zwem je met me mee 0305 - Stichting Saac
zwem je met me mee 0305 - Stichting Saac
zwem je met me mee 0305 - Stichting Saac
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6a humr1<br />
ander klein voorwerp<strong>je</strong> in het daarvoor<br />
bestemde doos<strong>je</strong> te doen<br />
Fys11 uw kind kan zich zelfstandig wassen<br />
Fys12 uw kind kan zich zelfstandig aankleden<br />
uw kind kan zelfstandig zijn/haar tanden<br />
Fys13 poetsen<br />
uw kind is in staat zelf de knopen van<br />
Fys14 kleding dicht te maken<br />
overige vragen<br />
hoe zou u het beste het hu<strong>me</strong>ur van uw<br />
kind kunnen omschrijven voor de<br />
therapie<br />
verbeterd/ 5 n.v.t.<br />
1 verslechterd/ 2 geen verbetering/ 3 enigszins verbeterd/ 4 flink<br />
verbeterd/ 5 n.v.t.<br />
1 verslechterd/ 2 geen verbetering/ 3 enigszins verbeterd/ 4 flink<br />
verbeterd/ 5 n.v.t.<br />
1 verslechterd/ 2 geen verbetering/ 3 enigszins verbeterd/ 4 flink<br />
verbeterd/ 5 n.v.t.<br />
1 verslechterd/ 2 geen verbetering/ 3 enigszins verbeterd/ 4 flink<br />
verbeterd/ 5 n.v.t.<br />
1 last van sombere stemmingen/ 2 over het alge<strong>me</strong>en gelijkmatig <strong><strong>me</strong>t</strong><br />
af en toe een driftbui/ 3 gelijkmatig<br />
slecht gehu<strong>me</strong>urd/ 4 Afwisselend vrolijk en slecht gehu<strong>me</strong>urd/ 5<br />
hoe zou u het beste het hu<strong>me</strong>ur van uw<br />
gelijkmatig vrolijk gehu<strong>me</strong>urd.<br />
1 last van sombere stemmingen/ 2 over het alge<strong>me</strong>en gelijkmatig <strong><strong>me</strong>t</strong><br />
kind kunnen omschrijven na de therapie<br />
welke beschrijving geeft volgens u het<br />
af en toe een driftbui/ 3 gelijkmatig<br />
beste het karakter van uw kind weer slecht gehu<strong>me</strong>urd/ 4 Afwisselend vrolijk en slecht gehu<strong>me</strong>urd/ 5<br />
voor de therapie<br />
welke beschrijving geeft volgens u het<br />
gelijkmatig vrolijk gehu<strong>me</strong>urd.<br />
beste het karakter van uw kind weer na 1 stil/ teruggetrokken/ 2 vraag weinig aandacht/ 3 vraagt veel<br />
6b humr2 de therapie<br />
aandacht/ 4 is duidelijk op de voorgrond aanwezig<br />
hoe vaak speelde uw kind voor de 1 nooit/ 2 minder dan 1 keer per week tot 1 keer per week/ 3 vaker<br />
therapie<br />
dan een keer per week/ 4 dagelijks<br />
1 nooit/ 2 minder dan 1 keer per week tot 1 keer per week/ 3 vaker<br />
7a spln1 hoe vaak speelt uw kind na de therapie<br />
<strong><strong>me</strong>t</strong> welk speelgoed speelde uw kind het<br />
liefst voor de therapie<br />
dan een keer per week/ 4 dagelijks<br />
66
Change language