Tien Lessen In Leren.pdf - Transitiepraktijk

Tien lessen in leren
Voorwoord
‘Zoekt en gij zult vinden’ leerden we. Of is het:‘zoekt en gij zult leren’
Leren is bewegen, bewegen is leren. Zonder een duidelijk verlangen
om nieuwe verten te verkennen, wordt leren wat theoretisch en afstandelijk.
Veelal zet juist de confrontatie tussen wat we vooraf verwachten
en de realiteit die we onderweg tegen komen ons pas echt aan het denken.
Leren is een reis maken, een reis met jezelf. Ieder van ons beweegt
op eigen wijze. Deze diversiteit maakt samen leren rijk en verbreedt ons
perspectief. Hoe meer we daarin onszelf mogen zijn, des te meer we
open kunnen staan voor wat is en kan zijn.
De kracht van samen leren geldt al helemaal voor transitieprocessen
waarin we van een bestaande naar een nieuwe systeemtoestand proberen
te komen. Veranderen geeft onzekerheid. Wanneer we die onzekerheid
kunnen delen, durven we doorgaans meer, leren we meer. Zo
kunnen we elkaar helpen leren om te gaan met onzekerheden, groeit
ons vermogen om dat wat we werkelijk geleerd hebben onder ogen te
komen. Dat helpt ons kansen en mogelijkheden te zien waar we anders
misschien straal aan voorbij zouden lopen.
Maar… hoe vaak lezen of horen we dit soort aspecten van een samen
doorlopen leerproces dan nog terug Gaat het er naar afloop vooral
om wat we leerden Of is een deel van de verworven rijkdom juist het
inzicht hoe we leerden Daarom, alleen al daarom, is een eerlijke en
oprecht nieuwsgierige reis terug een van de betere investeringen in
toekomstige veranderprocessen. Learning Histories kunnen daar in belangrijke
mate aan bijdragen… des te meer wanneer ze ook persoonlijk
zijn doorleefd. Dit boekje gaat over drie dimensies van leren, persoonlijk
en vanuit een breder perspectief: leren van leren, leren over leren,
leren in het leren. En dit is het verhaal van een zoektocht, een zoektocht
die met dit verhaal nog lang niet ten einde is. Gelukkig niet…
Frits Hermans – Energietransitie
6
7