Alcohol en Drugbeleid in het jeugdhuis - Vad.be
Alcohol en Drugbeleid in het jeugdhuis - Vad.be
Alcohol en Drugbeleid in het jeugdhuis - Vad.be
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
‹<br />
D<br />
AAIBOEK ALCOHOL- EN DRUGBELEID<br />
IN HET JEUGDHUIS
COLOFON<br />
e<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g tuss<strong>en</strong><br />
VAD, VIGEZ, FORMAAT, CAD, STAD OOSTENDE, VAGGA<br />
Concept<br />
T<strong>in</strong>a Van Havere, Ver<strong>en</strong>ig<strong>in</strong>g voor <strong>Alcohol</strong>- <strong>en</strong> andere Drugproblem<strong>en</strong> vzw<br />
David Fraters, C<strong>en</strong>tra voor <strong>Alcohol</strong>- <strong>en</strong> andere Drugproblem<strong>en</strong>, Limburg<br />
Redactie<br />
Li<strong>en</strong> Van Hoecke, Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie <strong>en</strong> Ziekteprev<strong>en</strong>tie<br />
Johan Muyldermans, Formaat<br />
Cynthia Deman, VAGGA, Antwerp<strong>en</strong><br />
Li<strong>en</strong> Baeteman, coörd<strong>in</strong>ator drug<strong>be</strong>leid, Oost<strong>en</strong>de<br />
Steve Bauw<strong>en</strong>s, coörd<strong>in</strong>ator uitgaans<strong>be</strong>leid, Oost<strong>en</strong>de<br />
Vormgev<strong>in</strong>g<br />
www.epo.<strong>be</strong><br />
Contactgegev<strong>en</strong>s<br />
Ver<strong>en</strong>ig<strong>in</strong>g voor <strong>Alcohol</strong>- <strong>en</strong> andere Drugproblem<strong>en</strong> vzw<br />
Vanderl<strong>in</strong>d<strong>en</strong>straat 15, 1030 Brussel<br />
T 02 423 03 33 | F 02 423 03 34 | www.vad.<strong>be</strong> | vad@vad.<strong>be</strong><br />
Verantwoordelijke uitgever<br />
Frieda Matthys, Vanderl<strong>in</strong>d<strong>en</strong>straat 15, 1030 Brussel<br />
© 2009, D/2009/6030/4<br />
Alle recht<strong>en</strong> voor<strong>be</strong>houd<strong>en</strong>. Niets <strong>in</strong> deze uitgave mag overg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> <strong>en</strong>/of verveelvoudigd word<strong>en</strong>,<br />
<strong>in</strong> <strong>en</strong>ige VERENIGING vorm VOOR of op <strong>en</strong>ige wijze, zonder voorafgaande toestemm<strong>in</strong>g van VAD.<br />
ALCOHOL- EN ANDERE<br />
DRUGPROBLEMEN vzw<br />
VERENIGING VOOR<br />
ALCOHOL- EN ANDERE<br />
DRUGPROBLEMEN vzw
INHOUD<br />
Inleid<strong>in</strong>g 4<br />
Wetgev<strong>in</strong>g 5<br />
<strong>Alcohol</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> 5<br />
Rok<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> 5<br />
Illegale drugs 5<br />
Medicatie 6<br />
Snuifmiddel<strong>en</strong> 7<br />
Aanzett<strong>en</strong> tot gebruik 7<br />
E<strong>en</strong> lokaal ter <strong>be</strong>schikk<strong>in</strong>g stell<strong>en</strong> 7<br />
Poker<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> 7<br />
Fouiller<strong>en</strong> 7<br />
Wat als je drugs v<strong>in</strong>dt 9<br />
Aansprakelijkheid 9<br />
Hoe gaat e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> met deze wetgev<strong>in</strong>g om 11<br />
Stapp<strong>en</strong>plan 12<br />
Wat is e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid 12<br />
Aan welke voorwaard<strong>en</strong> moet e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid voldo<strong>en</strong> 13<br />
Welke stapp<strong>en</strong> 14<br />
Stap 1 - Foto van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> 15<br />
Stap 2 - Visie <strong>en</strong> doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> 15<br />
Stap 3 - Ieder zijn zeg <strong>en</strong> sam<strong>en</strong> e<strong>en</strong> m<strong>en</strong><strong>in</strong>g 16<br />
Stap 4 - Regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong>, procedures voor <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g of doorverwijz<strong>in</strong>g 17<br />
Stap 5 - S<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong>, <strong>in</strong>former<strong>en</strong> <strong>en</strong> vorm<strong>en</strong>, structurele maatregel<strong>en</strong> 19<br />
Stap 6 - Schrijfwijzer <strong>en</strong> <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g 20<br />
Stap 7 - Evaluatie <strong>en</strong> bijstur<strong>in</strong>g 21<br />
Werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën 22<br />
Werkvorm - Drugscre<strong>en</strong>er 22<br />
Werkvorm - Bevrag<strong>in</strong>g drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> 24<br />
Werkvorm - Groepsdiscussie 28<br />
Theorie - MMM 30<br />
Werkvorm - Jeugdhuissangria 32<br />
Werkvorm - Situatiesc<strong>het</strong>s<strong>en</strong> 35<br />
Werkvorm - Afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l 38<br />
Werkvorm - Procedures <strong>en</strong> <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g bij overtred<strong>in</strong>g<strong>en</strong> 41<br />
Werkvorm - Prev<strong>en</strong>tieve activiteit 43<br />
Werkvorm - Schrijfwijzer 44<br />
Werkvorm – Evaluatiesc<strong>het</strong>s 48<br />
Materiaal <strong>en</strong> websites 50<br />
Bestell<strong>en</strong> 57<br />
Nuttige adress<strong>en</strong> 58
‹<br />
INLEIDING<br />
E<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> is ge<strong>en</strong> eiland. Middel<strong>en</strong>gebruik is overal aanwezig <strong>in</strong> onze<br />
maatschappij. Elk <strong>jeugdhuis</strong> wordt dan ook <strong>in</strong> zijn werk<strong>in</strong>g vroeg of laat<br />
met middel<strong>en</strong> <strong>en</strong> middel<strong>en</strong>gebruik geconfronteerd.<br />
Op <strong>het</strong> vlak van de drugthematiek is <strong>het</strong> de functie van de jeugdhuiz<strong>en</strong><br />
om jonger<strong>en</strong> bij te staan <strong>in</strong> <strong>het</strong> ler<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> van keuzes, <strong>het</strong> nakom<strong>en</strong> van<br />
afsprak<strong>en</strong>, <strong>het</strong> nem<strong>en</strong> van verantwoordelijkheid, <strong>het</strong> versterk<strong>en</strong> van de <strong>in</strong>dividuele<br />
weerbaarheid <strong>en</strong> <strong>het</strong> ler<strong>en</strong> omgaan met risicogedrag.<br />
Dit draaiboek ondersteunt drugprev<strong>en</strong>tiewerkers, <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong> van<br />
<strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>, educatief personeel van Formaat (<strong>jeugdhuis</strong>koepel www.<br />
formaat.<strong>be</strong>) <strong>en</strong> jeugdconsul<strong>en</strong>t<strong>en</strong> bij <strong>het</strong> opstell<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong><br />
e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
Dit draaiboek <strong>be</strong>staat uit verschill<strong>en</strong>de onderdel<strong>en</strong> die van <strong>be</strong>lang zijn bij<br />
<strong>het</strong> opstell<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong> e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>. In <strong>het</strong> eerste onderdeel<br />
gev<strong>en</strong> we <strong>het</strong> wetgev<strong>en</strong>de kader van de <strong>be</strong>langrijkste middel<strong>en</strong> voor <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong> mee: alcohol, tabak, cannabis, andere illegale drugs, medicatie,<br />
vluchtige snuifmiddel<strong>en</strong> <strong>en</strong> poker<strong>en</strong>. Verder staan we ook stil bij <strong>het</strong> fouiller<strong>en</strong><br />
op fuiv<strong>en</strong>, de aansprakelijkheid <strong>en</strong> hoe e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>st met<br />
al deze wett<strong>en</strong> kan omgaan. E<strong>en</strong> tweede deel is <strong>het</strong> stapp<strong>en</strong>plan om tot<br />
e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid te kom<strong>en</strong>. Je v<strong>in</strong>dt hier meer uitleg, maar ook praktische<br />
werkvorm<strong>en</strong> om aan de slag te gaan. In <strong>het</strong> laatste deel v<strong>in</strong>d je <strong>het</strong> materiaal<br />
dat op dit mom<strong>en</strong>t voorhand<strong>en</strong> is <strong>en</strong> nuttig kan zijn bij <strong>het</strong> ontwikkel<strong>in</strong>gsproces.<br />
E<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid neemt <strong>be</strong>st zowel legale als illegale middel<strong>en</strong> mee <strong>in</strong> rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g:<br />
tabak, medicatie, alcohol, cannabis <strong>en</strong> andere illegale drugs.<br />
Ook afsprak<strong>en</strong> rond gokk<strong>en</strong> <strong>en</strong> poker<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> geïntegreerd word<strong>en</strong><br />
b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
<br />
INHOUD<br />
4<br />
<strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g
WETGEVING 1<br />
<strong>Alcohol</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Rok<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Het is verbod<strong>en</strong> <strong>en</strong> strafbaar om alcoholische drank<strong>en</strong> te sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong> aan<br />
m<strong>in</strong>-16-jarig<strong>en</strong> <strong>en</strong> om sterke drank<strong>en</strong> te sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong> aan m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong> (m<strong>in</strong>-<br />
18-jaar). Merk op dat <strong>het</strong> aantal grad<strong>en</strong> alcohol onvoldo<strong>en</strong>de is om te<br />
wet<strong>en</strong> wat verbod<strong>en</strong> is. Concreet is vooral <strong>het</strong> onderscheid gegiste drank<br />
(= bier<strong>en</strong>, wijn<strong>en</strong>, …) versus gedistilleerde drank (= sterkedrank<strong>en</strong> zoals<br />
whisky, …) van <strong>be</strong>lang, met di<strong>en</strong> verstande dat alles, ongeacht de productiewijze,<br />
bov<strong>en</strong> de 22 grad<strong>en</strong>, <strong>be</strong>schouwd wordt als sterke (gedistilleerde)<br />
drank. Ook breezers <strong>be</strong>vatt<strong>en</strong> gedistilleerde drank <strong>en</strong> vall<strong>en</strong> dus onder de<br />
norm van sterke drank: ze zijn verbod<strong>en</strong> voor m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong>.<br />
Op<strong>en</strong>bare dronk<strong>en</strong>schap is strafbaar volg<strong>en</strong>s de <strong>be</strong>sluitwet van 14 novem<strong>be</strong>r<br />
1939 <strong>be</strong>treff<strong>en</strong>de de <strong>be</strong>teugel<strong>in</strong>g van dronk<strong>en</strong>schap. Dezelfde<br />
wet verbiedt onder andere ook <strong>het</strong> opdi<strong>en</strong><strong>en</strong> van alcohol aan iemand die<br />
dronk<strong>en</strong> is.<br />
Vergunn<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Als je e<strong>en</strong> feest of e<strong>en</strong> fuif organiseert of je sch<strong>en</strong>kt alcoholhoud<strong>en</strong>de<br />
drank<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>, moet je niet meer over e<strong>en</strong> tapvergunn<strong>in</strong>g <strong>be</strong>schikk<strong>en</strong>.<br />
Wil je ook sterkedrank<strong>en</strong> sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong>, dan heb je e<strong>en</strong> vergunn<strong>in</strong>g<br />
nodig. Je kunt deze vergunn<strong>in</strong>g aanvrag<strong>en</strong> bij je geme<strong>en</strong>te die na controle<br />
van e<strong>en</strong> aantal voorwaard<strong>en</strong> e<strong>en</strong> vergunn<strong>in</strong>g kan aflever<strong>en</strong>. De vorm van<br />
de vergunn<strong>in</strong>g wordt <strong>in</strong>gevuld door de geme<strong>en</strong>te zelf. Voor meer <strong>in</strong>formatie<br />
kan je terecht op www.fuifpunt.<strong>be</strong>.<br />
S<strong>in</strong>ds januari 2007 is er e<strong>en</strong> algeme<strong>en</strong> rookverbod <strong>in</strong> alle op<strong>en</strong>bare plaats<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> de horeca, dus ook <strong>in</strong> jeugdhuiz<strong>en</strong>. Er zou gerookt mog<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />
<strong>in</strong> jeugdhuiz<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> perman<strong>en</strong>te drankvergunn<strong>in</strong>g, maar e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
kan volg<strong>en</strong>s de wet nooit perman<strong>en</strong>t sterke drank verschaff<strong>en</strong> door de<br />
aanwezigheid van m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong>. Zij vall<strong>en</strong> dus niet onder deze uitzonder<strong>in</strong>gsmaatregel.<br />
De overheid controleert de nalev<strong>in</strong>g van deze wetgev<strong>in</strong>g. Wanneer <strong>in</strong> <strong>be</strong>paalde<br />
regio’s controles plaatsv<strong>in</strong>d<strong>en</strong>, zull<strong>en</strong> ook jeugdhuiz<strong>en</strong> gecontroleerd<br />
word<strong>en</strong>.<br />
Illegale drugs<br />
De drugwetgev<strong>in</strong>g van juni 2003 maakt voor meerderjarig<strong>en</strong> e<strong>en</strong> onderscheid<br />
tuss<strong>en</strong> cannabis <strong>en</strong> andere illegale drugs. Cannabis blijft echter e<strong>en</strong> illegaal<br />
product. Aan cannabis<strong>be</strong>zit <strong>en</strong>/of -gebruik kan altijd e<strong>en</strong> straf vasthang<strong>en</strong>.<br />
Voor meerderjarig<strong>en</strong> heeft <strong>het</strong> echter de laagste vervolg<strong>in</strong>gsprioriteit.<br />
Cannabis <strong>en</strong> m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong><br />
De nieuwe wetgev<strong>in</strong>g is niet van toepass<strong>in</strong>g op m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong>: <strong>be</strong>zit <strong>en</strong><br />
gebruik van zowel cannabis als andere illegale drugs blijv<strong>en</strong> <strong>in</strong> alle omstandighed<strong>en</strong><br />
verbod<strong>en</strong>.<br />
1 Voor meer <strong>in</strong>formatie: zie Juridische handvatt<strong>en</strong> voor <strong>het</strong> gebruik <strong>en</strong> misbruik van alcohol <strong>en</strong> andere drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> jeugdwerk (VAD, 2006).<br />
INHOUD<br />
5<br />
wetgev<strong>in</strong>g
Cannabis <strong>en</strong> meerderjarig<strong>en</strong><br />
S<strong>in</strong>ds de wetswijzig<strong>in</strong>g wordt er voor meerderjarig<strong>en</strong> e<strong>en</strong> onderscheid gemaakt<br />
tuss<strong>en</strong> cannabis <strong>en</strong> andere illegale drugs.<br />
Wanneer e<strong>en</strong> meerderjarige <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>zit is van e<strong>en</strong> kle<strong>in</strong>e hoeveelheid cannabis<br />
(3 gram, 1 geteelde plant) voor persoonlijk gebruik, zal er – bij vaststell<strong>in</strong>g<br />
van <strong>be</strong>zit – e<strong>en</strong> vere<strong>en</strong>voudigd proces-verbaal word<strong>en</strong> opgesteld.<br />
Bij verzwar<strong>en</strong>de omstandighed<strong>en</strong> zoals <strong>het</strong> verstor<strong>en</strong> van op<strong>en</strong>bare orde,<br />
<strong>het</strong> gebruik<strong>en</strong> van cannabis <strong>in</strong> aanwezigheid van m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong> of <strong>het</strong> aanzett<strong>en</strong><br />
van m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong> tot cannabisgebruik wordt er wel e<strong>en</strong> normaal<br />
proces-verbaal opgemaakt.<br />
Andere illegale drugs<br />
Illegale drugs zijn verbod<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>het</strong> gebruik <strong>en</strong> <strong>be</strong>zit ervan is dus strafbaar.<br />
Voor <strong>het</strong> <strong>be</strong>zit <strong>en</strong>/of <strong>het</strong> gebruik van andere illegale drugs dan cannabis wordt<br />
er altijd e<strong>en</strong> proces-verbaal opgemaakt <strong>en</strong> doorgestuurd naar <strong>het</strong> parket.<br />
Medicatie<br />
Er wordt e<strong>en</strong> onderscheid gemaakt tuss<strong>en</strong> e<strong>en</strong> aantal product<strong>en</strong> dat vrij<br />
af te lever<strong>en</strong> is door apothekers <strong>en</strong> e<strong>en</strong> aantal dat slechts af te lever<strong>en</strong> is<br />
op voorlegg<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> “door e<strong>en</strong> g<strong>en</strong>eesheer, e<strong>en</strong> doctor <strong>in</strong> de veearts<strong>en</strong>ijkunde<br />
of e<strong>en</strong> lic<strong>en</strong>tiaat <strong>in</strong> de tandheelkunde eig<strong>en</strong>handig geschrev<strong>en</strong>,<br />
gedagtek<strong>en</strong>d <strong>en</strong> ondertek<strong>en</strong>d voorschrift”.<br />
Wie zich door middel van e<strong>en</strong> vals voorschrift dergelijke product<strong>en</strong> aanschaft,<br />
is strafbaar.<br />
INHOUD<br />
6<br />
wetgev<strong>in</strong>g
Snuifmiddel<strong>en</strong><br />
Poker<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Meestal gaat <strong>het</strong> om product<strong>en</strong> die voor hun eig<strong>en</strong>lijke gebruik vrij verkrijgbaar<br />
zijn <strong>in</strong> de handel, zoals lijm, b<strong>en</strong>z<strong>in</strong>e, aanstekergas, <strong>en</strong>zovoort.<br />
Deze middel<strong>en</strong> zijn perfect legaal, maar word<strong>en</strong> soms oneig<strong>en</strong>lijk gebruikt,<br />
als roesmiddel.<br />
Aanzett<strong>en</strong> tot gebruik<br />
Aanzett<strong>en</strong> tot gebruik is ook strafbaar. Let wel: aanzett<strong>en</strong> is niet <strong>het</strong>zelfde<br />
als je m<strong>en</strong><strong>in</strong>g verdedig<strong>en</strong>. Je mag zonder <strong>en</strong>ig probleem je m<strong>en</strong><strong>in</strong>g uit<strong>en</strong><br />
over drugs door bijvoor<strong>be</strong>eld e<strong>en</strong> T-shirt te drag<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> tek<strong>en</strong><strong>in</strong>g van<br />
e<strong>en</strong> cannabisblad <strong>en</strong> de tekst ‘Legalize it’ erop. Maar je mag ander<strong>en</strong> niet<br />
aanporr<strong>en</strong> om <strong>het</strong> ook daadwerkelijk te pro<strong>be</strong>r<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>medewerker<br />
die e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>t doorgeeft of zelfs maar pres<strong>en</strong>teert aan <strong>be</strong>zoekers of<br />
led<strong>en</strong> kan <strong>be</strong>straft word<strong>en</strong>.<br />
E<strong>en</strong> lokaal ter <strong>be</strong>schikk<strong>in</strong>g stell<strong>en</strong><br />
Als iemand illegale drugs gebruikt <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>, dan heb je, volg<strong>en</strong>s<br />
de wet, “e<strong>en</strong> lokaal ter <strong>be</strong>schikk<strong>in</strong>g gesteld voor druggebruik”. En dat is<br />
strafbaar. E<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>medewerker die toelaat dat er <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
cannabis gerookt wordt, kan dus voor de strafrechter gebracht word<strong>en</strong>.<br />
Meer nog, uite<strong>in</strong>delijk kan <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> zelfs geslot<strong>en</strong> word<strong>en</strong>.<br />
Poker is, gezi<strong>en</strong> de bijna noodzakelijke aanwezigheid van geld (<strong>in</strong>zet, rebuy,<br />
…) voornamelijk e<strong>en</strong> kansspel. Het is verbod<strong>en</strong> kansspel<strong>en</strong> te organiser<strong>en</strong><br />
zonder vergunn<strong>in</strong>g van de kansspelcommissie.<br />
Vergunn<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Vzw’s kunn<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> vergunn<strong>in</strong>g <strong>be</strong>kom<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> pokertornooi te organiser<strong>en</strong>.<br />
Wil e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> e<strong>en</strong> pokeravond organiser<strong>en</strong>, hou er dan rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
mee dat kaartspel<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> mits deze slechts e<strong>en</strong> zeer <strong>be</strong>perkte<br />
<strong>in</strong>zet vereis<strong>en</strong> <strong>en</strong> aan de speler of gokker slechts e<strong>en</strong> materieel voordeel<br />
van ger<strong>in</strong>ge waarde kunn<strong>en</strong> oplever<strong>en</strong>. Bij wijze van voor<strong>be</strong>eld van e<strong>en</strong><br />
zeer <strong>be</strong>perkte <strong>in</strong>zet wijst m<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>drag aan van 0,22 euro per spel <strong>en</strong><br />
met e<strong>en</strong> mogelijke w<strong>in</strong>st van maximaal 6,20 euro.<br />
Fouiller<strong>en</strong><br />
De wetgever heeft <strong>het</strong> ‘vrijwilligersregime’ <strong>in</strong> <strong>het</strong> lev<strong>en</strong> geroep<strong>en</strong>, waardoor<br />
ver<strong>en</strong>ig<strong>in</strong>g<strong>en</strong> de mogelijkheid hebb<strong>en</strong> met eig<strong>en</strong> led<strong>en</strong> de veiligheid<br />
te verzeker<strong>en</strong>. Dankzij dit regime kunn<strong>en</strong> person<strong>en</strong> die slechts sporadisch<br />
<strong>be</strong>wak<strong>in</strong>gsactiviteit<strong>en</strong> voor de eig<strong>en</strong> organiser<strong>en</strong>de ver<strong>en</strong>ig<strong>in</strong>g uitoef<strong>en</strong><strong>en</strong>,<br />
probleemloos <strong>in</strong>geschakeld word<strong>en</strong>. B<strong>in</strong>n<strong>en</strong> dit regime kan de organisatie<br />
e<strong>en</strong> <strong>in</strong>terne <strong>be</strong>wak<strong>in</strong>gsdi<strong>en</strong>st opricht<strong>en</strong> die <strong>be</strong>staat uit led<strong>en</strong> of uit m<strong>en</strong>s<strong>en</strong><br />
met e<strong>en</strong> duidelijk aanwijsbare band met de ver<strong>en</strong>ig<strong>in</strong>g (ouders, oudmedewerkers,<br />
…).<br />
INHOUD<br />
7<br />
wetgev<strong>in</strong>g
Controle uitoef<strong>en</strong><strong>en</strong> op de op<strong>en</strong>bare weg of op<strong>en</strong>bare plaats<strong>en</strong>. Dit is<br />
e<strong>en</strong> exclusieve <strong>be</strong>voegdheid van de overheid. M<strong>en</strong> mag dus <strong>in</strong> de omgev<strong>in</strong>g<br />
van de zaal ge<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>in</strong>zett<strong>en</strong> om <strong>be</strong>zoekers te controler<strong>en</strong>.<br />
Controle do<strong>en</strong> naar drugs. Dergelijke controles hebb<strong>en</strong> e<strong>en</strong> ander doel<br />
dan controle voor de veiligheid <strong>en</strong> deze blijv<strong>en</strong> dan ook e<strong>en</strong> <strong>be</strong>voegdheid<br />
van de politiedi<strong>en</strong>st<strong>en</strong>.<br />
Id<strong>en</strong>titeitskaart<strong>en</strong> controler<strong>en</strong>. Om veiligheidsred<strong>en</strong><strong>en</strong> mag dit <strong>in</strong> pr<strong>in</strong>cipe<br />
alle<strong>en</strong> uitgevoerd word<strong>en</strong> door politiefunctionariss<strong>en</strong>. Je kan wel<br />
vrag<strong>en</strong> om de leeftijd aan te ton<strong>en</strong> via andere docum<strong>en</strong>t<strong>en</strong>.<br />
Wat mag e<strong>en</strong> <strong>be</strong>waker nooit do<strong>en</strong><br />
Geweld gebruik<strong>en</strong>. Dit is e<strong>en</strong> uitsluit<strong>en</strong>de <strong>be</strong>voegdheid van politie.<br />
Wanneer m<strong>en</strong> iemand op <strong>het</strong>erdaad <strong>be</strong>trapt bij <strong>het</strong> pleg<strong>en</strong> van e<strong>en</strong><br />
misdrijf, mag m<strong>en</strong> als <strong>be</strong>waker zonder geweld of dwang <strong>in</strong>grijp<strong>en</strong>, op<br />
voorwaarde dat m<strong>en</strong> onmiddellijk de autoriteit<strong>en</strong> waarschuwt.<br />
Fouiller<strong>en</strong>, t<strong>en</strong>zij m<strong>en</strong> uitdrukkelijk de toestemm<strong>in</strong>g heeft van de burgemeester.<br />
En dan nog mag <strong>het</strong> <strong>en</strong>kel door opgeleide vrijwilligers <strong>en</strong> zijn<br />
er str<strong>en</strong>ge voorwaard<strong>en</strong> aan verbond<strong>en</strong>. Zie verder.<br />
Wat mag wel<br />
Toegangscontrole: person<strong>en</strong> die persoonscontrole uitvoer<strong>en</strong> aan de <strong>in</strong>gang<br />
van e<strong>en</strong> plaats, mog<strong>en</strong> onder <strong>be</strong>paalde omstandighed<strong>en</strong> de kledij<br />
<strong>en</strong> handbagage van <strong>be</strong>zoekers oppervlakkig controler<strong>en</strong>. Deze controle<br />
mag niet systematisch ge<strong>be</strong>ur<strong>en</strong>; ze mag niet op iedere<strong>en</strong> word<strong>en</strong> toegepast.<br />
Ze moet dus uitzonderlijk blijv<strong>en</strong>. Enkel person<strong>en</strong> van wie m<strong>en</strong> vermoedt<br />
dat ze e<strong>en</strong> wap<strong>en</strong> of e<strong>en</strong> gevaarlijk voorwerp drag<strong>en</strong>, mog<strong>en</strong> aan<br />
e<strong>en</strong> controle onderworp<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Controle mag bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> <strong>en</strong>kel ge<strong>be</strong>ur<strong>en</strong><br />
door iemand van <strong>het</strong>zelfde geslacht. Mannelijke <strong>be</strong>wakers mog<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong>kel mann<strong>en</strong> controler<strong>en</strong>, vrouwelijke <strong>be</strong>wakers <strong>en</strong>kel vrouw<strong>en</strong>. De gecontroleerde<br />
mag tot de controle niet gedwong<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Ze geschiedt<br />
op basis van vrijwilligheid. De toegang kan geweigerd word<strong>en</strong> aan de<br />
persoon die zich niet laat controler<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
8<br />
wetgev<strong>in</strong>g
Wat als je drugs v<strong>in</strong>dt<br />
E<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>medewerker is allesz<strong>in</strong>s ge<strong>en</strong> politieag<strong>en</strong>t. Het vaststell<strong>en</strong><br />
van misdrijv<strong>en</strong> is e<strong>en</strong> <strong>be</strong>voegdheid die door de wetgever aan de politie is<br />
voor<strong>be</strong>houd<strong>en</strong>. Als je drugs v<strong>in</strong>dt, kan je die niet zelf ‘<strong>in</strong> <strong>be</strong>slag nem<strong>en</strong>’,<br />
want dan maak je jezelf strafbaar aan <strong>het</strong> <strong>be</strong>zit van drugs.<br />
Wat kan je dan wel do<strong>en</strong> Je kunt de politie <strong>be</strong>ll<strong>en</strong> <strong>en</strong> vrag<strong>en</strong> om de drugs<br />
<strong>in</strong> ontvangst te nem<strong>en</strong>, waarbij je zal verklar<strong>en</strong> onder welke omstandighed<strong>en</strong><br />
de drugs werd<strong>en</strong> gevond<strong>en</strong>. Je kunt ook <strong>het</strong> pr<strong>in</strong>cipe hanter<strong>en</strong> dat<br />
gevond<strong>en</strong> drugs steeds word<strong>en</strong> vernietigd (of anoniem aan e<strong>en</strong> apotheker<br />
word<strong>en</strong> <strong>be</strong>zorgd), om jezelf niet schuldig te mak<strong>en</strong> aan <strong>het</strong> <strong>be</strong>zit van drugs.<br />
Tip!<br />
Maak op voorhand afsprak<strong>en</strong> met de politie om misverstand<strong>en</strong> te<br />
vermijd<strong>en</strong>.<br />
Aansprakelijkheid<br />
Ook al heb je duidelijke afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> regels over alcohol <strong>en</strong> andere<br />
drugs, soms kan er al e<strong>en</strong>s iets fout lop<strong>en</strong>. Wie is er dan aansprakelijk<br />
Elk geval moet door de rechtbank zorgvuldig word<strong>en</strong> onderzocht <strong>en</strong> <strong>be</strong>oordeeld.<br />
Toch <strong>be</strong>staan er <strong>en</strong>kele algem<strong>en</strong>e pr<strong>in</strong>cipes, die al e<strong>en</strong> zekere<br />
houvast bied<strong>en</strong> wanneer <strong>het</strong> om aansprakelijkheid gaat.<br />
INHOUD<br />
9<br />
wetgev<strong>in</strong>g
Aansprakelijkheid <strong>be</strong>tek<strong>en</strong>t dat je verantwoordelijk b<strong>en</strong>t voor je dad<strong>en</strong> of<br />
dat je de gevolg<strong>en</strong> van je handel<strong>in</strong>g<strong>en</strong> moet drag<strong>en</strong>. De <strong>be</strong>langrijkste elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
zijn dat er e<strong>en</strong> fout gemaakt werd, dat er schade is <strong>en</strong> dat de fout<br />
de oorzaak moet zijn van de schade. Iedere<strong>en</strong> is verplicht de schade te<br />
vergoed<strong>en</strong> die hij aan e<strong>en</strong> ander veroorzaakt. Je hebt twee soort<strong>en</strong> aansprakelijkheid:<br />
burgerlijke aansprakelijkheid <strong>en</strong> strafrechtelijke aansprakelijkheid.<br />
Burgerlijke aansprakelijkheid<br />
In de rechtspraak wordt voor <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers e<strong>en</strong> onderscheid<br />
gemaakt tuss<strong>en</strong> e<strong>en</strong> ‘fout <strong>in</strong> de organisatie’ <strong>en</strong> e<strong>en</strong> ‘fout <strong>in</strong> <strong>het</strong> toezicht’.<br />
Bij e<strong>en</strong> m<strong>in</strong>derjarige zull<strong>en</strong> de ouders burgerlijk aansprakelijk gesteld<br />
word<strong>en</strong>.<br />
A. Fout <strong>in</strong> de organisatie<br />
E<strong>en</strong> organisatiefout wordt <strong>in</strong> de wet omschrev<strong>en</strong> als “<strong>het</strong> tekortkom<strong>en</strong><br />
aan de positieve plicht <strong>be</strong>hoorlijk de <strong>be</strong>lang<strong>en</strong> te <strong>be</strong>hartig<strong>en</strong> van dieg<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
over wie m<strong>en</strong> e<strong>en</strong> zeker gezag uitoef<strong>en</strong>t, zodat deze ge<strong>en</strong> schade lijd<strong>en</strong><br />
als gevolg van e<strong>en</strong> slordige gezagsuitoef<strong>en</strong><strong>in</strong>g”. Het komt er met andere<br />
woord<strong>en</strong> op neer dat je moet vooruitd<strong>en</strong>k<strong>en</strong>, mogelijke problem<strong>en</strong> vooraf<br />
moet <strong>in</strong>schatt<strong>en</strong> <strong>en</strong> erop <strong>in</strong>spel<strong>en</strong> <strong>in</strong> de organisatie van je activiteit. Heb je<br />
dat duidelijk niet gedaan, dan kunn<strong>en</strong> ze je e<strong>en</strong> organisatiefout aanwrijv<strong>en</strong>.<br />
Door dat systeem van de organisatiefout is <strong>het</strong> mogelijk om de organisator<strong>en</strong><br />
of hoofd<strong>in</strong>richters van activiteit<strong>en</strong> aansprakelijk te stell<strong>en</strong>, zelfs al<br />
war<strong>en</strong> ze zelf niet aanwezig to<strong>en</strong> <strong>het</strong> probleem zich voordeed.<br />
E<strong>en</strong> <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d voor<strong>be</strong>eld uit de rechtspraak van organisatiefout<strong>en</strong> is de nachtelijke<br />
trip van e<strong>en</strong> groep jonger<strong>en</strong> die de baan opg<strong>in</strong>g<strong>en</strong> met donkere kledij<br />
zonder reflecter<strong>en</strong>de strips of extra verlicht<strong>in</strong>g. “Dat is om problem<strong>en</strong> vrag<strong>en</strong>”,<br />
hoor je vaak zegg<strong>en</strong> wanneer <strong>het</strong> om fout<strong>en</strong> <strong>in</strong> de organisatie gaat.<br />
B. Fout <strong>in</strong> <strong>het</strong> toezicht<br />
Hier zijn <strong>het</strong> niet zozeer de organisator<strong>en</strong> of de <strong>in</strong>richters die geviseerd<br />
word<strong>en</strong>, maar de <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers die rechtstreeks toezicht uitoef<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
op e<strong>en</strong> groep. Officieel <strong>be</strong>doelt de wet met e<strong>en</strong> toezichtsfout “<strong>het</strong><br />
tekortkom<strong>en</strong> aan de plicht <strong>be</strong>hoorlijk toezicht te houd<strong>en</strong> over de person<strong>en</strong><br />
aan uw leid<strong>in</strong>g, <strong>be</strong>wak<strong>in</strong>g <strong>en</strong> toezicht toevertrouwd”.<br />
Het doel van <strong>het</strong> toezicht is nu e<strong>en</strong>maal voorzi<strong>en</strong>bare ongelukk<strong>en</strong> te voorkom<strong>en</strong>.<br />
Zo kan <strong>het</strong> niet aanwezig zijn op <strong>het</strong> mom<strong>en</strong>t dat e<strong>en</strong> ongeval zich<br />
voordoet, <strong>in</strong> sommige gevall<strong>en</strong> e<strong>en</strong> grove tekortkom<strong>in</strong>g zijn.<br />
Bij e<strong>en</strong> fout <strong>in</strong> <strong>het</strong> toezicht wordt <strong>het</strong> gedrag van de <strong>jeugdhuis</strong>medewerker<br />
getoetst aan dat van e<strong>en</strong> “normaal, vooruitzi<strong>en</strong>d <strong>en</strong> zorgvuldig” persoon,<br />
maar dan <strong>in</strong> dezelfde omstandighed<strong>en</strong>.<br />
Strafrechtelijke aansprakelijkheid<br />
Je b<strong>en</strong>t strafrechtelijk aansprakelijk als je schuldig b<strong>en</strong>t aan e<strong>en</strong> misdrijf. En<br />
die verantwoordelijkheid voor e<strong>en</strong> <strong>in</strong>breuk op de strafwet <strong>be</strong>rust altijd bij de<br />
persoon <strong>in</strong> kwestie. Strafrechtelijke aansprakelijkheid kan dus nooit overgedrag<strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong> van de <strong>jeugdhuis</strong>medewerker op de ouders. Bijvoor<strong>be</strong>eld<br />
tijd<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> fuif <strong>in</strong> <strong>het</strong> jeugsdhuis verkoopt e<strong>en</strong> meerderjarig lid drugs. Dit lid<br />
zal strafrechtelijk aansprakelijk zijn, want hij pleegt <strong>het</strong> misdrijf.<br />
INHOUD<br />
10<br />
wetgev<strong>in</strong>g
Hoe gaat e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> met deze wetgev<strong>in</strong>g om<br />
E<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid opstell<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> heeft als voordeel dat je alle<br />
medewerkers kan <strong>in</strong>former<strong>en</strong> over de geld<strong>en</strong>de regels <strong>en</strong> wett<strong>en</strong> <strong>en</strong> wat<br />
m<strong>en</strong> als medewerker moet do<strong>en</strong> als regels overtred<strong>en</strong> word<strong>en</strong> of wanneer<br />
<strong>be</strong>paalde situaties zich <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> voordo<strong>en</strong>.<br />
Belangrijk is dan ook dat deze regels consequ<strong>en</strong>t <strong>en</strong> door iedere<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />
opgevolgd, dus ook door de verantwoordelijk<strong>en</strong> <strong>en</strong> de voorzitter. De<br />
praktijk wijst uit dat <strong>het</strong> goede voor<strong>be</strong>eld gev<strong>en</strong> de <strong>be</strong>ste resultat<strong>en</strong> oplevert.<br />
Wanneer m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> de regel overtred<strong>en</strong>, spreek h<strong>en</strong> dan aan <strong>en</strong> wijs h<strong>en</strong> op<br />
de mogelijke gevolg<strong>en</strong> voor <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> bij controle. Wanneer <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
op e<strong>en</strong> avond e<strong>en</strong> vol huis heeft, is dit natuurlijk niet zo e<strong>en</strong>voudig.<br />
Wijs <strong>het</strong> publiek dan op de regels aan de hand van ludieke slogans of via<br />
andere creatieve manier<strong>en</strong>. Met affiches <strong>en</strong> slogans kan je <strong>be</strong>zoekers er<br />
att<strong>en</strong>t op mak<strong>en</strong> dat <strong>het</strong> gebruik<strong>en</strong> of deal<strong>en</strong> van drugs niet getolereerd<br />
wordt.<br />
Merk je dat iemand van de <strong>be</strong>zoekers meer nodig heeft dan <strong>en</strong>kel e<strong>en</strong><br />
waarschuw<strong>in</strong>g, <strong>be</strong>d<strong>en</strong>k dan hoe je hem/ haar kan doorverwijz<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
11<br />
wetgev<strong>in</strong>g
STAPPENPLAN<br />
Wat is e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Heel wat jeugdhuiz<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> al nagedacht over de aanpak van alcohol<br />
<strong>en</strong> andere drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>. Er is meestal e<strong>en</strong> reglem<strong>en</strong>ter<strong>in</strong>g. Maar<br />
dat is onvoldo<strong>en</strong>de om van e<strong>en</strong> <strong>be</strong>leid te sprek<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> <strong>be</strong>leid <strong>be</strong>staat uit<br />
vier pijlers: regelgev<strong>in</strong>g, procedures rond vroegtijdig signaler<strong>en</strong>, vorm<strong>in</strong>g<br />
<strong>en</strong> structurele maatregel<strong>en</strong>.<br />
Via e<strong>en</strong> eig<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid kan je je voor<strong>be</strong>reid<strong>en</strong> op ev<strong>en</strong>tuele ‘drug troubles’<br />
<strong>in</strong> <strong>het</strong> hed<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>in</strong> de toekomst. E<strong>en</strong> <strong>be</strong>leidsmatige aanpak zorgt<br />
ervoor dat je drugprev<strong>en</strong>tie niet bij e<strong>en</strong> e<strong>en</strong>malige activiteit blijft.<br />
Het kan handig lijk<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> voor<strong>be</strong>eld van e<strong>en</strong> ander <strong>jeugdhuis</strong> over te<br />
schrijv<strong>en</strong>. Het is echter <strong>be</strong>langrijk dat e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid gesteund wordt door<br />
iedere<strong>en</strong> die verbond<strong>en</strong> is aan <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>. Door sam<strong>en</strong> te werk<strong>en</strong> aan<br />
e<strong>en</strong> eig<strong>en</strong> <strong>be</strong>leid zull<strong>en</strong> de afsprak<strong>en</strong> <strong>be</strong>ter nageleefd word<strong>en</strong> dan wanneer<br />
de afsprak<strong>en</strong> word<strong>en</strong> overg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> of door één persoon word<strong>en</strong> opgesteld.<br />
E<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> draagt e<strong>en</strong> zekere verantwoordelijkheid naar jonger<strong>en</strong>, <strong>be</strong>zoekers,<br />
medewerkers <strong>en</strong> de buit<strong>en</strong>wereld:<br />
naar de jonger<strong>en</strong> om maat te ler<strong>en</strong> houd<strong>en</strong> <strong>en</strong> op e<strong>en</strong> verantwoorde<br />
manier om te gaan met alcohol;<br />
naar de <strong>be</strong>zoekers omdat zij niet <strong>in</strong> contact will<strong>en</strong> kom<strong>en</strong> met dronk<strong>en</strong><br />
mede<strong>be</strong>zoekers of illegale middel<strong>en</strong>;<br />
naar de medewerkers omdat zij will<strong>en</strong> wet<strong>en</strong> waar zich aan te houd<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> wat te do<strong>en</strong> bij overtred<strong>in</strong>g;<br />
naar <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> om wettelijk of f<strong>in</strong>ancieel niet <strong>in</strong> de problem<strong>en</strong> te<br />
kom<strong>en</strong> of op <strong>het</strong> vlak van de werk<strong>in</strong>g;<br />
naar de buit<strong>en</strong>wereld omdat ouders <strong>en</strong> de geme<strong>en</strong>schap <strong>be</strong>paalde<br />
verwacht<strong>in</strong>g<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> t<strong>en</strong> aanzi<strong>en</strong> van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
E<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid opstell<strong>en</strong> is e<strong>en</strong> proces waarbij er gezocht wordt naar e<strong>en</strong><br />
cons<strong>en</strong>sus tuss<strong>en</strong> alle <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> over de houd<strong>in</strong>g <strong>en</strong> de aanpak van<br />
<strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>in</strong>zake alcohol <strong>en</strong> drugs. Indi<strong>en</strong> dit niet <strong>be</strong>reikt wordt, is er<br />
e<strong>en</strong> grote kans dat iedere<strong>en</strong> op eig<strong>en</strong> houtje blijft handel<strong>en</strong>. Om <strong>het</strong> proces<br />
te stur<strong>en</strong>, rad<strong>en</strong> we aan om te werk<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> werkgroep. In deze<br />
werkgroep kun je zowel de <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordigers van de<br />
Raad van Bestuur, verteg<strong>en</strong>woordigers van de vrijwilligers als verteg<strong>en</strong>woordigers<br />
van de led<strong>en</strong> lat<strong>en</strong> zetel<strong>en</strong>. We adviser<strong>en</strong> om deze werkgroep<br />
regelmatig te lat<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>kom<strong>en</strong> <strong>en</strong> e<strong>en</strong> verslag van de vergader<strong>in</strong>g<strong>en</strong> te<br />
mak<strong>en</strong>.<br />
Gemiddeld komt deze werkgroep tuss<strong>en</strong> de vijf tot ti<strong>en</strong> keer sam<strong>en</strong> om<br />
<strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid uit te werk<strong>en</strong>. Het is <strong>be</strong>langrijk om van bij <strong>het</strong> <strong>be</strong>g<strong>in</strong> ook<br />
duidelijk te stell<strong>en</strong> welk mandaat deze werkgroep heeft: kunn<strong>en</strong> zij <strong>be</strong>sliss<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
nem<strong>en</strong> rond <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid of <strong>en</strong>kel voorstell<strong>en</strong> formuler<strong>en</strong><br />
Tip!<br />
Laat de werkgroep ook ev<strong>en</strong> stilstaan bij de manier waarop<br />
zoveel mogelijk medewerkers <strong>en</strong> led<strong>en</strong> <strong>in</strong> dit proces kunn<strong>en</strong><br />
<strong>be</strong>trokk<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Participatie zorgt ervoor dat de visie <strong>en</strong><br />
afsprak<strong>en</strong> door alle <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> ondersteund word<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
12<br />
stapp<strong>en</strong>plan
Aan welke voorwaard<strong>en</strong> moet e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid voldo<strong>en</strong><br />
a) Het drug<strong>be</strong>leid vertrekt vanuit de doelstell<strong>in</strong>g <strong>en</strong> de visie van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
Hierbij wordt er rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g gehoud<strong>en</strong> met de meerwaarde die e<strong>en</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong> <strong>be</strong>tek<strong>en</strong>t voor zijn <strong>be</strong>zoekers.<br />
b) Het drug<strong>be</strong>leid start bij e<strong>en</strong> visieontwikkel<strong>in</strong>g over legale <strong>en</strong> illegale<br />
drugs.<br />
c) Het drug<strong>be</strong>leid wordt opgesteld <strong>en</strong> gedrag<strong>en</strong> door alle medewerkers<br />
van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> (ook de vrijwilligers). De jonger<strong>en</strong> die <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
<strong>be</strong>zoek<strong>en</strong>, nem<strong>en</strong> actief deel aan de opmaak van <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid.<br />
d) De regelgev<strong>in</strong>g overtreedt de <strong>be</strong>staande Belgische wetgev<strong>in</strong>g rond g<strong>en</strong>otsmiddel<strong>en</strong><br />
niet.<br />
e) Het drug<strong>be</strong>leid gaat zowel over legale (dus ook alcohol, medicatie <strong>en</strong><br />
tabak) als illegale drugs. Ook afsprak<strong>en</strong> rond gokk<strong>en</strong> <strong>en</strong> poker<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong><br />
hier<strong>in</strong> geïntegreerd word<strong>en</strong>.<br />
f) Het drug<strong>be</strong>leid van de jeugdhuiz<strong>en</strong> omvat m<strong>in</strong>imum de volg<strong>en</strong>de pijlers:<br />
regelgev<strong>in</strong>g, afsprak<strong>en</strong>;<br />
procedures <strong>in</strong> verband met vroegtijdig signaler<strong>en</strong>, hulp, doorverwijz<strong>in</strong>g<br />
naar/<strong>en</strong> <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g;<br />
vorm<strong>in</strong>g <strong>en</strong> voorlicht<strong>in</strong>g;<br />
structurele maatregel<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
13<br />
stapp<strong>en</strong>plan
Welke stapp<strong>en</strong><br />
Stap 4 – Regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong>, procedures voor <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g of<br />
doorverwijz<strong>in</strong>g<br />
Stap 1 – Foto van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
E<strong>en</strong> <strong>be</strong>langrijke stap is e<strong>en</strong> grondige analyse van de huidige situatie. Verzamel<br />
eerst wat er al <strong>be</strong>staat aan regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> d<strong>en</strong>k na over wat<br />
nog ontbreekt <strong>in</strong> je <strong>jeugdhuis</strong>. Je zal zi<strong>en</strong>: er is al meer dan je d<strong>en</strong>kt.<br />
Stap 2 – Visie <strong>en</strong> doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Voor we werk mak<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>, is <strong>het</strong> <strong>be</strong>langrijk<br />
om stil te staan bij wat e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> is <strong>en</strong> wat de rol kan zijn naar<br />
jonger<strong>en</strong> toe. Daarnaast is <strong>het</strong> <strong>be</strong>langrijk om uit te klar<strong>en</strong> waarom er e<strong>en</strong><br />
drug<strong>be</strong>leid moet zijn <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
Stap 3 – Ieder zijn zeg <strong>en</strong> sam<strong>en</strong> e<strong>en</strong> m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
Het is <strong>be</strong>langrijk om ieder zijn m<strong>en</strong><strong>in</strong>g te vrag<strong>en</strong> <strong>en</strong> dan pas tot e<strong>en</strong> gezam<strong>en</strong>lijke<br />
visie te kom<strong>en</strong>. Ga je te snel over naar e<strong>en</strong> gezam<strong>en</strong>lijke visie,<br />
dan kan <strong>het</strong> zijn dat je e<strong>en</strong> deel van de <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> vergeet te vrag<strong>en</strong> naar<br />
hun m<strong>en</strong><strong>in</strong>g.<br />
Wanneer duidelijk is welke visie je voor og<strong>en</strong> hebt, kan je <strong>het</strong> gezam<strong>en</strong>lijke<br />
standpunt concretiser<strong>en</strong> door heldere afsprak<strong>en</strong> te mak<strong>en</strong>. Regels opstell<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> bij overtred<strong>in</strong>g van deze regels zijn de volg<strong>en</strong>de<br />
stapp<strong>en</strong>. Ook procedures over vroegtijdig signaler<strong>en</strong>, doorverwijz<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
<strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g zijn van <strong>be</strong>lang.<br />
Stap 5 – S<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong>, <strong>in</strong>former<strong>en</strong> & vorm<strong>in</strong>g <strong>en</strong> structurele maatregel<strong>en</strong><br />
In deze fase sta je stil bij hoe je als <strong>jeugdhuis</strong> naar de <strong>be</strong>zoekers <strong>en</strong> vrijwilligers<br />
prev<strong>en</strong>tief kan optred<strong>en</strong>. Het organiser<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> muziekquiz<br />
<strong>be</strong>hoort bijvoor<strong>be</strong>eld tot de mogelijkhed<strong>en</strong>. Je kunt ook affichemateriaal<br />
of folders (zie www.vad.<strong>be</strong>/catalogus) gebruik<strong>en</strong>. Structurele maatregel<strong>en</strong><br />
kunn<strong>en</strong> <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid ondersteun<strong>en</strong>.<br />
Stap 6 – Schrijfwijzer <strong>en</strong> <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g<br />
Je hebt nu al veel nagedacht <strong>en</strong> <strong>be</strong>sprok<strong>en</strong>. Om zeker niks te verget<strong>en</strong>,<br />
kan je <strong>be</strong>st alles op papier zett<strong>en</strong>. Laat <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> wet<strong>en</strong> dat je e<strong>en</strong><br />
drug<strong>be</strong>leid hebt.<br />
Stap 7 – Evaluatie <strong>en</strong> bijstur<strong>in</strong>g<br />
Plan e<strong>en</strong> evaluatie van <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid <strong>en</strong> sta stil bij de effectiviteit van je <strong>be</strong>leid.<br />
Wat werkt er <strong>en</strong> wat kan bijgestuurd word<strong>en</strong><br />
INHOUD<br />
14<br />
stapp<strong>en</strong>plan
STAP 1 – Foto van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Het is <strong>be</strong>langrijk dat <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid afgestemd is op de nod<strong>en</strong> van <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong>. Daarbij moet je niet van nul <strong>be</strong>g<strong>in</strong>n<strong>en</strong>. Sommig<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> al<br />
e<strong>en</strong> aantal uitgeschrev<strong>en</strong> regels <strong>en</strong> procedures, ander<strong>en</strong> werk<strong>en</strong> meer<br />
met de natte v<strong>in</strong>ger. Het is handig om de ‘hier-<strong>en</strong>-nu-situatie’ te analyser<strong>en</strong>.<br />
Door de <strong>be</strong>g<strong>in</strong>situatie overzichtelijk te mak<strong>en</strong>, ontdek je welke<br />
aspect<strong>en</strong> van <strong>het</strong> huidige <strong>be</strong>leid werk<strong>en</strong> <strong>en</strong> welke verkeerd lop<strong>en</strong>. Ook<br />
zul je zak<strong>en</strong> ontdekk<strong>en</strong> waarop nog ge<strong>en</strong> antwoord is geformuleerd. De<br />
punt<strong>en</strong> die goed lop<strong>en</strong> hoef je niet te verander<strong>en</strong> <strong>en</strong> zal je <strong>in</strong> e<strong>en</strong> latere<br />
fase <strong>in</strong> <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid kunn<strong>en</strong> overnem<strong>en</strong>. Zet deze analyse op papier.<br />
Zo kun je tijd<strong>en</strong>s <strong>het</strong> proces regelmatig controler<strong>en</strong> of je niets verget<strong>en</strong><br />
b<strong>en</strong>t.<br />
Welke afsprak<strong>en</strong> <strong>be</strong>staan er al over rok<strong>en</strong>, alcohol <strong>en</strong> andere drugs<br />
Zijn er (on)geschrev<strong>en</strong> regels, prev<strong>en</strong>tieve <strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong>, afsprak<strong>en</strong> met<br />
extern<strong>en</strong> (ouders, buurt, school, politie)<br />
Welke concrete probleemsituaties do<strong>en</strong> zich voor Hoe gaan we daarmee<br />
om <strong>en</strong> wat ontbreekt er aan procedures <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong><br />
Beperk je niet tot wat zich b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de mur<strong>en</strong> van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> afspeelt,<br />
maar kijk ook naar wat zich <strong>in</strong> de onmiddellijke omgev<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
afspeelt.<br />
Werkvorm: Drugscre<strong>en</strong>er p. 22<br />
Werkvorm: Bevrag<strong>in</strong>g drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> p. 24<br />
STAP 2 – Visie <strong>en</strong> doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Vooraleer we van start gaan met <strong>het</strong> uitwerk<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid, moet<strong>en</strong><br />
we ev<strong>en</strong> stilstaan bij de vraag: wat is e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> Iedere<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong> zal e<strong>en</strong> andere <strong>in</strong>vull<strong>in</strong>g gev<strong>en</strong> aan <strong>het</strong> antwoord op deze vraag,<br />
maar fundam<strong>en</strong>teel zal <strong>het</strong> op <strong>het</strong>zelfde neerkom<strong>en</strong>: namelijk e<strong>en</strong> huis<br />
voor <strong>en</strong> door jonger<strong>en</strong>.<br />
Kijk e<strong>en</strong>s terug naar je statut<strong>en</strong>.<br />
Mogelijke functies:<br />
<strong>het</strong> stimuler<strong>en</strong> van ontmoet<strong>in</strong>g;<br />
Tip!<br />
<strong>het</strong> activer<strong>en</strong> van jonger<strong>en</strong> (jonger<strong>en</strong> stimuler<strong>en</strong> om zich <strong>in</strong> te zett<strong>en</strong>);<br />
<strong>het</strong> stimuler<strong>en</strong> van sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g <strong>en</strong> sam<strong>en</strong>lev<strong>en</strong> met elkaar <strong>en</strong> ander<strong>en</strong>;<br />
e<strong>en</strong> plek waar zich allerlei leerprocess<strong>en</strong> afspel<strong>en</strong>.<br />
Als je iedere<strong>en</strong> laat nad<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over wat e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> is <strong>en</strong> wat de doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
zijn, kom je automatisch bij de discussie rond <strong>het</strong> gev<strong>en</strong> van<br />
kans<strong>en</strong> aan jonger<strong>en</strong>, <strong>het</strong> gev<strong>en</strong> van vertrouw<strong>en</strong>, <strong>het</strong> creër<strong>en</strong> van experim<strong>en</strong>teerruimte<br />
<strong>en</strong> <strong>het</strong> ler<strong>en</strong> door vall<strong>en</strong> <strong>en</strong> opstaan.<br />
In deze conclusie ligt e<strong>en</strong> <strong>be</strong>langrijke meerwaarde voor prev<strong>en</strong>tie. Net<br />
doordat jonger<strong>en</strong> kans<strong>en</strong> krijg<strong>en</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong> g<strong>en</strong>iet<strong>en</strong> word<strong>en</strong> ze sterker.<br />
Door zich te <strong>en</strong>gager<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> krijg<strong>en</strong> ze zelfvertrouw<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong> ze weerbaarder. In deze zak<strong>en</strong> schuilt e<strong>en</strong> <strong>en</strong>orme prev<strong>en</strong>tieve<br />
kracht. Jonger<strong>en</strong> die stevig <strong>in</strong> hun scho<strong>en</strong><strong>en</strong> staan, zijn namelijk m<strong>in</strong>der<br />
kwetsbaar als <strong>het</strong> gaat om problematisch middel<strong>en</strong>gebruik. E<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
heeft hier dus e<strong>en</strong> <strong>be</strong>langrijk (impliciet) prev<strong>en</strong>tief effect.<br />
INHOUD<br />
15<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
Daarnaast is <strong>het</strong> ook nuttig om stil te staan bij de vraag: welke plaats heeft<br />
<strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> lev<strong>en</strong> van de jonger<strong>en</strong> Het is e<strong>en</strong> plaats waar ze elkaar<br />
ontmoet<strong>en</strong> <strong>en</strong> waar <strong>be</strong>paalde norm<strong>en</strong> <strong>en</strong> waard<strong>en</strong> word<strong>en</strong> gevormd<br />
<strong>en</strong> meegegev<strong>en</strong>. Het is dus <strong>be</strong>langrijk om als <strong>be</strong>stuursploeg stil te staan<br />
bij welke norm<strong>en</strong> <strong>en</strong> welke waard<strong>en</strong> m<strong>en</strong> meegeeft aan de jonger<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong>: norm<strong>en</strong> <strong>en</strong> waard<strong>en</strong> die zich vertal<strong>en</strong> <strong>in</strong> regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong><br />
over alcohol <strong>en</strong> drugs.<br />
Dit is de eerste stap <strong>in</strong> de richt<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> groepsm<strong>en</strong><strong>in</strong>g.<br />
Theorie: MMM p. 30<br />
Werkvorm: Jeugdhuissangria p. 32<br />
Sam<strong>en</strong> e<strong>en</strong> m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
Werkvorm: Groepsdiscussie p. 28<br />
STAP 3 – Ieder zijn zeg <strong>en</strong> sam<strong>en</strong> e<strong>en</strong> m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
Ieder zijn zeg<br />
E<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid werk je niet zomaar uit door e<strong>en</strong> aantal regels <strong>en</strong> sancties<br />
te <strong>be</strong>pal<strong>en</strong>. Laat eerst ieder zijn zeg do<strong>en</strong> <strong>en</strong> leg alle persoonlijke m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
naast elkaar.<br />
Door de m<strong>en</strong><strong>in</strong>g van alle <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>in</strong> acht te nem<strong>en</strong> creëer je <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong>heid<br />
<strong>en</strong> e<strong>en</strong> draagvlak voor de ontwikkel<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid. Op<br />
deze manier wordt iedere<strong>en</strong> geïnformeerd <strong>en</strong> ges<strong>en</strong>sibiliseerd over de<br />
problematiek rond alcohol-, tabak- <strong>en</strong> ander druggebruik <strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>lang<br />
van <strong>be</strong>leidsmatig werk<strong>en</strong>.<br />
Met de visie duidelijk voor og<strong>en</strong> kan over alcohol, tabak <strong>en</strong> ander druggebruik<br />
e<strong>en</strong> cons<strong>en</strong>sus groei<strong>en</strong>. Vanuit dit kader kunn<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers<br />
dan gepast reager<strong>en</strong> op positieve, afwijk<strong>en</strong>de of onaanvaardbare<br />
m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong>. Het <strong>be</strong>tere teamwork dus.<br />
Alhoewel er vaak verdeeldheid b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>stuur is, is <strong>het</strong> voor <strong>het</strong> ganse<br />
proces <strong>be</strong>langrijk dat <strong>het</strong> <strong>be</strong>stuur mee achter de visie staat.<br />
Koppel eerst je visie terug naar je Raad van Bestuur<br />
<strong>en</strong> dan pas naar de bredere doelgroep.<br />
Werkvorm: Situatiesc<strong>het</strong>s<strong>en</strong> p. 35<br />
Tip!<br />
INHOUD<br />
16<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
STAP 4 – Regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong>, procedures voor <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g<br />
of doorverwijz<strong>in</strong>g<br />
Regels, afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> procedures bij regelovertred<strong>in</strong>g<br />
Belangrijk bij <strong>het</strong> opstell<strong>en</strong> van regels of afsprak<strong>en</strong> is dat er rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g wordt<br />
gehoud<strong>en</strong> met <strong>het</strong> feit dat e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> werkt met jonger<strong>en</strong> <strong>in</strong> de vrije<br />
tijd, waardoor de werk<strong>in</strong>g vaak op e<strong>en</strong> <strong>in</strong>formele manier verloopt. Hierdoor<br />
blijkt <strong>in</strong> de praktijk dat <strong>het</strong> niet e<strong>en</strong>voudig is om regels van bov<strong>en</strong>af aan de<br />
<strong>be</strong>zoekers op te legg<strong>en</strong>. Ons advies is dat de regels <strong>het</strong> <strong>be</strong>st ontstaan uit<br />
e<strong>en</strong> dialoog die met (verteg<strong>en</strong>woordigers van) alle niveaus van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
wordt gehoud<strong>en</strong>. Met de afsprak<strong>en</strong>nota wil je gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> aangev<strong>en</strong>.<br />
Gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> stell<strong>en</strong> houdt <strong>in</strong> dat alle <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> wet<strong>en</strong> vanaf welk punt <strong>en</strong><br />
vanaf welke situatie er wordt <strong>in</strong>gegrep<strong>en</strong> <strong>en</strong> hoe er wordt <strong>in</strong>gegrep<strong>en</strong>. Aan<br />
elke vraag kan je de volg<strong>en</strong>de deelvrag<strong>en</strong> toevoeg<strong>en</strong>: welke procedure<br />
wordt er gevolgd bij e<strong>en</strong> overtred<strong>in</strong>g van de afspraak<br />
Aandachtspunt<strong>en</strong><br />
gebruik van illegale drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> of <strong>in</strong> de omgev<strong>in</strong>g van <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong>;<br />
<strong>be</strong>zit van illegale drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>;<br />
deal<strong>en</strong> van illegale drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> of <strong>in</strong> de omgev<strong>in</strong>g van <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong>;<br />
alcoholgebruik, rok<strong>en</strong> <strong>en</strong> medicatiegebruik <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>;<br />
toelat<strong>en</strong> of weiger<strong>en</strong> van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> onder <strong>in</strong>vloed;<br />
verkoop van sigarett<strong>en</strong> of sterkedrank;<br />
regels voor <strong>be</strong>zoekers, led<strong>en</strong>, vrijwilligers, led<strong>en</strong> van de Raad van Bestuur<br />
of <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>;<br />
<strong>het</strong> gebruik van alcohol, tabak of andere drugs door e<strong>en</strong> medewerker<br />
tijd<strong>en</strong>s <strong>het</strong> uitvoer<strong>en</strong> van zijn/haar taak;<br />
vermoed<strong>en</strong> of zeker wet<strong>en</strong>;<br />
afsprak<strong>en</strong> met de politie;<br />
<strong>in</strong>licht<strong>en</strong> van de ouders;<br />
te ondernem<strong>en</strong> stapp<strong>en</strong> bij medische crisissituaties.<br />
– Blijf b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> van de wetgev<strong>in</strong>g.<br />
– Vergeet niet dat je ge<strong>en</strong> alcohol mag sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong> aan person<strong>en</strong> die<br />
duidelijk onder <strong>in</strong>vloed zijn.<br />
– Vergeet niet dat er ge<strong>en</strong> alcoholhoud<strong>en</strong>de product<strong>en</strong> verkocht<br />
mog<strong>en</strong> word<strong>en</strong> aan m<strong>in</strong>-16-jarig<strong>en</strong>.<br />
– Maak e<strong>en</strong> onderscheid tuss<strong>en</strong> gebruik <strong>en</strong> deal<strong>en</strong>, <strong>en</strong> del<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
deal<strong>en</strong>.<br />
– Maak duidelijke afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> hanteer duidelijke gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong>.<br />
– Maak e<strong>en</strong> onderscheid tuss<strong>en</strong> experim<strong>en</strong>ter<strong>en</strong> <strong>en</strong> herhaaldelijk<br />
gebruik.<br />
– Zorg ervoor dat vaste medewerkers <strong>het</strong> goede voor<strong>be</strong>eld gev<strong>en</strong>.<br />
– Zorg er steeds voor dat er iemand van de verantwoordelijk<strong>en</strong><br />
nuchter blijft.<br />
Tips!<br />
INHOUD<br />
17<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
Doorverwijz<strong>in</strong>g <strong>en</strong> <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g<br />
Niet <strong>en</strong>kel <strong>in</strong>terne procedures kunn<strong>en</strong> op papier kom<strong>en</strong> te staan, maar<br />
d<strong>en</strong>k ook aan doorverwijz<strong>in</strong>g. Soms kan je <strong>het</strong> probleem niet <strong>be</strong>spreekbaar<br />
mak<strong>en</strong> of aanpakk<strong>en</strong> b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de werk<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>en</strong> is meer<br />
<strong>in</strong>dividuele <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g nodig. Hiervoor <strong>be</strong>staan er verschill<strong>en</strong>de di<strong>en</strong>st<strong>en</strong><br />
waarnaar je kan doorverwijz<strong>en</strong>.<br />
Wie spreekt de persoon aan<br />
Wanneer wordt er doorverwez<strong>en</strong><br />
Naar welke di<strong>en</strong>st<strong>en</strong> wordt er doorverwez<strong>en</strong> In welke situaties wordt<br />
er naar welke di<strong>en</strong>st doorverwez<strong>en</strong><br />
Wie verwijst er door Hoe<br />
Wie staat er <strong>in</strong> voor de opvolg<strong>in</strong>g<br />
Welke ondersteun<strong>in</strong>g is er nodig<br />
Wordt er e<strong>en</strong> verslag gemaakt<br />
Wie mag dit verslag <strong>in</strong>kijk<strong>en</strong><br />
Werkvorm: Afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l p. 38<br />
Werkvorm: Procedures <strong>en</strong> <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g bij overtred<strong>in</strong>g<strong>en</strong> p. 41<br />
Tips!<br />
– Beg<strong>in</strong> met e<strong>en</strong> <strong>in</strong>dividueel gesprek <strong>en</strong> vertrek vanuit <strong>het</strong> concrete<br />
gedrag.<br />
– Laat e<strong>en</strong> medewerker wet<strong>en</strong> dat je dit gesprek zal aangaan.<br />
– Pro<strong>be</strong>er niet aan te vall<strong>en</strong>, maar ruimte te lat<strong>en</strong> voor e<strong>en</strong> gesprek.<br />
– Maak er ge<strong>en</strong> persoonlijke strijd van; de regels zijn overtred<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
daar hor<strong>en</strong> consequ<strong>en</strong>ties bij.<br />
– Indi<strong>en</strong> de problematiek te groot is, aarzel niet om je eig<strong>en</strong> gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong><br />
te respecter<strong>en</strong> <strong>en</strong> door te verwijz<strong>en</strong>. Pro<strong>be</strong>er zelf niet de redd<strong>en</strong>de<br />
<strong>en</strong>gel te spel<strong>en</strong>. Dit zorgt er ook voor dat je e<strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>sband<br />
met deze persoon kan <strong>be</strong>houd<strong>en</strong>.<br />
– Neem contact op met de regionale of lokale prev<strong>en</strong>tieweker <strong>in</strong> je<br />
buurt.<br />
– Bij De DrugLijn (078/15 10 20, www.druglijn.<strong>be</strong>) of de<br />
tabakstoplijn v<strong>in</strong>d je al heel wat relevante <strong>in</strong>formatie, onder<br />
andere doorverwijz<strong>in</strong>g naar de voorzi<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong> <strong>in</strong> je buurt.<br />
– Verwijs de jongere zelf door naar e<strong>en</strong> JAC (www.jac.<strong>be</strong>) <strong>in</strong> je buurt.<br />
Zij zull<strong>en</strong> <strong>in</strong>di<strong>en</strong> nodig verder doorverwijz<strong>en</strong>, maar start<strong>en</strong> reeds<br />
<strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g op.<br />
Neem ook de tijd om tuss<strong>en</strong>tijds te communicer<strong>en</strong> over de afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
regels die je al opgesteld hebt. Zo creëer je e<strong>en</strong> draagvlak <strong>en</strong> kan je al op<br />
<strong>en</strong>kele vrag<strong>en</strong> anticiper<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
18<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
STAP 5 – S<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong>, <strong>in</strong>former<strong>en</strong> <strong>en</strong> vorm<strong>en</strong>,<br />
<strong>en</strong> structurele maatregel<strong>en</strong><br />
Infomer<strong>en</strong> <strong>en</strong> vorm<strong>en</strong><br />
D<strong>en</strong>k na over hoe je de medewerkers maar ook je led<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>be</strong>zoekers kan<br />
s<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong>, <strong>in</strong>former<strong>en</strong> <strong>en</strong> vaardighed<strong>en</strong> bijbr<strong>en</strong>g<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> omgaan met<br />
alcohol, tabak <strong>en</strong> andere drugs.<br />
Aan de slag dus:<br />
Organiseer e<strong>en</strong> <strong>in</strong>foavond over alcohol <strong>en</strong> andere drugs voor led<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
medewerkers, ev<strong>en</strong>tueel ook voor ouders.<br />
Organiseer e<strong>en</strong> CO-met<strong>in</strong>g bij de led<strong>en</strong> van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
(cf. www.vigez.<strong>be</strong>).<br />
Communiceer over je afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> regels, bijvoor<strong>be</strong>eld via e<strong>en</strong> ludieke<br />
activiteit zoals de CAD-muziekquiz, of laat <strong>en</strong>kele afsprak<strong>en</strong> op bierkaartjes<br />
drukk<strong>en</strong>. Koppel hier ook de jaarplann<strong>in</strong>g alcohol- <strong>en</strong> drugprev<strong>en</strong>tie<br />
aan.<br />
Gebruik de Feestwijzer voor <strong>het</strong> jeugdwerk (VAD, 2008) om ook tijd<strong>en</strong>s je<br />
fuiv<strong>en</strong> gezond <strong>en</strong> veilig uitgaan te promot<strong>en</strong>.<br />
Lanceer <strong>be</strong>staande of zelf ontworp<strong>en</strong> campagnes.<br />
Organiseer e<strong>en</strong> <strong>in</strong>fosessie ‘Stopp<strong>en</strong> met rok<strong>en</strong>’ voor geïnteresseerd<strong>en</strong>.<br />
Geef e<strong>en</strong> vorm<strong>in</strong>g voor je barmedewerkers rond bar<strong>be</strong>leid <strong>en</strong> gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong><br />
stell<strong>en</strong>.<br />
Vraag ondersteun<strong>in</strong>g bij dit alles van e<strong>en</strong> regionale (zie www.vad.<strong>be</strong>) of<br />
lokale prev<strong>en</strong>tiewerker of bij Formaat.<br />
Andere campagnematerial<strong>en</strong> of spel<strong>en</strong> v<strong>in</strong>d je op de website www.vad.<strong>be</strong><br />
of www.blijftjeplaathang<strong>en</strong>.<strong>be</strong>.<br />
Maak gebruik van e<strong>en</strong> jaarplan (<strong>be</strong>paalde activiteit<strong>en</strong> kom<strong>en</strong> na<br />
e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paalde periode terug aan bod) <strong>en</strong> stem je aanbod af op je<br />
doelgroep.<br />
Structurele maatregel<strong>en</strong><br />
Tip!<br />
In e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> kan je ook <strong>en</strong>kele aanpass<strong>in</strong>g<strong>en</strong> van de <strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g br<strong>en</strong>g<strong>en</strong><br />
die problem<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> voorkom<strong>en</strong>.<br />
Zorg voor voldo<strong>en</strong>de verlicht<strong>in</strong>g, zodat er ge<strong>en</strong> donkere hoek<strong>en</strong> zijn<br />
waar iemand stiekem kan gebruik<strong>en</strong>.<br />
Ook op de toilett<strong>en</strong> <strong>en</strong> park<strong>in</strong>g zorg je <strong>be</strong>st voor voldo<strong>en</strong>de verlicht<strong>in</strong>g<br />
Zorg dat deur<strong>en</strong> van vergaderlokal<strong>en</strong> of andere locaties geslot<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong> zodat niemand hier kan gaan gebruik<strong>en</strong><br />
Zorg voor voldo<strong>en</strong>de sociale controle op de toilett<strong>en</strong>. Dit kan je door<br />
toilett<strong>en</strong> te lat<strong>en</strong> uitgev<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> hal.<br />
Werk<strong>en</strong> met lidkaart<strong>en</strong> is e<strong>en</strong> manier om de sociale controle te verhog<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> <strong>het</strong> veiligheidsgevoel bij de medewerkers te lat<strong>en</strong> to<strong>en</strong>em<strong>en</strong>.<br />
Stel e<strong>en</strong> bar<strong>be</strong>leid op: maak alcoholische drank<strong>en</strong> duurder, organiseer<br />
ge<strong>en</strong> happy hours, maak water goedkoop, …<br />
Werkvorm: Prev<strong>en</strong>tieve activiteit p. 43<br />
INHOUD<br />
19<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
STAP 6 – Schrijfwijzer <strong>en</strong> <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g<br />
Het is heel <strong>be</strong>langrijk dat iedere<strong>en</strong> op de hoogte is van <strong>het</strong> plan. Hoe kan<br />
iemand de regels <strong>en</strong> procedures nalev<strong>en</strong> als hij of zij ze niet k<strong>en</strong>t Wees<br />
op<strong>en</strong> over waar je mee <strong>be</strong>zig b<strong>en</strong>t. Laat alle <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong> zi<strong>en</strong> dat je op e<strong>en</strong><br />
ernstige manier met alcohol, tabak <strong>en</strong> andere drugs kan omgaan/omgaat.<br />
Onduidelijkhed<strong>en</strong> <strong>en</strong> misverstand<strong>en</strong> rond drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> kan je vermijd<strong>en</strong><br />
wanneer je laat wet<strong>en</strong> waarvoor je kiest <strong>en</strong> waarom.<br />
Deze <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g ge<strong>be</strong>urt naar alle doelgroep<strong>en</strong> van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
<strong>en</strong> wordt regelmatig herhaald. Ook nieuwe led<strong>en</strong> word<strong>en</strong> erop gewez<strong>en</strong>.<br />
Wanneer alcohol-, tabak- of ander druggebruik vrij gevoelig ligt <strong>in</strong> de buurt<br />
van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>, zal er voldo<strong>en</strong>de aandacht <strong>be</strong>steed moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />
aan de <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g naar de buit<strong>en</strong>wereld. Leg op voorhand <strong>in</strong> <strong>het</strong> plan<br />
vast op welke manier<strong>en</strong> deze <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g zal ge<strong>be</strong>ur<strong>en</strong>. Ga na welke<br />
communicatiekanal<strong>en</strong> b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> kunn<strong>en</strong> gebruikt word<strong>en</strong> voor<br />
de <strong>be</strong>k<strong>en</strong>dmak<strong>in</strong>g.<br />
Communicatie naar de jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> de omgev<strong>in</strong>g over <strong>het</strong> nieuwe <strong>be</strong>leid is<br />
cruciaal om vanaf <strong>het</strong> <strong>be</strong>g<strong>in</strong> (van bij de ontwikkel<strong>in</strong>g dus) de nodige steun<br />
<strong>en</strong> e<strong>en</strong> goed draagvlak te verkrijg<strong>en</strong>.<br />
Zelfs al hebb<strong>en</strong> alle partners de tijd gekreg<strong>en</strong> om zich voor te <strong>be</strong>reid<strong>en</strong><br />
op de nieuwe situatie, toch zal niet iedere<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid spontaan aanvaard<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> kan er zelfs weerstand ontstaan. Er di<strong>en</strong>t dan ook de nodige tijd<br />
<strong>be</strong>steed te word<strong>en</strong> aan <strong>het</strong> overw<strong>in</strong>n<strong>en</strong> van weerstand<strong>en</strong>. De weerstand<br />
heeft vaak te mak<strong>en</strong> met gebrek aan <strong>in</strong>formatie over:<br />
de omvang van de overlast <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>;<br />
de motivatie van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> om iets te verander<strong>en</strong> aan alcohol-,<br />
tabak- <strong>en</strong> ander druggebruik;<br />
de voordel<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> nieuw drug<strong>be</strong>leid voor <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
Het is dan ook van <strong>be</strong>lang dat <strong>het</strong> hoe <strong>en</strong> <strong>het</strong> waarom van de <strong>in</strong>voer<strong>in</strong>g<br />
van <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid op e<strong>en</strong> expliciete wijze wordt gecommuniceerd. Person<strong>en</strong><br />
of groep<strong>en</strong> met veel weerstand kunn<strong>en</strong> apart <strong>in</strong> e<strong>en</strong> gesprek b<strong>en</strong>aderd<br />
word<strong>en</strong>. Weerstand t<strong>en</strong> opzichte van <strong>het</strong> nieuwe <strong>be</strong>leid kan ook vermed<strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong> door alle partij<strong>en</strong> er van bij <strong>het</strong> <strong>be</strong>g<strong>in</strong> bij te <strong>be</strong>trekk<strong>en</strong>. Verander<strong>in</strong>g<br />
is e<strong>en</strong> proces dat tijd <strong>en</strong> doorzett<strong>in</strong>gsvermog<strong>en</strong> vergt.<br />
Het <strong>jeugdhuis</strong> kiest er zelf voor naar wie <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid gecommuniceerd<br />
wordt. Belangrijke vrag<strong>en</strong> hierbij zijn wat je wilt communicer<strong>en</strong> naar wie<br />
In welke vorm Welke reactie kan dit teweegbr<strong>en</strong>g<strong>en</strong> Wat is de meerwaarde<br />
van deze communicatie Je drug<strong>be</strong>leid communicer<strong>en</strong> naar je<br />
<strong>be</strong>zoekers <strong>en</strong> led<strong>en</strong> zal e<strong>en</strong> heel ander effect hebb<strong>en</strong> dan datzelfde <strong>be</strong>leid<br />
te communicer<strong>en</strong> naar de ouders. Sommige ouders zull<strong>en</strong> misschi<strong>en</strong><br />
overreager<strong>en</strong> <strong>en</strong> onterecht ongerust zijn. Het communicer<strong>en</strong> van je <strong>be</strong>leid<br />
naar de politie of geme<strong>en</strong>te zou dan weer wat deur<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> op<strong>en</strong><strong>en</strong> naar<br />
ondersteun<strong>in</strong>g toe.<br />
Werkvorm: Schrijfwijzer p. 44<br />
INHOUD<br />
20<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
STAP 7 – Evaluatie <strong>en</strong> bijstur<strong>in</strong>g<br />
E<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid is e<strong>en</strong> never <strong>en</strong>d<strong>in</strong>g story, e<strong>en</strong> cont<strong>in</strong>u proces van plann<strong>en</strong>,<br />
uitvoer<strong>en</strong>, evaluer<strong>en</strong> <strong>en</strong> bijstur<strong>en</strong>. Concrete voorvall<strong>en</strong> of e<strong>en</strong> wissel<br />
<strong>in</strong> de medewerkersploeg kunn<strong>en</strong> je <strong>be</strong>leid op de hell<strong>in</strong>g zett<strong>en</strong>. Nieuwe<br />
medewerkers houd<strong>en</strong> er misschi<strong>en</strong> andere opvatt<strong>in</strong>g<strong>en</strong> op na.<br />
Ook zonder directe aanleid<strong>in</strong>g <strong>be</strong>kijk je de afsprak<strong>en</strong> over alcohol-, tabak<strong>en</strong><br />
ander druggebruik <strong>be</strong>st elk jaar. Zo vermijd je achteraf discussies over<br />
de regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid is dus ge<strong>en</strong> afgewerkt product.<br />
Het is e<strong>en</strong> proces waaraan je voortdur<strong>en</strong>d sleutelt. Om je op weg te help<strong>en</strong>,<br />
noter<strong>en</strong> we mogelijke evaluatievrag<strong>en</strong> die je jaarlijks kunn<strong>en</strong> help<strong>en</strong><br />
je <strong>be</strong>leid bij te stur<strong>en</strong>.<br />
Deze checklist gaat over drie <strong>be</strong>langrijke aspect<strong>en</strong>:<br />
Hoe is de ontwikkel<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid verlop<strong>en</strong><br />
Wat is <strong>het</strong> resultaat van <strong>het</strong> doorlop<strong>en</strong> van deze verschill<strong>en</strong>de stapp<strong>en</strong><br />
Wat heb je gedaan om <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid <strong>in</strong> werk<strong>in</strong>g te lat<strong>en</strong> tred<strong>en</strong> <strong>en</strong> hoe is<br />
dit verlop<strong>en</strong><br />
Heb je op al deze vrag<strong>en</strong> positief geantwoord Ok. Heb je bij één van de<br />
onderdel<strong>en</strong> toch meer negatieve antwoord<strong>en</strong> Zoek dan hoe <strong>het</strong> <strong>be</strong>ter<br />
kan. Wil je e<strong>en</strong> efficiënt <strong>be</strong>leid, dan moet je aandacht gev<strong>en</strong> aan alle onderdel<strong>en</strong>.<br />
Met deze evaluatie krijg je e<strong>en</strong> zicht op succes- <strong>en</strong> faalfactor<strong>en</strong>:<br />
waarom werkt <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid wel of niet Wat kan je nog ver<strong>be</strong>ter<strong>en</strong><br />
Tot slot is <strong>het</strong> ook <strong>be</strong>langrijk om de wettelijke herzi<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong> op te volg<strong>en</strong>. Is<br />
er <strong>in</strong>tuss<strong>en</strong> al iets veranderd <strong>in</strong> de wetgev<strong>in</strong>g<br />
Werkvorm: Evaluatiechecklist p. 48<br />
INHOUD<br />
21<br />
stapp<strong>en</strong>plan: stap 1 7
Werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën<br />
WERKVORM – Drugscre<strong>en</strong>er<br />
Doel<br />
Bewaar de flap met regels, ze kunn<strong>en</strong> als vertrekpunt di<strong>en</strong><strong>en</strong> voor de latere<br />
afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l.<br />
De huidige situatie <strong>in</strong> kaart br<strong>en</strong>g<strong>en</strong><br />
Zicht krijg<strong>en</strong> op knelpunt<strong>en</strong><br />
Doelgroep<br />
Vrag<strong>en</strong> Drugscre<strong>en</strong>er<br />
De eig<strong>en</strong> groep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Bord of flap-over<br />
Krijt of dikke gekleurde stift<strong>en</strong><br />
Opdracht<br />
Verdeel je <strong>in</strong> groepjes <strong>en</strong> <strong>be</strong>antwoord de vrag<strong>en</strong> over de eig<strong>en</strong> groep, huidige<br />
regels <strong>en</strong> sancties <strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tie-<strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong>. Jeugdhuiz<strong>en</strong> die reeds<br />
e<strong>en</strong> <strong>be</strong>leid hebb<strong>en</strong>, kunn<strong>en</strong> de vrag<strong>en</strong> over e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid er ook bij nem<strong>en</strong>.<br />
Je kunt steeds relevante bijvrag<strong>en</strong> stell<strong>en</strong>.<br />
Vervolg<strong>en</strong>s word<strong>en</strong> de antwoord<strong>en</strong> <strong>in</strong> de grote groep <strong>be</strong>sprok<strong>en</strong>. Waar zitt<strong>en</strong><br />
de geme<strong>en</strong>schappelijke antwoord<strong>en</strong> Werk<strong>en</strong> deze afsprak<strong>en</strong> Wanneer<br />
wel Wanneer niet Wat ontbreekt er … Noteer de verschill<strong>en</strong>de conclusies.<br />
Heeft <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> ervar<strong>in</strong>g met alcohol-, tabak- of ander druggebruik<br />
Word<strong>en</strong> er alcohol, tabak of drugs gebruikt b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Welke problem<strong>en</strong> heeft <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>in</strong> verband met alcohol-, tabak<strong>en</strong><br />
druggebruik<br />
Welke vrag<strong>en</strong> rond alcohol-, tabak- <strong>en</strong> druggebruik lev<strong>en</strong> er <strong>in</strong> de<br />
groep<br />
...<br />
Huidige regels <strong>en</strong> sancties<br />
Welke regels heb je rond drugs, alcohol, rok<strong>en</strong> <strong>en</strong> medicatie Bestaande<br />
regels (on)geschrev<strong>en</strong> regels<br />
Zijn de regels duidelijk<br />
Past iedere<strong>en</strong> ze toe<br />
Zijn de regels bruikbaar tijd<strong>en</strong>s activiteit<strong>en</strong> of op week<strong>en</strong>ds<br />
Wat moet je do<strong>en</strong> <strong>in</strong>di<strong>en</strong> de regels overtred<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />
INHOUD<br />
22<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Wat ontbreekt er<br />
Inspraak van de led<strong>en</strong><br />
Word<strong>en</strong> regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong> gecommuniceerd<br />
...<br />
Prev<strong>en</strong>tie-<strong>in</strong>itatiev<strong>en</strong><br />
Welke nod<strong>en</strong> voor welke (doel)groep<strong>en</strong><br />
Hoe vormgegev<strong>en</strong><br />
Frequ<strong>en</strong>tie<br />
In de dagelijkse werk<strong>in</strong>g<br />
Sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g met extern<strong>en</strong><br />
Vorm<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong><br />
...<br />
<strong>Drug<strong>be</strong>leid</strong><br />
Bestaand <strong>be</strong>leid<br />
Bar<strong>be</strong>leid<br />
Voor wie<br />
Wie is verantwoordelijk<br />
Wat ontbreekt<br />
Inbr<strong>en</strong>g led<strong>en</strong><br />
Reeds geëvalueerd<br />
Externe ondersteun<strong>in</strong>g<br />
...<br />
Tips!<br />
VOOR DE BEGELEIDING<br />
– Maak duidelijk wat de <strong>be</strong>doel<strong>in</strong>g is van deze drugscre<strong>en</strong>er.<br />
– Bij deze stap gaat <strong>het</strong> erom zicht te krijg<strong>en</strong> op de huidige situatie. Bij de<br />
volg<strong>en</strong>de stapp<strong>en</strong> is er ruimte om stil te staan bij persoonlijke ervar<strong>in</strong>g<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong>.<br />
– Aandachtspunt<strong>en</strong> bij <strong>het</strong> formuler<strong>en</strong> van de conclusies zijn de sterke <strong>en</strong><br />
zwakke punt<strong>en</strong>, mogelijke knelpunt<strong>en</strong>- <strong>en</strong> discussiepunt<strong>en</strong>.<br />
– Stel bij elke afspraak de ‘wie-wat-wanneer’-vraag:<br />
Zijn de regels gelijk voor medewerkers <strong>en</strong> led<strong>en</strong>, voor de verschill<strong>en</strong>de<br />
leeftijdsgroep<strong>en</strong> (m<strong>in</strong>-16-jaar <strong>en</strong> andere) van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> (Wie)<br />
Geld<strong>en</strong> voor tabak, alcohol, medicatie, illegale drugs, ... dezelfde regels<br />
(Wat)<br />
Verschill<strong>en</strong> de regels voor op<strong>en</strong><strong>in</strong>gsavond<strong>en</strong> (<strong>in</strong>stuif, vergader<strong>in</strong>g<strong>en</strong>, ...), <strong>in</strong>terne<br />
activiteit<strong>en</strong> (optred<strong>en</strong>, fuif, ...) <strong>en</strong> activiteit<strong>en</strong> buit<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> (werkweek<strong>en</strong>d,<br />
vorm<strong>in</strong>gsweek<strong>en</strong>d, ...) (Wanneer)<br />
Voor<strong>be</strong>eld<strong>en</strong> van afsprak<strong>en</strong>:<br />
- Medewerkers dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong> tijd<strong>en</strong>s hun shift ge<strong>en</strong> alcohol.<br />
- Illegale drugs (<strong>en</strong> dus ook cannabis) zijn te all<strong>en</strong> tijde verbod<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>en</strong><br />
rond de onmiddellijke omgev<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>, ook tijd<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> fuif ...<br />
INHOUD<br />
23<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM – Bevrag<strong>in</strong>g drug<strong>be</strong>leid <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Doel<br />
De huidige situatie <strong>in</strong> kaart br<strong>en</strong>g<strong>en</strong><br />
Zicht krijg<strong>en</strong> op knelpunt<strong>en</strong><br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Vrag<strong>en</strong>lijst<strong>en</strong><br />
Schrijfgerief<br />
Opdracht<br />
Vraag <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers, led<strong>en</strong> van de Raad van Bestuur, <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>,<br />
… om deze vrag<strong>en</strong>lijst <strong>in</strong>dividueel <strong>in</strong> te vull<strong>en</strong>. Koppel de resultat<strong>en</strong><br />
terug naar de werkgroep drug<strong>be</strong>leid <strong>en</strong> schrijf de conclusies <strong>in</strong> e<strong>en</strong><br />
verslag.<br />
INHOUD<br />
24<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Vrag<strong>en</strong>lijst<br />
B<strong>in</strong>n<strong>en</strong>kort zal er <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> gestart word<strong>en</strong> met de ontwikkel<strong>in</strong>g van<br />
e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid. In onderstaande vrag<strong>en</strong>lijst peil<strong>en</strong> we naar je ervar<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
met alcohol, tabak <strong>en</strong> drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>. Op vrag<strong>en</strong> die aangeduid<br />
zijn met * zijn verscheid<strong>en</strong>e antwoord<strong>en</strong> mogelijk. Alvast <strong>be</strong>dankt voor je<br />
medewerk<strong>in</strong>g.<br />
1. Wat is je functie b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>*<br />
Lid van de Raad van Bestuur<br />
Beroepskracht<br />
Vrijwilliger<br />
Andere (gelieve dit toe te licht<strong>en</strong>)<br />
2. In welke mate d<strong>en</strong>k je dat je <strong>jeugdhuis</strong> te mak<strong>en</strong> heeft met gebruik <strong>en</strong><br />
misbruik van illegale drugs bij de led<strong>en</strong><br />
Heel veel Af <strong>en</strong> toe Bijna nooit<br />
3. In welke mate d<strong>en</strong>k je dat je <strong>jeugdhuis</strong> te mak<strong>en</strong> heeft met misbruik<br />
van legale drugs (alcohol, tabak <strong>en</strong> medicatie) bij de led<strong>en</strong><br />
Heel veel Af <strong>en</strong> toe Bijna nooit<br />
4. Heb je <strong>in</strong> <strong>het</strong> laatste jaar vrag<strong>en</strong> rond alcohol, tabak of andere drugs<br />
gekreg<strong>en</strong><br />
Ja<br />
Nee<br />
Indi<strong>en</strong> ja: welke war<strong>en</strong> deze vrag<strong>en</strong>*<br />
Werk<strong>in</strong>g / uitzicht van de middel<strong>en</strong><br />
Hulpverl<strong>en</strong><strong>in</strong>gsmogelijkhed<strong>en</strong><br />
Bestaande wetgev<strong>in</strong>g<br />
Bestaande regels / sancties <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Andere (omschrijf):__________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
Hoe heb je op deze vrag<strong>en</strong> gereageerd*<br />
Ik b<strong>en</strong> zelf op zoek gegaan naar <strong>in</strong>fo.<br />
Ik heb zo goed mogelijk gecommuniceerd.<br />
Ik heb doorverwez<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> gespecialiseerde organisatie.<br />
Ik kon niet op de vraag antwoord<strong>en</strong>.<br />
Andere (omschrijf):__________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
INHOUD<br />
25<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
5. B<strong>en</strong> je <strong>in</strong> <strong>het</strong> laatste jaar geconfronteerd met problem<strong>en</strong> rond alcohol,<br />
tabak <strong>en</strong> andere drugs<br />
Ja<br />
Nee<br />
6. V<strong>in</strong>d je <strong>het</strong> moeilijk om te reager<strong>en</strong> op alcohol- of andere drugproblem<strong>en</strong><br />
bij led<strong>en</strong><br />
Ja<br />
Nee<br />
Indi<strong>en</strong> ja: welke war<strong>en</strong> deze problem<strong>en</strong>*<br />
Rok<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Onder <strong>in</strong>vloed zijn <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Onder <strong>in</strong>vloed zijn van alcohol bij m<strong>in</strong>-16-jarig<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Vermoed<strong>en</strong> van illegaledruggebruik<br />
Bezit van illegale drugs<br />
Deal<strong>en</strong><br />
Medische noodsituatie na gebruik van legale of illegale drugs<br />
Agressie<br />
Andere (omschrijf):__________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
Hoe heb je op deze problem<strong>en</strong> gereageerd*<br />
Ik heb <strong>het</strong> lid gesanctioneerd.<br />
Ik heb <strong>het</strong> lid aangerad<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> gespecialiseerde hulpverl<strong>en</strong><strong>in</strong>gsdi<strong>en</strong>st<br />
te gaan.<br />
Ik heb hierover e<strong>en</strong> uitgebreid gesprek gehad met <strong>het</strong> lid.<br />
Ik heb dit gemeld aan:_______________________________________<br />
Ik heb de politie ge<strong>be</strong>ld.<br />
Ik heb hier niet op gereageerd.<br />
Andere (omschrijf):__________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
Indi<strong>en</strong> ja, wat zou je kunn<strong>en</strong> help<strong>en</strong> om met dit probleem om te<br />
gaan*<br />
Informatie over hoe je alcohol- of andere drugproblem<strong>en</strong> kunt herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong><br />
Vaardighed<strong>en</strong> ontwikkel<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>sprek<strong>en</strong> van alcohol- of andere<br />
drugproblem<strong>en</strong><br />
Duidelijke regels <strong>en</strong> procedures vanuit <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Informatie over hoe we prev<strong>en</strong>tief kunn<strong>en</strong> werk<strong>en</strong> rond dit thema<br />
Test<strong>en</strong> van led<strong>en</strong> op alcohol- of ander druggebruik<br />
Betere sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g met de politie<br />
Begeleid<strong>in</strong>g/ hulpverl<strong>en</strong><strong>in</strong>g vanuit <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> voor jonger<strong>en</strong> met<br />
alcohol- of drugproblem<strong>en</strong><br />
Andere (omschrijf):__________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
7. Wat moet volg<strong>en</strong>s jou de houd<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> zijn t<strong>en</strong> opzichte<br />
van <strong>het</strong> drugthema*<br />
Het <strong>jeugdhuis</strong> drugvrij houd<strong>en</strong><br />
Druggebruik <strong>be</strong>spreekbaar mak<strong>en</strong><br />
Jonger<strong>en</strong> aanzett<strong>en</strong> niet te gebruik<strong>en</strong><br />
Risico’s van druggebruik <strong>be</strong>perk<strong>en</strong><br />
De jonger<strong>en</strong> verantwoord ler<strong>en</strong> omgaan met drugs<br />
Andere (omschrijf):__________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
INHOUD<br />
26<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
8. Neemt <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong> op <strong>het</strong> vlak van vorm<strong>in</strong>g <strong>en</strong> <strong>in</strong>formatie<br />
rond <strong>het</strong> drugthema naar led<strong>en</strong><br />
Ja Nee Ge<strong>en</strong> idee<br />
10. Geld<strong>en</strong> de regels voor iedere<strong>en</strong> (vrijwilligers, Raad van Bestuur, ...)<br />
Ja<br />
Nee<br />
Indi<strong>en</strong> ja, welke <strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong><br />
Gelieve te motiver<strong>en</strong>:<br />
Wat zou <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> volg<strong>en</strong>s jou moet<strong>en</strong> do<strong>en</strong> op gebied van vorm<strong>in</strong>g<br />
<strong>in</strong> <strong>het</strong> kader van <strong>het</strong> drugthema<br />
11. Heb je zicht op de wijze waarop led<strong>en</strong> met alcohol- of drugproblem<strong>en</strong><br />
<strong>be</strong>geleid word<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Ja<br />
Nee<br />
9. V<strong>in</strong>d je dat er duidelijke regels zijn over wat kan <strong>en</strong> niet kan op <strong>het</strong> gebied<br />
van middel<strong>en</strong>gebruik <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Ja Nee Ge<strong>en</strong> idee<br />
Wat v<strong>in</strong>d je positief aan de huidige aanpak van led<strong>en</strong> met alcohol- of<br />
drugproblem<strong>en</strong><br />
Wat v<strong>in</strong>d je positief aan de <strong>be</strong>staande <strong>in</strong>terne regelgev<strong>in</strong>g met <strong>be</strong>trekk<strong>in</strong>g<br />
tot alcohol, tabak <strong>en</strong> drugs<br />
Wat moet er volg<strong>en</strong>s jou verander<strong>en</strong> aan de <strong>be</strong>staande aanpak van<br />
led<strong>en</strong> met alcohol- of drugproblem<strong>en</strong><br />
Wat moet er volg<strong>en</strong>s jou verander<strong>en</strong> aan de <strong>be</strong>staande <strong>in</strong>terne regelgev<strong>in</strong>g<br />
met <strong>be</strong>trekk<strong>in</strong>g tot alcohol, tabak <strong>en</strong> drugs<br />
INHOUD<br />
27<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM – Groepsdiscussie<br />
Doel<br />
Zicht krijg<strong>en</strong> op de visie van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Zicht krijg<strong>en</strong> op de doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Bord of flip-over<br />
Krijt of dikke gekleurde stift<strong>en</strong><br />
Opdracht<br />
Noteer de vrag<strong>en</strong> op <strong>het</strong> bord <strong>en</strong> laat de groep hierover discussiër<strong>en</strong>. Stel<br />
desnoods e<strong>en</strong> aantal bijvrag<strong>en</strong>. Maak duidelijk aan de werkgroep welke<br />
positieve <strong>en</strong> negatieve gevolg<strong>en</strong> de verschill<strong>en</strong>de doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong>.<br />
Bespreek met de werkgroep de mogelijke pistes <strong>en</strong> kies e<strong>en</strong> gezam<strong>en</strong>lijke<br />
doelstell<strong>in</strong>g waaraan gewerkt zal word<strong>en</strong>.<br />
Vrag<strong>en</strong><br />
Waar<strong>in</strong> verschilt e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> van e<strong>en</strong> jonger<strong>en</strong>café of discotheek<br />
Welke doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> staan er <strong>in</strong> de statut<strong>en</strong><br />
Wat is <strong>het</strong> doelpubliek<br />
Welke activiteit<strong>en</strong> word<strong>en</strong> er georganiseerd<br />
Wat is de rol van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> lev<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> jongere<br />
In welke mate spiegelt e<strong>en</strong> jongere zijn waard<strong>en</strong> <strong>en</strong> norm<strong>en</strong> aan de<br />
geld<strong>en</strong>de regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Het <strong>be</strong>pal<strong>en</strong> van specifieke doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> rond drugs, alcohol <strong>en</strong> tabak<br />
is verbond<strong>en</strong> met de algem<strong>en</strong>e waard<strong>en</strong> <strong>en</strong> doel<strong>en</strong> die je als <strong>jeugdhuis</strong><br />
nastreeft. Wat wil je <strong>be</strong>tek<strong>en</strong><strong>en</strong> als <strong>jeugdhuis</strong> voor je led<strong>en</strong> Wil je alles<br />
wat strafbaar is of onverantwoord is, wer<strong>en</strong> uit je <strong>jeugdhuis</strong> <strong>en</strong> je richt<strong>en</strong><br />
tot e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paald publiek of wil je via e<strong>en</strong> op<strong>en</strong> houd<strong>in</strong>g naar jonger<strong>en</strong> toe<br />
iets meegev<strong>en</strong> <strong>in</strong> hun opvoed<strong>in</strong>g <strong>en</strong> h<strong>en</strong> verantwoord ler<strong>en</strong> omgaan met<br />
g<strong>en</strong>otsmiddel<strong>en</strong><br />
Het is <strong>be</strong>langrijk te <strong>be</strong>pal<strong>en</strong> wat je juist wil aanpakk<strong>en</strong> <strong>en</strong> de volg<strong>en</strong>de<br />
vrag<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> je daarbij help<strong>en</strong>:<br />
Will<strong>en</strong> we e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paald probleem oploss<strong>en</strong><br />
Will<strong>en</strong> we prev<strong>en</strong>tief werk<strong>en</strong> <strong>en</strong> iets ondernem<strong>en</strong> voor de ganse groep<br />
Will<strong>en</strong> we ons <strong>jeugdhuis</strong> drugvrij houd<strong>en</strong><br />
Will<strong>en</strong> we jonger<strong>en</strong> ler<strong>en</strong> verantwoord omgaan met middel<strong>en</strong>, zoals<br />
alcohol<br />
Wat is e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
INHOUD<br />
28<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
In onderstaand kader zie je de weg<strong>en</strong> die je kunt <strong>be</strong>wandel<strong>en</strong> <strong>en</strong> de gevolg<strong>en</strong> ervan.<br />
DOELSTELLINGEN POSITIEVE GEVOLGEN NEGATIEVE GEVOLGEN<br />
Probleemgevall<strong>en</strong> verwijder<strong>en</strong> =<br />
iedere<strong>en</strong> die drugs gebruikt buit<strong>en</strong> de<br />
groep zett<strong>en</strong><br />
Probleemgeval heeft ge<strong>en</strong> <strong>be</strong>ïnvloed<strong>in</strong>g meer naar<br />
ander<strong>en</strong> <strong>in</strong> de groep <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Imago van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> wordt zuiver gehoud<strong>en</strong><br />
Individu is er niet mee geholp<strong>en</strong><br />
Oploss<strong>in</strong>g op korte termijn<br />
Negatieve reactie ander<strong>en</strong><br />
Crisissituatie oploss<strong>en</strong> Oploss<strong>in</strong>g op korte termijn Afsprak<strong>en</strong> voor de toekomst ontbrek<strong>en</strong><br />
Jonger<strong>en</strong> ler<strong>en</strong> omgaan met drugs<br />
b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> buit<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.<br />
Jonger<strong>en</strong> d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> na over hun gebruik <strong>en</strong> de<br />
gevolg<strong>en</strong> ervan.<br />
Ze ler<strong>en</strong> er verantwoord mee om te gaan.<br />
Kan <strong>be</strong>schouwd word<strong>en</strong> als <strong>in</strong>m<strong>en</strong>g<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>het</strong> privélev<strong>en</strong><br />
Het is niet controleerbaar<br />
Invester<strong>in</strong>g op lange termijn is noodzakelijk.<br />
Het <strong>jeugdhuis</strong> drugvrij houd<strong>en</strong> = Er<br />
mag ge<strong>en</strong> drugs gebruikt word<strong>en</strong>.<br />
Ler<strong>en</strong> omgaan met problem<strong>en</strong> via<br />
<strong>be</strong>leid<br />
• Prev<strong>en</strong>tie door spel<strong>en</strong>, <strong>in</strong>formatie<br />
• Regels/ afsprak<strong>en</strong> mak<strong>en</strong><br />
Zuiver imago naar de buit<strong>en</strong>wereld<br />
Ruimte creër<strong>en</strong> om zonder stor<strong>en</strong>d gedrag<br />
activiteit<strong>en</strong> te do<strong>en</strong><br />
E<strong>en</strong>duidige regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong><br />
Duidelijkheid <strong>en</strong> op<strong>en</strong>heid op langere termijn<br />
Gewap<strong>en</strong>d teg<strong>en</strong> druk van buit<strong>en</strong>wereld<br />
Doordacht werk<strong>en</strong> met led<strong>en</strong><br />
Uitwerk<strong>in</strong>g ervan is groeps<strong>be</strong>vorder<strong>en</strong>d.<br />
De groep stelt zich selectief op<br />
M<strong>en</strong> sluit de og<strong>en</strong> voor mogelijk gebruik.<br />
Ook alcoholvrij<br />
Tijds<strong>in</strong>vester<strong>en</strong>de <strong>be</strong>zigheid om <strong>be</strong>leid op te stell<strong>en</strong><br />
Perman<strong>en</strong>te aandacht, opvolg<strong>in</strong>g nodig<br />
INHOUD<br />
29<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Theorie MMM<br />
Iedere<strong>en</strong> heeft zijn m<strong>en</strong><strong>in</strong>g over <strong>het</strong> alcohol-, tabak- <strong>en</strong> druggebruik <strong>in</strong><br />
onze sam<strong>en</strong>lev<strong>in</strong>g. Om niet <strong>in</strong> e<strong>en</strong> welles/nietes-discussie te verzeil<strong>en</strong>,<br />
gev<strong>en</strong> we hier e<strong>en</strong> e<strong>en</strong>voudig model om <strong>het</strong> alcohol-, tabak- <strong>en</strong> druggebruik<br />
te kader<strong>en</strong>.<br />
Druggebruik als oploss<strong>in</strong>g voor problem<strong>en</strong><br />
kans op regelmatig gebruik <strong>en</strong> afhankelijkheid stijgt<br />
Heel wat factor<strong>en</strong> <strong>be</strong>ïnvloed<strong>en</strong> <strong>het</strong> alcohol-, tabak- <strong>en</strong> druggebruik. Wat<br />
is de oorzaak Wie is verantwoordelijk Wat <strong>be</strong>ïnvloedt of druggebruik<br />
e<strong>en</strong> probleem wordt of niet Je kan dit sam<strong>en</strong>vatt<strong>en</strong> <strong>in</strong> de drie M’s <strong>en</strong> hun<br />
onderl<strong>in</strong>ge <strong>in</strong>teracties:<br />
M<strong>en</strong>s: wie is de gebruiker, wat is zijn draagkracht<br />
Middel: wat wordt er gebruikt, hoe riskant is <strong>het</strong> middel, hoeveel wordt<br />
er gebruikt<br />
Milieu: <strong>in</strong> welke omgev<strong>in</strong>g wordt er gebruikt, wat is de draaglast<br />
M<strong>en</strong>s<br />
Bijna alle jonger<strong>en</strong> gebruik<strong>en</strong> wel e<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> drug: e<strong>en</strong> sigaret, bier, breezers,<br />
e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>t, ... omdat ze nieuwsgierig zijn, will<strong>en</strong> experim<strong>en</strong>ter<strong>en</strong>, voor<br />
de kick, om zich goed te voel<strong>en</strong>, voor de stemm<strong>in</strong>g, voor <strong>het</strong> specifieke<br />
effect, om erbij te hor<strong>en</strong>, ...<br />
Of dit e<strong>en</strong> probleem is Meestal niet, maar soms wel, bijvoor<strong>be</strong>eld als<br />
<strong>be</strong>perkt gebruik overgaat <strong>in</strong> regelmatig gebruik, als je te jong <strong>be</strong>g<strong>in</strong>t te<br />
gebruik<strong>en</strong>, ... zelfs als je e<strong>en</strong>maal gebruikt <strong>in</strong> e<strong>en</strong> gevaarlijke situatie, kan<br />
<strong>het</strong> reeds problematisch zijn (bijvoor<strong>be</strong>eld op de brommer).<br />
Of je al dan niet problem<strong>en</strong> krijgt, wordt onder andere <strong>be</strong>paald door:<br />
Persoonlijke draagkracht<br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: Kristi<strong>en</strong> is voorzitster <strong>en</strong> studeert aan de universiteit. Ze<br />
heeft e<strong>en</strong> heel druk programma. Vooral <strong>in</strong> de exam<strong>en</strong>periode slikt ze<br />
heel wat medicatie om de stress aan te kunn<strong>en</strong>.<br />
Zelfvertrouw<strong>en</strong><br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: Kasper is e<strong>en</strong> van de jongste nieuwkomers <strong>in</strong> de medewerkerskern.<br />
Tijd<strong>en</strong>s de vergader<strong>in</strong>g<strong>en</strong> voelt hij zich niet steeds op zijn<br />
gemak tuss<strong>en</strong> de ‘anci<strong>en</strong>s’. Na e<strong>en</strong> paar p<strong>in</strong>tjes wordt hij wat losser <strong>en</strong><br />
gooit hij zijn m<strong>en</strong><strong>in</strong>g <strong>in</strong> de groep.<br />
Hoe je omgaat met negatieve ervar<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: Hilde heeft e<strong>en</strong> zoveelste discussie gehad met haar ouders.<br />
Ze rookt af <strong>en</strong> toe e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>tje om de spann<strong>in</strong>g van zich af te zett<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
30<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Eig<strong>en</strong> k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> opvatt<strong>in</strong>g<strong>en</strong> over drugs<br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: Bart gaat <strong>in</strong> <strong>het</strong> week<strong>en</strong>d graag stevig uit <strong>en</strong> neemt af <strong>en</strong><br />
toe speed om langer wakker te blijv<strong>en</strong>. Hij d<strong>en</strong>kt hiervan niet afhankelijk<br />
te word<strong>en</strong>.<br />
Middel<br />
De term ‘drugs’ is e<strong>en</strong> verzamelnaam voor alle legale <strong>en</strong> illegale g<strong>en</strong>otsmiddel<strong>en</strong><br />
die bij <strong>in</strong>name <strong>het</strong> <strong>be</strong>wustzijn, <strong>het</strong> gevoel <strong>en</strong> de z<strong>in</strong>tuig<strong>en</strong> op<br />
allerlei manier<strong>en</strong> <strong>be</strong>ïnvloed<strong>en</strong> (<strong>en</strong> dat is vaak ook de aantrekk<strong>in</strong>gskracht<br />
van drugs):<br />
Verdov<strong>en</strong>de middel<strong>en</strong> (bijvoor<strong>be</strong>eld alcohol, slaappill<strong>en</strong>, heroïne, ...):<br />
demp<strong>en</strong>de werk<strong>in</strong>g, je krijgt e<strong>en</strong> gelukzalig <strong>en</strong> ontspann<strong>en</strong> gevoel.<br />
Halluc<strong>in</strong>og<strong>en</strong>e middel<strong>en</strong> (bijvoor<strong>be</strong>eld cannabis, padd<strong>en</strong>stoel<strong>en</strong>, LSD, ...):<br />
je ervaart de werkelijkheid anders dan hij is; vanaf e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paalde dosis kan<br />
je zelfs on<strong>be</strong>staande d<strong>in</strong>g<strong>en</strong> zi<strong>en</strong> <strong>en</strong> voel<strong>en</strong>; stemm<strong>in</strong>g<strong>en</strong> word<strong>en</strong> versterkt<br />
<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> voortdur<strong>en</strong>d wissel<strong>en</strong>, afhankelijk van je gemoedstoestand.<br />
Stimuler<strong>en</strong>de middel<strong>en</strong> (bijvoor<strong>be</strong>eld cocaïne, amfetam<strong>in</strong>es, pepdrankjes,<br />
...): oppepp<strong>en</strong>d effect, je voelt je actief, vrolijk, alert <strong>en</strong> zelfverzekerd;<br />
vermoeidheid <strong>en</strong> honger verdwijn<strong>en</strong>;<br />
Sommige stimuler<strong>en</strong>de middel<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> ook halluc<strong>in</strong>og<strong>en</strong>e effect<strong>en</strong><br />
hebb<strong>en</strong> (bijvoor<strong>be</strong>eld XTC).<br />
Het comb<strong>in</strong>er<strong>en</strong> van middel<strong>en</strong> is niet gelijk aan <strong>het</strong> optell<strong>en</strong> van de effect<strong>en</strong>.<br />
Mix<strong>en</strong> kan onvoorspelbare effect<strong>en</strong> teweegbr<strong>en</strong>g<strong>en</strong>. De effect<strong>en</strong><br />
kunn<strong>en</strong> elkaar versterk<strong>en</strong>, afzwakk<strong>en</strong> of e<strong>en</strong> totaal ander effect hebb<strong>en</strong><br />
dan voorzi<strong>en</strong>. Elk gebruik houdt risico’s <strong>in</strong>. Zeker combigebruik.<br />
Risico’s op korte termijn:<br />
Ongevall<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> verkeer (auto, fiets, …)<br />
Dagelijks functioner<strong>en</strong> (werk, leid<strong>in</strong>g staan, studer<strong>en</strong>, …)<br />
Onveilige seks<br />
Het risico op afhankelijkheid verschilt van drug tot drug:<br />
Sommige drugs mak<strong>en</strong> je m<strong>en</strong>taal <strong>en</strong> lichamelijk afhankelijk. Dit geldt<br />
<strong>in</strong> sterke mate voor alcohol, tabak (nicot<strong>in</strong>e), slaap- <strong>en</strong> kalmer<strong>in</strong>gsmiddel<strong>en</strong>,<br />
sommige pijnstillers <strong>en</strong> heroïne.<br />
Van andere middel<strong>en</strong> word je vooral geestelijk (<strong>en</strong> <strong>in</strong> m<strong>in</strong>dere mate lichamelijk)<br />
afhankelijk. Dit geldt voor cocaïne, speed, cannabis <strong>en</strong> koffie.<br />
Iets m<strong>in</strong>der uitgesprok<strong>en</strong>, maar toch verraderlijk zijn XTC <strong>en</strong> tripmiddel<strong>en</strong><br />
als LSD <strong>en</strong> padd<strong>en</strong>stoel<strong>en</strong>.<br />
Het aanbod of de <strong>be</strong>schikbaarheid van <strong>het</strong> middel<strong>en</strong> hoort ook tot e<strong>en</strong><br />
van de factor<strong>en</strong> die van <strong>in</strong>vloed kunn<strong>en</strong> zijn.<br />
Meer <strong>in</strong>formatie nodig over drugs Surf dan naar www.druglijn.<strong>be</strong><br />
Milieu<br />
Druggebruik is cultuurgebond<strong>en</strong>.<br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: De westerse cultuur is heel tolerant teg<strong>en</strong>over alcohol. Het<br />
is <strong>in</strong> de maatschappij aanvaard. In de Arabische cultuur echter is alcoholgebruik<br />
maatschappelijk niet aanvaard. Cannabis daar<strong>en</strong>teg<strong>en</strong> blijft <strong>in</strong> de<br />
westerse cultuur e<strong>en</strong> gevoelig punt, maar wordt <strong>in</strong> sommige Arabische<br />
land<strong>en</strong> aanvaard.<br />
INHOUD<br />
31<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
En dichterbij: ook de directe omgev<strong>in</strong>g <strong>be</strong>ïnvloedt <strong>het</strong> alcohol-, tabak<strong>en</strong><br />
druggebruik.<br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: Als je vader e<strong>en</strong> ‹overjaarse hippie› is, zal hij zich veel m<strong>in</strong>der<br />
druk mak<strong>en</strong> om je cannabisgebruik.<br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: Je <strong>jeugdhuis</strong> heeft de traditie om elk jaar op werkweek<strong>en</strong>d te<br />
gaan met de kern <strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>stuur. Na <strong>het</strong> werk<strong>en</strong> houd<strong>en</strong> ze e<strong>en</strong> drankwedstrijd.<br />
Als nieuwe medewerker zal je sneller g<strong>en</strong>eigd zijn om mee te dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>.<br />
WERKVORM – Jeugdhuissangria<br />
Doel<br />
Het thema drugs <strong>be</strong>spreekbaar mak<strong>en</strong><br />
Discussie over waard<strong>en</strong> <strong>en</strong> norm<strong>en</strong> met <strong>be</strong>trekk<strong>in</strong>g tot alcohol <strong>en</strong> andere<br />
drugs op gang br<strong>en</strong>g<strong>en</strong><br />
Zicht krijg<strong>en</strong> op de risico›s van alcohol-, tabak- <strong>en</strong> druggebruik<br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong>.<br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Bord of flap-over<br />
Krijt of dikke gekleurde stift<strong>en</strong><br />
Jeugdhuissangria<br />
Ev<strong>en</strong>tueel Drugs etc. (<strong>in</strong>fopakket over drugs, www.vad.<strong>be</strong>) voor meer<br />
<strong>in</strong>formatie voor de <strong>be</strong>geleider<br />
Opdracht<br />
Geef iedere deelnemer e<strong>en</strong> kopie van de situatiesc<strong>het</strong>s<strong>en</strong>, <strong>en</strong> laat h<strong>en</strong> de<br />
situaties volg<strong>en</strong>s risicovol rangschikk<strong>en</strong> (1 = meest gevaarlijk <strong>en</strong> 6 = m<strong>in</strong>st<br />
gevaarlijk). Geef aan dat <strong>het</strong> niet om e<strong>en</strong> k<strong>en</strong>nistest gaat: iedere<strong>en</strong> rangschikt<br />
de situaties volg<strong>en</strong>s zijn/ haar eig<strong>en</strong> m<strong>en</strong><strong>in</strong>g; ge<strong>en</strong> <strong>en</strong>kel antwoord<br />
INHOUD<br />
32<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
is juist of fout. Wanneer alle deelnemers de situaties hebb<strong>en</strong> gerangschikt,<br />
<strong>be</strong>kijk je situatie per situatie de verschill<strong>en</strong>de scores: dit vormt e<strong>en</strong> aanleid<strong>in</strong>g<br />
tot discussie. Wanneer twee deelnemers e<strong>en</strong> uite<strong>en</strong>lop<strong>en</strong>de score<br />
toek<strong>en</strong>n<strong>en</strong> aan e<strong>en</strong> situatie, laat h<strong>en</strong> dat dan <strong>be</strong>argum<strong>en</strong>ter<strong>en</strong>.<br />
Jeugdhuissangria<br />
Thomas heeft onlangs met <strong>en</strong>kele vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong> e<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong> opgestart. Omdat<br />
er nog veel werk te do<strong>en</strong> is, br<strong>en</strong>gt hij er gemiddeld vijf avond<strong>en</strong> van de<br />
week door. In <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> vorm<strong>en</strong> zich langzaam e<strong>en</strong> paar kle<strong>in</strong>e kern<strong>en</strong><br />
van vaste klant<strong>en</strong>, die hem soms wel e<strong>en</strong> glas aanbied<strong>en</strong>. ’s Avonds rond<br />
9 uur kom<strong>en</strong> de vaste <strong>be</strong>zoekers. Op rustige avond<strong>en</strong> dr<strong>in</strong>kt hij meestal<br />
om <strong>het</strong> uur e<strong>en</strong> p<strong>in</strong>tje mee. Op drukkere avond<strong>en</strong> kan dit oplop<strong>en</strong> tot twee<br />
p<strong>in</strong>tjes per uur. Het <strong>jeugdhuis</strong> wordt meestal geslot<strong>en</strong> om 2 uur. Hijzelf<br />
voelt zich hier goed bij.<br />
Michel is e<strong>en</strong> schuchtere jong<strong>en</strong>. Vooral op feestjes heeft hij <strong>het</strong> bijzonder<br />
moeilijk om uit de hoek te kom<strong>en</strong>. Maar de laatste tijd gaat <strong>het</strong> veel <strong>be</strong>ter.<br />
Hij heeft ontdekt dat alles veel gemakkelijker gaat als hij vooraf <strong>in</strong> <strong>het</strong><br />
<strong>jeugdhuis</strong> e<strong>en</strong> aantal p<strong>in</strong>tjes snel na elkaar opdr<strong>in</strong>kt. Als hij daarna naar de<br />
fuif gaat voelt hij zich stukk<strong>en</strong> <strong>be</strong>ter.<br />
Lies<strong>be</strong>th is geslaagd voor haar exam<strong>en</strong>s <strong>en</strong> dit heeft ze met e<strong>en</strong> paar<br />
goede vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> gevierd. Het werd e<strong>en</strong> lange avond <strong>en</strong><br />
nacht, met veel plezier, <strong>en</strong> veel, misschi<strong>en</strong> wel te veel alcohol. Ze her<strong>in</strong>nert<br />
zich niet al te veel meer van de laatste ur<strong>en</strong> <strong>en</strong> helemaal niet meer hoe ze<br />
thuis is geraakt.<br />
Yusuf rookt weed met zijn vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong>. Af <strong>en</strong> toe koopt hij e<strong>en</strong> hoeveelheid<br />
<strong>in</strong> Maastricht, maar hij verkoopt ze niet door. Tijd<strong>en</strong>s <strong>het</strong> week<strong>en</strong>d staat<br />
hij achter de toog <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>. Terwijl hij tapt, gebruikt hij niet, maar<br />
tijd<strong>en</strong>s de opkuis steekt hij vaak e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>tje op.<br />
Lore rookt 20 sigarett<strong>en</strong> per dag. Ze rookt om zich te ontspann<strong>en</strong>. Ze k<strong>en</strong>t<br />
de gezondheidsrisico’s die aan <strong>het</strong> rok<strong>en</strong> verbond<strong>en</strong> zijn, maar ze v<strong>in</strong>dt<br />
dat iedere<strong>en</strong> van iets dood moet gaan.<br />
Tips!<br />
VOOR BEGELEIDING<br />
Bert is e<strong>en</strong> vlotte kerel. Hij praat gemakkelijk <strong>en</strong> is door iedere<strong>en</strong> graag<br />
gezi<strong>en</strong>. Hij rookt soms cannabis <strong>en</strong> heeft ook al e<strong>en</strong>s met LSD <strong>en</strong> cocaïne<br />
geëxperim<strong>en</strong>teerd. Hij <strong>be</strong>weert dat hij de zaak onder controle heeft.<br />
− Er is ge<strong>en</strong> juist of fout antwoord<br />
− Persoonlijke op<strong>in</strong>ie of ervar<strong>in</strong>g spel<strong>en</strong> mee <strong>in</strong> iemands kijk op gebruik<br />
− Op zoek gaan naar de gem<strong>en</strong>e deler<br />
– Argum<strong>en</strong>t<strong>en</strong>: zie volg<strong>en</strong>de pag<strong>in</strong>a<br />
INHOUD<br />
33<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Als <strong>het</strong> gesprek te lang rond één punt draait zonder dat er nieuwe argum<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
bijkom<strong>en</strong>, br<strong>en</strong>g dan zelf e<strong>en</strong> nieuw punt of argum<strong>en</strong>t aan.<br />
E<strong>en</strong>malig of langdurig gebruik<br />
Gevaarlijk gedrag, gedef<strong>in</strong>ieerd als afhankelijkheid, geldt voor Thomas. Hij<br />
neemt gemiddeld zes tot ti<strong>en</strong> alcoholconsumpties op <strong>be</strong>paalde avond<strong>en</strong><br />
tijd<strong>en</strong>s de week, terwijl drie glaz<strong>en</strong> per dag voor e<strong>en</strong> volwass<strong>en</strong> man de<br />
drempel zijn met <strong>be</strong>trekk<strong>in</strong>g tot schade voor de gezondheid. Zijn geval<br />
kan teg<strong>en</strong>over Lies<strong>be</strong>th gesteld word<strong>en</strong>: zij gebruikt <strong>en</strong>kel <strong>in</strong> uitzonderlijke<br />
omstandighed<strong>en</strong>.<br />
(Gebrek aan) k<strong>en</strong>nis van <strong>het</strong> product<br />
Als je vertrouwd b<strong>en</strong>t met e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paald product, dan geef je vaak e<strong>en</strong> lage<br />
score (we<strong>in</strong>ig gevaarlijk). Weet je we<strong>in</strong>ig over <strong>het</strong> product, dan geef je <strong>het</strong><br />
vaak e<strong>en</strong> hogere score (gevaarlijk). Dit wil echter niet zegg<strong>en</strong> dat je de risico›s<br />
van e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paald product mag m<strong>in</strong>imaliser<strong>en</strong> omdat je <strong>het</strong> product ‘k<strong>en</strong>t’.<br />
(Gebrek aan) k<strong>en</strong>nis van de gebruiker<br />
Naargelang je de geschied<strong>en</strong>is van de gebruiker k<strong>en</strong>t, zal je anders reager<strong>en</strong>.<br />
In deze oef<strong>en</strong><strong>in</strong>g k<strong>en</strong> je de <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong> person<strong>en</strong> niet. Je velt dan<br />
vlot e<strong>en</strong> oordeel. Toch mag je niet uit <strong>het</strong> oog verliez<strong>en</strong> dat de k<strong>en</strong>nis van<br />
iemands persoonlijkheid, zijn/ haar leefwereld <strong>be</strong>paalt hoe je teg<strong>en</strong>over<br />
deze persoon <strong>en</strong> zijn/haar gebruik staat.<br />
Legaal of illegaal<br />
Marihuana <strong>en</strong> XTC zijn illegale product<strong>en</strong>. Ook omwille van de illegaliteit<br />
kunn<strong>en</strong> deze product<strong>en</strong> als gevaarlijk <strong>be</strong>oordeeld word<strong>en</strong>. Het gebruik<br />
van deze product<strong>en</strong> kan immers gerechtelijke gevolg<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong>. Ge<strong>en</strong><br />
zicht hebb<strong>en</strong> op de productie ervan (<strong>in</strong> illegale labo’s) maakt de product<strong>en</strong><br />
ev<strong>en</strong>e<strong>en</strong>s gevaarlijk. Zo is gewet<strong>en</strong> dat XTC zeer verschill<strong>en</strong>d kan zijn qua<br />
sam<strong>en</strong>stell<strong>in</strong>g.<br />
Voor<strong>be</strong>eldfunctie<br />
De mate waar<strong>in</strong> m<strong>en</strong> oordeelt dat iemand e<strong>en</strong> voor<strong>be</strong>eldfunctie te vervull<strong>en</strong><br />
heeft, <strong>be</strong>paalt mee of e<strong>en</strong> situatie al dan niet als gevaarlijk wordt<br />
<strong>in</strong>geschat.<br />
Motivatie<br />
De red<strong>en</strong><strong>en</strong> die m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> aanzett<strong>en</strong> tot druggebruik <strong>be</strong>pal<strong>en</strong> <strong>in</strong> hoeverre<br />
ze <strong>be</strong>grip opbr<strong>en</strong>g<strong>en</strong> of <strong>het</strong> gebruik aanvaard<strong>en</strong>. Bijvoor<strong>be</strong>eld Michel die<br />
socialer wil zijn.<br />
Eig<strong>en</strong> ervar<strong>in</strong>g<br />
Ook de eig<strong>en</strong> ervar<strong>in</strong>g speelt e<strong>en</strong> rol bij <strong>het</strong> vorm<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> m<strong>en</strong><strong>in</strong>g. Als<br />
m<strong>en</strong> e<strong>en</strong> situatie zelf heeft meegemaakt (of als m<strong>en</strong> e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paald gedrag<br />
bij zichzelf herk<strong>en</strong>t, bijvoor<strong>be</strong>eld rok<strong>en</strong>), reageert m<strong>en</strong> vaak met e<strong>en</strong> extremere<br />
score: heel tolerant of net niet.<br />
INHOUD<br />
34<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM – Situatiesc<strong>het</strong>s<strong>en</strong><br />
Doel<br />
Situatiesc<strong>het</strong>s<strong>en</strong><br />
Tot e<strong>en</strong> cons<strong>en</strong>sus kom<strong>en</strong> wat <strong>be</strong>treft de waard<strong>en</strong> <strong>en</strong> norm<strong>en</strong> rond<br />
alcohol, tabak <strong>en</strong> drugs<br />
E<strong>en</strong> aanzet tot regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong><br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong>.<br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Bord of flap-over<br />
Krijt of dikke gekleurde stift<strong>en</strong><br />
Opdracht<br />
Bespreek elke situatie <strong>in</strong> de groep <strong>en</strong> tracht tot e<strong>en</strong> cons<strong>en</strong>sus te kom<strong>en</strong>.<br />
De <strong>be</strong>geleider noteert wat er als cons<strong>en</strong>sus uit de groepsdiscussie komt.<br />
Dit wordt meeg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> naar Stap 4.<br />
Cannabis<br />
Je weet dat e<strong>en</strong> aantal led<strong>en</strong> van de kern cannabis rookt. Ze gebruik<strong>en</strong><br />
echter nooit b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> omdat ze <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> niet <strong>in</strong> opspraak<br />
will<strong>en</strong> br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>. Aan <strong>het</strong> bankje niet ver van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> do<strong>en</strong> ze<br />
<strong>het</strong> wel. E<strong>en</strong> aantal andere <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers is met dit gebruik niet<br />
akkoord <strong>en</strong> heeft je dit lat<strong>en</strong> wet<strong>en</strong>. De uite<strong>in</strong>delijke <strong>be</strong>sliss<strong>in</strong>g lat<strong>en</strong> ze aan<br />
de voorzitter over.<br />
Hoe ga je hier als <strong>be</strong>stuur mee om<br />
Hoe pro<strong>be</strong>er je de afspraak af te dw<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Wat zou je do<strong>en</strong> als <strong>het</strong> om <strong>be</strong>zoekers gaat <strong>en</strong> niet om medewerkers<br />
Wat zou je do<strong>en</strong> als <strong>het</strong> gaat om sterkedrank <strong>en</strong> niet om cannabis<br />
Dealer<br />
Je merkt dat e<strong>en</strong> aantal regelmatige <strong>be</strong>zoekers van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> nogal<br />
veel contact heeft met e<strong>en</strong> nieuwe <strong>be</strong>zoeker, die <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d staat als dealer.<br />
Als die nieuwe b<strong>in</strong>n<strong>en</strong>komt, zwermt plots e<strong>en</strong> aantal m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> rond <strong>en</strong> gaat<br />
vervolg<strong>en</strong>s naar buit<strong>en</strong>. Je vermoedt dat er op dat mom<strong>en</strong>t buit<strong>en</strong> gedeald<br />
wordt.<br />
Hoe ga je hiermee om als tapper Als <strong>be</strong>stuurslid<br />
Betrek je de politie hierbij<br />
Hoe ga je met de dealer om Met de andere led<strong>en</strong><br />
INHOUD<br />
35<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Dronk<strong>en</strong><br />
E<strong>en</strong> <strong>be</strong>zoeker van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> is duidelijk zwaar onder <strong>in</strong>vloed van alcohol.<br />
Hij wordt verbaal zeer agressief <strong>en</strong> breekt e<strong>en</strong> aantal glaz<strong>en</strong>. De<br />
andere <strong>be</strong>zoekers reager<strong>en</strong> afkeur<strong>en</strong>d.<br />
Hoe ga je hiermee om<br />
Hanteer je e<strong>en</strong> schors<strong>in</strong>g<br />
Hoe zit <strong>het</strong> met verdere <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g<br />
Zou je elders advies vrag<strong>en</strong><br />
Hoe reageer je hierop als tapper Als <strong>be</strong>stuurslid<br />
Wat doe je als deze persoon nog met de wag<strong>en</strong> naar huis wil<br />
Wat zijn de regels over <strong>het</strong> sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong> aan dronk<strong>en</strong> person<strong>en</strong> (wet)<br />
Wat onderneem je verder nog naar deze persoon die duidelijk e<strong>en</strong><br />
drankprobleem heeft<br />
No problem<br />
Op e<strong>en</strong> vrijdagavond komt e<strong>en</strong> aantal jonger<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> b<strong>in</strong>n<strong>en</strong>. Het<br />
zijn duidelijk ge<strong>en</strong> regelmatige <strong>be</strong>zoekers. Na e<strong>en</strong> paar uur stek<strong>en</strong> ze <strong>in</strong> e<strong>en</strong><br />
hoekje e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>t op. Ze vall<strong>en</strong> niemand lastig, zijn niet luidruchtig of agressief,<br />
<strong>en</strong> bijna niemand heeft opgemerkt dat ze iets gerookt hebb<strong>en</strong>. Er is <strong>in</strong><br />
ieder geval niemand van de <strong>be</strong>zoekers die erop reageert.<br />
Hoe ga je ermee om als tapper Als <strong>be</strong>stuurslid<br />
Wat zegt de wet (op<strong>en</strong>bare plaats, aanwezigheid m<strong>in</strong>derjarig<strong>en</strong>, huis<br />
op<strong>en</strong>stell<strong>en</strong> voor gebruik is verbod<strong>en</strong>)<br />
Hoe kan je <strong>be</strong>zoekers att<strong>en</strong>t mak<strong>en</strong> op wat wel <strong>en</strong> niet mag<br />
De gebruiker<br />
E<strong>en</strong> medewerker komt na <strong>het</strong> poets<strong>en</strong> van de toilett<strong>en</strong> meld<strong>en</strong> dat hij spor<strong>en</strong><br />
van cocaïnegebruik heeft gevond<strong>en</strong> op <strong>het</strong> damestoilet. Op e<strong>en</strong> rustige<br />
<strong>in</strong>stuifavond wanneer je <strong>het</strong> toiletpapier gaat aanvull<strong>en</strong> <strong>be</strong>trap je e<strong>en</strong><br />
<strong>be</strong>zoekster van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> op <strong>het</strong> gebruik van cocaïne.<br />
Tips!<br />
BIJ SITUATIES VAN REGELOVERTREDING<br />
– Pols ook ev<strong>en</strong> of de andere tapper de situatie op dezelfde<br />
manier <strong>in</strong>schat <strong>en</strong>, als hij/ zij de persoon <strong>be</strong>ter k<strong>en</strong>t, de<br />
persoon aanspreekt.<br />
– Begeef je op dezelfde schouderhoogte. Zorg dat je niet<br />
letterlijk bov<strong>en</strong> iemand staat.<br />
– Speel <strong>het</strong> niet persoonlijk: e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>t maakt deel van<br />
iemands imago. Praat over <strong>het</strong> rok<strong>en</strong>. Laat de persoon <strong>in</strong> zijn<br />
eig<strong>en</strong>waarde.<br />
– Zorg voor rugdekk<strong>in</strong>g: laat e<strong>en</strong> andere medewerker wet<strong>en</strong> dat je<br />
iemand gaat aansprek<strong>en</strong>.<br />
– Niet ‘ik versus jij’ maar ‘dit zijn de regels van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>’.<br />
Maak er ge<strong>en</strong> strijd van.<br />
– Indi<strong>en</strong> je niet durft, vraag hulp aan ander<strong>en</strong> om <strong>het</strong> ev<strong>en</strong>tueel<br />
met twee aan te pakk<strong>en</strong>.<br />
– Mogelijke tuss<strong>en</strong>komst bij te veel alcohol: “Ik zie dat <strong>het</strong><br />
m<strong>in</strong>der met je gaat, wil je e<strong>en</strong> fruitsap of cola” of “Ik maak<br />
me zorg<strong>en</strong>, je kan misschi<strong>en</strong> <strong>be</strong>st iets anders dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong> <strong>het</strong><br />
volg<strong>en</strong>de half uur”<br />
INHOUD<br />
36<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Tips!<br />
– Mogelijke tuss<strong>en</strong>komst bij cannabisgebruik <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>:<br />
“Ik merk dat je hier cannabis staat te rok<strong>en</strong>. Hiermee b<strong>en</strong> je <strong>in</strong><br />
overtred<strong>in</strong>g met de regels van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>.”<br />
– Spreek de persoon met de voornaam aan.<br />
− Pak niet zonder red<strong>en</strong> over van je collega-tapper, <strong>en</strong>kel<br />
wanneer die erom vraagt ( tek<strong>en</strong> afsprek<strong>en</strong>).<br />
− Val niemand aan <strong>in</strong> groep. Laat de persoon ge<strong>en</strong><br />
gezichtsverlies lijd<strong>en</strong>.<br />
− Respecteer hem/ haar: “Je b<strong>en</strong>t e<strong>en</strong> toffe pee , maar die p<strong>in</strong>t<br />
kan nu ev<strong>en</strong> niet”.<br />
− Hou oogcontact (let op: kan agressie uitlokk<strong>en</strong>).<br />
BIJ AGRESSIE<br />
− Afstand houd<strong>en</strong>, niet te dicht lat<strong>en</strong> kom<strong>en</strong> (arml<strong>en</strong>gte).<br />
− Zorg voor je eig<strong>en</strong> veiligheid.<br />
− Als je veiligheid niet gegarandeerd is, contacteer je de politie.<br />
− Neem de agressieve persoon weg uit de groep zonder te<br />
dreig<strong>en</strong>.<br />
− Zorg ervoor dat de agressor nooit tuss<strong>en</strong> jezelf <strong>en</strong> de <strong>en</strong>ige<br />
vluchtweg staat.<br />
− Vermijd oogcontact, uitlach<strong>en</strong>, uitdag<strong>en</strong>, str<strong>en</strong>g toesprek<strong>en</strong> of<br />
dreig<strong>en</strong>.<br />
INHOUD<br />
37<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORMEN – Afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l<br />
Doel<br />
Afsprak<strong>en</strong> over alcohol <strong>en</strong> andere drugs opstell<strong>en</strong><br />
Duid<strong>en</strong> op <strong>het</strong> <strong>be</strong>lang van afsprak<strong>en</strong> over alcohol <strong>en</strong> andere drugs<br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
D<strong>en</strong>k ook ev<strong>en</strong> na hoe je je led<strong>en</strong> kan <strong>be</strong>trekk<strong>en</strong> bij <strong>het</strong> mak<strong>en</strong> van<br />
afsprak<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Schrijfgerief<br />
Bord of flap-over<br />
Krijt of dikke gekleurde stift<strong>en</strong><br />
Afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l<br />
Opdracht<br />
Tek<strong>en</strong> de afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l op <strong>het</strong> bord of de flap-over. Laat de deelnemers<br />
<strong>in</strong> de verschill<strong>en</strong>de vakk<strong>en</strong> van de afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l regels opschrijv<strong>en</strong>.<br />
Pro<strong>be</strong>er vanuit de verschill<strong>en</strong>de opgeschrev<strong>en</strong> regels per vak tot e<strong>en</strong> geme<strong>en</strong>schappelijke<br />
afspraak te kom<strong>en</strong>. Tot slot kan je e<strong>en</strong> overzichtelijk<br />
lijstje met regels opstell<strong>en</strong>.<br />
Je kan vertrekk<strong>en</strong> van op<strong>en</strong><strong>in</strong>gsavond<strong>en</strong> <strong>en</strong> nagaan of er afwijk<strong>in</strong>g<strong>en</strong> geformuleerd<br />
moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong> voor andere activiteit<strong>en</strong>.<br />
Afsprak<strong>en</strong><br />
Afsprak<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong> naargelang de groep waarop ze <strong>be</strong>trekk<strong>in</strong>g hebb<strong>en</strong>,<br />
<strong>het</strong> product waarnaar ze verwijz<strong>en</strong>, de situatie waar<strong>in</strong> ze word<strong>en</strong> toegepast,<br />
<strong>het</strong> gedrag <strong>en</strong> de aanleid<strong>in</strong>g (feit of ge<strong>en</strong> feit).<br />
B<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> kan je grosso modo de volg<strong>en</strong>de drie groep<strong>en</strong> onderscheid<strong>en</strong>:<br />
M<strong>in</strong>-16-jaar<br />
Led<strong>en</strong>/ <strong>be</strong>zoekers<br />
Medewerkers (<strong>be</strong>stuur <strong>en</strong> kern)<br />
Lat<strong>en</strong> jullie ook m<strong>in</strong>-16-jarig<strong>en</strong> toe <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> D<strong>en</strong>k dan ook aan<br />
de afsprak<strong>en</strong> voor deze groep.<br />
Wat drugs <strong>be</strong>treft, kan je e<strong>en</strong> aantal grote productgroep<strong>en</strong> onderscheid<strong>en</strong>:<br />
Tabak<br />
<strong>Alcohol</strong>: bier, wijn, j<strong>en</strong>ever, zware bier<strong>en</strong>, …<br />
Cannabis<br />
Andere illegale drugs<br />
Poker<strong>en</strong>/ gokk<strong>en</strong><br />
INHOUD<br />
38<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
D<strong>en</strong>k ook na of je medicatie van vluchtige snuifmiddel<strong>en</strong> mee <strong>in</strong> de afsprak<strong>en</strong><br />
wil opnem<strong>en</strong>.<br />
Aan <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> kan je drie situaties verb<strong>in</strong>d<strong>en</strong>:<br />
Op<strong>en</strong><strong>in</strong>gsur<strong>en</strong><br />
Interne <strong>jeugdhuis</strong>activiteit<strong>en</strong> (optred<strong>en</strong>, fuif, ...)<br />
Externe activiteit<strong>en</strong> (werkweek<strong>en</strong>d, vorm<strong>in</strong>gsweek<strong>en</strong>d, <strong>be</strong>zoek aan<br />
festival of museum, …)<br />
Externe organisator<strong>en</strong>: zijn de afsprak<strong>en</strong> ook van toepass<strong>in</strong>g voor andere<br />
organisator<strong>en</strong><br />
Er zijn vijf mogelijke vorm<strong>en</strong> van gebruik/gedrag:<br />
Bezit: cannabis op zak hebb<strong>en</strong><br />
Gebruik: rok<strong>en</strong> b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong><br />
Onder <strong>in</strong>vloed zijn: dronk<strong>en</strong> achter de toog staan. Er zijn duidelijke<br />
gedragssignal<strong>en</strong>. Zo is <strong>het</strong> niet nodig om regels uit te werk<strong>en</strong> voor <strong>het</strong><br />
onder <strong>in</strong>vloed zijn van tabak, omdat dit zich niet uit <strong>in</strong> gedragssymptom<strong>en</strong>.<br />
Del<strong>en</strong> (doorgev<strong>en</strong>): XTC verdel<strong>en</strong> onder de vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
Deal<strong>en</strong> (verkop<strong>en</strong>): cannabis doorverkop<strong>en</strong><br />
Tips!<br />
VOOR BEGELEIDING<br />
Omdat <strong>het</strong> mak<strong>en</strong> van regels met e<strong>en</strong> grote groep niet echt werkbaar<br />
is, kan je de <strong>in</strong>vull<strong>in</strong>g van de afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l <strong>be</strong>st voor<strong>be</strong>reid<strong>en</strong> met<br />
e<strong>en</strong> <strong>be</strong>perkt groepje. Op e<strong>en</strong> vergader<strong>in</strong>g of e<strong>en</strong> speciale bije<strong>en</strong>komst<br />
kan je de <strong>in</strong>gevulde afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l aan de hele kern voorlegg<strong>en</strong>.<br />
Daarna kunn<strong>en</strong> de regels dan <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>e groepjes <strong>be</strong>sprok<strong>en</strong> word<strong>en</strong>.<br />
Aan <strong>het</strong> opstell<strong>en</strong> van regels verb<strong>in</strong>d<strong>en</strong> we <strong>en</strong>kele voorwaard<strong>en</strong>:<br />
− De regels moet<strong>en</strong> tot stand kom<strong>en</strong> met <strong>in</strong>spraak of goedkeur<strong>in</strong>g<br />
van alle <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong><strong>en</strong>.<br />
− De z<strong>in</strong> van e<strong>en</strong> regel moet altijd duidelijk zijn.<br />
− De regels mog<strong>en</strong> de communicatie met de led<strong>en</strong> niet vervang<strong>en</strong>.<br />
Regels gev<strong>en</strong> duidelijke gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> aan, maar prat<strong>en</strong> blijft<br />
<strong>be</strong>langrijker.<br />
− Verzacht<strong>en</strong>de of verzwar<strong>en</strong>de omstandighed<strong>en</strong> moet je geval per<br />
geval kunn<strong>en</strong> <strong>be</strong>kijk<strong>en</strong>.<br />
− Zijn de m<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong> over e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paalde regel echt verdeeld <strong>en</strong> kom<br />
je na lange gesprekk<strong>en</strong> niet tot e<strong>en</strong> akkoord, dan kan leg je <strong>be</strong>st<br />
vooraf vast hoe de stemm<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> afspraak/ regel moet<br />
ge<strong>be</strong>ur<strong>en</strong> (gewone meerderheid (½ +1), 2/3 meerderheid of<br />
unaniem).<br />
− E<strong>en</strong> ta<strong>be</strong>l met de afsprak<strong>en</strong> bij overtred<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> afspraak kan<br />
e<strong>en</strong> goed overzicht gev<strong>en</strong>.<br />
− Regels kunn<strong>en</strong> <strong>be</strong>st niet te uitgebreid zijn.<br />
− Regels kunn<strong>en</strong> dynamisch zijn. Vaak zal je merk<strong>en</strong> dat <strong>be</strong>paalde<br />
regels na verloop van tijd niet meer bruikbaar zijn. Als ze niet<br />
meer z<strong>in</strong>vol zijn, is <strong>het</strong> <strong>be</strong>ter om ze te snoei<strong>en</strong>.<br />
− Maak de regels op maat van de doelgroep.<br />
INHOUD<br />
39<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l<br />
Tabak<br />
<strong>Alcohol</strong><br />
Cannabis<br />
Andere illegale drugs<br />
Poker<strong>en</strong> <strong>en</strong> gokk<strong>en</strong><br />
Led<strong>en</strong> m<strong>in</strong>-16-jaar<br />
Led<strong>en</strong> +16 jaar<br />
Medewerkers <strong>en</strong> <strong>be</strong>stuur<br />
Led<strong>en</strong> m<strong>in</strong>-16-jaar<br />
Led<strong>en</strong> + 16 jaar<br />
Medewerkers <strong>en</strong> <strong>be</strong>stuur<br />
Led<strong>en</strong> m<strong>in</strong>-16-jaar<br />
Led<strong>en</strong> + 16 jaar<br />
Medewerkers <strong>en</strong> <strong>be</strong>stuur<br />
Led<strong>en</strong> m<strong>in</strong>-16-jaar<br />
Led<strong>en</strong> + 16 jaar<br />
Medewerkers <strong>en</strong> <strong>be</strong>stuur<br />
Led<strong>en</strong> m<strong>in</strong>-16-jaar<br />
Led<strong>en</strong> + 16 jaar<br />
Medewerkers <strong>en</strong> <strong>be</strong>stuur<br />
OPENINGSAVONDEN<br />
Bezit Gebruik Onder <strong>in</strong>vloed Del<strong>en</strong> Deal<strong>en</strong><br />
INHOUD<br />
40<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM – Procedures <strong>en</strong> <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g bij overtred<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
Doel<br />
Uitstippel<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> strategie bij problem<strong>en</strong> met alcohol- of druggebruik<br />
Opstell<strong>en</strong> van concrete sancties bij regelovertred<strong>in</strong>g<br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Schrijfgerief<br />
Vrag<strong>en</strong>lijst<br />
Opdracht<br />
Verdeel de groep <strong>in</strong> drie. Laat elk groepje één van de drie aspect<strong>en</strong> van<br />
de vrag<strong>en</strong>lijst overlop<strong>en</strong>. Tracht vanuit de verschill<strong>en</strong>de groepjes tot e<strong>en</strong><br />
geme<strong>en</strong>schappelijke aanpak te kom<strong>en</strong>. In de afsprak<strong>en</strong>ta<strong>be</strong>l maakt<strong>en</strong> we<br />
al e<strong>en</strong> onderscheid bij aard van <strong>het</strong> middel, <strong>be</strong>zit/ gebruik/ onder <strong>in</strong>vloed/<br />
del<strong>en</strong>/ deal<strong>en</strong>/ feit of vermoed<strong>en</strong>. Je kan <strong>be</strong>st e<strong>en</strong> procedure mak<strong>en</strong> per<br />
regelovertred<strong>in</strong>g.<br />
Schrijf t<strong>en</strong> slotte e<strong>en</strong> strategie (houvast) uit: hoe je zal reager<strong>en</strong> bij <strong>be</strong>wijs<br />
of vermoed<strong>en</strong> van druggebruik/drug<strong>be</strong>zit/deal<strong>en</strong> <strong>en</strong> del<strong>en</strong>.<br />
Vrag<strong>en</strong>lijst<br />
Vrag<strong>en</strong> <strong>in</strong> verband met meld<strong>en</strong> druggebruik<br />
Wat doe je met e<strong>en</strong> vermoed<strong>en</strong> van druggebruik<br />
Wat doe je met e<strong>en</strong> <strong>be</strong>wijs van druggebruik<br />
Wanneer maak je meld<strong>in</strong>g van druggebruik Enkel bij <strong>be</strong>wijs<br />
Aan wie meld je <strong>het</strong><br />
Meld je <strong>het</strong> <strong>en</strong>kel <strong>in</strong>tern<br />
Meld je <strong>het</strong> ook aan de ouders Wanneer <strong>en</strong> wie<br />
Wat doe je bij overmatig alcoholgebruik<br />
Vrag<strong>en</strong> <strong>in</strong> verband met maatregel<strong>en</strong> voor jonger<strong>en</strong> die alcohol of andere<br />
drugs gebruik<strong>en</strong><br />
Wat wil je hiermee <strong>be</strong>reik<strong>en</strong><br />
Wie spreekt de jongere aan<br />
Welk standpunt neem je met deze doelstell<strong>in</strong>g <strong>in</strong> Dat van de jonger<strong>en</strong><br />
Dat van de ouders Dat van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> Dat van de publieke<br />
op<strong>in</strong>ie<br />
Welke maatregel<strong>en</strong> neem je bij regelovertred<strong>in</strong>g<br />
Wie wordt <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong> bij de <strong>be</strong>sliss<strong>in</strong>g <strong>en</strong> wanneer<br />
Wie spreekt de overtreder aan <strong>en</strong> wie volgt de sanctie op<br />
Wat als <strong>het</strong> niet goed gaat met iemand<br />
INHOUD<br />
41<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Vrag<strong>en</strong> <strong>in</strong> verband met contact<strong>en</strong> legg<strong>en</strong> met hulpverl<strong>en</strong><strong>in</strong>g,<br />
politie, ...<br />
Tips!<br />
VOOR BEGELEIDING<br />
Is de politie e<strong>en</strong> gesprekspartner<br />
Wie wordt er <strong>be</strong>trokk<strong>en</strong> bij de <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g van de jongere Bestuurder<br />
Voorzitter Iemand uit de kern<br />
Wanneer wordt er doorverwez<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> externe hulpverl<strong>en</strong><strong>in</strong>gs<strong>in</strong>stantie<br />
Hoelang moet <strong>het</strong> gebruik al dur<strong>en</strong><br />
Hoe ernstig moet de problematiek zijn<br />
Welke <strong>in</strong>stantie is aangewez<strong>en</strong> voor de <strong>be</strong>geleid<strong>in</strong>g van de jongere<br />
Wie neemt de <strong>be</strong>sliss<strong>in</strong>g tot doorverwijz<strong>in</strong>g<br />
Maak ook e<strong>en</strong> onderscheid tuss<strong>en</strong>:<br />
− Invloed op <strong>en</strong> draagkracht van de groep<br />
Wat is de <strong>in</strong>vloed van de overtred<strong>in</strong>g op de groepsdynamiek Weegt de<br />
overtred<strong>in</strong>g zwaar door of is <strong>het</strong> e<strong>en</strong> ge<strong>be</strong>urt<strong>en</strong>is <strong>in</strong> de marge Kan de<br />
groep met de ge<strong>be</strong>urt<strong>en</strong>is omgaan<br />
− Relatie tot algeme<strong>en</strong> functioner<strong>en</strong><br />
Hoe past de overtred<strong>in</strong>g <strong>in</strong> de lev<strong>en</strong>sstijl van de jongere Is <strong>het</strong> e<strong>en</strong> stille<br />
persoon die zich credibiliteit wil aanmet<strong>en</strong> of iemand die consequ<strong>en</strong>t<br />
teg<strong>en</strong> alle regels <strong>in</strong>gaat<br />
− Milieu<br />
Wat wet<strong>en</strong> we over de achtergrond, de familiale situatie van de<br />
overtreder Is zijn/ haar gedrag b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de thuissituatie wel aanvaard<br />
− Invloed op thuisblijvers (bijvoor<strong>be</strong>eld week<strong>en</strong>d)<br />
Hoe zull<strong>en</strong> de thuisblijvers reager<strong>en</strong> als ze <strong>het</strong> voorval vernem<strong>en</strong><br />
Schaadt <strong>het</strong> de goede naam van de organisatie<br />
− Sancties <strong>in</strong> relatie tot de aard van de overtred<strong>in</strong>g<br />
Beoordeel de jongere op zijn/haar gedrag <strong>en</strong> niet op zijn/haar<br />
persoon. Het gaat om wat hij/zij gedaan heeft, <strong>en</strong> niet om wie hij/zij is.<br />
Bijvoor<strong>be</strong>eld: zeg niet ”Je b<strong>en</strong>t e<strong>en</strong> druggebruiker <strong>en</strong> druggebruikers zijn<br />
niet welkom bij ons”, maar eerder “Jij hebt die avond e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>t gerookt <strong>en</strong><br />
je hebt dus e<strong>en</strong> afspraak overtred<strong>en</strong>”.<br />
INHOUD<br />
42<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM – Prev<strong>en</strong>tieve activiteit<br />
Doel<br />
Criteria prev<strong>en</strong>tieve activiteit<br />
E<strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tieve activiteit uitwerk<strong>en</strong> <strong>en</strong> plann<strong>en</strong><br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Schrijfgerief<br />
Papier<br />
Opdracht<br />
Werk per drie e<strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tieve activiteit uit, met de <strong>be</strong>zoekers <strong>en</strong> led<strong>en</strong> van<br />
<strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> als doelgroep. D<strong>en</strong>k na over de doelstell<strong>in</strong>g van je activiteit,<br />
<strong>het</strong> concept <strong>en</strong> programma, de material<strong>en</strong> die je nodig hebt, de locatie, de<br />
datum <strong>en</strong> <strong>het</strong> aanvangsuur.<br />
Ieder groepje stelt zijn activiteit aan de ander<strong>en</strong> voor. De orig<strong>in</strong>eelste <strong>en</strong><br />
meest haalbare activiteit wordt gekoz<strong>en</strong> <strong>en</strong> gepland.<br />
Inhoud<br />
K<strong>en</strong>nis: <strong>het</strong> aanreik<strong>en</strong> van objectieve, eerlijke <strong>en</strong> actuele <strong>in</strong>formatie<br />
over alle drugs<br />
Attitude: op basis van overweg<strong>in</strong>g <strong>en</strong> waarder<strong>in</strong>g, <strong>het</strong> afweg<strong>en</strong> van<br />
voor- <strong>en</strong> nadel<strong>en</strong>, word<strong>en</strong> de op<strong>in</strong>ie <strong>en</strong> de attitude teg<strong>en</strong>over <strong>het</strong> gebruik<br />
van <strong>be</strong>paalde middel<strong>en</strong> gevormd.<br />
Persoonlijke <strong>en</strong> sociale vaardighed<strong>en</strong>: omgaan met druk van leeftijdsg<strong>en</strong>ot<strong>en</strong>,<br />
eig<strong>en</strong> <strong>be</strong>sliss<strong>in</strong>g<strong>en</strong> nem<strong>en</strong>, zelfredzaamheid, assertiviteit,<br />
positief zelf<strong>be</strong>eld, … zijn <strong>be</strong>langrijke vaardighed<strong>en</strong> waar jonger<strong>en</strong> <strong>in</strong><br />
getra<strong>in</strong>d moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong>.<br />
Methodiek<br />
Interactief werk<strong>en</strong>: groepsdiscussies hoev<strong>en</strong> niet <strong>be</strong>perkt te blijv<strong>en</strong> tot<br />
<strong>het</strong> thema drugs.<br />
Op maat werk<strong>en</strong>: vertrek van de leefwereld van de jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> sluit<br />
aan bij hun k<strong>en</strong>nis- <strong>en</strong> ervar<strong>in</strong>gsniveau.<br />
Toepass<strong>in</strong>g<br />
Planmatige aanpak: e<strong>en</strong>malige activiteit heeft we<strong>in</strong>ig impact op <strong>het</strong> gedrag<br />
van e<strong>en</strong> persoon. Loopt de activiteit over e<strong>en</strong> langere periode dan<br />
is <strong>het</strong> wel effectief.<br />
In<strong>be</strong>dd<strong>in</strong>g: <strong>in</strong>tegreer de activiteit <strong>in</strong> je normale werk<strong>in</strong>g.<br />
INHOUD<br />
43<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM – Schrijfwijzer<br />
Doel<br />
Het drug<strong>be</strong>leid op papier zett<strong>en</strong><br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Schrijfgerief<br />
Papier<br />
Verslag<strong>en</strong> <strong>en</strong> conclusies van de vorige stapp<strong>en</strong><br />
Opdracht<br />
Deze schrijfwijzer helpt je bij <strong>het</strong> uittek<strong>en</strong><strong>en</strong> van de regels <strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong>. Dit is ge<strong>en</strong> papier<strong>en</strong> oef<strong>en</strong><strong>in</strong>g. Juist door dit uit te<br />
schrijv<strong>en</strong> wordt voor iedere<strong>en</strong> b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> buit<strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> duidelijk<br />
hoe je aankijkt teg<strong>en</strong> alcohol <strong>en</strong> andere drugs. Onderstaande rubriek<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> vrag<strong>en</strong> zijn onvolledig, zodat je zelf naar eig<strong>en</strong> goeddunk<strong>en</strong> aspect<strong>en</strong><br />
kan toevoeg<strong>en</strong>. De ondersteun<strong>en</strong>de vrag<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> tot doel je op weg<br />
te zett<strong>en</strong> bij <strong>het</strong> schrijv<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> globaal plan.<br />
INHOUD<br />
44<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Schrijfwijzer<br />
Deel 1 – Inleid<strong>in</strong>g<br />
Deel 2 – Regels <strong>en</strong> reager<strong>en</strong> op problem<strong>en</strong><br />
Intro drug<strong>be</strong>leid<br />
Beschrijf waarom je e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid opstelt.<br />
Aanleid<strong>in</strong>g / doelstell<strong>in</strong>g / doelgroep<br />
Visie op alcohol-, tabak- <strong>en</strong> ander druggebruik <strong>en</strong> -prev<strong>en</strong>tie<br />
Br<strong>en</strong>g <strong>in</strong> kaart hoe <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> aankijkt teg<strong>en</strong> alcohol-, tabak- <strong>en</strong> ander<br />
druggebruik <strong>en</strong> -prev<strong>en</strong>tie <strong>en</strong> wat zijn rol is.<br />
Algem<strong>en</strong>e visie / hoofddoelstell<strong>in</strong>g / visie op <strong>het</strong> gebruik van alcohol<br />
<strong>en</strong> andere drugs<br />
Doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>oem alle doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> die je met dit drug<strong>be</strong>leid <strong>be</strong>oogt. Ze gev<strong>en</strong><br />
houvast <strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> nadi<strong>en</strong> geëvalueerd word<strong>en</strong>.<br />
Wat <strong>en</strong> wanneer realiser<strong>en</strong> / haalbaar / concreet <strong>en</strong> meetbaar<br />
Regels <strong>en</strong> procedures<br />
Schrijf de regels helder neer. Ze gev<strong>en</strong> aan welke afsprak<strong>en</strong> zijn gemaakt<br />
<strong>en</strong> voor wie ze geld<strong>en</strong>. Er wordt aangegev<strong>en</strong> dat er gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> zijn <strong>en</strong> wat de<br />
maatregel<strong>en</strong> zijn als de gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> word<strong>en</strong> overtred<strong>en</strong>. Belangrijk is ook dat<br />
de regels voor iedere<strong>en</strong> duidelijk zijn.<br />
Functie regels / waar, voor wie <strong>en</strong> wanneer van toepass<strong>in</strong>g / uitvoer<strong>en</strong><br />
sancties / e<strong>in</strong>dverantwoordelijkheid<br />
Signaler<strong>en</strong>, eerste zorg <strong>en</strong> doorverwijz<strong>en</strong><br />
Door je vele contact<strong>en</strong> met jonger<strong>en</strong> kan je vroegtijdig problem<strong>en</strong> detecter<strong>en</strong>.<br />
Beschrijf hoe je op alcohol- of andere drugproblem<strong>en</strong> voor<strong>be</strong>reid kan<br />
zijn <strong>en</strong> hoe je adequaat kan doorverwijz<strong>en</strong>. Het is e<strong>en</strong> kle<strong>in</strong>e stap, maar<br />
e<strong>en</strong> grote hulp.<br />
Visie op signaler<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>be</strong>geleid<strong>en</strong> / wi<strong>en</strong>s taak / hoe ver ga je /<br />
wanneer <strong>en</strong> naar wie doorverwijz<strong>en</strong> / externe ondersteun<strong>in</strong>g<br />
INHOUD<br />
45<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Deel 3 – <strong>in</strong>former<strong>en</strong>, vorm<strong>in</strong>g <strong>en</strong> structurele maatregel<strong>en</strong><br />
Voorlicht<strong>in</strong>g<br />
Geef aan hoe je wil <strong>in</strong>former<strong>en</strong> <strong>en</strong> s<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> ler<strong>en</strong> <strong>be</strong>wuste keuzes<br />
te mak<strong>en</strong> over alcohol <strong>en</strong> andere drugs.<br />
Visie op voorlicht<strong>in</strong>g / welke vorm / hoe vaak / door wie / voor<br />
wie / externe ondersteun<strong>in</strong>g<br />
Vorm<strong>in</strong>g<br />
Verwacht wordt dat je over voldo<strong>en</strong>de k<strong>en</strong>nis <strong>be</strong>schikt: verschill<strong>en</strong>de populaire<br />
middel<strong>en</strong>, fas<strong>en</strong> van gebruik bij jonger<strong>en</strong>, verantwoord sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong><br />
van alcohol, …<br />
Welke k<strong>en</strong>nis is aanwezig / hoe <strong>en</strong> hoe vaak vorm<strong>in</strong>g organiser<strong>en</strong> /<br />
extern vorm<strong>in</strong>gsaanbod / spel rond alcohol <strong>en</strong> andere drugs spel<strong>en</strong><br />
met jongere led<strong>en</strong><br />
Structurele maatregel<strong>en</strong><br />
Geef aan welke structurele maatregel<strong>en</strong> je boodschap over alcohol <strong>en</strong><br />
andere drugs ondersteun<strong>en</strong>. Geef ook aan welke structurele maatregel<strong>en</strong><br />
e<strong>en</strong> positief klimaat creër<strong>en</strong> om over alcohol <strong>en</strong> andere drugs te prat<strong>en</strong>.<br />
Voor<strong>be</strong>eldfunctie <strong>be</strong>stuur <strong>en</strong> medewerkers / aanwezigheid niet-alcoholische<br />
drank<strong>en</strong> op fuiv<strong>en</strong> / hoe e<strong>en</strong> positief klimaat creër<strong>en</strong> / externe<br />
ondersteun<strong>in</strong>g<br />
INHOUD<br />
46<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Deel 4 – lokaal <strong>be</strong>leid<br />
Deel 5 – uitvoer<strong>in</strong>g <strong>en</strong> evaluatie<br />
Misschi<strong>en</strong> is er <strong>in</strong> je geme<strong>en</strong>te e<strong>en</strong> lokale prev<strong>en</strong>tiewerker <strong>en</strong>/of lokaal alcohol-<br />
<strong>en</strong> drugoverleg dat gezam<strong>en</strong>lijke <strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong> neemt rond alcohol <strong>en</strong><br />
drugs Het is <strong>in</strong>teressant om op de hoogte te blijv<strong>en</strong> via bijvoor<strong>be</strong>eld e<strong>en</strong><br />
afgevaardigde van de jeugdraad. E<strong>en</strong> eig<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid is z<strong>in</strong>voller als je er<br />
afsprak<strong>en</strong> <strong>in</strong> kan opnem<strong>en</strong> met ander<strong>en</strong> zoals de jeugddi<strong>en</strong>st, de politie,<br />
<strong>het</strong> JAC, … Ook rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g houd<strong>en</strong> met de buurt waar je als <strong>jeugdhuis</strong> ligt,<br />
is <strong>be</strong>langrijk.<br />
Op wie is <strong>het</strong> eig<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid afgestemd / afsprak<strong>en</strong> met extern<strong>en</strong> /<br />
verantwoordelijke voor extern overleg / afsprak<strong>en</strong> met buurt<strong>be</strong>woners<br />
Uitvoer<strong>in</strong>g<br />
E<strong>en</strong> <strong>be</strong>leid is ge<strong>en</strong> e<strong>in</strong>ddoel: <strong>het</strong> is voortdur<strong>en</strong>d <strong>in</strong> ontwikkel<strong>in</strong>g <strong>en</strong> di<strong>en</strong>t<br />
dus regelmatig te word<strong>en</strong> bijgestuurd. Leg vast hoe e<strong>en</strong> <strong>be</strong>leid idealiter<br />
wordt uitgevoerd.<br />
Betrokk<strong>en</strong>heid led<strong>en</strong> bij de ontwikkel<strong>in</strong>g <strong>en</strong> implem<strong>en</strong>tatie van <strong>het</strong><br />
drug<strong>be</strong>leid / welke activiteit<strong>en</strong> zull<strong>en</strong> word<strong>en</strong> ondernom<strong>en</strong> <strong>en</strong> wanneer<br />
/ omgaan met knelpunt<strong>en</strong> / verantwoordelijke voor de uitvoer<strong>in</strong>g<br />
/ <strong>be</strong>krachtig<strong>in</strong>g <strong>be</strong>leid<br />
Tuss<strong>en</strong>tijdse evaluatie<br />
Ga op vooraf vastgelegde tijdstipp<strong>en</strong> (bijvoor<strong>be</strong>eld bij <strong>het</strong> <strong>be</strong>g<strong>in</strong> van <strong>het</strong><br />
jaar) na of iedere<strong>en</strong> zich nog kan v<strong>in</strong>d<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid.<br />
Tevred<strong>en</strong>heid werkwijze / tim<strong>in</strong>g / tuss<strong>en</strong>tijdse <strong>be</strong>sprek<strong>in</strong>g / bijstur<strong>in</strong>g<br />
E<strong>in</strong>devaluatie<br />
E<strong>en</strong> <strong>be</strong>leidsplan wordt gemaakt met e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paalde <strong>be</strong>doel<strong>in</strong>g. Het is z<strong>in</strong>vol<br />
te met<strong>en</strong> of deze doel<strong>en</strong> na e<strong>en</strong> <strong>be</strong>paalde periode ook zijn gehaald.<br />
Wanneer / hoe <strong>en</strong> door wie / bruikbaarheid / knelpunt<strong>en</strong> / bijstur<strong>in</strong>g<br />
INHOUD<br />
47<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
WERKVORM –Evaluatiechecklist<br />
Doel<br />
Bevrag<strong>in</strong>g<br />
Hoe is de ontwikkel<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid verlop<strong>en</strong><br />
Evaluer<strong>en</strong> van <strong>het</strong> proces om te kom<strong>en</strong> tot e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Evaluer<strong>en</strong> van de toepass<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Doelgroep<br />
Werkgroep drug<strong>be</strong>leid: <strong>be</strong>roepskracht<strong>en</strong>, verteg<strong>en</strong>woordiger van de<br />
Raad van Bestuur, van de vrijwilligers <strong>en</strong> van de led<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>odigd materiaal<br />
Schrijfgerief<br />
Bevrag<strong>in</strong>g<br />
Opdracht<br />
Laat alle werkgroepled<strong>en</strong> de evaluatiechecklist <strong>in</strong>vull<strong>en</strong>. Bespreek de resultat<strong>en</strong><br />
op de werkgroep drug<strong>be</strong>leid <strong>en</strong> stel e<strong>en</strong> aantal acties op om <strong>het</strong><br />
<strong>be</strong>leid aan te pass<strong>en</strong> of te ver<strong>be</strong>ter<strong>en</strong>.<br />
Zijn alle stapp<strong>en</strong> van <strong>het</strong> stapp<strong>en</strong>plan doorlop<strong>en</strong><br />
Was er voldo<strong>en</strong>de tijd om alle stapp<strong>en</strong> t<strong>en</strong> gronde uit te voer<strong>en</strong><br />
Is de volledige medewerkersploeg gehoord <strong>in</strong> de discussie rond de<br />
visie<br />
Hebb<strong>en</strong> de led<strong>en</strong> (voldo<strong>en</strong>de) geparticipeerd <strong>in</strong> de ontwikkel<strong>in</strong>g van<br />
<strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Wat war<strong>en</strong> moeilijke punt<strong>en</strong> <strong>in</strong> de ontwikkel<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Enkel als er sam<strong>en</strong>gewerkt is met e<strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tiewerker: was de rol van<br />
de prev<strong>en</strong>tiewerker tijd<strong>en</strong>s de ontwikkel<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid duidelijk<br />
Wat is <strong>het</strong> resultaat van <strong>het</strong> doorlop<strong>en</strong> van de verschill<strong>en</strong>de stapp<strong>en</strong><br />
Zijn alle medewerkers <strong>het</strong> e<strong>en</strong>s over de uitkomst van ons proces<br />
Is er e<strong>en</strong> gezam<strong>en</strong>lijke visie over de rol van <strong>het</strong> <strong>jeugdhuis</strong> rond alcohol<br />
<strong>en</strong> andere drugs<br />
Zijn de doelstell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> van <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid duidelijk<br />
Zijn er afsprak<strong>en</strong> over <strong>het</strong> gebruik <strong>en</strong> <strong>be</strong>zit van alcohol, andere drugs,<br />
tabak, medicatie <strong>en</strong> gokk<strong>en</strong><br />
Maak je <strong>in</strong> je afsprak<strong>en</strong> e<strong>en</strong> onderscheid tuss<strong>en</strong> gewone op<strong>en</strong><strong>in</strong>gsur<strong>en</strong>,<br />
<strong>in</strong>terne <strong>en</strong> externe activiteit<strong>en</strong><br />
INHOUD<br />
48<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
Heb je zowel afsprak<strong>en</strong> voor led<strong>en</strong> als voor medewerkers <strong>en</strong> <strong>be</strong>stuursled<strong>en</strong><br />
Zijn er procedures ‘wat te do<strong>en</strong>’ bij overtred<strong>in</strong>g van de afsprak<strong>en</strong> of<br />
problem<strong>en</strong> door middel<strong>en</strong>gebruik<br />
Staan er vorm<strong>in</strong>gsmom<strong>en</strong>t<strong>en</strong> op de plann<strong>in</strong>g Zo ja, voor de led<strong>en</strong><br />
Voor de tappers <strong>en</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>stuur<br />
Staat <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid op papier<br />
Is er <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> wanneer je <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid zal herzi<strong>en</strong><br />
Is <strong>het</strong> duidelijk wanneer <strong>en</strong> waarvoor je e<strong>en</strong> <strong>be</strong>roep kan do<strong>en</strong> op de<br />
prev<strong>en</strong>tiewerker<br />
Mogelijke jaarlijkse evaluatievrag<strong>en</strong> na de ontwikkel<strong>in</strong>g van e<strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Wat loopt er fout<br />
Wat loopt er goed<br />
Zie je evoluties <strong>in</strong> gedrag<br />
Welke afsprak<strong>en</strong> word<strong>en</strong> overtred<strong>en</strong><br />
Zijn de afsprak<strong>en</strong> nog steeds duidelijk voor iedere<strong>en</strong><br />
Werd<strong>en</strong> de geplande activiteit<strong>en</strong> uitgevoerd<br />
Zijn er nog problem<strong>en</strong> die niet opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> zijn <strong>in</strong> <strong>het</strong> drug<strong>be</strong>leid<br />
Wie <strong>in</strong>formeert de nieuwe medewerkers over de afsprak<strong>en</strong><br />
Word<strong>en</strong> <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers voldo<strong>en</strong>de getra<strong>in</strong>d/gevormd<br />
Wat heb je gedaan om <strong>het</strong> <strong>be</strong>leid <strong>in</strong> werk<strong>in</strong>g te lat<strong>en</strong> tred<strong>en</strong> <strong>en</strong> hoe is dit<br />
verlop<strong>en</strong><br />
Beleid algeme<strong>en</strong><br />
Is de communicatie naar alle doelgroep<strong>en</strong> ge<strong>be</strong>urd Ouders Led<strong>en</strong><br />
Alle medewerkers<br />
Afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> procedures<br />
Is er nagegaan <strong>in</strong> hoeverre de medewerkers de afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> procedures<br />
toepasbaar v<strong>in</strong>d<strong>en</strong><br />
Is er nagegaan <strong>in</strong> hoeverre de medewerkers over de vereiste vaardighed<strong>en</strong><br />
<strong>be</strong>schikk<strong>en</strong> om de afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> procedures te handhav<strong>en</strong><br />
Activiteit<strong>en</strong><br />
Weet iedere<strong>en</strong> waar hij terecht kan voor materiaal om prev<strong>en</strong>tie-<strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong><br />
te ondersteun<strong>en</strong><br />
Zijn er affiches of ander s<strong>en</strong>sibiliser<strong>in</strong>gsmateriaal aanwezig <strong>in</strong> <strong>het</strong> lokaal<br />
Weet je waar je tips voor de organisatie van e<strong>en</strong> fuif of andere ev<strong>en</strong>em<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
kan v<strong>in</strong>d<strong>en</strong><br />
Zijn de geplande activiteit<strong>en</strong> (bijvoor<strong>be</strong>eld vorm<strong>in</strong>g<strong>en</strong>, <strong>in</strong>fo-avond, ...)<br />
uitgevoerd<br />
Heb je alle groep<strong>en</strong> van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>be</strong>reikt die je wou <strong>be</strong>reik<strong>en</strong><br />
Is er nagegaan wat de led<strong>en</strong> van de activiteit vond<strong>en</strong><br />
Is er nagegaan wat de medewerkers van de activiteit vond<strong>en</strong><br />
Ervar<strong>en</strong> de led<strong>en</strong> de activiteit als aansluit<strong>en</strong>d bij hun leefwereld<br />
Hoe tevred<strong>en</strong> b<strong>en</strong> je over je <strong>be</strong>leid Geef jezelf e<strong>en</strong> score op 10.<br />
INHOUD<br />
49<br />
stapp<strong>en</strong>plan: werkvorm<strong>en</strong> <strong>en</strong> theorieën
MATERIAAL EN WEBSITES<br />
Hieronder v<strong>in</strong>d je materiaal van VAD dat je <strong>in</strong> <strong>het</strong> jeugdwerk kan gebruik<strong>en</strong><br />
om te s<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong>, vorm<strong>in</strong>g<strong>en</strong> te gev<strong>en</strong> of andere activiteit<strong>en</strong> rond<br />
alcohol <strong>en</strong> andere drugs te organiser<strong>en</strong>. Heel wat materiaal is gratis te<br />
download<strong>en</strong> of te <strong>be</strong>stell<strong>en</strong>.<br />
Veilig feest<strong>en</strong> | dossier<br />
Fuiv<strong>en</strong> is de favoriete uitgaansvorm van de Vlaamse jeugd. Elk week<strong>en</strong>d<br />
trekk<strong>en</strong> uitgaanders naar clubs, danscafés, fuiv<strong>en</strong>,… Uitgaan gaat vaak<br />
gepaard met middel<strong>en</strong>gebruik, vooral alcohol maar ook illegale drugs.<br />
Het dossier ‘Veilig feest<strong>en</strong>’ is voor prev<strong>en</strong>tiewerkers <strong>en</strong> jeugdwerkers e<strong>en</strong><br />
werk<strong>in</strong>strum<strong>en</strong>t dat drugprev<strong>en</strong>tie <strong>in</strong> <strong>het</strong> uitgaanslev<strong>en</strong> concreet <strong>en</strong> tastbaar<br />
maakt.<br />
© 2007, <strong>be</strong>stelcode PUB44, € 7,50<br />
Juridische handvatt<strong>en</strong> voor <strong>het</strong> gebruik <strong>en</strong> misbruik van alcohol <strong>en</strong><br />
drugs <strong>in</strong> <strong>het</strong> jeugdwerk | naslagwerk<br />
Jeugdwerkers, jeugdleiders, <strong>jeugdhuis</strong>medewerkers, organisator<strong>en</strong> van<br />
fuiv<strong>en</strong>,... kom<strong>en</strong> voortdur<strong>en</strong>d <strong>in</strong> contact met jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> hun vrije tijd.<br />
Middel<strong>en</strong>gebruik kan daar deel van uitmak<strong>en</strong>. Het is niet altijd e<strong>en</strong>voudig<br />
daarmee om te gaan, zeker niet als er juridische consequ<strong>en</strong>ties zijn. Deze<br />
publicatie br<strong>en</strong>gt juridische topics <strong>in</strong> kaart <strong>en</strong> biedt e<strong>en</strong> antwoord op de<br />
meest gestelde vrag<strong>en</strong>.<br />
© 2006 (herzi<strong>en</strong>e versie), <strong>be</strong>stelcode JEB02, € 7,50<br />
Of: gratis te download<strong>en</strong> op www.drugs<strong>in</strong><strong>be</strong>weg<strong>in</strong>g.<strong>be</strong>/materiaal_downloads.html<br />
Jonger<strong>en</strong>, alcohol <strong>en</strong> drugs. Boek<strong>en</strong>, video’s, spelmateriaal <strong>en</strong><br />
lespakkett<strong>en</strong> | <strong>in</strong>v<strong>en</strong>taris prev<strong>en</strong>tiemateriaal<br />
Feestwijzer voor <strong>het</strong> jeugdwerk | brochure<br />
Deze brochure <strong>be</strong>vat de <strong>be</strong>langrijkste feit<strong>en</strong> over alcohol <strong>en</strong> andere drugs<br />
plus tips om gezondheidsrisico’s <strong>en</strong> onveilige situaties op de feestlocatie<br />
te vermijd<strong>en</strong>: voor jeugdwerkers die e<strong>en</strong> fuif will<strong>en</strong> organiser<strong>en</strong>.<br />
© 2007, <strong>be</strong>stelcode JEB06, € 2,00<br />
Of: gratis te download<strong>en</strong> op www.drugs<strong>in</strong><strong>be</strong>weg<strong>in</strong>g.<strong>be</strong>/materiaal_downloads.html<br />
Deze <strong>in</strong>v<strong>en</strong>taris biedt e<strong>en</strong> overzicht van lespakkett<strong>en</strong>, spelmateriaal, video’s<br />
<strong>en</strong> jeugdboek<strong>en</strong> voor wie met jonger<strong>en</strong> rond alcohol <strong>en</strong> drugs wil werk<strong>en</strong>.<br />
Per materiaal is er e<strong>en</strong> fiche met <strong>in</strong>houdelijke, methodische <strong>en</strong> praktische<br />
<strong>in</strong>formatie.<br />
© 2007 (herzi<strong>en</strong>e versie), <strong>be</strong>stelcode JEB05, € 7,50<br />
Of: gratis te download<strong>en</strong> op www.drugs<strong>in</strong><strong>be</strong>weg<strong>in</strong>g.<strong>be</strong>/materiaal_downloads.html<br />
INHOUD<br />
50<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
Drugs etc. | <strong>in</strong>fo- <strong>en</strong> tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gspakket<br />
SLIK | cd-rom<br />
Dit pakket <strong>be</strong>vat derti<strong>en</strong> folders met <strong>be</strong>knopte product<strong>in</strong>formatie (ook<br />
apart te verkrijg<strong>en</strong>: zie volg<strong>en</strong>de rubriek<strong>en</strong> ‘drug per drug’), twaalf fact<br />
sheets <strong>en</strong> e<strong>en</strong> cd-rom met uitgebreide product<strong>in</strong>formatie, e<strong>en</strong> brochure<br />
met achtergrond<strong>in</strong>formatie (ook apart te verkrijg<strong>en</strong>: zie hieronder) <strong>en</strong> didactische<br />
fiches met praktische tips voor product<strong>in</strong>fosessies <strong>in</strong> <strong>het</strong> onderwijs,<br />
op <strong>het</strong> werk, <strong>in</strong> <strong>het</strong> jeugdwerk, <strong>in</strong> de bijzondere jeugdzorg, voor<br />
ouders <strong>en</strong> voor cliënt<strong>en</strong>/patiënt<strong>en</strong> (psycho-educatie). Ook de plaats van<br />
product<strong>in</strong>formatie b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tie wordt <strong>be</strong>sprok<strong>en</strong>.<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode SET16, € 25,00 € 18,00 (promoprijs)<br />
Drugs etc. | kaartspel<br />
Dit kaartspel maakt drugs <strong>be</strong>spreekbaar. Het is e<strong>en</strong> werkvorm die <strong>be</strong>staat<br />
uit vijf soort<strong>en</strong> spelkaart<strong>en</strong>: productkaart<strong>en</strong> (naam van de drug, voor<strong>be</strong>eld<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> jargon), effectkaart<strong>en</strong> (over kortetermijneffect<strong>en</strong>, duur <strong>en</strong> wijze van<br />
gebruik), risicokaart<strong>en</strong> (over mogelijke gevolg<strong>en</strong> bij zwaar <strong>en</strong> regelmatig<br />
gebruik), juridische kaart<strong>en</strong> (over de wet) <strong>en</strong> gebruikerskaart<strong>en</strong> (profielsc<strong>het</strong>s<br />
van de typische gebruiker). Bedoel<strong>in</strong>g is om de kaart<strong>en</strong> aan elkaar<br />
te koppel<strong>en</strong>. Het spel <strong>be</strong>vat e<strong>en</strong> handleid<strong>in</strong>g met speltips <strong>en</strong> achtergrond<strong>in</strong>formatie.<br />
© 2008 (herzi<strong>en</strong>e versie), <strong>be</strong>stelcode PRI14, € 5,00<br />
Deze cd-rom geeft product<strong>in</strong>fo op maat van jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> kadert drugs<br />
<strong>in</strong> e<strong>en</strong> ruimer maatschappelijk <strong>en</strong> historisch perspectief. Het wetgev<strong>en</strong>de<br />
aspect komt daarbij uitvoerig aan bod. E<strong>en</strong> drugquiz test de k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong><br />
e<strong>en</strong> drugwoord<strong>en</strong>boek verduidelijkt <strong>het</strong> jargon. Korte leesstukjes word<strong>en</strong><br />
afgewisseld met auditieve tekstfragm<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> videofilmpjes.<br />
© 2002, <strong>be</strong>stelcode ALD03, € 10,00<br />
E<strong>en</strong> uitgave van MJA, <strong>in</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g met de DrugLijn<br />
SXTC. Werk<strong>en</strong> met jonger<strong>en</strong> rond relaties <strong>en</strong> seks, alcohol <strong>en</strong> andere<br />
drugs | didactisch pakket<br />
Seksueel gedrag, alcohol <strong>en</strong> andere drugs,… jonger<strong>en</strong> legg<strong>en</strong> er snel <strong>en</strong><br />
vaak e<strong>en</strong> l<strong>in</strong>k tuss<strong>en</strong>. Onderzoek toont aan dat er e<strong>en</strong> duidelijk verband is<br />
tuss<strong>en</strong> seksualiteit, alcohol <strong>en</strong> andere drugs. Met deze ‘SXTC-map’ gev<strong>en</strong><br />
we <strong>be</strong>geleiders van jonger<strong>en</strong>groep<strong>en</strong> (leerkracht<strong>en</strong>, jeugdwerkers,…)<br />
achtergrond<strong>in</strong>formatie, methodiek<strong>en</strong> <strong>en</strong> praktische tips om met 14 – 18-jarig<strong>en</strong><br />
rond deze thema’s te werk<strong>en</strong> vanuit e<strong>en</strong> niet-problematische <strong>in</strong>valshoek.<br />
© 2007, <strong>be</strong>stelcode PUB43, € 2,50<br />
E<strong>en</strong> publicatie van CGG Eclips (deelwerk<strong>in</strong>g Prev<strong>en</strong>tiehuis) <strong>in</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g met S<strong>en</strong>soa,<br />
Jeugd & seksualiteit, CAW Artevelde (deelwerk<strong>in</strong>g Prev<strong>en</strong>team & JAC G<strong>en</strong>t), prov<strong>in</strong>cie Oost-<br />
Vlaander<strong>en</strong> (di<strong>en</strong>st Gezondheid) <strong>en</strong> VAD.<br />
INHOUD<br />
51<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
Wil je blow<strong>en</strong> of moet je | affiche<br />
Bekijk<strong>het</strong>e<strong>en</strong>snuchter.<strong>be</strong> | postkaartje<br />
S<strong>en</strong>sibiliser<strong>in</strong>gsaffiche voor jonger<strong>en</strong>: over groepsdruk <strong>en</strong> cannabis<br />
© 2007 (herzi<strong>en</strong>e versie), <strong>be</strong>stelcode DLP07, € 1,00<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2005, <strong>be</strong>stelcode ALG24, 50ex gratis, >50ex € 0,10 (per kaartje)<br />
Wil je gokk<strong>en</strong> of moet je | affiche<br />
S<strong>en</strong>sibiliser<strong>in</strong>gsaffiche voor jonger<strong>en</strong>: over groepsdruk <strong>en</strong> gokk<strong>en</strong>.<br />
© 2001, <strong>be</strong>stelcode DLP08, € 1,00<br />
Dr. T Hacé’s wiet<strong>en</strong>schap | affiche<br />
Deze affiche geeft <strong>in</strong>formatie aan experim<strong>en</strong>ter<strong>en</strong>de jonger<strong>en</strong> over de effect<strong>en</strong><br />
(aang<strong>en</strong>aam, m<strong>in</strong>der aang<strong>en</strong>aam, korte termijn, lange termijn) van<br />
cannabis.<br />
© 2005 (herzi<strong>en</strong>e versie), <strong>be</strong>stelcode DLP06, € 1,00<br />
ALCOHOL. BEKIJK HET EENS NUCHTER<br />
Onder de noemer ‘<strong>Alcohol</strong>. Bekijk <strong>het</strong> e<strong>en</strong>s nuchter’ bundel<strong>en</strong> we al onze<br />
campagnes die over alcohol gaan. Thuishav<strong>en</strong> is de portaalsite www.<br />
<strong>be</strong>kijk<strong>het</strong>e<strong>en</strong>snuchter.<strong>be</strong>, boeg<strong>be</strong>eld is e<strong>en</strong> grote roze olifant. ‘<strong>Alcohol</strong>.<br />
Bekijk <strong>het</strong> e<strong>en</strong>s nuchter’ s<strong>en</strong>sibiliseert <strong>en</strong> <strong>in</strong>formeert over alcohol, onder<br />
andere op maat van jonger<strong>en</strong>:<br />
Maak jezelf niets wijs | Feest! | Als je ouders dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>… | Gratis Drank |<br />
A Cool World [voor 10- tot 15-jarig<strong>en</strong>]<br />
Maak jezelf niets wijs<br />
Deze nationale campagne maakt jonger<strong>en</strong> <strong>be</strong>wust van wat aanvaardbaar<br />
alcoholgebruik is <strong>en</strong> wat niet. Ze doet dit via twee filmpjes die u v<strong>in</strong>dt op<br />
www.druglijn.<strong>be</strong> (klik op de banner ‘Maak jezelf niets wijs’).<br />
Deze campagne maakt volop gebruik van de nieuwe media: Facebook,<br />
Youtu<strong>be</strong>, MSN, blogg<strong>in</strong>g,… Aan de filmpjes is e<strong>en</strong> kle<strong>in</strong>e site gekoppeld,<br />
met <strong>in</strong>formatie over <strong>het</strong> product alcohol, over katers, over alcohol, seks <strong>en</strong><br />
vri<strong>en</strong>dschap <strong>en</strong> over alcohol <strong>en</strong> werk.<br />
Maak jezelf niets wijs | 2 filmpjes<br />
© 2009, te <strong>be</strong>kijk<strong>en</strong> op www.druglijn.<strong>be</strong> (klik op de banner ‘Maak jezelf niets wijs’)<br />
Maak jezelf niets wijs | set van 4 affiches<br />
© 2009, <strong>be</strong>stelcode IDA12, gratis tot 4 sets<br />
Maak jezelf niets wijs | set van 100 bierviltjes (<strong>in</strong> 4 versies)<br />
© 2009, <strong>be</strong>stelcode IDA13, gratis tot 6 sets<br />
Maak jezelf niets wijs | set van 99 bierviltjes (<strong>in</strong> 3 versies)<br />
© 2009, <strong>be</strong>stelcode IDA14, gratis tot 6 sets<br />
INHOUD<br />
52<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
Feest!<br />
Vlaander<strong>en</strong> feest graag <strong>en</strong> veel. E<strong>en</strong> feest zorgt voor sfeer, maar soms<br />
ook voor overlast. Die overlast heeft vaak te mak<strong>en</strong> met alcohol. ‘Feest!’<br />
geeft feestvierders tips om <strong>het</strong> feest<strong>en</strong> gezond <strong>en</strong> veilig te houd<strong>en</strong>. Sted<strong>en</strong>,<br />
geme<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tiewerkers krijg<strong>en</strong> tips om gezonde <strong>en</strong> veilige<br />
feest<strong>en</strong> te organiser<strong>en</strong>, om alcoholprev<strong>en</strong>tie op de ev<strong>en</strong>t-ag<strong>en</strong>da te<br />
plaats<strong>en</strong> <strong>en</strong> om e<strong>en</strong> lokaal alcohol- <strong>en</strong> drug<strong>be</strong>leid te voer<strong>en</strong>. De campagne<br />
loopt vooral via <strong>het</strong> web: www.<strong>be</strong>kijk<strong>het</strong>e<strong>en</strong>snuchter.<strong>be</strong>/feest,<br />
(met onder andere e<strong>en</strong> onl<strong>in</strong>epromilletest) <strong>en</strong> www.<strong>be</strong>kijk<strong>het</strong>e<strong>en</strong>snuchter.<strong>be</strong>/feestpartners<br />
(met onder andere e<strong>en</strong> <strong>in</strong>teractief luik praktijkvoor<strong>be</strong>eld<strong>en</strong>).<br />
Feest! | set van drie affiches<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode ALG33, 5 sets gratis, daarna € 3,00 (per set)<br />
Feest! | cd-rom<br />
Deze cd-rom <strong>be</strong>vat de offl<strong>in</strong>e-versie van de site ‘Feest! Voor feestvierders’:<br />
handig voor wie tijd<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> feest of ev<strong>en</strong>t de site wil verton<strong>en</strong> maar<br />
niet over e<strong>en</strong> <strong>in</strong>ternetaansluit<strong>in</strong>g <strong>be</strong>schikt.<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode ALG34, € 0,50<br />
Feest! | <strong>in</strong>focaravan<br />
Wie actie voert rond verstandig omgaan met alcohol, kan zijn project extra<br />
kleur gev<strong>en</strong> door de Fantmobiel <strong>in</strong> te zett<strong>en</strong>: e<strong>en</strong> kle<strong>in</strong>e <strong>in</strong>focaravan<br />
met e<strong>en</strong> grote roze olifant erop. De Fantmobiel is gratis (u <strong>be</strong>taalt wel<br />
e<strong>en</strong> waarborg), <strong>in</strong>clusief full service (wij br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> de Fantmobiel naar uw<br />
ev<strong>en</strong>t, <strong>en</strong> voer<strong>en</strong> hem nadi<strong>en</strong> weer naar de stal). De Fantmobiel her<strong>be</strong>rgt<br />
educatief materiaal zoals dronkemansbrill<strong>en</strong>, folders <strong>en</strong> brochures <strong>en</strong> e<strong>en</strong><br />
offl<strong>in</strong>eversie van de Feest!-site.<br />
© 2009 (nieuwe caravan), <strong>be</strong>stell<strong>en</strong> via www.<strong>be</strong>kijk<strong>het</strong>e<strong>en</strong>snuchter.<strong>be</strong> (klik op ‘Feest!, voor<br />
sted<strong>en</strong>, geme<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> prev<strong>en</strong>tiewerkers)<br />
Als je ouders dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>...<br />
‘Als je ouders dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>…’ (www.alsjeoudersdr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>.<strong>be</strong>) doorbreekt <strong>het</strong><br />
KOAP-taboe, waarbij ‘KOAP’ staat voor ‘k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> van ouders met e<strong>en</strong><br />
alcoholprobleem’. Prev<strong>en</strong>tiewerkers <strong>en</strong> eerstelijnswerkers krijg<strong>en</strong> tips <strong>en</strong><br />
tools om k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> van gebruikers te <strong>be</strong>geleid<strong>en</strong> <strong>en</strong> te ondersteun<strong>en</strong>.<br />
Als je ouders dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>.... | affiche<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2005, <strong>be</strong>stelcode ALG26, gratis, tot 5 exemplar<strong>en</strong>, daarna € 1,00 per<br />
exemplaar<br />
Als je ouders dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong>... | folder<br />
Deze folder sc<strong>het</strong>st de problematiek van k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> wi<strong>en</strong>s moeder of vader<br />
dr<strong>in</strong>kt. De folder <strong>in</strong>formeert k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> <strong>en</strong> jonger<strong>en</strong> (-18) <strong>en</strong> geeft doorverwijstips.<br />
Het is de <strong>be</strong>doel<strong>in</strong>g dat de folder via prev<strong>en</strong>tiewerkers, eerstelijnswerkers,<br />
CLB-medewerkers, JAC-medewerkers, huisarts<strong>en</strong> <strong>en</strong> andere<br />
hulpverl<strong>en</strong>ers,... bij k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> <strong>en</strong> jonger<strong>en</strong> terechtkomt.<br />
© 2005, <strong>be</strong>stelcode ALG25, € 0,20<br />
INHOUD<br />
53<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
Gratis Drank<br />
‘Gratis Drank’ (www.gratisdrank.<strong>be</strong>) <strong>in</strong>formeert 16- tot 25-jarig<strong>en</strong> over alcohol,<br />
om h<strong>en</strong> erover te do<strong>en</strong> prat<strong>en</strong> <strong>en</strong> nad<strong>en</strong>k<strong>en</strong>. Vooral de kortetermijngevolg<strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong> <strong>be</strong>licht.<br />
Gratis Drank | cartoonboekje<br />
Neg<strong>en</strong> cartoons van Cowboy H<strong>en</strong>k gev<strong>en</strong>, plezant gep<strong>en</strong>d <strong>en</strong> to the po<strong>in</strong>t,<br />
feitelijke <strong>in</strong>formatie over dronk<strong>en</strong>schap, katers, dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong> <strong>in</strong> groep, alcohol &<br />
libido, sport, verkeer,…<br />
© 2002, <strong>be</strong>stelcode ALG10, € 0,30<br />
Gratis Drank prijslijst | affiche<br />
Met deze affiche kan u bijvoor<strong>be</strong>eld niet-alcoholische drankjes promot<strong>en</strong>.<br />
Tegelijkertijd maakt u de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d.<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode ALP09, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,50 (per exemplaar)<br />
Gratis Drank wettekst <strong>be</strong>teugel<strong>in</strong>g dronk<strong>en</strong>schap | affiche<br />
Deze affiche visualiseert de wet <strong>en</strong> maakt de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d.<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode ALP08, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,50 (per exemplaar)<br />
Gratis Drank | affiche<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode ALP07, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 1,00 (per exemplaar)<br />
Gratis Drank | kaartspel<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
Gratis Drank | postkaart<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode ALG11, 50 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,10 (per exemplaar)<br />
www.gratisdrank.<strong>be</strong> | sticker<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode ALS02, 50 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,10 (per exemplaar)<br />
A Cool World<br />
‘Niet dr<strong>in</strong>k<strong>en</strong> voor je 16 b<strong>en</strong>t, is cool’, daar draait <strong>het</strong> om <strong>in</strong> A Cool World,<br />
<strong>be</strong>doeld voor 10- 15-jarig<strong>en</strong>.<br />
www.acoolworld.<strong>be</strong> | affiche<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2001, <strong>be</strong>stelcode ALP05, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,50 (per exemplaar)<br />
www.acoolworld.<strong>be</strong> | postkaart<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2001, <strong>be</strong>stelcode ALG05, 50ex gratis, >50 ex € 0,10 (per postkaart)<br />
www.acoolworld.<strong>be</strong> | sticker<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2001, <strong>be</strong>stelcode ALS01, 50 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,10 (per exemplaar)<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode ALG12, € 2,00<br />
INHOUD<br />
54<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
Partywise<br />
<strong>Alcohol</strong> <strong>en</strong> andere drugs. De feit<strong>en</strong> <strong>en</strong> de fa<strong>be</strong>ls | campagne<br />
Alle VAD-campagnes die <strong>het</strong> uitgaanspubliek s<strong>en</strong>sibiliser<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>in</strong>former<strong>en</strong><br />
over gezond <strong>en</strong> veilig uitgaan, krijg<strong>en</strong> <strong>het</strong> la<strong>be</strong>l ‘Partywise’. Logo is e<strong>en</strong><br />
groot i-pictogram dat staat voor ‘<strong>in</strong>formeer je’.<br />
Spil van de campagne is de portaalsite www.partywise.<strong>be</strong>, waar de verschill<strong>en</strong>de<br />
Partywise-<strong>in</strong>itiatiev<strong>en</strong> onderdak krijg<strong>en</strong>. Mom<strong>en</strong>teel v<strong>in</strong>dt u er<br />
‘Partyfri<strong>en</strong>ds’, e<strong>en</strong> <strong>in</strong>teractieve site die met foto’s <strong>en</strong> tips laat zi<strong>en</strong> wat<br />
vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong> tijd<strong>en</strong>s <strong>het</strong> uitgaan voor elkaar kunn<strong>en</strong> <strong>be</strong>tek<strong>en</strong><strong>en</strong>.<br />
www.partywise.<strong>be</strong> | affiche<br />
[om de campagne <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode DLP14, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 1,00 (per exemplaar)<br />
‘<strong>Alcohol</strong> <strong>en</strong> andere drugs. De feit<strong>en</strong> <strong>en</strong> de fa<strong>be</strong>ls’ (www.druglijn.<strong>be</strong>: klik<br />
op de banner ‘<strong>Alcohol</strong> is e<strong>en</strong> drug. Feit of fa<strong>be</strong>l’) tracht zoveel mogelijk<br />
m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> juiste <strong>in</strong>formatie over alcohol <strong>en</strong> andere drugs te gev<strong>en</strong>. Ze doet<br />
dit door algeme<strong>en</strong> gek<strong>en</strong>de feit<strong>en</strong> <strong>en</strong> fa<strong>be</strong>ls <strong>in</strong> <strong>be</strong>eld te te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>, de<br />
‘waarheid’ erover te onhull<strong>en</strong> <strong>en</strong> te duid<strong>en</strong>.<br />
<strong>Alcohol</strong> <strong>en</strong> andere drugs. De feit<strong>en</strong> <strong>en</strong> de fa<strong>be</strong>ls | brochure<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode IDA01, gratis (maximum 15 exemplar<strong>en</strong>)<br />
Stopp<strong>en</strong> met alcohol of andere drugs is e<strong>en</strong> kwestie van karakter | affiche<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode IDA02, gratis (maximum 5 exemplar<strong>en</strong>)<br />
Partyfri<strong>en</strong>ds | affiche<br />
[om de site <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2007, <strong>be</strong>stelcode DLP16, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 1,00 (per exemplaar)<br />
Uitgaanslev<strong>en</strong> – sam<strong>en</strong> één – fout gaan – oververhitt<strong>in</strong>g – uitdrog<strong>en</strong> –<br />
combigebruik | set van zes affiches<br />
Deze set van zes affiches geeft <strong>in</strong> woord <strong>en</strong> <strong>be</strong>eld <strong>in</strong>formatie over ‘Partywise’,<br />
sam<strong>en</strong> op stap gaan, wat er fout kan gaan, oververhitt<strong>in</strong>g, uitdrog<strong>in</strong>g<br />
<strong>en</strong> combigebruik.<br />
© 2003, (set van zes) <strong>be</strong>stelcode SET07, € 0,50 (per set)<br />
www.partywise.<strong>be</strong> | polsbandje<br />
[om de campagne <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
E<strong>en</strong> overdosis alcohol <strong>be</strong>staat niet | affiche<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode IDA03, gratis (maximum 5 exemplar<strong>en</strong>)<br />
<strong>Alcohol</strong> is goed teg<strong>en</strong> de stress | affiche<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode IDA04, gratis (maximum 5 exemplar<strong>en</strong>)<br />
Cannabis is ongevaarlijk, want je geraakt er niet aan verslaafd | affiche<br />
© 2008, <strong>be</strong>stelcode IDA05, gratis (maximum 5 exemplar<strong>en</strong>)<br />
Alle antwoord<strong>en</strong> over drank, drugs <strong>en</strong> pill<strong>en</strong> | sticker<br />
[om de DrugLijn <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>]<br />
© 2003, <strong>be</strong>stelcode DLS01, 50 exemplar<strong>en</strong> gratis, daarna € 0,10 (per exemplaar)<br />
© 2007, <strong>be</strong>stelcode DLG02, € 1,00<br />
INHOUD<br />
55<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
K<strong>in</strong>k <strong>in</strong> de ka<strong>be</strong>l<br />
Sites<br />
De DrugLijn is méér dan e<strong>en</strong> telefoonlijn: ook de website www.druglijn.<strong>be</strong><br />
<strong>en</strong> de e-mail<strong>be</strong>antwoord<strong>in</strong>g via www.druglijn.<strong>be</strong>/contact draai<strong>en</strong> op volle<br />
toer<strong>en</strong>.<br />
K<strong>in</strong>k <strong>in</strong> de ka<strong>be</strong>l | postkaart<strong>en</strong><br />
© 2006, (set van drie), <strong>be</strong>stelcode SET17, 20 sets gratis, > 20 sets € 0,30 (per set)<br />
K<strong>in</strong>k <strong>in</strong> de ka<strong>be</strong>l | affiche<br />
© 2006, <strong>be</strong>stelcode DLP15, 5 exemplar<strong>en</strong> gratis, > 5 ex € 0,50 (per exemplar<strong>en</strong>)<br />
www.<strong>be</strong>kijk<strong>het</strong>e<strong>en</strong>snuchter.<strong>be</strong><br />
www.drugs<strong>in</strong><strong>be</strong>weg<strong>in</strong>g.<strong>be</strong><br />
www.partywise.<strong>be</strong><br />
www.druglijn.<strong>be</strong><br />
www.gratisdrank.<strong>be</strong><br />
www.acoolworld.<strong>be</strong><br />
www.blijftjeplaatjehang<strong>en</strong>.<strong>be</strong><br />
www.feelfree.<strong>be</strong><br />
www.jac.<strong>be</strong><br />
ff updat<strong>en</strong> over drank, drugs <strong>en</strong> pill<strong>en</strong><br />
Drie postkaart<strong>en</strong> <strong>en</strong> drie affiches om de DrugLijn <strong>en</strong> www.druglijn.<strong>be</strong> bij<br />
jonger<strong>en</strong> <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>:<br />
cartoons over wiet, XTC <strong>en</strong> alcohol.<br />
ff updat<strong>en</strong> | postkaart<strong>en</strong><br />
© 2003, (set van drie), <strong>be</strong>stelcode SET05, 20 sets gratis, daarna € 0,30 (per set)<br />
ff updat<strong>en</strong> | affiches<br />
© 2003, (set van drie), <strong>be</strong>stelcode SET06, 2 sets gratis, daarna € 1,50 (per set)<br />
Er is altijd wel e<strong>en</strong> red<strong>en</strong> ... om te <strong>be</strong>ll<strong>en</strong><br />
[vier postkaart<strong>en</strong> om de DrugLijn <strong>be</strong>k<strong>en</strong>d te mak<strong>en</strong>: foto van e<strong>en</strong> glas bier,<br />
XTC-tablett<strong>en</strong>, e<strong>en</strong> zakje wiet <strong>en</strong> e<strong>en</strong> jo<strong>in</strong>t]<br />
© 2000, (set van vier), <strong>be</strong>stelcode SET13, 15 sets gratis, daarna € 0,40 (per set)<br />
INHOUD<br />
56<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
of onl<strong>in</strong>e <strong>be</strong>stell<strong>en</strong> via www.vad.<strong>be</strong> ‹<br />
BESTELLEN<br />
Bestell<strong>en</strong> kan via <strong>het</strong> <strong>het</strong> onl<strong>in</strong>e-<strong>be</strong>stelformulier op<br />
http://www.vad.<strong>be</strong>/aanbod/Catalogus/<strong>be</strong>stelbon.asp<br />
Indi<strong>en</strong> uw organisatie met officiële <strong>be</strong>stelbons werkt, gelieve die dan mee<br />
te stur<strong>en</strong> met <strong>het</strong> <strong>be</strong>stelformulier.<br />
De prijz<strong>en</strong> zijn <strong>in</strong>clusief btw <strong>en</strong> exclusief dossierkost<strong>en</strong> (€ 0,25 per <strong>be</strong>stell<strong>in</strong>g),<br />
verpakk<strong>in</strong>gskost<strong>en</strong> (gewatteerde <strong>en</strong>veloppe: € 0,50 of kartonn<strong>en</strong> rol:<br />
€ 1,25) <strong>en</strong> verz<strong>en</strong>d<strong>in</strong>gskost<strong>en</strong> (post of, bij <strong>be</strong>stell<strong>in</strong>g<strong>en</strong> van meer dan 5kg,<br />
taxipost). Posters word<strong>en</strong> <strong>in</strong> e<strong>en</strong> kartonn<strong>en</strong> rol verpakt als u dit aanduidt<br />
op <strong>het</strong> <strong>be</strong>stelformulier. Anders vouw<strong>en</strong> we de posters op <strong>en</strong> verstur<strong>en</strong> we<br />
ze <strong>in</strong> e<strong>en</strong> A3- of A4-<strong>en</strong>veloppe. U <strong>be</strong>taalt op voorhand niets. Factuur <strong>en</strong><br />
overschrijv<strong>in</strong>gsformulier <strong>be</strong>zorg<strong>en</strong> we u sam<strong>en</strong> met <strong>het</strong> <strong>be</strong>stelde materiaal.<br />
De gemiddelde lever<strong>in</strong>gstermijn <strong>be</strong>draagt twee wek<strong>en</strong>. Indi<strong>en</strong> iets niet<br />
meer <strong>in</strong> voorraad is, br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> we u daarvan op de hoogte.<br />
Te <strong>be</strong>zorg<strong>en</strong> aan:<br />
<br />
VAD, Ver<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>in</strong>g voor <strong>Alcohol</strong>- <strong>en</strong> andere Drugproblem<strong>en</strong> vzw,<br />
Vanderl<strong>in</strong>d<strong>en</strong>straat 15, 1030 Brussel of 02 423 03 34 (fax) of vad@vad.<strong>be</strong><br />
INHOUD<br />
57<br />
materiaal <strong>en</strong> websites
NUTTIGE ADRESSEN<br />
Zit je met e<strong>en</strong> vraag over vorm<strong>in</strong>g<strong>en</strong> E<strong>en</strong> <strong>in</strong>itiatief dat je moet organiser<strong>en</strong><br />
voor <strong>het</strong> jeugdwerk E<strong>en</strong> ouderavond rond illegale drugs Of w<strong>en</strong>s je gewoon<br />
advies <strong>en</strong> ondersteun<strong>in</strong>g<br />
Neem contact op met Formaat vzw (www.formaat.<strong>be</strong>).<br />
Of w<strong>en</strong>d je tot e<strong>en</strong> regionale prev<strong>en</strong>tiewerker. Vaak zull<strong>en</strong> zij je gratis verder<br />
kunn<strong>en</strong> help<strong>en</strong>:<br />
prov<strong>in</strong>cie west-vlaander<strong>en</strong><br />
Regio Oost<strong>en</strong>de<br />
Middelpunt<br />
CGG Prev<strong>en</strong>tie alcohol & drugs West-Vlaander<strong>en</strong><br />
Frère Orbanstraat 143 8400 Oost<strong>en</strong>de<br />
T 059 50 05 00 - 059 51 27 53 | F 059 51 12 56<br />
<strong>in</strong>fo@middelpunt-wvl.<strong>be</strong><br />
Regio Roeselare<br />
Middelpunt<br />
CGG Prev<strong>en</strong>tie alcohol & drugs West-Vlaander<strong>en</strong><br />
J. Lagaelaan 21 8800 Roeselare<br />
T 051 25 99 30 | F 051 25 99 39<br />
<strong>in</strong>fo@middelpunt-wvl.<strong>be</strong><br />
prov<strong>in</strong>cie oost-vlaander<strong>en</strong><br />
Regio G<strong>en</strong>t<br />
CGG Eclips - C.A.T. Prev<strong>en</strong>tiehuis<br />
INHOUD<br />
58<br />
nuttige adress<strong>en</strong>
Martelaarslaan 204a 9000 G<strong>en</strong>t<br />
T 09 233 58 58 | F 09 233 29 82 | www.cat<strong>in</strong>fo.<strong>be</strong><br />
cat.prev<strong>en</strong>tiehuis@cggeclips.<strong>be</strong><br />
de Smet de Naeyerlaan 470 1090 Brussel<br />
T 02 478 90 90 | F 02 479 87 75<br />
prev<strong>en</strong>tie.primavera@cggz-brussel.<strong>be</strong><br />
Regio S<strong>in</strong>t-Niklaas<br />
CGG Waas <strong>en</strong> D<strong>en</strong>der - Delta<br />
Grote Peperstraat 15 9100 S<strong>in</strong>t-Niklaas<br />
T 03 760 00 70 | F 03 765 00 50<br />
delta@ggz.<strong>be</strong><br />
prov<strong>in</strong>cie vlaams-brabant<br />
Regio Leuv<strong>en</strong><br />
CGG Vlaams-Brabant Oost<br />
Vital Decosterstraat 86 3000 Leuv<strong>en</strong><br />
T 016 32 97 00 | F 016 32 97 02<br />
prev<strong>en</strong>tie@cgg-vbo.<strong>be</strong><br />
prov<strong>in</strong>cie antwerp<strong>en</strong><br />
Regio Mechel<strong>en</strong><br />
CGG De Pont<br />
Hanswijkstraat 48 2800 Mechel<strong>en</strong><br />
T 015 42 08 32 | F 015 42 05 05<br />
peter.aerts<strong>en</strong>@cggdepont.<strong>be</strong><br />
Regio Antwerp<strong>en</strong><br />
VAGGA Verslav<strong>in</strong>gszorg <strong>en</strong> -prev<strong>en</strong>tie<br />
Ketsstraat 17 2018 Antwerp<strong>en</strong><br />
T 03 235 21 74 | F 03 235 37 96<br />
drugprev<strong>en</strong>tieteam@vagga.<strong>be</strong><br />
Regio Halle-Vilvoorde<br />
CGG Ahasverus<br />
August Demaeghtlaan 51<br />
1500 Halle<br />
T 02 356 99 30<br />
H.Consi<strong>en</strong>cestraat 16<br />
1800 Vilvoorde<br />
T 02 253 19 00<br />
Brussels Gewest<br />
CGGZ Brussel - deelwerk<strong>in</strong>g Primavera<br />
Regio Turnhout<br />
CGG Noorderkemp<strong>en</strong> - De Meander<br />
Parklaan 162 2300 Turnhout<br />
T 014 47 12 20 | F 014 47 12 29<br />
de_meander.prev<strong>en</strong>tie@tel<strong>en</strong>et.<strong>be</strong><br />
prov<strong>in</strong>cie limburg<br />
C.A.D.-Limburg - Prev<strong>en</strong>tie /docum<strong>en</strong>tatie<br />
Weg naar As 54, b. 12 3600 G<strong>en</strong>k<br />
T 089 32 97 75 | F 089 32 97 73<br />
<strong>in</strong>fo@cadlimburg.<strong>be</strong><br />
INHOUD<br />
59<br />
nuttige adress<strong>en</strong>
‹