08.09.2013 Views

Woordenboek Nederlands met Gebaren - DSW

Woordenboek Nederlands met Gebaren - DSW

Woordenboek Nederlands met Gebaren - DSW

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Woordenboek</strong><br />

<strong>Nederlands</strong><br />

<strong>met</strong> <strong>Gebaren</strong>


Colofon<br />

Uitgegeven in 2011 © Auri Signum Mani | <strong>DSW</strong> Rijswijk en omstreken<br />

www.gebaren.nl | www.dswrijswijk.nl<br />

Dit boekje is bedoeld voor de medewerkers van <strong>DSW</strong>. Niets uit deze uitgave<br />

mag worden gekopieerd en/of verspreid zonder schriftelijke toestemming.<br />

Teksten Auri Signum Mani (Nienke Fluitman & Janneke Biesbroek)<br />

<strong>DSW</strong> (quotes van verschillende medewerkers)<br />

Ontwerp Lint. grafisch ontwerp<br />

Fotografie Femke van Gorkum<br />

<strong>Woordenboek</strong> <strong>Nederlands</strong> <strong>met</strong> <strong>Gebaren</strong>


Inhoudsopgave 5<br />

Verantwoording 6<br />

Inleiding 6<br />

Gebruiksaanwijzing 7<br />

Voorwoord: Laat zien wat je zegt! 8 - 9<br />

Handalfabet 10 - 13<br />

Getallen 14 - 21<br />

<strong>Woordenboek</strong><br />

Conversatie 22 - 23<br />

Eten & drinken 24 - 25<br />

Projecten en diensten 26 - 29<br />

Familie 30 - 33<br />

Groen en milieu 34 - 37<br />

Het weer 38 - 39<br />

Kleuren 40 - 41<br />

Tegenstellingen 42 - 43<br />

Tijdswoorden 1 44 - 45<br />

Tijdswoorden 2 46 - 49<br />

Vraagwoorden 50 - 51<br />

Werk algemeen 52 - 55<br />

Werkwoorden 1 56 - 57<br />

Werkwoorden 2 58 - 59<br />

Register<br />

Op thema 60 - 63<br />

Op alfabet 64 - 66<br />

Inhoudsopgave<br />

4 5


Verantwoording<br />

<strong>Gebaren</strong>taal ontstaat op een natuurlijke manier<br />

en overal waar dove mensen elkaar ontmoeten.<br />

<strong>Gebaren</strong>taal is een levende taal die zich net als<br />

iedere andere taal ontwikkelt. Dus nog steeds<br />

zien we nieuwe gebaren verschijnen en oude<br />

gebaren verdwijnen.<br />

In dit gebarenwoordenboek is zoveel mogelijk<br />

uitgegaan van de gebaren zoals die nu door het<br />

<strong>Nederlands</strong> gebarencentrum zijn vast gelegd,<br />

als zijnde het standaard gebaar.<br />

Nog lang niet alle gebaren zijn door dit<br />

expertisecentrum vast gelegd in woordenboeken<br />

op papier of digitaal. Dit proces is al vele jaren<br />

gaande en zal nog vele jaren in beslag nemen.<br />

Hierdoor hebben wij af en toe zelf de keus gemaakt<br />

uit de verschillende mogelijkheden die er zijn<br />

voor één woord. Wij hebben dan altijd getracht<br />

het in onze ogen meest gebruikte gebaar onder<br />

dove mensen op dit moment, te kiezen en vast<br />

te leggen. Dit wil niet zeggen dat de eventuele<br />

andere gebaren niet goed zouden zijn. Soms zijn<br />

er meerdere mogelijkheden mogelijk voor één<br />

woord en dan zijn ze allemaal goed.<br />

In dit gebarenwoordenboek geven wij nooit<br />

meerdere mogelijkheden voor één woord.<br />

Wij laten je altijd maar één gebaar voor het<br />

woord zien.<br />

Nienke Fluitman, directie Auri Signum Mani,<br />

docent <strong>Nederlands</strong>e gebarentaal<br />

© Maart 2011<br />

Inleiding<br />

Dit gebarenwoordenboek is bedoeld voor<br />

de medewerkers van <strong>DSW</strong> en allen die een<br />

werkrelatie hebben <strong>met</strong> medewerkers van <strong>DSW</strong>.<br />

Voor iedereen die gebaren wil leren gebruiken<br />

op de werkvloer.<br />

Dit gebarenwoordenboek laat gebaren zien op<br />

foto <strong>met</strong> hieronder een beschrijving in tekst.<br />

Soms is het niet makkelijk een gebaar van<br />

een foto af te lezen, daarom hoort er bij dit<br />

gebarenwoordenboek ook een gebaren dvd.<br />

Hierop worden alle gebaren rustig voorgedaan.<br />

De gebaren die in dit woordenboek staan zijn<br />

gekozen door de deelnemers van de werkgroep<br />

drempels weg van <strong>DSW</strong>. Alle gebaren zijn<br />

ingedeeld op thema.<br />

Auri Signum Mani heeft alle gebaren uitgewerkt in<br />

dit gebarenwoordenboek <strong>met</strong> de bijbehorende dvd.<br />

Heel veel plezier en succes <strong>met</strong> het leren van de<br />

gebaren!<br />

Gebruiksaanwijzing<br />

Hoe moet ik het gebaar aflezen?<br />

In dit gebarenwoordenboek is gekozen voor het<br />

vastleggen van de gebaren op foto’s. De foto<br />

geeft altijd de beginpositie van de handen aan.<br />

Op de foto kun je goed zien hoe je je handen<br />

moet houden, welke vorm de handen moeten<br />

hebben en waar de handen beginnen om het<br />

gebaar te gaan maken. Onder de foto staat zo<br />

duidelijk mogelijk beschreven hoe je het gebaar<br />

moet gaan uitvoeren: hoe de beweging precies<br />

is, in welke richting de handen bewegen en waar<br />

de handen stoppen.<br />

Spreek altijd het woord uit bij het gebaar. Dit<br />

maakt het nog duidelijker voor de persoon die<br />

het gebaar moet begrijpen.<br />

Hoe vind ik een gebaar terug in dit<br />

gebarenwoordenboek?<br />

Alle gebaren staan gesorteerd op thema.<br />

Achterin het gebarenwoordenboek vind je alle<br />

thema’s terug in een lijst. Daar kun je onder<br />

de naam van het thema alle woorden vinden,<br />

gerangschikt op alfabet. Achter het woord<br />

staat op welke bladzijde je het gebaar kunt<br />

terugvinden.<br />

Mocht je niet weten onder welk thema je moet<br />

zoeken, kijk dan in de extra lijst waarin alle<br />

gebaren uit het hele boek op alfabet staan. Dus<br />

alle woorden die beginnen <strong>met</strong> de A staan onder<br />

de A, alle woorden die beginnen <strong>met</strong> de B staan<br />

onder de B enzovoort. Achter het woord staat<br />

op welke bladzijde het woord terug te vinden is.<br />

Let op: Een stukje van het gebaar staat NIET op de<br />

foto! Wat moet je dan doen?<br />

1. Soms staat er onder de foto dat er op de dvd<br />

eerst nog een gebaar gemaakt wordt voor het<br />

stukje van het gebaar dat je op de foto ziet<br />

staan. Dat kan komen doordat een woord uit<br />

twee woorden is opgebouwd bijvoorbeeld:<br />

vuilniszak. Het woord VUILNIS staat niet op<br />

de foto, het woord ZAK wel. Op de dvd staan<br />

wel allebei de woorden samen achter elkaar<br />

als één samengesteld gebaar.<br />

Als dit bij een foto staat beschreven, dan is<br />

het ook altijd goed om alleen het tweede<br />

stukje van het woord te gebaren (bv ZAK) .<br />

Het eerste stukje (bv VUILNIS) hoef je dan<br />

alleen maar duidelijk uit te spreken. Doordat<br />

je het duidelijk uitspreekt kan de dove of<br />

slechthorende persoon in combinatie <strong>met</strong><br />

het stukje van het gebaar dat je er wel bij<br />

gebaart jou goed aflezen en begrijpen.<br />

2. Het kan ook gebeuren dat er een stukje van<br />

het gebaar niet op de foto staat, omdat dat<br />

stuk van het gebaar al ergens anders in het<br />

woordenboek staat afgebeeld en uitgelegd.<br />

Bijvoorbeeld alle woorden waar het woord<br />

WERK(EN) in voorkomt als stukje van het hele<br />

woord, zoals bij WERKBROEK. Dan staat het<br />

stukje BROEK op de foto <strong>met</strong> uitleg daaronder<br />

en erbij staat ook beschreven waar je het<br />

gebaar voor WERK kunt terugvinden. Er staat<br />

dan (zie blz 59). Als je naar die bladzijde gaat,<br />

vind je daar het gebaar voor WERK op de foto.<br />

Zo kun je zelf de twee stukjes samenvoegen<br />

tot één gebaar.<br />

6 7


Voorwoord<br />

Laat zien wat je zegt!<br />

Bij <strong>DSW</strong> werken ruim vijftig dove en<br />

slechthorende collega’s. Zij hebben het niet<br />

altijd even gemakkelijk. Want hoe kunnen zij<br />

communiceren <strong>met</strong> horende collega’s die geen<br />

gebarentaal beheersen? Hoe krijgen zij te<br />

‘horen’ wat er binnen het bedrijf aan de hand is?<br />

Hetzelfde geldt voor de horende medewerkers<br />

van <strong>DSW</strong>. Zij weten niet altijd goed hoe ze <strong>met</strong><br />

hun dove en slechthorende collega’s om moeten<br />

gaan. Want hoe kunnen zij een gesprek <strong>met</strong> hun<br />

dove en slechthorende collega’s voeren? Hoe<br />

kunnen zij hen vertellen welke werkzaamheden<br />

er gepland staan?<br />

Daarom ben ik ontzettend trots op het <strong>DSW</strong><br />

<strong>Woordenboek</strong> <strong>Nederlands</strong> <strong>met</strong> <strong>Gebaren</strong>. Dit<br />

woordenboek bevat een flinke verzameling<br />

veelgebruikte gebaren. Zoals vergadering, pauze<br />

en controleren. Met foto’s en een korte omschrijving<br />

legt het boek uit hoe elk gebaar eruitziet. De<br />

gebaren zijn uitgebreid te zien op de dvd.<br />

Twee partijen hebben het woordenboek<br />

gemaakt. Ten eerste onze eigen werkgroep<br />

Drempels Weg. Deze werkgroep heeft één<br />

belangrijk doel: de communicatie tussen dove/<br />

slechthorende en horende collega’s verbeteren.<br />

En ten tweede Auri Signum Mani, het bedrijf<br />

van Nienke Fluitman, docent <strong>Nederlands</strong>e<br />

gebarentaal.<br />

Bij deze wil ik beide partijen hartelijk bedanken<br />

voor hun inspanningen en dit prachtige<br />

resultaat!<br />

Ik hoop dat jullie net zo enthousiast zijn als ik.<br />

En dat we <strong>met</strong> z’n allen enorm veel gebruik van<br />

het woordenboek gaan maken. Zodat straks<br />

iedereen zich naar elkaar toe verstaanbaar kan<br />

maken. Zodat we nog meer begrip voor elkaar<br />

krijgen. En zodat <strong>DSW</strong> voor alle medewerkers<br />

een nog fijnere werkplek wordt.<br />

Laat zien wat je zegt!<br />

Remco Wijnia<br />

Algemeen Directeur<br />

‘Ik ben<br />

ontzettend trots<br />

op het <strong>DSW</strong><br />

<strong>Woordenboek</strong>!’<br />

8 9


Handalfabet<br />

A B<br />

C<br />

I<br />

J<br />

D<br />

E F<br />

K<br />

L<br />

M<br />

G H Beweeg van boven naar beneden.<br />

N<br />

O<br />

Maak <strong>met</strong> de pink een ‘J’.<br />

10 11<br />

P


Handalfabet<br />

Q<br />

T<br />

V<br />

R<br />

U<br />

W<br />

S<br />

Draai je hand vanuit de pols om.<br />

X Y<br />

12 13<br />

Z<br />

Schrijf een Z in de lucht.<br />

Beweeg je hand van boven naar<br />

beneden vanuit de pols.<br />

Vingerspellen doe je <strong>met</strong> de<br />

hand waarmee je schrijft. Houd<br />

je hand op schouderhoogte<br />

<strong>met</strong> de rug van de hand naar<br />

je toe. Vorm de letters één voor<br />

één vloeiend na elkaar. Bij een<br />

dubbele letter beweeg je de hand<br />

‘naar buiten, naast je lichaam’.<br />

Tip!


Getallen 1 t/m 10<br />

1<br />

4<br />

2<br />

5<br />

3<br />

6<br />

14 15<br />

7<br />

10<br />

8<br />

Tellen doen we in de <strong>Nederlands</strong>e<br />

gebarentaal <strong>met</strong> één hand.<br />

Maar voor extra duidelijkheid<br />

kun je de getallen 6 t/m<br />

10 ook <strong>met</strong> twee handen<br />

gebaren. Bijvoorbeeld: als je 6<br />

wilt gebaren, kun je in plaats<br />

van alleen je duim omhoog te<br />

steken ook <strong>met</strong> je andere hand<br />

het gebaar 5 erbij laten zien.<br />

Dus <strong>met</strong> je linkerhand gebaar<br />

je 5 en <strong>met</strong> je rechterhand<br />

gebaar je 6.<br />

9<br />

Tip!


Getallen 11 t/m 20<br />

11<br />

Beweeg de hand in een<br />

draaibeweging vanuit de pols<br />

naar boven.<br />

14<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

12<br />

Beweeg de hand in een<br />

draaibeweging vanuit de pols<br />

naar boven.<br />

15<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

13<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

16<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

16 17<br />

17<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

20<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

18<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

19<br />

Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />

naar voren.<br />

‘Doof, maar<br />

niet dom!’


Getallen 22 & 33 t/m 99<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

22 33<br />

44<br />

88<br />

55<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

66 77<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />

de hand.<br />

18 19<br />

99<br />

Wiebel heen en weer <strong>met</strong> de<br />

hand.


Getallen 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100<br />

10 20<br />

30<br />

40 50<br />

60 80<br />

90<br />

100<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

20 21<br />

70<br />

Beweeg de hand vanuit de pols<br />

naar voren en doe alsof je een<br />

vliegje wegslaat.<br />

Sluit de hand terwijl je naar<br />

rechts beweegt.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Conversatie<br />

ALSTUBLIEFT DANK U WEL<br />

GEFELICITEERD<br />

HOE GAAT HET?<br />

Met de hand wordt er over de<br />

rechterwang gestreken van<br />

achter naar voor.<br />

De ringvinger en de duim<br />

tikken twee keer tegen elkaar,<br />

waarna je de handen opent. De<br />

handpalmen wijzen naar boven.<br />

GOEDEMORGEN GOEDEMIDDAG GOEDENAVOND SORRY<br />

STERKTE<br />

TOT ZIENS<br />

Na het gebaar ‘goed’ (zie blz 42),<br />

gaat de rechterhand <strong>met</strong> een<br />

boog van beneden naar boven<br />

voor het gezicht langs.<br />

Met de hand wordt er vanaf de<br />

kin kort naar voren bewogen.<br />

Na het gebaar ‘goed’ (zie blz 42),<br />

draait de rechterhand een kwart<br />

naar links, maar blijft onder de kin.<br />

De linkerhand houdt de<br />

rechterhand in het midden vast.<br />

De handen ‘schudden elkaar de<br />

hand’.<br />

Na het gebaar ‘goed’ (zie blz 42),<br />

gaat de rechterhand <strong>met</strong> een<br />

boog van boven naar beneden<br />

voor het gezicht langs.<br />

De rechterhand maakt in een<br />

vuist enkele rondjes over de<br />

borst.<br />

De beide vuisten bewegen één<br />

keer kort naar voren.<br />

Benader een dove of slechthorende<br />

collega niet van achteren, maar van<br />

opzij of van voren. Zo laat je hem of<br />

haar niet schrikken.<br />

Tip!<br />

De rechterhand <strong>met</strong> de wijs-<br />

en middelvinger uitgestoken<br />

voor de ogen kort naar voren<br />

bewegen. Daarna <strong>met</strong> de rechter-<br />

en linkerhand <strong>met</strong> de wijs- en<br />

middelvinger uitgestoken naar<br />

elkaar toe bewegen.<br />

22 23


<strong>Woordenboek</strong><br />

Eten & drinken<br />

DORST DRINKEN<br />

EET SMAKELIJK<br />

KOFFIE<br />

De hand beweegt naar voren en<br />

sluit zich, herhaal dit drie keer.<br />

ETEN HONGER KANTINE SUIKER<br />

THEE<br />

WATER<br />

Met de rechterhand wordt er<br />

kort voor de mond van voor naar<br />

achter bewogen.<br />

Met de rechterhand wordt<br />

er gedaan alsof er een glas<br />

vastgehouden wordt en er<br />

gedronken wordt.<br />

De handen bewegen voor de<br />

buik, om de beurt, kort van<br />

boven naar beneden.<br />

Met de hand wordt er kort voor<br />

de mond van voor naar achter<br />

bewogen, daarna wordt het bij<br />

iedereen bekende gebaar voor<br />

‘lekker’ gemaakt.<br />

Na het gebaar ‘drinken’ wordt er<br />

<strong>met</strong> de hand voor de borst een<br />

cirkel gemaakt. De handpalm<br />

blijft naar beneden gericht.<br />

Met de rechtervuist wordt er<br />

twee keer over de linkervuist een<br />

kleine draaibeweging gemaakt.<br />

De vingers wiebelen van voor<br />

naar achter terwijl de hand voor<br />

de kin van rechts naar links<br />

beweegt.<br />

24 25<br />

MELK<br />

Beweeg de handen om de beurt<br />

van boven naar beneden voor de<br />

borst.<br />

De rechterhand beweegt een<br />

aantal keer kort van boven naar<br />

beneden boven, de linkerhand.<br />

PAUZE<br />

De twee handen bewegen één<br />

keer kort naar beneden.<br />

De rechterhand beweegt vanuit<br />

de pols van rechts naar links,<br />

terwijl de ringvinger op de wang<br />

blijft.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Projecten en diensten<br />

BESCHRIJVING BETEKENIS<br />

DEUR<br />

KABELBREUK<br />

De rechterhand maakt<br />

schrijfbewegingen op de<br />

linkerhand.<br />

MOP / MOPPEN<br />

DOSERING / HOEVEELHEID DWEIL / DWEILEN ETIKET NETJES<br />

PICTOGRAM<br />

RAAM<br />

De linkerhand blijft stil.<br />

De rechterhand beweegt de<br />

wijsvinger van de duim omhoog<br />

tot het einde van de linker<br />

wijsvinger.<br />

De rechterhand beweegt een<br />

paar keer kort van links naar<br />

rechts.<br />

Eerst doen alsof je de dweil<br />

uitwringt, daarna de twee<br />

vuisten bewegen alsof je de steel<br />

van de dweil vast hebt.<br />

De rechterhand beweegt één<br />

keer alsof de deur open gaat.<br />

Blijf contact houden <strong>met</strong> de<br />

vingertoppen van de linkerhand.<br />

De wijsvingers geven de<br />

contouren van een klein etiket<br />

aan. De wijsvingers eindigen op<br />

de duimen.<br />

Wijs de kabel aan en gebaar <strong>met</strong><br />

twee vuisten alsof je iets door<br />

midden breekt.<br />

De twee handen bewegen<br />

tegelijkertijd van achter naar<br />

voren over de wangen.<br />

De handen bewegen alsof je de<br />

steel van de mop vast hebt en aan<br />

het moppen bent.<br />

De twee handen bewegen kort<br />

naar voren.<br />

26 27<br />

MUUR<br />

De rechterhand beweegt van<br />

beneden recht naar boven.<br />

Maak <strong>met</strong> je vingers de vorm van<br />

een vierkant.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Projecten en diensten<br />

RESERVE SCHOONMAAKPRODUCT<br />

STOFZUIGER<br />

VOLGORDE WERKDOEK<br />

WERKWAGEN<br />

Maak <strong>met</strong> je handen een stapel<br />

van klein naar groot.<br />

STOFZUIGERZAK<br />

Na het gebaar ‘stofzuiger’,<br />

beweeg je <strong>met</strong> twee handen<br />

alsof je van onder naar boven<br />

een zak dicht doet.<br />

De handen openen zich en<br />

maken beiden een halve boog<br />

naar buiten. Op de DVD wordt na<br />

dit gebaar ook nog het gebaar<br />

voor ‘product’ gemaakt.<br />

UITPERSEN / UITWRINGEN<br />

Doe alsof je een dweil of doek<br />

uitwringt.<br />

De handen bewegen heen en<br />

weer als of je stofzuigt.<br />

VOL<br />

De rechterhand beweegt<br />

omhoog tegen de linkerhand<br />

aan. Op de dvd ziet u het gebaar<br />

alleen <strong>met</strong> de rechterhand<br />

gemaakt. De rechterhand<br />

beweegt dan omhoog tegen de<br />

onderkant van de kin.<br />

De linkerhand blijft op zijn plek,<br />

de rechterhand beweegt <strong>met</strong><br />

gesloten vingers van links naar<br />

rechts, een ‘hakbeweging’.<br />

Na het gebaar ‘werken’<br />

(zie blz 59) de handen heen en<br />

weer bewegen als of je de doek<br />

uitslaat.<br />

Na het gebaar ‘werken’<br />

(zie blz 59) duw je <strong>met</strong> twee<br />

handen de wagen voor je uit.<br />

‘Een gebaar en<br />

iedereen weet genoeg!’<br />

28 29


<strong>Woordenboek</strong><br />

Familie<br />

BROER DOCHTER<br />

FAMILIE<br />

MEISJE<br />

De hand tikt twee keer tegen de<br />

linkerschouder.<br />

JONGEN KINDEREN MAN OPA<br />

PARTNER (m/v)<br />

VADER<br />

De hand opent en sluit zich twee<br />

keer voor het voorhoofd.<br />

De hand beweegt zich naar<br />

voren en terwijl deze naar voren<br />

gaat sluit de hand zich. Herhaal<br />

dit twee keer.<br />

De rechterhand gaat van links<br />

naar rechts, de hand tikt drie keer<br />

naar beneden alsof je <strong>met</strong> een<br />

bal stuitert.<br />

Met de vingers in elkaar maak je<br />

een klein rondje voor de borst.<br />

De rechterhand sluit zich één<br />

keer voor het voorhoofd.<br />

De rechterhand beweegt zich<br />

van rechtop naast het gezicht<br />

naar liggend net boven de<br />

schouder, in een vloeiende<br />

beweging.<br />

Met de rechterhand maak je <strong>met</strong><br />

uitgestrekte wijsvinger eerst een<br />

cirkel voor je gezicht. Daarna<br />

beweeg je de rechterhand <strong>met</strong><br />

uitgestrekte wijsvinger vanaf de<br />

kin naar voren.<br />

30 31<br />

MOEDER<br />

De rechterhand beweegt zich<br />

van links naar rechts over de kin.<br />

De rechterhand draait vanuit de<br />

pols een half slag.<br />

OMA<br />

Met de rechterhand maak je<br />

eerst een cirkel voor je gezicht.<br />

Daarna raak je de wang aan (de<br />

plek van aanraken zie je op de<br />

foto) beweeg nu de hand naar<br />

voren.<br />

De rechterhand beweegt kort<br />

van boven naar beneden.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Familie<br />

VROUW ZOON ZUS<br />

De rechterhand naast het oor,<br />

de wijsvinger beweegt twee keer<br />

naar de duim toe en raakt de<br />

duim.<br />

De hand beweegt zich naar<br />

voren en terwijl deze naar voren<br />

gaat sluit de hand zich.<br />

De wijsvinger beweegt twee<br />

keer naar de duim toe en raakt<br />

de duim.<br />

Neem altijd de moeite om zelf <strong>met</strong> een dove of<br />

slechthorende collega te praten. Geef vragen of<br />

opmerkingen liever niet via een ander door.<br />

Tip!<br />

‘Veel doven en<br />

slechthorenden<br />

kunnen goed<br />

liplezen.’<br />

32 33


<strong>Woordenboek</strong><br />

Groen en milieu<br />

BEZEM BLADBLAZER<br />

BORSTEL<br />

OPEN AUTO<br />

Doe alsof je <strong>met</strong> twee handen de<br />

bezemsteel vasthoudt en twee<br />

keer de bezem van je afduwt.<br />

BOSMAAIER<br />

De hand beweegt een paar keer<br />

van boven naar beneden, je<br />

maait of hakt iets.<br />

Op de dvd wordt voor dit gebaar<br />

eerst nog het gebaar voor bos<br />

gemaakt.<br />

Doe alsof je een bladblazer<br />

vasthebt.<br />

Op de dvd wordt voor dit gebaar<br />

eerst nog het gebaar voor<br />

blaadje gemaakt.<br />

HARK(EN)<br />

Doe alsof je hand de hark is en<br />

maak een harkbeweging naar<br />

je toe.<br />

Doe alsof je een borstel vasthebt<br />

en borstelt.<br />

LEERVET<br />

Doe alsof je iets vets op je<br />

vingers hebt. Je duim wrijft over<br />

je vingers heen.<br />

Op de dvd wordt dit gebaar<br />

<strong>met</strong> één hand gemaakt, beide<br />

mogelijkheden zijn goed.<br />

Twee handen draaien vanuit de<br />

pols een halve draai naar voren<br />

alsof de deuren open gaan,<br />

daarna gebaar je ‘auto’. Dit doe<br />

je door te doen als of je <strong>met</strong><br />

twee handen een autostuur<br />

vast hebt en stuurt. Op de dvd<br />

wordt het gebaar ‘open’ op een<br />

andere manier gemaakt, beide<br />

mogelijkheden zijn goed.<br />

PAPIERPRIKKER<br />

Doe als of je dingen opprikt.<br />

Op de dvd wordt eerst nog het<br />

gebaar voor papier gemaakt.<br />

34 35<br />

PION<br />

De handen beelden de pion uit,<br />

de handen bewegen niet.<br />

‘Ik wil graag<br />

horende en dove<br />

collega’s helpen<br />

<strong>met</strong> elkaar te<br />

communiceren.’


<strong>Woordenboek</strong><br />

Groen en milieu<br />

PRULLENBAK<br />

Doe alsof je iets weggooit, maak<br />

daarna <strong>met</strong> je handen een bak.<br />

VERKEERSBORD<br />

Beweeg eerst om en om je<br />

handen naast je hoofd. Maak<br />

daarna <strong>met</strong> je vingers in de lucht<br />

de vorm van het verkeersbord.<br />

SCHEP<br />

VORKSCHEP<br />

Prik eerst naar beneden en maak<br />

dan een schepbeweging over je<br />

schouder.<br />

SCHOFFEL<br />

Doe alsof je schept. Doe alsof je schoffelt.<br />

VUILNISZAK<br />

Doe alsof je een zak dichtknoopt.<br />

Op de dvd wordt eerst nog het<br />

gebaar voor afval gemaakt.<br />

Zorg dat je mond leeg is als je<br />

<strong>met</strong> een dove of slechthorende<br />

collega praat. Dit maakt het<br />

liplezen makkelijker.<br />

Tip!<br />

36 37


<strong>Woordenboek</strong><br />

Het weer<br />

DROOG GLAD<br />

KOUD<br />

SNEEUW<br />

De handen bewegen zich naar<br />

buiten toe terwijl zij zich sluiten.<br />

De hand beweegt kort<br />

naar voren.<br />

De rechterhand glijdt van achter<br />

naar voor over de linkerhand.<br />

De handen bewegen vloeiend<br />

zigzaggend van links naar rechts<br />

naar beneden.<br />

MOOI NAT REGEN WARM<br />

WEER<br />

ZON<br />

De vingers tikken twee keer op<br />

de duim wanneer de handen zich<br />

openen en sluiten.<br />

De beide vuisten bibberen<br />

een paar keer van buiten naar<br />

binnen.<br />

De handen bewegen <strong>met</strong><br />

uitgestrekte vingers een aantal<br />

keer van boven naar beneden.<br />

De handen bewegen vanuit de<br />

pols een paar keer kort naar je<br />

lichaam toe.<br />

De rechterhand beweegt van<br />

links naar rechts, <strong>met</strong> een grote<br />

boog omhoog. Beginnend<br />

halverwege de borst, eindigend<br />

net naast het hoofd.<br />

‘Onze horende<br />

collega’s hebben baat<br />

bij de gebaren die wij<br />

hen leren.’<br />

De rechterhand beweegt rechts<br />

hoog boven het hoofd enkele<br />

keren kort van boven naar<br />

beneden, richting het gezicht.<br />

38 39


<strong>Woordenboek</strong><br />

Kleuren<br />

BLAUW BRUIN<br />

GEEL<br />

ORANJE<br />

Terwijl de rechterhand vanuit de<br />

pols naar je toe draait, vouw je de<br />

pink, ringvinger en middelvinger<br />

naar binnen. Ondertussen steek<br />

je de duim uit, de wijsvinger blijft<br />

uitgestrekt. (van letter B naar<br />

letter L).<br />

GRIJS GROEN KLEUR ROZE<br />

WIT<br />

ZWART<br />

De rechterwijsvinger wrijft een<br />

aantal keer kort over de linker<br />

wijsvinger.<br />

De rechterhand beweegt in een<br />

cirkel naast de slaap, herhaal<br />

deze beweging.<br />

Op de dvd wordt de wang<br />

aangeraakt <strong>met</strong> de vingers, beide<br />

mogelijkheden zijn goed.<br />

De wijs- en middelvinger van<br />

de rechterhand wrijven een<br />

aantal keer kort over de wijs- en<br />

middelvinger van de linkerhand.<br />

De rechterhand beweegt in een<br />

halve boog terwijl de hand zich<br />

opent.<br />

De wijs- en middelvinger de<br />

rechterhand wrijven een aantal<br />

keer kort over de wijs- en<br />

middelvinger van de linkerhand.<br />

De rechterhand beweegt vanuit<br />

de pols heen en weer, terwijl de<br />

hele hand schuin omhoog van<br />

het gezicht af beweegt.<br />

Raak de onderlip een paar keer<br />

aan door <strong>met</strong> de hele hand een<br />

draaibeweging naar de mond<br />

toe te maken, de draai wordt<br />

naar boven gericht gemaakt.<br />

40 41<br />

PAARS<br />

De rechter wijsvinger slaat op de<br />

linker wijsvingernagel. Waarna<br />

de rechterwijsvinger nog even<br />

verder beweegt naar beneden.<br />

Raak <strong>met</strong> de wijsvinger de hals<br />

aan.<br />

ROOD<br />

Raak de onderlip een paar keer<br />

aan door <strong>met</strong> de hele hand een<br />

draaibeweging naar de mond<br />

toe te maken, de draai wordt<br />

naar beneden gericht gemaakt.<br />

De rechterhand maakt <strong>met</strong> de<br />

wijsvinger een grote ‘Z’ in de<br />

lucht.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Tegenstellingen<br />

JA NEE<br />

GOED<br />

LICHT<br />

De rechterhand maakt vanuit<br />

de pols een halve draai heen en<br />

weer.<br />

FOUT LANGZAAM SNEL<br />

RECHTS(AF)<br />

RECHTDOOR<br />

De rechterwijsvinger beweegt<br />

één keer over de linkerhand.<br />

De rechterhand beweegt in een<br />

boog voor het lichaam.<br />

De handen bewegen een aantal<br />

keer rustig, van boven naar<br />

beneden.<br />

Steek je duim op.<br />

De rechterhand beweegt vanuit<br />

de elleboog en pols snel van<br />

rechts naar links in een boog die<br />

naar beneden gaat. Je eindigt<br />

het gebaar <strong>met</strong> je handpalm<br />

omhoog.<br />

De hand beweegt van onder<br />

naar boven in een kleine boog<br />

voor het gezicht.<br />

De hand beweegt naar rechts kijk<br />

mee <strong>met</strong> het gebaar.<br />

42 43<br />

DONKER<br />

De hand beweegt van boven<br />

naar onder in een kleine boog<br />

voor het gezicht.<br />

De hand beweegt recht naar<br />

voren.<br />

Op de dvd wordt dit gebaar recht<br />

voor het gezicht gemaakt, beide<br />

mogelijkheden zijn goed.<br />

LINKS(AF)<br />

De hand beweegt naar links kijk<br />

mee <strong>met</strong> het gebaar.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Tijdswoorden 1<br />

DE DAG WEEK<br />

MAAND<br />

VORIGE<br />

De vinger raakt kort het<br />

gezicht aan.<br />

VOLGENDE<br />

REGELMATIG<br />

JAAR NU STRAKS<br />

MORGEN / OCHTEND<br />

MIDDAG AVOND<br />

De handen bewegen zich naar<br />

elkaar toe. Op de foto ziet u de<br />

eindpositie van de handen.<br />

De hand beweegt recht naar<br />

beneden.<br />

De vinger raakt kort het<br />

gezicht aan.<br />

De hand beweegt een aantal<br />

keer kort heen en weer van uit<br />

de pols.<br />

De hand beweegt zich naar<br />

achter over de schouder.<br />

De hand beweegt naar beneden. Draait de rechterhand een<br />

De rechterhand maakt een boog<br />

van beneden naar boven voor<br />

het gezicht langs.<br />

De rechterhand beweegt zich<br />

recht naar voren in een boog.<br />

Je linkerhand blijft op dezelfde<br />

plek.<br />

kwart naar links maar blijft<br />

onder de kin.<br />

De rechterhand beweegt zich<br />

recht naar voren in kleine<br />

boogjes.<br />

De rechterhand maakt een boog<br />

van boven naar beneden voor<br />

het gezicht langs.<br />

44 45


<strong>Woordenboek</strong><br />

Tijdswoorden 2<br />

VANDAAG MORGEN<br />

GISTEREN<br />

WOENSDAG<br />

De hand beweegt een aantal<br />

keren kort naar beneden.<br />

DONDERDAG<br />

WEEKEND MAANDAG DINSDAG<br />

ZATERDAG<br />

ZONDAG<br />

De handen raken elkaar een paar<br />

keer kort.<br />

De hand beweegt <strong>met</strong> een<br />

boogje naar voren.<br />

De hand beweegt zich in een<br />

boogje voor het gezicht langs tot<br />

op de kin.<br />

De hand beweegt <strong>met</strong> een<br />

boogje over de schouder naar<br />

achter.<br />

De hand beweegt zich op de<br />

borst naar beneden.<br />

De rechterhand tikt een aantal<br />

keer de linkerhand.<br />

De handen raken elkaar een<br />

aantal keer kort.<br />

De hand beweegt zich in een<br />

rechte lijn naar voren terwijl deze<br />

wiebelt.<br />

De handen bewegen kort naar<br />

beneden.<br />

46 47<br />

VRIJDAG<br />

De hand maakt een aantal<br />

rondjes over de borst.<br />

‘Drempels weg:<br />

doven én horenden<br />

samen aan de slag!’


<strong>Woordenboek</strong><br />

Tijdswoorden 2<br />

JANUARI FEBRUARI<br />

MAART<br />

JULI AUGUSTUS SEPTEMBER<br />

De handen houden elkaar vast<br />

en schudden elkaar de hand.<br />

APRIL MEI JUNI OKTOBER<br />

NOVEMBER<br />

DECEMBER<br />

De vingertoppen tikken enkele<br />

keren tegen elkaar.<br />

De handen bewegen om de<br />

beurt van voor naar achter in een<br />

harkbeweging.<br />

De hand beweegt zich van<br />

rechtsboven schuin naar<br />

linksonder. Eindig voor de borst.<br />

De handen bewegen zich naar<br />

buiten terwijl zij zich sluiten.<br />

De hand beweegt zich naar de<br />

rechterschouder.<br />

De hand beweegt zich <strong>met</strong> een<br />

kleine boog recht naar voren.<br />

De hand beweegt zich van<br />

rechtsboven schuin naar<br />

linksonder. Eindig voor de borst.<br />

De vingers ‘wapperen’ voor het<br />

gezicht.<br />

Doe alsof je een lampion<br />

vasthoud.<br />

De vingers ‘wapperen’ voor de<br />

borst.<br />

Maak een kleine draaibeweging<br />

voor het voorhoofd.<br />

48 49


<strong>Woordenboek</strong><br />

Vraagwoorden<br />

HOE<br />

De ringvinger en de duim<br />

tikken twee keer tegen elkaar<br />

waarna je de handen opent. De<br />

handpalmen wijzen naar boven.<br />

WAAROM<br />

Beweeg de handen een aantal<br />

keer kort naar het lichaam toe.<br />

HOEVEEL<br />

De vingers wiebelen terwijl de<br />

handen een klein beetje naar<br />

buiten gaan.<br />

WANNEER<br />

De handen gaan naar buiten toe,<br />

terwijl de vingers wiebelen.<br />

WAAR<br />

De handen schudden een aantal<br />

keer kort heen en weer.<br />

WAT<br />

De hand beweegt een aantal<br />

keer kort heen en weer.<br />

50 51<br />

WIE<br />

De vinger tikt een aantal keer<br />

kort op de kin.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Werk algemeen<br />

ALARM<br />

Schud de vinger wild heen en<br />

weer <strong>met</strong> de onderarm.<br />

COLLEGA<br />

HELM<br />

VEILIGHEIDSBRIL<br />

VERGADERING<br />

LEIDINGGEVENDE OORDOPPEN VAKANTIE WC<br />

WERKBROEK<br />

WERKJAS<br />

De handen bewegen zich samen<br />

naar voren. Maak hierna het<br />

gebaar voor ‘persoon’ <strong>met</strong> de<br />

rechterhand, dit is hetzelfde als het<br />

gebaar ‘week’ (zie blz. 44). Voor het<br />

hele gebaar kijk op de dvd.<br />

De hand tikt een aantal keer kort<br />

op de schouder.<br />

De handen bewegen zich naar<br />

de oren toe.<br />

Maak om het hoofd de vorm van<br />

een helm.<br />

De hand tikt een aantal keer kort<br />

op het gezicht.<br />

De handen bewegen kort naar<br />

voren. Doe daarna alsof je een<br />

bril opzet.<br />

Krom een aantal keer kort de<br />

vingers en duim.<br />

Beweeg de handen een aantal<br />

keer kort naar elkaar.<br />

Maak eerst het gebaar voor werk<br />

(zie blz. 59) Doe alsof je een<br />

broek ophijst.<br />

52 53<br />

VRIJ<br />

Beweeg de handen <strong>met</strong> een<br />

boog naar voren.<br />

Maak eerst het gebaar voor werk<br />

(zie blz. 59) Doe alsof je een jas<br />

aantrekt.


<strong>Woordenboek</strong><br />

Werk algemeen<br />

WERKSCHOEN ZIEK<br />

Maak eerst het gebaar voor werk<br />

(zie blz. 59) Doe als of je een<br />

schoen aantrekt.<br />

Beweeg de handen kort naar<br />

beneden.<br />

ZWAAILICHT<br />

Draai je hand alsof hij het<br />

zwaailicht is. De hand gaat in de<br />

draaibeweging open en dicht.<br />

Niet alle doven en slechthorenden<br />

gebruiken dezelfde<br />

gebaren. Neem de tijd om elkaar<br />

te begrijpen.<br />

Tip!<br />

54 55


<strong>Woordenboek</strong><br />

Werkwoorden 1<br />

AFGELOPEN ANTWOORDEN<br />

BEGINNEN<br />

KIJKEN<br />

De handen bewegen zich naar<br />

beneden.<br />

Beweeg de hand naar voren.<br />

CONTROLEREN DOEN<br />

GEBRUIKEN<br />

MAKEN<br />

De handen bewegen zich naar<br />

beneden terwijl de vingers zich<br />

een aantal keer krommen.<br />

De hand beweegt zich naar<br />

beneden in een boog naar voren.<br />

Sluit de handen.<br />

De duimen draaien zich vanuit<br />

de pols naar boven.<br />

Aai <strong>met</strong> de rechterwijsvinger<br />

over de linkerhand in een<br />

herhalende beweging.<br />

Beweeg de rechtervuist een<br />

aantal keer kort op de linker.<br />

56 57<br />

KLAAR<br />

De handen bewegen zich<br />

naar buiten.<br />

LEZEN<br />

De rechtervingers bewegen in<br />

een zigzagbeweging net boven<br />

de linkerhandpalm.<br />

Zorg dat je dove of slechthorende<br />

collega’s je goed kunnen zien<br />

als je praat. Kijk ze aan en zorg<br />

voor helder licht.<br />

Tip!


<strong>Woordenboek</strong><br />

Werkwoorden 2<br />

NAAR BINNEN GAAN OPLETTEN<br />

TWIJFELEN<br />

VRAGEN<br />

Beweeg de rechterhand onder<br />

de linkerhand door naar voren.<br />

VEGEN VERGETEN<br />

VOORKOMEN<br />

WERKEN<br />

Doe alsof je veegt <strong>met</strong> een<br />

bezem.<br />

Tik <strong>met</strong> je vinger een aantal keer<br />

kort op het gezicht.<br />

De hand opent zich terwijl je<br />

deze van je hoofd af beweegt.<br />

De handen draaien vanuit de<br />

pols enkele keren een halve slag<br />

heen en weer.<br />

Beweeg de handen om en om in<br />

een draaiende beweging naar je<br />

lichaam toe.<br />

De hand beweegt zich <strong>met</strong> de<br />

vingers naar voren gericht in een<br />

boog naar voren.<br />

De rechterhand beweegt<br />

een aantal keer kort op de<br />

linkerhand.<br />

58 59<br />

WACHTEN<br />

Beweeg de handen een aantal<br />

keer kort naar beneden.<br />

WEG ZIJN<br />

De hand zwaait de vingers<br />

naar buiten. Op de dvd staat<br />

het andere gebaar. Beide<br />

mogelijkheden zijn goed.<br />

‘Doof zijn is<br />

geen enkel bezwaar!’


Handalfabet<br />

blz 10 t/m 13<br />

A t/m H<br />

I t/m P<br />

Q t/m W<br />

X t /m Z<br />

Getallen<br />

blz 14 t/m 21<br />

1 t/m 6<br />

7 t/m 10<br />

11 t/m 16<br />

17 t/m 20<br />

22 & 33 t/m 77<br />

88 & 99<br />

10 t/m 60<br />

70 t/m 100<br />

Conversatie<br />

blz 22 & 23<br />

1. Alstublieft<br />

2. Dankuwel<br />

3. Gefeliciteerd<br />

4. Goedenavond<br />

5. Goedenmiddag<br />

6. Goedenmorgen<br />

7. Hoe gaat het?<br />

8. Sorry<br />

9. Sterkte<br />

10. Tot ziens<br />

Eten en drinken<br />

blz 24 & 25<br />

1. Dorst<br />

2. Drinken<br />

3. Eet smakelijk<br />

4. Eten<br />

5. Honger<br />

6. Kantine<br />

7. Koffie<br />

8. Melk<br />

9. Pauze<br />

10. Suiker<br />

11. Thee<br />

12. Water<br />

Projecten<br />

en diensten<br />

blz 26 t/m 29<br />

1. Beschrijving<br />

2. Betekenis<br />

3. Deur<br />

4. Dosering/ hoeveelheid<br />

5. Dweil (en)<br />

6. Etiket<br />

7. Kabelbreuk<br />

8. Mop (moppen)<br />

9. Muur<br />

10. Netjes<br />

11. Pictogram<br />

12. Raam<br />

13. Reserve<br />

14. Schoonmaakproduct<br />

15. Stofzuigen<br />

16. Stofzuigerzak<br />

17. Uitpersen/ wringen<br />

18. Vol<br />

19. Volgorde<br />

20. Werkdoek<br />

21. Werkwagen<br />

Familie<br />

blz 30 t/m 33<br />

1. Broer<br />

2. Dochter<br />

3. Familie<br />

4. Jongen<br />

5. Kinderen<br />

6. Man<br />

7. Meisje<br />

8. Moeder<br />

9. Oma<br />

10. Opa<br />

11. Partner (man, vrouw)<br />

12. Vader<br />

13. Vrouw<br />

14. Zoon<br />

15. Zus<br />

Groen en milieu<br />

blz 34 t/m 37<br />

1. Bezem<br />

2. Bladblazer<br />

3. Borstel<br />

4. Bosmaaier<br />

5. Hark (en)<br />

6. Leervet<br />

7. Open auto<br />

8. Papierprikker<br />

9. Pion<br />

10. Prullenbak<br />

11. Schep<br />

12. Schoffel<br />

13. Verkeersbord<br />

14. Vorkschep<br />

15. Vuilniszak<br />

Het weer<br />

blz 38 & 39<br />

1. Droog<br />

2. Glad<br />

3. Koud<br />

4. Mooi<br />

5. Nat<br />

6. Regen<br />

7. Sneeuw<br />

8. Warm<br />

9. Weer<br />

10. Zon<br />

Kleuren<br />

Register<br />

op thema<br />

60 61<br />

blz 40 & 41<br />

1. Blauw<br />

2. Bruin<br />

3. Geel<br />

4. Grijs<br />

5. Groen<br />

6. Kleur<br />

7. Oranje<br />

8. Paars<br />

9. Rood<br />

10. Roze<br />

11. Wit<br />

12. Zwart


Tegenstellingen<br />

blz 42 & 43<br />

1. Ja<br />

2. Nee<br />

3. Goed<br />

4. Fout<br />

5. Langzaam<br />

6. Snel<br />

7. Licht<br />

8. Donker<br />

9. Links(af)<br />

10. Rechts(af)<br />

11. Rechtdoor<br />

Tijdswoorden 1<br />

blz 44 & 45<br />

1. Dag<br />

2. Week<br />

3. Maand<br />

4. Jaar<br />

5. Nu<br />

6. Straks<br />

7. Vorige<br />

8. Volgende<br />

9. Regelmatig<br />

10. Morgen/ ochtend<br />

11. Middag<br />

12. Avond<br />

Tijdswoorden 2<br />

blz 46 t/m 49<br />

13. Vandaag<br />

14. Morgen<br />

15. Gisteren<br />

16. Weekend<br />

17. Maandag<br />

18. Dinsdag<br />

19. Woensdag<br />

20. Donderdag<br />

21. Vrijdag<br />

22. Zaterdag<br />

23. Zondag<br />

24. Januari<br />

25. Februari<br />

26. Maart<br />

27. April<br />

28. Mei<br />

29. Juni<br />

30. Juli<br />

31. Augustus<br />

32. September<br />

33. Oktober<br />

34. November<br />

35. December<br />

Vraagwoorden<br />

blz 50 & 51<br />

1. Hoe<br />

2. Hoeveel<br />

3. Waar<br />

4. Waarom<br />

5. Wanneer<br />

6. Wat<br />

7. Wie<br />

Werk algemeen<br />

blz 52 t/m 55<br />

1. Alarm<br />

2. Collega<br />

3. Helm<br />

4. Leidinggevend<br />

5. Oordoppen<br />

6. Vakantie<br />

7. Veiligheidsbril<br />

8. Vergadering<br />

9. Vrij<br />

10. WC<br />

11. Werkbroek<br />

12. Werkjas<br />

13. Werkschoen<br />

14. Ziek<br />

15. Zwaailicht<br />

Werkwoorden 1<br />

blz 56 & 57<br />

1. Afgelopen<br />

2. Antwoorden<br />

3. Beginnen<br />

4. Controleren<br />

5. Doen<br />

6. Gebruiken<br />

7. Kijken<br />

8. Klaar<br />

9. Lezen<br />

10. Maken<br />

Werkwoorden 2<br />

blz 58 & 59<br />

11. Naar binnen gaan<br />

12. Opletten<br />

13. Twijfelen<br />

14. Vegen<br />

15. Vergeten<br />

16. Voorkomen<br />

17. Vragen<br />

18. Wachten<br />

19. Weg zijn<br />

20. Werken<br />

Register<br />

op thema<br />

62 63


Cijfers blz<br />

1 14<br />

2 14<br />

3 14<br />

4 14<br />

5 14<br />

6 14<br />

7 15<br />

8 15<br />

9 15<br />

10 15/20<br />

11 16<br />

12 16<br />

13 16<br />

14 16<br />

15 16<br />

16 16<br />

17 17<br />

18 17<br />

19 17<br />

20 17/20<br />

22 18<br />

30 20<br />

33 18<br />

40 20<br />

44 18<br />

50 20<br />

55 18<br />

60 20<br />

66 18<br />

70 21<br />

77 18<br />

80 21<br />

88 19<br />

90 21<br />

99 19<br />

100 21<br />

A blz<br />

A 10<br />

afgelopen 56<br />

alarm 52<br />

alstublieft 22<br />

antwoorden 56<br />

april 48<br />

augustus 49<br />

avond 45<br />

B blz<br />

B 10<br />

beginnen 56<br />

beschrijving 26<br />

betekenis 26<br />

bezem 34<br />

bladblazer 34<br />

blauw 40<br />

borstel 34<br />

bosmaaier 34<br />

broer 30<br />

bruin 40<br />

C blz<br />

C 10<br />

collega 52<br />

controleren 56<br />

D blz<br />

D 10<br />

dank u wel 22<br />

december 49<br />

de dag 44<br />

deur 26<br />

dinsdag 46<br />

dochter 30<br />

doen 56<br />

donderdag 47<br />

donker 43<br />

dorst 24<br />

dosering 26<br />

drinken 24<br />

droog 38<br />

dweil 26<br />

dweilen 26<br />

E blz<br />

E 10<br />

eet smakelijk 24<br />

eten 24<br />

etiket 26<br />

F blz<br />

F 10<br />

familie 30<br />

februari 48<br />

fout 42<br />

G blz<br />

G 10<br />

gebruiken 56<br />

geel 40<br />

gefeliciteerd 22<br />

gisteren 46<br />

glad 38<br />

goed 42<br />

goedemiddag 22<br />

goedemorgen 22<br />

goedenavond 22<br />

grijs 40<br />

groen 40<br />

H blz<br />

H 10<br />

hark 34<br />

harken 34<br />

helm 52<br />

hoe 50<br />

hoe gaat het? 23<br />

hoeveel 50<br />

hoeveelheid 26<br />

honger 24<br />

I blz<br />

I 11<br />

J blz<br />

J 11<br />

ja 42<br />

jaar 44<br />

januari 48<br />

jongen 30<br />

juli 49<br />

juni 48<br />

K blz<br />

K 11<br />

kabelbreuk 27<br />

kantine 24<br />

kijken 57<br />

kinderen 30<br />

klaar 57<br />

kleur 40<br />

koffie 25<br />

koud 38<br />

L blz<br />

L 11<br />

langzaam 42<br />

leervet 34<br />

leidinggevende 52<br />

lezen 57<br />

licht 43<br />

links 41<br />

links(af) 43<br />

M blz<br />

M 11<br />

maand 44<br />

maandag 46<br />

maart 48<br />

maken 57<br />

man 30<br />

mei 48<br />

meisje 31<br />

melk 25<br />

middag 45<br />

moeder 31<br />

mooi 38<br />

mop 27<br />

moppen 27<br />

morgen 45/46<br />

muur 27<br />

N blz<br />

N 11<br />

naar binnen gaan 58<br />

nat 38<br />

nee 42<br />

netjes 27<br />

november 49<br />

nu 44<br />

Register<br />

op alfabet<br />

O blz<br />

O 11<br />

ochtend 45<br />

oktober 49<br />

oma 31<br />

oordoppen 52<br />

opa 31<br />

open auto 35<br />

opletten 58<br />

oranje 41<br />

P blz<br />

P 11<br />

paars 41<br />

papierprikker 35<br />

partner 31<br />

pauze 25<br />

pictogram 27<br />

pion 35<br />

prullenbak 36<br />

Q blz<br />

Q 12<br />

64 65


R blz<br />

R 12<br />

raam 27<br />

rechts 41<br />

rechts(af) 43<br />

rechtdoor 43<br />

regelmatig 45<br />

regen 38<br />

reserve 28<br />

rood 41<br />

roze 41<br />

S blz<br />

S 12<br />

schep 36<br />

schoffel 36<br />

schoonmaakproduct 28<br />

september 49<br />

sneeuw 39<br />

snel 42<br />

sorry 23<br />

sterkte 23<br />

stofzuiger 28<br />

stofzuigerzak 28<br />

straks 44<br />

suiker 25<br />

T blz<br />

T 12<br />

thee 25<br />

tot ziens 23<br />

twijfelen 58<br />

U blz<br />

U 12<br />

uitpersen 28<br />

uitwringen 28<br />

V blz<br />

V 12<br />

vader 31<br />

vakantie 52<br />

vandaag 46<br />

vegen 58<br />

veiligheidsbril 53<br />

vergadering 53<br />

vergeten 58<br />

verkeersbord 36<br />

vol 28<br />

volgende 45<br />

voorkomen 58<br />

vorige 45<br />

vorkschep 36<br />

vragen 59<br />

vrij 53<br />

vrijdag 47<br />

vrouw 32<br />

vuilniszak 36<br />

W blz<br />

W 12<br />

waar 50<br />

waarom 50<br />

wachten 59<br />

wanneer 50<br />

warm 39<br />

wat 50<br />

water 25<br />

wc 53<br />

week 44<br />

weekend 46<br />

weer 39<br />

weg zijn 59<br />

werkbroek 53<br />

werkdoek 29<br />

werken 59<br />

werkjas 53<br />

werkschoen 54<br />

werkwagen 29<br />

wie 51<br />

wit 41<br />

woensdag 47<br />

X blz<br />

X 13<br />

Y blz<br />

Y 13<br />

Z blz<br />

Z 13<br />

zaterdag 47<br />

ziek 54<br />

zon 39<br />

zondag 47<br />

zoon 32<br />

zus 32<br />

zwaailicht 54<br />

zwart 41<br />

66 67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!