24.09.2013 Views

Met kennis van - Averbode

Met kennis van - Averbode

Met kennis van - Averbode

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

REFPLUS_02_09.indd 3 20-08-2009 16:00:16<br />

REFPLUS_02_09.indd 3 20-08-2009 16:00:16<br />

PLUS<br />

doelgericht en zonder omwegen<br />

ROND HET TIJDSCHRIFT<br />

• 4 zwart-witpagina’s met werkbladen<br />

OP DE WEBSITE<br />

www.averbode.be/reflectorplus<br />

• 6 werkbladen en correctiesleutels<br />

• didactische suggesties en achtergrondinformatie<br />

• links naar interessante websites<br />

• eventuele updates <strong>van</strong> artikels<br />

• onlinebladerfunctie<br />

uitgebreid digitaal archief<br />

U ont<strong>van</strong>gt alle rubrieken (6) <strong>van</strong> de<br />

voorbije 3 jaargangen! U kunt de artikels en<br />

werkbladen downloaden én Reflector in een<br />

elektronische leeromgeving gebruiken.<br />

Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />

Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />

Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />

Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />

Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />

Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />

Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />

Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />

Afgiftekantoor Aarschot 1 oktober_2009<br />

P109095 verschijnt in augustus_oktober_november_januari_maart_mei<br />

Leveringsdatum Reflector 2: 24-29 september 2009<br />

REFLECTOR, POSTBUS 54, 3271 AVERBODE • REFLECTOR@VERBODE.BE • + 32 (0) 13 78 01 77<br />

U vindt uw unieke inlogcode<br />

op de achterkant <strong>van</strong> deze PLUS!<br />

Registreer u en ontdek<br />

het didactisch materiaal.<br />

Een beter inzicht in de<br />

Een beter inzicht in de<br />

Een beter inzicht in de<br />

economische indicatoren<br />

economische indicatoren<br />

economische indicatoren<br />

2de seminarie <strong>van</strong> de Nationale Bank<br />

voor leraars economische<br />

2de seminarie<br />

2de seminarie<br />

wetenschappen <strong>van</strong> de Nationale<br />

<strong>van</strong> de Nationale<br />

uit het Bank<br />

voor<br />

Bank<br />

voor<br />

secundair leraars economische<br />

leraars economische<br />

onderwijs<br />

wetenschappen uit het<br />

2de seminarie wetenschappen<br />

secundair <strong>van</strong> de onderwijs Nationale uit het Bank<br />

voor secundair leraars economische<br />

onderwijs<br />

wetenschappen uit het<br />

secundair onderwijs<br />

<strong>Met</strong> de steun <strong>van</strong> de onderwijsinspectie economie en<br />

de pedagogische begeleiding, en in samenwerking<br />

<strong>Met</strong> met de de VLEW. steun <strong>van</strong> de onderwijsinspectie economie en<br />

<strong>Met</strong> de pedagogische de steun <strong>van</strong> de begeleiding, onderwijsinspectie en in samenwerking<br />

economie en<br />

de met pedagogische de VLEW. begeleiding, en in samenwerking<br />

met de VLEW.<br />

<strong>Met</strong> de steun <strong>van</strong> de onderwijsinspectie economie en<br />

de pedagogische begeleiding, en in samenwerking<br />

met de VLEW.<br />

Tijdens het seminarie zullen de belangrijkste<br />

begrippen <strong>van</strong> de nationale boekhouding worden<br />

Tijdens toegelicht, het waarbij seminarie er naast zullen een de belangrijkste<br />

theoretische<br />

Tijdens begrippen omschrijving<br />

het <strong>van</strong> seminarie<br />

ook de nationale heel wat<br />

zullen boekhouding praktijkvoorbeelden<br />

de belangrijkste worden<br />

begrippen toegelicht, worden aangereikt.<br />

<strong>van</strong> waarbij de nationale er naast boekhouding een theoretische worden<br />

Tijdens toegelicht, omschrijving het waarbij seminarie ook heel er wat naast zullen praktijkvoorbeelden<br />

een de belangrijkste<br />

theoretische<br />

begrippen omschrijving worden Deze uiteenzetting aangereikt. <strong>van</strong> ook de nationale heel wordt wat boekhouding praktijkvoorbeelden<br />

gevolgd door worden een<br />

toegelicht, worden interactieve aangereikt. workshop. waarbij er naast een theoretische<br />

omschrijving Deze uiteenzetting ook heel wordt wat praktijkvoorbeelden<br />

gevolgd door een<br />

worden<br />

Deze interactieve uiteenzetting<br />

aangereikt. workshop. wordt gevolgd door een<br />

interactieve workshop.<br />

Deze uiteenzetting wordt gevolgd door een<br />

interactieve workshop.<br />

Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />

Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />

Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />

Waar ? Auditorium <strong>van</strong> de Nationale<br />

Bank, op 5 min. <strong>van</strong> het station Brussel-<br />

Waar<br />

Waar<br />

Centraal. ? Auditorium <strong>van</strong> de Nationale<br />

Bank,<br />

?<br />

op<br />

Auditorium<br />

5 min. <strong>van</strong> het<br />

<strong>van</strong><br />

station<br />

de Nationale<br />

Brussel-<br />

Bank,<br />

Centraal. Wanneer op 5 ? min. Woensdag <strong>van</strong> het station 21 oktober Brussel-<br />

Waar Centraal. 2009, ? <strong>van</strong> Auditorium 13.20 tot <strong>van</strong> 17.00 de uur. Nationale<br />

Bank, Wanneer<br />

Wanneer Gratis<br />

op<br />

online<br />

5 ? min. Woensdag<br />

Woensdag inschrijven<br />

<strong>van</strong> het station 21 oktober<br />

21 via oktober<br />

Brusselde<br />

site<br />

Centraal. 2009, <strong>van</strong> 13.20 tot 17.00 uur.<br />

2009, <strong>van</strong> het <strong>van</strong> Museum 13.20 <strong>van</strong> tot de 17.00 Nationale uur. Bank<br />

Wanneer Gratis<br />

Gratis<br />

www.nbbmuseum.be online inschrijven<br />

online<br />

? Woensdag<br />

inschrijven<br />

> Lerarenkamer.<br />

21 via de site<br />

<strong>van</strong> het Museum <strong>van</strong> de Nationale<br />

via<br />

oktober<br />

de<br />

Bank<br />

site<br />

2009,<br />

<strong>van</strong><br />

www.nbbmuseum.be<br />

het<br />

<strong>van</strong><br />

Museum<br />

13.20<br />

<strong>van</strong><br />

tot<br />

de<br />

17.00<br />

><br />

Nationale<br />

uur.<br />

Lerarenkamer.<br />

Bank<br />

Gratis www.nbbmuseum.be online inschrijven > Lerarenkamer. via de site<br />

<strong>van</strong> het Museum <strong>van</strong> de Nationale Bank<br />

www.nbbmuseum.be > Lerarenkamer.<br />

Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />

Treinkosten worden terugbetaald.<br />

Treinkosten worden terugbetaald.<br />

Treinkosten worden terugbetaald.<br />

Treinkosten worden terugbetaald.<br />

Meer details vindt u op de website<br />

www.averbode.be.<br />

Een beter inzicht in de<br />

economische indicatoren<br />

R e f l e c t o r P L U S 1 1 . 2 1<br />

Annonce 2009.indd 1 17/07/09 11:06<br />

PLUS 02<br />

Annonce REFPLUS_02_09.indd 2009.indd 1 1 17/07/09 11:06<br />

20-08-2009 16:00:14<br />

Annonce 2009.indd 1 17/07/09 11:06<br />

Annonce 2009.indd 1 17/07/09 11:06<br />

www.averbode.be/<br />

reflectorplus<br />

Boekvoorstelling<br />

Uitgeverij <strong>Averbode</strong><br />

op de Boekenbeurs<br />

Antwerp Expo<br />

31 oktober - 11 november 2009<br />

hal 1, stand 120<br />

U kunt ons uitgebreid assortiment ontdekken op de<br />

Boekenbeurs. Als leerkracht <strong>van</strong> het secundair onderwijs kunt u<br />

zeker ook inspiratie opdoen tijdens de Dag <strong>van</strong> de Leerkracht<br />

op donderdag 5 november 2009. Wij stellen u dan graag onze<br />

nieuwste uitgaven voor, en u geniet een extra korting.<br />

DAMIAAN. ZIJN WONDER GAAT VERDER.<br />

Zondag 8 november 2009<br />

Pater Damiaan wordt heilig verklaard.<br />

De Damiaanactie, in samenwerking met<br />

Uitgeverij <strong>Averbode</strong>, brengt hulde aan<br />

haar grote inspirator door deze publicatie.<br />

Rik Van Puymbroeck interviewde vier<br />

bekende Vlamingen. Eddy Merckx,<br />

Herman Verbruggen, Brahim en Jef<br />

Vermassen getuigen over Damiaan en de Damiaanactie. Het is<br />

een vlot leesbaar boek dat u onderdompelt in de waarden <strong>van</strong> de<br />

‘grootste Belg’ en de organisatie.<br />

Bij deze uitgave is er didactische ondersteuning op de<br />

website www.averbode.be/damiaan.<br />

Uitgeverij <strong>Averbode</strong> schenkt 10 procent <strong>van</strong> de<br />

opbrengst aan de Damiaanactie!<br />

Uitvoering: paperback met flappen ; 14 x 21 cm / ISBN: 978-90-317-2618-9 / Prijs: € 14,90<br />

Meer info op www.boekenbeurs.be of op www.averbode.be<br />

Bestellen kan bij:<br />

Uitgeverij <strong>Averbode</strong> Bestelservice • Postbus 54, 3271 <strong>Averbode</strong><br />

Tel.: 013 78 01 16 - Fax: 013 78 03 83 • www.averbode.be<br />

Aanbod enkel geldig in België, tijdens het schooljaar 2009-2010, onder voorbehoud <strong>van</strong> drukfouten<br />

en periodieke prijsaanpassingen. Forfaitaire deelname in de administratie- en verzendkosten: € 4,95<br />

(gratis <strong>van</strong>af € 250).<br />

Vernieuwd<br />

PLUSabonnement!<br />

• Bij Reflector 1 is de didactische onlineondersteuning<br />

volledig gratis.<br />

• Vanaf Reflector 2 is het digitaal archief en de<br />

ondersteuning enkel toegankelijk voor abonnees.<br />

U dient zich te registreren via Knooppunt.<br />

Op Reflector 2 PLUS vindt u een unieke inlogcode<br />

en de nodige info voor de registratie.<br />

Onze tarieven<br />

schooljaar<br />

2010-2011<br />

Prijzen voor het schooljaar 2010-2011:<br />

tarieven voor schoolabonnementen en enkel geldig in België<br />

Voor de leerling<br />

• Jaarabonnement Reflector €17,00<br />

(6 tijdschriften)<br />

Voor de leerkracht<br />

Vanaf 15 leerlingenabonnementen op Reflector:<br />

Reflector PLUS volledig gratis<br />

• Jaarabonnement Reflector PLUS € 40,00<br />

- 6 tijdschriften<br />

- didactische suggesties online en op papier bij Reflector<br />

- digitaal archief<br />

Meer informatie?<br />

Contacteer onze pedagogisch afgevaardigden:<br />

Oost- en West-Vlaanderen<br />

Postcodes 1500 t.e.m. 1790<br />

Steven Vlieghe • Tel.: 0499 51 02 77<br />

steven.vlieghe@verbode.be<br />

Limburg, Vlaams-Brabant<br />

(m.u.v. postcodes 1500 t.e.m. 1790),<br />

Antwerpen, Brussel<br />

Martine Vanzurpele • Tel.: 0478 27 51 12<br />

martine.<strong>van</strong>zurpele@verbode.be<br />

www.averbode.be/reflector<br />

Afgiftekantoor Aarschot 1 september_2010<br />

P109095 01<br />

BLOEI VAN DE ANIMATIEFILM<br />

1960: HET JAAR VAN AFRIKA<br />

JONGEREN OVER LÉONARD<br />

Meer info over het gebruik <strong>van</strong> Reflector<br />

in de lessen Nederlands in Franstalige<br />

scholen? Contacteer:<br />

Arrondissement de Bruxelles et contact librairies<br />

Donatella Brédas • Tél. : 0474 46 51 50<br />

donatella.bredas@editionserasme.be<br />

Provinces de Hainaut, Namur (sauf arr. de Dinant)<br />

et Brabant wallon<br />

Anne-Sophie Rondeaux • Tél. : 0475 96 07 64<br />

anne-sophie.rondeaux@editionserasme.be<br />

Provinces de Liège et Luxembourg, arrondissement<br />

de Dinant et le Grand-Duché de Luxembourg<br />

Chantal Collin • Tél. : 0474 84 04 22<br />

chantal.collin@editionserasme.be<br />

Postbus 54, 3271 <strong>Averbode</strong><br />

Tel. 013 78 01 16 - Fax 013 78 03 83 - www.averbode.be<br />

<strong>Met</strong> <strong>kennis</strong> <strong>van</strong><br />

2010-2011<br />

VOETen<br />

BIJLAGE BIJ REFLECTOR 1 - 03/09/2010 - P109280 AFGIFTEKANTOOR 3200 AARSCHOT 1<br />

Afgiftekantoor Aarschot 1 september_2010<br />

P109095 verschijnt in augustus_oktober_november_januari_maart_mei 01<br />

BLOEI VAN DE ANIMATIEFILM<br />

1960: HET JAAR VAN AFRIKA<br />

JONGEREN OVER LÉONARD<br />

Tijdschrift voor<br />

de 3e graad aso<br />

3556/81419<br />

Vernieuwd<br />

PLUS-abonnement!<br />

Ontdek alle archiefrubrieken<br />

<strong>van</strong> de voorbije<br />

3 jaargangen.


C1 : lichamelijke gezondheid en veiligheid •<br />

C2 : mentale gezondheid •<br />

C3 : sociorelationele ontwikkeling •<br />

C4 : omgeving en duurzame ontwikkeling •<br />

C5 : politiek-juridische samenleving •<br />

C6 : socio-economische samenleving •<br />

C7 : socioculturele samenleving •<br />

• bruikbaar voor de vakken Nederlands,<br />

geschiedenis, godsdienst/moraal,<br />

economie, humane wetenschappen en<br />

esthetica<br />

• perfect op de hoogte <strong>van</strong> de samenleving<br />

<strong>van</strong> gisteren, <strong>van</strong>daag en morgen<br />

• de ideale voorbereiding op het hoger<br />

onderwijs (infoverwerking en -verwerving)<br />

• de beste academici en journalisten<br />

schrijven voor uw leerlingen<br />

6.<br />

REFLECTIE<br />

Reflector 11.4<br />

7.<br />

REFLECTIE<br />

Reflector 11.4<br />

< f o t o : ? ? ? / C o r b i s<br />

Holebi’s zijn abnormaal, abortus is een aanslag op het leven en<br />

de godsdienstlessen moeten weer over godsdienst gaan. Het<br />

zijn maar enkele uitspraken <strong>van</strong> André-Joseph Léonard, de man<br />

die in februari – tot ieders verbazing – de nieuwe Belgische<br />

aartsbisschop werd. Vanwege zijn standpunten kreeg meteen de<br />

wind <strong>van</strong> voren, niet het minst bij de jeugd. Maar Léonard blijkt<br />

onder de jongeren ook echte fans te hebben.<br />

André-Joseph<br />

Léonard:<br />

verguisd en<br />

bewonderd<br />

De sceptici / De tegenstanders<br />

Meer dan duizend leden heeft de Facebookpagina ‘men-<br />

sen die het schandalig vinden dat Léonard aartsbisschop ge-<br />

worden is’ intussen al. De pagina werd aangemaakt meteen<br />

na de aanstelling <strong>van</strong> Léonard – niet door een groepje onge-<br />

lovigen, wel door een lid <strong>van</strong> de kerk zelf, en een overtuigd<br />

lid nog wel: de jonge priester Pieter Delanoy (25).<br />

‘Ik acht het mijn plicht om te reageren tegen zo’n flagrant<br />

foute keuze’, zei Delanoy daarover in de krant De Standaard.<br />

‘Een priester is nu eenmaal een klankbord <strong>van</strong> wat bij veel<br />

christenen leeft. Bovendien is Facebook bij uitstek het medi-<br />

um voor en <strong>van</strong> jongeren.’ Volgens Delanoy is zijn actie niet<br />

tegen de persoon <strong>van</strong> Léonard gericht, wel tegen zijn opvattin-<br />

gen. ‘Die liggen helemaal in de lijn <strong>van</strong> Rome, maar ze zetten<br />

een hele groep mensen aan de kant’, vindt de jonge priester.<br />

Homoseksualiteit<br />

Delanoy verwijst onder meer naar de uitspraken <strong>van</strong> Léo-<br />

nard over homoseksualiteit. ‘Homoseksuelen hebben een<br />

probleem in hun normale psychologische ontwikkeling en<br />

dat maakt hen abnormaal’, had Léonard al in 2007 in het<br />

tv-blad Télémoustique verklaard. Later zou hij zeggen dat<br />

hij verkeerd was geciteerd en dat niet homoseksuelen zelf<br />

maar het verschijnsel homoseksualiteit abnormaal is. Kort<br />

na zijn benoeming tot aartsbisschop vergeleek hij homosek-<br />

sualiteit met anorexia. ‘Anorexia is een ontwikkeling die<br />

niet te rijmen valt met eetlust, maar ik zou nooit zeggen dat<br />

anorexiapatiënten abnormaal zijn’, verklaarde hij in het tv-<br />

programma Controverse op RTL-TVI.<br />

‘Wij hebben in onze vereniging tal <strong>van</strong> gelovige jonge-<br />

ren, en voor hen zijn zulke uitspraken vaak erg pijnlijk’, zegt<br />

Seppe Geerts, de woordvoerder <strong>van</strong> Wel jong niet hetero, een<br />

organisatie die de belangen <strong>van</strong> holebi-jongeren verdedigt.<br />

‘Ook al staat de kerk misschien niet meer zo sterk, de aarts-<br />

bisschop is nog altijd een gezagsfiguur, die invloed heeft. En<br />

hij mag zijn standpunten dan al iets zachter formuleren sinds<br />

hij aan de slag is gegaan, Léonard heeft nog nooit gezegd: ho-<br />

lebi’s zijn oké en ze zijn welkom in de kerk. We hebben hem<br />

bij zijn aanstelling een infobrochure cadeau gedaan, met al-<br />

lerlei uitleg over homoseksualiteit, maar daar heeft hij nooit<br />

op gereageerd.’<br />

Universiteit<br />

Zijn uitspraken over homoseksualiteit zijn niet de enige<br />

waarvoor Léonard onder vuur ligt. De aartsbisschop heeft<br />

zich de voorbije jaren heel uitdrukkelijk gekant tegen eu-<br />

thanasie, abortus, in-vitrofertilisatie en stamcelonderzoek–<br />

onderzoek waarvoor de cellen <strong>van</strong> prille embryo’s worden<br />

gebruikt – en ook dat wordt hem niet in dank afgenomen.<br />

Onder meer aan de Katholieke Universiteit Leuven zijn som-<br />

migen ongerust, want als aartsbisschop is Léonard ook hoofd<br />

<strong>van</strong> de inrichtende macht <strong>van</strong> de unief. En dat zou wel eens<br />

gevolgen kunnen hebben voor het onderzoek aan de KU Leu-<br />

ven, vrezen onder anderen de leden <strong>van</strong> de Facebookgroep<br />

‘Tegen Léonard als grootkanselier <strong>van</strong> de KU Leuven’. Hun<br />

stelling is duidelijk: ‘Een aartsconservatieve bisschop hoort<br />

de inrichtende overheid <strong>van</strong> een kritisch denkende universi-<br />

teit als de KU Leuven niet te leiden.’<br />

Tien kleine negertjes<br />

Aartsconservatief: het is ook wat Bart Pieters <strong>van</strong> de<br />

nieuwe aartsbisschop denkt. Jong is Pieters met zijn 42 jaar<br />

zelf niet meer – ‘hoewel, als ik tijdens de zondagsmis rond<br />

mij kijk, ben ik veruit de jongste in het publiek’ – maar als<br />

parochieassistent en organisator <strong>van</strong> vormingsdagen weet hij<br />

goed wat bij jongeren leeft. ‘Ik heb weinig jongeren gehoord<br />

die positief waren over de aanstelling <strong>van</strong> Léonard’, zegt Pie-<br />

ters. ‘De komst <strong>van</strong> Léonard is een terugkeer naar de oude<br />

kerk. Ik ben bang – en veel jongeren met mij – dat de kerk<br />

opnieuw een clubje <strong>van</strong> “zuiveren” wordt, waarin voor veel<br />

mensen geen plaats meer is.’<br />

Bio André-Joseph Léonard<br />

• werd geboren op 6 mei 1940 in Jambes, als André Léo-<br />

nard<br />

• was de jongste <strong>van</strong> vier zonen die allemaal priester wer-<br />

den<br />

• zijn vader sneuvelde toen Léonard tien dagen oud was,<br />

tijdens schermutselingen na de Duitse inval in België<br />

• deed zijn middelbare school in het jezuïetencollege in<br />

Namen<br />

• studeerde filosofie en theologie<br />

• werd op 19 juli 1964 in Namen tot priester gewijd<br />

• behaalde in 1974 een doctoraatsdiploma in de filosofie en<br />

werd in 1976 professor aan de Université Catholique de<br />

Louvain<br />

• werd op 14 april 1991 tot bisschop <strong>van</strong> Namen gewijd<br />

• voegde in 1989 de naam ‘Mutien’ toe aan zijn voornaam<br />

André na de heiligverklaring <strong>van</strong> broeder Mutien-Marie<br />

Wiaux<br />

• werd op 27 februari 2010 officieel tot nieuwe aartsbis-<br />

schop aangesteld, in opvolging <strong>van</strong> kardinaal Danneels<br />

• veranderde zijn naam André-Mutien kort na zijn benoe-<br />

ming in André-Joseph, omdat Sint-Jozef de patroonheilige<br />

<strong>van</strong> België is en Léonard zijn band met de hele Belgische<br />

kerk wilde benadrukken, ook met de Vlamingen<br />

• woont in Mechelen, de hoofdplaats <strong>van</strong> het aartsbisdom<br />

Mechelen-Brussel, maar gaat <strong>van</strong>af eind dit jaar ook twee<br />

dagen per week in Brussel wonen, in de multiculturele<br />

wijk Kuregem<br />

< f o t o : ? ? ? ? ? ?<br />

28.<br />

CULTUUR<br />

Reflector 11.4<br />

Tot de wondere wereld <strong>van</strong> de animatiefilm behoren zo-<br />

wel Sneeuwwitje, Shrek, Wallace & Gromit als Kabouter<br />

Wesley. Animatiefilms worden tegenwoordig zowel ge-<br />

maakt door computerfreaks als door kleikunstenaars en<br />

tekenaars met engelengeduld. Je zou je voor minder als<br />

Alice in Wonderland wanen. Een kleine ontdekkings-<br />

tocht.<br />

Wist je dat we de animatiefilm te danken hebben aan een<br />

Belg? De Gentse hoogleraar Joseph Plateau was de uitvinder<br />

<strong>van</strong> de phenakistiscoop: een draaischijf met een gaatje in het<br />

midden en tekeningen aan de rand die de verschillende hou-<br />

dingen <strong>van</strong> bijvoorbeeld een galopperend paard of een sprin-<br />

gende ballerina voorstelden. Als je de schijf voor een spiegel<br />

houdt, door het gaatje tuurt en het ding doet draaien, lijkt het<br />

alsof de paarden galopperen en de danseressen door de lucht<br />

vliegen. Door het fenomeen <strong>van</strong> de gezichtstraagheid – het<br />

fysische verschijnsel waarbij een beeld gedurende een zeer<br />

korte tijd op het netvlies <strong>van</strong> het oog blijft hangen – ontstaat<br />

een overlapping <strong>van</strong> de figuurtjes en een illusie <strong>van</strong> bewe-<br />

ging. Meer is animatie niet: de illusie <strong>van</strong> beweging creëren<br />

door stilstaande beelden snel na elkaar af te spelen.<br />

Om de illusie <strong>van</strong> een natuurlijke beweging op te roepen,<br />

zijn vierentwintig beelden per seconde nodig. Die stilstaan-<br />

de beelden kunnen tekeningen zijn of opnames <strong>van</strong> poppen,<br />

kleifiguren en andere voorwerpen. De mogelijkheden <strong>van</strong> die<br />

techniek prikkelden de verbeelding <strong>van</strong> de filmpioniers vrij-<br />

wel meteen. In het beroemde Le voyage dans la lune (1902)<br />

liet de Franse filmmaker Georges Méliès een raket landen in<br />

het oog <strong>van</strong> de maan. In de jaren twintig werd Felix the Cat<br />

de eerste tekenfilmster. Dat hoofdpersonage <strong>van</strong> de eerste<br />

Amerikaanse tekenfilmserie ging andere tekenfilmfiguurtjes<br />

zoals Mickey Mouse, Donald Duck, Popeye, Tom and Jerry<br />

en Bugs Bunny vooraf. De Duitse Lotte Reiniger liet in 1926<br />

uitgeknipte silhouetten bewegen tegen een gekleurde achter-<br />

grond. Zij maakte daarmee de eerste lange animatiefilm in<br />

Europa.<br />

Het imperium <strong>van</strong> Walt Disney<br />

Snow White and the Seven Dwarfs <strong>van</strong> Walt Disney was<br />

in 1937 dus niet de eerste lange animatiefilm die werd uitge-<br />

bracht, maar het was wel een mijlpaal in de filmgeschiedenis.<br />

Disney bewees ermee dat animatie een universele filmtaal<br />

en een kunstvorm kon zijn. De onvergetelijke personages, de<br />

< f o t o : ? ? ? ? ? ?<br />

< f o t o : ? ? ? ? ? ?<br />

Vanaf 1 september 2010 zijn er nieuwe,<br />

geactualiseerde vakoverschrijdende<br />

eindtermen (VOET) voor het secundair<br />

onderwijs. Reflector is het ideale<br />

leermiddel om de VOET te integreren<br />

in de lessen!<br />

We hebben uiteraard ook oog voor<br />

financiële opvoeding.<br />

Op het jaarprogramma staat steeds<br />

aangegeven tot welke context <strong>van</strong><br />

de VOET het artikel behoort.<br />

PASSAGES<br />

Geschiedenis 5<br />

DOSSIER<br />

Geschiedenis 6<br />

CULTUUR<br />

Esthetica<br />

LETTERGETETTER<br />

+ TAAL<br />

Nederlands<br />

ECONOMIE SAMENLEVING<br />

Humane wetenschappen<br />

REFLECTIE<br />

Godsdienst/Moraal<br />

DISCUSSIE<br />

eind<br />

augustus<br />

1<br />

Belgische<br />

kolonisatie-<br />

pogingen<br />

Dekolonisatie in<br />

Afrika<br />

50 jaar onafhankelijk<br />

Animatiefilms<br />

Van Sneeuwwitje tot<br />

Alice in Wonderland<br />

Soorten Nederlands<br />

Standaardtaal,<br />

omgangstaal, regiolect<br />

en dialect<br />

+ kort verhaal<br />

50 jaar OPEC<br />

Onderzoekstechnieken<br />

Informatie verwerven en<br />

verwerken<br />

Kerk in crisis?<br />

Jongeren over<br />

kardinaal Léonard<br />

(Te weinig?) buitenlands nieuws<br />

Media-aandacht voor<br />

het buitenland<br />

16 - 21<br />

september<br />

2<br />

Eerste feministische<br />

golf<br />

Europa na het<br />

Verdrag <strong>van</strong> Lissabon<br />

(België EU-voorzitter)<br />

Stationsarchitectuur<br />

Van Antwerpen-<br />

Centraal naar Luik-<br />

Guillemins<br />

Ghostwriters<br />

Boeken schrijven voor<br />

een ander<br />

Geld op de bank<br />

Spaar- en zichtrekening<br />

Openbare omroep in crisis?<br />

CIM-cijfers, belastinggeld<br />

en reclame-inkomsten<br />

Mindfulness voor de jeugd<br />

Zweven of (over)leven?<br />

Te gezond?<br />

Van vitaminekuren tot het<br />

madonnasyndroom<br />

14 - 19<br />

oktober<br />

3<br />

Vakantie<br />

(op school & werk)<br />

Spionage en<br />

inlichtingendiensten<br />

Tijdens en na<br />

de Koude Oorlog<br />

John Lennon<br />

Popidool en pacifist<br />

Humor<br />

Experimenteel onderzoek<br />

in de taalkunde (en<br />

psychologie)<br />

+ kort verhaal<br />

Einde <strong>van</strong> de<br />

Belgische industrie?<br />

Teloorgang <strong>van</strong> de<br />

secundaire sector<br />

Coma<br />

Op zoek naar de grenzen<br />

<strong>van</strong> het bewustzijn<br />

Tijdbeleving in de<br />

godsdienst<br />

Eindtijdverwachtingen en<br />

religieuze kalenders<br />

Seksueel meerderjarig<br />

Leeftijds- en andere grenzen<br />

aan intimiteit<br />

20 - 25<br />

januari<br />

4 Victor Horta<br />

Golfoorlog<br />

20 jaar na<br />

Desert Storm<br />

Outsider art<br />

Krankzinnige kunst Poëzie<br />

Verzekeringen<br />

Soorten en verplichtingen<br />

Gender gap<br />

Venus en Mars, <strong>van</strong> in de<br />

crèche tot op de werkvloer<br />

Rouwbegeleiding<br />

Farmalobby:<br />

pillen of praten?<br />

17 - 22<br />

maart<br />

5<br />

Amerikaanse<br />

burgeroorlog<br />

Ecologisme<br />

Op- en neergang <strong>van</strong><br />

de groene ideologie<br />

Roofkunst<br />

Meegenomen<br />

cultuurschatten<br />

Tom Lanoye<br />

Portret <strong>van</strong> een literaire<br />

duizendpoot<br />

+ kort verhaal<br />

Pensioen<br />

Sparen voor later<br />

Conformisme<br />

Moeten we zijn zoals de<br />

anderen?<br />

De 4e pijler<br />

Nieuwe vormen <strong>van</strong><br />

ontwikkelings samenwerking<br />

Online reageren<br />

Privacy en pudeur op<br />

Facebook, Twitter en co<br />

28 april -<br />

3 mei<br />

6<br />

Winston<br />

Churchill<br />

Natiedenken en<br />

communautaire ruzie<br />

Oorlogsfotografie<br />

vroeger en nu<br />

Verfransing <strong>van</strong> Brussel<br />

Naar de beurs?<br />

Aandelen en obligaties<br />

Wetten maken<br />

Het rookverbod in de horeca<br />

Man en vrouw in kerk,<br />

moskee, synagoge …<br />

Identiteit in de godsdienst<br />

Politiek engagement<br />

Jongeren in de politiek<br />

“de beste academici en journalisten<br />

schrijven voor uw leerlingen”<br />

Rubriek DOSSIER<br />

Meer meer minder - 150 jaar eetcultuur<br />

• -<br />

Yves Seghers (K.U.Leuven) en Femke Paulussen<br />

(Centrum Agrarische Geschiedenis)<br />

Van Kunta Kinte tot Obama - Zwarten in<br />

•<br />

Amerika - Evita Neefs (De Standaard)<br />

Opkomst en val <strong>van</strong> de wereldmachten<br />

• -<br />

Rik Coolsaet (UGent)<br />

Rubriek REFLECTIE<br />

Martelaars? Nee, dank u<br />

• - Gie Goris<br />

(MO* Magazine)<br />

De seksfactor - Jongeren, media en<br />

•<br />

seksualiteit - Alexander Witpas (seksuoloog)<br />

Hoe groen is de kerk?<br />

• - Dominique Minten<br />

(De Standaard)<br />

Rubriek ECONOMIE<br />

Ruben Mooijman (De Standaard):<br />

Namaak verboden - Octrooien en patenten<br />

•<br />

De bedenkers - Creatieve economie<br />

•<br />

Bom onder de banken<br />

•<br />

Rubriek SAMENLEVING<br />

Alternatieve maatregelen -<br />

•<br />

Minder jongeren achter tralies -<br />

An Nuytiens (VUB)<br />

Media in beweging<br />

• -<br />

Iris Musschoot (Erasmushogeschool Brussel)<br />

en Werner Koninckx (Navius)<br />

Populisten in de politiek<br />

• -<br />

Patrick Stouthuysen (VUB)<br />

Rubrieken TAAL en LETTERGETETTER<br />

Speech! - Welsprekendheid <strong>van</strong> de oudheid<br />

•<br />

tot nu - Danny Praet, Koen De Temmerman,<br />

Kristoffel Demoen (UGent)<br />

Schilderen met woorden - Experimentele<br />

•<br />

poëzie in de jaren vijftig - Dirk De Geest<br />

(K.U.Leuven)<br />

Zijn er nog vragen? - Kritisch reageren<br />

•<br />

voor beginners - Koen Duerinck<br />

(Karel de Grote-Hogeschool)<br />

12.<br />

DOSSIER<br />

Reflector 11.5<br />

< f o t o : C h a d H u n t / C o r b i s<br />

MEER<br />

MEER<br />

MINDER<br />

Fastfood of slowfood? Geen enkele keuken<br />

heeft nog geheimen voor de moderne Vlaming.<br />

Wie <strong>van</strong>daag een supermarkt binnenstapt,<br />

heeft een overvloed aan keuzes. Er lijken<br />

zelfs geen seizoenen meer te bestaan. Maar<br />

waren onze eetgewoonten altijd al zo gevarieerd?<br />

Aten onze grootouders ook al spaghetti<br />

bolognese? En waar is de worst met stoemp<br />

gebleven?<br />

D De industrialisatie die op gang kwam in de ne-<br />

gentiende eeuw en de grote maatschappelijke veranderingen<br />

die daarmee gepaard gingen, hebben de eetgewoonten <strong>van</strong> de<br />

Vlamingen radicaal veranderd. Tot omstreeks 1880 werkte het<br />

overgrote deel <strong>van</strong> de bevolking nog in de landbouw. Het dage-<br />

lijkse menu <strong>van</strong> de gewone man was sober. De landbouwers en<br />

de arbeiders aten vooral roggebrood en heel veel aardappelen,<br />

aangevuld met boter en melk, wat groenten en wat fruit. Vlees<br />

kwam zelden op tafel. Uiteraard aten de rijke burgerij en de adel<br />

veel beter. Zij konden zich gevogelte en wild veroorloven. Ze<br />

aten Franse kazen; ze gaven veel geld uit aan dure groenten, zoals<br />

asperges, en aan verfijnd fruit, zoals druiven en aardbeien.<br />

Dankzij de voortschrijdende industrialisatie ging de eetcul-<br />

tuur in Vlaanderen er aan het einde <strong>van</strong> de negentiende eeuw<br />

flink op vooruit. Door de massale invoer <strong>van</strong> goedkoop brood-<br />

graan, vooral uit de Verenigde Staten, werd voedsel fors goed-<br />

koper. Tussen 1800 en 1895 daalde de prijs <strong>van</strong> brood met de<br />

helft. Voor de consument was dat een goede zaak. De Belgische<br />

landbouwers hadden het veel moeilijker met die buitenlandse<br />

concurrentie. Een deel <strong>van</strong> hen schakelde over naar activiteiten<br />

150 jaar eetcultuur<br />

REF05_09.indd 12 04-02-2010 16:10:08<br />

3.<br />

ECONOMIE<br />

Reflector 11.4<br />

< f o t o : C o r b i s<br />

CreAtieve<br />

economie<br />

Als creatieve mensen hun ding kunnen doen,<br />

bloeit de economie. Verbeeldingskracht moet<br />

daarom ruim baan krijgen, vinden steeds meer<br />

onderzoekers en beleidsmakers.<br />

Vraagje: wat hebben Dirk Bikkembergs, Tom Barman en Peter<br />

Goossens met elkaar gemeen? Antwoord: het zijn drie Belgen die be-<br />

kendstaan om hun creativiteit. Bikkembergs met zijn mode, Barman<br />

met zijn muziek en Goossens met zijn kooktalent. Ze zorgen ervoor<br />

dat België bekendheid krijgt als een creatief landje. Belgen kunnen niet<br />

alleen bier brouwen, chocolade maken en diamant verhandelen, ze<br />

kunnen ook mooie of lekkere nieuwe dingen bedenken.<br />

Economen raken er steeds meer <strong>van</strong> overtuigd dat creativiteit<br />

belangrijk is voor de economische groei. Gewoon doen wat we<br />

altijd al hebben gedaan, volstaat niet meer om onze welvaart te<br />

behouden of te vergroten. Want dat kan iedereen. Wat niet ie-<br />

dereen kan, is iets nieuws bedenken. Daarmee kun je je onder-<br />

scheiden. Want als je iets maakt wat mooier, beter, lekkerder<br />

of handiger is dan wat al bestaat, dan wil iedereen dat heb-<br />

ben. Je kunt je product dan uitvoeren naar het buitenland<br />

en op die manier geld verdienen. Dat kan bijvoorbeeld een<br />

heel knap gemaakte cd zijn, een goed geschreven boek of<br />

een nieuwe kledingstijl. Maar het kan ook gaan om mooi<br />

ontworpen meubels, of zelfs om een auto die net even<br />

anders is dan die er al bestaan. Als er maar creatief<br />

over is nagedacht.<br />

Vandaar dat economen en politici tegenwoordig<br />

proberen onze traditionele economie om te vormen<br />

tot een zogenoemde creatieve economie. Die draait<br />

niet langer om traditionele dingen zoals grondstoffen,<br />

arbeid en transport. Bij de creatieve economie gaat<br />

het om een omgeving die het bedenken <strong>van</strong> nieuwe<br />

dingen stimuleert, en om opleidingen die studenten<br />

trainen om buiten de lijntjes te kleuren.<br />

Florida<br />

Het denken over de creatieve economie is in een<br />

stroomversnelling gekomen nadat daarover in 2002 een<br />

< f o t o : C o r b i s<br />

De bedenkers<br />

Een modeshow tijdens de Antwerp Fashion<br />

Week, een voorbeeld <strong>van</strong> creatieve economie<br />

< f o t o : G e t t y I m a g e s<br />

REF04_09.indd 3 07-12-2009 11:44:50<br />

17.<br />

REFLECTIE<br />

Reflector 11.4<br />

Hoe<br />

groen<br />

De aarde warmt op, dieren en planten sterven uit en<br />

wouden worden op grote schaal gekapt. Hoewel de mili-<br />

eubewegingen ons er al tientallen jaren proberen toe aan<br />

te zetten om milieubewuster te leven, gaat het nog altijd<br />

niet zo goed met onze planeet. Maar hoe zit het met de<br />

katholieke kerk? <strong>Met</strong> haar 1 miljard gelovigen is ze een <strong>van</strong><br />

de invloedrijkste bewegingen in de wereld. Zet de kerk<br />

haar gelovigen aan tot milieubewuster gedrag? Dat lijkt<br />

behoorlijk mee te vallen.<br />

Laten we beginnen met een kleine quiz: wat zijn de zeven hoofdzonden? Juist:<br />

hoogmoed, hebzucht, onkuisheid, afgunst, gulzigheid, woede en traagheid. Dat<br />

lijstje slechte eigenschappen werd in de zesde eeuw opgesteld door paus Grego-<br />

rius I. Ze werden de zeven hoofdzonden genoemd, omdat ze aan de basis zouden<br />

liggen <strong>van</strong> veel andere zonden.<br />

Maar niets is eeuwig. Twee jaar geleden vond het Vaticaan dat het tijd werd<br />

om die lijst op te frissen. Daarom formuleerde kardinaal Gianfranco Girotti, het<br />

hoofd <strong>van</strong> het Vaticaanse instituut dat toezicht houdt op de biecht en de boete-<br />

doening, een nieuwe lijst <strong>van</strong> slechte gewoonten. Milieuvervuiling is er daar één<br />

<strong>van</strong>. Je beledigt God niet alleen als je steelt, vloekt of als je je beter voelt dan een<br />

ander, maar ook als je het milieu vervuilt.<br />

‘In feite heeft het Vaticaan niets anders gedaan dan aan die oude hoofdzonden<br />

een nieuwe invulling te geven’, zegt Hans Geybels, de woordvoerder <strong>van</strong> kardi-<br />

naal Danneels. ‘Milieuvervuiling is in feite een moderne vorm <strong>van</strong> gulzigheid. We<br />

willen steeds meer en houden er nauwelijks rekening mee dat we daardoor het<br />

milieu zwaar belasten. Zo zwaar dat het weleens onomkeerbare gevolgen zou<br />

kunnen hebben. Denk maar aan de opwarming <strong>van</strong> de aarde.’<br />

Clean and green<br />

Wordt de kerk dan steeds groener? Het lijkt in elk geval de goede kant op<br />

te gaan. Nog een voorbeeld. In 2008 hield aartsbisschop Celestino Migliori bij<br />

is de kerk?<br />

< f o t o : J o s é F u s t e R a g a / C o r b i s<br />

REF04_09.indd 17 07-12-2009 11:46:27<br />

17.<br />

saMEnLEVInG<br />

Reflector 11.5<br />

Alternatieve<br />

MAATREGELEN<br />

< f o t o : M a r c e l V a n d e n B e r g h / H o l l a n d s e H o o g t e<br />

MINDER JONGEREN ACHTER TRALIES<br />

In de media verschijnen geregeld berichten over de gesloten jeugdinstellingen waarin jonge crimine-<br />

len worden ondergebracht. Maar lang niet alle minderjarigen die een strafbaar feit hebben gepleegd,<br />

belanden in een instelling. De jeugdrechter kan jonge daders ook een aantal alternatieve maatregelen<br />

opleggen.<br />

Wanneer de politie een minderjarige oppakt om hem te ver-<br />

horen, wordt die niet automatisch opgesloten in een gesloten<br />

jeugdinstelling. Wel wordt er een proces-verbaal opgesteld, dat<br />

wordt doorgestuurd naar het parket. Dat beslist of de jongere<br />

voor de jeugdrechter moet verschijnen of niet. Doorgaans ko-<br />

men jonge daders enkel voor de jeugdrechter als de gepleegde<br />

feiten voldoende ernstig zijn, of als ze al herhaaldelijk criminele<br />

feiten hebben gepleegd (recidiveren).<br />

De jeugdrechter kan op verschillende manieren optreden.<br />

Sinds de wet op de jeugdbescherming <strong>van</strong> 1965 kan hij geen straf-<br />

fen opleggen aan jeugdige daders die jonger zijn dan achttien jaar;<br />

hij kan enkel zogenoemde jeugdbeschermingsmaatregelen opleg-<br />

gen. Die maatregelen zijn bijvoorbeeld de berisping – de jongere<br />

komt er dan met een waarschuwing <strong>van</strong>af – of de ondertoezicht-<br />

stelling. In dat laatste geval mag de jongere thuis blijven wonen,<br />

maar hij wordt onder toezicht <strong>van</strong> de sociale dienst <strong>van</strong> de jeugd-<br />

Bij een gemeenschapsdienst werken jonge daders enkele uren gratis<br />

in een nuttige sector, zoals in een verzorgingstehuis.<br />

REF05_09.indd 17 03-02-2010 11:26:58<br />

EEN GREEP UIT DE TITELS VAN ONS DIGITAAL ARCHIEF:<br />

(schooljaar 2009-2010)<br />

20.<br />

TAAL<br />

Reflector 11.1<br />

Welsprekendheid <strong>van</strong> de oudheid tot nu<br />

Dankzij Barack Obama is welsprekendheid weer hip. Maar de retoriek, de<br />

kunst <strong>van</strong> het spreken voor een publiek, is eeuwenoud. De oude Grieken en<br />

Romeinen waren er al <strong>van</strong> overtuigd: spreken voor een publiek kun je leren.<br />

De Amerikaanse president Barack Obama is een begenadig-<br />

de redenaar. Tijdens de verkiezingscampagne maakten zijn toe-<br />

spraken een diepe indruk op heel wat groepen kiezers. Dat hij<br />

de Amerikaanse presidentsverkiezingen als jonge en onervaren<br />

politicus kon winnen, dankt hij voor een belangrijk deel aan zijn<br />

sprekerstalent. Door de verkiezingszege <strong>van</strong> Obama is de reto-<br />

riek, de kunst <strong>van</strong> het spreken in het publiek, opnieuw wereld-<br />

wijd in de belangstelling gekomen. De Britse publieke omroep<br />

BBC zond begin april in primetime een lange reportage uit over<br />

retoriek met de titel Yes, We Can! The Lost Art of Oratory. Obama<br />

werd erin vergeleken met grote redenaars uit het verleden: de<br />

Britse eerste minister Winston Churchill, de Amerikaanse pre-<br />

sident John F. Kennedy en de Amerikaanse burgerrechtenacti-<br />

vist Martin Luther King.<br />

Kranten en tijdschriften wijdden uitgebreide artikels aan<br />

de speechschrijver <strong>van</strong> Obama, de zevenentwintigjarige Jon Fa-<br />

vreau. Journalisten gingen ook op zoek naar de ghostwriters <strong>van</strong><br />

Belgische politici. Op de Britse openbare omroep BBC startte<br />

The Speaker, waarin jongeren <strong>van</strong> veertien tot achttien streden<br />

voor de titel <strong>van</strong> ‘beste jonge spreker <strong>van</strong> het Verenigd Konink-<br />

rijk’. In België organiseerde de internetprovider Telenet voor<br />

de tweede keer de BBC Public Speaking Awards. De Belgische<br />

scholieren die eraan deelnemen, houden toespraken – in het<br />

Engels – en kunnen een plaatsje veroveren in de internationale<br />

finale <strong>van</strong> de wedstrijd in Londen.<br />

Voordracht, inhoud en vorm<br />

Is de gave <strong>van</strong> het woord echt een gave? Aangeboren ta-<br />

lent speelt zeker een grote rol. Maar volgens de oude Grieken,<br />

de grondleggers <strong>van</strong> de retoriek, kun je ook oefenen om een<br />

betere redenaar te worden. De Grieken wilden een antwoord<br />

vinden op de vraag waarom de ene spreker zijn toehoorders<br />

in geestdrift kan brengen en de andere niet. Demosthenes, de<br />

beroemdste Griekse redenaar, noemde de voordracht – de ma-<br />

nier waarop je een toespraak voor een publiek uitspreekt – de<br />

belangrijkste factor voor het succes <strong>van</strong> een speech.<br />

Maar al is de voordracht belangrijk, een toespraak zonder in-<br />

houd houdt geen enkel publiek in de ban. Bovendien moet de<br />

tekst een meeslepende voordracht mogelijk maken, en dus is het<br />

zaak om eerst een tekst te schrijven waar<strong>van</strong> de zinnen nauwge-<br />

zet op elkaar aansluiten. De voordracht, de inhoud en de vorm<br />

<strong>van</strong> een toespraak zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden.<br />

Een goede speech wordt gecomponeerd, zoals een muziek-<br />

stuk. Barack Obama improviseert nooit wanneer hij een publiek<br />

toespreekt. Winston Churchill liet zijn speeches regel per regel<br />

uittikken, zoals verzen. Hij schreef en sprak in korte zinnetjes<br />

die toelieten om de inhoud, het ritme en de toon <strong>van</strong> zijn speech<br />

perfect te doseren.<br />

Een man luistert naar de overwinningsspeech<br />

<strong>van</strong> Barack Obama op Times Square, New York.<br />

< f o t o : D a v i d B r a b y n / C o r b i s<br />

REF01_09.indd 20 01-07-2009 13:00:45<br />

Bij uw PLUS-abonnement<br />

heeft u toegang tot de<br />

teksten en werkbladen <strong>van</strong><br />

alle archiefrubrieken<br />

<strong>van</strong> de voorbije<br />

3 jaargangen!<br />

3.<br />

ECONOMIE<br />

Reflector 11.4<br />

< f o t o : C o r b i s<br />

Draaien<br />

aan de<br />

oliekraan<br />

50 jaar OPEC<br />

In september 2010 bestaat de OPEC vijftig<br />

jaar. Ooit had het clubje olielanden de hele<br />

westerse wereld in zijn greep. Maar de orga-<br />

nisatie heeft haar macht de afgelopen jaren<br />

geleidelijk aan zien afbrokkelen. Of ze ooit<br />

haar eeuwfeest kan vieren, is zeer de vraag.<br />

Voor wie het heeft meegemaakt, was het een gebeurte-<br />

nis om nooit te vergeten. Geen autoverkeer, zelfs niet op<br />

de snelwegen. Fietsers en voetgangers die het rijk voor<br />

zich alleen hadden. Geen verkeerslawaai, geen vervui-<br />

ling, geen aanrijdingen. Op de autoloze zondagen in 1973<br />

en 1974 werd geschiedenis geschreven. De aanleiding om<br />

het autoverkeer te bannen had echter niets met verkeers-<br />

veiligheid of het milieu te maken. De regering wilde zui-<br />

nig omspringen met benzine, omdat de olielanden een<br />

boycot tegen het Westen hadden afgekondigd. Israël was<br />

korte tijd daarvoor aangevallen door zijn Arabische buur-<br />

landen. Omdat de westerse landen in het conflict de kant<br />

<strong>van</strong> Israël hadden gekozen, besliste de Arabische wereld<br />

de oliekraan dicht te draaien.<br />

Olie en oorlog<br />

De wereld werd in 1973 voor het eerst geconfronteerd<br />

met de macht <strong>van</strong> de olielanden. Die hadden zich der-<br />

tien jaar eerder, in 1960, verenigd in de OPEC. De afkor-<br />

ting staat voor ‘Oil Producing and Exporting Countries’<br />

(olieproducerende en -exporterende landen). De landen<br />

waren erachter gekomen dat ze gezamenlijk meer dan de<br />

helft <strong>van</strong> de olie oppompten die de wereld verbruikte.<br />

Die machtspositie wilden ze gebruiken door met elkaar<br />

samen te werken. Op die manier konden ze het laken<br />

naar zich toe trekken, dachten ze. De manier waarop ze<br />

dat wilden doen, was eenvoudig. Door meer of minder<br />

olie op te pompen, wilden ze de prijs in een bepaalde<br />

richting dwingen. Als ze de kraan dichtdraaiden, zou er<br />

een schaarste ontstaan. De westerse landen zouden meer<br />

geld overhebben om het kleine beetje olie te bemachtigen<br />

dat er nog was. De prijs zou stijgen.<br />

De grootste olieproducenten<br />

(aantal vaten per dag)<br />

1. Saoedi-Arabië 10,8 miljoen<br />

2. Rusland 9,9 miljoen<br />

3. Verenigde Staten 6,7 miljoen<br />

4. Iran 4,3 miljoen<br />

5. China 3,8 miljoen<br />

6. Canada 3,2 miljoen<br />

7. Mexico 3,2 miljoen<br />

8. Verenigde Arabische Emiraten 3 miljoen<br />

9. Koeweit 2,8 miljoen<br />

10. Venezuela 2,6 miljoen<br />

OPEC-leden staan in vetjes<br />

FINANCIëLE OPVOEDING<br />

12.<br />

DOSSIER<br />

Reflector 11.4<br />

13.<br />

DOSSIER<br />

Reflector 11.4<br />

< f o t o : C h a d H u n t / C o r b i s<br />

1960,<br />

het jaar<br />

<strong>van</strong> afrika<br />

1960was een cruciaal jaar voor de<br />

dekolonisatie <strong>van</strong> Afrika. Niet alleen kreeg Congo op 30 juni<br />

<strong>van</strong> België de onafhankelijkheid in zijn schoot geworpen,<br />

nog zestien andere Afrikaanse staten sloten dat jaar het ko-<br />

loniale tijdvak af. Veertien onder hen – Benin, Burkina Faso,<br />

de Centraal-Afrikaanse Republiek, Congo-<br />

Brazzaville, Gabon, Ivoorkust, Kameroen,<br />

Madagaskar, Mali, Mauritanië, Niger, Togo,<br />

Tsjaad en Senegal – waren Franse kolonies<br />

geweest. Het Verenigd Koninkrijk verleen-<br />

de Nigeria zijn onafhankelijkheid en door<br />

de samensmelting <strong>van</strong> Brits en Italiaans<br />

Somaliland kwam Somalië tot stand.<br />

Het startsein voor de dekolonisatie was<br />

al enkele jaren daarvoor gegeven, toen Ghana in 1957 en Gui-<br />

nee in 1958 zich zelfstandig hadden verklaard. Toch bleven<br />

er na 1960 verscheidene Afrikaanse kolonies over die afhan-<br />

kelijk bleven <strong>van</strong> hun moederland. De twee Belgische man-<br />

daatgebieden Rwanda en Burundi zetten die stap pas op 1<br />

juli 1962. Voor een reeks landen – de Portugese kolonies, Eri-<br />

trea, Namibië en Zimbabwe – duurde het nog enkele decen-<br />

nia voordat het zover was. Eén land staat<br />

ook <strong>van</strong>daag nog niet helemaal op eigen be-<br />

nen: de Westelijke Sahara. Het geschil over<br />

die voormalige Spaanse kolonie die door<br />

Marokko wordt bezet, is nog altijd niet de-<br />

finitief beslecht. Marokko claimt ook twee<br />

Spaanse steden op de noordwestelijke punt<br />

<strong>van</strong> het Afrikaanse continent, Ceuta en Me-<br />

lilla, maar de Verenigde Naties treden die<br />

eis niet bij.<br />

Mayotte, een eilandengroep in de Indische Oce-<br />

aan die oorspronkelijk behoorde tot de Comoren,<br />

bevindt zich in een speciale positie. Toen de Como-<br />

ren in 1975 onafhankelijkheid werden, weekte May-<br />

otte zich los. Het koos ervoor om Frans te blijven.<br />

Frankrijk maakte die afscheiding nooit ongedaan,<br />

ondanks het aandringen <strong>van</strong> de Verenigde Naties. In<br />

2011 krijgt Mayotte het statuut <strong>van</strong> Frans departe-<br />

ment, naast de honderd overige departementen.<br />

een moeilijke overgang<br />

In sommige gevallen was de stap naar de onaf-<br />

hankelijkheid een lastig proces. Algerije verwierf ze<br />

in september 1962, na een lange, vuile oorlog die<br />

<strong>van</strong> november 1954 tot begin dat jaar had geduurd.<br />

Na de Tweede Wereldoorlog maakten<br />

de Afrikaanse kolonies gebruik <strong>van</strong> de<br />

verzwakking <strong>van</strong> de Europese moederlanden<br />

door steeds nadrukkelijker aan te sturen op<br />

onafhankelijkheid. In een tiental jaar tijd<br />

verwierven de meeste Afrikaanse kolonies<br />

hun zelfstandigheid. Vooral 1960 was een<br />

scharniermoment. Zeventien landen, waaronder<br />

Congo, werden dat jaar onafhankelijk.<br />

1 juli 1960: Congolezen vieren de onafhankelijkheid<br />

in Leopoldstad, het huidige Kinshasa. De leiders<br />

vele afrikaanse leiders die aan het bewind<br />

kwamen na de onafhankelijkheid <strong>van</strong> hun land,<br />

waren intellectuelen die hun strepen hadden<br />

verdiend in het onderwijs of bij de vakbond.<br />

Belgisch-Congo heeft geen vooraanstaande<br />

intellectuelen voortgebracht.<br />

Onder de eerste generatie Afrikaanse leiders waren er heel wat<br />

die in het begin <strong>van</strong> hun loopbaan in het onderwijs hadden gestaan.<br />

De Tanzanianen noemden hun eerste president, Julius Nyerere,<br />

mwalimu (meester). Modibo Keita, de eerste president <strong>van</strong> Mali,<br />

was een onderwijzer, net zoals Kenneth Kaunda <strong>van</strong> Zambia. Jomo<br />

Kenyatta, die Kenia naar de onafhankelijkheid leidde, was een tijdlang<br />

schooldirecteur. Voordat hij president <strong>van</strong> Senegal werd, doceerde<br />

Léopold Senghor linguïstiek in Dakar. Kwame Nkrumah, die in Ghana<br />

na de onafhankelijkheid eerste minister werd, had een Amerikaans<br />

diploma <strong>van</strong> Master of Science in Education op zak.<br />

Andere leiders <strong>van</strong> het eerste uur hadden als vakbondsman hun stre-<br />

pen verdiend. Sékou Touré <strong>van</strong> Guinee verzeilde zo in de politiek,<br />

Félix Houphouet-Boigny deed in Ivoorkust een tijdlang vakbonds-<br />

werk met boeren en Joshua Nkomo, de Zimbabwaanse guerrilla-<br />

leider die na de onafhankelijkheid minister <strong>van</strong> Binnenlandse Zaken<br />

werd, leidde een vakbond <strong>van</strong> spoorwegarbeiders.<br />

Maar de eerste Afrikaanse leiders waren meer dan dat. Senghor was<br />

een vooraanstaand dichter, lid <strong>van</strong> de Académie Française en twee<br />

Franse regeringen. Houphouet-Boigny was jarenlang actief in het<br />

Franse parlement en hij was lid <strong>van</strong> zeven kabinetten, waarin hij on-<br />

der meer de portefeuille <strong>van</strong> Volksgezondheid beheerde. Keita was<br />

in twee Franse regeringen staatssecretaris en ondervoorzitter <strong>van</strong><br />

de Assemblée, het Franse parlement. Kenyatta organiseerde de Mau<br />

Mau-opstand tegen de Britten. Nkrumah doceerde politieke weten-<br />

schappen in de Verenigde Staten.<br />

De inspiratie voor hun nationalistische ideeën vonden ze in Azië, bij<br />

de beweging <strong>van</strong> niet-gebonden landen en bij henzelf. Senghor lan-<br />

ceerde het concept <strong>van</strong> de négritude, waarmee hij het zelfbewustzijn<br />

<strong>van</strong> de zwarte Afrikanen gestalte gaf. Er ontstond een pan-Afrikaans<br />

nationalisme dat de grenzen <strong>van</strong> de kolonies overschreed en aan-<br />

leiding gaf tot een breed gedragen solidariteit en een onderlinge<br />

bevruchting met elkaars gedachtegoed. Zo kwam er eind 1958 in<br />

Ghana, onder impuls <strong>van</strong> Nkrumah, een pan-Afrikaanse conferentie<br />

<strong>van</strong> Afrikaanse leiders bijeen. Daaraan namen Nyerere, Kaunda en<br />

Nkomo en ook drie Congolezen deel. Een <strong>van</strong> hen heette Patrice<br />

Lumumba. Enkele maanden later bezocht hij Guinee, dat toen pas<br />

onafhankelijk was geworden.<br />

Zo proefde de latere premier <strong>van</strong> Congo <strong>van</strong> de ideeën die in Afrika<br />

opgeld maakten. Dat was nodig, want Lumumba was een autodidact.<br />

Hij werkte eerst als bediende op de posterijen, liep een ge<strong>van</strong>genis-<br />

straf voor oplichting op en ging daarna aan de slag als commercieel<br />

directeur bij een brouwerij. Het Belgische onderwijssysteem in Con-<br />

go heeft geen vooraanstaande intellectuelen voortgebracht.<br />

1960 was een<br />

cruciaal jaar voor de<br />

dekolonisatie <strong>van</strong><br />

Afrika. Zeventien<br />

Afrikaanse staten<br />

sloten dat jaar het<br />

koloniale tijdvak af.<br />

? ? ? ? / C o r b i s<br />

10.<br />

DISCUSSIE<br />

Reflector 11.4<br />

OBAMA OF<br />

BHV?<br />

< i l l u s t r a t i e : A A a R G h . . . De Vlaamse media besteden steeds minder<br />

aandacht aan buitenlands nieuws, hoor je<br />

weleens zeggen. Is dat eigenlijk wel waar? En<br />

zou dat dan een slechte zaak zijn?<br />

Laten we beginnen met een opdracht. Neem een we-<br />

reldkaart, kleur de oppervlakte die België daarop inneemt<br />

in het rood, hang de afbeelding op aan een muur en ga op<br />

een tweetal meter afstand staan. Wat je ziet, vatte de Gentse<br />

hoogleraar Rik Coolsaet ooit samen als: ‘Klein land, veel bui-<br />

tenland.’ De harde realiteit is dat ons land er in de context<br />

<strong>van</strong> de grote wereld eigenlijk niet toe doet, al proberen de<br />

Belgische politici wanhopig te doen alsof het tegendeel waar<br />

is. Wie denkt dat België – of Vlaanderen, want voor veel Vla-<br />

mingen begint het buitenland aan de taalgrens – de wereld<br />

beïnvloedt, dwaalt. Het omgekeerde is het geval.<br />

Als België veel asielzoekers uit Rusland over de vloer<br />

krijgt, dan komt dat doordat de toestand in de Kaukasus – en<br />

meer bepaald in republieken zoals Tsjetsjenië en Dagestan –<br />

tragisch is voor de bevolking daar. Als er een oorlog uitbreekt<br />

in het Midden-Oosten, nemen in onze steden de spanningen<br />

tussen moslims en Joden toe. En het grootste deel <strong>van</strong> de<br />

Belgische wetgeving vloeit voort uit besluiten die worden<br />

genomen door de Europese Unie.<br />

Minder buitenland?<br />

Hoe zit het dan met de berichtgeving over het buitenland<br />

in de Vlaamse media? Daar valt moeilijk iets over te zeggen,<br />

bij gebrek aan onderzoek. Vaak wordt in dat verband verwe-<br />

zen naar de studie ‘Een venster op de wereld’ <strong>van</strong> de Uni-<br />

versiteit Antwerpen uit 2009, omdat het ongeveer het enige<br />

recente onderzoek is. De belangrijkste conclusie er<strong>van</strong> was<br />

dat het aandeel <strong>van</strong> het buitenlandse nieuws in Het Journaal<br />

op de VRT en Het Nieuws op de VTM tussen 2003 en 2008<br />

voor de twee zenders samen met een vijfde was gedaald: <strong>van</strong><br />

28 procent <strong>van</strong> de gemiddelde nieuwsuitzending in 2003 tot<br />

23 procent in 2008.<br />

Dat lijkt dramatisch. Maar de onderzoekers merkten zelf<br />

op dat het buitenlandse nieuws in 2003 erg hoog scoorde<br />

door de Irakoorlog. De nieuwsdienst <strong>van</strong> de VRT wijdde in<br />

die periode net geen derde <strong>van</strong> haar berichtgeving aan bui-<br />

tenlands nieuws. De studie wees ook uit dat de openbare<br />

omroep relatief veel buitenlandse berichtgeving brengt ten<br />

opzichte <strong>van</strong> zenders in andere landen. Het argument dat het<br />

elders beter is, klopt dus niet. Wel blijkt de VTM systema-<br />

tisch minder buitenlands nieuws te brengen dan de VRT.<br />

Over de buitenlandberichtgeving in de Vlaamse kranten<br />

bestaan geen degelijke, recente studies. En als zo’n onder-<br />

zoek zou bestaan, bestaat het risico dat ze niet verder zou<br />

gaan dan het meten <strong>van</strong> vierkante centimeters in de krant. Ik<br />

vermoed dat ook daaruit zou blijken dat de (kwaliteits)kran-<br />

ten verhoudingsgewijs minder buitenlands nieuws geven<br />

dan vroeger. Maar ik maak me sterk dat dat zou komen door-<br />

dat de kranten dikker zijn geworden. Als er alleen rekening<br />

wordt gehouden met het absolute aantal pagina’s die zijn ge-<br />

wijd aan buitenlands nieuws, zou er een toename zijn.<br />

De hoeveelheid pagina’s tellen is<br />

één ding, de kwaliteit meten een ander.<br />

Een artikel dat uitlegt waarom dingen<br />

gebeuren zoals ze gebeuren, vergt meer<br />

<strong>kennis</strong> <strong>van</strong> de journalist dan een gewo-<br />

ne opsomming <strong>van</strong> de feiten. Weegt een<br />

politiek stuk zwaarder dan een bericht<br />

over een fait divers? Maar ook berichten<br />

over rampen en ongelukken verschillen<br />

<strong>van</strong> elkaar. Een busongeval met toeris-<br />

ten in Frankrijk is iets anders dan een<br />

vulkaan in IJsland die het hele vliegver-<br />

keer in de war stuurt.<br />

De kwaliteit <strong>van</strong> nieuws valt dus<br />

heel wat moeilijker in kaart te brengen.<br />

Het enige wat we bij gebrek aan onder-<br />

zoek kunnen zeggen, is dat er nog drie<br />

Vlaamse kranten zijn die het buitenland<br />

ernstig nemen: De Morgen, De Stan-<br />

daard en De Tijd. De populaire kranten<br />

hebben het opgegeven: er zijn geen ge-<br />

6 nummers<br />

32 kleurenpagina’s<br />

Ontdek onze onderwerpen<br />

ook op de website<br />

www.averbode.be/reflector<br />

en de nieuwe VakOverschrijdende EindTermen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!