Schoolgids - OBS de Schalm
Schoolgids - OBS de Schalm
Schoolgids - OBS de Schalm
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Schoolgids</strong><br />
2010<br />
2011<br />
Openbare Basisschool<br />
www.obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
1
Inleiding<br />
Beste ou<strong>de</strong>rs en verzorgers,<br />
Voor u ligt <strong>de</strong> nieuwe schoolgids van <strong>OBS</strong> <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> voor het schooljaar<br />
2010-2011.<br />
In <strong>de</strong>ze gids vindt u informatie over wie we zijn, waar <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> voor<br />
staat en daarnaast een hoop nuttige informatie over het komen<strong>de</strong><br />
schooljaar. Hiermee willen we u informeren over alle belangrijke zaken<br />
in en om <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong>.<br />
Naast <strong>de</strong>ze gids ontvangt u ook maan<strong>de</strong>lijks <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong>info waarin u<br />
kunt lezen wat er in <strong>de</strong> <strong>de</strong>sbetreffen<strong>de</strong> maand speelt op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> en<br />
welke belangrijke of bijzon<strong>de</strong>re gebeurtenissen u niet mag missen.<br />
Ook op onze website www.obs<strong>de</strong>schalm.nl is veel nuttige en leuke<br />
informatie te vin<strong>de</strong>n.<br />
Mocht u na het lezen van <strong>de</strong> schoolgids nog vragen hebben, dan kunt<br />
u ons altijd bellen op nummer: 010-485.83.93<br />
Het is ook mogelijk via e-mail contact met ons op te nemen;<br />
info@obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
De <strong>Schalm</strong> is een openbare school op een prachtige, groene plek<br />
in het hart van <strong>de</strong> Rotterdamse havens; Katendrecht. De <strong>Schalm</strong> is<br />
een school die mid<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> wijk staat en toegankelijk wil zijn voor<br />
ie<strong>de</strong>reen. Al jaren zet De <strong>Schalm</strong> zich voor en met <strong>de</strong> wijk in om, naast<br />
kwaliteitson<strong>de</strong>rwijs, ook een breed aanbod aan sport- en an<strong>de</strong>re<br />
activiteiten mogelijk te maken. De <strong>Schalm</strong> is met recht een Bre<strong>de</strong><br />
School. Wij willen recht doen aan <strong>de</strong> ‘school dichtbij’ gedachte, die ook<br />
<strong>de</strong> gemeente Rotterdam hoog in het vaan<strong>de</strong>l heeft staan. Een school<br />
in <strong>de</strong> wijk, waar gebo<strong>de</strong>n wordt wat het kind nodig heeft én dichtbij<br />
vriendjes en vriendinnetjes uit <strong>de</strong> eigen buurt. Vertrouwd en veilig.<br />
Sinds enkele jaren is De <strong>Schalm</strong> ook een van <strong>de</strong> zeven Rotterdamse<br />
Talentscholen, waar in extra aandacht is voor <strong>de</strong> ontwikkeling van <strong>de</strong><br />
kin<strong>de</strong>ren. Talent op kunstzinnig en sportief gebied, maar natuurlijk<br />
ook op het gebied van leren en ontwikkeling. De <strong>Schalm</strong> vindt het<br />
belangrijk om <strong>de</strong> driehoek Ou<strong>de</strong>r-Kind-School sterk te maken en<br />
hou<strong>de</strong>n, zodat we samen werken aan <strong>de</strong> ontwikkeling van uw kind.<br />
De keuze voor een basisschool is een keuze voor meer<strong>de</strong>re jaren. In<br />
het jonge leven van uw kind een belangrijke perio<strong>de</strong>. De <strong>Schalm</strong> wil<br />
bijdragen aan een zo prettig mogelijke tijd op <strong>de</strong> basisschool voor uw<br />
kind, waarin we, samen met ou<strong>de</strong>rs, bijdragen aan <strong>de</strong> ontwikkeling.<br />
In <strong>de</strong> schoolgids treft u verschillen<strong>de</strong> foto’s van fotografe Wiesje Korf.<br />
Deze foto’s zijn gemaakt in en om <strong>de</strong> school en laten beel<strong>de</strong>n zien van<br />
<strong>de</strong> school en kenmerken van <strong>de</strong> wijk. De foto links is een close-up van<br />
een dukdalf aan <strong>de</strong> havenkant direct tegenover <strong>de</strong> school.<br />
Wilt u wat vragen over <strong>de</strong> school en doet u dat liever persoonlijk,<br />
neem dan contact op met een van ons. Met een beetje geluk staat<br />
een kopje koffie of thee voor u klaar.<br />
Met vrien<strong>de</strong>lijke groet,<br />
Team <strong>OBS</strong> <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong><br />
Katendrechtsestraat 61<br />
3072 NS Rotterdam<br />
010-4858393<br />
www.obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
Telefoonnummers veran<strong>de</strong>ren vaak, is dit het geval, wilt u het dan<br />
doorgeven via <strong>de</strong> leerkracht van uw kind!<br />
3
Inhoudsopgave<br />
Wie we zijn<br />
u <strong>OBS</strong> <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> – 7<br />
u Wie werken er bij ons op school – 7/9<br />
u De <strong>Schalm</strong> als bre<strong>de</strong> school – 11<br />
u Ou<strong>de</strong>rs in <strong>de</strong> school – 11<br />
u De ou<strong>de</strong>rraad – 11<br />
u De ou<strong>de</strong>rklankbordgroep – 11<br />
u De me<strong>de</strong>zeggenschapsraad – 11<br />
u Zorg op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> – 13<br />
u De peuterspeelzaal en <strong>de</strong> kleutergroepen – 15<br />
u BSO – 15<br />
u Het e-centrum – 15<br />
u ICT on<strong>de</strong>rwijs – 15<br />
u Bibliotheek en biebbus – 15<br />
u Schooltuinen – 17<br />
u Gezondheid – 17<br />
u Ongevallenverzekering – 19<br />
u Snoepen en trakteren – 19<br />
u Kleding – 19<br />
u Vakleerkrachten – 19<br />
u Zwemmen – 19<br />
u Uitstapjes – 19<br />
u Kunst en cultuur op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> – 19<br />
u Bijzon<strong>de</strong>re gebeurtenissen – 21<br />
u Stagiaires – 21<br />
u Metho<strong>de</strong>gebruik – 23<br />
u Naar het voortgezet on<strong>de</strong>rwijs – 24<br />
Waar we voor staan<br />
u Waar<strong>de</strong>n – 25<br />
u De missie van <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> – 25<br />
u Onze visie – 27<br />
u Toekomst – 27<br />
Wat u moet weten<br />
u Schooltij<strong>de</strong>n – 29<br />
u Het brengen van kleuters – 29<br />
u Vakantierooster – 29<br />
u Roosters – 31<br />
u Te laat – 31<br />
u Absentie – 31<br />
u Fotograaf – 31<br />
u Schoolmelk – 31<br />
u Overblijven – 31<br />
u Schoolmaatschappelijk werker – 32<br />
u Wet bescherming persoonsgegevens – 32<br />
u SISA – 32<br />
u Meldco<strong>de</strong> – 33<br />
u Conflicten tussen ou<strong>de</strong>rs en leerkrachten – 33<br />
u Klachtenregeling – 33<br />
u Ontoelaatbaar gedrag – 33<br />
u School en echtscheiding – 35<br />
u Schoolfonds – 35<br />
u Foto’s op <strong>de</strong> website – 35<br />
u Contact met <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> – 39<br />
u Belangrijke gegevens – 39<br />
5
1. Wie we zijn<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
Augustus 2010<br />
<strong>OBS</strong> De <strong>Schalm</strong><br />
Basisschool <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> is een openbare basisschool. Dat betekent<br />
dat wij on<strong>de</strong>rwijs bie<strong>de</strong>n aan ie<strong>de</strong>r kind, ongeacht geloof, achtergrond<br />
of geaardheid.<br />
De <strong>Schalm</strong> is gehuisvest in een mo<strong>de</strong>rn, uniek schoolgebouw en staat<br />
op een fantastische plek in Rotterdam; <strong>de</strong> punt van het schiereiland<br />
Katendrecht. Katendrecht is volop in beweging, er wordt grondig<br />
gerenoveerd en nieuw gebouwd.<br />
De <strong>Schalm</strong> heeft op dit moment zo’n 200 leerlingen van meer dan<br />
25 verschillen<strong>de</strong> nationaliteiten.<br />
We hebben dit schooljaar 8 homogene groepen, 2 kleutergroepen<br />
(groep 1 en 2) en twee peutergroepen.<br />
We werken op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> adaptief, dat wil zeggen dat we binnen<br />
<strong>de</strong> groepen sterk rekening hou<strong>de</strong>n met niveauverschillen van<br />
<strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren. Het lesaanbod is dan ook gevarieerd en zo opgezet<br />
dat ie<strong>de</strong>r kind naar eigen kunnen kan werken.<br />
De metho<strong>de</strong>keuze en <strong>de</strong> inrichting van <strong>de</strong> groepen heeft hier ook<br />
alles mee te maken.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
9<br />
10<br />
11<br />
Wie werken er bij ons op school<br />
Locatiedirecteur juffrouw Hiske <strong>de</strong> Koning<br />
Meerscholendirecteur<br />
tot 1-10 Ivo en na 1-10 René Veenman<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
12<br />
13<br />
14<br />
Zorgteam<br />
Annita van <strong>de</strong>r Hout<br />
Lucia Wisman<br />
Lieneke Bo<strong>de</strong>wes<br />
Zo<br />
15<br />
Conciërge<br />
Lien Bonte<br />
Ma<br />
Di<br />
16<br />
17<br />
Eerste schooldag; 8.30 uur. Kick-off VDA<br />
Administratie<br />
Bre<strong>de</strong> School<br />
Brenda Maat<br />
Jan Donker / Ingrid Rutjes<br />
Wo<br />
Do<br />
18<br />
19<br />
Peutergroep<br />
juffrouw Fatma Karakaya &<br />
juffrouw Sylwia Stawarz (bei<strong>de</strong> ma, di, do, vr)<br />
Vr<br />
20<br />
groep 1/2a<br />
juffrouw Simone Ebben (ma t/m vrij)<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
21<br />
22<br />
23<br />
groep 1/2b<br />
groep 3a<br />
groep 3b<br />
juffrouw Martine Geers (ma t/m vrij)<br />
juffrouw Ingrid Roos (ma t/m woe)<br />
juffrouw Mirjam Neijenesch (do + vrij)<br />
juffrouw Karin Kreeft (ma t/m vrij)<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
24<br />
25<br />
26<br />
groep 4<br />
groep 5<br />
juffrouw Lygia Maskam (ma t/m vrij)<br />
juffrouw Sandy Cheung (ma t/m vrij)<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
27<br />
28<br />
29<br />
groep 6<br />
groep 6b<br />
groep 7<br />
meester Edwin Huvermann (ma t/m vrij) &<br />
juffrouw Saskia Westerink (woe)<br />
meester Frans Weewee (ma t/m vrij)<br />
meester Guido <strong>de</strong> Vente (ma t/m vrij)<br />
Ma<br />
Di<br />
30<br />
31<br />
groep 8<br />
juffouw Sanne Versnel (ma, di) en<br />
juffrouw Souad Chouaibi (woe, do, vrij)<br />
6<br />
7
Interne Begeleiding<br />
juffrouw Annita van <strong>de</strong>r Hout (di t/m do)<br />
juffrouw Lucia Wisman (woe t/m vrij)<br />
juffrouw drs. Lieneke Bo<strong>de</strong>wes (do, vrij)<br />
Stimulering<br />
juffrouw Wendy Dons (ma t/m vr)<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
September 2010<br />
Conciërge<br />
juffrouw Lien Bonte<br />
On<strong>de</strong>rwijsassistent/ tutoring<br />
juffrouw Wendy Dons (ma t/m vrij)<br />
juffrouw Jane van Voorst tot Voorst (ma, di, do, vrij)<br />
juffrouw Ingrid Rutjes<br />
Zo<br />
5<br />
Vakleerkrachten<br />
gymnastiek: juffrouw Louise Vleugel (ma, di, wo, vr)<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
Suikerfeest<br />
Suikerfeest<br />
Maatschappelijk werkster<br />
juffrouw Birgül Atas (ma om <strong>de</strong> week en di)<br />
Godsdienst<br />
juffrouw Adrie Heij (do)(Christelijk)<br />
Coördinator Bre<strong>de</strong> School<br />
meester Jan Donker (di, woe, do)<br />
Assistent Bre<strong>de</strong> School<br />
juffrouw Ingrid Rutjes (ma t/m vrij)<br />
Ma<br />
13<br />
Ou<strong>de</strong>rconsulente<br />
juffrouw Debbie Gerharts (ma t/m do)<br />
Di<br />
Wo<br />
14<br />
15<br />
Interieurverzorging<br />
juffrouw Ivone Nascimento Ramos (ma t/m vr)<br />
Do<br />
Vr<br />
16<br />
17<br />
Studiedag team; leerlingen vrij<br />
Systeembeheer<strong>de</strong>r<br />
meester Remy Hart (di)<br />
Za<br />
Zo<br />
18<br />
19<br />
Coördinator Techniek en Technologie<br />
Meester Edwin Huvermann<br />
Ma<br />
20<br />
Coordinator On<strong>de</strong>rbouw<br />
juffrouw Simone Ebben<br />
Di<br />
Wo<br />
21<br />
22<br />
Coordinator Bovenbouw<br />
juffrouw Sanne Versnel<br />
Do<br />
Vr<br />
23<br />
24<br />
Coach en Stagebegeleiding<br />
meester Guido <strong>de</strong> Vente<br />
Za<br />
25<br />
Zo<br />
26<br />
Ma<br />
27<br />
Di<br />
28<br />
Wo<br />
29<br />
Do<br />
30<br />
8<br />
9
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Oktober 2010<br />
De <strong>Schalm</strong> als Bre<strong>de</strong> school<br />
De <strong>Schalm</strong> is een ‘bre<strong>de</strong> school’ volgens <strong>de</strong> uitgangspunten van het<br />
Volledig Dag Arrangement (VDA). Naast het geven van goed on<strong>de</strong>rwijs,<br />
richten wij ons ook op an<strong>de</strong>re activiteiten activiteiten. Zo hebben<br />
wij een succesvolle schoolsportvereniging en bie<strong>de</strong>n wij dagelijks<br />
activiteiten aan op het gebied van bewegen, filosofie, techniek, drama<br />
en muziek.<br />
Onze school heeft een interne Bre<strong>de</strong> Schoolcoördinator en een Me<strong>de</strong>werker<br />
Bre<strong>de</strong> School, die zorg dragen voor <strong>de</strong> planning en uitvoering<br />
van alle activiteiten.<br />
Informatie over <strong>de</strong> vele activiteiten die georganiseerd wor<strong>de</strong>n kunt<br />
u vin<strong>de</strong>n op onze website en <strong>de</strong> publicaties in <strong>de</strong> school. Uiteraard<br />
kunt u ook contact opnemen met meester Jan Donker of juffrouw<br />
Ingrid Rutjes op 06-26.74.19.08 of via: bre<strong>de</strong>school@obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
studiemiddag team; leerlingen vrij<br />
Ou<strong>de</strong>rs in <strong>de</strong> school<br />
Wij willen u, als ou<strong>de</strong>rs, zoveel mogelijk betrekken bij het on<strong>de</strong>rwijs<br />
aan uw kind(eren). Wij hebben daarom sinds 2007 een ou<strong>de</strong>rconsulente<br />
aan <strong>de</strong> school verbon<strong>de</strong>n. Zij zet zich dagelijks in om ou<strong>de</strong>rs bij <strong>de</strong><br />
school te betrekken en probeert een brug te slaan tussen het werken<br />
in <strong>de</strong> groepen en <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs.<br />
Wekelijks wor<strong>de</strong>n er on<strong>de</strong>r leiding van <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rconsulente allerlei<br />
activiteiten en informatiebijeenkomsten georganiseerd.<br />
U wordt hiervan op <strong>de</strong> hoogte gehou<strong>de</strong>n via <strong>de</strong> nieuwsbrieven en<br />
<strong>de</strong> digitale informatiebor<strong>de</strong>n die bij <strong>de</strong> ingangen hangen.<br />
De teamkamer doet dienst als ou<strong>de</strong>rkamer, waar ook een informatiebord<br />
hangt om u op <strong>de</strong> hoogte te hou<strong>de</strong>n van alle ou<strong>de</strong>ractiviteiten.<br />
Juffrouw Debbie Gerharts ontvangt u hier graag met een kopje koffie.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
Herfstvakantie<br />
De ou<strong>de</strong>rklankbordgroep<br />
Als school willen wij graag op <strong>de</strong> hoogte blijven van datgene waar<br />
u, als ou<strong>de</strong>r tevre<strong>de</strong>n over bent op school en natuurlijk ook wat<br />
aandacht nodig heeft of an<strong>de</strong>rs/ beter zou kunnen. U bent tenslotte<br />
onze belangrijkste partner daar waar het gaat om het on<strong>de</strong>rwijs en <strong>de</strong><br />
begeleiding van uw kind. Daarom bestaat <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rklankbordgroep<br />
waarin ou<strong>de</strong>rs met leerkrachten en <strong>de</strong> directie praten over zaken als<br />
communicatie, het gebouw, <strong>de</strong> zorg op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> en an<strong>de</strong>re zaken.<br />
Er wordt dit jaar 2 keer per jaar verga<strong>de</strong>rd. De data en on<strong>de</strong>rwerpen<br />
staan in het jaaroverzicht en wor<strong>de</strong>n via <strong>de</strong> nieuwsbrieven en <strong>de</strong><br />
digitale infobor<strong>de</strong>n bekendgemaakt.<br />
Wilt u meepraten, geef u dan op via <strong>de</strong> groepsleerkracht.<br />
Alle ‘<strong>de</strong>nkhulp’ is meer dan welkom.<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
Ein<strong>de</strong> Herfstvakantie<br />
De me<strong>de</strong>zeggenschapsraad<br />
In <strong>de</strong> me<strong>de</strong>zeggenschapsraad (MR) wor<strong>de</strong>n allerlei zaken ten aanzien<br />
van het schoolbeleid besproken (doelstelling van <strong>de</strong> school, jaarplan,<br />
jaarverslag, <strong>de</strong> formatie, vacatures etc.).<br />
In <strong>de</strong> MR zitten 3 ou<strong>de</strong>rs en 3 leerkrachten.<br />
Za<br />
Zo<br />
23<br />
24<br />
De ou<strong>de</strong>rs zijn:<br />
Saskia Westerink (moe<strong>de</strong>r van Chinouk in groep 6a)<br />
Ma<br />
Di<br />
25<br />
26<br />
De leerkrachten zijn:<br />
Guido <strong>de</strong> Vente (gr 7)<br />
Lucia Wisman, secretaris (intern begelei<strong>de</strong>r)<br />
Wo<br />
27<br />
Do<br />
28<br />
Vr<br />
29<br />
Za<br />
30<br />
Zo<br />
31<br />
10<br />
11
Zorg op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong><br />
Goed on<strong>de</strong>rwijs voor uw kind is vanzelfsprekend onze grootste zorg.<br />
Niet alle kin<strong>de</strong>ren kunnen even makkelijk leren, dus zijn er ook verschillen<br />
tussen kin<strong>de</strong>ren in een groep. Die verschillen kunnen we niet<br />
wegnemen. Wel kunnen we <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren die on<strong>de</strong>r of boven hun<br />
niveau werken begelei<strong>de</strong>n:<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
November 2010<br />
studiemiddag team; leerlingen vrij<br />
In <strong>de</strong> groep kijkt elke leerkracht goed naar <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren en volgt hun<br />
dagelijkse prestaties.<br />
Om <strong>de</strong> vor<strong>de</strong>ringen van leerlingen goed in <strong>de</strong> gaten te hou<strong>de</strong>n<br />
gebruiken we, ter on<strong>de</strong>rsteuning, toetsen. Alle toetsen tezamen<br />
vormen het leerlingvolgsysteem, waarvan <strong>de</strong> leerkracht en <strong>de</strong> intern<br />
begelei<strong>de</strong>r <strong>de</strong> resultaten verzamelen. Sommige toetsen zijn in <strong>de</strong><br />
metho<strong>de</strong>s verwerkt, an<strong>de</strong>re staan daar los van.<br />
Enkele keren per jaar bespreekt <strong>de</strong> leerkracht alle vor<strong>de</strong>ringen van<br />
<strong>de</strong> leerlingen met <strong>de</strong> interne begelei<strong>de</strong>r. Op basis an <strong>de</strong>ze gesprekken<br />
wordt een groepsplan en eventueel een individueel plan gemaakt.<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
Interne begeleiding<br />
Onze interne begelei<strong>de</strong>rs zijn verantwoor<strong>de</strong>lijk voor <strong>de</strong> speciale zorg<br />
op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong>. Samen met <strong>de</strong> leerkrachten volgen zij <strong>de</strong> ontwikkeling<br />
van <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren. De interne begelei<strong>de</strong>rs bewaken of <strong>de</strong> cognitieveen<br />
<strong>de</strong> sociaal- emotionele ontwikkeling van een kind goed verloopt.<br />
Zij on<strong>de</strong>rsteunen en begelei<strong>de</strong>n leerkrachten bij het signaleren en<br />
omgaan met leer- en gedragsproblemen. Ver<strong>de</strong>r coördineren zij<br />
<strong>de</strong> remedial teaching (<strong>de</strong> extra on<strong>de</strong>rsteuning).Ook on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n zij<br />
contacten met an<strong>de</strong>re instellingen die <strong>de</strong> zorgstructuur van <strong>de</strong> school<br />
on<strong>de</strong>rsteunen.<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
Offerfeest<br />
Offerfeest<br />
Extra zorg voor leerlingen<br />
Op elke school zijn er leerlingen die meer zorg nodig hebben dan<br />
an<strong>de</strong>ren. Vaak signaleert <strong>de</strong> groepsleerkracht als eerste dat een kind<br />
extra zorg nodig heeft. In zo’n geval neemt <strong>de</strong> leerkracht contact op<br />
met <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>r om te bespreken wat is opgevallen. Vervolgens bekijken<br />
ze samen wat er gedaan kan wor<strong>de</strong>n, wat <strong>de</strong> school kan doen en wat<br />
eventueel <strong>de</strong> bijdrage van thuis kan zijn. U kunt dan te maken krijgen<br />
met onze interne begelei<strong>de</strong>rs en remedial teachers. Als het nodig is,<br />
roepen we hulp in van gespecialiseer<strong>de</strong> <strong>de</strong>skundigen of onze eigen<br />
schoolmaatschappelijk werker. Er zijn verschillen<strong>de</strong> vormen van<br />
extra hulp; aanpassingen binnen <strong>de</strong> groep, buiten <strong>de</strong> groep door<br />
<strong>de</strong> remedial teacher of een apart leerprogramma.<br />
Als u zich zelf zorgen maakt over uw kind, kunt u dit uiteraard bespreken<br />
met <strong>de</strong> groepsleerkracht.<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
Remedial teachers<br />
Remedial teachers bie<strong>de</strong>n kin<strong>de</strong>ren die meer hulp nodig hebben<br />
extra on<strong>de</strong>rsteuning. Dit gebeurt individueel of in groepjes buiten<br />
<strong>de</strong> klas. Deze mensen geven extra on<strong>de</strong>rsteuning in taal, rekenen,<br />
lezen, motoriek. Wanneer uw kind remedial teaching krijgt, wordt u<br />
hiervan op <strong>de</strong> hoogte gesteld.<br />
Rugzakleerlingen<br />
Sinds 2004 is het voor ou<strong>de</strong>rs met kin<strong>de</strong>ren in het speciaal on<strong>de</strong>rwijs<br />
mogelijk een leerling-gebon<strong>de</strong>n financiering aan te vragen en<br />
een plekje op een regulieren basisschool te zoeken voor hun kind<br />
(zogenaam<strong>de</strong> rugzakleerlingen).<br />
Alle kin<strong>de</strong>ren zijn in principe welkom op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong>, maar ook onze<br />
school is beperkt in haar mogelijkhe<strong>de</strong>n om kin<strong>de</strong>ren met een<br />
handicap op te vangen. Ie<strong>de</strong>r verzoek wordt afzon<strong>de</strong>rlijk bekeken.<br />
Ook kin<strong>de</strong>ren die al op school zitten kunnen in aanmerking komen<br />
voor een rugzakje.<br />
12<br />
13
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
December 2010<br />
Sinterklaasviering tot 13.00 uur<br />
Talentontwikkeling<br />
De <strong>Schalm</strong> is een van <strong>de</strong> zeven openbare Talentscholen in Rotterdam.<br />
Dit betekent dat wij in <strong>de</strong> groepen 6 en 7 <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren ‘een op een<br />
tutoring’ bie<strong>de</strong>n op het gebied van begrijpend lezen. Dit gebeurt<br />
door speciaal geselecteer<strong>de</strong> en getrain<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten van <strong>de</strong> lerarenopleiding<br />
van <strong>de</strong> Hogeschool Rotterdam. Zij werken met <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren<br />
op <strong>de</strong> computers om <strong>de</strong> maximale potentie van ie<strong>de</strong>r kind aan te<br />
boren. Meester Guido <strong>de</strong> Vente begeleidt en coördineert dit project.<br />
De peuterspeelzaal en kleutergroepen<br />
Op ‘De <strong>Schalm</strong>’ is een peuterzaal aanwezig. We<br />
werken hiertoe samen met ‘MAX Kin<strong>de</strong>ropvang’,<br />
een professionele organisatie met vestigingen<br />
door heel Rotterdam.<br />
Kin<strong>de</strong>ren van 2 jaar en 3 maan<strong>de</strong>n kunnen<br />
terecht op <strong>de</strong> peuterzaal. An<strong>de</strong>rs dan in een<br />
reguliere peuterzaal wordt een programmatisch<br />
gehanteerd, dat naadloos aansluit op <strong>de</strong> basisschool.<br />
Dit programma draagt me<strong>de</strong> zorg voor een bre<strong>de</strong> ontwikkeling<br />
en is een goe<strong>de</strong> voorbereiding op groep 1, ongeacht <strong>de</strong> achtergrond<br />
van het kind.<br />
Wij werken op <strong>de</strong> peuterspeelzaal en in <strong>de</strong> kleutergroepen met<br />
het programma Pirami<strong>de</strong>. Dit programma richt zich op <strong>de</strong> taalontwikkeling<br />
van <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren. Voor kin<strong>de</strong>ren die van huis uit het Ne<strong>de</strong>rlands<br />
nog niet of onvoldoen<strong>de</strong> beheersen is <strong>de</strong>ze gestructureer<strong>de</strong><br />
aanpak op jonge leeftijd belangrijk om <strong>de</strong> slagingskansen in <strong>de</strong><br />
basisschool te vergroten. Voor kin<strong>de</strong>ren met Ne<strong>de</strong>rlands als eerste<br />
taal biedt het programma <strong>de</strong> ruimte en uitdaging om excelleren in<br />
<strong>de</strong> basisschool mogelijk te maken.<br />
U kunt uw kind opgeven bij juf Fatma of juf Sylwia voor <strong>de</strong> peuterzaal.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
Kerst ’s middags vrij, ’s avonds viering op school<br />
Leerlingen vrij<br />
Kerstvakantie<br />
Buitenschoolse opvang; MAX Kin<strong>de</strong>ropvang<br />
Op De <strong>Schalm</strong> is het mogelijk uw kind dagelijks op te vangen van<br />
07:30 – 18:30 uur. Ook hier werken wij samen met Max kin<strong>de</strong>ropvang.<br />
Zij zorgen voor professionele begeleiding van <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren.<br />
De voor- en naschoolse opvang is gehuisvest in een eigen ruimte in <strong>de</strong><br />
school. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met <strong>de</strong> locatiemanager<br />
Petra Bravenboer; p.bravenboer@maxkin<strong>de</strong>ropvang.nl<br />
Het E-centrum<br />
In onze school is een E-centrum aanwezig. Dit centrum biedt ruimte<br />
aan 12 computers in een mo<strong>de</strong>rn netwerk. Deze ruimte wordt ingezet<br />
t.b.v. <strong>de</strong> leerlingen, maar juist ook voor <strong>de</strong> wijk. Niet alleen computerlessen,<br />
maar ook wijkoverleggen en taal- en inburgeringscursussen<br />
wor<strong>de</strong>n hier gegeven voor alle wijkbewoners..<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
ICT on<strong>de</strong>rwijs<br />
De <strong>Schalm</strong> beschikt over een mo<strong>de</strong>rn computernetwerk. De kin<strong>de</strong>ren<br />
gebruiken <strong>de</strong> computer bij het on<strong>de</strong>rwijs in <strong>de</strong> klas. Op <strong>de</strong>ze manier<br />
raken ze bekend met <strong>de</strong> mogelijkhe<strong>de</strong>n en ontwikkelen vaardigheid<br />
in het gebruik van computers. Leerlingen van groep 5 – 8 krijgen<br />
eenmaal per week computerles in het E-centrum.<br />
Door <strong>de</strong> school heen staan 35 computers met mo<strong>de</strong>rne software.<br />
Daarnaast is er in ie<strong>de</strong>re groep een laptop beschikbaar en hebben<br />
we sinds vorig schooljaar in groep 3-8 een smartbord gemonteerd.<br />
De groepen 1/2 maken gebruik van een verrijdbaar smartbord.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
Bibliotheek en biebbus<br />
Helaas is, vanwege bezuinigingen, <strong>de</strong> biebbus voor scholen opgeheven.<br />
We maken nu 3 x per jaar gebruik van een ‘wisselcollectie’ uit<br />
<strong>de</strong> centrale bibliotheek. Gelukkig hebben we ook een ‘eigen’ schoolbibliotheek<br />
op ‘De <strong>Schalm</strong>’ met inmid<strong>de</strong>ls meer dan 3000 boeken.<br />
U bent welkom op dinsdag en don<strong>de</strong>rdagmiddag (met uw kind)<br />
tussen 15.00 en 15.30 uur.<br />
Helpt u thuis mee met ‘zuinig zijn’ op onze kostbare boeken?<br />
14<br />
15
In <strong>de</strong> wijk, voor school aan <strong>de</strong> Katendrechtsestraat, verschijnt daarnaast<br />
ook 1 x per twee weken een bibliotheekbus voor bewoners<br />
van Katendrecht. U kunt hier boeken lenen met uw biebpasje.<br />
Het is overigens een goe<strong>de</strong> zaak lid te wor<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> bibliotheek<br />
aan het Afrikaan<strong>de</strong>rplein. Voor kin<strong>de</strong>ren is dat gratis.<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
Januari 2011<br />
Schooltuinen<br />
De kin<strong>de</strong>ren van groep 6 krijgen vanaf <strong>de</strong> herfstvakantie één keer<br />
per week les van een schooltuinjuffrouw. Eerst in <strong>de</strong> klas; omstreeks<br />
Pasen gaan ze in hun eigen tuintje allerlei bloemen, planten en<br />
groenten zaaien.<br />
Deze schooltuinen zijn aan <strong>de</strong> Enk in Tuindorp-Vreewijk. Na <strong>de</strong> zomervakantie,<br />
<strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren zitten dan in groep 7, wordt er geoogst en kan<br />
er aan <strong>de</strong> hele familie wor<strong>de</strong>n uitge<strong>de</strong>eld.<br />
Ma<br />
Di<br />
3<br />
4<br />
Gezondheid<br />
EHBO/ medicijnverstrekking/ ziekte<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
De taak van <strong>de</strong> school is:<br />
u Eerste Hulp Bij Ongevallen.<br />
u Begeleiding van een kind naar huisarts of ziekenhuis voor spoe<strong>de</strong>isen<strong>de</strong><br />
hulp indien ou<strong>de</strong>rs (nog) niet aanwezig zijn.<br />
u Signaleren van verschijnselen (van zich niet lekker voelen tot<br />
zichtbare ziekteverschijnselen en vervolgens contact opnemen<br />
met ou<strong>de</strong>rs en/ of GGD)<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
Wij mogen in geen geval paracetamol, aspirine en / of an<strong>de</strong>re pijnstillers<br />
toedienen. Ook mogen wij geen medicijnen die een kind<br />
op doktersvoorschrift moet innemen toedienen, of medische han<strong>de</strong>lingen<br />
verrichten. Een uitzon<strong>de</strong>ring is als voor <strong>de</strong> toe te dienen<br />
medicijnen een schriftelijke verklaring van <strong>de</strong> huisarts of behan<strong>de</strong>lend<br />
arts is toegevoegd. De verantwoor<strong>de</strong>lijkheid blijft bij <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs.<br />
Zieke kin<strong>de</strong>ren mogen in geen geval alleen naar huis, zij moeten altijd<br />
opgehaald wor<strong>de</strong>n.<br />
Op school zij 15 gediplomeer<strong>de</strong> bedrijfshulpverleners. Zij hebben<br />
zowel een EHBO opleiding als een brandpreventieopleiding gevolgd.<br />
Zo<br />
Ma<br />
16<br />
17<br />
Schoolarts<br />
Het jeugdgezondheidscentrum is gevestigd aan <strong>de</strong> Hillestraat 15<br />
te Rotterdam. tel: 010-486.51.00.<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
U kunt het volgen<strong>de</strong> verwachten:<br />
u Een geneeskundig on<strong>de</strong>rzoek bij kin<strong>de</strong>ren van groep 2.<br />
Bij dit on<strong>de</strong>rzoek moet minstens een ou<strong>de</strong>r aanwezig zijn. Tij<strong>de</strong>ns<br />
het on<strong>de</strong>rzoek wordt een vragenlijst besproken, die u van te voren<br />
thuis heeft ingevuld. Hierbij wordt niet alleen gekeken naar <strong>de</strong><br />
lichamelijke ontwikkeling, maar ook hoe uw kind zich voelt.<br />
u Een geneeskundig on<strong>de</strong>rzoek in het jaar dat uw kind 9 wordt:<br />
Ook dan vult u een vragenlijst in die bij het on<strong>de</strong>rzoek wordt<br />
besproken en krijgen <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren 2 prikken:<br />
- een prik tegen bof, mazelen en ro<strong>de</strong> hond (BMR-prik)<br />
- een prik tegen difterie, tetanus en polio (DTP-prik)<br />
Di<br />
Wo<br />
25<br />
26<br />
u Deze on<strong>de</strong>rzoeken wor<strong>de</strong>n herhaald als uw kind 13, 16 en 18 jaar is.<br />
Bij <strong>de</strong> laatste 2 on<strong>de</strong>rzoeken vult het kind zelf een vragenlijst in.<br />
Do<br />
Vr<br />
27<br />
28<br />
studiemiddag team; leerlingen vrij<br />
Al <strong>de</strong>ze vragenlijsten en on<strong>de</strong>rzoeken tezamen wordt <strong>de</strong> Rotterdamse<br />
Jeugdmonitor genoemd, een manier van werken in geheel Rotterdam.<br />
Za<br />
Zo<br />
29<br />
30<br />
U mag overigens altijd contact opnemen met <strong>de</strong> schoolarts, als u iets<br />
te vragen heeft. (telefoon 010 - 486.51.00 maandag t/m vrijdag van<br />
9.00 – 16.00 uur)<br />
Ma<br />
31<br />
16<br />
17
Februari 2011<br />
Ongevallenverzekering<br />
Via <strong>de</strong> school is voor uw kind een collectieve, aanvullen<strong>de</strong> ongevallenverzekering<br />
afgesloten. Deze verzekering biedt <strong>de</strong>kking voor ongevallen<br />
tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> weg tussen huis en school, lesuren, overblijf, uitstapjes<br />
en excursies en sportevenementen. Scha<strong>de</strong>formulieren kunt u krijgen<br />
bij <strong>de</strong> directie. De verzekering keert alleen uit als uw eigen verzekering<br />
<strong>de</strong> kosten niet <strong>de</strong>kt.<br />
De school heeft geen WA verzekering. Als er iets kapot gaat door<br />
toedoen van uw kind, dan wordt uw eigen WA verzekering daarvoor<br />
aangesproken.<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Snoepen en trakteren<br />
On<strong>de</strong>r schooltijd mag er op school niet gesnoept wor<strong>de</strong>n. Voor <strong>de</strong><br />
pauze geven wij <strong>de</strong> voorkeur aan; fruit, brood of ligaproducten, melkproducten<br />
of vruchtensap. Uitzon<strong>de</strong>ring vormt een verjaardagstraktatie.<br />
Maar ook dan gaat onze voorkeur uit naar gezon<strong>de</strong> producten.<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
rapportgesprekken<br />
rapportgesprekken<br />
rapportgesprekken<br />
Kleding<br />
Het kan handig zijn om bepaal<strong>de</strong> kleding (gymkleding, laarzen,<br />
mutsen etc.) van uw kind te merken. Ie<strong>de</strong>r schooljaar hou<strong>de</strong>n we<br />
een groot aantal gevon<strong>de</strong>n kledingstukken over. Voor zoekgeraakte<br />
kleding kunt u terecht bij juffrouw Lien (we bewaren het maximaal<br />
een maand). Voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren uit groep 1 en 2 is het belangrijk dat<br />
ze kleding aan hebben, die zij zelf makkelijk aan en uit kunnen doen.<br />
Het moet liefst dan ook tegen een ‘stootje’ kunnen.<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
Start project<br />
Kledingvoorschriften en omgangsnormen<br />
Stichting BOOR on<strong>de</strong>rschrijft naast <strong>de</strong> gel<strong>de</strong>n<strong>de</strong> wet- en regelgeving<br />
<strong>de</strong> richtlijnen die <strong>de</strong> Commissie Gelijke Behan<strong>de</strong>ling in 2003 heeft<br />
opgesteld waar het gaat om een ka<strong>de</strong>r te geven aan kledingvoorschriften.<br />
Dat houdt in dat kleding niet discriminerend mag zijn en/of<br />
<strong>de</strong> vrijheid van godsdienst en/of meningsuiting niet mag aantasten.<br />
Daarnaast is bij gym- en zwemactiviteiten het bevoegd gezag en dus<br />
<strong>de</strong> school gebon<strong>de</strong>n aan veiligheidsaspecten die <strong>de</strong> Arbowet stelt.<br />
Het dragen van hoofddoeken een <strong>de</strong>rgelijke mag dus tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong>ze<br />
lessen geen gevaar opleveren voor het kind.<br />
Scholen zijn binnen dit ka<strong>de</strong>r vrij om aanvullen<strong>de</strong> afspraken te maken.<br />
Als dat het geval is, wor<strong>de</strong>n die afspraken vermeld in <strong>de</strong> schoolgids.<br />
Daarnaast erkent het bestuur dat samenwerken en samen optrekken<br />
van leerlingen tij<strong>de</strong>ns schooluren en schoolactiviteiten evenals het<br />
han<strong>de</strong>n schud<strong>de</strong>n als vorm van begroeting tussen me<strong>de</strong>werkers van<br />
<strong>de</strong> school on<strong>de</strong>rling, me<strong>de</strong>werkers en ou<strong>de</strong>rs, me<strong>de</strong>werkers en<br />
kind(eren) en van genoem<strong>de</strong> groepen met elkaar norm is binnen het<br />
Rotterdamse openbare on<strong>de</strong>rwijs. Er mag daarbij geen on<strong>de</strong>rscheid<br />
gemaakt wor<strong>de</strong>n tussen leerlingen en me<strong>de</strong>werkers van een verschillend<br />
geslacht.<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
Slot project<br />
Vakleerkrachten<br />
Wij hebben op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> een vakleerkracht gymnastiek , muziek,<br />
drama, techniek en filosofie. Juffrouw Louise Vleugel geeft op maandag,<br />
dinsdag, woensdag en vrijdag gymles aan alle groepen. Tij<strong>de</strong>ns<br />
<strong>de</strong> gymles moeten <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren aparte sportkleding en sportschoenen<br />
dragen. Wij maken gebruik van <strong>de</strong> nieuwe gymzaal aan <strong>de</strong> Walhallalaan.<br />
Zo<br />
Ma<br />
27<br />
28<br />
Voorjaarsvakantie<br />
Zwemmen<br />
De kin<strong>de</strong>ren van <strong>de</strong> groepen 5 en 6 zwemmen elke maandag van<br />
11.30–12.00 uur.<br />
De bus vertrekt om 11.00 uur. De kin<strong>de</strong>ren komen iets later uit school.<br />
Uitstapjes<br />
Een aantal keer per jaar gaan <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren op bezoek bij <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>rboer<strong>de</strong>rij<br />
De Molenwei in Charlois of naar een theatervoorstelling. Aan<br />
het eind van het schooljaar op gaan <strong>de</strong> groepen 1 t/m 6 op schoolreis.<br />
De kin<strong>de</strong>ren van groep 7 en 8 gaan op werkweek.<br />
18<br />
19
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
Maart 2011<br />
Voorjaarsvakantie<br />
VDA – Volledig Dag Arrangement<br />
Vanaf schooljaar 2010-2011 is De <strong>Schalm</strong> een VDA-school. Dit betekent<br />
dat er voor <strong>de</strong> leerlingen een leertijduitbreiding is van 5 uur per week.<br />
24 uur per week wordt gewerkt aan <strong>de</strong> traditionele schoolvakken,<br />
zoals rekenen, taal, lezen, wereldoriëntatie en gym. Dit gebeurt door<br />
<strong>de</strong> groepsleerkracht en/of <strong>de</strong> vakleerkracht gym. Daarnaast is het<br />
aanbod uitgebreid met een aantal on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len die van grote waar<strong>de</strong><br />
kunnen zijn in <strong>de</strong> ontwikkeling van kin<strong>de</strong>ren. Deze on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len zijn:<br />
Techniek, Filosofie, Drama en Muziek. Deze on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len wor<strong>de</strong>n verzorgd<br />
door gediplomeer<strong>de</strong> vakdocenten. Op <strong>de</strong>ze wijze wil De <strong>Schalm</strong><br />
een verdieping en verbreding geven aan ie<strong>de</strong>r kind dat onze school<br />
bezoekt. Om alle activiteiten soepel te laten verlopen is een rooster<br />
opgesteld en blijven alle kin<strong>de</strong>ren op school eten, on<strong>de</strong>r begeleiding<br />
van vakkrachten en vrijwilligers.<br />
Meer informatie bij juf Hiske <strong>de</strong> Koning of meester Jan Donker.<br />
Kunst en cultuur op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong><br />
Wij vin<strong>de</strong>n het erg belangrijk dat kin<strong>de</strong>ren al op jonge leeftijd kennis<br />
maken met allerlei vormen van kunst. Zowel het ont<strong>de</strong>kken van je<br />
eigen kunstzinnige kanten en creativiteit, als het ervaren van alle<br />
vormen van kunst om ons heen. Wie kunnen kin<strong>de</strong>ren daar beter in<br />
begelei<strong>de</strong>n dan kunstenaars zelf?!<br />
Daarnaast werken wij nauw samen met theater Walhalla aan het Deliplein.<br />
Dit theater staat mid<strong>de</strong>nin onze wijk en verzorgt programma’s<br />
voor jong en oud. U wordt hiervan op <strong>de</strong> hoogte gehou<strong>de</strong>n door hun<br />
programmakrant die maan<strong>de</strong>lijks ook op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> wordt verspreid.<br />
Al onze leerlingen bezoeken regelmatig bijzon<strong>de</strong>re voorstellingen aan<br />
het Deliplein. Ook werken we in <strong>de</strong> groepen met theatermakers aan<br />
kleine eigen voorstellingen die wor<strong>de</strong>n gepresenteerd in het Walhalla.<br />
Onze Bre<strong>de</strong> school biedt dit jaar een vast theaterprogramma in samenwerking<br />
met het Walhalla.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
Bijzon<strong>de</strong>re gebeurtenissen<br />
Verspreid over het jaar gebeurt er heel wat. Bijzon<strong>de</strong>rhe<strong>de</strong>n over alle<br />
activiteiten kunt u lezen in <strong>de</strong> maan<strong>de</strong>lijkse nieuwsbrieven.<br />
u Sinterklaas. Een boeien<strong>de</strong> ontvangst bij het water en natuurlijk een<br />
bezoekje in <strong>de</strong> klassen. De dagen ervoor zijn ook voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren<br />
reuze spannend!<br />
u Kerstmis. Hoogtepunt van dit feest op school is <strong>de</strong> avondmaaltijd<br />
en een altijd bijzon<strong>de</strong>r gezellig podiumoptre<strong>de</strong>n, waarbij u ook<br />
welkom bent.<br />
u Pasen. Voor het begin van <strong>de</strong> paasvakantie gebruiken we met <strong>de</strong><br />
kin<strong>de</strong>ren een sfeervol ontbijt en daarna organiseren we iets bijzon<strong>de</strong>rs<br />
voor alle kin<strong>de</strong>ren.<br />
u We beste<strong>de</strong>n ook aandacht aan moe<strong>de</strong>rdag en va<strong>de</strong>rdag.<br />
We laten <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren een aardigheidje maken voor <strong>de</strong> liefste...<br />
u In juni staan onze speldagen gepland.<br />
u Elk jaar werken we op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> een aantal weken met <strong>de</strong> hele<br />
school aan een project. De school staat die perio<strong>de</strong> dan in het teken<br />
van een thema. In- en buiten <strong>de</strong> groepen wor<strong>de</strong>n dan allerlei bijzon<strong>de</strong>re<br />
activiteiten georganiseerd.<br />
Stagiaires<br />
Als school vin<strong>de</strong>n wij het erg belangrijk ook nieuwe leerkrachten<br />
te begelei<strong>de</strong>n in hun opleiding. Met het nog steeds groeien<strong>de</strong> tekort<br />
aan leerkrachten is het van wezenlijk belang dit bijzon<strong>de</strong>r- en mooie<br />
beroep door te geven aan <strong>de</strong> jonge starters. Wij hebben stageplaatsen<br />
voor zowel beginnen<strong>de</strong>- als laatstejaars stu<strong>de</strong>nten van <strong>de</strong> Pabo<br />
(lerarenopleiding). Ook komen er stagiaires van an<strong>de</strong>re opleidingen<br />
zoals klassen- en on<strong>de</strong>rwijsassistentes.<br />
U zult dus af en toe een nieuw gezicht in <strong>de</strong> school rond zien lopen of<br />
in <strong>de</strong> klas van uw kind tegenkomen.<br />
20<br />
21
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
April 2011<br />
Paasviering<br />
Goe<strong>de</strong> vrijdag; start Paas-/Meivakantie<br />
Metho<strong>de</strong>gebruik<br />
u Taal / lezen: Veilig leren lezen (groep3), Zin in taal (gr 4-8),<br />
Estafette (gr 4-8) (technisch lezen), tussen <strong>de</strong> regels (gr 4-8)<br />
(begrijpend lezen).<br />
u Spelling: Veilig leren lezen (gr 3), Zin in spelling (gr 4-8)<br />
u Schrijven: Pennenstreken<br />
u Rekenen / wiskun<strong>de</strong>: Wis en reken (gr 3-8)<br />
u Engels: Real English (gr 7-8)<br />
u Aardrijkskun<strong>de</strong>: Wijzer door <strong>de</strong> wereld (gr 5-8)<br />
u Geschie<strong>de</strong>nis: Wijzer door <strong>de</strong> tijd (gr 6-8)<br />
u Natuur: Leefwereld (gr 3-8)<br />
u Verkeer / sociale redzaamheid: Redzaamheid (gr3),<br />
<strong>de</strong> wereld van het verkeer (gr 4), verkeerskrant 3VO (gr5-8)<br />
Naar het voortgezet on<strong>de</strong>rwijs<br />
In groep 8 krijgen <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren een Cito-toets. Deze Cito-toets is me<strong>de</strong><br />
bepalend voor <strong>de</strong> schoolkeuze. Uit <strong>de</strong> resultaten van <strong>de</strong> afgelopen<br />
jaren blijkt dat er door onze kin<strong>de</strong>ren zeer verschillend wordt gepresteerd.<br />
Dat steunt ons in <strong>de</strong> gedachte dat alle kin<strong>de</strong>ren na het<br />
verlaten van onze school op die school van voortgezet on<strong>de</strong>rwijs<br />
terecht kunnen waar ze het meeste kans van slagen hebben.<br />
Met <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs en kin<strong>de</strong>ren wordt besproken, welke school het meest<br />
geschikt is. Voor <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs is er in het schooljaar een informatieavond<br />
en met <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren brengen we bezoekjes aan verschillen<strong>de</strong> scholen<br />
van voortgezet on<strong>de</strong>rwijs.<br />
Als <strong>de</strong> keuze gemaakt is, sturen wij een on<strong>de</strong>rwijskundig-rapport<br />
(het OKR) op naar <strong>de</strong> nieuwe school. Hierin staan naast algemene<br />
gegevens ook gegevens opgenomen over <strong>de</strong> leervor<strong>de</strong>ringen van<br />
uw kind. Als u wilt kunt u uw zienswijze op het OKR invullen. U krijgt<br />
daarvan een kopie mee naar huis.<br />
Voor eventuele vragen kunt u altijd terecht bij juffrouw Sanne Versnel<br />
en juffrouw Souad Chouaibi van groep 8 of bij <strong>de</strong> interne begelei<strong>de</strong>r,<br />
juf Lucia Wisman.<br />
Als uw kind in aanmerking komt voor Leerweg On<strong>de</strong>rsteunend<br />
On<strong>de</strong>rwijs (LWOO) of Praktijkon<strong>de</strong>rijs (PrO) wordt u hierover in<br />
groep 7 al geïnformeerd. Dit in verband met <strong>de</strong> extra on<strong>de</strong>rzoeken<br />
die rond <strong>de</strong> herfstvakantie in het volgen<strong>de</strong> jaar wor<strong>de</strong>n gehou<strong>de</strong>n.<br />
Bestuur Openbaar On<strong>de</strong>rwijs Rotterdam; stichting BOOR<br />
De <strong>Schalm</strong> valt on<strong>de</strong>r het bestuur van <strong>de</strong> stichting BOOR.<br />
BOOR draagt zorg voor <strong>de</strong> kwaliteit van het openbaar primair, voortgezet<br />
en (voortgezet) speciaal on<strong>de</strong>rwijs in Rotterdam.<br />
In totaal zijn er 86 scholen voor openbaar on<strong>de</strong>rwijs in Rotterdam.<br />
Het bestuur bestaat uit een algemeen bestuur en een college van<br />
bestuur, dat <strong>de</strong> dagelijkse leiding van <strong>de</strong> organisatie heeft. Het<br />
college van bestuur bestaat uit twee personen; dhr. W. Blok, voorzitter<br />
en dhr. J. Rath.<br />
De <strong>Schalm</strong> valt binnen het rayon zuidoost. Bovenschools Manager<br />
en bestuurvertegenwoordiger is dhr. M.A.C. Steenaart.<br />
Ma<br />
25<br />
Mei-vakantie<br />
Di<br />
26<br />
Wo<br />
27<br />
Do<br />
28<br />
Vr<br />
29<br />
Za<br />
30<br />
22<br />
23
2. Waar we voor staan<br />
Wij leggen op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> <strong>de</strong> nadruk op <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> waar<strong>de</strong>n:<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
Mei 2011<br />
Ein<strong>de</strong> Paas/Mei-vakantie<br />
Schoolreis groep 1 t/m 6<br />
u Respect<br />
Ie<strong>de</strong>r kind, ie<strong>de</strong>re ou<strong>de</strong>r, ie<strong>de</strong>re werknemer moet zich gekend en<br />
gerespecteerd voelen op onze school. Respect, alhoewel een containerbegrip,<br />
is hierbij essentieel. Voor ons betekent respect kennis<br />
van elkaar en elkaars achtergron<strong>de</strong>n, om zo begrip te krijgen en<br />
hou<strong>de</strong>n voor elkaars i<strong>de</strong>eën en overtuigingen. We zien diversiteit als<br />
en groot goed. In on<strong>de</strong>rlinge relaties willen we dit tot uitdrukking<br />
brengen.<br />
u Veiligheid<br />
Wanneer we elkaar respecteren en proberen te begrijpen draagt dat<br />
bij aan <strong>de</strong> veiligheid van een ie<strong>de</strong>r die met onze school verbon<strong>de</strong>n<br />
is. Niet alleen moet <strong>de</strong> school zorgen voor fysieke veiligheid, maar<br />
zeker ook voor psychische veiligheid. Door dui<strong>de</strong>lijke afspraken te<br />
maken en elkaar daar ook op aan te spreken blijft onze school een<br />
veilige, geborgen plek, die voor ie<strong>de</strong>reen op Katendrecht open staat.<br />
u Verantwoor<strong>de</strong>lijkheid<br />
Om werkelijk open voor elkaar te staan en het mogelijk te maken in<br />
volledige veiligheid met en naast elkaar te werken en leren, is het<br />
van het grootste belang dat ie<strong>de</strong>reen zijn eigen en <strong>de</strong> gezamenlijke<br />
verantwoor<strong>de</strong>lijkheid kent en neemt. Wij willen kin<strong>de</strong>ren helpen dit<br />
te ontwikkelen en onszelf en <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs steeds in <strong>de</strong> spiegel laten<br />
kijken, om te zien of wij onze verantwoor<strong>de</strong>lijkheid nog nemen.<br />
Verantwoor<strong>de</strong>lijk zijn en verantwoording krijgen is een belangrijk<br />
<strong>de</strong>el van ons on<strong>de</strong>rwijs en onze organisatie.<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
!8<br />
u Samen werken, leren, spelen<br />
De <strong>Schalm</strong> voelt zich sterk verbon<strong>de</strong>n met <strong>de</strong> wijk. Van oudsher<br />
heeft onze school zich open weten te stellen naar <strong>de</strong> ons omringen<strong>de</strong><br />
gemeenschap. Dit betekent voor ons tegelijk dat wij open willen<br />
staan voor een ie<strong>de</strong>r ongeacht geloof, achtergrond of geaardheid.<br />
Open staan betekent ‘welkom heten’ en dag in dag uit werken aan<br />
goed on<strong>de</strong>rwijs en een goe<strong>de</strong> maatschappij. Onze kin<strong>de</strong>ren groeien<br />
op in een wereld die bol staat van diversiteit en zodoen<strong>de</strong> vraagt<br />
om een attitu<strong>de</strong>, waarin ‘samen’ een belangrijk uitgangspunt is.<br />
Dit willen we onze leerlingen bewust meegeven.<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
u Uitdaging<br />
Veiligheid enerzijds maakt ruimte voor het onbeken<strong>de</strong> an<strong>de</strong>rzijds.<br />
We stellen ons ten doel om vanuit <strong>de</strong> behoeftes van <strong>de</strong> leerlingen<br />
steeds te zoeken naar uitdagingen in het on<strong>de</strong>rwijs, zodat we het<br />
mogelijk kunnen maken voor ie<strong>de</strong>r kind ‘eruit te halen wat er in zit’.<br />
Naast <strong>de</strong> uitdagingen voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren is het ook van wezenlijk<br />
belang <strong>de</strong> uitdaging voor ie<strong>de</strong>re werknemer te stimuleren, opdat<br />
ook <strong>de</strong>ze zichzelf maximaal ontplooit. Door betrokken te zijn bij<br />
onze ou<strong>de</strong>rs en ook voor hen veel mogelijk te maken, kan in<br />
<strong>de</strong> driehoek kind-ou<strong>de</strong>r-school iets moois gaan bloeien.<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
De Missie van <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> op basis van bovenstaan<strong>de</strong> kernwaar<strong>de</strong>n<br />
Ie<strong>de</strong>r kind op Katendrecht willen wij <strong>de</strong> mogelijkheid bie<strong>de</strong>n zichzelf<br />
te ont<strong>de</strong>kken door in volkomen veiligheid en geborgenheid, samen<br />
met an<strong>de</strong>ren, <strong>de</strong> eigen plaats in <strong>de</strong> wereld te ont<strong>de</strong>kken en met die<br />
kennis en kennis van <strong>de</strong> an<strong>de</strong>r te bouwen aan <strong>de</strong> eigen ontwikkeling<br />
met het oog op <strong>de</strong> wereld van morgen.<br />
Ma<br />
30<br />
Di<br />
31<br />
24<br />
25
Onze Visie<br />
Binnen ons on<strong>de</strong>rwijs wordt nadrukkelijk adaptief gewerkt; in<br />
<strong>de</strong> groepen 4-8 wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> lessen op het gebied van taal en rekenen<br />
aangebo<strong>de</strong>n in meer<strong>de</strong>re niveaus. In <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rbouwgroepen wordt<br />
ontwikkelingsgericht gewerkt met aandacht voor Voor- en Vroegschoolse<br />
educatie (VVE). De zorgstructuur dient als basis voor ons<br />
han<strong>de</strong>len.<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Juni 2011<br />
Hemelvaart: leerlingen vrij<br />
De leerlingpopulatie van <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> is zeer gevarieerd. Onze leerkrachten<br />
hebben kennis van <strong>de</strong> cultuur en <strong>de</strong> thuissituatie van <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren.<br />
We werken met algemeen gel<strong>de</strong>n<strong>de</strong> normen en waar<strong>de</strong>n om onze<br />
kin<strong>de</strong>ren voor te berei<strong>de</strong>n op <strong>de</strong> maatschappij. We maken afspraken<br />
over het omgaan met elkaar en aanspreken van elkaar. De kin<strong>de</strong>ren<br />
leren samenwerken en vertrouwen hebben in zichzelf en elkaar.<br />
Wij hanteren een pestprotocol.<br />
Zo<br />
5<br />
De directie heeft zowel een belangrijke rol intern als extern. Profilering<br />
van <strong>de</strong> school en contacten met belanghebben<strong>de</strong>n behoren on<strong>de</strong>r<br />
an<strong>de</strong>re tot <strong>de</strong> taak van <strong>de</strong> directie.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
6<br />
7<br />
8<br />
Binnen het team wordt team-leren belangrijk gevon<strong>de</strong>n. Het <strong>de</strong>len<br />
van kennis en ervaring is een must. De ontwikkeling van me<strong>de</strong>werkers<br />
wordt door mid<strong>de</strong>l van een uitgebrei<strong>de</strong> gesprekkencyclus gevolgd.<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
9<br />
10<br />
11<br />
De ou<strong>de</strong>rs zijn voor ons <strong>de</strong> belangrijkste partner. Zij wor<strong>de</strong>n dan ook<br />
zoveel mogelijk betrokken bij activiteiten. Wij willen graag een ontmoetingsplaats<br />
zijn. Het podium, <strong>de</strong> mediatheek en <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rkamer<br />
zijn hiervoor belangrijke plaatsen.<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
2e Pinksterdag: leerlingen vrij<br />
Toekomst<br />
De <strong>Schalm</strong> is een school met oog voor <strong>de</strong> toekomst. Het gaat vooral<br />
om <strong>de</strong> toekomst van uw kind. Daarom vin<strong>de</strong>n wij hel<strong>de</strong>rheid en<br />
openheid over onze doelstellingen en resultaten belangrijk. Voor<br />
meer informatie hierover verwijzen wij naar <strong>de</strong> publieksversie van ons<br />
schoolplan 2008-2012 en <strong>de</strong> schooljaarverslagen. Deze ontvangen alle<br />
(nieuwe) ou<strong>de</strong>rs. U kunt <strong>de</strong>ze ook opvragen bij <strong>de</strong> directie.<br />
Do<br />
16<br />
Vr<br />
17<br />
Za<br />
18<br />
Zo<br />
19<br />
Ma<br />
20<br />
Di<br />
21<br />
Wo<br />
22<br />
Do<br />
23<br />
Vr<br />
24<br />
Za<br />
25<br />
Zo<br />
26<br />
Ma<br />
27<br />
Rapportgesprekken<br />
Di<br />
28<br />
Rapportgesprekken<br />
Wo<br />
29<br />
Do<br />
30<br />
Middag: leerlingen vrij<br />
26<br />
27
3. Wat u moet weten<br />
Schooltij<strong>de</strong>n<br />
groepen 1 t/m 8<br />
maandag, dinsdag, don<strong>de</strong>rdag<br />
en vrijdag 8.30 – 15.30 uur<br />
woensdag 8.30 – 12.30 uur<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
Juli 2011<br />
Alle groepen vrij<br />
Zomervakantie<br />
Op woensdag middag wordt er Chinese les voor Chineestaligen<br />
en niet- Chineestaligen gegeven van 13.00 uur tot 15.30 uur.<br />
(niet-chineestaligen tot 14.30 uur). Ou<strong>de</strong>rs kunnen hun kind hier voor<br />
opgeven bij juffrouw Hiske of juffrouw Ingrid Rutjes.<br />
Voor meer informatie zie: www.chineesop<strong>de</strong>kaap.nl<br />
Het kan zijn dat uw kind na schooltijd even blijft. Dit kan zijn om <strong>de</strong><br />
leerkracht te helpen of om werk af te maken. Wanneer dit langer dan<br />
een kwartier dreigt te duren, neemt <strong>de</strong> leerkracht hierover telefonisch<br />
contact met u op!<br />
Aan <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs/verzorgers van <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren die naar binnen gaan<br />
bij <strong>de</strong> kleutergroepen.<br />
u ‘s Ochtends wordt <strong>de</strong> buiten<strong>de</strong>ur om 5 minuten voor half negen<br />
open gedaan.<br />
u Bij onverwacht slecht weer kan er gewacht wor<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> school,<br />
maar dan moet u gebruik maken van <strong>de</strong> ingang aan <strong>de</strong> waterkant.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
u Als <strong>de</strong> <strong>de</strong>uren voor <strong>de</strong> kleuters gesloten zijn, kunt u gebruik maken<br />
van <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re ingang, aan <strong>de</strong> waterkant. Die staat altijd open.<br />
u Als <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren van groep 1/2 buiten spelen, wordt u verzocht<br />
buiten het hek te wachten en pas achter <strong>de</strong> laatste groep aan te<br />
sluiten om naar binnen te lopen. Dat is voor <strong>de</strong> kleintjes het beste.<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
De vakanties voor dit jaar<br />
Herfstvakantie 18 t/m 22 okt.<br />
Kerstvakantie 20 t/m 31 <strong>de</strong>c.<br />
Voorjaarsvakantie 28 feb. t/m 4 mrt.<br />
Paas-/Meivakantie 22 april t/m 6 mei<br />
Hemelvaart 2 en 3 juni<br />
Pinksteren 13 juni<br />
Zomervakantie 4 juli t/m 12 aug.<br />
Op <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> dagen is er geen les voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren van<br />
alle groepen:17 september, 17 <strong>de</strong>cember, 1 juli.<br />
Op <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> middagen is er geen les voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren van<br />
alle groepen: 5 oktober, 1 november, 3 <strong>de</strong>cember, 16 <strong>de</strong>cember,<br />
27 januari, 30 juni.<br />
Ma<br />
25<br />
Di<br />
26<br />
Wo<br />
27<br />
Do<br />
28<br />
Vr<br />
29<br />
Za<br />
30<br />
Zo<br />
31<br />
28<br />
29
Zwemrooster<br />
De kin<strong>de</strong>ren van groep 6 zwemmen ie<strong>de</strong>re maandag van<br />
11.30 -12.00 uur. De bus vertrekt om 11.00 uur. Leerlingen zijn rond<br />
12.30 uur terug op school en starten die middag weer om 13.30 uur.<br />
Augustus 2011<br />
Schooltuin<br />
De kin<strong>de</strong>ren van groep 5/6 en 6 gaan vanaf januari 2009 elke woensdag<br />
naar <strong>de</strong> schooltuin. De bus vertrekt meteen om 08.30 uur.<br />
Ie<strong>de</strong>reen is om 10.30 uur weer op school.<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
Ein<strong>de</strong> Zomervakantie<br />
1e schooldag 2011-2012<br />
Te laat<br />
We vragen u ervoor te zorgen dat <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren op tijd op school zijn:<br />
‘s ochtends uiterlijk om half 9 en ‘s middags om 1 uur.<br />
Mocht uw kind zon<strong>de</strong>r bericht te laat zijn, dan nemen wij contact<br />
met u op. Bij veelvuldig te laat komen stellen wij <strong>de</strong> leerplichtambtenaar<br />
op <strong>de</strong> hoogte. U kunt dan door <strong>de</strong> leerplichtambtenaar wor<strong>de</strong>n<br />
opgeroepen.<br />
Absentie<br />
Wilt u ons voor schooltijd (8.15 – 8.30 uur) even bellen als uw kind afwezig<br />
is. Krijgt u geen gehoor, spreek dan in op het antwoordapparaat.<br />
Dit wordt ie<strong>de</strong>re morgen afgeluisterd. Ook kunt u een ziekmelding<br />
doen via <strong>de</strong> e-mail: ziek@obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
We vragen u in alle gevallen van afwezigheid dit te mel<strong>de</strong>n:<br />
met een briefje of telefonisch (010-485.83.93).<br />
Alle gevallen van absentie die niet afgemeld wor<strong>de</strong>n, beschouwen we<br />
als ongeoorloofd afwezig. Hiervan moet melding gemaakt wor<strong>de</strong>n bij<br />
<strong>de</strong> leerplichtambtenaar.<br />
Fotograaf<br />
Elk jaar wor<strong>de</strong>n er groepsfoto’s en foto’s van uw kind apart gemaakt.<br />
Broertjes en zusjes mogen natuurlijk ook bij elkaar op <strong>de</strong> foto. U kunt<br />
<strong>de</strong> foto’s op school komen bekijken en dan beslissen of u ze ook wilt<br />
kopen. Het maken van <strong>de</strong> foto’s verplicht u dus tot niets.<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
Do<br />
Vr<br />
Za<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
Rapportgesprekken<br />
Vanaf schooljaar 2010-2011 zullen er twee spreekmomenten zijn<br />
omtrent <strong>de</strong> ontwikkeling van uw kind. De eerste in <strong>de</strong> week van<br />
7 februari, <strong>de</strong> twee<strong>de</strong> in <strong>de</strong> week van 27 juni. Deze nieuwe opzet komt<br />
voort uit een betere afstemming van onze rapportage op <strong>de</strong> toetscyclus,<br />
zoals die in <strong>de</strong> school gebruikt wordt. Uitgebrei<strong>de</strong> informatie<br />
hierover kunt u lezen in ons Zorgplan. Bij kin<strong>de</strong>ren waarover tussentijds<br />
zorgen zijn of het an<strong>de</strong>rszins noodzakelijk is dat er tussen leerkracht<br />
en ou<strong>de</strong>rs een gesprek plaatsvindt zijn er tevens spreekweken<br />
in <strong>de</strong> week van 25 oktober en <strong>de</strong> week van 4 april.<br />
Schoolmelk<br />
Uw kind kan op school melk drinken. De verzorging hiervan is in<br />
han<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> Melkunie. Wilt u van <strong>de</strong>ze regeling gebruik maken,<br />
dan is op school een aanvraagformulier verkrijgbaar bij juffrouw Lien.<br />
De betaling geschiedt door mid<strong>de</strong>l van een acceptgiro, die u krijgt<br />
thuisgestuurd. Voor ver<strong>de</strong>re vragen kunt u altijd contact opnemen<br />
met <strong>de</strong> Melkunie. (telefoon 0900-235.63.55)<br />
*De eerste vier dagen na elke vakantie wordt er geen melk geleverd.<br />
Zo<br />
Ma<br />
Di<br />
Wo<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
Overblijven<br />
Omdat De <strong>Schalm</strong> VDA-school is blijven alle kin<strong>de</strong>ren tussen <strong>de</strong><br />
middag over. Met inzet van diverse vakkrachten wordt er een tussenschools<br />
rustmoment gecreeerd waarin <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren eten en drinken<br />
en ontspannen bezig kunnen zijn. De kin<strong>de</strong>ren eten in verschillen<strong>de</strong><br />
fases, zodat er een rustig moment gecreeerd wordt. Aan het overblijven<br />
zijn geen extra kosten verbon<strong>de</strong>n. Wel vragen wij u uw kind<br />
een lunchpakketje mee te geven dat het kan nuttigen.<br />
30<br />
31
Schoolmaatschappelijk werker<br />
Aan school is een maatschappelijk werkster verbon<strong>de</strong>n. Zij geeft ons<br />
raad als er bijzon<strong>de</strong>re problemen aan <strong>de</strong> or<strong>de</strong> zijn. Vanzelfsprekend<br />
gebeurt er niets met uw kind als u daarvoor geen toestemming heeft<br />
gegeven. Wij nemen altijd contact met u op. Onze maatschappelijk<br />
werkster heet Birgül Atas. Via het telefoonnummer van school kunt u<br />
een afspraak maken. Het spreekuur is op dinsdagochtend. U kunt dan<br />
gewoon binnenlopen.<br />
Wet bescherming persoonsgegevens<br />
Ten behoeve van <strong>de</strong> Rotterdamse on<strong>de</strong>rwijsmonitor wor<strong>de</strong>n sinds<br />
enkele jaren <strong>de</strong> gegevens van <strong>de</strong> Rotterdamse leerlingen verzameld<br />
in het datawarehouse van BMC. Hiervoor heeft ons bestuur (Bestuur<br />
Openbaar On<strong>de</strong>rwijs Rotterdam) een overeenkomst on<strong>de</strong>rtekend<br />
met het BMC:<br />
De gegevens die door ou<strong>de</strong>rs (voog<strong>de</strong>n) aan <strong>de</strong> school verstrekt<br />
wor<strong>de</strong>n en <strong>de</strong> resultaten van toetsen en testen van leerlingen zullen<br />
door <strong>de</strong> school gebruikt wor<strong>de</strong>n om twee re<strong>de</strong>nen:<br />
Schooladministratieve re<strong>de</strong>nen. De school is verplicht om een<br />
leerling-administratie te voeren. Deze gegevens verzamelen valt on<strong>de</strong>r<br />
het vrijstellingsbesluit van <strong>de</strong> wet bescherming persoonsgegevens.<br />
Leerling begeleiding. De door <strong>de</strong> leerling behaal<strong>de</strong> resultaten spelen<br />
een belangrijke rol bij het begelei<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> leerlingen. Ook <strong>de</strong>ze<br />
administratie is vrij van meldingsplicht door het vrijstellingsbesluit van<br />
<strong>de</strong> Wet Bescherming persoonsgegevens.<br />
Daarnaast wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong>ze gegevens opgenomen in een gegevensverzameling<br />
die <strong>de</strong> gegevens verwerkt tot statistische informatie ten<br />
behoeve van statistische informatie van <strong>de</strong> evaluatie van het on<strong>de</strong>rwijskundig<br />
beleid van <strong>de</strong> school en het gemeentelijk on<strong>de</strong>rwijsbeleid.<br />
Dit vindt plaats in <strong>de</strong> On<strong>de</strong>rwijsmonitor PO / VO gemeente Rotterdam.<br />
De on<strong>de</strong>rwijsmonitor levert uitsluitend geanonimiseer<strong>de</strong> statistische<br />
informatie en <strong>de</strong> daaraan ten grondslag liggen<strong>de</strong> gegevensverzameling<br />
is aangemeld bij het College Bescherming Persoonsgegevens.<br />
SISA<br />
De afkorting SISA staat voor Ste<strong>de</strong>lijk Instrument Sluiten<strong>de</strong> Aanpak.<br />
Het Bestuur Openbaar On<strong>de</strong>rwijs Rotterdam heeft zich hierbij aangesloten.<br />
Als Openbare school is onze school dus ook aangesloten.<br />
Het SISA-signaleringssysteem zorgt er voor dat jongeren in Rotterdam<br />
die hulp nodig hebben wor<strong>de</strong>n geregistreerd in een computersysteem.<br />
Als er meer<strong>de</strong>re hulpverleners van verschillen<strong>de</strong> instanties<br />
met één kind bezig zijn wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> hulpverleners daarvan op <strong>de</strong><br />
hoogte gesteld. Dan kan <strong>de</strong> hulpverlening goed op elkaar afgestemd<br />
wor<strong>de</strong>n.<br />
Zo werkt het signaleringssysteem<br />
De <strong>de</strong>elnemen<strong>de</strong> organisaties bepalen zelf wanneer ze een jongere<br />
aanmel<strong>de</strong>n bij SISA. Wanneer het bij één melding blijft, blijft <strong>de</strong> hulpverlenen<strong>de</strong><br />
instantie gewoon zijn werk doen. Wanneer er twee<br />
meldingen van verschillen<strong>de</strong> instanties binnenkomen, ontstaat er<br />
een ‘match’. De hulpverlenen<strong>de</strong> instanties krijgen een signaal dat ook<br />
een an<strong>de</strong>re organisatie hulp biedt. De hulpverleners wor<strong>de</strong>n met<br />
elkaar in contact gebracht en het kind wordt via zijn ou<strong>de</strong>rs (per brief)<br />
hierover geïnformeerd. De beheer<strong>de</strong>rs van het systeem weten niet<br />
wat er met het kind aan <strong>de</strong> hand is, alleen dát er iets aan <strong>de</strong> hand is.<br />
De beheer<strong>de</strong>rs weten wel wie <strong>de</strong> hulpverleners zijn.<br />
Hert signaleringssysteem heeft een privacyreglement zoals door<br />
<strong>de</strong> Wet Bescherming Persoonsgegevens wordt voorgeschreven.<br />
Deelnemers aan dit systeem zijn partners op het gebied van Werk en<br />
Inkomen, Welzijn, Zorg, Politie/Justitie en On<strong>de</strong>rwijs.<br />
Meer informatie kunt u vin<strong>de</strong>n op www.sisa.rotterdam.nl<br />
Meldco<strong>de</strong><br />
De Rotterdamse Meldco<strong>de</strong> huiselijk geweld en kin<strong>de</strong>rmishan<strong>de</strong>ling is<br />
een stappenplan voor professionals en instellingen bij (vermoe<strong>de</strong>ns<br />
van) huiselijk geweld en kin<strong>de</strong>rmishan<strong>de</strong>ling. De school is verplicht<br />
volgens <strong>de</strong>ze co<strong>de</strong> te han<strong>de</strong>len. Het stappenplan biedt on<strong>de</strong>rsteuning<br />
aan professionals door dui<strong>de</strong>lijk te maken wat er van hen wordt<br />
verwacht. Dat is niet alleen belangrijk voor <strong>de</strong> professional zelf, maar<br />
draagt ook bij aan effectieve hulp aan slachtoffer en pleger.<br />
Voor wie is <strong>de</strong> meldco<strong>de</strong> bedoeld?<br />
De meldco<strong>de</strong> richt zich op alle professionals en instellingen die in<br />
<strong>de</strong> regio Rotterdam on<strong>de</strong>rwijs, opvang, hulp, zorg of on<strong>de</strong>rsteuning<br />
bie<strong>de</strong>n. Dat kunnen docenten en maatschappelijk werkers zijn, maar<br />
ook artsen, (psychiatrisch) verpleegkundigen en me<strong>de</strong>werkers in<br />
<strong>de</strong> (kin<strong>de</strong>r)opvang.<br />
Meer weten?<br />
De volledige tekst en een uitvoerige toelichting zijn te vin<strong>de</strong>n op:<br />
www.huiselijkgeweld.rotterdam.nl<br />
Conflicten tussen ou<strong>de</strong>rs en leerkrachten<br />
Bij klachten over het niet naleven van <strong>de</strong> regels door leerkrachten:<br />
Ou<strong>de</strong>rs proberen eerst in overleg met <strong>de</strong> groepsleerkracht tot een<br />
oplossing te komen. Lukt dit niet, dan wordt er naar <strong>de</strong> directie<br />
gegaan met <strong>de</strong> klacht. Directie, leerkracht en ou<strong>de</strong>r(s) proberen tot<br />
een oplossing te komen. Hierbij wordt ervan uitgegaan dat zowel <strong>de</strong><br />
groepsleerkracht als <strong>de</strong> directie regelmatig contact on<strong>de</strong>rhoudt met<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>sbetreffen<strong>de</strong> ou<strong>de</strong>r(s). Tij<strong>de</strong>ns een gesprek wordt ie<strong>de</strong>re keer<br />
een datum afgesproken om <strong>de</strong> ‘vor<strong>de</strong>ringen’ te bekijken. Zo blijven<br />
<strong>de</strong> contacten open en wordt <strong>de</strong> klacht serieus behan<strong>de</strong>ld.<br />
Bij klachten over het niet naleven van <strong>de</strong> regels door ou<strong>de</strong>rs:<br />
Eerst probeert <strong>de</strong> groepsleerkracht in één of meer<strong>de</strong>re gesprekken<br />
ervoor te zorgen dat ie<strong>de</strong>reen hier zich aan houdt. Lukt dit niet, dan<br />
komt <strong>de</strong> directie in actie. Samen met <strong>de</strong> groepsleerkracht wordt er dan<br />
voor gezorgd dat ook ou<strong>de</strong>rs zich aan <strong>de</strong> afspraken hou<strong>de</strong>n.<br />
Klachtenregeling<br />
Het is natuurlijk altijd mogelijk dat u een klacht heeft over <strong>de</strong> school.<br />
Als eerste kunt u dan contact opnemen met <strong>de</strong> groepsleerkracht van<br />
uw kind. Komt u daar niet tot overeenstemming, dan kunt u <strong>de</strong> klacht<br />
voorleggen aan <strong>de</strong> directie. Mocht nadien uw klacht nog onvoldoen<strong>de</strong><br />
behan<strong>de</strong>ld zijn, kan <strong>de</strong> directie u verwijzen naar <strong>de</strong> bestuursvertegenwoordiger<br />
voor onze school, dhr. M.A.C. Steenaart.<br />
Ontoelaatbaar gedrag<br />
Wij willen <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren op <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> laten opgroeien in een veilige,<br />
sociaal sterke omgeving. Hiertoe maken wij gebruik van een metho<strong>de</strong><br />
voor sociaal-emotionele vorming en een observatielijst voor sociaal<br />
gedrag. Ook hebben we een <strong>Schalm</strong>-top-10, waarin we onze belangrijkste<br />
gedragsafspraken hebben neergeschreven. We verwachten<br />
dat ie<strong>de</strong>reen in ons gebouw, leerlingen, ou<strong>de</strong>rs en leerkrachten, zich<br />
aan <strong>de</strong>ze afspraken hou<strong>de</strong>n. Mocht dit niet goed gaan zal <strong>de</strong> leerkracht<br />
allereerst het betreffen<strong>de</strong> kind hier op aanspreken. Leidt dit<br />
niet tot het gewenste resultaat zal een gesprek met <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs aan<br />
wor<strong>de</strong>n gegaan. Wanneer ook dit niet tot verbeteringen leidt, wordt<br />
<strong>de</strong> directie er bij betrokken. In <strong>de</strong>ze fase kan, bij uitblijven van verbeteringen,<br />
gekozen wor<strong>de</strong>n voor disciplinaire maatregelen. U kunt<br />
hierbij <strong>de</strong>nken aan uitsluiten van bepaal<strong>de</strong> activiteiten of tij<strong>de</strong>lijk<br />
werken in een an<strong>de</strong>re groep. Indien al het bovenstaan<strong>de</strong>, op geen<br />
enkele wijze tot verbeteringen leidt, kan in het uiterste geval wor<strong>de</strong>n<br />
overgegaan tot schorsing of verwij<strong>de</strong>ring. U begrijpt dat wij ons uiterste<br />
best zullen doen om dat te voorkomen. Het is dus van essentieel<br />
belang dat school en ou<strong>de</strong>rs hierin samen optrekken.<br />
33
School en echtscheiding<br />
In het geval echtscheiding zijn wij verplicht <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>r die het kind niet<br />
verzorgt te informeren over <strong>de</strong> schoolvor<strong>de</strong>ringen en het algemeen<br />
welbevin<strong>de</strong>n van het kind. Voorwaar<strong>de</strong> is wel dat <strong>de</strong>ze ou<strong>de</strong>r er om<br />
vraagt en dat het belang van het kind er niet door geschaad wordt.<br />
Voor meer informatie over <strong>de</strong> omgangsregeling en informatieverstrekking<br />
van <strong>de</strong> school met geschei<strong>de</strong>n ou<strong>de</strong>rs kunt terecht bij <strong>de</strong> directie.<br />
Schoolfonds<br />
Hoewel het on<strong>de</strong>rwijs zelf gratis is, beheert <strong>de</strong> directie, namens <strong>de</strong><br />
Me<strong>de</strong>zeggenschapsraad, wel het schoolfonds*. Met het geld wor<strong>de</strong>n<br />
schoolreis, kerst, Sint en an<strong>de</strong>re feesten georganiseerd.<br />
Deze me<strong>de</strong>zeggenschapsraad heeft voor dit schooljaar het schoolfonds<br />
vastgesteld op € 45,- voor het hele schooljaar. Dit geldt voor<br />
het eerste en twee<strong>de</strong> kind. Voor het <strong>de</strong>r<strong>de</strong> kind betaalt u € 28,- voor<br />
het hele schooljaar.<br />
Uw (oudste) kind krijgt zo snel mogelijk Zo snel mogelijk een acceptgirokaart<br />
mee. Daarmee kunt u het schoolfonds betalen.<br />
Natuurlijk is er ook <strong>de</strong> mogelijkheid het bedrag contant –al of niet in<br />
termijnen– op school te betalen. U kunt hiervoor contact opnemen<br />
met juffrouw Lien.<br />
* Elk jaar is het weer een hele opgave om van ie<strong>de</strong>reen het geld op tijd<br />
te ontvangen. Wij vragen hiervoor uw me<strong>de</strong>werking!<br />
In sommige gevallen kunt u het schoolfonds terugkrijgen van <strong>de</strong><br />
Sociale Dienst. Informatie hierover kunt u krijgen bij die Sociale Dienst.<br />
De verplichte verklaring kunt u op school verkrijgen bij juffrouw Lien.<br />
Foto’s op <strong>de</strong> website<br />
Bij diverse activiteiten in en om <strong>de</strong> school wor<strong>de</strong>n regelmatig foto’s<br />
door het team gemaakt. Deze foto’s gebruiken wij voor eigen uitgave<br />
van <strong>de</strong> school. U kunt zo bijvoorbeeld op onze website terugzien wat<br />
<strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren hebben gedaan tij<strong>de</strong>ns bijzon<strong>de</strong>re activiteiten.<br />
Als u bezwaar heeft tegen het gebruik van foto’s van uw kind(eren)<br />
voor schooluitgaven kunt u dit aangeven bij <strong>de</strong> groepsleerkracht van<br />
uw kind of bij <strong>de</strong> directie.<br />
35
Speel en Ontmoet<br />
juffrouw<br />
Debbie Gerharts<br />
Speel en Ontmoet/<br />
Peutergroep<br />
juffrouw<br />
Sylwia Stawarz<br />
Peutergroep<br />
juffrouw<br />
Fatma Karakaya<br />
Ou<strong>de</strong>rconsulente<br />
juffrouw<br />
Debbie Gerharts<br />
Directeur<br />
tot 1-10 Ivo en na<br />
1-10 René Veenman<br />
Locatiedirecteur<br />
Hiske <strong>de</strong> Koning<br />
Conciërge/<br />
administratie<br />
juffrouw<br />
Lien Bonte<br />
Administratie<br />
Brenda Maat<br />
groep 1/2a<br />
juffrouw<br />
Simone Ebben<br />
groep 1/2b<br />
juffrouw<br />
Martine Geers<br />
Coordinator<br />
On<strong>de</strong>rbouw<br />
juffrouw<br />
Simone Ebben<br />
Coordinator<br />
Bovenbouw<br />
juffrouw<br />
Sanne Versnel<br />
Zorgteam<br />
juffrouw<br />
Annita van <strong>de</strong>r Hout<br />
(di t/m do)<br />
Zorgteam<br />
juffrouw<br />
Lucia Wisman<br />
(woe t/m vrij)<br />
Zorgteam<br />
juffrouw<br />
Lieneke Bo<strong>de</strong>wes<br />
(do, vrij)<br />
Coordinator<br />
On<strong>de</strong>rbouw<br />
juffrouw<br />
Simone Ebben<br />
groep 3A<br />
juffrouw<br />
Ingrid Roos<br />
groep 3A<br />
juffrouw<br />
Mirjam Neijenesch<br />
groep 3B<br />
juffrouw<br />
Karin Kreeft<br />
groep 4<br />
juffrouw<br />
Lygia Maskam<br />
Vakleerkracht<br />
gymnastiek<br />
juffrouw<br />
Louise Vleugel<br />
(ma, di, wo, vr)<br />
Coach en<br />
Stagebegeleiding<br />
meester<br />
Guido <strong>de</strong> Vente<br />
Coördinator<br />
Bre<strong>de</strong> School<br />
meester<br />
Jan Donker<br />
(di, woe, do)<br />
Me<strong>de</strong>werker<br />
Bre<strong>de</strong> School<br />
juffrouw Ingrid Rutjes<br />
(ma t/m vr van<br />
12:00 - 18:00 uur)<br />
groep 5<br />
juffrouw<br />
Sandy Cheung<br />
groep 6<br />
juffrouw<br />
Saskia Westerink<br />
groep 6<br />
meester<br />
Edwin Huvermann<br />
groep 6B<br />
meester<br />
Frans Weewee<br />
Stimulering<br />
juffrouw<br />
Wendy Dons<br />
(ma t/m vr)<br />
juffrouw<br />
Ingrid Rutjes<br />
On<strong>de</strong>rwijsassistenten/ Tutoring<br />
juffrouw<br />
Wendy Dons<br />
(ma t/m vr)<br />
juffrouw Jane<br />
van Voorst tot Voorst<br />
(ma, di, do, vr)<br />
groep 7<br />
meester<br />
Guido <strong>de</strong> Vente<br />
groep 8<br />
juffouw<br />
Soaud Chouabi<br />
groep 8<br />
juffouw<br />
Sanne Versnel<br />
Interieurverzorging<br />
juffrouw<br />
Ivone do Nascimento<br />
Ramos<br />
Godsdienst<br />
juffrouw Adrie Heij<br />
(do)(Christelijk)<br />
Coördinator Techniek<br />
en Technologie<br />
Meester Edwin<br />
Huvermann<br />
Schoolmaatschappelijk<br />
werker<br />
juf Birgül Atas<br />
(ma om <strong>de</strong> week<br />
en di)<br />
37<br />
36 36 37 37
Contact met <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong><br />
Het is belangrijk dat er goed contact is tussen ou<strong>de</strong>rs en school.<br />
U bent altijd welkom om met <strong>de</strong> meester of juffrouw van uw kind<br />
te komen praten. Als u hem of haar van te voren even waarschuwt,<br />
kan een rustig moment wor<strong>de</strong>n afgesproken. Daarnaast hou<strong>de</strong>n wij<br />
u op <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> manieren op <strong>de</strong> hoogte:<br />
u Deze schoolgids met algemene informatie. Deze verschijnt eens<br />
per schooljaar. U ontvangt <strong>de</strong>ze via uw (oudste) kind in <strong>de</strong> eerste<br />
schoolweek.<br />
u Met <strong>de</strong> nieuwsbrieven. Deze verschijnen ie<strong>de</strong>re eerste vrijdag<br />
van <strong>de</strong> maand en geven allerlei me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen en <strong>de</strong> juiste data en<br />
tij<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> activiteiten. U kunt <strong>de</strong>ze ook nalezen op <strong>de</strong> website<br />
www.obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
u De schoolkrant. Hierin leest u vooral bijdragen van <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren.<br />
Toon belangstelling voor <strong>de</strong> schoolkrant, lees hem samen met<br />
uw kind of lees er stukjes uit voor. De schoolkrant komt 3x per jaar<br />
uit; in <strong>de</strong>cember, april en juli.<br />
u De Informatieavond. Deze avond zal per groep informatie gegeven<br />
wor<strong>de</strong>n over <strong>de</strong> inhoud en activiteiten rond het on<strong>de</strong>rwijs voor het<br />
komen<strong>de</strong> jaar. U ontmoet <strong>de</strong> leerkrachten en kunt uw vragen hier<br />
stellen.<br />
u Rapport. De kin<strong>de</strong>ren van groep 3 t/m 8 krijgen een cijferrapport.<br />
Bij het eerste en twee<strong>de</strong> rapport wordt u in ie<strong>de</strong>r geval uitgenodigd<br />
om over het rapport te komen praten. Bij het <strong>de</strong>r<strong>de</strong> rapport is er<br />
een inloopmiddag en -avond, waar u het rapport kunt ophalen en<br />
werk kunt inzien .<br />
De kleuters krijgen een zogenaamd ‘bolletjesrapport’, waardoor u<br />
een i<strong>de</strong>e krijgt hoe uw kind zich ontwikkelt, of als ze nog maar kort op<br />
school zijn een geschreven rapport. Bij alle rapporten wordt een toelichting<br />
gegeven. De rapportgesprekken zijn dit jaar op 24 november,<br />
16 maart en 22 juni.<br />
Belangrijke gegevens<br />
De <strong>Schalm</strong> tel. 010-485.83.93<br />
Email <strong>de</strong> <strong>Schalm</strong> info@obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
Website<br />
www.obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
Melkunie tel. 0900-235.63.55<br />
Schoolarts tel. 010-486.51.00<br />
Peuterspeelzaal tel. 010-485.92.17<br />
Bre<strong>de</strong> school<br />
info via juf Ingrid Rutjes op 06-26.74.19.08 of<br />
bre<strong>de</strong>school@obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
Chinese school info via 010-485.83.93 of chinees@obs<strong>de</strong>schalm.nl<br />
Adres:<br />
<strong>OBS</strong> De <strong>Schalm</strong><br />
Katendrechtsestraat 61<br />
3072 NS Rotterdam<br />
Colofon<br />
Ontwerp<br />
Illustraties<br />
Fotografie<br />
Drukwerk<br />
Sjaak Leerdam<br />
Aad Goudappel<br />
Wiesje Korf<br />
CreaTiff<br />
38<br />
39