27.08.2013 Views

Kennistoets bij hoofdstuk 4 (pdf) - Examenkatern Geschiedenis.nl

Kennistoets bij hoofdstuk 4 (pdf) - Examenkatern Geschiedenis.nl

Kennistoets bij hoofdstuk 4 (pdf) - Examenkatern Geschiedenis.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H4 vwo<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

<strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> <strong>hoofdstuk</strong> 4<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 1<br />

Bekijk bron 1.<br />

Na 1945 belandde de Amerikaanse economie niet in een depressie, maar in een lange periode van<br />

economische groei. Welke oorzaak daarvoor laat bron 1 zien? Leg je antwoord uit.<br />

Bron 1<br />

De geboortecijfers in de Verenigde Staten na de Tweede Wereldoorlog.<br />

Opdracht 2<br />

a De presidenten Truman, Kennedy en Johnson lanceerden <strong>bij</strong> hun aantreden allen een politiek<br />

programma in de traditie van de New Deal. Welke overeenkomst bestond er tussen deze<br />

programma’s?<br />

b Waarom slaagden deze drie presidenten er niet in hun programma’s geheel uit te voeren?<br />

c In hoeverre zorgde het beleid van Eisenhower, de opvolger van Truman, voor discontinuïteit in<br />

deze traditie?<br />

Opdracht 3<br />

De Verenigde Staten groeiden uit tot een welvarende same<strong>nl</strong>eving. Er kwam echter ook kritiek, in<br />

1958 van de zijde van J.K. Galbraith en in de jaren 1960 van de kant van progressieve jongeren. Wat<br />

waren de belangrijkste kritiekpunten op de welvaart?<br />

Opdracht 4<br />

Lees bron 2.<br />

a Waarom regelde president Truman het discriminatieverbod in het leger door middel van een<br />

excecutive order en niet door middel van gewone wetgeving?<br />

b Combineer de jaartallen met de <strong>bij</strong>behorende gebeurtenissen:<br />

A 1948 1 De Little Rock Nine forceren toegang tot een highschool.<br />

B 1954 2 M.L. King organiseert de mars naar Washington.<br />

C 1955 3 Ondertekening van de Civil Rights Act.<br />

D 1957 4 De NAACP wint de rechtszaak Brown vs. Board of Education.<br />

E 1963 5 Rosa Parks weigert op te staan in de bus.<br />

F 1964 6 Truman vaardigt Excecutive Order 9981 uit.<br />

Bron 2<br />

Harry Truman, Excecutive Order 9981: ‘Hier<strong>bij</strong> wordt verklaard dat het beleid van de President zal zijn<br />

dat alle leden van de strijdkrachten gelijk behandeld zullen worden en gelijke kansen zullen genieten,<br />

ongeacht ras, kleur, geloofsovertuiging of nationale herkomst. Dit beleid zal zo snel mogelijk worden<br />

ingevoerd …’<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 1 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012


<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H4 vwo<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 5<br />

Bekijk bron 3.<br />

De tekening is gemaakt op de dag van de mars naar Washington. Leg de tekening uit in het licht van<br />

de gebeurtenissen op die dag.<br />

Bron 3<br />

Tekening van Peter Clarke uit de Daily Sketch. De titel luidt: ‘White to move..’ (Wit is aan zet…).<br />

Opdracht 6<br />

a In 1964 zei president Johnson na het tekenen van een wet tegen een medewerker: ‘Volgens<br />

mij hebben wij het Zuiden aan de Republikeinse Partij overgeleverd.’ Waarom zou deze wet<br />

volgens Johnson zulke zware gevolgen hebben?<br />

b Een jaar later werd een wet getekend die volledige gelijkheid bracht wat betreft het kiesrecht:<br />

de Voting Rights Act. Beargumenteer waarom deze wet nog nodig was na de wet van 1964.<br />

c In welke opzichten zagen radicale bewegingen, zoals de Nation of Islam of de Black Panthers,<br />

de wetten van 1964 en 1965 helemaal niet als een historische breuk?<br />

Opdracht 7<br />

a Verklaar de Duitse deling na 1945 vanuit het standpunt van de Russische dictator Stalin.<br />

b Hoe reageerden de Verenigde Staten op de Russische dreiging nadat in Grieken en Turkije<br />

communistische opstanden uitbraken?<br />

c In welke opzichten gaat zowel de Truman Doctrine als de marshallhulp uit van hetzelfde<br />

politieke uitgangspunt?<br />

Opdracht 8<br />

a Door welke gebeurtenissen werd in 1948 en 1949 de angst voor het communisme versterkt?<br />

b Leg uit welke invloed senator McCarthy in de jaren 1950 heeft gehad.<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 2 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012


<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H4 vwo<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 9<br />

Bekijk bron 4.<br />

Zowel in de Verenigde Staten als in de Sovjet-Unie bestond een verbeten vijandbeeld van de ander,<br />

dat bepaald niet vrij was van stereotypen. Bij welk vijandbeeld past bron 4, <strong>bij</strong> het Russische of het<br />

Amerikaanse? Verklaar je keuze.<br />

Bron 4<br />

Tekening uit de jaren 1940 over de landen van het Oostblok. Aan de hemel staat de Stalinzon.<br />

Opdracht 10<br />

De Koude Oorlog werd gekenmerkt door een aantal grote crises, zoals <strong>bij</strong>voorbeeld de Korea-oorlog<br />

(1950-1953), de crisis rond de Berlijnse Muur (1961), de Cuba-crisis (1962) en het Vietnam conflict<br />

(beginnend in 1954).<br />

Geef een korte beschrijving van deze crises.<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 3 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!