december 2008 (6 Mb) - CVO Roeselare

’t CVO-krantje
CVO-nieuws van bij ons 1 december 2008 - nr. 3
huānyíng 欢迎
Aloha!
Welkom!
Bon
Bini!
Добро пожаловать!
Foto Chris

2 CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS
Een gezonde geest in een gezond lichaam
Beste cursist,
Op dit moment hou je het eerste nummer van onze tweede jaargang van het CVOkrantje
in de hand. Je vindt er van alles terug over onze school en onze cursisten,
heel misschien vind je er jezelf terug. Voor mij is dat zeker het geval. Jullie kunnen
nader kennis maken met mij, mijn achtergrond en de dingen waar ik professioneel
en privé wakker van lig (figuurlijk dan toch). Ik vind het zeker in onze sector heel
belangrijk om voeling te houden met wat leeft in de stad en bij de mensen. Als exkwaliteitscoördinator
van CVO Roeselare kan je er trouwens van op aan dat ik er zal
op toezien dat het imago kwalitatief én betaalbaar dat het CVO in de loop der tijden
heeft uitgebouwd, verder zal ontwikkeld worden. Jullie weten dat elk jaar opnieuw
met meer dan 4000 cursisten te appreciëren. Dankjewel voor dat vertrouwen alvast.
Ook het jaareind vraagt elk jaar opnieuw om wat bezinning. Samen met alle
medewerkers van CVO Roeselare wens ik jullie een gezonde geest in een gezond
lichaam. Ik hoop dat we met onze opleidingen alvast voor het eerste deel van die
wens kunnen zorgen. Levenslang leren scherpt niet enkel de geest, de behoefte aan
menselijk contact wordt er ook mee vervuld. Niet zelden groeien klasgroepen uit tot
vriendengroepen die het aangename aan het nuttige weten te koppelen. Het beste
antwoord tegen de verzuring van onze maatschappij en de steeds grotere snelheid
waarmee we ons door het leven jagen. Geniet dus maar van de leermomenten
waarmee je jezelf verwent! Tot binnenkort?
Bart Vandenbroucke, directeur
Jouw reactie is meer dan welkom op directie@cvoroeselare.be
Schoolkalender 2008-’09
Datum Activiteit
01-09-2008 Begin schooljaar 2008-2009 voor technische opleidingen, economie, informatica en NT2.
Infoweek voor de talen en plaatsingstoetsen
08-09-2008 Begin schooljaar 2008-2009 voor alle talen 1ste jaar
15-09-2008 Begin schooljaar 2008-2009 voor alle talen hoger dan 1ste jaar
27-10-2008 tot 02-11-2008 Herfstvakantie
10-11-2008 Vrijaf
11-11-2008 Vrijaf
12-11-2008 Start inschrijvingen informatica en techniek
29-11-2008 Vrijaf wegens pedagogische studiedag
15-12-2008 tot 20-12-2008 Kerstmutsweek
21-12-2008 tot 04-01-2009 Kerstvakantie
11-01-2009 tot 17-01-2009 Eindevaluatie Informatica, aanvullingen Dubbel Boekhouden en technische opleidingen
18-01-2009 tot 24-01-2009 Nabespreking examens informatica (en bevragingen), aanvullingen Dubbel Boekhouden
en technische opleidingen
26-01-2009 Begin 2de semester Informatica, NT2 en technische opleidingen
26-01-2009 tot 07-02-2009 Tussentijdse evaluatie Talen
22-02-2009 tot 01-03-2009 Krokusvakantie
05-04-2009 tot 19-04-2009 Paasvakantie
01-05-2009 vrijaf
02-05-2009 vrijaf
11-05-2009 Start inschrijvingen informatica
21-05-2009 tot 24-05-2009 Hemelvaart
29-05-2009 Op vrijdag voor Pinksteren: geen les CAMPUS VTI
30-05-2009 geen les CAMPUS VTI - Open deur in het VTI start inschrijvingen technische opleidingen
01-06-2009 Pinkstermaandag - Open deur in het VTI
02-06-2009 tot 15-06-2009 Eindevaluatie talen
08-06-2009 tot 13-06-2009 Eindevaluatie informatica, technische opleidingen en NT2
15-06-2009 tot 20-06-2009 Nabespreking examens en bevragingen informatica
22-06-2009 Proclamatie Hooglede
23-06-2009 Proclamatie Dadizele
26-06-2009 Proclamatie Schiervelde (Roeselare)
CVO
in cijfers
Het CVO Roeselare telt op dit ogenblik
(halverwege eerste semester) 3569 cursisten
die op elf verschillende vestigingsplaatsen
les volgen.
De technische opleidingen worden op
campus VTI en in het ROC aangeboden.
Er volgen daar 979 cursisten les waarvan er
268 ingeschreven zijn voor bedrijfsbeheer
en 555 voor technische opleidingen.
De cursussen Nederlands 2 de taal worden
op campus NT2 aangeboden en tellen 186
cursisten.
De taalopleidingen worden op campus
VMS, op campus NT2, op campus Ten
Elsberge, op campus Schiervelde, in
Tielt (campus Aleydis) en Open School
Rumbeke georganiseerd en tellen 1412
cursisten.
De informaticacursussen worden op
campus VTI, op campus VMS, in
Hooglede, in Dadizele en in Open School
Rumbeke aangeboden. Ze zijn goed voor
988 cursisten.
De jongste cursiste is CLUYSE Tuija
(geboren in 1994) en ze volgt Spaans 2 op
woensdag.
Vrolijk Kerstfeest
Gelukkig Nieuwjaar

CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS 3
Kerst in CVO van 15 tot 20 december
Zet de kerstmuts maar op!
Het kerstmutscomité van CVO draait op volle toeren.
Sneeuw of regen kan deze bonte bende niet deren want
weer of geen weer … de Kerstmutsweek komt er aan en dat
zullen de cursisten van CVO geweten hebben.
Peter Verbrugghe en Katrien Demuynck geven tekst en uitleg.
Peter: “De Kerstmutsweek is gegroeid uit het feit dat veel
cursisten Talen de laatste les voor de kerstvakantie een drink
houden op het voorbije jaar. Vaak zochten ze daarvoor plaatsen
op buiten ons CVO en wij hadden opeens de idee om zelf iets te
organiseren.”
Katrien: “Voor de derde keer organiseren wij nu een Kerstmutsweek
op de speelplaats van campus VMS en voor de tweede maal
op campus VTI. We zorgen voor een sfeervol versierde kiosk,
kerstbomen, kerstlichtjes overal rond, kerstmuziek en uiteraard
loopt het volledige kerstmutscomité met een kerstmuts rond.
Ons culinair aanbod zal ook wel in de smaak van onze cursisten
vallen: we bakken de echte Hollandse poffertjes, we serveren
verse uiensoep met kaas naast diverse jenevers, warme wijn, een
kerstaperitief en warme chocolademelk.”
Peter: “Met deze Kerstmutsweek willen we zeker het signaal
geven dat ons CVO meer is dan enkel studeren en leren. Het is ook het ‘hoor-erbij-gevoel’
dat we willen aanscherpen. Onze cursisten maken deel uit van een grote
CVO-familie en wij willen dat iedereen zich thuis voelt bij ons. Ook cursisten die
cursussen volgen op andere vestigingsplaatsen dan campus VMS en VTI zijn meer
dan welkom op de Kerstmutsweek. Hoe meer zielen, hoe meer vreugd. En wat zeker
belangrijk is: alle inkomsten van deze Kerstmutsenweek worden gebruikt om de
kosten te helpen dragen van onze Internationale Week die tweejaarlijks plaats vindt
in CVO Roeselare. Zo zie je maar, het is en blijft een win-win-situatie: steun de
Kerstmutsweek en je steunt als cursist uiteindelijk jezelf!”
Op de foto herkennen we v.l.n.r. volgende leden van het Kerstmutscomité: Lode
Tyberghien, Valerie Seys, Katrien Demuynck, Regina Noppe, Tom Callewaert,
Katrien Gryspeerdt, Bart Depestel en vooraan Jan Meulebrouck. Peter Verbrugghe,
Mieke Vuylsteke, Barbara Defreyne, Nadine Craeynest en Ilse Verthé ontbreken op
de foto. (Foto ARD)
Peter Soete

4 CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS
Op bezoek bij CVO-directeur Bart Vandenbroucke
“Problemen zijn uitdagingen”
Roeselare – Een gaatje in de drukke
agenda vinden voor dit interview
lukt nog net. De dagen van Bart
Vandenbroucke zijn goedgevuld sedert
hij afgelopen zomer directeur werd van
CVO Roeselare.
Je keert terug naar de roots?
Bart Vandenbroucke: ”Ja, op twaalfjarige leeftijd
startte ik mijn middelbare studies in de Vrije
Middelbare School en mijn eerste werkervaring
was als leraar economie en informatica in
diezelfde VMS. Het daaropvolgende jaar
kwam er een opdracht informatica in de
avondschool bij en een tijdje later werd ik door
mijn voorganger Kurt Berteloot gevraagd om
kwaliteitscoördinator te worden in CVO. Drie
jaar geleden kreeg ik de kans om directeur te
worden van het volwassenenonderwijs HITEK
in Kortrijk maar als je de kans krijgt om
diezelfde job in eigen stad te hebben, is dat toch
net iets leuker.”
Nochtans was je niet voorbestemd om een job in het onderwijs te hebben. Na je
derde middelbaar volgde toch een – laat het ons nog zacht uitdrukken – bizarre
studiekeuze?
“Ja inderdaad, na drie jaar VMS verkaste ik naar de kadettenschool in Laken, zeg
maar het middelbaar onderwijs van het Belgische leger dat mij zou voorbereiden
op een carrière als legerofficier. En iedereen die mij een beetje kent, valt daarvan nu
plat achterover, hahaha ! Gewoon het feit dat ik met een millimetercoupe rondliep is
voor de meeste mensen al een schok. Na drie jaar had ik echter ook door dat dit geen
spek voor mijn bek was maar ik heb wel een schitterende opleiding genoten. Dat was
te vergelijken met de toenmalige wetenschappelijke B maar met 10 uur wiskunde
daarbovenop. Wij kregen ook 45 uur les per week en in een gewone middelbare
richting was dat maar 32 uur. Die dertien uur extra was op dat ogenbik natuurlijk
niet prettig maar aan de universiteit had ik wel een ongelooflijke voorsprong op
mijn studiegenoten.’
‘ Niettegenstaande een militaire carrière me niet aansprak, heb ik echt wel genoten
van mijn tijd in Laken. We trokken met onze klas op manoeuvres naar Corsica, we
bezochten Rome, we werden over en weer gevlogen met de C 130’s en we kwamen
op plaatsen waar je anders als burger nooit binnen geraakt. Plus het internaatsleven
was een unieke ervaring. Door echt op elkaars lip te leven ontwikkel je vaardigheden
die je anders niet leert. Ik mocht zelfs ooit een peloton van 200 soldaten bevelen. Dat
geeft wel een beangstigende kick, neem dat maar van mij aan. Macht is een drug en
het is eigenaardig hoe snel een mens daar kan van genieten. Of ik daarom directeur
ben? Haha, neen, ik denk niet dat ik zo’n stijl heb maar ik blijf het eigenaardig
vinden dat zo’n systeem werkt.”
Maar de lokroep van de economie was te groot?
“Ja, ik koos de richting handelsingenieur en na vier jaar – twee jaar Brussel en
twee jaar Leuven – was ik afgestudeerd maar ik kon via de Erasmusprojecten naar
de universiteit van Saint-Andrews in Schotland om een jaar bij te doen. Dat was
ook een beklijvende ervaring. Ik heb specifiek Schotland gekozen omdat dat land
mij enorm aanspreekt: de historiek, het mysterieuze van de Highlands, het mistige
landschap, de mythes… In Saint-Andrews heb ik vooral het mondaine Schotland
gezien maar ik heb genoeg uitstappen gemaakt om alles in me op te nemen. En het
Schotse – en bij uitbreiding het Engelse – onderwijssysteem vond ik ook enorm
interessant: daar krijg je de leerstof, moet je ze thuis zelf verwerken en als je naar de
les gaat moet je de leerstof beheersen en doorpraten met de prof die dan oordeelt of
je al dan niet ‘mee’ bent. Ik weet niet of ik daarvoor rijp genoeg zou geweest zijn op
mijn achttiende maar na vier jaar Belgische universiteit was dat wel een openbaring.
Ik kwam pas om de zes weken naar huis en dat was ook een hele ervaring: zo lang
weg van huis zijn.”
Na Schotland was de VMS je voorlopige eindpunt ?
“Ja, ik ben zes jaar leerkracht economie aan de VMS geweest. Toen vond ik dat genoeg
en koos ik consequent om iets anders te doen. Ik kon het me nochtans gemakkelijk
gemaakt hebben: ik kon benoemd worden en voor zekerheid kiezen maar ik heb
dat bewust niet gedaan. Het was tijd om iets anders te doen en ik koos voor de
avondschool waar ik kwaliteitscoördinator werd. Dat was een enorme uitdaging en
dat heb ik wel graag. Ik moest de school zo optimaal mogelijk begeleiden van een
kleine school naar de school die we nu zijn. Ik heb uitdagingen nodig in mijn leven
en een diepe betrokkenheid bij mijn job. Maar pas op, niet iedereen hoeft zo te zijn:
het is niet omdat iemand van het personeel niet zo maniakaal betrokken is bij de
school dat hij of zij een minder goede medewerker is. Maar ik heb echt iets nodig
waar ik me voluit kan voor inzetten. En eens alles op poten staat, zoek ik opnieuw
naar een volgende uitdaging of probleemstelling. Ik wil absoluut vermijden dat de
verveling toeslaat. Maar ik heb zeker alle respect en begrip voor mensen die dat niet
nodig hebben en beter functioneren in een mooi afgebakend gebied.”
In de bedrijfswereld zou je als crisismanager veel geld verdienen?
“Pff, misschien wel als crisismanager, ja, of door nieuwe projecten uit te denken en
uit te werken. Problemen vind ik fantastisch, hé ! Ik zal geen problemen veroorzaken
maar in ieder probleem zie ik een enorme uitdaging. Mijn optimistische levensvisie
speelt daar natuurlijk ook een grote rol in: in ieder probleem zie ik kansen en
het is gewoon zaak om die te ontdekken en te benutten. Zelfs bij de allergrootste
moeilijkheden zie ik altijd een lichtpuntje.”
Je werd directeur in HITEK Kortrijk maar na drie jaar kom je al terug naar
Roeselare. Welke uitdagingen vind je hier in CVO Roeselare?
”In Kortrijk was ik het zeker niet beu maar de lokroep van mijn eigen stad was te
groot. Als je de kans krijgt om in je thuisstad aan een project te werken dan kun je
daar geen neen tegen zeggen. Zeker in het volwassenenonderwijs moet je een goede
voeling houden met de stad waar je werkt. In Roeselare heb ik dat onmiddellijk
terwijl ik dat in Kortrijk niet had en ook nooit zou gehad hebben voor de eenvoudige
reden dat ik geen Kortrijkzaan ben en ook niet in Kortrijk woon.”

CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS 5
“Nu heb ik heel veel voeling met de cursisten, met de stad, met de werking van CVO.
Het valt me trouwens op dat er ontzettend veel mensen cursussen gevolgd hebben
in ons CVO. Dat kan ook niet anders: wij hebben jaarlijks zo’n 4000 cursisten.”
“De uitdagingen voor de toekomst zijn groot: we zijn op een punt gekomen dat het
niet meer zo makkelijk is om nog verder te groeien. Een groei kan nog, maar we
zullen er veel meer moeite moeten voor doen dan vroeger. Er moet meer worden
gewerkt om ons toch wel aantrekkelijk aanbod bij de mensen te brengen. De kostprijs
van een cursus zou eigenlijk geen rol mogen spelen: als je ziet wat je voor je centen
terugkrijgt is dat spotgoedkoop. De groei die nog kan verwezenlijkt worden, is
volgens mij te vinden binnen de technische opleidingen, binnen Nederlands voor
Het leven
in een notendop
Bart Vandenbroucke (37) is gehuwd met Anne-Lies. Ze
wonen in de Iepersestraat in Roeselare met hun kinderen
Ismene (5), Boaz (4) en Amos (2,5).
Bart werd verleden zomer algemeen directeur van
CVO Roe-selare en lezen is zijn grootste hobby en dit
gaat van ‘fantasy literature’ in de traditie van Tolkien
en Asimov tot de klassiekers. Televisie kijken neemt
geen prominente plaats in bij het gezin Vandenbroucke
maar met een uitstapje naar de Belgische kust kun je
hen altijd bekoren. Buitenlandse reizen beperken zich
voorlopig tot bestemmingen binnen Europa, maar
verdere vakantieoorden komen later zeker op de agenda.
Je kunt Bart ook tegen het lijf lopen tijdens zijn wekelijkse
zwembeurt of in De Spil. Ook geitjes kweken (op kleine
schaal weliswaar) is een hobby van Bart.
OPLEIDING IN DE KIJKER
Cursus digitale fotografie
Fotograferen is meer dan op een knopje drukken, vraag
dat maar aan de cursisten digitale fotografie! Maar liefst 99
cursisten schreven zich in september voor deze cursus in en
ook in het tweede semester wordt deze cursus georganiseerd op
campus NT2. Er start dan zelfs een opleiding voor gevorderden.
Deze opleiding duurt één semester en kost 100 euro (inclusief
handboek) als men zich inschrijft voor de kerstvakantie. Anders
betaalt men 105 euro. Inschrijven kan vanaf 8 december.
Kassa, kassa !
Foto Chris
anderstaligen en binnen de doelgroepen zoals senioren en open school. Een status
quo houden op het volledige cursistenaantal is volgens mij realistisch te noemen,
zeker als je merkt dat heel wat CVO’s er op achteruit gaan. En stabiliseren in een
markt die achteruit gaat is, eigenlijk marktaandeel winnen. En als we in al onze
vestigingsplaatsen – VMS, VTI, campus NT2, ROC, Hooglede, Dadizele en Tielt’ –
en bij onze partners – dienstencentrum Ten Elsberge en Schiervelde en Open School
– even enthousiast blijven verder werken dan zie ik onze toekomst rooskleurig
tegemoet.”
Peter Soete – Foto’s Chris
Het Fonds voor Vakopleiding in de Bouwnijverheid, vraagt het CVO om de namen op te geven van elke cursist (dus ook bijvoorbeeld talen of informatica)
die werkzaam is in een bouwfirma. Ze vragen hierbij de naam van de cursisten, hun adresgegevens en de naam en de adresgegevens van de firma waarin de
bouwvakker werkt. Als alle informatie klopt kunnen ze een deel van het inschrijvingsgeld van de cursus recupereren via het FVB. Geef toe, een sympathiek
gebaar in tijden van dalende koopkracht. Bij deze dus een warme oproep aan iedere cursist van het CVO die in de bouw ingeschreven is om haar/zijn gegevens
te bezorgen aan één van de secretariaatsmedewerkers.

6 CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS
Renovatiewerken in de oude steenkapperij
Nieuwe site wordt multifunctioneel
Tegen het einde van dit schooljaar is de VMS weer een stukje groter. Letterlijk
zelfs. In de voormalige steenkapperij Vansteenkiste realiseert de school
momenteel een nieuwe site die een oplossing biedt voor een aantal dringende
noden.
“De nieuwe site bevindt zich naast de ingang van de begraafplaats. Aan de straatzijde
komt het nieuwe onthaalpunt van de school”, vertelt directeur Luc Vanrobaeys. “In
deze ruimte krijgen ook de leerlingenbegeleiders onderdak en voorzien we een
spreekruimte. De directie verhuist naar de eerste verdieping van dit gebouw. Het
PO-lokaal en het klaslokaal die al in de steenkapperij waren gevestigd, ondergaan
een totale metamorfose. De grote hal zal plaats bieden aan alle fietsen van de
VMS-leerlingen. Achter de fietsenbergplaats komt het FitClass centrum dat zich
nu tijdelijk in de turnzaal bevindt. Verder komen nog twee ruimtes op deze site:
een nieuw technologielokaal en een polyvalente zaal die kan gebruikt worden voor
voordrachten en die ook als expressieruimte zal dienst doen. De werken vorderen
goed. Op vandaag zijn het technologielokaal en de expressieruimte zo goed als klaar.
De hal heeft al een nieuwe vloer gekregen en de binnenplaats is bijna afgewerkt.”
PROFESSIONEEL ONTHAAL
De nieuwe site die de VMS hier realiseert, biedt in grote mate een oplossing voor
enkele noden die momenteel op de school bestaan. “Belangrijk is dat we hier een
goed onthaal realiseren”, gaat Luc Vanrobaeys verder. “We willen de mensen die op
school langskomen op een professionele en comfortabele manier ontvangen. Van
aan de straatzijde zal duidelijk zijn dat het onthaalpunt zich daar bevindt. Wie een
gesprek wil met iemand van de directie of de leerlingenbegeleiders zullen we in
alle rust en discretie kunnen ontvangen. Het tekenlokaal bevindt zich momenteel
in de huisjes. Dat ziet er wel charmant uit maar het kan slechts een tijdelijke
oplossing zijn. De fietsen worden nu nog op drie verschillende locaties gestald, in
de steenkapperij verzamelen we alle fietsen in één overdekte ruimte. De fietsenhal
kan ook gebruikt worden bij grote manifestaties zoals de sportweek. Wil de school
een spreker uitnodigen, dan kunnen we de voordracht in de nieuwe polyvalente
zaal laten plaatsvinden en hoeven we onze feestzaal die nu vaak iets té polyvalent
is, niet meer te ontruimen.”
MOOIE SCHOOLOMGEVING
“Bij het ontwerp voor de renovatie heeft de architect duidelijk rekening gehouden
met het industrieel verleden van deze site. Bepaalde elementen uit de vroegere
constructie werden bewaard. De stad investeert in de opwaardering van deze buurt,
denk maar aan de recente heraanleg van de Blekerijstraat en het omvormen van de
oude stedelijke begraafplaats tot een parkbegraafplaats. De school wil daar ook haar
De binnenplaats van de steenkapperij, vóór de renovatiewerken.
steentje toe bijdragen. Na de renovatie van de steenkapperij is het de bedoeling om
ook de gevels van het schoolgebouw in de Arme-Klarenstraat op te frissen. Een
groot deel van alle werken die we uitvoeren is gesubsidieerd. De werken aan de
steenkapperij zouden in het derde trimester moeten afgerond zijn. We willen het
resultaat op vrijdag 24 april graag aan onze kandidaat-leerlingen tonen tijdens de
twaalfjarigenavond. In de grote vakantie zal de verhuis plaatsvinden.”
Naast de verbouwing van de steenkapperij maakte de VMS dit jaar ook werk van
enkele energiebesparende maatregelen. Luc Vanrobaeys: “Enkele maanden terug
kreeg een vleugel van de gebouwen in de Arme-Klarenstraat nieuwe, superisolerende
ramen. Recent werd het plat dak van diezelfde vleugel van isolerende platen met
EPDM voorzien. Daarnaast werd ook werk gemaakt van een betere afstelling van
de stookinstallatie. Bij de start van het tweede trimester zullen ook de ramen in
de feestzaal vernieuwd worden. Of er nog andere werken in de pijplijn zitten?
De leerlingenraad is vragende partij voor een bijkomend afdak om te schuilen bij
regenweer, een terechte opmerking. De nieuwe overkapping zal gebouwd worden
naast het sanitair complex op de nieuwe speelplaats. Daarnaast voorzien we ook
de heraanleg van de oude speelplaats. Wanneer deze projecten zullen gerealiseerd
worden, hangt af van de goedkeuring van de subsidiedossiers, maar het zijn zaken
waar we de komende jaren zeker werk willen van maken.”
Vincent Vanhoorne
De binnenplaats onderging al een grondige renovatie.

CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS 7
Jurgen Cneut studeert Spaans voor een niet zo alledaagse reden
“Ik wilde met mijn schoonmoeder
kunnen praten”
Een taal bijstuderen doe je meestal om op reis te gaan of voor je werk. Jurgen
Cneut daarentegen volgt nu al zes jaar Spaans om een heel andere reden. Jurgen wil
namelijk met zijn schoonmoeder kunnen babbelen. Ondergetekende slikte, fronste
de wenkbrauwen, maar luisterde toen toch aandachtig verder...
Dit moet je toch eens verklaren hoor, Jurgen.
“Ik geef Nederlandse les aan anderstaligen in de Open School. In 2002 had ik enkele
studenten uit de Dominicaanse Republiek en die vertelden me over hun land. Ik
wilde daar wat meer over weten en stelde een aantal vragen aan Dominicanen via
ICQ. Gina antwoordde en we bleven chatten. In augustus 2002 moest ze dan voor
haar werk naar Afrika. Ze vloog via Schiphol en we besloten er een dagje Amsterdam
van te maken. Het klikte meteen. Datzelfde jaar ben ik dan voor het eerst naar de
Dominicaanse Republiek geweest. De wederzijdse bezoeken werden frequenter en
ik besloot om haar ten huwelijk te vragen. In juli 2004 zijn we dan getrouwd in
Santo Domingo. Drie maanden later is ze definitief naar België verhuisd.”
Maar daarmee kennen we natuurlijk het mysterie van je schoonmoeder
nog niet…
“Met Gina en haar zus kon ik in het Engels spreken, maar de rest van haar familie
begrijpt enkel Spaans. Toen ik voor het eerst op bezoek was bij haar familie viel dat
op het vlak van communicatie wat tegen. Het is een heel open en ‘drukke’ cultuur.
Soms waren ze gewoon aan het discussiëren en door hun heftigheid dacht ik dan
dat ze aan het ruziën waren. Ik heb toen besloten dat ik zo snel mogelijk Spaans
moest leren. Het gaat dus niet alleen over mijn schoonmoeder, ik wilde met mijn
volledige schoonfamilie kunnen meepraten. Zonder reclame te willen maken voor
jullie cursussen, moet ik toegeven dat ik vrij snel geslaagd ben in mijn opzet. Ik kan
volop mee discussiëren en ik begrijp nu dat ze niet aan het ruziën zijn (lacht).”
In tegenstelling tot je medecursisten heb jij natuurlijk wel het
voordeel dat je thuis Spaans kan spreken.
“Eigenlijk spreken we niet zoveel Spaans onder elkaar. Nederlands is de voertaal
thuis. We denken dat dat ook beter is voor Lukas, ons zoontje van 21 maanden.
Anderzijds hebben we wel veel vrienden die latino’s zijn. Daar is Spaans natuurlijk
wel steeds de voertaal, ook al spreken ze perfect Nederlands. Zo oefen ik mijn
Spaans toch een beetje buiten de les.”
Spreken jullie dan nooit Spaans met Lukas?
“In principe spreek ik Nederlands en Gina Spaans met Lukas. Als we samen zijn,
is Nederlands echter de meest gebruikte taal. We merken wel dat Lukas alleen
Nederlands spreekt, waarschijnlijk ook omdat hij in de opvang alleen Nederlands
hoort. Hij heeft twee woorden die hij altijd in het Spaans zegt: pan (brood) en leche
(melk). Lukas had echter wel al heel vroeg door dat Gina en ik niet dezelfde taal
spreken. Zo moet hij altijd lachen als ik Spaans spreek met hem. Dit omdat hij dan
andere klanken hoort die hij niet van mij gewend is. Anderen zeggen natuurlijk
dat hij met het niveau van mijn Spaans lacht, maar dat zal ik maar in het midden
laten…”
Bart Depestel

8 CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS
Maritsa over ‘haar’ cursisten NT2
“Een erg dankbaar publiek”
“Het is een heel dankbaar publiek. Ik word soms overladen met cadeaus.”
Twaalf paar ogen zijn op me gericht wanneer ik het lokaaltje binnenstap. Maritsa De
Meester, leerkracht Nederlands voor Anderstaligen (NT2) én NT2-coördinator legt
net een oefening uit. Ze legt de kleurrijke kaartjes opzij en verwelkomt me duidelijk
articulerend. Ik zit blijkbaar goed. Dat bevestigen niet alleen Maritsa’s houding en
de stapel Vlaamse kranten, ook de kleurrijke gezichten spreken boekdelen.
“Bart is hier voor een interview met jullie,” doet Maritsa verder. “Wie van jullie zou
ook alweer met hem praten?” Hun enthousiasme is aanstekelijk. En dat is nog niets,
blijkt uit het gesprek dat ik nadien met Maritsa heb over de werking van NT2.
BEGELEIDING
“In tegenstelling tot de vreemde talen, geven wij binnen NT2 weinig frontaal les.
We geven hoofdzakelijk opdrachten waarbij men getraind wordt om zelfstandig te
spreken. Onze ‘zwakte’ is eigenlijk meteen ook onze troef. We hebben geen algemene
‘voertaal’, dus moeten we wel in de doeltaal, het Nederlands, spreken.”
“Wie Nederlands wil leren, kan zich niet direct in een school inschrijven. Eerst
moet men naar het Huis van het Nederlands. Daar bepaalt men hun leersnelheid.
Op basis van dit resultaat beslist men dan of men NT2 zal kunnen volgen in een
CVO of of men naar Open School moet. Bij ons moeten ze dan nog kiezen tussen
boven van links naar rechts: Fatima, Rakman, Maritsa, Anastacia, Dagman, Liraz
onder van links naar rechts: Midya, Prasad, Suren, Ji Hye
het gewoon, het verlengd of het intensief traject. Dat zijn zes, negen of twaalf uur
les Nederlands per week.”
“Naast die trajecten bieden we ook ‘remediëringslessen’ aan. Wie dat nodig heeft,
kan extra lessen rond spelling of uitspraak volgen. Het valt op dat de cursisten zich
zo erg geapprecieerd voelen en veel meer doorbijten. Sinds dit schooljaar hebben we
ook een Open Leercentrum. Iemand die bijvoorbeeld in een bepaalde sector werkt
of voor zijn hobby iets met paarden doet, kan daar begeleid zelfstandig werken rond
een bepaald thema.”
ERG DANKBAAR
“We werken hard samen, maar ze zijn daar ook erg dankbaar voor. Een verjaardag
of iemand die papieren heeft gekregen, is dan ook vaak al een reden om wat eten
en drinken mee te brengen. Ook Kerstmis zullen we hier in de klas vieren. Iedereen
brengt iets uit het eigen land mee om te eten en de leerkrachten zorgen voor drank,
muziek en kerstversiering. We worden ook vaak overladen met cadeaus. Ik krijg
soms gedichten of een schilderij. Laatst heeft er zelfs iemand een sjaal en een muts
voor me gebreid. Het duurt wel steeds een tijdje eer het ijs gebroken is, maar daarna
is men altijd heel erg lief voor ons.”

CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS 9
Liraz Demasure
is Israëlische
“We wilden samen een
nieuw leven opbouwen
in België.”
Liraz Demasure, weldra 31
jaar, is afkomstig uit Israël.
Ze woont sinds 14 maanden
in België. In 1997 ging haar
huidige man werken als bakker
in een hotel in Jeruzalem. Het
was de bedoeling om er één
jaar te blijven, het werden er
uiteindelijk tien. En dat, hoe
kan het ook anders, voor een
vrouw, Liraz. Zij was toen
militair, zo vertelt ze ons. “In
Israël is er dienstplicht voor
mannen én voor vrouwen.
En dat gedurende twee jaar.”
Uiteindelijk besloten ze om samen een nieuw leven op te bouwen in België. “Maar
eerst moet ik natuurlijk goed Nederlands spreken. Daarna wil ik aan de slag. Ik heb
een diploma veearts-assistente. Ik hoop dan ook dat ik iets in die branche vind.”
Dagman
Jachurkajeva is
Tsjetsjeense
“Ik hou van sociaal
contact. Daarom wil ik
ook Nederlands leren.”
Dagman Jachurkajeva is 58
en afkomstig van Tsjetsjenië.
Ze is, zoals zovelen, gevlucht
uit haar land voor de oorlog.
“Ik woon hier nu bijna vijf
jaar in België,” vertelt ze ons
in behoorlijk Nederlands.
“Ik ben gevlucht samen met
mijn man, mijn zoon en
mijn dochter. De situatie was
onhoudbaar geworden voor
ons. Ikzelf was huisarts. Ik
wou iedereen helpen, Rus of
Tsjetsjeen, maar dat werd niet
in dank afgenomen.” Dagman houdt van sociaal contact. Da’s naar eigen zeggen
ook de reden waarom ze lessen Nederlands volgt en in de kringwinkel werkt.
Midya Komar
is Koerdische
“Misschien word ik
wel journalist en kom
ik op tv.”
Midya Komar is 30 jaar en
woont nu bijna drie jaar
met haar dochtertje van
vijf in België. Ze komt uit
Syrië, maar dat wil ze niet
met zoveel woorden zeggen.
“Ik ben Koerdische. Syrië is
mijn echte land niet. Mijn
land bestaat eigenlijk niet.”
Midya is politiek vluchtelinge.
Ze wacht nu op haar
papieren. Die van haar dochtertje
zijn al in orde. “Ik
kan nooit meer terug naar
Syrië. Ik heb meegedaan aan
betogingen tegen de Syrische
autoriteiten. Ik moest in allerijl vluchten. Ik weet zelfs niet hoe ik precies in België
ben geraakt.” Midya wil nu zo snel mogelijk goed Nederlands leren. “En daarna
wil ik gaan werken. Misschien word ik wel journalist en kom ik op tv. Dat zou
fijn zijn.”
Suren Tsinariyan
is Armeen
“Het is hier een mooi
land. Hier kan je
tenminste rustig wonen.”
Suren Tsinariyan is 19 jaar en
komt uit Armenië. Hij woont
nu bijna een jaar in België met
zijn ouders en zijn zus. “Ik
volg lessen Nederlands omdat
ik graag naar de universiteit
zou gaan. Daarvoor moet ik
natuurlijk goed Nederlands
spreken.” Surens familie woonde
ook een tijdje in Moskou waar
zijn vader tegellegger was. “Op
een dag moesten we snel weg,”
vertelt hij. “We zijn dan met een
camion naar België gekomen.
Het is hier een mooi land. Hier kan je tenminste rustig wonen.”

10 CVO-NIEUWS VAN BIJ ONS
Prasad Rajendra
is Nepalees
“Mijn stiefmoeder houdt
niet van me.”
Prasad Rajendra is 50 jaar en
komt uit Nepal. Hij woont nu
sinds 3 jaar in België. Prasad
werkte tijdens de Nepalese
burgeroorlog voor een Britse
ngo, wat voor de Maoïstische
rebellen voldoende was om
hem als een kapitalist te
bestempelen. Er restte Prasad
niets anders meer dan het land
te ontvluchten. “Ik heb mensen
betaald om een vliegticket voor
me te regelen. Ik moest mijn
eigen paspoort aan hen afgeven.
Ik heb het bij aankomst in België
nooit meer teruggezien.” Prasad
wacht nog steeds op een beslissing van de Dienst Vreemdelingenzaken. Hoewel hij
dakloos is en niets of niemand meer heeft, blijft Prasad niet bij de pakken zitten. Zo
deed hij mee aan de hongerstaking in het Latijns-Amerikaans huis in Elsene. Die
87 dagen hongerstaking hebben hem naar eigen zeggen niets opgebracht. “Ik kreeg
dan wel papieren om drie maanden in België te blijven, maar ik ben nog steeds
aan het herstellen.” Prasad schrijft ook gedichten in het Nederlands. Eén ervan
werd zelfs gepubliceerd in De Standaard. Ook wij willen u zijn pennentrekken niet
onthouden.
Hiernaast drukken we een gedicht over zijn stiefmoeder, België.
Bart Depestel
België, mijn stiefmoeder
Mijn moeder is ziek.
Zij is nu in het ziekenhuis.
Zij heeft kanker.
Zij is niet genezen.
Ik ben haar kleintje, haar kindje.
Mijn moeder kan mij niet opvoeden,
ze kan me niet meer verzorgen,
omdat zij ziek is.
Ik kan niet alleen opgroeien.
Ik heb haar warme borst nodig om te liggen.
Ik heb haar warme borst nodig om te slapen.
Ik heb haar steun nodig om op te groeien,
maar ze kan me geen steun geven,
omdat ze ziek is.
Ik heb geen goede buren,
Ze zijn steeds aan het vechten met elkaar.
Ze willen geen vrede brengen in onze stad,
ze willen zich douchen met het bloed van de mensen.
Ik heb een stiefmoeder,
ze is niet ziek zoals mijn moeder.
Mijn stiefmoeder heeft veel voedsel,
maar ze geeft me niet eens een beetje te eten.
Mijn stiefmoeder heeft veel gebouwen om te wonen,
maar ze geeft me niet eens een nacht te slapen.
Mijn stiefmoeder verzorgt alleen haar eigen kinderen.
Mijn stiefbroers hebben mooie kleren om te dragen,
maar ik heb geen kleren om aan te trekken.
Mijn stiefbroers hebben auto’s om in te rijden,
Maar ik moet altijd te voet gaan.
Mijn stiefmoeder houdt niet van me,
Ze is altijd boos op mij.
Soms slaat ze me,
soms wil ze me vermoorden.
Als een kwade geest is mijn stiefmoeder voor me,
Dus wacht ik tot mijn moeder snel geneest.
Prasad Rajendra

CVO-Roeselare
Schooljaar 2008-’09
1. Bart Vandenbroucke - 2. Katrien Gryspeerdt - 3. Chris Lievrouw - 4. Alain Feys - 5. Norbert Labeeuw - 6. Christian Muhlhauser - 7. Philip Bruwier - 8. Trui
Van Gucht - 9. Diana Arkush - 10. Nadine Craeynest - 11. Eddy Leenknegt - 12. Rudy Dewulf - 13. Steven Michiels - 14. Bart Deheegher - 15. Carine Goudesone -
16. Annelies Goudeseune - 17. Liesbet De Loof - 18. Ingrid Corveleyn - 19. Joke Vandeursen - 20. Liesbet Vermandere - 21. Lieve Develtere - 22. Jocelyn Degeyter -
23. Luc Ramboer - 24. Hans Vuylsteke - 25. Lode Tyberghien - 26. Peter Vantuyckom - 27. Bart Depestel - 28. Johnny Marent - 29. Bart Calis - 30. Barbara Defreyne -
31. Peter Soete - 32. Luc De Marez - 33. Mieke Ballière - 34. Isabel Vandeputte - 35. Lies Delrue - 36. Sien Tassyns - 37. Jelle Vyncke - 38. Luc Maeseele - 39. Mike Melis -
40. Sofie Lagae - 41. Isabel Vandenbulcke - 42. Alfons Dedeyne - 43. Katrien Allegaert - 44. Peter Rousseau - 45. Dirk Pinket - 46. Geert Vandermeersch - 47. Stijn
Van Nieuwenhuyse - 48. Tine Dendievel - 49. Kaat De Loof - 50. Kris Baert - 51. Kristof Lammertyn - 52. Friedl Roels - 53. Evita Werbrouck - 54. Barbara Van de Voorde
- 55. Rita Sercu - 56. Delphine Molly - 57. Daphné Vandepitte - 58. Dominiek Deceuninck - 59. Ann Ducessoye - 60. Robrecht Louage - 61. Stijn De Man - 62. Tine
Vermès - 63. Maritsa De Meester - 64. Isabelle Stes - 65. Isabel Bostyn - 66. Hermine Vanloosveldt - 67. Christophe Wittebolle - 68. Mieke Vuylsteke - 69. Jan Meulebrouck -
70. Monique Verhoest - 71. Peter Verbrugghe - 72. Theo Lievens - 73. Tom Callewaert - 74. Petra Maqueda - 75. Isabelle Haerens - 76. Koen Logie - 77. Sabine Leuwers
- 78. Frank Vandeputte - 79. Dimitri Werbrouck - 80. Kurt Velghe - 81. Alain Decaluwé - 82. Johan Vanhaelemeesch - 83. Geert Jonckheere - 84. Trees Simoens -
85. Eva Andries - 86. Natasha Staelens - 87. Stijn Brouckaert - 88. Ward Braekevelt - 89. Elsie Maelbrancke
72
71
66
65
85
31
32
30
61
60
59
29
27
28
25
12
26
24
2
63
64
48
20
62
73
77
74 76 78
54 75 89
55 58
56
41 57
42
43
70
81
68
37
34
33
83
79
69
67
36
82
53
88
35
86
80
51
52
50
38
87
84
40
49
47
45
44
39
46
11
23
18
17
16
14
1
13
10
19
21
15
22
4
9
8
6
7
5
3
Verantwoordelijke uitgever: Bart Vandenbroucke
Druk Verduyn

08-09
Campus VMS (talen, informatica)
Arme-Klarenstraat 40
8800 Roeselare
T : 051/ 26 11 94
F : 051/ 26 11 99
campusvms@cvoroeselare.be
Openingsuren secretariaat :
Ma-Vr : 08.30 u - 12.00 u
13.30 u - 21.30 u
Za : 08.00 u - 12.00 u
CENTRUM
VOLWASSENEN
ONDERWIJS
CURSUSSEN &
OPLEIDINGEN
voor jobs en
vrije tijd
WWW.CVOROESELARE.BE
Campus VTI (technische
opleidingen, economie)
Leenstraat 34
8800 Roeselare
T : 051/ 20 02 88
F : 051/ 27 27 85
campusvti@cvoroeselare.be
Openingsuren secretariaat :
Ma-Di-Wo: 14.00 u - 21.00 u
Do-Vr: 14.00 u - 21.00 u
Za: 08.00 - 12.00u
OPLEIDINGEN INFORMATICA
COMPUTER VOOR BEGINNERS
Computer voor beginners (ook overdag): leren werken met de computer en Windows Vista.
INTERNET
Internet basis (ook overdag): je surft en zoekt op het WWW, je leert een mailtje versturen,…
Internet gevorderd: je leert downloaden en je pc beveiligen tegen virussen, ongewenste post, ...
Microsoft Word 2007 (niveau 1 en 2) (ook overdag): werken met de meest gebruikte tekstverwerker.
Microsoft Excel 2007 (niveau 1 en 2): gegevens, adressen en voorraden bijhouden, offertes en facturen maken.
Microsoft Access 2007 (niveau 1, 2 en 3): leer databanken ontwerpen en beheren.
KANTOORSOFTWARE
Microsoft Publisher 2007: combineer foto’s en tekst in meerbladige documenten.
Microsoft PowerPoint 2007: je maakt je eigen diapresentaties.
DIGITALE FOTOGRAFIE EN FOTOBEWERKING
Adobe Photoshop Elements 6.0 (1 en 2) (ook overdag): dit is de kleine broer van Photoshop CS3.
Adobe Photoshop CS3 (niveau 1, 2, 3 en 4): je bewerkt foto’s digitaal, plaatst tekst op foto’s, je creëert speciale
effecten, je retoucheert foto’s en je realiseert zelf eigen ontwerpen ...
Basis digitale fotografie (ook overdag): je leert stap voor stap werken met je digitale camera.
Digitale fotografie gevorderden: er wordt dieper ingegaan op o.a. de technische aspecten.
GRAFISCHE SOFTWARE
Adobe Illustrator CS3 (niveau 1 en 2): een tekenprogramma om illustraties en logo’s te ontwerpen.
Adobe Indesign CS3 (niveau 1 en 2): is de grote broer van Microsoft Publisher op grafisch gebied.
HAAL MEER UIT JE PC
De overstap naar Windows Vista: de nieuwe mogelijkheden van Windows Vista en Office 2007.
Multimedia en randapparatuur: Scannen, fotograferen, printen en beheren van foto’s en muziek.
Videobewerking: je verwerkt analoog of digitaal filmmateriaal tot een film op DVD of VHS-band.
WEBDESIGN
Dreamweaver CS3 (niveau 1 en 2): je maakt websites met structuur en opmaak.
Flash CS3: je verfraait je (bestaande) website met flitsende animaties.
Alle modules informatica kosten 80 Euro (inclusief kopieën, exclusief eventueel handboek)
NEDERLANDS TWEEDE TAAL
Apprendre le néerlandais? Want to learn Dutch? ¿Aprender neerlandés?
Nauczyć się Niderlandzkiego? Изучать нидерландский языκ?
Hollandaca öğrenmek mi ?
Nederlands voor anderstaligen: een praktische en communicatieve cursus Nederlands. Verschillende
niveaus, van beginners t.e.m. de conversatieklas! Mogelijkheden tot logopedie, individuele begeleiding,
open leercentrum inbegrepen. Deze opleiding leidt tot een wettelijk erkend certificaat van de vlaamse
gemeenschap. Kostprijs en inschrijvingen: Campus NT2, Leenstraat 64, 8800 Roeselare. T.: 051 27 27 83
campusnt2@cvoroeselare.be
BOEKHOUDEN EN BEDRIJFSBEHEER
Boekhouden op computer: basis dubbel boekhouden als voorkennis vereist. Kostprijs 80 Euro + handboek.
Bedrijfsbeheer: kostprijs 140 Euro voor een jaarcursus + handboek.
TECHNISCHE OPLEIDINGEN
ELKTRICITEIT
Opleiding Elektriciteit: Kostprijs: 130 Euro voor de praktische basisopleiding (basis opbouw) en 100 Euro voor
de praktische vervolgopleiding (opbouwinstallaties gevorderd).
MECHANICA
Opleiding conventioneel draaien/frezen: kostprijs per module 100 Euro.
Opleiding CNC draaien/CNC frezen: kostprijs per module 150 Euro.
LASSEN
Opleiding lassen halfautomaat: cursus lassen in verschillende posities. Kostprijs: 220 Euro.
Opleiding TIG-lassen: TIG-lassen, lassen van staal, aluminium en inox. Kostprijs: 180 Euro.
HOUTBEWERKING
Opleiding houtsnijden: zelf snijden van beelden of sierelementen. Kostprijs: 150 Euro.
Opleiding meubelrestauratie: allerlei restauratietechnieken. Kostprijs: 150 Euro.
LOGISTIEK
Opleiding heftruckbestuurder en reachtruck: kostprijs 5 dagen (basis) 300 Euro, kostprijs 2 dagen 150 Euro.
Opleiding hoogwerker: cursus van 2 dagen 250 Euro (basis), gevorderden 1 dag 125 Euro.
CENTRALE VERWARMING
Opleiding gasbranders: installeren en mogelijkheid tot habilitatie. Kostprijs: 150 Euro.
AUTOCAD
Campus NT2
(Nederlands voor anderstaligen)
Leenstraat 64 - 8800 Roeselare
T : 051/ 27 27 83
F : 051/ 27 27 85
campusnt2@cvoroeselare.be
Openingsuren secretariaat :
Ma-Vr : 08.30 u - 12.00 u
13.30 u - 18.30 u
(Niet op woensdag- en
vrijdagnamiddag)
Opleiding Autocad bouw: een krachtig tekenpakket. Kostprijs: 75 Euro.
Opleiding Autocad mechanica: een krachtig tekenpakket. Kostprijs: 75 Euro.
Opleiding Autocad Inventor: leer 3D-tekenen in 10 lessen. Kostprijs: 210 Euro.
Opleiding basis Architectural Desktop: specialisatiecursus. Kostprijs: 75 Euro.
Opleiding SolidWorks: korte opleiding van 8 avonden in 3D-ontwerpen. Kostprijs: 210 Euro.
COMPUTERTECHNICUS
Opleiding computertechnicus: je leert zelf je computersysteem samen te stellen, te onderhouden
en te herstellen. Je voorziet computers van een besturingssysteem en je installeert en configureert
netwerkapparatuur en netwerksoftware. Dit alles wordt aangeboden in afzonderlijke modules: PC-systemen,
netwerken, elektriciteit. Kostprijs: 75 Euro / module.
Overige vestigingsplaatsen :
Roc Rumbeke
(Technische opleidingen)
campusroc@cvoroeselare.be
We komen ook tot bij u in:
Dadizele: informatica
Hooglede: informatica
Tielt: talen
Opleidingscheques: ze zien eruit als maaltijdcheques
maar ze dienen om je leerhonger te stillen…..
Bespaar tot 50% op de prijs van opleidingen bij CVO
Roeselare. Als erkend opleidingscentrum kunnen wij
jouw betaling in opleidingscheques aanvaarden.
Bestellen kan via www.vdab.be/opleidingscheques of
Tel.: 0800 30 700
Onze opleidingen komen in aanmerking voor BEA via
www.beaweb.be
Speciale voorwaarden voor andersvaliden en
werkzoekenden.
MEER INFO: WWW.CVOROESELARE.BE