Inhoudsopgave - Onderwijs Consumenten Organisatie

Inhoudsopgave
Inhoudsopgave Blz. 1
Voorwoord directeur Blz. 2
Het team Blz. 3 en 4
De schooltijden Blz. 5
Vakanties en vrije dagen Blz. 6
MR en OR Blz. 7
Aanvulling op de regels van de school Blz. 8 en 9
Adressen en telefoonnummers Blz. 10 en 11
Onderwerpen voor de nieuwe schoolgids Blz. 12
De ouderbijdrage Blz. 12 en 13
Reglement ouderbijdrage Blz. 13 en 14
Overeenkomst ouderbijdrage Blz. 15
Overblijven Blz. 16
De klachtenregeling Blz. 17 en 18
Individuele zorg voor kinderen Blz. 19 t/m 23
Wijzigingen in aannamebeleid 4 jarigen Blz. 24
Wijzigingen van de rapporten Blz. 24 en 25
Brede school Blz. 25
Dagarrangementen Blz. 25 en 26
Bombini en Villa Kadijken Blz. 26 en 27
Naschoolse activiteiten Blz. 27
Schakelklas 2007 - 2008 Blz. 28
1

Beste ouders/ verzorgers van de kinderen op de Pool
De huidige schoolgids is in 2004 gemaakt en aan u uitgedeeld. Deze is vier jaar geldig t/m het
schooljaar 2007 – 2008. Tot zo lang dient u de schoolgids te bewaren, mede omdat we er
regelmatig naar verwijzen in brieven en in de Poolshoogte.
Ieder jaar ontvangt u aan het begin van het schooljaar de bijlage van de schoolgids. Dat is het
boekje dat u nu leest. Hierin staan onder andere de volgende onderwerpen:
• De samenstelling van het team
• De schooltijden
• De vakanties en de vrije dagen
• De hoogte en de wijze van betaling van de ouderbijdrage
• De namen van de leden van de medezeggenschapsraad. (m.r.)
• De namen van de leden van de ouderraad. (o.r.)
• De adressen en telefoonnummers van de instanties die bij de school zijn aangesloten
• De nieuwe afspraken, regels en beleidsstukken die vanaf 2004 zijn ontwikkeld.
Het is de bedoeling dat u deze bijlage weer goed bewaart, zodat u het hele jaar onder andere
weet wanneer de vrije (studie)dagen en de vakanties zijn gepland.
Bovendien kunt u sinds januari 200 onze website: www.bsdepool.nl bezoeken. Daarin staat veel
informatie die u nodig heeft. Ook de Poolshoogte wordt daarin opgenomen.
Wilt u weten wat de inspectie van onze school vindt? Op de website van het onderwijs:
www.onderwijsinspectie.nl kunt u alles lezen.
De goede sfeer die de Pool uitstraalt en die we heel belangrijk vinden, heeft een positieve
invloed op de kinderen. Daar staan we met elkaar garant voor.
Naast groei en brede ontwikkeling op alle gebieden, staat voor het team van de Pool altijd weer
voorop dat kinderen en ook ouders zich veilig voelen op de Pool.
Wanneer u op- of aanmerkingen heeft op iets in de school bent u altijd welkom. Mocht ik niet
meteen tijd voor u hebben, dan maken we een afspraak.
Het bestuur heeft, op mijn voordracht, Sandra van Vliet per 1 augustus benoemd in de functie
van adjunct directeur van de Pool. Het team en ik hebben er alle vertrouwen in dat deze
benoeming ten gunste zal zijn van de gehele organisatie en wensen Sandra daar veel succes
mee.
Ik wens u, het team en vooral de kinderen, mede namens Sandra, een goed en leerzaam
schooljaar toe.
Vriendelijke groet,
Margriet de Beurs.
Directeur
2

Het team van de Pool
Directeur:
Margriet de Beurs (aanwezig op maandag, dinsdag vanaf 10 uur, woensdag en vrijdag)
Adjunct directeur:
Sandra van Vliet (aanwezig op dinsdag, woensdag en donderdag)
Het management team:
Margriet de Beurs
Sandra van Vliet
Dorien Jansen
Arjen Meijer
: directeur
: adjunct directeur/bouwcoördinator
: ondersteunend bouwcoördinator onderbouw.
: ondersteunend bouwcoördinator bovenbouw
Begeleidingsteam:
Marsha Klijnsma
Nel Koster
: ondersteuning van de interne begeleiding
: interne begeleidster en zorgbreedte leerkracht
Vakleerkrachten:
Sasja Stapper : gymnastiek groep 3 t/m 8
Vacature
: identiteitsbegeleider
Contactpersoon klachtenregeling:
Dorien Jansen
3

Groepsleerkrachten:
Groep 1-2 A
Groep 1-2 B
Groep 1-2 C
Groep 3
Groep 4
Groep 5
Groep 6
Groep 7
Groep 8
Margit Westra (maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag)
Sandra Kukupessy (woensdag)
Dorien Jansen (maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag)
Nel Koster (donderdag)
Maartje de Bruin (maandag, dinsdag, woensdag)
Saskia Vos (donderdag en vrijdag)
Janni Meedendorp (maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag)
Barbara Wild (dinsdag, woensdag, donderdag)
Reinder Corporaal, alle dagen
Eudia Zebeda, vervanging ADV door Margriet Tebben
Arjen Meijer (maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag)
Marsha Klijnsma (woensdag)
Pieter Handgraaf ( maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag)
Marsha Klijnsma (donderdag)
Susan Janssen (maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag)
Margriet Tebben (donderdag)
Op de maandagen dat Margriet Tebben geen adv vervangt zal ze de groep van Arjen
overnemen, zodat hij tijd heeft voor zijn ICT taken.
Onderwijsassistentes:
Groepen 1-2C en groep 3
Groepen 1-2 A en B
Speltherapeute:
Farida El Idrissi
Sandra Kukupessy
Rachel Frankenhuis
Onderwijsondersteunend personeel:
Conciërge
Anton Smit
Administratief medewerkster Rita Naar
Klassenassistente
Wendy Seeleman
4

De schooltijden
Maandag, dinsdag, donderdag
Groep 1 t/m 8: 8.45 - 12.15 uur deur open om 8.30 uur
13.30 - 15.30 uur deur open om 13.20 uur
Woensdag:
Groep 1 t/m 4 8.45 - 12.15 uur deur open om 8.30 uur
Groep 5 t/m 8 8.45 - 12.30 uur
Vrijdag:
Groep 1 t/m 4 8.45 – 12.15 uur deur open om 8.30 uur
Groep 5 t/m 8 8.45 – 12.15 uur
13.30 – 15.30 uur deur open om 13.20 uur
De kinderen van de groepen 1 t/m 4 zijn, behalve op woensdagmiddag, ook elke vrijdagmiddag
vrij. Op deze dagen is er ook geen overblijven voor hen.
In de groepen 1 -2 kunt u van 12.00 uur tot 12.15 uur en van 15.15 uur tot 15.30 uur met uw kind
in de klas kijken wat ze hebben gedaan of even met de leerkracht praten. Om 12.15 uur en
15.30 uur heeft de leerkracht weer andere taken.
Voor groep 3 geldt dit tot aan de herfstvakantie. Daarna gaat groep 3 net als de groepen 4 t/m
8 tot 12.15 uur en 15.30 uur door met de lessen.
Let op:
1) De deur gaat om 8.30 uur open en om 8.45 uur beginnen de lessen. U dient dus te zorgen dat
uw kind uiterlijk om 8.45 uur aanwezig is! Wanneer uw kind te laat is, moet hij of zij in de
personeelskamer een “te-laat-briefje” ophalen.
Bij 5 te-laat-briefjes wordt dit doorgegeven aan de leerplichtambtenaar; het geldt namelijk als
schoolverzuim. Dit geldt voor alle leerlingen!
2) Alle ouders die hun kinderen in de groepen 1-2 ophalen vragen wij om dit rustig te doen en
er op te letten dat er geen overlast is in de gang voor groep 3. Zij hebben (na de
herfstvakantie) nog les tot 12.15 uur. Wanneer u uw kind heeft opgehaald, gaat u zo snel
mogelijk met uw kind naar buiten. Wanneer u moet wachten op een kind in groep 3 en het
regent, dan kunt u wachten in het halletje bij de ingang van de kleuters of bij de ingang van
groep 3.
Wilt u zeker ook niet door het raam in de klas gaan staan kijken. Dat geeft vaak onrust terwijl
de leerkracht veelal nog in de kring zit om de ochtend of middag af te sluiten.
5

De vakanties en de vrije dagen
De vakanties:
Herfstvakantie 13 Oktober t/m 21 Oktober 2007
Kerstvakantie 22 December 2007 t/m 6 Januari 2008
Voorjaarsvakantie 23 Februari t/m 2 Maart 2008
Paasvakantie 21 Maart t/m 24 Maart 2008
Meivakantie 26 April t/m 12 Mei (2de pinksterdag) 2008
Zomervakantie 28 Juni t/m 10 Augustus 2008
De vrije dagen:
Dinsdagmiddag 4 december zijn de kinderen van de groepen 1 t/m 4 vrij.
Het sinterklaasfeest is op woensdag 5 december.
Donderdag 20 december zijn alle kinderen ’s middags vrij en komen ze om 17.00 uur weer naar
school voor het kerstdiner. Er is dan geen overblijven.
Voor de groepen 1 t/m 4 begint de kerstvakantie na het kerstdiner.
Voor de groepen 5 t/m 8 begint de kerstvakantie op vrijdag 21 december om 11.00 uur.
Op donderdag 3 April hebben wij paasviering. De kinderen hebben die dag een continurooster.
Ze eten allemaal op school en zijn om 14.00 uur vrij.
De studiedagen team:
- Woensdag 10 Oktober
- Maandag 3 Maart, aansluitend op de voorjaarsvakantie
- Dinsdag 25 Maart, aansluitend op het paasweekend.
Op deze dagen hebben de kinderen dus geen school.
De schoolreisjes:
Woensdag 14 mei voor de groepen 1 t/m 7
Woensdag 21 mei t/m vrijdag 23 mei gaat groep 8 naar Putten
De sportdag:
Vrijdagochtend 6 juni voor de hele school.
Die middag zijn alle kinderen vrij.
Afscheid groep 8 en groep 2.
Op dinsdag 24 juni is de afscheidsavond voor groep 8.
Donderdagmiddag 26 juni nemen de kinderen van groep 2 afscheid in de klas. Voor groep 1
begint de zomervakantie om 12.00 uur.
Voor alle andere groepen begint de vakantie 26 juni om 15.30 uur.
6

De medezeggenschapsraad (m.r.) en de ouderraad (o.r.)
De medezeggenschapsraad bestaat op dit moment uit:
namens de ouders:
Jan Blom (voorzitter)
janyjan@planet.nl
Connie Jimenez
c.jimenez@vumc.nl
Sander Vester
sandervester@wanadoo.nl
namens het team:
Pieter Handgraaf
pieterhandgraaf@hetnet.nl
Eudia Zebeda
zebechel@hetnet.nl
Margit Westra
sendwest@xs4all.nl
De ouderraad bestaat op dit moment uit:
Jany Fransen (voorzitter)
janyjan@planet.nl
Esperanza Rueda
Saskia Nekkaa – Reusen
De ouderraad is dringend op zoek naar nieuwe leden ! U kunt bij de huidige leden
informatie inwinnen.
Wilt u meer weten over het werk van beide raden, dan kunt u dit lezen in de schoolgids op
pagina 29.
7

Aanvulling op de regels van de school
Dieren in de school
Wilt u geen honden of andere dieren mee naar binnen nemen in de school? Ook niet in uw
armen? Wilt u ze ook niet in de garderobe “stallen”? Dit om de volgende redenen:
- Sommige kinderen en volwassenen zijn er bang van.
- Sommige kinderen en volwassenen zijn er allergisch voor.
Snoepen op school.
- Wanneer uw kind jarig is, kiest u dan bij voorkeur een verantwoorde traktatie. De kinderen
mogen 1 ding trakteren, het gaat immers om een kleinigheidje. Ook niet 1 zakje met meerdere
dingen. Wanneer ouders toch meer uitdelen, krijgt de jarige dit mee terug naar huis.
- De leerkrachten zien graag dat u met hen overlegt wanneer er het beste getrakteerd kan
worden. De leerkracht kan u vertellen hoeveel kinderen er in de groep zitten. (Vooral in groep
1-2 verandert dit nog wel eens). Ook voor trakteersuggesties kunt u bij hen terecht.
Het douchen na de gymnastiek
Kinderen transpireren flink van de gymnastiek. Daarom vinden we het belangrijk dat er
gedoucht wordt na afloop van de gymles. Dit geldt voor alle kinderen (van groep 3 t/m 8). Zij
dienen hiervoor een handdoek en indien nodig, slippers mee te nemen. Alleen op uitdrukkelijk
verzoek van de ouders (op schriftelijk advies van de dokter) kan van het douchen worden
afgeweken.
We vragen u dan ook hier allemaal aan mee te werken.
Geen mobiele telefoons mee naar school
Wij willen niet dat kinderen met een mobiele telefoon naar school komen. Het zijn soms dure
apparaten en we willen voorkomen dat deze gestolen worden.
Wanneer het echt nodig is om een boodschap af te geven, kunt u altijd naar de school bellen.
Mocht u echt een dringende reden hebben om uw kind wel ( misschien tijdelijk) een mobiele
telefoon mee te geven, dan kunt u dit regelen met de leerkracht. Hij/zij zal het apparaat voor
uw kind bewaren.
8

Verlof aanvragen voor vrije dagen en / of vakanties
De leerplichtambtenaar eist streng toezicht op het schoolverzuim. Daarom nog even de
gegevens die beschreven staan in de schoolgids voor u op een rijtje. Wilt u deze nog eens
aandachtig lezen en u aan de regels houden?
- Indien u voor uw kind(eren) extra verlof wilt hebben, dan kunt u dit aanvragen d.m.v. een
formulier, dat op school bij de directeur verkrijgbaar is. Dit verlof is toegestaan in geval
van een speciaal feest, een ziek familielid of een andere bijzondere gelegenheid.
- De directeur kan en mag in principe geen toestemming voor een extra vakantie geven die
valt buiten het vakantierooster.
- Wanneer er verlof wordt aangevraagd dat langer duurt dan tien schooldagen beslist de
leerplichtambtenaar. Deze aanvraag moet minstens twee maanden van tevoren zijn
ingediend.
- Ook regelmatig te laat komen valt onder schoolverzuim en dient gemeld te worden aan de
leerplichtambtenaar. Indien een kind meer dan 5 x te laat komt, zal er contact met de
ouders worden opgenomen, waarin hen wordt gemeld dat er een bericht naar de
leerplichtambtenaar gaat.
- Ongeoorloofd schoolverzuim is een wetsovertreding met alle gevolgen van dien.
- Extra aandachtspunt is de grote vakantie. Het gebeurt vaak dat ouders aan het eind van
het jaar komen vragen om verlof in de laatste schoolweek, of in de eerste dagen na de
vakantie. Hier wordt geen toestemming voor gegeven!! U weet aan het begin van het
schooljaar wanneer de vakanties zijn. U dient uw vakantie tijdig te boeken, zodat uw kind
niet hoeft te verzuimen. Gebeurt dit toch, dan zal de directeur dit doorgeven aan de
leerplichtambtenaar die u onherroepelijk zal oproepen voor een gesprek met eventueel een
boete als gevolg.
Foto’s van uw kinderen op de website?
Op school worden soms foto’s gemaakt van uw kinderen. Het is leuk is om activiteiten vast te
leggen. Sommige foto’s worden op de website geplaatst.
Verder worden er wel eens foto’s gemaakt door een fotografe van de OGO Academie. Dat kan
zijn bij een bepaald thema, waarvan een artikel in een vakblad wordt geplaatst.
Of een fotograaf die werkt bij de onderwijsvakbladen, die scholen zoekt om bepaalde
onderwerpen mee te illustreren.
U zult begrijpen dat wij het een goede reclame voor onze school vinden om in een aantal
vakbladen genoemd te worden.
Maar het zijn uw kinderen die gefotografeerd worden. Daarom vragen wij hierbij aan u of u er
bezwaar tegen heeft dat uw kind op een foto te zien is de website of in bepaalde vakbladen.
Wanneer u hier wel bezwaar tegen heeft, wilt u dit dan persoonlijk komen melden?
Wij zullen dan zeker rekening houden met uw wens.
9

Adressen en telefoonnummers
Katholieke Basisschool De Pool
Poolstraat 2
1018 LR Amsterdam
Tel: 020 6224584
Website : www.bsdepool.nl
E- mail: info@poolschool.nl of directie@poolschool.nl
Bestuur
De school valt onder het Bestuur Amsterdamse Stichting voor Katholiek Onderwijs.
Afgekort het ASKO.
Voorzitter: Dhr. R.J.M. Nagel
Bestuurskantoor
Directeur: Dhr. J.A. Overmars
Regiomanager en directeur basisonderwijs: Dennis Bode
Hij is het aanspreekpunt voor onze school m.b.t. lopende zaken.
Het bestuurskantoor is 16 juli 2007 verhuisd. Het nieuwe adres is:
Wamberg 37
1083 CW Amsterdam
Telefoon: 020 301388
Fax: 020 3013860
Email: info@askobk.nl
Website: www.askobk.nl
Inspectie
Inspectie van het onderwijs
info@owinsp.nl
www.onderwijsinspectie.nl
Vragen over onderwijs: 0800 8051 ( gratis)
Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of
fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-1113111 ( lokaal tarief)
Tandarts
R.I.J.A. (Regionale Instelling Jeugdtandverzorging Amsterdam)
Dr.Tan
Witte de Withstraat 105
1057 XN Amsterdam
Tel: 020 6166332
10

Contactpersoon politie
Richard Hoogenboom
Wijkteam IJ-tunnel
E-mail: richard.hoogenboom@amsterdam.politie.nl
Tel: 06- 53346937
G.G. en G.D.
Schalkburgerstr. 17
1092 J.W, Amsterdam,
Tel: 020 5555755
Schoolarts: Mevr. M. de Vries
Schoolverpleegkundige: mevr. N. Huiberts
A.B.C. (schoolbegeleidingsdienst)
Contactpersoon: Monique Wijnen
Baarsjesweg 224
1048 AA Amsterdam
Tel: 020 6187616
Pedagogium :
Het Pedagogium helpt ouders om kinderen in hun ontwikkeling op een goede manier te
begeleiden. Daarom past het Pedagogium in de doelstelling van Welzijn Binnenstad om,
samen met ouders, opvoeders en leerkrachten, een bijdrage te leveren aan een goed
opvoedingsklimaat.
Krayenhoffstraat 32-34
1018 RL Amsterdam
Telefoon (020) 627 46 56
Fax (020) 638 44 08
pedagogium@welzijnbinnenstad.nl
Boas
Planning en plaatsing
020 5210263
www.kinderopvangbinnenstad.nl
Coördinatrice:
Dennenice Rijks
06 20357382 ( bellen op maandag en donderdag tussen 9.00 uur en 12.00 uur)
poolschool@boas-amsterdam.nl
11

Onderwerpen voor de nieuwe schoolgids
Hier volgen de onderwerpen die in de schoolgids thuis horen en na 2004 zijn gemaakt. Het gaat
om regels, afspraken en beleidsstukken. Deze blijven in de bijlage staan, zodat u naast de
schoolgids, alle informatie van ons kunt lezen. Wanneer de nieuwe schoolgids in 2008 gemaakt
wordt, zullen deze onderwerpen daarin worden opgenomen en dus uit de bijlage worden
verwijderd.
De ouderbijdrage
De ouderbijdrage wordt gebruikt voor o.a. het schoolreisje, projecten, excursies, Artis- en
museumbezoek, muzieklessen en activiteiten zoals de sportdag. Ook gebruiken we het geld voor
het versieren van de school bij feesten, voor sinterklaascadeautjes in de onderbouw en
versnaperingen tijdens feesten en evenementen.
Al deze activiteiten kosten geld en worden niet vergoed door het rijk.
Het bedrag voor de ouderbijdrage wordt jaarlijks in deze bijlage bekend gemaakt. Hierbij zijn
de schoolreisjes inbegrepen. Voor groep 8 is dit bedrag hoger in verband met het driedaagse
bezoek aan Putten. Indien er aan het eind van het jaar geld overblijft wordt dit, in overleg met
de medezeggenschapsraad (MR), aangewend voor een algemeen doel binnen de school
(bijvoorbeeld voor de uitbreiding van de schoolbibliotheek).
De directeur legt jaarlijks verantwoording aan de MR af over de uitgaven van de
ouderbijdrage.
Dit schooljaar 2007 – 2008 wordt er een verhoging van de ouderbijdrage aan u gevraagd
om alle kosten te kunnen blijven dekken. De m.r. heeft hiermee ingestemd.
Dat betekent per kind een bedrag van € 50, - inclusief het schoolreisje. Voor de
kinderen in groep 8, die drie dagen op kamp gaan, wordt de bijdrage € 105, -.
U kunt op twee manieren betalen:
1. Per giro of bank uw bijdrage storten op de volgende rekening:
postgiro 6165773
t.n.v. Basisschool De Pool
Poolstraat 2.
12

Wilt u bij betaling de naam van uw kind vermelden met het nummer van de groep waar
hij/zij in zit? Soms heeft u een andere naam dan de naam die het kind heeft op de giro
staan en dan weten wij niet wie er heeft betaald!
2. Contant op school betalen aan de directeur.
Scholierenvergoeding
De gemeente Amsterdam heeft een scholierenvergoeding voor ouders van schoolgaande
kinderen tot 18 jaar met een minimum inkomen. Met deze vergoeding kunnen ouders onder
meer schoolkosten en kosten voor sportieve en culturele activiteiten vergoed krijgen. De
vergoeding bedraagt maximaal € 225,- voor kinderen in het basisonderwijs.
In principe ontvangen deze ouders automatisch een formulier in de maand juli vanuit Dienst
Werk en Inkomen. (DWI)
Mocht u geen brief hebben ontvangen en denken hier wel voor in aanmerking te komen, dan
kunt u contact opnemen met het team. Het telefoonnummer is 020 3463684
Aanmelden voor deze regeling kan tot 1 december 2007
Reglement ouderbijdrage Basisschool de Pool
Dit reglement beschrijft de regels van het betalen van de ouderbijdrage aan Basisschool de
Pool.
Artikel 1
Basisschool de Pool vraagt ouders/verzorgers van iedere leerling die ingeschreven staat of
wordt, jaarlijks om een ouderbijdrage.
Artikel 2
1. De ouderbijdrage is vrijwillig.
2. De toelating van de leerling tot de school is niet afhankelijk van de betaling van de
ouderbijdrage
3. Een leerling waarvoor de ouders geen ouderbijdrage willen betalen, kan niet uitgesloten
worden van het volgen van onderwijs. Wel kan de school het kind uitsluiten van de activiteit
die betaald wordt met de ouderbijdrage.
Artikel 3
Wanneer ouders de bijgaande “Overeenkomst Ouderbijdrage” hebben ondertekend ontstaat
er een betalingsverplichting. De directeur kan, indien daartoe naar haar oordeel aanleiding
bestaat, geheel of gedeeltelijke kwijtschelding verlenen.
Ook kan er een afspraak worden gemaakt over gespreide betaling. Hierbij is het mogelijk in
driemaandelijkse termijnen te betalen. Deze afspraak dient u zo snel mogelijk in het begin van
het schooljaar te komen maken.
Artikel 4
1. Deze overeenkomst is geldig gedurende één schooljaar en wordt stilzwijgend met telkens
een schooljaar verlengd. Wilt u de overeenkomst opzeggen dan moet dit tenminste een
maand voor het begin van het nieuwe schooljaar worden gedaan.
13

2. De ouderbijdrage heeft betrekking op het hele schooljaar, lopende van 1 augustus tot en
met 31 juli van het daaropvolgende jaar.
3. Voor een leerling die gedurende de loop van een schooljaar wordt toegelaten of een leerling
die de school verlaat wegens verhuizing naar een andere gemeente, wordt een evenredig
deel van de ouderbijdrage gevraagd, dan wel teruggegeven.
4. De ouderbijdrage dient uiterlijk vóór 30 november te zijn voldaan. Bij betaling in
termijnen vóór 30 november, vóór 31 januari en vóór 31 maart.
5. Wanneer de ouderbijdrage voor de genoemde datum niet is betaald kan de school het kind
uitsluiten van activiteiten die van de ouderbijdrage worden betaald.
Artikel 5
De hoogte en de bestemming van de ouderbijdrage wordt jaarlijks door school vastgesteld en
de medezeggenschapsraad heeft instemmingsrecht. De hoogte van de ouderbijdrage staat in
de bijlage van de schoolgids die de ouders elk jaar krijgen. In de begroting van de school
wordt beschreven op welke wijze de ouderbijdragengelden zullen worden besteed. De school
legt jaarlijks aan de medezeggenschapsraad verantwoording af over de besteding van de gelden
Artikel 6
Indien met de directeur van de school is afgesproken dat slechts voor een gedeelte van het
voorzieningenpakket wordt gekozen, dan zal de vastgestelde ouderbijdrage overeenkomstig
worden aangepast. Ouders moeten er in dat geval wel rekening mee houden dat de school het
betreffende kind kan uitsluiten van de niet betaalde activiteit.
Artikel 7
De overeenkomst wordt binnen één week na ontvangst getekend aan de leerkracht gegeven.
14

Overeenkomst ouderbijdrage basisschool de Pool
Naam…………………………………….
Adres…………………………………….
Woonplaats………………………………
Telefoon…………………………………
Kind……………………………………..
Kind……………………………………..
Kind……………………………………..
Voorletters…………………………………
Postcode……………………………………
Groep…………………………………………
Groep…………………………………………
Groep…………………………………………
Ondergetekende verklaart bijgevoegd Reglement Ouderbijdrage te hebben gelezen en het als
onderdeel van deze overeenkomst te aanvaarden. Ook verklaart hij/zij zich bereid om de
ouderbijdrage te betalen. Deze betaling heeft betrekking op alle voorzieningen. Mocht
ondergetekende zijn/haar bijdrage niet kunnen of willen betalen, dan zal hij/zij contact
opnemen met de directeur van de school vòòr 1 oktober van het lopende schooljaar.
Datum……………………………………
Handtekening……………………………………
===============================================================================
Wanneer u deze overeenkomst nog niet heeft ingevuld, wilt u deze
bladzijde dan invullen en op school inleveren?
Dank u wel.
15

Overblijven (TSO)
Met ingang van het schooljaar 2006 – 2007 is het overblijven uitbesteed aan een professionele
organisatie, namelijk BOAS (Buitenschoolse Opvang voor Amsterdamse Scholen). BOAS maakt
onderdeel uit van de Stichting Welzijn Binnenstad.
Hiervoor zijn een aantal redenen. De belangrijkste twee zijn:
- De overheid heeft bepaald dat vanaf dat schooljaar het bestuur verantwoordelijk is voor
het overblijven (of tussenschoolse opvang (TSO) zoals het voortaan officieel heet).
- De overheid heeft gezegd strengere controle te gaan uitoefenen op zwart werken op
scholen.
Naar aanleiding hiervan heeft het bestuur van de Pool, de ASKO, een aantal kwaliteitseisen
opgesteld waaraan bij het overblijven in de nieuwe situatie moet worden voldaan.
- De directeur draagt de organisatie over aan een professionele stichting zodat er veel werk
uit handen wordt genomen.
- Zwart werken wordt zoveel mogelijk vermeden.
De Pool heeft gekozen voor BOAS omdat deze stichting zich ook bezig houdt met de
naschoolse opvang. Het zou mooi zijn wanneer de opvang door dezelfde personen gebeurt en de
daarop kans is daardoor bij hen het grootst.
Mocht u meer informatie over BOAS willen weten, bezoek dan hun website:
www.kinderopvangbinnenstad.nl of www.welzijnbinnenstad.nl .
Wanneer u van het overblijven gebruik wilt maken moet u hiervoor een contract invullen.
Dat is op school aanwezig, u kunt het bij de administratie ophalen.
Dit contract gaat over 2, 3 of 4 dagen. Per dag betaalt u 2,50 euro.
Wanneer u dit contract heeft afgesloten voor b.v. 2 dagen en er komt af en toe een dag bij,
dan kunt u ook nog een strippenkaart nemen, waarvoor u een bedrag van 30 euro voor 10
strippen betaalt. Dit formulier kunt u ook op school ophalen.
Wanneer u maar 1 dag of af en toe van het overblijven gebruik wilt maken, kunt u een 10
strippenkaart kopen voor 30 euro. Door extra administratiewerk zijn de strippenkaarten
duurder.
Vergoeding
Ouders met een stadspas kunnen bij BOAS aangeven dat zij een minimum inkomen hebben. Zij
ontvangen dan een korting van € 0,50 per dag. Dit is een compensatie van de verhoogde kosten
die met ingang van 1 augustus 2006 ontstonden.
Wanneer u vragen heeft, kunt u contact opnemen met Dennenice Rijks, zij is de overblijf
coördinator voor onze school. Haar telefoonnummer is: 06 - 20357382. U kunt haar bellen op
maandag en donderdag tussen 9.00 uur en 12.00 uur. Het emailadres is: poolschool@boasamsterdam.nl
Dennenice is als professionele overblijfkracht elke dag actief aanwezig tijdens het overblijven.
Op donderdag is zij altijd van 11.30 uur tot 12.00 uur op school aanwezig. Mocht u op dat
tijdstip niet naar school kunnen komen, dan kunt u haar bellen om een afspraak te maken.
Als het gaat om een vraag over de betalingen dan kunt U mailen naar:
boas-factuur@welzijnbinnenstad.nl . of bellen met Planning en Plaatsing, tel: 5210263.
16

De klachtenregeling
De Pool maakt gebruik van de klachtenregeling “ongewenst gedrag in het onderwijs” van de
ASKO.
De klachtenprocedure die de klachtencommissie (en dus de school) zal hanteren bij de
behandeling van klachten wordt beschreven in deze klachtenregeling.
In de klachtenregeling staan onder andere een aantal taken en bevoegdheden van de
contactpersoon, vertrouwenspersonen en leden van de klachtencommissie.
De klachtenregeling bevat ook een lijst met namen van de externe vertrouwenspersonen en de
leden van de klachtencommissie. Een exemplaar van de klachtenregeling en de bijbehorende
namenlijst is op verzoek verkrijgbaar bij de directeur of de contactpersoon.
De ASKO heeft voor de volgende verdeling van taken gekozen:
De contactpersoon
Indien een probleem niet op de school kan worden opgelost, zal de contactpersoon
doorverwijzen naar een vertrouwenspersoon of de klachtencommissie.
De taken, bevoegdheden en de naam van de contactpersoon staan genoemd in de schoolgids.
Op school hangt een brievenbus in de hal die bestemd is voor post aan de contactpersoon. Door
middel van een “poster” zorgt de contactpersoon van “de Pool” ervoor dat hij/zij voor alle
betrokkenen herkenbaar is.
De vertrouwenspersonen
Er zijn door het bestuur twee vertrouwenspersonen aangewezen. Het voordeel van het
aanstellen van deskundige externe vertrouwenspersonen is dat zij geen deel uitmaken van de
school en dus minder persoonlijk betrokken zullen zijn bij de problematiek tussen beide
partijen.
Men kan ook zelf direct contact met een van de vertrouwenspersonen opnemen om een klacht
te bespreken. De naam en/of telefoonnummers van de vertrouwenspersoon van de ASKO zijn:
De vertrouwenspersonen van de ASKO zijn:
Mevrouw H.S. Klemann-Bekker
Slangenburg 63
1082 JT Amsterdam
telefoon: 020 – 642 32 53
De heer J.M.C. Simis
Johan Wagenaarstraat 24
1443 LS Purmerend
0299 - 426484
Er kan contact met hen opgenomen worden op hun huisadressen
17

De vertrouwenspersoon kan de leerling, de ouder of medewerker die de klacht indient
begeleiden en ondersteunen bij de verdere stappen. Dat kunnen stappen zijn in de richting van
de klachtencommissie (zie hierna), maar ook in de richting van hulpverlening of justitie.
De klachtencommissie
Deze commissie bestaat, zoals in de klachtenregeling wordt bepaald, uit drie leden en drie
plaatsvervangende leden. De leden hebben gezamenlijk kennis van strafrecht, hulpverlening,
seksueel misbruik enzovoorts.
De taak van de klachtencommissie is het onderzoeken van een (schriftelijk ingediende) klacht
en beoordelen of de klacht gegrond is. Hiertoe zal de commissie beide partijen aanhoren.
Een andere taak van de klachtencommissie is het bestuur van de ASKO adviseren over de te
nemen maatregelen.
Concrete, ernstige klachten kunnen rechtstreeks of via de vertrouwenspersonen en/ of
contactpersoon worden ingediend bij de klachten commissie.
Hoe is dit geregeld op de Pool?
Sinds 1998 is er een contactpersoon. De naam staat genoemd in de bijlage van de schoolgids bij
het team van de Pool op blz. 3.
Uit de kwaliteitsenquête die in 2003 gehouden is onder ouders en kinderen, bleek dat er
onvoldoende informatie bij hen was omtrent de klachtenregeling. Daar is nu verandering
in gebracht door de volgende acties:
1) Op school is een brievenbus in de hal opgehangen die bestemd is voor post aan de
contactpersoon. Kinderen, ouders en teamleden kunnen hierin een briefje stoppen met
hun naam, telefoonnummer en/ of adres. Ze vragen hierbij om een afspraak te maken
omdat ze ergens over willen praten.
2) Aan de ouders en kinderen is in mei/juni 2004 informatie gegeven omtrent de huidige
klachtenregeling.
3) In de bijlage van de schoolgids wordt deze regeling opgenomen totdat er in 2008 een
nieuwe schoolgids komt waarin deze regeling komt te staan.
Op deze manier hopen we de bereikbaarheid van de contactpersoon ( en indirect de
vertrouwenspersonen) te vergroten en de kinderen te stimuleren in een zo vroeg mogelijk
stadium hun klachten / problemen met iemand te bespreken.
18

Individuele zorg voor kinderen
In de schoolgids worden de ouders op de hoogte gehouden van de zorgverbreding op de Pool. In
het zorgplan staat de gehele zorg voor kinderen beschreven. Dit kunt u op school komen lezen.
Hieronder een kopie van het hoofdstuk G.2 uit de schoolgids. “De individuele zorg voor de
kinderen”.
Aan elk kind wordt de nodige zorg besteed, maar sommige kinderen hebben net even meer zorg
nodig. Dit kan bijvoorbeeld zijn omdat de ontwikkeling van het spel niet naar verwachting
verloopt, of een bepaald rekenprobleem niet begrepen wordt of omdat het leren lezen niet vlot
verloopt. Het kan ook een gedragsprobleem zijn, bijvoorbeeld omdat het kind zich moeilijk kan
concentreren, faalangstig is of moeite heeft met contacten met andere kinderen.
Extra zorg wordt ook gegeven aan kinderen voor wie het tempo in de groep te laag ligt, of voor
wie de leerstof te gemakkelijk is. Zij werken zoveel mogelijk in hun eigen tempo of met een
aangepast programma, waarmee zij in de eigen groep goed uit de voeten kunnen.
Basisscholen hebben de laatste jaren extra middelen gekregen voor groepsverkleining en deze
zijn daar ook daadwerkelijk voor ingezet. In de groepen 1 t/m 4 zitten maximaal 25 kinderen;
in de groepen 5 t/m 8 zijn dat er 28.
Wie geeft die extra zorg? De groepsleerkracht geeft de extra zorg en wordt daarbij
ondersteund door het zorgteam. Dit team bestaat op onze school uit:
A. Een coördinator leerlingenzorg. Zij heeft de verantwoording voor de algehele
ontwikkeling van de kinderen, waarbij de kinderen die extra zorg nodig hebben aan bod
komen.
B. Een interne begeleider, zij ondersteunt de leerkrachten op de inhoud van het onderwijs
Hoe wordt besloten of een kind extra zorg nodig heeft?
De groepsleerkracht observeert elk kind tijdens hun spel/werk en omgang met andere
kinderen. Dat levert meestal de meest betrouwbare informatie op over de brede ontwikkeling
van kinderen. Als bijzonderheden opvallen, probeert zij/hij het vervolgaanbod daar zoveel
mogelijk op af te stemmen. Bevindingen worden op papier gezet en bewaard in het leerlingdossier.
De dossiers zitten in afgesloten kasten waarvan de leerkracht de sleutel heeft.
In het kader van het leerlingvolgsysteem worden er door de hele school een aantal toetsen
afgenomen. Het voordeel is dat je kunt zien hoe een kind zich op het gebied van de toets
ontwikkelt in vergelijking met andere kinderen. Toetsen hebben echter het nadeel dat er een
onwerkelijke situatie ontstaat, waarin een kind moet laten zien wat het op een deelgebied kan..
Samen met de i.b.-er worden al deze gegevens besproken en er wordt bekeken of er voor
enkele leerlingen iets extra's moet worden gedaan. Als een kind opvallend uitvalt op een of
meer deelgebieden, kunnen we overgaan tot testen door de i.b.-er. Dit wordt vastgelegd in een
handelingsplan, waarvan de groepsleerkracht een afschrift in de individuele leerlingenmap
bewaart. Deze gegevens kunnen de ouders altijd op aanvraag inzien.
Onze school beschikt over een orthotheek met toetsen, testjes, hulpmaterialen en
naslagwerken waaruit de leerkrachten en i.b.-ers kunnen putten bij het samenstellen van het
handelingsplan.
19

De kinderbespreking.
De kinderbespreking vindt een keer in de twee maanden plaats. Deze wordt voorgezeten door
de directeur. De zorgcoördinator is notulist en zorgt voor de agenda. Er is een bovenbouw en
een onderbouw bijeenkomst.
Het doel van de kinderbesprekingen is in eerste instantie om bij elkaar advies in te winnen over
de manier waarop een kind begeleid kan worden. Kinderen hebben soms al bij een collega in de
groep gezeten: twee weten meer dan een. Kinderen zijn de zorg van het team, niet alleen van
de groepsleerkracht.
Van elke besproken leerling is er een individueel dossier. Dit zit in het computerbestand van de
zorgcoördinator. Van alle kinderen op de Pool is er een dossier. Hierin worden gegevens van de
kinderen bewaard. Ook zit er een kopie van de verslagen van de kinderbespreking in het
individuele dossier van de kinderen. Dit dossier wordt bijgehouden door de leerkrachten.
Deze dossiers zitten in een afgesloten kast.
Ouders mogen op verzoek ten alle tijden het dossier van hun kind op school inzien.
De schoolarts en de schoolverpleegkundige van de Schoolgezondheidszorg zijn zoveel mogelijk
aanwezig.
Een aanmelding voor de kinderbespreking verloopt via de volgende stappen:
1. De groepsleerkracht of zorgcoördinator constateert dat een kind extra zorg nodig
heeft.
2. De groepsleerkracht formuleert duidelijk de probleemstelling en de hulpvraag.
3. Als een kind twee keer besproken is op een kinderbespreking worden de ouders hiervan
op de hoogte gesteld, d.m.v. een schriftelijke melding en zetten hun handtekening.
4. Tijdens de kinderbespreking (indien urgent eerder) bespreekt de groepsleerkracht het
probleem met zorgcoördinator en/of collega’s. Men geeft advies, oplossingen,
suggesties e.d. aan elkaar.
5. De kinderbesprekingen worden genotuleerd en bewaard in het leerling-dossier en in het
computerdossier van de leerling bij de zorgcoördinator.
6. De directeur zit de kinderbesprekingen voor.
7. Een kind gaat pas van de kinderbespreking af als dat in onderling overleg besloten wordt
op de bespreking.
8. Tijdens de kinderbespreking worden eventuele verdere onderzoeken en / of
verwijzingen besproken.
9. De zorgcoördinator en de directeur bepalen de volgorde van behandeling bij de
speltherapeute.
20

Hoe worden de ouders geïnformeerd?
Als de groepsleerkracht bijzonderheden opmerkt, neemt zij/hij contact op met de ouders en
bespreekt met hen de eventuele oorzaak. Ouders hoeven niet te wachten tot de leerkracht hen
uitnodigt voor een gesprek, zij kunnen altijd een afspraak maken voor een gesprek als zij dat
zelf willen. Zo’n gesprek vindt na schooltijd plaats. De leerkracht zal dan tijd voor u en uw kind
vrij kunnen maken.
Er zijn vaste regels voor iedereen omtrent de momenten waarop de informatie aan de ouders
moet worden gegeven. Aan ouders wordt altijd toestemming gevraagd voor elke stap die met
hun kind wordt gezet, die afwijkt van het gewone leerproces.
In het zorgplan wordt dit per onderdeel aangegeven.
Wat doet het ABC?
Voordat het ABC, het advies- en begeleidingscentrum voor het onderwijs in Amsterdam, een
advies kan geven, moet het eerst onderzoek doen. Ouders moeten hier toestemming voor
geven. Per kind wordt bekeken welk onderzoek nodig is. De school krijgt hiervoor een beperkt
aantal uren toegewezen. Zo’n onderzoek wordt meestal vooraf gegaan door een huisbezoek van
een schoolmaatschappelijk werker van het ABC. Zij/hij probeert in een gesprek met de ouders
al een duidelijk beeld van het kind thuis te krijgen. Daarna volgt een observatie in de klas
en/of een psychologisch onderzoek. Het ABC adviseert bijv. aangepast lesmateriaal, een
bepaalde aanpak thuis of op school, of verwijst naar een hulpverlenende instantie. In sommige
gevallen adviseert het ABC een verwijzing naar een school voor speciaal onderwijs.
Andere diensten van het A.B.C. zijn o.a.:
- ontwikkelen van nieuwe leermiddelen
- het geven van bijscholingscursussen.
Speltherapie
Sinds een aantal jaren werken wij in een samenwerkingsverband met scholen van het speciaal
onderwijs. Uitgangspunt hiervan is te proberen kinderen met problemen op welk gebied dan
ook, te behouden voor het regulier basisonderwijs. Dat betekent dat zij niet verwezen hoeven
te worden naar het speciaal onderwijs. Dat lukt niet altijd. Met de gelden die het rijk daarvoor
beschikbaar stelt, is bij ons een speltherapeute aangesteld.
N.a.v. de kinderbespreking wordt in overleg bepaald welk kind voor speltherapie in aanmerking
komt.
Aan de ouders wordt door de groepsleerkracht schriftelijke toestemming gevraagd en een
intentieverklaring om mee te werken aan eventuele veranderingen.
21

De bedoeling van speltherapie is het ondersteunen van kinderen met sociaal-emotionele
problematiek. Ook kunnen kinderen bepaalde (traumatische) ervaringen/gebeurtenissen
verwerken of een ”plek” geven. Na 3 observaties volgt een gesprek met de ouders en wordt
bekeken of het kind in aanmerking komt voor voortzetting gedurende 3 à 4 maanden. De ouders
worden regelmatig middels vervolggesprekken op de hoogte gesteld van het verloop van de
speltherapie. Bij terugval in gedrag van het kind of calamiteiten in het gezin is een korte
hervatting mogelijk.
Ouders kunnen tijdelijk ondersteund worden d.m.v. pedagogische adviezen. Ook kan het
voorkomen dat ouders zelf om raad vragen. Mocht de problematiek zodanig zijn dat er meer
gespecialiseerde hulp wordt vereist, dan wordt in overleg met de ouders en leerkrachten het
gezin doorverwezen naar andere instanties. Na toestemming van de ouders worden de
bevindingen van de speltherapeute doorgestuurd naar de betreffende instanties.
In overleg met de speltherapeute wordt eventueel schoolmaatschappelijk werk door de
zorgcoördinator ingeschakeld.
Na een aantal weken zal de speltherapeute een afspraak maken met de leerkracht voor een
“tussenverslag”. De aanmeldingsreden zal nog eens worden bekeken. Aan het einde van de
therapie komt deze weer terug ter evaluatie om te bezien of de therapie de gewenste
resultaten heeft opgeleverd.
Soms wordt een ander kind uitgenodigd om mee te spelen in de speelkamer (hier is dus geen
sprake van therapie). Hiervoor wordt aan betreffende ouders om toestemming gevraagd.
Wat gebeurt er als de school een kind niet meer kan helpen?
Als extra hulp en begeleiding niet voldoende resultaat opleveren en de school denkt dat een
kind het beste tot zijn recht zou komen op een school voor speciaal onderwijs, kan de school de
ouders adviseren om een aanvraag tot plaatsing te doen bij het zorgplatform en vervolgens bij
de Permanente Commissie Leerlingenzorg (P.C.L.). Bij die aanvraag voegt de school een
onderwijskundig rapport toe. Het onderzoeksverslag van het ABC wordt ook opgevraagd. Deze
commissie bekijkt of de school er alles aan gedaan heeft om het kind zo goed mogelijk te
begeleiden. Op basis van deze gegevens beslist de commissie of plaatsing op een school voor
speciaal basisonderwijs noodzakelijk is en geeft eventueel een beschikking af. Alleen met deze
beschikking kunnen de ouders hun kind op een school voor speciaal onderwijs inschrijven.
Wanneer ouders na diverse gesprekken weigeren mee te werken aan de plaatsing van hun kind
op het s.o. zal er een gesprek plaats vinden met de directeur. Blijven de ouders bij hun
standpunt, dan dienen zij een brief te ondertekenen, waarin zij zelf de volledige
verantwoordelijkheid nemen voor hun beslissing. De kans is groot dat hun kind na acht jaar
onderwijs eindigt op niveau eind groep 6 en vervolgens naar leerwegondersteunend onderwijs of
praktijkonderwijs wordt verwezen.
“Spel aan huis”
Voor gezinnen met kinderen van 0 tot 6 jaar
Bij dit project gaat de aandacht uit naar de ouders/opvoeders en naar de kinderen. Het gaat
hierbij om het belang van spel.
Alle kinderen willen spelen, maar hoe een kind speelt hangt af waar het woont, welk speelgoed
het heeft en of het hulp krijgt.
22

Kinderen leren van spelen. Ze leren spelenderwijs kleuren benoemen, woordjes, tellen, samen
spelen en nog veel meer. Daardoor hebben ze het makkelijker op school.
Als ouders dat willen komt er elke week een”speelster”om met de kinderen te spelen.
Zij heeft ervaring met spelen met kinderen. Ze leert de kinderen alleen spelen, samen spelen
en ook opruimen.
Zij legt uit wat de kinderen met spelen leren en hoe ze daarbij geholpen kunnen worden. Zij
praat met ouders over de opvoeding van de kinderen.
De speelster komt gedurende een aantal maanden elke week thuis. Als de speelster aan de
kinderen uitlegt hoe zij met speelgoed kunnen spelen is het belangrijk dat de ouders erbij zijn
en als de speelster er niet is met de kinderen meespeelt. De speelster neemt speelgoed mee en
laat het achter, de week erna wordt het geruild voor ander speelgoed.
Het onderwijs aan niet-Nederlandstalige kinderen.
Er worden verteltafels ontwikkeld bij elk thema. Dit is een tafel vol attributen bij een
prentenboek, waarmee woorden en begrippen voor de kinderen extra verduidelijkt worden. Het
prentenboek sluit aan bij het thema en de activiteiten die in de groep centraal staan. In
overleg met de groepsleerkracht wordt bepaald welke kinderen voor deze extra hulp in
aanmerking komen. De onderwijsassistentes vullen een groot deel van hun taken met de
verteltafel. Zij werken met de kinderen in de groepen.
Schoolmaatschappelijk werk
Vanuit de gemeentegelden zijn impulsgelden vrij gekomen voor school maatschappelijk werk.
Dit geld moet besteed worden aan een erkende organisatie. Daarvoor is het ABC benaderd.
Met ingang van het schooljaar 2007-2008 is er op school een schoolmaatschappelijk werkster
aanwezig. Hiervoor is aangenomen Mw. Ellie Leijenaar, schoolmaatschappelijk werkster in
dienst bij het ABC. Zij is er vooral voor de ouders en kan hen helpen bij zaken zoals:
verwijzingen naar hulpverlenende instanties; hoe en waar kan je subsidies aanvragen,
ondersteuning bij de opvoeding indien gewenst en nog meer zaken die onder maatschappelijk
werk vallen.
Zij zal voortaan de huisbezoeken doen wanneer kinderen bij het ABC worden aangemeld.
Mw. Ellie Leijenaar werkt op meer scholen en heeft al vele jaren ervaring in dit werk. Ze komt
om de week op maandag en zit dan in het kamertje van Sandra. U kunt op die dagen een
afspraak met haar maken.
De eerste twee keren komt ze op maandag 17 en 24 september de hele dag, waarbij ze ook
aanwezig zal zijn bij de kinderbesprekingen.
Komt u gerust eens kennis met haar maken op die dagen, u bent van harte welkom.
23

Wijziging in het aannamebeleid m.b.t. 4 jarigen
In het schooljaar 2005 – 2006 hebben we langdurig gesproken over de leeftijd waarop
kinderen naar groep 2 of groep 3 gaan.
Aanleiding hiervoor was het feit dat de inspectie heeft besloten om het moment waarop
kinderen naar groep 3 behoren te gaan, te vervroegen.
Voorheen was 1 Oktober de datum die vast stond. Kinderen die dan 5 jaar waren mochten het
nieuwe schooljaar naar groep 3. Waren ze later jarig dan bleven ze in groep 2. Deze datum is
opgeschoven naar 1 januari. Dit betekent dat, wanneer kinderen 5 jaar worden in de maanden
oktober t/m december, zij ook in augustus van het volgende schooljaar naar groep 3 behoren
te gaan. Zo niet, dan wordt er gesproken over zitten blijven. De inspectie gaat namelijk uit van
een ononderbroken basisschoolloopbaan gedurende 8½ jaar.
Het is vaak moeilijk om de juiste beslissing te nemen voor kinderen van deze leeftijd.
Kinderen weten tegenwoordig vaak meer dan zo’n 10 jaar of meer geleden. De ontwikkelingen in
de maatschappij met computers, goede televisieprogramma’s, internet en dergelijke hebben
invloed op de ontwikkeling van kinderen. Sommige kinderen kunnen al aardig lezen en/of
rekenen, daar moeten we als school rekening mee houden. Maar het gaat ook om het kunnen
uitvoeren van taakgerichte opdrachten, om concentratie en doorzettingsvermogen en om de
emotionele ontwikkeling.
De hele discussie heeft op onze school geleid tot de volgende beslissing:
- Alle kinderen die voor 31 december 4 jaar worden komen direct in groep 1 (en niet in groep - 1
zoals voorheen). Daarin komen de kinderen die na januari 4 worden.
De ontwikkeling van deze jonge kinderen wordt nauwlettend in de gaten gehouden. In
gesprekken van ouders met leerkrachten wordt besproken of het voor het kind goed is om nog
een jaar in groep 1 te blijven of naar groep 2 over te stappen.
We doen dit in goed overleg, waarbij de school uiteindelijk de beslissende stem heeft.
Er zullen dus altijd in de kleutergroepen 3 leeftijdsgroepen blijven.
In groep -1 zitten de kinderen die tussen 1 januari en de zomervakantie 4 jaar worden. Zij gaan
in het nieuwe schooljaar naar groep 1. Daarbij komen ook alle kinderen die vanaf de
zomervakantie tot en met 31 december 4 jaar worden.
Deze groep gaat het jaar daarop in zijn geheel naar groep 2.
Wijzigingen van de rapporten
Met ingang van het schooljaar 2006 – 2007 is er nieuw beleid gemaakt op de rapporten.
We hebben afgesproken dat we voortaan geen drie maar twee rapporten schrijven. Ze worden
beiden met u besproken, dus het blijven wel twee rapportgesprekken per jaar. Deze gaan plaats
vinden in de maanden februari en juni.
De reden hiervan is dat de leerkrachten graag de uitslagen van de CITO toetsen en de overige
toetsen mee willen nemen in de gesprekken. Ze kunnen u daarmee beter informeren over de
ontwikkelingen van uw kind(eren). Dit is in februari het geval. Dan zijn namelijk de eerste CITO
24

toetsen op het gebied van ordenen en taal (groepen 1-2) rekenen (groepen 3 t/m 8),
begrijpend lezen (groepen 4 t/m 8) en leestechniek en tempo (groepen 3 t/m 8) afgenomen.
Bij de rapportgesprekken in juni zal het vooral gaan over de eindsituatie van dat jaar en de
overdracht aan de nieuwe leerkracht voor het volgend schooljaar.
Mocht er in november, of wanneer dan ook, aanleiding zijn om over uw kind te spreken dan zal
de leerkracht u zeker uitnodigen voor een gesprek. Wanneer u zelf behoefte heeft om te
komen praten kunt u altijd een afspraak maken.
De Brede School
Wij vormen samen met basisschool de Parel een Brede School. Brede Scholen zijn er in vele
vormen. Wat Brede Scholen wel allemaal gemeen hebben, is dat er een samenwerkingsverband
bestaat met andere instellingen zoals met welzijnswerk of muziekschool. Het doel is om de
ontwikkelingskansen van kinderen te vergroten.
Op het schoolplein van de Pool en de Parel staat het Bredeschoolgebouw. De Brede School
coördinator organiseert hier voor de kinderen van beide scholen naschoolse activiteiten, zoals
dans, knutselen, toneelspelen en weerbaarheidtrainingen. Ook verzorgt zij onder schooltijd
activiteiten op het gebied van kunst en cultuur. Voorbeelden hiervan zijn de wereldmuziekdag
en het circusproject dat samen met de Parel is gedaan.
De Brede school heeft in januari 2007 een naam gekregen. Deze is: Breedbeeld.
Dagarrangementen
Dit is de benaming voor de nieuwe regeling dat scholen per 1 augustus 2007 zorg moeten
dragen voor de opvang van uw kind(eren) van 7.30 uur tot 18.30 uur.
Het gaat daarbij om een voorschoolse opvang (VSO) en naschoolse opvang (NSO)
De tussenschoolse opvang (TSO) is al in handen bij Stichting Welzijn Binnenstad. Deze
stichting is de koepelorganisatie waar Stichting Kinderopvang Binnenstad (SKB) onderdeel van
is. Welzijn Binnenstad biedt al sinds jaren kinderopvang op velerlei manieren.
De Pool heeft, in overleg met de Parel, besloten dat beide scholen samen gaan werken met
Welzijn Binnenstad voor wat betreft de VSO en de NSO. Het doel is kinderen waarvan ouders
dat wensen, te plaatsen, zodat de ouders zorgtaken en werk beter kunnen combineren.
Belangrijk aandachtspunt daarbij is dat kinderen tijdens de opvang talenten ontwikkelen in de
25

vorm van kinder- en tieneractiviteiten, vakantieactiviteiten, deelname aan kunstprojecten en
sportactiviteiten.
Gegarandeerde plaatsing is echter geen wettelijke verplichting voor de scholen en de
samenwerkende organisatie. Wel is er een inspanningsverplichting vereist en is afgesproken de
opvang van de capaciteit zoveel mogelijk uit te breiden en nieuwe vormen van opvang te starten.
Voorschoolse opvang (VSO)
De VO is een van de nieuwe vormen van opvang. Deze gaat worden verzorgd door de twee
contactouders van de Parel en de Pool en zal plaats vinden in Breedbeeld. De kinderen kunnen
er ontbijten en spelen tot de lessen beginnen. Ze worden door de contactouders naar school
gebracht.
Voorwaarde is wel dat er voldoende deelname is en tot nu toe hebben zich pas twee ouders
gemeld. Vandaar dat deze activiteit nog niet is gestart.
Naschoolse opvang (NSO)
Deze opvang bestond al en zal gewoon doorgaan. Kinderen worden van school opgehaald en lopen
onder begeleiding van professioneel opgeleide leid(st)ers naar de verschillende locaties. Daar
kunnen zij spelen en zich ontspannen. De kinderen dienen daar opgehaald te worden door hun
ouders. Welzijn Binnenstad is nog bezig met het zoeken naar uitbreiding van de bestaande
groepen.
De kosten van de VSO en de NSO zijn € 6,20 per uur en vallen onder de Wet Kinderopvang.
Ouders kunnen een fiscale financiële tegemoetkoming krijgen. Op de website:
www.kinderopvangbinnenstad.nl kunt u een berekening maken van de tegemoetkoming.
Voor de vakantie zijn aan alle ouders brieven uitgedeeld met een aanmeldingsformulier. Deze
moesten voor 8 juni zijn ingeleverd, ook door die ouders waarvan de kind(eren) al deel namen
aan de NSO. Mocht er niet direct een plaats zijn dan ontvangt u bericht over de
wachtgeldprocedure. Welzijn Binnenstad streeft er uiteraard naar om zoveel mogelijk kinderen
te kunnen plaatsen. Plaatsing hangt af van diverse factoren zoals het aantal dagen en of er al
broertjes en/of zusjes deelnemen aan de NSO.
Naschoolse opvang Bon Bini,
Wat is Bon Bini?
Wij zijn een gezellige naschoolse opvang met verschillende groepen. De eerste groep bestaat
uit de leeftijd 4-6 jaar en de tweede groep van 7-9 jaar. Deze twee groepen zitten naast
elkaar en doen veel leuke dingen samen. Elk kind heeft dus de keuze om te kiezen wat hij/zij
wil. Lekker met leeftijdsgenootjes spelen of juist iets doen in de andere groep met jongere
kinderen of juist met wat oudere kinderen. De behoefte van de kinderen staan voorop!
Wat doen wij op Bon Bini;
26

Als wij uit school komen gaan wij eerst even aan tafel zitten en wat eten en drinken. Zo kunnen
wij de dag bespreken en bedenken wat we voor iets leuks we later gaan doen zoals: knutselen,
spelletje doen, sporten of gewoon gezellig kletsen met elkaar.
Na het eten en drinken mag je zelf bedenken wat je wil doen. En als je zelf niks weet, heeft de
leiding altijd wel een leuk idee om iets te doen.
In de vakanties zijn wij de hele dag open en gaan wij regelmatig leuke uitstapjes maken.
Dan gaan we naar een museum, theater, speeltuin of sporthal. En als het heel mooi weer is
kunnen we buiten met iedereen in het badje en water spelen.
In de vakanties zijn we open van 08.30 uur tot 18.00. Na een schooldag zijn we open van 15.00
uur tot 18.15 uur.
Wilt U eens komen kijken met uw kind, bel dan even op naar Bon Bini: 020-6259113
Voor informatie over de organisatie en inschrijving kunt u verder kijken op:
www.kinderopvangbinnenstad.nl
Groeten van het NSO Bon Bini team:
Josine, Vincent, Bircan, Claudine en Khadisha
Voor kinderen van 10 t/m 14 jaar kunt u voor de naschoolse opvang terecht bij Villa Kadijken.
Hier worden cursussen en workshops gegeven. Er is ook mogelijkheid tot
huiswerkondersteuning.
Het telefoonnummer is: 020 - 6274464
Naschoolse activiteiten (NSA)
Deze activiteiten worden georganiseerd door de Brede School of het buurtcentrum. In het
kader van talentontwikkeling worden deze activiteiten regelmatig uitgebreid. Tevens is men
begonnen met samenwerking met voetbalverenigingen en kunsteducatie. Deelname is voor alle
kinderen. Kinderen van de NSO kunnen ook deel nemen aan de naschoolse activiteiten. Zij
worden vanuit deze activiteit onder professionele begeleiding naar de NSO gebracht.
Het programma van de NSA, inclusief met de daaraan verbonden kosten, verschijnt twee keer
per jaar. Het wordt op de scholen afgegeven en uitgedeeld en ouders kunnen hun kind(eren)
inschrijven door middel van het bijgevoegde inschrijfformulier, dat u op school af geeft.
27

Schakelklas 2007 - 2008
Vanuit de Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling zijn er subsidies aan te vragen voor
schakelklassen. Deze klassen zijn bedoeld voor scholen met kinderen met taalachterstanden.
Kinderen kunnen dan een jaar lang extra aandacht krijgen op het gebied van taal, waarna ze
weer op eigen niveau met de groep verder kunnen.
Omdat er in het schooljaar 2007-2008 een grote groep 3 dreigde aan te komen heeft de
school deze subsidie aangevraagd. Daarbij is vooral aangegeven dat het om een grote groep 3
gaat waarbij altijd kinderen zijn die extra taalonderwijs nodig hebben en die dit niet voldoende
krijgen wanneer er zo veel kinderen in de klas zitten.
Deze aanvraag is gehonoreerd.
Daardoor is het mogelijk dat er in groep 3 dit jaar voor een aantal dagen een tweede
leerkracht en een onderwijsassistente zijn aangesteld. Zij begeleiden de kinderen samen op
maandag, dinsdag en donderdag. Op woensdag is er een stagiaire en op vrijdag is er één
leerkracht.
We vinden het belangrijk dat de kinderen die goed Nederlands spreken regelmatig samen met
de kinderen die de taal minder beheersen werken aan een opdracht of tekst, iets dat binnen
ons OGO veel gebeurt. Dit bevordert de taalontwikkeling en daarom zitten de kinderen een
deel van de dag bij elkaar in de groep.
De leerkrachten stemmen de lessen en de begeleiding zo af dat de kinderen die extra aandacht
en hulp nodig hebben bij de taalontwikkeling, op de dagen dat ze samen zijn apart met een van
de leerkrachten mee gaan naar het daarvoor bestemde extra lokaal. Op die manier krijgen ze
de hulp die ze nodig hebben en waar deze subsidie ook voor is bedoeld.
Tijdens de informatieavond zult u meer horen over hun werk.
Tot slot
Hiermee heeft u de belangrijkste informatie van de Pool gelezen.
Om de week ontvangt u de Poolshoogte, waarin de actuele zaken worden opgenomen.
28