30.08.2013 Views

TECHNISCH JEUGDPLAN SO SOeSt

TECHNISCH JEUGDPLAN SO SOeSt

TECHNISCH JEUGDPLAN SO SOeSt

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>eSt<br />

2009 - 2013<br />

leren en met plezier presteren


2<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

INhOuD<strong>SO</strong>pgAve<br />

Inleiding 3<br />

1 Organisatie jeugdbestuur en taakverdeling 4<br />

1.1. Organogram 5<br />

1.2. Verdeling taken binnen het jeugdbestuur 5<br />

2. Organisatie tech. zaken jeugd & taakverdeling 6<br />

2.1. Competenties 6<br />

2.2. Taken Hoofd Jeugdopleiding 6<br />

3. trainers, profiel en taken 7<br />

3.1. Profiel 7<br />

4. Ondersteuning trainers 8<br />

5. technisch beleid 8<br />

5.1. Spelwijze <strong>SO</strong>-Soest Jeugd 8<br />

5.2. Taken horende bij posities speelwijze <strong>SO</strong>-Soest 9<br />

6. taken voor het hele team bij speelwijze 14<br />

6.1. Bij balbezit tegenpartij (balverlies) 14<br />

6.2. Linie afspraken bij balverlies 15<br />

6.3. Taken voor het hele team bij speelwijze 16<br />

6.4. Linie afspraken bij balbezit 17<br />

7. Afspraken m.b.t. spelhervattingen 17<br />

7.1. Corners verdedigend 17<br />

7.2. Vrije trap verdedigend 18<br />

7.3. Overdracht spelers naar hogere leeftijdscategorie 20<br />

7.4. Beleid overgang jeugd naar selectie & Jong Soest 20<br />

7.5. Afspraken m.b.t. meisjesvoetbal 24<br />

8. Spelervolgsysteem 24<br />

8.1. Inhoud SVS 24<br />

8.2. Beoordelingsmethodiek 25<br />

8.3. Software SVS 26<br />

9. Draaiboek teamindeling 27<br />

9.1. Beleid 27<br />

9.2. Teamindeling 27<br />

9.3. Teamindeling gedurende het seizoen 28<br />

9.4. Teamindeling volgens seizoen 29<br />

10. Bijlage 1 Namen en rugnummers 31<br />

11. Bijlage 2 Specifieke afspraken per categorie 32


INLeIDINg<br />

Het Jeugdplan <strong>SO</strong> Soest bestrijkt de periode<br />

van 2009 – 2013. Met dit jeugdplan wordt<br />

uitvoering gegeven aan de doelstellingen die <strong>SO</strong><br />

Soest zich heeft gesteld voor het jeugdvoetbal.<br />

Het seizoen 2009-2010 is een overgangsseizoen<br />

waarin we dit jeugdplan implementeren en de<br />

organisatie zal met ingang van seizoen 2010-<br />

2013 ook daadwerkelijk zo zijn ingevoerd.<br />

Het doel van dit stuk is om vast te leggen wat<br />

we als jeugdafdeling binnen de club willen<br />

bereiken en wat we daarvoor willen doen. Wat<br />

we willen bereiken hebben we vastgelegd in<br />

beleidsuitgangspunten en tevens is een aantal<br />

belangrijke processen vastgesteld die het<br />

jeugdkader (= jeugdbestuur, technische staf<br />

en vrijwilligers) helpen om die doelstellingen<br />

te bereiken. Een grote club waarin het<br />

jeugdbestuur, de technische staf (= hoofd<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

jeugdopleiding, selectietrainers en specifieke<br />

trainers) en veel vrijwilligers hun steentje<br />

bijdragen moet wel afspraken vastleggen om<br />

een prettige omgeving te bieden aan de vele<br />

spelers en speelsters.<br />

De doelgroep van dit stuk is in de 1e<br />

plaats de mensen van de technische staf,<br />

jeugdbestuur en hoofdbestuur. Zij zijn als eerste<br />

verantwoordelijk voor het scheppen van de<br />

noodzakelijke randvoorwaarden. Een volgende<br />

doelgroep is de grote groep vrijwilligers, die<br />

hiermee op de hoogte kunnen zijn van de<br />

doelstellingen van de club en de afspraken die<br />

we hebben gemaakt om die doelstellingen te<br />

bereiken.<br />

Hoewel andere belangstellenden (zoals ouders)<br />

hiervan ook kennis kunnen nemen is dit stuk<br />

niet voor hen geschreven.<br />

De missie luidt in korte steekwoorden :<br />

LereN eN met pLezIer preStereN !<br />

<strong>SO</strong> Soest streeft ernaar om het jeugdvoetbal zo te organiseren dat alle jeugdspelers met PLEZIER<br />

LEREN en PRESTEREN. Dit alles met een Fairplay mentaliteit.<br />

Deze missie is uitgewerkt in de volgende doelstellingen:<br />

• Spelers die voldoende niveau hebben om uit te komen in selectieteams bieden we een platform<br />

waarbinnen zij uitgedaagd worden om zich steeds verder te ontwikkelen. Aan het einde van de<br />

jeugdopleiding willen we doorstroming van deze jeugd naar de selectie senioren bewerkstelligen.<br />

<strong>SO</strong> Soest wil met het eerste seniorenteam uitkomen op het niveau van de 1e klasse<br />

amateurvoetbal. Vanuit de jeugd vinden we het daarom wenselijk dat de 1e selectieteams vanaf de<br />

D-pupillen uitkomen op het niveau van hoofdklasse of hoger ;<br />

• Met het recreatieve voetbal willen we een sportieve en sociale omgeving bieden aan spelers die<br />

niet voor selectieteams in aanmerking komen, waarbij we hen ook een platform bieden waarin zij<br />

leren en met plezier het voetbalspel kunnen spelen.<br />

Om dit te bewerkstelligen is veel voorbereiding en actie nodig, waar door veel vrijwilligers uitvoering<br />

wordt gegeven. <strong>SO</strong> Soest is in het rijke bezit van veel jeugdspelers. Van kabouters tot/met A-junioren<br />

gaat het om ca. 600 spelers en speelsters, verdeeld over ca. 50-55 teams.<br />

1<br />

Hierbij houden we wel rekening met het niveau van de spelers. Het betreft hier een uitgangspunt en kan afhankelijk<br />

van de feitelijke situatie m.b.t. de kwaliteit van spelers anders uitvallen.<br />

3


4<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

De uitvoering van de in dit plan genoemde activiteiten worden door het jeugdbestuur en technische<br />

staf gepland op de activiteitenkalender jeugd, zodat ook ruim tevoren duidelijk is wanneer bepaalde<br />

acties worden uitgevoerd.<br />

1 OrgANISAtIe JeugDBeStuur eN tAAkverDeLINg<br />

Alle functies die het voetbal (in directe zin)<br />

mogelijk maken zijn vertegenwoordigd of<br />

verankerd in het jeugdbestuur. De voorzitter<br />

van het jeugdbestuur heeft tevens zitting in<br />

het dagelijks bestuur van de club, waarmee de<br />

bestuurlijke verankering is geregeld. Hieronder<br />

volgt een overzicht van de taken die zowel op<br />

organisatorisch als op technisch vlak moeten<br />

worden uitgevoerd.<br />

Op organisatorisch vlak zijn er de volgende<br />

taken:<br />

• Vertegenwoordiging van de jeugd in het<br />

Hoofdbestuur van <strong>SO</strong> Soest<br />

• Algemene aansturing van de jeugd<br />

• Planning van oefenwedstrijden en<br />

schaduwprogramma’s<br />

• Coördinatie/toezicht op uitvoering kledingplan<br />

• Coördinatie/toezicht op materiaalbeheer voor<br />

de jeugd van <strong>SO</strong> Soest<br />

• Communicatie in clubblad<br />

• Algemeen aanspreekpunt voor jeugd<br />

• Coördinatie van wedstrijdsecretariaat<br />

• Maken van teamindelingen niet-selectie in<br />

overleg met trainers niet-selectie<br />

• Opgave teams en klasse indeling bij KNVB<br />

• Opgave aanvangstijden thuiswedstrijden bij<br />

KNVB<br />

• Opgave teams voor bekercompetitie bij KNVB<br />

• Planning veld/kleedkamerindeling op<br />

wedstrijddagen<br />

• Coördinatie van scheidsrechterszaken<br />

• Maken van een jeugdbegroting<br />

• Maken van een trainingsschema<br />

• Verwerken van wedstrijduitslagen<br />

• Organiseren Jeugdtoernooien<br />

Op technisch vlak zijn er de volgende taken:<br />

• Voorbereiden en uitvoeren van het<br />

jeugdbeleid. Hierin speelt het jeugdplan van<br />

<strong>SO</strong> Soest een belangrijke rol voor (met name)<br />

selectieteams. Echter, er dient ook overdracht<br />

van het plan zijn naar de niet-selectieteams<br />

• Voorbereiden en uitvoeren van de<br />

activiteitenkalender jeugd<br />

• Aanstellen van trainers voor selectie en nietselectieteams<br />

• Aanstellen van keeperstrainers en<br />

looptrainers<br />

• Interne scouting en het Spelersvolgsysteem<br />

• Begeleiding bij de overgang van jeugd naar<br />

senioren (zowel selectie als niet-selectie)<br />

• Onderhouden samenwerking FC Utrecht (RAC)<br />

• Coördinatie en evaluatie van (met name)<br />

selectietrainers en niet-selectietrainers.


1.1. Organogram<br />

1.2. verdeling taken binnen het jeugdbestuur<br />

Hieronder de functies waarbinnen de taken<br />

worden verdeeld. In een bijlage staan de<br />

namen vermeld van de jeugdbestuursleden en<br />

technische staf.<br />

Hieronder een overzicht van de taken verdeeld<br />

per functie.<br />

De Jeugdvoorzitter<br />

• Vertegenwoordiging van de jeugd in het<br />

Hoofdbestuur van <strong>SO</strong> Soest<br />

• Algemeen aanspreekpunt en aansturing jeugd<br />

• Eindverantwoordelijk voor het maken van de<br />

jeugdbegroting en eindverantwoordelijk voor<br />

de uitgaven<br />

• Eindverantwoordelijk voor technische zaken<br />

• Aanstellen en aansturen van het hoofd<br />

jeugdopleiding<br />

• Evaluatiegesprekken (jaarlijks) met<br />

selectietrainers i.s.m. hoofd jeugdopleiding<br />

• Coördinatie/toezicht op uitvoering kledingplan<br />

• Communicatie in het clubblad<br />

• Coördinatie van het wedstrijdsecretariaat<br />

• Aansturen coördinator jeugdscheidsrechter<br />

zaken<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

• Maken van een trainingsschema (indeling<br />

accommodatie en velden)<br />

• Contactpersoon JAK/Voetbalkamp<br />

• Coördinatie en contactpersoon<br />

materiaalbeheer (Godfried van der Leen)<br />

• Het maken van oefenprogramma’s en<br />

schaduwprogramma’s in overleg met alle<br />

wedstrijdsecretarissen (onderhouden van de<br />

agenda)<br />

De jeugdsecretaris<br />

• Opgave teams en klasse indeling bij KNVB<br />

• Opgave aanvangstijden thuiswedstrijden bij<br />

KNVB<br />

• Opgave teams voor bekercompetitie bij KNVB<br />

• Het verzorgen van de veld/kleedkamerindeling<br />

op wedstrijddagen<br />

• Contactpersoon KNVB (voor bv.<br />

tijdswijzigingen)<br />

• Zorgen voor de notulen van de vergaderingen<br />

• Ondersteunen van het maken van de<br />

jeugdbegroting en bij de bewaking en beheer<br />

van de toegewezen budgetten<br />

Wedstrijdsecretarissen<br />

• Coördinatie en evaluatie van de betreffende<br />

leeftijdscategorie. Hierbij dient gekeken te<br />

worden naar de teamindelingen van met<br />

name de niet-selectie teams.<br />

• Trainersgesprekken met niet-selectietrainers<br />

• Organiseren inloopavonden voor de<br />

betreffende leeftijdscategorie evenals<br />

organisatie van informatie– en ouderavonden<br />

• Op de wedstrijddagen meedraaien in het<br />

rooster “Mannen van Dienst”.<br />

• Begeleiding bij overgang van jeugd naar<br />

senioren (A-junioren)<br />

• Bij E en F organiseren van inloopavonden<br />

i.v.m. teamindelingen volgende seizoen<br />

5


6<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

Specifieke zaken die bij één wedstrijdsecretaris<br />

worden ondergebracht, is aparte activiteit:<br />

• Interne scouting, in samenwerking met hoofd<br />

jeugdopleiding<br />

• Beheer SVS<br />

• Coördinatie “Kies je sport”<br />

De eindverantwoordelijkheid van Technische<br />

zaken Jeugd ligt bij de voorzitter van het Jeugdbestuur.<br />

De taken worden uitgevoerd door het<br />

hoofd jeugdopleiding, die verantwoording aflegt<br />

aan de voorzitter van het jeugdbestuur. De voorzitter<br />

van het jeugdbestuur is vertegenwoordigd<br />

in het Hoofdbestuur van <strong>SO</strong> Soest.<br />

2.1. Competenties<br />

Belangrijkste competenties voor deze functie zijn:<br />

• Voetbal- (team)sportachtergrond<br />

• Ervaring met leidinggeven aan mensen en<br />

sturen van processen<br />

• Gevoel voor bestuurlijke verhoudingen en<br />

de werkwijze in een vereniging met veel<br />

vrijwilligers<br />

• Zicht op de verschillende belangen van<br />

bestuurders, trainers, leiders, ouders, spelers etc.<br />

• In staat om onderscheid te maken in selectieen<br />

recreatievoetbal en dit te vertalen naar<br />

evenwicht in het aanbod van de faciliteiten<br />

die de club biedt<br />

• Teamplayer met grote eigen inbreng<br />

• Oplossingsgericht, waarbij de doelstellingen<br />

en afspraken niet uit het oog worden verloren<br />

(lijn vast houden)<br />

• Flexibel, waarbij rekening wordt gehouden<br />

met wijzigende omstandigheden<br />

• Aanzet voor activiteitenkalender jeugd,<br />

waarin alle activiteiten tijdig kunnen worden<br />

• De volgende categoriëen vallen onder<br />

aansturing van het jeugdbestuur:<br />

• Kaboutervoetbal<br />

• G-voetbal jeugd<br />

• Meisjesvoetbal, A tot/met D<br />

• Voetbal jongens en gemengd A tot/met F<br />

2. OrgANISAtIe teChNISChe zAkeN JeugD eN tAAkverDeLINg<br />

gepland en uitgevoerd en bespreken met<br />

jeugdsecretaris<br />

• Durft mensen aan te spreken op gemaakte<br />

afspraken en geeft uitvoering aan de<br />

activiteitenkalender jeugd<br />

• Makkelijk bereikbaar en aanspreekbaar voor<br />

de leden, trainers en spelers<br />

2.2. taken hoofd Jeugdopleiding<br />

• Onderhouden van het Jeugdplan <strong>SO</strong><br />

Soest en format beschikbaar stellen van<br />

Activiteitenkalender jeugd (jaarlijks)<br />

• Uitvoeren van het Technische Jeugdplan<br />

• Voert evaluatiegesprekken met de<br />

selectietrainers.<br />

• Is verantwoordelijk voor het werven van<br />

technisch jeugdkader in samenwerking met<br />

het JB<br />

• Organiseert periodiek selectie trainersoverleg<br />

• Is eindverantwoordelijk voor de juiste en<br />

tijdige verwerking van de mutaties in het<br />

Spelersvolgsysteem en de controle daarop,<br />

alsmede de bespreking hiervan met de<br />

selectietrainers en wedstrijdsecretarissen<br />

• Werkt samen met het hoofd Technische<br />

Commissie Senioren<br />

• Bezoeken van zo veel mogelijk trainingen en<br />

wedstrijden van de diverse leeftijdsgroepen<br />

• Is eindverantwoordelijk voor het<br />

selectiebeleid


• Is aanspreekpunt voor de KNVB en BVO’s<br />

bij belangstelling jeugdspelers. Er dient<br />

altijd overleg met de jeugdvoorzitter en<br />

jeugdsecretaris plaats te vinden<br />

• Organiseert per seizoen voetbal clinics<br />

voor alle jeugdtrainers. Er kan onderscheid<br />

gemaakt worden in selectietrainers en nietselectietrainers<br />

• Is aanspreekpunt voor de<br />

wedstrijdsecretarissen<br />

• Overlegt met de wedstrijdsecretarissen over<br />

3. trAINerS, prOfIeL eN tAkeN<br />

3.1. profiel<br />

trainen:<br />

• Conformeert zich aan het <strong>SO</strong> Soest jeugdplan<br />

• Zorgt voor een goede voorbereiding van de<br />

training<br />

• Zorgt voor een goede indeling van de training<br />

• Zorgt voor voldoende en afwisselende<br />

oefenstof<br />

Coachen:<br />

• Zorgt voor positieve coaching naar de spelers<br />

tijdens wedstrijden<br />

• Coaching is er mede op gericht op het<br />

opleiden van spelers en niet uitsluitend op<br />

winnen of verliezen<br />

• Maakt zijn eigen belang ondergeschikt aan<br />

dat van zijn team<br />

• Vertegenwoordigt <strong>SO</strong> Soest op een positieve<br />

manier<br />

Opvoeden:<br />

• Zorgt voor orde en netheid in de kleedkamer<br />

• Zorgt voor toezicht bij het douchen na de<br />

training<br />

• Zorgt voor een positieve begeleiding van en<br />

inbreng naar de spelers<br />

• Hij is in staat zich in te leven in de<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

de niet-selectietrainers<br />

• Adviseert jeugdvoorzitter over alle relevante<br />

zaken m.b.t. de jeugdopleiding<br />

• Ondersteunt de wedstrijdsecretarissen bij het<br />

samenstellen van de niet-selectieteams<br />

• Aansturen van een scoutingcommissie voor<br />

interne en (externe) scouting.<br />

• Opstellen en bewaken (schaduw)<br />

oefenprogramma voor selectieteams in<br />

samenwerking met wedstrijdsecretarissen<br />

leeftijdsgroep die hij traint/coacht<br />

Aandacht voor veiligheid:<br />

• Dragen van scheenbeschermers.<br />

• Geen sieraden zoals horloges, kettingen,<br />

piercings e.d.<br />

Aandacht voor discipline t.a.v.:<br />

• Op tijd komen<br />

• Verzorgen van materiaal en in goede staat en<br />

hoeveelheid terugbrengen ervan<br />

• Uitvoeren van een goede warming up<br />

• Uitvoeren van trainingsstof<br />

• Zorgt voor een goede teamgeest en heeft<br />

aandacht voor afwijkend gedrag.<br />

Communicatie:<br />

• Onderhoudt contact met begeleiding van het<br />

team<br />

• Onderhoudt contact met de Hoofd<br />

Jeugdopleidingen<br />

• Is in staat goed te communiceren met alle<br />

geledingen binnen <strong>SO</strong> Soest<br />

Algemeen:<br />

• Is het visitekaartje van <strong>SO</strong> Soest en gedraagt<br />

zich ook dusdanig zowel intern als extern<br />

• Is zelfkritisch en bereid te investeren in zijn<br />

ontwikkeling<br />

7


8<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

4. ONDerSteuNINg trAINerS<br />

De trainers krijgen op verschillende manieren<br />

ondersteuning:<br />

• Ze kunnen eventueel in overleg met de<br />

voorzitter van het jeugdbestuur deelnemen<br />

aan trainerscursussen;<br />

• Er worden clinics georganiseerd waaraan ze<br />

kunnen deelnemen;<br />

• Er is een jeugdplan <strong>SO</strong> Soest, op basis<br />

waarvan trainingsschema´s en oefeningen<br />

kunnen worden gemaakt;<br />

• Er is een cartotheek beschikbaar op internet<br />

met diverse oefenvormen;<br />

• Er zijn dvd´s beschikbaar van Wiel Coerver en<br />

Cock van Dijk;<br />

5. teChNISCh BeLeID<br />

Ten aanzien van het omgaan en naleven van<br />

normen en waarden wordt verwezen naar het<br />

FAIR PLAY plan van <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST, ook wel bekend<br />

als de ELF van <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST.<br />

Daarnaast wordt ten behoeve van de<br />

begeleiders van de jeugd van <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST (dit<br />

geldt zowel voor de trainers/coaches als ook de<br />

leiders van de teams) het blauw/witte boekje<br />

uitgegeven. Dit betreft het kader voor hoe we bij<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST met elkaar in de sport willen omgaan.<br />

Hieronder treft u de <strong>TECHNISCH</strong>E kaders<br />

gericht op het voetbalspel aan.<br />

5.1. Spelwijze <strong>SO</strong>-Soest jeugd<br />

<strong>SO</strong>-Soest wil haar jeugdspelers opleiden<br />

om aanvallend en attractief te voetballen.<br />

Daarom is het van belang dat spelers DURVEN<br />

te voetballen en fouten MOGEN maken.<br />

Zoveel mogelijk moeten trainers het LEREND<br />

VERMOGEN van de jeugdspelers benutten.<br />

• Er is trainingsmateriaal beschikbaar van FC<br />

Utrecht<br />

• Er worden indien mogelijk stages geregeld bij<br />

BVO´s (o.a. FC Utrecht, waarmee <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

samenwerkt);<br />

Daarnaast ondersteunt het hoofd jeugdopleiding<br />

de trainers en fungeert tevens als klankbord. Op<br />

diverse avonden in het jaar komt de technische<br />

staf bijeen om het technische voetbalbeleid<br />

en vooral de praktijk daarvan bij de <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

jeugd met elkaar te bespreken en op basis<br />

daarvan de prioriteiten te stellen en zo nodig bij<br />

te sturen.<br />

Spelsyste(e)m(en)<br />

<strong>SO</strong>-Soest wil de spelers leren om verzorgd<br />

voetballend op te bouwen van achteruit. Het<br />

spelsysteem van 3-4-3 is daarnaast het meest<br />

wenselijke, waarbij het kernpunt is, dat je een<br />

man meer creëert op het middenveld. Bij de<br />

D-pupillen wordt gestart met<br />

4-3-3, omdat deze spelers voor het eerst op een<br />

groot veld spelen en moeten leren hoe de linies<br />

in de basis werken. Het kan zijn dat teams in<br />

een dermate zware competitie zijn ingedeeld<br />

(afhankelijk van de kracht van het eigen team<br />

t.o.v. tegenstander), dat het onverstandig is om<br />

in 3-4-3 concept te spelen. In die zin kan snel<br />

en eenvoudig worden omgeschakeld van 3-4-3<br />

naar 4-4-2, maar kan het ook voorkomen dat<br />

vanuit 4-4-2 wordt omgeschakeld op 3-4-3.<br />

De spelwijze wordt in principe door alle<br />

trainers uitgevoerd. Indien blijkt dat de<br />

spelwijze niet haalbaar is voor een team,


dan handelt de trainer naar eigen inzicht<br />

als eindverantwoordelijke voor het team.<br />

Indien blijkt dat het team structureel niet<br />

conform de voorgestelde spelwijze speelt,<br />

dan vormt dit een reden voor overleg tussen<br />

het hoofd jeugdopleiding en de betreffende<br />

selectietrainer. Er worden dan voor de loop van<br />

het betreffende seizoen duidelijke afspraken<br />

gemaakt over het wel/niet handhaven van de<br />

voorgestelde spelwijze.<br />

Omschakelen<br />

In het voetbal blijkt vaak dat teams die goed zijn<br />

in het omschakelen meer succes hebben dan<br />

teams die dat minder beheersen. Een team dat<br />

vanuit de verdediging snel kan omschakelen<br />

naar de aanval is vaak in staat om de<br />

tegenstander te verrassen. Tegelijkertijd blijkt<br />

een team dat snel kan omschakelen van aanval<br />

naar verdediging minder snel verrast wordt en<br />

daardoor moeilijker te bestrijden is.<br />

Het is belangrijk om de spelers – en met name<br />

de spelers in de as op 3, 4, 9 en 10 – goed op<br />

te leiden in dit aspect van het voetbal en ze<br />

daarover veelvuldig inzicht te geven. Deze<br />

spelers zijn dan ook veelal de leiders van <strong>SO</strong><br />

Soest in een team als het gaat om de wijze<br />

waarop het team tijdens de wedstrijd speelt<br />

en schakelt (organiseren van druk op de bal<br />

en tegenstander en inzakken om van daaruit in<br />

balbezit weer snel op te bouwen).<br />

variaties<br />

Naast de voorgestelde spelwijze kan het zijn, dat<br />

er met het toepassen van bepaalde variaties in<br />

wedstrijden meer succes kan worden behaald.<br />

Daar is niets op tegen, zolang de variatie niet<br />

wordt verheven tot de nieuwe spelwijze. De<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

voorgestelde spelwijze wordt door het Hoofd<br />

jeugdopleiding in samenspraak met de TCsenioren<br />

vastgesteld en gewijzigd, niet door de<br />

selectietrainers. Variaties die worden gevonden<br />

komen meestal voort uit het lezen van de<br />

wedstrijd, waardoor het zwakke punt van de<br />

tegenstander moet worden gebruikt om het spel<br />

naar je toe te trekken of het sterke punt moet<br />

worden ontkracht.<br />

5.2. taken behorende bij posities<br />

speelwijze van <strong>SO</strong>.Soest<br />

Doelverdediger<br />

Verdedigend:<br />

• door coaching/leiding geven, voorkomen dat<br />

tegenstander kansen krijgt<br />

• positiekiezen t.o.v.. de bal bij een aanval van<br />

de tegenpartij<br />

• actief geconcentreerd zijn<br />

• onder alle omstandigheden rust en zekerheid<br />

uitstralen<br />

• naar voren keepen bij dieptepasses, vooral<br />

door het centrum<br />

• organisatie bij spelhervattingen<br />

“verdedigend” in de buurt van de goal<br />

• coachen van en communiceren met de<br />

verdedigers<br />

• wedstrijd “lezen” = juiste moment<br />

temporiseren of juist tempo maken<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• bal met diverse lichaamsdelen kunnen aanen<br />

meenemen<br />

• goede snelle voortzetting d.m.v. pass,<br />

uitworp, uittrap of doeltrap (bij spelhervatting,<br />

terugspeelbal of onderschepping)<br />

• goed meedoen in het positiespel<br />

• leiden, coachen, tactisch communiceren met de<br />

verdedigers gericht op de balans in het elftal<br />

• zeer actief blijven, geconcentreerd<br />

9


10<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

vleugelverdedigers (2 en 5)<br />

Verdedigend:<br />

• altijd aan binnenkant dekken<br />

• uitschakelen van directe tegenstander<br />

• kijk uit voor een dieptepass, niet te kort<br />

dekken (afhankelijkheid van eigen snelheid!)<br />

• rugdekking geven aan het centrum bij een<br />

aanval over de andere vleugel (=knijpen) en<br />

daarbij de centrum verdediger coachen<br />

• goed 1:1 spelen, zowel technisch als tactisch,<br />

zonder echte rugdekking<br />

• coaching van de middenvelder vóór je<br />

• goede onderlinge communicatie v.w.b. de<br />

buitenspelval<br />

• kennis hebben van diverse dekkingsvormen,<br />

ruimtedekking, zonedekking, mandekking,<br />

rugdekking en persoonlijke dekking<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• bij balbezit keeper: speelveld breed maken om<br />

de opbouw goed te laten verlopen en<br />

• tevens “diep” positie kiezen om de nodige<br />

ruimte te maken<br />

• vrijlopen om aanspeelbaar te zijn voor<br />

medespelers die in de buurt van jou spelen<br />

• meespelen in combinatie- en positiespel<br />

• geen balverlies bij diagonale pass of pass<br />

naar eigen centrumverdediger<br />

• juiste moment kiezen om op te komen (bijvoorbeeld<br />

als de vleugelspits naar binnen trekt)<br />

• sober, simpel spelen<br />

• medespelers zuiver en met juiste balsnelheid<br />

aanspelen<br />

• beschikbaar zijn voor rugdekking geven aan<br />

de vleugelspits voor de terugpass/kaats<br />

• oog hebben voor het geven van een crosspass<br />

(kijk uit = veel risico)<br />

Centrale verdediger (3)<br />

Verdedigend:<br />

• uitschakelen van de directe tegenstander<br />

• juiste moment rugdekking geven aan de<br />

(vleugel) verdedigers , b.v door een stap terug<br />

te doen<br />

• technisch en tactisch goed 1:1 spelen zonder<br />

echte rugdekking<br />

• leiden en organiseren van de verdediging<br />

i.s.m. de keeper (bewaking van balans)<br />

• bepaalt of er wel of niet op buitenspel<br />

wordt gespeeld (oogcontact met<br />

vleugelverdedigers!!)<br />

• klein houden van het speelveld, aansluiting<br />

• kopduels aangaan, bal niet laten stuiteren<br />

• steeds bewust zijn van controlerende taak<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• vrijlopen, positie kiezen (ook in achterwaartse<br />

richting) om voor de vleugelverdedigers en<br />

middenvelders een aanspeelpunt achter de<br />

bal te zijn<br />

• direct positie kiezen van speler 3 of 4 als<br />

buitenste middenvelder (6 of 8) wordt<br />

aangespeeld<br />

• leiding geven aan de verdediging (aansluiting)<br />

en voortdurend de onderlinge afstanden<br />

bewaken (coachen)<br />

• balans van het elftal in de gaten houden,<br />

niet te veel spelers die vóór de bal lopen<br />

(verdedigend coachen terwijl we in balbezit<br />

zijn…!!)<br />

• effectieve techniek, snel aannemen en<br />

inspelen, naar voren gericht<br />

• inschakelen op het middenveld<br />

(wisselwerking met de verdedigende<br />

middenvelder (4), afhankelijk van kwaliteiten,<br />

zorg in dit geval voor “gestaffelde opstelling”<br />

(niet op één lijn)


• inschakelen bij hoekschoppen, afhankelijk<br />

van je kopkracht<br />

• kies bij het geven van een dieptepass voor<br />

een diagonale pass op de verste speler (7-9-<br />

10-11)<br />

verdedigende middenvelder (4)<br />

Verdedigend:<br />

• i.s.m. speler 3 de centrale spits(en) van de<br />

tegenstander bespelen, o.a. door de<br />

• aanspeellijnen naar deze spits af te schermen<br />

• uitschakelen van de directe tegenstander<br />

• 1:1 duel goed aangaan, geconcentreerd en<br />

agressief en technisch/tactisch goed<br />

• niet happen, alleen sliding maken als je iets<br />

tegenhoudt..!!<br />

• probeer overtredingen (zeker in de buurt van<br />

de 16m) te voorkomen<br />

• waar mogelijk vooruitverdedigen<br />

• rugdekking geven aan middenvelders aan de<br />

andere kant<br />

• rugdekking geven aan jagende spelers tijdens<br />

pressie<br />

• ruimtedekking bij een overtal-situatie voor de<br />

tegenpartij (dan geen aanval op de bal, maar<br />

de aanval “ophouden”, tijd winnen, tempo uit<br />

de actie van de tegenstander)<br />

• dwing tegenstanders naar de buitenkant<br />

(of terug) en bied medespelers de kans om<br />

rugdekking te geven<br />

• houd overzicht<br />

• ga voor de kopduels<br />

• coaching van het middenveld (tactisch en<br />

mentaal)<br />

• juiste moment doorschuiven in de as als<br />

aanzet tot pressie spelen (als 10 doorschuift<br />

moet direct 4 ook doorschuiven)<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• vrijlopen, positiekiezen zodat combinatiepositiespel<br />

van achteruit mogelijk wordt<br />

• veel vrijkomen middels de vóóractie<br />

(schijnloopactie)<br />

• controlerende speler (spelverplaatsing)<br />

• afspeelmogelijkheden creëren voor overige<br />

middenvelders en aanvallers (terugpass), vast<br />

aanspeelpunt achter de bal (controlerend)<br />

• baltempo, circulatiesnelheid bepalen<br />

• elftal door coaching en positiespel “bij elkaar<br />

houden”, zodat er een juiste balans in het<br />

elftal blijft (wedstrijd lezen d.m.v. tactisch<br />

inzicht en gevoel)<br />

• juiste moment kiezen om zich aanvallend in te<br />

schakelen<br />

• goede wisselwerking met de aanvallende<br />

middenvelder en met de centrale verdediger<br />

(niet op één lijn staan, gestaffeld!!)<br />

• inschuiven alleen om nummerieke<br />

meerderheid te creëren<br />

Buitenste middenvelders (6 en 8)<br />

Verdedigend:<br />

• uitschakelen van directe tegenstander<br />

• rugdekking geven aan middenveld bij een<br />

aanval over de andere kant (knijpen in<br />

diagonale lijn), laat je tegenstander niet<br />

vanachter je rug vertrekken !!<br />

• waar mogelijk vooruit verdedigen en scherp<br />

en agressief als er op de bal gejaagd word<br />

• geef je directe, balbezittende tegenstander<br />

geen tijd om rustig te kijken of om te passen<br />

(dwingend verdedigen)<br />

• technische en tactische sterk zijn in duel 1:1<br />

• coachen van de vleugelspits in verdedigend<br />

opzicht b.v. “rechts afschermen”, “binnenkant<br />

dekken”, “ga mee” etc.etc.<br />

11


12<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

• steeds in de gaten houden wat er in je zone<br />

gebeurt<br />

• ruimtedekking bij een overtal voor de<br />

tegenpartij (de boel ophouden, tijd winnen)<br />

• overnemen van de positie van de<br />

vleugelverdediger<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• van de zijlijn komen, ruimte maken voor<br />

vleugelverdediger en vleugelspits<br />

• vrijlopen, positie kiezen zodat combinatiepositiespel<br />

van achteruit mogelijk is<br />

• maak gebruik van schijnloopactie (vooractie)<br />

om vrij te komen<br />

• afspeelmogelijkheden creëren voor de<br />

aanvallers (terugpass) en als de aanval over<br />

de vleugel niet kan worden doorgezet, ervoor<br />

zorgen dat het spel snel verplaatst wordt naar<br />

de andere vleugel<br />

• vrijlopen in een andere lijn dan de vleugelspits<br />

• door positiespel voor driehoeken zorgen met<br />

medespelers<br />

• niet te veel lopen met de bal (een pass is altijd<br />

“sneller”)<br />

• geen balverlies door breedtepass<br />

• aanspeelbaar zijn als 3e man als de<br />

vleugelspits of centrumspits wordt<br />

aangespeeld, dus achter de bal blijven<br />

wanneer de vleugelspits wordt aangespeeld<br />

en anticiperen !!<br />

• aanspelen van de (vleugel)spits afhankelijk<br />

van diens loopactie, in de voeten of steekpass<br />

in de diepte<br />

• de middenvelders 6 en 8 moeten dus altijd<br />

als steunspelers fungeren voor de spitsen en<br />

mogen dus sporadisch over de vleugelspitsen<br />

heengaan<br />

• maak gebruik van de crosspass (inzicht)<br />

en let daarbij vooral op het diepgaan van<br />

de aanvallende middenvelder of andere<br />

buitenste middenvelder achter de rug van de<br />

centrumspits (als deze naar de bal toekomt)<br />

• moment kiezen om je aanvallend in te<br />

schakelen afhankelijk van de gecreërde<br />

ruimte<br />

• positie op de 16m lijn innemen bij een voorzet<br />

van de andere vleugel (afwerken)<br />

• de buitenste middenvelder aan de kant<br />

waarvandaan de voorzet komt, moet<br />

controlerend spelen richting centrum van het<br />

veld, i.s.m. speler 4<br />

• medeverantwoordelijk voor de balans in het<br />

elftal<br />

Aanvallende middenvelder (10)<br />

Verdedigend:<br />

• tegenstander uit eigen zone oppikken,<br />

volgen en uitschakelen (meestal centrale<br />

middenvelder of verdedigende middenvelder<br />

van de tegenpartij)<br />

• bij vooruit verdedigen/pressie heel actief zijn<br />

• bijsluiten, rugdekking geven en coachen van<br />

de aanvallers tijdens pressie<br />

• doorschuiven als tegenpartij door het centrum<br />

opbouwt, verdedigende middenvelder neemt<br />

jouw positie in waardoor overal 1:1 gespeeld<br />

wordt<br />

• dieptepass vanuit centrum-verdediging<br />

tegenpartij verhinderen (naar zijkant dwingen)<br />

• centrumspits coachen bij verdedigen (hoe,<br />

waar en wanneer)<br />

• goed mee terugsluiten om de balans in het<br />

elftal te houden en de juiste onderlinge<br />

afstanden te creëren<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• voortdurend vrij lopen/positie kiezen om voor<br />

de verdedigers, middenvelders en aanvallers


aanspeelbaar te zijn<br />

• vooral vrijlopen tijdens de opbouw d.m.v.<br />

schijnloopacties<br />

• vrijlopen in een andere lijn dan die van de<br />

verdedigende middenvelder (gestaffeld)<br />

• benutten van de gecreërde ruimte door de<br />

centrumspits (diep gaan op het juiste moment,<br />

initiatief, inzicht en anticiperen), tevens het<br />

goede moment kiezen om als 2e centrumspits<br />

te verschijnen<br />

• spelverplaatsing naar de andere vleugel<br />

• anticiperen en via vooractie (schijnloop) vrij<br />

komen om de kaats van de centrumspits te<br />

ontvangen (3e man)<br />

• scorend vermogen hebben, doelgerichte<br />

acties<br />

• “give and go” actie met middenvelders en<br />

aanvallers<br />

• let op de onderlinge afstanden t.o.v. 4.6.8 en 9<br />

• elftal bij elkaar houden door vasthouden of<br />

kaatsen van de bal, een goed technisch en<br />

tactisch niveau is vereist<br />

• rust uitstralen, niet te gehaast aanvallen<br />

• kruisend positie kiezen (voor de goal) met de<br />

centrumspits bij voorzetten vanaf de vleugel<br />

(coach elkaar)<br />

• in de buurt van de goal attent zijn voor de<br />

rebound<br />

• niet te veel risico nemen bij 1:1 duel met je<br />

rug naar het vijandelijke doel (afleggen op<br />

medespeler !!!)<br />

vleugelspitsen (7 en 11)<br />

Verdedigend:<br />

• onmiddellijk breed/diagonaal lopen (knijpen)<br />

om zo zicht te houden op vleugel- en<br />

centrumverdedigers<br />

• uitschakelen van directe tegenstander<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

• het spelen van pressie tijdens de opbouw van<br />

de tegenpartij, in nauwe samenwerking met<br />

de andere aanvallers en middenvelders<br />

• tijdens de opbouw van de tegenpartij de<br />

vleugel verlaten en naar binnen trekken<br />

om ze te dwingen via de zijkanten te gaan<br />

(afhankelijk van de zwakke schakel bij de<br />

tegenpartij!!)<br />

• op het juiste moment vooruit verdedigen,<br />

waarbij de middenvelder achter je coacht<br />

welke kant je moet afschermen, dieptepass<br />

proberen te verhinderen<br />

• als de tegenpartij via de andere kant opbouwt,<br />

dan diagonaal knijpen<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• zo diep en breed mogelijk spelen (positie<br />

op de zijlijn), probeer vanuit de rug van je<br />

tegenstander te komen (eventueel vanuit<br />

buitenspelpositie!!)<br />

• vrijlopen zodat combinatie/positiespel van<br />

achteruit mogelijk is<br />

• vooral gebruik maken van veel explosieve<br />

schijnloopacties (vóóracties) om vrij te komen<br />

van je tegenstander<br />

• passeeracties maken (individuele acties) in de<br />

juiste zone om tegenstander te omspelen<br />

• achterlijn proberen te halen en vervolgens<br />

zorgen voor goede voorzetten (rendement !)<br />

• vrijlopen langs een andere lijn dan die van de<br />

buitenste middenvelder<br />

• bij voorzetten van de andere kant voor het<br />

doel komen (afwerken)<br />

• centrumspits diagonaal inspelen en<br />

dóórbewegen<br />

• loeren om via de steekpass binnendoor<br />

aangespeeld te worden (schijnloopacties)<br />

• scorend vermogen hebben en rust/overzicht<br />

in diverse doelrijpe situaties (anderen laten<br />

scoren!!)<br />

13


14<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

Centrumspits (9)<br />

Verdedigend:<br />

• afdekken van opkomende mensen en volgen<br />

tot sein van overname<br />

• i.s.m. de vleugelspitsen de opbouw van de<br />

tegenpartij storen<br />

• het spelen van pressie in nauwe<br />

samenwerking met de middenvelders en<br />

aanvallers<br />

• zijkanten vrijlaten en tijdens de opbouw de<br />

centrale mensen dwingen de zijkanten aan te<br />

spelen (afspeelmogelijkheid naar de vrije man<br />

op het middenveld afschermen)<br />

• moment uitkiezen voor de aanval op de bal<br />

(coaching door aanvallende middenvelder)<br />

• niet te veel alléén storen<br />

• tijd winnen, dwingen tot breedtepass d.m.v.<br />

goed positie kiezen<br />

• dieptepass vanuit het centrum in<br />

samenwerking met speler 10 voorkomen<br />

Opbouwend/aanvallend:<br />

• ruimte creëren in de breedte en de diepte<br />

• voortdurend in beweging zijn om de<br />

dieptepass gespeeld te krijgen of om ruimte te<br />

maken voor speler 10<br />

• vrijlopen en aanspeelbaar zijn voor<br />

verdedigers, middenvelders en aanvallers<br />

• vrijlopen langs een andere lijn dan de<br />

aanvallende middenvelder<br />

• vrijlopen via explosieve schijnloopacties<br />

(links, rechts van de bal af, naar de bal toe<br />

etc.)<br />

• vast aanspeelpunt zijn voor medespelers<br />

• kaatsen op inkomende mensen (3e man),<br />

inzicht hebben van wat er om je heen gebeurt<br />

en wie er vrij komt<br />

• in scoringspositie komen en scorend<br />

vermogen hebben<br />

• altijd attent zijn op fouten van de<br />

tegenstander, scherp zijn!!<br />

• bal goed afschermen t.o.v. de tegenstander<br />

(armen en handen gebruiken om te voelen)<br />

• lichaam gebruiken in duels, lef tonen,<br />

agressief zijn<br />

• goede communicatie met aanvallende<br />

middenvelder bij het positie kiezen voor het<br />

doel bij een voorzet (1e of 2e paal, kruisen),<br />

vooral niet te vroeg inkomen en het liefst<br />

vanachter de rug van je tegenstander, gebruik<br />

weer schijnloopacties<br />

• d.m.v. ½, ¼ of ¾ draai vrijkomen (individuele<br />

actie)<br />

• inzicht hebben v.w.b. wel of niet doorspelen<br />

van een 1-2 combinatie (of afkappen en zélf<br />

de actie maken<br />

6. tAkeN vOOr het geheLe teAm IN De SpeeLWIJze vAN <strong>SO</strong>.<strong>SO</strong>eSt<br />

6.1. Bij balbezit tegenpartij (balverlies)<br />

• uitgangspunt is om de bal zo snel mogelijk te<br />

heroveren, zover mogelijk van eigen doel af<br />

• tegenpartij laten opbouwen via hun zwakste<br />

schakel (in de val lokken)<br />

• via coaching van achteruit de korte<br />

afspeelmogelijkheden afschermen en<br />

agressief de balbezitter benaderen (pressie,<br />

opjagen, fore-checken, vooruit verdedigen,<br />

dwingen tot breedtepass , dwingen tot lopen<br />

met de bal, geen tijd geven om te denken of<br />

handelen)<br />

• doorschuiven in de as, d.w.z. vrije verdediger<br />

(verdedigende middenvelder) schuift in,<br />

waardoor centrale middenvelder ook naar voren<br />

doorschuift en er overal 1:1 gespeeld wordt


• overige spelers geven rugdekking aan de<br />

jagende spelers en bewaken de grote ruimtes<br />

• compact spelen, veld klein maken en in<br />

die kleine, compacte ruimte scherp en kort<br />

dekken aan de kant van de bal<br />

• naar de bal toe verdedigen!!!<br />

• spelers die ver van de bal af staan, geven<br />

rugdekking (knijpen als de bal aan de andere<br />

kant is)<br />

• middenvelders nooit op één lijn operen<br />

• geen ruimte tussen de linies afgeven,<br />

linies kort op elkaar laten spelen, geen<br />

combinatiespel toelaten, speelveld klein<br />

maken!!<br />

• de tegenstander dwingen tot breedtespel<br />

• vooral op het middenveld dwingend<br />

verdedigen, d.w.z. de tegenstander agressief<br />

benaderen, niet happen, maar zorgen dat hij<br />

moet afspelen (breed of terug), je mag niet<br />

uitgespeeld worden!!<br />

• goed anticiperen op doorkoppen en<br />

terugleggen van de vijandelijke spits<br />

• de laatste linie buiten het 16-metergebied<br />

houden<br />

• heel attent zijn op uitvallende ballen<br />

• niet steeds het hoogste tempo, het goede<br />

moment kiezen en dan voor 100% gaan in het<br />

storen en jagen<br />

• goed verdedigen vraagt continu concentratie<br />

en scherpte, iedereen moet meedoen, loeren<br />

op het goede moment<br />

• afspraken maken over buitenspel, de<br />

centrale verdediger regelt dit d.m.v.<br />

goede communicatie, coaching en vooral<br />

“oogcontact”<br />

• spelers moeten elkaar onderling goed<br />

coachen met duidelijke commando’s (links<br />

afschermen, rechts, jij de bal, ga mee etc.etc.)<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

6.2. Linie afspraken bij balverlies<br />

Achterste linie (1-2-3-5):<br />

• de verdedigers dienen altijd tussen de<br />

tegenstander en de lijn naar het doel<br />

opgesteld te staan<br />

• hoe dichter bij eigen doel hoe korter/scherper<br />

je moet dekken<br />

• laat je niet verrassen door een dieptepass<br />

(dus ook niet te kort dekken!!)<br />

• slim en scherp verdedigen, geen onnodige<br />

overtredingen<br />

• elkaar goed coachen (overnemen, wisselen,<br />

buitenspel)<br />

• keeper moet goed de ruimte achter de<br />

verdedigers afschermen<br />

• goed je lichaam gebruiken<br />

• elkaar rugdekking geven, knijpen als de bal<br />

aan de andere kant is<br />

middelste linie (4-6-8-10):<br />

• jouw tegenstander goed in de zone<br />

verdedigen<br />

• dieptepass proberen te voorkomen<br />

• druk op je tegenstander houden, vóóruit<br />

verdedigen maar je niet laten uitspelen<br />

• scherp dekken als de tegenstander in balbezit<br />

dreigt te komen<br />

• rugdekking aan elkaar geven (knijpen)<br />

• niet op één lijn spelen<br />

• coach de aanvallers in de omschakeling en<br />

hoe en waar ze moeten verdedigen<br />

voorste linie (7-9-11):<br />

• mentaal bereid zijn snel om te schakelen om<br />

verdedigende taken uit te voeren<br />

• onderling contact houden, feeling voor<br />

positioneel verdedigen<br />

• opbouw tegenstander afschermen, verstoren<br />

en dieptepass voorkomen<br />

• tegenstander dwingen op te bouwen via hun<br />

15


16<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

zwakste schakel door bewust dié speler vrij te<br />

laten<br />

• juiste moment kiezen om pressie te spelen en<br />

collectief te jagen op de bal (coaching van<br />

achteruit)<br />

• laat je sturen, coachen door de spelers achter<br />

je !!!!<br />

6.3. taken voor het gehele team in de speelwijze<br />

van <strong>SO</strong>.Soest<br />

• het opbouwende spel verloopt via de spitsen!<br />

• het gaat vooral om de kwaliteit en het ritme<br />

van het positiespel met als doel het creëren<br />

van kansen<br />

• kies positie afhankelijk van elkaar, d.w.z. als<br />

één speler zich aanbiedt naar de bal, trekt de<br />

andere speler weg in de diepte<br />

• attent zijn op de mogelijkheid voor<br />

diepte, dus niet verzanden in eindeloos<br />

breedtespel, het positiespel moet geen doel<br />

zijn , maar een middel zijn om te komen tot<br />

scoringsmogelijkheden, positiespel dient ter<br />

voorbereiding voor de dieptepass…!<br />

• als de tegenstander zich ver terugtrekt, dan<br />

des te meer geduld in de opbouw, laat je niet<br />

verleiden tot de dieptepass als het echt niet<br />

kan<br />

• de veldbezetting is belangrijk, vooral<br />

de afstanden tussen de spelers in de<br />

verschillende assen (niet te kort en niet te<br />

lang), de twee vleugelspitsen houden het spel<br />

breed om ruimte te creëren voor de diepe<br />

centrumspits<br />

• de middenvelders moeten altijd als<br />

steunspelers fungeren voor de spitsen, als<br />

de aanval over de vleugel niet kan worden<br />

doorgezet, dan moeten deze middenvelders<br />

ervoor zorgen dat het spel snel verplaatst<br />

wordt naar de andere vleugel<br />

• de centrale as staat tijdens de opbouw/aanval<br />

altijd gestaffeld, d.w.z. nooit op één lijn, zodat<br />

het inspelen van de 3e man altijd mogelijk is<br />

• het doel is om te spelen op de helft van de<br />

tegenstander met een hoge balcirculatie en<br />

met aanvallers die “dreigend” moeten spelen<br />

en beslissende acties moeten maken<br />

• als we “combinatie-voetbal”willen spelen,<br />

dan moet de balbezitter altijd 3 of 4<br />

afspeelmogelijkheden hebben, via komende<br />

en gaande medespelers<br />

• positiespel vraagt continu concentratie en<br />

scherpte, steeds meedoen en vooruit denken<br />

• in de routinezaken streven naar perfectie,<br />

dus geen foute passes, geen onnodig<br />

balverlies, niet onnodig lopen met de bal,<br />

juiste balsnelheid, elkaar aan de goede kant<br />

inspelen, de bal technisch goed verwerken in<br />

de goede speelrichting etc.etc.<br />

• vooral aanvallen via de vleugels, vandaar<br />

de voorzet en beweging (anticiperen) in het<br />

strafschopgebied met voldoende mankracht,<br />

niet afwachten maar handelen en tot<br />

afronden proberen te komen<br />

• neem initiatief zonder bal, waardoor je<br />

ruimte kan creeren voor jezelf of juist voor<br />

medespelers<br />

• diep sprinten vanuit de tweede lijn als er<br />

voorin ruimte ontstaat en er een diepte- of<br />

crosspass kan volgen<br />

• gebruik veel de schijnloopactie op het<br />

tactisch goede moment om vrij te komen<br />

• voel de bedoelingen van je medespelers<br />

aan (vooruitzien) en reageer daarnaar,<br />

bijvoorbeeld door als 3e of zelfs als 4e man al<br />

onderweg te zijn in de overtuiging dat de bal<br />

komt waar jij hem verwacht!!, bijsluiten bij<br />

dieptepass


6.4. Linie afspraken bij balbezit achterste linie<br />

(1-2-3-5)<br />

• geen onnodig balverlies, foutloos spelen in de<br />

opbouw!<br />

• hoge balsnelheid, snel verplaatsen van het<br />

spel in de breedte, maar vooral in de diepte<br />

• positioneel goed spelen, ruimte optimaal<br />

benutten t.o.v. de spitsen van de tegenpartij<br />

• de twee centrale verdedigers spelen ver<br />

uit elkaar en de twee vleugelverdedigers<br />

trekken diep weg, op deze manier ontstaan<br />

er mogelijkheden voor de keeper om de bal<br />

via de verdedigers in het spel te brengen en<br />

kunnen we van achteruit opbouwen<br />

• elkaar goed coachen<br />

middelste linie (4-6-8-10)<br />

• veldbezetting optimaal houden (balans en<br />

organisatie in het elftal houden) en vooral<br />

functioneren als steunspelers voor de<br />

aanvallers (dienende rol)<br />

• goed in de eigen zone spelen<br />

• bij dieptepass op een van de aanvallers direct<br />

anticiperen en beschikbaar zijn als 3e man<br />

waarop gekaatst kan worden of als 3e of 4e<br />

man de sprint in de diepte ondernemen<br />

• geen onnodig balverlies, niet onnodig lopen<br />

met de bal!!!<br />

• de twee buitenste middenvelders (6 en 8)<br />

spelen altijd controlerend<br />

• goed inzicht hebben in het benutten van de<br />

7. AfSprAkeN m.B.t. SpeLhervAttINgeN<br />

7.1. Corners verdedigend<br />

• één speler vóór de 1e paal om lage ballen<br />

weg te halen<br />

• 1e en 2e paal bezet door kleine spelers, die<br />

ca. een halve meter los van de paal staan en<br />

geconcentreerd en actief zijn<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

ruimte (via pass of diepte-sprint) die ontstaat<br />

via loopacties van je medespelers en vooral<br />

van de aanvallers<br />

• veel gebruik maken van de schijnloopactie<br />

om jezelf vrij te maken van je directe<br />

tegenstander<br />

• elke aangespeelde bal technisch goed<br />

verwerken in de juiste speelrichting (goed<br />

ingedraaid staan) en snel en met de juiste<br />

hoge balsnelheid doorspelen/passen<br />

voorste linie (7-9-11)<br />

• individuele kwaliteiten van de aanvallers<br />

zijn zeer belangrijk voor onze speelwijze, ze<br />

moeten risico durven nemen met dreiging en<br />

met doelgerichte acties (als het kán)<br />

• bij voorzetten van de zijkanten minimaal 3<br />

spelers in het strafschopgebied en op de juiste<br />

posities inkomen, probeer daarbij vanachter de<br />

rug van je tegenstander te komen<br />

• samenwerking en coaching tussen de<br />

aanvallers onderling is bepalend voor het<br />

succes<br />

• oog en gevoel hebben voor het benutten van<br />

de ruimte op het goede moment (niet te vroeg<br />

….)<br />

• niet forceren, geduld als de individuele actie<br />

niet kan (bij b.v. goede rugdekking), dan de<br />

bal via de middenvelder terugpassen, zodat<br />

de tactische mogelijkheden op een ander deel<br />

van het veld gezocht kunnen worden<br />

• zoek een tegenstander van gelijke lengte<br />

• tegenstander moet je schuin vóór je hebben,<br />

zodat je langs hem heen de bal in de gaten<br />

kunt houden, tevens goed bewegen op de<br />

voorvoeten (voetenwerk)<br />

17


18<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

• als je tegenstander veel beweegt gebruik dan<br />

je hand om hem te voelen, niet vastpakken<br />

• contact maken direct nadat de hoekschop<br />

genomen wordt<br />

• nooit je tegenstander achter je laten komen,<br />

vandaar dat je de handen moet gebruiken om<br />

dat te voorkomen<br />

• jij hoeft het kopduel niet te winnen, als hij<br />

maar niet wint en in ieder geval niet makkelijk<br />

kan koppen<br />

• altijd meespringen ook als je er niet bij kunt,<br />

probeer dan terwijl je naar de bal springt je<br />

tegenstander uit balans te brengen door in de<br />

lucht een beetje tegen hem aan te hangen,<br />

wel de indruk wekken dat je ook dan de bal<br />

probeert te spelen …<br />

• ook als de bal over je heen gaat moet je de<br />

tegenstander geconcentreerd blijven dekken,<br />

want de bal kan teruggekopt worden<br />

• als je je moet omdraaien om de bal te volgen<br />

die over je heen gaat, toch met je hand de<br />

tegenstander blijven “voelen”<br />

• let op het doorkoppen bij de 1e paal,<br />

reken erop dat die bal plotseling bij jouw<br />

tegenstander bij de 2e paal kan komen,<br />

contact houden<br />

• doorkoppen kan je bemoeílijken door één<br />

speler vóór de doorkopper te laten staan,<br />

bovendien kan er een speler op ca 10 meter<br />

van de cornervlag de zuiverheid van de<br />

hoekschop naar de 1e paal beinvloeden<br />

• geef de keeper rugdekking op de doellijn<br />

indien hij eruit komt, spelers bij de paal komen<br />

dan iets naar binnen<br />

• als de bal wordt weggekopt uit de 16 m<br />

moeten vooral de “paal-dekkers” snel<br />

bijsluiten bij de overige verdedigers om evt.<br />

een buitenspel situatie te creeren<br />

• slim zijn in dit spel rond een hoekschop, zorg<br />

wel dat je geen strafschop veroorzaakt<br />

7.2. vrije trap verdedigend<br />

• muur van 5 spelers met de langste spelers<br />

aan de zijkant van de muur<br />

• niet wegdraaien of springen, blijven staan<br />

• allemaal goed aansluiten en op je tenen gaan<br />

staan, zodat de muur groter lijkt en de bal niet<br />

makkelijk over de muur op doel geschoten kan<br />

worden<br />

• één speler links en rechts los van de muur om<br />

variaties langs de muur door de tegenpartij<br />

onmogelijk te maken<br />

• een uitloper (kamikaze-piloot) vóór de muur,<br />

die uitloopt als de bal opzij geschoven wordt<br />

en zich in de baan van het schot gooit<br />

• keeper stelt de muur in de “kort hoek” op en<br />

zet daar i.v.m. curveballen een extra man bij,<br />

zelf neemt hij de lange hoek voor zijn rekening<br />

• alle spelers helpen mee, soms (afhankelijk<br />

van de situatie) kan er een spits wegblijven<br />

• zorg dat de vrije trap niet snel genomen kan<br />

worden en er tijd is voor de opstelling van de<br />

muur, wel langzaam achteruit zodat je niet<br />

tegen een gele kaart aanloopt…<br />

• als de scheidsrechter één arm omhoog steekt<br />

betekent dat een indirecte vrije trap….<br />

• keeper moet opletten dat hij niet verrast wordt<br />

door een voortijdig genomen vrije trap terwijl<br />

hij nog bezig is met het opstellen van de muur<br />

• verdedigers direct reageren naar hun keeper<br />

bij een schot op doel om een afvallende bal<br />

weg te werken en om de keeper in zo’n geval<br />

te beschermen<br />

Corners aanvallend<br />

• één speler (1) die ca. 4 meter vóór de 1e


paal de bal moet proberen door te koppen<br />

(vrijkomen d.m.v. schijnloopactie)<br />

• één speler (2) die komt inlopen om de bal<br />

die net over speler 1 gaat door te koppen<br />

(schampen) of in de goal te koppen<br />

(afhankelijk van de situatie)<br />

• één speler (3) die begint vóór de keeper<br />

om dienst uitzicht te belemmeren (geen<br />

overtreding maken) maar op het moment<br />

van nemen van de hoekschop zich snel naar<br />

de 5 meter lijn verplaatst om vandaar de<br />

doorgekopte bal evt. in te kunnen koppen<br />

• één speler (4) die vanaf de 16 m lijn<br />

diagonaal naar de 2e paal sprint om daar de<br />

doorgekopte bal af te werken<br />

• één speler (5) die vanaf de hoek van de 16 m<br />

diagonaal naar het doel sprint, maar duidelijk<br />

achter speler 4 blijft om de diep vallende<br />

bal te bespelen (inkoppen of terugkoppen) ,<br />

beide spelers 4 en 5 moeten kopsterk zijn, lef<br />

hebben om vóór een tegenstander te duiken<br />

en onderling afspreken wie als eerste en als<br />

tweede gaat<br />

• verder twee spelers (6 + 7) ronde de 16 m,<br />

ten eerste voor het schot op doel als de bal<br />

eruit valt en ten tweede voor het opvangen<br />

van een eventuele counter (niet happen, tijd<br />

winnen om je medespelers de gelegenheid te<br />

geven om te schakelen en bij te sluiten), een<br />

van deze spelers in ieder geval wat meer naar<br />

de punt van de 16 m lijn aan de kant van de<br />

nemer van de hoekschop, omdat statistisch<br />

gezien daar de meeste weggewerkte ballen<br />

neervallen !!, deze speler moet de bal direct<br />

bij de 2e paal weer inbrengen<br />

• de overige twee spelers (die over een goede<br />

snelheid moeten beschikken) blijven bij de<br />

middenlijn, stellen zich puur verdedigend op<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

en coachen (vooral mentaal) de omschakeling<br />

van hun ploeggenoten<br />

• de speler die de corner neemt moet direct na<br />

de trap diagonaal bijsluiten in de richting van<br />

de punt van de 16m lijn, waar de weggewerkte<br />

ballen regelmatig naar toe gespeeld worden<br />

• keeper staat buiten het strafschopgebied,<br />

attent op de diepe bal !!<br />

• via explosieve schijnloopacties verwarring<br />

stichten v.w.b. de positie waar je volgens<br />

afspraak naar toe gaat<br />

• probeer vanachter de rug van je tegenstander<br />

te komen, zo dat hij (al is het maar even) jou<br />

niet aan ziet komen<br />

• je moet bij doorgekopte cornerballen gokken,<br />

dus inkomen naar een positie waar je denkt<br />

dat de bal kan komen (geld vooral voor<br />

spelers 2,4 en 5), niet afwachten, maar met lef<br />

inkomen, reken erop, ga ervoor<br />

• altijd meespringen, al is het maar om<br />

het wegkoppen door de verdedigers<br />

onnauwkeurig te maken<br />

• snel omschakelen als de bal wordt<br />

weggewerkt, met deze opstelling zijn er 6<br />

spelers vóór de bal en zijn we dus kwetsbaar<br />

voor een eventuele counter<br />

• degene die de hoekschop neemt, draait de bal<br />

vlak en strak in het gebied rond de 1e paal<br />

, vervolgens direct omschakelen en diagonaal<br />

naar de punt van het strafschopgebied<br />

bewegen nadat de hoekschop genomen is<br />

variaties:<br />

• strakke voorzet 2e paal, die direct wordt<br />

ingekopt of teruggekopt (door speler 4 of 5)<br />

voor het doel, de overige spelers (1,2 en 3)<br />

anticiperen op de teruggekopte bal vanaf die<br />

2e paal, aanraken van de cornervlag door de<br />

19


20<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

nemer van de corner betekent dat de bal strak<br />

bij de 2e paal komt…<br />

• hoekschop in tweeën door de bal in te spelen<br />

op speler 6 of 7 die inkomt en de bal direct<br />

afstopt, waarna de nemer van de corner de<br />

bal zelf voor het doel brengt<br />

• direct aanspelen van speler 6 of 7 die vanaf<br />

ca. 20 m op het doel schiet, overige spelers<br />

attent voor de rebound !!<br />

7.3. Overdracht van spelers naar hogere<br />

leeftijdscategorie<br />

Bij <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST staat de ontwikkeling van de<br />

jeugdspelers centraal, conform de Missie<br />

LEREN en met PLEZIER PRESTEREN.<br />

Spelers die in de eigen leeftijdscategorie<br />

zijn uitgeleerd, of voor wie hun ontwikkeling<br />

beter is gebaat met doorplaatsen naar een<br />

hogere leeftijdscategorie kunnen worden<br />

overgeplaatst. Dit gebeurt altijd in overleg met<br />

het hoofd jeugdopleiding. Zie hiervoor verder<br />

hoofdstuk 7. Teamindeling.<br />

In principe is de algemene regel dat een speler<br />

alleen naar een hogere leeftijdscategorie wordt<br />

overgeplaatst als hij daar in het 1e team komt.<br />

(bijv. B1 speler naar A1).<br />

Hoe jonger het kind, des te voorzichtiger gaan<br />

we om met doorplaatsen.<br />

7.4. Beleid overgang jeugdspelers naar selectie<br />

en Jong Soest<br />

Korte weergave van de besluitvorming met<br />

daarachter een ruimere uitleg en voorbeelden<br />

van verschillende situaties:<br />

Aanwijzen van jeugdspelers die op dinsdag<br />

meetrainen bij de selectie<br />

• Na afloop van seizoen: voor 1 juni<br />

• Voor start competitie voor 1 september<br />

• Tijdens winterstop voor 1 februari<br />

Aanwijzen van jeugdspelers die vervroegd over<br />

gaan naar de selectie<br />

• Na afloop van seizoen: voor 1 juni<br />

• Voor start competitie voor 1 september<br />

• Tijdens winterstop voor 1 februari<br />

Aanvraag basisplaats 1e elftal jeugdspeler<br />

Liefst zo snel mogelijk na de zondag en uiterlijk<br />

dinsdagmorgen 12.00 uur, zodat de speler<br />

mee kan trainen met 1e elftal op dinsdag en<br />

donderdag<br />

Aanvraag wissel 1e elftal jeugdspeler<br />

Donderdagavond voor 22.00 uur en er is een<br />

noodscenario bij blessuregeval op vrijdagavond<br />

training, dan zaterdag voor 11.00 uur<br />

Aanvraag basisplaats 2e elftal jeugdspeler<br />

Donderdagavond voor 22.00 uur en er is een<br />

noodscenario bij blessuregeval op vrijdagavond<br />

training, dan zaterdag voor 11.00 uur<br />

Aanvraag wissel 2e elftal jeugdspeler<br />

Liefst zo snel mogelijk en uiterlijk<br />

zaterdagmiddag 17.00 uur, maar dit zou bij<br />

noodscenario’s zelfs tot zondagmorgen 10.00<br />

uur kunnen.<br />

Samenstelling spelerslijst Jong Soest<br />

• Alle communicatie omtrent Jong Soest vindt<br />

plaats tussen de TC en HJO<br />

• Minimaal 5 jeugdspelers worden iedere<br />

wedstrijd geselecteerd<br />

• Iedere speler speelt minimaal 1 helft per<br />

wedstrijd<br />

• 8 dagen voor de wedstrijd levert HJO aan de<br />

TC minimaal 5 namen van jeugdspelers<br />

• HJO stelt de lijst samen na overleg met<br />

trainers van de A1 en de B1<br />

De trainers van de A1 en B1 worden door het<br />

HJO op de hoogte gebracht van welke spelers<br />

deelnemen aan de wedstrijd van Jong Soest.


De desbetreffende trainers informeren hun<br />

jeugdspelers.<br />

Er vindt in de maand december in ieder geval<br />

een evaluatie plaats of nodig indien 1 van de<br />

partijen dit wenst.<br />

toelichting<br />

Aangezien er bij <strong>SO</strong> Soest veel talentvolle jeugd<br />

wordt opgeleid door de jeugdtrainers en er bij<br />

de selectie trainers zitten die de talentvolle<br />

jeugd een kans willen geven, moeten er<br />

duidelijke afspraken gemaakt worden omtrent<br />

de omgangsvormen mbt de overgang van<br />

jeugdspeler naar de selectie.<br />

Ten allen tijden moeten de spelers en trainers<br />

trots zijn als een speler in een hoger elftal mag/<br />

kan spelen. Dit is een beloning voor ieders inzet<br />

en zal de ontwikkeling van de speler verbeteren.<br />

Laten we voorop stellen dat de speler altijd<br />

centraal staat en dat hij uiteindelijk zelf bepaald<br />

of hij vervroegd wil meedraaien als jeugdspeler<br />

met de selectie. Dit zal goed aan de jongens<br />

zelf gevraagd moeten worden door het hoofd<br />

jeugdopleiding op de 3 beslissingsmomenten.<br />

Ook zal er goed overleg moeten zijn met<br />

de jeugdtrainers, de selectietrainers en TC<br />

senioren en hoofd jeugdopleiding. Dit om de<br />

bereidwilligheid van spelers goed te bespreken.<br />

Soms spelen er situaties rond jonge spelers<br />

waardoor het beter is om te wachten of om<br />

juist eerder over te gaan: school, groeistuipen<br />

cq fysieke klachten, leert niks meer in huidige<br />

jeugdelftal, privé-omstandigheden, heeft<br />

meer fysieke tegenstand nodig, gedrag<br />

binnen de jeugd, beschikt over buitengewone<br />

sportinstelling etc.<br />

Jong Soest, het tweede elftal en meetrainen met<br />

de selectie zullen gebruikt moeten worden om<br />

de jonge talenten van <strong>SO</strong> Soest fysiek voor te<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

bereiden op de overgang van jeugd naar selectie.<br />

Jeugdspelers die op dinsdagavond mee gaan<br />

trainen met de selectie<br />

Er zijn 3 momenten tijdens een seizoen dat<br />

er bepaald wordt door de jeugdtrainers en<br />

selectietrainers of er jeugdspelers zijn die<br />

in aanmerking komen om op dinsdagavond<br />

vervroegd mee te gaan trainen met de selectie.<br />

Dit voor hun eigen fysieke ontwikkeling en<br />

alvast te ruiken aan het grote werk.<br />

1) Voor aanvang van het seizoen (uiterlijk voor 1<br />

september beslissen)<br />

2) Tijdens de winterstop (uiterlijk voor 1 februari<br />

beslissen) en<br />

3) na het voetbalseizoen (uiterlijk voor 31 mei<br />

beslissen) Door de TC senioren en Hoofd<br />

jeugdopleiding wordt uiterlijk 2 weken voor<br />

het verstrijken van bovengenoemde data<br />

een afspraak gemaakt met hoofdtrainer,<br />

2e elftaltrainer, A1 trainer en B1 trainer.<br />

Samen met een afgevaardigde uit de TC<br />

senioren worden alle mogelijke spelers<br />

doorgenomen. Vervolgens wordt het door<br />

het hoofd jeugdopleiding aan desbetreffende<br />

speler voorgelegd en moet de speler binnen<br />

een week beslissen. Er wordt van de speler<br />

verwacht dat hij elke dinsdag op deze<br />

trainingen aanwezig is. Mocht hij onverhoopt<br />

verhinderd zijn, dan dient hij de trainer voor<br />

aanvang van de training af te bellen (niet<br />

smsen!)<br />

Jeugdspelers die mee gaan spelen op<br />

wedstrijddagen met de selectie<br />

Ondanks de drie selectie-elftallen kan het<br />

zo zijn dat er in de A1 of B1 zo’n talentvolle<br />

voetballer speelt, dat die een kans krijgt om<br />

21


22<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

bij het 1e of 2e elftal mee zou kunnen spelen<br />

cq als wisselspeler mee zou kunnen op de<br />

wedstrijddagen. Voor de start van elk seizoen<br />

wordt er door het Hoofd jeugdopleiding aan<br />

de spelers van de A1 en B1 gevraagd of zij<br />

beschikbaar zijn om uit te komen voor hogere<br />

elftallen.<br />

Op donderdagavond weet de hoofdtrainer of<br />

hij gebruik wilt maken van een jeugdspeler:<br />

uiterlijk om 22.00 uur wordt dit door de trainer<br />

van het 1e elftal gevraagd aan de trainer van de<br />

A1 of B1 zodat deze dat tijdig met zijn speler kan<br />

bespreken.<br />

Natuurlijk kan er op de training van<br />

vrijdagavond altijd nog een blessure<br />

ontstaan: dan ontstaat er een noodscenario<br />

en wordt dit op vrijdagavond om uiterlijk<br />

22.00 uur kortgesloten met alle partijen. Op<br />

zaterdagochtend voor 11.00 uur moet bekend<br />

zijn of de speler aanwezig kan zijn en fit genoeg<br />

is om te spelen.<br />

Mochten de selectietrainers voor die tijd<br />

nog geen reactie hebben gehad, dan nemen<br />

zij contact op met de TC senioren of Hoofd<br />

jeugdopleiding.<br />

Bij adhoc situaties zal het ook zo zijn dat de<br />

jeugdspeler altijd door zijn trainer of door het<br />

hoofd jeugdopleiding wordt benaderd, nooit<br />

rechtstreeks door de trainers van de selectie.<br />

Dit kan door de spelers en jeugdtrainers als<br />

zeer verwarrend worden beschouwd.<br />

er zijn verschillende mogelijkheden en hoe<br />

gaan we daar mee om?<br />

Jeugdspeler gaat mee als wisselspeler met een<br />

selectie-elftal: de speler kan dan op zaterdag<br />

gewoon meespelen met zijn eigen elftal.<br />

Jeugdspeler gaat mee als wisselspeler met<br />

selectie-elftal, maar heeft grote kans op<br />

speelminuten: de speler kan dan op zaterdag<br />

gewoon meespelen met zijn eigen elftal en<br />

als de stand het toelaat, zal zijn trainer hem<br />

voortijdig wisselen.<br />

Jeugdspeler gaat mee als basisspeler met 1e<br />

elftal: als dit een incident is, kan de speler op<br />

zaterdag maximaal een helft spelen in zijn eigen<br />

elftal, maar liever niet.<br />

Jeugdspeler gaat mee als basisspeler met<br />

1e elftal: als de speler al meerdere malen<br />

is ingevallen bij het 1e elftal en hij gaat in<br />

de basis spelen, dan zal hij op zaterdag niet<br />

kunnen spelen voor zijn eigen elftal. Als dit<br />

moment is aangebroken, zal de speler ook op<br />

donderdagavond met het 1e elftal mee gaan<br />

trainen. Dit moet op dinsdagavond al met de<br />

trainers onderling worden besproken. Speler<br />

heeft voorafgaand aan het seizoen al zijn jawoord<br />

aan gegeven en gaat voor het hoogste<br />

doel en dat is spelen in het eerste elftal van<br />

<strong>SO</strong> Soest, dan gaat het volgende hoofdstuk in<br />

werking treden:<br />

Wanneer wordt een jeugdspeler definitief<br />

overgeheveld naar de 1e selectie?<br />

Het kan dus gebeuren dat een jeugdspeler<br />

van <strong>SO</strong> Soest zich zo goed ontwikkelt dat<br />

hij in het basis elftal van <strong>SO</strong> Soest 1 terecht<br />

komt. Wanneer wordt hij dan definitief naar de<br />

selectie overgeheveld?<br />

Op dat moment zal de jeugdspeler al op de<br />

dinsdag meetrainen met de selectie, want dat is<br />

dan al voor 01/09 of 01/02 of 31/05 besloten.<br />

De jeugdspeler zal minimaal 4 x in de basis<br />

bij het 1e elftal hebben gespeeld en er moet<br />

perspectief zijn voor aankomende periode van<br />

minimaal 3 maanden.


Als de jeugdspeler vervanger is voor<br />

een geblesseerde basisspeler dan zal de<br />

jeugdspeler alleen voor die periode (minimaal 3<br />

maanden) worden overgeheveld.<br />

De jeugdspeler zal ten allen tijde een eerlijke<br />

kans krijgen om zich te bewijzen (minimaal<br />

4 wedstrijden in de basis) Mocht er dan<br />

vormverlies of fysieke klachten optreden, dan<br />

zal hij vanwege het rijpingsproces gewoon<br />

terugvallen in zijn jeugdelftal waarbij er wel op<br />

dinsdagavond mee getraind blijft worden met<br />

de selectie. Dit wordt wel in een gesprek tussen<br />

hoofdtrainer, jeugdtrainer en speler met elkaar<br />

besproken en besloten.<br />

Als er gedurende het overhevelingsproces<br />

twijfels zijn over de jeugdspeler, dan zal er<br />

een overleg plaatsvinden tussen hoofdtrainer,<br />

jeugdtrainer, TC senioren en het Hoofd<br />

jeugdopleiding. Vervolgens zal het besluit door<br />

het Hoofd jeugdopleiding met de jeugdspeler<br />

worden besproken.<br />

keepers blijven een geval apart!<br />

Het probleem van keepers is altijd dat ze met<br />

node gemist worden in een elftal als deze<br />

afwezig, geblesseerd of niet goed uit de verf<br />

komen. Je kan niet zo maar eventjes wat<br />

schuiven met posities van de verschillende<br />

spelers, maar het is meteen een ingrijpend<br />

verhaal.<br />

We gaan er ten allen tijde vanuit dat er een<br />

volwaardige keeper in het 1e en 2e elftal staat,<br />

tevens streeft de vereniging er naar om 3<br />

selectiekeepers voor het 1e en 2e te hebben.<br />

Begin van het seizoen zal de 1e keeper bekend<br />

worden en de andere twee keepers zullen in<br />

een roulatiesysteem gaan meedraaien. Dus<br />

alleen bij blessures en schorsingen zouden<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

we echt in een problematische situatie terecht<br />

kunnen komen.<br />

Als er een probleem ontstaat bij het 1e of 2e<br />

elftal dan zal er in eerste instantie gekeken<br />

moeten worden naar het doorschuiven van je<br />

keepers uit het 3e en 4e elftal.<br />

Mochten daar te weinig kwaliteiten aanwezig<br />

zijn, dan wordt er gekeken naar de keeper in<br />

de A1. Wanneer dit gaat om als reservekeeper<br />

aanwezig te zijn bij het 1e elftal, dan kan de<br />

keeper gewoon in de A1 spelen op de zaterdag.<br />

Wanneer dit gaat om een incidentele keer als<br />

basisspeler aanwezig te zijn bij het 2e elftal<br />

dan kan de keeper gewoon in de A1 spelen op<br />

zaterdag.<br />

Mocht dit gaan om een basispositie in het<br />

1e elftal voor langere tijd dan zal er naar een<br />

totaaloplossing gezocht moeten worden in<br />

overleg met de diverse keepers en trainers:<br />

inclusief jeugdkeeperstrainer.<br />

Bij overheveling van een jeugdkeeper naar<br />

de selectie zal de situatie ontzettend goed<br />

overlegd moeten worden met de keeper zelf,<br />

jeugdkeeperstrainer, selectiekeeperstrainer,<br />

1e of 2e elftaltrainer en A1 trainer. Ook<br />

hiervoor zijn de drie overlegmomenten en dat<br />

zal niet tussentijds gaan of er moeten goede<br />

oplossingen komen voor het elftal waaruit de<br />

keeper vertrekt.<br />

Jong Soest kweekvijver van <strong>SO</strong> Soest 1<br />

Dit elftal van 23 jaar en jonger moet de toekomst<br />

vormen van ons 1e elftal: als 75% van dat elftal<br />

over 5 jaar een basisplaats heeft in het 1e<br />

elftal dan hebben we dat met z’n allen perfect<br />

gedaan! Om de samenstelling van dit elftal te<br />

bepalen, zal er geregeld overleg moeten zijn<br />

tussen de trainer van Jong Soest en de trainers<br />

23


24<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

van het 1e, 2e, 3e, A1 en B1.<br />

Voorafgaand aan het maken van de spelerslijst<br />

van een wedstrijd zal de trainer van Jong Soest<br />

aan die trainers vragen welke jongens er de<br />

laatste periode bovenuit springen en een plek<br />

in Jong Soest verdienen of juist de kantjes<br />

er vanaf lopen en geen plek in Jong Soest<br />

verdienen.<br />

7.5. Afspraken m.b.t. meisjesvoetbal<br />

T.a.v. het meisjesvoetbal is het volgende<br />

beleidsuitgangspunt van kracht.<br />

8. SpeLerSvOLgSySteem<br />

Om de spelers bij <strong>SO</strong> Soest goed te kunnen<br />

volgen is een SVS in gebruik genomen. Daarbij<br />

wordt op grond van diverse aspecten gekeken<br />

naar de ontwikkeling van jeugdspelers, zodat ze<br />

met plezier kunnen leren beter te voetballen.<br />

8.1. Inhoud SvS<br />

MEETPUNTEN Spelersvolgsysteem (SVS)<br />

De volgende aspecten worden opgenomen in<br />

SVS. Daarop gaan we de ontwikkelingen van<br />

onze jeugdspelers toetsen en volgen.<br />

techniek<br />

• Passing<br />

• Dribbelen<br />

• Individuele actie<br />

• Koppen<br />

> niet voor D, E en F<br />

Techniek maakt 25% deel uit van de totaalscore.<br />

tacktiek<br />

• Positiespel<br />

• Omschakelen (van aanvallen naar verdedigen)<br />

> niet voor E en F<br />

Voor de selectieteams worden de beste spelers<br />

geselecteerd, ongeacht of het jongens of<br />

meisjes zijn. Meisjes kunnen in het geval dat<br />

ze ‘selectieniveau’ hebben zelf kiezen of ze<br />

in een meisjesteam willen uitkomen of in een<br />

gemengd selectieteam. De selectietrainer bij<br />

de meisjes beoordeelt in eerste instantie of<br />

hiervan in individuele gevallen sprake is en zal<br />

in voorkomende gevallen in overleg treden met<br />

de selectietrainer van de leeftijdscategorie<br />

waarin het betreffende meisje dan het meest<br />

zou passen qua voetbalniveau.<br />

• Omschakelen (van verdedigen naar aanvallen)<br />

> niet voor E en F<br />

Tactiek maakt 25% deel uit van de totaalscore.<br />

fysiek<br />

• Duel > niet voor E en F<br />

• Kracht > niet voor E en F<br />

• Motoriek<br />

• Conditie > niet voor E en F<br />

• Snelheid<br />

Fysiek maakt 25% deel uit van de totaalscore.<br />

mentaal<br />

• Sportiviteit/gedrag<br />

• Instelling/mentaliteit<br />

• Coachbaarheid<br />

• Leiderschap > niet voor D, E en F<br />

Mentaal maakt 25% deel uit van de totaalscore.<br />

meting en beoordeling<br />

We meten op 5-puntsschaal.<br />

We beoordelen in de klasse/het niveau waarop<br />

de speler uitkomt. Komt de speler boven 3 uit<br />

dan kan in overleg worden gekeken of een


hoger niveau mogelijk/wenselijk is.<br />

Naast cijfers ruimte opnemen voor extra<br />

onderdelen, stukje toelichtende tekst over de<br />

speler.<br />

8.2. Beoordelingsmethodiek<br />

De beoordelingscriteria en -methodiek voor de<br />

spelers zijn tot stand gekomen in samenspraak<br />

met de jeugdselectietrainers. Er zijn in de<br />

loop van een seizoen 4 momenten waarop<br />

de trainersstaf kijkt naar de wijze waarop<br />

spelers zich hebben ontwikkeld en hoe op<br />

basis van bekende gegevens over die spelers<br />

de verwachtingen van die staf zijn ten aanzien<br />

van hun toekomstige ontwikkeling. Vanuit dat<br />

kader worden spelers voor aanvang van het<br />

voetbalseizoen (voorlopig) ingedeeld in de<br />

selectieteams. Dit gebeurt in de periode van<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

Apart punt vormt presentie, wordt niet in SVS<br />

meegenomen is wel algemeen aandachtspunt,<br />

vooral bij de jongste jeugd i.v.m. het lerend<br />

effect.<br />

mei tot juli. Defi nitieve indeling volgt daarna uit<br />

de eerste inzichten tijdens de oefenperiode na<br />

de vakantie. Hierin kunnen ook blessures en<br />

andere oorzaken (bijv. als gevolg van vakantie<br />

sterke terugval of juist groei van spelers)<br />

meespelen. (Dat is het 1e moment, verdeeld in<br />

2 stukken voorlopig en defi nitief). Dit gebeurt<br />

tevens op basis van de informatieoverdracht<br />

van de selectietrainer van de latende naar<br />

de ontvangende leeftijdscategorie, die wordt<br />

ondersteund vanuit de gegevens uit het SVS.<br />

Medio oktober kijken de selectietrainers<br />

25


26<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

op basis van seizoenstart en na ca. 6‐8<br />

competitiewedstrijden of blijkt dat achteraf<br />

toch wat selectiewijzigingen moeten worden<br />

doorgevoerd. Deze wijzigingen worden<br />

altijd goed toegelicht en besproken met de<br />

betreffende spelers door de betreffende<br />

selectietrainer met de elftalleider. (Dit is het<br />

2e moment, waarbij vooralsnog niet behoeft te<br />

worden gescoord)<br />

In december wordt een beoordeling opgemaakt<br />

en worden de spelers gescoord, conform de<br />

beoordelingscriteria die met de trainers zijn<br />

opgesteld en vastgesteld door het jeugdbestuur.<br />

Deze beoordeling wordt in januari met de<br />

spelers besproken, waarbij naast de positieve<br />

punten ook de aandachtspunten worden<br />

benoemd. De beoordeling wordt opgemaakt<br />

door zowel de eindverantwoordelijke<br />

selectietrainer en zijn assistent of elftalleider.<br />

Aan de hand van deze beide scores gaan zij in<br />

gesprek over de gemeenschappelijk gevonden<br />

waarden en trends en komen daarbij uiteindelijk<br />

tot één beoordeling.<br />

Deze beoordeling wordt tevens besproken<br />

met het hoofd jeugdopleiding. Op basis van de<br />

beoordelingen, de gesprekken met de spelers<br />

en het gesprek met het hoofd jeugdopleiding<br />

worden de beoordelingen gefiatteerd en<br />

worden ze definitief opgeslagen in het SVS.(Dat<br />

is het 3e moment en dit wordt dus gescoord in<br />

het SVS). Dit beoordelingsmoment in december/<br />

januari, op basis van SVS gegevens, is mogelijk<br />

ook een herplaatsingmoment voor spelers<br />

waarbij gekeken wordt of spelers van de ene<br />

naar de andere leeftijdscategorie overgezet<br />

gaan/kunnen worden of dat een speler binnen<br />

zijn leeftijdscategorie van team kan/gaat<br />

wijzigen.<br />

Begin april start nogmaals een beoordeling<br />

zoals hierboven vermeld. Deze ronde moet eind<br />

april zijn afgerond en dient zo ook als input voor<br />

de teamindelingen van volgend seizoen.(Dat is<br />

het 4e moment en dit wordt tevens gescoord in<br />

het SVS).<br />

Deze beoordelingen zijn verplicht voor alle<br />

selectieteams E1, D1, D3, C1, C2, B1, B2, A1,<br />

A2. Voor de niet‐selectieteams wordt dit<br />

systeem nog niet verplicht gesteld maar wel<br />

gestimuleerd. Indien bepaalde spelers uit lagere<br />

teams niet via trainer/leider worden gescoord,<br />

terwijl vanuit interne scouting is bepaald dat<br />

deze wellicht potentie hebben om uit te groeien<br />

tot selectiespeler, dan zal een score worden<br />

gemaakt vanuit de interne scouting, zodanig<br />

dat we betreffende spelers toch gericht kunnen<br />

laten ontwikkelen of deze tussentijds ophalen<br />

naar een selectieteam.<br />

8.3. Software SvS<br />

Het SVS betreft het programma Sporttrack. Het<br />

hoofd jeugdopleiding is eindverantwoordelijk<br />

en ondersteunt. Trainers en leiders vullen de<br />

papieren in en de beheerder voert de gegevens<br />

na acoord van het hoofd jeugdopleiding in het<br />

SVS in. De trainers/coaches krijgen toegang om<br />

de gegevens te raadplegen.


9. DrAAIBOek teAmINDeLINg<br />

9.1. Beleid<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST streeft ernaar om het jeugdvoetbal<br />

zo te organiseren dat alle jeugdspelers met<br />

PLEZIER LEREN en PRESTEREN. Dit alles<br />

met een Fairplay mentaliteit. Voetbaltalenten<br />

worden gevraagd voor de selectieteams.<br />

Het beleid van <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST is daarnaast gericht<br />

op doorstroming van de eigen jeugd, zodanig<br />

dat elke speler zich kan blijven ontwikkelen.<br />

In dat kader stelt <strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST de ontwikkeling<br />

van de jeugdspeler centraal. Indien het<br />

wenselijk is voor die ontwikkeling dat een<br />

speler doorgeplaatst wordt naar een hogere<br />

leeftijdscategorie, hetzij incidenteel of<br />

definitief, dan wordt dit door de betreffende<br />

trainers het hoofd jeugdopleiding besproken.<br />

De momenten waarop dit ter sprake komt,<br />

zijn de momenten waarop voorafgaand in het<br />

seizoen de teamindeling wordt besproken<br />

(mei), alsmede het moment waarop de eerste<br />

beoordeling in december is opgemaakt. Het<br />

hoofd jeugdopleiding beslist uiteindelijk of<br />

spelers worden doorgeplaatst en beslist dat<br />

op basis van de vastgelegde resultaten in SVS,<br />

gesprekken met de betreffende trainers, spelers<br />

zelf en andere belanghebbenden. Het plaatsen<br />

van spelers in een andere leeftijdscategorie<br />

wordt altijd schriftelijk vastgelegd, voorzien<br />

van een motivatie. Het effect en de verdere<br />

ontwikkeling van de doorgeplaatste speler<br />

krijgt bijzondere aandacht. Deze effecten<br />

worden voor een latere evaluatie van het<br />

gevoerde beleid een soort graadmeter of de<br />

goede keuzen zijn gemaakt en helpen naar de<br />

toekomst toe nog betere afwegingen te maken.<br />

Ten aanzien van doorstroming van jeugdspelers<br />

naar senioren wordt dezelfde systematiek<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

gehanteerd, waarbij naast de trainer A-junioren<br />

ook de selectietrainers van de senioren worden<br />

betrokken en naast het hoofd jeugdopleiding<br />

de TC-senioren. Besluitvorming op basis van<br />

consensus wordt nagestreefd.<br />

9.2. teamindeling<br />

De technische staf (hoofd jeugdopleiding,<br />

selectietrainers en specifieke trainers) van<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST maakt bij de indeling van haar<br />

teams onderscheid in het selecteren en het<br />

samenstellen van teams.<br />

In de selectieteams spelen de talentvollere<br />

spelers. Bij de selectieteams ligt het accent<br />

op leren en met plezier presteren en bij de niet<br />

selectieteams ligt het accent op de sociale<br />

context in die zin dat plezier en leren voorop<br />

staan.<br />

Bij de E- en F – pupillen wordt , indien daar<br />

al zicht op is, de grootste talenten in het 1e<br />

selectieteam geplaatst. Naast het zijn van talent<br />

moeten de kinderen ook fysiek voldoende mee<br />

kunnen komen om op dat niveau te acteren.<br />

Hierin komt al sterker naar voren dat we<br />

kinderen die een zekere potentie hebben ook<br />

een uitdaging willen bieden. Het is niet de<br />

bedoeling dat die uitdaging druk genereert,<br />

het plezier blijft ook hier voorop staan. Buiten<br />

de 1e selectieteams van E en F hanteren we<br />

het principe dat eerste jaars en tweede jaars<br />

spelers bij elkaar worden ingedeeld. Daarbij<br />

wordt wel een zeker selectiecriterium naar<br />

motivatie en kunde gehanteerd, naast het met<br />

vriendjes samen in een team willen spelen. In<br />

overleg tussen technische staf en ouders en/of<br />

spelers kan daarvan worden afgeweken.<br />

Selecteren & selectieteams<br />

27


28<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

Selecteren betekent dat de teams naar sterkte<br />

worden ingedeeld. Deze indeling vindt plaats<br />

op basis van criteria waarbij gekeken wordt<br />

naar de onderdelen: techniek, tactiek, fysiek en<br />

mentaliteit.<br />

Samenstellen & niet-selectieteams<br />

Bij het samenstellen wordt niet de meetlat van<br />

prestatie gebruikt, maar zijn de sociale factoren<br />

van doorslaggevend belang. Hier wordt onder<br />

andere ook gekeken naar vriendschapsrelaties<br />

en schoolrelaties.<br />

9.3. teamindeling gedurende het seizoen<br />

Selectieteams<br />

• Spelers die deel uitmaken van een<br />

selectieteam worden gedurende het seizoen<br />

gevolgd via het SVS, Spelersvolgsysteem. Dit<br />

betekent dat periodiek door de technische<br />

staf –evt. in samenspraak met de coach/<br />

elftalleider - de ontwikkelingen van de spelers<br />

naar aanleiding van hun prestaties tijdens<br />

de wedstrijden en trainingen schriftelijk in<br />

kaart wordt gebracht. Daarbij wordt in ieder<br />

geval gekeken naar de ontwikkelingen op<br />

het gebied van techniek, tactiek, fysiek en<br />

mentaliteit.<br />

• In december (of in uitzonderlijke gevallen<br />

eerder, nl. oktober) wordt op basis van<br />

dit systeem gekeken of herziening van de<br />

selectieteams nodig/wenselijk is. Dit wordt<br />

besproken met de betreffende trainers/leiders<br />

en spelers zelf, de wedstrijdcoördinator als<br />

het een wisseling betreft van en naar een<br />

niet-selectieteam. De mutatie wordt gemeld<br />

bij het hoofd jeugdopleiding. Indien dit binnen<br />

een bepaalde leeftijdscategorie valt, dan<br />

heeft de selectietrainer van het 1e team<br />

hierover de eindverantwoordelijkheid.<br />

• Begin januari zullen de spelers die niet het<br />

vereiste niveau halen individueel – bij de<br />

leeftijdscategorieën D, E en F via de ouders<br />

- geïnformeerd worden door de technische<br />

staf (of in uitzonderlijke gevallen eerder).<br />

Afhankelijk van evt. switchmogelijkheden met<br />

een speler uit een ander (niet)selectieteam<br />

(zie hierna) kan dan evt. herindeling<br />

plaatsvinden.<br />

Niet-Selectieteams<br />

• Spelers die deel uitmaken van een nietselectieteam<br />

worden gedurende het seizoen<br />

gevolgd door de trainers en teamleiders.<br />

In principe streven we er naar om de<br />

ontwikkeling conform het format vast te<br />

leggen in het SVS, maar dit is voor nietselectie<br />

niet verplicht.<br />

• Indien een speler zich zodanig ontwikkelt<br />

dat de teamleider en/of trainer op basis<br />

van wedstrijden en/of trainingen schat dat<br />

deze wellicht in aanmerking komt voor een<br />

selectieteam wordt dit door hem doorgegeven<br />

aan het hoofd jeugdopleiding. Deze zal de<br />

interne scouting informeren die op basis van<br />

waargenomen trainingen en/of wedstrijden de<br />

betreffende spelers zal scoren in het SVS.<br />

• In december wordt op basis van deze<br />

rapportages bezien of herziening in<br />

de selectieteams - mede gelet op de<br />

ontwikkelingen van de spelers in de<br />

selectieteams - kan worden doorgevoerd.<br />

De wedstrijdsecretarissen, trainers en<br />

elftalleiders worden hiervan ook op de hoogte<br />

gesteld.<br />

• Begin januari zullen de spelers die evt.<br />

tussentijds in aanmerking komen om te gaan<br />

deelnemen in een selectieteam individueel<br />

–bij de leeftijdscategorieën D, E en F via


de ouders - geïnformeerd worden door<br />

de technische staf. Afhankelijk van evt.<br />

switchmogelijkheden met een speler uit een<br />

ander (niet)selectieteam (zie hiervoor) kan<br />

dan evt. herindeling plaatsvinden.<br />

9.4. teamindeling volgend seizoen<br />

Selectieprocedure voor het volgende seizoen<br />

Doel: vaststellen wie volgend seizoen in welk<br />

(selectie)team komt.<br />

• Op basis van de monitoring van de spelers<br />

uit de selectie en niet-selectieteams<br />

(zie hiervoor onder Beleid en 2) worden<br />

spelers uitgenodigd deel te nemen aan<br />

een selectieprocedure gericht op het<br />

samenstellen van de selectieteams. Deze<br />

procedure wordt hieronder uiteen gezet.<br />

• Eind april/begin mei wordt op basis van het<br />

SVS per selectieteam gekeken welke spelers<br />

uit de selectieteams ook volgend seizoen<br />

weer in aanmerking komen/willen komen voor<br />

een selectieteam.<br />

• In maart wordt ook door de trainer/elftalleider<br />

geïnventariseerd wie volgend seizoen nog<br />

doorgaat met voetballen in het betreffende<br />

team, of dat spelers evt. in een ander team<br />

willen dan wel de club gaan verlaten.<br />

• Medio mei worden de spelers individueel –bij<br />

de leeftijdscategorieën D, E en F via de ouders<br />

- geïnformeerd door de technische staf indien<br />

ze worden uitgenodigd voor deelname aan<br />

de selectieprocedure. De wedstrijdsecretaris<br />

en teamleiders worden hiervan op de hoogte<br />

gesteld.<br />

• De selectietrainingen en ook de evt.<br />

selectiewedstrijd vinden plaats in mei.<br />

• Na afloop van de laatste selectietraining/<br />

selectiewedstrijd worden de voorlopige<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

selecties voor het komende seizoen<br />

samengesteld en deze worden voor de<br />

zomervakantie gecommuniceerd.<br />

• Daarvoor worden eerst de eventuele afvallers<br />

persoonlijk - bij de leeftijdscategorieën D,<br />

E en F via de ouders - op de hoogte gesteld<br />

waarbij passende argumentatie wordt<br />

gegeven over het feit van niet-selectie. De<br />

niet-geselecteerden krijgen de kans om<br />

binnen 2 dagen een eventuele voorkeur voor<br />

een niet-selectieteam kenbaar te maken (zie<br />

verder indeling niet selectieteams).<br />

• Nadat alle niet-geselecteerden op de hoogte<br />

zijn gesteld over de gemaakte keuzes worden<br />

de definitief geselecteerden op de hoogte<br />

gesteld.<br />

Indeling niet-selectieteams<br />

Doel: vaststellen wie volgend seizoen in welk<br />

niet-selectieteam komt.<br />

• Het totaal van de inventarisatie van blijvende<br />

spelers, en de afgevallen spelers uit de<br />

selectieprocedure vormt de basis voor de<br />

indeling van de niet-selectieteams.<br />

• Indien teams in onveranderde samenstelling<br />

doorwillen in het volgende seizoen worden<br />

deze als eerste door technische staf en<br />

wedstrijdsecretarissen ingedeeld op basis<br />

van sterkte.<br />

• Het kan voorkomen dat de technische staf<br />

om sociale redenen bepaalde spelers niet<br />

samen in 1 team wenst in te delen, omdat dit<br />

voor het spelplezier van betreffende teams<br />

ontwrichtend werkt. Deze keuzen worden<br />

altijd besproken met het Jeugdbestuur<br />

ic. Hoofd jeugdopleiding en voorzitter<br />

jeugdbestuur.<br />

• Nieuw samen te stellen teams worden –<br />

indien mogelijk op basis van opgegeven<br />

29


30<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

voorkeuren - daarna ingedeeld door<br />

technische staf en wedstrijdsecretarissen.<br />

• Zodra alle niet-selectieteams zijn ingedeeld<br />

tijdschema teamsamenstelling & Selectie<br />

maand Activiteit<br />

worden de spelers hierover individueel – bij<br />

de leeftijdscategorieën D, E en F via de ouders<br />

- geïnformeerd.<br />

Augustus START van het Oefenprogramma, selectietrainingen & selectiewedstrijden A t/m D<br />

selecties<br />

September Definitieve vaststelling van de selectie op basis van voorlopige selectie in mei en<br />

oefenprogramma etc.<br />

Oktober Eerste (losse) beoordeling van het functioneren van de definitieve selectie. Spelers<br />

die ten positieve of negatieve ontwikkelen uitnodigen voor gesprek en afspraken<br />

maken voor komende periode.<br />

December Rapportage over individuele spelers en team in SVS. Bespreking van deze rapportage<br />

met de betreffende spelers, eventueel ouders.<br />

Begin januari Evt. tussentijdse herziening van teamindeling (niet)selectieteams door selectietrainer.<br />

Dit mag geen verrassing zijn, dus mededelingen met die mogelijkheid zijn in<br />

december (en wellicht eerder) reeds gedaan. Op dit moment ook doorplaatsing naar<br />

hogere leeftijdscategoriëen binnen jeugd of van jeugd naar senioren.<br />

April Rapportage over individuele spelers en team in SVS. Bespreking van deze rapportage<br />

met de betreffende spelers, eventueel ouders.<br />

Mei Bepalen welke spelers in aanmerking komen voor selectieteams volgend seizoen<br />

door selectietrainers en hoofd jeugdopleiding. Individuele uitnodiging door<br />

technische staf van spelers die in aanmerking komen voor selectieteams, indien zij<br />

uit niet-selectieteams komen.<br />

Mei 1. Selectietrainingen & selectiewedstrijden<br />

2. Voorbereiding teamsamenstelling niet-selectieteams door wedstrijdsecretarissen,<br />

trainers en leiders<br />

Juni 1. Vaststellen voorlopige selecties (A t/m D) en selectieteams (E & F) door<br />

selectietrainers en hoofd jeugdopleiding<br />

2. Individueel informeren van voorlopige afvallers door selectietrainers (voor D t/m F<br />

via ouders)


maand Activiteit<br />

10. BIJLAge 1 - NAmeN eN<br />

rugNummerS<br />

De volgende personen maken deel uit van het<br />

jeugdbestuur:<br />

• Harry Slingerland, voorzitter<br />

• Michiel Heijmans, jeugdsecretaris,<br />

wedstrijdsecretaris B, kledingplan<br />

• Martin Epskamp, wedstrijdsecretaris C,<br />

contact met RAC FC Utrecht als 2e met Aat<br />

Visser<br />

• Martin Faasse, wedstrijdsecretaris E,<br />

Beheerder SVS<br />

• Allan Russcher, wedstrijdsecretaris D<br />

• vacature, wedstrijdsecretaris meisjes<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

Juni 3. Individueel informeren van geselecteerden door selectietrainers(voor D t/m F via<br />

ouders)<br />

4. Voorlopige indeling en vaststelling niet-selectieteams<br />

Juli-spetter Bekendmaking op de website van de voorlopige teamindeling, selecties (A t/m D) en<br />

selectieteams (E & F) voor volgend seizoen<br />

• Aat Visser, wedstrijdsecretaris A, contact<br />

met RAC FC Utrecht en Coördinatie interne<br />

scouting<br />

• Constance van Stijn, wedstrijdsecretaris F<br />

Coördinatie g-voetbal<br />

• Buiten jeugdbestuur door Barend de Zoete,<br />

contact via jeugdvoorzitter<br />

Coördinatie kaboutervoetbal<br />

• Buiten jeugdbestuur door Martijn Voerman,<br />

contact via jeugdvoorzitter<br />

31


32<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

11. BIJLAge 2 - SpeCIfIeke AfSprAkeN per CAtegOrIe<br />

Doelstelling algemeen;<br />

De doelstelling is om alle eerste selectieteams op minimaal hoofdklasseniveau uitkomen. Vanaf de A t/m<br />

de D is dit momenteel het geval. Daarbij valt wel op de kwetsbaarheid van de smalle selecties omdat alle<br />

tweede selectieteams op tweede klasseniveau uitkomen. Wil je als vereniging de ambitie gaan uitspreken<br />

om alle eerste selectieteams op landelijkniveau te laten uitkomen dient er eerst voor worden zorg gedraagt<br />

worden dat de tweede selectieteams op eerste klasseniveau uitkomen.<br />

Verder is de aansluiting van de E en de F jeugd onvoldoende. Beide selectieteams komen op eerste<br />

klasseniveau uit. Door het aanstellen van gediplomeerde en ambitieuze trainers en het selecteren van de E<br />

en de F jeugd wordt een eerste aanzet gegeven om op een hoger niveau uit te komen.<br />

De algemene doelstellingen, binnen de termijn van 3 jaar(2010-2013)zijn;<br />

• A t/m D categorieën(eerste teams) minimaal op hoofdklasseniveau te blijven uitkomen<br />

• A t/m D categorieën(tweede teams) op eerste klassenniveau te doen uitkomen<br />

• Et/m F categorieën(eerste teams) promoveren naar de hoofdklasse.<br />

• E t/m F categorieën(tweede teams) promoveren naar eerste klasse<br />

SeIzOeN 2010 - 2011<br />

A-junioren<br />

Selectietrainer is Saban Aksit. De A1 komt<br />

dit seizoen uit in de 4e divisie A van WEST I.<br />

Doelstelling is om de spelers zich verder te laten<br />

ontwikkelen, zodat zij voor het volgende seizoen<br />

of daarna een aanwinst kunnen zijn voor de<br />

selectie van de senioren. Het streven van de A1<br />

is klassebehoud. Ten aanzien van de sportiviteit<br />

wordt van de spelers verwacht dat zij een team<br />

zullen vormen dat positief met elkaar en de<br />

tegenstander omgaat en daarbij zo weinig mogelijk<br />

kaarten zal krijgen voor grove overtredingen en/of<br />

commentaar op de scheidsrechter etc.<br />

De A2 speelt op niveau van de 2e klasse.<br />

Doelstelling is om de spelers van de A2 zoveel<br />

mogelijk tegen de A1 aan te laten functioneren.<br />

De thuiswedstrijden voor de A2 worden zoveel<br />

mogelijk tegelijk gepland met die van de A1, zodat<br />

spelers over en weer elkaar kunnen steunen en<br />

met elkaar het contact kunnen houden. Daarbij<br />

ondersteunt de A2 de A1 door vanuit dit team te<br />

zorgen voor aanvulling (het offer) als er bij de A1<br />

te weinig spelers zijn of om spelers die bij de A1 te<br />

weinig aan spelen toekomen speeltijd te geven in<br />

de A2. De trainingstijden van A1 en A2 zijn gelijk.<br />

B-junioren<br />

Selectietrainer is Wilfred Janmaat. Assistenttrainers<br />

zijn Arwin Lergner en Ron Visser. De B1<br />

is in het seizoen 2009/2010 gepromoveerd en komt<br />

vanaf het seizoen 2010/2011 uit in de hoofdklasse<br />

West I. De teamsamenstelling is ten opzichte<br />

van het vorig seizoen nagenoeg niet gewijzigd.<br />

Daarom mag verwacht worden dat het team in het<br />

zogenaamde linkerrijtje van de hoofdklasse mag<br />

worden verwacht.<br />

Doelstelling is om de spelers zich verder te laten<br />

ontwikkelen. De B1 gaat op de zelfde dag thuis<br />

spelen als de A1, waardoor spelers van de B1<br />

kunnen meedoen met de A1. Vanuit de B1 wordt<br />

altijd een wisselkeeper geleverd aan de A1(Bij


uitwedstrijden zou dit niet altijd mogelijk zijn).<br />

Trainers van de B2 zijn Hendrik Jan de Boer en<br />

Sander van Duuren. Doelstelling is om de spelers<br />

van de B2 zoveel mogelijk tegen de B1 aan te<br />

laten functioneren. De thuiswedstrijden voor<br />

de B2 worden zoveel mogelijk tegelijk gepland<br />

met die van de B1, zodat spelers over en weer<br />

elkaar kunnen steunen en met elkaar het contact<br />

kunnen houden. Daarbij ondersteunt de B2 de<br />

B1 door vanuit dit team te zorgen voor aanvulling<br />

(het offer) als er bij de B1 te weinig spelers zijn<br />

of om spelers die bij de B1 te weinig aan spelen<br />

toekomen speeltijd te geven in de B2. Het team<br />

bestaat grotendeels uit spelers van de C1 van<br />

vorig seizoen die vierde zijn geëindigd in hun<br />

competitie. Derhalve is het gerechtvaardigd dat<br />

verwacht mag worden dat dit team mee gaat doen<br />

om de bovenste plaatsen in de tweede klasse (Een<br />

aanvraag om het komend seizoen in de eerste<br />

klasse te mogen uitkomen is gedaan bij de KNVB).<br />

C-junioren<br />

Selectietrainer is Rene Kaats. Hij wordt daarbij<br />

geassisteerd door Gerard van de Bedum. De C1<br />

komt uit in de 3e divisie B WEST I.<br />

Doelstelling is om de spelers zich verder te laten<br />

ontwikkelen. Daarnaast zal de C1 ernaar streven<br />

om dit seizoen bij de eerste acht te eindigen.<br />

Trainers van de C2 zijn Mario v.d. Leen en Tim<br />

Wildenburg. Doelstelling is om de spelers van<br />

de C2 zoveel mogelijk tegen de C1 aan te laten<br />

functioneren. De thuiswedstrijden voor de C2<br />

worden zoveel mogelijk tegelijk gepland met die<br />

van de C1, zodat spelers over en weer elkaar<br />

kunnen steunen en met elkaar het contact kunnen<br />

houden. Daarbij ondersteunt de C2 de C1 door<br />

vanuit dit team te zorgen voor aanvulling (het offer)<br />

als er bij de C1 te weinig spelers zijn of om spelers<br />

<strong>SO</strong> <strong>SO</strong>EST<br />

die bij de C1 te weinig aan spelen toekomen<br />

speeltijd te geven in de C2. De trainingstijden van<br />

C1 en C2 zijn gelijk.<br />

D-pupillen<br />

Selectietrainer is Bart Damen. De D1 komt uit in de<br />

hoofdklasse van WEST I.<br />

Doelstelling is om de spelers zich te laten<br />

ontwikkelen als vaardige voetballers die het spel<br />

op een groot veld steeds beter doorkrijgen. De D1<br />

heeft als doelstelling om zich te handhaven op het<br />

niveau van de hoofdklasse. Assistent is Martin van<br />

Leeuwen.<br />

Trainer van de D3 is Allan Russcher. De D3 is het<br />

2e selectieteam van de D en bestemd voor de 1e<br />

jaars D-tjes die nog veel ervaring moeten opdoen<br />

op een groot veld.<br />

e-pupillen<br />

Bij de E pupillen is met ingang van het seizoen<br />

2010/2011 voor het eerst gekozen om 4<br />

selectieteams samenstellen. De eerste twee teams<br />

bestaan in principe uit tweede jaars en het derde<br />

en vierde team uit eerste jaars. Deze teams krijgen<br />

ieder een vaste trainer en coach. Deze teams gaan<br />

drie keer in de week trainen. En de betreffende<br />

trainers gaan zeer nauw samenwerken.<br />

De trainer van de E1 is Hans Renes. Trainers van<br />

de E2 zijn Martin van Arendonk en Johan Simon.<br />

Trainers van de E3 zijn Willy Meijer en Michael van<br />

Beek Trainer van de E4 is Marien Koene.<br />

Doelstelling voor de E-spelers is vooral gericht op<br />

het ontwikkelen van technische vaardigheden en<br />

een goed gevoel van sportiviteit en teamspirit.<br />

f-pupillen<br />

Bij de F pupillen is met ingang van het seizoen<br />

2010/2011 voor het eerst gekozen om twee<br />

33


34<br />

<strong>TECHNISCH</strong> <strong>JEUGDPLAN</strong><br />

selectieteams samen te stellen. Deze teams<br />

bestaan in principe uit tweede jaars. Het komend<br />

seizoen wordt bekeken of er ook twee teams<br />

eerste jaars vanaf het seizoen 2011\2012 samen te<br />

stellen.<br />

De trainer van de F1 is Daniel Hilhorst. De trainers<br />

van de F2 zijn Nick Roos en Henny van der Laan.<br />

techniektraining<br />

De derde training van deze E en F selectieteams<br />

bestaat uit specifieke techniektraining op de<br />

woensdagmiddag.<br />

De techniektrainers zijn Hans Renes en Bart<br />

Damen en gaan daarbij geassisteerd worden door<br />

Daniel Hilhorst.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!