28.09.2013 Views

Flapuit!april 201 1 - Vrije Basisschool Vlierbeek

Flapuit!april 201 1 - Vrije Basisschool Vlierbeek

Flapuit!april 201 1 - Vrije Basisschool Vlierbeek

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Flapuit</strong>!<br />

<strong>april</strong> <strong>201</strong> 1<br />

Themanummer 1 ste graad<br />

Carnaval<br />

X-perilab<br />

Rei, Hasimé en Matte<br />

De schatten van <strong>Vlierbeek</strong><br />

Tijdschrift van en voor de <strong>Vrije</strong> <strong>Basisschool</strong> <strong>Vlierbeek</strong>. Verschijnt 4 maal per jaar.<br />

1


Wat vliegt zo’n schooljaar toch als een sneltrein voorbij! Koning winter heeft ons land alweer verlaten.<br />

Eerst zorgde hij wel voor de nodige sneeuwpret. De kinderen genoten met volle teugen van al dat<br />

sneeuwballen gooien en glijden op het ijs. Intussen mochten we de eerste zonnestralen voelen op onze<br />

snoet. Wat doet dat deugd!<br />

Op school hebben ze ook niet stil gezeten. Er werd gequizd en gedicht. Er werden kopjes koffie<br />

gedronken voor het goede doel en taarten gegeten voor de verfraaiing van onze school. Liters soep en<br />

kilo’s frietjes werden verorberd op de restaurantdag.<br />

De leerlingen waren zoals altijd bezige bijtjes. Dit keer nodigen het eerste en tweede leerjaar jullie uit<br />

om een kijkje te nemen in wat hen zoal bezighoudt.<br />

2<br />

Rond de toren<br />

Carnaval was zoals altijd een spetterend feest. Een kleurige bende trok met toeters en bellen door de<br />

straten van Kessel-Lo. Met het zonnetje erbij kon de dag niet meer stuk! Blader snel door naar de<br />

fotoreportage!<br />

Ook de <strong>Flapuit</strong> stond in de kijker. Al het harde werk werd beloond met een<br />

leuk stukje in Klasse voor ouders. We willen jullie via deze weg dan ook<br />

allemaal danken voor al jullie bijdragen zonder zou deze <strong>Flapuit</strong> niet zijn wat<br />

hij is!<br />

Beste Walter,<br />

Jij hebt vast een grote halter.<br />

Wij gaan naar de wc,<br />

Jij poetst de plee.<br />

Nu wordt je beloond,<br />

je wordt gekroond.<br />

Kortom, er is weer veel om van te genieten in deze editie. We zullen jullie Arthur<br />

geduld dus niet langer op de proef stellen. Veel leesplezier!<br />

Beste Walter,<br />

De redactie.<br />

Beste Walter,<br />

Jij wordt 50 jaar .<br />

Dat is een hele eer.<br />

Jij zorgt voor de school<br />

als een echte heer.<br />

Stil en plichtbewust<br />

doe jij je werk.<br />

Zo is het beter leven<br />

hier aan de kerk.<br />

Van Jens<br />

Walter,<br />

Je poetst al lang op school.<br />

En wij zijn jouw idool.<br />

Je bent zo een speciale man,<br />

want je bestaat al 50 jaar lang!<br />

Je komt met de trein<br />

helemaal uit Aarschot<br />

om onze school te vegen.<br />

Je hebt geen tijd om te zweten,<br />

want dan moet je al gaan eten.<br />

Dat doe je al vijf jaar voor ons en<br />

daarom zijn we heel blij met jou. Maar<br />

nu ben je 50 jaar<br />

en ik hoop dat je nog lang bij<br />

ons blijft.<br />

Maxim<br />

Ik wens je nog een gelukkige verjaardag.<br />

Groetjes Laura.<br />

Inhoud<br />

Rond de toren..............................................................2<br />

Woordje van de directeur........................................ 3<br />

Groot carnavalsfeest in de Liemingen.................... 4<br />

Schrijf je in voor de rommelmarkt.......................... 4<br />

Nieuws van het oudercomité................................... 5<br />

De <strong>Flapuit</strong> in Klasse.................................................... 5<br />

Rei, Hasimé en Matte, initiatie judo........................ 6<br />

Verslag van de restaurantdag....................................6<br />

De jaarlijkse carnavalstoet........................................ 7<br />

Het leven zoals het is: 1 A..........................................8<br />

Het leven zoals het is: 1 B.......................................... 9<br />

Het leven zoals het is: 1 C......................................... 1 0<br />

Het leven zoals het is: 2A..........................................1 1<br />

Het leven zoals het is: 2B.......................................... 1 2<br />

Het leven zoals het is: 2C......................................... 1 3<br />

Is er iemand die al weet hoe ik heet?..................... 1 4<br />

Het derde leerjaar in actie........................................ 1 5<br />

Verslag van de quiz..................................................... 1 6<br />

X-perilab........................................................................1 7<br />

5c bezoekt M................................................................1 7<br />

Verkeersquiz schoolomgeving..................................1 8<br />

Familienieuws............................................................... 1 9<br />

Fietsdag in 5A............................................................... 1 9<br />

De schatten van <strong>Vlierbeek</strong>........................................ 20


Woordje van de directeur<br />

Beste ouders en kinderen,<br />

Vorig jaar rond deze tijd schreef ik “…bijna 600”.<br />

Nu zijn er bijna 640 leerlingen op onze school!<br />

Dat zijn er veel als je ze zo samen ziet rondlopen tijdens een<br />

carnavalsstoet of tijdens één of ander feest op school.<br />

En feesten doen we graag in de abdijschool, we hebben er zelfs<br />

een werkgroep voor.<br />

Het meest recente feest dat ze organiseerden was er eentje<br />

voor Walter.<br />

Hij werd 50 en dat werd gevierd! En hoe!<br />

En hoe terecht!!!<br />

Iedereen kent Walter als een harde werker. Een man van weinig woorden (voor wie hem niet zo goed<br />

kent…), maar des te meer van daden (en ook wel een beetje van schuine moppen)!<br />

Ik apprecieer hem enorm, en met mij een heleboel collega’s, ouders<br />

en, ik ben bijna zeker, ook een heel aantal kinderen!<br />

Ik wenste hem al een hele gelukkige verjaardag, maar wil hem langs<br />

deze weg zeker nog eens extra feliciteren!<br />

En Walter… Nog vele jaren… Ook bij ons!!<br />

Heel veel plezier bij het lezen van deze alweer heel kleurrijke <strong>Flapuit</strong><br />

en voor straks een ontspannende paasvakantie!!!<br />

Dieter<br />

LIEFSTE WALTER ,<br />

Gelukkige verjaardag!!!!<br />

50 jaar weer een jaartje ouder.<br />

Je bent een hele goede poetsman.<br />

Je poetst de hele school.<br />

Dat vind ik heel goed van jou.<br />

50 jaar… dat kan ik niet aan jou zien.<br />

Ik dacht dat je veel jonger was.<br />

Ik hoop dat je nog lang mag blijven.<br />

LIEFS DAAN<br />

Liefste Walter,<br />

Je werkt hier nu al heel lang.<br />

Jij bent onze poetsman.<br />

Je werkt heel veel en daarom<br />

verdien je een<br />

complimentje van mij.<br />

Luister maar goed:<br />

“Dank u voor al de dingen die je<br />

gedaan<br />

hebt voor ons en alle andere<br />

kinderen.<br />

Door jou is er nooit meer een<br />

plekje vuil.”<br />

Gelukkige verjaardag ,Walter !<br />

Groetjes Lara<br />

<strong>Flapuit</strong> verschijnt vier maal per jaar. Het is een gratis blad van en voor de kinderen van de <strong>Vrije</strong> <strong>Basisschool</strong> <strong>Vlierbeek</strong><br />

Redactie en vormgeving: Rudi Duerinckx, Tina Jacobs, Kristel Nouwkens, Dieter Peeters, Fanny Van Bael,<br />

Kristel Van den Broeck, Bruno Vandermeulen<br />

redactieflapuit@gmail.com<br />

3


4<br />

Groot carnavalsfeest in de Liemingen<br />

En dan was het eindelijk woensdag 2 maart! Het grote<br />

carnavalsfeest op onze school.<br />

De Sloebertjes kwamen reeds ’s morgens verkleed naar school en<br />

ze zagen er allemaal fantastisch uit! Even kijken wie we allemaal<br />

hadden: Piet Piraat, prinsesjes, ridders, clowntjes... Eerst hielden<br />

we een carnavalsoptocht van onze school naar feestzaal<br />

“Genadedal” waar er werd gedanst en gedanst en gedanst. Het<br />

hoogtepunt van de dag was toch wel het optreden van clown<br />

Pleks en Timo. (ja ja een echte clown die ook nog een echt konijn<br />

uit een hoed kon<br />

toveren). Wat hebben<br />

we gelachen, gezongen en gedanst met clown Pleks. Enkele<br />

kinderen moesten mee optreden met de gekke clown. En dan<br />

tenslotte kwam er nog iets dat nooit mag ontbreken op een<br />

carnavalsfeest namelijk: PANNENKOEKEN!!! O!!!wat waren ze<br />

lekker!!! (bedankt aan<br />

alle mensen die ze voor ons gebakken hebben!) De kleutertjes<br />

waren ’s middags echt uitgeblust (en de juffen ook). Maar het is<br />

weer zo een dag die we nooit meer zullen vergeten!!!<br />

Groetjes van de 3 grootste clowns van de Liemingen<br />

JUF GERD, JUF SABINE, JUF FRIEDA<br />

Walter,<br />

Je kuist de vieze, vuile wc.<br />

Zo zitten we op een propere plee.<br />

We vinden dat wel fijn<br />

en hopen dat je hier nog lang mag zijn.<br />

Proficiat met je 50 jaar.<br />

Siebe<br />

Schrijf je in voor de rommelmarkt<br />

Schrijf je in voor de vijfde rommelmarkt van<br />

de wijkschool Liemingen op zondag 26 juni!<br />

Voor de kinderen die inschrijven is er een leuke verrassing!!!<br />

Inschrijven kan via mail: Liemingen@gmail.com<br />

Of telefonisch 01 6/35631 9


Nieuws van het oudercomité<br />

Beste ouders, leerlingen, leerkrachten en<br />

sympathisanten,<br />

Op het ogenblik dat deze <strong>Flapuit</strong> verschijnt, zal de<br />

1 1 de klusjesdag al achter de rug zijn.<br />

Ik hoop dat hij even succesvol zal<br />

zijn als de vorige tien. Probeer je<br />

voor te stellen wat zoiets met een<br />

mens zou doen: 1 1 face-lifts!!<br />

Ook ben ik bijzonder fier op de<br />

allerjongste werkgroep “spel en<br />

oudercafé” die op 1 8 maart haar<br />

eerste officiële spelavond<br />

organiseerde met het spel “De<br />

<strong>Vlierbeek</strong>se weerwolven”. Het was<br />

een spetterend succes met maar<br />

liefst 34 deelnemers, verdeeld over 3<br />

groepen. Uiteraard was gezelligheid het hoofddoel,<br />

maar er was ook een mooie opbrengst komende<br />

van het inkomgeld, de drank en de versnaperingen.<br />

Dit ten voordele van de rekening van het<br />

oudercomité waarmee jaarlijks aankopen worden<br />

gedaan in overleg met en voor de school én onze<br />

kinderen! Bijzonder leuk aan deze spelavond vond<br />

ik persoonlijk het feit dat ik heel wat nieuwe<br />

gezichten heb gezien. Hopelijk zie ik deze mensen<br />

nog vaak terug, niet alleen op een spelavond, maar<br />

ook misschien in andere werkgroepen of op<br />

activiteiten die we organiseren.<br />

De <strong>Flapuit</strong> in Klasse<br />

Dat brengt mij meteen naar het weekend van de<br />

restaurantdag. Vanaf donderdagnamiddag logeerden<br />

een hoop nieuwe ouders rond de schoolomgeving<br />

om zeker te zijn dat ze hun kindje zouden kunnen<br />

inschrijven als nieuwe leerling voor het<br />

volgende schooljaar. Wie naar de<br />

restaurantdag gekomen is, kon de<br />

kamperende mobilhomes bewonderen.<br />

De sfeer was goed, maar je kan je<br />

natuurlijk vragen stellen bij dit<br />

fenomeen. Wat gaat het worden als<br />

<strong>Vlierbeek</strong>veld volgebouwd wordt? Dit<br />

zal een structureel probleem worden,<br />

waarover nog heel wat zal moeten<br />

worden overlegd naar de toekomst<br />

toe. Wat er ook van zij, ik hoop dat<br />

deze nieuwe ouders, waarvan een deel<br />

trouwens heeft meegespeeld met een<br />

oefenspel van de <strong>Vlierbeek</strong>se weerwolven, ook in<br />

de toekomst de weg naar de school vinden om zich<br />

te voegen bij één van de vele werkgroepen van het<br />

oudercomité.<br />

Intussen nodig ik iedereen alvast uit op onze<br />

traditionele <strong>Vlierbeek</strong>kermis, zaterdag 21 mei. Zelf<br />

zal ik er vermoedelijk niet bij kunnen zijn, gezien<br />

we net die dag of de dagen ervoor een zesde spruit<br />

verwachten in ons gezin. Ja, ja : bij leven en welzijn,<br />

zal ik nog minstens 1 2 jaar rondhangen in de<br />

abdijschool van <strong>Vlierbeek</strong>!<br />

Koen Brouwers<br />

In januari stond er een artikel over de <strong>Flapuit</strong> in Klasse<br />

voor ouders. Het volledige artikel kan je lezen via<br />

http://www.klasse.be/ouders/24506/we-flappen-het-eruit/<br />

Langs deze weg zouden wij dan ook alle kinderen,<br />

ouders, leerkrachten en directie willen bedanken voor<br />

hun bijdrage en hulp.<br />

Liefste Walter,<br />

Je werkt hier nu al 5 jaar,<br />

en je krijgt nu al wat grijzer haar.<br />

Je bent de beste poetsman,<br />

we bewonderen wat je nog allemaal kan.<br />

Je viert nu je 50ste verjaardag,<br />

en je doet je werk nog altijd met een lach!!!<br />

Groetjes,<br />

Teun<br />

5


6<br />

Rei, Hasimé en Matte, initiatie judo<br />

Onze leerlingen van het 4°, 5° en 6° leerjaar hebben in<br />

de sporthal van Kessel-Lo op een ludieke, aangename en<br />

soms fysiek vermoeiende manier kennis kunnen maken<br />

met de judosport. Technieken zoals achterwaarts vallen<br />

en de houdgreep zijn nu<br />

voor hen een “koud<br />

kunstje” !<br />

Ook enkele Japanse<br />

termen zoals : “Rei”<br />

(groet) , “Hasimé” (beginnen), ”Matte” (stoppen) , “Ukemi’s”<br />

(valtechnieken) en “Osaekomi Waza” (houdgreep) behoren vanaf nu tot<br />

hun palmares !<br />

Met dank aan Pierre Methot – judotrainer Bloso / zwarte gordel 4de Dan.<br />

Restaurantdag op 26 februari<br />

Onlangs sprak een papa van een oudercomité van een andere school me aan i.v.m. onze restaurantdag.<br />

Hij had gehoord dat daar “…wel wat volk…” naar toe kwam en wilde wel eens weten<br />

“…of we daar veel werk aan hadden…”.<br />

Toen ik hem uitgelegd had hoe wij het aanpakten keek hij zijn vrouw eens aan en zei dat hij dit toch nog<br />

eens “ging bekijken” in zijn groep, maar hij dacht niet dat dit bij hen op school kon!<br />

En om eerlijk te zijn denk ik inderdaad dat er niet veel scholen zijn waar dit kan!<br />

Welke school kan zeggen dat ze vrijdagvoormiddag begint met de eerste zaken klaar te zetten, op<br />

zaterdag ongeveer 950 mensen te eten geeft en rond 23 uur diezelfde dag klaar is, alles opgeruimd en<br />

netjes?<br />

En dit kan enkel door een erg puike organisatie van een geroutineerde werkgroep (en hun echtgenoten!)<br />

en een heel enthousiast team.<br />

Ook Bart Dekimpe, onze chefkok, heeft hierin een grote bijdrage.<br />

Uiteraard mag ik de groep ouders niet vergeten die hier steeds bij helpen.<br />

(Dit jaar zelfs bijgestaan door een delegatie van ouders die kampeerden om in te schrijven.)<br />

Dit was er weer eentje om in te kaderen!<br />

Dikke merci aan jullie allemaal!!!<br />

Dieter<br />

Trouwens, wist je dat...<br />

HAGURUKA………….STA OP!!!<br />

En er waren heel wat mensen vroeger opgestaan om in onze school<br />

te genieten van die lekkere koffie of chocolademelk.<br />

Terwijl de muziek uit Burundi weerklonk, rinkelden de munten in<br />

onze collectebus.<br />

Op het einde van de dag telden we zowaar € 1 042,79.<br />

Aan iedereen die een bijdrage leverde: hartelijk dank!!<br />

De werkgroep pastoraal<br />

Trouwens, wist je dat...<br />

meer dan 80% van de inschrijvingen online<br />

gebeurden dankzij de hulp van Nico!!


De jaarlijkse carnavalstoet<br />

Walter,<br />

Jij wordt al 50 jaar.<br />

Dus weer een jaartje ouder.<br />

Je werkt hier al vijf jaar.<br />

Elk jaar wordt het kouder.<br />

En wat zie ik daar?<br />

Een kuisman die blijft kuisen<br />

Op onze school<br />

en daarom ook ons idool.<br />

Prettige verjaardag!<br />

Michiel<br />

7


8<br />

Het leven zoals het is: 1 ste leerjaar<br />

Naar de computerles<br />

Om de twee weken op maandag mogen wij, de<br />

leerlingen van het eerste leerjaar, naar de computerles.<br />

Daar leren we met een computer werken.<br />

Deze week lazen we een tekst en maakten we een<br />

passende tekening bij het verhaal. Dit deden we in<br />

Paint. Soms maken we ook rekenoefeningen of doen<br />

we taalspelletjes via internet. De computerles vinden<br />

we supertof!


Het leven zoals het is: 1 ste leerjaar<br />

“Ik vond het leuk. Amai, ik wist<br />

dat allemaal niet. We hebben heel<br />

veel geleerd over water. Water<br />

mag je niet verspillen. De ratten<br />

waren schattig.”<br />

Walter de waterdruppel<br />

“We hebben ratten gezien en we hebben<br />

Walter de waterdruppel gezien.”<br />

“Ik heb ratten gezien en ik ben in een riool geweest.<br />

Ik heb Walter leren kennen, maar hij zat vast omdat<br />

hij water verspilde en dat was spijtig. We hebben<br />

filmpjes gezien over waterverspilling en over Walter.”<br />

“We moesten zeggen<br />

wat we zagen op de<br />

prent en we mochten<br />

onder het rondje<br />

kijken en we kunnen<br />

veel met water en we<br />

mochten in de riool.”<br />

9


Het leven zoals het is: 1 ste leerjaar<br />

Witloofsoep maken.<br />

Eind november plantten we witloof in onze klas.<br />

Na drie lange weken wachten was het eindelijk<br />

zo ver… We konden ons witloof oogsten.<br />

Samen met nog andere lekkere groenten,<br />

maakten we er lekkere soep van. Na het snijden<br />

van de groenten, koken en afwassen van onze<br />

plankjes, konden we heerlijk smullen!<br />

Mmmmmm.<br />

1 0


Het leven zoals het is: 2A, juf Rosa<br />

Het is lente!<br />

Elke maandag schrijven de kinderen van 2A<br />

enkele zinnetjes in hun dagboekje.<br />

Vandaag, 21maart schreven zij over de lente!<br />

In de lente krijgen de planten groene blaadjes.<br />

In de lente ben ik jarig!<br />

De lente begint op 21 maart.<br />

Ferre<br />

De bloemen bloeien terug.<br />

We kunnen langer buiten spelen.<br />

Het is warmer!<br />

Roel<br />

In de lente komen de bladeren weer aan de bomen.<br />

De bloemen groeien dan.<br />

Dan komt de zomer dichterbij.<br />

Eline<br />

Vandaag begint de lente.<br />

We hebben bloemen geplant.<br />

Ik vind het leuk dat het lente wordt.<br />

Liza<br />

De lente begint op 21 maart.<br />

Mijn neef Bram is jarig op de dag dat de lente begint.<br />

Er bloeien terug mooie bloemen.<br />

Maite<br />

Als de lente komt, gaan de bloemen groeien.<br />

De diertjes stoppen met hun winterslaap.<br />

De vogels leggen eitjes in hun nieuwe nestjes.<br />

Jasper<br />

In de lente komt de paashaas.<br />

In mijn vogelhuisje bouwen vogeltjes een nestje.<br />

De dagen worden langer en de nachten korter.<br />

Milan V.<br />

In de lente, op 4 <strong>april</strong>, verjaart mijn broer.<br />

Als het heel warm is, zetten we een zwembad buiten.<br />

In de lente is het moederdag.<br />

Milan M.<br />

De lente is begonnen.<br />

In de lente groeien de eerste bloemen.<br />

De vogeltjes bouwen een nest.<br />

Mats<br />

We zijn van kleur veranderd: groen.<br />

Er komen bloesems aan de bomen.<br />

Wij spelen nu buiten.<br />

Marius<br />

Als het lente is schijnt de zon.<br />

Als het lente is dan groeien de bloemen.<br />

Als het lente is, zijn de mensen vrolijk.<br />

Femke<br />

Als het lente is, dan ga ik altijd zwemmen.<br />

Ik vind het leuk als het lente is,<br />

want dan zijn mama en papa vroeger thuis.<br />

Als het lente is dan doe ik altijd lichte kleren aan.<br />

Noémie<br />

Vandaag, 21 maart, begint de lente.<br />

Dan groeien de bloemen.<br />

De vogels beginnen te fluiten.<br />

August<br />

Op 21 maart is het lente!<br />

Ik verjaar in de lente.<br />

In de lente worden de bomen groen.<br />

Maarten<br />

De bloemen bloeien.<br />

De blaadjes groeien aan de bomen.<br />

Het is mooi weer buiten.<br />

Finn<br />

De lente begint op 21 maart.<br />

In de lente bloeien de bloemen.<br />

In de lente is het warmer.<br />

Roos<br />

De lente is in ons klasje gekomen.<br />

We veranderen van kleur,<br />

van blauw naar groen op onze seizoenskalender.<br />

De lente is een mooi seizoen!<br />

De kinderen van 2A en juf Rosa<br />

1 1


Het leven zoals het is: 2B, juf Dominique<br />

De leerlingen van 2B mochten een week lang voor<br />

de kippen zorgen. Met de 8 gevonden eieren<br />

maakten ze roereitjes.<br />

1 2<br />

Mijn mama maakt het beste roerei.<br />

Ik eet er graag brood bij. Dat is<br />

lekker en gezond.<br />

Nicolaas<br />

Ik heb geholpen met een ei te breken. Ik vond het<br />

lekker. Ik had een blauw bord mee. Pieter<br />

Ik mocht roeren.<br />

Vind je roerei lekker?<br />

Ik vond het leuk. Eva


Het leven... : 2C, juf Veer en juf Sylvie<br />

2C, dat is een vrolijke bende<br />

van 22 jongens en meisjes en 2 juffen!<br />

Schatkistje voor onze melktanden…<br />

Rond het thema gezondheid boetseerden we<br />

tandendoosjes met brooddeeg. Niet makkelijk om<br />

met die witte brij een potje te maken. Maar de<br />

resultaten mogen er zeker zijn! De tandenfee zou<br />

jaloers zijn als ze zag waar wij<br />

onze melktandjes bewaren.<br />

Theater op school<br />

Hier genieten we van een<br />

theatervoorstelling op school:<br />

Nieuwsgierige Lotje. We gingen ook<br />

kijken naar Alice in Wonderland, al<br />

was dat een wel heel originele versie<br />

van het verhaal.<br />

Lekker kokkerellen<br />

Af en toe worden bij ons de potten en de<br />

pannen bovengehaald om wat lekkers te<br />

bereiden. Zo maakten we chocolaatjes met<br />

studentenhaver in de klas. Eerst 3 kleurtjes<br />

chocolade smelten, uitsmeren op een plankje<br />

bedekt met aluminiumfolie en dan versieren<br />

met nootjes, rozijntjes, en geconfijt fruit. En<br />

zoals het echte koks betaamd, wordt ook hier<br />

eerst voorgeproefd !<br />

We maakten ook heerlijke thee met verse<br />

munt en salie uit de schooltuin! En met de<br />

eitjes van onze kippen bakte de juf lekkere<br />

pannenkoekjes. Alleen werd ons geduld wat<br />

op de proef gesteld, want de vuurtjes konden<br />

met moeite volgen om 22 hongerige maagjes<br />

te vullen!<br />

1 3


1 4<br />

Beste Walter,<br />

Je kan zemen, poetsen ,wassen<br />

nog op je 50 jaar<br />

en dat nog zonder een<br />

sprietje grijs haar.<br />

Ik hoop dat je hier nog lang blijven mag.<br />

Ik ben heel fier op jou<br />

en ik hoop dat je<br />

hier nog veel plezier gaat maken.<br />

Gelukkige verjaardag!<br />

Liefs Jan<br />

Beste Walter,<br />

Je werkt hier al van 23 augustus 2006!<br />

Dat is 5 jaar en al best veel.<br />

Je zet heel het jaar koffie voor de leraren!<br />

En je poetst onze klassen ,<br />

en dan zeggen we “Dank je”.<br />

Want dan is de klas niet meer vuil,<br />

maar blinkt als een SPIEGEL !<br />

Je wordt nu 50 jaar , maar dat is niet oud.<br />

Je bent de beste man van de wereld!<br />

Liefs, Debby<br />

Is er iemand die al weet hoe ik heet?<br />

Beste Walter,<br />

Je poetst heel goed,<br />

voor onze school.<br />

Beste Walter,<br />

Dat vind ik fijn.<br />

Een poets hier ,een poets daar.<br />

Je bent een goede man,<br />

Walter wordt 50 jaar.<br />

niet alleen omdat je poetst , Als we iets aan Walter vragen,<br />

maar omdat je op schoolfeesten zal hij nooit klagen.<br />

er ook steeds bij bent,<br />

Niet te geloven wat Walter kan,<br />

en altijd helpt.<br />

hij is een hele lieve man.<br />

Daarom ben ik je dankbaar. Met poetsen is het heel eventjes gedaan,<br />

Nog een fijne verjaardag Walter. want nu gaan we eindelijk feesten gaan.<br />

Liefs Brent!!<br />

Je poetst met water en sop...<br />

Walter aan de top!!!<br />

Gefeliciteerd Walter,<br />

met je 50ste verjaardag!!!!!<br />

Veel plezier Lore.<br />

Beste Walter,<br />

jij bent nu 50 jaar<br />

en je hebt nog een bos vol haar.<br />

Jij bent de beste poetser van het land<br />

jij bent echt een helpende hand.<br />

Want........<br />

Jij kan wassen, dweilen en nog veel meer<br />

en het beste nog jij krijgt nooit zeer.<br />

Ik hoop dat je hier nog heel lang bent op<br />

school<br />

want je bent een super werkman<br />

en ons idool!!!!<br />

Veel liefs en een gelukkige verjaardag,<br />

Kim


Het derde leerjaar in actie !!!<br />

3A op bezoek in het ecohuis.<br />

In het ecohuis hebben we enkele proefjes gedaan. We waren<br />

begonnen met lucht te wegen. En echt waar, lucht weegt iets!<br />

Daarna heb ik een kaars aangestoken en daar een molentje boven<br />

gehouden. Dan kon je zien dat lucht beweegt door de warmte<br />

van de zon. We hebben over wolken geleerd en we hebben zelfs<br />

wolken gemaakt. Ik vond het superleuk!<br />

Thomas<br />

We hebben veel geleerd over het weer.<br />

We hebben ook naar een weerbericht geluisterd.<br />

We zijn ook op het dak geweest. Ik vond het heel leuk.<br />

Laica<br />

Naar het verkeerspark.<br />

We zijn naar het verkeerspark geweest. En we kregen les<br />

over de fiets. Wat er allemaal op moest staan. We mochten<br />

met de fiets rijden. En we hadden allemaal een boetekaartje<br />

gekregen. Niemand had een boete. We hadden 3<br />

politieagenten. Dat waren de juf en 2 politieagenten.<br />

Het was heel erg leuk.<br />

Eline 3C<br />

Toen we<br />

binnenkwamen<br />

moesten we onze<br />

jassen aan de kapstok<br />

hangen. En dan kregen<br />

we een half uur les.<br />

We moesten thuis<br />

even kijken naar onze<br />

fiets of er een bel,<br />

licht, reflector en<br />

remmen op stonden.<br />

Zoë 3C<br />

3A zorgt voor de kippen<br />

Als de bel gaat, gaan we naar de kippen.<br />

We nemen een fles water, etensrestjes en de<br />

groene bakjes mee. Met z’n allen gaan we naar<br />

de kippen. Drie kindjes nemen een handje graan<br />

en gooien dat in het voederbakje. Er doet ook<br />

iemand vers water in de kommetjes. We kijken<br />

of er eitjes zijn en we koken die in de klas. De<br />

etensrestjes doen we in de restjesbak. Na een<br />

leuk voedermoment gaan we terug naar de klas.<br />

Tom<br />

Op ontdekking in Museum M<br />

In Museum M waren veel mooie beelden<br />

te zien. We kregen veel uitleg. We<br />

mochten een spel spelen. Het was heel<br />

mooi en groot en er waren veel mooie<br />

dingen. We mochten tekenen en we<br />

mochten om ter hoogst een toren<br />

bouwen. Onze gids heette Carina en we<br />

hadden 3 mama’s mee.<br />

Lars 3C<br />

1 5


Verslag Quiz<br />

Onze quizzaal zat goed vol. Wederom een<br />

succes!<br />

Niet alleen de ouders maar ook de kinderen<br />

werden aan het werk gezet: pintjes<br />

rondbrengen en de glazen in één stuk<br />

terugbezorgen. Missie geslaagd!<br />

Walter,<br />

Je bent hier nu al 5 jaar,<br />

een hele tijd nietwaar?<br />

Zonder jou loopt alles in het honderd,<br />

daarvoor word je echt bewonderd!<br />

En vandaag is het een grote dag,<br />

je zegt je 49 gedag.<br />

Liefs,<br />

Kato<br />

De vrouwen werden dit jaar vervangen<br />

aan de kassa door hun mannen en deze<br />

deden dat zeker niet slecht. Voor<br />

herhaling vatbaar!<br />

Onze prijzentafel was weer goed gevuld:<br />

voor ieder wat wils.<br />

Aan alle mooie liedjes komt een einde.<br />

Spijtig genoeg moeten we dit jaar afscheid<br />

nemen van een aantal trouwe medewerkers:<br />

Jori – ons aller quizopperhoofd<br />

- jij was er vanaf de eerste editie bij en<br />

leidde jaar na jaar alles in goede banen<br />

met je aanstekelijke enthousiasme en onuitputtelijke<br />

energie. Joke ook op jou<br />

mochten we van in het begin rekenen<br />

voor praktische ondersteuning op de<br />

quizavond samen met je man Filip.<br />

BEDANKT, BEDANKT en nog eens BE-<br />

DANKT!!<br />

1 6


X-perilab<br />

We moesten in groepjes gaan. Dan<br />

moest je allemaal experimenten<br />

uitvoeren. Ik vond het heel leuk. Je<br />

kon ook tandpasta maken. Ik heb er<br />

heel veel geleerd. Je moest ook een<br />

witte schort dragen. Het was in een<br />

grote bus. Die mevrouw van het Xperilab<br />

legt veel dingen uit over<br />

zonnepanelen.<br />

Daan (5A)<br />

Toen we naar het X-perilab gegaan<br />

waren, waren er 3 labo’s: het groene, het<br />

blauwe en het oranje. Ik zat in het oranje lab<br />

en we moesten verschillende proefjes<br />

oplossen. Hoe meer proefjes je oploste, hoe<br />

meer punten je kreeg. Toen telden we al de<br />

punten op en over het algemeen waren we<br />

goed. Tenslotte vertelden we elkaar wat we<br />

gedaan hadden.<br />

Brent (5A)<br />

Beste Walter,<br />

Je poetst al vijf jaar lang op onze school<br />

en houdt de klassen altijd schoon.<br />

Je bent nu weer een jaartje ouder.<br />

Ja ,wij staan allemaal op je linkerschouder.<br />

50 dat is nog niet zo oud.<br />

Ik geef je een mooie kaart in goud.<br />

Soms heb je het heel koud,<br />

want je komt uit Aarschot<br />

met de trein<br />

en dan per fiets naar school.<br />

Ik geef je nu een heel groot cadeau:<br />

een kus en een knuffel van iedereen op deze school.<br />

Liefs, Nele<br />

5C bezoekt M<br />

Op donderdag 27 januari <strong>201</strong> 1 is heel 5A naar het X-perilab<br />

geweest. Toen hebben we geleerd over logica, vezels,<br />

structuren, elektriciteit en veel meer. We mochten kiezen in<br />

welk lab we zaten: het blauwe, het oranje of het groene. Ik<br />

ging in het oranje lab. Daar moesten we proberen met een<br />

microscoop vezels enzo te herkennen. We hebben ook<br />

gewerkt met zonne-energie. En we moesten antwoorden<br />

intikken op een touchscreen. En toen kregen we een<br />

potlood.<br />

Daag!<br />

Arthur (5A)<br />

We werden in verschillende groepjes<br />

verdeeld: blauw, groen en oranje. Ik zat in het<br />

blauwe groepje met Michiel en Thibaut. We<br />

moesten als eerste experiment meten welke<br />

vorm het meeste toeren kon maken in het<br />

water. Je moest vormen in klei maken (zie<br />

tekening):<br />

Resultaat: vorm 3 maakte de meeste toeren.<br />

Verder hebben we ook nog tandpasta<br />

gemaakt. Het was een dag vol ontdekkingen.<br />

Edward (5A)<br />

Beste Walter,<br />

Je kuist en dweilt de hele school.<br />

Met dweil en borstel<br />

borstel je al het vuil weg.<br />

Je zet koffie voor iedereen<br />

en dat vinden ze fijn.<br />

Je bent nu al 50 jaar<br />

en hebt nog veel haar.<br />

En hopelijk blijf je nog heel lang!<br />

ZOE<br />

In februari zijn we met 5C naar museum M geweest. We vertrokken ’s morgens met de bus. Dan gingen<br />

we naar het museum. Daar kregen we uitleg over wat we moesten doen. We moesten een moordspel<br />

spelen. We moesten onderzoeken wie meneer Vanderkelen (oud burgemeester van Leuven) had<br />

vermoord. Er waren vier hoofdverdachten: Dolores, Leon, Felix en de dokter. We werden verdeeld in<br />

vijf groepjes en gingen op pad. We moesten schilderijen en kunstwerken onderzoeken om het juiste<br />

puzzelstuk te vinden. Na een uur moesten we terug verzamelen en iedere groep maakte de puzzel.<br />

Uiteindelijk had Dolores meneer Vanderkelen vermoord met een sjaal in de Sint-Pieterskerk. Maar dat<br />

verhaal is niet waar hoor, Meneer Vanderkelen was gestorven wegens ouderdom, maar toch was het een<br />

leuk spel!<br />

Jonas Smets (5C)<br />

1 7


1 8<br />

Verkeersquiz schoolomgeving<br />

1 ) Wat betekent de octopuspaal aan de school?<br />

D. Opgelet oversteekplaats voor octopussen.<br />

P. Opgelet een groot kruispunt.<br />

A. Opgelet vliegende octopussen<br />

Z. Opgelet een schoolomgeving.<br />

2) Wat betekent dit verkeersbord?<br />

C. Iedereen mag daar met de auto staan.<br />

D. Iedereen mag daar parkeren om de kinderen<br />

tot aan de schoolpoort te brengen.<br />

E. Niet iedereen mag daar stoppen, deze plaats is<br />

voorbehouden voor mindervalide bestuurders.<br />

3) Op een baan zonder fietspad<br />

A. mag ik altijd links van de straat rijden.<br />

B. moet ik rechts rijden.<br />

C. mag mijn papa of mama op het voetpad rijden.<br />

4) Aan een zebrapad<br />

T. kan ik veilig spelen.<br />

H. moeten auto’s parkeren.<br />

J. kunnen zebra’s oversteken.<br />

R. moeten auto’s stoppen zodat ik veilig kan oversteken.<br />

5) Als ik met de fiets rijd...<br />

F. mag ik zonder handen rijden.<br />

O. mag ik mijn voeten op het stuur zetten.<br />

H. mag ik mijn voeten op de bagagedrager zetten<br />

A. blijven mijn voeten op de pedalen staan.<br />

6) Wanneer draag ik mijn fietshelm?<br />

M. op de speelplaats.<br />

N. tijdens de zwemles.<br />

P. als ik ga fietsen<br />

L. in de klas.<br />

7) Als op het verkeerslicht het mannetje groen<br />

wordt...<br />

A. steek ik voorzichtig de straat over.<br />

N. begin ik touwtje te springen.<br />

U. begin ik te dansen.<br />

8) Ik rij met de fiets en zie onderstaand<br />

verkeersbord. Plots komt er een auto van<br />

rechts…<br />

S. ik rij door want fietsers hebben altijd<br />

voorrang<br />

D. ik moet stoppen want rechts heeft<br />

voorrang<br />

M. ik wacht tot de auto stopt, want dan heb ik<br />

voorrang<br />

Heb je de oplossing gevonden?<br />

OPLOSSING : Surf dan snel naar onze website en win een leuke prijs!<br />

(Enkel voor leerlingen van onze school)<br />

Fietsers jonger dan 9 jaar mogen altijd op het<br />

voetpad en de verhoogde bermen rijden op<br />

voorwaarde dat de wielen een diameter hebben van<br />

ten hoogste 50 cm, banden niet inbegrepen. Ze<br />

mogen de andere weggebruikers daarbij wel niet in<br />

gevaar brengen. Ze rijden dus best niet te snel en<br />

moeten in staat zijn om te remmen als er plots een<br />

hindernis opduikt.<br />

Volgens cijfers van EHLASS (European Home and<br />

Leisure Accident Surveillance System) zijn kinderen<br />

tussen 5 en 1 4 jaar de grootste slachtoffers van<br />

fietsongevallen. (4 op 1 0 fietsongevallen). Meer dan<br />

de helft van de fietsongevallen gebeurt tijdens een<br />

verplaatsing, slechts 1 0% tijdens een sportactiviteit<br />

en 28% tijdens het spel. In meer dan 80% van de<br />

gevallen is het ongeval een gevolg van een val, vaak<br />

na een aanrijding met een obstakel op de weg of<br />

een auto. In 4 op 1 0 gevallen is medische<br />

verzorging vereist na een fietsongeval. 1 slachtoffer<br />

op 1 0 moet in het ziekenhuis worden opgenomen.<br />

De helft van de gehospitaliseerden zijn kinderen<br />

tussen 5 en 1 4 jaar. (bron: http://www.gezondheid.be)<br />

Tussen 35 en 40% van de kinderen die na een<br />

fietsongeval in het ziekenhuis worden opgenomen,<br />

hebben hoofdletsels. Het dragen van een fietshelm<br />

zou het aantal hoofdverwondingen met 88% en het<br />

aantal verwondingen in het gelaat met 65% kunnen<br />

terugdringen. (Cochrane Database of Systematic<br />

Reviews 2007, Issue 2). (bron:<br />

http://www.gezondheid.be)


Familienieuws<br />

Overlijdens<br />

29 januari <strong>201</strong> 1<br />

De heer Arthur Van Espen<br />

Grootvader van Dario (3B)<br />

4 maart <strong>201</strong> 1<br />

Mevrouw Suzanne Surkijn<br />

Oma van Meester Frederik (1 C)<br />

5 maart <strong>201</strong> 1<br />

Robert Schoonjans<br />

opa van Bo (2A) en Lynn (K2B)<br />

1 9 maart <strong>201</strong> 1<br />

Etienne Hendrickx<br />

schoonvader van Jean (opvang)<br />

20 maart <strong>201</strong> 1<br />

Pierre Van Hamme<br />

opa van Laurent (6A) en Amber (4C)<br />

Geboortes<br />

20 november <strong>201</strong> 0<br />

Nova Van den Branden<br />

Zusje van Vince (K1 Liemingen)<br />

Fietsdag in 5A<br />

Ik was mijn fiets vergeten en ik<br />

mocht een fiets gaan lenen maar ik<br />

had geluk dat ik met dezelfde fiets als<br />

de mijne mocht gaan rijden, dus we<br />

waren vertrokken. Een half uur later<br />

stonden we aan het rood licht.<br />

Toen we overstaken moesten er nog<br />

enkele kinderen voor het rood licht<br />

blijven staan. En toen ze terug bij de<br />

groep aankwamen, stonden we aan<br />

het zwembad. Dan reden we een<br />

klein straatje in terug op weg naar<br />

het rood licht. Als we bij de lichten<br />

aankwamen, gingen we rechtsaf op<br />

de steenweg, bij het eerstvolgende<br />

kruispunt linksaf en dan bleven we<br />

rechtdoor gaan en we kwamen zo<br />

weer bij de abdijschool.<br />

Wout (5A)<br />

1 9 december <strong>201</strong> 0<br />

Lola Donvil<br />

Kleinkind van juf Lutgard (4B)<br />

20 december <strong>201</strong> 0<br />

Isa Vanvlasselaer<br />

Zusje van Milan (2A) en Lena (K2B)<br />

25 december <strong>201</strong> 0<br />

Enias Weets<br />

Broertje van Tristan (K1 B)<br />

3 januari <strong>201</strong> 1<br />

Eveline De Monie<br />

Zusje van Cedric (3C) en Vincent (K3A)<br />

22 februari <strong>201</strong> 1<br />

Feline Goossens<br />

Zusje van Amber (K1 A)<br />

1 3 maart <strong>201</strong> 1<br />

Lukas Janssen<br />

Zoontje van Juf Katrien (6B)<br />

Het was fietsdag op de school. Leuk, maar toen we<br />

vertrokken was Jan zijn geleende fiets kapot. Daarna een<br />

ketting en nog een ketting eraf, maar toen zijn we naar het<br />

zwembad gefietst en daarna zijn we terug naar school gegaan.<br />

Siebe (5A)<br />

Walter, Walter is het waar<br />

ben jij nu 50 jaar ?<br />

Ben jij geboren in 't jaar éénenzestig.<br />

Klop dit, anders vergissen we ons deftig.<br />

Walter, Walter wat zijn we blij<br />

met een keigoeie poetsman als jij.<br />

Is het nu dweilen, schrobben of trekken<br />

je doet het vol enthousiasme ter plekke.<br />

Als horoscoop ben je een vis<br />

dat is zeker niet mis.<br />

De vissen en jij hebben iets gemeen,<br />

van water houden jullie als geen één.<br />

We wensen je nog vele jaren hier,<br />

vol geluk, goede gezondheid, genegenheid en plezier.<br />

Veel liefs, Joshua<br />

1 9


20<br />

Zaterdag 21 mei <strong>201</strong> 1 - Abdijschool<br />

Sport en spel van 1 3u tot 1 8u<br />

Restaurant van 1 2u tot 1 4u en van 1 7u tot 1 9u

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!