06.09.2013 Views

Propaganda-avond musical der Zesde Klas - Gymnasium Celeanum

Propaganda-avond musical der Zesde Klas - Gymnasium Celeanum

Propaganda-avond musical der Zesde Klas - Gymnasium Celeanum

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bedrijf 1 - Schutjes & Jager - 6 bladzijdes tekst<br />

Nienke Wolfhagen<br />

Joes Janmaat<br />

Bedrijf 4 - Benscheidt & Ubbens - 5,5 bladzijdes tekst<br />

Jeroen van Dishoeck<br />

Melvin de Vries<br />

Daan Jansen<br />

Rens Gouw<br />

Bedrijf 2 - Elings & Vaalbrug - 4 bladzijdes tekst<br />

Karlijn Groen<br />

Judith Stibbe<br />

Tom Verboom<br />

Rens Gouw<br />

Daan Jansen<br />

Bedrijf 3 - Andriesse & van Vliet - 4 bladzijdes tekst<br />

Tom Verboom<br />

Daan Jansen<br />

Rens Gouw<br />

Bedrijf 5 - Finale - 4 bladzijdes tekst<br />

Rens Gouw<br />

Judith Stibbe<br />

<strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> <strong>musical</strong><br />

<strong>der</strong> <strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong><br />

draaiboek<br />

Stuurgroep:<br />

Daan Jansen (Techniek)<br />

Rosalie Joosten (Liedjes)<br />

Ruben van Aalst (Acteurs)<br />

Floor Kiekebos (Decor)<br />

Sofie van Koesveld (Dans) Opgesteld door: Daan Jansen<br />

Versie: 17 november 2008 - V1<br />

27 november 2008 - V2


Plan du Campagne, wie doet wat?<br />

Kleding:<br />

Elke acteur zorgt in principe dat er voor zijn rol kleding komt. Deze neemt sowieso contact op met de<br />

contactpersoon van de decorcommissie die is toegewezen aan jouw bedrijf.<br />

Bedrijf 1 - Nienke van <strong>der</strong> Ploeg<br />

Bedrijf 2 - Renée Heijenk<br />

Bedrijf 3 - Seline Goudeketting/Floor Kiekebos<br />

Bedrijf 4 - Ytzen Marseille<br />

Bedrijf 5 - Laura van Heun<br />

Decor:<br />

Het decor voor een heel bedrijf wordt geregeld door bovenstaande contactpersonen voor elk bedrijf.<br />

Belangrijke dingen om niet te vergeten voor het decor, zijn roze gemarkeerd.<br />

Het overgeven van de microfoons, wie welke wanneer heeft, is rood gemarkeerd.<br />

Financiën:<br />

De financiën worden geregeld door Floor Kiekebos. Aankopen worden alleen gedaan met haar<br />

kennisneming en goedkeuring. Als het de decorcommissies inziens niet goed is het budget te<br />

besteden aan een bepaald doel moet je deze beslissing niet bevechten door toch dingen aan te<br />

schaffen en te claimen dat je recht hebt op geld.<br />

Repeteren:<br />

De bedrijven staan on<strong>der</strong> leiding van een regisseur. Deze regelt dat zijn de acteurs uit zijn bedrijf<br />

goed op elkaar zijn ingespeeld, en stuurt aan op zaken die nog gedaan moeten worden omtrent<br />

techniek, liedjes, kleding en decor. De regisseur is aanwezig bij de repetities en helpt de acteurs hun<br />

tekst beter tot uiting te laten komen. De regisseurs zijn:<br />

Bedrijf 1 - Nienke Wolfhagen/Joes Janmaat<br />

Bedrijf 2 - Karlijn Groen<br />

Bedrijf 3 - Daan Jansen<br />

Bedrijf 4 - Thijs Heddema<br />

Bedrijf 5 - Rens Gouw<br />

Techniek:<br />

Daan Jansen en Luuk Oudshoorn zorgen voor de techniek. Zij maken de filmpjes in orde, alsmede<br />

geluidsfragmenten en achtergrondgeluid. Luuk Oudshoorn regelt tijdens de propaganda-<strong>avond</strong> zelf<br />

het juist instarten van beeld en geluid via een laptop aan de zijkant van het podium.<br />

Te starten filmpjes zijn groen gemarkeerd.<br />

Geluid/muziek is geel gemarkeerd.<br />

Licht/rook ed is turkoois gemarkeerd.<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Plan du Campagne<br />

2


Film 1: Teaser<br />

Acteurs:<br />

Kidnappers: Nienke vdP, Tanja, Laura, Nathalie, Riemer, Jelle, Juliette, Jules<br />

Vertelstem: Daan Jansen<br />

BigBoss: Rens Gouw<br />

Cynthia (slechts contouren): Joes Janmaat<br />

Script:<br />

Spanning opbouwend muziekje.<br />

Vooraf: kijkwijzer; geweld, slecht taalgebruik, sex, drugs etc.<br />

Voor de pauze…<br />

Filmpje van leraren die flippen, dingen die fout gaan binnen de school en het schoolsysteem<br />

Vertelstem: Er heerst sinds kort grote chaos op het ooit zo rustige <strong>Celeanum</strong>. De nieuwe tweede<br />

fase kwam net iets te snel voor sommige leraren. De ramp lijkt compleet, niemand schijnt het tij te<br />

kunnen keren… Maar niet ie<strong>der</strong>een heeft de moed opgegeven. Eén persoon gelooft nog in de<br />

herleving van de oude glorie. In het geheim worden plannen gesmeed en voorbereidingen<br />

getroffen…<br />

Fade-in van ou<strong>der</strong>wetse telefoon. Telefoon gaat over. Een kidnapper neemt op. Een zware stem<br />

spreekt aan de an<strong>der</strong>e kant.<br />

Stem Het is tijd. Voer commando upsilon dzeta 2 uit.<br />

Telefoon wordt neergelegd.<br />

Spannend muziekje (mission impossible ??).<br />

Scène waar de kidnappers (gefilmd in close-up) handschoenen aantrekken etc. waarna ze met z’n<br />

allen in een auto stappen en wegrijden. De auto komt aanrijden over het fietspad, de kidnappers<br />

stappen uit en rennen richting de deur. Bij laatste shot komen de kidnappers naar binnen stormen een<br />

rennen langs de camera heen.<br />

- pauze -<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Proloog<br />

3


Na de pauze…<br />

Muziek 2: PPA Dansmix<br />

Vertelstem: Van<strong>avond</strong>, 3 december 2008 in de Spiegel in Zwolle, ziet u het resultaat van 14<br />

weken hard werken. Gaat allen op het puntje van uw stoel zitten, want we gaan<br />

beginnen. Dit is de zesde klas <strong>musical</strong> van examenjaar 2008-2009.<br />

Bomfunk MC’s - Freestyler, jongens komen op<br />

Vanaf de linkerkant Vanaf de rechterkant<br />

Tijmen – Melvin – Stanley – Valentijn – Bas – Tim – Joost – Jeroen – Rens A – Jules – Leon –<br />

Kevick – Thomas – Tom – Glenn – Olivier – Luuk Daan J – Lloyd – Thade – Rens G – Jelle – Noud –<br />

– Daan B – Ruben – Timen – Laurens – Roeland Ties – Thijs – Philip<br />

Riemer, Kyrinn, Ytzen, Simon komen ook op, maar gelijk daarna weer af.<br />

Neyo - Miss Independent, meisjes komen op lopen naar hun partner.<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Proloog<br />

4


Wine up – Kat Deluna, 13 meisjes<br />

House - Mr V. - Put your drink down, 7 jongens<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Proloog<br />

5


Flo Rida ft. T-Pain - Get Low, 25 meisjes en jongens<br />

Def Rhymz - Schudden: Ie<strong>der</strong>een kom op<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Proloog<br />

6


Daarna: ie<strong>der</strong>een af. Changeer naar bedrijf 1 volgens schema bij bedrijf 1. On<strong>der</strong>tussen:<br />

Film 3: Leraren ontvoeren<br />

Script:<br />

Scène waarin kidnappers de school binnen komen rennen en per tweetal richting verschillende lokalen<br />

lopen.<br />

--------------------------------Van Vliet------------------------------<br />

Vlt zit gefascineerd naar een blaadje te staren door een loep. Wordt gegrepen en meegenomen. Blijft<br />

driftig staren naar blaadje.<br />

--------------------------------Andriessen------------------------------<br />

Shot van de deur, kidnapper komt aansluipen<br />

And Ik ben er helemaal klaar mee, ik ga gewoon naar de rector!<br />

Kidnapper krijgt deur tegen zijn hoofd. An<strong>der</strong>e kidnapper grijpt andriessen.<br />

---------------------------------Bendscheidt-----------------------------<br />

Deur gaat open<br />

Bdt (terwijl hij weggereden wordt op zijn stoel) Eerst gutenmorgen herr bendscheidt sagen<br />

jah?! (duitse on<strong>der</strong>toon)<br />

----------------------------------Vaalburg----------------------------<br />

Vlb is muziek aan het maken met zijn aanwijsstok. De kidnappers stormen binnen en doen een<br />

vuilniszak over zijn hoofd.<br />

Vlb: Heejohounouisopdaarmeejongebenjehelemaalbesodemieterdman!<br />

Kidnappers sleuren hem het lokaal uit<br />

-----------------------------------Jager---------------------------<br />

Jag zit te roken op het muurtje, kidnappers sleuren hem weg<br />

---------------------------------Ubbens-----------------------------<br />

Ubb loopt door de gang met bril op haar hoofd (2 e verdieping bij de lift) en roept:<br />

Ubb Jongens, heeft iemand mijn bril gezien?<br />

Wanneer Ubb langs de lift loopt wordt ze naar binnen gesleurd.<br />

---------------------------------Schutjes-----------------------------<br />

Scu stapt in de lift en draait zich om. Achter hem doemen twee kidnappers op.<br />

---------------------------------Elings-----------------------------<br />

Eli Dit is compleet ongepast, gaat u zich diep schamen!<br />

Kidnappers worden lokaal uitgeslingerd<br />

In gymzaal:<br />

Leraren zitten op de grond met kidnappers erachter. Twee kidnappers houden doek omhoog waarop<br />

contouren van cyntia te zien zijn. Doek staat loodrecht op muur waar leraren voor zitten. Rij leraren<br />

staat haaks op doek.<br />

BigBoss: Leraren van het celeanum. De zesde is niet meer te spreken over de jullie kwaliteiten in<br />

het on<strong>der</strong>wijs. Voor de nieuwe tweede fase wordt de lat hoger gelegd. Jullie zullen je moeten<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Proloog<br />

7


ewijzen in challenges. Sommigen van jullie zullen wellicht niet heelhuids terugkeren, maar maak<br />

je geen zorgen. Deze zwakkelingen zouden het ook in de klas niet hebben overleefd. Een door de<br />

zesde klas gekozen jury zal op jullie voortgang toezien. Deze leraren zijn in hun eerste jaren al tot<br />

perfectie gevormd door de zesde klas en kunnen zo al door naar de tweede fase. De jury bestaat<br />

uit:<br />

(film waarin de jury te zien is)<br />

Voornaam: Sietske<br />

Achternaam: Boesschoten<br />

Hobby’s: bloembollen kweken op zondag<br />

Bijzon<strong>der</strong>heden: bijt wanneer in aanraking met knoflook.<br />

Voornaam: Margriet<br />

Achternaam: van leeuwen, jeweetwel, van Frans<br />

Hobby’s: duiven melken<br />

Bijzon<strong>der</strong>heden: Koopt schoenen bij de hans an<strong>der</strong>s<br />

Veel succes. (gruwelijke lach, net iets te lang)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Proloog<br />

8


Decor:<br />

Bedrijf 1: Jager aan de vrouw<br />

Pokersets, groene kleden, 3 gokkasten<br />

Het casino wordt opgebouwd achter het<br />

‘tussenzwart’ (=zwarte doek halfverwege<br />

podium) gelijk na openingsdans, ongeveer na<br />

het nummer Big Spen<strong>der</strong> gaat het scherm weg.<br />

De casinogasten nemen eigen stoel mee<br />

podium op, 11 stoelen voor verleidsters<br />

worden klaargezet.<br />

Na casino gaat het scherm weer naar beneden,<br />

casino wordt weggehaald.<br />

Bed wordt opgebouwd door Seline en Laura<br />

vH.<br />

Als Schutjes en Jager in bed liggen wordt de<br />

kruk op het podium gezet.<br />

Elke kandidaat neemt eigen kruk mee toneel<br />

op.<br />

Microfoons:<br />

1. Jager (Sophie), geeft aan van Leeuwen (Roos)<br />

2. Schutjes (Noud), geeft aan Boesschoten (Iris HG)<br />

3. Boers (Roeland), geeft over aan Sophie Claire (Kimber), geeft hem aan MM (Juliette), geeft<br />

aan Leon/Lisanne, geeft aan brugger<br />

4. Berta (Laura B), geeft over aan Fung Young Hai (Dorien), geeft aan Leon/Lisanne, geeft aan<br />

brugger<br />

**********************************************************************************<br />

Script:<br />

Begin: Jager (Sophie, micr. 1 + schutjes (Noud, micr. 2) worden uit busje gegooid (lunchpakketje<br />

wordt nagegooid)<br />

Jager: ‘Harry, is dit weer een van je flauwe grapjes’<br />

Schutjes: ‘Ach joh, stel je niet aan, bekijk het van de positieve kant. Dit is een avontuur. Het laatste<br />

wat ik weet is dat ik gebogen stond over die prachtige rekensom en ver<strong>der</strong> werd het zwart. We zijn<br />

nu een team, totaal aangewezen op elkaar, we kunnen samenwerken ’<br />

Jager: ‘Het enige team dat ik ken is mijn sigaret en ik. En ver<strong>der</strong> was het vroeger ook allemaal voor<br />

zich, denk aan de jagers en de verzamelaars ja?’<br />

(Jager gaat groot verhaal vertellen met veel handgebaren, voice over on<strong>der</strong>breekt hem)<br />

Geluid A1 BB: Ie<strong>der</strong>een heeft zijn fouten, en leraren al helemaal. Maarten Jager, voor u en uw<br />

medemens is het na al uw moedeloze pogingen het beter als wij nu ingrijpen en u aan de vrouw<br />

helpen. Het wordt rokken jagen. En dit on<strong>der</strong> begeleiding van de eeuwig charmante en<br />

vrouwenverzamelaar: de Heer Harry Schutjes.<br />

Schutjes: jagers en verzamelaars he<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

9


BB: Hij zal met zijn rekenkundige inzichten u de kunst van het vrouwen versieren bijbrengen. De<br />

perfecte locatie hiervoor kan niet an<strong>der</strong>s zijn dan Las Vegas. Hasta la vista baby<br />

Schutjes: Oh wat leuk, goh nou ik kan je nog wel een hoop leren, die vroegere mooie tijden:<br />

Jager: als jij de casanova was van jouw tijd dan datete ik marilyn monroe.<br />

Schutjes: Moet jij eens opletten.<br />

Muziek A2: Big Spen<strong>der</strong> Karaoke<br />

Meiden doen hun ding, aan het eind Schutjes in het midden, meiden komen om hem heen staan.<br />

Spot op meiden + schutjes bij eindpose van liedje<br />

Microfoon achter doek voor meisje dat onweerstaanbaar met noud kan meezingen<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

10


Big Spen<strong>der</strong><br />

Schutjes<br />

Stap er gewoon recht op af<br />

Pak haar hand en kijk haar in haar ogen<br />

Maar wees voorzichtig<br />

Verleidt haar met gevoel<br />

De wortel van de afgeleide; die doet het goed<br />

Fluister formules in haar oor<br />

Met een zwoele stem, dan heb je ’t voor elkaar<br />

Onweerstaanbaar<br />

Versier haar met je wiskunde brein<br />

Ik gebruik dus m’n beauty en brains<br />

Wortel-pi kwadraat, pythagoras<br />

Ik heb een hele dure GR<br />

Ja dat hoor je goed: een GR!!!<br />

Ik bereken je kans op díe vrouw<br />

Binomcdf, ik maak een grafiekje<br />

Je zou het kunnen<br />

Pak die passer en doe me na<br />

180 graden, rechte hoek en bips achteruit<br />

Jagertje pak maar m’n hand<br />

‘k Begeleid je naar de wereld van succes<br />

Differentiëren<br />

Primitieven<br />

Maarten Jager<br />

Zo schrijf jij geschiedenis<br />

(Intussen: Jager rookt sigaretje gelooft hem niet en is niet geïnteresseerd)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

11


Schutjes: nee fout, positief blijven, een en al positief, want min en plus is nog steeds min, dus we<br />

moeten samen de moed erin houden, we zijn een team.<br />

Jager: ‘Bij Zeus (moedeloze gebaren) (bromt wat)<br />

Schutjes: ‘Nee, maak je geen zorgen, het komt helemaal goed, let maar op ik maak je de Noud Vrolijk<br />

van de leraren.<br />

Jager: ‘dat bedoel ik toch helemaal niet, ik moet smoken, we gaan sigaretten halen.<br />

Tussenzwart gaat omhoog<br />

Farmers Lucky Pallace zien ze staan op de gevel.<br />

Schutjes: Wat geluk kunnen we wel gebruiken, wat zouden ze met Farmers bedoelen?<br />

Jager: Kijk, je zou het niet denken als je dit gebouw ziet maar de eerste bewoners van Amerika waren<br />

boeren. (brabbelt wat ver<strong>der</strong> en lopen het gebouw binnen)<br />

(Ze gaan casino binnen: Farmers Lucky Pallace, meneer boers (Roeland microfoon 3) komt aanlopen)<br />

Boers (komt aanlopen als echte casino eigenaar) : howdy hi<br />

(Alledrie schrikken)<br />

Schutjes: ‘Goh Hans, we wisten helemaal dat jij vakantie had in deze periode’<br />

Jager: ‘Nou ik geloof dat hier wat meer aan de hand is, Farmers Lucky palace toch? Ja?<br />

Boers: (stamelt) ja.. uh.. tja, goed.<br />

Jager: Kom op Hans, tijdens alle spreek<strong>avond</strong>en kan je ook speechen als een malle.<br />

(Boers slaat armen om Schutjes en Jager heen en loopt rond, wenkt personeel, krijgt dingen<br />

aangeboden. Ie<strong>der</strong>een is bijzon<strong>der</strong> ne<strong>der</strong>ig. Boers laat hun gokautomaten zien – in casino veel<br />

mannen in pak en mooie dames aan bar en kaarttafels-)<br />

Boers: Luister jongens, jullie moeten goed begrijpen dat jullie de eersten zijn die dit horen. Directeur<br />

van een school al <strong>Celeanum</strong> is nou niet bepaald een vetpot en hoe moet ik an<strong>der</strong>s opboksen tegen<br />

die auto van meneer van Elsdingen? (laat beetje miserabel en stilte vallen)<br />

Schutjes: Even Recapituleren, Hans.<br />

Boers: Eehh, vergeet dat maar, dat ligt nogal gevoelig. Maar je wilt toch meer in je leven. Directeur<br />

zijn van het <strong>Celeanum</strong> moet je meer zien als een bijbaantje. Welkom bij het echte leven. Je vindt hier<br />

alles wat een man zoekt: geld.., vrouwen (schutjes port Jager)… en eten<br />

(Boers wenst ze nog even veel plezier en loopt af, geeft microfoon aan Kimber)<br />

Schutjes en Jager lopen ver<strong>der</strong><br />

Jager: goh wat leuk, die Hans. Ik dacht al dat hij al die jaren wat verborg, wat een diëtiste kost toch<br />

echt niet zo veel tijd.<br />

Schutjes: En gelijk heeft Hans, laten we nu toch hier zijn en genieten van het goede leven.<br />

(Jager is moedeloos, ziet het niet meer zitten, mompelt dat beetje chagrijnig voor zich uit)<br />

Schutjes: Ach jongen toch, laat je niet kisten, je kan het wel.<br />

Jager: Ja natuurlijk<br />

Schutjes: Het enige wat jij nodig hebt is een goede metamorfose geleverd door een echte<br />

professional.<br />

Tussenzwart gaat dicht, daarachter kan casino worden afgebouwd<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

12


Schutjes klapt in zijn handen, 3 mooie vrouwen (Rosalie J, Joes, Nienke W) komen op met groot doek.<br />

Schutjes fluistert 1 vd 3 (Rosalie) in haar oor dat ze metamorfose kleren moet halen. Vrouw gaat<br />

kleren (=blouse achter coulissen) halen, helpt achter het doek Jager met metamorfose. Met licht +<br />

geluid A3 goochelshow effect creëren.<br />

Achter doek dat omhooggehouden wordt door 2 vrouwen (Joes/Nienke): mooie vrouw geeft jager de<br />

schutjesmetarmorfose (uiterlijk beetje als schutjes: ruitjesblouse zelfde als Schutjes aan). Schutjes<br />

maakt on<strong>der</strong>tussen goochelgebaren<br />

Meisjes staan dom en mooi te wezen.<br />

Meisjes laten doek vallen en lopen er mee het podium af. Schutjes presenteert nieuwe jager en buigt<br />

voor publiek.<br />

Schutjes: Je moet wel goed begrijpen, Maarten, deze metamorfose is de sleutel tot het versieren van<br />

elke vrouw in de wereld, het schepsel van mijn pubertijd.<br />

Schutjes neemt nog eens dingen met Jager door:<br />

Jager: dus getrouwde vrouwen hebben behoefte aan 2 pi kwadraat aandacht..(somt dingen op)<br />

Schutjes (bij elk feit): Akkoord<br />

(Intussen komen er 2 vrouwen het podium oplopen):<br />

- Bertha (Laura) (micr. 4)<br />

- Sophie Claire (Kimber (micr. 3 (van Roeland))<br />

(Ze staan een beetje te kijken en giechelen naar Jager en Schutjes)<br />

Bertha: Zo, dat ziet er in t geheel niet verkeerd uit! Zekers so gek nog nie<br />

Sophie Claire: oooee wat een hottie! Echt so totally gorgeous!<br />

Schutjes merkt de dames op<br />

Schutjes: kijk Maarten, dit is je kans! Die twee práchtige dames zien je helemaal zitten en ik weet<br />

zeker dat je er klaar voor bent! Versieren is een dóe-vak! Laat zien dat je het kan en maak me trots!<br />

Jager: Uh ja kijk ik weet niet of uhm ja nou uh..<br />

Schutjes duwt hem naar voren richting de dames<br />

Sophie Claire: uh Ja, no offence maar laten we geen tijd verspillen aan jouw hopeloze pogingen, we<br />

weten toch dat ie mijn charmes en glanzende blonde lokken meer kans maken!<br />

Bertha: ga maar barbie! Pas op dat je je nagel niet breekt<br />

Sophie claire loopt verleidelijk op een zenuwachtige Jager af<br />

Sophie claire: dag mooie man, kom je net uit de oven ofzo? Want wat ben jij heet!!<br />

Jager: uhm nou ja eigenlijk niet nu je het zo vraagt..<br />

Sophie claire: dan heeft je va<strong>der</strong> vast een snoepwinkel, want je ziet eruit om op te eten..<br />

Jager: nee nou mijn va<strong>der</strong> houdt niet eens van snoep, ik ook niet.. meer van geschiedenis en<br />

discovery..<br />

(Sophie Claire on<strong>der</strong>breekt hem en legt haar vinger op zijn lippen)<br />

Sophie Claire: stttt.. ik heb gehoord dat zoenen de taal van de liefde is, wat dacht je van een kleine<br />

conversatie?<br />

Jager: uh oh ja nee ik uhm… (stapt langzaam achteruit)<br />

(Bertha komt aangestampt en duwt sophie aan de kant)<br />

Bertha: snol, je moet het veel subtieler aanpakken<br />

Bertha loopt om jager heen en bekijkt hem van top tot teen<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

13


Bertha: zooooooo mannetje, met jou zou ik wel een stalletje willen ruimen!<br />

Jager: Goh. LEUK<br />

Bertha: mooi overhemd… ZOENEN?<br />

Bertha stopt met lopen en wil Jager vastgrijpen<br />

Jager kijkt verschrikt om zich heen en rent met grote passen weg<br />

Bertha en Sophie kijken naar jager, dan naar elkaar, halen hun schou<strong>der</strong>s op<br />

Bertha: MANNEN?! T zijn ook allemaal varkens<br />

Sophie claire: ik snap het ook gewoon niet! Zo’n sexy overhemd.. en dan die tas en schoenen!?<br />

Ze lopen het podium af (an<strong>der</strong>e kant dan jager het podium afrende, geven microfoon aan dates)<br />

Schutjes en Jager lopen al pratend toneel op. Tijdens dit gepraat van Schutjes en Jager wordt het<br />

opklapbed op podium schuiven, rechts voor op het podium, dekens/pyjama’<br />

s (= soort groot nachthemd) on<strong>der</strong> kussens.<br />

Schutjes: En hoe ging het? Was het leuk? Bijzon<strong>der</strong>e meisjes?<br />

Jager: Neuh, niet mijn type droomvrouw. Ik was misschien ook een beetje te mannelijk voor ze<br />

Schutjes: Jager jager, volgens heb jij een beetje nachtrust nodig<br />

Jager: Ach echte mannen slapen niet, maar je hebt gelijk, misschien is het nu wel verstandig.<br />

(Jager en schutjes trekken hun pyjama aan die on<strong>der</strong> de kussens ligt)<br />

Jager en Schutjes liggen in pyjama in bed<br />

Schutjes: wacht Jager, je vergeet mijn nachtzoen<br />

Jager geeft kus: welterusten schutjes<br />

Schutjes: trusten<br />

Ze gaan slapen, door middel van rook wordt het idee van een droom gecreeerd<br />

Jager stapt in zn pyjama uit bed<br />

Geluid A4 , BB: beste Jager, misschien is de challenge tot nu toe nog niet zo succesvol geweest, maar<br />

zelf weet je ook dat je een ongelofelijke aantrekkingskracht op vrouwen uitoefent.<br />

(Jager knikt)<br />

BB: En deze drie kandidates die stonden te popelen om deze versierlegende te ontmoeten en<br />

wellicht een kansje te maken bij wie an<strong>der</strong>s dan jij, zij zijn overgevlogen uit alle delen van de wereld.<br />

Ze doen mee in een speciaal voor deze challenge ontworpen datingshow. Neem plaats op deze kruk<br />

Datingshow (denk aan de lama’s) (drie krukken achter, 1 voor)<br />

Jager loopt naar eerste kruk en gaat zitten. Spot op Jager gericht gedurende hele datingshow<br />

Dames komen oplopen met bordje wie ze zijn en gaan zitten.<br />

Omstebeurt houden ze hun bordje omhoog met wie ze zijn in de volgende volgorde:<br />

Kandidaten:<br />

1: marilyn monroe (micr. 3 van Kimber)<br />

2: Fung Young Hai (micr. 4 van Laura)<br />

3: mevrouw de wilde<br />

(Geven tijdens scene microfoons door)<br />

Omstebeurt een kort geluidsfragment bij elke kandidaat<br />

Bij 1: A5: fragment van ‘diamonds are a girls best friend’<br />

Bij 2: A6: een soort kort chinees muziekje<br />

Bij 3: A7: kort fragment van ‘sur le pont d’avignon’<br />

Voice over A8: voor het spel is het noodzakelijk dat je niet achterom kijkt, er zijn drie rondes waarin<br />

je een vraag mag stellen, of een opdracht mag geven aan deze fantastische vrouwen. Aan het eind<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

14


van de show kies je je droomvrouw uit en win je daarmee een geheel verzorgde all inclusive reis naar<br />

het stenen tijdperk.<br />

(Jager klapt in zijn handen van plezier en valt van zijn stoel af)<br />

Voice over: succes Maarten Jager, doe je naam eer aan.<br />

Geluid A9: gong!<br />

Jager: Omdat het geld me natuurlijk ook niet op de rug groeit als leraar en ik ook niet altijd evenveel<br />

tijd heb omdat ik discovery channel moet volgen, ben ik toch wel benieuwd naar het idee van de<br />

perfecte date. Waarmee zouden jullie, dames, mij verassen<br />

Spot op kandidaat nr 1<br />

1. marilyn monroe<br />

Voor mij is iets heel gewoons al heel speciaal als jij erbij bent. Ik zat te denken aan een ook niet meer<br />

dan 5 gangen dinertje op het hoofd van het vrijheidsbeeld, beetje fris, maar wel zo romantisch. Het<br />

zal daar bovenop vast hard waaien, maar ik houd mijn rok wel naar beneden.<br />

Jager: ooh uuh, ja dat klinkt zeker heel speciaal en vooral niet al te exclusief.. Split the bills is toch<br />

een Amerikaanse term?....<br />

Kandidaat nummer 2?<br />

Spot op kandidaat nr 2<br />

2. Fung Young Hai<br />

Omdat ik al zo vaak bij u thuis ben geweest, zou ik u nu meenemen naar waar ik vandaan kom.<br />

Samen kunnen we iets lekkers koken, hond ofzo. De rest van mijn familie aan u voorstellen, als u ze<br />

uit elkaar kunt houden en als er tijd over is leer ik u fatsoenlijk eten, dus niet met mes en vork.<br />

Jager: kandidaat nummer 3<br />

Spot op kandidaat nr 3<br />

3. De wilde<br />

Ik zie een tres magnifique picknick voor me, met een heerlijke wijn en brie met stokbrood. Ik zorg<br />

voor de mand; wel hoop ik dat ik u kan bijbenen tijdens de lange wandeling. On<strong>der</strong>weg zingen we<br />

samen wat chansons en u zult het zich herinneren als een wilde date.<br />

Jager: uhmm ja, niet veel mensen weten dat ik heel romantisch ben aangelegd, dus maak een mooi<br />

gedicht voor mij dat ook iets over jouw persoonlijkheid zegt.<br />

Spot op kandidaat nr 1<br />

1. marilyn monroe<br />

Dear Hunter,<br />

Diamanten zijn misschien dan wel mijn beste vriend,<br />

Maar een prachtige man is wat elke vrouw verdient.<br />

Met mijn rode lippen en blonde haren ben ik een icoon,<br />

Maar toch droom ik van een an<strong>der</strong> leven, heel gewoon.<br />

Ik stond altijd voor de camera te poseren,<br />

Maar zou veel liever iets van geschiedenis willen leren.<br />

Ik mag dan wel dood zijn en vermoord,<br />

Maar onvoorwaardelijk is iets wat bij echt liefde hoort.<br />

U bent de toekomst, ik het verleden<br />

Laat ons verenigen in het heden.<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

15


Jager: nou dat lijkt me zeker wel wat, ik kan niet wachten om u tot in de late uurtjes over mijn<br />

geschiedeniskennis te vertellen. Kandidaat nummer 2..<br />

Spot op kandidaat nr 2<br />

2. Fung Young Hai van de blauwe lotus<br />

HAI<br />

5 keer in week kijken u diep in ogen,<br />

En woorden die u zegt zijn niet gelogen.<br />

Op mijn brommertje kom ik elke week naar AA-landen toe<br />

Want van Babi pangang en saté wordt u nooit moe.<br />

U wilt altijd kroepoek en extra sambal bij,<br />

En dit alles bezorgd speciaal voor u door mij.<br />

Jager: wat een romantisch gedicht, u weet zeker mijn gevoelige punt te raken, het heerlijke chinese<br />

eten<br />

Spot op kandidaat nr 3<br />

3. De wilde<br />

Over de franse revolutie raken wij nooit uitgepraat<br />

En het is júist die leren tas die u zo goed staat.<br />

Veel mensen kunnen op mij bouwen,<br />

En net als uw sigaret ben ik volledig te vertrouwen.<br />

Als ik u zie stappen door de gangen,<br />

Dan brand mijn hart van wild verlangen.<br />

U jaagt letterlijk op wat ik ben,<br />

En ookal lijk ik misschien een verlegen slanke den.<br />

Voulez vous coucher avec moi?<br />

Want ik zie u helemaal zitten, et toi?<br />

Jager: bedankt dames ,maar ik weet geloof ik al wie mijn droomvrouw is..<br />

Spot op kandidaat nr 3, volgt Jager en de Wilde<br />

Jager draait zich om, omhelst mevrouw de wilde en huppelt samen met haar weg, Jager gaat weer in<br />

zijn bed liggen, de droom is afgelopen, rook zo veel mogelijk weg<br />

Marilyn Monroe & Fung Young Hai lopen af, nemen allebei 2 krukken mee, geven microfoons aan<br />

Leon & Lisanne<br />

Jager: Schutjes, ik heb zo waanzinnig gedroomd!!<br />

Muziek A10: Waanzinnig gedroomd KvK karaoke versie<br />

Leon & Lisanne komen oplopen en gaan als achtergrondzanger en achtergrondzangeres rechtsachter<br />

op het podium staan.microfoons 3 & 4<br />

Liedje Maarten Jager<br />

Waanzinnig gedroomd – Kin<strong>der</strong>en voor Kin<strong>der</strong>en<br />

Ik heb zo wa- wa- wa- waanzinnig gedroomd<br />

Werd met een echte datingshow overstroomd,<br />

ie<strong>der</strong>een zei, kies nou voor mij,<br />

daarna werd ik versierd en verleid<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

16


Ik heb zo wa- wa- wa- waanzinnig gedroomd,<br />

wilde er eerst niet aan geloven gewoon,<br />

zomaar een vrouw, wat biedt dat je nou<br />

alsof ik mijn hart zo weggeven zou!<br />

Eén vrouw of twee, wat moet je ermee ?<br />

Geef mij maar een portie chinees<br />

Single menu, van de Lange Muur<br />

Niemand die eet met me mee<br />

Bij het ontwaken, ben ik heel alleen,<br />

waar ik ook kijhijk, geen vrouw om me heen<br />

Ik heb zo wa- wa- wa- waanzinnig gedroomd,<br />

ik was zo knap, stoer, leuk twas echt niet normaal<br />

Ie<strong>der</strong>een zei, slaap je bij mij<br />

ronduit geweldig, was zelfs niet meer kaal!<br />

Ik heb zo wa- wa- wa- waanzinnig gedroomd,<br />

ze was zo mo- mo- mooi, leek wel een prinses<br />

tis nog wat pril (maar) ik weet wat ik wil<br />

niet zomaar een vrouhouw, maar een lerares!<br />

zo rigoreus, ik meen het ja heus<br />

Jager op jacht naar een vrouw<br />

Vrijgezellen bestaan, nu echt van de baan<br />

Paulientje, ik kom nu naar jou!<br />

Bij het ontwaken, niet langer alleen,<br />

zo wild als jijhij, is er geeneen!<br />

Jager pakt schutjes bij de hand en ze rennen/huppen samen het podium af. Microfoons geven ze aan<br />

Roos (micr. 1) / Iris (micr.2)<br />

Leon en Lisanne lopen af, geven hun microfoons aan Melvin/Jeroen=>bruggers)<br />

EINDE BEDRIJF<br />

(tijdens changement naar volgend bedrijf komen van achterkant podium Van Leeuwen van Frans<br />

(Roos, micr. 1) en Boeschoten (Iris, micr. 2) oplopen met clipboards, reeds discussiërend. Het gordijn<br />

sluit langzaam, en zij lopen richting vóór het doek)<br />

Microfoons<br />

1. van Leeuwen (Roos), geeft aan Boesschoten<br />

2. Boesschoten (Iris HG), geeft 1 aan Bdt(Olivier), geeft 2 aan Ubb(Nienke)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

17


Bos(micr. 2): GOED JONGESS, uuuuh, mja, tja (beetje zo smakkend), ik vond dat dus, uuuh, opzich<br />

best goed, alleen, uuhm, als je zegmaar, hè, je voelde het, uuuhm, nou, toch? Van vind jij<br />

Margriet?<br />

Lee(micr.1): (met eeuwig vrolijk accent, praat snel) jaa, jaa, jaa, dat had ik ook wel een beetje,<br />

maar of je nou zegt van, goh, die kan de 2 e fase echt aan, dan zou ik toch echt even ver<strong>der</strong><br />

willen kijken hè, maar in principe hebben ze dat heel goed gedaan ja.. ik zat trouwens wel te<br />

kijken (smoezend naar Boeschoten) naar die fantastische Sophie-Claire, dat is toch wel heel<br />

jammer dat Maarten die toch niet nam hè? Zo elegant, opzich geen slecht uiterlijk, dat kan je<br />

toch wel zeggen, en gewoon, heerlijk, lassez passer, gewoon heel relaxt. Wat zeg jij Sytske?<br />

Bos: (onnozele glimlach) jaaa, uuhm, opzich vond ik tja, nouja ie<strong>der</strong> zo z’n smaak he, zeg ik altijd<br />

maar (sarcastisch)..<br />

Lee: oew, en ook die Franse naam, ik vind het gewoon allemaal zo tres bonnes! Maar Sytske, wat<br />

had jij voor oordeel bij uitstraling van Maarten? Ik had een 9, ja ik vond het zooooo geweldig.<br />

(buigt voorover naar Boeschoten bij wijze van eensgezindheid) en ook heel zelfverzekerd zo<br />

aan het einde. En dat voor Maarten, dat had ik niet zo gedacht hoor, toen ik hem het eerst<br />

zag op school. Hahaaaa! (stoot Bos aan, die zich zeer inhoudt)<br />

Bos: uuuhm (duwt mevrouw van Leeuwen zacht van zich af) ik weet het niet zo, uuh, ja, maar ik<br />

vind het ook moeilijk hoor, uuh,.. om zo maar…<br />

Lee: En schutjes ook, hahaaa, dat zou je ook niet zoeken achter zo’n, nou, toch wel wiskundige<br />

man, hè? Daar kan ik wel veel punten voor geven.. En ook zo’n metamorfose, weetjewel,<br />

toch om hem een beetje te helpen qua looks..<br />

Bos: uuhm, ja maar als je, uuhm, zo’n metamorfose doet (kijkt moeilijk, nadenkend), dan, uuhm,<br />

dan ziet ie er toch, uuhm, heel an<strong>der</strong>s uit (onnozel)?<br />

Lee: Nou, maar dat is natuurlijk ook wel een beetje de bedoeling hè?<br />

Stilte<br />

Bos: Laat me nou even uitpratuuuuuh! […] Ik vind het helemaal niet meer leu-uuuuh-k zo!<br />

[…]Waarom doe je-uuh nou zo gemeen tegen mij? Ik mag toch gewoon zeggen wat ik vind?<br />

Lee: Jaa jaaaa, ik kan hier echt nog uuuren over doorpraten, kom Syts, we gaan kijken hoe Klaus<br />

het ervan afbrengt! (gaan af)<br />

(Boesschoten geeft microfoons aan Bdt (Olivier micr.1) en Ubb (Nienke micr. 2), loopt daarna van<br />

Leeuwen achterna die via zijkant via trappetje podium af gaat, en ze gaan samen in het publiek of<br />

ergens aan de zijkant zitten. Tijdens rest vh stuk blijven ze steeds aantekeningen maken en elkaar<br />

aantstotend overleggen etc)<br />

EINDE BEDRIJF<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Jager aan de vrouw<br />

18


Decor:<br />

(rode) bank<br />

Tafel<br />

bureaustoel<br />

1x overheadprojector<br />

6x werktafeltjes + stoelen<br />

dienblad<br />

7 champagneglazen<br />

Champagne<br />

Lichteffecten<br />

Gieter<br />

Leren handschoenen<br />

Stok<br />

Een bureau en stoel voor Benscheidt, met stoel en<br />

overheadprojector.<br />

6 tafeltjes met 6 stoelen.<br />

Rode bank<br />

Rode draad:<br />

Dhr. B. presenteert een <strong>avond</strong>show. Deze <strong>avond</strong>show<br />

is te vergelijken met de opzet van ‘Jensen’. Dhr. B<br />

wordt geassisteerd door zijn lieftallige assistente<br />

Mevr. Ubbens. In de <strong>avond</strong>show komen 6 bruggers te<br />

gast die zich hebben misdragen. De bruggers worden<br />

Bedrijf 4: Benscheidts Quotengeile Peepshow<br />

aan het straffenspel van dhr. B. on<strong>der</strong>worpen met alle gevolgen van dien!!<br />

Microfoons:<br />

1. Benscheidt (Olivier), geeft aan Vaalburg (Thijs)<br />

2. Ubbens (Nienke), geeft aan Elings (Sascha)<br />

3. Brugger, geeft aan Zulu (Anneke)/ Techniek (Luuk)<br />

4. Brugger, geeft aan Scheperboer (RensA)<br />

- Wanneer het doek opengaat<br />

moeten er nog geen lichten<br />

aanstaan.<br />

Dan komt de voice-over:<br />

“BB: Claus, Jarenlang heb…”<br />

- Dan start het intro van de<br />

quotengeile peepshow. Vanaf nu<br />

moeten er continu spots op de<br />

tafels.<br />

**********************************************************************************<br />

Script:<br />

Geluid B1: Bigboss + computerstem + vrolijk spelshow muziekje<br />

BB: Claus, Jarenlang heb je die arme kin<strong>der</strong>en getergd met je doortrapte lesmethodes en<br />

spelletjes, en Joke, jouw aanpak was menselijk, maar alles behalve hel<strong>der</strong> en gestructureerd.<br />

Vele burnouts, gechoqueerde leerlingen, ou<strong>der</strong>-kind gesprekken en beoordelingsgesprekken<br />

waren het gevolg, ver<strong>der</strong> is jullie aanpak nog steeds twijfelachtig en wellicht verou<strong>der</strong>d. Nu is<br />

het tijd om te zoeken naar een gulden middenweg. Succes.<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

19


Intro:<br />

Felle lichteffecten over het hele podium(het liefst ook door de zaal, als dat kan)<br />

Computerstem: Meine Damen und Herren, Herzliche willkomen am Herr Benscheids Qoutengeile<br />

Peepshow. Geef uw gastheer en zijn lieftallige assistente van van<strong>avond</strong> een groot applaus: “DE HEER<br />

BENSCHEIDT”. (applaus)<br />

(Ubbens en Benscheidt lopen op, Ubbens gaat direct op de bank zitten(zo onopvallend mogelijk)<br />

Bdt (micr. 1).: Dankeschon<br />

Neemt staand plaats in voor op podium, naar het podium<br />

Bdt: Ik ben eens even opzoek gegaan in het verleden van jullie rector en ben vervolgens het<br />

volgende familie-kiekje tegengekomen. Zie hier Dhr. Boers klaar voor zijn eerste date!!<br />

Ppt B2: Plaatje van de heer boers Geluid B3: Lachband<br />

Bdt: Ook heb ik zitten ‘wroeten’ in het verleden van mevrouw van Vliet, en wat ik daar toch ben<br />

tegengekomen….<br />

Geluid B4: Lachband2.Plaatje van klein kind dat een varken zoent (ppt B2; 1x klikken pagina 2)<br />

Bdt: We weten allemaal van meneer Jager dat hij wel van een muziekje houdt, hij geeft er zelfs<br />

praktische opdrachten over. Maar dat hij zelf wel graag zingt dat wist ik nog niet!<br />

Filmpje van een overduidelijke n3rd die Baby One More Time zingt van Britney Spears (ppt B5).<br />

Geluid B6: Lachband 3<br />

Breaking News<br />

Geluid B7: jingle breaking news, Benscheidt loopt naar zijn desk en gaat zitten<br />

Bdt: En nu is het tijd voor Benscheidts Breaking News…. Eer<strong>der</strong>gister reed meneer de Vries samen<br />

met zijn dochtertje en zag op zijn benzinemeter dat het tijd werd om te gaan tanken. Terwijl papa De<br />

Vries bezig is met het zoeken naar zijn geld krijgt zijn dochtertje het op de heupen…..<br />

Filmpje speelt van een kind dat vanuit stilstand op een benzinepomp optrekt en verongelukt(code: B3)<br />

Geluid B8: Lachband4<br />

Bdt: En als laatste filmpje wil ik jullie graag vijf brugklassers laten zien die de lerarenkamer van het<br />

<strong>Gymnasium</strong> <strong>Celeanum</strong> wel een heel onverwacht bezoek gaven.<br />

Filmpje waarin 6 zesdeklassers( die de 6 brugklassers zullen spelen in de spelshow) streakend de<br />

lerarenkamer(incl. leraren) binnenrennen (code: B4)<br />

Gasten arriveren<br />

Evt. Geluid B9: gasten arriveren<br />

Bdt: Toen ik vorige week opweg was naar de docentenkamer om mijn boterhammetjes te eten en<br />

toen kwam ik dit zooitje ongeregeld tegen. Ik heb de schone taak op mij genomen om deze jongens<br />

een lesje te leren. Dames en heren, een groot applaus voor de 6 grootste herrieschoppers die het<br />

<strong>Gymnasium</strong> <strong>Celeanum</strong> heeft gekend!!<br />

Bruggers komen het toneel opgerend, lopen richting bank.<br />

Bdt.: Kom eens even terug. Vergeten jullie niet wat? Doen jullie dat thuis ook ofzo? Asociaal… doe<br />

dat maar even over.<br />

Br 5: Huh?..<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

20


Bdt.: Je hup ga nou maar, niet zo treuzelen..<br />

Bruggers gaan terug, en komen weer<br />

Br in koor: Gutenabend herr Benscheidt!<br />

Bdt: Keurig! Ga zitten kleine kin<strong>der</strong>en.<br />

Brugger 2: Dank u Meneer Benscheidt.<br />

Bruggers gaan zitten<br />

Bdt: Nou kin<strong>der</strong>tjes het lijkt me duidelijk waarvoor jullie hier zijn, denken jullie ook niet?<br />

Br 1. : hmm, lijkt me wel duidelijk<br />

Br. 2: hmm….<br />

Br. 3: Huh, wat zei je?<br />

Bdt.: Jij brutale vlerk, heb je nooit geleerd je meer<strong>der</strong>e met u aan te spreken?<br />

Br.3: Eeeh… nee?<br />

On<strong>der</strong>tussen komt mevrouw Zuidema het podium opgelopen met een dienblad met daarop 7 glazen<br />

champagne en die deelt zij uit aan de dhr. B, Mevrouw Ubbens en aan de bruggers.<br />

Bdt.: drink niet teveel want jullie zullen zometeen on<strong>der</strong> hoge druk moeten presteren, maar eerst wil<br />

ik het nog even hebben over jullie actie van vorige week. Wat heeft jullie gedreven tot het uitvoeren<br />

van zo’n daad?<br />

B.4: Meneer wij wisten niet wat ons bezielden maar het kwam omdat….<br />

B.2: sssssht.<br />

Ubb(micr. 2): Grrrr……. Audi, vide, tace, si tu vis vivere : hoor, zie, zwijg als gij wilt leven. Want ‘veritas<br />

odium paret’ : de waarheid zaait haat. Wat loop ik toch allemaal te bazelen, even wat an<strong>der</strong>s:<br />

Mevrouw ZUIDEMAAAAA!!!<br />

Mevrouw Zuidema komt het toneel opgerend<br />

Ub.: Zou u alstublieft mijn hondje even willen uitlaten want die zit nu al een paar uur achter in de<br />

auto.<br />

Mevrouw Ubbens gooit haar autosleutels naar mevrouw zuidema en zuidje waggelt het podium af.<br />

Bdt.: Laten we weer overgaan tot de orde van de dag! Aangezien jullie niet willen vertellen wat jullie<br />

heeft gedreven tot jullie daad, zit er niks an<strong>der</strong>s op jullie te on<strong>der</strong>werpen aan het schtraffenspel.<br />

Benscheidt begint te glimlachen<br />

Bdt.:. Om jullie straf te bepalen, zullen we een klein spelletje gaan spelen. Dit spel, het straffenspel,<br />

kan jullie kin<strong>der</strong>tjes helpen, zodat jullie weer lekker tijd hebben om rare dingetjes te doen, maar het<br />

kan ook zorgen dat jullie nooit meer tijd hebben om zelfs maar te slapen.<br />

Bruggers in koor: ooooooooh<br />

Zuidema: (Zuidema komt het toneel opgelopen en blijft aan de rand van het podium staan) Ubbens ze<br />

heeft een plasje en een drolletje gedaan hoor! ( en gooit de autosleutels weer naar Ubbens)<br />

Bdt.: Dit is een heel simpel spelletje. Regel 1: Ik stel de vragen, jullie houden jullie mond totdat wat<br />

gevraagd wordt aan jullie door mij.<br />

Brugger 3.: Wat zei je?<br />

Bdt.: Jij krijgt de vragen als laatste klein jongetje. Nu de rest van de regels. Regel 2: Een vraag<br />

behoort binnen een bepaalde tijd beantwoord te worden. Die tijd wordt per vraag door mij bepaald,<br />

maar niet verteld. Dus raad maar hoeveel tijd jullie hebben. Regel 3: Ie<strong>der</strong> kan 1x om een hint aan de<br />

leraar vragen. Regel 4: Niemand, mag nooit, maar dan ook nooit in de kantlijn schrijven. Regel 5:<br />

Ie<strong>der</strong>een schrijft zijn antwoord VOLLEDIG op, dus geen aparte letters. Consequenties hiervan willen<br />

jullie niet weten. Duidelijk?<br />

Bruggers in koor: Natuurlijk meneer.<br />

Ubbens.: Neem plaats achter jullie werktafeltjes. Dan gaan we deze show beginnen.<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

21


Bruggers komen met hun luie reet van de bank af en gaan achter hun tafeltjes zitten. En beginnen<br />

vluchtig hun naam op het antwoorden papiertje te zetten. Brugger 4 haalt uit zijn tas een etui en legt<br />

die op tafel om er een pen uit te halen.<br />

Bdt: Handtasjes van tafel jongetjes!<br />

Bruggers kijken vragend om zich heen, brugger vier haalt zijn etui van tafel en Benscheidt zet zijn<br />

overhead ‘aan’. (code: ppt. B10) komt in beeld(eerste Pagina)<br />

Bdt.: Laten wij beginnen met een makkelijk vraagje. (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 2) Jullie zien<br />

hier een luchtfoto van onze school. Jullie horen te weten welke straat rood gemarkeerd is. Toch<br />

jongetjes?<br />

Br.5:uhhh.., Ja meneer.<br />

Ubbens: Lieverdjes van me, pak snel jullie antwoordenblaadjes schrijf het juiste antwoord op.<br />

Geluid B11: tenenkrommend wachtmuziekje<br />

Bdt.: Jongetje 2 wat heb jij op jou antwoordvelletje geschreven? Laat eens eventjes zien.<br />

Bdt.: Jeetjemineetje, stilte, Volgende vraag. Jongetje 3 kom eens eventjes naar voren.<br />

Jongetje 3 loopt weg bij zijn projector en komt naast meneer Benscheidt staan.<br />

Bdt.: Lees jij eens eventjes de vraag voor jongetje.<br />

(code: ppt. B10)2x klikken (pagina 3)<br />

Br.3: Welke van deze chinese bergtoppen is…<br />

Bdt.: Neee, jongetje, zo werkt dat niet.. Doe maar even over..<br />

Br.3: Welke van…<br />

Bdt.: Neeee, misschien kan iemand an<strong>der</strong>s je helpen.. vraag maar aan een van je vriendjes..<br />

Br.3: Ok, Jeroen, kan jij het zeggen?<br />

Br.1: Welke…..<br />

Bdt.: NEEEE! Begin nou eens eventjes bovenaan jongetje! (nadrukkelijk voorzeggend) vraag 2…<br />

Br.1: Vraag 2.. Welke van deze chinese bertoppen is het hoogste? (Hevig sputterend) (code: ppt.<br />

B10)1x klikken (pagina 3) A. De Kongur Shan, (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 3) B. De<br />

Tuokasidiwan Ling (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 3) C. De Kangrin….<br />

Br. 3:. De Kangrinboqê Feng!!!<br />

Bdt.: Jongetje wat hadden we nou afgesproken? Regel 1: Niet voor je beurt praten… niet zo goed hè..<br />

(schrijft wat op een blaadje) Joke, kom jij dit stoute jongetje maar weer halen..<br />

Brugger 3 loopt weer naar zijn projector, Joke komt hem halen, troostend<br />

Ubbens: Rustig maar, meneer Benscheidt meent het allemaal niet zo hoor, het is gewoon een<br />

complexe man..<br />

Bdt.: Oh en Joke, vanaf nu gelden deze regeltjes ook voor jou. Vraag 3… Jullie hebben al geleerd dat<br />

het verleden in verschillende tijdvakken is opgedeeld. Nu ie<strong>der</strong>een bezig is met het mo<strong>der</strong>niseren<br />

van het on<strong>der</strong>wijs vroeg ik mij af in welk tijdvak deze collega dan past. (code: ppt. B10)1x klikken<br />

(pagina 4)<br />

Ubbens.: Mijn Clausje, dit gaat wel ver hoor.. o jeetje….<br />

Bdt.: Joke, Nu moet je echt je mond gaan houden. Ga jij maar eens eventjes op de gang zitten. Ik<br />

roep wel weer wanneer ik je nodig heb. Nou nu weer over tot de orde van de dag. Jongetje 2 wat is<br />

jouw antwoord.<br />

Br.2: ik weet het niet zo goed meneer, maar ik dacht aan de middeleeuwen?<br />

Bdt.: Natuurlijk niet! Je hebt toch geleerd dat de middeleeuwen maar ongeveer 600 jaar geleden<br />

waren. Denk je dat nou echt, jongetje? Jongetje 5 doe jij eens een poging.<br />

Br.5: uhh….. Het Romeinse Tijdperk<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

22


Bdt.: Je komt al in de buurt, maar het Romeinse Tijdperk is pas 1700 jaar geleden geëindigd. Het<br />

goede antwoord was het paleoceen geweest. Volgend vraagje.. (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 5)<br />

Welke pòkemon kan een aardbeving veroorzaken (uitspraak met korte o)<br />

Geluid B11: tenenkrommend wachtmuziekje<br />

Br6: … uuh meneer ik wil een hint<br />

Bdt: ok Jongetje, het is een pòkemon<br />

Br6: (sputterend) ja m…<br />

Bdt: aa-a-a.. doe er je voordeel mee<br />

Wat had jij jongetje 1?<br />

Br1: Diglett, Jezus wat een makkelijke vraag<br />

Bdt: nee, meneer Benscheidt is beter, maar daar klopt naturlich helemaal niets van. Dat is natuurlijk<br />

Claire.<br />

(tumult on<strong>der</strong> Bruggers)<br />

Br2: nee echt meneer.. Diglett gaat on<strong>der</strong> de grond en.. en.. hij doet dan een earthquake aanval.. die<br />

die leert op level 21!<br />

Br3: (valt bij) ja, en Elings is een draak pokemon, die kunnen alleen maar vuurspuwen..<br />

Bdt: jongetje jij spreekt mij tegen, en je weet wat er gebeurt als je mij tegenspreekt (pakt leren<br />

handschoenen en trekt die evil aan, pakt een stok en drukt op een play knop)<br />

Geluid B12: Duitse volkslied, bruggers springen in gelid, Benscheidt loopt naar brugger 3 met A3<br />

kleurplaat Felle witte lichten die het hele podium fel wit maakt<br />

Bdt: Ga maar kleuren<br />

(loopt terug, Ubbens komt binnen met gieter)<br />

Ubb: Wat is dit nou allemaal weer<br />

(Muziek stopt)tevens de felle lichten<br />

Bdt: Discipline bijbrengen.. wat doe jij hier, stout meisje, jij zit op de gang<br />

Ubb: Die arme plantjes, die kan ik als hydrocultivatrix toch niet zo onbemind laten?? (kijkt verschrikt<br />

naar brugger 4) Wat zie je er moe uit kind! (gaat zitten) Is er iets ergs gebeurd?<br />

Br4: Ik ben net heel hard uitgescholden door mevrouw Jungerius..<br />

Ubb: En wat zei ze dan, liefje? (knikt begrijpend tussendoor, gaat zitten met benen over elkaar)<br />

Br4: ja iets in het Engels.. iets van.. (compleet an<strong>der</strong>e toon) “You bloody fool.. get out here, before I<br />

explooode”… maar ver<strong>der</strong> is ze best aardig hoor..<br />

Bdt: Mevrouw Jungerius is een mooi mens met een goed hart,.. jammer dat ze Engels geeft.. Duits is<br />

mooier. Vraagje 5. Jongetje 5, lees eens even voor ..maar je moet wel snel genoeg voorlezen, an<strong>der</strong>s<br />

mag je ook een werkblokfiguurtje inkleuren..<br />

(Benscheidt schuift met 2 afdekblaadjes de tekst ver<strong>der</strong>, jaagt leerling op, je kent het wel)<br />

Br5: (code: ppt. B10)2x klikken (pagina 6) Met..hoeveel..meter..neemt..het..NAP..<br />

Bdt: Wat betekent dat jongetje? NAP? Dat hebben jullie vorig jaar al geleerd, dus dat moeten jullie<br />

nog weten, toch? (schuift on<strong>der</strong>tussen blaadje ver<strong>der</strong>)<br />

Br5: Maar we hadden meneer Albers vorig jaar..<br />

Bdt: Dat kan me niets schelen, dat hoor je gewoon te weten. En wel doorlezen hè, an<strong>der</strong>s mis je een<br />

woord..<br />

Br5: ..toe..als..het…. meneer u gaat veel te snel<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

23


Bdt: Fout! Jij mag een basisboeknummertje overschrijven.. 5x.. (schuift basisboek voor zich uit,<br />

jongetje 5 komt deze halen) Jongetje 6, neem jij het maar even van deze stomkop over<br />

Br6: (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 6) gehele..lerarenkorps..in..het..water..zou..springen<br />

Ubb: lacht eng gemeen hahaha! Wat bent u toch een heerlijk kwaadaardig mens! Ik had laatst ook zo<br />

iets gruwelijks bedacht voor mijn klas.. ik had de hele klas laten nakomen en daarin een onverwachts<br />

SO gegeven van de 5 e klas..<br />

Bdt: Dat had ik niet achter jou gezocht,, Joke (vies)<br />

Ubb: Oooh Clausje toch<br />

Br3 en 5 maken kotsneigingen<br />

Bdt: Wat is er jongetje, ben jij soms ziek geworden? Lees maar even het laatste vraagje voor.. Wat<br />

was het antwoord op vraagje numero 5? En wel opletten hè, geen afzon<strong>der</strong>lijke letters gebruiken!<br />

(code: ppt. B10)1x klikken (pagina 6) A, (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 6)B of (code: ppt. B10)1x<br />

klikken (pagina 6)C?(langzaam voorlezend)<br />

Ubb: Paars!<br />

Bdt: Wat?<br />

Ubb: O nee.. laat maar.. dat kan niet.. ja.. ik dacht, ik was laatst in de supermarkt, en toen zocht ik<br />

naar de parfumafdeling.. want mijn hondje die had een plasje gedaan op de deurmat.. maargoed<br />

terwijl ik zocht stuitte ik op een pak kaasknabbeltjes. Nou kan ik van nature verleiding wel goed<br />

weerstaan, zoals toen tijdens die klassieke talen dag toen ze haring met uitjes verkochten, maar dat<br />

terzijde.. dus ik pak zo dat pak kaasknabbeltjes, of het waren eigenlijk meer rijstwafels met<br />

kaaspoe<strong>der</strong>, en toen dacht ik.. als ze dit nou in aspergevariant maken, dan had ie best lekker kunnen<br />

zijn, en hadden ze hem best paars kunnen maken, het etiket dan. Snap je? (terwijl ze dit lulverhaal<br />

ophangt (gieter nog in de hand)<br />

Bdt: hmhm.. maar dat is fout! Thade?<br />

Br6: A!<br />

Bdt: Jongetje 2, wat had ik nou gezegd? Niet alleen letters. Schtraf. Zullen we het reeksenspel<br />

spelen? Of het opletspel? Of het streepjesspel? Of het pastaspel? Of ezeltje-strekje.. Maargoed lever<br />

jullie blaadjes maar in.. (code: ppt. B10)1x klikken (pagina 7)<br />

Bruggers lopen een voor een naar B<br />

Bdt: Welke versie had jij, jongetje? Oh, versie 3.. (denkt na) nee das fout, dat antwoord is D.<br />

Br1: Maar dat was helemaal geen optie!<br />

Bdt: Dan had jij versie 2.. dat was ook D.<br />

Br1: ja m…<br />

B: Spreek mij niet tegen, of moeten wij weer Das Lied <strong>der</strong> Deutschen horen?<br />

Br1 druipt af<br />

Brugger kletsen<br />

Bdt: (opeens) Jongetje 2! Jij hebt in de kantlijn geschreben! Das ist mijn kantlijn! Dat betekent<br />

Schtraffverdubbeling! Nu Is het tijd om jullie resultaten te bekijken.<br />

(Benscheidt trekt een sheet tevoorschijn en begint te tekenen.) (code: ppt. B10)9x klikken( per 1 a 2<br />

seconde klikken)<br />

Ubb: Zeg nou gewoon wie gewonnen heeft. Die stomme spelletjes van jou altijd!<br />

Bdt: U! Vooruit. Jongetje 4, wie denk je dat jij bent?<br />

Br4: (kijkt moeilijk naar de random stippen) Ik denk dat ik die <strong>der</strong>de van rechts ben..<br />

Bdt: Fout! Dat betekent dat jij ook een schtraffverdubbelaar krijgt.<br />

Ubb: Hee, uuhm Klaus, ik weet niet of jij<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

24


Bdt: U!!!!<br />

Ubb: u het door heeft, maar opzich, uuhm, is dat best oneerlijk<br />

Bdt: Dat heb jij heel goed gezien, Joke. Das Leben ist Unerlich.. De nummer 1, is een jongetje (tekent<br />

man symbool op eerste plaats). Zijn naam begint.. (tergend rekkend)… dat weet ik niet. Maar het is..<br />

jongetje (roffel) 6<br />

Spetterende lichteffecten, Geluid B13: euforische muziek,<br />

Bdt: Je Dat betekent dat jij geen schtraff zal krijgen voor jou beschamende actie van afgelopen week.<br />

De rest daarentegen krijgt een schtraffenrekening, wat inhoud dat wanneer jullie er aan toe denken<br />

te zijn jullie straf uit te voeren dat jullie je schtraf kunnen opnemen.<br />

Br6: m..m…ma..<br />

Geluid B14: eindmuziek glorious<br />

Bdt: En dat was het dan voor van<strong>avond</strong>. Dit programma wordt zondag herhaald om 20:00 op de ARD,<br />

of kijkt u an<strong>der</strong>s even op teletekst. Komt u volgende week weer, dan reken ik op u, zoals u altijd op<br />

mij kunt rekenen.. Peace out! (knipoog).<br />

(climax van eindmuziek, Benscheidt pakt gieter van Ubbens, wenkt brugger 1, geeft hem de gieter.<br />

Brugger 1 blijft vragend achter met de gieter. Benscheidt maakt net stapeltje van zijn papieren en<br />

loopt af met zijn koffertje, geeft achter de schermen zijn microfoon aan Vlb (Thijs, micr.1). Ubbens<br />

loopt nog wat troostend na te praten met de bruggers. Ubb+bruggers blijven staan, licht dimt)<br />

(Bruggers & Ubbens lopen af -> Geven microfoons af. Ubbens aan Elings (Sascha, micr. 2), bruggers<br />

aan Luuk/Techniek.<br />

EINDE BEDRIJF<br />

Tijdens changement: Film B15: Backstreet Boys<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Benscheidts Quotengeile Peeopshow<br />

25


Decor:<br />

donkere kleuren op horizondoek (groen, bruin,<br />

zwart (?) enz.)<br />

Junglenetten, groene doeken, planten<br />

Achter het tussenzwart voor Elings bureau en stoel,<br />

voor zulu’s 6 stoelen en 6 tafels.<br />

Eerst voor het scherm komen Vaalburg en Elings op.<br />

Vaalburg doet zijn ding met die zulu’s<br />

De zulu-dans, daarna gaat het scherm omhoog voor<br />

het klaslokaal.<br />

Of we doen jungle projecteren op het scherm, of we<br />

zetten planten neer. (of allebei)<br />

Bedrijf 2: Vaalburg gaat los<br />

Microfoons<br />

1. Vlb (Thijs), geeft aan Andriesse (RensG)<br />

2. Elings (Sascha), geeft aan van Vliet (Ines)<br />

3. (Zulu (anneke)), geeft evt over aan Luuk/techniek, geeft aan Zulu (nathalie), geeft aan<br />

Beks(Joost)<br />

4. Sbr (RensA), geeft aan brugger (Ties)<br />

**********************************************************************************<br />

Voor de zulu’s:<br />

Indeling:<br />

Groep 1: Anneke, Laurens, Miron, Lloyd, Nathalie, Jelle<br />

Groep 2: Floor, Luca, Ruben, Noortje, Anne, Thade, Philip<br />

Wat jullie moeten doen is met een kleurtje aangegeven.<br />

Dat wat alleen groep 1 moet doen is rood gekleurd.<br />

Dat wat alleen groep 2 moet doen is blauw gekleurd.<br />

Dat wat zowel groep 1 als groep 2 moeten doen is paars gekleurd.<br />

Dus als je bijv. in groep 1 zit doe je de rode en de paarse gedeelten.<br />

Bij sommige stukjes staat er een naam achter, dan moet alleen degene die zo heet dat doen.<br />

Er is ook nog een Late Zulu, dat is de zulu die te laat komt.<br />

Zijn tekst is groen gekleurd.<br />

**********************************************************************************<br />

Script:<br />

Elings (micr.2 ) en Vaalburg (micr. 1) komen podium oplopen.<br />

Elings voorop met ferme pas en Vaalburg loopt erachter, kijkt bewon<strong>der</strong>end om zich heen<br />

Tijdens scene geluid C1: junglegeluiden<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Vaalburg gaat los<br />

26


Vlb: Zo mooi hier zeg! Prachtig! Het is net alsof we door de Elysische velden lopen! Pcies!<br />

Eli: Dit is bullshit! Wat doen we hier in hemelsnaam? Deze jungle is één grote puinzooi, dames<br />

en heren.<br />

VO C2: Claire, Bob, welkom in Zuid-Afrika.<br />

Vlb: Claire, de goden spreken tot ons. (valt op knieën, met voorhoofd op grond)<br />

Lijp man!<br />

Eli: Ok, wie is dat, kom tevoorschijn vent, als je de guts hebt! (loopt zoekend heen en weer. Trekt<br />

een palmboom uit een pot en kijkt eron<strong>der</strong>, alsof de stem daarvandaan zou komen)<br />

BB geluid C3: Ook jullie moeten bewijzen dat jullie klaar zijn voor de vernieuwde 2e fase. Jullie<br />

moeten aantonen dat jullie in staat zijn te functioneren in een voor jullie geheel vreemde omgeving.<br />

Het doel van deze challenge is aanpassing. Succes.<br />

Eli: Kul! Kul! Ongelooflijk, wat een lam gedoe! Vrouw Elings is hier te druk voor, ik zeg Bob, Let’s<br />

go home!<br />

Vlb: Ja Claire, ik weet de weg niet meer zo goed, het is jaren geleden dat ik hier ben geweest…<br />

(zet bril op hoofd, wrijft met handen zijn ogen plat, verzuchtend).<br />

En ik zie het Vaticaan ook nergens..<br />

Eli: Ik kan hier dus helemaal niets mee hè? Even kijken wat TomTom hiervan zegt.. UUhm….<br />

Knopje.. knopje.. come on Tom, speak to me..<br />

(haalt apparaat tevoorschijn)<br />

Vlb: Fantastisch! Geweldig! Zoekt dat ding de weg voor je Claire? Briljant! Is toch prachtig dat dat<br />

allemaal kan tegenwoordig.. Had laatst ook zo’n iemand (opgewekt richting publiek) met een<br />

iPPPPod !!!<br />

(overdreven articulerend ‘hij snapt het begrip nog maar net’),<br />

Ech met alles erop en eraan! Internet, bellen, scheerapparaat, en zelfs,-<br />

Eli: Bob, FOCUS! Please!<br />

Tom geluid C4: Probeer om te draaien. (let op, achtergrondgeluid doorspelen!!)<br />

(*stilte, 4 seconden*)<br />

Eli: Damnit! (gooit TomTom weg)<br />

(je hoort heel hard Au! uit de coulissen (Anneke (evt micr. 3 van Luuk/brugger), waarna zulu’s met<br />

speren aan komen rennen, 1 wrijft er over zijn hoofd. De gewonde Zulu (Anneke) wijst Elings aan<br />

als schuldige, de zulu’s omsingelen Elings vervolgens met geheven speren. Ze komen steeds<br />

dichterbij on<strong>der</strong> dreigend geluid (hoe…hoe…hoe..) )<br />

Eli: Ok, I’ve had it. Zijn jullie wel helemaal goed bij je (tikt op haar voorhoofd)…HOOFD?! Vooral<br />

júllie drie (wijst op 5 zulu’s), vierkant gehakt als ik met jullie klaar ben! Denken dat je mij kunt<br />

bedreigen, duidelijk dat ze mij hier niet kennen. Weetje hoe ze mij noemen in mijn geboortestreek?<br />

IRON ELINGS! Zegt dat je iets? (komt steeds dreigen<strong>der</strong> dichterbij en tikt een zulu bedreigend op<br />

borst) YOU! NOW! FOLLOW! ME! (vervolgt met heel lief stemmetje) Chop chop! Tijd om kennis te<br />

maken met de beschaving.<br />

(de vijf zulu’s volgen haar doodsbenauwd terwijl ze van het podium marcheert)<br />

Eli: (vanuit de coulissen) EN DOORLOPEN!!!<br />

Vlb: …Dus…(ongemakkelijke stilte)…. Kennen jullie Ovidius?<br />

(Zulu’s kijken niet begrijpend, lopen gefascineerd om vaalburg heen, tillen zijn arm op enzo,<br />

pakken zijn bril en kijken erdoorheen)<br />

Vlb: (vervolgt onverstoorbaar) ..Nee? Zonde zonde… De jeugd leert ook helemaal niks meer.. De<br />

Beatles dan? ’s Even mijn gitaar pakken… (komt Zulu(Noortje) aanlopen die hem zijn gitaar geeft)<br />

Vlb: Oh! Mooi mooi… Dankjewel… Nou… Yesterday bijvoorbeeld<br />

(Zulu (Philip) komt on<strong>der</strong>tussen aangelopen met een stoel waar Vaalburg op plaatsneemt terwijl<br />

hij begint met zingen)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Vaalburg gaat los<br />

27


Vlb: Yesterday… All my troubles etc (on<strong>der</strong>tussen gaan 5 zulu’s voor hem zitten, staren hem<br />

gebiologeerd aan en wiegen mee op de muziek (Thade, Philip, Luca, Noortje), één spotlight op<br />

vaalburg)<br />

De overige 3 zulu’s lopen de coulissen in en halen djembé’s tevoorschijn en beginnen daarop te<br />

trommelen (Floor, Ruben, Anne)<br />

Vlb: (geïrriteerd): Heejohounouisopdaarmeejongebenjehelemaalbesodemieterdman! Waar zijn<br />

mijn stok en een tafel? (Komt een Zulu (Thade) aangerend met krukje en aanwijsstok, waar Vali<br />

vervolgens hard op slaat) (Hee…(stopt met slaan, spreekt richting het publiek)… Horen jullie dat<br />

jongens…Is gaaf man! (helemaal omgeslagen)…Goeie beat man!..Dit zou best wat kunnen worden…<br />

Met mijn Bobbettes…<br />

(muziek C5: Zulu dans begint en de zulu’s beginnen te dansen. Vaalburg danst er maar een beetje<br />

doorheen en probeert mee te doen. Hij gaat helemaal uit zijn dak. Steeds rent er een naar de<br />

coulissen om een attribuut te halen waarmee vaalburg wordt aangekleed. Als het lied eindigt is<br />

vaalburg veran<strong>der</strong>d in een volledige Zulu (hij krijgt ook twee kleine bongo’s?))<br />

Vlb: (aan het eind van het nr, helemaal blij): Jongens, bedankt, dit was fantastisch! En nu ga ik<br />

ver<strong>der</strong> jullie muzikale verstand te polijsten met behulp van de beatles.<br />

(Vaalburg en de zulu’s lopen het podium af en licht wordt gedimd.<br />

EINDE SCENE<br />

Tussenzwart gaat omhoog<br />

Setting: 6 stoelen en bureau met bureaustoel en een boel papieren, achter coulissen staat tvkar.<br />

tussenzwart is omhoog.<br />

((Eli komt op met 5 zulu’s, marcherend, met elings Looks)<br />

Eli: Oke, here we are, let’s see… Time for a reorganisation… U zit hier in ie<strong>der</strong> geval al met de<br />

juiste uitstraling en houding.. Next topic…<br />

(de laatste verElingste zulu komt gehaast binnen (met micr. 3 van anneke/luuk, die is dus te laat..)<br />

Eli: You’re late mr…whateveryou’recalled. What’s your excuse? (zwaar geïrriteerd)<br />

Late zulu (Nathalie): Praat onverstaanbaar in het ‘zulu’<br />

Eli: DO NOT GIVE ME ZULU! That’s one of the deadly sins<br />

(zelfingenomen lachje, naar links kijkend)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Vaalburg gaat los<br />

28


Late zulu: The bridge stood open, and,-<br />

Eli: The bridge STOOD open? (nadruk op stood, en uitlachend, voegt er honend aan toe) Well i’ve<br />

never seen a bridge stánd in the first place, please continue with your remarkable story.<br />

Late zulu: And the bus… it just… pff! (maakt zwaaiend gebaar als in: Hij reed zo maar weg!)<br />

Eli: Oh please shut it and just sit down! You’re wasting my time, eind van de les bij mij. Alright…<br />

Moving on! Voor deze periode, gaan we werken aan jullie spreekvaardigheid, en ik kan bij een aantal<br />

van jullie al precies voorspellen dat u zich enorm gaat tegenkomen in de komende toetsperiode (kijkt<br />

lang en veelbetekenend naar één zulu…)<br />

Eli: Anyway… (veegt met zakdoekje langs voorhoofd). Dames en heren zoals jullie kunnen<br />

zien in jullie planner staat er voor vandaag kijlui op de rol. Oh wacht ik moet wel<br />

kijkluistervaardigheid zeggen an<strong>der</strong>s krijg ik oorlog met vriendin van leeuwen. (ineenkeer weer heel<br />

hard en met extreem plotselinge happy face): IN IEDER GEVAL… De tv-kar, Waar is de tv-kar. De tv-kar<br />

is weer fietsen. (met zachte geïrriteerde hoge stem: ). En daar baal ik nou zo van he, jongens(bril<br />

afzettend, diep zuchtend, hangend over haar bureau), mensen die gewoon consequent hun<br />

afspraken niet nakomen, mensen als vriend Vaalburg bijvoorbeeld. Jij, (wijst naar een zulu(Miron))<br />

can you get me that stupid thing rapidly…<br />

(zulu (Miron) rent weg)<br />

Eli: On<strong>der</strong>tussen zoek ik even (al graaiende) de dvd van onze grote vriend Simon… Where the<br />

hell is that thing… (maakt jengelend baby-geluidje, je kent het wel)… Vrouw Elings heeft er weer een<br />

chaos van gemaak… Ah GOTCHA (lacht triomfantelijk). Oke lads! Simon gaat ons dadelijk weer<br />

ONTZETTEND VERSCHRIKKELIJK interessante dingen vertellen, als pietje terug is met de tv-kar<br />

tenminste. (vervolgt in zichzelf) What the hell takes him so long… Get out your notebooks anyway…<br />

(zulu (Miron) komt terug)<br />

Eli: Thank you, please sit down now<br />

Film C6: History of Britain start<br />

(alles wat Elings én Simon zeggen wordt on<strong>der</strong>titeld weergegeven op het scherm)<br />

Simon: In 1066,-<br />

(Elings zet film stop, Simon trekt een belachelijk gezicht)<br />

Eli: What happened in 1066? (niemand steekt vinger op) C’mon! C’mon!!! Nobody? Ohhhh<br />

godddd (getergd)…. The battle of HASTINGS!! En het geboortejaar van meneer de Bruin. C’mon<br />

ladies and gentlemen, very important!<br />

(elings zet tv weer op play)<br />

Simon: Thank you claire… Okay where was I… Right, 1066, well, nothing really important<br />

happened actually.<br />

Eli: Well, Simon, you and I both know that’s not true, naughty Simon!<br />

Simon: Yeah but théy don’t! And it’s my documentary Claire, so could you please stop<br />

talking!<br />

Eli: Alright go on.<br />

Simon: Thanks. After 1066 came 1067. A very important year because of the birth of mr<br />

Bremer. This very important writer’s work is even quite popular nowadays. A few of<br />

his masterpieces are The Canterbury tales, Hamlet, and The Da Vinci Code. This year<br />

he celebrated his 941th birthday.<br />

Eli: (zet pause) “Okay that’s rubbish!! Everyone knóws that Hamlet was not written by mr<br />

Bremer! What the heck are you teaching my little zulu friends!<br />

Simon: (kijkt even kwaad naar elings terwijl ze praat, en gaat vervolgens onverstoord ver<strong>der</strong>)<br />

Okay, there isn’t anything more you need to know about England actually. It’s boring<br />

country anyway, I have no idea why you children need to know all this. Let bygones<br />

be bygones is my opinion.<br />

(Elings doet poging hem op pauze te zetten)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Vaalburg gaat los<br />

29


Eli: Simon is acting a bit silly today, children.<br />

Simon: AND STOP pressing the pause button everytime I try to speak! And if you press the<br />

pause button, try to do it at the moment my face doesn’t look ridiculous!<br />

Eli: Oh please shut it. (geeft tv kar een rotschop, beeld op scherm wordt zwart)<br />

Eli: Goed, dames en heren, dat was het voor vandaag, NEE nog niet je tas inpakken ik maak dit<br />

nog even af, heb nog even het fatsoen, vergeet NIET voor morgen uw 5 brieven, 2 cv’s, boekverslag,<br />

Wasp Reporter en Alquin mee te nemen, AWG en 500 OWW’s te leren, an<strong>der</strong>s heeft u een gigantisch<br />

probleem kan ik u melden. O en ik moet wel zeggen dat het niveau van deze klas echt zeer<br />

on<strong>der</strong>maats is, en daar zult u iets mee moeten. Klaar, punt.<br />

(zulu steekt vragend een vinger op)(Nathalie)<br />

Eli: NO QUESTIONS, no excuses, eerst koffie, als dat ergens te krijgen is deze PUINhoop.<br />

(vaalburg komt binnengemarcheerd on<strong>der</strong> Geluid C7: bob marley +jungle. 7 zulu’s komen achter hem<br />

aan. Sommige hebben een djembé en trommelen erop (doen alsof))<br />

Vlb: Heee Claire! Wat zit je er gezellig bij hier! Nou ik vind het ook fantastisch, ik wil hier nooit<br />

meer weg, ik zie paars, en groen, en allemaal mooie glitterende dingen, en er zijn zwarte mannetjes<br />

die me volgen, en we maken de hele dag muziek! Hemelse muziek! En ik heb blauw op mijn wang!<br />

(wijst naar blauwe streep op wang gemaakt tijdens dans).<br />

Eli: Vriend Vaalburg… U heeft weer te veel aan de pijp gelurkt?<br />

(foto Vaalburg aan de waterpijp (Rome) verschijnt op achterdoek, en verdwijnt daarna weer)<br />

U weet dat het hoogst onverantwoordelijk is, zeker omdat wij als docenten een voorbeeldfunctie<br />

vervullen. Dát hoef ik u toch niet nogmaals te vertellen?<br />

Vlb: Jaja (op zijn twijfelachtige manier zoals hij dat altijd kan). Vredespijp… Dat is dé shit. Lekker<br />

man! Geef dat ding nog eens door jongens!<br />

(vanuit de coulissen wordt een lange ‘vredespijp’ doorgegeven aan de achterste zulu, die hem<br />

doorgeeft aan de middelste, die hem doorgeeft aan de voorste, die hem doorgeeft aan vaalburg)<br />

Vlb: Trekje Claire? Is weer eens wat an<strong>der</strong>s dan Javaanse Jongens.<br />

(Scheperboer komt het podium oplopen met z’n vishengeljasje aan en visuitrusting)<br />

Vlb: Bart jongen! Hee hoe is het? Ja gaaf hier he? Jaa prachtig! Schitterend! Schitterend! Prachtig!<br />

Doet me denken aan …… (staart dromerig voor zich uit)<br />

Wat doe jij hier eigenlijk?<br />

Sbr (micr. 4, van Luuk/techniek): ‘Ja, internationalisering.’ Hij blijft Vaalburg aanstaren terwijl<br />

hij knikt met z’n hoofd en met zijn krijtje staat te spelen.<br />

Vervolgens loopt hij het podium weer af. Geeft microfoon aan brugger (Ties)<br />

VO geluid C8: De tijd is om jongens, wat hebben jullie er een zooitje van gemaakt. Claire, niemand<br />

heeft gezegd dat men zich aan jóu moest aanpassen. Bob, kon je weer de verleiding van de inheemse<br />

kruidentabak niet weerstaan? We dachten dat je die periode na de Romereis 2008 wel had<br />

afgesloten met de waterpijpbar. Bob, Claire, het zal nog maar zeer de vraag zijn of jullie klaar zijn<br />

voor de vernieuwde tweede fase.<br />

Al het licht dimt acteurs lopen af, Vlb geeft microfoon aan Andriesse (Rens G). Elings geeft microfoon<br />

aan van Vliet (Ines). Zulu’s gaan af, Nathalie geeft micr. aan Beks (Joost)<br />

Tijdens changement Film C9: schoonmaakmoe<strong>der</strong><br />

EINDE BEDRIJF<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Vaalburg gaat los<br />

30


Setting:<br />

In een kel<strong>der</strong>, bureau +hokje van schoolleiding<br />

And + Vlt aan kettingen, Beks ‘dood’ in het midden<br />

Ramen aan de achterkant waar mensen langs lopen.<br />

Rood kleed waar becks op ligt.<br />

Wc. Kettingen die aan benen van van Vliet en<br />

Andriesse<br />

Eerste gedeelte is in een kel<strong>der</strong>,<br />

Daarna moet wc van podium af en alles wat erop<br />

staat, en een bureau en 2 stoelen moet het podium<br />

op worden gezet. Dus 2 scenes.<br />

Ze staan op de tekeningen on<strong>der</strong> elkaar (dus zwarte<br />

streep is niet het tussenzwart zoals bij bedrijf 1 en 2,<br />

maar scheiding tussen 2 scenes).<br />

Bedrijf 3: Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

Microfoons:<br />

1. Andriesse (RensG), geeft aan vElsdingen (Kyrinn), geeft aan Hulleman (Jeroen), geeft<br />

Wim(DaanJ)<br />

2. van Vliet (Ines), geeft aan Boers (Roeland), geeft aan Truus (Judith)<br />

3. Beks (Joost), geeft aan Andriesse (RensG), geeft aan Luuk/Techniek<br />

4. Brugger (Ties), geeft aan Kaskens (Seline), geeft aan Reuvekamp (DaanB), geeft aan<br />

Luuk/techniek<br />

**********************************************************************************<br />

Script:<br />

Film D1: docentenwc en stukje Saw I<br />

Licht gaat aan op podium<br />

Vlt (met micr. 2 van Sascha) en And (micr. 1 van Thijs) liggen links en rechts op het podium, Beks<br />

(micr. 3 van Nathalie) ligt in een enorme plas (doek) bloed in het midden van het podium.<br />

Worden bedwelmd wakker..<br />

Tijdens scene geluid D2: badkamer ruis<br />

Vlt (micr. 2): O jongens, ik zie allemaal mitochondriën voor me<br />

And (micr.1): Emmy, ben jij dat? Zie ik dat goed, eh ben jij dat?<br />

Vlt: Ja Jaap, ik weet het ook niet? Heb jij ook zo’n licht gevoel in je hoofd? Als duizend kleine<br />

pingpongballetjes uit duizenden kleine emmertjes zo op je hoofd worden ge… als<br />

strijkijzertjes zeg maar, maar dan iets kou<strong>der</strong>... en zon<strong>der</strong> stoom… meer eigenlijk als een… als<br />

een.. ja.<br />

And: Ik voel me meer als 1 groot atoom in aangeslagen toestand. Ik zie ook allemaal eeh. Dingen.<br />

Vlt: Vreemd eigenlijk, het laatste wat ik me herinner was.. allemaal kin<strong>der</strong>tjes in de klas..<br />

And: Oja, dat tuig.. (grunch) leerlingen.. (kijkt met witheet hoofd de zaal in)<br />

Vlt: Waar zijn we trouwens, Jaap? Herken je dit? (zit aan haar ketting) We zitten vast Jaap, we<br />

kunnen niet weg! Wat zou er met ons gebeuren?<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

31


And: Weet ik het, mens, maar ik zou niemand kunnen bedenken die van míj af wil, tenminste.. ik<br />

geef altijd netjes college, beantwoord de vragen duidelijk, ben welgewaardeerd, ja, eigenlijk<br />

ben ik er altijd al voor de leerlingen.. het kan natuurlijk dat..<br />

Vlt: (kloot on<strong>der</strong>tussen wat met de zaag die in de buurt ligt, valt in de rede) Wie is die man in het<br />

midden eigenlijk? Kan jij zijn gezicht zien?<br />

And: (verward/geagiteerd) Nee, geen idee, is ie dood?<br />

Vlt: Hoe moet ik dat weten.. er komt alleen een rood goedje uit zijn hoofd, geloof ik, en hij lijkt<br />

niet te bewegen..<br />

And: Wacht, is dat geen veiligheidsbril.. volgens mij is het Jan, mijn kabinetgenoot.. Joehoe, Jan,<br />

ben jij dat? Jaaaan! Jaaaahaaaan! (trekt zijn schoen uit)<br />

Vlt: Het was nou niet de meest aanwezige persoon in school, maar dit gaat wel wat vertjes..<br />

misschien kunnen we.. Jaap, Jaap, wat doe je? (paniek)<br />

And: Ja.. wacht ff (gooit schoen, volledig uit de richting). Kut.<br />

Vlt: Zeg, gooi even met je eigen vleeswaren, ik vind dit dus niet kunnen.<br />

And: Het is een schoen, mmmmmuts!<br />

Vlt: Hij heeft trouwens iets in zijn handje.. ik kan er alleen niet bij..<br />

And: Ja tuurlijk niet, ik ook niet, we zitten heel ver van hem af en we zitten vast aan deze kettingen<br />

Vlt: We moeten een uitschuifbaar armpje hebben, of meer.. een soort boodschappertje dat..<br />

nee.. meer een vishengeltje met 3 haakjes die.. die ook plakken, zodat als je mist je ook.. nee,<br />

of, uuh<br />

And: (on<strong>der</strong>brekend) Wacht, ik gebruik deze hark.. (port een paar keer in Beks, pakt dan de<br />

bandrecor<strong>der</strong>)<br />

And: Volgens mij is het een stuk audioapparatuur, maar dan met een bandje! (nostalgisch) Lijkt<br />

wel een beetje op mijn oude 27MC apparatuur, weet je nog Emmy, van uit de tijd dat mijn<br />

klassen nog goede cijfers haalden… en die van jou… nog hun best deden.<br />

Vlt: Nou Jaap, nu even in de opletstand.. speel dat bandje eens af<br />

(And drukt op knopje. Geluid D3: tape Beks: Ziek vrolijke muziek wordt afgespeeld met<br />

raspende geluiden. And en Vlt kijken verward. And klikt nog paar keer, speelt:<br />

Vrouwenstem: “Wat ik je nooit heb durven vertellen, Hans…”<br />

Spoelt door, nu de echte boodschap: )<br />

BB: Dear Jape and Emmy.. I wanna play a game. Jarenlang hebben jullie op júllie manier de stress<br />

overgebracht op de leerlingen. Jij Jaap, door je onnavolgbare logica en theorieën, en jij Emmy<br />

door je chaotische lessen. Het is tijd, tijd voor veran<strong>der</strong>ing. Jullie zullen moeten leren an<strong>der</strong>s<br />

om te gaan met de situatie, niet de situatie aan te passen aan jezelf. Relax, en alles komt<br />

goed.<br />

Geluid D2: badkamerruis start weer<br />

And: Fijn, we kunnen hier niet weg, en we moeten nu ontspannen, en ik kan me niet ontspannen<br />

als.. als.. de luchtvochtigheid verkeerd is en.. en.. (zoekend) daar een koffiekopje staat (wijst<br />

achter de coulissen), en die man van de techniek het licht..<br />

(een verdwaalde brugger komt via een deur de kel<strong>der</strong> binnen)<br />

Brugger (micr. 4, van Rens A): o sorry.. (draait zich om)<br />

And: Nee, nee, nee, kom jij eens even terug. Dit is dus hoogst ongebruikelijk hè. Je kan niet zomaar<br />

overal inbreken, je verstoort nu gewoon mijn college. Jij probeert nu gewoon opzettelijk de<br />

boel te verzieken, alles op te blazen.<br />

Brugger: o sorry, ik zocht alleen.. (loopt van podium af, geeft micr. aan Kaskens(Seline)<br />

And: Nee, ik ben er helemaal klaar mee, dat doen jullie nou altijd.. Jij denkt altijd dat je met<br />

argumenten altijd on<strong>der</strong> de schoolregels uit kunt komen, maar, maar.. weet je wat, als je niet<br />

wil luisteren, ga maar naar Boers!<br />

Vlt: Nou Jaap, kan ook wel iets min<strong>der</strong>, dat jongetje kwam alleen binnen als een verstrooide witte<br />

bloedcel..<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

32


And: Nee Emmy, door softies als jij gaat de jeugd gewoon kapot. Maar.. daar ga ik nu niet over<br />

uitweiden, we moeten nu.. ontspannen, an<strong>der</strong>s komen we hier nooit weg..<br />

(*stilte* kijken om zich heen)<br />

Vlt: Ik ben vergeten mijn tanden te poetsten..<br />

And: Ja dat valt me nou ook zo van je tegen.. er valt me eigenlijk een heleboel tegen nu.. wacht, ik<br />

voel iets opkomen<br />

(Film D4: Rickroll, And staat op, er komen danseres(sen) op, geen choreografie, gewoon<br />

slecht dansen)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

33


Liedje Jaap Andriesse<br />

Rick Astley – Never gonna give you up<br />

Tis al weer 10 jaar geleeeeeeden<br />

Dat ik hier kwam, met goeie hoooooop<br />

Het celeanum is dat wat ik wou<br />

Hoe kon ik weten dat, het hier zo zou zijn<br />

Ik wil gewoon terug naar Akzo Nobel<br />

Daar was ik pas echt the man<br />

Was ik maar weer op het lab, zon<strong>der</strong> al die leerlingeheheenn<br />

Zon<strong>der</strong> dat geouwehoehoehoeer van Loes Dijs<br />

Kon ik maar vast met pensioen, ik zou echt geen reet meer doeennn<br />

Heb het echt totaaal gehahahad, ben dr klaaaar mee!<br />

Jullie zoeken, het maar uihuit<br />

Ik doe nu niks meer, ga maar LL O I doen<br />

Kijk want weet je wat het, probleem is<br />

De motivatie is hier niet aanweeezig!<br />

Ik ga gewoon nu naar meneer Boehoers<br />

Maak maar een som ofzo!<br />

Word hier niet gerespecteerd, niemand die me hier waardeeheeheert<br />

Niemand die mn waarde ziehiehiet, hoe kan het?!<br />

Ik heb mn diploma al, t interesseert mij geen bahahaall<br />

Heb het echt totaaal gehahahaad, ben dr klaar mee<br />

Tis eigen verantwoord’lijkheid, ik ben nu de grip echt kwijhijhijt<br />

Ik wil niet meer kalibreheren, titreren!<br />

Jullie zijn echt ongekend, veel te lui en zo verwehehend,<br />

Heb het echt totaal gehahahad, ben dr klaar mee!<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

34


Geluid D2: badkamerruis start weer<br />

Vlt: Arme man, dat ze je zo toegetakeld hebben.. het zijn ratten, nee erger, hamstertjes, nee<br />

wacht, konijntjes die, die op fietsjes, en paars zijn.. en mondharmonica spelen.. met deuntjes<br />

die lijken op.. op.. op..<br />

And: Zo is het wel weer genoeg, Emmy, aan medeleven heb ik ook niets. Als mij gewoon constant<br />

het leven zuur wordt gemaakt, doe ik het gewoon niet meer. Dan hou ik er gewoon mee op.<br />

Zo simpel is dat. De leerling is gewoon een aaneenschakeling van provocatie en negatieve<br />

Barium en Strontium ionen. Maargoed, dat doe ik nu dus even uit mijn hoofd hè? Wij chemici<br />

noemen dat (zelfingenomen) een dipoolichmonozuurschakeling.. tenminste, nee wacht,<br />

uuhm, een dipoolichmonozuurconstructie.. wat was het ookalweer.. ah, maargoed dat is nu<br />

even uit de losse pols, dat hoef je niet te weten.. dat eigenlijk veel te moeilijke scheikunde<br />

voor jou..<br />

Vlt: Wat leeeuuuk! Ik wou dat ik zo deskundig was op mijn vakgebied. Maarnee, van mij wordt<br />

weer gezegd dat mijn lessen onoverzichtelijk zijn, ik heb geen structuur, geen lijnen in mijn<br />

les. Ik heb geen virtuele coach waarop ik terug kan vallen, was ik maar zoals…<br />

(Kaskens stormt binnen, zwaait haar armen wijd open, als de held of -in van de dag<br />

Geluid D5: tadaaa( SMURFENLIED?!), daarna Film D6: ribosomen)<br />

Kas (micr. 4): Oooookeeeeeej! Jongenssssssst! Solar.wolters.nl!! Okeeeej!! We gaan nu naar<br />

bioplek.oooooorg!!! Met zn alluuuuuuhn!! Okeeeeej!! Ribosomen!! Uuuuh, SSST!!! Nou, goh,<br />

dus, uuhm, dit gebeurt er dus!! Okeeeeej! Snappen jullie wel he? Wel goed leren, an<strong>der</strong>s krijg<br />

je dus een lager punt op je rapport!!! Okeeej! (Loopt weer weg, geeft micr. aan Rvk(DaanB)<br />

Vlt: Wat een uitlegskills, kon ik het maar zo hel<strong>der</strong> en verduidelijkend.(*non-sarcastisch*)<br />

And: Tja, niet ie<strong>der</strong>een is geschikt voor het on<strong>der</strong>wijs, alleen als je een jarenlange studie hebt<br />

genoten.. ik heb gewerkt bij AKZO-NOBEL hoor! Ik ben gewoon ontzettend<br />

on<strong>der</strong>gewaardeerd.. eigenlijk.<br />

Vlt: Wat hebben we het toch eigenlijk slecht getroffen hè..<br />

And: Jij niet, jij bent ietwat overgewaardeerd, Emmy. Maargoed, je verstiert nu alweer mijn hele<br />

poging om rustig te blijven. Ik weet het ook niet meer hoor.. ga maar sommen maken ofzo..<br />

(Zuidema komt binnen met schoonmaakunit, vult wc rollen bij tot einde bedrijf)<br />

Zdm (zon<strong>der</strong> Micr): Hallo jongens, ik ben zo weer weg hoor<br />

Vlt: Ik vind dit dus shit hè, ik heb het gevoel dat je tegen me bent. Als een schoteltje met knikkers<br />

dat dan tegen je knie komt, maar zegmaar, dan vierkant.. of meer als golfballetjes maar dan<br />

kleiner.. en zon<strong>der</strong> deukjes en..<br />

(Beks slaat met zijn hand op de grond en staat op)<br />

Bks (micr. 3): Jongelui, wat een klote metafoor, Emmy!<br />

And+Vlt+Zdm: Beks!<br />

Bks: Jongelui, ik zit nou al een tijdje te luisteren, maar de manier waarop je dingen probeert<br />

duidelijk te maken lijkt echt nergens naar. Ik heb veel meegemaakt in mijn loopbaan, maar<br />

dit, jongelui, is kwakzalverij in het on<strong>der</strong>wijs.<br />

Vlt: Dit vind ik stijlloos, de hele tijd doen alsof je dood bent, en dan ineens mij gaan beledigen<br />

wanneer ik iets uit probeer te leggen. Dat doe je altijd Jan!<br />

And: Nee Emmy, dat is mijn tekst.<br />

Vlt: Ik vind het dus niet ok hè, dat je me weer zo in de rede valt. Daar vind ik echt ontzettend<br />

naar.<br />

And: Als we stil moesten gaan staan bij alles dat naar is, dan zou de hele wereld stilstaat, want de<br />

hele wereld is naar.<br />

Bks: Jongelui, daar heeft Jaap wel een punt Emmy. Daar kan ik me wel in vinden.<br />

And: Aah, zo mag ik het horen, kameraad! Kom hier, krijg je een knuffel!<br />

(*knuffel*, geluid D7: tsjaikovski, licht even uit)<br />

Bks: Jongelui, om nog even een kritische kanttekening naar jou te maken Jaap, de manier waarop<br />

jij jezelf verheerlijkt is echt klote.<br />

(on<strong>der</strong>tussen loopt de Bruin langs achter de ramen)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

35


And: Hoe haal je het in je hoofd!! Beks, wat flik je me nou? Muiterij! Dit heb ik nog nooit<br />

meegemaakt! Dit is gewoon echt bizar..<br />

Vlt: Nou Jaap, ff dimmen, het is jouw toa, niet de mijne, dat moet je wel doorhebben!<br />

And: Ok, nu is het genoeg! Ik ben er nu helemaal klaar mee! Weetjewat, jullie bekijken het maar!<br />

Ik hou ermee op. Ik vind dit zo’n onzin! Ik laat me niet zomaar berispen door een driftkikker<br />

als jij, Vliet! Ik heb er echt…<br />

(Reuvenkamp komt binnen)<br />

Rvk (micr. 4): Zijn jullie bijna klaar jongens, ik moet zo afsluiten. (loopt weer af, geeft micr. aan<br />

Luuk/techniek).<br />

And: Nu wordt ik weer on<strong>der</strong>broken! Ik kan dit dus echt niet geloven! Dit is gewoon één grote<br />

samenzwering, een poging om collectief on<strong>der</strong> je verplichtingen uit te komen!<br />

Vlt: We zijn bijna klaar Rolf.<br />

And: Weetjewat, ik weet het goed gemaakt. Elke keer hetzelfde met jullie.. ik heb dit dus echt nog<br />

nooit meegemaakt hè! Ik heb echt het beste met jullie voor. Maargoed, als jullie hier niet<br />

zitten om van mij te leren, ga dan maar weg.. of wacht, blijven jullie maar hier, want dit is<br />

gewoon te dol. Jullie moeten weten wanneer jullie moeten ophouden!.. Ik heb ook geen<br />

enkele zin meer om me voor jullie uit te sloven.. en ik ga NU naar de<br />

schoolleiding!!!!111!!!one!!eleven!!!exclamation mark!!!!11!!1!1!!!<br />

(And loopt weg, slaat de deur achter zich dicht, geeft micr. aan vElsdingen (Kyrinn)<br />

Vlt: Loop nou niet weg als.. als.. een boos celletje waarvan z’n replicatie is mislukt.. of eer<strong>der</strong> als<br />

dingetje dat hard loopt en boos is en heel hard de deur dichtslaat… zeg maar een<br />

doedelzakspeler, maar dan zon<strong>der</strong> instrument of doedelzak, of nee, dat is een instrument…<br />

(loopt weg on<strong>der</strong> overbodige metaforen en loopt achter And aan. Geeft micr aan<br />

Boers(Roeland))<br />

Bks: Nou, jongelui… dan neem ik deze wel mee.. Zonde dat ze dit weer niet gebruiken zeg.. Zeg<br />

maar gerust KLOTE! (pakt zagen en loopt af, geeft micr. aan Andriesse (RensG)<br />

EINDE SCENE<br />

Badkamer in het donker, kamer Boers wordt belicht. Voordat And binnenkomt zitten Boers<br />

en van Elsdingen al daar.<br />

Brs(micr.2): Zo Henk, wat denk jij, ik heb Jaap al een tijdje niet gezien<br />

Els(micr. 1): Ja bijna een uur, die kan elk moment hier zijn denk ik.. wat zal het deze keer zijn<br />

Brs: waarschijnlijk waren er mensen ongehoorzaam en werd zijn les verstoord. Toen was hij er<br />

weer helemaal klaar mee en zei hij tegen de klas dat ze sommen moesten maken en dat hij<br />

zich niet meer voor hen uit ging sloven en toen kwam hij hierheen<br />

(And stormt binnen)<br />

And (micr.3): Hans, er waren mensen ongehoorzaam en mijn les werd verstoord. Toen was ik er<br />

dus gewoon helemaal klaar mee. Toen heb ik gezegd dat ze maar sommen moesten maken,<br />

ik bedoel, ik ga me toch echt niet meer voor hen uitsloven en ik dacht, laat ik hierheen gaan.<br />

Els: Zo zo, wat een verhaal.<br />

Brs: Kijk Jaap, hoge bomen, daar kan je nu eenmaal moeilijk de kat uitkijken, en dan is het<br />

achteraf lastig kersen eten.. Of kroketten natuurlijk. Daarbij heb jij in het on<strong>der</strong>wijs gewoon<br />

de kat in de zak gekocht en is de aap al half uit de mouw gelogeerd.<br />

And: Maar Hans, het kan toch toch niet zo zijn dat..<br />

Brs: sjuss sjuss, Jaap, op de korte termijn vallen appelen over het algemeen niet on<strong>der</strong> stoelen of<br />

banken, en als ie zuur is, tja, dan moet je je er gewoon even doorheen slaan.<br />

Els: ik heb eigenlijk wel trek in een broodje.<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

36


Brs: Goed idee Henk, ik ook<br />

And: Ja maar….<br />

Brs: Sluit jij even af, Jaap?<br />

(Henk en Hans lopen af en Andriesse blijft verslagen achter. Licht dimt)<br />

Henk geeft micr. aan Hulleman (Jeroen).<br />

Hans geeft microfoon aan Truus (Judith)<br />

Andriesse geeft microfoon aan Luuk/techniek.<br />

Stoel met meneer Hulleman wordt podium opgereden, spot op Hulleman, intussen wordt decor<br />

afgebouwd.<br />

Hulleman staat op.<br />

Hul (micr. 1): Vrouw zijn ver<strong>der</strong>felijke wezens…<br />

Hulleman gaat af, geeft microfoon aan Wim (Daan).<br />

Tijdens changement Film D8: Landmacht<br />

EINDE BEDRIJF<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Andriesse is er helemaal klaar mee<br />

37


Decor:<br />

Bedrijf 5: Finale<br />

Rode bank linksvoor op podium. (evt 3 krukken er voor publiek rechtsvoor, miss niet nodig)<br />

Ver<strong>der</strong> allemaal borden.<br />

Attributen:<br />

- Alleen een grote envelop waar een idols-achtig logo opstaat, en bijpassende ‘praatkaartjes’.<br />

- 2 microfoons<br />

- Borden waarop staat:<br />

• Applaus dus<br />

• 100%<br />

• 75%<br />

• 3%<br />

• 120%<br />

• OEH! ♥<br />

• ♥ AAAAAAAAH ♥<br />

• Bordje met een ingewikkelde rekensom<br />

- We hebben ook nog A4tjes (het liefst ook weer bordjes eigenlijk) nodig waarop staat:<br />

* sms CLAIR AAN naar 4040, en zo een voor ie<strong>der</strong>e docent (JAAP AAN, JOKE AAN etc)<br />

Microfoons:<br />

1. Wim (DaanJ)<br />

2. Truus (Judith)<br />

3. Luuk/techniek<br />

4. Luuk/techniek<br />

**********************************************************************************<br />

Script:<br />

Film E1: BigBoss is Cynthia!!<br />

Geluid E2: Show opening + karaoke 10000 nights of thun<strong>der</strong><br />

Hosts, man en vrouw komen beiden op.<br />

- duet wordt gezongen-<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

38


Duet Wim & Truus<br />

10000 nights of thun<strong>der</strong> - Alphabeat<br />

Hebben ze nu echt hun best gedaan?<br />

De finale, waaruit dat blijkt<br />

De finale, waar u naar kijkt<br />

We waren op zoek naar groot talent<br />

Dus vertrouw op mij<br />

Op ons allebei<br />

Nieuw on<strong>der</strong>wijs<br />

Dat is onze prijs<br />

Ze willen door naar de tweede fase<br />

De vraag is zijn ze goed genoeg<br />

Zijn ze cool (doo doo doo), zijn ze gaaf (doo doo doo), zijn ze goed (doo doo doo)?<br />

De vastgeroeste lui zijn weer gesmeerd<br />

Ze moesten leren, wat leven is<br />

En leren, wat liefde is<br />

We hebben ze voor jullie opgevoed<br />

……… Paar na paar<br />

En ze zijn nu klaar<br />

Ik ben mn tekst nu kwijt (Daan pakt papier uit zn zak)<br />

Kijk bij mij dan meid!<br />

Ze willen door naar de tweede fase<br />

De vraag is zijn ze goed genoeg?<br />

Zijn ze cool (doo doo doo), zijn ze gaaf (doo doo doo), zijn ze goed (doo doo doo)?<br />

Ze willen door naar de tweede fase<br />

De vraag is zijn ze goed genoeg?<br />

Zijn ze cool (doo doo doo), zijn ze gaaf (doo doo doo), zijn ze goed (doo doo doo)?<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

39


Na het duet houdt iemand (die de hele tijd ‘onbedoeld opvallend’ op het podium staat) een bord<br />

omhoog met: 100 % en 10 seconden daarna ‘applaus dus’. Presentatoren lachen en zwaaien naar het<br />

aplaudiserende publiek.<br />

Breed lachend beginnen de hosts. Even voor man en vrouw vullen we de WILLEKEURIGE namen in<br />

“truus” en “wim”<br />

Wim: Goeden<strong>avond</strong> dames en heren! Wat een genoegen, wat héérlijk om hier te mogen staan voor<br />

jullie, in deze prachtige studio.<br />

Truus: Dit is waar onze kandidaten naar hebben toegewerkt, en zij willen niets liever dan<br />

doorstromen naar de nieuwe tweede fase.<br />

(bordje applaus 75% gaat omhoog)<br />

Wim: En of zij doorgaan, dat is aan ú, lieve kijkers. We hebben sinds van<strong>avond</strong> een revolutionair<br />

element ingebouwd, namelijk, STEMMEN PER SMS!!!<br />

Truus: Fantastisch, zó efficient, zó eerlijk, en zó gemeen duur!<br />

Wim: hahaaa… Jawel…. Truus, wat zeg je ervan, als we onze kandidaten erbij halen?<br />

Truus: Fantastisch idee Wim, Dames en heren, hier zijn ze dan, onze kanjers, de kandidaten…<br />

Wim: Op alfabetische volgorde:<br />

Truus: Andriesse!<br />

Wim: Benscheidt!<br />

Truus: Elings!<br />

Wim: Jager!<br />

(elings merkt dat ze op de verkeerde plek staat terwijl ze het podium oplopen, en gaat gauw<br />

voor jager staan (beetje beuken) )<br />

Truus: Schutjes!!!<br />

Wim: Ubbens!!<br />

Truus: Vaaaaaaaaaaali B!<br />

Wim: Van Vliet!<br />

- Docenten gaan op een rij staan met gezicht naar publiek, beetje onzeker lachend en elkaar<br />

aanstotend, af en toe wijzend en zwaaiend naar het publiek- (idols opkomst muziekje)<br />

Truus: Jongens, wat fijn dat jullie er zijn… ga lekker staan…<br />

Wim: En eh… hoe gaat het nu? Beetje spanning? Competitie? Zijn er nog vriendschappen ontstaan?<br />

– loopt met microfoon naar een leraar-<br />

Leraar: (kortaf en nors) Nee<br />

Wim: (enthousiast)ha-ha-ha! Oke fantastisch! Waar zo’n programma al niet goed voor is! (dan heel<br />

kin<strong>der</strong>achtig) En… zijn jullie ook een beetje zenuwachtig?<br />

Eli: Just get on with it!<br />

Truus: Wat heerlijk, dit sfeertje! Wat zeg jij Wim?<br />

Wim: In<strong>der</strong>daad Truus.. Dus…. We gaan over op de stemming! wie o wie zou zon<strong>der</strong> problemen<br />

kunnen doorstromen, en wie gaat terug naar Deltion voor de bezemklas?<br />

Truus (loopt naar vaalburg): Bobertus, de jury was van jou overtuigd. Maar hoe denkt zwolle<br />

hierover?<br />

Wim: (loopt naar Benscheidt) Claus, met je verleidelijke, zachte, lieve, mooie duitse accent en je<br />

gevatte grappen wist je menig vrouwenhart voor je te winnen. Maar zal dit jou redden van<br />

Deltion?<br />

Truus: Harry, heb jij wiskundig kunnen berekenen hoe je kunt doorstromen naar de nieuwe tweede<br />

fase? We zullen het zien…<br />

Schutjes: Nou leuk dat je het vraagt.. (haalt blaadje te voorschijn en pen) Moet je kijken als<br />

je,-<br />

Wim: (on<strong>der</strong>breekt) Nee… nee schutjes, het is een vraag die je… niet hoef te beantwoorden(loopt<br />

naar Jager) Maarten…Maarten… Maarten… (stilte)… Tja (loopt door)<br />

Truus: Dames en Heren, het is tijd voor de stemming, de kandidaten rekenen op uw steun<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

40


Wim: Wees niet zuinig, smijt wat over de balk voor úw idool! U heeft dadelijk 2 minuten om uw<br />

stem uit te brengen.<br />

- presentator pakt een eierwerker uit de zak van zijn colbert zachtjes sputterend ‘mijn<br />

kookwekkertje…’ , zet hem midden op het podium, terwijl hij dat doet zegt Truus: Zoals u<br />

ziet, noch kosten noch moeite zijn gespaard van<strong>avond</strong>… -<br />

Wim: en de lijnen zijn geopend vanaf… (draait een beetje aan de wekker)…NU! Nee, wacht…<br />

(draait weer)… NU! Ja nu zijn ze geopend!!<br />

Truus: In de tussentijd hebben wij voor u een mystery guest op laten draven, wat zeg ik, 2 mystery<br />

guesten! Ingevlogen vanuit Kampen en Zwolle Zuid, dames en heren, een hartelijk applaus<br />

voor LANGE HENK<br />

Wim: EN BAAS BOERS!!!!!<br />

Muziek E3: ‘Dat is die shit’ Karaoke<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

41


Liedje Lange Henk & Baas B<br />

Dat is die shit-Partyquad<br />

Me car gaat glad<strong>der</strong> dan een ladyshave,<br />

en Cynthia wordt gek als ik me briefjes geef<br />

en als ik je naam dan ook maar even weet,<br />

dan wordt het nakomen bij Lenie voor een hele week<br />

Aan de kant gast, creëer eventjes wat spatie<br />

tis gaaf hier, want de shit die wordt gerund door baas Bie<br />

Ik ben voor [] ie<strong>der</strong>een een gevaar hier,<br />

dus je wordt nerveus als je mij in je klas ziet<br />

Tis het celeanum yo,<br />

dat is die shit, dat is die shit, dat is die shit<br />

school met strakke borden yo,<br />

dat is die shit, dat is die shit, dat is die shit<br />

veel te veel bruggers yo,<br />

dat is focked op, dat is focked op, dat is focked op<br />

Slagingspercentage van,<br />

100 procent, 100 procent, 100 procent<br />

Eyo printen doe je zelf, we moeten niet verspillen<br />

inkt is te duur; meer geld is wat we willen,<br />

brommers veel te veel, decibellen die me killen<br />

ze moeten later starten zodat ik lekker kan chillen..<br />

We hebben nu een team dat er niet mee door kan,<br />

ik als voetbalcoach maak er het beste team van!<br />

Hou niet alleen van schaatsen ben ook glad als ijsss,<br />

Pas op Rintje Ritsma jij bent niets voor mij!<br />

Tis het celeanum yo,<br />

Dat is die shit, dat is die shit, dat is die shit<br />

Deze is voor jou Henk,<br />

dat is die shit, dat is die shit, dat is die shit<br />

wij zijn het celeanum yo,<br />

WIJ SZIJN DE SHIT, Lange Henk OUT, Baas Boers OUT!<br />

Blauw = van Elsdingen<br />

Rood = Boers<br />

Zwart = allebei<br />

[] = rust<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

42


eierwekkertje gaat-<br />

Truus: Fantastisch fantastisch. Wát een talent toch op onze school!<br />

Wim: eat your heart out justin timberlake! Jullie zouden perfecte bobbettes zijn.<br />

Boers: Dank dank, ik gebruik mijn schoolmeestersstem liever voor an<strong>der</strong>e dingen. En stop die<br />

microfoon maar weg, want die heb ik niet nodig (geeft microfoon terug en vervolgt zijn<br />

verhaal heel hard pratend/schreeuwend)<br />

Ik geloof erin, dat we ongetwijfeld die 100% slagingspercentage kunnen halen (bordje met<br />

100% omhoog), hon<strong>der</strong>d procent docenten in de nieuwe tweede fase. Willers en kunners bij<br />

uitstek. Traditie met toekomst!<br />

Truus: Prachtig Hans, prachtig. Heel aangrijpend. Het is in<strong>der</strong>daad tijd om de uitslag bekend te<br />

maken. (Boesschoten en van Leeuwen komen envelop overhandigen) Mag ik de jury vragen<br />

om naar voren te komen? Boeschoten, mevrouw Van Leeuwen?<br />

Lew: alsjeblieft Wim, er is enorm veel gestemd. En als jury hebben we enorm genoten van deze<br />

fantastische…<br />

Wim: Dankjewel Margriet, dankjewel. E4: un<strong>der</strong>score start Ik vraag de kandidaten naast me te<br />

komen staan. Als je naam wordt genoemd, neem je plaats op de kruk die achter staat. Zit je<br />

op de kruk, dan verkeer je in de gevarenzone. Gaan er mensen naar huis, dat is de vraag.<br />

Truus: Ik vind dit altijd een heel moeilijk moment, gewoon echt heel zwaar omdat je hè, toch<br />

iemand wegstuurt<br />

Wim: Ja dat snap ik, Truus<br />

Truus: Goed, De eerste naam die ik noem…. is…<br />

jager gooit woest het plastic bekertje weg wat hij al die tijd in zijn hand had, en marcheert in<br />

zijn gebruikelijke pas naar één van de drie identieke krukken linksachter op het toneel,<br />

eenmaal zittende steekt hij driftig een sigaret op-<br />

Wim: De tweede naam hier op mijn kaartje… is…Elings<br />

Eli: U heeft nu dus een flink probleem hè, zon<strong>der</strong> mij is de sectie Engels helemaal niets..<br />

Truus: De <strong>der</strong>de naam, die Zwolle heeft gekozen… is… een pak melk, hagelslag, 5 eieren… (slaat snel<br />

kaartje om)..Andriesse… E5: oe-wo-oe-wohoo<br />

- Andriesse trekt zijn schoen uit, gooit die naar van Vliet die al op de kruk zit, brult heel hard:<br />

“JOUW SCHULD!!”, gooit zijn kruk om (niet te hard) zet hem weer recht en gaat er opzitten-<br />

Truus (loopt naar Andriesse): En… hoe voelt het, hier op de kruk? Is heel an<strong>der</strong>s he?<br />

Andriesse: Ja… rot… gewoon belachelijk! Kijk dit doen jullie altijd! Dat is het probleem met jullie!<br />

Ik zit hier voor jullie hoor! En ik heb ook nog een kouwe voet. En daar wordt je ook<br />

gewoon onredelijk van! Ik heb dit nog nooit meegemaakt, in geen enkele klas niet!<br />

Wim: Het is er op aangekomen, dames en heren, de laatste drie. E4: un<strong>der</strong>score start Ik ga nu de<br />

naam bekend maken van diegene die de minste stemmen heeft gekregen, en dus naar de<br />

bezemklas van het Deltion zal moeten. Van wie nemen wij van<strong>avond</strong> afscheid? Wiens leven<br />

veran<strong>der</strong>t er drastisch na van<strong>avond</strong>? Voor wie eindigt het tweede fase avontuur hier, voor<br />

wie gaat er…<br />

Truus: glaasje water Wim?<br />

Wim: Heerlijk, truus, dankje (neemt uitgebreid de tijd om het flesje leeg te drinken, spannende<br />

muziek loopt gewoon door)<br />

Wim: Zo, waar was ik. Ohja, de sponsor. Kijk allemaal even naar het scherm.<br />

(op het scherm verschijnt film E6: deodorant) E4: un<strong>der</strong>score start<br />

Truus: Moving on!<br />

Wim: In<strong>der</strong>daad… Wie mogen er door, wie blijft er zitten… Het antwoord dat hier op mijn kaartje<br />

staat.. is…<br />

Truus: Het komt er nu op aan…wat voelen ze een spanning… Ik zou daar niet graag willen<br />

zitten…wat jij wim…(tergend rekkend)<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

43


Wim: ….Wat je zegt truus… Degene die het minst favoriet is bij het publiek is… (tegen Truus).. ik<br />

heb altijd dat als ik de naam op mijn kaartje heb gelezen, dat ik die persoon dan niet meer<br />

aan durf te kijken, heb jij dat ook Truus?<br />

Truus: ja ik weet hoe het is Wim, maargoed, nu dan echt. Wie viel bij het zwolse publiek het minst in<br />

de smaak.. wiens pogingen werden het minst gewaardeerd. Van<strong>avond</strong> nemen we afscheid….<br />

van…. niemand, want we hebben lerarentekort!!!! E5: oe-wo-oe-wohoo<br />

Muziek E7: feestmuziek start met daarna un<strong>der</strong>score Docenten dansen en springen en<br />

omhelzen elkaar hevig, Wim rent achter Ubbens aan (die vlucht), en Maarten omhelst zéér<br />

romantisch Truus) On<strong>der</strong>tussen verdwijnt de nepvaalburg onopvallend in de coulissen<br />

Truus: Maar, het is nog niet afgelopen! We hebben namelijk nog een hoofdprijs uit te rijken!<br />

Wim: (Buiten adem) Jah! Wat? Ohja! De hoofdprijs! Ja fantastisch!<br />

Truus: De felbegeerde prijs is bestemd voor de gene die zich het meest heeft ingezet, zijn challenge<br />

het meest succesvol heeft volbracht.<br />

Wim: De winnaar van alle challenges, is geworden<br />

Samen: VAAAAAAAAAAAAALI BEEEEEEEEEEEEEE!!! E5: oe-wo-oe-wohoo<br />

(de nepvaalburg is on<strong>der</strong>tussen achter de coulissen gekropen (tijdens het gekke dansen) )<br />

Truus: Wil meneer Vaalburg even uit het publiek naar voren komen?<br />

(Wim loopt het publiek in, en begeleidt de echte vali naar voren)<br />

Truus: Namens de zesde, wilden wij u graag een toepasselijk afscheidscadeautje geven<br />

Wim: Het was eer<strong>der</strong> al beloofd, dus bij deze,<br />

Truus: De WATERPIJP!!<br />

Wim: Wilt u nog iets zeggen? Niet te lang.<br />

(eventueel 1 halve minuut Vaalburg aan het woord)<br />

Truus: Prachtig, u mag weer gaan zitten.<br />

Wim: Het is weer tijd om de <strong>avond</strong> af te sluiten, dames en heren, en een geslaagde <strong>avond</strong> mag ik<br />

wel zeggen. Voor ons is het nu echt voorbij, dit is ons laatste jaar, voor ons is dit geweldig, en<br />

voor u waarschijnlijk ook! (terwijl Wim praat komt de voltallige 6 e klas achter hem staan)<br />

Truus: Ons geschenk als examenkandidaten, bestaat uit geheel opnieuw opgevoede docenten, die<br />

begrijpen waar het om gaat in het schoolbestaan. Dit is een nieuwe stijl. Wij hopen dat jullie<br />

hier veel profijt van zullen on<strong>der</strong>vinden.<br />

Wim: Tevens, willen wij u ook iets meegeven waar u helemaal niks aan heeft.. Een eindlied!!<br />

Truus: Fijne <strong>avond</strong>!<br />

Wim: en een nét iets fijnere <strong>avond</strong>, namens mij!<br />

Muziek E8: Karaoke Ik leef niet meer voor jou – Marco Borsato<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

44


Ik leef niet meer voor jou – Marco Borsato<br />

Dit was het dan toch echt<br />

Nu mogen we stu<strong>der</strong>en<br />

We zijn het nu echt zat<br />

Zes (of zeven) jaar domineren<br />

En nu het leven weer van ons is<br />

Het jaar nu bijna afgerond is,<br />

Zijn wij zo blij dat het voorbij is<br />

Het is ons laatste jaar<br />

We gaan ons nu misdragen<br />

Niks geen bezemklas<br />

Met z’n allen gaan we slagen<br />

We hebben veel moeten verduren,<br />

Die hersendodend saaie uren<br />

Het is tijd ons weg te stureeeeen<br />

HET WAS EEN MOOIE TIJIJIJD<br />

Het was een mooie tijd<br />

Dat wij hier samen waren<br />

Het was echt kapot vet<br />

Zes onvergetelijke jaren<br />

Maar zes is echt genoehoeg<br />

Nieuwe tijden voor de boehoeg<br />

Dus met z’n allen naar de kroehoehooeeeg!<br />

WIJ ZIJN DE ZESDE KLAS!<br />

Oooohh ja zes is echt genoehoeegg!<br />

Studentenleven voor de boehoeg<br />

Lange nachten in de kroehoehoeeeg!<br />

HET WORDT EEN MOOIE TIJHIIJD!<br />

Het was echt een mooie tijd,<br />

Maar laten we niet overdrijven<br />

Hoe leuk het soms ook was<br />

Wij gaan hier niet blijven!<br />

Ondanks alle ergernissen<br />

En die concentratiestohornissen<br />

Gaan jullie ons toch echt wel missen<br />

JA!<br />

HET WAS EEN MOOIE TIJD!<br />

Mooie Tijd!<br />

Ja, mooi!<br />

Voor jou<br />

Voor mij<br />

ZOOOOOOOOOOO MOOOOOOOOOOOOOOOOOOI<br />

EINDE BEDRIJF<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

45


- Woord van dank wordt gericht aan hen die bedankt moeten worden -<br />

- ZGB praeses neemt het woord over van de zesde klas en zal de <strong>avond</strong> afsluiten -<br />

<strong>Zesde</strong> <strong>Klas</strong> stuk <strong>Propaganda</strong>-<strong>avond</strong> 2008 - V2 | Finale<br />

46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!