Bill Clinton nadat hij een wet invoerde die het kopen<br />
van een wapen moeilijker maakte.
<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo Antwoorden H1<br />
De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />
Opdracht 8<br />
De media hebben voor een deel de controlerende functie van het Congres overgenomen. In de<br />
Vietnamoorlog werd het doen en laten van de president bijvoorbeeld steeds kritischer gevolgd door de<br />
media.<br />
Opdracht 9<br />
De tekenaar verwijst naar de absolute koning Lodewijk XIV die over zichzelf zou hebben gezegd: ‘De<br />
staat, dat ben ik’ (L’état, c’est moi). Volgens de tekenaar vergrootte Roosevelt de uitvoerende macht<br />
van de president met talrijke militaire avonturen zonder toestemming van het Congres. (In hoofdstuk 2<br />
zul je zien dat Roosevelt een voorstander was van een krachtige overheid en dat hij geloofde dat de<br />
federale overheid een meer sturende rol moest gaan spelen. Vanuit die overtuiging ging Roosevelt de<br />
strijd aan met het machtige spoorwegconcern van J.P. Morgan.)<br />
Opdracht 10<br />
a Zowel Lyndon B. Johnson als Theodore (Teddy) Roosevelt begaven zich in militaire avonturen<br />
zonder een oorlogsverklaring van het Congres, hoewel die wettelijk verplicht is. Roosevelt deed dat<br />
bijvoorbeeld in Panama, Johnson in Vietnam.<br />
b Uit de zin dat het Congres de beslissing van de President goedkeurt om in Vietnam <strong>alle</strong><br />
noodzakelijke beslissingen te nemen.<br />
c (vwo) Zolang de militaire interventie succesvol verloopt, zal de president niet in politieke<br />
moeilijkheden komen. Als de interventie echter mislukt en het imago van de Verenigde Staten<br />
wordt geschaad, zouden publiek en politieke tegenstanders de ondemocratisch tot stand gekomen<br />
resolutie kunnen gebruiken om de president te schaden.<br />
Opdracht 11<br />
Het vijftiende amendement verbood discriminatie in het kiesrecht. De zuidelijke staten wilden de<br />
zwarte burgers geen kiesrecht geven en omzeilden de federale wetgeving door specifieke<br />
voorwaarden te stellen aan het inschrijven in het kiesregister.<br />
Opdracht 12<br />
De tekenaar was een Democraat die de afschaffing van de slavernij betreurde. Hij ziet de<br />
Republikeinen als de schuldigen voor de afschaffing. De Republikeinse partij is volgens hem de partij<br />
van de ‘domme zwarten’. Daarom heeft hij voor de zwarte man een stereotype gebruikt van een man<br />
met een aapachtig uiterlijk.<br />
Opdracht 13<br />
• Rond 1870 waren de Republikeinen de vooruitstrevende partij die opkwam voor de zwarte bevolking<br />
en een krachtig federaal gezag voorstond. De Democraten waren tegen een regulerende federale<br />
overheid, keerden zich tegen de rechten van de zwarte burgers en kwamen op voor de rechten van de<br />
afzonderlijke staten.<br />
• Vanaf 1896 werd het populisme opgenomen in het programma van de Democraten. Deze tendens is<br />
voortgezet in het progressieve beleid van de presidenten Wilson en Roosevelt.<br />
• De Democraten trokken zich het lot van de sociaal zwakke groepen aan en stonden voor een<br />
regulerende overheid op sociaaleconomisch terrein. De Republikeinen werden conservatiever en<br />
vertegenwoordigden het bedrijfsleven. Zij kwamen niet langer op voor gelijke burgerrechten voor de<br />
zwarte bevolking. Op economisch terrein wezen de Republikeinen federaal overheidsingrijpen af.<br />
Opdracht 14<br />
Vooral Republikeinen zouden zich in de nieuwsbrief herkennen, omdat de nieuwsbrief afkomstig is<br />
van een conservatieve schrijver, die zich bovendien een voorstander betoont van een constitutioneel<br />
beperkt federaal bestuur.<br />
Opdracht 15<br />
Tekenaar Nelson Harding (‘What a man’) gelooft dat het federale hulpprogramma de economie uit het<br />
slop zal halen en de Amerikanen weer aan werk zal helpen. De man in het water trekt talloze schepen<br />
weer vlot. Elk schip vertegenwoordigt een element van de grote crisis. Tekenaar Herbert Johnson<br />
heeft een negatieve kijk op het federale ingrijpen, dat volgens hem nog het meest lijkt op de<br />
verstikkende greep van een octopus die zelfs het Witte Huis heeft omstrengeld.
<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo Antwoorden H1<br />
De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />
Examentraining H1<br />
Antwoorden<br />
Opdracht 1<br />
-<br />
Opdracht 2<br />
De juiste volgorde is: B, D, A, F, C, E.<br />
B Met de Decalaration of Independence scheiden de kolonisten zich af van het moederland<br />
(1776).<br />
D De Articles of Confederation regelden een Congres bestaande uit één kamer (1781).<br />
A Met de Constitution kreeg Amerika een staatsbestel dat tot nu toe redelijk werkt (1787).<br />
F Met het 13e amendement wordt de slavernij in de Verenigde Staten afgeschaft (1865).<br />
C Vanaf Theodore Roosevelt krijgt Amerika te maken met een imperial presidency (1901).<br />
E De Amerikaanse vrouwen krijgen op federaal niveau eindelijk kiesrecht (1920).<br />
Opdracht 3<br />
Drie voorbeelden van amendementen die de macht van de deelstaten hebben beperkt:<br />
I Met het 13e amendement (verbod op slavernij) werd de autonomie van de zuidelijke<br />
staten sterk ingeperkt.<br />
II Het 15e amendement (1870) verbood discriminatie in het kiesrecht op grond van ras,<br />
terwijl de staten in het Zuiden daar bepaald geen voorstander van waren.<br />
III Het 19e amendement in 1920 gaf vrouwen kiesrecht. Tot dan toe waren er nog twintig<br />
staten die helemaal geen vrouwenkiesrecht kenden, terwijl het in veel andere staten<br />
slechts gedeeltelijk was ingevoerd.<br />
Opdracht 4<br />
a Deelstaten kunnen met behulp van eigen, nieuwe wetgeving proberen om de reikwijdte<br />
van amendementen in te perken.<br />
b Het 14e amendement verplichtte de deelstaten <strong>alle</strong> burgers als gelijken onder de wet te<br />
behandelen. De Constitutie ging bovendien toch al uit van de gelijkheid van <strong>alle</strong> mensen.<br />
c (vwo) Door middel van het systeem van checks and balances was het Hooggerechtshof in<br />
staat geweest de deelstaten terug te fluiten.<br />
d (vwo) Dat het Hooggerechtshof dit niet deed had te maken met de samenstelling van dit<br />
college. Als er zuidelijke rechters deel uitmaakten van het Hooggerechtshof was de kans<br />
klein dat er iets gebeurde in het voordeel van de zwarte bevolking.<br />
Opdracht 5 (vwo)<br />
De Amerikaanse vrouwen hadden in de munitiefabrieken gewerkt, terwijl de mannen naar<br />
het front gingen. Na de oorlog stelden de vrouwen verschillende eisen en lieten zich niet<br />
meer zo gemakkelijk terugdringen in oude patronen. Als een soort beloning eisten zij onder<br />
andere kiesrecht.<br />
Opdracht 6<br />
Het populisme werd een onderdeel van het Democratische programma vanaf 1896. Zwakke<br />
groepen kregen langzaam de kans te emanciperen. Vanaf Roosevelt werden Democratische
<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo Antwoorden H1<br />
De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />
presidenten en congresleden uit het noorden en westen steeds vooruitstrevender op het<br />
gebied van gelijke rechten voor de zwarte bevolking.