04.11.2014 Views

Zomer 2014

Zomer 2014

Zomer 2014

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MAGAZINE OVER WERKEN EN LEREN IN DE METAALBEWERKING | WWW.OOM.NL | ZOMER <strong>2014</strong><br />

Astronaut André Kuipers:<br />

‘Held? Ik deed gewoon mijn werk’<br />

Techniek zoekt superhelden<br />

Toptalenten<br />

moet je koesteren<br />

Kijk op pagina 16<br />

Hoe werkt...<br />

EEN LASROBOT<br />

Kijk op pagina 26


COLUMN<br />

Dr. ir. Martijntje Smits<br />

is ingenieur en techniek -<br />

filosoof en werkt als senior<br />

onderzoeker aan de<br />

Universiteit Utrecht.<br />

Ze wordt gefascineerd<br />

door de gevolgen van<br />

nieuwe wetenschap<br />

en technologie voor<br />

de samen leving.<br />

IN DIT<br />

NUMMER:<br />

08<br />

Onze nationale held<br />

Vond astronaut André Kuipers<br />

het niet eng om de ruimte in<br />

te gaan? ‘Angsten kun je in<br />

bedwang houden door te trainen.’<br />

De stille<br />

helden<br />

Stel: je bent een klassieke held uit de Griekse tijd –<br />

ver voor Christus – en je bent zojuist neergedaald<br />

in een Nederlandse winkelstraat anno <strong>2014</strong>. Met ware<br />

zelfverachting was je destijds bereid om te vechten voor<br />

een gemeenschappelijk goed, voor een grote zaak, voor<br />

een visie, ondertussen het ongeloof om je heen trotserend.<br />

Voor de gelegenheid heb je je een beetje verdiept in de ins<br />

en outs van de technologische cultuur. Ongelofelijk,<br />

denk je: overal zie je licht, snelheid, communicatie op<br />

afstand, bescherming tegen kou, honger en onheil, mensen<br />

in blakende gezondheid. Een bovenmenselijke prestatie.<br />

Wie hebben dat voor elkaar gekregen?<br />

Bij de ingang van de boekhandel vraag je: ‘Hebt u ook<br />

iets over hedendaagse uitblinkers?’ Hoog opgestapeld<br />

liggen daar de biografieën van Sven Kramer, Badr Hari,<br />

Barbie, Steve Jobs, Dennis Bergkamp, W.F. Hermans<br />

en Gerard Heineken. Twee geslaagde topsporters, twee<br />

geslaagde ondernemers, een schrijver, een schurk en<br />

een modepop.<br />

Je denkt: merkwaardig. Zijn dit de iconen van deze tijd?<br />

In deze omgeving, die volledig door technologie wordt<br />

beheerst, vallen technologieën (en hun makers) blijkbaar<br />

pas op zodra er iets stuk gaat. Dan is er een stroomstoring,<br />

een file, een ziekenhuisbacterie, een gifschandaal, een megadatalek.<br />

En dan heb je geen helden, maar zondebokken.<br />

De makers en bewakers van het elektriciteits net, de<br />

systeembeheerders, de ontwerpers van zorgrobots,<br />

hogesnelheidslijnen, biosensoren en smart grids, de strijders<br />

voor zonnecollectoren en energiebesparing, de recyclers,<br />

waterzuiveraars en dijkbeheerders: waar is hun biografie?<br />

Zie je in de etalage van de boekhandel alleen de waan van<br />

de dag en zijn de echte helden backstage?<br />

Misschien hebben de grote, moedige technische<br />

projecten van deze eeuw geen persoonlijke gezichten.<br />

Voltrekken ze zich als de goede werken van monniken: in<br />

stilte. Je neemt je voor om over een paar jaar terug te komen.<br />

10<br />

16<br />

22<br />

28<br />

Schouderklopje<br />

Uit onderzoek blijkt: medewerkers<br />

die waardering krijgen, zijn<br />

gelukkiger. Een onderscheiding<br />

of prijs is natuurlijk de ultieme<br />

erkenning voor je werk.<br />

To the rescue<br />

Nederland heeft dringend<br />

technische superhelden nodig.<br />

Talenten zijn er volop, alleen<br />

koesteren we ze niet genoeg,<br />

stelt dr. Erik Matser.<br />

Meten is weten<br />

Terberg Machines ontwikkelde<br />

een toets, die meet of de kennis<br />

van zijn medewerkers nog op peil<br />

is. Zo houdt het bedrijf de snelle<br />

technologische veranderingen<br />

prima bij.<br />

Held te Staphorst<br />

In Staphorst is Anja Bosch een<br />

echte local hero. Als directeur<br />

loodste zij metaal bedrijf Stameta<br />

met succes de economische crisis<br />

door. Lees wat haar geheim is.<br />

En verder...<br />

4 Eerst<br />

15 Dialoog<br />

24 Onderwijs<br />

26 Hoe werkt...<br />

34 Nieuws van OOM<br />

37 Regiomanagers<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 3


EERST<br />

De Maker<br />

Tjerk Terpstra (49) en Jamie Postma (24)<br />

Servicemonteurs bij Green Energy Services<br />

Tjerk: ‘Ik ben de oudste en Jamie is de jongste servicemonteur van Green Energy Services.<br />

Ons bedrijf bouwt wereldwijd windturbines en we hebben ze in heel Nederland in onderhoud.’<br />

Jamie: ‘Ik kwam Tjerk tegen en vroeg of ik stage kon lopen. Daarna ben ik hier blijven werken. Ik leer nog elke dag.’<br />

Tjerk: ‘Twee keer per jaar kijken we de windturbines na: de generator, de tandwielkast, de hoofdas en de<br />

rotor. Als je naar boven klimt, moet je wel eerst goed nadenken of je al het gereedschap hebt en of alle<br />

veiligheidsaspecten in orde zijn. Het is een hele klim en je moet manoeuvreren in kleine ruimtes.’<br />

Jamie: ‘Laatst plaatsten we een nieuwe oliepomp, maar het boutje was net te lang. Je hebt dan<br />

geen kist met boutjes bij de hand. Dus klim je tachtig meter naar beneden om een boutje in te korten.<br />

Veel turbines staan in een landelijke omgeving. Als het regent, wordt het vaak een modderpoel.<br />

Je wilt niet weten hoe we er dan uitzien.’<br />

Tjerk: ‘Als je goed op je lichaam let en nooit iets forceert, dan is dit een mooie baan. We komen op veel<br />

verschillende plekken en bij stralend weer is het uitzicht geweldig. Je ziet dan precies hoe alle rivieren lopen.’<br />

tekst eN foto rob overmeer<br />

4 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Toen & Nu<br />

‘ De eenvoudigste<br />

schokdemper heeft al<br />

driehonderd onderdelen’<br />

Aanraders<br />

Technieklesje<br />

Tijd over in de zomervakantie? Bouw<br />

met je nichtje, neefje, kind of kleinkind<br />

de 4M Kidzlabs Metaaldetector Robot.<br />

Met een afstandsbediening laat je de<br />

robot voor- en achteruit rijden en zodra<br />

hij piept, is hij op een metalen voorwerp<br />

gestuit. Naast de Metaaldetector Robot,<br />

biedt 4M Kidslabz verschillende andere<br />

zelfbouwpakketten voor leergierige kinderen<br />

tussen de acht en twaalf jaar, zoals de Solar<br />

Robot of de Robot Hand. Onder andere<br />

verkrijgbaar via www.bol.com<br />

De technologische ontwikkelingen gaan razendsnel. En dat heeft<br />

invloed op het werk en de werkplek. In Toen & Nu vertellen metaalbewerkers<br />

over toen en over nu. Deze keer: Gerard Seesing (57) van<br />

Reiger Suspension in Hengelo over hoe zijn bedrijf dé schokbrekerspecialist<br />

werd voor de internationale motor­ en autocrosswereld.<br />

TOEN ‘Ik had nieuwe schokdempers<br />

nodig voor mijn crossmotor,<br />

maar geen geld om ze aan<br />

te schaffen. Dus maakte ik ze zelf.<br />

Toen ik daarmee meteen een race<br />

won, wilde iedereen ze hebben.<br />

Zo begon het, in 1977. In de schuur<br />

van mijn ouders produceerde ik<br />

dempers voor klanten. Ik had er<br />

een testbank staan die ik zelf had<br />

gebouwd, en een draaibank.<br />

Jarenlang deed ik dit naast ander<br />

werk, tot ik in 1989 de sprong<br />

waagde en fulltime met het bedrijf<br />

aan de slag ging. Mijn vrouw deed<br />

de financiële zaken en we namen<br />

een eerste monteur in dienst, een<br />

scholier die op zijn vrije zaterdag<br />

bij mij in de schuur kwam werken.<br />

Heel langzaam groeiden daaruit<br />

onze klantenkring en ons<br />

personeelsbestand.’<br />

NU ‘In 1996 trokken we in ons<br />

bedrijfspand, dat we sindsdien<br />

vier keer hebben kunnen uitbreiden.<br />

Inmiddels hebben we vijftig fulltime<br />

medewerkers, een draaierij met<br />

tien draai- en freesbanken,<br />

dertig werkbanken en testruimtes.<br />

Nog steeds werken we vooral<br />

voor motor- en autosporters en<br />

maken we voor elke klant schokdempers<br />

op maat, passend bij<br />

diens kenmerken, ambities en<br />

rijstijl. Een schokdemper is een<br />

ingewikkeld product – de<br />

eenvoudigste heeft al driehonderd<br />

onderdelen – dus het komt erop<br />

aan zo precies, gestroomlijnd<br />

en schoon mogelijk te werken.<br />

Ook nu we sinds twee jaar series<br />

maken voor motormerk Gas Gas<br />

blijft dat voorop staan. Doordat<br />

we intensief samenwerken met<br />

professionele sportteams,<br />

bijvoorbeeld tijdens de Dakarrally,<br />

kunnen we voortdurend<br />

vooroplopen met innovaties.<br />

De combinatie van individueel<br />

maatwerk en ervaring op het<br />

hoogste niveau maakt ons uniek<br />

in de wereld van de schokdemperproducenten.’<br />

Zoek<br />

een baan<br />

Makkelijk voor wie op zoek is<br />

naar werk in de techniek: de<br />

Techniek Vacatures app van<br />

werving- en selectiebureau<br />

Personato. Via de app blijf je<br />

eenvoudig op de hoogte van<br />

het aanbod van beschikbare<br />

techniekbanen bij jou in de<br />

regio en kun je gemakkelijk<br />

solliciteren, al dan niet met je<br />

LinkedIn-profiel. Werkgevers<br />

kunnen hun techniekvacatures<br />

aanbieden via<br />

www.personato.nl<br />

Vacatures Techniek is<br />

gratis te downloaden via<br />

Google Play of App Store<br />

Onderzoek wijst uit: muziek<br />

tijdens het werk leidt tot<br />

een beter humeur en meer<br />

plezier in het werk. Met de<br />

bouwradio met docking<br />

station voor iPhone of iPod<br />

kun je naar de radio of je<br />

eigen afspeellijst luisteren en<br />

je telefoon of iPod opladen.<br />

En deze jongen houdt het<br />

lang vol; met een volle acculading<br />

luister je zestien uur<br />

naar de radio of elf uur naar<br />

je afspeellijst. Te koop via<br />

www.makita.nl<br />

LOOD<br />

ZWAAR<br />

Er zit veel verschil in<br />

de zwaarte van metalen.<br />

Soms is het handig om<br />

te weten wat het gewicht<br />

is van de materialen die<br />

je hebt besteld. MCB<br />

heeft daarvoor een<br />

app ont wikkeld, die je<br />

kunt downloaden op<br />

apps.mcb.nl/gewicht.<br />

Je geeft aan om welk<br />

product het gaat (plaat,<br />

buis, koker, enzovoort),<br />

kiest de metaalsoort en<br />

vult een aantal gegevens<br />

in, zoals breedte, hoogte,<br />

wand dikte en lengte.<br />

Vervolgens wordt<br />

het gewicht voor je<br />

uitgerekend.<br />

Arbeidsvitaminen<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 5


EERST<br />

HET<br />

CV<br />

VAN...<br />

Gebruikt<br />

gereedschap<br />

voor Afrika<br />

Rowan Vermeulen (23)<br />

eigenaar Sampath Metaal, Zaltbommel<br />

Droomde je als kind al van een eigen bedrijf?<br />

‘Dat ik de techniek in wilde, wist ik al van jongs af aan.<br />

Lasser moest het worden. Op mijn zestiende ben ik<br />

gestart met een leerwerkopleiding voor lasserbankwerker.<br />

Werken voor een baas viel me vanaf het<br />

begin zwaar, dus ik besloot al snel dat ik voor mezelf<br />

wilde werken.’<br />

Had je een duidelijk plan van aanpak om een<br />

eigen bedrijf op te starten?<br />

‘Niet echt. Na mijn opleiding heb ik wat aangerommeld<br />

in verschillende uitzendbaantjes. Ik kon niet echt mijn<br />

draai vinden. Toen ik een tijdje werkloos thuis zat,<br />

kreeg ik het aanbod om zes weken naar Sri Lanka te<br />

gaan. Ik heb daar jongeren uitleg gegeven over mijn<br />

werk. Hoe pak je bepaalde klussen aan? Wat heb je<br />

nodig? Hoe gebruik je het materiaal? Dat was een<br />

prachtige ervaring. Ik ben geboren in Sri Lanka en<br />

als baby geadopteerd en naar Nederland gekomen.<br />

Dit was de eerste keer dat ik er weer was en dat heeft<br />

me erg geraakt. Eenmaal terug in Nederland besloot<br />

ik het roer om te gooien. Ik wilde echt iets van mijn<br />

leven gaan maken.’<br />

Hoe heb je dat aangepakt?<br />

‘Het balletje ging snel rollen. Via mijn neef kwam ik<br />

in gesprek met een onderneming die graag wilde<br />

samenwerken met een vast lasbedrijf. Ze zochten<br />

een bedrijf waar ze opdrachten konden neerleggen.<br />

Korte lijnen, dichtbij – dat was belangrijk. Ik ben dat<br />

bedrijf gestart en krijg veel klussen van ze binnen.<br />

En langzaamaan komen er nieuwe opdrachtgevers bij.’<br />

En bevalt het, ondernemen?<br />

‘Ja, het past echt bij me. Geen seriematig productiewerk<br />

meer. De vrijheid bevalt me, ik ga er echt voor.<br />

Bij een baas heb ik me nooit zo vol in het werk<br />

gestort. En de waardering voelde ik eerder nooit, nu<br />

wel. Mensen weten wie ik ben. Ik zie kansen om te<br />

groeien en om nieuwe klanten te werven, en ik blijf<br />

investeren. Ik heb zelfs al iemand kunnen aannemen.’<br />

Stel je voor: je volgt een technische<br />

opleiding, maar kunt de theorie die je<br />

leert niet oefenen omdat er nauwelijks<br />

gereedschap is. In veel Afrikaanse landen<br />

is dit de schrijnende werkelijkheid.<br />

De vrijwilligers van de stichting Tools to Work willen hier iets aan<br />

doen, daarom helpen zij technische scholen in Kenia, Oeganda en<br />

Sierra Leone aan gebruikt gereedschap en machines uit Nederland.<br />

De ingezamelde gereedschappen en machines worden eerst<br />

gereviseerd en vervolgens in eigen containers verscheept naar Afrika.<br />

Ter plekke installeren ervaren vaklieden ze in vijf technische lagere<br />

scholen. Daarnaast delen de mensen van Tools to Work hun kennis<br />

met collega’s in Afrika door trainingen en cursussen te geven in<br />

onderhoud en revisie. Een van de vrijwilligers is Machiel Visser,<br />

bedrijfstakvoorlichter bij OOM en metaalman in hart en nieren.<br />

‘Ik vind het belangrijk dat mensen goed worden opgeleid, zodat<br />

ze zichzelf kunnen bedruipen en niet afhankelijk hoeven zijn van<br />

ontwikkelingsgeld’, vertelt hij. ‘Onderwijs maakt het verschil tussen<br />

een leven in armoede zonder perspectief en in staat zijn je kinderen<br />

een betere toekomst te bieden. Via Tools to Work kunnen wij onze<br />

vakbroeders daar een stap verder helpen.’<br />

Doe mee !<br />

Heb je nog gereedschap dat niet meer wordt gebruikt?<br />

Staat er bij jou op het werk ergens een afgedankte machine<br />

waar niemand meer iets mee doet? Je collega’s in Afrika<br />

kunnen deze spullen goed gebruiken:<br />

• Gereedschap en machines voor metaalbewerking<br />

• Meetapparatuur<br />

Neem contact op met Machiel Visser via m.visser@oom.nl.<br />

Een donatie in geld kan natuurlijk ook. Voor elke geschonken<br />

euro legt Wilde Ganzen nog eens € 0,50 bij.<br />

Kijk op www.toolstowork.nl voor meer informatie.<br />

Voor meer informatie, kijk op www.sampathmetaal.nl<br />

6 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Studenten racen in de energiezuinige<br />

auto’s van de toekomst<br />

Kan het nóg<br />

zuiniger?<br />

Zo ver mogelijk rijden op 1 liter brandstof.<br />

Of op 1 kWh. Zo simpel is het tijdens de<br />

Shell Eco­marathon. Het draait hier dus<br />

niet om gevaarlijke acties en opwaaiend<br />

stof, maar om duurzame innovatie.<br />

Lezersactie<br />

KNIP UIT DIE BON!<br />

GRATIS naar<br />

Museum De Cruquius<br />

De Cruquius is de grootste stoommachine ter wereld, die<br />

werd ingezet bij de droogmaking van de Haarlemmermeer.<br />

Tegenwoordig is het een museum dat aan de hand van molens,<br />

maquettes, kaarten, machinemodellen en andere objecten laat<br />

zien hoe die droogmaking in zijn werk ging. Pronkstuk van<br />

De Cruquius is de machinekamer. De Cornwall stoom-pompmachine<br />

heeft een doorsnede van maar liefst drieënhalve<br />

meter, én een ingenieus besturingssysteem. Nadat het gemaal<br />

buiten dienst werd gesteld en de stoomketels waren verwijderd,<br />

bleef de machine tientallen jaren onbeweeglijk staan. Sinds 2002<br />

draait hij weer (niet meer op stoom, maar met hydraulische<br />

techniek) dankzij het werk van vele vrijwilligers. Bezoekers kunnen<br />

dagelijks genieten van dit imposante wonder van techniek.<br />

Museum De Cruquius<br />

Cruquiusdijk 27<br />

2142 ER Cruquius (Haarlemmermeer)<br />

www.museumdecruquius.nl<br />

Zo’n drieduizend studenten uit meer dan twintig Europese landen<br />

gingen in mei de strijd met elkaar aan op een circuit in Ahoy,<br />

Rotterdam. Wie heeft de zuinigste auto ontworpen en gebouwd?<br />

Is het mogelijk drieduizend kilometer te rijden op een liter benzine?<br />

Futuristisch<br />

Tijdens de Shell Eco-marathon draait het allemaal om innovatie,<br />

techniek en duurzaamheid. De uitdagende studentenwedstrijd<br />

wordt elk jaar gehouden, behalve in Europa ook in Noord- en<br />

Zuid-Amerika en Azië. Er zijn twee categorieën: urban-concept<br />

en prototype. Het urban-concept streeft een auto voor gewoon<br />

weggebruik na. Het urban-concept van team Lycee Louis Delage<br />

uit Frankrijk won dit jaar. De auto legde maar liefst een afstand<br />

af van 468,8 kilometer. Het prototype ging daar nog eens<br />

overheen met een afstand van 3.314,9 kilometer. Dit voertuig<br />

werd gemaakt door studenten van het Lycee Saint-Joseph La<br />

Joliverie uit Frankrijk.<br />

Zuiniger<br />

Hoewel de Eco-marathon draait om de race en de efficiëntste<br />

auto, gebeurt er natuurlijk meer. Huidige en toekomstige<br />

technici, beslissingsmakers en creatieven ontmoeten elkaar.<br />

De magie die daarbij – en tijdens de ontwerp- en bouwfase –<br />

ontstaat, daar is het allemaal om te doen. Hieruit kunnen creatieve<br />

ideeën en duurzame oplossingen ontstaan voor nóg zuinigere<br />

auto’s. Dat is hard nodig, want in 2050 zullen er drie keer zo veel<br />

auto’s rondrijden als nu, terwijl de traditionele energiebronnen<br />

langzaam uitgeput raken.<br />

Meedoen?<br />

Alle leerlingen en studenten tussen de 16 en 25 jaar mogen meedoen<br />

aan de marathon. Voor een middelbare scholier als keuzevak,<br />

TU-studenten nemen vaak een jaar vrij om zich bezig te houden<br />

met de competitie. Een team van minimaal drie studenten dat<br />

de steun van zijn opleiding heeft – en dus gebruik kan maken van<br />

zijn faciliteiten – kan zich aanmelden. Kijk op www.shell.nl voor<br />

de reglementen en mogelijkheden.<br />

Bon!<br />

bewijs voor<br />

gratis toegang<br />

voor maximaal 4 personen<br />

KNIP UIT EN NEEM MEE ALS TOEGANGSBEWIJS.<br />

Deze bon biedt gratis entree bij Museum De Cruquius voor<br />

maximaal 2 volwassenen (normaal € 7,00 p.p.) en 2 kinderen<br />

(normaal € 3,50 p.p.). De actie loopt tot en met 30 september <strong>2014</strong>.<br />

Check de website www.museumdecruquius.nl voor de<br />

exacte openingstijden.<br />

✃<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 7


VOORAF<br />

‘ Techniek kan<br />

de aarde redden’<br />

André Kuipers in een Soyuz TMA simulator tijdens een trainingssessie in het Gagarin Cosmonaut Training Centre in Rusland, 2010<br />

8 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


‘ Held? Ik deed<br />

gewoon mijn werk’<br />

Velen zijn het erover eens: ruimtevaarder<br />

André Kuipers is onze nationale held.<br />

Inmiddels staat hij weer met twee voeten<br />

op de aarde en zet hij zich in voor het<br />

Techniekpact. ‘Hoe jonger kinderen worden<br />

besmet met het techniekvirus, hoe beter.’<br />

tekst annemiek de gier foto esa - s. corvaja<br />

U wordt gezien als held. Wat vindt u daarvan?<br />

‘Een held riskeert zijn leven om anderen te helpen.<br />

In dat opzicht voel ik me geen held, ik heb niet iemand<br />

uit een brandend huis gered of iets dergelijks.<br />

Natuurlijk begrijp ik wel dat anderen mij als held<br />

beschouwen, ik heb daar ook geen bezwaar tegen. Maar<br />

ik deed gewoon mijn werk. Dat was risicovol, ja, maar<br />

dat is het werk van een politieagent of militair ook.’<br />

Was het dan helemaal niet eng om de ruimte<br />

in te gaan?<br />

‘Sommige dingen vond ik in eerste instantie best<br />

spannend. Bij brandoefeningen met rook in een nauwe<br />

capsule of in een ruimtepak onderwater had ik de eerste<br />

keren wel wat claustrofobische gevoelens, maar door de<br />

vele trainingen weet je wat er komt en heb je je angst<br />

onder controle. Toen ik eenmaal de ruimte in ging was<br />

ik goed voorbereid en kalm.’<br />

Waar bestond de voorbereiding nog meer uit?<br />

‘De commandant van een ruimteschip is altijd een<br />

Rus of een Amerikaan. De overige astronauten worden<br />

multi-inzetbaar opgeleid. Zo heb ik geleerd de Soyuz<br />

(het ruimteschip, red.) te besturen als co-piloot. Daarnaast<br />

leerde ik Russisch spreken. Bij mijn tweede vlucht<br />

had ik technische en operationele taken, zoals reparaties,<br />

onderhoud, het besturen van de robotarm en het koppelen<br />

van andere ruimteschepen. Verder bereid je je uiteraard<br />

voor op de wetenschappelijke experimenten die je aan<br />

boord gaat doen. Experimenten op allerlei gebieden, van<br />

vloeistoffen tot robotica. Niet op het gebied van metaal<br />

overigens, dat is later wel door anderen gedaan – kijk<br />

maar eens op de website van het Material Science Lab.’<br />

Was het een jongensdroom om astronaut<br />

te worden?<br />

‘Al vanaf mijn twaalfde was ik gefascineerd door science<br />

fiction. Toen de eerste man een voet op de maan zette,<br />

zat ik met mijn neus op de televisie. Toen Wubbo Ockels<br />

als eerste Nederlander de ruimte in ging, realiseerde ik<br />

me dat het misschien mogelijk was om in zijn voetsporen<br />

te treden. De ESA zoekt elke tien, vijftien jaar nieuwe<br />

astronauten en ik heb me gewoon aangemeld, op<br />

32-jarige leeftijd. Natuurlijk is de selectie streng:<br />

je moet onder andere een wetenschappelijke opleiding<br />

hebben gedaan, in goede gezondheid verkeren, niet te<br />

angstig zijn, goed kunnen samenwerken en een sterke<br />

motivatie hebben. Ik werd geselecteerd toen ik veertig<br />

was, daarna begonnen de trainingen en op mijn 45ste<br />

ging ik voor het eerst de ruimte in.’<br />

Hebt u bepaalde inzichten opgedaan in de ruimte,<br />

die uw visie op zaken hebben veranderd?<br />

‘Ik ben me sterk bewust geworden van de kwetsbaarheid<br />

van de aarde. De dampkring is maar heel dun, en daarachter<br />

is de onmetelijke ruimte. Ik besefte: dit bolletje<br />

is het, we kunnen nergens anders heen. Op dit moment<br />

plegen we roofbouw op de aarde. De bevolking groeit<br />

snel en de gemiddelde Westerse mens consumeert veel<br />

te veel. We moeten af van fossiele brandstoffen, van het<br />

eten van vlees. Nieuwe technologieën maken het mogelijk<br />

om weer in evenwicht te komen met de natuur.’<br />

Techniek als redder van de aarde…<br />

‘Techniek kan inderdaad een belangrijke bijdrage leveren<br />

aan het behoud van onze planeet. Het kan worden ingezet<br />

op allerlei vlakken: levensmiddelen, geneeskunde, milieu,<br />

energie, transport, communicatie, noem maar op.<br />

Er zijn jonge mensen met briljante ideeën nodig,<br />

én mensen met gouden vingertjes op de werkvloer.<br />

Niet voor niets ben ik ambassadeur geworden van het<br />

Techniekpact. Doel is om meer kinderen en jongeren<br />

– op alle niveaus – enthousiast te maken voor techniek.<br />

En om bedrijven ertoe te bewegen hun deuren verder te<br />

openen voor jongeren die praktijkervaring willen opdoen<br />

en in de techniek aan de slag willen. Bij deze missie<br />

gebruik ik mijn ervaringen uit de ruimte: ik kan echt<br />

laten zien hoe spannend en leuk techniek is.’<br />

Wat zou u – als held – de technische branche<br />

willen meegeven?<br />

‘Ga naar de scholen toe en vergeet vooral het basisonderwijs<br />

niet: hoe jonger kinderen worden besmet met<br />

het techniekvirus, hoe beter. Leid scholieren rond in je<br />

bedrijf. Breng het speels. Creëer stageplekken. En last<br />

but not least: koester je talentvolle medewerkers.’<br />

Laatste, niet onbelangrijke vraag…<br />

gaat u nog eens omhoog?<br />

‘Europa doet maar voor acht procent mee in het internationale<br />

ruimtestation. En Nederland heeft de afgelopen<br />

jaren al drie keer een astronaut geleverd, terwijl andere<br />

Europese landen nog nooit een astronaut hebben gehad.<br />

Het zou geweldig zijn, maar de kans is klein.’ ❚<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 9


IN BEELD<br />

GOED<br />

GEDAAN<br />

Een onderscheiding of een prijs, dat is natuurlijk de ultieme<br />

erkenning voor je inspanningen. Sowieso is waardering<br />

ontzettend belangrijk op de werkvloer, sterker nog, de kracht<br />

ervan wordt nog weleens onderschat.<br />

tekst geertje tuenter foto’s paul remmelts<br />

We kennen allemaal het gevoel<br />

wel: je krijgt een complimentje<br />

van een leidinggevende of een collega,<br />

en opeens heb je de hele dag<br />

extra energie en een goed humeur.<br />

En het hoeft niet eens om grote dingen<br />

te gaan, een klein complimentje<br />

dat je niet zag aankomen is soms<br />

net zo leuk. ‘Waardering geven aan<br />

werk nemers is heel belangrijk’, zegt<br />

arbeidspsycholoog Ingrid Smit.<br />

‘Het laat zien dat je competenties<br />

‘ Waardering zorgt<br />

ervoor dat je je<br />

ontwikkelt en dat je<br />

gemotiveerd blijft’<br />

gezien worden, en dat je waarde<br />

hebt binnen de groep.’ Tja, dat lijkt<br />

een open deur, en toch vergeten<br />

mensen elkaar die complimenten<br />

vaak te geven. Terwijl we kritiek veel<br />

makkelijker uiten. Gebrek aan waar-<br />

dering is volgens de Amerikaanse<br />

onderzoekers James Kouzes en<br />

Barry Posner zelfs de belangrijkste<br />

reden voor werknemers om hun<br />

baan op te zeggen.<br />

ERKENNING MAAKT GELUKKIG<br />

Uit onderzoek blijkt dat waardering<br />

en erkenning belangrijker zijn dan<br />

andere beloningen, zoals een loonsverhoging.<br />

‘Op de werkvloer zijn we<br />

soms veel te veel gericht op resultaat’,<br />

zegt Smit. ‘Maar mensen zijn geen<br />

machines. Naast de output is het<br />

ook belangrijk hoe iemand zijn<br />

werkzaamheden ervaart. Positieve<br />

feedback van je baas en collega’s is<br />

daarbij onmisbaar. Waardering zorgt<br />

ervoor dat je je ontwikkelt en dat je<br />

gemotiveerd blijft. Geld werkt als<br />

motivatie alleen op de korte termijn.’<br />

Een werknemer die erkenning<br />

krijgt voor zijn werk is niet alleen<br />

gelukkiger, hij leert ook meer<br />

en wordt beter in wat hij doet. Smit:<br />

‘Je hebt ergens plezier in. En je ziet<br />

dat je het werk steeds beter doet<br />

door van fouten te leren. Dat geeft<br />

voldoening en zelfvertrouwen.<br />

Daardoor lukt het om steeds te blijven<br />

groeien in een baan, en om de<br />

energie te houden om bij te leren.<br />

Dus als je als werkgever het beste<br />

uit je mensen wilt halen, zorg dan<br />

voor waardering op de werkvloer!’<br />

VEEL ENERGIE<br />

De personen in dit artikel kregen<br />

een wel heel bijzondere erkenning<br />

voor hun werk: zij ontvingen een<br />

onderscheiding of een prijs. Volgens<br />

Smit kan zoiets een heel positieve<br />

ervaring zijn. ‘Ook als je normaal<br />

gesproken zelf niet zo graag in het<br />

middelpunt van de aandacht staat.<br />

Als je ergens heel goed in bent, dan<br />

vind je dat vaak normaal. Juist een<br />

onderscheiding zegt: je bent anders<br />

dan anderen. Als je je dat realiseert,<br />

kan dat echt een enorme hoeveelheid<br />

energie geven.’ ❚<br />

10 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


‘Het was<br />

een hele eer’<br />

Piet Tolsma (66)<br />

Voormalig werkgeversvoorzitter van OOM en Bureau Top<br />

Kreeg een koninklijke onderscheiding<br />

‘Kinderen van nu moet je echt enthousiast maken voor techniek. Daar heb ik mijn uiterste best voor de gedaan toen ik<br />

voorzitter werd van de commissie Onderwijs van de Metaalunie en van OOM. Samen met A&O, het onderwijsfonds<br />

Metaalindustrie, hebben we Bureau TOP opgericht (nu geïntegreerd in TechniekTalent.nu), om jongeren kennis te<br />

laten maken met metaal. Met de VakkanjerWedstrijden doen we op Europees en wereldniveau mee aan beroepenwedstrijden.<br />

Dat is voor deelnemers geweldig, maar ook voor het bedrijf waar ze werken. In 2004 ben ik gestopt<br />

bij OOM. Tijdens de nieuwjaarsreceptie van de Metaalunie ben ik toen tot mijn grote verbazing geridderd.<br />

Dat vond ik echt een hele eer.’<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 11


IN BEELD<br />

‘Waardering<br />

is belangrijk in<br />

ons bedrijf’<br />

Henk Korten (62)<br />

Directeur bij machinefabriek Holaras in Aalten<br />

Kreeg een koninklijke onderscheiding<br />

‘Normaliter regel ik altijd de feestjes voor de jubilarissen, maar vorig jaar was ik zelf aan de beurt na veertig jaar<br />

dienstverband. Door de burgemeester van Aalten kreeg ik een lintje opgespeld. Het was een mooi moment.<br />

Als 21-jarige ben ik begonnen als stagiair hier in het bedrijf. In het begin heb ik nog een keer gedacht aan stoppen.<br />

Toen ik dat vertelde aan de toenmalige directeur, zei hij: “Maar jij komt hier niet weg.” Dat vond ik eigenlijk wel<br />

bijzonder, hij gaf me het gevoel dat ik iets betekende voor het bedrijf. Die waardering is nog altijd belangrijk hier.<br />

Ik ben ook zeker niet de enige bij Holaras die er veertig jaar heeft gewerkt.’<br />

12 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


‘Normaal<br />

werk ik achter<br />

de schermen’<br />

Wim Wering (52)<br />

Praktijkopleider bij Veenstra Machine Fabriek in Coevorden<br />

Werd vorig jaar door Kenteq uitgeroepen tot Beste Praktijkopleider<br />

‘Een consulent van Kenteq drong al een tijdje aan dat ik moest meedoen aan de wedstrijd voor beste praktijkopleider.<br />

Dat heb ik toen uiteindelijk maar gedaan. En ik bleek de winnaar te zijn. Echt fantastisch, al ben ik normaal<br />

gesproken wel meer iemand voor achter de schermen. Mijn manier van begeleiden is eenvoudig en logisch:<br />

ik gebruik de ervaring die hier op het bedrijf rondloopt. Ik koppel een stagiair aan een vakman. En ik zorg ervoor<br />

dat ik een stagiair plaats op een plek die past bij zijn niveau en bij zijn vakrichting. Zelf hou ik natuurlijk een vinger<br />

aan de pols. Inmiddels zeggen ze op school: “Als je wilt stagelopen, dan moet je bij Veenstra zijn.”’<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 13


IN BEELD<br />

‘Ik ben er een<br />

betere vakman<br />

door geworden’<br />

Wouter van der Ven (24)<br />

Assemblagemedewerker bij GEA Food Solutions in Bakel<br />

Won een bronzen medaille tijdens WorldSkills 2013 in Leipzig<br />

‘Bij de WorldSkills doen 53 landen van over de hele wereld mee. Het zijn een soort Olympische Spelen voor de metaal.<br />

Wij moesten met ons team zelfstandig een blikjespers ontwikkelen – zonder tekeningen. Voor de wedstrijd hadden we<br />

zo veel getraind, dat we niets meer hoefden te zeggen. Zo goed waren we op elkaar ingespeeld. Het was geweldig<br />

om van al die teams derde te worden. Mijn werkgever heeft me alle medewerking gegeven. In totaal heb ik me<br />

acht maanden kunnen voorbereiden. Theoretisch word je daarvan heel sterk, en nu vraag ik me elke keer weer af:<br />

hoe kan ik nóg verder groeien? Ik ben er echt een betere vakman door geworden.’<br />

14 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


DIALOOG<br />

Frans Reesing (60) heeft diverse functies bij Von Gahlen in Zevenaar. Over enige<br />

tijd gaat hij met pensioen. Om zijn vakkennis voor het bedrijf te behouden, heeft<br />

zijn werkgever hem aangemeld voor Kennis Houvast! Hij mailt met regiomanager<br />

Johan­Peter Leeuwenburg (44) om te vragen wat het adviestraject inhoudt.<br />

Frans & Johan-Peter<br />

2 juni <strong>2014</strong> / 08:25<br />

Van: Frans Reesing<br />

Aan: Johan-Peter Leeuwenburg<br />

adviestraject Kennis Houvast<br />

Geachte heer Leeuwenburg,<br />

Ik werk nu dertig jaar bij Von Gahlen; een bedrijf met zestig<br />

mede werkers dat is gespecialiseerd in afschermingen<br />

voor de nucleaire geneeskunde. Van origine ben ik<br />

elektro-engineer/werkvoorbereider; ik ken al onze<br />

producten van A tot Z. In de loop der tijd heb ik steeds<br />

meer taken gekregen. Ik coördineer de service van onze<br />

bestaande projecten. Ik ben kwaliteitsmanager, hoofd<br />

EHBO en huismeester. Ik ben verantwoordelijk voor de<br />

klachtafhandeling en de keuringen van de handgereedschappen<br />

en vervang de productieleider indien nodig.<br />

Al zitten er chronisch te weinig uren in een werkdag;<br />

het lukt me om deze taken tot een goed einde te<br />

brengen. Het bedrijf is een belangrijk deel van mijn leven<br />

en ik wil het graag goed achterlaten als ik volgend jaar met<br />

pensioen ga. Er komt echter geen nieuwe medewerker<br />

om mijn werkzaamheden over te nemen, en het<br />

ontbreekt me aan tijd om mijn werkprocessen vast te<br />

leggen. Ik ben dus blij dat mijn werkgever me heeft aangemeld<br />

voor Kennis Houvast!, maar ik heb geen idee<br />

wat dit adviestraject inhoudt. Kunt u mij laten weten<br />

wat ik ervan kan verwachten?<br />

Met vriendelijke groeten,<br />

Frans Reesing<br />

3 juni <strong>2014</strong> / 11:31<br />

Van: Johan-Peter Leeuwenburg<br />

Aan: Frans Reesing<br />

Re: adviestraject Kennis Houvast<br />

Beste Frans,<br />

Een medewerker die houdt van verantwoordelijkheden<br />

en hard werken is natuurlijk een zegen voor een werkgever.<br />

Maar zulke kwaliteiten hebben ook een keerzijde.<br />

Zo’n medewerker moet oppassen dat het hem niet over<br />

de schoenen loopt en als hij vertrekt, heeft de werkgever<br />

een probleem. Voor dat laatste biedt Kennis Houvast!<br />

een oplossing.<br />

Het adviestraject start met een intakegesprek van jouw<br />

werkgever met een regiomanager van OOM. Dat gaat<br />

onder andere over waarom je werkgever verwacht dat<br />

jouw vertrek tot problemen zal leiden. Daarna volgt een<br />

gesprek met jou zelf; een intensief interview, waarbij ook<br />

een consultant van adviesbureau Nehem KMC aanwezig<br />

is. Aan de hand van een vraaggesprek over onder andere<br />

jouw technisch functioneren, je vakkennis en je netwerk,<br />

maken we een mindmap; een diagram van de aantekeningen.<br />

Daarna stelt de regiomanager een rapport op,<br />

dat in een afrondend gesprek wordt doorgenomen met<br />

je werkgever.<br />

Gelukkig is er in jouw geval nog voldoende gelegenheid<br />

om je vakkennis vast te leggen. Want als je ex-collega’s<br />

je straks een keer bellen voor advies is dat leuk, maar<br />

als ze drie keer per dag een beroep op je doen, wordt<br />

het lastig om van je welverdiende pensioen te genieten!<br />

Met een hartelijke groet,<br />

Johan-Peter Leeuwenburg<br />

Met Kennis Houvast! ondersteunt OOM bedrijven bij het overdragen van vitale bedrijfskennis van oudere op<br />

jongere werknemers. Bedrijven die willen deelnemen aan dit project, kunnen zich aanmelden via de regiomanager.<br />

Kijk op pagina 37 voor de contactgegevens.<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 15


THEMA<br />

16 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Er is technisch talent genoeg in Nederland, zo blijkt<br />

uit onderzoek. Toch zijn er nog steeds weinig jonge<br />

mensen die een glansrijke carrière in de techniek<br />

najagen. ‘Wat wij nodig hebben, is een cultuur die<br />

talenten stimuleert in plaats van afremt.’<br />

tekst annemiek de gier ILLUstRAtIe jeroen klaver<br />

Onlangs deed OOM onderzoek<br />

naar de toekomst van metaalbedrijven,<br />

en dan vooral naar hoe de<br />

metaalmedewerker van morgen eruit<br />

zou moeten zien. De opvallende<br />

uitkomst: het denkniveau moet<br />

omhoog, willen we de razendsnelle<br />

technologische ontwikkelingen<br />

kunnen blijven bijbenen. Vakmanschap<br />

alleen is niet meer voldoende,<br />

kwaliteiten als zelfstandigheid en<br />

analyserend en probleemoplossend<br />

vermogen zijn voor techneuten<br />

straks onmisbaar. Daar komt bij dat<br />

door de vergrijzing de uitstroom uit<br />

de branche gestaag zal toenemen.<br />

Kortom, er is dringend behoefte aan<br />

nieuw talent. Makkelijker gezegd<br />

dan gedaan in een wereld waarin<br />

jonge mensen liever kiezen voor een<br />

loopbaan op kantoor dan voor een<br />

carrière in de techniek. Aan de aanwezigheid<br />

van rolmodellen ligt het<br />

niet, die zijn er wel, stelt dr. Erik<br />

Matser, klinisch neuropsycholoog<br />

en onderzoeker op het gebied van<br />

talentontwikkeling. ‘Denk maar aan<br />

ruimtevaarder André Kuipers. Er<br />

gebeuren ook bijzondere dingen bij<br />

Brainport Eindhoven, bij de Design<br />

dr. Erik Matser<br />

klinisch neuropsycholoog<br />

en onderzoeker op het<br />

gebied van talentontwikkeling<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> |<br />

17


THEMA<br />

Academy en de TU Delft; Nederland<br />

doet internationaal echt wel mee.’<br />

Volgens Matser zit het probleem<br />

hem vooral in onze cultuur. ‘We<br />

hebben in Nederland geen klimaat<br />

waarin talenten goed gedijen.<br />

De overheid stimuleert de middenmoot<br />

en de onderkant. In het buitenland<br />

– de VS, maar ook Duitsland<br />

en Groot-Brittannië – doen ze dat<br />

heel anders. Daar worden talenten<br />

gekoesterd en ontwikkeld.’ Om de<br />

race tegen concurrerende landen<br />

als India en China te kunnen blijven<br />

volhouden, zijn nieuwe, getalenteerde<br />

mensen op leidinggevende<br />

posities nodig, stelt Matser. ‘Dan<br />

bedoel ik mensen die snel kunnen<br />

schakelen, out of the box kunnen<br />

denken, strategische kwaliteiten<br />

hebben en nieuwe markten durven<br />

te verkennen: allemaal kenmerken<br />

van echte toppers.’ Uit Matsers<br />

uitgebreide onderzoeken naar toptalent<br />

blijkt dat talent niet iets is wat<br />

je kunt aanleren, je wordt ermee<br />

geboren. Wat overigens weer niet<br />

betekent dat je ook daadwerkelijk<br />

de top zult bereiken: het is van<br />

essentieel belang dat het aangeboren<br />

talent zo vroeg mogelijk wordt<br />

herkend en in goede banen geleid,<br />

om zich optimaal te kunnen ontwikkelen.<br />

‘Gelukkig is het belang<br />

van een sterkere technische sector<br />

inmiddels tot de overheid doorgedrongen’,<br />

zegt Matser. ‘Techniek<br />

is aangewezen als een van de topsectoren.<br />

En het Techniekpact zet<br />

in op een betere aansluiting van het<br />

beroepsonderwijs op de praktijk,<br />

een hogere kwaliteit van de technische<br />

opleidingen in het mbo en<br />

hbo en een betere opleiding van<br />

technisch toptalent.’<br />

APETROTS<br />

Ook regionaal zijn er initiatieven die<br />

willen bijdragen aan het ontwikkelen<br />

van technische talenten, zoals de<br />

scholingspool Metalent in de regio<br />

Rijnmond en Drechtsteden. ‘Metalent<br />

is jouw talentontwikkelaar’, zo<br />

belooft de website. Manager Rens<br />

Nagtzaam: ‘Bij ons kunnen leerlingen<br />

van niveau 1 tot en met 4 een<br />

passende metaalopleiding volgen,<br />

met de garantie op een baan. Deels<br />

is dat natuurlijk gewoon een BBLtraject,<br />

aan de andere kant zetten wij<br />

sterk in op begeleiding en coaching op<br />

maat. Bij pubers is het namelijk vaak<br />

nog niet helemaal duidelijk waar<br />

hun talent zit en hun enthousiasme<br />

is nog vaak wat ‘ingesloten’. Het<br />

wordt gesaboteerd door de zoektocht<br />

naar hun eigen persoonlijkheid.<br />

Om die reden heeft elke leerling bij<br />

ons een eigen ‘personal coach’, een<br />

consulent die hem of haar intensief<br />

Erna<br />

Stalknegt<br />

HR-MANAGER NEDCON<br />

MAGAZIJNINRICHTING BV<br />

IN DOETINCHEM<br />

‘Ons bedrijf is altijd geïnteresseerd in<br />

goede stagiairs of afstudeerders. Maar<br />

het probleem was dat leidinggevenden<br />

vaak te weinig tijd hadden om geschikte<br />

projecten voor deze mensen voor te<br />

be reiden. Daarom hebben wij sinds enige<br />

tijd een intern stagebureau – de zogeheten<br />

innovation hub. De coördinator van de<br />

innovation hub gaat om de tafel met de<br />

leidinggevenden om projecten te definiëren,<br />

ze maakt de projectplannen en heeft<br />

intensieve contacten met scholen en<br />

universiteiten. Daarnaast regelt ze de<br />

contracten, zorgt ze dat er een werkplek<br />

is voor de stagiair en begeleidt ze hem of<br />

haar zo veel mogelijk. Dit neemt niet alleen<br />

leidinggevenden veel werk uit handen, het<br />

zorgt er ook voor dat projecten die eerder<br />

op de plank bleven liggen tot uitvoering<br />

komen. Zo houden we de kennis in ons<br />

bedrijf up-to-date en vloeit die kennis<br />

bovendien makkelijker door de organisatie.<br />

Scholen reageren positief: zij krijgen sneller<br />

de juiste persoon op de juiste plek en dat<br />

is natuurlijk goed voor de ontwikkeling<br />

van de leerling. En als we een keer een<br />

excellente stagiair treffen, dan houden we<br />

het contact na afloop warm: wie weet kan<br />

hij of zij later bij ons in dienst komen.’<br />

‘ Scholen krijgen sneller de juiste<br />

persoon op de juiste plek’<br />

18 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Kevin<br />

Kloterman<br />

BEGELEIDER VAKKANJERS NAAR<br />

EURO-/WORLDSKILLS<br />

‘Zelf heb ik in 2008 deelgenomen aan de<br />

VakkanjerWedstrijden, in het team dat<br />

Nederlands kampioen is geworden. Ik ben<br />

betrokken gebleven bij de organisatie en<br />

begeleid nu Diewer van der Schoor en<br />

Mitchel Mulder van ROC Mondriaan in<br />

Den Haag op het onderdeel mechatronica.<br />

Die jongens zijn geweldig. Mitchel is degene<br />

die goed kan programmeren, alles heel<br />

snel oppakt en hoofdzaken van bijzaken<br />

kan onderscheiden. Diewer is goed met<br />

zijn handen en bedenkt allerlei slimmigheidjes<br />

in de uitvoering. We trainen één<br />

middag of avond in de week en doen dan<br />

oude Euroskills- en Worldskills-opdrachten.<br />

We kijken wat we tegenkomen en evalueren<br />

achteraf hoe lang we bezig zijn geweest en<br />

wat er beter kon. De jongens hebben in<br />

korte tijd een enorme groei doorgemaakt,<br />

in een bedrijf zou je daar misschien wel tien<br />

jaar voor nodig hebben. Hun enthousiasme<br />

en motivatie geven mij veel inspiratie. Ik ben<br />

zelf ook iemand die gretig is naar nieuwe<br />

kennis en snel leert. Bij het bedrijf waar<br />

ik werk ben ik in vier jaar tijd van junior<br />

software engineer doorgegroeid naar<br />

hoofd van de afdeling. De wedstrijden zijn<br />

een goede manier om gelijkgestemden te<br />

ontmoeten; ik vind het leuk om op deze<br />

manier scherp te blijven.’<br />

‘ De jongens hebben in korte tijd<br />

een enorme groei doorgemaakt’<br />

begeleidt tijdens de gehele opleiding.<br />

Zowel bij het roc als in het leerbedrijf<br />

en de bedrijfsvakschool of het<br />

praktijkcentrum, en als het nodig is<br />

zelfs thuis. De consulent fungeert<br />

als verbindende factor tussen<br />

leerling, school en bedrijf en doet<br />

er bovendien alles aan om ‘schoolkramp’<br />

(lees: uitval) bij de leerling<br />

te voorkomen.’ Om de kans op uitval<br />

nog kleiner te maken, zorgt een<br />

assessment bij de aanmelding ervoor<br />

dat alleen leerlingen die over de juiste<br />

persoonlijkheid en capaciteiten<br />

beschikken om in het technisch<br />

bedrijfsleven te functioneren, een<br />

plek krijgen in de scholingspool van<br />

Metalent. Nagtzaam: ‘Natuurlijk<br />

hoeft niet alles meteen perfect te<br />

zijn, zo’n assessment geeft ook een<br />

goed beeld van de punten waarop je<br />

een leerling sterker moet begeleiden.<br />

Soms komt het weleens voor dat we<br />

naar aanleiding van het assessment<br />

weten dat we met een geboren talent<br />

te maken hebben. Voor zo iemand<br />

zoeken we dan een extra uitdagende<br />

leerwerkplek – met waar mogelijk<br />

andere gemotiveerde jonge mensen<br />

in de directe omgeving, zodat kruisbestuiving<br />

mogelijk is.’ Die kruis-<br />

Rens Nagtzaam<br />

Manager scholingspool<br />

Metalent<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> |<br />

19


THEMA<br />

bestuiving is ook volgens Matser<br />

een belangrijk instrument bij het<br />

ontwikkelen van talent. ‘Vergelijk<br />

het maar met een voetbalteam: als<br />

je talenten bij elkaar zet, krijg je een<br />

soort raketontwikkeling’, vertelt hij.<br />

‘Wel is het belangrijk dat getalenteerde<br />

mensen een bepaalde vrijheid<br />

krijgen, het werkt niet als ze worden<br />

afgeremd door protocollen of een<br />

strenge manager.’ Matser adviseert<br />

technische bedrijven dan ook om<br />

‘talentenpoules’ te maken, een soort<br />

denktanks waarbinnen de wonderkinderen<br />

vrij zijn om innovatieve<br />

ideeën te bedenken en tot uitvoering<br />

te brengen. En om bovendien ook<br />

apetrots te zijn op hun talentvolle<br />

medewerkers. ‘Dat is gewoon een<br />

keuze die je als bedrijf kunt maken,<br />

namelijk dat je vanaf morgen niet<br />

meer meedoet aan de Nederlandse<br />

‘iedereen is gelijk’-mentaliteit.’<br />

ZO MIN MOGELIJK AFREMMEN<br />

Matser wil bij zijn verhaal graag<br />

nog wel even een nuancerende kanttekening<br />

plaatsen: er bestaat een<br />

verschil tussen experts en talenten.<br />

Experts zijn mensen die iets hebben<br />

geleerd en daarin uitblinken, talenten<br />

hebben een aangeboren factor.<br />

Beide typen mensen vragen dus<br />

ook om een andere ontwikkeling<br />

van hun kwaliteiten. ‘Ik kan het niet<br />

genoeg benadrukken, voor talenten<br />

geldt dat ze – hoe jong of hoe oud ze<br />

ook zijn, en of ze nou op school zitten<br />

of in een bedrijf werken – zo min<br />

mogelijk afgeremd moeten worden.<br />

Wees niet bang dat ze je ontglippen:<br />

deze mensen vinden een creatieve<br />

omgeving belangrijker dan geld.’<br />

The sky is the limit, dat is de boodschap<br />

die Rens Nagtzaam zijn<br />

leerlingen graag meegeeft. En het<br />

werkt: in de bescheiden vier jaar die<br />

Metalent nu bestaat zijn er voorbeelden<br />

te over van jongeren die<br />

begonnen op niveau 2 en nu niveau 4<br />

doen. Ook zijn er al gediplomeerde<br />

monteurs die nu voor hun werk de<br />

hele wereld over reizen. ‘Wij nemen<br />

onze leerlingen ontzettend serieus en<br />

bieden hen perspectief, en dat blijkt<br />

een heel goede motivator te zijn.’ ❚<br />

www.metalent.nl<br />

OOM stimuleert talent<br />

Om een duidelijk beeld te krijgen van de<br />

kwaliteiten die een metaalmedewerker<br />

in de toekomst nodig heeft, is o.a.<br />

in opdracht van OOM het onderzoek<br />

De metaalbewerker van morgen uitgevoerd.<br />

Uit het onderzoek blijkt dat<br />

kennis van nieuwe technieken cruciaal<br />

is, en dat bovendien soft skills zoals<br />

kunnen analyseren, zelfstandig werken,<br />

kennis delen en samenwerken belangrijk<br />

zijn. OOM biedt in haar Cursuscatalogus<br />

diverse opleidingen die bij<br />

deze behoefte aansluiten.<br />

www.cursuscatalogus.nl<br />

Ook organiseert OOM kennisavonden,<br />

bedoeld om medewerkers in de<br />

metaal op de hoogte te brengen van<br />

nieuwe technieken op het gebied van<br />

bijvoorbeeld lassen en 3D-printen.<br />

www.kennisavond.nl<br />

Daarnaast participeert OOM in diverse<br />

projecten die de ontwikkeling van<br />

techniek talent bevorderen, zoals:<br />

❚ De VakkanjerWedstrijden<br />

Deze beroepenwedstrijden bieden<br />

jonge, gemotiveerde leerlingen de<br />

mogelijkheid om te laten zien wat ze<br />

kunnen op het gebied van onder<br />

andere lassen, CNC-verspanen,<br />

CAD-tekenen en mechatronica.<br />

De winnaars krijgen veel mediaaandacht,<br />

en zijn vaak verzekerd<br />

van een uitdagende baan.<br />

www.devakkanjers.nl<br />

❚ Techniektalent.Nu<br />

Dit is een samenwerkingsverband<br />

van acht technische sectoren, in<br />

opdracht van werknemers- en gevers organisaties. Met maar één<br />

doel: meer instroom en behoud van<br />

jonge, goed opgeleide mensen in de<br />

werk-<br />

techniek. www.techniektalent.nu<br />

❚ Technet<br />

Deze kennisbank stimuleert regionale<br />

samenwerking tussen bedrijven,<br />

basisonderwijs en (v)mbo-scholen,<br />

door ze proactief met elkaar te<br />

verbinden. Technet deelt kennis en<br />

brengt best practices onder de aandacht,<br />

zodat bedrijven en scholen<br />

door heel Nederland van elkaar<br />

kunnen leren. Dit levert uit eindelijk<br />

beter opgeleide technici op.<br />

www.technet.nu<br />

20 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


‘ We willen zeer goed<br />

opgeleide mensen<br />

afleveren, met al een<br />

flinke portie kennis<br />

en ervaring’<br />

Frank<br />

Kouwenhoven<br />

Kevin<br />

Kloterman<br />

DOCENT EN COÖRDINATOR<br />

TECHNIEKACCENTKLAS<br />

INSULA COLLEGE IN DORDRECHT<br />

‘Vorig jaar zijn we op onze school gestart<br />

met een techniekaccentklas. Deze klas is<br />

gericht op talentvolle leerlingen van vmbo-t<br />

en havo, die een meer dan gemiddelde<br />

interesse hebben in techniek en technologie.<br />

De leerlingen krijgen in de brugklas drie uur<br />

techniek per week. Hiervan is één les een<br />

theorieles, de overige twee uur werken ze<br />

zelfstandig aan een realistische projectopdracht<br />

op het gebied van bijvoorbeeld<br />

infrastructuur, zonne-energie of mobiliteit.<br />

Regelmatig doen we bedrijfsbezoeken<br />

en interessante excursies, bijvoorbeeld<br />

naar de Van Brienenoordbrug of een windmolen.<br />

We merken dat leerlingen in de<br />

accentklas de dingen snel oppakken.<br />

Ze werken in groepjes en helpen elkaar.<br />

Natuurlijk zijn het brugklassers en is de stof<br />

nog vrij basaal, maar straks in het tweede<br />

jaar wordt het niveau flink opgekrikt met<br />

onder andere natuurkunde. Motivatie is<br />

een belangrijke vereiste voor de leerlingen<br />

in deze klas, daar selecteren we ook op.<br />

We vragen ook een bijdrage van de<br />

ouders, wat ervoor zorgt dat leerlingen de<br />

opleiding als minder vrijblijvend ervaren.<br />

Uiteindelijk is het de bedoeling om zeer<br />

goed opgeleide mensen af te leveren, die<br />

al beschikken over een flinke portie kennis<br />

en ervaring. Het bedrijfs leven hier in de regio<br />

staat om zulke mensen te springen.’<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> |<br />

21


CURSISTEN<br />

WETEN WAT<br />

JE MOET DOEN<br />

OM BETER<br />

TE WORDEN<br />

Door snelle technologische ontwikkelingen<br />

ver anderen de werkprocessen bij Terberg<br />

Machines in een hoog tempo. Daarom<br />

ontwikkelde het bedrijf een toets die de kennis<br />

van de medewerkers meet en aangeeft op welke<br />

gebieden zij nog cursussen moeten volgen.<br />

tekst marloes de moor foto mark van der zouw<br />

Veranderende werkprocessen<br />

zorgen ervoor dat medewerkers<br />

ook steeds andere beroepskwalificaties<br />

en kennis nodig hebben.<br />

Terberg Machines startte dit jaar met<br />

een uniek opleidingsbeleid om de<br />

inzetbaarheid van medewerkers en<br />

de kennis en vaardigheden per vakgebied<br />

te verbeteren. Employability,<br />

noemt HR-manager Arjan de Vogel<br />

dat. ‘Het belang van een goede<br />

opleiding heeft bij ons nooit ter<br />

discussie gestaan. Dat is een must.<br />

Maar we willen ons verder verbeteren<br />

en kijken hoe het efficiënter<br />

kan. Wat gaat er fout? Wat missen<br />

we? Welke kennis is weggezakt?’<br />

CURSUS OP MAAT<br />

Op basis van gesprekken met teamleiders<br />

en monteurs ontwikkelde<br />

Terberg Machines in samenwerking<br />

met het Opleidingsbedrijf Metaal<br />

(OBM) een zogenaamde nulmetingtoets.<br />

In eerste instantie voor<br />

tekeninglezen, binnenkort zullen<br />

er ook toetsen komen voor lassen,<br />

hydrauliek en elektrotechniek.<br />

Alle medewerkers doen daaraan mee.<br />

‘Aan de hand van het resultaat<br />

bekijken we of zij de bijbehorende<br />

cursus moeten volgen’, vertelt<br />

De Vogel. ‘Het lespakket is volledig<br />

toegespitst op ons eigen product.<br />

Het voordeel daarvan is dat medewerkers<br />

geen algemene cursus<br />

hoeven te doen, waarin vaak ook<br />

vakken zitten waar ze in de praktijk<br />

niets aan hebben of die ze al<br />

beheersen. Veel efficiënter.’ Teamleider<br />

Arjan Korvezee heeft onlangs<br />

de cursus tekeninglezen afgerond.<br />

‘Heel zinvol. Als teamleider heb ik<br />

niet alleen te maken met mijn eigen<br />

vakgebied, maar ook met problemen<br />

daarbuiten. Dan is het prettig om<br />

over een brede kennis te beschikken.<br />

Dat stelt mij beter in staat medewerkers<br />

te helpen en te beoordelen<br />

of ze zijn opgeschoten.’ Ook projectbegeleider<br />

Willem Klomp is blij met<br />

het nieuwe opleidingsbeleid. ‘Ik zit<br />

al vanaf mijn zestiende in het vak.<br />

De laatste dertig jaar is er zoveel<br />

veranderd. Vroeger stonden er<br />

veel minder symbolen op een lastekening.<br />

Bij de cursus leerde ik<br />

hoe je zo’n tekening op de juiste<br />

wijze interpreteert.’<br />

MEER LOL<br />

De Vogel merkt dat de toets werknemers<br />

ook motiveert: ‘Het functieniveau<br />

is nu meetbaar, waardoor<br />

ze weten wat ze moeten doen om<br />

beter te worden. Dat geeft meer lol<br />

en verdieping in het werk. Voor de<br />

werkgever resulteert het in een<br />

hogere kwaliteit. Zo ontstaat een<br />

win-winsituatie.’ ❚<br />

22 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Van links naar rechts op de foto:<br />

Peter van Mildert, Marcel Hoogaerts van Leenen,<br />

Arjan de Vogel, Arjan Korvezee, Willem Klomp en<br />

Jenco van den Heuvel van ’t Hof<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 23


ONDERWIJS<br />

36 stageplaatsen<br />

in Zeeland<br />

Enkele maanden geleden zat project ­<br />

leider Wouter van Bennekom van het<br />

Vakcollege Walcheren met de handen<br />

in het haar. Waar vond hij binnen<br />

afzienbare tijd 36 stageplaatsen voor<br />

zijn derdejaars leerlingen, begin april?<br />

Hij vroeg OOM om hulp. Twee<br />

bedrijfstak voorlichters bezochten<br />

de bij OOM aangesloten bedrijven<br />

in Zeeland. Ze lieten de werkgevers<br />

zien dat de begeleiding van stagiairs<br />

eenvoudig is met de praktijkopdrachten<br />

van de stichting Consortium Beroepsonderwijs<br />

(zie www.consortiumbo.nl),<br />

en zorgden ervoor dat leerlingen<br />

contact opnamen met de bedrijven.<br />

Zo werden de leerlingen snel aan<br />

een stageplek geholpen. Vakcollege<br />

Walcheren is een technische opleiding<br />

van zes jaar. Leerlingen beginnen met<br />

een tech nische vmbo­opleiding en<br />

kiezen aan het einde van het derde<br />

leerjaar een richting op mbo­niveau.<br />

Om gericht te kunnen kiezen, lopen<br />

ze oriënterende stages in de metaal,<br />

de bouw en elektro­installatie en de<br />

sector transport en logistiek.<br />

tekst annemarie vestering foto’s rob overmeer<br />

‘ Hij had er duidelijk<br />

veel plezier in’<br />

Kijk op pagina 38 om te zien hoe de leerlingen<br />

hun stage in de metaal op 9 april hebben afgerond.<br />

24<br />

| METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Tim Slabbekoorn (16)<br />

Leerling Vakcollege Nehalennia,<br />

vmbo-techniek, derde jaar<br />

‘De stage duurde twee weken; een week in de kleinmetaal<br />

en een week in de grootmetaal. De eerste week was ik<br />

bij las- en constructiebedrijf Van Belzen in Vlissingen.<br />

Ik werkte een paar dagen met een begeleider en hielp<br />

hem met slijpen en lassen. Daarna liep ik mee met een<br />

andere werknemer en werkte ik aan kleine, niet te<br />

moeilijke opdrachten. Met de lintzaag heb ik<br />

bijvoorbeeld hoek stalen afgezaagd voor klanten.<br />

Ik heb ook een opdracht gemaakt van het Consortium:<br />

een vlaggenstokhouder. Ik vind metaal een mooi<br />

materiaal om mee te werken. Bij Van Belzen was<br />

het leuk en gezellig. Door mijn stage heb ik een goed<br />

beeld gekregen van hoe het eraan toe gaat als je in<br />

een metaalbedrijf werkt. Ook de tweede stageweek<br />

bij scheepsbouwer Damen is me goed bevallen.<br />

Ik heb daar onder andere een step gemaakt voor de<br />

Steppenrace, waarmee we op 9 april de stageperiode<br />

hebben afgesloten. Ik weet nu zeker dat ik later de<br />

metaal in wil.’<br />

‘ Na de stage wist<br />

ik zeker dat ik de<br />

metaal in wil’<br />

Jan de Kam (54)<br />

Werkplaatschef bij Van Belzen BV<br />

‘Als het even kan, dan plaatsen we de<br />

vmbo-leerlingen die ons benaderen voor een<br />

snuffelstage. Zo’n stage is voor die jongens<br />

belangrijk om zich te kunnen ontwikkelen.<br />

En zonder praktijkervaring wordt het wel heel<br />

moeilijk voor hen om een studierichting te<br />

kiezen. We hebben zo’n drie tot vier stagiairs<br />

per jaar. Ik ben voor hen het aanspreekpunt.<br />

Voor de begeleiding koppel ik hen aan oudere<br />

medewerkers. Tim kwam hier in april een week<br />

stagelopen. Een leuke jongen; hij is secuur,<br />

luistert goed en kan prima zelfstandig werken.<br />

Hij had er duidelijk veel plezier in. Ik vind het erg<br />

leuk om te horen dat hij door wil gaan in de metaal.<br />

Je probeert natuurlijk altijd om het enthousiasme<br />

voor de metaalbewerking over te dragen, maar of<br />

dat ook lukt is een tweede. Ik vind het slim dat<br />

het Vakcollege het zoeken naar stageplaatsen<br />

uitbesteedde aan OOM, want zelf heeft de<br />

school daar nauwelijks gelegenheid voor.’<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> |<br />

25


HOE WERKT...<br />

Hoe werkt een…<br />

LASROBOT?<br />

Om gegarandeerd het allersnelst de<br />

allerbeste pijpen te kunnen maken voor<br />

gas­, olie­ of waterleidingen over land of<br />

zeebodem, ontwikkelde Vermaat Technics<br />

lasrobots die pijpen aan elkaar lassen.<br />

Hoe werkt dit automatische lassysteem?<br />

Servicemanager Martin Lugtenburg legt uit.<br />

tekst annemarie vestering ILLUstRAtIes dik klut<br />

Werkvoorbereiding<br />

Een team van zo’n drie man bouwt de pijpen voor.<br />

Met een pay welder (tractor), voorzien van een<br />

hydraulische kraan, worden de lastenten over de<br />

pijpleiding geplaatst. Op de pay welder staan de<br />

gasflessen met het beschermgas en de lasapparatuur.<br />

In de lastent staan de lasrobots en de<br />

lassers. Meestal voeren de medewerkers van de<br />

klant de laswerkzaamheden uit. Zij zijn opgeleid<br />

door Vermaat. Alle onderdelen worden bij Vermaat<br />

Technics zelf ontwikkeld en gefabriceerd.<br />

Voor­ en nabewerking<br />

‘Eerst bereiden we de lasnaad voor’, zegt Martin<br />

Lugtenburg. ‘Van de V-naad maken we een<br />

J-naad, met een facing machine; een mobiele<br />

draaibank aan een kraantje. Daardoor hoeven<br />

we minder te lassen en besparen we tijd.’<br />

Het uiteinde van de pijpen wordt inductief of<br />

met propaangas verwarmd tot zo’n 100 graden.<br />

Daardoor behoudt het materiaal zijn sterkte.<br />

De pijpen worden tegen elkaar geplaatst en<br />

bijen gehouden door een interne klem. Dan<br />

gaat de ring voor de lasrobots erom. Met de<br />

afstandsbediening zetten de lassers de robots<br />

aan, die aan beide zijden van de pijp de naad<br />

dichtlassen van boven naar beneden. De robots<br />

kunnen ook van onderen naar boven lassen of<br />

helemaal rondom, dat hangt af van de gekozen<br />

lasmethode. Nabewerking van de las is niet nodig.<br />

Lastenten<br />

‘We lassen met beschermgas, dat<br />

bepaalt de plasmaboog. De lassers<br />

staan in lastenten om te voorkomen<br />

dat het wegwaait en er zuurstof bij de<br />

plasmaboog komt. Het plasma is zo<br />

heet, dat het te lassen materiaal dan<br />

direct zou verbranden.’<br />

Facing machine<br />

(mobiele draaibank)<br />

Oproe!<br />

Heb jij ook een bijzondere<br />

machine in je werkplaats die je<br />

in Metaaljournaal wilt laten<br />

zien? Mail naar: info@oom.nl.<br />

26 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Lasrobot<br />

(bug)<br />

Pay welder<br />

(tractor)<br />

Lasmethoden<br />

De lasrobot bestaat uit verschillende<br />

modules en kan daardoor alle lasprocessen<br />

uitvoeren: Pulserend<br />

TIG & MIG, Plux-core, Innershield<br />

of STT. Het lasdraad is altijd anders.<br />

Het toevoegmateriaal wordt gekozen<br />

door een welding engineer en hangt<br />

af van de specificaties die de<br />

eigenaar van de pijpleiding vraagt.<br />

‘We gebruiken meestal mixed gas,<br />

dat bestaat uit tachtig procent<br />

argon en twintig procent CO 2<br />

gas.<br />

Afhankelijk van het lasproces kan<br />

dat ook honderd procent argon zijn,<br />

honderd procent CO 2<br />

of zelfs een<br />

mixed gas van drie of vier verschillende<br />

gassen’<br />

Hoe lang duurt het?<br />

Het aan elkaar lassen van pijpen<br />

met een diameter van 1 meter en<br />

een wanddikte van 20 mm duurt met<br />

twee robots met een toorts veertig<br />

minuten. Met twee robots met twee<br />

toortsen duurt dit twintig minuten.<br />

Kijk voor meer informatie op<br />

www.vermaat­technics.nl<br />

Voordelen van<br />

automatic welding<br />

❚ Vier tot vijf keer sneller dan met de<br />

conventionele manier van lassen.<br />

❚ Realiseert de allerhoogste kwaliteit.<br />

❚ Tegenwoordig vaak verplicht om de<br />

kwaliteit te garanderen.<br />

❚ Lassers zijn er eenvoudig in te trainen;<br />

ze zijn meer operators.<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 27


REPORTAGE<br />

Held in<br />

Staphorst<br />

Elk dorp en elke stad heeft zijn local heroes.<br />

In Staphorst is Anja Bosch (50) zo iemand.<br />

Zij werd directeur van het plaatselijke metaal bedrijf<br />

Stameta en loodste het met succes de economische<br />

crisis door. Haar geheim? ‘Werknemers die plezier<br />

hebben in hun werk, presteren beter.’<br />

tekst marcel van engelen foto’s rob overmeer<br />

28 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Staphorst bezag men het met<br />

IN argwaan: een vrouw die het<br />

roer in handen nam van een metaalbedrijf.<br />

Bijna acht jaar later is er<br />

alleen maar lof. Het bedrijf is flink<br />

gegroeid – het aantal medewerkers<br />

verdubbelde van 10 naar 25 – en<br />

toont bovendien een grote sociale<br />

betrokken heid. Ruim twee jaar geleden<br />

verhuisde Stameta (Staphorst<br />

Metaal) naar een vierduizend<br />

vierkante meter groot gebouw, pal<br />

langs de snelweg A28. Tijdens het<br />

bouwproces reed iemand voorbij<br />

die behoefte had aan een metaalbedrijf.<br />

Hij las het bord, googelde de<br />

naam en werd uiteindelijk een goede<br />

klant. Een gelukje voor Stameta.<br />

Al kun je ook zeggen dat de nieuwe<br />

directeur Anja Bosch het geluk afdwingt.<br />

Of in elk geval opzoekt. Bosch<br />

nam het metaalbedrijf over in 2007,<br />

een jaar voordat de economische<br />

crisis toe sloeg. Maar dat betekende<br />

niet dat ze bij de pakken ging<br />

neerzitten. Ze besloot juist flink<br />

te investeren in een nieuw onderkomen<br />

aan de rand van het bekende<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 29


REPORTAGE<br />

protestantse dorp. De grondprijs was<br />

door de crisis immers ook gedaald<br />

– een kans in moeilijke tijden. En ze<br />

trok eropuit, om klanten te zoeken<br />

buiten de bouw, de sector waar het<br />

bedrijf voor een groot deel op gericht<br />

was. Zo leverde een bezoek aan<br />

de boten beurs Hiswa een aardige<br />

opdracht op: het maken van relingen<br />

en trappen voor een rondvaartboot.<br />

NUCHTER EN CHARMANT<br />

Voordat Bosch aantrad bij Stameta,<br />

was ze twintig jaar in dienst van een<br />

poedercoatingbedrijf – de laatste<br />

jaren als financieel directeur. Het<br />

bedrijf maakte mede door haar<br />

inspanningen een stormachtige groei<br />

door. ‘Toch was ik niet helemaal<br />

gelukkig’, vertelt Bosch. ‘Ik was<br />

ondernemer binnen het bedrijf<br />

van een ander en dat ging me op den<br />

duur tegenstaan.’ Van verscheidene<br />

kanten kreeg ze aanbiedingen van<br />

ondernemers die in haar wilden<br />

investeren. Of van ondernemers<br />

die graag zagen dat zij een bedrijf<br />

overnam. Zoals Klaas Veerman, de<br />

eigenaar van Veerman Metaal die<br />

jarenlang een klant was van Bosch.<br />

Hij wilde stoppen met zijn bedrijf in<br />

Staphorst en zag in Bosch zijn ideale<br />

opvolger. ‘Het vakmanschap van de<br />

medewerkers en de werkmentaliteit<br />

hier hebben de doorslag gegeven’,<br />

zegt Bosch. ‘Die combinatie is zeldzaam.<br />

En aan vakmanschap zal altijd<br />

behoefte blijven. Natuurlijk kan<br />

massaproductie veel goedkoper<br />

plaatsvinden in lagelonenlanden<br />

als China, maar ook dan moet eerst<br />

een prototype worden ontwikkeld.<br />

Maatwerk zal altijd nodig zijn, en<br />

maatwerk is waar Stameta voor<br />

staat.’ Anders dan haar voorganger<br />

heeft Bosch een commerciële inslag.<br />

Ze is sterk gericht op de buitenwereld.<br />

Ze heeft zitting in het bestuur van<br />

de Metaalunie regio Oost en in<br />

het bestuur van Sport en Business<br />

Staphorst. Ze is nuchter en charmant<br />

tegelijk. ‘Ik ben steeds weer onder<br />

de indruk van de manier waarop ze<br />

ons bedrijf weet te presenteren’,<br />

zegt werkvoorbereider en planner<br />

Cees Tijink (22). Hij prijst Bosch’<br />

open- en directheid, die ook binnen<br />

het bedrijf wordt gevoeld. ‘Anja is<br />

wel de baas, maar zo voelt het niet.’<br />

JONGE MENSEN<br />

De werknemers vormen hét kapitaal<br />

van haar bedrijf, zegt Bosch bij een<br />

rondgang door de werkplaats. Bij<br />

de opening van het nieuwe bedrijfspand<br />

in februari 2012 hield ze een<br />

speech, waarin ze haar belangrijkste<br />

doel als volgt verwoordde: ervoor<br />

zorgen dat alle medewerkers<br />

’s ochtends fluitend binnenkomen.<br />

‘Dan gaat de rest vanzelf. Met plezier<br />

en motivatie kun je veel doelen<br />

bereiken.’ En hoe kun je daarvoor<br />

zorgen? ‘In elk geval door zelf<br />

voorop te gaan. Ik moet zorgen dat<br />

er werk binnenkomt. Als dat lukt,<br />

‘ Anja is wel de baas,<br />

maar zo voelt het niet’<br />

Acht van de<br />

25 medewerkers<br />

zijn in opleiding.<br />

Alle leerlingen<br />

worden gekoppeld<br />

aan een ervaren<br />

lasser of metaalbewerker<br />

30 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


In 2012 opende Stameta de deuren van zijn<br />

nieuwe onderkomen, met een werkruimte van<br />

in totaal vierduizend vierkante meter<br />

Asielzoeker ‘Japie’ uit Birma is<br />

door Stameta in de armen gesloten<br />

zien de medewerkers dat ook.<br />

Ik hoop dat ze trots kunnen zijn op<br />

het bedrijf en vertrouwen hebben in<br />

de toekomst. In elk geval heb ik nog<br />

nooit iemand hoeven te ontslaan.’<br />

Sterker, Bosch heeft alleen maar<br />

mensen aangenomen, vooral jonge<br />

mensen. Van de 25 medewerkers<br />

zitten er vijf in een leerwerk traject.<br />

Zoals de achttienjarige Joan Bloemert,<br />

die een jaar geleden binnenkwam<br />

op een snuffelstage. Hij bleef<br />

in de zomermaanden voor vakantiewerk<br />

en besloot vervolgens een<br />

BBL2-opleidingstraject te doen. ‘Je<br />

maakt allerlei verschillende soorten<br />

producten, alles is goed georganiseerd<br />

en er heerst een vrije sfeer.<br />

Super, ik blijf hier zo lang het kan.’<br />

Alle leerlingen worden gekoppeld<br />

aan een ervaren lasser of metaalbewerker<br />

die hen dagelijks begeleidt.<br />

Bovendien komen maandelijks ook<br />

begeleiders langs van kennis- en<br />

adviescentrum Kenteq, om uitgedeelde<br />

opdrachten te beoordelen.<br />

Bosch: ‘Dat betalen wij zelf, omdat<br />

het nodig is. Veel werknemers in<br />

vaste dienst komen voort uit leertrajecten.<br />

Het type vak mensen dat<br />

wij nodig hebben, is niet zomaar<br />

beschikbaar. Het duurt jaren voor -<br />

dat iemand op het niveau is van een<br />

ervaren kracht. Jonge mensen zijn<br />

de toekomst van ons bedrijf.’<br />

SOCIAAL GEVOEL<br />

Ook in lastige economische jaren<br />

blijven vasthouden aan vakmanschap,<br />

dat is volgens Bosch van<br />

cruciaal belang. ‘Er is op dit moment<br />

voldoende werk, maar de prijzen<br />

zijn stevig gedaald. Toch moet je<br />

niet bezuinigen op kwaliteit. Het<br />

klinkt misschien arrogant, maar er<br />

zijn weinig bedrijven die kunnen<br />

leveren wat wij kunnen. Wij ontvingen<br />

onlangs een aanvraag voor<br />

een installatie op een vrachtwagen<br />

waarmee ze auto’s willen scannen.<br />

Negen andere metaalbedrijven<br />

ontvingen die ook, maar zeven zijn<br />

al afgehaakt omdat ze het niet<br />

kunnen maken. Deze mannen hier<br />

kunnen vrijwel alles maken wat ze<br />

zien.’ De medewerkers beschouwen<br />

Stameta als een sociaal betrokken<br />

werkgever, die ook oog heeft voor<br />

het leven buiten de werkvloer.<br />

‘Dat vloeit voort uit mijn idee<br />

van maatschappelijk verantwoord<br />

ondernemen’, zegt Bosch. ‘Zelf<br />

kom ik niet uit Staphorst, maar de<br />

mentaliteit en de arbeidscultuur<br />

van het dorp hebben mij altijd<br />

aangesproken. Hard werken en niet<br />

piepen.’ Bosch vindt het belangrijk<br />

om de gemeenschap iets terug te<br />

geven. Zo zit ze in het sponsorcollectief<br />

van de voetbalvereniging<br />

Staphorst en sponsort ze elke club<br />

Over Stameta<br />

Metaalbedrijf Stameta bestaat dit jaar<br />

25 jaar. Tot 2007 opereerde het onder<br />

de naam Veerman. In dat jaar nam Anja<br />

Bosch het bedrijf over. Zij veranderde<br />

de naam in Stameta (Staphorst Metaal).<br />

Stameta levert producten van aluminium,<br />

RVS en staal op maat: zetwerk,<br />

constructiewerk, trappen en leuningwerk,<br />

balustrades, deurduwers, tanks,<br />

stalen puien, complete gevelonderhoudsinstallaties<br />

waar glazenwassers<br />

gebruik van maken en designproducten:<br />

tafels, barkrukken, kapstokken.<br />

De productie vindt plaats in een ruime<br />

werkplaats van een nieuw gebouw langs<br />

de A28 aan de rand van Staphorst.<br />

Het grootste deel van het werk gebeurt<br />

handmatig, al heeft Stameta sinds kort<br />

twee lasrobots voor het vervaardigen<br />

van seriematige producten.<br />

www.stameta.nl<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 31


REPORTAGE<br />

In de planningsruimte<br />

heerst<br />

rust en orde<br />

‘ In Staphorst<br />

zijn nauwelijks<br />

andere bedrijven<br />

waar een vrouw<br />

de leiding heeft’<br />

waar haar werknemers lid van zijn.<br />

Haar betrokkenheid bij Staphorst<br />

gaat verder: ‘Als wij werk uitbesteden,<br />

dan kijken we eerst in<br />

het dorp of iemand het kan doen.<br />

Pas als dat niet lukt, kijken we verder.<br />

Dat is de cultuur hier. En het scheelt<br />

trouwens ook transportkosten.’<br />

Haar maatschappelijk verantwoorde<br />

instelling zie je terug in het bedrijf.<br />

Naast vijf leerlingen en een stagiair<br />

heeft ze ook een jongen met een<br />

lichamelijke beperking en een<br />

asielzoeker uit Birma aan het werk.<br />

Twee jaar geleden besloot de<br />

gemeente Staphorst zes asielzoekers<br />

uit Birma op te nemen. Een van hen,<br />

de inmiddels 36-jarige Maung Khang<br />

Hla, zat zeventien jaar gevangen<br />

onder erbarmelijke omstandigheden.<br />

Hij kwam te werken bij Stameta en<br />

wisselde drie dagen inburgeringscursus<br />

af met twee dagen stage.<br />

Nadat ‘Japie’, zoals hij wordt<br />

genoemd, een zelfstandige woning<br />

toegewezen had gekregen, kochten<br />

zijn Stameta-collega’s tweedehands<br />

meubels voor hem bij de kringloopwinkel.<br />

Ze gaven hem kleren en<br />

hielpen met klussen in zijn huis.<br />

Maung Khang Hla is inmiddels<br />

opgenomen in de groep, al spreekt hij<br />

nog nauwelijks Nederlands. ‘Er is<br />

veel armoede en ellende in de<br />

wereld,’ zegt Bosch. ‘Je kunt geld<br />

geven aan goede doelen, maar wij<br />

doen liever zelf iets. Niet als een<br />

soort liefdadig heidsinstelling<br />

– wij zijn een bedrijf en we moeten<br />

renderen. Maar je kunt ondernemerschap<br />

en sociale betrokkenheid wel<br />

combineren.’<br />

WIE GEEFT, KRIJGT TERUG<br />

In Staphorst zijn er nauwelijks<br />

andere bedrijven waar een vrouw<br />

de leiding heeft, weet bedrijfsleider<br />

Klaas Kuiper. ‘Toch heeft Anja alleen<br />

maar positieve reacties gekregen.<br />

Ze heeft flair. Ze is heel duidelijk<br />

en direct, maar ook vriendelijk.<br />

Betrokken. En hier geldt: wie geeft,<br />

krijgt terug.’ Bosch: ‘Ik weet dat van<br />

Staphorst een beeld bestaat van<br />

oubollig, conservatief en naar<br />

binnen gekeerd. Ik heb juist het<br />

tegendeel ervaren. Ik zie een open<br />

houding. Ondernemerschap,<br />

handelsgeest en innovatie – anders<br />

kun je niet in de top drie staan van<br />

KvK-inschrijvingen in Nederland.<br />

Als werkgever kun je geen betere<br />

plaats bedenken dan Staphorst.<br />

Waar vind je zulke medewerkers?<br />

Daar kan elk bedrijf in Nederland<br />

jaloers op zijn.’ ❚<br />

32 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


OOMINFO<br />

ALLES OVER OOM OP DE VOLGENDE PAGINA’S WIE WIJ ZIJN | WAT WIJ DOEN |<br />

CONTACTGEGEVENS | ONZE REGELINGEN | ONZE SERVICE | MIJNOOM.NL<br />

JUAN LOSSEZ (36)<br />

Directeur van Lossez Engineering in Breda<br />

‘Vijf jaar geleden begonnen we met één stagiair, nu hebben<br />

we er acht. Het zijn leerlingen van verschillende BOL-opleidingen,<br />

uit het tweede en derde jaar. Ik heb inmiddels een cursus tot<br />

praktijkopleider gevolgd en we zijn nu een erkend leerbedrijf.<br />

De oudere stagiairs begeleiden de jongere. Het is leuk om te<br />

zien hoe de stagiairs zich ontwikkelen. Als werkgever vind ik dat<br />

ik jongeren de mogelijkheid moet bieden om technische kennis<br />

op te doen, want alleen op school leren ze onvoldoende.’<br />

OOK EEN STAGIAIR IN UW BEDRIJF?<br />

Kijk op www.oom.nl/stages voor<br />

meer informatie over de Stagebijdrage.<br />

foto maurits giesen<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> |<br />

33


Aanjaagpremie<br />

voor vijftien plannen<br />

OOM experimenteert sinds vorig jaar met de<br />

zogeheten aanjaagpremie; een geldbedrag voor<br />

metaalbedrijven en vmbo­scholen die structureel<br />

met elkaar samenwerken. Inmiddels zijn alle<br />

plannen beoordeeld en zijn er vijftien gehonoreerd.<br />

De belangstelling van jongeren voor techniekonderwijs is de<br />

afgelopen tien jaar sterk afgenomen. Dit is niet alleen slecht voor<br />

de technische vmbo’s en mbo’s, die moeite hebben hun opleidingen<br />

in de lucht te houden. Ook het bedrijfsleven kampt met de gevolgen<br />

van de terugloop: er zijn te weinig goed geschoolde potentiële<br />

nieuwe medewerkers. Een mogelijke oplossing hiervoor is een<br />

betere regionale samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven.<br />

Daarom startte OOM vorig jaar met de pilot aanjaagpremie,<br />

waarbij scholen en bedrijven die goede plannen hebben voor<br />

samenwerking in aanmerking kunnen komen voor een bijdrage<br />

van maximaal vijftigduizend euro. De premie wordt uitgekeerd<br />

op basis van cofinanciering; school en bedrijven leggen zelf ook<br />

een bedrag in.<br />

Geen vastomlijnde regels<br />

Op uitnodiging van de regiomanagers van OOM konden kansrijke<br />

samenwerkingsverbanden tussen scholen en bedrijfsleven in de<br />

regio een plan indienen. Inmiddels zijn alle plannen beoordeeld.<br />

Daarvoor had OOM geen vastomlijnde regels of standaarden<br />

voorgeschreven, omdat scholen en mkb zo divers zijn. Wel waren<br />

er verschillende koepelorganisaties en sociale partners bij de<br />

beoordeling betrokken: de VO-raad (sectororganisatie voortgezet<br />

onderwijs), het Consortium Beroepsonderwijs, de Koninklijke<br />

Metaalunie en FNV Bondgenoten. OOM heeft voor de begeleiding<br />

van het project Birch-consultants ingeschakeld. Projectbegeleider<br />

Geeke van Bruggen (Birch): ‘Iedereen keek mee en beoordeelde<br />

de plannen vanuit zijn eigen perspectief en deskundigheid. Dan heb<br />

ik het bijvoorbeeld over de aansluiting op de regionale arbeidsmarkt,<br />

de bijdrage aan de kwaliteit van metaaltechniekonderwijs,<br />

de betrokkenheid van school en bedrijven, de duurzaamheid,<br />

de manier van borgen en de efficiëntie van de besteding van<br />

middelen door OOM.’<br />

‘ Ik verwacht dat de plannen een enorme boost<br />

geven aan het techniekonderwijs in de regio’<br />

Boost voor techniekonderwijs<br />

Vijftien plannen zijn gehonoreerd met een aanjaagpremie. Geeke<br />

van Bruggen: ‘Ik verwacht dat de plannen die zullen worden uitgevoerd<br />

een enorme boost geven aan het techniekonderwijs in<br />

de regio. Bedrijven krijgen precies op het juiste moment meer<br />

invloed op het technisch beroepsonderwijs. In 2016 worden nieuwe<br />

beroeps gerichte programma’s verplicht in het vmbo. De inzet van<br />

de aanjaagpremie maakt het mogelijk om ook regiospecifieke<br />

keuzeonderdelen in het lesprogramma op te nemen.’ Alle vijftien<br />

initiatieven worden gemonitord voor zolang als ze duren, om<br />

ervan te leren voor toekomstige projecten. Geeke van Bruggen:<br />

‘We hopen dat goed voorbeeld goed doet volgen, en dat de<br />

aanjaagpremie leidt tot veel meer samenwerkingsinitiatieven<br />

tussen vmbo-opleidingen en bedrijven.’<br />

Nieuws van OOM<br />

Voorwaarden voor<br />

Subsidieregeling praktijkleren<br />

Sinds 1 januari <strong>2014</strong> is de WVA Onderwijs vervangen<br />

door de Subsidieregeling praktijkleren. Het doel van<br />

de nieuwe regeling is om werkgevers te stimuleren<br />

om leerwerkplaatsen te bieden. Bedrijven die een<br />

leerwerkplek verzorgen, komen voor de subsidie in<br />

aanmerking. De bijdrage kan oplopen tot € 2.700<br />

per werknemer. De regeling wordt aangeboden door<br />

de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland en is<br />

aan te vragen via het eLoket op www.rvo.nl<br />

Wilt u gebruik maken van de regeling voor de leerling(en)<br />

of stagiair(s) die u begeleidt? Dan dient u aan<br />

een aantal voorwaarden te voldoen en een administratie<br />

bij te houden. OOM heeft alle voorwaarden<br />

voor u op een rijtje gezet op oom.nl/subsidiewijzer<br />

Klaar voor de NEN-EN 1090-1?<br />

Vanaf 1 juli a.s. is het EN-1090-1-certificaat wettelijk<br />

verplicht voor leveranciers van constructieve delen<br />

aan de bouw. Voor werkgevers die willen weten welke<br />

stappen zij nog moeten zetten om hun bedrijf voor<br />

een EN-1090-1-certificaat in aanmerking te laten<br />

komen, stelt OOM het Ontwikkelbudget beschikbaar.<br />

Het budget kan worden gebruikt voor activiteiten<br />

zoals FPC-workshops, scans of audits door een<br />

expert, bijvoorbeeld om inzichtelijk te maken<br />

welke scholing nodig is voor de medewerkers.<br />

Het Ontwikkelbudget bedraagt € 1.800 en kan<br />

gedurende een periode van twee jaar worden ingezet.<br />

Mocht het voor de certificering noodzakelijk zijn dat<br />

een of meerdere medewerkers een cursus volgen,<br />

dan kan een beroep worden gedaan op de<br />

Persoonlijke Trainingstoelage van de betreffende<br />

medewerker(s). Let op: zowel het Ontwikkelbudget<br />

als de Persoonlijke Trainingstoelage moet u vooraf<br />

aanvragen via mijnoom.nl<br />

Win een Femme Tech<br />

Bedrijven Award<br />

Doet u iets extra’s om meiden te werven? Opent u<br />

bijvoorbeeld uw deuren tijdens Girlsday, of hanteert<br />

u flexibele werktijden? Wellicht maakt uw bedrijf<br />

dit jaar kans op een Femme Tech Bedrijven Award;<br />

dé prijs voor technische bedrijven die zich op een<br />

bijzondere manier inspannen om technische vakvrouwen<br />

te werven en te behouden. Genomineerde<br />

en winnende bedrijven krijgen volop aandacht van<br />

nationale en lokale media. Mooie publiciteit, die kan<br />

leiden tot nieuwe klanten en steviger banden met<br />

bestaande zaken relaties. Winnaars zijn ook uw werknemers<br />

die trots zijn op hun Award en daardoor extra<br />

gemotiveerd raken. Alle bedrijven met vrouwen in<br />

technische functies kunnen meedingen naar een<br />

Femme Tech Bedrijven Award, die op 11 november<br />

tijdens de jaarlijkse Femme Tech-dag wordt uitgereikt.<br />

Meld uw bedrijf aan op www.techniektalent.<br />

nu/femmetechaward<br />

34 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Leerwerkbijdrage<br />

voor verkorte<br />

mbo-leerroute<br />

De helpdesk<br />

In elk nummer van Metaaljournaal<br />

geven we antwoord op de meest gestelde<br />

vragen van werkgevers en werknemers<br />

aan onze helpdesk.<br />

De vraag:<br />

‘ Op welk moment kan<br />

ik een Stagebijdrage<br />

aanvragen voor mijn<br />

stagiair?’<br />

OOM heeft de Leerwerkbijdrage aangepast.<br />

Ook de begeleiding van leerlingen die na het<br />

vmbo direct doorstromen naar een driejarige<br />

mbo­opleiding niveau 3 wordt nu voor de<br />

volledige duur van de opleiding vergoed.<br />

Vmbo-leerlingen die nu een mbo-diploma op niveau 3<br />

willen halen, volgen eerst een tweejarige mbo-opleiding<br />

op niveau 2 en daarna een twee jaar durende opleiding op<br />

niveau 3. Met ingang van het nieuwe schooljaar komt er<br />

naast deze ‘gestapelde leerroute’ een nieuwe, verkorte leerroute.<br />

Leerlingen die de kaderberoepsgerichte, gemengde<br />

of theoretische leerweg van het vmbo hebben afgerond,<br />

kunnen direct beginnen met een driejarige mbo-opleiding<br />

op niveau 3.<br />

Drie jaar Leerwerkbijdrage<br />

Om werkgevers te stimuleren deze leerlingen een leerwerkplek<br />

aan te bieden, past OOM de Leerwerkbijdrage aan.<br />

Voor BBL-leerlingen on the job kunnen werkgevers voor de<br />

duur van de opleiding een jaarlijkse vergoeding van € 2.500<br />

tegemoet zien. Voor leerlingen in een scholingspool is die<br />

vergoeding maar liefst € 4.000 per jaar. Na het behalen van<br />

het diploma stelt OOM bovendien nog een diplomabonus<br />

van € 1.000 beschikbaar.<br />

Efficiënte leerroute<br />

De nieuwe leerroute komt voort uit het actieplan ‘Focus<br />

op Vakmanschap 2011-2015’, waarmee het ministerie<br />

van OC&W het mbo-onderwijs wil verbeteren. Een kortere<br />

mbo-leerroute zorgt ervoor dat studenten zoveel mogelijk<br />

direct op het juiste niveau en in de juiste leerweg beginnen.<br />

Het doel is de studenten een zo efficiënt mogelijke leerroute<br />

(ook richting het hbo) te bieden.<br />

Wilt u meer informatie over de Leerwerkbijdrage?<br />

Kijk op www.oom.nl/leerwerkbijdrage<br />

Het antwoord:<br />

Werkgevers die een stageplaats bieden aan een stagiair<br />

van vmbo, mbo (BOL) of hoger onderwijs, kunnen een<br />

bijdrage aanvragen voor de begeleiding van stagiairs.<br />

De bijdrage in de kosten voor het begeleiden van een<br />

stagiair is afhankelijk van het niveau (vmbo, mbo en hbo)<br />

en of het een technische of niet-technische opleiding<br />

betreft, en varieert van € 125 tot een maximum<br />

van € 300 per maand bij een volledige stageweek.<br />

De Stagebijdrage kan voorafgaand aan de stage tot<br />

uiterlijk een half jaar na aanvang van de stage worden<br />

aangevraagd via www.mijnoom.nl. Na behandeling<br />

van de aanvraag ontvangt u per mail een toezegging<br />

met daarin de hoogte van de uitkering. Voor de<br />

Stagebijdrage heeft OOM een beperkt budget<br />

beschikbaar, dus OP=OP.<br />

Kijk voor meer informatie op www.oom.nl/stages<br />

of mail naar info@oom.nl.<br />

Voor meer antwoorden kunt u rechtstreeks bellen<br />

naar de afdeling Vergoedingen van OOM:<br />

0172-521 555<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> | 35


Over OOM<br />

OOM is het opleidingsfonds van en voor 145.000<br />

werknemers en 15.000 bedrijven in de metaalbewerking.<br />

OOM geeft voorlichting en advies<br />

over scholing en draagt financieel bij in de kosten<br />

daarvan. Dit gebeurt op basis van CAO­afspraken<br />

die zijn gemaakt door sociale partners in de sector.<br />

OOM wil hoger en beter opgeleid personeel in de<br />

metaalbewerking, meer instroom van vakmensen en<br />

een aantrekkelijker imago van de sector. OOM wil<br />

daarmee dat bedrijven en werknemers beter voorbereid<br />

zijn op nieuwe ontwikkelingen en veranderende<br />

omstandigheden in de economie en op de (arbeids)-<br />

markt. Dat doet OOM door veel persoonlijk contact<br />

en een klantgerichte, stimulerende aanpak. Daarbij<br />

gaat OOM zorgvuldig en transparant om met sectorgelden.<br />

De dienstverlening van OOM leidt jaarlijks tot<br />

bijscholing van 28.000 werknemers, de instroom van<br />

2.100 leerlingen en 5.300 stagiairs. 7.000 bedrijven<br />

zijn jaarlijks actief bezig met scholing en opleiding.<br />

Wie bestuurt OOM?<br />

Het bestuur van OOM bestaat uit vertegen woor digers<br />

van werkgevers- en werknemersorganisaties; de<br />

‘sociale partners’. De vertegenwoordigers van de<br />

werkgevers zijn afkomstig uit de Koninklijke Metaalunie.<br />

De werk nemers vertegen woordigers komen uit<br />

FNV Bondgenoten, CNV Vakmensen en De Unie.<br />

Onze regelingen in <strong>2014</strong><br />

Via OOM kunnen werknemers en werk gevers<br />

in de metaalbewerking gebruikmaken van<br />

subsidies en financiële bijdragen voor scholing<br />

en ontwikkeling.<br />

Persoonlijke Trainingstoelage voor<br />

werknemers<br />

Deze OOM-regeling vergoedt vijftig procent van de<br />

kosten voor een opleiding, training of cursus van<br />

een werknemer, tot een maximum van € 750.<br />

Bedrijven kunnen voorafgaand aan de cursus<br />

een bijdrage aanvragen via www.mijnoom.nl.<br />

Ontwikkelbudget<br />

Investeren in uw personeelsbeleid? Vraag dan<br />

een Ontwikkelbudget aan. Hiermee beschikt u<br />

voor een periode van twee jaar over een budget<br />

van € 1.800 om het personeelsbeleid van uw<br />

bedrijf te verbeteren. Er is een Ontwikkel budget<br />

beschikbaar voor maximaal 600 bedrijven.<br />

Leerwerkbijdrage<br />

Aan de slag met een leerling in uw bedrijf?<br />

Maak dan gebruik van onze Leerwerkbijdrage<br />

als tegemoetkoming in de opleidingskosten<br />

van een leerling.<br />

Stagebijdrage<br />

Biedt u een stageplaats aan een leerling van<br />

vmbo, mbo (bol) of hoger onderwijs? Dan komt u in<br />

aanmerking voor de stagebijdrage. Die bijdrage is<br />

gebaseerd op een vijfdaagse werkweek en<br />

is bij minder dagen per week evenredig lager.<br />

Contact<br />

met oom<br />

Via de regiomanagers en<br />

bedrijfstakvoorlichters<br />

OOM vindt het belangrijk om aan wezig te<br />

zijn in het land. Daarom zijn er tien regiomanagers<br />

en veertig bedrijfstakvoorlichters.<br />

Zij zijn het aanspreekpunt voor werkgevers<br />

en werknemers.<br />

Op het hoofdkantoor<br />

Post: Postbus 15, 2390 AA<br />

Hazerswoude-Dorp<br />

Bezoek: Frankrijklaan 10, 2391 PX<br />

Hazerswoude-Dorp<br />

Tel: 0172 - 52 15 00<br />

Fax: 0172 - 52 15 77<br />

E­mail: info@oom.nl<br />

Onze medewerkers zijn bereikbaar van<br />

maandag t/m vrijdag van 8.30 - 17.00 uur.<br />

Op internet<br />

www.oom.nl, www.mijnoom.nl<br />

Vragen over uw aanvraag?<br />

Bel direct met onze afdeling Vergoedingen:<br />

0172-52 15 55<br />

Ervaringscertificaat<br />

Een ervaringscertificaat (EVC) maakt het vakmanschap<br />

van uw werk nemers inzichtelijk en<br />

kan zelfs diploma’s opleveren. OOM heeft een<br />

vergoeding voor EVC-procedures.<br />

Jobstart<br />

Jobstart is een vergoeding voor het opleiden en<br />

begeleiden van werknemers uit een andere sector,<br />

werkloze werkzoekenden (langer dan drie maanden)<br />

en arbeidsgehandicapten die bij een OOM-bedrijf<br />

aan de slag gaan.<br />

Kijk op www.oom.nl/regelingen voor<br />

meer informatie en de voorwaarden van<br />

onze regelingen.<br />

PTT<strong>2014</strong><br />

Op www.oom.nl staat deze meter die<br />

aangeeft hoeveel euro er nog beschikbaar<br />

is voor de Persoonlijke Trainings toelage.<br />

Metaaljournaal is een uitgave van het<br />

Opleidings­ en Ontwikkelingsfonds<br />

voor de Metaalbewerking (OOM).<br />

OOM adviseert over scholing en<br />

ontwikkeling van vakmanschap<br />

in de metaalbewerking. OOM is<br />

de uitvoerings organisatie van<br />

sociale partners.<br />

In het fonds zijn de volgende<br />

organisaties vertegenwoordigd:<br />

Vanuit werkgevers:<br />

❚ Koninklijke Metaalunie, Nederlandse<br />

Organisatie van ondernemers in het<br />

MKB in de metaal<br />

Vanuit werknemers:<br />

❚ FNV Bondgenoten<br />

❚ CNV Vakmensen<br />

❚ De Unie<br />

Na schriftelijke toestemming van OOM<br />

is het mogelijk delen uit deze publicatie<br />

over te nemen.<br />

Colofon<br />

❚ Hoofdredactie:<br />

Michel Revet<br />

❚ Eindredactie:<br />

Annemiek de Gier<br />

❚ Redactiecommissie:<br />

Frans Bothof, May Enning,<br />

Dick de Graaff, Jan Hoftijzer,<br />

Linda Roessen en<br />

Maarten van het Schip<br />

❚ Redactionele bijdragen:<br />

Marcel van Engelen, Irene Geerts,<br />

Annemiek de Gier, Eline Lubberts,<br />

Marloes de Moor, Rob Overmeer,<br />

Martijntje Smits, Geertje Tuenter en<br />

Annemarie Vestering<br />

❚ Fotografie:<br />

Maurits Giesen, Hans van den Heuvel,<br />

Rob Overmeer, Frank Poppelaars<br />

Paul Remmelts en Mark van der Zouw<br />

❚ Illustraties:<br />

Jeroen Klaver en Dik Klut<br />

❚ Strip:<br />

Gerrit de Jager<br />

❚ Bladmanagement:<br />

Annemarie Vestering<br />

❚ Grafische vormgeving:<br />

Peter Kortleve<br />

❚ Ontwerp, art­direction en productie:<br />

Team Hilgersom, Amsterdam<br />

❚ ISSN: 1568-0959<br />

36 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Waarvoor<br />

kan ik bij een<br />

regiomanager<br />

terecht?<br />

Onze regiomanagers<br />

ver tegenwoordigen<br />

OOM in de regio.<br />

Bij hen kunt u terecht<br />

voor al uw vragen over<br />

opleiden en ontwikkelen.<br />

‘ Met Otib, het opleidingsfonds voor het<br />

Technisch Installatiebedrijf, heb ik pas<br />

een high tea georganiseerd voor de<br />

vrouwen van ondernemers bij mij in de<br />

regio. Zij zijn vaak verantwoordelijk voor<br />

de personeelszaken in het bedrijf en voor<br />

de opleiding en ontwikkeling van de<br />

medewerkers. Ik heb hen gewezen op<br />

de Skillsmanager; een handige online<br />

tool om het vakmanschap in het bedrijf<br />

in kaart te brengen en te vergroten.’<br />

Limburg<br />

Patricia Storms<br />

T 06 209 568 03<br />

E p.storms@oom.nl<br />

‘ Uitleg over het<br />

gebruik van de<br />

Skillsmanager’<br />

‘ Tips voor het<br />

aannemen en<br />

begeleiden van<br />

stagiairs en<br />

leerlingen’<br />

‘Opleidings- en<br />

ontwikkeladvies<br />

op maat’<br />

‘ Informatie over<br />

de verschillende<br />

OOM-regelingen’<br />

‘ Vragen over de<br />

samenwerking<br />

met roc’s’<br />

Rijnmond<br />

Pieter Langeveld<br />

T 06 304 112 11<br />

E p.langeveld@oom.nl<br />

Overijssel en de<br />

Noordoostpolder<br />

Jan Abbing<br />

T 06 519 908 28<br />

E j.abbing@oom.nl<br />

Friesland, Groningen<br />

en Drenthe<br />

Michiel Jansen<br />

T 06 537 624 17<br />

E m.jansen@oom.nl<br />

Utrecht, het Gooi,<br />

Flevoland, Veluwe<br />

Evert Polhoud<br />

T 06 519 916 59<br />

E e.polhoud@oom.nl<br />

Zeeland en<br />

West­Brabant<br />

Jet Ruiter<br />

T 06 519 908 33<br />

E j.ruiter@oom.nl<br />

‘ Als u wilt weten wat bepaalde<br />

innovaties betekenen voor<br />

het opleidingsniveau van<br />

uw medewerkers’<br />

‘ Het aanbod van<br />

workshops en<br />

kennisavonden in<br />

de regio’<br />

‘ Begeleiding bij<br />

het opstellen van<br />

opleidingsplannen’<br />

‘ Informatie over<br />

scholingspools’<br />

Noord­Holland<br />

Anton Verlaan<br />

T 06 519 908 30<br />

E a.verlaan@oom.nl<br />

Midden­ en<br />

Oost­Brabant<br />

Marcellino Kat<br />

T 06 519 908 35<br />

E m.kat@oom.nl<br />

Gelderland<br />

Johan-Peter Leeuwenburg<br />

T 06 533 661 48<br />

E j.leeuwenburg@oom.nl<br />

Rijnstreek en<br />

Haaglanden<br />

Maarten van het Schip<br />

T 06 223 428 85<br />

E m.vanhetschip@oom.nl<br />

METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong> |<br />

37


LAATST<br />

Gespot<br />

36 vmbo-leerlingen van het Vakcollege Nehalennia in Walcheren<br />

sloten op 9 april hun oriënterende stage in de metaal op een bijzondere<br />

manier af. Bij een van de stagebedrijven namen zij het tegen elkaar op<br />

in een spannende steppenrace op een zelfgebouwde step.<br />

Uw stagiair direct aan de slag met de bouw van deze step?<br />

Bestel de gratis praktijkopdracht via mijnoom.nl.<br />

foto Frank poppelaars<br />

38 | METAALJOURNAAL ZOMER <strong>2014</strong>


Woordzoeker<br />

Speel de puzzel online en maak kans op deze<br />

Dremel Multitool. Ga naar www.metaaljournaal.nl<br />

om de woordzoeker in te vullen. Als je de hoofdprijs niet wint,<br />

maak je altijd nog kans op een van de andere prijzen.<br />

Maak de puzzel op<br />

www.metaaljournaal.nl en<br />

speel mee voor de prijzen<br />

Hoofdprijs<br />

Dremel Platinum<br />

4000 Series Multitool<br />

5x 2 e prijs<br />

Superman Collection<br />

5 films<br />

10x 3 e prijs<br />

Maglite Solitaire<br />

Zaklamp<br />

De woorden uit de lijst<br />

staan kriskras verborgen<br />

in het veld met letters.<br />

Als je alle woorden uit<br />

de lijst in het letterveld<br />

hebt doorgestreept,<br />

vormen de overgebleven<br />

letters (in de leesrichting)<br />

de oplossing van de puzzel.<br />

Dit zijn de winnaars<br />

van de voorjaarspuzzel<br />

Weber Barbeque<br />

Anthal Feije uit Herveld<br />

Mannesmann Tangenset<br />

Arie van der Zwaan uit Strijen<br />

Jacco Eshuis uit Vriezenveen<br />

Robert Jakobs uit Overloon<br />

Jordi Bos uit Zeewolde<br />

Lars Bouwmeester<br />

Camp Gear knijpkat<br />

J.W. Houwers uit Aalten<br />

H. Peterman uit Veenendaal<br />

Martijn Joosten uit Asten-Heusden<br />

Dennis van de Wijdeven uit Berlicum<br />

G. Houweling uit Oud-Alblas<br />

Remy Houben uit Baexem<br />

Bert Kwintenberg uit Rijssen<br />

P.C.A. Smits uit Made<br />

R. Zantingh uit Zuidwolde<br />

H.M. de Troije uit Arnemuiden<br />

SCHOKDEMPER<br />

STUDENT<br />

WINDTURBINE<br />

ZUINIG<br />

AFRIKA<br />

LINTJE<br />

HELDEN<br />

RUIMTESCHIP<br />

GROOT<br />

REDDER<br />

PRIJS<br />

ERKENNING<br />

KRAAN<br />

STEP<br />

LAST<br />

CARRIERE<br />

HOUVAST<br />

VAKKENNIS<br />

SUPER<br />

TROTS<br />

WRAK<br />

BOOR<br />

STOOMMACHINE<br />

P<br />

E<br />

T<br />

S<br />

K<br />

T<br />

R<br />

O<br />

T<br />

S<br />

E<br />

U<br />

G<br />

W<br />

E<br />

R<br />

K<br />

E<br />

N<br />

N<br />

I<br />

N<br />

G<br />

H<br />

G<br />

R<br />

A<br />

A<br />

D<br />

E<br />

R<br />

E<br />

P<br />

U<br />

S<br />

O<br />

I<br />

A<br />

O<br />

D<br />

F<br />

H<br />

E<br />

L<br />

D<br />

E<br />

N<br />

U<br />

N<br />

K<br />

E<br />

O<br />

P<br />

R<br />

I<br />

J<br />

S<br />

U<br />

R<br />

V<br />

I<br />

R<br />

E<br />

J<br />

T<br />

N<br />

I<br />

L<br />

A<br />

S<br />

T<br />

A<br />

U<br />

R<br />

E<br />

P<br />

M<br />

E<br />

D<br />

K<br />

O<br />

H<br />

C<br />

S<br />

Z<br />

S<br />

I<br />

N<br />

N<br />

E<br />

K<br />

K<br />

A<br />

V<br />

R<br />

T<br />

E<br />

N<br />

I<br />

B<br />

R<br />

U<br />

T<br />

D<br />

N<br />

I<br />

W<br />

T<br />

S<br />

T<br />

O<br />

O<br />

M<br />

M<br />

A<br />

C<br />

H<br />

I<br />

N<br />

E<br />

L<br />

O<br />

E<br />

R<br />

E<br />

I<br />

R<br />

R<br />

A<br />

C<br />

O<br />

E<br />

R<br />

P<br />

I<br />

H<br />

C<br />

S<br />

E<br />

T<br />

M<br />

I<br />

U<br />

R


Direct aan de slag met een<br />

stagiair in uw bedrijf?<br />

‹‹<br />

Boter, kaas en eieren<br />

De Scooterkrik<br />

De Blikjespers<br />

Maak een van de bekendste<br />

spelletjes van metaal.<br />

Bewerkingen: tekeninglezen,<br />

aftekenen, zagen, boren, ruimen,<br />

frezen, draaien, vlakslijpen,<br />

schroefdraad snijden en afbramen.<br />

Met de Scooterkrik kan een<br />

scooter omhoog geheven worden<br />

voor onderhoud. Bewerkingen:<br />

aftekenen, knippen, zagen, buigen,<br />

draaien, frezen, schroefdraad<br />

tappen en snijden, boren en lassen.<br />

Met de Blikjespers kun je lege<br />

blikjes samenpersen. Het samengeperste<br />

blik is geschikt voor<br />

hergebruik! Bewerkingen: zagen,<br />

aftekenen, knippen, MIG/MAG-lassen,<br />

buigen/kanten, boren en spuiten.<br />

››<br />

De LAN­Party<br />

De Buitenlamp<br />

De Step<br />

In de LAN-Party wordt gewerkt met<br />

netwerken, het patchen van RJ45<br />

connectors, routers en switches.<br />

De elektronische installatie van een<br />

mobiele verdeling, uitgevoerd met<br />

HS en aardlekautomaten.<br />

De Buitenlamp is een lamp met een<br />

bewegingsmelder. Bewerkingen:<br />

plaatmateriaal bewerken, buigen,<br />

blindnieten, boren en elektrische<br />

bewerkingen voor de bewegingsmelder<br />

en de verlichting.<br />

De Step wordt gemaakt door de<br />

volgende bewerkingen: aftekenen,<br />

meten, knippen, zagen, buigen,<br />

boren, afbramen, MIG/MAG/TIGlassen<br />

en lakken/spuiten.<br />

(kijk voor afbeelding op pag. 38)<br />

Bestel dan gratis<br />

een van onze vele stageopdrachten<br />

via www.mijnoom.nl

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!