Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
REFPLUS_02_09.indd 3 20-08-2009 16:00:16<br />
REFPLUS_02_09.indd 3 20-08-2009 16:00:16<br />
PLUS<br />
doelgericht en zonder omwegen<br />
ROND HET TIJDSCHRIFT<br />
• 4 zwart-witpagina’s met werkbladen<br />
OP DE WEBSITE<br />
www.averbode.be/reflectorplus<br />
• 6 werkbladen en correctiesleutels<br />
• didactische suggesties en achtergrondinformatie<br />
• links naar interessante websites<br />
• eventuele updates <strong>van</strong> artikels<br />
• onlinebladerfunctie<br />
uitgebreid digitaal archief<br />
U ont<strong>van</strong>gt alle rubrieken (6) <strong>van</strong> de<br />
voorbije 3 jaargangen! U kunt de artikels en<br />
werkbladen downloaden én Reflector in een<br />
elektronische leeromgeving gebruiken.<br />
Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />
Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />
Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />
Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />
Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />
Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />
Vergroot <strong>van</strong> A5 naar A4: kopieer op 141 %.<br />
Blanco en ingevulde werkbladen downloadbaar op www.averbode.com/blikopener<br />
Afgiftekantoor Aarschot 1 oktober_2009<br />
P109095 verschijnt in augustus_oktober_november_januari_maart_mei<br />
Leveringsdatum Reflector 2: 24-29 september 2009<br />
REFLECTOR, POSTBUS 54, 3271 AVERBODE • REFLECTOR@VERBODE.BE • + 32 (0) 13 78 01 77<br />
U vindt uw unieke inlogcode<br />
op de achterkant <strong>van</strong> deze PLUS!<br />
Registreer u en ontdek<br />
het didactisch materiaal.<br />
Een beter inzicht in de<br />
Een beter inzicht in de<br />
Een beter inzicht in de<br />
economische indicatoren<br />
economische indicatoren<br />
economische indicatoren<br />
2de seminarie <strong>van</strong> de Nationale Bank<br />
voor leraars economische<br />
2de seminarie<br />
2de seminarie<br />
wetenschappen <strong>van</strong> de Nationale<br />
<strong>van</strong> de Nationale<br />
uit het Bank<br />
voor<br />
Bank<br />
voor<br />
secundair leraars economische<br />
leraars economische<br />
onderwijs<br />
wetenschappen uit het<br />
2de seminarie wetenschappen<br />
secundair <strong>van</strong> de onderwijs Nationale uit het Bank<br />
voor secundair leraars economische<br />
onderwijs<br />
wetenschappen uit het<br />
secundair onderwijs<br />
<strong>Met</strong> de steun <strong>van</strong> de onderwijsinspectie economie en<br />
de pedagogische begeleiding, en in samenwerking<br />
<strong>Met</strong> met de de VLEW. steun <strong>van</strong> de onderwijsinspectie economie en<br />
<strong>Met</strong> de pedagogische de steun <strong>van</strong> de begeleiding, onderwijsinspectie en in samenwerking<br />
economie en<br />
de met pedagogische de VLEW. begeleiding, en in samenwerking<br />
met de VLEW.<br />
<strong>Met</strong> de steun <strong>van</strong> de onderwijsinspectie economie en<br />
de pedagogische begeleiding, en in samenwerking<br />
met de VLEW.<br />
Tijdens het seminarie zullen de belangrijkste<br />
begrippen <strong>van</strong> de nationale boekhouding worden<br />
Tijdens toegelicht, het waarbij seminarie er naast zullen een de belangrijkste<br />
theoretische<br />
Tijdens begrippen omschrijving<br />
het <strong>van</strong> seminarie<br />
ook de nationale heel wat<br />
zullen boekhouding praktijkvoorbeelden<br />
de belangrijkste worden<br />
begrippen toegelicht, worden aangereikt.<br />
<strong>van</strong> waarbij de nationale er naast boekhouding een theoretische worden<br />
Tijdens toegelicht, omschrijving het waarbij seminarie ook heel er wat naast zullen praktijkvoorbeelden<br />
een de belangrijkste<br />
theoretische<br />
begrippen omschrijving worden Deze uiteenzetting aangereikt. <strong>van</strong> ook de nationale heel wordt wat boekhouding praktijkvoorbeelden<br />
gevolgd door worden een<br />
toegelicht, worden interactieve aangereikt. workshop. waarbij er naast een theoretische<br />
omschrijving Deze uiteenzetting ook heel wordt wat praktijkvoorbeelden<br />
gevolgd door een<br />
worden<br />
Deze interactieve uiteenzetting<br />
aangereikt. workshop. wordt gevolgd door een<br />
interactieve workshop.<br />
Deze uiteenzetting wordt gevolgd door een<br />
interactieve workshop.<br />
Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />
Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />
Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />
Waar ? Auditorium <strong>van</strong> de Nationale<br />
Bank, op 5 min. <strong>van</strong> het station Brussel-<br />
Waar<br />
Waar<br />
Centraal. ? Auditorium <strong>van</strong> de Nationale<br />
Bank,<br />
?<br />
op<br />
Auditorium<br />
5 min. <strong>van</strong> het<br />
<strong>van</strong><br />
station<br />
de Nationale<br />
Brussel-<br />
Bank,<br />
Centraal. Wanneer op 5 ? min. Woensdag <strong>van</strong> het station 21 oktober Brussel-<br />
Waar Centraal. 2009, ? <strong>van</strong> Auditorium 13.20 tot <strong>van</strong> 17.00 de uur. Nationale<br />
Bank, Wanneer<br />
Wanneer Gratis<br />
op<br />
online<br />
5 ? min. Woensdag<br />
Woensdag inschrijven<br />
<strong>van</strong> het station 21 oktober<br />
21 via oktober<br />
Brusselde<br />
site<br />
Centraal. 2009, <strong>van</strong> 13.20 tot 17.00 uur.<br />
2009, <strong>van</strong> het <strong>van</strong> Museum 13.20 <strong>van</strong> tot de 17.00 Nationale uur. Bank<br />
Wanneer Gratis<br />
Gratis<br />
www.nbbmuseum.be online inschrijven<br />
online<br />
? Woensdag<br />
inschrijven<br />
> Lerarenkamer.<br />
21 via de site<br />
<strong>van</strong> het Museum <strong>van</strong> de Nationale<br />
via<br />
oktober<br />
de<br />
Bank<br />
site<br />
2009,<br />
<strong>van</strong><br />
www.nbbmuseum.be<br />
het<br />
<strong>van</strong><br />
Museum<br />
13.20<br />
<strong>van</strong><br />
tot<br />
de<br />
17.00<br />
><br />
Nationale<br />
uur.<br />
Lerarenkamer.<br />
Bank<br />
Gratis www.nbbmuseum.be online inschrijven > Lerarenkamer. via de site<br />
<strong>van</strong> het Museum <strong>van</strong> de Nationale Bank<br />
www.nbbmuseum.be > Lerarenkamer.<br />
Iedere deelnemer ont<strong>van</strong>gt een pedagogisch dossier.<br />
Treinkosten worden terugbetaald.<br />
Treinkosten worden terugbetaald.<br />
Treinkosten worden terugbetaald.<br />
Treinkosten worden terugbetaald.<br />
Meer details vindt u op de website<br />
www.averbode.be.<br />
Een beter inzicht in de<br />
economische indicatoren<br />
R e f l e c t o r P L U S 1 1 . 2 1<br />
Annonce 2009.indd 1 17/07/09 11:06<br />
PLUS 02<br />
Annonce REFPLUS_02_09.indd 2009.indd 1 1 17/07/09 11:06<br />
20-08-2009 16:00:14<br />
Annonce 2009.indd 1 17/07/09 11:06<br />
Annonce 2009.indd 1 17/07/09 11:06<br />
www.averbode.be/<br />
reflectorplus<br />
Boekvoorstelling<br />
Uitgeverij <strong>Averbode</strong><br />
op de Boekenbeurs<br />
Antwerp Expo<br />
31 oktober - 11 november 2009<br />
hal 1, stand 120<br />
U kunt ons uitgebreid assortiment ontdekken op de<br />
Boekenbeurs. Als leerkracht <strong>van</strong> het secundair onderwijs kunt u<br />
zeker ook inspiratie opdoen tijdens de Dag <strong>van</strong> de Leerkracht<br />
op donderdag 5 november 2009. Wij stellen u dan graag onze<br />
nieuwste uitgaven voor, en u geniet een extra korting.<br />
DAMIAAN. ZIJN WONDER GAAT VERDER.<br />
Zondag 8 november 2009<br />
Pater Damiaan wordt heilig verklaard.<br />
De Damiaanactie, in samenwerking met<br />
Uitgeverij <strong>Averbode</strong>, brengt hulde aan<br />
haar grote inspirator door deze publicatie.<br />
Rik Van Puymbroeck interviewde vier<br />
bekende Vlamingen. Eddy Merckx,<br />
Herman Verbruggen, Brahim en Jef<br />
Vermassen getuigen over Damiaan en de Damiaanactie. Het is<br />
een vlot leesbaar boek dat u onderdompelt in de waarden <strong>van</strong> de<br />
‘grootste Belg’ en de organisatie.<br />
Bij deze uitgave is er didactische ondersteuning op de<br />
website www.averbode.be/damiaan.<br />
Uitgeverij <strong>Averbode</strong> schenkt 10 procent <strong>van</strong> de<br />
opbrengst aan de Damiaanactie!<br />
Uitvoering: paperback met flappen ; 14 x 21 cm / ISBN: 978-90-317-2618-9 / Prijs: € 14,90<br />
Meer info op www.boekenbeurs.be of op www.averbode.be<br />
Bestellen kan bij:<br />
Uitgeverij <strong>Averbode</strong> Bestelservice • Postbus 54, 3271 <strong>Averbode</strong><br />
Tel.: 013 78 01 16 - Fax: 013 78 03 83 • www.averbode.be<br />
Aanbod enkel geldig in België, tijdens het schooljaar 2009-2010, onder voorbehoud <strong>van</strong> drukfouten<br />
en periodieke prijsaanpassingen. Forfaitaire deelname in de administratie- en verzendkosten: € 4,95<br />
(gratis <strong>van</strong>af € 250).<br />
Vernieuwd<br />
PLUSabonnement!<br />
• Bij Reflector 1 is de didactische onlineondersteuning<br />
volledig gratis.<br />
• Vanaf Reflector 2 is het digitaal archief en de<br />
ondersteuning enkel toegankelijk voor abonnees.<br />
U dient zich te registreren via Knooppunt.<br />
Op Reflector 2 PLUS vindt u een unieke inlogcode<br />
en de nodige info voor de registratie.<br />
Onze tarieven<br />
schooljaar<br />
2010-2011<br />
Prijzen voor het schooljaar 2010-2011:<br />
tarieven voor schoolabonnementen en enkel geldig in België<br />
Voor de leerling<br />
• Jaarabonnement Reflector €17,00<br />
(6 tijdschriften)<br />
Voor de leerkracht<br />
Vanaf 15 leerlingenabonnementen op Reflector:<br />
Reflector PLUS volledig gratis<br />
• Jaarabonnement Reflector PLUS € 40,00<br />
- 6 tijdschriften<br />
- didactische suggesties online en op papier bij Reflector<br />
- digitaal archief<br />
Meer informatie?<br />
Contacteer onze pedagogisch afgevaardigden:<br />
Oost- en West-Vlaanderen<br />
Postcodes 1500 t.e.m. 1790<br />
Steven Vlieghe • Tel.: 0499 51 02 77<br />
steven.vlieghe@verbode.be<br />
Limburg, Vlaams-Brabant<br />
(m.u.v. postcodes 1500 t.e.m. 1790),<br />
Antwerpen, Brussel<br />
Martine Vanzurpele • Tel.: 0478 27 51 12<br />
martine.<strong>van</strong>zurpele@verbode.be<br />
www.averbode.be/reflector<br />
Afgiftekantoor Aarschot 1 september_2010<br />
P109095 01<br />
BLOEI VAN DE ANIMATIEFILM<br />
1960: HET JAAR VAN AFRIKA<br />
JONGEREN OVER LÉONARD<br />
Meer info over het gebruik <strong>van</strong> Reflector<br />
in de lessen Nederlands in Franstalige<br />
scholen? Contacteer:<br />
Arrondissement de Bruxelles et contact librairies<br />
Donatella Brédas • Tél. : 0474 46 51 50<br />
donatella.bredas@editionserasme.be<br />
Provinces de Hainaut, Namur (sauf arr. de Dinant)<br />
et Brabant wallon<br />
Anne-Sophie Rondeaux • Tél. : 0475 96 07 64<br />
anne-sophie.rondeaux@editionserasme.be<br />
Provinces de Liège et Luxembourg, arrondissement<br />
de Dinant et le Grand-Duché de Luxembourg<br />
Chantal Collin • Tél. : 0474 84 04 22<br />
chantal.collin@editionserasme.be<br />
Postbus 54, 3271 <strong>Averbode</strong><br />
Tel. 013 78 01 16 - Fax 013 78 03 83 - www.averbode.be<br />
<strong>Met</strong> <strong>kennis</strong> <strong>van</strong><br />
2010-2011<br />
VOETen<br />
BIJLAGE BIJ REFLECTOR 1 - 03/09/2010 - P109280 AFGIFTEKANTOOR 3200 AARSCHOT 1<br />
Afgiftekantoor Aarschot 1 september_2010<br />
P109095 verschijnt in augustus_oktober_november_januari_maart_mei 01<br />
BLOEI VAN DE ANIMATIEFILM<br />
1960: HET JAAR VAN AFRIKA<br />
JONGEREN OVER LÉONARD<br />
Tijdschrift voor<br />
de 3e graad aso<br />
3556/81419<br />
Vernieuwd<br />
PLUS-abonnement!<br />
Ontdek alle archiefrubrieken<br />
<strong>van</strong> de voorbije<br />
3 jaargangen.
C1 : lichamelijke gezondheid en veiligheid •<br />
C2 : mentale gezondheid •<br />
C3 : sociorelationele ontwikkeling •<br />
C4 : omgeving en duurzame ontwikkeling •<br />
C5 : politiek-juridische samenleving •<br />
C6 : socio-economische samenleving •<br />
C7 : socioculturele samenleving •<br />
• bruikbaar voor de vakken Nederlands,<br />
geschiedenis, godsdienst/moraal,<br />
economie, humane wetenschappen en<br />
esthetica<br />
• perfect op de hoogte <strong>van</strong> de samenleving<br />
<strong>van</strong> gisteren, <strong>van</strong>daag en morgen<br />
• de ideale voorbereiding op het hoger<br />
onderwijs (infoverwerking en -verwerving)<br />
• de beste academici en journalisten<br />
schrijven voor uw leerlingen<br />
6.<br />
REFLECTIE<br />
Reflector 11.4<br />
7.<br />
REFLECTIE<br />
Reflector 11.4<br />
< f o t o : ? ? ? / C o r b i s<br />
Holebi’s zijn abnormaal, abortus is een aanslag op het leven en<br />
de godsdienstlessen moeten weer over godsdienst gaan. Het<br />
zijn maar enkele uitspraken <strong>van</strong> André-Joseph Léonard, de man<br />
die in februari – tot ieders verbazing – de nieuwe Belgische<br />
aartsbisschop werd. Vanwege zijn standpunten kreeg meteen de<br />
wind <strong>van</strong> voren, niet het minst bij de jeugd. Maar Léonard blijkt<br />
onder de jongeren ook echte fans te hebben.<br />
André-Joseph<br />
Léonard:<br />
verguisd en<br />
bewonderd<br />
De sceptici / De tegenstanders<br />
Meer dan duizend leden heeft de Facebookpagina ‘men-<br />
sen die het schandalig vinden dat Léonard aartsbisschop ge-<br />
worden is’ intussen al. De pagina werd aangemaakt meteen<br />
na de aanstelling <strong>van</strong> Léonard – niet door een groepje onge-<br />
lovigen, wel door een lid <strong>van</strong> de kerk zelf, en een overtuigd<br />
lid nog wel: de jonge priester Pieter Delanoy (25).<br />
‘Ik acht het mijn plicht om te reageren tegen zo’n flagrant<br />
foute keuze’, zei Delanoy daarover in de krant De Standaard.<br />
‘Een priester is nu eenmaal een klankbord <strong>van</strong> wat bij veel<br />
christenen leeft. Bovendien is Facebook bij uitstek het medi-<br />
um voor en <strong>van</strong> jongeren.’ Volgens Delanoy is zijn actie niet<br />
tegen de persoon <strong>van</strong> Léonard gericht, wel tegen zijn opvattin-<br />
gen. ‘Die liggen helemaal in de lijn <strong>van</strong> Rome, maar ze zetten<br />
een hele groep mensen aan de kant’, vindt de jonge priester.<br />
Homoseksualiteit<br />
Delanoy verwijst onder meer naar de uitspraken <strong>van</strong> Léo-<br />
nard over homoseksualiteit. ‘Homoseksuelen hebben een<br />
probleem in hun normale psychologische ontwikkeling en<br />
dat maakt hen abnormaal’, had Léonard al in 2007 in het<br />
tv-blad Télémoustique verklaard. Later zou hij zeggen dat<br />
hij verkeerd was geciteerd en dat niet homoseksuelen zelf<br />
maar het verschijnsel homoseksualiteit abnormaal is. Kort<br />
na zijn benoeming tot aartsbisschop vergeleek hij homosek-<br />
sualiteit met anorexia. ‘Anorexia is een ontwikkeling die<br />
niet te rijmen valt met eetlust, maar ik zou nooit zeggen dat<br />
anorexiapatiënten abnormaal zijn’, verklaarde hij in het tv-<br />
programma Controverse op RTL-TVI.<br />
‘Wij hebben in onze vereniging tal <strong>van</strong> gelovige jonge-<br />
ren, en voor hen zijn zulke uitspraken vaak erg pijnlijk’, zegt<br />
Seppe Geerts, de woordvoerder <strong>van</strong> Wel jong niet hetero, een<br />
organisatie die de belangen <strong>van</strong> holebi-jongeren verdedigt.<br />
‘Ook al staat de kerk misschien niet meer zo sterk, de aarts-<br />
bisschop is nog altijd een gezagsfiguur, die invloed heeft. En<br />
hij mag zijn standpunten dan al iets zachter formuleren sinds<br />
hij aan de slag is gegaan, Léonard heeft nog nooit gezegd: ho-<br />
lebi’s zijn oké en ze zijn welkom in de kerk. We hebben hem<br />
bij zijn aanstelling een infobrochure cadeau gedaan, met al-<br />
lerlei uitleg over homoseksualiteit, maar daar heeft hij nooit<br />
op gereageerd.’<br />
Universiteit<br />
Zijn uitspraken over homoseksualiteit zijn niet de enige<br />
waarvoor Léonard onder vuur ligt. De aartsbisschop heeft<br />
zich de voorbije jaren heel uitdrukkelijk gekant tegen eu-<br />
thanasie, abortus, in-vitrofertilisatie en stamcelonderzoek–<br />
onderzoek waarvoor de cellen <strong>van</strong> prille embryo’s worden<br />
gebruikt – en ook dat wordt hem niet in dank afgenomen.<br />
Onder meer aan de Katholieke Universiteit Leuven zijn som-<br />
migen ongerust, want als aartsbisschop is Léonard ook hoofd<br />
<strong>van</strong> de inrichtende macht <strong>van</strong> de unief. En dat zou wel eens<br />
gevolgen kunnen hebben voor het onderzoek aan de KU Leu-<br />
ven, vrezen onder anderen de leden <strong>van</strong> de Facebookgroep<br />
‘Tegen Léonard als grootkanselier <strong>van</strong> de KU Leuven’. Hun<br />
stelling is duidelijk: ‘Een aartsconservatieve bisschop hoort<br />
de inrichtende overheid <strong>van</strong> een kritisch denkende universi-<br />
teit als de KU Leuven niet te leiden.’<br />
Tien kleine negertjes<br />
Aartsconservatief: het is ook wat Bart Pieters <strong>van</strong> de<br />
nieuwe aartsbisschop denkt. Jong is Pieters met zijn 42 jaar<br />
zelf niet meer – ‘hoewel, als ik tijdens de zondagsmis rond<br />
mij kijk, ben ik veruit de jongste in het publiek’ – maar als<br />
parochieassistent en organisator <strong>van</strong> vormingsdagen weet hij<br />
goed wat bij jongeren leeft. ‘Ik heb weinig jongeren gehoord<br />
die positief waren over de aanstelling <strong>van</strong> Léonard’, zegt Pie-<br />
ters. ‘De komst <strong>van</strong> Léonard is een terugkeer naar de oude<br />
kerk. Ik ben bang – en veel jongeren met mij – dat de kerk<br />
opnieuw een clubje <strong>van</strong> “zuiveren” wordt, waarin voor veel<br />
mensen geen plaats meer is.’<br />
Bio André-Joseph Léonard<br />
• werd geboren op 6 mei 1940 in Jambes, als André Léo-<br />
nard<br />
• was de jongste <strong>van</strong> vier zonen die allemaal priester wer-<br />
den<br />
• zijn vader sneuvelde toen Léonard tien dagen oud was,<br />
tijdens schermutselingen na de Duitse inval in België<br />
• deed zijn middelbare school in het jezuïetencollege in<br />
Namen<br />
• studeerde filosofie en theologie<br />
• werd op 19 juli 1964 in Namen tot priester gewijd<br />
• behaalde in 1974 een doctoraatsdiploma in de filosofie en<br />
werd in 1976 professor aan de Université Catholique de<br />
Louvain<br />
• werd op 14 april 1991 tot bisschop <strong>van</strong> Namen gewijd<br />
• voegde in 1989 de naam ‘Mutien’ toe aan zijn voornaam<br />
André na de heiligverklaring <strong>van</strong> broeder Mutien-Marie<br />
Wiaux<br />
• werd op 27 februari 2010 officieel tot nieuwe aartsbis-<br />
schop aangesteld, in opvolging <strong>van</strong> kardinaal Danneels<br />
• veranderde zijn naam André-Mutien kort na zijn benoe-<br />
ming in André-Joseph, omdat Sint-Jozef de patroonheilige<br />
<strong>van</strong> België is en Léonard zijn band met de hele Belgische<br />
kerk wilde benadrukken, ook met de Vlamingen<br />
• woont in Mechelen, de hoofdplaats <strong>van</strong> het aartsbisdom<br />
Mechelen-Brussel, maar gaat <strong>van</strong>af eind dit jaar ook twee<br />
dagen per week in Brussel wonen, in de multiculturele<br />
wijk Kuregem<br />
< f o t o : ? ? ? ? ? ?<br />
28.<br />
CULTUUR<br />
Reflector 11.4<br />
Tot de wondere wereld <strong>van</strong> de animatiefilm behoren zo-<br />
wel Sneeuwwitje, Shrek, Wallace & Gromit als Kabouter<br />
Wesley. Animatiefilms worden tegenwoordig zowel ge-<br />
maakt door computerfreaks als door kleikunstenaars en<br />
tekenaars met engelengeduld. Je zou je voor minder als<br />
Alice in Wonderland wanen. Een kleine ontdekkings-<br />
tocht.<br />
Wist je dat we de animatiefilm te danken hebben aan een<br />
Belg? De Gentse hoogleraar Joseph Plateau was de uitvinder<br />
<strong>van</strong> de phenakistiscoop: een draaischijf met een gaatje in het<br />
midden en tekeningen aan de rand die de verschillende hou-<br />
dingen <strong>van</strong> bijvoorbeeld een galopperend paard of een sprin-<br />
gende ballerina voorstelden. Als je de schijf voor een spiegel<br />
houdt, door het gaatje tuurt en het ding doet draaien, lijkt het<br />
alsof de paarden galopperen en de danseressen door de lucht<br />
vliegen. Door het fenomeen <strong>van</strong> de gezichtstraagheid – het<br />
fysische verschijnsel waarbij een beeld gedurende een zeer<br />
korte tijd op het netvlies <strong>van</strong> het oog blijft hangen – ontstaat<br />
een overlapping <strong>van</strong> de figuurtjes en een illusie <strong>van</strong> bewe-<br />
ging. Meer is animatie niet: de illusie <strong>van</strong> beweging creëren<br />
door stilstaande beelden snel na elkaar af te spelen.<br />
Om de illusie <strong>van</strong> een natuurlijke beweging op te roepen,<br />
zijn vierentwintig beelden per seconde nodig. Die stilstaan-<br />
de beelden kunnen tekeningen zijn of opnames <strong>van</strong> poppen,<br />
kleifiguren en andere voorwerpen. De mogelijkheden <strong>van</strong> die<br />
techniek prikkelden de verbeelding <strong>van</strong> de filmpioniers vrij-<br />
wel meteen. In het beroemde Le voyage dans la lune (1902)<br />
liet de Franse filmmaker Georges Méliès een raket landen in<br />
het oog <strong>van</strong> de maan. In de jaren twintig werd Felix the Cat<br />
de eerste tekenfilmster. Dat hoofdpersonage <strong>van</strong> de eerste<br />
Amerikaanse tekenfilmserie ging andere tekenfilmfiguurtjes<br />
zoals Mickey Mouse, Donald Duck, Popeye, Tom and Jerry<br />
en Bugs Bunny vooraf. De Duitse Lotte Reiniger liet in 1926<br />
uitgeknipte silhouetten bewegen tegen een gekleurde achter-<br />
grond. Zij maakte daarmee de eerste lange animatiefilm in<br />
Europa.<br />
Het imperium <strong>van</strong> Walt Disney<br />
Snow White and the Seven Dwarfs <strong>van</strong> Walt Disney was<br />
in 1937 dus niet de eerste lange animatiefilm die werd uitge-<br />
bracht, maar het was wel een mijlpaal in de filmgeschiedenis.<br />
Disney bewees ermee dat animatie een universele filmtaal<br />
en een kunstvorm kon zijn. De onvergetelijke personages, de<br />
< f o t o : ? ? ? ? ? ?<br />
< f o t o : ? ? ? ? ? ?<br />
Vanaf 1 september 2010 zijn er nieuwe,<br />
geactualiseerde vakoverschrijdende<br />
eindtermen (VOET) voor het secundair<br />
onderwijs. Reflector is het ideale<br />
leermiddel om de VOET te integreren<br />
in de lessen!<br />
We hebben uiteraard ook oog voor<br />
financiële opvoeding.<br />
Op het jaarprogramma staat steeds<br />
aangegeven tot welke context <strong>van</strong><br />
de VOET het artikel behoort.<br />
PASSAGES<br />
Geschiedenis 5<br />
DOSSIER<br />
Geschiedenis 6<br />
CULTUUR<br />
Esthetica<br />
LETTERGETETTER<br />
+ TAAL<br />
Nederlands<br />
ECONOMIE SAMENLEVING<br />
Humane wetenschappen<br />
REFLECTIE<br />
Godsdienst/Moraal<br />
DISCUSSIE<br />
eind<br />
augustus<br />
1<br />
Belgische<br />
kolonisatie-<br />
pogingen<br />
Dekolonisatie in<br />
Afrika<br />
50 jaar onafhankelijk<br />
Animatiefilms<br />
Van Sneeuwwitje tot<br />
Alice in Wonderland<br />
Soorten Nederlands<br />
Standaardtaal,<br />
omgangstaal, regiolect<br />
en dialect<br />
+ kort verhaal<br />
50 jaar OPEC<br />
Onderzoekstechnieken<br />
Informatie verwerven en<br />
verwerken<br />
Kerk in crisis?<br />
Jongeren over<br />
kardinaal Léonard<br />
(Te weinig?) buitenlands nieuws<br />
Media-aandacht voor<br />
het buitenland<br />
16 - 21<br />
september<br />
2<br />
Eerste feministische<br />
golf<br />
Europa na het<br />
Verdrag <strong>van</strong> Lissabon<br />
(België EU-voorzitter)<br />
Stationsarchitectuur<br />
Van Antwerpen-<br />
Centraal naar Luik-<br />
Guillemins<br />
Ghostwriters<br />
Boeken schrijven voor<br />
een ander<br />
Geld op de bank<br />
Spaar- en zichtrekening<br />
Openbare omroep in crisis?<br />
CIM-cijfers, belastinggeld<br />
en reclame-inkomsten<br />
Mindfulness voor de jeugd<br />
Zweven of (over)leven?<br />
Te gezond?<br />
Van vitaminekuren tot het<br />
madonnasyndroom<br />
14 - 19<br />
oktober<br />
3<br />
Vakantie<br />
(op school & werk)<br />
Spionage en<br />
inlichtingendiensten<br />
Tijdens en na<br />
de Koude Oorlog<br />
John Lennon<br />
Popidool en pacifist<br />
Humor<br />
Experimenteel onderzoek<br />
in de taalkunde (en<br />
psychologie)<br />
+ kort verhaal<br />
Einde <strong>van</strong> de<br />
Belgische industrie?<br />
Teloorgang <strong>van</strong> de<br />
secundaire sector<br />
Coma<br />
Op zoek naar de grenzen<br />
<strong>van</strong> het bewustzijn<br />
Tijdbeleving in de<br />
godsdienst<br />
Eindtijdverwachtingen en<br />
religieuze kalenders<br />
Seksueel meerderjarig<br />
Leeftijds- en andere grenzen<br />
aan intimiteit<br />
20 - 25<br />
januari<br />
4 Victor Horta<br />
Golfoorlog<br />
20 jaar na<br />
Desert Storm<br />
Outsider art<br />
Krankzinnige kunst Poëzie<br />
Verzekeringen<br />
Soorten en verplichtingen<br />
Gender gap<br />
Venus en Mars, <strong>van</strong> in de<br />
crèche tot op de werkvloer<br />
Rouwbegeleiding<br />
Farmalobby:<br />
pillen of praten?<br />
17 - 22<br />
maart<br />
5<br />
Amerikaanse<br />
burgeroorlog<br />
Ecologisme<br />
Op- en neergang <strong>van</strong><br />
de groene ideologie<br />
Roofkunst<br />
Meegenomen<br />
cultuurschatten<br />
Tom Lanoye<br />
Portret <strong>van</strong> een literaire<br />
duizendpoot<br />
+ kort verhaal<br />
Pensioen<br />
Sparen voor later<br />
Conformisme<br />
Moeten we zijn zoals de<br />
anderen?<br />
De 4e pijler<br />
Nieuwe vormen <strong>van</strong><br />
ontwikkelings samenwerking<br />
Online reageren<br />
Privacy en pudeur op<br />
Facebook, Twitter en co<br />
28 april -<br />
3 mei<br />
6<br />
Winston<br />
Churchill<br />
Natiedenken en<br />
communautaire ruzie<br />
Oorlogsfotografie<br />
vroeger en nu<br />
Verfransing <strong>van</strong> Brussel<br />
Naar de beurs?<br />
Aandelen en obligaties<br />
Wetten maken<br />
Het rookverbod in de horeca<br />
Man en vrouw in kerk,<br />
moskee, synagoge …<br />
Identiteit in de godsdienst<br />
Politiek engagement<br />
Jongeren in de politiek<br />
“de beste academici en journalisten<br />
schrijven voor uw leerlingen”<br />
Rubriek DOSSIER<br />
Meer meer minder - 150 jaar eetcultuur<br />
• -<br />
Yves Seghers (K.U.Leuven) en Femke Paulussen<br />
(Centrum Agrarische Geschiedenis)<br />
Van Kunta Kinte tot Obama - Zwarten in<br />
•<br />
Amerika - Evita Neefs (De Standaard)<br />
Opkomst en val <strong>van</strong> de wereldmachten<br />
• -<br />
Rik Coolsaet (UGent)<br />
Rubriek REFLECTIE<br />
Martelaars? Nee, dank u<br />
• - Gie Goris<br />
(MO* Magazine)<br />
De seksfactor - Jongeren, media en<br />
•<br />
seksualiteit - Alexander Witpas (seksuoloog)<br />
Hoe groen is de kerk?<br />
• - Dominique Minten<br />
(De Standaard)<br />
Rubriek ECONOMIE<br />
Ruben Mooijman (De Standaard):<br />
Namaak verboden - Octrooien en patenten<br />
•<br />
De bedenkers - Creatieve economie<br />
•<br />
Bom onder de banken<br />
•<br />
Rubriek SAMENLEVING<br />
Alternatieve maatregelen -<br />
•<br />
Minder jongeren achter tralies -<br />
An Nuytiens (VUB)<br />
Media in beweging<br />
• -<br />
Iris Musschoot (Erasmushogeschool Brussel)<br />
en Werner Koninckx (Navius)<br />
Populisten in de politiek<br />
• -<br />
Patrick Stouthuysen (VUB)<br />
Rubrieken TAAL en LETTERGETETTER<br />
Speech! - Welsprekendheid <strong>van</strong> de oudheid<br />
•<br />
tot nu - Danny Praet, Koen De Temmerman,<br />
Kristoffel Demoen (UGent)<br />
Schilderen met woorden - Experimentele<br />
•<br />
poëzie in de jaren vijftig - Dirk De Geest<br />
(K.U.Leuven)<br />
Zijn er nog vragen? - Kritisch reageren<br />
•<br />
voor beginners - Koen Duerinck<br />
(Karel de Grote-Hogeschool)<br />
12.<br />
DOSSIER<br />
Reflector 11.5<br />
< f o t o : C h a d H u n t / C o r b i s<br />
MEER<br />
MEER<br />
MINDER<br />
Fastfood of slowfood? Geen enkele keuken<br />
heeft nog geheimen voor de moderne Vlaming.<br />
Wie <strong>van</strong>daag een supermarkt binnenstapt,<br />
heeft een overvloed aan keuzes. Er lijken<br />
zelfs geen seizoenen meer te bestaan. Maar<br />
waren onze eetgewoonten altijd al zo gevarieerd?<br />
Aten onze grootouders ook al spaghetti<br />
bolognese? En waar is de worst met stoemp<br />
gebleven?<br />
D De industrialisatie die op gang kwam in de ne-<br />
gentiende eeuw en de grote maatschappelijke veranderingen<br />
die daarmee gepaard gingen, hebben de eetgewoonten <strong>van</strong> de<br />
Vlamingen radicaal veranderd. Tot omstreeks 1880 werkte het<br />
overgrote deel <strong>van</strong> de bevolking nog in de landbouw. Het dage-<br />
lijkse menu <strong>van</strong> de gewone man was sober. De landbouwers en<br />
de arbeiders aten vooral roggebrood en heel veel aardappelen,<br />
aangevuld met boter en melk, wat groenten en wat fruit. Vlees<br />
kwam zelden op tafel. Uiteraard aten de rijke burgerij en de adel<br />
veel beter. Zij konden zich gevogelte en wild veroorloven. Ze<br />
aten Franse kazen; ze gaven veel geld uit aan dure groenten, zoals<br />
asperges, en aan verfijnd fruit, zoals druiven en aardbeien.<br />
Dankzij de voortschrijdende industrialisatie ging de eetcul-<br />
tuur in Vlaanderen er aan het einde <strong>van</strong> de negentiende eeuw<br />
flink op vooruit. Door de massale invoer <strong>van</strong> goedkoop brood-<br />
graan, vooral uit de Verenigde Staten, werd voedsel fors goed-<br />
koper. Tussen 1800 en 1895 daalde de prijs <strong>van</strong> brood met de<br />
helft. Voor de consument was dat een goede zaak. De Belgische<br />
landbouwers hadden het veel moeilijker met die buitenlandse<br />
concurrentie. Een deel <strong>van</strong> hen schakelde over naar activiteiten<br />
150 jaar eetcultuur<br />
REF05_09.indd 12 04-02-2010 16:10:08<br />
3.<br />
ECONOMIE<br />
Reflector 11.4<br />
< f o t o : C o r b i s<br />
CreAtieve<br />
economie<br />
Als creatieve mensen hun ding kunnen doen,<br />
bloeit de economie. Verbeeldingskracht moet<br />
daarom ruim baan krijgen, vinden steeds meer<br />
onderzoekers en beleidsmakers.<br />
Vraagje: wat hebben Dirk Bikkembergs, Tom Barman en Peter<br />
Goossens met elkaar gemeen? Antwoord: het zijn drie Belgen die be-<br />
kendstaan om hun creativiteit. Bikkembergs met zijn mode, Barman<br />
met zijn muziek en Goossens met zijn kooktalent. Ze zorgen ervoor<br />
dat België bekendheid krijgt als een creatief landje. Belgen kunnen niet<br />
alleen bier brouwen, chocolade maken en diamant verhandelen, ze<br />
kunnen ook mooie of lekkere nieuwe dingen bedenken.<br />
Economen raken er steeds meer <strong>van</strong> overtuigd dat creativiteit<br />
belangrijk is voor de economische groei. Gewoon doen wat we<br />
altijd al hebben gedaan, volstaat niet meer om onze welvaart te<br />
behouden of te vergroten. Want dat kan iedereen. Wat niet ie-<br />
dereen kan, is iets nieuws bedenken. Daarmee kun je je onder-<br />
scheiden. Want als je iets maakt wat mooier, beter, lekkerder<br />
of handiger is dan wat al bestaat, dan wil iedereen dat heb-<br />
ben. Je kunt je product dan uitvoeren naar het buitenland<br />
en op die manier geld verdienen. Dat kan bijvoorbeeld een<br />
heel knap gemaakte cd zijn, een goed geschreven boek of<br />
een nieuwe kledingstijl. Maar het kan ook gaan om mooi<br />
ontworpen meubels, of zelfs om een auto die net even<br />
anders is dan die er al bestaan. Als er maar creatief<br />
over is nagedacht.<br />
Vandaar dat economen en politici tegenwoordig<br />
proberen onze traditionele economie om te vormen<br />
tot een zogenoemde creatieve economie. Die draait<br />
niet langer om traditionele dingen zoals grondstoffen,<br />
arbeid en transport. Bij de creatieve economie gaat<br />
het om een omgeving die het bedenken <strong>van</strong> nieuwe<br />
dingen stimuleert, en om opleidingen die studenten<br />
trainen om buiten de lijntjes te kleuren.<br />
Florida<br />
Het denken over de creatieve economie is in een<br />
stroomversnelling gekomen nadat daarover in 2002 een<br />
< f o t o : C o r b i s<br />
De bedenkers<br />
Een modeshow tijdens de Antwerp Fashion<br />
Week, een voorbeeld <strong>van</strong> creatieve economie<br />
< f o t o : G e t t y I m a g e s<br />
REF04_09.indd 3 07-12-2009 11:44:50<br />
17.<br />
REFLECTIE<br />
Reflector 11.4<br />
Hoe<br />
groen<br />
De aarde warmt op, dieren en planten sterven uit en<br />
wouden worden op grote schaal gekapt. Hoewel de mili-<br />
eubewegingen ons er al tientallen jaren proberen toe aan<br />
te zetten om milieubewuster te leven, gaat het nog altijd<br />
niet zo goed met onze planeet. Maar hoe zit het met de<br />
katholieke kerk? <strong>Met</strong> haar 1 miljard gelovigen is ze een <strong>van</strong><br />
de invloedrijkste bewegingen in de wereld. Zet de kerk<br />
haar gelovigen aan tot milieubewuster gedrag? Dat lijkt<br />
behoorlijk mee te vallen.<br />
Laten we beginnen met een kleine quiz: wat zijn de zeven hoofdzonden? Juist:<br />
hoogmoed, hebzucht, onkuisheid, afgunst, gulzigheid, woede en traagheid. Dat<br />
lijstje slechte eigenschappen werd in de zesde eeuw opgesteld door paus Grego-<br />
rius I. Ze werden de zeven hoofdzonden genoemd, omdat ze aan de basis zouden<br />
liggen <strong>van</strong> veel andere zonden.<br />
Maar niets is eeuwig. Twee jaar geleden vond het Vaticaan dat het tijd werd<br />
om die lijst op te frissen. Daarom formuleerde kardinaal Gianfranco Girotti, het<br />
hoofd <strong>van</strong> het Vaticaanse instituut dat toezicht houdt op de biecht en de boete-<br />
doening, een nieuwe lijst <strong>van</strong> slechte gewoonten. Milieuvervuiling is er daar één<br />
<strong>van</strong>. Je beledigt God niet alleen als je steelt, vloekt of als je je beter voelt dan een<br />
ander, maar ook als je het milieu vervuilt.<br />
‘In feite heeft het Vaticaan niets anders gedaan dan aan die oude hoofdzonden<br />
een nieuwe invulling te geven’, zegt Hans Geybels, de woordvoerder <strong>van</strong> kardi-<br />
naal Danneels. ‘Milieuvervuiling is in feite een moderne vorm <strong>van</strong> gulzigheid. We<br />
willen steeds meer en houden er nauwelijks rekening mee dat we daardoor het<br />
milieu zwaar belasten. Zo zwaar dat het weleens onomkeerbare gevolgen zou<br />
kunnen hebben. Denk maar aan de opwarming <strong>van</strong> de aarde.’<br />
Clean and green<br />
Wordt de kerk dan steeds groener? Het lijkt in elk geval de goede kant op<br />
te gaan. Nog een voorbeeld. In 2008 hield aartsbisschop Celestino Migliori bij<br />
is de kerk?<br />
< f o t o : J o s é F u s t e R a g a / C o r b i s<br />
REF04_09.indd 17 07-12-2009 11:46:27<br />
17.<br />
saMEnLEVInG<br />
Reflector 11.5<br />
Alternatieve<br />
MAATREGELEN<br />
< f o t o : M a r c e l V a n d e n B e r g h / H o l l a n d s e H o o g t e<br />
MINDER JONGEREN ACHTER TRALIES<br />
In de media verschijnen geregeld berichten over de gesloten jeugdinstellingen waarin jonge crimine-<br />
len worden ondergebracht. Maar lang niet alle minderjarigen die een strafbaar feit hebben gepleegd,<br />
belanden in een instelling. De jeugdrechter kan jonge daders ook een aantal alternatieve maatregelen<br />
opleggen.<br />
Wanneer de politie een minderjarige oppakt om hem te ver-<br />
horen, wordt die niet automatisch opgesloten in een gesloten<br />
jeugdinstelling. Wel wordt er een proces-verbaal opgesteld, dat<br />
wordt doorgestuurd naar het parket. Dat beslist of de jongere<br />
voor de jeugdrechter moet verschijnen of niet. Doorgaans ko-<br />
men jonge daders enkel voor de jeugdrechter als de gepleegde<br />
feiten voldoende ernstig zijn, of als ze al herhaaldelijk criminele<br />
feiten hebben gepleegd (recidiveren).<br />
De jeugdrechter kan op verschillende manieren optreden.<br />
Sinds de wet op de jeugdbescherming <strong>van</strong> 1965 kan hij geen straf-<br />
fen opleggen aan jeugdige daders die jonger zijn dan achttien jaar;<br />
hij kan enkel zogenoemde jeugdbeschermingsmaatregelen opleg-<br />
gen. Die maatregelen zijn bijvoorbeeld de berisping – de jongere<br />
komt er dan met een waarschuwing <strong>van</strong>af – of de ondertoezicht-<br />
stelling. In dat laatste geval mag de jongere thuis blijven wonen,<br />
maar hij wordt onder toezicht <strong>van</strong> de sociale dienst <strong>van</strong> de jeugd-<br />
Bij een gemeenschapsdienst werken jonge daders enkele uren gratis<br />
in een nuttige sector, zoals in een verzorgingstehuis.<br />
REF05_09.indd 17 03-02-2010 11:26:58<br />
EEN GREEP UIT DE TITELS VAN ONS DIGITAAL ARCHIEF:<br />
(schooljaar 2009-2010)<br />
20.<br />
TAAL<br />
Reflector 11.1<br />
Welsprekendheid <strong>van</strong> de oudheid tot nu<br />
Dankzij Barack Obama is welsprekendheid weer hip. Maar de retoriek, de<br />
kunst <strong>van</strong> het spreken voor een publiek, is eeuwenoud. De oude Grieken en<br />
Romeinen waren er al <strong>van</strong> overtuigd: spreken voor een publiek kun je leren.<br />
De Amerikaanse president Barack Obama is een begenadig-<br />
de redenaar. Tijdens de verkiezingscampagne maakten zijn toe-<br />
spraken een diepe indruk op heel wat groepen kiezers. Dat hij<br />
de Amerikaanse presidentsverkiezingen als jonge en onervaren<br />
politicus kon winnen, dankt hij voor een belangrijk deel aan zijn<br />
sprekerstalent. Door de verkiezingszege <strong>van</strong> Obama is de reto-<br />
riek, de kunst <strong>van</strong> het spreken in het publiek, opnieuw wereld-<br />
wijd in de belangstelling gekomen. De Britse publieke omroep<br />
BBC zond begin april in primetime een lange reportage uit over<br />
retoriek met de titel Yes, We Can! The Lost Art of Oratory. Obama<br />
werd erin vergeleken met grote redenaars uit het verleden: de<br />
Britse eerste minister Winston Churchill, de Amerikaanse pre-<br />
sident John F. Kennedy en de Amerikaanse burgerrechtenacti-<br />
vist Martin Luther King.<br />
Kranten en tijdschriften wijdden uitgebreide artikels aan<br />
de speechschrijver <strong>van</strong> Obama, de zevenentwintigjarige Jon Fa-<br />
vreau. Journalisten gingen ook op zoek naar de ghostwriters <strong>van</strong><br />
Belgische politici. Op de Britse openbare omroep BBC startte<br />
The Speaker, waarin jongeren <strong>van</strong> veertien tot achttien streden<br />
voor de titel <strong>van</strong> ‘beste jonge spreker <strong>van</strong> het Verenigd Konink-<br />
rijk’. In België organiseerde de internetprovider Telenet voor<br />
de tweede keer de BBC Public Speaking Awards. De Belgische<br />
scholieren die eraan deelnemen, houden toespraken – in het<br />
Engels – en kunnen een plaatsje veroveren in de internationale<br />
finale <strong>van</strong> de wedstrijd in Londen.<br />
Voordracht, inhoud en vorm<br />
Is de gave <strong>van</strong> het woord echt een gave? Aangeboren ta-<br />
lent speelt zeker een grote rol. Maar volgens de oude Grieken,<br />
de grondleggers <strong>van</strong> de retoriek, kun je ook oefenen om een<br />
betere redenaar te worden. De Grieken wilden een antwoord<br />
vinden op de vraag waarom de ene spreker zijn toehoorders<br />
in geestdrift kan brengen en de andere niet. Demosthenes, de<br />
beroemdste Griekse redenaar, noemde de voordracht – de ma-<br />
nier waarop je een toespraak voor een publiek uitspreekt – de<br />
belangrijkste factor voor het succes <strong>van</strong> een speech.<br />
Maar al is de voordracht belangrijk, een toespraak zonder in-<br />
houd houdt geen enkel publiek in de ban. Bovendien moet de<br />
tekst een meeslepende voordracht mogelijk maken, en dus is het<br />
zaak om eerst een tekst te schrijven waar<strong>van</strong> de zinnen nauwge-<br />
zet op elkaar aansluiten. De voordracht, de inhoud en de vorm<br />
<strong>van</strong> een toespraak zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden.<br />
Een goede speech wordt gecomponeerd, zoals een muziek-<br />
stuk. Barack Obama improviseert nooit wanneer hij een publiek<br />
toespreekt. Winston Churchill liet zijn speeches regel per regel<br />
uittikken, zoals verzen. Hij schreef en sprak in korte zinnetjes<br />
die toelieten om de inhoud, het ritme en de toon <strong>van</strong> zijn speech<br />
perfect te doseren.<br />
Een man luistert naar de overwinningsspeech<br />
<strong>van</strong> Barack Obama op Times Square, New York.<br />
< f o t o : D a v i d B r a b y n / C o r b i s<br />
REF01_09.indd 20 01-07-2009 13:00:45<br />
Bij uw PLUS-abonnement<br />
heeft u toegang tot de<br />
teksten en werkbladen <strong>van</strong><br />
alle archiefrubrieken<br />
<strong>van</strong> de voorbije<br />
3 jaargangen!<br />
3.<br />
ECONOMIE<br />
Reflector 11.4<br />
< f o t o : C o r b i s<br />
Draaien<br />
aan de<br />
oliekraan<br />
50 jaar OPEC<br />
In september 2010 bestaat de OPEC vijftig<br />
jaar. Ooit had het clubje olielanden de hele<br />
westerse wereld in zijn greep. Maar de orga-<br />
nisatie heeft haar macht de afgelopen jaren<br />
geleidelijk aan zien afbrokkelen. Of ze ooit<br />
haar eeuwfeest kan vieren, is zeer de vraag.<br />
Voor wie het heeft meegemaakt, was het een gebeurte-<br />
nis om nooit te vergeten. Geen autoverkeer, zelfs niet op<br />
de snelwegen. Fietsers en voetgangers die het rijk voor<br />
zich alleen hadden. Geen verkeerslawaai, geen vervui-<br />
ling, geen aanrijdingen. Op de autoloze zondagen in 1973<br />
en 1974 werd geschiedenis geschreven. De aanleiding om<br />
het autoverkeer te bannen had echter niets met verkeers-<br />
veiligheid of het milieu te maken. De regering wilde zui-<br />
nig omspringen met benzine, omdat de olielanden een<br />
boycot tegen het Westen hadden afgekondigd. Israël was<br />
korte tijd daarvoor aangevallen door zijn Arabische buur-<br />
landen. Omdat de westerse landen in het conflict de kant<br />
<strong>van</strong> Israël hadden gekozen, besliste de Arabische wereld<br />
de oliekraan dicht te draaien.<br />
Olie en oorlog<br />
De wereld werd in 1973 voor het eerst geconfronteerd<br />
met de macht <strong>van</strong> de olielanden. Die hadden zich der-<br />
tien jaar eerder, in 1960, verenigd in de OPEC. De afkor-<br />
ting staat voor ‘Oil Producing and Exporting Countries’<br />
(olieproducerende en -exporterende landen). De landen<br />
waren erachter gekomen dat ze gezamenlijk meer dan de<br />
helft <strong>van</strong> de olie oppompten die de wereld verbruikte.<br />
Die machtspositie wilden ze gebruiken door met elkaar<br />
samen te werken. Op die manier konden ze het laken<br />
naar zich toe trekken, dachten ze. De manier waarop ze<br />
dat wilden doen, was eenvoudig. Door meer of minder<br />
olie op te pompen, wilden ze de prijs in een bepaalde<br />
richting dwingen. Als ze de kraan dichtdraaiden, zou er<br />
een schaarste ontstaan. De westerse landen zouden meer<br />
geld overhebben om het kleine beetje olie te bemachtigen<br />
dat er nog was. De prijs zou stijgen.<br />
De grootste olieproducenten<br />
(aantal vaten per dag)<br />
1. Saoedi-Arabië 10,8 miljoen<br />
2. Rusland 9,9 miljoen<br />
3. Verenigde Staten 6,7 miljoen<br />
4. Iran 4,3 miljoen<br />
5. China 3,8 miljoen<br />
6. Canada 3,2 miljoen<br />
7. Mexico 3,2 miljoen<br />
8. Verenigde Arabische Emiraten 3 miljoen<br />
9. Koeweit 2,8 miljoen<br />
10. Venezuela 2,6 miljoen<br />
OPEC-leden staan in vetjes<br />
FINANCIëLE OPVOEDING<br />
12.<br />
DOSSIER<br />
Reflector 11.4<br />
13.<br />
DOSSIER<br />
Reflector 11.4<br />
< f o t o : C h a d H u n t / C o r b i s<br />
1960,<br />
het jaar<br />
<strong>van</strong> afrika<br />
1960was een cruciaal jaar voor de<br />
dekolonisatie <strong>van</strong> Afrika. Niet alleen kreeg Congo op 30 juni<br />
<strong>van</strong> België de onafhankelijkheid in zijn schoot geworpen,<br />
nog zestien andere Afrikaanse staten sloten dat jaar het ko-<br />
loniale tijdvak af. Veertien onder hen – Benin, Burkina Faso,<br />
de Centraal-Afrikaanse Republiek, Congo-<br />
Brazzaville, Gabon, Ivoorkust, Kameroen,<br />
Madagaskar, Mali, Mauritanië, Niger, Togo,<br />
Tsjaad en Senegal – waren Franse kolonies<br />
geweest. Het Verenigd Koninkrijk verleen-<br />
de Nigeria zijn onafhankelijkheid en door<br />
de samensmelting <strong>van</strong> Brits en Italiaans<br />
Somaliland kwam Somalië tot stand.<br />
Het startsein voor de dekolonisatie was<br />
al enkele jaren daarvoor gegeven, toen Ghana in 1957 en Gui-<br />
nee in 1958 zich zelfstandig hadden verklaard. Toch bleven<br />
er na 1960 verscheidene Afrikaanse kolonies over die afhan-<br />
kelijk bleven <strong>van</strong> hun moederland. De twee Belgische man-<br />
daatgebieden Rwanda en Burundi zetten die stap pas op 1<br />
juli 1962. Voor een reeks landen – de Portugese kolonies, Eri-<br />
trea, Namibië en Zimbabwe – duurde het nog enkele decen-<br />
nia voordat het zover was. Eén land staat<br />
ook <strong>van</strong>daag nog niet helemaal op eigen be-<br />
nen: de Westelijke Sahara. Het geschil over<br />
die voormalige Spaanse kolonie die door<br />
Marokko wordt bezet, is nog altijd niet de-<br />
finitief beslecht. Marokko claimt ook twee<br />
Spaanse steden op de noordwestelijke punt<br />
<strong>van</strong> het Afrikaanse continent, Ceuta en Me-<br />
lilla, maar de Verenigde Naties treden die<br />
eis niet bij.<br />
Mayotte, een eilandengroep in de Indische Oce-<br />
aan die oorspronkelijk behoorde tot de Comoren,<br />
bevindt zich in een speciale positie. Toen de Como-<br />
ren in 1975 onafhankelijkheid werden, weekte May-<br />
otte zich los. Het koos ervoor om Frans te blijven.<br />
Frankrijk maakte die afscheiding nooit ongedaan,<br />
ondanks het aandringen <strong>van</strong> de Verenigde Naties. In<br />
2011 krijgt Mayotte het statuut <strong>van</strong> Frans departe-<br />
ment, naast de honderd overige departementen.<br />
een moeilijke overgang<br />
In sommige gevallen was de stap naar de onaf-<br />
hankelijkheid een lastig proces. Algerije verwierf ze<br />
in september 1962, na een lange, vuile oorlog die<br />
<strong>van</strong> november 1954 tot begin dat jaar had geduurd.<br />
Na de Tweede Wereldoorlog maakten<br />
de Afrikaanse kolonies gebruik <strong>van</strong> de<br />
verzwakking <strong>van</strong> de Europese moederlanden<br />
door steeds nadrukkelijker aan te sturen op<br />
onafhankelijkheid. In een tiental jaar tijd<br />
verwierven de meeste Afrikaanse kolonies<br />
hun zelfstandigheid. Vooral 1960 was een<br />
scharniermoment. Zeventien landen, waaronder<br />
Congo, werden dat jaar onafhankelijk.<br />
1 juli 1960: Congolezen vieren de onafhankelijkheid<br />
in Leopoldstad, het huidige Kinshasa. De leiders<br />
vele afrikaanse leiders die aan het bewind<br />
kwamen na de onafhankelijkheid <strong>van</strong> hun land,<br />
waren intellectuelen die hun strepen hadden<br />
verdiend in het onderwijs of bij de vakbond.<br />
Belgisch-Congo heeft geen vooraanstaande<br />
intellectuelen voortgebracht.<br />
Onder de eerste generatie Afrikaanse leiders waren er heel wat<br />
die in het begin <strong>van</strong> hun loopbaan in het onderwijs hadden gestaan.<br />
De Tanzanianen noemden hun eerste president, Julius Nyerere,<br />
mwalimu (meester). Modibo Keita, de eerste president <strong>van</strong> Mali,<br />
was een onderwijzer, net zoals Kenneth Kaunda <strong>van</strong> Zambia. Jomo<br />
Kenyatta, die Kenia naar de onafhankelijkheid leidde, was een tijdlang<br />
schooldirecteur. Voordat hij president <strong>van</strong> Senegal werd, doceerde<br />
Léopold Senghor linguïstiek in Dakar. Kwame Nkrumah, die in Ghana<br />
na de onafhankelijkheid eerste minister werd, had een Amerikaans<br />
diploma <strong>van</strong> Master of Science in Education op zak.<br />
Andere leiders <strong>van</strong> het eerste uur hadden als vakbondsman hun stre-<br />
pen verdiend. Sékou Touré <strong>van</strong> Guinee verzeilde zo in de politiek,<br />
Félix Houphouet-Boigny deed in Ivoorkust een tijdlang vakbonds-<br />
werk met boeren en Joshua Nkomo, de Zimbabwaanse guerrilla-<br />
leider die na de onafhankelijkheid minister <strong>van</strong> Binnenlandse Zaken<br />
werd, leidde een vakbond <strong>van</strong> spoorwegarbeiders.<br />
Maar de eerste Afrikaanse leiders waren meer dan dat. Senghor was<br />
een vooraanstaand dichter, lid <strong>van</strong> de Académie Française en twee<br />
Franse regeringen. Houphouet-Boigny was jarenlang actief in het<br />
Franse parlement en hij was lid <strong>van</strong> zeven kabinetten, waarin hij on-<br />
der meer de portefeuille <strong>van</strong> Volksgezondheid beheerde. Keita was<br />
in twee Franse regeringen staatssecretaris en ondervoorzitter <strong>van</strong><br />
de Assemblée, het Franse parlement. Kenyatta organiseerde de Mau<br />
Mau-opstand tegen de Britten. Nkrumah doceerde politieke weten-<br />
schappen in de Verenigde Staten.<br />
De inspiratie voor hun nationalistische ideeën vonden ze in Azië, bij<br />
de beweging <strong>van</strong> niet-gebonden landen en bij henzelf. Senghor lan-<br />
ceerde het concept <strong>van</strong> de négritude, waarmee hij het zelfbewustzijn<br />
<strong>van</strong> de zwarte Afrikanen gestalte gaf. Er ontstond een pan-Afrikaans<br />
nationalisme dat de grenzen <strong>van</strong> de kolonies overschreed en aan-<br />
leiding gaf tot een breed gedragen solidariteit en een onderlinge<br />
bevruchting met elkaars gedachtegoed. Zo kwam er eind 1958 in<br />
Ghana, onder impuls <strong>van</strong> Nkrumah, een pan-Afrikaanse conferentie<br />
<strong>van</strong> Afrikaanse leiders bijeen. Daaraan namen Nyerere, Kaunda en<br />
Nkomo en ook drie Congolezen deel. Een <strong>van</strong> hen heette Patrice<br />
Lumumba. Enkele maanden later bezocht hij Guinee, dat toen pas<br />
onafhankelijk was geworden.<br />
Zo proefde de latere premier <strong>van</strong> Congo <strong>van</strong> de ideeën die in Afrika<br />
opgeld maakten. Dat was nodig, want Lumumba was een autodidact.<br />
Hij werkte eerst als bediende op de posterijen, liep een ge<strong>van</strong>genis-<br />
straf voor oplichting op en ging daarna aan de slag als commercieel<br />
directeur bij een brouwerij. Het Belgische onderwijssysteem in Con-<br />
go heeft geen vooraanstaande intellectuelen voortgebracht.<br />
1960 was een<br />
cruciaal jaar voor de<br />
dekolonisatie <strong>van</strong><br />
Afrika. Zeventien<br />
Afrikaanse staten<br />
sloten dat jaar het<br />
koloniale tijdvak af.<br />
? ? ? ? / C o r b i s<br />
10.<br />
DISCUSSIE<br />
Reflector 11.4<br />
OBAMA OF<br />
BHV?<br />
< i l l u s t r a t i e : A A a R G h . . . De Vlaamse media besteden steeds minder<br />
aandacht aan buitenlands nieuws, hoor je<br />
weleens zeggen. Is dat eigenlijk wel waar? En<br />
zou dat dan een slechte zaak zijn?<br />
Laten we beginnen met een opdracht. Neem een we-<br />
reldkaart, kleur de oppervlakte die België daarop inneemt<br />
in het rood, hang de afbeelding op aan een muur en ga op<br />
een tweetal meter afstand staan. Wat je ziet, vatte de Gentse<br />
hoogleraar Rik Coolsaet ooit samen als: ‘Klein land, veel bui-<br />
tenland.’ De harde realiteit is dat ons land er in de context<br />
<strong>van</strong> de grote wereld eigenlijk niet toe doet, al proberen de<br />
Belgische politici wanhopig te doen alsof het tegendeel waar<br />
is. Wie denkt dat België – of Vlaanderen, want voor veel Vla-<br />
mingen begint het buitenland aan de taalgrens – de wereld<br />
beïnvloedt, dwaalt. Het omgekeerde is het geval.<br />
Als België veel asielzoekers uit Rusland over de vloer<br />
krijgt, dan komt dat doordat de toestand in de Kaukasus – en<br />
meer bepaald in republieken zoals Tsjetsjenië en Dagestan –<br />
tragisch is voor de bevolking daar. Als er een oorlog uitbreekt<br />
in het Midden-Oosten, nemen in onze steden de spanningen<br />
tussen moslims en Joden toe. En het grootste deel <strong>van</strong> de<br />
Belgische wetgeving vloeit voort uit besluiten die worden<br />
genomen door de Europese Unie.<br />
Minder buitenland?<br />
Hoe zit het dan met de berichtgeving over het buitenland<br />
in de Vlaamse media? Daar valt moeilijk iets over te zeggen,<br />
bij gebrek aan onderzoek. Vaak wordt in dat verband verwe-<br />
zen naar de studie ‘Een venster op de wereld’ <strong>van</strong> de Uni-<br />
versiteit Antwerpen uit 2009, omdat het ongeveer het enige<br />
recente onderzoek is. De belangrijkste conclusie er<strong>van</strong> was<br />
dat het aandeel <strong>van</strong> het buitenlandse nieuws in Het Journaal<br />
op de VRT en Het Nieuws op de VTM tussen 2003 en 2008<br />
voor de twee zenders samen met een vijfde was gedaald: <strong>van</strong><br />
28 procent <strong>van</strong> de gemiddelde nieuwsuitzending in 2003 tot<br />
23 procent in 2008.<br />
Dat lijkt dramatisch. Maar de onderzoekers merkten zelf<br />
op dat het buitenlandse nieuws in 2003 erg hoog scoorde<br />
door de Irakoorlog. De nieuwsdienst <strong>van</strong> de VRT wijdde in<br />
die periode net geen derde <strong>van</strong> haar berichtgeving aan bui-<br />
tenlands nieuws. De studie wees ook uit dat de openbare<br />
omroep relatief veel buitenlandse berichtgeving brengt ten<br />
opzichte <strong>van</strong> zenders in andere landen. Het argument dat het<br />
elders beter is, klopt dus niet. Wel blijkt de VTM systema-<br />
tisch minder buitenlands nieuws te brengen dan de VRT.<br />
Over de buitenlandberichtgeving in de Vlaamse kranten<br />
bestaan geen degelijke, recente studies. En als zo’n onder-<br />
zoek zou bestaan, bestaat het risico dat ze niet verder zou<br />
gaan dan het meten <strong>van</strong> vierkante centimeters in de krant. Ik<br />
vermoed dat ook daaruit zou blijken dat de (kwaliteits)kran-<br />
ten verhoudingsgewijs minder buitenlands nieuws geven<br />
dan vroeger. Maar ik maak me sterk dat dat zou komen door-<br />
dat de kranten dikker zijn geworden. Als er alleen rekening<br />
wordt gehouden met het absolute aantal pagina’s die zijn ge-<br />
wijd aan buitenlands nieuws, zou er een toename zijn.<br />
De hoeveelheid pagina’s tellen is<br />
één ding, de kwaliteit meten een ander.<br />
Een artikel dat uitlegt waarom dingen<br />
gebeuren zoals ze gebeuren, vergt meer<br />
<strong>kennis</strong> <strong>van</strong> de journalist dan een gewo-<br />
ne opsomming <strong>van</strong> de feiten. Weegt een<br />
politiek stuk zwaarder dan een bericht<br />
over een fait divers? Maar ook berichten<br />
over rampen en ongelukken verschillen<br />
<strong>van</strong> elkaar. Een busongeval met toeris-<br />
ten in Frankrijk is iets anders dan een<br />
vulkaan in IJsland die het hele vliegver-<br />
keer in de war stuurt.<br />
De kwaliteit <strong>van</strong> nieuws valt dus<br />
heel wat moeilijker in kaart te brengen.<br />
Het enige wat we bij gebrek aan onder-<br />
zoek kunnen zeggen, is dat er nog drie<br />
Vlaamse kranten zijn die het buitenland<br />
ernstig nemen: De Morgen, De Stan-<br />
daard en De Tijd. De populaire kranten<br />
hebben het opgegeven: er zijn geen ge-<br />
6 nummers<br />
32 kleurenpagina’s<br />
Ontdek onze onderwerpen<br />
ook op de website<br />
www.averbode.be/reflector<br />
en de nieuwe VakOverschrijdende EindTermen