“Als een teken, 'Gods gebaar' zijn!...” - Allah Kariem

“Als een teken, 'Gods gebaar' zijn!...” - Allah Kariem “Als een teken, 'Gods gebaar' zijn!...” - Allah Kariem

allah.kariem.org
from allah.kariem.org More from this publisher
28.11.2014 Views

Allah Kariem God zorgt P.O.Box 15, Salt 19110, Jordanië Tel. + 962 5 3554953 Fax + 962 5 3554951 E-mail HLID@go.com.jo “Als een teken, ‘Gods gebaar’ zijn!...” In dit nummer: Liwa vertelt over Moerhaf Hoog bezoek in Salt Gebarennamen 2011 Nr. 2

<strong>Allah</strong> <strong>Kariem</strong><br />

God zorgt<br />

P.O.Box 15, Salt 19110, Jordanië<br />

Tel. + 962 5 3554953 Fax + 962 5 3554951 E-mail HLID@go.com.jo<br />

“Als <strong>een</strong> <strong>teken</strong>, ‘Gods gebaar’ <strong>zijn</strong>!...”<br />

In dit nummer:<br />

Liwa vertelt over Moerhaf<br />

Hoog bezoek in Salt<br />

Gebarennamen<br />

2011 Nr. 2


Beste Vrienden,<br />

Brief<br />

“Als <strong>een</strong> <strong>teken</strong>, ‘Gods gebaar’ <strong>zijn</strong>!...”<br />

(Opmerking van de redactie: Deze brief is vertaald uit het Engels, waar het<br />

woord voor Gebarentaal “Sign language” is, letterlijk dus “Tekentaal”, wat<br />

vroeger ook in Nederland wel gebruikt werd)<br />

“...en dit zal je tot <strong>een</strong> <strong>teken</strong> <strong>zijn</strong>…!” Evangelie van Lukas 2:12<br />

In deze Nieuwsbrief word je <strong>een</strong> beetje duidelijk gemaakt hoe mensen hun ‘gebaren’-naam<br />

(naam in gebarentaal - of naam<strong>teken</strong>) krijgen. Mijn ‘gebarennaam’ zou je bijvoorbeeld<br />

vertalen met dhr. “Baard”. Misschien herkennen we de oude Amerikaanse Indianenverhalen<br />

wel met namen zoals “Zittende-bizon” of “Roze-bloem”, die werden gegeven bij de<br />

volwassen-wording. Soms krijgen mensen <strong>een</strong> nieuwe naam bij hun doop. In andere culturen<br />

krijgen mensen “bij”-namen gebaseerd op hun staaltjes van behendigheid of kracht, zoals de<br />

historische meneer “Hamer” of Timmerman (Engels Carpenter) die kennelijk <strong>zijn</strong><br />

overwinningen ‘betimmerde’ met <strong>een</strong> enorme strijdbijl.<br />

In het verhaal van de schepping kreeg de eerste mens, Adam (be<strong>teken</strong>is: ‘geschapen uit rode<br />

aarde’), de belangrijke opdracht om alle dieren <strong>een</strong> naam te geven ‘naar hun aard’. Deze<br />

namen zouden de bijzondere karaktertrekken of eigenaardigheden symbolisch weergeven;<br />

eigenlijk waren het dus <strong>een</strong> soort van ‘woord-beelden’, verwoordingen van <strong>teken</strong>s, van<br />

datgene wat Adam zag en beleefde. Je zou haast gaan denken dat hij Teken-taal (gebarentaal)<br />

gebruikte. Maar er is meer!<br />

De Psalmen van David spreken van de ‘<strong>teken</strong>s aan de Hemel’ die de grootheid Gods<br />

verkondigen. Het <strong>teken</strong> van het offer van Abraham dat onlangs gevierd werd, getuigt van<br />

trouw. Denk aan het <strong>teken</strong> van de brandende braambos waarmee Mozes werd geroepen, of<br />

de waarschuwings<strong>teken</strong>en van <strong>zijn</strong> staf. Sta <strong>een</strong>s stil bij de <strong>teken</strong>s van de profeten. Herinner<br />

je het <strong>teken</strong> van de doop van Jezus de Messias door<br />

Johannes, en het <strong>teken</strong> van de Heilige Geest die neerdaalde<br />

in de vorm van <strong>een</strong> duif; bovenal <strong>zijn</strong> er de <strong>teken</strong>s van de<br />

weg van het kruis en van nieuw leven bij het lege graf. Met<br />

het kerstfeest, toen de Messias werd geboren, vieren we de<br />

<strong>teken</strong>s van liefde die zichtbaar worden in de ster en de<br />

kribbe, terwijl de <strong>teken</strong>s van Gods aanwezigheid in brood<br />

en wijn ons niet vreemd <strong>zijn</strong>. We verlangen naar de <strong>teken</strong>s<br />

van Zijn Koninkrijk… Inderdaad, als woorden tekort<br />

schieten, probeer het dan <strong>een</strong>s met <strong>teken</strong>s, maak ‘woordbeelden’<br />

van ‘<strong>teken</strong>taal’!<br />

Misschien gaat het juist wel daarom: dat we zoeken om<br />

diegene te <strong>zijn</strong> die God voor ogen had, de naam te dragen<br />

die Hij je geeft. En dat niet all<strong>een</strong> in woorden, maar in<br />

leven. “Als <strong>een</strong> <strong>teken</strong>, ‘Gods gebaar’ <strong>zijn</strong>!...”<br />

Welke “<strong>teken</strong>s” staan in het<br />

nieuwe kapelraam?<br />

Met hartelijke groeten,<br />

ook namens kinderen en medewerkers,<br />

uw Broeder Andrew<br />

2


Algem<strong>een</strong> nieuws<br />

Nieuwe naam van de ‘voormalige’ stichting <strong>Allah</strong> <strong>Kariem</strong><br />

Tijdens de internationale <strong>Allah</strong> <strong>Kariem</strong>-vergadering in het voorjaar van 2011 is besloten<br />

de naam van alle stichtingen te wijzigen. De nieuwe namen <strong>zijn</strong>:<br />

Zwitserland: Freunde des Holy Land Institute für Gehörlose, Jordanien<br />

Duitsland: Freunde und Förderer der Gehörlosenschule in Salt, Jordanien<br />

Nederland: Vrienden van het Holy Land Institute for the Deaf<br />

Engeland: Friends of the Holy Land Institute for the Deaf<br />

USA: Friends of the Holy Land Institute for the Deaf<br />

De nieuwe film “Een dag met...” kunt<br />

u vanaf nu in drie talen bekijken via<br />

www.vriendenvanhetHLID.nl<br />

Nieuwe website en folder<br />

Er is in deze internationale vergadering ook besloten<br />

alle publicaties en informatiemateriaal identiek vorm te<br />

geven. In Nederland is <strong>een</strong> nieuwe website gemaakt<br />

volgens de nieuwe opmaak. Deze kan bezocht worden via www.vriendenvanhetHLID.nl,<br />

maar ook via het oude adres www.allah-kariem.org. Met de zelfde opmaak is ook <strong>een</strong><br />

nieuwe folder ontworpen en gedrukt. De websites en folders voor Engeland, Duitsland en<br />

Zwitserland <strong>zijn</strong> nog in de maak.<br />

Reisactiviteiten<br />

Ook deze zomer is de buitengewoon lange zomervakantie, waarin de kinderen bijna drie<br />

maanden thuis waren, gebruikt voor reizen. Broeder Andrew heeft leden van de stichtingen<br />

in Engeland en de Verenigde Staten bezocht, om hen uit eerste hand van nieuws te voorzien.<br />

Dineke en Jozua waren in Zwitserland en Nederland. In deze periode reisde Jozua met<br />

vrijwillige medewerkers Tamara en Rafael door Zwitserland om geïnteresseerden en<br />

Als ook u en uw gem<strong>een</strong>te, school of stichting interesse<br />

heeft in het HLID en u graag <strong>een</strong> presentatie zou willen<br />

krijgen, neem dan gerust contact met ons op!<br />

gem<strong>een</strong>ten door middel van <strong>een</strong> film te<br />

informeren over het instituut. Zo konden<br />

ze veel sponsors vertellen over ‘hun’<br />

sponsorkinderen.<br />

Kapel ingewijd<br />

Na <strong>een</strong> bouwperiode van meer dan <strong>een</strong> jaar kon op 13 november de nieuwe kapel worden<br />

ingewijd door de Anglicaanse bisschop in Jeruzalem. Medewerkers en dove leerlingen van de<br />

beroepsopleiding hebben met veel energie meegewerkt bij de bouw. We <strong>zijn</strong> heel dankbaar<br />

voor de prachtige ikonen uit Egypte en voor de verlichting die door Jordaanse vrienden is<br />

geschonken. We <strong>zijn</strong> ook heel blij met <strong>een</strong> glas-inlood<br />

raam dat gemaakt is door leerlingen van de<br />

Ashford School, één van onze partnerscholen van de<br />

United Church School Trust (UCST) in Engeland.<br />

Onze dank gaat vooral uit naar de Britse Maurice<br />

and Hilde Laing Foundation en de Issam and Samia<br />

Salfiti Family Foundation uit Jordanië voor hun<br />

royale financiële hulp. De oude kapel wordt ook<br />

goed gebruikt. Na <strong>een</strong> renovatie, waarbij de ramen<br />

vernieuwd <strong>zijn</strong>, kon Broeder Andrews kantoor en<br />

vergaderruimte daarh<strong>een</strong> verhuisd worden. De nieuwe kapel in gebruik<br />

3


School & leerlingen<br />

Eindexamen voor zes leerlingen<br />

Door de geweldige prestaties van de dove leerlingen en Gods genade kon het Holy Land<br />

Institute for the Deaf (HLID) de hele 12e klas het middelbare schooldiploma uitreiken.<br />

De gelukkige leerlingen <strong>zijn</strong> heel dankbaar voor de steun van hun families, leraren en<br />

leraressen en alle medewerkers van het instituut. Voor deze jonge vrouwen en mannen<br />

ligt nu de weg open naar <strong>een</strong> studie aan de universiteit of hogeschool. We wensen hen<br />

veel succes bij hun studie.<br />

Boven v.l.n.r.:<br />

Rehab (schooldirectrice),<br />

Abier Shaamy (studeert sport),<br />

Dr. Amal Nahhas<br />

(Secretaris-generaal van de Hoge<br />

Raad voor Gehandicaptenzaken),<br />

Suleiman Farajin (informatica),<br />

Baha’ Freihat (informatica),<br />

Broeder Andrew (directeur),<br />

Saly Rabady (kunst).<br />

Onder v.l.n.r.:<br />

Aman elZa’amout (sport)<br />

en Ala’ Nasaralah (speciaal<br />

onderwijs)<br />

Excursie naar Malta<br />

Vier dove leerlingen van het instituut<br />

hadden in september de kans om naar<br />

Malta te vliegen om deel te nemen aan de<br />

internationale Handy Cup, <strong>een</strong> bij<strong>een</strong>komst<br />

van mensen met <strong>een</strong> beperking.<br />

Rowan, Ala’, Ghofran en Ashraf leerden<br />

veel mensen uit de andere mediterrane<br />

landen en heel andere culturen kennen.<br />

Mayada van de audiologie-afdeling ging<br />

met ze mee als tolk.<br />

Terug op school lieten ze vol<br />

enthousiasme de vele foto’s en souvenirs<br />

zien. De reis werd financieel mogelijk<br />

gemaakt door het Italiaanse Ministerie van<br />

Buitenlandse Zaken.<br />

Studenten Ala’, Ashraf, Rowan en<br />

Ghofran (v.l.n.r) in Malta<br />

4


School & leerlingen<br />

De kleine doofblinde jongen Moerhaf (3) woont en leert al weer <strong>een</strong> jaar in het Holy<br />

Land Institute for the Deaf. Sinds het kleine mannetje in het HLID is, heeft de dove<br />

leerlinge Liwa (17) zich over hem ontfermd. Met veel toewijding zorgt ze voor hem<br />

bij de maaltijden, tijdens de middagpauze en ‘s<br />

middags bij het spelen. Liwa vertelt ons haar<br />

nieuws over Moerhaf.<br />

Liwa: “Ik zorg graag voor<br />

Moerhaf en hoop dat deze kleine<br />

jongen nog veel kan leren”<br />

“Afgelopen jaar was het voor Moerhaf te vermoeiend<br />

om tussen de middag in de eetzaal te eten bij de<br />

andere doofblinde en dove kinderen. Daarom bleef hij<br />

tijdens de middagpauze met <strong>een</strong> onderwijzeres in de<br />

doofblindenafdeling, waar hij ook at.<br />

Vanaf dit schooljaar is Moerhaf nu ‘s middags vaak te<br />

vinden in de eetzaal. Hij zit dan samen met mij aan<br />

tafel. Een lerares helpt hem met eten en ik help mee.<br />

Het middageten is nu g<strong>een</strong> probleem meer en Moerhaf is er ook blij mee.”<br />

“Hij houdt van in melk gedoopte koekjes, tomaten en spagetti of brood met tijm. Waar hij<br />

niet van houdt, <strong>zijn</strong>: salade, yoghurt, bloemkool, ei en kaas. Vroeger wilde hij niet op <strong>zijn</strong><br />

stoel blijven zitten. Hij stond steeds op en wilde rondlopen. Nu blijft hij zitten en houdt<br />

<strong>zijn</strong> aandacht goed bij het eten.”<br />

“Na het eten ga ik met hem naar buiten. Vaak zit hij dan op de schommel of de wip. Dat<br />

vindt hij heerlijk! ‘s Middags om 14:00 uur gaat Moerhaf met de lerares mee naar de<br />

doofblindenafdeling, waar hij nieuwe dingen leert. Zodra hij te moe wordt, gaat hij <strong>een</strong><br />

uurtje slapen.”<br />

“Om 16:00 uur gaat de lerares naar huis en ben ik verantwoordelijk voor hem. Op<br />

zondag spelen we buiten en op maandag oefenen we voeten wassen. Dat vindt hij<br />

helemaal niet leuk. Ik zet hem altijd 5 minuten in het water en laat hem daarna bijkomen<br />

op het hobbelpaard. Dinsdags gaan we wandelen en op woensdag gaan we gymen. Dat is<br />

voor Moerhaf altijd <strong>een</strong> heerlijk moment. In de gymzaal speelt hij graag met <strong>een</strong> grote<br />

bal, of hopt op de trampoline. Natuurlijk help ik hem daarbij, omdat hij nog te klein is om<br />

dat all<strong>een</strong> te doen.”<br />

“Hij houdt van buiten <strong>zijn</strong> en bewegen. Meestal hangen we <strong>een</strong> hangmat op omdat hij dat<br />

graag doet. Maar het liefst zit hij toch wel op het hobbelpaard. Hij wordt blij van het<br />

h<strong>een</strong>-en-weer schommelen en je ziet dat hij plezier heeft. Hij houdt niet zo van poppen en<br />

knuffels. Ik zorg graag voor Moerhaf en hoop dat deze kleine jongen nog veel kan leren.”<br />

5


Gebarennamen<br />

School & leerlingen<br />

Ieder<strong>een</strong> heeft <strong>een</strong> naam. Maar als je die niet kan horen omdat je Doof bent, zul je<br />

andere manieren moeten vinden om elkaar te kunnen benoemen. Omdat het te veel<br />

tijd kost om namen in Gebarentaal te spellen, gebruiken Doven gebarennamen: <strong>een</strong><br />

specifiek gebaar dat de naam van <strong>een</strong> persoon aanduidt. Vaak vormen <strong>een</strong><br />

opvallende lichamelijke eigenschap of <strong>een</strong> bijzondere gewoonte de basis voor deze<br />

gebarennaam. Een paar gebaren uitgelegd.<br />

Toen Sana’ nieuw was in het instituut had ze <strong>een</strong> kale<br />

plek op haar voorhoofd, waar ze zich bezeerd had. Haar<br />

gebaar blijft haar aan deze wond herinneren. Om haar<br />

gebaar te maken, raak je je voorhoofd aan met<br />

uitgestrekte wijs- en middelvinger, terwijl je<br />

herhaaldelijk <strong>een</strong> beetje van boven naar beneden<br />

beweegt, alsof je iets van je voorhoofd wilt vegen.<br />

Toen Samer nog klein was, had hij heerlijke<br />

bolle wangen. En die werden <strong>zijn</strong> gebarennaam.<br />

Om <strong>zijn</strong> naam te gebaren hou je de vingers van<br />

één hand als halfgesloten vuist tegen de wang<br />

aan. Strek dan je vingers <strong>een</strong> beetje en beweeg<br />

iets van de wang af.<br />

Het voorhoofd en de neus van Mohammed vormen <strong>een</strong><br />

zeer rechte lijn. Volg om <strong>zijn</strong> gebarennaam te maken op<br />

je eigen gezicht gewoonweg met je wijsvinger deze<br />

denkbeeldige lijn van voorhoofd naar neus .<br />

De doofblinde Hadiel heeft zonder dat ze het weet<br />

zichzelf haar eigen gebarennaam gegeven: middel- en<br />

ringvingers van beide handen raken elkaar snel achter<br />

elkaar. Ze heeft altijd deze opmerkelijke beweging<br />

gemaakt, zodat het kenmerkend voor haar werd. Zou je<br />

haar handen pakken en dit gebaar met haar maken, dan<br />

kan ze niet haar eigen naam erin herkennen, omdat ze<br />

nog niet weet wat <strong>een</strong> naam is.<br />

6


Medewerkers & vrijwilligers<br />

Kawthar<br />

Therese<br />

Twee leraressen, Therese (kleuterklas) en Kawthar (gym) hebben het instituut aan het<br />

eind van het schooljaar verlaten. Therese is met vervroegd pensioen en Kawthar kon haar<br />

taken in gezin en werk niet meer combineren.<br />

De tweede kleuterklas krijgt nu les van <strong>een</strong> jonge, dove leraar, Oweis. Hij heeft vorig<br />

jaar al stage gelopen op school en we <strong>zijn</strong> blij dat hij nu als leraar voor langere tijd bij<br />

ons blijft. Rima is de nieuwe gymjuf en zij heeft zich met veel creativiteit en inzet op<br />

haar nieuwe taak gestort.<br />

David Fox heeft <strong>zijn</strong> werk als assistent van Broeder Andrew beëindigd. Hij was <strong>een</strong><br />

grote hulp in het werk voor WWH (World Wide Hearing; Wereldwijd Horen). Zijn plaats<br />

is ingenomen door Ruth Sayers uit Engeland. Ze woonde al ruim <strong>een</strong> jaar in Jordanië<br />

als medewerkster van het Britse CMS (Church Mission Society).<br />

In het voorjaar is de Egyptische Ala’, al<br />

jaren medewerker voor onderhoud en<br />

reparaties, naar Egypte gereisd om met<br />

<strong>zijn</strong> verloofde Rima te trouwen.<br />

Zeina en Jamiel <strong>zijn</strong> getrouwd<br />

Ook voor de Egyptische Jamiel, leraar<br />

Engels, luidden in de zomer de<br />

huwelijksklokken. Hij trouwde met <strong>zijn</strong><br />

verloofde Zeina. We wensen beide<br />

echtparen alle goeds en Gods zegen voor<br />

de toekomst!<br />

De Duitse vrijwilliger Jonathan (20) is in de zomer naar huis teruggekeerd. Blij heeft<br />

hij in Jofeh en in het instituut in Salt meegeholpen. De komende jaren gaat hij theologie<br />

en Arabisch studeren. We verheugen ons allemaal op <strong>een</strong> spoedig weerzien, want de<br />

kinderen missen hem erg!<br />

7


Medewerkers & vrijwilligers<br />

Nieuwe medewerkers v.l.n.r.: Rima, Ruth, Julia, Salome, Fares en Oweis<br />

Saja, die voor de zomer korte tijd als huismoeder insprong, richt zich nu, na haar<br />

eindexamen, op andere taken. Tamara heeft nu de nachtdiensten overgenomen.<br />

Gelukkig is Salome (18) uit Duitsland snel daarna gekomen om Tamara te helpen. Ze<br />

heeft haar tweejarige opleiding tot gebarentolk aan de Paulinenpflege (D) afgerond en<br />

wil nu graag meer ervaring opdoen met dove mensen. Op dit moment <strong>zijn</strong> Salome’s<br />

hoofdtaken het toezicht houden op de speelplaats en de nachtdiensten bij de dove<br />

meisjes, die ze afwisselt met Tamara en Ghada. Daarnaast helpt ze in de kleuterklas en<br />

in de doofblindenafdeling.<br />

Julia (18), de horende dochter van de dove schilder Issa en dove lerares Fadia, werkt nu<br />

na haar eindexamen in de afdeling gebarentaal. Als dochter van dove ouders is<br />

gebarentaal de moedertaal van Julia. Ze wil Ahlam graag helpen als tolk om nieuwe<br />

cursussen en cursusmateriaal voor tolken te ontwikkelen.<br />

De open en humoristische Fares Nauum uit Shefa-Amr, in de buurt van Nazareth, liep<br />

gedurende drie maanden stage bij het HLID. Hij hielp op vele gebieden en gaf <strong>een</strong> aantal<br />

dove leerlingen drumlessen: muziek die ze misschien niet kunnen horen, maar wel voelen.<br />

Tijdens haar vakantie in Zwitserland heeft Dineke aan beide ogen <strong>een</strong> grijze staaroperatie<br />

ondergaan. Deze <strong>zijn</strong> zonder complicaties verlopen en ook het herstel verliep<br />

voorspoedig. In september moest Dineke nog <strong>een</strong> derde operatie ondergaan, waarna ze<br />

veel kracht en Jozua’s dagelijkse hulp nodig had om zo goed mogelijk te herstellen.<br />

Daarom kwam Jozua pas begin oktober terug naar Salt. Dineke is tot eind oktober in<br />

Zwitserland gebleven, maar is blij nu weer in Salt te <strong>zijn</strong> en ze komt langzamerhand weer<br />

op krachten om haar dagelijks werk te kunnen doen en weer mee te helpen.<br />

8


Medewerkers & vrijwilligers<br />

De eerste drie weken van het nieuwe<br />

schooljaar hadden we weer <strong>een</strong> groep uit<br />

Japan op bezoek. De mannen en vrouwen<br />

hebben bomen en struiken gesnoeid en de<br />

groenstroken van het instituut verzorgd.<br />

Met hun vriendelijke, rustige en bekwame<br />

manier van doen hebben ze de dove<br />

kinderen steeds weer blij gemaakt en tot<br />

meewerken aangezet. Heel hartelijk dank<br />

aan de hele groep!<br />

Voormalig vrijwilliger Fabian kwam in september met <strong>een</strong> vriend, Paul, naar Salt. Een<br />

maand lang reisden ze overdag rond en hielpen ze ‘s avonds bij Hassan en Rafael in het<br />

jongensinternaat. Vlak voor hun vertrek werden ze afgelost door Tonio, die in 2008-2009<br />

als vrijwilliger in het HLID heeft gewerkt. Tonio was bezig met <strong>een</strong> scriptie over het<br />

gebouw en het microklimaat koelsysteem in het Jofeh-centrum.<br />

Ook Christian (vrijwilliger 2009-2010) kwam langs, evenals Paul (2001-2004), Scott<br />

(2002-2003) en James (2001-2002). De kinderen <strong>zijn</strong> altijd blij als voormalige<br />

vrijwilligers weer komen. En we hopen dat dit niet hun laatste bezoek was.<br />

Jordanië - de edelst<strong>een</strong><br />

Afgelopen zomer kwam er <strong>een</strong> groep autoliefhebbers met hun antieke auto’s naar Jordanië<br />

voor de “Jewel that is Jordan - (Jordanië als Edelst<strong>een</strong>)”-toer. De oorspronkelijke toer<br />

werd gesponsord door wijlen Koning Hussein en dit keer was het de familie Adwan die de<br />

gasten ontving. Het institute was het doel voor hun charitatieve geldactie en ontving <strong>een</strong><br />

grote gift. We hopen hen weer te mogen verwelkomen in het Instituut en in Jordanië.<br />

Bezoek van de Paulinenpflege<br />

We hadden weer bezoek van <strong>een</strong><br />

groep van de Paulinenpflege, <strong>een</strong><br />

opleidingscentrum voor Doven in<br />

Winnenden (D). Negen<br />

jongemannen en twee begeleiders<br />

genoten <strong>een</strong> twee weken durende<br />

stage- en studieperiode<br />

“interculturele uitwisseling” in Salt.<br />

De jonge studenten leerden het land,<br />

de geschiedenis, de religies en de<br />

cultuur van Jordanië kennen en<br />

werkten samen met hun dove<br />

Jordaanse collega’s.<br />

De groep leerlingen van de Paulinenpflege met hun<br />

certificaten, en met groepleidsters Margret Mueller<br />

(voor Br. Andrew) en Katja Bauer (naast Ahlam)<br />

9


Doofblindenafdeling<br />

Nieuw gebouw voor kantoren en de doofblindenafdeling<br />

Naast het bestaande gebouw waarin de audiologie-afdeling H.E.A.R. en de<br />

doofblindenafdeling <strong>zijn</strong> ondergebracht, wordt sinds juli gebouwd. Door het nieuwe<br />

gebouw wordt de doofblindenafdeling groter en komt er <strong>een</strong> dakterras als nieuwe ruimte<br />

om te spelen, te sporten en te ontdekken. Op de benedenverdieping komen kantoren<br />

waarin de gehele administratie zal worden gehuisvest.<br />

Asma’ (rechtsachter) met haar groep op <strong>een</strong> uitstapje<br />

bij Hood Mountain, Washington State<br />

Asma’ in de VS<br />

De Dove lerares voor doofblinde<br />

kinderen Asma’ nam deel aan<br />

<strong>een</strong> cursus van drie weken aan<br />

de westkust van de Verenigde<br />

Staten. Samen met acht andere<br />

dove en gehandicapte Jordaniërs<br />

leerde ze er veel over rechten en<br />

mogelijkheden voor vrouwen<br />

met <strong>een</strong> beperking. Ze kwam<br />

gelukkig en vol met nieuwe<br />

ervaringen terug en was blij<br />

weer bij de dove en doofblinde<br />

kinderen te <strong>zijn</strong>.<br />

Hoog bezoek in Salt<br />

In oktober namen enkele<br />

leerlingen van het instituut deel<br />

aan <strong>een</strong> boomplantdag, Deze<br />

werd georganiseerd door de Lions<br />

club en HKH Prinses Sana’<br />

Assem was eregast. Later bezocht<br />

Prinses Sana’ het instituut, waar<br />

Kawthar (doofblind en<br />

spastisch) <strong>een</strong> prachtige nieuwe<br />

rolstoel cadeau kreeg.<br />

Wie helpt hier wie? Links Mohammed (doofblind),<br />

rechts HKH Prinses Sana’ Assem<br />

10


S.T.R.I.D.E. | Buitendienst | Jofeh<br />

Nieuwe uitdagingen voor S.T.R.I.D.E.<br />

Voor S.T.R.I.D.E. (Salt Training and Resource Institute for Disability, Etc. - Salt opleidings- en<br />

leermiddeleninstituut voor bijzonder onderwijs), de afdeling voor opleiding van leerkrachten,<br />

zoeken we nieuwe medewerkers en opleiders in Jemen en Syrië, om het werk daar zo snel<br />

mogelijk te kunnen hervatten. Volgend jaar hopen we met de opleiding in Irak verder te kunnen<br />

gaan. We <strong>zijn</strong> ook begaan met de situatie in Zuid-Soedan. Het HLID is gevraagd daar <strong>een</strong> rol te<br />

spelen in de ontwikkeling van zorgverlening aan en opleiding van Doven.<br />

Ahlam in Zuid-Afrika<br />

Ahlam is de dove medewerkster<br />

die leiding geeft<br />

aan de gebarentaalafdeling<br />

en ook verantwoordelijk is<br />

voor opleiding voor<br />

leerkrachten voor Doven.<br />

Dankzij de financiële steun<br />

van CBM (Christoffel<br />

Blinden Mission, Duitsland)<br />

kon zij deze zomer<br />

deelnemen aan <strong>een</strong><br />

conferentie van de World<br />

Federation of the Deaf<br />

(WFD, Wereld Doven<br />

Federatie). Hier kwamen<br />

Doven uit de hele wereld bij<br />

elkaar voor uitwisseling over diverse onderwerpen. Ahlam was vooral geïnteresseerd in<br />

thema’s over opleiding van leraren voor het dovenonderwijs. In dit verband heeft ze<br />

verschillende Dovenscholen bezocht en zelf verteld over de opleidingen op het HLID.<br />

Nieuws uit Jofeh<br />

In het centrum ‘Beit Saliem’ in Jofeh werken<br />

nu vijf jonge mensen met <strong>een</strong> verstandelijke<br />

beperking in huishouding en onderhoud. De<br />

International Youth Foundation heeft<br />

verscheidene cursussen gegeven om jonge<br />

vrouwen te leren hoe je met succes <strong>een</strong> baan<br />

zoekt, want 50% van de bevolking in de<br />

regio is werkloos. Voor vrouwen ligt dat<br />

percentage hoger. Buiten het centrum<br />

konden nog twee klassen worden geopend<br />

voor kinderen met gehoorproblemen, waar<br />

het Jofeh-team ook voor zorgt.<br />

Een nieuwe klas in Jofeh<br />

11


De 15-jarige Mohammed komt<br />

uit <strong>een</strong> Bedoeienenfamilie in<br />

Petra. Hij zit al jaren op het<br />

HLID. Hij heeft <strong>een</strong> kunstzinnig<br />

en sportief talent. Kort geleden<br />

won hij met <strong>een</strong> <strong>teken</strong>ing <strong>een</strong><br />

wedstrijd, wat zelfs in de krant<br />

kwam. In oktober haalde hij bij<br />

<strong>een</strong> marathon de zeer eervolle<br />

achtste plaats. Volgens hem had<br />

hij beter gekund maar, zoals hij<br />

lachend zei: “Er liepen zoveel<br />

mensen in de weg”.<br />

Nu heeft hij voor u <strong>een</strong><br />

kerstkaart ge<strong>teken</strong>d en daarmee<br />

wensen we u <strong>een</strong> rijk gezegende<br />

kersttijd en <strong>een</strong> gelukkig<br />

Nieuwjaar!<br />

Adressen van de Stichting Vrienden van het HLID<br />

Voorzitter:<br />

B.A. Luijendijk, Verlengde Horstlaan 2, 3971 MP Driebergen. Tel. 06-31967322.<br />

Secretaris:<br />

Mw Y. Bergwerf, Zegwaartseweg 25 A, 2722 PN Zoetermeer, tel. 079 3312957<br />

email: info@vriendenvanhetHLID.nl of wy.reitberg@ziggo.nl<br />

Sponsorsecretaresse:<br />

Mw W. Belt, Moddermanstraat 2, 2313 GR Leiden, tel. 071-5418137<br />

email: sponsoring@vriendenvanhetHLID.nl of wilmabelt@hetnet.nl<br />

Penningmeester:<br />

Dhr A. Aalderink, Galjoenkade 15, 2725 CA Zoetermeer<br />

email: aleidus@xs4all.nl<br />

Betaalrekening 715515 t.n.v. penningmeester Vrienden van het HLID te Zoetermeer,<br />

BIC: INGBNL2A, IBAN: NL58INGB0000715515<br />

Bezoek <strong>een</strong>s onze website: www.vriendenvanhetHLID.nl<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!