Tekstboek - Muzikantine

Teksten: Lars van der Brugge
Muziek/liedteksten: Adinda Vis
Arrangementen: Michel van Kemenade
Illustratie: Cécile Kühne
© 2011 Muzikantine - Dahliastraat 7 - 1815 XJ - Alkmaar
Tel. 06 411 26 811 - info@muzikantine.nl - www.muzikantine.nl

Inhoudsopgave Pagina
Korte inhoud 4
Speelduur 4
Zang 4
Spelbegeleiding 4
Figuratie/aankleding liedjes 5
Aantal rollen 6
Personages en kleding 7
Decor en rekwisieten 9
Intermezzo’s e.d. 9
Liedjes per scène 9
Personen per scène 9
Spelbezetting 10
Geluidstechnische tips 11
Scène 1 12
* Lied 1 – Verboden Toegang 14
Scène 2 17
* Lied 2 – Amerika 19
Scène 3 23
* Lied 3 – Ssstilte 29
Scène 4 30
Scène 5 34
* Lied 4 – Vlekken 35
Pauze 39
Scène 6 40
* Lied 5 – Wij willen zingen 40
Scène 7 45
* Lied 6 – Ik zeg niets 47
Scène 8 49
Scène 9 52
* Lied 7 – Op zoek naar een boek 54
Scène 10 55
* Lied 8 – We hebben je door! 59
Scène 11 60
* Lied 9 – Ongekend talent 63

Korte inhoud
Het Spaklis College is samengegaan met het Thudor College, maar de
leerlingen en docenten van het Spaklis voelen zich niet prettig binnen hun
nieuwe schoolgebouw. Iedereen van het Thudor College is chagrijnig en tot
overmaat van ramp wordt ook de Spaklis talentenjacht afgeschaft door de
directeur. Waarom zijn de schoolleiding en mevrouw De Vilster (lerares
Nederlands) zo tegen het zingen in de school? Wat wordt er geheim gehouden
in de ‘verboden toegang’ kamer van directeur Ego Wist? Waar komt de
muziekdocente opeens vandaan? En waarom is de presentator van het
bekende tv programma Hollands Talentenjacht op school? Kortom: Verboden
Toegang is een musical over een spannende schoolstrijd waarin
‘rechtvaardigheid’ en ‘de liefde voor muziek’ in gevaar komen.
Speelduur
De musical ‘Verboden Toegang’ heeft een speelduur van c.a. 75 minuten.
Zang
Liedjes die door alle kinderen / koor gezongen kunnen worden:
Lied 1: Verboden toegang / lied 3: Ssstilte / lied 7: Op zoek naar een boek /
lied 8: We hebben je door / lied 9: Ongekend talent
Liedjes waarin solozang (in de coupletten) de voorkeur heeft, zijn:
Lied 2: Amerika / lied 4: Vlekken / lied 5: Wij willen zingen /
lied 6: Ik zeg niets lied 8: We hebben je door / lied 9: Ongekend talent
Laat de kinderen op de liedjes bewegen en dansen. Dit geeft de musical een
minder statisch beeld en is leuk voor zowel spelers als publiek. Houd de bewegingen
wel eenvoudig, want zingen en dansen tegelijkertijd is al moeilijk genoeg.
Spelbegeleiding
Muzikantine biedt de mogelijkheid om een dagdeel op jouw school extra
ondersteuning te geven in zang, dans en acteren verzorgd door twee van de makers
van de musical. Hiermee krijg je extra begeleiding en advies bij het instuderen.
Bovendien kunnen de kinderen vragen stellen over de musical. Deze begeleiding van
120 minuten bestaat uit: basisvaardigheden voor acteren, basisvaardigheden voor
zingen, korte uitleg over personages en het aanleren van choreografieën. Meer
informatie, reserveringen en prijzen op www.muzikantine.nl
4

Figuratie / aankleding liedjes
Lied 1: Verboden Toegang
Verboden Toegang biedt veel mogelijkheden om figuranten in te zetten.
Leraren en leerlingen (van het Spaklis) kunnen hier ingezet worden. De spannende
sfeer van het lied kan heel goed tot uiting worden gebracht in de dans.
Lied 2: Amerika
Met dit lied kunt u het qua figuratie net zo uitgebreid maken als u zelf wilt. U kunt
het lied eenvoudig houden tussen leraar en leerlingen. U kunt ook figuranten laten
opkomen verkleed als Columbus, indiaan, cowboy, Vrijheidsbeeld, Disneyfiguur etc.
Lied 3: Ssstilte
Het effect van dit lied komt het beste over door de kinderen in een vaste opstelling
neer te zetten. Kleine bewegingen zoals vingerknippen of een ssst gebaar maken de
performance compleet.
Lied 4: Vlekken
U kunt hier een leuke figuratieve tweestrijd tussen mevrouw De Vilster en de
leerlingen laten uitbeelden. De leerlingen plagen mevrouw De Vilster en zij probeert
de leerlingen weg te jagen.
Lied 5: Wij willen zingen
Dit stevige openingslied na de pauze wordt grotendeels gezongen door de
muziekdocente. De leerlingen staan in kooropstelling over de gehele breedte van het
podium.
Lied 6: Ik zeg niets
De kinderen kunnen op dit liedje eenvoudige pasjes doen en bewegingen maken die
de tekst benadrukken. Als een jongen de solo zingt, is het een mooi contrast als een
aantal meisjes het koor vormt (en andersom).
Lied 7: Op zoek naar een boek
Het is leuk om hier een aantal groepjes op het podium te plaatsen waarbij elk groepje
een situatie uit het lied uitbeeldt (op het strand, in de tuin, in een slaapkamer).
Lied 8: We hebben je door!
Een lied waarin de leerlingen en leraren om mevrouw De Vilster heen staan en haar
boos aankijken. Dit kan aangevuld worden met simpele bewegingen.
Lied 9: Ongekend talent
Dit lied heeft ongekende mogelijkheden! Ruben rapt en Ego komt verkleed als
Rocking Billy onder luid gejuich op om een gitaarsolo te spelen. Tijdens het lied
komen er steeds meer kinderen op om als volledige groep afscheid te nemen.
5

Aantal rollen
De musical heeft 33 rollen variërend van grote rollen tot middelgrote- en
kleine rollen. Op de rollen met een * na kunnen alle rollen door zowel jongens
als meisjes worden gespeeld. Beide namen van de personages worden in de
hoofdstukken aantal rollen, personen en kleding, personen per scène en
spelbezetting vermeld. In het verhaal zelf is ervoor gekozen om gebruik te maken
van één naam om verwarring te voorkomen. De docent kan zelf de naam van de rol
aanpassen aan de speler. Verderop bij spelbezetting wordt nog besproken hoe de
33 rollen terug te brengen zijn tot 18 rollen.
Grote rollen:
1) Directeur van de school: Ego Wist*
2) Leraar geschiedenis: Frank (Franka) Storms
3) Lerares economie: Diana (Dion) Knaak
4) Lerares Nederlands: Mevrouw De Vilster*
5) Leerling: Debby (Danny) van Wijk
6) Leerling: Max (Maxim) Boekenburg
7) Leerling: Darco Ravenstein*
Middelgrote rollen:
8) Lerares aardrijkskunde: Edith (Edwin) Bosma
9) Leraar gym: Alberto Salto*
10) Leraar wiskunde: Leon (Leonie) Metrie
11) Leerling: Elza Zwart*
12) Leerling: Ruben (Raya) Rugby
13) Leerling: Daphne (Dolf) de Luca
14) Leerling: Harco (Helma) Ravenstein
15) Presentatrice: Sandy (Sander) Showbizz
16) Muziekdocente / inspecteur Nelly (Nol) Treurwilg
Kleine rollen:
17) Lerares Frans: Madame (monsieur) Du Brie
18) Lerares Duits: Helen (Harm) Sniets
19) Leerling: Renee (René) de Luca
20) Leerling: Inge (Ingmar) Berger
21) Leerling: Petra Doornkamp*
22) Ouder van Debby: Jan (Janneke) van Wijk
23) Ouder van Elza: Ruth (Rick) Zwart
6

24) Ouder Ravenstein: Seth (Selma) Ravenstein
25) Secretaresse v.d. directeur: Lucy (Luuk) de Groot
26) Schoonmaakster: Kim (Kas) Proper
27) Bibliothecaris 1: Henk (Henny) Verstal
28) Bibliothecaresse 2: Jenny (Jack) Beekman
29) Ex vrouw v.d. directeur: Suzanne Wist*
30) Politieagent 1: Adrie (Alie) Spurt
31) Politieagente 2: Bep (Ben) Gouw
32) Cameraman: Willem (Wil) Vraagraak
33) Geluidsman: Koos (Ko) Vraagbaak
Personages en kleding
Leraren
Frank (Franka) Storms / leraar geschiedenis:
Heeft de mentaliteit van een legerofficier maar ziet
eruit als een voormalig hippie.
Diana (Dion) Knaak / lerares economie:
Onzeker persoon, saai gekleed.
Edith (Edwin) Bosma / lerares aardrijkskunde:
Normaal type, nuchter maar wijs persoon.
Madame (monsieur) du Brie / lerares Frans:
Haar leven staat in het teken van de liefde.
Praat met Frans accent (als dat lukt).
Alberto Salto / leraar gym:
Heel zachtaardig persoon. Houdt van Aerobics!
Leon (Leonie) Metrie / leraar Wiskunde:
Studiebol uiterlijk. Baalt van de gang van
zaken op het Thudor college.
Helen (Harm) Sniets / lerares Duits:
Normaal type, vriendelijk persoon.
Mw De Vilster / lerares Nederlands:
Kreng. Is verliefd op directeur Ego Wist.
Leerlingen
Debby (Danny) van Wijk:
Doorsnee type, vriendelijk persoon.
Elza Zwart:
Alternatief type, bijt stevig van zich af.
Max (Maxim) Boekenburg:
Een slim type, studiebol uiterlijk.
Kleding:
Wilde haren, haarband, bergschoenen, legerbroek,
fleecejack.
Kleding:
Grijze broek + jasje. Bril, glad haar, nette schoenen.
Kleding:
Edith is modern gekleed. Vrije invulling.
Kleding:
Veel lippenstift en oogmake-up. Draagt een nette jurk
(+ boa). Bij mannenrol een franse krulsnor + baret.
Kleding:
Joggingpak, haarband, sportschoenen.
Kleding:
Zwarte (iets te korte) broek, witte sokken, geruite
spencer, zwarte schoenen, bril.
Kleding:
Helen is modern gekleed. Vrije invulling.
Kleding:
Mantelpak, strakke bril, hoge hakken,opgestoken haar.
Kleding:
Debby is modern gekleed. Vrije invulling.
Kleding:
Zwarte ogen, zwarte kleding, punkerachtig type.
Kleding:
Ribbroek, klein brilletje, te strak overhemd, spencer.
7

Daphne (Dolf) de Luca:
Normaal type, sportief uiterlijk.
Renee (René) de Luca:
Tikje arrogant. Hoort bij de populaire groep.
Darco Ravenstein:
Hij lijkt macho. Toch is hij onzeker over zichzelf.
Harco (Helma) Ravenstein:
Een vervelende jongen. Later is hij vriendelijker.
Ruben (Renna) Rugby:
Een beetje macho. Sportief uiterlijk.
Inge (Ingmar) Berger:
Normaal type, beetje vreemd uiterlijk.
Petra Doornkamp:
Tikje arrogant. Hoort bij de populaire groep.
Overige rollen
Ego Wist / Directeur van de school:
Een geïrriteerde negatieve man.Wordt gechanteerd.
Suzanne Wist / Zijn ex-vrouw:
Heeft Ego verlaten om zijn negatieve gedrag.
Lucy (Luuk) de Groot / secretaresse directeur:
Is sceptisch over Ego. Ziet dat hij voor alles vlucht.
Sandy (Sander) Showbizz / presentatrice:
Zoekt een geweldig verhaal voor haar programma.
8
Kleding:
Daphne is modern gekleed. Vrije invulling.
Kleding:
Is trendy volgens laatste mode gekleed. Merkkleding.
Kleding:
Nette kleding. Je kunt aan hem zien dat zijn pa rijk is.
Kleding:
Nette kleding. Je kunt aan hem zien dat zijn pa rijk is.
Kleding:
Sweatshirt, spijkerbroek, zonnebril op voorhoofd.
Kleding:
Draagt felgekleurde kleren. Haar opgestoken / vlecht.
Kleding:
Is trendy volgens laatste mode gekleed. Merkkleding.
Kleding:
Pak, overhemd, stropdas, zwarte schoenen.
Kleding:
Chique gekleed. Rok of jurk met sieraden.
Kleding:
Mantelpak, hakken, opgestoken haar, geen bril.
Kleding:
Opvallend gekleed. Aparte zonnebril, glitterjas.
Nelly (Nol) Treurwilg / Zangdocente / inspecteur: Kleding:
Is als undercover schoolinspecteur op school. Saai gekleed. Rok, blouse, hakken in één kleur.
Kim (Kas) Proper / schoonmaakster:
Hoort en ziet alles van wat er in school gebeurt.
Henk (Henny) Verstal / Bibliothecaris 1:
Ambtelijk persoon die alles volgens de regels doet.
Jenny (Jack) Beekman / Bibliothecaresse 2:
Ambtelijk persoon die alles volgens de regels doet.
Adrie (Alie) Spurt / Politieagent 1:
Normaal type, de slimste van de twee agenten.
Bep (Ben) Gouw / Politieagente 2:
Normaal type, de domste van de twee agenten.
Willem (Wil) Vraagbaak / cameraman:
Normaal persoon. Vindt het camerawerk leuk.
Koos (Ko) Vraagbaak / geluidsman:
Normaal persoon. Vindt het geluidswerk leuk.
Kleding:
Schoonmaakjas over spijkerbroek, schoonmaakkar.
Kleding:
Ribbroek, overhemd, stropdas. Saai gekleed.
Kleding:
Jurk, panty, haar opgestoken. Saai gekleed.
Kleding:
Politiejas, pet en broek.
Kleding:
Politiejas, pet en broek.
Kleding:
Modern gekleed. Heeft een camera bij zich.
Kleding:
Modern gekleed. Microfoon, koptelefoon.

Decor en rekwisieten
Links is een klaslokaal met tafels en stoelen en een schoolbord. Het klaslokaal
wordt later veranderd in de bibliotheek van de school. Hier is het (linker)
beschilderde achterdoek met de afbeelding van bijvoorbeeld een klok,
boekenkast en rechts een schoolbord. Afhankelijk van het budget kan men er
ook voor kiezen om met decorplaten te werken. Let er wel op dat het
achterdoek past bij zowel de scène van de klas als de bibliotheekscène. In het
midden van het podium is de gang van de school. Dit is de open ruimte tussen
het linker- en rechter achterdoek waar de spelers op en af kunnen lopen. Dit
(midden) achterdoek (decorplaten) is het mooiste als het een diepte effect van
de gang weergeeft. In het rechter achterdoek (decorplaten) bevindt zich de
deur met verboden toegang erop. Hier is het kantoor van directeur Ego Wist.
Er staat een bureau met daarop een telefoon. Verder een bureaustoel en een
tweede stoel. Zorg ervoor dat de deur met verboden toegang erop open en
dicht kan. Een stevige constructie waar de deur in zit is dus noodzakelijk. Dit
bereik je door de deur aan de achterkant (niet zichtbaar) met (zij)latten te
verbinden met de muur. (Een tekening van het decor wordt als PDF formaat
meegeleverd met alle extra’s).
Intermezzo’s e.d.
Op de CD staan naast de zang- en soundmix fragmenten extra muziekfragmenten
die gebruikt kunnen worden tijdens scène- en decorwisselingen.
De geluidsfragmenten staan op de CD en in het tekstboekje vermeld.
Liedjes per scène
Liedjes scènes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Verboden Toegang X
2 Amerika X
3 Ssstilte X
4 Vlekken X
5 Wij willen zingen X
6 Ik zeg niets X
7 Op zoek naar een boek X
8 We hebben je door X
9 Ongekend talent X
Personen per scène
Leraren: scènes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Frank (Franka) Storms X X X X X X
2 Diana (Dion) Knaak X X X X X X
3 Edith (Edwin) Bosma X X X X X
4 Madame (ms) Du Brie X X X
5 Alberto Salto* X X X X X
9

6 Mevrouw De Vilster* X X X X X X
7 Leon (Leonie) Metrie X X X X X
8 Helen (Harm) Sniets X X X X
Leerlingen scènes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
9 Debby (Danny) van Wijk X X X X X X
10 Elza Zwart* X X X X X
11 Ruben (Raya) Rugby X X X X
12 Max(Maxim) Boekenburg X X X X X X X
13 Daphne (Dolf) de Luca X X X X
14 Renee (René) de Luca X X X
15 Inge (Ingmar) Berger X X X
16 Darco Ravenstein* X X X X X X
17 Harco (Helma) Ravenstein X X X X X
18 Petra Doornkamp* X X X
Ouders scènes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
19 Jan (Janneke) van Wijk X X
20 Ruth (Rick) Zwart X X
21 Seth (Selma) Ravenstein X X X
Schoolpersoneel scènes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
22 Ego Wist* X X X X X X X X
23 Lucy (Luuk) de Groot X X X X
24 Kim (Kas) Proper X X
25 Henk (Henny) Verstal X X
26 Jenny (Jack) Beekman X X
bezoekers scènes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
27 Sandy (Sander) Showbizz X X X X
28 Nelly (Nol) Treurwilg X X X
29 Suzanne Wist* X X X
30 Adrie (Alie) Spurt X X X
31 Bep (Ben) Gouw X X X
32 Willem (Wil)Vraagraak X X X X
33 Koos (Ko) Vraagbaak X X X X
Gemiddelde per scène 12 11 9 12 16 14 9 9 10 12 20
Spelbezetting
Er zijn 33 rollen ingepland, maar het is niet noodzakelijk dat deze door 33
verschillende personen gespeeld worden.
Samenvoeging van 33 rollen naar 18 Resultaat
Rol van cameraman en geluidsman samenvoegen tot 1 rol (32)
Lerares aardrijkskunde dubbelrol met camera/geluidsman (31)
Politieagent 1 en 2 samenvoegen tot 1 rol (30)
Lerares Frans dubbelrol met politieagent (29)
10

Leraar Gym dubbelrol met bibliothecaris1 (28)
Leraar Wiskunde dubbelrol met bibliothecaresse 2 (27)
Ouder van Wijk dubbelrol met schoonmaakster (26)
Ouder Zwart dubbelrol met Inge (Ingmar) Berger (25)
Ouder Ravenstein dubbelrol met Ruben (Raya) Rugby (24)
Renee (René) de Luca dubbelrol met Sandy (Sander) Showbizz (23)
Daphne (Dolf) de Luca dubbelrol met Nelly (Nol) Treurwilg (22)
Rol van Ouder van Wijk kan samengevoegd met ouder Zwart (21)
Rol van schoonmaakster kan worden geschrapt uit script (20)
Indien de rol van schoonmaakster wordt geschrapt, kan
deze tekst door de lerares Duits worden overgenomen.
Rol Inge (Ingmar) Berger kan worden geschrapt uit script (19)
Rol van Ruben (Renna) Rugby kan worden geschrapt uit script (18)
Geluidstechnische tips
Zorg voor een deugdelijke geluidsinstallatie met voldoende vermogen om de
muziek voor iedereen in de zaal prettig hoorbaar te maken. Met veel vermogen
hoeft het niet hard, en kan het tot achter in de zaal reiken zonder al teveel verlies
van intensiteit en met een prettige geluidskwaliteit. Een vermogen van 2 x 400
Watt per gemiddelde aula is geen overbodige luxe. Het is wenselijk om voor het
koor en solisten een microfoon beschikbaar te hebben om zich beter hoorbaar te
maken. Zorg ervoor dat de solisten zichzelf een keer hebben gehoord over de
speakers zodat ze niet verrast zijn zichzelf te horen. Zorg voor 1 of 2 speakers
waarop op het podium de muziek hoorbaar is en eventueel de solisten zichzelf
kunnen horen. Dat voorkomt timing verschillen en daardoor wordt het makkelijker
om zuiver te zingen.
Uiteraard is bovenstaande een ideale situatie, het is begrijpelijk dat deze aan de
middelen en het budget van de school moet worden aangepast.
Heel veel plezier!!!
Lars, Adinda en Michel
11

Verboden Toegang - Het spel
Scène 1
Personen:1) Frank 2) Diana 3) Edith 4) Madame du Brie, 5) Alberto 6) Leon
7) Debby 8) Elza 9) Ruben 10) Max 11) Daphne 12) Ego.
[CD track 1] Ouverture van de Musical CD. Tijdens de muziek komt een leerling op
en schrijft: ‘Thudor rules’ op het bord. Frank, Diana, Edith, Madame du Brie en
Alberto komen op vanuit het midden. Frank, Diana en Madame du Brie dragen een
tas bij zich en Edith een doos. Alberto is in een sportpak gekleed. Er lopen af en toe
personages van school over het podium van links naar rechts en andersom om een
levendige gang van een schoolgebouw weer te geven.
Frank: (Zucht) Nou, daar zijn we dan. Een nieuw schooljaar, een ander
gebouw.
Edith: (Zucht nog dieper) Ik vind dit maar niks. We hadden in onze eigen
school moeten blijven. Er was niets mis met het Spaklis College.
Diana: Het geld was op, Edith. We moesten wel samengaan met het Thudor
College.
Alberto: (Op liefelijke toon) Nou mallerd, dan hadden die leraren van het
Thudor toch ook gezellig bij ons kunnen komen? (Kijkt om zich heen.)
Ik vind het hier maar een kille boel, hoor!
Madame du Brie:(Zwoel, met een Frans accent) Maar miskien is ier wel eel veel
amour te vinden. (Draait zich naar Alberto toe, pakt zijn hand en
begint zijn arm te zoenen.)
Alberto: (Trekt zijn arm weg) Zeg, hou daar eens mee op! Ik hou niet van
dat kleffe gedoe.
Frank: (Op commandotoon) Mensen, laten we even bij de les blijven!
(Op dat moment komt Leon Metrie, de wiskundeleraar van het
Thudor College vanaf rechts langslopen) We gaan eerst maar
eens vragen waar onze lokalen zijn. (Spreekt Leon aan)
Dag, mijn naam is Frank Storms! (Steekt een hand uit.)
12

Leon: (Geeft geen hand, zegt onvriendelijk) U staat in de weg! Ik moet
naar mijn les!
Frank: (Een beetje overvallen door zijn negatieve reactie) Oh, eh u
bent ook leraar? Wij zijn de leraren van het Spaklis college.
Leon: (Zuchtend, negatief) Oh ja, de directeur had al gezegd dat jullie
vandaag zouden komen.
Edith: (Lichtelijk verbaasd) Nou, u klinkt ook niet erg vrolijk!
Leon: (Negatief) Nee, wat wil je! Ik ben de enige wiskunde leraar hier
op school. Ik heb het kleinste lokaal en die moet ik ook nog
delen met een stoffige lerares economie.
Diana: (Verontwaardigd) Maar ik ben de lerares economie!
Leon: (Bekijkt Diana van top tot teen en zegt tegen Edith) Nou, dat bedoel
ik dus. (Zucht en zegt tegen Diana op strakke toon) Loop maar mee.
Dan laat ik u zien waar u les moet geven.
Diana: (Gaat af met Leon) Tot straks allemaal!
Alberto: (Naroepend) Laat je niet gek maken hoor, meid!
Dan komen Debby, Elza, Ruben, Max, en Daphne op van rechts. Ze hebben een
schooltas bij zich.
Debby: (Zegt licht geïrriteerd) Van alle scholen in de buurt moesten juist
wij samengaan met het Thudor College, jakkes!
Ruben: En de leraren op deze school zijn ook niet de allervriendelijkste!
Elza: (Tegen Daphne) Hey Barbie, jouw zus zit toch ook op deze school?
Daphne: (Snauwend naar Elza) Ik heet Daphne, creep!
Elza: (Sarcastisch) Sorry hoor Barbie, eh Daphne!
Debby: (Grijpt in) Hou eens op met dat geruzie! (Ziet de leraren staan)
Kijk onze leraren zijn er ook al. (Roept) Dag madame du Brie?
13

Madame du Brie:(Loopt met de leraren richting de leerlingen) Ah, skatjes, welkom
op jullie nieuwe skool!
Max: (Kijkt om zich heen en zegt tegen Alberto) Is hier een bibliotheek?
Mijn vader zegt dat hier een bibliotheek moet zijn.
Alberto: (Kijkt Max bedenkelijk aan) Je moet niet zoveel boeken lezen,
Max! Daar word je veel te dik van. Je moet bewegen! (Zegt
Alberto terwijl hij een dansbeweging maakt) En links en links,
en rechts en rechts. (Probeert iedereen mee te laten doen)
Kom op allemaal meedoen hup, hup!
Frank: (Onderbrekend) Ja, eh Alberto! Die dansjes bewaar je maar voor
je gymles!
Max: (Tegen Edith) Weet u waar de bibliotheek is?
Edith: (Zich eruit pratend) Tsja, eh, dat weet ik niet, Max! Ik zou zeggen,
probeer eens een deur!
Max loopt naar een deur waar verboden toegang op staat en raakt de deurklink
aan. Op dat moment zegt directeur Ego Wist op harde toon vanuit de coulissen…
Ego: BLIJF VAN DIE DEUR AF! (Hij verschijnt van rechts op het
podium in pak en zegt op strenge toon, terwijl hij naar de deur
wijst) DAT IS VERBODEN TOEGANG!
Lied 1: Verboden Toegang [CD track 2]
1.
Weet je, weet je hoe het gaat,
in die ene kamer waar de deur nooit open staat?
Weet je, weet je wat ik vrees?
De allerergste dingen want ik lees:
Refrein:
Verboden toegang, dat weet iedereen.
Daar is toch echt iets vreemds aan de gang.
Verboden toegang, dat zie je meteen.
Dat jaagt ons allemaal hier op stang…
Verboden toegang!
14

2.
Weet je, weet je wat ik wil,
eens kijken in die kamer, want het is daar veel te stil.
Weet je, weet je wat ik doe:
een groot geheim ontmaskeren, maar hoe?
Refrein
Brug:
Maar hoe je’ t wendt of keert, de deur die blijft dicht.
En als je ‘r maar even over zeurt...
dan volgt er een straf, alleen op jou gericht.
Oh, oh, oh, oh, dan ben je aan de beurt!
Refrein
Verboden toegang 3x
Het koor (de figuranten) gaat af en de scène gaat verder.
Madame du Brie:(Woest) U mak zo niet tegen die jongue praten! (Wordt aan haar
mouw getrokken door Edith, die haar op die manier duidelijk wil
maken dat ze tegen de directeur praat) Nee, Edith, laat me uitpraten!
Wie denkt u wel niete dat u bente?
Edith: (Fluistert haar luid in) Dat is de directeur!
Madame du Brie:(Antwoordt verschrikt naar Edith) De directeur?
Edith: Yep!
Madame du Brie:(Geschokt) Dus! (Draait zich terug naar Ego, slijmend) Oh,
monsieur, u eeft ele mooie oge, weet u dat?
Ego: (Reageert niet op haar en wijst naar de deur met verboden toegang
erop. Zegt op strenge toon) Die deur, daar komt niemand voorbij!
Alberto: Maar, u kunt ons toch ook gewoon zeggen wat er achter die deur is?
Ego: Dat gaat jullie niks aan!
Elza: (Op verzettende toon) Zegt wie?
15

Ego: (Streng) Zeg ik! Voor diegene die mij nog niet kennen, ik ben
meneer Wist, de directeur van deze school. Jullie zullen nog
vaak met mij te maken krijgen.
Elza: (Sarcastisch) Joepie!
Ego: (Op rustige maar strakke toon) Jij bent zeker Elza Zwart? Ik heb
veel over jou gehoord. En geloof me, niets waar ik blij van word.
Dus ik zou me maar rustig houden, anders krijg je het nog moeilijk
op deze school. (Kijkt naar het groepje leraren) Zeg, moeten jullie
niet eens aan het werk? De lessen beginnen al over vijf minuten!
Frank: (Beteuterd) Maar we weten niet waar we les moeten geven.
Alberto: En de gymzaal? Ik ben hier nog nooit geweest!
Ego: Voor de gymzaal kunt u met mij meelopen. (Tegen de andere
leraren) En voor jullie klaslokaal moeten jullie gewoon even op
het rooster in de gang kijken. (Ego en Alberto gaan rechts af.
Frank, Edith en madame du Brie links.)
Ruben: (Als de leraren en Ego weg zijn) Nou, gezellige school is dit!
Debby: (Verbijsterd) Onbegrijpelijk hoe die man op Max reageerde.
Ruben: Ik denk dat we voor hem moeten oppassen. Hij kan het ons nog
erg moeilijk maken!
Elza: (Dapper) Ik laat me echt niet bang maken door hem, hoor.
Directeur of niet!
Max: (Bedroefd) Ik was alleen maar op zoek naar een bibliotheek.
Elza: (Op lieve toon) Ah, na de les gaan wij met z’n tweeën op zoek
naar de bibliotheek. Goed Nerdy? (gaat samen met Max links af.)
Debby: Oh, over les gesproken, laten we opschieten! Wat hebben we?
Elza: (Terwijl ze aflopen) Geschiedenis van meneer Storms.
Daphne: In ieder geval een leraar van onze oude school. (Allen gaan rechts af.)
16

Scène 2
Scène met: 1) Frank 2) Debby 3) Elza 4) Ruben 5) Daphne 6) René 7) Inge
8) Darco 9) Harco 10) Petra 11) Kim (of Helen Sniets i.p.v. Kim)
De geschiedenisles van Frank Storms. Links wordt een klaslokaal gemaakt.
Op het podium worden acht tafels en stoelen neergezet. Als de scène begint
komen de leerlingen (Debby, Elza, Ruben, Daphne, Renee, Inge, Darco, Harco)
vanuit het midden achter naar links het lokaal in.
Frank: (Gaat voor de klas staan terwijl de leerlingen binnen komen)
O.K. jongens en meisjes, als iedereen wil gaan zitten, dan kunnen
we beginnen.
Daphne wil gaan zitten, maar wordt tegengehouden door Darco.
Darco: Deze plek is bezet!
Daphne: (Sarcastisch) Ik zie anders nergens een naambordje staan.
Darco: Dit is onze school, dus onze plek!
Daphne: Ik denk dat ik hier toch maar ga zitten.
Harco: (Bedreigend) We zullen jou even een lesje leren!
Elza: (Hoort dit en komt tussen beiden. Harco schrikt. Ze zegt tegen
Harco) Hé! Heb je problemen of zo?
Harco: (Bedreigend) Bemoei je er niet mee, heks!
Darco: (Is gecharmeerd van Elza’s felheid en zegt tegen Harco)
Zeg lomperik, zo praat je niet tegen een dame!
Elza: (Tegen Harco) Ik ben echt niet bang voor jou, hoor!
Frank: (Leslezend) Als Darco, Harco en Elza óók willen gaan zitten,
dan kunnen we beginnen. (Elza en Daphne gaan zitten op de plek
waar Darco en Harco wilden gaan zitten.)
Harco: Maar zij zitten op onze plek!
17

Frank: (Algemeen) Er zijn geen vaste plekken binnen dit lokaal,
dus (tegen Darco en Harco) gaan jullie maar achterin zitten.
Welkom bij de eerste les geschiedenis van dit schooljaar.
Zoals jullie allemaal weten, zijn het Spaklis en Thudor College
samengegaan in het gebouw van Thudor…
Darco: (Hard) Yeah, Thudor rules!
Frank: (Licht zijn stem verheffend)… MAAR er bestaat vanaf vandaag
nog maar één school. En voor degene die zo’n Thudor liefhebber
is, kan ik melden dat er óók nog nagedacht wordt over een nieuwe
schoolnaam.
Inge: (Voor haar beurt) Ja zeg! Wat is er mis met het Thudor College?
Frank: (Leslezend) Wil je jouw vinger opsteken als je iets te melden hebt?
(Tegen de klas) Omdat deze fusie al genoeg emoties heeft veroorzaakt,
is het nog belangrijker dat we elkaar hier met respect behandelen!
Renee: Maar wij willen hun niet op onze school!
Elza: (Sarcastisch tegen Daphne) Dat is toch jouw zus? Leuk type!
Daphne: Mijn zus vindt zichzelf af en toe erg belangrijk!
Frank: Tot zover genoeg over de school. Mijn naam is meneer Storms
en ik ben jullie leraar geschiedenis. Vorig jaar hebben jullie
het over Afrika gehad. Dit jaar gaan we het hebben over de
Verenigde Staten. Waar denken jullie aan bij de Verenigde Staten?
Darco steekt zijn vinger op.
Frank: Darco…
Darco: Aan een prachtig land waar de leerlingen van het Spaklis College
naartoe kunnen verhuizen, meneer! (De Thudor leerlingen Inge,
Harco, Renee en Petra lachen.)
Frank: Erg leuk, Darco! Jij bent vast de leukste thuis!
Debby steekt haar vinger op.
18

Frank: Debby…
Debby: (Enthousiast) Aan het Vrijheidsbeeld en aan hoge gebouwen!
Frank: Heel goed, Debby! En wat nog meer? (Ruben steekt zijn vinger op)
Ruben…
Ruben: (Enthousiast) Aan de president en aan R&B!
Harco: Hè, R&B? Maar de president heet toch Obama? (Of de naam
van de president op het moment van de uitvoering. Iedereen lacht.)
Frank: R&B is muziek, Harco! Als je dus denkt aan de Verenigde Staten,
ofwel Amerika, zoals wij dat noemen, dan kun je denken aan
indianen, de Grand Canyon, het Witte Huis, noem maar op.
Inge: (Steekt haar vinger op) Maar ik snap het niet! Wat hebben
indianen nou met geschiedenis te maken?
Frank: Luister! (Stoelen worden van het podium afgevoerd en blijven weg.)
Lied 2: Amerika [CD track 3]
1. Solo Frank:
Het zal je wel verwonderen, de wereld leek wel plat (plat?) Ja, plat!
Maar alles zou veranderen, Columbus ging op pad.
Zijn schip voer naar Amerika, zo werd de aarde rond (rond?) Ja, rond.
Maar niet voor indianen, zij verloren huis en grond.
Zo is het ooit begonnen, de rest, dat komt erna.
Want: This is not America!
Refrein:
Amerika, shalalalala.
Daar wordt het verzonnen en hier doen we ’t na.
Amerika, Amerika.
Amerika, shalalalala.
Denk maar aan de jeans en de soapopera.
Amerika, Amerika.
Shalalalala (2x)
19

2. Solo Frank:
Van indiaan en cowboy tot de blues en slavernij (nu voorbij!)
Verdreven uit hun eigen land, als slaven niet meer vrij.
Een burgeroorlog broeide al tussen noord en zuid (jij eruit!)
Het maakte één Amerika, maar met een nieuw geluid.
Zo werd een land gevestigd, de rest, dat komt erna.
En ieder zong: ‘I wanna be in America!’
Refrein:
Amerika, shalalalala.
Daar wordt het verzonnen en hier doen we ’t na.
Amerika, Amerika.
Amerika, shalalalala.
Denk maar aan de jeans en de soapopera.
Amerika, Amerika.
Rap (solo’s)
Het Vrijheidsbeeld, New York, gebouwen tot de top.
Met big, bigger, biggest, het kon haast niet meer op.
Zo werd een land gevestigd van Disney en TV.
En konden mensen zeggen:
Allen: ‘Born in the USA!’
Refrein 2x
Coda:
Shalalalala/I wanna be in America (4x)
Frank: [CD track 4] (De bel gaat en iedereen pakt zijn/haar tas in. Frank
maakt nog haastig een opmerking) Oh ja, voor ik het vergeet, vanaf
deze week kunnen jullie je weer opgeven voor de jaarlijkse Spaklis
talentenjacht. Kun je zingen, acteren, dansen, noem het maar op,
dan kun je jezelf hiervoor aanmelden. Ik heb hier een aantal posters
liggen en vanmiddag zullen we deze ook in de school gaan
ophangen. (De leerlingen van het Spaklis reageren enthousiast. De
leerlingen van Thudor reageren niet. Frank gaat af via de gang in
het midden, gevolgd door Darco, Harco en Inge. Er komt een
schoonmaakster op van rechts die op het podium de grond met een
20

zeem met stok gaat staan dweilen. De kinderen die niet weggingen
staan bij elkaar in een groepje
*Is de keuze gemaakt om de rol van schoonmaakster
te schrappen, dan kan de lerares Duits opkomen en de tekst van
de schoonmaakster zeggen.)
Daphne: Wat ga jij doen, Debby? Ik denk dat ik ga zingen!
Renee: (Sarcastisch) Jij kunt helemaal niet zingen, Daphne!
Daphne: (Geïrriteerd) Jemig, Renee! Heb ik iets verkeerds gedaan of zo?
Renee: (Ontkennend) Nee hoor, ik zeg alleen dat je niet kan zingen!
Debby: Ik weet nog niet of ik meedoe…
Daphne: En jij Elza, doe jij mee?
Ondertussen komt Petra het klaslokaal binnenlopen met een schooltas.
Elza: Een talentenjacht is voor sukkels! Ik doe daar niet aan mee!
Ruben: Voor sukkels? Dat zijn jouw woorden! Ik ga rappen!
Petra: (Hoort het gesprek) Zal ik jullie eens uit de droom helpen? Er gaat
hier helemaal niemand meedoen aan een talentenjacht, de directeur
houdt er namelijk niet van!
Debby: Maar de Spaklis talentenjacht wordt al jaren op onze school
gehouden!
Petra: Inderdaad, op jullie school. Maar omdat jullie school niet meer
bestaat, zal die talentenjacht ook afgeschaft worden. Als meneer
Wist te horen krijgt dat jullie een talentenjacht gaan houden, dan wordt
hij woest. Ga je mee Renee? Ik moet zo nog een proefwerk inhalen
(Beiden gaan af.)
Debby: Zou ze gelijk hebben?
Ruben: Over die talentenjacht? Welnee, daar maak ik me niet druk om.
*Kim: Dat zou ik maar wel doen als ik jullie was!
21

Daphne: Sorry, wie bent u?
*Kim: Ik ben Kim Proper, de schoonmaakster. (Bij schrappen rol
schoonmaakster, deze 1e zin vervangen door: Ik ben Helen
Snietz, de lerares Duits) Ik heb jullie gesprek gehoord. Het lijkt
me inderdaad sterk dat er op deze school een talentenjacht komt.
Debby: Maar, dat is toch juist leuk?
*Kim: Ik zal jullie een geheim vertellen. Een paar jaar geleden was er
nog muziekles op school, totdat de nieuwe directeur meneer
Wist kwam. Hij verbood de muzieklessen van meneer Metrie.
Ruben: Meneer Metrie? De wiskundeleraar? Was die dan muziekleraar?
*Kim: Jazeker! Voor meneer Metrie is muziek zijn lust en leven!
Daphne: Maar dan had iedereen toch in verzet kunnen komen tegen de
directeur?
*Kim: Ja, dat had gekund. Maar er kwam ook een nieuwe lerares
Nederlands. Zij is nog erger dan meneer Wist.
Debby: Maar dat niemand daar tegen inging?
*Kim: Ik hoor het al. Jullie hebben mevrouw De Vilster nog niet ontmoet!
Elza: (Verbaasd) Wat is dat voor een enge naam?
*Kim: Het is de bijnaam voor de lerares Nederlands. (Bedenkelijk) Ik
weet eigenlijk niet eens hoe ze écht heet! Maar goed, dat doet er
niet toe. Ik zou maar oppassen als ik jullie was (Iedereen af.)
22

Scène 3
Scène met: 1) Ego 2) Lucy 3) Henk 4) Jenny 5) Max 6) Edith 7) Diana
8) Madame du Brie, 9) Mevrouw de Vilster
Rechts op het podium zien we het kantoor van directeur Ego Wist. Dit bestaat
uit een bureau met oude telefoon, een bureaustoel en daarnaast een 2 e stoel
voor zijn secretaresse en een prullenbak. Ego loopt van links naar rechts en
zijn secretaresse zit op de stoel. Op het linkerdeel van het podium zijn de
tafels en stoelen van scène twee weggehaald, op één tafel na. Hier ligt een
kleed overheen en er staat een stapel boeken op. Achter de tafel zitten links en
rechts van de stapel twee bibliothecarissen met een opengeslagen boek op de
toonbank.
Lucy: Meneer Wist, ik wil beginnen met de binnengekomen post, zoals
(ziet een flyer tussen de post en zegt blij) de uitnodiging van
schouwburg Theatro voor het optreden van de popgroep Stars!
Ego: (Streng) NEE! (Lucy zucht en laat de flyer in de prullenbak naast
haar vallen. Ego zegt sarcastisch) Een popgroep! Wat een losers!
Lucy: Nou ja, dan maar naar de binnengekomen brieven. (Opent een brief
en leest) De ouders van Bram Visser zijn op zoek naar een nieuwe
school voor hun zoon.
Ego: (Enthousiast wrijvend in zijn handen omdat hij een mogelijkheid
ziet om geld te verdienen) Ah, dat klinkt interessant!
Lucy: Ze zijn naar onze stad verhuisd en zoeken nu een school waar net
zoveel aan muziek wordt gedaan als op Bram zijn oude school.
Ego: (Streng) NEE! (Lucy zucht en laat de brief in de prullenbak naast
haar vallen. Dan gaat de telefoon. [CD track 5] Lucy neemt op.)
Lucy: Goedemorgen, Thudor College, met Lucy de Groot? (Stilte)
Een talentenjacht? Nee, dat zegt me niets. (Ego kijkt verschrikt op
het moment dat hij het woord talentenjacht hoort.) U wilt de
directeur spreken? (Stilte) En uw naam is...? (Stilte) Moment…
23

24
(Houdt haar hand op de hoorn) Meneer Wist, ik heb hier Sandy
Showbizz aan de lijn van het programma ‘Hollands Talentenjacht’.
Ego: (Lichtelijk in paniek) Nee hoor! Zeg maar dat ik er niet ben!
Ondertussen is Nelly Treurwilg midden achter opgekomen. Zij loopt richting
het kantoor van Ego.
Lucy: (Lichtelijk in paniek) Maar wat moet ik dan zeggen?
Ego: (Grijpt de telefoon uit haar handen en zegt met luide stem) Wij
willen niets kopen, dank u wel! (Stilte) Wat zegt u? (Korte stilte,
zegt dan verontwaardigd) No business like showbusiness? Nou,
dan heb ik ook nog een goeie voor u! Weet u hoe een Belgische
ambulance klinkt? Nou zo! (Hij hangt op). De brutaliteit!
Nelly: Meneer Wist?
Ego: (Gefrustreerd terwijl hij omkijkt naar haar) Ja wat nu weer!
Nelly: (Geneert zich) Oh, eh sorry, als ik ongelegen kom, dan ga ik weer.
Ego: (Geruststellend) Nee, zegt u het maar.
Nelly: Mijn naam is Nelly Treurwilg. Ik ben eh… lerares en ik zoek een
baan. Ik ben per direct beschikbaar.
Ego: En wat voor een les geeft u dan?
Nelly: Eh… hier is mijn kaartje. (Geeft een visitekaartje aan Ego. Hij
steekt het kaartje in zijn jaszak zonder erop te kijken) Ik geef muziek!
Ego: (Woedend) ERUIT!!!!!! (Nelly gaat weg via het midden. Ego en Lucy
gaan rechts af. Op het podium start links de bibliotheekscène.)
Henk de bibliothecaris zit achter een tafeltje met twee telefoons erop en ertussen
een stapel boeken. Hij leest een boek. Hij is saai gekleed, heeft strak gekamd haar
en draagt een grote bril. Jenny zit naast hem en leest ook een boek. Zij is tuttig
gekleed, heeft strak gekamd haar en draagt een grote bril. Max komt op van links.
Max: (Luid) Hallo, ik zoek een boek!

Henk: (Zonder op te kijken van zijn boek) Ssssssst!
Max: (Zachter) Ik zoek een boek!
Jenny: (Zonder op te kijken van haar boek) Ssssssst! (Zij zet een bordje
op de toonbank met ‘stilte’ erop.)
Max probeert nu druk in gebarentaal aan te geven dat hij een boek zoekt, maar
de bibliothecarissen kijken niet op van hun boek. De gebarentaal van Max mag
lekker overdreven en dat mag best een minuut duren. Als Max ermee stopt, blijft
het even stil. Dan kijkt Henk op van zijn boek.
Henk: (Kijkt Max aan. Zegt dan op matte toon) Ben je er nou nog?
Max: (Licht geïrriteerd) Ik zoek een boek!
Henk: Ja, dat zei je net ook al! (Zucht) En wat voor een boek zoek je dan?
Max: (Licht geïrriteerd) Gewoon een boek om in te lezen.
Henk: (Zucht) Een boek om in te lezen. Nou, ik zal eens kijken. (Pakt per
stuk een boek van de stapel en begint droog alles op te sommen)
Ik heb een kinderboek, een roman, een roman, een roman, een
dagboek, oh nee, die is van mezelf (legt deze apart), roman, roman
en een sprookjesboek, (kijkt nog een keer goed) Oh nee, een roman
met plaatjes…
Max: (Wijst naar het kinderboek) Mag ik die eerste nog eens zien?
Henk: (Zucht en trekt het onderste boek uit de stapel. De rest van de
stapel blijft liggen) Eens kijken (Houdt het boek wat op afstand
omdat hij het niet goed kan lezen) Sjakie en de Chocoladefabriek.
Max: Die wil ik!
Henk: Momentje (Zucht, legt het boek apart en pakt de telefoon en belt.
[CD track 6] De telefoon van Jenny gaat over en ze neemt op.)
Jenny: (Op zakelijke toon) Afdeling inname, goedemiddag.
Henk: (Op zakelijke toon) Goedemiddag, afdeling inname, dit is de
afdeling uitgave. Wij zijn op zoek naar Sjakie!
25

Jenny: (Zakelijke toon) Sjakie? (Schudt haar hoofd) Die ken ik niet.
Max: (Geïrriteerd tegen Henk) Maar het boek ligt voor u!
Henk: (Tegen Max) Ssst! (Op zakelijke toon) Van die Chocoladefabriek!
Jenny: (Vrolijk) Oh die! (Op zakelijke toon) Tsja, moeilijk, moeilijk.
Eens kijken (Pakt de stapel die Henk net heeft doorgenomen)
Roman, roman, roman en een sprookjesboek. Oh nee, een hele
slechte roman met plaatjes. Nee jammer, Sjakie zit er niet tussen.
Henk: Mooi, ik weet genoeg. Bedankt afdeling inname. (Hangt op.)
Jenny: (Zakelijke toon) Graag gedaan, afdeling uitgave. (Hangt op.)
Henk: (Op rustige toon) Sjakie is nog niet binnen.
Max: (Boos tegen Henk) Maar Sjakie en de Chocoladefabriek ligt
voor u op de toonbank! U heeft hem net aan mij laten zien!
Henk: (Op strakke toon tegen Max) Ja, dat kan wel zijn maar
dan is het nog geen binnengekomen boek.
Max: (Geïrriteerd) Wanneer is het dan wel een binnengekomen boek?
Jenny: (Op rustige toon) Op het moment dat er een stempel op zit.
Max: (Geïrriteerd Tegen Jenny) Dan kunt u het boek toch een stempel
geven?
Jenny: (Ontkennend) Kijk, en daar zit nou het probleem. We zijn de
stempel kwijt. Goedemiddag! (Einde bibliotheekscène. De
bibliothecarissen en Max gaan links af. Diana, Edith en madame
du Brie komen op van rechts en zijn aanplakbiljetten aan het ophangen.
Edith: Dit is het laatste deel van de hal dat we nog moeten doen.
Diana: (Negatief) Gelukkig maar, want ik heb het wel gezien.
Madame du Brie:(Vrolijk met Frans accent) Niet zo nekatief collega, de talentenjakt
ies altijd très bon.
26

Diana: (Beteuterd) Ja, Madame du Brie, dat weet ik wel, maar ik begin
steeds meer twijfels te krijgen over de fusie met het Thudor
College.
Madame du Brie: Oezo? Eeft iemande je lastik kevalle?
Diana: (Beteuterd) Nee, dat niet, maar ik heb vanmorgen met Leon Metrie,
de wiskundeleraar gesproken.
Edith: (Sarcastisch) Oh die! Wat een chagrijn is hij zeg!
Diana: Chagrijn? Ik heb medelijden met hem. In de kast van zijn lokaal
hangen allemaal posters en foto’s die met muziek te maken hebben.
Toen ik erover begon, ging hij bijna huilen. Sinds vanmorgen vraag
ik me echt af wat er mis is met deze school. Wat is er nou mis met
muziek?
Edith: Niks, muziek is mijn lust en leven! (Ze zingt een stukje van het
lied ongekend talent. Op dat moment komt mevrouw De Vilster op
van links. Ze loopt met strakke passen van de ene naar de andere
kant van het podium. Als ze het gezang van Edith hoort, staat ze stil.
Dan loopt ze terug naar Edith, kijkt naar de muur en grist een
aanplakbiljet van de talentenjacht van de muur.)
De Vilster: (Schel en luid) WAAAAT IS DIT?
Diana: Hé, die hebben we net opgehangen.
De Vilster: (Kijkt op het aanplakbiljet en daarna strak naar Diana. Ze spreekt
op kille, rustige toon het woord lettergreep voor lettergreep uit)
Ta-len-ten-jacht?
Diana: Eh, ja…
Madame du Brie:(Enthousiast) Dat is toch skattig, al die kinderen die hun talente
laten ziene op et podium.
De Vilster: (Schel en luid napratend) SKATTIG? (Op gevaarlijk rustige toon)
Kijkt u eens naar mijn nek, wat ziet u? (Madame du Brie kijkt) Nou,
nou?
27

Madame du Brie haalt haar schouders op.
De Vilster: (Op schreeuwtoon) VLEKKEN! MUZIEK GEEFT MIJ
VLEKKEN! RODE VLEKKEN, PAARSE VLEKKEN,
JEUKENDE VLEKKEN, BIJTENDE VLEKKEN
(Rondschreeuwend) VLEKKEN! VLEKKEN! VLEKKEN!
Edith: Nou nou, rustig, rustig!
De Vilster: (Kijkt Edith strak aan en zegt op kille, rustige toon) Was u aan
het zingen?
Edith: (Verdedigend) Ja! Zingen is leuk, het maakt je vrolijk en het…
De Vilster: (Op schreeuwtoon) IS VERBODEN! (Op gevaarlijk rustige
toon) Mevrouw Knaak, wild en ongemanierd zingen zoals u op
het Spaklis College deed, is nu verleden tijd. Het Thudor College
kent rust, reinheid en regelmaat. Dus (fel) NIET schreeuwen,
niet hard praten, niet rennen, niet mobiel bellen en vooral
(hysterisch) NIET ZINGEN! (Rustige toon) Stilte is onze
huisregel. Wie deze regels overtreedt, krijgt één waarschuwing.
Een tweede overtreding betekent (fel) ONTSLAG! (Gaat naast
Diana staan.)
Diana: (In de verdediging) Maar hier kunnen we toch als volwassen
mensen over praten?
De Vilster: (Vlak voor het gezicht van Diana met haar hand) KWEK, KWEK,
KWEK, KWEK, KWEK, KWEK! (Op rustige toon) Zo, klaar!
Stilte is en blijft onze huisregel (Wil links aflopen, maar wordt
nog nageroepen door Edith.)
Edith: (zich afvragend) Dus ik mag niet meer zingen?
De Vilster: (Op overdreven vriendelijke toon) Oh, wat goed dat u mij nog even
hier aan herinnert. (Richting coulissen, hysterisch) EGO, IK HEB EEN
OVERTREDING! (Gaat af.)
Edith: (Overdonderd) Dit is niet te geloven!
28

Madame du Brie:(Theatraal negatief) De amour in mijn lijf is diep ketroffen.
Diana: (Overdonderd) Die vrouw is niet goed snik!
Edith: (Doordenkend) Fluisteren hè? Ze kan het krijgen zoals ze wil.
Lied 3: Ssstilte [CD track 7]
1.
Als je door de gangen loopt, krijg je ’t steeds te horen, ssstilte!
Niemand mag met zingen de rust op school verstoren, ssstilte!
Gelukkig hebben wij dan nog ‘t stiltelied.
Want als je dan aan ’t zingen bent dan horen ze het niet!
Refrein:
Stilte (ssst!) Altijd maar die eeuwige stilte.
Nooit eens lekker hard maar…
stilte (ssst!) Iedereen die baalt er van,
maar weet dat het niet anders kan.
Ssstilte, ssstilte.
2.
Als je op het plein loopt dan krijg je ’t steeds te horen zzzachtjes!
Zing je iets te hard, nou dan krijg je ’t om je oren zzzachtjes!
’t Is moeilijk te begrijpen voor ons allemaal.
Muziek is hier op aarde toch de allermooiste taal?!
Refrein:
Stilte (ssst!) Altijd maar die eeuwige stilte.
Nooit eens lekker hard maar…
stilte (ssst!) Iedereen die baalt er van,
maar weet dat het niet anders kan.
Stilte (ssst!) Altijd maar die eeuwige stilte.
Nooit eens lekker hard maar…
stilte (ssst!) Iedereen die baalt er van,
maar weet dat het niet anders kan.
Ssstilte, ssstilte, ssstilte
Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
Iedereen gaat af, scènewisseling.
29

Scène 4
De volgende dag.
Scène met: 1) Frank 2) Edith 3) Helen 4) Debby 5) Elza 6) Darco 7) Harco
8) Seth 9) Sandy 10) Willem 11) Koos 12) Ego 13) Lucy
Van midden achter komen Frank, Edith en Helen op. Frank en Edith hebben
een kop koffie in hun handen en roeren in het kopje. Ze staan dicht bij elkaar.
Ego zit rechts op het podium in zijn kantoor achter zijn bureau.
Frank: (Tegen Edith) Ik vind je verhaal onbegrijpelijk, Edith. Als de lerares
Nederlands echt gisteren zo tekeer ging tegen jullie, dan moeten we
daar iets mee doen.
Helen: Het is zinloos, Frank! Wij zijn daar in het verleden al tegen ingegaan
maar de Vilster en de directeur zijn twee handen op één buik.
Frank: Zo gaan we toch niet met elkaar om? Als ze al zo tegen haar
collega’s praat, hoe zal ze dan wel niet tegen de kinderen praten?
Edith: Die vrouw is zo gek als een deur!
Helen: Maar wel een gek die ons kan laten ontslaan. Ik heb daar geen
zin in, hoor. Ik heb drie opgroeiende kinderen thuis.
Frank: Laten we in ieder geval met alle leraren bij elkaar komen om
hierover te praten.
Edith: Dan kunnen we het gelijk over de talentenjacht hebben. Ik heb van
de leerlingen gehoord dat er veel verzet tegen is, ook onder de leraren.
Helen: Ik vind het goed, maar ik geef jullie weinig kans.
Frank: Goed, laten we over een uur hier met z’n allen bijeen komen.
(Alle drie gaan links af. Indien Edith een dubbelrol met de camera
of geluidspersonage heeft, moet zij zich nu snel omkleden.)
Seth: (Komt op vanuit midden achter en loopt rechts het kantoor van
Ego binnen. Ego zit achter zijn bureau met zijn benen op tafel.)
Meneer Wist!
30

Ego: (Hij schrikt en doet snel zijn benen van tafel) Meneer
Ravenstein, is er iets mis?
Seth: (Op sluwe, maar vrolijke toon) Meneer Wist, hoe komt het toch
dat u iedere keer vraagt of er iets mis is, als u mij ziet?
Ego: (Goedpratend) Eh, is er niets mis dan?
Seth: (Vriendelijk) Ik dacht, laat ik eens kijken hoe het met u gaat.
Geniet u nog van uw baan als schooldirecteur?
Ego: (Slijmend vriendelijk) Ja, dat bevalt me goed. Wel druk, want
zoals u weet, zijn we gefuseerd met het Spaklis college.
Seth: (Vriendelijk) Tsja, dat arme Spaklis. Maarja, dat krijg je ervan
als een school er financieel zo slecht bij zit. Gelukkig zit het
Thudor College niet in zo’n situatie.
Ego: (Slijmend vriendelijk) Nee, gelukkig niet. En dat komt allemaal
dankzij onze gulle sponsors (zenuwachtig lachend.)
Seth: (Met een lach) Inderdaad, meneer Wist, uw sponsors! En die
wilt u als directeur natuurlijk tevreden houden. (Op strenge toon)
Vooral als het de hoofdsponsor van de school is.
Ego: (Slijmend vriendelijk) Maar we zijn ook heel blij met uw geld,
meneer Ravenstein.
Seth: (Streng) Tsja, het zou natuurlijk jammer zijn als die sponsoring
in gevaar komt. (Vragend) Denkt u dat de ouders het leuk vinden
als de school nog een keer moet fuseren, meneer Wist?
Ego: (Slijmend vriendelijk) Dat lijkt me toch niet nodig?
Seth: (Vriendelijk) Nee, dat lijkt me niet nodig. (Op serieuze toon)
U weet dat de leraar geschiedenis bezig is met het organiseren
van een talentenjacht?
Ego: Eh, nee, ik weet van niks!
31

Seth: (Bot) Nee, dat dacht ik al! Meneer Wist, wij hebben de afspraak
dat er niets in deze school gebeurt zonder mijn toestemming.
Ik wil het beste onderwijs voor Darco en Harco. Dat betekent dus
zonder al dat nutteloze creatieve gedoe zoals TALENTENJACHTEN!
Die gaat dus niet door en u gaat daarvoor zorgen.
Lucy: (Komt op van rechts en ziet er zenuwachtig uit) Meneer Wist,
meneer Wist, er staat een bus van de televisie voor de school.
Volgens mij is het Sandy Showbizz!
Ego: (Zichtbaar zenuwachtig) Ook dat nog. Lucy kijk of je haar kan
wegsturen. Ik wil die vrouw echt niet zien. (Tegen Seth) Sorry,
maar ik moet nu echt weg. (Wil weggaan.)
Seth: (Hem naroepende) Denk aan onze afspraak, meneer Wist! (Gaat af.)
Ego vlucht naar het midden van het podium. Hij besluit zichzelf te verstoppen
in de verboden toegang kamer. Hij pakt een sleutelbos, opent het hangslot aan
de deur, kijkt argwanend om zich heen en verdwijnt uit het zicht. Debby en Elza
komen op van links, Darco en Harco vanuit het midden.
Debby: (Ziet Darco en Harco)Yak, daar heb je die twee ook weer. Kom
Elza, laten we de andere kant op lopen.
Elza: (Kijkt verliefd naar Darco) Nee, wacht nog even!
Darco: (Kijkt gecharmeerd naar Elza) Hoi Elza, alles goed?
Elza: (Komt moeilijk uit haar woorden) Ik, eh, ja met mij alles goed!
En met jou ook?
Darco: Ja, ik eh… (Stilte) Als je van R&B houdt, dan heb ik nog wel een
paar cd’s. (Komt dicht bij haar staan) Misschien vind je het leuk
om ze een keer bij me thuis te komen beluisteren?
Elza: (Verbaasd) Oh? Nou eh, dat lijkt me leuk!
Harco: (Trekt Darco aan zijn mouw) Hé, oen! Zij zijn van het Spaklis
College. Daar doe je toch niet aardig tegen?
Darco: (Geïrriteerd terwijl ze afgaan) Hou eens je grote mond dicht, Harco!
32

Debby: (Verbaasd plagend) Muziek luisteren bij hem thuis? Wow, Elza,
hij vindt je leuk!
Elza wordt rood en slaat verlegen haar handen voor het gezicht.
Debby: (Plagerig) Jij bent verliefd!
Dan komt Sandy Showbizz op in het midden met Willem en Koos, de tv-ploeg.
Ze hebben nog geen camera en microfoon bij zich. Sandy is gekleed in een flitsend
pak met glitters.
Willem: (Tegen Sandy) Ik zal de spullen vast uit de bus halen.
Sandy: Nee, wacht nog even. Ik wil eerst weten of de directeur er is.
Koos: (Verontwaardigd tegen Sandy) Maar we kunnen toch gelijk met de
camera binnenvallen? Dat doen we altijd!
Willem: Bovendien levert dat altijd het leukste materiaal op voor de show!
Sandy: Nee, deze keer doen we het anders. Gaan jullie maar koffie drinken
in de bus. Ik ga even informeren bij die leerlingen (Wijst naar Debby
en Elza.) Als we dit goed aanpakken, dan hebben we volgende
week een spetterende opening van Hollands Talentenjacht. (Willem
en Koos gaan af. Sandy loopt naar Debby en Elza.)
Sandy: (Tegen Debby en Elza) Hallo, ik zoek de directeur!
Debby: (Stotterend, omdat ze Sandy herkent van tv) Eh, eh, dan moet u
linksaf, eh nee... rechtsaf de gang in en dan is het de laatste deur
rechts, eh links!
Sandy: Dank je! Ik denk dat ik het dan wel kan vinden. (Gaat rechts af.)
Debby: (Hyper enthousiast) Weet je wie dat is?
Elza: (Droog) Nee, maar aan jouw reactie te zien, lijkt het wel of je
Michael Jackson weer levend hebt gezien!
Debby: (Hysterisch) DAT IS SANDY SHOWBIZZ VAN HOLLANDS
TALENTENJACHT!
33

Scène 5
Een uur later.
1) Frank 2) Diana 3) Leon 4) Alberto 5) Mevrouw De Vilster
6) Debby 7) Elza 8) Max 9) Jan 10) Ruth 11) Sandy 12) Willem 13) Koos
14) Adrie 15) Bep 16) Ego
Ego: (Komt uit de verboden toegang kamer. Hij kijkt angstig om
zich heen of hij Sandy ziet. Op het moment dat Ego verschijnt,
komt Max van links op. Die ziet dat Ego bij de open deur van de
verboden kamer staat en houdt zich daarom schuil. Ego kijkt
argwanend om zich heen terwijl hij mobiel aan het bellen is.)
Nee, een indringer! (Stilte) Ja natuurlijk is daar spoed bij, anders
bel ik jullie toch niet? Nee, Sandy Showbizz! (Stilte) Ja, ik weet
ook wel dat ze van de televisie is, maar ze valt mijn leerlingen
lastig! (Dan blij) U komt? Mooi zo! Tot zo! (Hangt op. Zegt tegen
publiek) Zo, ik ben de school uit tot de kust veilig is. (Ego doet de
deur dicht maar vergeet deze af te sluiten. Hij gaat rechts af.)
Max: (Tegen publiek) Hij is vergeten de deur op slot te doen. Nou ben
ik toch wel benieuwd wat daar achter zit. (Max loopt naar de deur
en verdwijnt erachter, maar op het moment dat hij naar de deur
loopt, wordt dat gezien door mevrouw De Vilster, die links op het
podium is verschenen. Ze rent achter Max aan en als die achter de
deur is verdwenen, doet mevrouw De Vilster de deur op slot.)
De Vilster: (Op luide toon) Ja, schreeuw maar, er is toch niemand die je hoort.
(Begint te lachen) Daarvoor is die deur veel te dik, haha. (Tegen het
publiek op gruweltoon) Kinderen! Weet u wat ik daarvan krijg?
VLEKKEN!
Leerlingen komen als koor op en gaan na het lied weer af.
34

Lied 4: Vlekken [CD track 8]
Refrein 1:
De Vilster:
Ik krijg vlekken! Van al dat jonge spul krijg ik de vlekken!
Kinderen:
Op allebei d’r billen, d’r wangen en haar buik.
De Vilster:
Als ik van 100 meter die kinderen al ruik…
Kinderen:
dan komen ze spontaan, je doet er weinig aan.
Ze wil dan ook nog maar één ding; en da’s vertrekken!
1. Solo De Vilster:
Kinderen zijn hinderen, dus hoor hoe ik dit fiks.
Een kinderhand is gauw gevuld en daarom geef ik niks.
Een voor zo’n volle klas staan, dat is geen kinderspel.
Wat in de kinderschoenen staat dat eindigt in een hel!
Refrein 2: (kinderen)
Zij krijgt vlekken! Van al dat jonge spul krijgt zij de vlekken!
Het klinkt een beetje naar en het klinkt een beetje wrang,
Maar ’t allerliefste plakt ze ze achter het behang!
Dus blijf maar bij ‘r weg, let op wat ik je zeg:
het beste kun je maar één ding en da’s vertrekken!
2. (kinderen):
Een kind kan toch de was doen, dat is alleen maar fijn!
En weet je wel hoe leuk het is om kind aan huis te zijn.
Een glimlach van een kind doet je beseffen dat je leeft.
Behalve bij de Vilster die nog net niet overgeeft!
Refrein 2
Frank: (Komt op van midden achter, reageert verbaasd) Oh, eh, u komt
ook voor de bijeenkomst?
Mw De Vilster: (Snapt het niet en zegt bot) Bijeenkomst? Sorry hoor, maar
daar heb ik echt geen tijd voor (Loopt links af. Vanuit het midden
35

komen Diana, Leon en Alberto op.)
Frank: Ah, ik ben blij dat jullie er zijn!
Alberto: (Enthousiast) Ik vind het een fantastisch idee, Frank, om bij
elkaar te komen. Samen bewegen is tenslotte beter dan alleen.
(Begint met zijn dansje) En links, en links, en rechts en rechts!
Diana: (Geïrriteerd) Hou daar eens mee op, Alberto. Je werkt op mijn
zenuwen! Ik vind dat we iets moeten doen tegen al die negatieve
sferen hier op school.
Alberto: Inderdaad, er mag hier helemaal niets meer! Er mag niet worden
gezongen, er mag niemand vrolijk zijn en ik mag hier niet eens
dansen!
Diana: Dat komt omdat die dansjes van jou op (fel) ONZE zenuwen
werken, Alberto!
Alberto: (Verontwaardigd) Oh, nou, fijn is dat!
Leon: Ik ben blij dat jullie me steunen. Ik ben er namelijk helemaal klaar
mee dat ik wiskunde…
Dan komen Debby en Elza op met hun ouders Jan en Ruth. De ouders zijn kwaad
en stappen op de leraren af…
Jan: (Op felle toon tegen Frank) Meneer Storms!
Frank: (Vriendelijk) Ah, de vader van Debby.
Jan: (Fel) Meneer Storms, ik hoor berichten dat er op deze school geen
talentenjacht meer gehouden mag worden. Hoe zit dat?
Debby: (Geneert zich) Pap, het heeft geen zin om je daar druk over te maken.
Ruth: (Boos) Nou, ik ben woedend! Eén van de redenen waarom Elza
op het Spaklis College zit, is omdat er aan muziek en dans
wordt gedaan. Is dat nu opeens allemaal afgeschaft?
Elza: (Geneert zich) Maar mam, dat is nog helemaal niet zeker!
36

Ruth: (Geïrriteerd) Je hebt het zelf gezegd, Elza. (Tegen Diana) Het is
een schande! Het Spaklis had nooit samen moeten gaan met dit
walgelijke Thudor College!
Dan komt Sandy Showbizz op in het midden met Willem en Koos, de tv-ploeg.
Ze hebben een camera en microfoon bij zich.
Sandy: (Tegen Willem en Koos) Oké jongens, klaar voor de eerste
opname? (Voor de camera) Goedemiddag, dit is Sandy
Showbizz met alweer een nieuwe aflevering van Hollands
Talentenjacht. Zoals altijd beginnen wij ons programma met
een verrassende opening en vandaag zijn we daarvoor op het
Thudor College. Eens kijken wat de reacties zijn. (Loopt op de
groep leraren af. Tegen Alberto) Goedemiddag meneer! Dit is
Hollands Talentenjacht. Bent u bekend met het ongekend talent
op uw school?
Alberto: (Enthousiast omdat hij denkt dat het over de talentenjacht gaat)
Nog niet, maar onze Spaklis talentenjacht zal daar zeker verandering
in brengen. Als u wilt, kan ik vast een dansje doen (begint te dansen)
en links, en links…
Ruth: (Gaat voor de camera staan) Ja, hallo! Ben ik op tv? Ik wil even
zeggen dat deze school een schande is. Er wordt hier niets aan
muziek gedaan!
Sandy: (Gaat Ruth interviewen) Denkt u dat het te maken heeft met het
ongekend talent op deze school?
Ruth: (Verbaasd, omdat zij Sandy niet begrijpt) Ongekend talent?
(Boos) We zullen het nu in ieder geval nooit te weten komen.
(Tegen Elza) Kom Elza, we gaan naar huis. Morgen bel ik een
andere school, waar wel aan muziek wordt gedaan (beiden gaan
in het midden af.)
Koos: Wat een puinhoop is het hier, zeg.
Willem: Ik denk dat we op het juiste moment gekomen zijn!
Sandy: Niet praten, maar filmen! (Tegen de camera) Zoals u ziet,
hangt er een gespannen sfeer op het Thudor College. De vraag
37

is alleen, waar…
Op dat moment komen er twee agenten op. Het zijn Adrie Spurt en Bep Gouw.
Als Adrie Sandy Showbizz ziet, zegt hij door een walky talky:
Adrie: Hier BG12. Over! De verdachte bevindt zich in de school. Over!
Over de boxen klinkt een Walky Talkystem. Oké, BG12. Verdachte aanhouden!
Adrie: Oké, over en sluiten. (Tegen Bep) Verdachte aanhouden!
(Indien er echte Walky Talky’s zijn kunt u deze gebruiken.)
Als gekozen is voor het samenvoegen van de rollen van Adrie en Bep dan
kunnen de hierna genoemde teksten met een * worden geschrapt. Zo zijn de
twee rollen van agent samengevoegd.
* Bep: (Herkent Sandy) Maar, dat is, maar dat is…
* Adrie: (Geïrriteerd) Ja, ja, dat is Sandy Showbizz.
* Bep: (Streng tegen Sandy) Mevrouw!
* Sandy: (Is verbaasd om politie te zien) Ja, wat is er?
* Bep: (Opeens heel vriendelijk) Mag ik uw handtekening?
* Sandy: (Vriendelijk) Maar natuurlijk …
Adrie: (Grijpt in) Het spijt me, mevrouw Showbizz, maar u moet mee naar
het bureau.
Sandy: (Verbaasd) Het bureau, maar ik heb niks gedaan? (Geeft een signaal
aan de cameraman om dit te filmen.) Wat heeft u daarover te zeggen
tegen de kijkers thuis?
Adrie: (Doet zijn hand voor de camera) Uit die camera en mee naar het
bureau, alle drie. (Sandy, Willem en Koos worden door Bep en
Adrie afgevoerd via het midden.)
Sandy: (Roepende naar iedereen) Denken jullie maar niet dat jullie van me
af zijn. Ik kom terug, maar dan met een live uitzending!
Ego komt op van rechts. Hij is zo enthousiast over het afvoeren van de tv-crew
38

van Sandy Showbizz, dat hij vergeet dat er nog mensen staan in de hal.
Ego: (Lacherig) Haha, daar ben ik mooi van af. Weg met die Sandy
Showbizz, hahahaha!
Even valt het stil. Ego merkt dat iedereen hem aanstaart.
Jan: (Geïrriteerd) Dit is dus een duidelijk bewijs dat deze school niets
aan muziek doet!
Frank: (Is verrast) Dit is niet te geloven!
Diana: (Negatief) Ik ben erg teleurgesteld!
Leon: (Huilerig) Ik ga een andere baan zoeken!
Er valt weer een stilte. Dan probeert Ego zich uit de moeilijke situatie te praten.
Ego: Oh, dat! Nee, eh, dat is niet wat jullie denken. Deze school doet
juist wel aan latentenjachten eh… talentenjachten en zo. Ik eh…
(voelt in zijn jaszak het visitekaartje van Nelly Treurwilg) kan
jullie melden dat ik een eh… muzieklerares heb gevonden.
(Laat het kaartje zien) Kijk maar! Haar naam is Nelly Treurwilg
en vanaf morgen zal zij het kkkoolschoor eh schoolkoor gaan leiden.
Iedereen: (Hevig verbaasd) SCHOOLKOOR?
Ego: (Populair doende) Ja, toppie hè?
Leon: (Huilend) IK GA EEN ANDERE BAAN ZOEKEN!
Pauze
39

Scène 6
De volgende dag begint met een koorles gezongen door Nellie Treurwilg en de
leerlingen.
1) Edith 2) Madame Du Brie 3) Mevrouw De Vilster 4) Debby 5) Ruben 6) Renee
7) Inge 8) Darco 9) Harco 10) Petra 11) Ego 12) Lucy 13) Nelly 14) Suzanne
Lied 5: Wij willen zingen [CD track 9]
1. Solo Nelly:
Sta rechtop, voeten uit elkaar,
knieën los en doe me nu maar na (leerlingen: Ja, ja…)
Schouders los, je borst iets vooruit
en zing dan maar: Hallelujah (leerlingen: Hallelujah)
Let telkens op je houding en adem altijd laag.
Je mond moet wel goed open, dit is de les van vandaag!
Refrein: (leerlingen)
Maar wij, wij willen zingen, ‘in the groove’ en meer van die dingen.
Ja wij, wij willen zingen, maar wel op een manier die bij ons allen past.
Anders komt het niet binnen!
2. Solo Nelly:
Goed oké, ’t is een beetje saai,
maar een * goede zanger is ook zo begonnen, echt waar!
*Wij, wij willen zingen (leerlingen)
Ik beloof; het wordt echt te gek,
maar ik * wil dat jullie allemaal je best doen, een klein gebaar!
*Wij, wij willen zingen (leerlingen)
Dus let goed op je houding en adem altijd laag.
Je mond moet wel goed open, heeft iemand nu nog een vraag?
Refrein:
Nee wij, wij willen zingen,’ in the groove’ en meer van die dingen.
Ja wij, wij willen zingen, maar wel op een manier die bij ons allen past.
40

Brug:
N: ’t Is nu duidelijk hoor; als jullie willen grooven, nou dan gaan we ervoor.
K: Ahahah, dat is wel okay!
N: Hup, gooi open die strot, van een beetje power ga je echt niet kapot
K: Ahah, zo krijg je ons wel mee!
Nelly & kinderen:
Zingen doe je met gevoel en met je hele lichaam.
Iedereen hetzelfde doel, doe nu maar mee en blijf niet zo staan!
Refrein: in twee groepen, groep 1 recht - groep 2 cursief
Wij, * wij kunnen zingen.
*Voeten uit elkaar, knieën niet op slot.
’In the groove’ en meer van die dingen (tegelijk met doe je mond…)
Doe je mond goed open en zingen maar
Ja wij, * wij kunnen zingen
Voeten uit elkaar, knieën niet op slot.
en * ook op een manier die bij ons allen past.
*Doe je mond goed open en zingen maar,
Groep 1 en 2: want dan komt het pas binnen!
Nelly: (Op strakke toon) Dat klonk al een stuk beter, kinderen! Blijf
wel letten op jullie ademhaling en denk eraan…
Iedereen: (Op verveelde toon) Rust, reinheid en regelmaat!
Nelly: (Vrolijk) Precies! Ik zie jullie morgen weer. En goed blijven
oefenen, want over een week begint het Thudor Korenfestival.
(Zij gaat midden af. De leerlingen blijven achter.)
Debby: (Sarcastisch) Yeah, ik heb er nou al zin in!
Ruben: (Negatief) Ik denk dat ik me volgende week ziekmeld.
Renee: (Sarcastisch) Nou, jullie hebben het prima voor elkaar hoor: nu
hebben we een korenfestival in plaats van een talentenjacht. Wat
nu als je helemaal niet kunt zingen?
41

Ruben: (Sarcastisch) En dat allemaal dankzij het fantastische idee van
jullie directeur.
Debby: (Tegen de groep) Heeft één van jullie trouwens Max gezien?
Harco: (Bedreigend) Ik denk dat die nerd van een Max onze boodschap
heeft begrepen. (Fel) Namelijk dat jullie hier niet welkom zijn!
Darco: (Fel tegen Harco) Hou eens op met je geëtter, Harco!
Harco: (Sarcastisch) Ooooh, broertje mist zijn vriendinnetje, boehoe!
Darco wil zijn broer te lijf gaan, maar wordt tegen gehouden door Inge.
Inge: Niet doen Darco, het is het niet waard. Trouwens, we moeten zo
naar Duits. (Inge en Harco gaan midden af.)
Darco: (Tegen Debby) Debby, heb je Elza nog gezien vandaag?
Debby: (Serieus) Nee, Darco, het spijt me! Ik weet niet wat er aan de
hand is bij Elza thuis. Ik hoop alleen dat haar moeder gekalmeerd
is en haar niet naar een andere school heeft gestuurd.
Darco: Sorry hoor, dat mijn broer nog steeds zo raar tegen jullie doet.
Ik begin ondertussen flink te balen van deze school. Misschien
moet ik mijn vader maar eens op de directeur af sturen!
Petra: Ja, jouw vader sponsort deze school, toch?
Debby: (Verbaasd) Zijn jullie dan zo rijk?
Darco: (Somber) Ach, dat valt wel mee. (Gaat midden af.)
Renee: (Tegen Debby) Hij liegt, hoor! Zijn vader is directeur van een
groot oliebedrijf.
Petra: (Enthousiast) De familie Ravenstein is echt schatrijk.
Debby: (Serieus)Ze kunnen dan wel schatrijk zijn, Darco lijkt er niet
gelukkiger van te worden.
42

Renee: (Roddelend) Die vader van hun is een streng type, hoor. Die wil
alles in het belang van Darco en Harco.
Petra: (Sarcastisch) Welnee, gewoon eigenbelang. Hij wil later dat één
van zijn kinderen een hoge functie in het oliebedrijf krijgt. (Allen
gaan midden af.)
Van rechts komen Ego en mevrouw de Vilster op in Ego’s kantoor. Ego gaat
zitten achter zijn bureau en mevrouw de Vilster hangt half om zijn nek.
Mw De Vilster: (Gevaarlijk lief) Ego, liefje! Je moet me toch nog eens uitleggen
waarom je een talentenjacht op school gaat houden.
Ego: (Licht geïrriteerd) Het is geen talentenjacht, Mathilde! Het is een
korenfestival!
Mw De Vilster: (Gevaarlijk lief) Maar Ego, duifje! We hadden met z’n tweeën
toch een afspraak? Ik zou jou helpen om jouw ‘grote geheim’ te
bewaren, als jij mij zou steunen in de strijd tegen die etterb… eh
tegen muziek.
Ego: (Streng, geïrriteerd) Weet je dat ik ondertussen doodziek wordt
van al die ‘zogenaamde’ afspraken? Ik begin het idee te krijgen
dat iedereen mij probeert te chanteren, Mathilde Bakvis!
Mw De Vilster: (Fel) EGO! (Rustig, lief) Wil je niet meer die achternaam gebruiken?
(Fel) IK HAAT DIE NAAM! (Dan weer rustig, lief ) Noem me dan
liever bij mijn bijnaam (Fel) DE VILSTER! (Rustig, lief) Dan weet
jij namelijk net als die etterbakjes (fel) PRECIES MET WIE JE
TE MAKEN HEBT!
Ego: (Geruststellend) Ja, ja, rustig maar!
[CD track 10] De telefoon gaat. Ego kijkt naar de telefoon, maar durft niet
op te nemen. De Vilster ziet dit, zucht en neemt op.
Mw De Vilster: (Nep vriendelijk) Thudor College, met de secretaresse van egoïst!
(Stilte. Ego maakt gebaren dat hij niemand wil spreken) Ja, natuurlijk!
Die zit naast me, momentje. (Doet haar hand op de hoorn) De politie!
Zal wel over die gearresteerde tv-presentatrice gaan. Nou, ik ben weg!
(Geeft de hoorn aan Ego en loopt links af.)
43

Ego: (Argwanend) Met de directeur spreekt u… (Stilte, dan vriendelijk)
Ah brigadier Spurt! Hoe staat het met de arrestatie van Sandy
Showbizz? (Schrikt) Die is weer vrijgelaten? Maar… (stilte) Oh,
daar belt u niet voor? (Schrikt) WAT? (Stilte) Max Boekenburg?
Nou, ik neem aan in de les. (Stilte) Wat zegt u? Gisteravond niet
thuis gekomen? (Stilte) Nee, daar weet ik niets van! (Stilte)
Bedankt voor uw telefoontje. Ik zal de school in de hoogste staat
van paraatheid brengen. (Hangt op en loopt richting de gang.
Daar komen vanaf midden achter Edith en madame Du Brie op.)
Edith: (Ziet Ego) Meneer de directeur. Wij moeten u dringend spreken!
Madame Du Brie:(Kwaad) Et kaat over die talentenjakte! U was eerst tegen en
nu eeft u une Korenfestival keorganiseerd! Belakkeluk!
Ego: (Geïrriteerd) Zit alstublieft niet aan mijn kop te zeuren, ik heb
daar geen tijd voor! (Wil weglopen maar draait zich om) Oh ja,
willen jullie alle docenten waarschuwen en direct een zoekactie
in de school starten? Max Boekenburg is sinds gisteravond niet
meer thuis gekomen!
Edith: Misschien is hij bij een vriendje blijven slapen.
Ego: Hebben jullie Max dan vandaag op school gezien?
Madame Du Brie: Eh, nee! Ik eb hem niet keziene!
Ego: (Serieus) Precies! Ik wil dus nu een zoekactie in de school.
Desnoods laten jullie de lessen vervallen of je laat de klas mee
zoeken. Ik ga naar de politie, want ik heb nog meer zaakjes te
regelen. (Ego gaat midden af. Edith en madame Du Brie links.)
Lucy komt van rechts op in het kantoor van Ego.
Lucy: Meneer Wist ik… (Verbaasd) Nou ja, die is er ook nooit als je
hem nodig hebt.
Van midden achter komt Suzanne Wist op. Zij is de ex-vrouw van Ego.
Ze gaat rechts naar het kantoor van Ego.
44

Suzanne: (Tegen Lucy) Hallo, ik ben op zoek naar de heer Wist!
Lucy: (Sarcastisch in zichzelf) Tsja, wie niet, hè! (Tegen Suzanne)
Sorry, maar meneer Wist is er niet.
Suzanne: Arme Ego. Is hij nog steeds op de vlucht voor zichzelf?
Lucy: (Bedenkelijk) Sorry, ik begrijp u niet!
Suzanne: (Vriendelijk lachend) Haha, dat geeft niks. Ik kom nog wel terug.
Lucy: Kan ik zeggen wie er geweest is?
Suzanne: Ja, zeg maar dat… (bedenkt zich) Nee, zeg maar niets. Het blijft nog
even een verrassing! Tot ziens! (Gaat midden af.)
Scène 7
Een uur later.
1)Frank 2) Diana 3) Kim 4) Nelly 5) Mevrouw de Vilster 6) Max 7) Inge
8) Darco 9) Petra
Op het podium komen in het midden Frank, Diana en Nelly op.
Frank: (Opdracht gevende) Oké, is voor jullie ook duidelijk wat Edith
en madame Du Brie hebben verteld? We moeten ons verdelen
over de school. Zoek overal en roep ons als je iets verdachts ziet
of als je Max vindt. Ik ga richting de bibliotheek. Diana, jij zoekt
in de omgeving van het directeurskantoor. Nelly, jij doet de
gangen. Edith en madame Du Brie zijn buiten al aan het zoeken.
(Frank gaat links af.)
Diana: Iedereen maakt er wel zo’n ophef over, maar misschien zit die
Max gewoon bij een vriendje thuis achter de computer.
Nelly: (Leslezend) U zou uw rol als lerares eens wat serieuzer moeten
nemen.
Diana: (Sarcastisch) Alsof u dat wel doet. U probeert op een strenge
manier de kinderen in uw koor te drillen.
45

Nelly: (Bevestigend) Inderdaad, u heeft helemaal gelijk. Toch vreemd
eigenlijk dat daar dan niemand iets aan doet, hè? (Loopt midden
af. De Vilster komt links op.)
Diana: (Ziet haar) Oh, mevrouw eh…
Mw De Vilster: (Bekijkt haar van top tot teen aan en zegt mat) Tsja, denkt u nu…
Hoe zal ik dat nare mens nou eens noemen. (Stilte, dan nep,
vriendelijk) U mag Mathilde tegen me zeggen.
Diana: (Vriendelijk haar hand uitstekend) Nou, eh aangenaam, Mathilde.
Mw De Vilster: (Geeft geen hand. Zegt mat terwijl ze met haar hoofd zachtjes
nee schudt) Nee, enkel Mathilde. Niets meer en niets minder!
Diana: (Vindt haar maar raar) Dus! Eh, wat ik wilde vragen, wij zijn op
zoek naar Max. Heeft u hem misschien gezien?
Mw De Vilster: (Schrikt omdat ze beseft dat Max al ruim een dag opgesloten zit
in de verboden toegang kamer, maar houdt haar gezicht in de
plooi) Eh nee, niet gezien!
Diana: Nou, dan ga ik maar eens in het kantoor van meneer Wist kijken.
(Gaat rechts af.)
Inge en Petra komen op van links. Zij horen De Vilster praten, maar houden
zich op de achtergrond.
Mw De Vilster: Oeps, ik ben vergeten om dat ettertje vrij te laten uit de
Verboden Toegang kamer. Nou ja, als de kust veilig is,
zal ik hem er wel uit laten. (Gaat rechts af.)
Inge: (Geschokt) Hoorde je dat? De Vilster heeft Max opgesloten in de
Verboden Toegang kamer.
Petra: (Geschokt) Dit moeten we meteen melden! Wie weet hoe lang
Max daar al opgesloten zit.
Inge: Maar als dit bekend wordt, dan kan De Vilster ontslagen worden!
Petra: (Krijgt een glimlach op haar gezicht) Is dat even vervelend…
46

Inge: (Krijgt ook een glimlach op haar gezicht, omdat ze het snapt)
... voor mevrouw De Vilster! Kom we gaan! ( Lopen midden
af maar zien Darco opkomen, ook vanaf het midden.)
Petra: Hé, Darco. Heb je al iets van Elza gehoord?
Darco: (Is in gedachte verzonken) Hè, wat?
Inge: (Luid) Of je al iets van je Elza hebt gehoord!
Darco: (Geïrriteerd) Waar bemoeien jullie je mee! Ga weg!
Petra: (Tegen Inge) Wat een chagrijn is dat, zeg! (Petra en Inge gaan
midden af.)
Darco zucht diep...
Lied 6: Ik zeg niets [CD track 11]
1. Solo Darco:
Ik heb een groot geheim en niemand mag het weten,
zelfs m’n beste vrienden weten het niet.
M’n moeder vroeg me laatst precies onder het eten:
wat is er met jou? Ik werd zo rood als een biet.
Maar ook al wist ik dat ze wel iets aan me zag,
mijn mond hield ik stijf dicht, ik zei geen woord.
Anders wist ik zeker dat echt binnen een dag
de hele buurt het van haar had gehoord, dus ik zeg…
Refrein (Darco en koor):
niets, nee nothing, noppes, nada, njet.
Anders heeft straks iedereen het in de gaten.
Ik sta er ‘s morgens mee op en ga er ’s avonds mee naar bed.
En toch kan ik er met niemand over praten.
47

2. Solo Darco:
Ik heb een groot geheim en niemand mag het weten.
Maar vanmorgen was het zomaar gebeurd.
We zaten met de klas een boterham te eten
en plots werd mijn hart in duizend stukken verscheurd.
Ze gaat van deze school en komt niet meer terug.
Ik hoorde het en liep snel naar de gang.
En een rilling liep heel langzaam over mijn rug
en een traan die rolde zo over mijn wang, maar ik zeg…
Refrein
Refrein (koor):
Dus hij zegt niets, nee nothing, noppes, nada, njet.
Anders heeft straks iedereen het in de gaten.
Hij staat er ‘s morgens mee op en gaat er ’s avonds mee naar bed.
En toch kan ie er met niemand over praten.
Darco en koor gaan midden af. Van links komen Kim, Petra en Inge op. (Als
gekozen is om de rol van schoonmaker te schrappen, wordt de rol van Kim
ingevuld door Helen Snietz de lerares Duits.)
Kim: Ach, kom nou toch, wat een onzin! Een leerling opsluiten?
Zoiets zou mevrouw De Vilster nooit doen! (Ze lopen met z’n
drieën naar de Verboden Toegang deur.)
Petra: Maar we hebben het haar zelf horen zeggen. (Doet mevrouw De
Vilster op een overdreven manier na) Oeps, ik ben vergeten om
dat ettertje vrij te laten uit de Verboden Toegang kamer!
Kim: Nou ja, even checken kan natuurlijk geen kwaad. (Rommelt aan
de deur) Max, ben je daar? (Er komt geen reactie) Niets! Zien
jullie nou wel? Allemaal spookverhalen! (Wil weglopen.)
Inge: (Luistert aan de deur) Wacht ik hoorde iets!
Kim: Ja, erg leuk, Inge! Maar aan dat soort grappen werk ik niet mee!
Inge: (Luistert nog steeds aan de deur)Nee, echt! Ik hoor Max!
48

Kim: (Loopt naar de deur) Als je mij in de maling neemt dan…
(luistert aan de deur) Krijg nou wat! (Zij opent de deur met een
sleutel en Max komt eruit) Max?
Scène 8
1) Alberto 2) Leon 3) Daphne 4) Renee 5) Darco 6) Harco 7) Seth 8) Ego
9) Adrie 10) Bep
Alberto en Leon komen van links op.
Alberto: Wat zeg je me nou, knul! Zat Max opgesloten in de Verboden
Toegang kamer? Maar dat kan toch helemaal niet?
Leon: Volgens de leerlingen zou De Vilster hem daar hebben opgesloten!
Alberto: Nou, het zou me niks verbazen. En wat zegt De Vilster van
die beschuldiging?
Leon: Niks, want niemand heeft haar nog gezien!
Van rechts komt Ego op in zijn kantoor. In het midden komen Daphne, Renee,
Darco en Harco op.
Daphne: (Enthousiast) Dat meen je niet! Maar dan ben je toch niet goed
bij je hoofd als je iemand gaat opsluiten?
Renee: Ze zouden haar moeten ontslaan. Hoe is het eigenlijk met Max?
Harco: (Enthousiast) Nou, dat is een bikkel, hoor! Hij was alweer op
weg naar de bibliotheek om boeken te lenen. Fantastisch!
Darco: (Verbaasd) Fantastisch? Jij bent toch zo’n tegenstander van het
Spaklis College? (Op dat moment komt Seth midden op. Hij ziet
Darco en Harco niet staan maar loopt gelijk naar rechts naar het
kantoor van Ego.)
Harco: Ben ik ook, maar die Max is wel oké. Weten jullie trouwens wat
er in de Verboden Toegang kamer is? Max vertelde… (ziet zijn
vader) krijg nou wat, daar heb je pa!
49

Darco: (Ziet ook Seth) Mooi, kom op Harco! We gaan gelijk aan pa
vragen of hij iets aan dat korenfestival kan doen. (Lopen beiden
achter Seth aan richting het kantoor.)
Seth: (Op strenge toon tegen Ego) Meneer Wist!
Ego: (Schrikt) Eh, meneer Ravenstein, is er iets mis?
Seth: (Fel) Ja, er is inderdaad iets mis! (Darco en Harco verschijnen
op de achtergrond en horen het gesprek aan)Wij hebben de
afspraak dat er geen muziek mag klinken en geen talentenjacht of
korenfestival in deze school gehouden mag worden!
Ego: (Wanhopig) Maar ik moest toch iets doen! Als ik dat korenfestival
niet had verzonnen, dan hadden de ouders hun kinderen van school
gehaald!
Seth: (Streng) Dat is uw probleem, meneer Wist! Misschien moet ik de
sponsoring aan deze school maar een tijdje stopzetten. Dan is het
afgelopen met uw geweldige Thudor College! (Darco en Harco staan
ademloos te luisteren.)
Ego: (Wordt kwaad en loopt op Seth af) Ik ben het meer dan zat dat
iedereen mij chanteert. (Grijpt Seth bij de kraag) En vooral u, meneer
Ravenstein. Ik wil dat u ermee ophoudt!
Seth: (Sarcastisch) U heeft niets te willen, meneer Wist! Ik wil namelijk
het beste onderwijs voor Darco en Harco!
Darco: (Op harde emotionele toon) Maar heeft u ooit wel eens gevraagd
wat wij willen?
Seth: (Schrikt van Darco en Harco) Oh eh… ik had jullie helemaal
niet gezien. (Op strenge toon) Zeg, hebben jullie geen les of zo?
Harco: (Boos) Probeer er maar niet omheen te praten, pa! We hebben
alles gehoord!
Seth: Maar jongens, jullie weten toch dat ik alleen het beste voor jullie
wil?
50

Darco: Door de directeur te chanteren? U moest zich schamen!
Seth: Maar jullie moeten straks Olie & Co overnemen. Dan kun je geen
tijd gaan verspillen met allerlei suffe talentenjachten!
Harco: (Fel) Suffe talentenjachten? Ik hou toevallig heel erg van die ‘suffe’
talentenjachten!
Darco: (Emotioneel) Door uw chantage is Elza van school gegaan!
Harco: (Vol trots) En, dat was toevallig wel zijn vriendin!
Seth: (Is aangedaan) Ik… eh, weet niet wat ik moet zeggen. Ik…
Darco: (Redt de situatie) Zeg maar niks, pa. We gaan naar huis en
dan praten we er nog eens rustig over. (Harco en Seth gaan midden
af. Darco zegt tegen de directeur) Sorry voor het gedrag van mijn
vader, doei! (Gaat midden af. Ego blijft perplex achter.)
Ego: (Vrolijk) Nou, als het zo gemakkelijk gaat, dan zijn aan het eind
van de week al mijn zorgen voorbij!
Vanaf het midden komen Adrie en Bep op. Zij lopen naar rechts, naar het
kantoor van Ego. Als ervoor gekozen is om de rol van agent door één persoon
te laten spelen, kunt u de zin met een * schrappen.
Adrie: (Op zakelijke toon) Meneer Wist!
Ego: (Ziet de agenten en reageert enthousiast) Ah, u komt mij zeker
vertellen dat Sandy Showbizz weer is gearresteerd!
Adrie: Wie? Oh, Sandy Showbizz! Nee hoor, die loopt nog steeds vrij rond.
Ego: Loopt vrij rond? Maar dat kan niet! Ze valt mijn leerlingen lastig!
Adrie: Daar is geen enkel bewijs voor.
* Bep: (Teleurgesteld) Nou heb ik nog steeds geen handtekening gehad!
* Ego: (Verrast) Oh, nou als u een handtekening wilt hebben, dan kunt u
die van mij krijgen, hoor!
51

* Bep: Van u? Wat moet ik nou met een handtekening van u? Ik wil er
eentje van Sandy Showbizz!
Ego: Maar nu even ter zake. Waar komt u eigenlijk voor?
Adrie: Wij komen voor u. U moet met ons mee moet naar het bureau.
Ego: (Verbaasd) Naar het bureau? Maar waarom?
Adrie: Wegens het gijzelen van Max Boekenburg!
Ego: (Terwijl hij wordt afgevoerd) Het gijzelen van Max Boekenburg?
Maar dat kan niet! Ik eis een advocaat! Ik ben onschuldig!
Scène 9
1) Frank 2) Edith 3) Helen 4) Debby 5) Max 6) Suzanne 7) Lucy 8) Henk
9) Jenny
Frank, Edith en Helen komen op vanaf het midden.
Frank: Wat moeten we nou doen? De directeur is opgepakt en de lerares
Nederlands is spoorloos verdwenen.
Edith: (Op strijdbare toon) Ik zeg, laten we stoppen met het
korenfestival en alsnog met die talentenjacht beginnen!
Helen: Ik vind het prima, maar reken er op dat er gedonder van gaat
komen als de directeur terug is!
Debby komt oplopen van links.
Edith: Eh, Debby, zitten alle leerlingen nu in de kantine?
Debby: Ja, het is pauze.
Frank: Kom op! We gaan iedereen gelijk op de hoogte brengen van die
talentenjacht!
Debby: (Verbaasd) Talentenjacht? (Dan blij) Yes, vet! (Iedereen
in het midden af.)
52

Henk de bibliothecaris zit achter een tafeltje met twee telefoons erop en ertussen
een stapel boeken. Hij leest een boek. Hij is saai gekleed, heeft strak gekamd haar
en draagt een grote bril. Jenny zit naast hem en leest ook een boek. Zij is tuttig
gekleed, heeft strak gekamd haar en draagt een grote bril.
Max: (Luid) Hallo, daar ben ik weer! Ik heb iets voor u!
Henk: (Zonder op te kijken van zijn boek) Ssssssst!
Max pakt uit zijn broekzak een stempel, maar zegt niets. Even blijft het even stil.
Dan kijkt Henk op van zijn boek.
Henk: (Kijkt Max aan, zegt dan op matte toon) Ben je er nou nog?
Max: (Blij) Ik heb iets voor u! Dit moest ik van de conciërge aan u geven!
Henk: (Argwanend) Ja, dat zei je net ook al! Nou wat heb je dan?
Max: (Vriendelijk) Een stempel om bibliotheekboeken mee te stempelen.
Henk: (Zucht) Een bibliotheekstempel. Laat eens kijken? (Hij pakt de
stempel van Max aan en bekijkt deze goed.)
Max: Is deze stempel goed?
Henk: (Argwanend) Deze stempel is prima! (Zet de stempel op de toonbank.)
Max: Mooi, dan wil ik graag ‘Sjakie en de Chocoladefabriek’ lenen. Die ligt
daar op de stapel. (Wijst naar de stapel boeken.)
Henk: (Zucht en trekt het boek uit de stapel. De rest van de stapel blijft
liggen) Eens kijken (Houdt het boek wat op afstand omdat hij/zij
het niet goed kan lezen) ‘Sjakie en de Chocoladefabriek’.
Max: Die wil ik!
Henk: Momentje (Zucht, legt het boek apart en pakt de telefoon en belt.
[CD track 12] De telefoon van Jenny gaat over en ze neemt op.)
Jenny: (Op zakelijke en rustige toon) Afdeling inname, goedemiddag!
53

Henk: (Op zakelijke rustige toon) Goedemiddag, afdeling inname, dit
is de afdeling uitgave! Wij zijn weer eens op zoek naar Sjakie!
Jenny: (Zakelijke toon) Oh, die van de chocoladefabriek! Nee, die heb ik
niet, hoor!
Henk: Mooi, ik weet genoeg, bedankt afdeling inname. (Hangt op.)
Jenny: (Zakelijke toon) Graag gedaan, afdeling uitgave. (Hangt op.)
Henk: (Op rustige toon) ‘Sjakie’ is niet binnen.
Max: (Vrolijk tegen Henk) Dat klopt! Die is namelijk voor onbepaalde
tijd uitgeleend aan Max Boekenburg. (Hij zet stevig de stempel op
het boek en zegt op harde vrolijke toon) Goedemiddag!
Lied 7: Op zoek naar een boek [CD track 13]
1.
In je kamer, in de tuin of op het strand.
Even iets anders dan een joystick in je hand.
Hou je van een thriller of toch meer van een roman?
Of ben jij iemand die zich in een strip verliezen kan?
Refrein:
Ben je op zoek, op zoek naar een boek?
Dan is de bieb ‘The place to be’.
En kun je niet kiezen, dan neem je er twee of drie.
Ben je op zoek, op zoek naar een boek?
Dan is de bieb ‘The place to be’.
Ik denk dat ik jou daar binnenkort ook eens zie!
2.
Ben je narrig, ben je boos of overstuur?
Duik dan een boek in en beleef het avontuur.
Want dan weet ik zeker dat je van het boek geniet.
En als het uit is alles in een ander daglicht ziet!
54

Refrein: 2x
De 2 e keer wordt onderstaande tekst tegelijk
met de 1e helft van het refrein gezongen
Een dagboek en een studieboek,
een logboek en een woordenboek,
een sprookjesboek, een klassenboek,
een gastenboek een prentenboek,
een luisterboek, een rekenboek,
een jaarboek en een spoorboek,
een adresboek en een wetboek!
Koor gaat af. Intermezzo voor scènewisseling. [CD track 14]
Scène 10
1) Diana 2) Alberto 3) Mw De Vilster 4) Leon 5) Helen 6) Ruben 7) Max
8) Ego 9) Sandy 10) Nelly 11) Willem 12) Koos
Ruben, Max, Diana, Alberto, Leon en Helen komen vanaf het midden op.
Ruben: (Vrolijk) Ik ben zo blij dat er een talentenjacht op school komt!
Max: Maar ik begrijp alleen niet waarom het nu opeens wèl mag!
Diana: Nou, eh, het is ook nog niet helemaal officieel. Zeg Alberto,
hebben jullie de posters van de talentenjacht al overal opgehangen?
Alberto: Ach, meid, Max en ik hebben de hele school ermee behangen! Ik
denk dat ik ook maar mee ga doen met die talentenjacht! Iets met
dans of zo. (Begint weer met zijn dansje) En links, en links…
Max: (Tegen Diana) Maar mevrouw Knaak, er mogen toch alleen
leerlingen aan de talentenjacht meedoen?
Diana: (Tegen Max) Inderdaad Max. (Naar Alberto op strenge toon)
ALLEEN LEERLINGEN, ALBERTO!
Alberto: (Gepikeerd) Ach mens, je bent gewoon jaloers dat je niet zo
goed kan dansen als ik!
55

Leon: (Voorzichtig vrolijk) Ik ben wel blij dat we ons plan hebben
doorgezet, Helen. Ik vraag me alleen af of mevrouw Treurwilg
van deze verandering weet.
Helen: De leidster van het schoolkoor? (Bezorgd) Nou, ik ben eerder
bang voor de reactie van meneer Wist.
Leon: (Geruststellend) Kom op, Helen. We hebben met alle leraren
gezamenlijk besloten dat die talentenjacht doorgaat. Wat zou
meneer Wist daartegen kunnen doen? Ons allemaal ontslaan?
Helen: (Ziet Ego opkomen) Nou, we zullen het snel genoeg weten.
Ego: (Geïrriteerd) Wat een drukte hier! Zeg, moet er geen les gegeven
worden? (Er valt een stilte.)
Diana: (Stapt moedig naar voren) Nee, wij zijn bezig om de posters op
te hangen voor de talentenjacht!
Ego: (Woest) Talentenjacht? Wie heeft jullie daar toestemming voor
gegeven?
Leon: (Stapt ook moedig naar voren) Niemand! Het is een idee van alle
leraren gezamenlijk!
Ego: (Woest, terwijl Nelly van links opkomt) Ik verbied het jullie!
Regels zijn regels en denk maar niet dat dit zonder gevolgen…
Nelly: (Onderbreekt hem op felle toon) Meneer Wist! Sinds wanneer
heeft u besloten om van het korenfestival een talentenjacht te
maken?
Ego: Ja, daar was ik net mee bezig, mevrouw Treurwilg! Het is echt…
Nelly: (Onderbreekt hem op blijde toon)… Fantastisch dat u alsnog
van gedachte bent veranderd! Ik kan nu wel zeggen wie ik werkelijk
ben. (Steekt haar hand naar Ego uit) Ik ben Nelly Pronk van de
onderwijsinspectie!
Iedereen: Onderwijsinspectie?
56

Nelly: Ja, wij hadden diverse klachten over deze school binnen
gekregen. Over dat het hier te streng zou zijn en dat er niets
aan dans en muziek werd gedaan. Ik had geen harde bewijzen.
Dus om de geruchten te testen, heb ik mezelf aangeboden als
muziekdocente. Ik wilde zelf ervaren in hoeverre dit allemaal
zou kloppen. Nou ik moet u zeggen meneer Wist dat het er erg
slecht voor deze school uitzag. Daarom ben ik blij dat het
schoolbeleid is omgegooid en er een talentenjacht komt!
Ego: (Praat zich eruit) Tsja, eh… ik vond het wel tijd voor iets meer
creativiteit en zo…
Nelly: Zo mag ik het horen! Ik zal een positief rapport over deze school
uitbrengen. (Grapje makende) Maar natuurlijk alleen als er ieder
jaar een talentenjacht gehouden wordt, hè? (Loopt midden af.)
Ego: (Slijmend naroepend) Daar kunt u op rekenen hoor, (lacht als
een boer met kiespijn) hahaha! (Er valt een doodse stilte.)
Leon: (Moedig, verdedigend) Meneer Wist! U wilde ons iets vertellen?
Over regels en gevolgen en zo?
Ego: (Verontschuldigend) Nee, eh… dat is niet zo belangrijk! Gaan
jullie maar verder met de voorbereidingen voor die talentenjacht!
Leon: (Doorvragend) De jaarlijks terugkerende talentenjacht?
Ego: (Verontschuldigend) Eh… ja! Kijk Leon, ik zou wel graag willen
dat jij als muziekleraar die jaarlijkse talentenjacht gaat begeleiden.
Leon: (Verbaasd en super blij) ALS MUZIEKLERAAR?!
Max: (Tegen Ruben) Ik weet wel waarom meneer Wist dit doet, hoor!
Dat komt omdat hij in de Verboden Toegang kamer…
Op dat moment komen Sandy Showbizz, Willem en Koos vanaf het midden op
met camera en microfoon.
Sandy: (Voor de camera) Dit is Sandy Showbizz met een live uitzending
vanuit het Thudor College. Zoals gebruikelijk beginnen we
Hollands Talentenjacht met de rubriek ‘Vergane Glorie’.
57

58
De rubriek waarin we kijken hoe het vandaag de dag met oude
popsterren gaat. Maar vandaag hebben we live een grote ontdekking!
Willem: (Tegen Koos) Er mag iets meer geluid bij!
Koos: Camera iets meer op rechts inzoomen…
Sandy: (Ego wil er vandoor gaan, maar Sandy is hem te snel af) Zo is
daar directeur Ego Wist van het Thudor College, ook wel bekend
als Rocking Billy! In 2001 kwam er op vreemde wijze een einde
aan de carrière van dit popidool! Hoe gaat het nu met hem na al
die jaren? Rocking Billy, wat wil je tegen de kijkers thuis zeggen?
Ego: (Is overdonderd) Ik… eh, (voor de camera, schuchter) hallo?
Ruben: (Gefrustreerd opdringerig) Vertel op, Max (Luid) WAT IS
ER IN DIE VERBODEN TOEGANG KAMER!
Max: (Vrolijk) Nou, heel simpel. Dat kamertje hangt vol met prijzen,
krantenartikelen en foto’s van meneer Wist als Rocking Billy!
(Let erop dat deze tekst duidelijk uitgesproken wordt. Dit is
het plot van de musical!)
Sandy: Rocking Billy! Je bent nu directeur van een middelbare school.
Doe je in deze nieuwe functie ook nog iets met muziek?
Ego: (Slijmend en stamelend) Nou eh, we hebben natuurlijk onze
jaarlijks terugkerende latentenjacht, eh…talentenjacht!
Sandy: Bent u niet juist erg teleurgesteld in de muziek? U bent er
namelijk destijds mee gestopt omdat alle aandacht naar Shaking
Sally ging. Juist iemand die doorbrak vanwege een talentenjacht!
Mw De Vilster: (Komt woedend oplopen maar heeft niet in de gaten dat de
televisie erbij is ) EGO WIST! HOE HAAL JE HET IN JE
HOOFD?! IK WIL GEEN TALENTENJACHT OP SCHOOL!
Sandy: Nou wordt het pas interessant, Willem. Houdt die camera
draaiende, want de kijkers thuis gaan genieten…

Benieuwd hoe het eindigt?
Bestel dan de
afscheidsmusical
Verboden
Toegang
59

Tracklijst Demo CD
1. Verboden Toegang (gezongen)
2. Amerika (gezongen)
3. Ssstilte (gezongen)
4. Vlekken (gezongen)
5. Wij willen zingen (gezongen)
6. Ik zeg niets (gezongen)
7. Op zoek naar een boek (gezongen)
8. We hebben je door! (gezongen)
9. Ongekend talent (gezongen)
60