Woordenboek Nederlands met Gebaren - DSW
Woordenboek Nederlands met Gebaren - DSW
Woordenboek Nederlands met Gebaren - DSW
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Woordenboek</strong><br />
<strong>Nederlands</strong><br />
<strong>met</strong> <strong>Gebaren</strong>
Colofon<br />
Uitgegeven in 2011 © Auri Signum Mani | <strong>DSW</strong> Rijswijk en omstreken<br />
www.gebaren.nl | www.dswrijswijk.nl<br />
Dit boekje is bedoeld voor de medewerkers van <strong>DSW</strong>. Niets uit deze uitgave<br />
mag worden gekopieerd en/of verspreid zonder schriftelijke toestemming.<br />
Teksten Auri Signum Mani (Nienke Fluitman & Janneke Biesbroek)<br />
<strong>DSW</strong> (quotes van verschillende medewerkers)<br />
Ontwerp Lint. grafisch ontwerp<br />
Fotografie Femke van Gorkum<br />
<strong>Woordenboek</strong> <strong>Nederlands</strong> <strong>met</strong> <strong>Gebaren</strong>
Inhoudsopgave 5<br />
Verantwoording 6<br />
Inleiding 6<br />
Gebruiksaanwijzing 7<br />
Voorwoord: Laat zien wat je zegt! 8 - 9<br />
Handalfabet 10 - 13<br />
Getallen 14 - 21<br />
<strong>Woordenboek</strong><br />
Conversatie 22 - 23<br />
Eten & drinken 24 - 25<br />
Projecten en diensten 26 - 29<br />
Familie 30 - 33<br />
Groen en milieu 34 - 37<br />
Het weer 38 - 39<br />
Kleuren 40 - 41<br />
Tegenstellingen 42 - 43<br />
Tijdswoorden 1 44 - 45<br />
Tijdswoorden 2 46 - 49<br />
Vraagwoorden 50 - 51<br />
Werk algemeen 52 - 55<br />
Werkwoorden 1 56 - 57<br />
Werkwoorden 2 58 - 59<br />
Register<br />
Op thema 60 - 63<br />
Op alfabet 64 - 66<br />
Inhoudsopgave<br />
4 5
Verantwoording<br />
<strong>Gebaren</strong>taal ontstaat op een natuurlijke manier<br />
en overal waar dove mensen elkaar ontmoeten.<br />
<strong>Gebaren</strong>taal is een levende taal die zich net als<br />
iedere andere taal ontwikkelt. Dus nog steeds<br />
zien we nieuwe gebaren verschijnen en oude<br />
gebaren verdwijnen.<br />
In dit gebarenwoordenboek is zoveel mogelijk<br />
uitgegaan van de gebaren zoals die nu door het<br />
<strong>Nederlands</strong> gebarencentrum zijn vast gelegd,<br />
als zijnde het standaard gebaar.<br />
Nog lang niet alle gebaren zijn door dit<br />
expertisecentrum vast gelegd in woordenboeken<br />
op papier of digitaal. Dit proces is al vele jaren<br />
gaande en zal nog vele jaren in beslag nemen.<br />
Hierdoor hebben wij af en toe zelf de keus gemaakt<br />
uit de verschillende mogelijkheden die er zijn<br />
voor één woord. Wij hebben dan altijd getracht<br />
het in onze ogen meest gebruikte gebaar onder<br />
dove mensen op dit moment, te kiezen en vast<br />
te leggen. Dit wil niet zeggen dat de eventuele<br />
andere gebaren niet goed zouden zijn. Soms zijn<br />
er meerdere mogelijkheden mogelijk voor één<br />
woord en dan zijn ze allemaal goed.<br />
In dit gebarenwoordenboek geven wij nooit<br />
meerdere mogelijkheden voor één woord.<br />
Wij laten je altijd maar één gebaar voor het<br />
woord zien.<br />
Nienke Fluitman, directie Auri Signum Mani,<br />
docent <strong>Nederlands</strong>e gebarentaal<br />
© Maart 2011<br />
Inleiding<br />
Dit gebarenwoordenboek is bedoeld voor<br />
de medewerkers van <strong>DSW</strong> en allen die een<br />
werkrelatie hebben <strong>met</strong> medewerkers van <strong>DSW</strong>.<br />
Voor iedereen die gebaren wil leren gebruiken<br />
op de werkvloer.<br />
Dit gebarenwoordenboek laat gebaren zien op<br />
foto <strong>met</strong> hieronder een beschrijving in tekst.<br />
Soms is het niet makkelijk een gebaar van<br />
een foto af te lezen, daarom hoort er bij dit<br />
gebarenwoordenboek ook een gebaren dvd.<br />
Hierop worden alle gebaren rustig voorgedaan.<br />
De gebaren die in dit woordenboek staan zijn<br />
gekozen door de deelnemers van de werkgroep<br />
drempels weg van <strong>DSW</strong>. Alle gebaren zijn<br />
ingedeeld op thema.<br />
Auri Signum Mani heeft alle gebaren uitgewerkt in<br />
dit gebarenwoordenboek <strong>met</strong> de bijbehorende dvd.<br />
Heel veel plezier en succes <strong>met</strong> het leren van de<br />
gebaren!<br />
Gebruiksaanwijzing<br />
Hoe moet ik het gebaar aflezen?<br />
In dit gebarenwoordenboek is gekozen voor het<br />
vastleggen van de gebaren op foto’s. De foto<br />
geeft altijd de beginpositie van de handen aan.<br />
Op de foto kun je goed zien hoe je je handen<br />
moet houden, welke vorm de handen moeten<br />
hebben en waar de handen beginnen om het<br />
gebaar te gaan maken. Onder de foto staat zo<br />
duidelijk mogelijk beschreven hoe je het gebaar<br />
moet gaan uitvoeren: hoe de beweging precies<br />
is, in welke richting de handen bewegen en waar<br />
de handen stoppen.<br />
Spreek altijd het woord uit bij het gebaar. Dit<br />
maakt het nog duidelijker voor de persoon die<br />
het gebaar moet begrijpen.<br />
Hoe vind ik een gebaar terug in dit<br />
gebarenwoordenboek?<br />
Alle gebaren staan gesorteerd op thema.<br />
Achterin het gebarenwoordenboek vind je alle<br />
thema’s terug in een lijst. Daar kun je onder<br />
de naam van het thema alle woorden vinden,<br />
gerangschikt op alfabet. Achter het woord<br />
staat op welke bladzijde je het gebaar kunt<br />
terugvinden.<br />
Mocht je niet weten onder welk thema je moet<br />
zoeken, kijk dan in de extra lijst waarin alle<br />
gebaren uit het hele boek op alfabet staan. Dus<br />
alle woorden die beginnen <strong>met</strong> de A staan onder<br />
de A, alle woorden die beginnen <strong>met</strong> de B staan<br />
onder de B enzovoort. Achter het woord staat<br />
op welke bladzijde het woord terug te vinden is.<br />
Let op: Een stukje van het gebaar staat NIET op de<br />
foto! Wat moet je dan doen?<br />
1. Soms staat er onder de foto dat er op de dvd<br />
eerst nog een gebaar gemaakt wordt voor het<br />
stukje van het gebaar dat je op de foto ziet<br />
staan. Dat kan komen doordat een woord uit<br />
twee woorden is opgebouwd bijvoorbeeld:<br />
vuilniszak. Het woord VUILNIS staat niet op<br />
de foto, het woord ZAK wel. Op de dvd staan<br />
wel allebei de woorden samen achter elkaar<br />
als één samengesteld gebaar.<br />
Als dit bij een foto staat beschreven, dan is<br />
het ook altijd goed om alleen het tweede<br />
stukje van het woord te gebaren (bv ZAK) .<br />
Het eerste stukje (bv VUILNIS) hoef je dan<br />
alleen maar duidelijk uit te spreken. Doordat<br />
je het duidelijk uitspreekt kan de dove of<br />
slechthorende persoon in combinatie <strong>met</strong><br />
het stukje van het gebaar dat je er wel bij<br />
gebaart jou goed aflezen en begrijpen.<br />
2. Het kan ook gebeuren dat er een stukje van<br />
het gebaar niet op de foto staat, omdat dat<br />
stuk van het gebaar al ergens anders in het<br />
woordenboek staat afgebeeld en uitgelegd.<br />
Bijvoorbeeld alle woorden waar het woord<br />
WERK(EN) in voorkomt als stukje van het hele<br />
woord, zoals bij WERKBROEK. Dan staat het<br />
stukje BROEK op de foto <strong>met</strong> uitleg daaronder<br />
en erbij staat ook beschreven waar je het<br />
gebaar voor WERK kunt terugvinden. Er staat<br />
dan (zie blz 59). Als je naar die bladzijde gaat,<br />
vind je daar het gebaar voor WERK op de foto.<br />
Zo kun je zelf de twee stukjes samenvoegen<br />
tot één gebaar.<br />
6 7
Voorwoord<br />
Laat zien wat je zegt!<br />
Bij <strong>DSW</strong> werken ruim vijftig dove en<br />
slechthorende collega’s. Zij hebben het niet<br />
altijd even gemakkelijk. Want hoe kunnen zij<br />
communiceren <strong>met</strong> horende collega’s die geen<br />
gebarentaal beheersen? Hoe krijgen zij te<br />
‘horen’ wat er binnen het bedrijf aan de hand is?<br />
Hetzelfde geldt voor de horende medewerkers<br />
van <strong>DSW</strong>. Zij weten niet altijd goed hoe ze <strong>met</strong><br />
hun dove en slechthorende collega’s om moeten<br />
gaan. Want hoe kunnen zij een gesprek <strong>met</strong> hun<br />
dove en slechthorende collega’s voeren? Hoe<br />
kunnen zij hen vertellen welke werkzaamheden<br />
er gepland staan?<br />
Daarom ben ik ontzettend trots op het <strong>DSW</strong><br />
<strong>Woordenboek</strong> <strong>Nederlands</strong> <strong>met</strong> <strong>Gebaren</strong>. Dit<br />
woordenboek bevat een flinke verzameling<br />
veelgebruikte gebaren. Zoals vergadering, pauze<br />
en controleren. Met foto’s en een korte omschrijving<br />
legt het boek uit hoe elk gebaar eruitziet. De<br />
gebaren zijn uitgebreid te zien op de dvd.<br />
Twee partijen hebben het woordenboek<br />
gemaakt. Ten eerste onze eigen werkgroep<br />
Drempels Weg. Deze werkgroep heeft één<br />
belangrijk doel: de communicatie tussen dove/<br />
slechthorende en horende collega’s verbeteren.<br />
En ten tweede Auri Signum Mani, het bedrijf<br />
van Nienke Fluitman, docent <strong>Nederlands</strong>e<br />
gebarentaal.<br />
Bij deze wil ik beide partijen hartelijk bedanken<br />
voor hun inspanningen en dit prachtige<br />
resultaat!<br />
Ik hoop dat jullie net zo enthousiast zijn als ik.<br />
En dat we <strong>met</strong> z’n allen enorm veel gebruik van<br />
het woordenboek gaan maken. Zodat straks<br />
iedereen zich naar elkaar toe verstaanbaar kan<br />
maken. Zodat we nog meer begrip voor elkaar<br />
krijgen. En zodat <strong>DSW</strong> voor alle medewerkers<br />
een nog fijnere werkplek wordt.<br />
Laat zien wat je zegt!<br />
Remco Wijnia<br />
Algemeen Directeur<br />
‘Ik ben<br />
ontzettend trots<br />
op het <strong>DSW</strong><br />
<strong>Woordenboek</strong>!’<br />
8 9
Handalfabet<br />
A B<br />
C<br />
I<br />
J<br />
D<br />
E F<br />
K<br />
L<br />
M<br />
G H Beweeg van boven naar beneden.<br />
N<br />
O<br />
Maak <strong>met</strong> de pink een ‘J’.<br />
10 11<br />
P
Handalfabet<br />
Q<br />
T<br />
V<br />
R<br />
U<br />
W<br />
S<br />
Draai je hand vanuit de pols om.<br />
X Y<br />
12 13<br />
Z<br />
Schrijf een Z in de lucht.<br />
Beweeg je hand van boven naar<br />
beneden vanuit de pols.<br />
Vingerspellen doe je <strong>met</strong> de<br />
hand waarmee je schrijft. Houd<br />
je hand op schouderhoogte<br />
<strong>met</strong> de rug van de hand naar<br />
je toe. Vorm de letters één voor<br />
één vloeiend na elkaar. Bij een<br />
dubbele letter beweeg je de hand<br />
‘naar buiten, naast je lichaam’.<br />
Tip!
Getallen 1 t/m 10<br />
1<br />
4<br />
2<br />
5<br />
3<br />
6<br />
14 15<br />
7<br />
10<br />
8<br />
Tellen doen we in de <strong>Nederlands</strong>e<br />
gebarentaal <strong>met</strong> één hand.<br />
Maar voor extra duidelijkheid<br />
kun je de getallen 6 t/m<br />
10 ook <strong>met</strong> twee handen<br />
gebaren. Bijvoorbeeld: als je 6<br />
wilt gebaren, kun je in plaats<br />
van alleen je duim omhoog te<br />
steken ook <strong>met</strong> je andere hand<br />
het gebaar 5 erbij laten zien.<br />
Dus <strong>met</strong> je linkerhand gebaar<br />
je 5 en <strong>met</strong> je rechterhand<br />
gebaar je 6.<br />
9<br />
Tip!
Getallen 11 t/m 20<br />
11<br />
Beweeg de hand in een<br />
draaibeweging vanuit de pols<br />
naar boven.<br />
14<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
12<br />
Beweeg de hand in een<br />
draaibeweging vanuit de pols<br />
naar boven.<br />
15<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
13<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
16<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
16 17<br />
17<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
20<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
18<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
19<br />
Draai rondjes <strong>met</strong> de hand<br />
naar voren.<br />
‘Doof, maar<br />
niet dom!’
Getallen 22 & 33 t/m 99<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
22 33<br />
44<br />
88<br />
55<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
66 77<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong><br />
de hand.<br />
18 19<br />
99<br />
Wiebel heen en weer <strong>met</strong> de<br />
hand.
Getallen 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100<br />
10 20<br />
30<br />
40 50<br />
60 80<br />
90<br />
100<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
20 21<br />
70<br />
Beweeg de hand vanuit de pols<br />
naar voren en doe alsof je een<br />
vliegje wegslaat.<br />
Sluit de hand terwijl je naar<br />
rechts beweegt.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Conversatie<br />
ALSTUBLIEFT DANK U WEL<br />
GEFELICITEERD<br />
HOE GAAT HET?<br />
Met de hand wordt er over de<br />
rechterwang gestreken van<br />
achter naar voor.<br />
De ringvinger en de duim<br />
tikken twee keer tegen elkaar,<br />
waarna je de handen opent. De<br />
handpalmen wijzen naar boven.<br />
GOEDEMORGEN GOEDEMIDDAG GOEDENAVOND SORRY<br />
STERKTE<br />
TOT ZIENS<br />
Na het gebaar ‘goed’ (zie blz 42),<br />
gaat de rechterhand <strong>met</strong> een<br />
boog van beneden naar boven<br />
voor het gezicht langs.<br />
Met de hand wordt er vanaf de<br />
kin kort naar voren bewogen.<br />
Na het gebaar ‘goed’ (zie blz 42),<br />
draait de rechterhand een kwart<br />
naar links, maar blijft onder de kin.<br />
De linkerhand houdt de<br />
rechterhand in het midden vast.<br />
De handen ‘schudden elkaar de<br />
hand’.<br />
Na het gebaar ‘goed’ (zie blz 42),<br />
gaat de rechterhand <strong>met</strong> een<br />
boog van boven naar beneden<br />
voor het gezicht langs.<br />
De rechterhand maakt in een<br />
vuist enkele rondjes over de<br />
borst.<br />
De beide vuisten bewegen één<br />
keer kort naar voren.<br />
Benader een dove of slechthorende<br />
collega niet van achteren, maar van<br />
opzij of van voren. Zo laat je hem of<br />
haar niet schrikken.<br />
Tip!<br />
De rechterhand <strong>met</strong> de wijs-<br />
en middelvinger uitgestoken<br />
voor de ogen kort naar voren<br />
bewegen. Daarna <strong>met</strong> de rechter-<br />
en linkerhand <strong>met</strong> de wijs- en<br />
middelvinger uitgestoken naar<br />
elkaar toe bewegen.<br />
22 23
<strong>Woordenboek</strong><br />
Eten & drinken<br />
DORST DRINKEN<br />
EET SMAKELIJK<br />
KOFFIE<br />
De hand beweegt naar voren en<br />
sluit zich, herhaal dit drie keer.<br />
ETEN HONGER KANTINE SUIKER<br />
THEE<br />
WATER<br />
Met de rechterhand wordt er<br />
kort voor de mond van voor naar<br />
achter bewogen.<br />
Met de rechterhand wordt<br />
er gedaan alsof er een glas<br />
vastgehouden wordt en er<br />
gedronken wordt.<br />
De handen bewegen voor de<br />
buik, om de beurt, kort van<br />
boven naar beneden.<br />
Met de hand wordt er kort voor<br />
de mond van voor naar achter<br />
bewogen, daarna wordt het bij<br />
iedereen bekende gebaar voor<br />
‘lekker’ gemaakt.<br />
Na het gebaar ‘drinken’ wordt er<br />
<strong>met</strong> de hand voor de borst een<br />
cirkel gemaakt. De handpalm<br />
blijft naar beneden gericht.<br />
Met de rechtervuist wordt er<br />
twee keer over de linkervuist een<br />
kleine draaibeweging gemaakt.<br />
De vingers wiebelen van voor<br />
naar achter terwijl de hand voor<br />
de kin van rechts naar links<br />
beweegt.<br />
24 25<br />
MELK<br />
Beweeg de handen om de beurt<br />
van boven naar beneden voor de<br />
borst.<br />
De rechterhand beweegt een<br />
aantal keer kort van boven naar<br />
beneden boven, de linkerhand.<br />
PAUZE<br />
De twee handen bewegen één<br />
keer kort naar beneden.<br />
De rechterhand beweegt vanuit<br />
de pols van rechts naar links,<br />
terwijl de ringvinger op de wang<br />
blijft.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Projecten en diensten<br />
BESCHRIJVING BETEKENIS<br />
DEUR<br />
KABELBREUK<br />
De rechterhand maakt<br />
schrijfbewegingen op de<br />
linkerhand.<br />
MOP / MOPPEN<br />
DOSERING / HOEVEELHEID DWEIL / DWEILEN ETIKET NETJES<br />
PICTOGRAM<br />
RAAM<br />
De linkerhand blijft stil.<br />
De rechterhand beweegt de<br />
wijsvinger van de duim omhoog<br />
tot het einde van de linker<br />
wijsvinger.<br />
De rechterhand beweegt een<br />
paar keer kort van links naar<br />
rechts.<br />
Eerst doen alsof je de dweil<br />
uitwringt, daarna de twee<br />
vuisten bewegen alsof je de steel<br />
van de dweil vast hebt.<br />
De rechterhand beweegt één<br />
keer alsof de deur open gaat.<br />
Blijf contact houden <strong>met</strong> de<br />
vingertoppen van de linkerhand.<br />
De wijsvingers geven de<br />
contouren van een klein etiket<br />
aan. De wijsvingers eindigen op<br />
de duimen.<br />
Wijs de kabel aan en gebaar <strong>met</strong><br />
twee vuisten alsof je iets door<br />
midden breekt.<br />
De twee handen bewegen<br />
tegelijkertijd van achter naar<br />
voren over de wangen.<br />
De handen bewegen alsof je de<br />
steel van de mop vast hebt en aan<br />
het moppen bent.<br />
De twee handen bewegen kort<br />
naar voren.<br />
26 27<br />
MUUR<br />
De rechterhand beweegt van<br />
beneden recht naar boven.<br />
Maak <strong>met</strong> je vingers de vorm van<br />
een vierkant.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Projecten en diensten<br />
RESERVE SCHOONMAAKPRODUCT<br />
STOFZUIGER<br />
VOLGORDE WERKDOEK<br />
WERKWAGEN<br />
Maak <strong>met</strong> je handen een stapel<br />
van klein naar groot.<br />
STOFZUIGERZAK<br />
Na het gebaar ‘stofzuiger’,<br />
beweeg je <strong>met</strong> twee handen<br />
alsof je van onder naar boven<br />
een zak dicht doet.<br />
De handen openen zich en<br />
maken beiden een halve boog<br />
naar buiten. Op de DVD wordt na<br />
dit gebaar ook nog het gebaar<br />
voor ‘product’ gemaakt.<br />
UITPERSEN / UITWRINGEN<br />
Doe alsof je een dweil of doek<br />
uitwringt.<br />
De handen bewegen heen en<br />
weer als of je stofzuigt.<br />
VOL<br />
De rechterhand beweegt<br />
omhoog tegen de linkerhand<br />
aan. Op de dvd ziet u het gebaar<br />
alleen <strong>met</strong> de rechterhand<br />
gemaakt. De rechterhand<br />
beweegt dan omhoog tegen de<br />
onderkant van de kin.<br />
De linkerhand blijft op zijn plek,<br />
de rechterhand beweegt <strong>met</strong><br />
gesloten vingers van links naar<br />
rechts, een ‘hakbeweging’.<br />
Na het gebaar ‘werken’<br />
(zie blz 59) de handen heen en<br />
weer bewegen als of je de doek<br />
uitslaat.<br />
Na het gebaar ‘werken’<br />
(zie blz 59) duw je <strong>met</strong> twee<br />
handen de wagen voor je uit.<br />
‘Een gebaar en<br />
iedereen weet genoeg!’<br />
28 29
<strong>Woordenboek</strong><br />
Familie<br />
BROER DOCHTER<br />
FAMILIE<br />
MEISJE<br />
De hand tikt twee keer tegen de<br />
linkerschouder.<br />
JONGEN KINDEREN MAN OPA<br />
PARTNER (m/v)<br />
VADER<br />
De hand opent en sluit zich twee<br />
keer voor het voorhoofd.<br />
De hand beweegt zich naar<br />
voren en terwijl deze naar voren<br />
gaat sluit de hand zich. Herhaal<br />
dit twee keer.<br />
De rechterhand gaat van links<br />
naar rechts, de hand tikt drie keer<br />
naar beneden alsof je <strong>met</strong> een<br />
bal stuitert.<br />
Met de vingers in elkaar maak je<br />
een klein rondje voor de borst.<br />
De rechterhand sluit zich één<br />
keer voor het voorhoofd.<br />
De rechterhand beweegt zich<br />
van rechtop naast het gezicht<br />
naar liggend net boven de<br />
schouder, in een vloeiende<br />
beweging.<br />
Met de rechterhand maak je <strong>met</strong><br />
uitgestrekte wijsvinger eerst een<br />
cirkel voor je gezicht. Daarna<br />
beweeg je de rechterhand <strong>met</strong><br />
uitgestrekte wijsvinger vanaf de<br />
kin naar voren.<br />
30 31<br />
MOEDER<br />
De rechterhand beweegt zich<br />
van links naar rechts over de kin.<br />
De rechterhand draait vanuit de<br />
pols een half slag.<br />
OMA<br />
Met de rechterhand maak je<br />
eerst een cirkel voor je gezicht.<br />
Daarna raak je de wang aan (de<br />
plek van aanraken zie je op de<br />
foto) beweeg nu de hand naar<br />
voren.<br />
De rechterhand beweegt kort<br />
van boven naar beneden.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Familie<br />
VROUW ZOON ZUS<br />
De rechterhand naast het oor,<br />
de wijsvinger beweegt twee keer<br />
naar de duim toe en raakt de<br />
duim.<br />
De hand beweegt zich naar<br />
voren en terwijl deze naar voren<br />
gaat sluit de hand zich.<br />
De wijsvinger beweegt twee<br />
keer naar de duim toe en raakt<br />
de duim.<br />
Neem altijd de moeite om zelf <strong>met</strong> een dove of<br />
slechthorende collega te praten. Geef vragen of<br />
opmerkingen liever niet via een ander door.<br />
Tip!<br />
‘Veel doven en<br />
slechthorenden<br />
kunnen goed<br />
liplezen.’<br />
32 33
<strong>Woordenboek</strong><br />
Groen en milieu<br />
BEZEM BLADBLAZER<br />
BORSTEL<br />
OPEN AUTO<br />
Doe alsof je <strong>met</strong> twee handen de<br />
bezemsteel vasthoudt en twee<br />
keer de bezem van je afduwt.<br />
BOSMAAIER<br />
De hand beweegt een paar keer<br />
van boven naar beneden, je<br />
maait of hakt iets.<br />
Op de dvd wordt voor dit gebaar<br />
eerst nog het gebaar voor bos<br />
gemaakt.<br />
Doe alsof je een bladblazer<br />
vasthebt.<br />
Op de dvd wordt voor dit gebaar<br />
eerst nog het gebaar voor<br />
blaadje gemaakt.<br />
HARK(EN)<br />
Doe alsof je hand de hark is en<br />
maak een harkbeweging naar<br />
je toe.<br />
Doe alsof je een borstel vasthebt<br />
en borstelt.<br />
LEERVET<br />
Doe alsof je iets vets op je<br />
vingers hebt. Je duim wrijft over<br />
je vingers heen.<br />
Op de dvd wordt dit gebaar<br />
<strong>met</strong> één hand gemaakt, beide<br />
mogelijkheden zijn goed.<br />
Twee handen draaien vanuit de<br />
pols een halve draai naar voren<br />
alsof de deuren open gaan,<br />
daarna gebaar je ‘auto’. Dit doe<br />
je door te doen als of je <strong>met</strong><br />
twee handen een autostuur<br />
vast hebt en stuurt. Op de dvd<br />
wordt het gebaar ‘open’ op een<br />
andere manier gemaakt, beide<br />
mogelijkheden zijn goed.<br />
PAPIERPRIKKER<br />
Doe als of je dingen opprikt.<br />
Op de dvd wordt eerst nog het<br />
gebaar voor papier gemaakt.<br />
34 35<br />
PION<br />
De handen beelden de pion uit,<br />
de handen bewegen niet.<br />
‘Ik wil graag<br />
horende en dove<br />
collega’s helpen<br />
<strong>met</strong> elkaar te<br />
communiceren.’
<strong>Woordenboek</strong><br />
Groen en milieu<br />
PRULLENBAK<br />
Doe alsof je iets weggooit, maak<br />
daarna <strong>met</strong> je handen een bak.<br />
VERKEERSBORD<br />
Beweeg eerst om en om je<br />
handen naast je hoofd. Maak<br />
daarna <strong>met</strong> je vingers in de lucht<br />
de vorm van het verkeersbord.<br />
SCHEP<br />
VORKSCHEP<br />
Prik eerst naar beneden en maak<br />
dan een schepbeweging over je<br />
schouder.<br />
SCHOFFEL<br />
Doe alsof je schept. Doe alsof je schoffelt.<br />
VUILNISZAK<br />
Doe alsof je een zak dichtknoopt.<br />
Op de dvd wordt eerst nog het<br />
gebaar voor afval gemaakt.<br />
Zorg dat je mond leeg is als je<br />
<strong>met</strong> een dove of slechthorende<br />
collega praat. Dit maakt het<br />
liplezen makkelijker.<br />
Tip!<br />
36 37
<strong>Woordenboek</strong><br />
Het weer<br />
DROOG GLAD<br />
KOUD<br />
SNEEUW<br />
De handen bewegen zich naar<br />
buiten toe terwijl zij zich sluiten.<br />
De hand beweegt kort<br />
naar voren.<br />
De rechterhand glijdt van achter<br />
naar voor over de linkerhand.<br />
De handen bewegen vloeiend<br />
zigzaggend van links naar rechts<br />
naar beneden.<br />
MOOI NAT REGEN WARM<br />
WEER<br />
ZON<br />
De vingers tikken twee keer op<br />
de duim wanneer de handen zich<br />
openen en sluiten.<br />
De beide vuisten bibberen<br />
een paar keer van buiten naar<br />
binnen.<br />
De handen bewegen <strong>met</strong><br />
uitgestrekte vingers een aantal<br />
keer van boven naar beneden.<br />
De handen bewegen vanuit de<br />
pols een paar keer kort naar je<br />
lichaam toe.<br />
De rechterhand beweegt van<br />
links naar rechts, <strong>met</strong> een grote<br />
boog omhoog. Beginnend<br />
halverwege de borst, eindigend<br />
net naast het hoofd.<br />
‘Onze horende<br />
collega’s hebben baat<br />
bij de gebaren die wij<br />
hen leren.’<br />
De rechterhand beweegt rechts<br />
hoog boven het hoofd enkele<br />
keren kort van boven naar<br />
beneden, richting het gezicht.<br />
38 39
<strong>Woordenboek</strong><br />
Kleuren<br />
BLAUW BRUIN<br />
GEEL<br />
ORANJE<br />
Terwijl de rechterhand vanuit de<br />
pols naar je toe draait, vouw je de<br />
pink, ringvinger en middelvinger<br />
naar binnen. Ondertussen steek<br />
je de duim uit, de wijsvinger blijft<br />
uitgestrekt. (van letter B naar<br />
letter L).<br />
GRIJS GROEN KLEUR ROZE<br />
WIT<br />
ZWART<br />
De rechterwijsvinger wrijft een<br />
aantal keer kort over de linker<br />
wijsvinger.<br />
De rechterhand beweegt in een<br />
cirkel naast de slaap, herhaal<br />
deze beweging.<br />
Op de dvd wordt de wang<br />
aangeraakt <strong>met</strong> de vingers, beide<br />
mogelijkheden zijn goed.<br />
De wijs- en middelvinger van<br />
de rechterhand wrijven een<br />
aantal keer kort over de wijs- en<br />
middelvinger van de linkerhand.<br />
De rechterhand beweegt in een<br />
halve boog terwijl de hand zich<br />
opent.<br />
De wijs- en middelvinger de<br />
rechterhand wrijven een aantal<br />
keer kort over de wijs- en<br />
middelvinger van de linkerhand.<br />
De rechterhand beweegt vanuit<br />
de pols heen en weer, terwijl de<br />
hele hand schuin omhoog van<br />
het gezicht af beweegt.<br />
Raak de onderlip een paar keer<br />
aan door <strong>met</strong> de hele hand een<br />
draaibeweging naar de mond<br />
toe te maken, de draai wordt<br />
naar boven gericht gemaakt.<br />
40 41<br />
PAARS<br />
De rechter wijsvinger slaat op de<br />
linker wijsvingernagel. Waarna<br />
de rechterwijsvinger nog even<br />
verder beweegt naar beneden.<br />
Raak <strong>met</strong> de wijsvinger de hals<br />
aan.<br />
ROOD<br />
Raak de onderlip een paar keer<br />
aan door <strong>met</strong> de hele hand een<br />
draaibeweging naar de mond<br />
toe te maken, de draai wordt<br />
naar beneden gericht gemaakt.<br />
De rechterhand maakt <strong>met</strong> de<br />
wijsvinger een grote ‘Z’ in de<br />
lucht.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Tegenstellingen<br />
JA NEE<br />
GOED<br />
LICHT<br />
De rechterhand maakt vanuit<br />
de pols een halve draai heen en<br />
weer.<br />
FOUT LANGZAAM SNEL<br />
RECHTS(AF)<br />
RECHTDOOR<br />
De rechterwijsvinger beweegt<br />
één keer over de linkerhand.<br />
De rechterhand beweegt in een<br />
boog voor het lichaam.<br />
De handen bewegen een aantal<br />
keer rustig, van boven naar<br />
beneden.<br />
Steek je duim op.<br />
De rechterhand beweegt vanuit<br />
de elleboog en pols snel van<br />
rechts naar links in een boog die<br />
naar beneden gaat. Je eindigt<br />
het gebaar <strong>met</strong> je handpalm<br />
omhoog.<br />
De hand beweegt van onder<br />
naar boven in een kleine boog<br />
voor het gezicht.<br />
De hand beweegt naar rechts kijk<br />
mee <strong>met</strong> het gebaar.<br />
42 43<br />
DONKER<br />
De hand beweegt van boven<br />
naar onder in een kleine boog<br />
voor het gezicht.<br />
De hand beweegt recht naar<br />
voren.<br />
Op de dvd wordt dit gebaar recht<br />
voor het gezicht gemaakt, beide<br />
mogelijkheden zijn goed.<br />
LINKS(AF)<br />
De hand beweegt naar links kijk<br />
mee <strong>met</strong> het gebaar.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Tijdswoorden 1<br />
DE DAG WEEK<br />
MAAND<br />
VORIGE<br />
De vinger raakt kort het<br />
gezicht aan.<br />
VOLGENDE<br />
REGELMATIG<br />
JAAR NU STRAKS<br />
MORGEN / OCHTEND<br />
MIDDAG AVOND<br />
De handen bewegen zich naar<br />
elkaar toe. Op de foto ziet u de<br />
eindpositie van de handen.<br />
De hand beweegt recht naar<br />
beneden.<br />
De vinger raakt kort het<br />
gezicht aan.<br />
De hand beweegt een aantal<br />
keer kort heen en weer van uit<br />
de pols.<br />
De hand beweegt zich naar<br />
achter over de schouder.<br />
De hand beweegt naar beneden. Draait de rechterhand een<br />
De rechterhand maakt een boog<br />
van beneden naar boven voor<br />
het gezicht langs.<br />
De rechterhand beweegt zich<br />
recht naar voren in een boog.<br />
Je linkerhand blijft op dezelfde<br />
plek.<br />
kwart naar links maar blijft<br />
onder de kin.<br />
De rechterhand beweegt zich<br />
recht naar voren in kleine<br />
boogjes.<br />
De rechterhand maakt een boog<br />
van boven naar beneden voor<br />
het gezicht langs.<br />
44 45
<strong>Woordenboek</strong><br />
Tijdswoorden 2<br />
VANDAAG MORGEN<br />
GISTEREN<br />
WOENSDAG<br />
De hand beweegt een aantal<br />
keren kort naar beneden.<br />
DONDERDAG<br />
WEEKEND MAANDAG DINSDAG<br />
ZATERDAG<br />
ZONDAG<br />
De handen raken elkaar een paar<br />
keer kort.<br />
De hand beweegt <strong>met</strong> een<br />
boogje naar voren.<br />
De hand beweegt zich in een<br />
boogje voor het gezicht langs tot<br />
op de kin.<br />
De hand beweegt <strong>met</strong> een<br />
boogje over de schouder naar<br />
achter.<br />
De hand beweegt zich op de<br />
borst naar beneden.<br />
De rechterhand tikt een aantal<br />
keer de linkerhand.<br />
De handen raken elkaar een<br />
aantal keer kort.<br />
De hand beweegt zich in een<br />
rechte lijn naar voren terwijl deze<br />
wiebelt.<br />
De handen bewegen kort naar<br />
beneden.<br />
46 47<br />
VRIJDAG<br />
De hand maakt een aantal<br />
rondjes over de borst.<br />
‘Drempels weg:<br />
doven én horenden<br />
samen aan de slag!’
<strong>Woordenboek</strong><br />
Tijdswoorden 2<br />
JANUARI FEBRUARI<br />
MAART<br />
JULI AUGUSTUS SEPTEMBER<br />
De handen houden elkaar vast<br />
en schudden elkaar de hand.<br />
APRIL MEI JUNI OKTOBER<br />
NOVEMBER<br />
DECEMBER<br />
De vingertoppen tikken enkele<br />
keren tegen elkaar.<br />
De handen bewegen om de<br />
beurt van voor naar achter in een<br />
harkbeweging.<br />
De hand beweegt zich van<br />
rechtsboven schuin naar<br />
linksonder. Eindig voor de borst.<br />
De handen bewegen zich naar<br />
buiten terwijl zij zich sluiten.<br />
De hand beweegt zich naar de<br />
rechterschouder.<br />
De hand beweegt zich <strong>met</strong> een<br />
kleine boog recht naar voren.<br />
De hand beweegt zich van<br />
rechtsboven schuin naar<br />
linksonder. Eindig voor de borst.<br />
De vingers ‘wapperen’ voor het<br />
gezicht.<br />
Doe alsof je een lampion<br />
vasthoud.<br />
De vingers ‘wapperen’ voor de<br />
borst.<br />
Maak een kleine draaibeweging<br />
voor het voorhoofd.<br />
48 49
<strong>Woordenboek</strong><br />
Vraagwoorden<br />
HOE<br />
De ringvinger en de duim<br />
tikken twee keer tegen elkaar<br />
waarna je de handen opent. De<br />
handpalmen wijzen naar boven.<br />
WAAROM<br />
Beweeg de handen een aantal<br />
keer kort naar het lichaam toe.<br />
HOEVEEL<br />
De vingers wiebelen terwijl de<br />
handen een klein beetje naar<br />
buiten gaan.<br />
WANNEER<br />
De handen gaan naar buiten toe,<br />
terwijl de vingers wiebelen.<br />
WAAR<br />
De handen schudden een aantal<br />
keer kort heen en weer.<br />
WAT<br />
De hand beweegt een aantal<br />
keer kort heen en weer.<br />
50 51<br />
WIE<br />
De vinger tikt een aantal keer<br />
kort op de kin.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Werk algemeen<br />
ALARM<br />
Schud de vinger wild heen en<br />
weer <strong>met</strong> de onderarm.<br />
COLLEGA<br />
HELM<br />
VEILIGHEIDSBRIL<br />
VERGADERING<br />
LEIDINGGEVENDE OORDOPPEN VAKANTIE WC<br />
WERKBROEK<br />
WERKJAS<br />
De handen bewegen zich samen<br />
naar voren. Maak hierna het<br />
gebaar voor ‘persoon’ <strong>met</strong> de<br />
rechterhand, dit is hetzelfde als het<br />
gebaar ‘week’ (zie blz. 44). Voor het<br />
hele gebaar kijk op de dvd.<br />
De hand tikt een aantal keer kort<br />
op de schouder.<br />
De handen bewegen zich naar<br />
de oren toe.<br />
Maak om het hoofd de vorm van<br />
een helm.<br />
De hand tikt een aantal keer kort<br />
op het gezicht.<br />
De handen bewegen kort naar<br />
voren. Doe daarna alsof je een<br />
bril opzet.<br />
Krom een aantal keer kort de<br />
vingers en duim.<br />
Beweeg de handen een aantal<br />
keer kort naar elkaar.<br />
Maak eerst het gebaar voor werk<br />
(zie blz. 59) Doe alsof je een<br />
broek ophijst.<br />
52 53<br />
VRIJ<br />
Beweeg de handen <strong>met</strong> een<br />
boog naar voren.<br />
Maak eerst het gebaar voor werk<br />
(zie blz. 59) Doe alsof je een jas<br />
aantrekt.
<strong>Woordenboek</strong><br />
Werk algemeen<br />
WERKSCHOEN ZIEK<br />
Maak eerst het gebaar voor werk<br />
(zie blz. 59) Doe als of je een<br />
schoen aantrekt.<br />
Beweeg de handen kort naar<br />
beneden.<br />
ZWAAILICHT<br />
Draai je hand alsof hij het<br />
zwaailicht is. De hand gaat in de<br />
draaibeweging open en dicht.<br />
Niet alle doven en slechthorenden<br />
gebruiken dezelfde<br />
gebaren. Neem de tijd om elkaar<br />
te begrijpen.<br />
Tip!<br />
54 55
<strong>Woordenboek</strong><br />
Werkwoorden 1<br />
AFGELOPEN ANTWOORDEN<br />
BEGINNEN<br />
KIJKEN<br />
De handen bewegen zich naar<br />
beneden.<br />
Beweeg de hand naar voren.<br />
CONTROLEREN DOEN<br />
GEBRUIKEN<br />
MAKEN<br />
De handen bewegen zich naar<br />
beneden terwijl de vingers zich<br />
een aantal keer krommen.<br />
De hand beweegt zich naar<br />
beneden in een boog naar voren.<br />
Sluit de handen.<br />
De duimen draaien zich vanuit<br />
de pols naar boven.<br />
Aai <strong>met</strong> de rechterwijsvinger<br />
over de linkerhand in een<br />
herhalende beweging.<br />
Beweeg de rechtervuist een<br />
aantal keer kort op de linker.<br />
56 57<br />
KLAAR<br />
De handen bewegen zich<br />
naar buiten.<br />
LEZEN<br />
De rechtervingers bewegen in<br />
een zigzagbeweging net boven<br />
de linkerhandpalm.<br />
Zorg dat je dove of slechthorende<br />
collega’s je goed kunnen zien<br />
als je praat. Kijk ze aan en zorg<br />
voor helder licht.<br />
Tip!
<strong>Woordenboek</strong><br />
Werkwoorden 2<br />
NAAR BINNEN GAAN OPLETTEN<br />
TWIJFELEN<br />
VRAGEN<br />
Beweeg de rechterhand onder<br />
de linkerhand door naar voren.<br />
VEGEN VERGETEN<br />
VOORKOMEN<br />
WERKEN<br />
Doe alsof je veegt <strong>met</strong> een<br />
bezem.<br />
Tik <strong>met</strong> je vinger een aantal keer<br />
kort op het gezicht.<br />
De hand opent zich terwijl je<br />
deze van je hoofd af beweegt.<br />
De handen draaien vanuit de<br />
pols enkele keren een halve slag<br />
heen en weer.<br />
Beweeg de handen om en om in<br />
een draaiende beweging naar je<br />
lichaam toe.<br />
De hand beweegt zich <strong>met</strong> de<br />
vingers naar voren gericht in een<br />
boog naar voren.<br />
De rechterhand beweegt<br />
een aantal keer kort op de<br />
linkerhand.<br />
58 59<br />
WACHTEN<br />
Beweeg de handen een aantal<br />
keer kort naar beneden.<br />
WEG ZIJN<br />
De hand zwaait de vingers<br />
naar buiten. Op de dvd staat<br />
het andere gebaar. Beide<br />
mogelijkheden zijn goed.<br />
‘Doof zijn is<br />
geen enkel bezwaar!’
Handalfabet<br />
blz 10 t/m 13<br />
A t/m H<br />
I t/m P<br />
Q t/m W<br />
X t /m Z<br />
Getallen<br />
blz 14 t/m 21<br />
1 t/m 6<br />
7 t/m 10<br />
11 t/m 16<br />
17 t/m 20<br />
22 & 33 t/m 77<br />
88 & 99<br />
10 t/m 60<br />
70 t/m 100<br />
Conversatie<br />
blz 22 & 23<br />
1. Alstublieft<br />
2. Dankuwel<br />
3. Gefeliciteerd<br />
4. Goedenavond<br />
5. Goedenmiddag<br />
6. Goedenmorgen<br />
7. Hoe gaat het?<br />
8. Sorry<br />
9. Sterkte<br />
10. Tot ziens<br />
Eten en drinken<br />
blz 24 & 25<br />
1. Dorst<br />
2. Drinken<br />
3. Eet smakelijk<br />
4. Eten<br />
5. Honger<br />
6. Kantine<br />
7. Koffie<br />
8. Melk<br />
9. Pauze<br />
10. Suiker<br />
11. Thee<br />
12. Water<br />
Projecten<br />
en diensten<br />
blz 26 t/m 29<br />
1. Beschrijving<br />
2. Betekenis<br />
3. Deur<br />
4. Dosering/ hoeveelheid<br />
5. Dweil (en)<br />
6. Etiket<br />
7. Kabelbreuk<br />
8. Mop (moppen)<br />
9. Muur<br />
10. Netjes<br />
11. Pictogram<br />
12. Raam<br />
13. Reserve<br />
14. Schoonmaakproduct<br />
15. Stofzuigen<br />
16. Stofzuigerzak<br />
17. Uitpersen/ wringen<br />
18. Vol<br />
19. Volgorde<br />
20. Werkdoek<br />
21. Werkwagen<br />
Familie<br />
blz 30 t/m 33<br />
1. Broer<br />
2. Dochter<br />
3. Familie<br />
4. Jongen<br />
5. Kinderen<br />
6. Man<br />
7. Meisje<br />
8. Moeder<br />
9. Oma<br />
10. Opa<br />
11. Partner (man, vrouw)<br />
12. Vader<br />
13. Vrouw<br />
14. Zoon<br />
15. Zus<br />
Groen en milieu<br />
blz 34 t/m 37<br />
1. Bezem<br />
2. Bladblazer<br />
3. Borstel<br />
4. Bosmaaier<br />
5. Hark (en)<br />
6. Leervet<br />
7. Open auto<br />
8. Papierprikker<br />
9. Pion<br />
10. Prullenbak<br />
11. Schep<br />
12. Schoffel<br />
13. Verkeersbord<br />
14. Vorkschep<br />
15. Vuilniszak<br />
Het weer<br />
blz 38 & 39<br />
1. Droog<br />
2. Glad<br />
3. Koud<br />
4. Mooi<br />
5. Nat<br />
6. Regen<br />
7. Sneeuw<br />
8. Warm<br />
9. Weer<br />
10. Zon<br />
Kleuren<br />
Register<br />
op thema<br />
60 61<br />
blz 40 & 41<br />
1. Blauw<br />
2. Bruin<br />
3. Geel<br />
4. Grijs<br />
5. Groen<br />
6. Kleur<br />
7. Oranje<br />
8. Paars<br />
9. Rood<br />
10. Roze<br />
11. Wit<br />
12. Zwart
Tegenstellingen<br />
blz 42 & 43<br />
1. Ja<br />
2. Nee<br />
3. Goed<br />
4. Fout<br />
5. Langzaam<br />
6. Snel<br />
7. Licht<br />
8. Donker<br />
9. Links(af)<br />
10. Rechts(af)<br />
11. Rechtdoor<br />
Tijdswoorden 1<br />
blz 44 & 45<br />
1. Dag<br />
2. Week<br />
3. Maand<br />
4. Jaar<br />
5. Nu<br />
6. Straks<br />
7. Vorige<br />
8. Volgende<br />
9. Regelmatig<br />
10. Morgen/ ochtend<br />
11. Middag<br />
12. Avond<br />
Tijdswoorden 2<br />
blz 46 t/m 49<br />
13. Vandaag<br />
14. Morgen<br />
15. Gisteren<br />
16. Weekend<br />
17. Maandag<br />
18. Dinsdag<br />
19. Woensdag<br />
20. Donderdag<br />
21. Vrijdag<br />
22. Zaterdag<br />
23. Zondag<br />
24. Januari<br />
25. Februari<br />
26. Maart<br />
27. April<br />
28. Mei<br />
29. Juni<br />
30. Juli<br />
31. Augustus<br />
32. September<br />
33. Oktober<br />
34. November<br />
35. December<br />
Vraagwoorden<br />
blz 50 & 51<br />
1. Hoe<br />
2. Hoeveel<br />
3. Waar<br />
4. Waarom<br />
5. Wanneer<br />
6. Wat<br />
7. Wie<br />
Werk algemeen<br />
blz 52 t/m 55<br />
1. Alarm<br />
2. Collega<br />
3. Helm<br />
4. Leidinggevend<br />
5. Oordoppen<br />
6. Vakantie<br />
7. Veiligheidsbril<br />
8. Vergadering<br />
9. Vrij<br />
10. WC<br />
11. Werkbroek<br />
12. Werkjas<br />
13. Werkschoen<br />
14. Ziek<br />
15. Zwaailicht<br />
Werkwoorden 1<br />
blz 56 & 57<br />
1. Afgelopen<br />
2. Antwoorden<br />
3. Beginnen<br />
4. Controleren<br />
5. Doen<br />
6. Gebruiken<br />
7. Kijken<br />
8. Klaar<br />
9. Lezen<br />
10. Maken<br />
Werkwoorden 2<br />
blz 58 & 59<br />
11. Naar binnen gaan<br />
12. Opletten<br />
13. Twijfelen<br />
14. Vegen<br />
15. Vergeten<br />
16. Voorkomen<br />
17. Vragen<br />
18. Wachten<br />
19. Weg zijn<br />
20. Werken<br />
Register<br />
op thema<br />
62 63
Cijfers blz<br />
1 14<br />
2 14<br />
3 14<br />
4 14<br />
5 14<br />
6 14<br />
7 15<br />
8 15<br />
9 15<br />
10 15/20<br />
11 16<br />
12 16<br />
13 16<br />
14 16<br />
15 16<br />
16 16<br />
17 17<br />
18 17<br />
19 17<br />
20 17/20<br />
22 18<br />
30 20<br />
33 18<br />
40 20<br />
44 18<br />
50 20<br />
55 18<br />
60 20<br />
66 18<br />
70 21<br />
77 18<br />
80 21<br />
88 19<br />
90 21<br />
99 19<br />
100 21<br />
A blz<br />
A 10<br />
afgelopen 56<br />
alarm 52<br />
alstublieft 22<br />
antwoorden 56<br />
april 48<br />
augustus 49<br />
avond 45<br />
B blz<br />
B 10<br />
beginnen 56<br />
beschrijving 26<br />
betekenis 26<br />
bezem 34<br />
bladblazer 34<br />
blauw 40<br />
borstel 34<br />
bosmaaier 34<br />
broer 30<br />
bruin 40<br />
C blz<br />
C 10<br />
collega 52<br />
controleren 56<br />
D blz<br />
D 10<br />
dank u wel 22<br />
december 49<br />
de dag 44<br />
deur 26<br />
dinsdag 46<br />
dochter 30<br />
doen 56<br />
donderdag 47<br />
donker 43<br />
dorst 24<br />
dosering 26<br />
drinken 24<br />
droog 38<br />
dweil 26<br />
dweilen 26<br />
E blz<br />
E 10<br />
eet smakelijk 24<br />
eten 24<br />
etiket 26<br />
F blz<br />
F 10<br />
familie 30<br />
februari 48<br />
fout 42<br />
G blz<br />
G 10<br />
gebruiken 56<br />
geel 40<br />
gefeliciteerd 22<br />
gisteren 46<br />
glad 38<br />
goed 42<br />
goedemiddag 22<br />
goedemorgen 22<br />
goedenavond 22<br />
grijs 40<br />
groen 40<br />
H blz<br />
H 10<br />
hark 34<br />
harken 34<br />
helm 52<br />
hoe 50<br />
hoe gaat het? 23<br />
hoeveel 50<br />
hoeveelheid 26<br />
honger 24<br />
I blz<br />
I 11<br />
J blz<br />
J 11<br />
ja 42<br />
jaar 44<br />
januari 48<br />
jongen 30<br />
juli 49<br />
juni 48<br />
K blz<br />
K 11<br />
kabelbreuk 27<br />
kantine 24<br />
kijken 57<br />
kinderen 30<br />
klaar 57<br />
kleur 40<br />
koffie 25<br />
koud 38<br />
L blz<br />
L 11<br />
langzaam 42<br />
leervet 34<br />
leidinggevende 52<br />
lezen 57<br />
licht 43<br />
links 41<br />
links(af) 43<br />
M blz<br />
M 11<br />
maand 44<br />
maandag 46<br />
maart 48<br />
maken 57<br />
man 30<br />
mei 48<br />
meisje 31<br />
melk 25<br />
middag 45<br />
moeder 31<br />
mooi 38<br />
mop 27<br />
moppen 27<br />
morgen 45/46<br />
muur 27<br />
N blz<br />
N 11<br />
naar binnen gaan 58<br />
nat 38<br />
nee 42<br />
netjes 27<br />
november 49<br />
nu 44<br />
Register<br />
op alfabet<br />
O blz<br />
O 11<br />
ochtend 45<br />
oktober 49<br />
oma 31<br />
oordoppen 52<br />
opa 31<br />
open auto 35<br />
opletten 58<br />
oranje 41<br />
P blz<br />
P 11<br />
paars 41<br />
papierprikker 35<br />
partner 31<br />
pauze 25<br />
pictogram 27<br />
pion 35<br />
prullenbak 36<br />
Q blz<br />
Q 12<br />
64 65
R blz<br />
R 12<br />
raam 27<br />
rechts 41<br />
rechts(af) 43<br />
rechtdoor 43<br />
regelmatig 45<br />
regen 38<br />
reserve 28<br />
rood 41<br />
roze 41<br />
S blz<br />
S 12<br />
schep 36<br />
schoffel 36<br />
schoonmaakproduct 28<br />
september 49<br />
sneeuw 39<br />
snel 42<br />
sorry 23<br />
sterkte 23<br />
stofzuiger 28<br />
stofzuigerzak 28<br />
straks 44<br />
suiker 25<br />
T blz<br />
T 12<br />
thee 25<br />
tot ziens 23<br />
twijfelen 58<br />
U blz<br />
U 12<br />
uitpersen 28<br />
uitwringen 28<br />
V blz<br />
V 12<br />
vader 31<br />
vakantie 52<br />
vandaag 46<br />
vegen 58<br />
veiligheidsbril 53<br />
vergadering 53<br />
vergeten 58<br />
verkeersbord 36<br />
vol 28<br />
volgende 45<br />
voorkomen 58<br />
vorige 45<br />
vorkschep 36<br />
vragen 59<br />
vrij 53<br />
vrijdag 47<br />
vrouw 32<br />
vuilniszak 36<br />
W blz<br />
W 12<br />
waar 50<br />
waarom 50<br />
wachten 59<br />
wanneer 50<br />
warm 39<br />
wat 50<br />
water 25<br />
wc 53<br />
week 44<br />
weekend 46<br />
weer 39<br />
weg zijn 59<br />
werkbroek 53<br />
werkdoek 29<br />
werken 59<br />
werkjas 53<br />
werkschoen 54<br />
werkwagen 29<br />
wie 51<br />
wit 41<br />
woensdag 47<br />
X blz<br />
X 13<br />
Y blz<br />
Y 13<br />
Z blz<br />
Z 13<br />
zaterdag 47<br />
ziek 54<br />
zon 39<br />
zondag 47<br />
zoon 32<br />
zus 32<br />
zwaailicht 54<br />
zwart 41<br />
66 67