Toetsen met gesloten vragen - Toetswijzer

Met dit soort afleiders wordt de didactische waarde van de vraag groter dan met andere
afleiders. Hierbij dient u nog te bedenken dat de afleiders ook inderdaad moeten
functioneren. Als geen van de cursisten voor een bepaalde afleider kiest, had die afleider
net zo goed weggelaten kunnen worden.
24
De kern van een deeltje bestaat uit 1 proton en 1 neutron.
Het deeltje heeft een lading van 1+.
Hoeveel elektronen heeft dit deeltje?
A 0
B 1
C 2
D 3
De alternatieven dienen in een logische volgorde te worden gerangschikt, omdat uw
leerlingen anders wellicht informatie uit de volgorde zouden kunnen afleiden. In de
Cito-examensituatie zijn over de rangschikking de volgende afspraken gemaakt:
opklimmende getalgrootte
Tussen welke aantallen ligt het juiste aantal exposanten aan deze najaarsbeurs?
A 200 – 300
B 300 – 400
C 400 – 500
D 500 – 600
E 600 – 700
alfabetische volgorde
Zij fopt je
Welke uitdrukking past bij deze zin?
A Zij neemt je bij de neus.
B Zij praat je naar de mond.
C Zij strooit zand in je ogen.
D Zij zit op je lip.
Alle alternatieven bij een opgave moeten overeenkomen in uitgangspunt,
grammaticale structuur en algemene indruk (lengte).