Geen titel - Medisch Spectrum Twente

Begeleiding
Tijdens de praktijkleerperiode heeft de student te maken met verschillende functionarissen:
de werkbegeleider begeleidt de student dagelijks op de werkvloer tijdens het
werkend leren, de directe zorgverlening en tijdens het werken aan de beroepsproducten.
De werkbegeleider geeft feedback ten aanzien van het functioneren
van de student, maar is daarnaast verantwoordelijk voor de beoordeling van de
beroepsproducten, indien de student de werkbegeleider in zijn of haar POP heeft
benoemd. De werkbegeleider is in principe een verpleegkundige die opgeleid is
voor kwalificatieniveau 5;
de beroepsloopbaanbegeleider is een verpleegkundige opleidingsfunctionaris
die de student coacht en feedback geeft ten aanzien van zijn of haar functioneren
en de ontwikkeling. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris is verantwoordelijk
voor de beoordeling van de beroepsproducten, indien de student dit in zijn of
haar POP heeft aangegeven. Verder begeleidt de verpleegkundige opleidingsfunctionaris
de werkbegeleider op de afdeling ten aanzien van de begeleiding van de
student;
het afdelingshoofd is eindverantwoordelijk voor de praktijkleerperiode van de
student op zijn afdeling.
Zie voor een specifieke rolbeschrijving het opleidingsreglement op de website van
Medical School Twente.
Om de student zo optimaal mogelijk te begeleiden, maakt Medical School Twente
gebruik van methodische praktijkbegeleiding. Dit houdt in dat er tijdens de stage
een gesprekkencyclus plaatsvindt tussen de student, de werkbegeleider en de
verpleegkundige opleidingsfunctionaris.
Het uitgangspunt van de opleiding blijft dat de student zijn of haar leerproces,
zo mogelijk, zelf stuurt en in kaart brengt. Dit zal het stadium van de opleiding
bepalen: de student leert in het begin van de opleiding voornamelijk begeleidergestuurd
en verandert geleidelijk naar zelfgestuurd leren.
Opleidingsgids
20