Schoolgids Bellingwedde - Dollard College

2012 : 2013
Schoolgids
Vestiging Bellingwedde
Dollard College

Voorwoord
Voorwoord
Inrichting onderbouw en leerwegondersteuning
Begeleiding en zorg
Rapportages
Algemene zaken
Financiën
Schoolregels
3
4
6
10
12
16
20
Het Dollard College is een brede scholengemeenschap voor gymnasium,
atheneum, havo, vmbo, lwoo en praktijkonderwijs. In deze schoolgids
staat alle informatie die wij wettelijk verplicht zijn te melden, over onze
vestiging Bellingwedde.
Het kan zijn dat je in deze gids niet alle informatie vindt die je verwacht.
Dat komt omdat de wettelijk verplichte informatie veel beperkter is dan wat
we je allemaal te vertellen hebben. De overige informatie kun je vinden op
de portal, zoals informatie over de lestijden, de vakantieregelingen,
een overzicht van je docenten, noem maar op.
In deze gids vertellen we je over onze begeleiding en zorg, de algemene
zaken en (school)regels, financiën, rapportages en de indeling van de
onderbouw en leerwegondersteuning.
Voor jou, als leerling, en voor je ouders/verzorgers is de school kleinschalig
van opzet. Daardoor ken jij niet alleen de docenten, maar kennen ze jou ook.
Dat is op elke vestiging zo.
Mocht je na het lezen van deze schoolgids en/of de portal nog vragen hebben,
dan kun je natuurlijk altijd contact met ons opnemen.
mw. E.J. Staalstra
directeur
3

Inrichting onderbouw en leerwegondersteuning
Onderbouw
De eerste twee leerjaren vormen de
onderbouw. Op de vestiging Bellingwedde
kennen we in het eerste
leerjaar de volgende leerstromen:
• vwo
• havo
• vmbo-theoretische leerweg (tl)
• vmbo-kaderberoepsgerichte (kb)
• vmbo-basisberoepsgerichte
leerweg (bb)
• vmbo-bb / lwoo =
leerwegondersteunend onderwijs
Vakkenpakket en vrije ruimte
Na de basisschool volgt iedere
leerling een pakket van vijftien
vakken, waarvan sommige in leergebieden
worden gecombineerd.
Minder vakken mag voor bepaalde
leerlingen; meer leerstof dan in de
onderbouw is aangegeven, mag voor
alle leerlingen. Aan het einde van het
eerste leerjaar staat in principe het
vervolgprogramma vast: havo/vwo
of vmbo.
Naast de verplichte vakken in de
onderbouw heeft de school een
beperkte vrije ruimte. Dat betekent
dat er nog lestijd beschikbaar is. In
de vrije ruimte krijg je vakken aangeboden
die niet in de onderbouw
zijn genoemd. Denk hierbij bijvoorbeeld
aan Latijn, een derde moderne
vreemde taal of culturele vorming.
Maar de vrije ruimte kun je ook
gebruiken voor extra aandacht voor
de vakken in de onderbouw.
Via studiebegeleiding en extra vakondersteuning
wordt aandacht
gegeven aan de leerling die dit
nodig heeft.
Leerwegondersteuning
Op onze school is leerwegondersteunend
onderwijs (lwoo). Dat is
voor leerlingen die extra aandacht en
hulp nodig hebben bij het leren. Als je
lwoo doet, werk je in kleine groepen.
Je wordt dan individueel begeleid op
je eigen niveau en in je eigen tempo.
Door speciale programma’s kunnen
we je extra hulp aanbieden. We
leggen vooral de nadruk op de
beroepsgerichte vakken.
Niet iedereen kan tot de individuele
leerweg worden toegelaten, de wet
heeft namelijk bepaalde voorwaarden
voor de toelating. Je moet bijvoorbeeld
een toelatingsonderzoek
hebben gedaan, twaalf jaar zijn en
van een basisschool of een school
voor speciaal onderwijs komen.
Soms kun je een of meer vakken uit
de onderbouw laten vallen.
Als je in aanmerking komt voor lwoo,
kunnen we je er op school veel meer
over vertellen.
Onderwijstijd
De overheid heeft de onderwijstijd
per leerjaar vastgesteld. Leerlingen in
de onderbouw moeten 1000 klokuren
per leerjaar krijgen. Leerlingen in het
derde jaar van het vmbo moeten ook
1000 klokuren krijgen en leerlingen in
het vierde jaar (eindexamenjaar)
moeten 700 klokuren les krijgen.
De lessen horen natuurlijk bij
onderwijstijd. Daarnaast vallen
verschillende activiteiten onder dit
begrip: projecten, werkweken,
schoolkampen, excursies, stages,
sportdagen enzovoort. Kortom:
bezigheden door docenten georganiseerd
en activiteiten waarbij leerlingen
door docenten worden
begeleid. Een schooljaar telt gemiddeld
40 lesweken, dit varieert met
een week meer of minder door
de vakantiespreiding. We houden
in onze planning rekening met
ongeveer vier dagen aan lesuitval
in verband met Koninginnedag,
Tweede Paasdag, Tweede Pinksterdag
en Hemelvaart en ongeveer
vijf dagen in verband met open
dagen, scholingen en (rapport)
vergaderingen.
Om lesuitval te voorkomen wordt
er bij afwezigheid van een docent
zoveel mogelijk voor vervanging
gezorgd. Ook vergaderingen en
bijeenkomsten worden zo veel mogelijk
buiten de lestijden georganiseerd.
Daarnaast komen er onderwijsvormen
voor waarbij leerlingen door
kunnen gaan met het onderwijs
bij afwezigheid van een docent.
Bijvoorbeeld als meerdere docenten
samen leerlingen begeleiden in
praktijksituaties of in leergebieden.
Maatschappelijke stage
We laten je kennismaken met
de maatschappij en we laten je
ontdekken hoe je er een bijdrage
aan kunt leveren. Daarom ga je een
maatschappelijke stage doen. Dat is
verplicht voor alle leerlingen in het
voortgezet onderwijs. Iedereen moet
in totaal 30 uur maatschappelijke
stage lopen.
Verklaring omtrent gedrag
Als een leerling stage gaat lopen,
kan het zo zijn dat een Verklaring
omtrent Gedrag (VOG) getoond moet
worden. Een VOG is een verklaring
waaruit blijkt dat het gedrag geen
bezwaar oplevert voor het gevraagde
doel, bijvoorbeeld het verkrijgen van
een nieuwe stageplek. Een Verklaring
Omtrent het Gedrag staat ook wel
bekend als bewijs van goed gedrag.
Degene die de VOG vraagt zal ook
vaak een aanvraagformulier verstrekken.
Daarbij wordt aangegeven
wat het doel van de aanvraag is.
Aanvragen van een VOG doe je
digitaal of bij de gemeente van je
woonplaats. Aan de VOG zijn kosten,
op moment van dit schrijven: € 24,55
(digitaal) en € 30,05 (gemeenteloket)
verbonden. Deze zijn voor rekening
van de leerling/ouders.
4 5

Begeleiding en zorg
Leerlingbegeleiding
We besteden op het Dollard College
veel aandacht aan de begeleiding
en opvang van leerlingen. De school
biedt jou persoonlijke begeleiding
op het gebied van de studie, bij de
vakkenpakket- en beroepskeuze en
op psychosociaal gebied.
In het eerste leerjaar wordt in het
bijzonder veel aandacht aan leerlingbegeleiding
besteed, omdat je na de
basisschool zult moeten wennen aan
een nieuwe groep leeftijdsgenoten,
nieuwe vakken, nieuwe docenten,
een nieuw gebouw en veranderde
omstandigheden. Die begeleiding
bestaat in verschillende vormen:
• Het mentoraat
• Het decanaat
• De extra studiebegeleiding
• Schoolmaatschappelijk werk
• Extra leerhulp/remedial teaching
• Ambulante begeleiding
• Jeugdgezondheidszorg
Mentoraat
Elke klas heeft een mentor. Jouw
mentor let op jouw prestaties en kijkt
of je je goed voelt in de klas. De
mentor is het eerste aanspreekpunt
voor jou, je ouders/verzorgers en de
docenten. Hij houdt alle leerlinggegevens
van zijn klas bij en werkt ook
mee aan voorlichtingsavonden. Hij
onderhoudt intensief contact met jou
en zorgt voor een optimaal klimaat
waarin jij je prettig voelt en optimaal
kunt presteren. Naast het geven van
zijn eigen vak verzorgt de mentor in
de onderbouw mentorlessen. Dit zijn
lessen waarin je leert hoe je het
leerwerk het beste kunt aanpakken.
In de derde klas begeleidt de mentor
speciale loopbaanoriëntatie- en
begeleidingsuren (LOB).
Ook kan de mentor klassenactiviteiten
organiseren.
Decanaat
Het decanaat houdt zich bezig met
de keuzebegeleiding. De decaan op
onze vestiging is de heer W. Kone.
Hij begeleidt je wanneer je moet
kiezen voor een vakkenpakket.
Ook helpt hij jou en je ouders/
verzorgers wanneer je moet kiezen
voor een vorm van vervolgonderwijs
of beroepsrichting.
Zorgteam
Iedere vestiging heeft een zorgteam.
Deze bestaat uit twee docenten die
zich hebben gespecialiseerd om
leerlingen met leer- en/of sociaal
emotionele problematiek te kunnen
begeleiden. De taak van deze zorgteams
is om de docenten te ondersteunen
bij het begeleiden van
leerlingen met problemen en een
eventueel vervolgtraject voor de
leerlingen in beeld te brengen, zoals
het aanmelden bij de Permanente
Commissie Leerlingenzorg (PCL),
Preventieteam en andere instanties.
De heer H. de Jonge en de heer G.
van Eck vormen samen het zorgteam
op de vestiging Bellingwedde.
Remediaal onderwijs
Wanneer je moeite blijft houden met
bepaalde onderdelen tijdens het
leerproces, kun je remediaal onderwijs
krijgen. Wanneer je bij ons op
school komt, wordt bepaald of je
remediaal onderwijs nodig hebt. Dat
wordt bepaald door een uitgebreide
test. Dit onderzoek bestaat uit een
zinnendictee, begrijpend lezen en
enkele toetsen over ruimtelijk inzicht
en rekenen. Zo kunnen we zo snel
mogelijk vinden wat je problemen
zijn en ze oplossen.
Schoolmaatschappelijk werk
Wanneer je persoonlijke problemen
hebt die niet direct met leren te
maken hebben, kun je die met jouw
mentor bespreken. Soms kan de
mentor de problemen niet oplos sen.
Je kunt dan aankloppen bij de
schoolmaatschappelijk werker of de
leerlingbege leider. Het is de taak van
de schoolmaatschappelijk werker om
problemen te voorkomen, te signaleren
en/of te verhelderen, hulp te
bieden en als het nodig is te verwijzen
naar externe specialisten. Het
specifieke van het schoolmaatschappelijk
werk ligt binnen de driehoek
kind-ouder(s)-school.
Verwijzing kan op de volgende
manieren gebeuren:
• via de coördinator of mentor;
• de ouders/verzorgers vragen
om hulp;
• de leerling komt op eigen
initiatief.
Huisbezoeken nemen een belangrijke
plaats in bij het schoolmaatschappelijk
werk. Na verwijzing gaat de
schoolmaatschappelijk werker een
hulpverleningscontract aan
met de betreffende leerling. Binnen
het Dollard College is er een samenwerkingsverband
tussen leerlingbegeleiders,
coördinatoren, mentoren,
jeugdartsen, Lentis, netwerk jeugdhulpverlening
en het maatschappelijk
werk. Er bestaat een maandelijks
overleg tussen deze verschillende
disciplines. Verder wordt in de hogere
leerjaren bij het vak maatschappijleer
extra aandacht besteed aan de
maatschappelijke aspecten van het
omgaan met alcohol en drugs, aan
gevolgen van verslaving en aan
gezondheidszorg.
Vertrouwenspersonen
Er kunnen zich situaties of problemen
voordoen die jou zo direct raken en
tegelijk ook zo privé zijn, dat jij (en/of
je ouders/verzorgers) niet meer weet
hoe je er mee om moet gaan. Zaken
die je liever ook niet bespreekt met
een willekeurige medewerker van
de school of met de schoolleiding.
Iedere vestiging van het Dollard
College heeft daarom een vertrouwenspersoon.
Voor de vestiging
Bellingwedde is mevrouw A. Schut
vertrouwenspersoon. De taak van de
vertrouwenspersoon is luisteren,
adviseren en zo nodig stappen
ondernemen. Maar dit laatste in
principe nooit zonder toestemming
van de betrokkene(n).
6 7

Voor bijzondere situaties is er een externe ver trouwenspersoon.
Voor onze school is dit de heer J. Wibbens.
Hij is te benaderen via het telefoonnummer (0599) 23 83 26, (06) 53 69 71 50
of via j.wibbens@wibbens.nl.
Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
Als het vermoeden bestaat dat een leerling mogelijk slachtoffer is van huiselijk
geweld en/of kindermishandeling, dan handelen wij zoals beschreven staat in de
Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. De Meldcode is te vinden op
de portal.
Veiligheidsplan
Het Dollard College is een veilige
school. Dit betekent dat leerlingen,
ouders en onder wijspersoneel veilig
zijn en zich ook veilig voelen. Het
veiligheidsplan ligt
ter inzage op elke vestiging bij de
administratie en/of in de mediatheek.
Een onderdeel van het veiligheidsplan
is het pestprotocol. In het
eerste leerjaar wordt in de mentorles
aandacht besteed aan de gevolgen
van pesten en wat de school er aan
doet om het te voorkomen.
Jeugdgezondheidszorg
Leerlingen uit het eerste leerjaar
kunnen kennismaken met de
verpleegkundige van de GGD
Groningen. Ook kun je voor informatie
of hulp met betrekking tot jouw
gezondheid, gebruik maken van het
jongerenspreekuur op school. Je kunt
ook telefonisch een afspraak maken
met de verpleegkundige. Op onze
vestiging vervult de schoolverpleegkundige,
mevrouw W. Haan, tevens
de rol van ‘vertrouweling’.
Zij is aanspreekpunt voor leerlingen
en personeel voor alle zaken die te
maken hebben met de lichamelijke
en geestelijke gezondheid van de
leerlingen. Mevrouw Haan heeft
regelmatig spreekuur. Wanneer dat
spreekuur is, wordt op een poster
in de school bekend gemaakt. Via
de mentor kan (ook door je ouders/
verzorgers) altijd een afspraak met
haar worden gemaakt.
GGD Groningen
Afdeling Openbare Gezondheidszorg
Hanzeplein 120,
Postbus 584
9700 AN Groningen
tel. (050) 367 40 00
Verwijsindex
Het Dollard College neemt deel aan
de landelijke verwijsindex voor risico
jongeren. De verwijsindex risicojongeren
(VIR) is een digitaal systeem
dat risicojongeren van hulpverleners
over jongeren (tot 23 jaar) bij elkaar
brengt. Door de meldingen in de
verwijsindex weten hulpverleners
sneller of een kind ook bekend is
bij een collega, zodat zij kunnen
overleggen over de beste aanpak.
Dankzij de verwijsindex blijft elke
jongere in beeld en kunnen hulpverleners
elkaar informeren en hun
activiteiten op elkaar afstemmen.
Zorgplan
Het Dollard College heeft een
zorgplan waarin uitgebreid alle zorg
en de organisatie van deze zorg
omschreven staat. Het zorgplan is
terug te vinden op de portal van het
Dollard College.
8 9

Rapportages
Toelating, vervolg en
beëindiging van het onderwijs
De voorwaarden voor toelating,
vervolg en beëindiging van het
onderwijs zijn vastgelegd in het
reglement van het Dollard College.
De tekst daarvan is wat formeel,
maar dat is om misverstanden te
voorkomen. De regels zijn:
• Over de toelating (bevordering)
tot, dan wel afwijzing voor, een
hoger leerjaar beslist de vergadering
van docenten. Tussentijdse toelating
is mogelijk in overleg met de directie
van de vestiging.
• Leerlingen die, na twee jaar in
een leerjaar van dezelfde afdeling
gezeten te hebben, niet worden
bevorderd, worden niet langer tot
dezelfde afdeling van de school
toegelaten, tenzij de docentenvergadering
op grond van bijzondere
omstandigheden anders adviseert,
de directie beslist.
• Leerlingen die, na twee jaar in
hetzelfde leerjaar van dezelfde
afdeling gezeten te hebben, na het
doorlopen van het hierna volgende
leerjaarniet worden bevorderd,
moeten deze afdeling verlaten,
tenzij de docenten vergadering op
grond van bijzondere omstandigheden
anders adviseert, de directie
beslist.
• Een leerling die wordt toegelaten
tot een hoger leerjaar, kan op grond
van zeer bijzondere omstandigheden
het laatst doorlopen leerjaar
overdoen, op verzoek van de leerling
zelf, dit ter beoordeling van de
docenten vergadering en directie.
• Een leerling die voor het eindexamen
wordt afgewezen, mag ten
hoogste eenmaal dit examen overdoen.
• Een leerling die met gunstig
gevolg het eindexamen heeft afgelegd,
wordt niet opnieuw tot dezelfde
afdeling toegelaten.
Leerlingvolgsysteem
Op het Dollard College letten wij erop
of jij je goed en veilig voelt op school
en kijken we naar jouw leerprestaties.
Op een digitale leerlingenkaart houdt
de mentor gegevens bij over jouw
sociaal welzijn. De mentor heeft
gesprekken met jouw ouders/
verzorgers. Belangrijke gegevens
uit dit gesprek worden ook op deze
leerlingenkaart bijgeschreven.
Deze kaart is een onderdeel van
het elektronisch leerlingvolgsysteem.
Ook gegevens die in de loop van het
jaar verzameld zijn, over bijvoorbeeld
medische problemen of gezinssituatie,
komen hierin voor. Aan het eind
van het leerjaar krijgt de mentor van
het volgende leerjaar jouw leerlingengegevens.
Soms is het nodig dat de
docenten aan het begin van het
nieuwe schooljaar op de hoogte
worden gebracht van zaken waarmee
rekening moet worden gehouden.
De gegevens zijn alleen toegankelijk
voor de vesti gingsdirectie of door hen
gemachtigde mentoren.
Om jouw prestaties te volgen, doet de school een aantal dingen. Allereerst is
er een digitale cijferkaart waarop alle cijfers voor alle vakken ingevuld worden.
Daarnaast krijg je in de onderbouw vier keer per jaar een rapport. Naar aanleiding
van dit rapport vinden gesprekken plaats met leerlingen en ouders.
De mentor heeft door het leerlingvolgsys teem ieder moment inzage in de
resultaten. Tenslotte is er een registratiesysteem waarin te laat komen, ziekte
en ongeoorloofde absentie wordt bijgehouden. Dit kan aanleiding geven tot een
gesprek van de mentor met jou en/of je ouders/verzorgers. Het Dollard College
heeft een portal, waardoor het voor leerlingen/ouders/verzorgers mogelijk is
behaalde cijfers in te zien en de absentie te volgen. Deze gegevens kunnen
worden ingezien door de knop ‘SOM’ aan te klikken.
Contacten met ouders/verzorgers
Goede contacten tussen jouw ouders/verzorgers en school zijn van groot belang.
Daarom worden jaarlijks de volgende bijeenkomsten georganiseerd:
• ouderavonden met als doel kennismaking. Deze avonden worden
geleid door de directeur of de coördinator van het betreffende leerjaar;
• spreekavonden en -middagen met mentoren naar aanleiding van
de rapporten;
• voorlichtingsavonden over onder andere de onderbouw,
het schoolonderzoek, de keuze van het vakkenpakket en het examen.
• bovendien kunnen je ouders/verzorgers een afspraak maken met
de mentor, de coördinator, de directeur of een vakdocent.
10 11

Algemene zaken
Leerlingenstatuut
In het leerlingenstatuut staan de
rechten en de plichten van de leerlingen
aangegeven. Daar staat dus
precies in beschreven wat jij mag en
moet doen op onze school. Maar ook
de rechten en plichten van alle leden
van het Dollard College in relatie tot
de leerlingen staan er in beschreven.
Het leerlingenstatuut is te vinden op
de portal.
Schoolvereniging
Vestiging Bellingwedde heeft
een schoolvereniging, Nimo.
Deze schoolvereniging organiseert
jaarlijks twee schoolavonden.
Ouderraad
Iedere vestiging van het Dollard
College heeft een ouderraad. Deze
raad is samen gesteld uit ouders/
verzorgers van de leerlingen en
vervult een belangrijke rol. Met name
waar het gaat om het stimuleren van
een goed leer- en leefklimaat op de
vestiging.
De activiteiten die door de ouderraad
worden georganiseerd, zijn dan ook
een welkome aanvulling op het
pakket van de school zelf. De ouderraad
heeft de beschikking over een
eigen budget. Uit dit budget worden
onder andere de volgende zaken
bekostigd:
• aanvullende subsidies op
culturele activiteiten;
• beschikbaar stellen van prijzen
voor sport-, spel- en culturele
manifestaties;
• verstrekken van een cadeau aan
geslaagde eindexamenkandidaten;
• aanschaffen van duurzame
artikelen, die van nut zijn voor
activiteiten van de leerlingen op
school, zoals boeken voor de mediatheek
en audiovisuele apparatuur.
Medezeggenschapsraad
In het kader van de Wet Medezeggenschap
Onderwijs functioneert ook
op onze school de medezeggenschapsraad,
waarin naast ouders/
verzorgers ook het personeel en
de leerlingen van de school zijn
vertegenwoordigd. De medezeggenschapsraad
is bevoegd om alle
aangelegenheden van de school met
het bevoegd gezag te bespreken.
Voor een aantal belangrijke beslissingen
met betrekking tot de school
heeft het bevoegd gezag voorafgaand
advies of instemming van
de medezeggenschapsraad nodig.
Je mag net als iedereen de vergaderingen
van de medezeggenschapsraad
bijwonen en aandachtspunten
aan de raad voorleggen. Er zitten
negen leden van de personeelsgeleding
van de school, zeven
ouders/verzorgers en twee leerlingen
in de medezeggenschapsraad.
Die worden voor een periode van
drie jaar gekozen.
Schorsing en verwijdering
Soms kan de schoolleiding niet
anders dan een leerling schorsen en
in sommige gevallen zelfs van school
verwijderen. Schorsing (tijdelijke
verwijdering) is aan de orde bij
wangedrag van een leerling waarbij
de schoolleiding direct moet optreden
en er tijd nodig is voor het zoeken
naar een oplossing. Ernstig wangedrag
kan bijvoorbeeld zijn:
mishandeling, diefstal of het negeren
van de schoolregels. Verwijdering is
een maatregel die door het bestuur
wordt genomen als het wangedrag
zo ernstig is dat de relatie tussen
school en leerling onherstelbaar
verstoord is.
Klachtenbehandeling
Klachten worden in principe aangekaart
bij en besproken met degene
die het betreft. Binnen de school is
ruimte voor een gesprek. De docent,
mentor, interne vertrouwens persoon
of een andere persoon binnen de
school is het eerste aanspreekpunt
bij problemen of vragen. Ook de
directeur van de school en de externe
vertrouwenspersoon kunnen een rol
spelen bij het zoeken naar een
oplossing. Pas als dan blijkt dat een
oplossing niet mogelijk is, kan een
formele klacht worden ingediend.
Men kan de klacht dan voorleggen
aan de voorzitter van het College
van Bestuur.
Afhankelijk van de aard van de klacht
kan deze ook gedeponeerd worden
bij de Lande lijke Klachtencommissie
Onderwijs (LKC), waarbij het Dollard
College is aangesloten. De LKC
onderzoekt de klacht en beoordeelt
of deze gegrond is. De LKC brengt
advies uit aan het schoolbestuur en
kan aan haar advies aanbevelingen
verbinden.
Landelijke Klachtencommissie
Onderwijs
Postbus 85191
3508 AD Utrecht
Tel. 030 - 280 95 90
info@onderwijsgeschillen.nl
www.onderwijsgeschillen.nl
Protocol computergebruik
Het Dollard College heeft een protocol
voor het gebruik van de computers.
Hierin staan regels waaraan
docenten en leerlingen zich moeten
houden bij het gebruik van computers
en het internet en e-mail. Voor
het complete protocol kun je terecht
op de website van het Dollard College
www.dollardcollege.nl.
Video-opnames en foto’s
Af en toe worden er binnen onze
school video-opnames of foto’s
gemaakt van leerlingen voor promotionele
doeleinden (schoolgids,
brochures, website etc.). Wij gaan
ervan uit dat ouder(s)/verzorger(s)
geen bezwaar hebben tegen het
gebruik van deze opnames. Als je
ouders hier wel bezwaar tegen
hebben, kunnen ze contact opnemen
met de schoolleiding.
12 13

REC-rugzak
Het Dollard College kan onder bepaalde voorwaarden ook leerlingen plaatsen
met een REC-indicatie (Regionaal Expertise Centrum). Dit zijn leerlingen die op
een of andere manier extra steun nodig hebben. Deze steun hebben zij nodig
omdat zij bijvoorbeeld visueel, communicatief of auditief gehandicapt zijn, lichamelijk
of verstandelijk gehandi capt of omdat zij bepaalde gedragsstoornissen
vertonen.
Een Commissie voor Indicatie (CvI) bepaalt of leerlingen in aanmerking komen
voor een REC-indicatie. Wanneer dit het geval is, geeft de CvI vervolgens een
indicatie af die toegang biedt tot onderwijs vallend onder een REC. De ouders/
verzorgers hebben dan de keus om hun kind aan te melden bij een REC-school
of bij een reguliere school met leerlinggebonden financiering. Leerlinggebonden
financiering houdt in dat er extra financiële middelen worden uitgekeerd aan de
school.
Deze middelen zal de school
inzetten voor de optimale begeleiding
van de leerling: de zogenaamde
rugzak. Op basis daarvan kunnen de
ouders/verzorgers een verzoek bij
de directie indienen om hun kind op
onze school te plaatsen. Ook vooraf
aan de indicatiestelling door een CvI
kunnen ouders/verzorgers al contact
met de school leggen. In het zorgplan
wordt de procedure om leerlingen
te plaatsen met een REC-indicatie
uitgebreid omschreven.
De Permanen te Commissie Leerlingenzorg
van het Dollard College
neemt de beslissing of een leerling
plaatsbaar is.
Onderwijskwaliteit
Kwaliteit blijkt ondermeer uit leerresultaten
van de leerling. Deze
leerresultaten kunnen we meten aan
de hand van cijfers op het examen
(slagingspercentages) en hoe snel
de leerlingen de school doorlopen
(bevorderingspercentages). Het is
echter moeilijk om hier goede uitspraken
over te doen. Scholen waarvan
veel leerlingen bijvoorbeeld een hoog
IQ hebben, zullen doorgaans betere
leerresultaten boeken, ook als ze
misschien wat minder goed onderwijs
geven. Een school met veel leerlingen
die een minder gunstige achtergrond
hebben, kan heel goed onderwijs
geven, maar relatief slechte
resultaten boeken. Om een goede
uitspraak te doen over de kwaliteit
van de school aan de hand van de
leerresultaten moeten dus eigenlijk
de achtergrondkenmerken (ook wel
instroomkenmerken genoemd) van
de leerlingen gelijk zijn.
Schoolvensters
Op de website van de VO-Raad
www.schoolvo.nl staan alle scholen
van Nederland letterlijk op de kaart.
Dat geldt dus ook voor de vestigingen
van het Dollard College. Informatie
als herkomst van de leerlingen,
leerlingenaantallen, slagingspercentages,
uitval, resultaten van de
examens en examenvakken is hier te
vinden. Daarnaast geeft de website
informatie weer over de tevredenheid
van leerlingen en ouders, het onderwijsbeleid
en het zorgbeleid.
Opbrengstenkaart
De gegevens van de opbrengstenkaart
kun je opvragen bij de vestiging
Bellingwedde. Ook kun je deze
gegevens op de site van de inspectie
(www.onderwijsinspectie.nl) vinden.
Deze kaart is naast het onderzoek
van het dagblad Trouw en Elsevier
een manier om een beeld te krijgen
van een school of een scholengemeenschap.
Een aantal onderwerpen,
zoals bijvoorbeeld het
pedagogisch klimaat van een school,
wordt door deze kaart niet in beeld
gebracht.
14 15

Financiën
Gratis schoolboeken
Je krijgt gratis schoolboeken. Het
gaat hierbij om leerboeken en werkboeken.
Ook lesmateriaal dat door
de school zelf is ontwikkeld valt
hieronder. Verder kunnen dit licentiekosten
zijn van digitaal leermateriaal,
cd’s en dvd’s. Je krijgt de boeken in
bruikleen en ze moeten aan het einde
van het schooljaar weer worden
ingeleverd. Op de boekenlijst staat
aangegeven welke boeken weer
ingeleverd moeten worden. Waar op
de boekenlijst sprake is van eigendom
worden de boeken aan het
einde van het schooljaar in eigendom
overgedragen. Werkboeken die in
meerdere leerjaren worden gebruikt,
moet je zelf bewaren, die krijg je een
jaar later niet nog eens. Buiten de
regeling van gratis schoolboeken
vallen de atlas, woordenboeken,
agenda, laptop, rekenmachine,
sportkleding, gereedschap, schriften,
multomappen, pennen, etc.
Het Dollard College heeft een eigen
boekenfonds. Voor het gebruik van
de boeken wordt geen borg gevraagd.
In plaats daarvan worden de
leerling en de ouder(s)/ verzorger(s)
verzocht een bruikleenovereenkomst
te ondertekenen. Bij aanvang van het
schooljaar krijg je, tegen inlevering
van deze getekende bruikleenovereenkomst,
het boekenpakket.
Je hoort van ons wanneer je de
boeken kunt ophalen.
Vrijwillige Ouderbijdrage
Niet alle schoolzaken worden door
de overheid bekostigd. De vergoeding
die de school van het Rijk
ontvangt, schiet steeds meer tekort.
We moeten ieder jaar kijken hoe we
het geld het beste kunnen besteden,
zodat je evenveel krijgt aangeboden.
Daarom vraagt het Dollard College
aan jouw ouders/verzorgers een
vrijwillige bijdrage, afhankelijk van
de opleiding die je volgt. Die bijdrage
vinden we erg belangrijk.
Het Dollard College heeft de
‘Gedragscode schoolkosten voortgezet
onderwijs 2009’ van de VO-Raad
ondertekend. Daarmee geven we aan
dat we ons houden aan de regels van
deze gedragscode. Dit zijn de regels:
• schoolkosten mogen geen
belemmering vormen voor het volgen
van onderwijs, de school spant zich
in om de kosten zo laag mogelijk te
houden;
• school bespreekt voorafgaand
de hoogte, besteding en ontwikkeling
totale schoolkosten met de oudergeleding
van de MR;
• in overleg met de oudergeleding
MR wordt voorafgaand een begroting
opgesteld;
• de school informeert ouders tijdig
over schoolkosten en splitst de
kosten uit naar leerjaar, opleiding
en bestemming;
• de school stuurt een rekening met
duidelijke specificatie;
• de school verstrekt bij rekening
toelichting op de besteding;
• de school legt achteraf verantwoording af over de feitelijke besteding en
• indien de kosten aanzienlijk lager zijn dan de bijdrage, verrekent de school
dit met de betreffende ouders.
Dollard College Bellingwedde vraagt een vrijwillige ouderbijdrage voor o.a.:
- algemene bijdragen € 29,-
- materialen variërend van € 5,- tot € 20,50 (afhankelijk van de opleiding)
- overige € 20,-
- kluisjes (zie laatste alinea)
- introductie/ excursies variërend van € 65,- tot € 205,-
(afhankelijk van de opleiding)
Op de portal van het Dollard College vindt u onder ‘Financiën- vrijwillige
ouderbijdrage’ een overzicht van de bijdragen per leerjaar en opleiding.
Een overzicht van de verschillende excursies, schoolreizen, etc. en de kosten,
staan op de portal onder ‘Activiteiten’.
Met betrekking tot de vrijwillige ouderbijdrage is door het Dollard College een
reglement opgesteld, de ‘Regeling vrijwillige ouderbijdrage 2012-2013’.
16 17

Deze regeling staat op de portal van
het Dollard College onder Financiënvrijwillige
ouder-bijdrage.
Betaling
Voor de bedragen die in rekening
worden gebracht, zoals de vrijwillige
ouderbijdrage, introductie, kennismakingsdagen,
ontvangen je ouders/
verzorgers een factuur aan het begin
van het schooljaar. Een aantal zaken,
zoals excursies, wordt gedurende het
schooljaar gefactureerd. Mocht een
factuur onduidelijk zijn of willen je
ouders/verzorgers een betalingsregeling,
dan kunnen ze contact opnemen
contact opnemen met de financiële
administratie van het bestuursbureau
van Onderwijsgroep Noord,
tel.: 050 - 529 29 29.
Tegemoetkoming
schoolkosten
Ouders kunnen in aanmerking
komen voor Kindgebonden Budget.
Ouders kunnen in aanmerking komen
voor Kindgebonden Budget via de
Belastingdienst of een tegemoetkoming
ouders van de DUO-Informatie
Beheer Groep. Je hebt geen recht op
een OV-kaart. Als je ver van school
woont, moeten je ouders/verzorgers
de reiskosten betalen.
Groninger Studiefonds
De Stichting Provinciaal Groninger
Studiefonds verstrekt tegemoetkomingen
in de schoolkosten en/of
de direct daarmee samenhangende
reiskosten aan mensen
• die niet in aanmerking komen
voor een bijdrage in deze kosten
van andere instellingen (bijv. een
Kindgebonden Budget van de
Belastingdienst) en
• die zelf niet in staat zijn de kosten
voor hun opleiding te dragen.
Ze kunnen voor een tegemoetkoming
van het Studiefonds in aanmerking
komen als ze aan de volgende criteria
voldoen:
• het gezinsinkomen ligt op of iets
boven bijstandsniveau
• de leerlingen wonen minimaal
10 km. van de school
• ouders of leerlingen wonen niet
in de gemeente Groningen
Of je hiervoor in aanmerking komt,
kun je navragen bij het secretariaat
van de stichting, telefoonnummer
050 - 316 43 21 of 050 - 316 40 55 of
via www.studiefondsgroningen.nl.
We hebben ook informatie en het
aanvraagformulier op de portal
van Dollard College gezet,
onder Financiën-tegemoetkoming
schoolkosten.
Stichting Leergeld
De Stichting Leergeld vergoedt kosten
die niet of maar gedeeltelijk worden
vergoed door een voorliggende
voorziening voor:
- school (schoolbenodigdheden,
kamp, excursies)
- sportclub
- vereniging
- kunstzinnige vorming.
De Stichting Leergeld verwijst in
eerste instantie naar wettelijk voorliggende
voorzieningen, indien
aanwezig en helpt bij het invullen van
de benodigde formulieren. Daarnaast
biedt de Stichting ook zelf hulp in de
vorm van een voorschot, gift of
renteloze lening. De Stichting Leergeld
is een landelijke stichting, die
werkzaam is in meerdere regio’s. Het
telefoonnummer van Leergeld Nederland
is 013 - 545 16 56 en de stichting
is bereikbaar op werkdagen van
9.00 tot 12.30 uur. Meer informatie
kunt u vinden op de website
www.leergeld.nl. Hier vindt u ook
de regiogegevens, telefoonnummers
en e-mailadressen.
Verzekeringen
Het Dollard College heeft een Wettelijke
Aansprakelijkheidsverzekering,
een schoolreisverzekering en een
ongevallenverzekering. De WA-verzekering
dekt schade die aan derden
is toegebracht. De schoolreisverzekering
dekt schade tijdens werkweken
en excursies. De ongevallenverzekering
dekt letselschade. Je moet wel
zelf verzekerd zijn voor ziektekosten.
Materiële schade van leerlingen is
niet verzekerd en de school stelt zich
niet aansprakelijk voor diefstal en
schade aan materiële zaken van
leerlingen. Informatie over verzekeringen
vindt u ook op de portal onder
Financiën-verzekeringen.
Kluisjes
We willen het risico op diefstal beperken,
daarom hebben we kluisjes op
alle vestigingen van het Dollard
College. Je bent niet verplicht om
een kluisje te huren, maar wij adviseren
om dit wel te doen. De school
aanvaardt geen aansprakelijkheid
voor diefstal, verlies of beschadiging
van persoonlijke eigendommen van
de leerlingen.
Bij de eerste afgifte van de sleutel
vragen we een waarborgsom van
€ 5,-. Voor huur van de kluisjes wordt
jaarlijks een bijdrage gevraagd van
€ 10,- en btw 19% € 1,90, totaal €
11,90. Vanaf 1 oktober 2012 bedraagt
de huur € 10,- en btw 21% € 2,10,
totaal € 12,10. De directie van de
school behoudt zich het recht voor
om bij verdenking van oneigenlijk
gebruik van het kluisje deze te inspecteren,
zo mogelijk in het bijzijn
van de leerling die het kluisje heeft
gehuurd.
18 19

Schoolregels
Kleding
De kleding die leerlingen dragen
binnen school moet voldoen aan de
normen die wij als school uitdragen.
Leerlingen kunnen geweigerd worden
als zij kleding dragen die slechts
geschikt is voor uitgaan of vrije tijd.
Dit is ter beoordeling van de schoolleiding.
Afwezigheid
• Afwezigheid (ziekte, doktersbezoek
e.d.) wordt tussen 8.00 uur en
8.15 uur telefonisch door je ouders/
verzorgers gemeld.
• Bij elke afwezigheid die niet door
je ouders/verzorgers telefonisch is
gemeld, wordt achteraf een briefje
bij de administratie ingeleverd
met de reden van het verzuim.
De administratie houdt de afwezigheidregistratie
bij. Afwezigheid wordt
vermeld in het leerlingenadministratiesysteem
en op de rapportkaarten.
• Bezoeken aan artsen worden
zoveel mogelijk in de vrije tijd van
de leerling afgelegd.
Schoolverzuim
Spijbelen
Je mag niet ongeoorloofd afwezig
zijn. Elk uur dat een leerling ongeoorloofd
afwezig is moet worden
ingehaald.
Bij matig spijbelen heeft de school
de wettelijke verplichting de leerplichtambtenaar
van de woongemeente
van de betrokken leerling in
kennis te stellen van de ongeoorloofde
afwezigheid. Van matig spijbelen
is sprake als de leerling meer dan
drie dagen aan een stuk gespijbeld
heeft, in een periode van vier weken
2 ½ dag heeft gespijbeld of meer dan
twee keer per schooljaar als lichte
spijbelaar wordt geregistreerd.
Leerplichtambtenaar
De leerplichtambtenaar zal de
bewuste jongere en de ouders/
verzorgers uitnodigen voor een
gesprek. Naast het geven van een
waarschuwing in verband met de
afwezigheid van de leerling, worden
ook de redenen van het verzuim in
beeld gebracht. De leerplichtambtenaar
zal in samenwerking met de
school en/of hulpverlening proberen
de oorzaken van het spijbelen te
verminderen of op te heffen. Als de
leerplichtambtenaar een tweede keer
melding krijgt over dezelfde spijbelende
leerling, wordt in onderling
overleg gekeken of het zinvol is om
de leerling door te verwijzen naar
HALT. Ook veelvuldig (meer dan
15 keer) te laat komen, kan een
gesprek met de leerplichtambtenaar
en een eventuele verwijzing naar
HALT opleveren.
Vestigingsregels
In een ruimte waar veel leerlingen
bij elkaar zijn, ontkom je er niet aan
een aantal regels vast te stellen.
Eigenlijk zouden dat afspraken
moeten worden, die je met elkaar
vast stelt. Spreek daarover met je
mentor. We houden de regels zo
eenvoudig en overzich telijk mogelijk, zodat iedereen er gemakkelijk mee kan
omgaan en er geen verwarring hoeft te zijn over wat nu wel en niet is toegestaan.
De meeste regels zijn zo gewoon dat het eigenlijk overbodig is ze hier nog eens
op te schrijven, maar toch willen we ook die regels noemen. Bestudeer deze
regels goed en handel er naar. Alleen dan kan een goed leefklimaat ontstaan,
waarin iedereen zich prettig en veilig kan voelen.
Algemeen
• Aanwijzingen van het personeel moet je zonder meer opvolgen.
• Als je schade veroorzaakt, draai je zelf op voor de herstelkosten.
• Zie voor gebruik van computer, e-mail en internet op de portal.
• Als je niet mee kan doen met de gymnastiekles, meld je dat door een
telefoontje van de ouders/verzorgers voorafgaand aan de gymles bij de
conciërge, of neem je een briefje mee voor de docent.
20 21

• Aan het begin van elke lesdag en
na elke pauze wordt tweemaal een
bel geluid. Bij de eerste bel ga je
naar je lokaal en wacht daar op je
docent.
• Wie te laat komt, meldt zich bij
de conciërge en krijgt daar een
briefje mee waarmee je toegang
krijgt tot de les.
• Kom je drie keer te laat, dan
moet je die tijd op vrijdagmiddag
inhalen. Voor leerlingen die met
het openbaar vervoer mee moeten,
wordt een passend alternatief
gevonden.
• Wie in korte tijd meerdere keren
uit de les wordt gestuurd, krijgt een
waar schuwing. Indien er daarna
opnieuw een overtreding is, wordt je
een dag geschorst. Terugkeer op
school gebeurt onder begeleiding
van een ouder/ verzorger, met wie
dan een gesprek plaatsvindt.
• Word je uit de les verwijderd met
de opdracht je te melden, dan krijg
je een verwijderbriefje mee van je
leraar. Dat breng je onmiddellijk
naar de coördinator (onderbouwleerlingen),
of naar de directeur (klas 3
en 4 tl). Na afloop van de les meld je
je bij de leraar die je heeft weggestuurd
en neem je een strafwerk
opdracht in ontvangst.
• Alcohol en drugs zijn verboden in
de school en in de omgeving van de
school.
• Roken is voor leerlingen op het
schoolplein verboden.
Binnen het gebouw
• Bij calamiteiten wordt het gebouw
ontruimd, daarbij volg je de regels
van het personeel en de BHV-ers.
Een ontruiming wordt jaarlijks
geoefend. Als daar aanleiding toe is,
worden in het geval calamiteiten
leerlingen en ouders/ verzorgers
via een nieuwsbrief of portal
geïnformeerd.
• De leerlingen komen binnen via
de achteringang (pleinzijde).
• Jassen worden aan de kapstokken
gehangen. Ze mogen niet
worden meegenomen in de lokalen.
• De school is niet aansprakelijk
voor diefstal, vermissingen en/of
beschadiging van goederen van
leerlingen.
• Voor schooltijd en tijdens de
pauzes mogen de leerlingen zich
alleen in de kantine, in de hal en op
het schoolplein bevinden. In de hal
en de gangen wordt voldoende
doorgangsruimte vrij gelaten.
• Tijdens de lessen wordt niet door
de gangen en rondom het gebouw
gelopen.
• Toiletbezoek dient zoveel mogelijk
tijdens de leswisseling (melden
bij de leraar van wie je dan les krijgt)
en in pauzes plaats te vinden.
• Eten, drinken doe je in de kantine.
In de lokalen is dat verboden.
• In het gebouw is/zijn niet toegestaan:
- kauwgum kauwen
- petjes en andere hoofddeksels
- mp3-spelers en mobiele telefoons
- rommel laten slingeren
- rennen en stoeien
- slepen met meubilair
• Heb je apparatuur bij je, dan
wordt die tijdens de schooltijd (dus
ook in de pauzes) opgeborgen in
een kluisje. Anders loop je het risico
dat je apparatuur in beslag wordt
genomen.
• Voor het verlaten van je lokaal
ruim je eventuele rommel die op de
tafel of vloer is achtergebleven op.
Elk lokaal is bij de leswisseling dus
schoon. Verder controleer je je tafel
op ongerechtigheden en meld je
beschadigingen of beschreven tafels
bij je docent.
• Tijdens de leswisselingen mag
geen gebruik worden gemaakt van
de drankautomaat.
• Afval in de afvalbakken, ook
als je zelf de troep niet hebt veroorzaakt.
• Voorkom zwerfvuil.
Buiten het gebouw
• Alle afval, zoals blikjes, snoeppapier
e.d., wordt in de afvalbakken
gedeponeerd.
• Tijdens de lessen is het niet
toegestaan je op te houden bij de
lokalen of langs de lokalen te lopen.
• Tijdens de ochtendlessen,
inclusief de eerste pauze, mag je
het schoolplein niet verlaten. Dat
geldt ook voor tussenuren en heeft
betrekking op alle leerlingen.
• Voetballen op het schoolplein is
verboden.
• Het schoolplein is vanaf het
toegangshek voetgangersgebied.
Fietsen worden in de stalling geplaatst.
Scooters worden naast de
overkapte docentenfietsen stalling
geplaatst. Bij het verlaten geldt
dezelfde procedure in omgekeerde
volgorde.
• Het schoolplein is eigen terrein,
dus niet toegankelijk voor vreemden.
• Maak ongewenst bezoek hierop
attent.
Maatregelen
Strafmaatregelen kunnen worden
opgelegd door de docent, de mentor,
de coördinator, de conciërge en de
directeur. Zij kunnen bestaan uit:
• het maken van strafwerk
(na de les);
• het opruimen van rommel in
en buiten de school;
• het inhalen van gemiste lestijd
op de vrijdagmiddag;
• geschorst worden gedurende
een dag;
• langere tijd de toegang tot
de school ontzegd worden of
definitief worden verwijderd.
In die gevallen waarin bovenstaande
school- en gedragsregels niet voorzien,
beslist de directeur
of de coördinator.
22
23

Uitgave
Dollard College - 2012
Redactie
Inge van Gerven
Vormgeving en fotografie
Pro Motion Pictures - Blauwestad