Clusius College Purmerend Jaarverslag 2011 - 2012

Groen licht
voor succes!
Clusius College
Purmerend
Jaarverslag
2011 - 2012
www.clusius.nl
Het Clusius College leidt op voor leven en werken in een groene wereld. Dat doen we met aantrekkelijke vmbo- en
mbo-opleidingen, waarbij we veel aandacht schenken aan natuur, duurzaamheid, voeding en leefomgeving.

2
Inhoud
Voorwoord _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3
Onze resultaten en opbrengsten
• Gerealiseerde onderwijstijd _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4
• Het Clusius College Purmerend op ’Vensters voor Verantwoording’ ______________________________________________________________ 5
• Oriëntatie op vervolgstudie & beroepskeuze _______________________________________________________________________________________________________ 6
• De brede uitstroom van het Clusius College ________________________________________________________________________________________________________ 7
Het vak ’Groene Ruimte’ in de schijnwerper ______________________________________________________________________________ 8
Onze projecten
• Het Kantineproject ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9
• Tuincentrum ’t Stekje _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10
• Maatschappelijke stage bij het Clusius College Purmerend ___________________________________________________________________________ 11
• Wetenschapsweek __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12
• Mens & Gezondheid _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13
• CKV-week _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14
• Ravensbrück werd Sachsenhausen _____________________________________________________________________________________________________________________ 15
• Kamperen klas 1 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16
• Multiculti-week ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18
• Milieuweek _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19
• Onze Engelandvaarders _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20
Schoolfeesten 2011 - 2012 _____________________________________________________________________________________________________________________ 22
Communicatie en het Clusius College Purmerend
• Communicatie (algemeen) _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 23
• Leerlingen praten mee via de leerlingenraad _____________________________________________________________________________________________________ 24
• Ouders in gesprek met de directie _______________________________________________________________________________________________________________________ 25
• De begeleidingscommissie van het Clusius College Purmerend ___________________________________________________________________ 26
Veilig in en om de school __________________________________________________________________________________________________________________________ 27
Leerweg ondersteunend onderwijs bij het Clusius College Purmerend _____________ 28
Doorlopend werken aan kwaliteit
• Resultaten Vestigings-Activiteiten-Plan 2011 - 2012 (VAP) _____________________________________________________________________________ 29
• Nieuwe plannen voor 2012 - 2013 _______________________________________________________________________________________________________________________ 30
Personeel & Organisatie ____________________________________________________________________________________________________________________________ 31
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012

Voorwoord
2011 - 2012 was voor het Clusius College in Purmerend een heel goed
schooljaar. De analyse van de behaalde cijfers van de afgelopen examens
laat zien dat de resultaten van onze school ’top’ zijn. De basisberoeps-
gerichte leerweg verbeterde zich en scoorde ruim boven het nationaal
gemiddelde. De kaderberoepsgerichte leerweg en de gemengde leerweg
scoorden ook dit jaar weer allebei ruimschoots boven het nationaal
gemiddelde, kortom, een grote pluim voor iedereen die bij de school
betrokken is.
Bij de diploma-uitreiking was de weersverwachting helaas zodanig slecht dat deze dit jaar weer in de
kantine plaatsvond. De belangstelling bleek echter zo groot, dat sommige mensen ’het moment suprême’
(de ondertekening van het diploma) niet van dichtbij konden meemaken. Als school betreuren wij dit en
we zullen de organisatie aanpassen zodat dit niet meer voorkomt. Nadat de geslaagden hun entree
hadden gemaakt over de ’groene loper’ werden tijdens de feestelijke diploma-uitreiking de ’topscorers’
van elke leerweg letterlijk en figuurlijk in het zonnetje gezet. Zij kregen voor hun prestaties een fraai
kunstwerkje aangeboden met de titel ’met vlag en wimpel’.
Ook de terugkoppeling van het inspectieonderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs op onze vestiging
stemde tot tevredenheid. Deze is prima in orde en al onze leerwegen vallen in het toezichtskader dan
ook onder het basisarrangement. Het Clusius College Purmerend blijft echter voortdurend actief om te
komen tot verbetering, versterking en modernisering van het onderwijs en ook voor dit jaar zijn weer
plannen gemaakt en acties ondernomen om de kwaliteit van ons onderwijs (nog) verder te verbeteren.
Deze activiteiten staan beschreven in ons Vestigings Activiteiten Plan (VAP). Een korte samenvatting
van activiteiten en resultaten vindt u elders in dit verslag.
Dat onze inspanningen door de ouders/verzorgers gewaardeerd worden, blijkt wel uit het grote aantal
nieuwe leerlingen dat ook in 2012 - 2013 voor onze school heeft gekozen. In dit jaarverslag zullen wij
nader ingaan op de belangrijkste ontwikkelingen binnen de school. Wij wensen u veel leesplezier.
Kees Schilder
Directeur
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
”Een grote pluim
voor iedereen
die bij
de school
betrokken is”
3

”Hier valt
bijna nooit
een les uit”
4
Gerealiseerde onderwijstijd
Over het schooljaar 2011 - 2012 kende de school een ’overall’ lesuitval
van 6,0% (= totale lesuitval, dus naast ziekte ook uitval wegens bijscholing,
nascholing, vergaderingen, etc.). De school heeft ervoor gekozen, om naast
een programmering van ruim 5% meer lessen dan de wettelijke norm,
ook 1 fte extra in te zetten om lesuitval in de ochtenden zoveel mogelijk
te voorkomen.
Hierdoor stonden elke morgen 2 docenten paraat
om dreigende lesuitval op te vangen. In totaal zijn
in 2011 - 2012 op deze wijze 666 lessen verzorgd
(en daardoor dus niet uitgevallen). Met deze maatregelen
is het Clusius College Purmerend er ook dit
jaar weer in geslaagd om in alle klassen ruim voldoende
onderwijstijd te realiseren. Hier buitenom
worden nog andere activiteiten aangeboden die in
dit overzicht niet zijn meegerekend.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
Hierbij kunt u denken aan examentrainingen,
ondersteuningsuren, extra vakken, buitenlandse
excursies, etc. Ook voor het jaar 2012 - 2013 is
het de ambitie van de school om in alle leerjaren
en in alle klassen (meer dan) voldoende onderwijstijd
te realiseren. Om met een van onze leerlingen
te spreken: ”Hier valt bijna nooit iets uit!”

Het Clusius College Purmerend op
’Vensters voor Verantwoording’
De examenresultaten van alle scholen worden ook door het ministerie
gepubliceerd op de website van Vensters voor Verantwoording.
Op 3 september werden de voorlopige examenresultaten over 2011 - 2012
beschikbaar gesteld. Voor onze school leverde dat onderstaand plaatje
op (waar wij trots op zijn).
Voor meer informatie: http://www.schoolvo.nl/?p_schoolcode=40673-25EF-004
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
De slagingspercentages
in 2011 - 2012 waren:
• Basisberoepsgerichte
leerweg 97,3%
• Kaderberoepsgerichte
leerweg 97,7%
• Gemengde
leerweg 96,8%
De ambitie van het Clusius
College Purmerend is, met
alle leerwegen, structureel
te scoren in percentiel 75
of hoger (= een vaste plek
bij de beste kwart).
5

6
Oriëntatie op
vervolgstudie & beroepskeuze
In nauw overleg met de decanen van de andere Clusius vestigingen en de
decanenkring West Friesland bieden wij onze leerlingen een uitgebreid
programma aan ter oriëntatie op mogelijke vervolgopleidingen en de daarbij
passende beroepen. Dit programma begint al in de onderbouw met een
lessenserie ’studie en beroep’, die wordt aangeboden tijdens de mentoruren.
Ook besteedt de decaan uitgebreid aandacht aan de mogelijkheden na onze
school tijdens de informatieavond voor het 2 e leerjaar.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
In het 3 e leerjaar bezoeken onze leerlingen de
mbo’s van het Clusius College (Hoorn of Alkmaar)
en gaan zij in het kader van de BOD (Beroepen
Oriëntatie Dag) tweemaal naar een voorlichting
naar keuze. Deze BOD is in 2011 - 2012 gehouden
in onze school. Tenslotte maken de leerlingen een
beroepskeuzetest tijdens de repetitieweek in het
3 e leerjaar.
De informatieavond voor het 4 e leerjaar staat in
het teken van het komende examen. Tijdens de
jaarlijkse beroepenmarkt worden de leerlingen
uitgebreid geïnformeerd over de mogelijkheden
na onze school. Er wordt dan informatie verstrekt
over in- & outdoor styling, de groenvakken, techniek,
mode & kleding, kunst- & cultuurvakken,
laboratoriumonderwijs, houtbewerking en meubelmakerij,
verzorgende vakken, toerisme & recreatie,
zeevaart, het CIOS (bewegingsonderwijs) en nog
veel meer. Het bezoek aan de beroepenmarkt
wordt afgewisseld met informatiesessies over het
komende examen. Naast deze informatieavond
bezoeken de leerlingen ook de leerling-bezoekdag
die wordt georganiseerd door het Horizon College
en de open avonden van het Regio College en
het Horizon College Purmerend.
Naast dit programma dragen ook de dagelijks
praktijklessen, de maatschappelijke stage in
leerjaar 3 en de praktijkstages in het 4 e leerjaar
bij tot het beroepsbeeld (zowel binnen als buiten
de eigen sector).

De brede uitstroom
van het Clusius College
Sinds jaar en dag kent het Clusius College een brede uitstroom. De leerlingen
kunnen met ons vmbo-diploma nog alle kanten op (en doen dat ook daad-
werkelijk). Hieronder staat aangegeven waar onze examenkandidaten in
2011 - 2012 naartoe zijn gegaan.
sector groen - Hoorn 11 - 12 sector zorg en welzijn ROC 11 - 12
loonwerk / mechanisatie / infra 2 kapster / kapper 5
tuin, park & landschap 2 schoonheidsspecialist 4
sport, recreatie & toerisme 1 verzorging / verpleging 20
in- & outdoor styling 3 doktersassistente 1
sector groen - Alkmaar 11 - 12 SPW / welzijn 5
paardenhouderij 2 overige sectoren 11 - 12
dierverzorging 7 toerisme / recreatie 1
zorgboerderij 1 politie / leger / beveiliging 6
veehouderij 3 Media College / TeC 4
bloem & design 3 CIOS / sport en bewegen / outdoor 15
food, health & innovation 1 management assistent 3
voeding 1 Hout en meubileringscollege 1
sportvisserij 1 wegenbouw SOMA Harderwijk 1
sector economie 11 - 12 onderwijs assistent 7
administratie 6 luchthaven 3
detailhandel / verkoop 6 overig / onbekend 3
mode en kleding 1
horeca / kok / gastvrouw / -heer 9 Totaal 2011 - 2012 146
ICT / applicatieontwikkelaar 3
parfumerie / drogisterij 1
sector techniek ROC 11 - 12
transport en logistiek / chauffeur 2
lassen / werktuigbouw / fijnmetaal 2
motorvoertuigen / schadeherstel 3
bouwtech / install.techn / elektro 7
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
”Met ons
vmbo-diploma
kun je
nog alle
kanten op”
7

8
Het vak ’Groene Ruimte’
in de schijnwerper
Tijdens de lessen ’Groene Ruimte’ (Marc Voerman, Jeroen Bousma en
Martijn Treur) op het Clusius College Purmerend zijn de leerlingen vaak te
vinden op de Volgerweg. Dit is een landje in de Beemster dat voorzien is
van een Geodetische koepel (gemaakt door Peter van Haeringen, docent
mens & natuur) en een stuk grond dat gebruikt wordt om groente te
verbouwen en gewassen te kweken.
De Volgerweg is op loopafstand van de school en
ongeveer een halve hectare groot. Naast de koepel
zijn veldjes aangelegd om van alles te verbouwen.
U moet dan denken aan: ijsbergsla, kropsla,
andijvie, aardbeien, wortelen, broccoli, rode kool,
bieten, bonen en veel meer. Een mooi leermoment
is dat de leerlingen ook daadwerkelijk zien dat het
best wat moeite kost om gewassen te verbouwen
voordat ze geconsumeerd kunnen worden. Nog
steeds zijn we aan het experimenteren met allerlei
gewassen om te kweken. We moeten daarbij
natuurlijk rekening houden met de zomervakantie.
Om dit goed te doen werken we samen met ons
tuincentrum, ’t Stekje. Frank Reus (TOA kas) trekt
hier een aantal gewassen voor, zodat wij ze daarna
in de volle grond kunnen plaatsen tijdens de
lessen. Dit doen we nu voor het tweede jaar en dat
bevalt zeer goed. Ook passen we wisselteelt toe
om ziektes en uitputting te minimaliseren. Wat we
verbouwen doen we zoveel mogelijk biologisch;
alles wat op de Volgerweg is gebouwd, is sowieso
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
gerecycled. Een oud fietsenhok voor de opslag
van ons gereedschap en het koepelkasje is CO2neutraal
met op het dak een zonnecel die een
accu oplaadt.
Ook is het landje bijzonder geschikt om de
leerlingen te leren gemotoriseerd gereedschap te
hanteren zoals: bosmaaier, motormaaier en de
heggenschaar. Iedereen mag hiermee werken.
Eventuele problemen kunnen de leerlingen zelf
terplekke oplossen.
De meeste leerlingen vinden het prettig om hier te
mogen werken. Uiteraard zijn er ook wat mensen
die er kritiek op hebben, want het is natuurlijk
niet zo dat iedereen van buiten werken houdt.
En sommige mensen houden toch liever de handen
schoon dan dat ze smerig worden. Als docenten
proberen we ook deze leerlingen over de streep te
krijgen om toch de spreekwoordelijke handen uit
de mouwen te steken.

Het Kantineproject
Het kantineproject is opgezet vanuit de leerdoelen en eindtermen van de
vakken economie en voeding, waarbij de centrale insteek is te komen tot
een zo gezond mogelijke kantine. Onze kantine is inmiddels een ijzersterke
werkplek geworden waar theorie en praktijk samenkomen.
Elke week worden, gedurende het hele jaar, vier
leerlingen uit het derde leerjaar ingedeeld bij het
kantineproject. Zij werken dan samen met de
conciërges en runnen daarbij ook de kantine.
De leerlingen houden zich onder andere bezig met
de in- en verkoop, zorgen voor het bijhouden van
de voorraad en doen de boekhouding.
Ook worden nieuwe producten ontwikkeld, zoals
verschillende broodjes, al dan niet voorverpakt.
Bij dit alles zorgen de leerlingen tevens voor de
koffie en thee tijdens de pauzes en houden zij
(samen met de conciërges) de kantine netjes.
Wekelijks zorgen de leerlingen voor een reclameactie
en natuurlijk staat hygiëne ook hoog in het
vaandel. De topper voor 2011 - 2012 was wederom
het broodje Gezond, maar ook het broodje gebakken
ei en het broodje gezonde shoarma deden het
weer goed! Het is leuk hierbij te kunnen melden dat
de sla, radijs en andere groentes die bij ’Groene
ruimte’ worden gekweekt ook worden verwerkt in
het aanbod (vb. broodje gezond) van de kantine.
Naast de geperste sinaasappelsap en bakjes
gesneden vers fruit zijn, op verzoek van de leerlingen,
het afgelopen jaar onder andere soep,
snert, de tosti en de tomaat-kaas-stok toegevoegd
aan het assortiment. Tevens zijn twee frisdrankenautomaten
uit de kantine verdwenen en is het
frisdrankenassortiment gezonder gemaakt.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
”Broodje Gezond
in 2011 - 2012
wederom
de topper”
9

”Van techniek,
marketing
en economie
10
tot
plant/groen”
Tuincentrum ’t Stekje
In ons tuincentrum ’t Stekje worden praktijklessen aangeboden in een echte,
klantgerichte omgeving. Dit gebeurt in elk leerjaar. In leerjaar 3 worden naast
de reguliere praktijkonderdelen, ook aan het tuincentrum gerelateerde lessen
’groen ondernemen’ aangeboden.
In dit tuincentrum komen alle onderdelen van de
groene praktijk en ondernemerschap bij elkaar.
Van techniek (bijvoorbeeld het maken van plantenbakken,
plantenstandaards en klimoprekken),
marketing en economie (het onderzoeken waar de
klant behoefte aan heeft) tot plant / groen als de
leerlingen de bakken vullen met door hen zelf
vermeerderde planten. De artikelen die in ’t Stekje
worden verkocht, zijn gemaakt met en door de
leerlingen en zijn van een prima kwaliteit voor een
kleine prijs. In 2011 - 2012 is ’t Stekje uitgebreid,
zijn de ruimtes anders verdeeld en heeft tevens de
afdeling dier een plaatsje gekregen in ons
tuincentrum. Daarnaast zorgt ’t Stekje voor zaai,
poot- en plantgoed voor de groene praktijk.
In 2011 - 2012 heeft ’t Stekje zich weer regelmatig
gepresenteerd bij ouderavonden en ook bij buitenschoolse
activiteiten zoals de veetentoonstelling,
treedt ons tuincentrum nadrukkelijk op de voorgrond.
’t Stekje is gehuisvest in de kas (achter de
school). U bent daar dagelijks van harte welkom.
Maandag t/m donderdag tussen 10.00 - 15.00 uur
en op vrijdag tot 14.00 uur.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012

Maatschappelijke stage
bij Clusius College Purmerend
Vanaf 2011 is een ’maatschappelijke stage’ een verplicht onderdeel van het
voortgezet onderwijs geworden. Het doel van deze stage is dat alle jongeren
tijdens hun schooltijd kennismaken met én een onbetaalde bijdrage leveren
aan de samenleving.
Vooruitlopend op de wettelijke verplichting hebben
het Clusius College Purmerend en de Stichting
Wonen en Zorg Purmerend (SWZP) er voor
gekozen om gezamenlijk het begrip Maatschappelijke
Stage op een haalbare en zinvolle wijze
vorm te geven. Dit heeft geleid tot een uitgewerkt
plan voor maatschappelijke stages van leerlingen
van het Clusius College in ’de Tien Gemeenten’.
Wij willen, met onze visie omtrent bejegening en
onze omgangsvormen, de jongere bereiken en
raken, om zo de doelstellingen van deze waardevolle
samenwerking tussen de SWZP en het
Clusius College Purmerend te kunnen bereiken
en borgen.
Ook in 2011 - 2012 hebben meer dan 100 van onze
leerlingen stage gelopen bij ’de Tien Gemeenten’
en/of ’de Rusthoeve’. Tijdens de evaluaties is
vastgesteld dat de stages een ontegenzeggelijke
toegevoegde waarde hebben, voor zowel de leerlingen
als voor de bewoners en medewerkers van
de SWZP. Het adagium ’beter een goede buur dan
een verre vriend’ is dan ook zeker van toepassing
op de relatie tussen de SWZP en het Clusius
College Purmerend. Dit uit zich, naast de maatschappelijke
stages, ook door de organisatie van
een tweetal dierendagen in de woonkamer van
’de Tien Gemeenten’ en het gezamenlijk maken
van kerststukjes. Een waardevolle samenwerking
die ook van de kant van het Clusius College
zorgvuldig wordt gekoesterd.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
”Kennismaken
met
én een
onbetaalde
bijdrage
leveren
aan de
samenleving”
11

12
Wetenschapsweek
In de week van 10 oktober tot en met 14 oktober 2011 stond de school weer
de hele week in het teken van de wetenschap. Tijdens deze Wetenschaps-
week wordt kennis gekoppeld aan praktijk (leerzaam en leuk!). De leerlingen
bouwden echt werkende vulkanen, (water)raketten en vliegers.
Bij de excursie naar de universiteit van Utrecht
werd het universiteitsmuseum bezocht, alwaar vele
rariteiten op ’sterk water’ bekeken konden worden.
Ook werd gestudeerd op het milieu, met name op
de gevolgen van ons handelen op het milieu. De
’ei-val’-proef stond ook weer op het programma.
Hierbij liet men een ei vallen vanaf de 2 e verdieping,
waarbij het de bedoeling was het valproces
zodanig te vertragen dat het ei heel landde. Doe
dat maar eens na! Bij de behandeling van de
bloedsomloop werden harten ontleed; een
onderwerp dat standaard terugkomt in de biologieexamens.
Na afloop maakten de leerlingen een
heus model van een (runder)hart. Op deze wijze
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
maakten zij belangrijke onderdelen van de
examenstof echt inzichtelijk. Ook werd een bezoek
gebracht aan NEMO in Amsterdam, waar de
leerlingen werden verbaasd door de veelzijdigheid
van de wetenschap. In een ander leerjaar waren de
leerlingen bezig met optica / breking van licht.
Uiteindelijk werd dit ook praktisch gemaakt door
het ontleden van een (koeien)oog en het maken
van een schaalmodel van het oog. Er waren
natuurlijk nog veel meer onderwerpen en we kijken
dan ook terug op een prima en leerzame week
waarin afzonderlijke vakken als natuurkunde,
biologie, praktijk, wiskunde en techniek samen
kwamen.

Mens & Gezondheid
In de week van 20 t/m 26 februari 2012 vond in klas 1 de projectweek
’Mens & Gezondheid’ plaats. Tijdens deze week zijn de leerlingen
geconfronteerd met verschillende facetten over gezond zijn en gezond
blijven. Beweging werd ervaren door zwemmen, cardiotraining en
rolstoelbasketballen.
Bij het rolstoelbasketbal hebben de kinderen
kunnen ervaren hoe het is om te sporten met
een handicap.
De leerlingen hebben lessen gehad over gezond
voedsel en hebben vervolgens ook zelf een
gezonde maaltijd bereid. Een echte eye-opener
is het fastfood-project. Fastfood is natuurlijk
erg lekker maar ook vet. Leerlingen krijgen
een waardebon en mogen een snack halen
bij McDonald’s. Op de placemat zoeken ze de
hoeveelheid calorieën die ze hebben opgegeten
tijdens dit bezoekje aan de Mac. Deze calorieën
gaan ze ook weer verbranden door middel van
cardiotraining. Dat wil zeggen, net zolang bewegen
(sporten) totdat alle calorieën weer verbruikt zijn.
Om met de leerlingen te spreken; ”Pfffff, ik heb
nooit geweten dat je zolang moet sporten voor één
hamburger.”
Dat roken en drinken slecht voor ons is, was en is
natuurlijk bekend. De kinderen hebben hierover
meer informatie gekregen en met deze kennis een
(creatieve) anti rookopdracht gemaakt. D.m.v. de
robotroker wordt aan de leerlingen getoond
hoeveel viezigheid er van een sigaret in je mond
en longen komt. De leerlingen gaan in groepjes
van 4 à 5 een poster maken met anti reclame
voor drank en roken.
Ook is aandacht besteed aan inspannende en
ontspannende oefeningen voor het lichaam en
natuurlijk ontbrak een dagdeel ’dierengezondheid
en dierverzorging’ niet aan het programma..
Het verkeersprogramma ’Crash Investigation’
heeft als doel om leerlingen uit de brugklas van
het vmbo meer bewust te maken van de gevaren
van verkeersdeelname. Er wordt aandacht
gevestigd op een aantal soorten risicogedrag.
Aan bod komen: muziek luisteren in het verkeer,
voertuig onderhoud, omgevingsbewustzijn en
algemene gevaarherkenning. Als creatieve
opdracht in deze week zetten de leerlingen hun
eigen sportheld op papier.
Tenslotte maakten de leerlingen een verslag van
deze week op de computer.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
”Pfffff, ik heb
nooit geweten
dat je zolang
moet sporten
voor één
hamburger”
13

14
CKV-week
In het kader van het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming
organiseerde het Clusius College Purmerend ook in 2011 - 2012 een
spectaculaire ’Kunstweek’. Tijdens deze week namen de leerlingen
van het 3e leerjaar deel aan verschillende (kunstzinnige workshops),
begeleid door professionele kunstenaars.
Dit keer kon (onder andere) worden gekozen uit:
het maken van een animatiefilm, de workshop
’haar en make-up’ waarbij bijzondere kapsels en
make-up-vormen werden aangeleerd, leerlingen
die zelf als kledingontwerper aan de slag gingen,
zelf sieraden maakten met staafjes glas en een
brander, het schrijven en uitvoeren van een toneelspel,
of het schrijven en uitvoeren van een eigen
’pop-song’ waarvan opnames werden gemaakt
die zijn uitgegeven op een CD.
Het manshoge insect van hout en ijzer, dat in
het veldje voor de school staat, is een opvallend
(en blijvend) kunstwerk dat ook in deze week is
gemaakt.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
Er werd een voorstelling ’streetdance’ gemaakt en
’djembeé’ gespeeld en natuurlijk kon ook gekozen
worden voor schilderen, beeldhouwen of keramiek
bewerken. De PR-groep volgde alle workshops op
de voet en deed daar op vele manieren verslag
van. Zo maakte deze groep een krantje en een
filmverslag over de CKV-week. De week werd
afgesloten met een spetterende presentatie
van alle workshop. De organisatie bleek bij de
PR-groep in goede handen. Op deze ludieke
manier maken onze leerlingen uitgebreid kennis
met de voor velen nog onbekende wereld van
de kunst en cultuur.
”Leuke workshops
onder begeleiding
van professionele
kunstenaars”

Ravensbrück werd Sachsenhausen
Van 19 t/m 24 maart 2012 zijn een
aantal van onze leerlingen in de
gelegenheid gesteld een bezoek
te brengen aan het voormalige
concentratiekamp in Sachsenhausen
(het concentratiekamp Ravensbrück,
het geplande reisdoel, was gesloten
i.v.m. een verbouwing).
Na deze week zijn, samen met leerlingen van één
van de Duitse scholen die ook meewerkt aan het
project, ook nog eens verschillende oorlogsmonumenten
in Nederland bezocht. Opvallend was de
grote betrokkenheid van de ouders / verzorgers
(complimenten hiervoor). Het project werd
afgesloten in Castricum met een aantal indrukwekkende
presentaties door leerlingen van alle
deelnemende scholen. Al met al een buitengewoon
en aangrijpend leermoment in een tijd waarin
democratie en mensenrechten onder druk staan.
Ook het komende jaar zullen wij weer een aantal
leerlingen in staat stellen deze bijzondere ervaring
op te doen.
”Een
buitengewoon
en aangrijpend
leermoment”
15

16
Kamperen klas 1
Onder het motto ’samen uit, samen thuis’ gaan aan het einde van het
schooljaar alle 1e klassen enkele dagen kamperen. Terwijl de tenten worden
opgezet, fietsen de leerlingen gezamenlijk naar de camping. Het programma
kent een sportief/educatieve competitie, waarbij de sociale omgangsvormen
van de schoolregels op natuurlijke wijze aan bod komen.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012

Competitieonderdelen zijn o.a. dierengeluidenspel, puzzeltocht, levend kwartet, tentinspectie, etc.
Het scorebord staat dan natuurlijk volop in de belangstelling. Het programma duurt de hele dag, vanaf
ontbijt tot ’s avonds naar bed gaan en de begeleiders zorgen intussen voor voldoende eten en drinken.
De competitie start al ruim van tevoren op school, waar de leerlingen een leuke naam voor hun spelgroep
verzinnen. Tijdens de mentor- en handvaardigheidslessen wordt een joker in elkaar geknutseld, die één
keer mag worden ingezet en dan extra punten kan opleveren. Als de winnaars hun prijzen hebben gehad,
fietsen de leerlingen weer terug naar school. Hoewel deze tocht na het zware programma niet meevalt en
er sprake was van wisselvallige weersomstandigheden, was ook dit keer iedereen bij thuiskomst weer
enthousiast. Al met al een in meerdere opzichten leerzame ervaring in de vrije natuur, in, op en rondom
een waterrijke omgeving. Een activiteit die in 2012 - 2013 ook zeker weer op het programma zal staan.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
17

18
Multiculti-week
In juni vond de (in het 2e leerjaar) jaarlijkse Multiculti-week plaats. Op een
open en actieve manier laten wij de leerlingen in deze week kennis maken
met de overeenkomsten, verschillen en veranderingen in cultuur en levens-
beschouwing in Nederland. De Multiculti-week brengt leerlingen in contact
met de verscheidenheid in achtergronden van leeftijdsgenoten op het gebied
van leefwijze, gewoonte, cultuur en godsdienst.
Door middel van diverse wisselende activiteiten en
werkvormen wordt dit aangeboden; denk hierbij
aan een bezoek aan het Tropenmuseum en de
Dappermarkt in Amsterdam, hapjes maken uit een
ander land, gastlessen verzorgd door Bureau
Discriminatie en tevens worden de leerlingen
sportief uitgedaagd door o.a. Highland-games en
Capoeira. Muziek speelt ook een belangrijke rol,
zoals het leren spelen op een djembeé. Dit alles is
gelinkt aan de landen die door de verschillende
klassen zijn ’geadopteerd’. In 2011 - 2012 waren
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
dit onder andere China, Italië, Marokko, Australië,
Suriname, Indonesië, Zuid Afrika, etc. (uiteraard
was ook Nederland van de partij). Tijdens het
afsluitende feest presenteren de leerlingen hun
eindresultaat in de vorm van een markt, die elk
jaar weer een ware happening is. De roti van de
groep van dhr. Antonius mag hierbij dit jaar niet
onbenoemd blijven. Op deze wijze draagt het
Clusius College in Purmerend een steentje bij aan
de integratie van leerlingen in de Nederlandse
samenleving.

Milieuweek
De milieuweek valt samen met de reis naar Engeland voor de leerlingen van
klas 3. In deze week (van 2 t/m 6 juli 2012) gaan de leerlingen van klas 1 en 2
zoveel mogelijk naar buiten. Natuurbeleving, natuurbeheer en avonturen in de
buitenlucht zijn steekwoorden die bij deze week passen.
Voor de leerlingen van klas 1 en 2 zijn er
activiteiten op school met de praktijkvakken dier,
tuincentrum, techniek, voeding en bloemschikken.
Voor de leerlingen van klas 2 vertonen we de
documentaire ’Rotvos’ met een aansluitende
creatieve verwerkingsopdracht. Bij deze activiteit
worden zelfs enkele prijzen uitgeloofd waarbij de
prijswinnaars bekend worden gemaakt tijdens het
schoolfeest in de laatste schoolweek.
De leerlingen van klas 2 gaan naar het
bezoekerscentrum van het Noord-Hollands
landschap van het Ilperveld. Een deel van de film
’Rotvos’ is in dit gebied opgenomen. De biologieopdrachten
over planten, vogels, bodem en
landschap die daar gemaakt worden, zijn al
onderdeel van het PTA in klas 3. De leerlingen
van klas 2 gaan niet op reis.
Wel organiseerden we in samenwerking met de
recreatieopleiding van het Clusius mbo in Hoorn
voor de derde keer het watersportevenement.
Zeilen, varen met een kano en in een speedboot en
een stormbaan op het land zijn onderdelen van het
programma. Het evenement vindt plaats op het
Hemmeland en op de Gouwzee.
Op het Vlot van Kwadijk hebben we weer een
hectare voedselarm grasland gemaaid, gedroogd
en afgevoerd in kleine baaltjes natuurhooi. Bij deze
laatste twee activiteiten zijn zwemmen in het Zwet
bij Jisp en slootje springen vaste onderdelen. Het
’jongens-en-meisjes-van-De-Kameleon-gevoel’
proberen we bij onze leerlingen te prikkelen en dat
is ook dit jaar weer aardig gelukt! Dit keer was een
spectaculaire roofvogelshow toegevoegd aan het
programma. Iedereen die het durfde mocht zelf een
van de vogels op de arm nemen en laten ’vliegen’.
Een prachtig onderdeel dat ook volgend jaar zeker
op het programma zal staan.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
19

20
Onze Engelandvaarders
Op zondagochtend 1 juli 2012, om 07.00 uur, vertrokken ruim 100 (fitte en
getrainde) leerlingen uit het derde leerjaar voor een week naar Engeland om
daar te kamperen, de sfeer te proeven, de Engelse cultuur te leren kennen
en hun opgedane kennis van de Engelse taal in de praktijk te brengen.
Natuurlijk stonden Canterbury en Londen - met al hun bezienswaardigheden - op het programma, maar
ook de klippen van Dover werden bezocht. Een prachtige wandeling, gecombineerd met een angstaanjagend
verhaal (van dhr. Corbee) over de spookachtige legende van Folkestone, zorgden daar voor een
onvergetelijke dag en bij sommigen voor een slapeloze nacht. Uiteraard werd ook gezwommen en vond
de barbecue gretig aftrek. Vrijdagavond laat keerden de Engelandvaarders weer terug in Purmerend.
Zij kunnen terugkijken op een supergezellige en geslaagde trip die ook voor 2012 - 2013 weer op het
programma staat.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012

Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
21

22
Schoolfeesten 2011 - 2012
Elk jaar vinden bij het Clusius College Purmerend twee schoolfeesten plaats.
Eén als afsluiting van het kalenderjaar (eind december) en een ter afsluiting
van het schooljaar. Dit jaar waren de thema’s achtereenvolgens ’Après-ski’ en
’Hawaii’.
Bij het Après-ski-feest waren veel kinderen in hun
ski-outfit naar school gekomen. Uiteraard was ook
de kantine als heuse ski-hut ingericht en werden
de bekende hits luidkeels meegezongen. Voor het
Hawaii-feest was de kantine ook passend aangekleed
en werden de aanwezigen versierd met
prachtige bloemenslingers en -kransen en met de
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
zomervakantie in het vooruitzicht werd ook dit een
echte knalfuif. Beide avonden eindigden met veel
zang en dans.
Al met al weer twee super feestavonden met een
antwoord op de vraag ”Waar is dat feestje?” en
u raadt het vast al ... ”Hier is dat feestje!”

Communicatie (algemeen)
De dagelijkse gang van zaken, zoals roosterwijzigingen en dergelijke, wordt
actueel gehouden en is terug te vinden op www.clusius.nl. In 2011 - 2012
heeft de school 9 reguliere nieuwsbrieven digitaal doen uitgaan naar de
ouders / verzorgers.
Ook in 2012 - 2013 worden de nieuwsbrieven
digitaal verzonden. U kunt zich op de website
aanmelden als u de nieuwsbrieven wilt ontvangen.
Alle nieuwsbrieven worden ook op de site gezet.
De ouders/verzorgers van de leerlingen uit de
eerste en tweede klassen zijn in 2011 - 2012
tenminste twee maal, bij het eerste en het derde
rapport, uitgenodigd om aan de hand van het
rapport de schoolresultaten en leerhouding van
hun kind door te spreken met de mentor(en).
Voor de ouders/verzorgers van leerlingen uit de
derde en vierde klassen is dit bij elk rapport
gedaan. Daarnaast zijn alle ouders tenminste
eenmaal door de teamleider uitgenodigd voor een
informatiebijeenkomst en/of afsluitende presentatie
van een projectweek. Bij problemen, vragen, of
behoefte aan overleg, is de mentor het eerste
aanspreekpunt van de school. Deze kent de
leerlingen het best en zal ouders/verzorgers
en/of leerlingen zo goed mogelijk adviseren.
Indien nodig zal de mentor doorverwijzen naar
de teamleider.
De website www.clusiuspurmerend.nl bevat ook
alle dagelijkse informatie. Daarnaast wordt deze
site ook voor een deel gevuld door onze leerlingen.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
23

24
Leerlingen praten mee
via de leerlingenraad
Alle 2e en 3e klassen kiezen aan het begin van het schooljaar een klassen-
vertegenwoordiger en deze leerlingen vormen samen de leerlingenraad van
het Clusius College Purmerend. De raad wordt begeleid door dhr. Streefkerk
en dhr. Buiter. De leerlingenraad is er om ideeën en plannen, die leven onder
de leerlingen, onder de aandacht te brengen van de directie van de school.
Ook heeft de Leerlingenraad een adviserende taak
ten aanzien van de besluitvorming in de school
(voor zover het zaken betreft die de leerlingen
direct aangaan). De klassenvertegenwoordigers
brengen verslag uit aan hun klas tijdens de mentoruren.
In 2011 - 2012 is de leerlingenraad bij elkaar
gekomen op 21 september 2011 en op 11 januari
en 9 mei in 2012. In onderstaande tabel staan een
aantal onderwerpen die door de leerlingen zijn
ingediend en in 2011 - 2012 door de leerlingenraad
zijn besproken.
Onderwerp Resultaat
Meer gezonde snacks in de
pauze.
Vooraf bestellen wat je in de
middagpauze wilt eten.
Muziek in de kantine. Is gerealiseerd.
Een plaats voor de leerlingenraad
in de begeleidingscommissie van
de school.
De kachels in de gang
’omkasten’, zodat men daar op
kan zitten.
Lokaal openstellen in de grote
pauze?
Huiswerkplanners in de ELO. Is gerealiseerd.
Klok in elk lokaal. Is gerealiseerd.
Toetsen op maandag na een
vakantie?
Agendapunten voor de
vergaderingen van de
leerlingenraad.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
Naast onderstaande algemene onderwerpen zijn
ook enkele zaken opgepakt die bij specifieke
klassen aan de orde kwamen. Zo heeft een klas
verzocht of het mentoruur op een andere wijze zou
kunnen worden ingevuld. Dit is in overleg tussen
klas en mentor verder opgepakt en vorm gegeven.
Uit de Laks-enquête (leerlingentevredenheid) kwam
naar voren dat leerlingen zich niet altijd voldoende
gehoord voelen. Daar de leerlingenraad een
belangrijk inspraakorgaan is voor onze leerlingen
zal deze zich komend schooljaar (2012 - 2013)
nadrukkelijker presenteren binnen de school.
De tomaat-kaas-stok, tosti’s en verschillende soorten soep zijn
toegevoegd aan het assortiment in de kantine. Als leerlingen meer
ideeën hebben kunnen zij dit bespreken met de conciërges.
Iedereen kan van tevoren zijn/haar bestelling opgeven aan de
leerlingen die kantinedienst hebben. De bestelling ligt dan klaar als
het pauze is.
Na een toelichting is door de leerlingenraad besloten hier op dit
moment geen gebruik van te maken.
We gaan de kachels niet ’omkasten’. Wel zullen stalen beugels over
de kachels worden geplaatst, die het mogelijk maken daar eventueel
op te gaan zitten.
De druk op de kantine in de pauzes is groot. Daarom is de gang ook
ingericht met statafels om te kunnen pauzeren. Het verzoek om een
lokaal open te stellen, wordt dit jaar (2011 - 2012) niet gedaan, maar
wordt (vooruitkijkend naar 2012 - 2013) wel besproken in het MT van
de school.
Bij vakanties van 5 dagen of langer is dit niet toegestaan. Bij
bijzondere omstandigheden kan - in overleg met de klas - een
uitzondering worden gemaakt.
Er is een mailgroep aangemaakt door dhr. Streefkerk. De leerlingen
worden langs deze weg tijdig verzocht om (in overleg met de klas)
agendapunten door te geven.

Ouders in gesprek
met de directie
In 2011 - 2012 zijn drie ouderpanelgesprekken gevoerd, te weten:
• een gesprek met ouders/verzorgers van onze leerlingen uit leerjaar 1;
• een gesprek met ouders/verzorgers uit leerjaar 2;
• en een gesprek met ouders/verzorgers uit leerjaar 3.
De ouders gaan tijdens deze gesprekken, op een ontspannen wijze en vanuit een constructieve insteek, in
gesprek met de directie over de beleidsmatige keuzes van de school. De vragen; wat doen we, hoe doen
we dingen en wat kan (en wellicht moet) beter, vormen de structuur van het gesprek. De agenda wordt in
overleg opgesteld, zodat ook de deelnemende ouders/verzorgers gespreksonderwerpen kunnen
aandragen.
Na afloop van het gesprek wordt verslag gemaakt van de gemaakte opmerkingen, tips en vragen. In het
verslag wordt per item een gemotiveerde reactie van de directie opgenomen (standpunt en/of eventuele
vervolgacties => nemen we een suggestie wel/niet over, doen we dat wel/niet direct, wordt iets wel/niet
opgenomen in beleid, eventuele verwachting naar de toekomst, etc.). Alle deelnemende ouders/
verzorgers ontvangen dit verslag.
In de onderstaande tabel staan enkele zaken die zijn overgenomen uit de panelgesprekken.
Onderwerp Status
Niveau leerwegen duiden en
criteria vastleggen.
Determinatieprocedure +
gevolgen toelichten.
Gerealiseerd en vastgelegd in Protocol Studievoortgang (op website).
Met ingang van 2012 - 2013 is een letter (B, K of G) toegevoegd aan
de naam van de klassen. Deze letter geeft het verwachtingsniveau
aan van betreffende klas.
Wordt opgenomen in de nieuwsbrief van april.
Fietsenstalling. Fietsen met kratten kunnen niet goed worden opgehangen in
de stalling. Hiervoor is ruimte gemaakt aan de zijkant van de
fietsenstalling. Intussen zijn ook 70 extra plaatsen gerealiseerd voor
de stalling en zijn de brommers en scooters verhuisd naar de plaats
van de voormalige rookkuil.
Aanbod in de kantine. Aanbod aangepast (gezonder gemaakt).
Aanbod is vast onderwerp op de agenda van de leerlingenraad.
PTO en PTA. Beide documenten + korte uitleg, als printbare versie, op de website
onder het kopje ’verzorgers’.
Instructie voor de ELO. Geplaatst op de website.
Kennismakingsavond met
mentoren klas 3 en 4.
Is gerealiseerd => september.
Cijferinzage via Internet. Is gerealiseerd.
Door de opzet van de panelgesprekken spreekt de directie jaarlijks met een flink aantal ouders /
verzorgers (uit 3 verschillende leerjaren en alle leerwegen) over het reilen en zeilen in de school. Op deze
wijze ontvangt de school waardevolle feedback over de keuzes die zij dagelijks maakt.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
25

26
De begeleidingscommissie
van het Clusius College
Het Clusius college Purmerend heeft een belangrijke plek in de regionale
gemeenschap in het Waterlandgebied. Vele leerlingen hebben hier het vak
geleerd, zijn een vervolgopleiding begonnen en nieuwe leerlingen zijn gestart
in september 2012. De school is een verbindende schakel tussen het lager
onderwijs en het middelbaar- en hoger beroepsonderwijs. De school heeft
een groen karakter.
De omvang van het College in Purmerend is
vergelijkbaar met een middelgroot (commercieel)
bedrijf. Met een potentieel van 700 leerlingen en
een omvangrijke staf van gekwalificeerde docenten
en directieleden in een modern schoolgebouw,
schuilt een ware onderneming. Door de pay-off
’Groen licht voor succes’ wordt de missie en
marktpositie van de school goed weergegeven.
Een organisatie is geen zelfstandig organisme,
maar staat altijd in verbinding met, en haalt
signalen en voeding uit, zijn (directe) omgeving.
Een goed lopende organisatie dealt met vraag en
aanbod en veranderende omstandigheden. Om
signalen van buiten te laten klinken heeft de
directeur zich omringd met mensen uit het
bedrijfsleven en ouders van leerlingen, die
tezamen een mooie cocktail vormen om gevraagd
en ongevraagd advies te geven. Zij vormen samen
de Begeleidingscommissie. Hun ervaringen uit de
arbeidsmarkt, de signalen van leerlingen en ouders
in relatie tot beleidsvraagstukken van het Clusius
College Purmerend, vermengen zich tot bruikbare
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
instrumenten. De aard van de besproken onderwerpen
verloopt van (financiële) bedrijfsvoering,
leermethodieken, leerlingresultaten tot meedenken
in innovaties en arbeidsomstandigheden.
De commissie overlegt gemiddeld 3 à 4 keer per
jaar, voert een eigen agenda en maakt een verslag
van haar activiteiten, welk verslag voor een ieder
inzichtelijk en beschikbaar is. De kracht van de
commissie wordt versterkt door de transparante
houding van de directie om ’ieder’ onderwerp op
de agenda te krijgen en te bespreken.
De begeleidingscommissie bestaat uit:
J. Bakker (voorzitter)
N.H.M. Velzeboer
D. Stroop
A. Siedenburg
R.H. v.d. Kluft
H. Moerbeek
C. Schilder (directeur)

Veilig in en om de school
In en rond de school proberen wij een situatie en werksfeer te creëren waarbij
iedereen zich veilig en geborgen voelt, zodat een ieder met een goed gevoel
naar school komt en optimaal kan functioneren. Om dit streven handen en
voeten te geven hebben wij de onderstaande tien leef- en omgangsregels
geformuleerd (en vormgegeven d.m.v. pictogrammen).
Naast deze regels, die wij voor onszelf en de
leerlingen hebben afgesproken, hebben wij ook het
Waterlandse convenant ’Veilig in en om de school’
mede onderschreven. Hierin zijn afspraken
vastgelegd tussen de scholen, de gemeentebesturen,
de politie, bureau HALT-Waterland,
en het Openbaar Ministerie, teneinde een veilig
klimaat te kunnen creëren in en om de school.
Iedere maand krijgt een van onze leef- en
omgangsregels extra aandacht (= speerpunt).
Gedurende deze maand letten wij er nadrukkelijker
op dat deze regel ook daadwerkelijk opgevolgd
wordt. Op school wordt hier, tijdens de mentorlessen,
uitgebreid aandacht aan besteed. Ook
in de nieuwsbrieven wordt het ’speerpunt’
aangekondigd.
Iedereen
hoort
erbij!
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
Eerlijk duurt
het langst!
---------------------------
Iedereen
hoort erbij!
---------------------------
Pas op
je woorden!
---------------------------
Handen thuis!
---------------------------
Wees zuinig
en netjes!
---------------------------
Veiligheid
voor alles!
---------------------------
Laat weten
waar je bent!
---------------------------
Doe je best!
---------------------------
Zet je
mobieltje uit!
---------------------------
Houd je aan de
(on)geschreven
regels en
neem de
verantwoordelijkheid
voor
wat je doet!
27

28
Leerweg ondersteunend
onderwijs
Ook het Clusius College Purmerend kent Leerweg ondersteunend onderwijs
(LWOO). Om hiervoor in aanmerking te komen moet een leerling een beschik-
king hebben (of krijgen) van de regionale verwijzingscommissie (de RVC).
Bij het Clusius College Purmerend betreft dit circa
35% van de leerlingen. De achterliggende
gedachte is de leerlingen die (extra) ondersteuning
te bieden die hen in staat te stelt hun opleiding
naar behoren - en op het niveau dat bij hen past
- af te ronden. In de praktijk kiest het Clusius
College Purmerend ervoor de beschikbare
middelen op meerdere niveaus in te zetten, te
weten:
• Op individueel niveau => door onder andere het
aanbieden van remedial teaching (RT) voor
rekenen en taal, Sociale vaardigheidstraining,
Faalangstreductietraining, Psychosociale
ondersteuning, etc.
• Op klassenniveau => door onder andere het
aanpassen van de klassengrootte aan de
benodigde ondersteuning en het plannen van
een KL-klas in het 3 e leerjaar met (o.a.) een op
dyslexie toegesneden leerstofaanbod.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012
• Op schoolniveau => door het organiseren en
bemensen van een intern Time-Out project (Het
Kantoor), het werken met een eigen zorgteam en
het inhuren van externe expertise voor het Zorg
Advies Team (het ZAT).
• Op bovenschools niveau => door het (indien
nodig) aanbieden van ondersteuning door het
OPDC (Ortho-Pedagogisch-Didactisch-Centrum)
en het bieden van de mogelijkheid tot plaatsing
van leerlingen bij Rebound-TOP en/of Reboundop
de Rails.
Daarnaast heeft het Clusius College Purmerend
aparte leerlingbesprekingen ingevoerd, worden van
07.45 - 08.15 uur steunlessen verzorgd voor de
kernvakken (vooral klas 4) en wordt er naar
gestreefd elke klas te laten begeleiden door twee
mentoren. Dit laatste is in schooljaar 2011 - 2012
weer gelukt voor alle klassen.

Resultaten VAP 2011 - 2012
Vestigings-Activiteiten-Plan
Het Clusius College Purmerend werkt doorlopend aan het verbeteren van de
kwaliteit van haar onderwijs. Om dit handen en voeten te geven stellen wij
jaarlijks een Vestigings-Activiteiten-Plan op. Hieronder kunt u lezen wat van
onze plannen voor 2011 - 2012 is terechtgekomen.
Onderwijstijd In 2011 - 2012 heeft het Clusius College Purmerend, in alle klassen,
ruim voldoende onderwijstijd gerealiseerd.
Eenduidig pedagogisch
didactisch klimaat
Bij de invoering hiervan is gekozen voor een ingroeimodel. Na in
2009 - 2010 gestart te zijn met de 1 e klassen, is het systeem in
2011 - 2012 gehanteerd in de volledige onderbouw (leerjaren 1 en 2)
en in leerjaar 3.
Ouderpanelgesprekken In 2011 - 2012 zijn drie panelgesprekken gevoerd met ouders van
leerlingen uit respectievelijk het 1 e , 2 e en 3 e leerjaar. Insteek hierbij
was dat uit elke klas 1 of 2 ouders zouden deelnemen aan het
gesprek. Dit is, behoudens bij 1 klas, gelukt.
Begeleidingscommissie en
Ouderraad
De begeleidingscommissie bestond in 2011 - 2012 uit 3 leden uit
het (groen gerelateerde) bedrijfsleven en 5 ouders/verzorgers uit
verschillende leerjaren. De begeleidingscommissie is in 2011 - 2012
vier maal bijeen gekomen. Een van de ouders uit de commissie
vertegenwoordigt het Clusius College Purmerend in de centrale
ouderraad van het Clusius College.
Leerlingenraad In 2011 - 2012 is de leerlingenraad van het Clusius College
Purmerend opgezet. In de raad hebben vertegenwoordigers zitting
uit alle klassen van het 2 e en het 3 e leerjaar. De leerlingenraad is in
2011 - 2012 drie maal bijeen gekomen.
Examenresultaten De examenresultaten in 2011 - 2012 waren prima;
De Basisberoepsgerichte leerweg scoorde ruim boven het
gemiddelde in de benchmark en de Kader en Gemengde leerweg
scoorden bij de beste 25% in de benchmark. De ambitie van de
school is met alle leerwegen een vaste plek bij de beste kwart van
de benchmark te bereiken.
Taal- en rekenbeleid Naast de invoering van ’Vakwoordenlijsten’ (het uitbreiden en
onderhouden van de woordenschat van de leerlingen), worden
intussen de verslagen en werkstukken gemaakt volgens een vast
format en wordt stillezen gestimuleerd. Het rekenbeleid heeft vorm
gekregen middels rekenlessen in het rooster van alle 1e , 2e en 3e klassen en de keuze voor het hanteren van dezelfde rekenstrategieën
bij alle vakken. De toegevoegde waarde van onze keuzes wordt
gemonitord via het Cito Volgsysteem. Intussen hebben onze
leerlingen ook meegedaan met de pilotexamens voor rekenen.
Passend onderwijs (PO) Er is een zorgprofiel van de school opgesteld vanuit het Clusiusbrede
zorgprofiel, in combinatie met de waarnemingen van een externe
partij die de zorgpotentie en -kwaliteiten van de school heeft
onderzocht.
Binnen het samenwerkingsverband is een tijdpad uitgezet naar de
wettelijke invoeringsdatum en zijn regiobrede werkgroepen aan het
werk om PO op onderdelen verder uit te werken.
Competentiemanagement Alle medewerkers OP hebben tenminste 1 POP-gesprek gehad.
Binnen de school zijn, na een zorgvuldige procedure, 3 docenten B
benoemd.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
29

”Wij blijven
werken aan
de kwaliteit
van ons
onderwijs”
30
Nieuwe plannen 2012 - 2013
Ook voor 2012 - 2013 hebben wij weer een Vestigings-Activiteiten-Plan
opgesteld. Hierin komen een aantal zaken die in vorige jaren zijn opgestart
weer terug, met de insteek deze verder uit te bouwen en goed in te bedden
in de organisatie.
De meest in het oog springende zaken hierbij zijn:
• Het taal- en rekenbeleid, waarvan wij verwachten dat (en ook zullen meten of) onze leerlingen zich
ontwikkelen binnen een bandbreedte die uiteindelijk leidt tot het behalen van het gewenste
beheersingsniveau (2F). In dit kader zal het Clusius College Purmerend in 2012 - 2013 (en verder)
ook meedoen met de proefexamens voor taal en rekenen. Ook zal worden ingezet op verdere
professionalisering (beheersingsniveau 3F) van de medewerkers op gebied van taal en rekenen.
• Het begrip differentiatie / maatwerk zal nader worden beschreven en uitgewerkt. Differentiëren
binnen de klas zal een speerpunt zijn bij de lesbezoeken.
• De capaciteit van de fietsenstalling zal worden uitgebreid.
• De uitwerking en invoering van Passend Onderwijs zal een belangrijke rol spelen in 2012 - 2013.
• Er zal een schoolspecifiek verbeterplan worden opgesteld op basis van het bestuursakkoord van de
VO-raad voor de periode 2012 - 2015.
• Het tuincentrum is heringericht en wordt verder geprofessionaliseerd zodat we weer een stap dichter
komen bij de echte praktijk.
• Het opstellen van Loopbaan Oriëntatie Beleid binnen Clusiusbrede kaders, met als doelstelling de
doorstroming naar het vervolgonderwijs bewuster te laten verlopen, zodat de aansluiting beter is en
het aantal vroegtijdig schoolverlaters uiteindelijk kleiner wordt.
Naast deze zaken blijven wij doorlopend werken aan het verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs.
In dat kader maken alle vakgroepen ook dit jaar weer een verbeterplan (voor 2012 - 2013), werken wij
aan de toetskwaliteit in zowel de onderbouw als de bovenbouw en maken wij de volgende stap bij
de invoering van het gekozen pedagogisch didactisch klimaat in de school.
Clusius College Purmerend | Jaarverslag 2011 - 2012

Personeel & Organisatie
In 2011 - 2012 kende het Clusius College Purmerend een totale formatie van
ongeveer 67 fte (= omgerekend naar volledige banen). Hiervan waren circa
58 fte direct toebedeeld aan het onderwijsleerproces.
Teamleiders
(per leerjaar)
Docenten/Mentoren
Administratie &
facilitaire diensten
Per 1 maart 2011 kent het Clusius College een
OR (Ondernemingsraad). De positie van de
ouders / verzorgers is daarop belegd in een
’Clusiusbrede Ouderraad’, waarin elke vestiging
1 vertegenwoordiger heeft.
Als school kent het Clusius College Purmerend
een ’Begeleidingscommissie’. Dit is een
klankbordgroep / adviescommissie, die 4 maal per
jaar bijeenkomt en advies en feedback geeft over
voorgenomen en te nemen beleidsmatige besluiten
binnen de school. Ook worden in deze commissie
opbrengsten en resultaten van eerdere besluiten
Vestigingsdirectie
Zorgcoördinator
Zorgadviesteam
(externe deskundigen)
& Zorgteam (intern)
Ondernemingsraad
Ouderraad Clusius Breed
Begeleidingscommissie
Decanaat
Stagecoördinator
I&A en I&O
geëvalueerd. De vertegenwoordiger van onze
school in de Clusiusbrede Ouderraad heeft zitting
in de Begeleidingscommissie van de school.
Daarnaast participeert het Clusius College
Purmerend in het regionaal Samenwerkingsverband
VO/SVO Waterland en onderhoudt het
contacten met het Primair Onderwijs en de andere
scholen voor Voortgezet Onderwijs in de regio.
Het Clusius College Purmerend maakt deel uit
van de Stichting Clusius College.
Jaarverslag 2011 - 2012 | Clusius College Purmerend
31

Het Clusius College: altijd bij jou in de buurt!
Clusius College
Purmerend is...
… een gezellige en veilige school voor
vmbo, waar van alles te doen is met:
dier & zorg
groene economie
groene techniek
leefomgeving & recreatie
ontwerp & creatie
plant & productie
voeding & gezondheid
Heeft u verder nog vragen of opmerkingen?
Een afspraak is zo gemaakt!
Clusius College Purmerend
Aletta Jacobslaan 1, 1442 AG Purmerend
telefoon (0299) 45 45 45
e-mail purmerend@clusius.nl
www.clusius.nl
&meer