1 Sportgezondheid : Kracht & Coördinatie met bal en stick - Nuth
1 Sportgezondheid : Kracht & Coördinatie met bal en stick - Nuth
1 Sportgezondheid : Kracht & Coördinatie met bal en stick - Nuth
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
<strong>Sportgezondheid</strong> : <strong>Kracht</strong> & <strong>Coördinatie</strong> <strong>met</strong> <strong>bal</strong> <strong>en</strong> <strong>stick</strong><br />
Versie februari 2006<br />
Bron: KNHB / J.J. van ‘t Land / B.Bams<br />
We hebb<strong>en</strong> de klok hor<strong>en</strong> luid<strong>en</strong>, maar wet<strong>en</strong> niet hoe laat het is. (Johan Cruijff)<br />
Inleiding<br />
In het hed<strong>en</strong>daagse hockey is krachttraining bijna niet meer weg te d<strong>en</strong>k<strong>en</strong>. Maar train<strong>en</strong> we wel op<br />
de juiste manier? Of <strong>met</strong> de juiste gedachte? Het onderschrift van dit artikel slaat de spijker op zijn<br />
kop. Het onderstaande artikel zal meer inzicht gev<strong>en</strong> in het f<strong>en</strong>ome<strong>en</strong> krachttraining in de<br />
hockeysport.<br />
Waarom is kracht <strong>en</strong> coördinatie e<strong>en</strong> belangrijk <strong>en</strong> e<strong>en</strong> niet te onderschatt<strong>en</strong> item in de training?<br />
Als we uitgaan van de vijf grondmotorische eig<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong> van beweg<strong>en</strong>: uithoudings-vermog<strong>en</strong>,<br />
kracht, snelheid, l<strong>en</strong>igheid/flexibiliteit <strong>en</strong> coördinatie/techniek.<br />
De ultieme hockeyer zal alle eig<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong> perfect beheers<strong>en</strong>. Het is daarom ook e<strong>en</strong> goed strev<strong>en</strong><br />
om aan alle eig<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong> te werk<strong>en</strong>. We bested<strong>en</strong> aandacht aan uithoudings-vermog<strong>en</strong>, snelheid<br />
<strong>en</strong> techniek. <strong>Kracht</strong> is in opkomst, l<strong>en</strong>igheid <strong>en</strong> coördinatie blijk<strong>en</strong> vaak e<strong>en</strong> ondergeschov<strong>en</strong> kindje.<br />
Laat staan de combinatie van de verschill<strong>en</strong>de eig<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong>. In dit artikel wordt de nadruk gelegd<br />
op de combinatie tuss<strong>en</strong> kracht <strong>en</strong> coördinatie. En uiteindelijk op de combinatie tuss<strong>en</strong> kracht <strong>en</strong><br />
coördinatie <strong>met</strong> <strong>bal</strong> <strong>en</strong> <strong>stick</strong>.<br />
<strong>Kracht</strong><br />
Als ze bij mij normaal tim<strong>en</strong>, zijn ze altijd net iets te laat. (Johan Cruijff)<br />
Voordat we het gaan hebb<strong>en</strong> over de combinatie zull<strong>en</strong> we eerst uitgebreid stilstaan bij de<br />
afzonderlijk grondeig<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong> kracht <strong>en</strong> coördinatie.<br />
Wat is kracht?<br />
<strong>Kracht</strong> is het vermog<strong>en</strong> van spier<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> belasting of e<strong>en</strong> weerstand te overwinn<strong>en</strong>, te<br />
verplaats<strong>en</strong> of onder controle te houd<strong>en</strong>. <strong>Kracht</strong> richt zich op 1 spier of op meerdere spier<strong>en</strong> tegelijk.<br />
Effect van training op e<strong>en</strong> spier is afhankelijk van:<br />
De zwaarte van de te overwinn<strong>en</strong> weerstand<br />
Aantal herhaling<strong>en</strong> <strong>met</strong> e<strong>en</strong> bepaalde weerstand<br />
De snelheid van uitvoer<strong>en</strong><br />
L<strong>en</strong>gte van de pauze tuss<strong>en</strong> de series<br />
Hoe kracht zich uit wordt alle<strong>en</strong> maar bepaald door de manier waarop het z<strong>en</strong>uwstelsel onze spier<strong>en</strong><br />
laat sam<strong>en</strong>trekk<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> bek<strong>en</strong>de kreet is: spier<strong>en</strong> zijn de slav<strong>en</strong> van ons z<strong>en</strong>uwstelsel. <strong>Kracht</strong>training<br />
richt zich op, of zou zich moet<strong>en</strong> richt<strong>en</strong> op, het verbeter<strong>en</strong> van het sam<strong>en</strong>spel tuss<strong>en</strong> z<strong>en</strong>uwstelsel<br />
<strong>en</strong> spier<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> spier kan contraher<strong>en</strong> (sam<strong>en</strong>trekk<strong>en</strong>) door e<strong>en</strong> z<strong>en</strong>uwprikkel die tot stand kan<br />
kom<strong>en</strong> door onze wil of door e<strong>en</strong> reflex. De bouw van e<strong>en</strong> spier is daarbij van belang.<br />
1<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
E<strong>en</strong> spier is opgebouwd uit:<br />
spierbundel<br />
spiervezel<br />
myofibrill<strong>en</strong><br />
sacromer<strong>en</strong><br />
myofilam<strong>en</strong>t<strong>en</strong> (actine <strong>en</strong> myosine)<br />
Effect<strong>en</strong> van krachttraining<br />
A. Door <strong>met</strong> (hoge) weerstand<strong>en</strong> of gewicht<strong>en</strong> te werk<strong>en</strong> geeft het z<strong>en</strong>uwstelsel prikkels af. Om<br />
e<strong>en</strong> grote weerstand weg te krijg<strong>en</strong> moet e<strong>en</strong> spier zoveel mogelijk motorunits inschakel<strong>en</strong><br />
om tot contractie te kom<strong>en</strong>.<br />
Door veel te train<strong>en</strong> treed gew<strong>en</strong>ning op. Hierdoor wordt uiteindelijk de onbelaste contractie<br />
krachtiger doordat er e<strong>en</strong> toch e<strong>en</strong> sterke prikkel wordt afgegev<strong>en</strong>.<br />
B. Als we de belasting <strong>met</strong> e<strong>en</strong> hoge weerstand lat<strong>en</strong> plaats vind<strong>en</strong> over het hele<br />
bewegingstraject van e<strong>en</strong> gewricht wordt het z<strong>en</strong>uwstelsel gedwong<strong>en</strong> om hoog frequ<strong>en</strong>te<br />
prikkels af te gev<strong>en</strong> tijd<strong>en</strong>s dit hele traject. Hierdoor wordt e<strong>en</strong> spier over het hele contractie<br />
traject sterker.<br />
C. Door de spier regelmatig te belast<strong>en</strong> word<strong>en</strong> de actine- <strong>en</strong> myosinefilam<strong>en</strong>t<strong>en</strong> sterker <strong>en</strong><br />
groter in e<strong>en</strong> spiervezel.<br />
D. Door de regelmatige belasting van de spier<strong>en</strong> gaan de stofwisselingsprocess<strong>en</strong> sneller <strong>en</strong><br />
efficiënter verlop<strong>en</strong>. Hierdoor wordt de trekkracht <strong>en</strong> de dikte van de spier groter.<br />
Dynamische & Statische <strong>Kracht</strong><br />
<strong>Kracht</strong> kunn<strong>en</strong> we onderscheid<strong>en</strong> in dynamische kracht <strong>en</strong> statische kracht.<br />
Dynamische kracht:<br />
De spierarbeid is overwinn<strong>en</strong>d (conc<strong>en</strong>trisch) of meegev<strong>en</strong>d (exc<strong>en</strong>trisch) t.o.v. e<strong>en</strong><br />
weerstand.<br />
Statische kracht:<br />
Ontwikkel<strong>en</strong> van spierkracht teg<strong>en</strong> e<strong>en</strong> vaste weerstand.<br />
Fixatie van e<strong>en</strong> lichaamsdeel tijd<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> beweging.<br />
Bij veel sport<strong>en</strong> zal e<strong>en</strong> combinatie van dynamische <strong>en</strong> statische kracht het geval zijn.<br />
Dynamische kracht is onder te verdel<strong>en</strong> in:<br />
<strong>Kracht</strong>uithoudingsvermog<strong>en</strong>: het vermog<strong>en</strong> om tijd<strong>en</strong>s vermoeidheid voldo<strong>en</strong>de kracht te<br />
lever<strong>en</strong> bij beweging<strong>en</strong> <strong>met</strong> e<strong>en</strong> geringe weerstand bij e<strong>en</strong> langdurige prestatie. Bv.<br />
schaats<strong>en</strong>, lop<strong>en</strong>.<br />
Snelkracht: meer mal<strong>en</strong>, zo snel mogelijk na elkaar, verplaats<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> grote weerstand. De<br />
versnelling van e<strong>en</strong> lichaamsdeel of voorwerp is hierbij niet maximaal. Bv. sprint<strong>en</strong> bij<br />
hockey.<br />
Explosieve kracht: <strong>met</strong> de groots mogelijke snelheid verplaats<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> weerstand of<br />
gewicht. De versnelling van e<strong>en</strong> lichaamsdeel of voorwerp is hier wel maximaal. Bv.<br />
sleepcorner, lange pass.<br />
Maximale kracht: E<strong>en</strong>malig verplaats<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> zo groot mogelijke weerstand of gewicht.<br />
Bv. gewichtheff<strong>en</strong> of e<strong>en</strong> skiafdaling.<br />
2<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
Functioneel mak<strong>en</strong><br />
Deze vorm<strong>en</strong> van kracht kunn<strong>en</strong> we op verschill<strong>en</strong>de manier<strong>en</strong> functioneel mak<strong>en</strong>.<br />
Dit do<strong>en</strong> we op de volg<strong>en</strong>de manier:<br />
Algem<strong>en</strong>e kracht:<br />
<strong>Kracht</strong> die niet overe<strong>en</strong>komt <strong>met</strong> de spieractie van de sportspecifieke beweging.<br />
Algeme<strong>en</strong> doelgerichte kracht:<br />
<strong>Kracht</strong> in tijd <strong>en</strong> snelheid komt ongeveer overe<strong>en</strong> <strong>met</strong> de sportspecifieke beweging.<br />
Specifieke kracht:<br />
<strong>Kracht</strong> is in tijd <strong>en</strong> snelheid gelijk aan de sportspecifieke beweging.<br />
Dosering<br />
Voordat we aan krachtraining gaan beginn<strong>en</strong> moet<strong>en</strong> we ons goed realiser<strong>en</strong> wat voor e<strong>en</strong> soort<br />
kracht we gaan train<strong>en</strong>. En welke vorm van kracht is relevant voor de desbetreff<strong>en</strong>de sporter? Wat je<br />
in het hockey veel ziet is dat e<strong>en</strong> heel team hetzelfde krachtprogramma volgt. Als de voorgaande<br />
vrag<strong>en</strong> gesteld zoud<strong>en</strong> zijn dan is het niet mogelijk dat iedere<strong>en</strong> op hetzelfde programma traint. Het<br />
is ess<strong>en</strong>tieel om voor iedere sporter e<strong>en</strong> baseline te bepal<strong>en</strong>. Niet iedere<strong>en</strong> heeft hetzelfde soort van<br />
kracht nodig. Neem Remco van Wijk, sterk <strong>en</strong> explosief, heeft e<strong>en</strong> periode verkeerd kracht getraind<br />
(omdat het hele elftal dit deed) <strong>en</strong> werd trager. Hij heeft zelf zijn programma veranderd. Hij is <strong>met</strong><br />
lichtere gewicht<strong>en</strong> gaan train<strong>en</strong> <strong>en</strong> is meer op snelkracht <strong>en</strong> coördinatie gaan train<strong>en</strong>, hierdoor kreeg<br />
hij zijn snelheid weer terug. Hij heeft dit zelf gedaan omdat hij de k<strong>en</strong>nis heeft maar de meeste<br />
sporters hebb<strong>en</strong> dit niet. Het is dus belangrijk dat voor ieder individu wordt bepaald welke vorm <strong>en</strong><br />
op welke manier getraind moet word<strong>en</strong>.<br />
Daarbij heerst er e<strong>en</strong> wetmatige relatie tuss<strong>en</strong> belasting, herhaling<strong>en</strong> <strong>en</strong> rust. Je ziet nog veel te vaak<br />
dat het krachtprogramma ev<strong>en</strong> snel wordt afgeraffeld, herhaling<strong>en</strong> niet klopp<strong>en</strong>, iedere<strong>en</strong> dezelfde<br />
gewicht<strong>en</strong> gebruikt, <strong>en</strong>z. De wetmatige relatie tuss<strong>en</strong> belasting, herhaling<strong>en</strong> <strong>en</strong> rust geldt overig<strong>en</strong>s<br />
niet alle<strong>en</strong> voor krachttraining maar ook voor alle andere vorm<strong>en</strong> van training. Om goed te kunn<strong>en</strong><br />
bepal<strong>en</strong> waar je staat voordat je aan krachttraining begint is het belangrijk om te test<strong>en</strong>. Je kunt e<strong>en</strong><br />
maximaal test of e<strong>en</strong> submaximaal test do<strong>en</strong>.<br />
Op basis van de test<strong>en</strong> is het mogelijk:<br />
De belasting af te stemm<strong>en</strong> op de te train<strong>en</strong> soort kracht;<br />
De progressie per trainingsperiode vast te stell<strong>en</strong>;<br />
Tekort<strong>en</strong> in het programma vast te stell<strong>en</strong>;<br />
Programma’s bij te stur<strong>en</strong>.<br />
Stapp<strong>en</strong>plan<br />
Het ontwikkel<strong>en</strong> van kracht in algem<strong>en</strong>e zin maar zeker in specifieke zin vraagt i.v.m. de veiligheid<br />
om e<strong>en</strong> voorzichtige aanpak. Het duurt ongeveer 3 tot 4 jaar om via circuittraining bij complexe<br />
krachttrainingvorm<strong>en</strong> te kom<strong>en</strong>.<br />
Zelfs als je de bvolledige opbouw het doorlop<strong>en</strong> dan moet je elk trainingsjaar toch weer het hele<br />
traject verkort doorlop<strong>en</strong>.<br />
Dan rest mij nu de vraag heeft het zin om e<strong>en</strong> paar maand<strong>en</strong> voor e<strong>en</strong> toernooi pas te start<strong>en</strong> <strong>met</strong><br />
collectieve krachtraining? Aan u het antwoord.<br />
3<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
De opbouw gebeurt meestal in e<strong>en</strong> aantal fases:<br />
techniek van de sport/beweging<br />
circuittraining zonder belasting<br />
circuittraining <strong>met</strong> belasting<br />
haltertraining<br />
plyo<strong>met</strong>rische training (koppeling tuss<strong>en</strong> conc<strong>en</strong>trische <strong>en</strong> exc<strong>en</strong>trische kracht)<br />
complexe krachttraining<br />
Trainingsplan<br />
Binn<strong>en</strong> deze fase moet e<strong>en</strong> trainingsplan word<strong>en</strong> opgesteld. Hierbij moet rek<strong>en</strong>ing gehoud<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />
<strong>met</strong>:<br />
Maak e<strong>en</strong> keuze in soort kracht, soort contractie <strong>en</strong> soort spierspanning(relevant).<br />
Bepaal de beginsituatie van iedere sporter individueel.<br />
Bepaal aan de hand van de jaarplanning in welke fase wat voor kracht getraind moet<br />
word<strong>en</strong>.<br />
Bepaal per periode de doel<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de de ontwikkeling in kracht.<br />
Kies e<strong>en</strong> krachttrainings<strong>met</strong>hode pass<strong>en</strong>d bij de doel<strong>en</strong>.<br />
Voor het realiser<strong>en</strong> van de gestelde doel<strong>en</strong> geldt e<strong>en</strong> algem<strong>en</strong>e richtlijn:<br />
Ontwikkel laag gedoseerde algem<strong>en</strong>e oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> t,b,v, inter- <strong>en</strong> intramusculaire coördinatie.<br />
Bij goed technisch uitvoer<strong>en</strong> verschuift het acc<strong>en</strong>t naar hypertrofie door submax. of max.<br />
training.<br />
Deze domme kracht wordt functioneel gemaakt.<br />
Resultaat: versterkte <strong>en</strong> verbeterde wedstrijdbeweging.<br />
<strong>Coördinatie</strong> & Techniek<br />
Als het niet loopt, zie je weer hoe belangrijk de details zijn. Dan zijn er details die in detail verkeerd<br />
gaan. (Johan Cruijff)<br />
Definitie<br />
E<strong>en</strong> hockeyer di<strong>en</strong>t over e<strong>en</strong> goede <strong>en</strong> functionele techniek te beschikk<strong>en</strong>.<br />
Hoe slechter de techniek, des te moeilijker het is om tot e<strong>en</strong> goede prestatie te kom<strong>en</strong>.<br />
Om techniek goed uit te voer<strong>en</strong> is e<strong>en</strong> nauwkeurige sam<strong>en</strong>werking tuss<strong>en</strong> z<strong>en</strong>uwstelsel <strong>en</strong><br />
spierstelsel nodig. Dit heet motoriek.<br />
Het coördinatievermog<strong>en</strong> geeft leiding aan deze motoriek.<br />
<strong>Coördinatie</strong> is de organisatie <strong>en</strong> besturing van het motorische systeem!!<br />
Besturing<br />
Voor deze besturing beschikk<strong>en</strong> we over e<strong>en</strong> ingewikkeld systeem.<br />
In grote lijn<strong>en</strong> bestaat dit systeem uit:<br />
Grote hers<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
Kleine hers<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
Rugg<strong>en</strong>merg<br />
Spier<strong>en</strong>, pez<strong>en</strong><br />
Skelet<br />
Z<strong>en</strong>uwban<strong>en</strong><br />
4<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
Dit systeem zorgt sam<strong>en</strong> voor houdingverandering<strong>en</strong>, positieverandering<strong>en</strong> <strong>en</strong> voor het waarnem<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> het bewust word<strong>en</strong> hiervan. Informatie is erg belangrijk om dit systeem goed te lat<strong>en</strong><br />
functioner<strong>en</strong>.<br />
Informatie<br />
Er zijn verschill<strong>en</strong>de vorm<strong>en</strong> van informatie:<br />
Informatie kan van binn<strong>en</strong>uit kom<strong>en</strong>; bewust <strong>en</strong> onbewust.<br />
Informatie kan opgeslag<strong>en</strong> in het lichaam ligg<strong>en</strong>.<br />
Informatie kan van buit<strong>en</strong>af kom<strong>en</strong>; zi<strong>en</strong>, voel<strong>en</strong>.<br />
Z<strong>en</strong>uwstelsel<br />
Het is duidelijk dat het z<strong>en</strong>uwstelsel e<strong>en</strong> grote rol speelt bij het aan stur<strong>en</strong> van beweging<strong>en</strong>.<br />
Het z<strong>en</strong>uwstelsel is opgebouwd uit 3 niveaus. Ook het ler<strong>en</strong> <strong>en</strong> het stur<strong>en</strong> van beweging<strong>en</strong> vindt<br />
plaats via e<strong>en</strong> rangorde van deze 3 niveaus.<br />
1. De hers<strong>en</strong>schors (neoniveau)<br />
2. De hers<strong>en</strong>stam (paleoniveau)<br />
3. Het ruggemerg (archiniveau)<br />
Neoniveau:<br />
Bewuste doelgerichte beweging<strong>en</strong> ze verlop<strong>en</strong> traag, niet vloei<strong>en</strong>d <strong>en</strong> grof. Ook wel motorische<br />
stereotyp<strong>en</strong> g<strong>en</strong>oemd.<br />
Paleonivaeu:<br />
Door veel herhaling<strong>en</strong> krijg je herk<strong>en</strong>ning <strong>en</strong> dus automatism<strong>en</strong>. Beweging<strong>en</strong> verlop<strong>en</strong> vlotter,<br />
vloei<strong>en</strong>der <strong>en</strong> economischer. Ook wel dynamische stereotyp<strong>en</strong> g<strong>en</strong>oemd.<br />
Archiniveau:<br />
Dit zijn reflex<strong>en</strong> zowel in houding als in stand. Continu handhav<strong>en</strong> van ev<strong>en</strong>wicht door stand- <strong>en</strong><br />
houdingreflex<strong>en</strong>.<br />
Veel informatie is het gevolg van eig<strong>en</strong> motorisch gedrag. Het lichaam beschikt over e<strong>en</strong> eig<strong>en</strong><br />
feedback systeem. Dit vindt plaats in alle g<strong>en</strong>oemde hers<strong>en</strong>niveaus. Hierdoor kun je continu<br />
bijstur<strong>en</strong>, ler<strong>en</strong> <strong>en</strong> aanler<strong>en</strong>.<br />
Sam<strong>en</strong>vatt<strong>en</strong>d kun je zegg<strong>en</strong>:<br />
Het z<strong>en</strong>uwstelsel <strong>met</strong> daaraan gekoppeld alle verbinding<strong>en</strong> tot <strong>en</strong> <strong>met</strong> de spier<strong>en</strong> is in staat tot ler<strong>en</strong>,<br />
verander<strong>en</strong> <strong>en</strong> onthoud<strong>en</strong>.<br />
Ler<strong>en</strong><br />
Het aanler<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> beweging vindt plaat via e<strong>en</strong> aantal stapp<strong>en</strong>, die stapp<strong>en</strong> word<strong>en</strong> gevoed door<br />
de informatie. Het ler<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> beweging heeft te mak<strong>en</strong> <strong>met</strong> het verfijn<strong>en</strong> van de aansturing van<br />
de spier<strong>en</strong>. De stapp<strong>en</strong> die word<strong>en</strong> doorlop<strong>en</strong> zijn:<br />
Opbouw<strong>en</strong> s<strong>en</strong>sorisch beeld:<br />
Er wordt e<strong>en</strong> ideaal beeld gevormd door te kijk<strong>en</strong>, te luister<strong>en</strong> <strong>en</strong> te voel<strong>en</strong>. Dit beeld wordt<br />
gevormd op het s<strong>en</strong>sorische deel van de hers<strong>en</strong>schors. Het ideaal beeld is steeds het<br />
vergelijkingsmateriaal voor de eig<strong>en</strong> uitgevoerde beweging<strong>en</strong>.<br />
5<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
Uitvoer<strong>en</strong><br />
Dit is het kopiër<strong>en</strong> van het ideaal beeld. De beweging wordt door feedback steeds vergelek<strong>en</strong><br />
<strong>met</strong> het ideaal beeld. Teveel informatie werkt negatief in deze fase.<br />
In deze fase ontstaan motorische stereotyp<strong>en</strong>.<br />
Beheers<strong>en</strong><br />
Het motorische stereotype heeft na veel training zijn eindvorm gekreg<strong>en</strong>. Nu kan er extra<br />
info word<strong>en</strong> gegev<strong>en</strong> om de beweging nog beter te lat<strong>en</strong> verlop<strong>en</strong>. Het word<strong>en</strong><br />
automatism<strong>en</strong> = dynamische stereotype door de beweging<strong>en</strong> veel te herhal<strong>en</strong>.<br />
Flexibiliteit<br />
Het is onwaarschijnlijk om aan te nem<strong>en</strong> dat alle beweging<strong>en</strong> voorgeprogrammeerd in onze<br />
hers<strong>en</strong><strong>en</strong> aanwezig zijn. Daarom moet het z<strong>en</strong>uwstelsel flexibel zijn zodat het zich kan aanpass<strong>en</strong> in<br />
elk gew<strong>en</strong>ste situatie zodat het de spieractiviteit kan aanpass<strong>en</strong>.<br />
Het z<strong>en</strong>uwstelsel werkt <strong>met</strong> twee schema’s:<br />
Herk<strong>en</strong>ningsschema (recognition). Het z<strong>en</strong>uwstelsel herk<strong>en</strong>t e<strong>en</strong> relatie tuss<strong>en</strong> e<strong>en</strong> te mak<strong>en</strong><br />
beweging <strong>en</strong> de s<strong>en</strong>sorisch informatie.<br />
Oproepschema (recall). Het z<strong>en</strong>uwstelsel is instaat om de sturing van e<strong>en</strong> beweging die<br />
gemaakt di<strong>en</strong>t te word<strong>en</strong> op te roep<strong>en</strong>.<br />
Als e<strong>en</strong> beweging volledig is vastgelegd is het van belang om de beweging in zoveel mogelijk<br />
verschill<strong>en</strong>de situaties te train<strong>en</strong>. De beweging moet onder verschill<strong>en</strong>de omstandighed<strong>en</strong><br />
uitgevoerd kunn<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Bv. e<strong>en</strong> slag uit loop, e<strong>en</strong> slag uit stilstand, e<strong>en</strong> slag onder druk.<br />
Leerfas<strong>en</strong><br />
Het aanler<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> beweging vindt plaats in verschill<strong>en</strong>de fases. Dit zijn de uitw<strong>en</strong>dige process<strong>en</strong>.<br />
En hierdoor is het goed zichtbaar waar e<strong>en</strong> hockeyer zich bevindt in het aanler<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> beweging.<br />
Fase van grove coördinatie (ervaring opdo<strong>en</strong>)<br />
Fase van fijne coördinatie ( instuder<strong>en</strong>)<br />
Fase van stabilisatie (automatism<strong>en</strong>)<br />
Ultrastabilisatie (prestatie)<br />
Er zijn e<strong>en</strong> aantal richtlijn<strong>en</strong> voor het gev<strong>en</strong> van informatie tijd<strong>en</strong>s de verschill<strong>en</strong>de leerfases:<br />
Grove coördinatie:<br />
voorbeeld wat veel herhaald wordt, kijk<strong>en</strong>.<br />
weinig uitleg of instructie.<br />
veel oef<strong>en</strong><strong>en</strong>.<br />
Fijne coördinatie:<br />
succesbeleving.<br />
externe feedback.<br />
beweging indi<strong>en</strong> nodig verdel<strong>en</strong> in e<strong>en</strong>hed<strong>en</strong>.<br />
goed <strong>en</strong> fout lat<strong>en</strong> ervar<strong>en</strong>.<br />
veel herhal<strong>en</strong>.<br />
6<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
Stabilisatie:<br />
De beweging is constant.<br />
De beweging is belastbaar.<br />
Hoog tempo.<br />
Wedstrijdniveau:<br />
Uitvoer<strong>en</strong> op hoog tempo in combi <strong>met</strong> andere beweging<strong>en</strong>.<br />
<strong>Kracht</strong> & <strong>Coördinatie</strong> <strong>met</strong> <strong>bal</strong> & <strong>stick</strong><br />
Nu we precies wet<strong>en</strong> hoe waar e<strong>en</strong> kracht training <strong>en</strong> techniek/coördinatie training aan moet<br />
voldo<strong>en</strong>. Is het ook makkelijk te verklar<strong>en</strong> hoe ik bij de kracht <strong>en</strong> coördinatie <strong>met</strong> <strong>bal</strong> <strong>en</strong> <strong>stick</strong> kom. Je<br />
kunt de oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> gebruik<strong>en</strong> in verschill<strong>en</strong>de fases van train<strong>en</strong> zowel bij kracht als bij de<br />
aanleerfases. Om deze red<strong>en</strong> is het zeer interessant om het <strong>met</strong> deze vorm van train<strong>en</strong> te<br />
experim<strong>en</strong>ter<strong>en</strong>. Doordat het in elke fase toepasbaar is <strong>en</strong> omdat je vele variaties kunt toepass<strong>en</strong><br />
waardoor je het recall- <strong>en</strong> het recognition schema voedt kun je van jongs af aan er mee start<strong>en</strong>.<br />
Tev<strong>en</strong>s werk je steeds vanuit hockeyspecifieke posities waardoor je zeer effectief <strong>en</strong> hockeyspecifiek<br />
traint. De kracht in combinatie <strong>met</strong> de coördinatie <strong>en</strong> <strong>bal</strong> <strong>en</strong> <strong>stick</strong> kun je op verschill<strong>en</strong>de int<strong>en</strong>siteit<br />
<strong>en</strong> moeilijkheidgraad uit lat<strong>en</strong> voer<strong>en</strong>. Je kunt het gebruik<strong>en</strong> in warming up maar ook als losse<br />
oef<strong>en</strong>ing in e<strong>en</strong> totaal training. Naast dat het zeer functioneel <strong>en</strong> effectief train<strong>en</strong> is want het<br />
bespaart je tijd is het ook erg leuk <strong>en</strong> doorbreekt het standaard trainingsritueel. Ook is het erg veilig<br />
aangezi<strong>en</strong> je bijna alles <strong>met</strong> je eig<strong>en</strong> lichaamsgewicht of eig<strong>en</strong> <strong>stick</strong> doet.<br />
Voorbeeld van training<strong>en</strong>:<br />
Warming-up:<br />
4 minut<strong>en</strong> warmlop<strong>en</strong><br />
direct inloop 2 groep<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> (achterlijn)<br />
hakk<strong>en</strong> bill<strong>en</strong>, knie heff<strong>en</strong>, zijwaarts halve<br />
draai, kruispass<strong>en</strong>, 70 % versnell<strong>en</strong>. Alles 2 x<br />
Bal <strong>en</strong> <strong>stick</strong>: zelfde organisatie (2x)<br />
Schaatssprong<strong>en</strong> laag <strong>en</strong> smal<br />
Schaatssprong<strong>en</strong> hoog <strong>en</strong> breed<br />
Loopsprong<strong>en</strong> laag <strong>en</strong> kort<br />
Loopsprong<strong>en</strong> laag <strong>en</strong> ver<br />
Diepe hockey houding 10sec vast houd<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
100 % sprint 3x<br />
Bank<strong>en</strong>: zelfde organisatie (3x)<br />
Spring van de bank af, volle sprint, rond af<br />
Na landing direct omhoog (plyo<strong>met</strong>risch), volle sprint, rond af.<br />
Start voor de bank in e<strong>en</strong> keer er overhe<strong>en</strong>, volle sprint, rond af<br />
Inver<strong>en</strong> op de bank evt. <strong>met</strong> <strong>bal</strong> op de <strong>stick</strong>, volle sprint, rond af<br />
Je kunt alle sprints ook nog differ<strong>en</strong>tiër<strong>en</strong> <strong>met</strong> richtingsverandering<strong>en</strong>.<br />
7<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E
H O C K E Y C L U B N U T H P O S T B U S 2 2 0 0 9 6 3 6 0 A A N U T H W W W . H C N U T H . N L I N F O @ H C N U T H . N L<br />
Oef<strong>en</strong>ing 4:<br />
indiandribbel <strong>met</strong> <strong>stick</strong> in 1 hand zowel re als li.<br />
Houdt de <strong>bal</strong> hoog <strong>met</strong> de <strong>stick</strong> in e<strong>en</strong> hand evt.<br />
verkorte grip ook re <strong>en</strong> li<br />
Spring over de 2 bank<strong>en</strong>, versnel <strong>en</strong> rond af.<br />
Start vanuit hockey houding (diepe hurk zit) speel<br />
vervolg<strong>en</strong>s 1x1<br />
6 sprong<strong>en</strong> op <strong>en</strong> af de bank versnel, rond af<br />
idem alle<strong>en</strong> <strong>met</strong> 1x1<br />
Verre schaatssprong<strong>en</strong> <strong>met</strong> hoekverandering<strong>en</strong>.<br />
2 aanvallers inver<strong>en</strong> op de bank vervolg<strong>en</strong>s 2x1<br />
schaatsprong<strong>en</strong> (of e<strong>en</strong> andere oef<strong>en</strong>ing) tot aan de<br />
kegel richting de as. Vervolg<strong>en</strong>s versnel je om de kegel<br />
he<strong>en</strong> <strong>en</strong> pass je e<strong>en</strong> speler aan. De passer maakt twee<br />
sprong<strong>en</strong> over de bank<strong>en</strong> krijgt de <strong>bal</strong> terug <strong>en</strong> rond<br />
af.<br />
Literatuur lijst<br />
Elem<strong>en</strong>taire trainingsleer <strong>en</strong> trainings<strong>met</strong>hod<strong>en</strong><br />
Tjaart Kloosterboer<br />
3e herzi<strong>en</strong>e druk ISBN 90-6076-409-9<br />
Fysiologie voor lichamelijke opvoeding, sport <strong>en</strong> revalidatie<br />
Fox, Bowers <strong>en</strong> Foss<br />
4e druk ISBN 90-352-2126-5<br />
Van contractie naar reactie<br />
Dr. B. van Cran<strong>en</strong>burgh, Dr. Th. Mulder<br />
1e druk vierde oplage ISBN 90-313-0649-0<br />
8<br />
S P O R T G E Z O N D H E I D K R A C H T & C O Ö R D I N A T I E